心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實驗室安全的心得體會篇一
第一段：引入實驗室安全競賽的背景和目的（200字）
實驗室安全競賽是我們學校每年一度的重要活動，旨在增強學生的實驗室安全意識和應急能力。通過參與競賽，我們不僅可以了解實驗室安全的基本知識和操作技能，也能深刻體會到實驗室安全在科研活動中的重要性。作為一名參賽選手，我深知安全競賽對于我們個人的成長和實驗室工作的意義重大。
第二段：認識實驗室安全的重要性和注意事項（300字）
在實驗室安全競賽中，我們需要熟悉各類實驗室設備的使用方法，掌握實驗操作的基本規(guī)范。也要學會正確選擇和佩戴個人防護裝備，了解使用實驗器材的注意事項和遵守實驗室安全操作流程。此外，我們還需要學會正確處理突發(fā)事件和緊急情況，例如火災、泄漏等。在從事實驗操作時，我們必須時刻保持警惕，嚴格遵守實驗室安全規(guī)定，確保自身安全和實驗室環(huán)境的安全。
第三段：實踐中的收獲和挑戰(zhàn)（300字）
在實驗室安全競賽中，我親身體驗了實驗室的安全操作環(huán)境，并積累了豐富的實踐經驗。通過認真學習和模擬實驗操作，我更加了解了實驗室安全知識的重要性和實踐操作的難度。同時，在競賽中也遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，例如在時間緊迫的情況下，正確使用急救器材和處理突發(fā)事故對于我們來說是一大挑戰(zhàn)。但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加明確了實驗室安全的重要性，也讓我在實踐中提升了自身的應急能力和解決問題的能力。
第四段：競賽的收獲與意義（200字）
通過實驗室安全競賽，我不僅掌握了實驗室安全操作的基本技能，還在實踐中提升了緊急情況下的應對能力。同時，競賽過程也增強了我的自信心和團隊合作精神，培養(yǎng)了我的責任意識和團隊合作意識。這些都為我今后從事科研工作打下了堅實的基礎。參與競賽也使我認識到實驗室安全是每一個科研工作者必不可少的素質，只有保障實驗室安全，才能更好地推進科學研究并保護自身健康。
第五段：對實驗室安全的看法和建議（200字）
通過實驗室安全競賽的經歷，我深刻認識到實驗室安全是一項長期而艱巨的任務。在今后的學習和工作中，我會堅持實驗室安全規(guī)范，不斷學習和研究新的安全知識，提高自己的實驗室安全意識。同時，我也建議學校加強實驗室安全教育，定期進行演練和培訓，提高全體師生的實驗室安全意識和應急能力。只有充分重視實驗室安全，我們才能在科研工作中取得更好的成績，為科技創(chuàng)新做出更大的貢獻。
總結：通過實驗室安全競賽，我不僅獲得了豐富的實踐經驗，還體會到了實驗室安全對科研工作的重要性。參與競賽讓我更加明確了實驗室安全的意義和挑戰(zhàn)，提高了自身實驗室安全意識和應急能力。同時，競賽也讓我深入認識到實驗室安全是科研工作者必須具備的一項素質。在今后的學習和工作中，我將進一步加強實驗室安全培訓，堅持安全操作規(guī)范，為科技創(chuàng)新和人類進步做出自己的貢獻。
實驗室安全的心得體會篇二
石油公司企劃主任德格說：“惟一持久的競爭優(yōu)勢，或許是具備比你的競爭對手學習得更快的能力?！倍皇兰o的三大主流的兩大亮點是失業(yè)與學習，每個人都不可回避的是——你位置站的是不是高，速度是不是比別人更快，能不能比別人更快速的學習和進步，對自己有沒有更準確的定位和目標，在這個瞬息萬變的社會，每個人的需求都在不斷變化，怎樣才能始終與時代同步?物競天澤，適者生存，我們必須不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷提高自身素質，以達到和符合不同人群的需求，團隊實驗室的培訓正是圍繞著創(chuàng)建學習型組織展開的。我們每個人只有不斷增強學習能力，才能適應變局，才能活出生命的意義。
我認為，融合五項修煉對成就學習型組織是非常重要的。《第五項修煉》幫助人們重建一種新的看問題的方式，從習慣看世界、看環(huán)境、看別人，改變到向里看、看自己、看自己的內心;從看局部，到看全局、看系統。從而能看到存在與內的智障，尋求到克服它們的可能。通過學習，使我們懂得如何提升自己的能力;自我開發(fā)、自我超越的能力;改善心智、提高認知的能力;團隊學習和團隊建設的能力;系統思考、掌握未來的能力。
通過參加團隊學習實驗室的學習，使我明白彼得.圣吉博士的觀點就是要我們去發(fā)展學習型的團隊合作。我們應該從中學到自己需要的理論，并把這項理論運用到實踐中去，真正做到活學活用，學以致用。發(fā)展學習型團隊是為了提高組織的競爭力，保證公司的生存，促進企業(yè)的發(fā)展，也是為了實現個人與工作的真正融合，使每個人在工作中享受生命的意義，更可以引導出不斷創(chuàng)新、不斷進步的新觀念，不斷突破自我，不斷挖掘潛能，努力形成“學習工作化，工作學習化”的學習觀和工作觀，努力創(chuàng)造理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、工作創(chuàng)新的氛圍，創(chuàng)造公司內部團結、和諧、奮進的氛圍，更好地履行職責，推動公司各項業(yè)務的發(fā)展，實現企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展，使自己活出生命的意義。
實驗室安全的心得體會篇三
第一段：引言（100字）
實驗室作為科研學習的重要場所，為了保證實驗室安全，科研人員必須時刻關注實驗室爆炸安全。在過去的工作中，我也遇到過一些與實驗室爆炸相關的安全事故，通過這些經驗，我深刻認識到了實驗室爆炸的危害性，也總結出了一些安全心得體會。
第二段：了解實驗物質（200字）
實驗物質是實驗室爆炸的主要因素之一，因此了解實驗物質的特性和潛在危險非常重要。在實驗室工作前，我們必須詳細了解實驗物質的性質、安全操作規(guī)程和應急處理措施。同時，要認真進行風險評估，避免因為對實驗物質的了解不足而導致事故發(fā)生。此外，我們應當定期清理實驗室，將不需要的實驗物質進行安全處理，避免積累造成潛在的安全隱患。
第三段：正確操作實驗設備（300字）
實驗設備的正確操作對于實驗室爆炸的預防至關重要。首先，我們要熟悉并掌握實驗設備的使用說明書和操作方法，堅決杜絕盲目操作。其次，使用實驗設備時應遵循正確的操作順序和安全標準，特別是對于易燃、易爆的實驗設備，更要保持高度的警惕性。在操作實驗設備時，我們要保持集中注意力，不能因為一時的大意而造成安全事故的發(fā)生。此外，如果實驗設備出現故障或異常情況，應立即報告相關人員進行維修或更換，切忌擅自修理以免進一步加重安全風險。
第四段：建立安全意識和團隊合作（300字）
建立起正確的安全意識是實驗室爆炸的關鍵。要明確實驗室爆炸對人身和實驗環(huán)境的危害，認識到安全意識是實驗室工作的基礎，并將安全意識融入到實驗室工作的方方面面中。此外，實驗室安全是一個團隊合作的過程。每位實驗室成員都應積極參與到實驗室安全管理和維護中，相互監(jiān)督提醒，共同營造安全的工作環(huán)境。同時，建立定期的安全會議和培訓計劃，增強實驗室成員的安全意識和應急處理能力。
第五段：加強安全教育和應急處置（300字）
實驗室爆炸的發(fā)生通常是因為缺乏安全知識和應急處理能力，因此，加強安全教育和應急處置非常重要。實驗室成員要經常參加安全培訓，提高安全意識和安全知識的掌握。同時，建立完善的應急處理措施和應急預案，定期組織應急演練，讓實驗室成員熟悉和掌握應急處理的方法和步驟。在日常工作中，要合理規(guī)劃實驗時間，避免因為緊迫的時間而造成安全隱患。同時，要時刻關注安全動態(tài)和相關的安全警示信息，隨時調整安全管理策略。
結尾（100字）
總的來說，實驗室爆炸安全需要全體實驗室成員的共同努力。通過了解實驗物質、正確操作實驗設備、建立安全意識和團隊合作、加強安全教育和應急處置，我們可以有效預防實驗室爆炸事故的發(fā)生，保障實驗室成員的人身安全和實驗室環(huán)境的安全。在今后的實驗室工作中，我們要時刻牢記安全第一，切實將安全放在工作的首位，做到全面從嚴管理，確保實驗室安全穩(wěn)定。
實驗室安全的心得體會篇四
第一段：引言（100字）
實驗室是科學研究的重要場所，然而，在實驗室進行研究和實驗過程中，火災是一種可能發(fā)生的危險。近日，我所在的實驗室就發(fā)生了一起火災事故，雖然沒有造成人員傷亡，但為了避免類似事故再次發(fā)生，我對實驗室火災安全問題有了更深刻的認識。
第二段：火災風險與預防（200字）
火災常常在實驗室中發(fā)生，主要是因為實驗室里通常存放著易燃、易爆等物質，并且實驗操作往往涉及明火和高溫。因此，我們必須始終保持警惕，嚴格執(zhí)行實驗室安全規(guī)程，并采取適當的措施來預防火災的發(fā)生。首先，實驗室需要配備滅火器、滅火器和可燃物儲存區(qū)域應互相分離，以防止火災擴散。其次，要經常檢查電線、插座等電器設備，確保正常工作，防止電線老化或電器故障引發(fā)火災。最后，柜內、桌面等工作區(qū)域應保持整潔，防止雜物積存引起火源。只有做好火災預防工作，才能有效地減少火災的發(fā)生。
第三段：火災應急處理（300字）
即使做好了火災預防工作，但在實驗室中火災仍有可能突發(fā)。因此，我們還要掌握一些火災應急處理的方法。首先，一旦發(fā)現火災，要立即按下火警報警器，提醒周圍人員，同時撥打火警電話，并口頭通知實驗室管理員和教師，時間至關重要。其次，要快速逃離火源區(qū)域，并盡量選擇逃生指示牌標明的安全通道，切勿使用電梯，以免被困。同時，要蹲下避煙，用濕毛巾捂住口鼻，以免吸入有毒煙霧。最后，我們要保持冷靜，不慌不亂地盡量向外救援，并在安全地點等待救援人員的到來。只有掌握了正確的火災應急處理方法，才能最大限度地減少火災事故帶來的損失。
第四段：火災事故的教訓（300字）
在經歷了實驗室火災事故后，我深刻認識到火災對人們的威脅和損失。首先，如果沒有及時的預警和應急處理，火災很容易造成嚴重的人員傷亡和財產損失。其次，火災事故的發(fā)生往往源于平時的小小疏忽和違規(guī)操作，給人們敲響了警鐘，不得不引起足夠的重視。最后，在火災事故中，我們從運氣因素中得到了“暫時幸存”的機會，但我們不能依賴運氣，而是要主動采取措施來預防火災的發(fā)生。
第五段：加強火災安全培訓（200字）
通過這次實驗室火災事故的經歷，我認識到了火災安全的重要性以及自身的不足之處，我將會進一步提高自己的安全意識，規(guī)范自己的操作行為，不再麻痹大意。同時，我會積極參加相關的火災安全培訓課程，提升自己的火災應急處理能力和防范能力，并將所學到的知識傳授給身邊的同學和同事，共同營造一個安全的實驗室環(huán)境。只有通過加強火災安全培訓，才能在面臨火災時迅速反應并采取正確的措施，最大限度地減少傷害和損失。
總結：實驗室火災安全是一個需要大家共同努力的問題，只有提高安全意識，掌握正確的預防和應急處理方法，積極參加火災安全培訓，才能保證實驗室工作的安全順利進行。在未來，我將始終保持警惕，時刻關注實驗室的火災安全問題，為保障實驗室的安全做出自己的貢獻。
實驗室安全的心得體會篇五
實驗教學工作總結本學年實驗教學工作的基本思路是:結合新課程標準強調學生自己動手動腦，通過探究活動來學習科學，進一步明確實驗教學在素質教育的地位，確定知識水平和操作能力共同發(fā)展的思想，理清實驗內容儀器配備標準，做好實驗準備和課后總結記錄，提高實驗教學效果。具體總結如下:
一、學校領導和老師重視實驗教學，認識提高，措施得力，實驗效果好。學校有一名教導副主任靠上抓。平時經常督促檢查；實驗員和任課教師積極配合，變被動為主動，演示實驗和分組實驗并重，實驗教學課體得到改善。學校重視實驗室建設，更換儀器、器櫥，使實驗室和儀器室整潔明亮。為增強實驗效果提供了有力的保障。
二、加強演示實驗的教學效果。
1、按照新大綱的要求，精心設計實驗步驟和教學方法。
2、做好了實驗準備，實驗前使學生明確實驗目的、實驗原理和對觀察的要求。
3、實驗過程中，教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。
4、配備足夠的教具、學具，以滿足學生探究活動的需要。
三、提高學生分組實驗的教學效果。
1、做好實驗前的準備工作。
2、學生做好實驗預習，明確實驗目的、原理步驟和方法。
3、實驗教師做好示范工作。
4、學生做好實驗記錄。
四、定期開放實驗室，讓每個學生動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進行科學實驗提供便利，鼓勵大家大膽子實驗，小制作和小發(fā)明。
五、充分利用實驗室現有資源，搞好科學實驗，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務于整個實驗教學。
六、順利完成各班實驗技能考試，學生全部合格。
實驗室安全的心得體會篇六
港科大的老師為我們開展了一次實驗室安全教育講座。老師以高校發(fā)生的實驗室爆炸為切入點，著重講明了實驗室安全在保障人身生命安全和社會經濟效益具有重要的意義，安全是實驗室工作的首要要素。通過半天的培訓，老師以其豐富的理論和實踐安全知識為我們今后實驗室安全管理及實踐方面提出了許多重要的改進措施，使我們在此次學習中受益匪淺。以下是我在本次培訓實驗室安全學習的體會：
實驗室的運行離不開制度的管理，實驗室安全制度是一件自實驗室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效預防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據實驗室的特殊性，應當制定一般安全守則，消防安全，水電安全，化學品安全，生物安全，輻射安全，特種設備安全，一般設備安全，常用安全標識等一套實驗室安全手冊，以上手冊要與實驗室實際相結合，制定具有實驗室特色的安全手冊。
實驗室安全關系到每個人的人身安全，良好的安全意識對預防實驗室安全事故具有重要的意義，培養(yǎng)大家的主動學習知識以及注意安全行為。實驗室作為一個特殊的行業(yè)，產生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的.行為，其中實驗室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強以上方面的管理，創(chuàng)造安全、良好的實驗室工作環(huán)境，是每個實驗室工作者必須認真完成的工作。其次，不安全行為主要有不適當的態(tài)度、缺乏知識或技能以及不適當的機械或物質的操作行為，因此各實驗室新錄用人員進入化驗室實習和上崗前都必須經過實驗室安全知識培訓，上崗考核中必須有此項內容的考核，實驗室安全考核達到要求后方可從事其它操作技能方面進行考核。在崗檢驗員每半年至少一次實驗室安全知識培訓，強化安全知識。
樹立了安全意識，踐行安全操作行為是至關重要的，實驗過程要規(guī)范使用實驗器具，通風廚，試劑，氣瓶，危險品，電力等各項關系實驗室安全的設施，對每個實驗室人員進行必要的安全教育，讓大家知安全，懂安全，進行安全操作，明白各自崗位出現安全事故的處理方式。
安全監(jiān)督是保證安全制度有效運行的必要措施，監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度，時刻提醒大家注意安全問題，對潛在的安全問題起到及時發(fā)現、及時預防，對各項實驗室安全環(huán)境起到有效的改進和維護作用，因此實驗室應建立自己的安全委員會，由安全責任人進行每天的安全檢查，填寫安全記錄，實驗室每個安全員互相之間進行安全監(jiān)督。安全培訓是安全管理不可或缺的部分，培訓能有效的提升大家的安全意識，讓大家明白實驗室哪些地方可能出現安全事故，出現安全事故如何處理，而且培訓是一個不斷進行深化的過程，要定期進行安全培訓，起到一個時刻警醒的作用，在安全問題前面不可出現絲毫松懈。
安全事故預防為主，不出現安全問題才是我們安全生產的最終目標，因此要做好安全事故的預防措施。首先實驗室需要一個良好的安全工作環(huán)境，其次根據實驗要求配置相應的實驗防護器材，而后進行安全實踐教育與培訓，規(guī)范安全操作，明確各安全標示的意義，接著進行安全實驗實踐演練，對各安全器具進行實踐操作，另外還要注意各安全環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，從開始實驗到整個實驗結束都進行有效的安全事故預防，從而保證大家的人身和財產安全。
本次培訓老師講到了很多知識，今后我們還要繼續(xù)學習實驗室的安全知識，將所學知識融會貫通，運用到實際實驗中。
實驗室安全的心得體會篇七
南京理工大學泰州科技學院土木工程學院
近幾年來，隨著我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，高等學校實驗室作為培養(yǎng)社會主義現代化建設科技人才的一個重要基地，也有了較大發(fā)展，同時，如何維護、管理好先進、精密貴重的儀器設備，提高實驗室的效益，已成為高校實驗室管理人員及待研究解決的大課題。
本文僅就高校實驗室安全方面的問題，談一點粗淺的看法。
一、搞好高等學校實驗室安全工作的特殊意義
本文就以防火，防電方面說明基本事故發(fā)生的表現形式，原因及處理方法。1.防火事故
火災性事故的發(fā)生具有普遍性，主要原因有：忘記關電源，致使設備通電時間過長，溫度過高，引起著火；操作不慎，使火源接觸易燃物質，引起著火；供電線路老化、超負荷運行，導致線路發(fā)熱，引起著火等。
防火即防止意外燃燒。燃燒需要可燃物、助燃物（如氧氣）和火源（如明火、火花、灼熱的物體等）等三個條件同時具備，控制或消除已經產生的燃燒條件，即可控制或防止火災。當有設備或裝有可燃物的器皿著火時應設法用濕布將其覆蓋隔絕空氣以抑制火勢；當衣服著火時，不可亂跑，可迅速脫下衣服，或在地上打滾以撲滅火焰。同時要注意報火警，火警電話119。
我們看一下這個案例。
2011年6月某市第三高中發(fā)生火災。由于起火房屋為土木結構舊房，過火較快，撲救工作難度較大，至次日3時大火才被撲滅，從火場中救出100多名學生。大火將住在該校同一宿舍內的6名男生燒死，燒毀面積約500平方米的學生宿舍10間。起火原因是住在下鋪的一名同學夜間點蠟燭看書，睡著后點燃床鋪引發(fā)火災。
根據相關統計，80％的火災都是人為因素造成的，如缺乏安全用火、用電知識等。因此，加強培養(yǎng)公民的消防安全意識至關重要。學生掌握消防安全知識不僅關系到其一生的安全，也關乎公民整體素質的提高。
2.防電 在對帶電設備的使用過程中應避免用濕手去操作以防止觸電，不得在通電情況下添加任何物料。當不小心發(fā)生觸電時，首先要先關掉電源或用干木棍將電線挑開，其次對不呼吸的人立即進行人工呼吸，同時打急救電話120請求醫(yī)生來救援。
從中不難看出實驗室的安全是非常必要的，否則，損失之大是無法用時間和金錢彌補的。
二、高等學校實驗室易發(fā)生火災事故的隱患
1.安全防火規(guī)章制度不健全
實驗室的安全防火最重要的一條是從事實驗室管理工作的人員必須嚴格按照安全防火規(guī)章制度、實驗操作規(guī)程進行工作。但是，由于實驗室的安全防火在一定程度上沒有引起學校、實驗室等各級管理部門的高度重視，以致實驗室的安全防火管理條例、規(guī)章制度不夠健全和嚴密。
2.實驗室工作人員思想麻痹、松懈，安全防火重視程度不夠
思想麻痹、松懈、安全防火重視程度不夠是實驗室發(fā)生火災事故的最危險因素。工作人員思想上高度重視安全防火，堅守崗位，一絲不茍，就更顯得重要。
3.實驗室缺乏必備的消防設備
據調查，高校實驗室程度不同地存在著缺乏必備的消防設備的現象。有些實驗室即使配備了一定的消防設備，由于沒有專人進行管理和定期的檢查，失效的消防器材得不到及時更換，消防設施和消防器材無論從數量和質量上看，均達不到安全防火的要求。
三、高等學校實驗室安全理論預防
實驗室是學校教學科研及學生實習的重要場所，實驗室各類人員必須牢固樹立“美化環(huán)境，安全第一，預防為主，勞動保障”的思想，切實重視實驗室的環(huán)境衛(wèi)生，勞動保障，安全工作。解決此類問題需要設立校園安全預案制度，包括“警之于先，察之于后”兩個體系，而前者又是預案制度的核心。
1.校長負責制
從學校本身來說，安全事故必須由校長直接來抓，這是保障和基矗。2.教師參與 另外，這項工作要讓每個老師都意識到安全保衛(wèi)的細節(jié)工作是由每個老師來完成的。
3.消防安全
俗話說水火無情，學校要做到防“火”于未然，《辦法》規(guī)定：
第十九條學校應當落實消防安全制度和消防工作責任制，對于政府保障配備的消防設施和器材加強日常維護，保證其能夠有效使用，并設置消防安全標志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。
第五十六條校園內發(fā)生火災、食物中毒、重大治安等突發(fā)安全事故以及自然災害時，學校應當啟動應急預案，及時組織教職工參與搶險、救助和防護，保障學生身體健康和人身、財產安全。
四、高等學校實驗室安全應采取的幾項措施
高校實驗室安全管理應加強安全教育，增強安全意識，健全管理制度，明確安全責任，逐步形成人人講安全，事事講安全，時時講安全的人文風氣和行為習慣。
1.實驗室安全運行管理標準化
目前，國家關于安全工作管理已有一系列標準及法規(guī)，高校實驗室主管部門亦應以此為依據，結合本校實驗室的實際情況，建立健全一整套切實可行的安全管理規(guī)章制度。如《實驗室安全防火工作條例》、《實驗室易燃易爆危險品使用、存貯管理辦法》、《實驗室安全用電管理制度》以及《大型精密貴重儀器設備操作，維護安全管理辦法》等。
2.實驗室安全條件標準化
主要是保證實驗室房屋及水、電、氣等管線設施規(guī)范，實驗室設備完好，實驗室布置合理、通道暢通，安全標志齊全直觀，安全防護設施可靠，并要依此制訂相應的各項標準，作為建設和檢查的依據。
3.加強人員的崗位培訓，提高業(yè)務素質
建立一支責任心強、業(yè)務素質高的管理隊伍是做好安全工作的前提，是高校創(chuàng)造安全、和諧校園的重要保證。通過安全知識講座、事故案例分析、安全器材使用、法律法規(guī)等教育培訓，盡快提高人員業(yè)務素質。另外，加強培訓，提高實驗室管理人員的安全防火技術水平。實驗室工作人員安全意識的強弱和安全防火技術水平的高低，對能否確保實驗室的安全有決定性影響。因此，實驗室工作人員的安全意識和安全防火技術水平需要進一步提高，可以采取多種形式和途徑進行教育和培訓。
在此，同樣也需要增強學生的急救常識。例如，割傷大多由玻璃引起，較小的割傷用水洗滌傷口并止血包扎，如上口中有玻璃等異物，應去醫(yī)療部門處理，較大的割傷，應立即用繃帶扎緊傷口上部，壓迫止血，并急送醫(yī)療部門；一般性燙傷可在傷口處敷上用凡士林做的消毒紗布，再用消毒紗布蓋好，外面緊緊包扎被強酸強堿侵蝕受傷應馬上用水沖洗，把酸、堿水沖干凈，然后再敷上油紗布或抹上油，包扎傷處，送醫(yī)院；眼傷，酸堿等濺入眼中后，應立即用大量水沖洗，再用水洗，嚴重的應急送醫(yī)療部門。
此論文主要摘自集美大學網站，廣東順德李肇基中學網站，江蘇宜興教育網站。
實驗室安全的心得體會篇八
工科實驗室是工科專業(yè)學生接觸實踐的重要環(huán)節(jié)，也是學生成長成才的關鍵地方。但實驗課程往往存在安全隱患，要求學生必須重視實驗室安全，保證實驗室安全能夠不斷提升。本文將從三個方面談論在工科實驗室中的安全心得體會：實驗室規(guī)范意識、實驗注意事項以及應對緊急事故的應急措施。
第二段：實驗室規(guī)范意識
工科實驗室的規(guī)范操作，是保證實驗安全的重要前提。學生應該了解并遵守實驗室的規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行實驗操作步驟，不得擅自更改實驗方案或超出指定范圍的操作。在實驗室中，學生應正確使用儀器和設備，確保所有操作符合安全標準。平時應有守則，在實驗室時不要大聲喧嘩，保持實驗室整潔和安靜，注意實驗臺前后，沒有雜物，走路不得奔跑等等。
第三段：實驗注意事項
在實驗過程中，也需要注意實驗室的安全。操作人員應該戴上適合的防護器材，如手套、護目鏡、口罩等等。不相容的藥品，酸、堿、腐蝕品應分開存儲，不得隨意倒棄處理。在實驗過程中，如果需要熱蒸氣，熱氣或毒氣，應開窗通風，保持室內空氣流通，避免出現氧氣不足、有毒氣體濃度過高等安全隱患。在實驗室中發(fā)現問題，如設備出現故障、藥品孔括或事故，應及時報告，避免擴大事實后果。
第四段：應對緊急事故的應急措施
在實驗室中，預防意外事故的同時，為了自身安全，需要掌握應急處理的方法和措施。比如，學生們應該了解實驗室的默認滅火裝置、應急電話和急救箱的位置，了解基本的滅火技能和急救常識。此外，還應掌握遇到不同種類的事故，應在第一時間內采取相應的措施，減小事故的損失。
第五段：結語
總之，工科實驗室安全是工科學生在學習中必須面對的問題，安全意識和實驗室規(guī)范的執(zhí)行，可避免安全問題的發(fā)生和擴大。建議大家在實驗室作業(yè)中多思考，尋求合適的解決之道，理性思考，保持安全的恒久意識，邊做實驗邊提高自身的質量和素質，提高科技實驗室的安全，加強學習效果，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。
實驗室安全的心得體會篇九
實驗室是科研與教學的重要場所，然而，由于實驗室中存在眾多的危險因素，安全問題一直備受關注。近期，我所在實驗室發(fā)生了一次火災事故，幸好沒有造成人員傷亡，但給我們帶來了深刻的教訓。通過這次事故，我深刻認識到安全工作的重要性，形成了自己獨特的實驗室安全心得體會。
首先，我們應該提高危險意識。在日常實驗中，火災是最容易發(fā)生的事故之一，我們必須時刻保持對火災的警覺。事故發(fā)生前的實驗室檢查，以及實驗前的安全講解和演練非常重要。我們要做到實驗前的火災隱患排查，確保實驗室的環(huán)境和設備安全，熟悉常見的火災原因和撲救方法，減少火災發(fā)生的可能性。
其次，我們需要加強實驗室的安全管理。實驗室的管理是安全工作的關鍵。我認為，必須嚴格執(zhí)行實驗室的安全規(guī)章制度，確保實驗中的安全操作。例如，使用易燃物品時要掌握它們的性質和存儲方法，嚴禁在實驗室內吸煙和使用明火，保持實驗室的通風暢通等等。同時，實驗室要經常組織安全培訓和講座，提高全體實驗人員的安全意識和應急反應能力。只有科學合理的管理，才能確保實驗室的安全運行。
第三，我們需要做好火災防范措施。在實驗室中，我們必須具備抗火、撲救火災的基本常識和技能。首先，實驗室必須配備齊全的消防設備，包括滅火器、消防栓等，以備火災時使用。其次，實驗室人員必須隨時掌握火災報警和逃生的方法。當火災發(fā)生時，要迅速報警并按照逃生通道安全有序地撤離實驗室。同時，我們要根據實驗室的特點和工作內容，制定相應的滅火預案，有效的防范火災的發(fā)生。
第四，我們要增強自我保護能力?；馂陌l(fā)生時，自我保護能力的強弱直接關系到生命財產的安全。作為實驗人員，我們應該定期參與安全演練，了解火災逃生的方法和技巧，提高自己的應急反應能力。同時，我們還要了解自身的身體狀況，定期接受身體檢查，確保在火災發(fā)生時能夠迅速應對和逃生。
最后，及時總結經驗教訓并及時改正不足。一次火災事故可能會給實驗室?guī)砭薮蟮膿p失，也會對實驗人員的身心健康造成不可挽回的損害。我們要總結本次事故的經驗教訓，找出事故的原因和不足之處，并及時采取措施加以改正。同時，實驗室要建立完善的事故報告和處理機制，及時記錄和匯總各類火災事故的信息，以便其他實驗室和同行能夠及時學習和借鑒。
通過這次實驗室著火的事故，我深刻認識到實驗室安全工作的重要性。提高危險意識、加強實驗室的安全管理、做好火災防范措施、增強自我保護能力以及及時總結經驗教訓并及時改正不足，這些都是實驗室安全工作的必備要點。只有我們每個實驗室成員都對實驗室的安全工作高度重視，并且時刻保持警惕，才能確保實驗室的安全運行，保障每位實驗人員的生命財產安全。讓我們共同努力，為實驗室的安全事業(yè)貢獻自己的力量。
實驗室安全的心得體會篇十
護理實驗室是護理教育中必不可少的一部分，因為其可以使護理學生在模擬環(huán)境下進行各種護理操作，更好地提高其護理實踐能力。在護理實驗室中，安全是關鍵，保證實驗室的安全性不僅能夠有效保障護士的安全，也能使學生更好地學習和實踐護理技能，并在臨床實踐中保障患者的安全。本文將分享一些護理實驗室安全心得體會。
第二段：護理實驗室安全措施
護理實驗室的安全措施包括人員管理、消毒管理、設備管理等。在實驗室中，必須要保證人員的素質，建立崗位責任制，保證職責的明晰化和落實。護士需要對實驗室進行全面消毒，定期進行清潔和消毒，并建立相應的檔案。設備的維護保養(yǎng)也非常重要，定期對設備進行檢測、修繕或更換，保證設備的有效性、可靠性和耐用性。這些安全措施的落實能夠確保實驗室的安全性，為學習和教學提供良好的保障。
第三段：護士自身的防范意識
雖然護理實驗室有著完善的安全措施，但護士自身的防范意識也是非常重要的。護士應在進入實驗室前，了解實驗的內容，細致地閱讀實驗步驟，對操作流程熟練掌握后再進行實驗操作。同時，在實驗中，要嚴格遵守操作規(guī)程和安全注意事項，避免趕工、急躁等情況的出現。操作完成后及時清理，嚴格按照規(guī)定處理廢棄物和動物實驗體，以免對環(huán)境和人體健康造成影響。
第四段：護理實驗室的管理
護理實驗室的管理應當是全面、嚴格、科學的。實驗室管理工作應遵循ISO9001標準和GLP管理要求。扎實開展實驗室管理工作，應按照規(guī)定對實驗室人員進行培訓，定期開展巡視檢查，實行從功能、質量、環(huán)境等多方面進行全方位的綜合評估。同時，要建立與各部門、機構保持良好的溝通聯系，及時了解有關監(jiān)管部門發(fā)布的有關實驗室管理的政策。
第五段：思考
護理實驗室的安全是護士、學生和患者的共同利益。只有在人員素質、實驗室安全措施和護士自身防范意識、實驗室管理等方面加強措施和管理，才能保證實驗室的安全性，更好地發(fā)揮實驗室的作用，為護理學生的學習和患者的治療提供更好的保障，并共同創(chuàng)造更美好的醫(yī)療服務。
實驗室安全的心得體會篇十一
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“幸?！币粋€多么美妙的境界;“安全”，一個多么古老的話題。
屆時，即使我們滿腹經綸，也只是昔日黃花。
由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財富!為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。
所以，這學期上王老師的《大學生安全教育》課受益匪淺。
作為一名當代大學生，我就感覺，現代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。
就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳-樓、自殺…的案例越來越多。
但是，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!
16課時的學習，主要了解了人身安全、財產安全、大學生心理健康與維護、飲食安全和性安全等方面的問題：
對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。
謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。
在講課過程中，王老師多次提到王大偉教授，王教授曾做過一項調查，結果顯示，氣溫每上升一度，性侵犯上升兩個中國作文點。
尤其女生來說，更應該掌握保護自己的技巧。
校內校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。
王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應對性騷擾的方法。
另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。
在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等，確保自己的財產安全。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。
我認為，這決不是安全的全部。
即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。
交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。
可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
因此，健康的心理對每個大學生來說至關重要。
這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。
如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
愛情是一個古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術品，無論怎么研究也難窮盡其奧秘。
處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。
但是，大學生需要端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當的戀愛關系。
對于大學生而言，應該樹立科學的無產階級的戀愛觀。
具體的來說，有以下幾方面的內容：第一、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業(yè)的關系;第三、懂得愛情是一種責任和奉獻;此外，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴重的一種挫折。
所以，我們還應培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導情緒的能力，將對自己傷害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!
實驗室安全的心得體會篇十二
2017年12月26日，港科大的老師為我們開展了一次實驗室安全教育講座。老師以高校發(fā)生的實驗室爆炸為切入點，著重講明了實驗室安全在保障人身生命安全和社會經濟效益具有重要的意義，安全是實驗室工作的首要要素。通過半天的培訓，老師以其豐富的理論和實踐安全知識為我們今后實驗室安全管理及實踐方面提出了許多重要的改進措施，使我們在此次學習中受益匪淺。以下是我在本次培訓實驗室安全學習的體會：
（1）建立健全安全管理制度
實驗室的運行離不開制度的管理，實驗室安全制度是一件自實驗室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效預防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據實驗室的特殊性，應當制定一般安全守則，消防安全，水電安全，化學品安全，生物安全，輻射安全，特種設備安全，一般設備安全，常用安全標識等一套實驗室安全手冊，以上手冊要與實驗室實際相結合，制定具有實驗室特色的安全手冊。
（2）樹立安全意識
實驗室安全關系到每個人的人身安全，良好的安全意識對預防實驗室安全事故具有重要的意義，培養(yǎng)大家的主動學習知識以及注意安全行為。實驗室作為一個特殊的行業(yè)，產生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的行為，其中實驗室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強以上方面的管理，創(chuàng)造安全、良好的實驗室工作環(huán)境，是每個實驗室工作者必須認真完成的工作。其次，不安全行為主要有不適當的態(tài)度、缺乏知識或技能以及不適當的機械或物質的操作行為，因此各實驗室新錄用人員進入化驗室實習和上崗前都必須經過實驗室安全知識培訓，上崗考核中必須有此項內容的考核，實驗室安全考核達到要求后方可從事其它操作技能方面進行考核。在崗檢驗員每半年至少一次實驗室安全知識培訓，強化安全知識。
（3）踐行安全操作行為
樹立了安全意識，踐行安全操作行為是至關重要的，實驗過程要規(guī)范使用實驗器具，通風廚，試劑，氣瓶，危險品，電力等各項關系實驗室安全的設施，對每個實驗室人員進行必要的安全教育，讓大家知安全，懂安全，進行安全操作，明白各自崗位出現安全事故的處理方式。
（4）落實安全監(jiān)督與培訓
安全監(jiān)督是保證安全制度有效運行的必要措施，監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度，時刻提醒大家注意安全問題，對潛在的安全問題起到及時發(fā)現、及時預防，對各項實驗室安全環(huán)境起到有效的改進和維護作用，因此實驗室應建立自己的安全委員會，由安全責任人進行每天的安全檢查，填寫安全記錄，實驗室每個安全員互相之間進行安全監(jiān)督。安全培訓是安全管理不可或缺的部分，培訓能有效的提升大家的安全意識，讓大家明白實驗室哪些地方可能出現安全事故，出現安全事故如何處理，而且培訓是一個不斷進行深化的過程，要定期進行安全培訓，起到一個時刻警醒的作用，在安全問題前面不可出現絲毫松懈。
（5）做好安全事故預防措施
安全事故預防為主，不出現安全問題才是我們安全生產的最終目標，因此要做好安全事故的預防措施。首先實驗室需要一個良好的安全工作環(huán)境，其次根據實驗要求配置相應的實驗防護器材，而后進行安全實踐教育與培訓，規(guī)范安全操作，明確各安全標示的意義，接著進行安全實驗實踐演練，對各安全器具進行實踐操作，另外還要注意各安全環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，從開始實驗到整個實驗結束都進行有效的安全事故預防，從而保證大家的人身和財產安全。
本次培訓老師講到了很多知識，今后我們還要繼續(xù)學習實驗室的安全知識，將所學知識融會貫通，運用到實際實驗中。
實驗室安全的心得體會篇十三
在工科實驗室中，進行實驗是一項不可避免的活動。但是，由于實驗中可能涉及到高溫、高壓、劇毒等危險因素，因此，實驗室安全顯得尤為重要。如果工科實驗室中的安全等問題得不到足夠的重視和把握，就會對實驗室的正常運行產生不良的影響，嚴重的甚至會引發(fā)重大事故，造成不可估量的安全后果。
第二段：闡述工科實驗室安全的基本要求和原則
為了確保工科實驗室的安全，我們應該牢記“預防為主、全面管理、人情原則”的基本要求和“安全第一、預防為主、責任明確、全面管理”的原則。這樣，才能夠在實驗過程中盡可能避免各種意外事故的發(fā)生。其中，重要的問題是要在日常實驗過程中嚴格執(zhí)行實驗室安全操作規(guī)程和標準操作程序，確保實驗室的各項操作規(guī)范和技術、運用正確、具有保證的可靠性。
第三段：闡述實驗前的安全準備
在進行實驗前，我們要做好充分的安全準備。首先，要對實驗室的各種設備和安全防護措施進行檢查和確認。這包括檢查實驗裝置及設備的連接，認真核查各項安全防護設施的完好情況等。如果發(fā)現存在問題，必須及時報告，并及時糾正，直到確保全部無誤后才能進行實驗。
在進行實驗前，我們還要認真閱讀實驗操作說明，了解各階段實驗的目的、操作過程、安全注意事項、可能出現的問題及處理方法等，使自己在實驗過程中有清晰的頭緒和明確的安全意識。
第四段：闡述實驗過程中的安全保障
在實驗過程中，我們要嚴格遵守操作規(guī)程和實驗安全要求，反復檢查實驗裝置和設備的連通狀態(tài)，派專人進行監(jiān)測，確保整個實驗過程的簡單性、安全性和可靠性。尤其要重視局部處置安全的保障措施，對于毒劑、易燃、易爆或其它危險品，必須采取嚴密的保護措施，統一管理，實現最大限度地防止實驗中發(fā)生意外事故。
第五段：總結及展望
綜合以上，工科實驗室的安全管理是一項極其重要的任務，應該充分重視，加強安全保障管理。在今后的實驗室操作活動中，我們需要牢固樹立安全防護措施的意識，全面提高操作安全水平，加強操作人員和其他相關人員的培訓，嚴格實驗室管理，確保實驗過程的安全穩(wěn)定，從而保證實驗室的正常運轉及進行科學研究的成功。
實驗室安全的心得體會篇十四
護理實驗室是醫(yī)學院專業(yè)實驗室的一個重要組成部分，也是護理專業(yè)學生進行實踐教學的重要場所。然而，由于實驗室中存在一定的危險因素，因此安全問題需要特別重視。在本次護理實驗室的學習與實踐中，我深刻認識到了實驗室安全的重要性，并且形成了一些心得體會。
第二段：安全意識的提高
在護理實驗室學習中，我深刻認識到實驗室的安全問題，必須要有高度的安全意識。首先，要準確理解實驗室安全規(guī)程，不隨意運用化學試劑、不私自調整實驗操作手冊等。同時，在工作方面，要認真檢查設備儀器的功能是否正常、使用化學試劑時要認真檢查標簽并嚴格遵守使用規(guī)程。只有在加強安全意識的情況下，才能保證實驗室操作、處理事故等工作的順利開展。
第三段：實驗操作的技能提高
護理實驗室的實驗操作，是學生學習的重點，也是一項安全措施。在實驗操作過程中，我們要掌握正確的操作方法，了解實驗的目的和要求，并按要求準確開展實驗。同時，在實驗過程中，要防止操作的紕漏，保證操作規(guī)范性和安全性，如：擦拭工具、利用平衡器計算物質的用量、食品實驗中遵守保健操作基本方法等。只有掌握正確的操作技能，才能減少工作中的危險因素。
第四段：技能應用的靈活性
在護理實驗室學習中，常常會碰到許多挑戰(zhàn)性的問題，這就需要我們采用靈活的操作技巧解決問題。比如在醫(yī)療器械的操作過程中，常常會發(fā)生設備故障。此時，我們需要通過準確的診斷和熟練的操作手法等技術選擇正確的治療設備或藥物處理，保證操作的成功率。同時，在應用技能的過程中，我們要保持冷靜、清晰地思考問題，避免事故發(fā)生。
第五段：團隊協作的重要性
護理實驗室的工作不是簡單地說給某人做或者當自己獨立完成。我們所學的護理專業(yè)是需要進行團隊合作的。實驗操作的每一個環(huán)節(jié)，都需要團隊成員協同合作互相配合，才能確保完成任務。簡而言之，整個團隊合作起來，保障實驗操作的安全并取得預期的結果。因此，在實驗操作中，團隊協作的精神和配合能力就成為了保護實驗室人員安全的關鍵因素。
結語：
實驗室安全是學習和實踐的基石，我們應該樹立安全第一的意識，時刻牢記安全操作是我們工作的基本法則。只有高度關注安全，提高技能水平，靈活運用技能和團隊協作意識，才能為將來的實踐工作打下良好的基礎。接下來的工作中，我會更加重視實驗室的安全，不斷提高操作技能，配合團隊及時處理問題，為完成任務做好充分準備。
實驗室安全的心得體會篇十五
心中有不少心得體會時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的實驗室的安全心得體會（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
實驗室的安全心得體會1近期，我有幸參加了全縣中學化學實驗教學培訓學習。新的《課程標準》，新一輪的課程改革，對于我們每一個實驗教師來說，都是一種新生事物，都是一種挑戰(zhàn)。作為一名參加培訓的教師，我非常感激這次培訓班，也非常珍惜這次寶貴的學習機會。我抱著認真的態(tài)度參加了學習，悉心聆聽了專家的專題報告對新課程實驗配備標準解讀。提高了自身的思想境界，拓寬了知識層面和認知深度。
通過學習劉老師就中學化學實驗室建設和管理的報告，是我對于化學實驗室是進行化學實驗教學、培養(yǎng)學生技能、開展課外活動，提高學生科學素質的場所。加強化學實驗的建設和管理、充分發(fā)揮實驗室在化學教學工作中的作用，才能貫徹執(zhí)行新課程理念，發(fā)揮化學實驗教學在整個初中化學教學中的作用有了更深刻的認識。因此嚴格遵循實驗室管理制度、嚴格遵循實驗室管理的規(guī)章制度是實驗工作正常運轉的保證。為此學校必須建立和完善各項規(guī)章制度：實驗室管理制度；實驗教師職責；儀器、設備、藥品保管、使用制度；儀器維修、損壞賠償制度；學生實驗守則；實驗室安全、保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生制度；化學危險品領用制度等。做到在使用中逐步完善，在完善中自覺執(zhí)行，一切按制度辦事，切實做到有章可循，有矩可守。
劉老師就實驗的改進的講解使我深深的認識到教學中對實驗研究還是大有可為的。所以我們在教學中應明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習交流，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經驗。根據大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強科學素養(yǎng)的教育。
同時認真學習現代教育教學技術，并運用于實驗教學與實驗管理上?？捎行浹a當前實驗教學的不足。通過數字化實驗室的建設可有效提高我們實驗教學的精度和效度。
培訓中也學習到了延中在實驗室建設中的一些好的做法，如面向全校學生開放實驗室，使學生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。
總之，這次培訓組織得力，效果良好，受益匪淺，我們要把這次培訓中學到的好的經驗，好的做法在今后的教學中大力推廣，以其全面提高我校的實驗教學水平。
實驗室的安全心得體會2港科大的老師為我們開展了一次實驗室安全教育講座。老師以高校發(fā)生的實驗室爆炸為切入點，著重講明了實驗室安全在保障人身生命安全和社會經濟效益具有重要的意義，安全是實驗室工作的首要要素。通過半天的培訓，老師以其豐富的理論和實踐安全知識為我們今后實驗室安全管理及實踐方面提出了許多重要的改進措施，使我們在此次學習中受益匪淺。以下是我在本次培訓實驗室安全學習的體會：
實驗室的運行離不開制度的管理，實驗室安全制度是一件自實驗室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效預防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據實驗室的特殊性，應當制定一般安全守則，消防安全，水電安全，化學品安全，生物安全，輻射安全，特種設備安全，一般設備安全，常用安全標識等一套實驗室安全手冊，以上手冊要與實驗室實際相結合，制定具有實驗室特色的安全手冊。
實驗室安全關系到每個人的人身安全，良好的安全意識對預防實驗室安全事故具有重要的意義，培養(yǎng)大家的主動學習知識以及注意安全行為。實驗室作為一個特殊的行業(yè)，產生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的行為，其中實驗室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強以上方面的管理，創(chuàng)造安全、良好的實驗室工作環(huán)境，是每個實驗室工作者必須認真完成的工作。其次，不安全行為主要有不適當的態(tài)度、缺乏知識或技能以及不適當的機械或物質的操作行為，因此各實驗室新錄用人員進入化驗室實習和上崗前都必須經過實驗室安全知識培訓，上崗考核中必須有此項內容的'考核，實驗室安全考核達到要求后方可從事其它操作技能方面進行考核。在崗檢驗員每半年至少一次實驗室安全知識培訓，強化安全知識。
安全監(jiān)督是保證安全制度有效運行的必要措施，監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度，時刻提醒大家注意安全問題，對潛在的安全問題起到及時發(fā)現、及時預防，對各項實驗室安全環(huán)境起到有效的改進和維護作用，因此實驗室應建立自己的安全委員會，由安全責任人進行每天的安全檢查，填寫安全記錄，實驗室每個安全員互相之間進行安全監(jiān)督。安全培訓是安全管理不可或缺的部分，培訓能有效的提升大家的安全意識，讓大家明白實驗室哪些地方可能出現安全事故，出現安全事故如何處理，而且培訓是一個不斷進行深化的過程，要定期進行安全培訓，起到一個時刻警醒的作用，在安全問題前面不可出現絲毫松懈。
安全事故預防為主，不出現安全問題才是我們安全生產的最終目標，因此要做好安全事故的預防措施。首先實驗室需要一個良好的安全工作環(huán)境，其次根據實驗要求配置相應的實驗防護器材，而后進行安全實踐教育與培訓，規(guī)范安全操作，明確各安全標示的意義，接著進行安全實驗實踐演練，對各安全器具進行實踐操作，另外還要注意各安全環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，從開始實驗到整個實驗結束都進行有效的安全事故預防，從而保證大家的人身和財產安全。
本次培訓老師講到了很多知識，今后我們還要繼續(xù)學習實驗室的安全知識，將所學知識融會貫通，運用到實際實驗中。
實驗室的安全心得體會3根據學校有關要求，我院全面加強實驗室安全管理工作，成立了實驗室安全領導小組，院領導作為主要負責人；建立了院部層面安全責任體系，所有實驗室均明確安全責任人；完善具有學科特色的實驗室安全管理制度；涉及安全隱患的設備及危險性實驗、工藝有實驗指導書或安全操作規(guī)程，并明示；針對各實驗室的危險隱患，有相應的應急預案；開展形式多樣的安全教育活動，定期開展實驗室安全檢查和自查。實驗室化學試劑按要求隔離，擺放整齊有序；實驗室大型貴重儀器由專人負責維護和使用，避免誤操作造成儀器損壞；室內通風良好，衛(wèi)生達標；配置專用廢液桶，對實驗有毒有害廢液集中處理；實驗室物品臺帳齊全。滅火器等消防器材配置充足；消防通道通暢；無堵塞消防通道和在公共通道中堆放儀器物品等現象；實驗室無人留守時，門窗緊鎖確保安全。
1、易制毒試劑、危化試劑管理不完善，危化品置于開放試架。
2、廢棄物處置記錄不全，廢液處置容器上沒有分類標識。
3、通風櫥里擺放易燃物品或化學試劑。
4、部分實驗人員未穿實驗服，未佩戴手套、眼罩、口罩。
5、實驗垃圾和生活垃圾沒有分類處置。
6、有私拉亂接現象。
1、加強危化品管理。化學試劑分類保存、專人負責，易制毒、易制爆等管制類?；反娣旁趯ｉT的雙人雙鎖防爆柜中，制定使用臺賬。
2、要求及時填寫廢棄物處置記錄，并將轉運單及時粘貼在記錄本的后面；領用新廢液桶時，及時向發(fā)放人員索要標簽；補全廢棄物處置記錄；廢棄物收集容器加貼分類標識。
3、將所有有機溶劑瓶撤出試劑架，試劑架僅擺放不屬于易燃易爆的無機試劑。
4、強調實驗人員必須穿實驗服，佩戴手套、眼罩、口罩，注意個體防護。
5、實驗垃圾和生活垃圾分類收集，使用不同的垃圾袋包裝。
6、聯系物業(yè)及時修理。
所有整改措施已及時落實到位，確保消除安全隱患。
實驗室安全管理是一項細致、長期和艱巨的工作，我們將時刻保持警惕，確保實驗室能夠安全的為師生服務。
實驗室的安全心得體會4實驗室安全感想識一，對實驗室安全的認漫長的人明文化發(fā)展的長河中，無數的科學家，科技愛好者為推動人類科技的發(fā)展貢獻出了自己的時間，有的甚至是生命，這不但給人們造成了傷痛，也是人類財富的極大損失，作為一個新世紀的學生，祖國，世界文明發(fā)展的繼承與推動者，我們要從學生時代開始養(yǎng)成嚴格遵守實驗室規(guī)則，在確保自身人身安全的基礎上學習科學知識，這樣才能夠更好，更快，更有效的為祖國，為世界科研，科技文明做出自己的貢獻。
在生物與化學實驗室中，往往存在著諸多的不安全因素，其中最嚴重，涉及面最廣的也許就是實驗室火災事故了。
實驗室發(fā)生火災雖然比較少，但一旦發(fā)生就會對實驗室儀器設備和人身安全造成損失。
為了減少火災帶來的損失，必須充分認識滅火的危險性，重視掌握滅火方法和逃生技巧，并能熟練使用滅火器材，將火災損失控制在最小程度。
燃燒必須同時具備三個條件，即可燃物、助燃物、點火源。
因此，只要能消除燃燒條件中的任何一個條件，即消除可燃物或將可燃物的濃度降低到安全范圍，或者隔離氧氣或充分減少氧氣量，或者把可燃物冷卻到燃點以下，燃燒就會終止。
實驗室的安全心得體會5科研實驗室安全一直是個值得我們慎重對待的問題，作為一名研究生，科研實驗室是我們以后三年甚至更長時間工作的主要陣地，在入學教育的第二場宣講會上，聽到了化學工程學科教授劉旭光老師關于實驗室安全的講座，這使我對實驗室安全問題有了更深的了解。
在安全上，沒有萬分的保障，在漫長的人類文明發(fā)展的歷史長河中，無數的科學家，科技愛好者為推動人類科技的發(fā)展貢獻出了自己的時間，甚至是生命，這不但給人們造成了傷痛，也是人類財富的極大損失。安全第一，預防為主是我國安全生產的方針，對于經常在實驗室出沒的我們，必須不斷提高安全意識。
掌握豐富的安全知識，嚴格遵守操作規(guī)程和規(guī)章制度，經常保持警惕，事故就可以避免。如果預防措施可靠，發(fā)生事故后處理得當，就可以使損害減低到最小程度。
通過這次講座，我了解到具體的實驗室安全法則主要包括以下幾個方面：實驗室安全事故類型、實驗室安全管理、急救處理、火災、防火和滅火、火場疏散與逃生、化學危險品安全、氣瓶及壓力容器使用安全、輻射的種類、危害與防護及其他安全問題。在安全管理方面，我們要做到：
1、要堅持“安全第預防為主”的方針。
2、加強安全工作制度建設：安全管理責任制度，安全宣傳教育制度，校園安全信息報送制度隱患整改及管理辦法，重、特大安全事故應急預案，突發(fā)公共事件應急預案，學校安全目標管理獎懲制度。
3、認真做好安全隱患的排查與整改工作?；馂膶嶒炇易畛Ｒ姷脼碾y，因此我們在面具備防火常識：
a.防止火勢蔓延，首先切斷電源、熄滅所有加熱設備；快速移去附近的可燃物；關閉通風裝置、減少空氣流通。
b.立即撲滅火焰、設法隔斷空氣，使溫度下降到可燃物的著火點以下。
c.火勢較大時，可用滅火器撲救。滅火器的選用應按照火災類別和不同的滅火機理來選擇。
由于實驗室里經常會有很多人，實驗室里的物品擺放較為混亂，實驗用品與私人物品混在一起放置，對日常學習生活造成了很多不良影響。因此在實驗室我們還要注意以下幾點：
1、應將各種物品分門別類的擺放在固定位置，減少不必要的麻煩。
2、實驗室的衛(wèi)生情況堪憂，亂扔果皮紙屑的情況屢見不鮮，經常是垃圾桶滿了還沒有處理，在天氣較熱的時候會散發(fā)出難聞的氣味，為疾病的擴散傳播提供了溫床。最近制定了實驗室值日安排表，每周固定時間打掃衛(wèi)生，情況有所好轉，但關鍵是要堅持做下去。
3、實驗室的各種實驗儀器布局不盡合理，經常有同學將工作臺和實驗臺混合使用，實驗過程的噪音會影響工作效率。另外，由于以前的同學將許多書籍雜物堆放在實驗室，并且有些雜物壓在電路線上，若長時間工作發(fā)熱后易引起火災，應該引起注意。
4、有部分同學喜歡將早餐小吃等東西放在實驗室，或直接在實驗室里吃飯，有些氣味難以散去以致于影響其他同學學習工作，還會引來老鼠蟑螂等，造成同學財產損失。更重要的是，若不小心將實驗藥品散落在食物里可能引起食物中毒，對健康不利。
作為一個身在其中經常要與實驗室打交道的實驗人員，我們必須對實驗室安全引起必要的重視，從事故中吸取教訓，時刻警醒自己安全問題。安全隱患本就是防不勝防，只有個人重視，才能真正杜絕危險的發(fā)生。
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