2023年堅守初心教育心得體會 我堅守教育初心心得體會(優(yōu)質8篇)

心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

堅守初心教育心得體會篇一

教育是一項偉大而神圣的事業(yè)，它承載著培養(yǎng)人才、傳播知識和價值觀的重任。作為一名教育工作者，我始終堅守教育初心，時刻銘記自己的使命。經過多年的工作實踐，我深感教育初心的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。下面我將從一名教育者的角度，談談我在教育初心上的堅守和感悟。

首先，我深知教育的根本目標是培養(yǎng)學生的綜合素質。教育不僅僅是培養(yǎng)學生的學術能力，更重要的是培養(yǎng)他們的品德、智慧、態(tài)度和創(chuàng)新精神。在培養(yǎng)學生的綜合素質方面，我們要堅守教育初心，注重培養(yǎng)學生的核心競爭力，提高他們的適應能力和解決問題的能力。在課堂教學中，我注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力，讓他們有機會主動思考和探索，培養(yǎng)他們的自主學習和解決問題的能力。同時，在學校管理和教育環(huán)境的建設上，我堅持創(chuàng)設良好的學習氛圍和舒適的學習環(huán)境，鼓勵學生勇于嘗試，培養(yǎng)他們的自信心和合作精神。

其次，我意識到教育初心是為了學生成為有責任感和社會意識的公民。教育不僅要培養(yǎng)學生的專業(yè)知識和技能，更重要的是要培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。在學校教育中，我們要注重培養(yǎng)學生的社會責任感和公民意識，讓他們認識到自己作為一個公民的責任和義務。培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣，提高他們的社會交往能力和合作意識。同時，在課堂教學中，我們要注重社會實踐教育和社團活動，讓學生參與到社會實踐中，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。有了這樣的教育初心，學生不僅能夠擁有良好的道德品質，也能夠更好地適應社會并為社會做出貢獻。

再次，我認為教育初心是為了激發(fā)學生的潛能和愛好。每個學生都有自己的特長和潛能，在教育過程中我們要注重發(fā)掘和培養(yǎng)學生的愛好和特長。在課堂教學中，我們要注重培養(yǎng)學生的興趣和好奇心，激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力。給予學生適當?shù)淖灾鬟x擇權，讓他們根據個人的特點和興趣選擇學習內容和方式。同時，在學校的教育管理上，我們要注重開設豐富多樣的課程和活動，為學生提供展示自己的機會。通過這樣的教育初心，學生能夠更好地發(fā)展自己的潛能和特長，增強他們對學習的熱愛，并在自己的領域取得優(yōu)異的成績。

最后，我體會到教育初心的堅守需要教師本身的努力和追求。作為一個教育者，我們要時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。學科知識的更新、教育理論的研究和教學實踐的反思都是我們不斷提升自己的途徑。同時，我們要不斷反思和總結自己的教育實踐，及時調整教學方法和策略，以適應學生的需求和時代的發(fā)展。只有不斷追求進步和創(chuàng)新，我們才能更好地堅守教育初心，實現(xiàn)教育目標。

教育初心是我們教育工作者的精神支撐和行動指南。在教育的道路上，我們要時刻以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的綜合素質和社會責任感；要關注學生的個性差異，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的潛能和特長。同時，我們要不斷提高自己的專業(yè)能力和教育水平，以更好地實現(xiàn)教育初心。只有以教育初心為指引，我們才能成為合格的教育者，為學生的成長和社會的發(fā)展做出積極的貢獻。

堅守初心教育心得體會篇二

自教育實踐活動開展以來，我全程參與了咱們學院的活動。作為掛職干部，幾個月的工作和學習，讓我深切的感受到了學院對學習活動的高度重視，而在此之前，我印象中的皖江學院是人少事多，應該沒時間進行理論學習和思考，但來了以后，才發(fā)現(xiàn)，學院領導一直奉行“只有學習好才能工作好”的準則，在教育實踐活動未開展之前，學院已進行了多次預熱學習，而學習的結果也取得了實效，推動了學院各項工作的順利開展，為師生發(fā)展做的實事、好事也不斷增多。我參與其中，深受感染，受益良多?，F(xiàn)將此次學習心得進行匯報，請予指正，作風建設。

一是對群眾路線的認識。

雖然我們對群眾路線這個詞已耳熟能詳，但在具體工作中，很多人對“群眾”是誰認知不清，總認為群眾就是勞苦大眾，離我們很遠，這樣的人不可能走對群眾路線。我想，作為高校管理者，我們的服務對象，廣大師生就是距離我們最近的群眾，我們要走他們的路線，持他們的觀點，為了他們的利益，做好他們的工作。我們常說，當前社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，我想在我們的工作中，我們要常思考：我們的工作力度是否會等同于落后的社會生產，是否跟得上師生員工日益增長的需要？如果我們總是停留在“平平安安占位子、忙忙碌碌裝樣子、疲疲沓沓混日子，年年都是老樣子”的慵懶散奢狀態(tài)，那我們與師生的矛盾就會與日俱增，群眾路線也無從談起。

二是對教育與實踐的認識。

以往的保先、保純等學習活動往往注重從思想上接受教育，這次的活動主題明確提出了“實踐”，體現(xiàn)了更加注重實踐的務實作風。關于實踐，我想我們此次的活動以后，大家肯定都會有一些想法，但我想更重要的是我們要將想法變成辦法，把辦法變成實踐創(chuàng)新，以此推動工作，促進發(fā)展。有人說實踐創(chuàng)新很難，這是因為在工作中沒有問題意識，具體表現(xiàn)為沒有發(fā)現(xiàn)問題、不敢講問題、不會講問題。任何問題的解決都需要創(chuàng)新，在實踐中，我們必須要有“問題意識”，善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、直面問題、研究問題、回答問題，積極推動問題的解決。在實踐創(chuàng)新方面，大學今年的雙十工作給我們提供了一個很好的實踐創(chuàng)新借鑒，我們是否應該考慮，我們也有十個問題需要解決。

三是對此次活動成效的檢驗標準的認識說起活動，群眾最擔心的是我們在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空！

堅守初心教育心得體會篇三

教育是一項神圣而偉大的事業(yè)，作為一名教育工作者，我始終堅守著教育初心，時刻保持對教育事業(yè)的熱愛和責任感。多年來，我積累了許多關于堅守教育初心的經驗和體會，下面我將從個人成長、教育改革、學生培養(yǎng)、家庭教育和未來展望五個方面分享我的心得體會。

首先，堅守教育初心對于個人成長至關重要。作為一名教育工作者，我們首先要明確自己的教育理念和價值觀，建立正確的認知和思維方式。在教育工作中，我們面臨的是各種復雜多變的情況，如果我們沒有堅定的初心和正確的觀念，很容易受到外界的干擾和迷惑。只有堅守教育初心，不忘初心，才能始終保持清醒和明確的意識，全身心地投入到教育事業(yè)中。

其次，堅守教育初心是推動教育改革的重要力量。教育改革是教育事業(yè)發(fā)展的必然要求，但改革本身并不容易，它需要有人去推動和引領。而那些堅守教育初心的教育工作者正是這個推動改革的重要力量。只有真正熱愛教育事業(yè)，關心學生的成長，才能夠深入了解教育問題的本質，并提出有效的改革方案。因此，堅守教育初心是推動教育改革的必要條件之一。

第三，堅守教育初心是培養(yǎng)優(yōu)秀學生的關鍵。教育的最終目標是培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，而學生的成長離不開有愛和有責任感的教育者。堅守教育初心，就是要始終保持對學生的真心關愛和耐心指導，關注他們的綜合素質發(fā)展，幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。只有真正把學生的需求放在首位，才能夠發(fā)揮他們的潛力，促進他們的全面發(fā)展。

第四，堅守教育初心對于家庭教育也有著積極的影響。教育不僅限于學校，家庭教育也同樣重要。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。對于父母來說，堅守教育初心就意味著始終以孩子的成長和幸福為中心，始終以正確的教育價值觀來引導孩子。只有父母在日常的家庭教育中堅持初心，才能夠給孩子營造一個溫暖、和諧和有愛的成長環(huán)境。

最后，堅守教育初心不僅是對過去的總結，更是對未來的展望。教育事業(yè)的發(fā)展永無止境，我們需要不斷學習和進步，以應對未來的挑戰(zhàn)和變化。只有堅守教育初心，我們才能夠始終保持對教育事業(yè)的熱愛和責任感，積極參與到教育改革和學生培養(yǎng)中，并為了一個美好的未來而努力奮斗。

總之，堅守教育初心是一種信仰和責任感的體現(xiàn)。教育初心是我們?yōu)槿藥煴淼某踔?，也是我們對未來的期望。通過堅守教育初心，我們可以實現(xiàn)自我價值的提升，推動教育改革的發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀學生的成長，提升家庭教育的質量，并為一個美好的未來而努力奮斗。只要每個教育工作者都堅守教育初心，教育事業(yè)一定能夠更加繁榮和發(fā)展。

堅守初心教育心得體會篇四

下面我就近期的學習心得向大家匯報一下。

我委開展“學習先進找差距、解放思想促發(fā)展”主題活動以來，全委上下學習討論的熱情高漲。作為委內的一名普通黨員，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題活動中。

認識到解放思想是經濟社會發(fā)展的動力源泉，認識到解放思想是統(tǒng)一思想，凝聚創(chuàng)業(yè)合力的必然要求，認識到解放思想是加強投資軟環(huán)境建設，推動招商引資工作上水平的迫切需要。和大家一樣，我將以飽滿的熱情投身到這場教育活動中，接受時代的洗禮。

經過集中學習，科室討論和個人自學，我對外地經驗是什么，我們的差距在哪里，加快發(fā)展怎么辦等重點問題有了深刻的認識。

我們要學習的先進經驗是什么？

我們要學習先進地區(qū)敢闖、敢試、敢冒風險，永不知足，永不停步的思想意識；

我們要學習先進地區(qū)想方設法營造加快發(fā)展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式；

我們要學習先進地區(qū)以促進本地的發(fā)展為標準，善于研究和解決具體問題的工作作風。

那我們的差距在哪里呢？

實現(xiàn)財政收入41億元，是我市的2.2倍；

完成進出口總額85億美元，是我市的16倍多。我們與先進地區(qū)的差距不僅僅是表現(xiàn)在幾個數(shù)字上，最重要的還是表現(xiàn)在思想觀念的落后上。

解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題；

要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題；

要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題；

要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；

要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

那要加快東營經濟的發(fā)展，我們該做些什么呢？

我們的基礎條件、環(huán)境與先進地區(qū)不同，他們的做法我們也不能照搬照抄，只能結合我市的具體實際，發(fā)揮比較優(yōu)勢，創(chuàng)造性的吸收和借鑒。

近年來，我委在加快全市經濟發(fā)展方面做了大量工作，取得了不少成功經驗。20__年我市工業(yè)經濟實現(xiàn)了快速增長，主要經濟指標增幅均列全省前茅，涌現(xiàn)出華泰、萬達等銷售收入過10億元的大企業(yè)集團。這是全委精心組織工業(yè)生產，認真抓好招商引資、技術改造、科技創(chuàng)新、企業(yè)管理等方面工作的結果。

成績是有目共暏的。但與先進地區(qū)相比，我們的差距也比較明顯。我市經濟總量偏小，經濟結構還不盡合理，企業(yè)技術裝備水平比較低，人們的思想觀念還不夠解放，辦事效率不高。目前“非典”的災害正向經濟領域蔓延，已對餐飲、商業(yè)、交通和對外經濟造成了不利影響。

發(fā)展是解決一切問題的關鍵，要真正解放思想，加快發(fā)展。做到只要有利于推動東營發(fā)展的，就大膽闖、大膽試、大膽干。堅決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，堅決改變一切束縛發(fā)展的陳規(guī)做法，堅決革除一切影響發(fā)展的體制弊端。決不能把解放思想停留在口號上，不能在接觸到具體問題時，就這個也不可能，那個也不能辦。要對照存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。

結合我委的工作，在加快經濟發(fā)展方面，我個人認為，要把先進地區(qū)的經驗同我市現(xiàn)有的成功經驗結合起來，并不斷加以創(chuàng)新和發(fā)展。

針對我市經濟總量偏小的問題。要強化招商引資工作，膨脹經濟總量，突出抓好專業(yè)招商、油地校聯(lián)合招商、園區(qū)招商、環(huán)境招商和以商招商等工作。

針對我市經濟結構不盡合理的問題。要加大經濟結構調整力度，通過科技創(chuàng)新，大力發(fā)展高新技術產業(yè)，調整優(yōu)化傳統(tǒng)產業(yè)，不斷淘汰落后生產能力。

針對企業(yè)技術裝備水平低的問題，要加大技改投入，通過技術進步，改造傳統(tǒng)產業(yè)，加快我市加工制造業(yè)基地建設，增強經濟發(fā)展后勁。

針對企業(yè)規(guī)模偏小的問題，要強化企業(yè)管理，推進企業(yè)信息化，提升企業(yè)素質，鼓勵強強聯(lián)合，做大做強企業(yè)。

以上是這段時間我在學習中的一些淺見體會，有不妥的地方，請各位領導和同事們批評指正。

謝謝大家！

堅守初心教育心得體會篇五

為加強老師職業(yè)抱負和職業(yè)道德建設，解決我校存在的突出問題，充分發(fā)揚老師立德樹人、以身作則的作用，全面提高訓練質量，推動學校進展目標的實現(xiàn)。學校自今年9月起深化開展了以“立德樹人，師德師風”為主題訓練，通過參與動員學習，提高熟悉;對比檢查，民主評議。使我對開展這次活動，對老師這一職業(yè)又有了更深刻的熟悉。現(xiàn)將個人學習心得總結如下：

一、喜愛訓練事業(yè)是為師之根

“百年大計，訓練為本?！崩蠋煶休d著國家和民族的盼望。對我們自己而言，或許就是一個職業(yè)，一種謀生的手段，但是，我們?yōu)榇烁冻隽苏滟F的青春，還將連續(xù)付出我們一生的心血。我們選擇了訓練事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，靜下心來教書、潛下心來育人?；蛟S，和社會上的所謂“金領”、“白領”相比，我們的工資不夠多;或許，和政府官員、經理老板相比，我們的地位也不夠高。但教書是我們安家立命之本，我們別無選擇，愿我們在同學的精神世界里連續(xù)我們的生命，歡樂的工作，并實現(xiàn)自己的人生價值。愛崗敬業(yè)，我們不能僅僅把它停留在口頭上，更要把它熔鑄在我們的生命里。

二、關愛同學是為師之魂

三、努力學習提升素養(yǎng)是為師之本

師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。所謂：學高為師。俗話也說，要想給別人一瓢水，自己得先有一桶水。都在強調，作為老師要有豐富的學問，過硬的素養(yǎng)。我覺得，作為一名合格的老師，就要不斷充實自己，提高自己。

1、讓讀書豐富自己。

作為一個數(shù)學老師，我自認不夠格。我總是通過不同的途徑來提高自己，但的確還很不夠。多讀書是有效的方法。讀書，可以增加我們的學問儲備，開闊我們的視野，提高我們的分析力量，健全我們的人格，提升我們的道德素養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀。改作業(yè)始終是我最麻煩的工作，隨著積累的增多，現(xiàn)在有了很大的改觀。我們高屋建瓴時，肯定也能讓同學有更深刻的熟悉，或許我們的人格魅力會成為同學人生旅途的明燈。將自己的一生奉獻給了黨和國家的訓練科技事業(yè)的全國模范老師侯伯宇，在被病魔熬煎的晚年，仍手不釋卷，指導同學，即使臥床之際，自己已不能看書，就讓同學讀給他聽，敦促同學連續(xù)完成手頭的學業(yè)。他把科學討論當作最大樂趣，把攀登科學高峰當作最大追求，生命不息，奮斗不止，體現(xiàn)了一代學問分子的優(yōu)秀品質和頑強毅力。我們向侯伯宇同志學習，就是要學習他樸實無華、淡泊名利的人格品質。

2、讓學習讓充實自己。

作為一名合格的老師，不僅需要豐富的專業(yè)學問，還需要肯定的心理學、訓練學學問和因材施教的本事。老師就是一個一般人，并不是圣人。我們都盼望自己的同學是最優(yōu)秀的，從領導到家長也都要求我們把同學管理得最好、教得最好。但總是事與愿違，我們總有恨鐵不成鋼的不平衡心理，在訓練教學行為上表現(xiàn)為沒有急躁、方法簡潔，甚至違反訓練教學原則出口傷人、出手打人。要平衡我們這種心理，就要時時告誡自己，要允許同學犯錯!試想想，同學在學問上不犯錯，他們豈不是可做你的老師。因此，我們要不斷努力學習，了解同學的心理特點，提高自己的熟悉和師德修養(yǎng)，設身處地為同學著想，把為同學服務做到實處。只有這樣做，同學在訓練中不但端正了自己，還學到了寬容和理解。因學問受益的人不簡單遺忘老師，因得到做人道理并行軌跡的人永久感謝老師。時代在進展，同學在變化，老閱歷、老方法也會遇到新問題，不適應新的環(huán)境。我們要不斷充實自己，精通教學業(yè)務，這樣，更新觀念，變訓練者、傳授者為指導者、促進者，以生為本，以情為主，授人以漁，引導同學全面進展。

3、讓熬煉強健自己。

“身體是革命的本錢”，要想為訓練事業(yè)多作貢獻，還需要一個強健的體魄，所以，要堅持熬煉，樂觀響應“每天熬煉一小時。健康工作50年，幸福生活一輩子”的號召。

四、個人在師德師風方面的不足和差距

經過這段時間的師德師風學習，我深深地

體會

(一)對自身要求高度不夠。平常對自身根據一名合格老師的標準要求的多，根據一名優(yōu)秀老師，甚至模范老師的標準要求的少，存在比上不足，比下有余的懶散思想。

(二)理論

學習

復始的備課，上課，或者就是永久也干不完的行政工作，從事科研的自覺性和主動性不夠，偶而寫一些教研論文，也是評職稱所需，沒能把教學和科研有機的結合起來。

師德，不是簡潔的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學問內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培育，需要訓練，更需要的是——每位老師的自我修養(yǎng)!我將以此次活動為契機，加強學習，嚴格要求自己，不斷鉆研業(yè)務，愛崗敬業(yè)，不斷提高自身素養(yǎng)。以高尚的師德，和萬千同仁一起撐起訓練的藍天!

堅守初心教育心得體會篇六

著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師，德高為范”。而師德的核心是“師愛”， 即“師愛為魂”，作為一名光榮的人民教師，不僅要具有無私的關愛、廣博的知識，更要有高尚的道德。我校非常重視教師的師德建設，組織全校教師開展道德講堂，并進行了師德承諾、師德創(chuàng)優(yōu)等一系列活動，提高了我校教師的職業(yè)道德水平，樹立了良好的教師群體師德形象。下面我就開展“道德講堂”活動談幾點體會:

一、師愛為魂，關愛無限。

師德中，最重要的是必須有愛心?！皫煇邸笔墙處煂W生無私的愛，它是師德的核心，即“師魂”。

1、春風化雨，關愛無限。愛是人類永恒的話題，是人類的基本情感，愛更是教育的靈魂和生命，愛是架構師生心靈的橋梁，是教育成功的基石，沒有愛就沒有教育。陶行知先生說得好:“愛滿天下，愛生如子”。這正是教師無私奉獻愛心的典范，愛可以產生巨大的教育力量，教師的愛，是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。

2、愛是責任，愛是敬業(yè)。教書育人是愛的事業(yè)，關愛每一位學生是我們教師的責任，是高尚師德最直觀的體現(xiàn)。愛心使我們熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，使我們樂意做出奉獻。愛心使我們時時為學生著想，關心他們的健康成長，關心他們的一切，關心他們的成人、成才、成就未來;愛心使我們在工作中，始終熱情洋溢、細致入微!

二、學高為師，終身學習。

1、終身學習，更新知識。“學高為師，德高為范”時刻激勵著我們。是的，教師職業(yè)要成為個人永久職業(yè)，必須永遠保持“學高”這一范疇?！安粩鄬W習”“終身教育”成為優(yōu)秀教師的基本要求。

在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險，所以作為教師就要不斷地學習，甚至終身學習。不斷地完善自己，讓自己成長為一名優(yōu)秀的專業(yè)性的教師。正如我們的先哲孔子所說“學不厭，教不倦?！边@也是新《規(guī)范》中對教師提出的一個較高標準，要養(yǎng)成終身學習的習慣，這是教師走向終身發(fā)展的基本原則，教師要把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，使自己變得更為睿智。以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進取的開拓之路。正如蘇霍姆林斯基曾說:“讀書，讀書，再讀書――教師的教育素養(yǎng)正是取決與此?！?/p>

2、潛心鉆研，勇于創(chuàng)新?？茖W不斷進步，知識不斷更新，為適應時代及教學的需要，我們在教學中，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷完善自我，努力提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。同時也不斷改革創(chuàng)新自己的教學方式，能做到與時俱進，精心施教，并形成了自己的特色。

三、德高為范，示范表率。

1、愛國守法，師德高尚。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

2、以身作則，示范表率?？鬃釉?“其身正，不令而從;其身不正，雖令不從。”作為一名教師，既要言教，又要身教，身教重于言教。這無疑是對教師提出了更高的要求。教師要“為人師表”，要學生做的，自己首先要做到;禁止學生做的，自己堅決不做，在行動上為學生做出表率。

總之，通過開展道德講堂的活動，我們的職業(yè)道德水平提高了，廉潔從教、教書育人、為人師表的自覺性增強了，廣大教師實施素質教育的積極性調動了，以良好的教師群體師德形象樹立在社會公眾面前。

堅守初心教育心得體會篇七

一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻

教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就就應熱愛教育、熱愛學校，樹立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自身的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至能以苦為樂，以苦為趣，才能產生非常大的拼搏奮斗的動力。教師的勞動是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識結構的近善方面有自求自得的充實感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，我感到欣慰。人的一生是就應有個明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)，關心學校關注事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應具備的。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自身，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。

二、善待學生，安于教學

教育學生，最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁，注意尋找他們身上的閃光點，及時給予表揚，加強學生學習的自信心。熱愛學生、關心學生的生活，及時了解學生的思想狀況，及時排解學生的思想困惑，公平地處理學生之間的矛盾糾紛。理解“差生”，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫忙他們找差距，給他們安排適當?shù)闹鹘?，讓他們找到自身的位置，感覺到自身存在的價值。對于他們的一點點進步及時給予鼓勵，使他們感到自信。

三、熱愛學生，建立不錯師生關系

熱愛學生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是不錯的師生關系得以存在和發(fā)展的堅實基礎。教師對學生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責感，來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自身的愛，不錯的師生關系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學生成長的催化劑，它能有力的把學生吸引到教育過程中來，激發(fā)學生進行自我教育的動力，推動學生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關系的過程中，首先應當做到的就是熱愛學生。

蘇霍姆林斯基也以前說過：“我一生中最主要的東西是什么呢我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童。”可見，樂于把愛奉獻給全體學生是我們必備的道德素質。

熱愛學生，就要尊重學生、信任學生。尊重學生的人格和自尊心，尊重學生的個性、愛好和保密。只有尊重學生，信任學生，才能建立一種平等、和諧的師生關系，才能培養(yǎng)出人格健全的學生。任何簡單、粗暴、片面的做法，都可能給學生帶來消極的影響。因此不允許教師粗暴批評、壓制、體罰、訓斥、辱罵、諷刺學生。

俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。當學生遇到困難時，就要用熱情的話語鼓勵他;當學生受窘時，不妨說句解圍的話;當學生自卑時，別忘記用他的“閃光點”燃起他的自信心;當學生痛苦時，應盡量設身處地地說些安慰話;當學生犯錯誤時，換個角度想一想，假如自身是犯錯學生時需要聽哪些話。對學生要有友善的態(tài)度，與學生交談常要換位思考，使學生從心底里體會到，老師的所作是為了學生好，是為了學生的發(fā)展。只有堅持這樣做，才能建立不錯的師生關系，才能樹起不錯的師德形象。

四、廉潔從教，嚴于律己

廉潔從教是處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則。在新的形勢下，把廉潔從教作為教師道德規(guī)范，更有鮮明的現(xiàn)實性和針對性。

廉潔從教就是要求教師在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經濟活動規(guī)律代替教育活動規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。近幾年來有些人把教育活動作為營利性活動，把賺錢當作一切活動的出發(fā)點，對教育事業(yè)和教師形象帶來嚴重的負面影響。廉潔從教是教師堪稱人師的"人格前提，是社會對教師素質要求的重要資料，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于不錯社會風氣的構成和發(fā)展。

1、樹立正確的義利觀。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學生及家長的財物，不貪占群眾與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。

2、公正執(zhí)教。廉潔從教，在教育教學活動中公平、公正地對待每一個學生，不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。

3、廉潔自律，潔身自好。教師應用廉潔的標準來進行自我約束，自覺持續(xù)清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。認真學習科學理論，樹立正確的人生觀、價值觀，加強師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習慣。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物。要長期堅持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。

總之，加強師風師德建設，塑造為人師表的不錯形象。不是一朝一夕的事，這需要長時間的教師自身的高尚人格來感染和教化學生，需要我們每一個教育者用自身的言行去實踐，以求得社會對教師的尊重和理解。故然，作為一名教育者，通過學習我決心以于漪為榜樣，時時處處為之高標準，嚴格要求自身，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風建設，不斷提升自身的業(yè)務潛力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自身應有貢獻!

堅守初心教育心得體會篇八

為加強老師職業(yè)抱負和職業(yè)道德建設，解決我校存在的突出問題，充分發(fā)揚老師立德樹人、以身作則的作用，全面提高訓練質量，推動學校進展目標的實現(xiàn)。學校自今年9月起深化開展了以“立德樹人，師德師風”為主題訓練，通過參與動員學習，提高熟悉；對比檢查，民主評議。使我對開展這次活動，對老師這一職業(yè)又有了更深刻的熟悉。現(xiàn)將個人學習心得總結如下：

“百年大計，訓練為本?！崩蠋煶休d著國家和民族的盼望。對我們自己而言，或許就是一個職業(yè)，一種謀生的手段，但是，我們?yōu)榇烁冻隽苏滟F的青春，還將連續(xù)付出我們一生的心血。我們選擇了訓練事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，樂觀進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，靜下心來教書、潛下心來育人?；蛟S，和社會上的所謂“金領”、“白領”相比，我們的工資不夠多；或許，和政府官員、經理老板相比，我們的地位也不夠高。但教書是我們安家立命之本，我們別無選擇，愿我們在同學的精神世界里連續(xù)我們的生命，歡樂的工作，并實現(xiàn)自己的人生價值。愛崗敬業(yè)，我們不能僅僅把它停留在口頭上，更要把它熔鑄在我們的生命里。

現(xiàn)代訓練家夏沔尊說：“訓練之沒有情感，沒有愛，猶如池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有訓練?！崩蠋熋鎸Φ牟皇抢浔漠a品，而是一個個鮮活的生命，正在健壯成長的孩子。假如說才智要靠才智來鑄就，那么愛心要靠愛心來培育。曾有個同學對我說：老師，我們就喜愛你教我們?！盀槭裁茨?？”我問她。她欣喜地說：你對我們多好??！從來沒有卑視我們。說實話，我做了些什么呢？真沒有什么特殊的。就是扎扎實實上好每一節(jié)課，從不放任自流，敬重他們，公正公正。你也會因此得到他們的敬重。每次從校內走過，同學發(fā)自肺腑一聲聲“老師”就是對我們最好的回報。不要埋怨同學不懂感情，不要埋怨一代不如一代，而要問問，我們付出了多少情感。浙江高校教授鄭強有個理論：中國同學小時候太舍命，長大后就失去拼搏的欲望。國外孩子則相反。這或許可以解釋有些差生最終進展很好的緣由。愛同學吧，不要有條件。一個人的力量或許有限，影響力有限，但很多力量有限的人行動起來，這個世界就有了轉變的盼望。在我的身邊，很多老師關愛同學的行動震撼著我的心靈。學校的`那些班主任老師，在實行班級管理的過程中，堅持跟班作業(yè)，嚴愛結合，恩威并施，從心靈深處訓練同學，的確是真正將自己的心掏出來給孩子們的。在新的歷史時期，訓練有了新的特點，愛同學有了更深的內涵。我們要從唯一正確的師長假想中醒悟出來，學會傾聽、學會理解、學會寬容、學會觀賞、公正公正、敬重同學，成為同學的伙伴，成為同學的伴侶，引導他們走進社會。楊林柯精辟地論述：“訓練是一個生命對另一個生命的影響。就是震撼心靈、開啟才智、健全人格。目的是要同學學會獨立思索、獨立推斷，進而達到獨立行動，成為一個心靈博大、精神頑強的人?！币粋€好老師，會讓同學一生受益。

師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。所謂：學高為師。俗話也說，要想給別人一瓢水，自己得先有一桶水。都在強調，作為老師要有豐富的學問，過硬的素養(yǎng)。我覺得，作為一名合格的老師，就要不斷充實自己，提高自己。

1、讓讀書豐富自己。

作為一個數(shù)學老師，我自認不夠格。我總是通過不同的途徑來提高自己，但的確還很不夠。多讀書是有效的方法。讀書，可以增加我們的學問儲備，開闊我們的視野，提高我們的分析力量，健全我們的人格，提升我們的道德素養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀。改作業(yè)始終是我最麻煩的工作，隨著積累的增多，現(xiàn)在有了很大的改觀。我們高屋建瓴時，肯定也能讓同學有更深刻的熟悉，或許我們的人格魅力會成為同學人生旅途的明燈。將自己的一生奉獻給了黨和國家的訓練科技事業(yè)的全國模范老師侯伯宇，在被病魔熬煎的晚年，仍手不釋卷，指導同學，即使臥床之際，自己已不能看書，就讓同學讀給他聽，敦促同學連續(xù)完成手頭的學業(yè)。他把科學討論當作最大樂趣，把攀登科學高峰當作最大追求，生命不息，奮斗不止，體現(xiàn)了一代學問分子的優(yōu)秀品質和頑強毅力。我們向侯伯宇同志學習，就是要學習他樸實無華、淡泊名利的人格品質。

2、讓學習讓充實自己。

作為一名合格的老師，不僅需要豐富的專業(yè)學問，還需要肯定的心理學、訓練學學問和因材施教的本事。老師就是一個一般人，并不是圣人。我們都盼望自己的同學是最優(yōu)秀的，從領導到家長也都要求我們把同學管理得最好、教得最好。但總是事與愿違，我們總有恨鐵不成鋼的不平衡心理，在訓練教學行為上表現(xiàn)為沒有急躁、方法簡潔，甚至違反訓練教學原則出口傷人、出手打人。要平衡我們這種心理，就要時時告誡自己，要允許同學犯錯！試想想，同學在學問上不犯錯，他們豈不是可做你的老師。因此，我們要不斷努力學習，了解同學的心理特點，提高自己的熟悉和師德修養(yǎng)，設身處地為同學著想，把為同學服務做到實處。只有這樣做，同學在訓練中不但端正了自己，還學到了寬容和理解。因學問受益的人不簡單遺忘老師，因得到做人道理并行軌跡的人永久感謝老師。時代在進展，同學在變化，老閱歷、老方法也會遇到新問題，不適應新的環(huán)境。我們要不斷充實自己，精通教學業(yè)務，這樣，更新觀念，變訓練者、傳授者為指導者、促進者，以生為本，以情為主，授人以漁，引導同學全面進展。

3、讓熬煉強健自己。

“身體是革命的本錢”，要想為訓練事業(yè)多作貢獻，還需要一個強健的體魄，所以，要堅持熬煉，樂觀響應“每天熬煉一小時。健康工作50年，幸福生活一輩子”的號召。

經過這段時間的師德師風學習，我深深地體會到"學高為師，身正為范"的內在含義，也更加糊涂的熟悉到自己工作中的不足，表現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）對自身要求高度不夠。平常對自身根據一名合格老師的標準要求的多，根據一名優(yōu)秀老師，甚至模范老師的標準要求的少，存在比上不足，比下有余的懶散思想。

（二）理論學習深度不夠。課堂標準，只停留在同學接受上，對教材、專業(yè)鉆研不夠，以致使所學專業(yè)趨于荒廢的危急。

復始的備課，上課，或者就是永久也干不完的行政工作，從事科研的自覺性和主動性不夠，偶而寫一些教研論文，也是評職稱所需，沒能把教學和科研有機的結合起來。

師德，不是簡潔的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的學問內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培育，需要訓練，更需要的是——每位老師的自我修養(yǎng)！我將以此次活動為契機，加強學習，嚴格要求自己，不斷鉆研業(yè)務，愛崗敬業(yè)，不斷提高自身素養(yǎng)。以高尚的師德，和萬千同仁一起撐起訓練的藍天！

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3749258.html】