心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
機(jī)械制圖心得體會(huì)篇一
《機(jī)械制圖》往往是新生接觸的第一門(mén)專業(yè)課同時(shí)也是職業(yè)院校機(jī)械加工類專業(yè)的一門(mén)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，對(duì)于后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)具有重要意義。在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天如何對(duì)機(jī)械制圖課程進(jìn)行改革，使其滿足社會(huì)對(duì)高技能人才的需求，筆者在此總結(jié)自己多年任教經(jīng)驗(yàn)及教改經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)以下幾點(diǎn)拙見(jiàn)。
隨著近年來(lái)高校不斷擴(kuò)招，職業(yè)院校招生困難，職業(yè)類院校學(xué)生素質(zhì)普遍下降。多數(shù)學(xué)生在應(yīng)試教育的強(qiáng)壓下喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，所以在引入該課程的時(shí)候，首先作為老師應(yīng)給學(xué)生留下一個(gè)和藹可親的印象，關(guān)心愛(ài)護(hù)每位學(xué)生，耐心解答所有問(wèn)題，正視學(xué)生的個(gè)體差異，分層次教學(xué)，正所謂“親其身，信其道”。其次，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，堅(jiān)信即使再差的學(xué)生也有其優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。在尊重學(xué)生的同時(shí)要嚴(yán)格要求，用自己的人格魅力感染學(xué)生，激發(fā)他們對(duì)機(jī)械制圖課程的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)不同的授課方式和淵博的知識(shí)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力，使機(jī)械制圖課程不再枯燥無(wú)味。
（1）了解機(jī)械加工過(guò)程以及機(jī)械制圖在加工過(guò)程中的作用；
（2）了解普通零件的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)如孔、槽、倒角等；
（3）了解形位公差及其測(cè)量工具和方法；
（4）認(rèn)識(shí)各種常見(jiàn)標(biāo)準(zhǔn)件；
（5）了解裝配方式。
機(jī)械制圖課程一個(gè)重要的教學(xué)目標(biāo)就是要求學(xué)生讀圖，因此在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)使學(xué)生逐步接觸工藝圖紙，例如車工專業(yè)學(xué)生可以學(xué)習(xí)軸類零件的加工圖紙，而這些圖紙均來(lái)自工廠實(shí)際應(yīng)用圖紙，學(xué)生通過(guò)針對(duì)性的讀圖提高基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，加深對(duì)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的記憶，對(duì)工藝結(jié)構(gòu)的了解，對(duì)技術(shù)要求的熟悉，這樣可使學(xué)生走向工作崗位后能盡快適應(yīng)工作要求，提高其自身競(jìng)爭(zhēng)力。
目前中職類教材雖經(jīng)過(guò)不斷改革個(gè)別章節(jié)有壓縮，但仍沿襲普通高等教育課程內(nèi)容，理論內(nèi)容比重過(guò)大，對(duì)于基礎(chǔ)差、底子薄的職業(yè)院校學(xué)生難于理解；同時(shí)課程內(nèi)容缺乏實(shí)踐和操作知識(shí)，不能適應(yīng)職業(yè)院校培養(yǎng)高素質(zhì)操作型人才的要求，改革勢(shì)在必行。機(jī)械制圖課程一般包括幾何畫(huà)法、機(jī)械圖樣的表示方法、零件圖和裝配圖四部分。幾何畫(huà)法是機(jī)械制圖的基礎(chǔ)，但沒(méi)有實(shí)際意義，職業(yè)院校學(xué)生畢業(yè)后很少專門(mén)從事設(shè)計(jì)繪圖工作，多從事加工制造工作，工作中最常用的事零件圖、剖視圖和裝配圖。為了幫助學(xué)生早日適應(yīng)崗位需要，培養(yǎng)其快速而正確的讀圖成為機(jī)械制圖課程的主要教學(xué)目的，所以教師可根據(jù)課時(shí)適量刪減幾何畫(huà)法內(nèi)容而增加實(shí)用性內(nèi)容。
傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中，教師多采用模型和掛圖輔助教學(xué)，其缺陷主要在于：
（1）模型體積小，學(xué)生觀看較模糊；
（2）模型和掛圖均已確定，不適用教學(xué)過(guò)程中的靈活改動(dòng)；
（3）實(shí)物和視圖無(wú)法快速轉(zhuǎn)變，占用課堂時(shí)間；
（4）制備大量模型和掛圖并且及時(shí)更新，增加教學(xué)成本。隨著cadcam技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)繪圖軟件得到了廣泛應(yīng)用，其強(qiáng)大的二維繪圖和三維建模造型功能使立體實(shí)物的造型和變換及其與視圖轉(zhuǎn)變更加簡(jiǎn)便、快捷。
三維實(shí)物模型的建立不僅簡(jiǎn)單直觀還可以幫助學(xué)生分析形體、想象形體，提高其空間想象能力。三維軟件多具有裝配體設(shè)計(jì)功能，即利用已建立好的零件設(shè)計(jì)裝配體，這種功能可以很直觀的讓學(xué)生看到裝配圖中零件的相互位置和關(guān)系、裝配方式，提高其閱讀裝配圖的能力。
機(jī)械制圖教學(xué)改革，是一個(gè)不斷改進(jìn)、不斷提高的過(guò)程，是擺在每個(gè)制圖教師面前永久性的問(wèn)題，不斷探索，取得了良好的教學(xué)效果，適應(yīng)了社會(huì)對(duì)人才的需要。
機(jī)械制圖心得體會(huì)篇二
課程設(shè)計(jì)是我們機(jī)械類專業(yè)學(xué)生的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，在為期一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，我知道了設(shè)計(jì)絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事，它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng)，更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測(cè)量工具，對(duì)部件的有關(guān)尺寸做出測(cè)量（如部件的高度、深度長(zhǎng)度和圓的直徑等〉，最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購(gòu)買(mǎi)了a1的格子紙進(jìn)行繪圖。
接下來(lái)繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測(cè)繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)相互討論和請(qǐng)教懂得的同學(xué)，問(wèn)題很快解決。最難的是裝配圖的測(cè)繪，雖然都已學(xué)過(guò)，也有很多次繪制的經(jīng)驗(yàn)，但是如果僅靠書(shū)本上的知識(shí)，明顯是不夠的，此時(shí)那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得很粗淺、半生不熟的，開(kāi)始的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手，想了半天一點(diǎn)頭緒也沒(méi)，去查書(shū)才有了點(diǎn)頭緒，標(biāo)注形位公差時(shí)又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo)，書(shū)上也沒(méi)有，最后去問(wèn)了小組組長(zhǎng)才知道。
此次課程設(shè)計(jì)使我們掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，了解徒手畫(huà)草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫(huà)出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
最后感謝老師這五天來(lái)陪我們一路走過(guò)，雖然艱辛但也有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這五天會(huì)成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
檢測(cè)1001班：魏敏星
20xx年12月30日
機(jī)械制圖心得體會(huì)篇三
我是一名今年剛從民辦高校轉(zhuǎn)到中專校的專業(yè)課教師，這學(xué)期擔(dān)任《機(jī)械制圖》這門(mén)課的教學(xué)。這是一門(mén)非常重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。學(xué)生學(xué)的好壞對(duì)他今后的專業(yè)課和就業(yè)都有很大的影響，因此在教學(xué)上給我提出了更高的要求。通過(guò)這次青年骨干教師的教學(xué)競(jìng)賽，使我及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中存在不足，歸納一下主要有一下三點(diǎn)：
以前我在高校的教學(xué)主要是以教師上課講授為主，老師課上講授的內(nèi)容比較多，學(xué)生課后再花時(shí)間消化和鞏固?！稒C(jī)械制圖》這門(mén)課是用一個(gè)學(xué)期講完的。但在這邊該課程是分兩學(xué)期學(xué)完，所以授課計(jì)劃進(jìn)行了調(diào)整，課程進(jìn)度方面放慢很多。主要考慮到學(xué)生的接受能力。每次的課程安排都必須增加一些與學(xué)生的互動(dòng)和讓學(xué)生自己訓(xùn)練思考的環(huán)節(jié)的。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)，并對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行了調(diào)整，但是我的互動(dòng)環(huán)節(jié)依然是不夠的，上課的進(jìn)度還是稍快了。比如我第一次上公開(kāi)課時(shí)只能詳細(xì)的講一個(gè)投影面平行面的知識(shí)，而我還講了投影面垂直面，這樣的話學(xué)生思考和訓(xùn)練的環(huán)節(jié)少了，學(xué)生不能自己通過(guò)畫(huà)圖得出投影規(guī)律，對(duì)這塊知識(shí)掌握的不夠牢靠。所以在今后我必須要對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)方法做更細(xì)的調(diào)整，才能更加適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)生。
在講授《機(jī)械制圖》這門(mén)課時(shí)，由于它的抽象性我選擇了多媒體課件來(lái)輔助教學(xué)，一方面是可以使得教學(xué)圖形更形象更直觀，另一方面可以提高教學(xué)效率。雖然我的課件制作的比較好。但是我過(guò)多的依賴于它這樣就使得我上課的效率提高了，在黑板上實(shí)際畫(huà)圖少了，學(xué)生的理解跟不上我的進(jìn)度。因此大家掌握的不夠牢靠。所以今后我不能過(guò)多的使用多媒體教學(xué)，該畫(huà)的還是要在黑板上畫(huà)，這樣教學(xué)也不會(huì)偏快了，也更利于學(xué)生吸收了。
我習(xí)慣于比較精煉的教學(xué)語(yǔ)言，我善于用簡(jiǎn)單的幾個(gè)字來(lái)歸納定律。但是我忽略了學(xué)生的理解力。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的'指點(diǎn)，這些學(xué)生在講課過(guò)程中還要做到既簡(jiǎn)練又通俗，才能更加適應(yīng)學(xué)生的理解水平。所以每次上課在備課的過(guò)程中更要努力準(zhǔn)備課程的講授語(yǔ)言，讓同學(xué)們既好記又容易理解。
參加這次學(xué)校組織的以“活力課堂”為主題的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，讓我受益匪淺。一方面在新的學(xué)校展示了自己，更重要的是在講課技巧和方式方面存在的優(yōu)缺點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和同事們都給予了指出，這些建議對(duì)于我提高教學(xué)水平有很大的幫助。在今后的教學(xué)中我要更加的.努力，使自己能夠更快的適應(yīng)新的環(huán)境，把教學(xué)質(zhì)量提高上去。
機(jī)械制圖心得體會(huì)篇四
機(jī)械制圖是一門(mén)非常重要的工程學(xué)科，它是現(xiàn)代工程設(shè)計(jì)中不可或缺的一環(huán)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)機(jī)械制圖有了更深入的理解，并積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在機(jī)械制圖方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望能對(duì)其他學(xué)習(xí)者有所幫助。
首先，機(jī)械制圖的基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的。在機(jī)械制圖的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)只有對(duì)基本的概念、符號(hào)和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)規(guī)范有深入的理解，才能夠在實(shí)踐中準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。因此，我花了很多時(shí)間去學(xué)習(xí)各類標(biāo)準(zhǔn)，并練習(xí)畫(huà)不同類型的圖紙。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反復(fù)的糾錯(cuò)，我逐漸掌握了機(jī)械制圖的基本技巧。
其次，對(duì)于機(jī)械制圖而言，準(zhǔn)確性和規(guī)范性是至關(guān)重要的。一幅不準(zhǔn)確或者規(guī)范性差的圖紙將會(huì)給后續(xù)的工作帶來(lái)很大的麻煩。因此，我在練習(xí)機(jī)械制圖的過(guò)程中，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，非常注意符號(hào)和尺寸的選用，確保圖紙的準(zhǔn)確性。同時(shí)，我也將制圖規(guī)范視作自己的底線，并不斷學(xué)習(xí)各類標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，以確保自己的制圖符合行業(yè)要求。
另外，制圖軟件的熟練使用也是機(jī)械制圖的關(guān)鍵?，F(xiàn)代的工程設(shè)計(jì)大多借助電腦軟件進(jìn)行，因此，掌握好各類制圖軟件對(duì)于提高工作效率和準(zhǔn)確性非常重要。在學(xué)習(xí)機(jī)械制圖的過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)了AutoCAD等常見(jiàn)的繪圖軟件，還熟練掌握了SolidWorks三維建模軟件。通過(guò)使用這些軟件，我可以更加精確地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，并且可以進(jìn)行可視化的模擬和分析，提高了工程設(shè)計(jì)的效率。
此外，機(jī)械制圖也需要良好的溝通能力。在實(shí)踐中，我深刻意識(shí)到，只有通過(guò)與工程師、制造人員和其他相關(guān)人員的良好溝通，才能夠避免誤解和錯(cuò)誤的發(fā)生。因此，我始終保持著與團(tuán)隊(duì)成員的密切聯(lián)系，并及時(shí)溝通和反饋。通過(guò)這樣的方式，我可以更好地理解各方的需求，避免設(shè)計(jì)中的問(wèn)題，并及時(shí)調(diào)整和修改圖紙，以確保設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性和可行性。
最后，機(jī)械制圖是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的技能。盡管我在學(xué)習(xí)過(guò)程中取得了一定的進(jìn)展，但我深知自己還需要更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。未來(lái)，我將不斷提高自己的技能水平，學(xué)習(xí)新的制圖軟件和技術(shù)，鍛煉自己的溝通能力，并不斷完善自己的制圖規(guī)范和質(zhì)量控制，以更好地適應(yīng)工程設(shè)計(jì)的需求。
總而言之，機(jī)械制圖是一門(mén)重要而復(fù)雜的技能。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)機(jī)械制圖有了更深入的了解，并積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?；A(chǔ)知識(shí)、準(zhǔn)確性、規(guī)范性、制圖軟件的使用和良好的溝通能力都是機(jī)械制圖中不可或缺的要素。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的工程設(shè)計(jì)需求。
機(jī)械制圖心得體會(huì)篇五
機(jī)械制圖是機(jī)械工程專業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我不僅了解了機(jī)械制圖的基本概念、方法和技巧，還提高了自己的思維邏輯能力和繪圖水平。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積極參與討論、課堂實(shí)踐和課后練習(xí)，收獲頗多。以下是我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，機(jī)械制圖課程給我提供了一個(gè)全新的視角來(lái)觀察機(jī)械元件和機(jī)械系統(tǒng)。在課程的開(kāi)始，老師引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)了機(jī)械制圖的基本原理和方法，隨后我們?cè)敿?xì)學(xué)習(xí)了各種機(jī)械圖的繪制方法，包括剖視圖、工程制圖、三維圖等，這些知識(shí)和技術(shù)讓我對(duì)機(jī)械元件和機(jī)械系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能有了更深入的了解。通過(guò)圖紙上的每一條線、每一個(gè)標(biāo)記，我能夠?qū)?fù)雜的機(jī)械現(xiàn)象和部件直觀地展現(xiàn)出來(lái)，并且能夠準(zhǔn)確地理解和分析。
其次，機(jī)械制圖課程培養(yǎng)了我的邏輯思維和細(xì)致觀察的能力。繪制機(jī)械圖需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼蜏?zhǔn)確的細(xì)節(jié)，對(duì)于一個(gè)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)并不容易。但是在課程的講解和實(shí)踐中，我逐漸掌握了機(jī)械圖的規(guī)范和要點(diǎn)，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用幾何圖形和比例尺來(lái)繪制工程圖紙。在練習(xí)的過(guò)程中，我還逐漸提高了自己的觀察力和細(xì)致性，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)和解決繪圖中的細(xì)小問(wèn)題。這些能力的培養(yǎng)對(duì)于我以后從事機(jī)械設(shè)計(jì)和制造工作將起到重要作用。
此外，機(jī)械制圖課程鍛煉了我的耐心和細(xì)致性。繪制一張復(fù)雜的機(jī)械圖需要耐心和細(xì)致的態(tài)度，因?yàn)槊恳粋€(gè)線條、標(biāo)記的位置和形狀都需要仔細(xì)計(jì)算和確認(rèn)。在課程實(shí)踐中，我經(jīng)常會(huì)遇到繪圖過(guò)程中的錯(cuò)誤和困難，這時(shí)我需要耐心分析和解決，不急躁也不懈怠。尤其是在繪制大型機(jī)械系統(tǒng)的圖紙時(shí)，我需要綜合運(yùn)用各種技巧和規(guī)范，反復(fù)推敲和修改，直到完美地呈現(xiàn)出機(jī)械元件的結(jié)構(gòu)和功能。這個(gè)過(guò)程不僅提高了我的細(xì)致性，也培養(yǎng)了我處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。
最后，機(jī)械制圖課程讓我了解了機(jī)械設(shè)計(jì)和制造的重要性。機(jī)械制圖作為機(jī)械設(shè)計(jì)和制造的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)機(jī)械工程項(xiàng)目的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我深刻體會(huì)到了機(jī)械圖對(duì)于機(jī)械項(xiàng)目的必要性和重要性。只有通過(guò)精確的制圖能力，才能保證機(jī)械元件和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和維修的準(zhǔn)確性和可靠性。因此，我積極參與課程中的討論和實(shí)踐，不斷提高自己的制圖質(zhì)量和效率，為將來(lái)從事機(jī)械工程相關(guān)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，機(jī)械制圖課程不僅為我提供了機(jī)械元件和系統(tǒng)的詳細(xì)知識(shí)和技術(shù)，也培養(yǎng)了我的思維邏輯能力和繪圖水平。通過(guò)實(shí)踐和練習(xí)，我逐漸掌握了制圖的規(guī)范和要點(diǎn)，提高了自己的觀察力和細(xì)致性，鍛煉了我的耐心和細(xì)心。這門(mén)課程為我未來(lái)從事機(jī)械工程相關(guān)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我更加熱愛(ài)和敬重機(jī)械設(shè)計(jì)和制造的重要性。相信通過(guò)不斷地努力和實(shí)踐，我將能夠在機(jī)械工程領(lǐng)域取得更大的成就。
機(jī)械制圖心得體會(huì)篇六
為了更好地鞏固我們所學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)校給我們安排了為期兩周的機(jī)械測(cè)繪實(shí)習(xí)。老師說(shuō)這將是比較痛苦的一個(gè)過(guò)程，但經(jīng)過(guò)這一過(guò)程，你會(huì)覺(jué)得自己自己內(nèi)心充實(shí)很多。確實(shí)，這次實(shí)習(xí)讓我明白了很多，也有了很大提高，這提高不僅僅是專業(yè)知識(shí)上的，還有日常習(xí)慣的改變。
兩周的制圖實(shí)習(xí)結(jié)束了，這么多天對(duì)我們真的是一種考驗(yàn)，期間有苦有累，有困難有快樂(lè)！
第一周，測(cè)量零部件和手繪草圖。
繪制過(guò)程，雖然的已經(jīng)學(xué)過(guò)，也有多次繪制經(jīng)驗(yàn)，但是那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫(huà)裝配圖時(shí)，開(kāi)始不知道從哪兒入手，想了半天才有點(diǎn)頭緒，在標(biāo)注公差時(shí)，不知道該標(biāo)什么，查書(shū)上又沒(méi)有，最后還是請(qǐng)教老師，這才使我們完成。這次實(shí)習(xí)讓我知道我還有很多的不足，我還要學(xué)習(xí)的東西很多。這次給了我們一個(gè)教訓(xùn)就是以后有什么不懂的一定要找老師解決，不要逞英雄。
實(shí)習(xí)過(guò)程中還體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)，精神，特別是零件測(cè)量的時(shí)候。一個(gè)記錄，一個(gè)讀數(shù)，兩個(gè)立尺，一個(gè)指揮，大家各司其職，沒(méi)有一個(gè)是閑著的。初時(shí)我們讀得不快，隨著大家對(duì)過(guò)程的慢慢的熟悉，大家的配合越來(lái)越好，不一會(huì)兒基本尺寸就呈現(xiàn)出來(lái)了，一天下來(lái)大家都感到非常累，但是很充實(shí)！接下來(lái)幾天就是手繪過(guò)程了，這是很麻煩的一個(gè)過(guò)程，畫(huà)了改，改了畫(huà)。我那張坐標(biāo)紙已經(jīng)面目全非了，黑乎乎的，但是畫(huà)完了回頭看看，卻有說(shuō)不出的滿足和欣喜成就感。第二周，cad制圖。
開(kāi)始我以為，跟手繪相比，cad制圖過(guò)程會(huì)簡(jiǎn)單的多，因?yàn)槌醪降牧慵D一天就完成了，后來(lái)我意識(shí)到我徹底的錯(cuò)了，因?yàn)殡m然圖比較簡(jiǎn)單，但是圖層設(shè)置、標(biāo)注、邊框、技術(shù)要求等細(xì)節(jié)問(wèn)題把我擊垮了。連續(xù)三天，從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)半，我們一直待在機(jī)房。看著一本本的參考書(shū)，忽然覺(jué)得自己學(xué)的知識(shí)忘得差不多了。機(jī)械制圖、cad、互換性、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)。熟悉的課本，陌生的內(nèi)容。
經(jīng)過(guò)艱苦奮戰(zhàn)，好不容易弄完的圖，卻因?yàn)榘姹静煌床涣耍瑢?shí)在讓人糾結(jié)。說(shuō)實(shí)話，真的連跳樓的心都有啊。后經(jīng)高人指點(diǎn)，需要保存的時(shí)候改一下格式，唉，還好，虛驚一場(chǎng)。整個(gè)繪圖過(guò)程中，通過(guò)看工具書(shū)，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，慢慢摸索，發(fā)現(xiàn)了很多以前都沒(méi)用過(guò)的制圖方法。晚上回到宿舍，睡覺(jué)連做夢(mèng)都是剖面線、引線和對(duì)稱度。
這次實(shí)習(xí)我得出了一條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就是：細(xì)心決定一切，無(wú)論做什么事都要仔細(xì)認(rèn)真。
第二，從小的方面來(lái)說(shuō)，我身切體會(huì)到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個(gè)方面，特別是我們學(xué)理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來(lái)對(duì)待事情。
第四，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。
從這次測(cè)繪實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，制圖一定要自己親自動(dòng)手，只有自己親身體驗(yàn)才能真正發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能不斷完善自己。平時(shí)也要多注重基本功的訓(xùn)練，沒(méi)事的時(shí)候多畫(huà)些圖，為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)過(guò)程痛苦卻充實(shí)，受打擊卻有很大提高，回想這些奮斗的日子，內(nèi)心也充滿著無(wú)盡的力量來(lái)迎接明天。
20xx年12月11日
學(xué)習(xí)cad制圖心得體會(huì)
autocad使用的三個(gè)基本方面
目前設(shè)計(jì)文件，特別是圖紙，都是用autocad軟件繪制的。但是，現(xiàn)在還有很多人對(duì)cad并不是非常熟悉，或者說(shuō)使用起來(lái)并非得心應(yīng)手，以至于效率并不是很高，可以說(shuō)，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時(shí)上可能會(huì)相差好幾倍。同時(shí)，每個(gè)人繪制出來(lái)的圖紙看上去感覺(jué)都不經(jīng)相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達(dá)不清，過(guò)分點(diǎn)可以用慘不忍睹來(lái)形容。
從工程設(shè)計(jì)開(kāi)始，本人會(huì)將多年繪圖經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為連載，以饗大家，希望對(duì)大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習(xí)慣、提高繪圖速度。同時(shí)，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個(gè)機(jī)會(huì)和載體，能夠使得大家對(duì)cad的使用展開(kāi)一次交流和討論，相互提高。
另外，因?yàn)楸救耸墙ㄖ?，?duì)其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑有關(guān)的，希望大家能舉一反三。
不知大家認(rèn)為，使用cad畫(huà)圖，最重要的是什么?對(duì)這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有可能理解不同，但在我看來(lái)，最重要的是時(shí)時(shí)刻刻記住自己使用cad畫(huà)圖的目的是什么。我們進(jìn)行工程設(shè)計(jì)，不管是什么專業(yè)、什么階段，實(shí)際上都是要將某些設(shè)計(jì)思想或者是設(shè)計(jì)內(nèi)容，表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖紙，就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計(jì)文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過(guò)程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)內(nèi)容。有了這個(gè)前提，我們就應(yīng)該明白，好的計(jì)算機(jī)繪制的圖紙應(yīng)該具有以下兩個(gè)特征：清晰、準(zhǔn)確。
清晰：我們要表達(dá)的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備;尺寸標(biāo)注、文字說(shuō)明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來(lái)很清晰以外，在顯示器上顯示時(shí)也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達(dá)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)內(nèi)容外，也是提高繪圖速度的基石。
準(zhǔn)確：200寬的墻體不能畫(huà)成240;留洞不能尺寸上標(biāo)注的是1000x20xx，而實(shí)際量量是1250x2100;更常見(jiàn)的錯(cuò)誤是分明是3000寬的一條線，量出來(lái)卻是2999.87。制圖準(zhǔn)確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問(wèn)題，對(duì)于提高繪圖速度也有重要的`影響，特別是在圖紙修改時(shí)。
雖說(shuō)畢業(yè)后沒(méi)有從事與cad制圖有關(guān)的工作，但在大學(xué)期間和實(shí)習(xí)時(shí)本人畫(huà)了大量的施工圖，尤其是在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的那段時(shí)間更是對(duì)cad的應(yīng)用有一個(gè)較全面的了解，同時(shí)也掌握了cad制圖的一些方法與技巧，下面就個(gè)人繪圖的心得談?wù)?，有不成熟的地方?qǐng)賜教！
一、畫(huà)圖的基本常識(shí)
比方說(shuō)畫(huà)一個(gè)圓，你首先得知道畫(huà)圓的圖標(biāo)在哪里，或是快捷鍵是什么，這是繪圖前需了解的。所以剛?cè)腴T(mén)的人不防先看了下每一個(gè)菜單欄里都有哪些繪圖的命令，然后逐個(gè)的試一試，了解一下繪圖的基本命令。
二、掌握快捷命令、提高繪圖速度
在熟悉了每個(gè)圖標(biāo)后，對(duì)一些常用或不常用的的命令應(yīng)掌握其快捷鍵，前期可能有點(diǎn)慢，但你用一段時(shí)間后，繪圖的速度就會(huì)顯著的提高。
三、對(duì)各種參數(shù)進(jìn)行設(shè)置、提高繪圖的水平與質(zhì)量
掌握了畫(huà)圖的基本方法，這還不夠，因?yàn)橥环鶊D可能形式一樣，但圖層設(shè)置（后面詳述）和色彩的搭配與線型的設(shè)置不同，給人的感覺(jué)與打印出來(lái)的效果是截然不同的。所以接下來(lái)該掌握的首先是圖層的設(shè)置，線型、文字及標(biāo)注樣式的設(shè)置，怎樣設(shè)置能使圖形在cad上看起來(lái)好看，打印出來(lái)質(zhì)量高，這需要反復(fù)的畫(huà)，然后打印出來(lái)，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
四、養(yǎng)成繪圖的良好習(xí)慣
本來(lái)繪圖這應(yīng)該在學(xué)cad之前就應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的，但由于初學(xué)者前期對(duì)cad軟件還不太了解，所在放在這里說(shuō)明，也就是說(shuō)，當(dāng)你掌握基本的繪圖命令后，以后的繪圖過(guò)程當(dāng)中就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)提前繪圖速度與繪圖的質(zhì)量非常關(guān)鍵、同時(shí)也利于你的圖能很好的拿來(lái)與人交流，特別是對(duì)需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能完成的圖顯得尤為重要。
1、繪圖前先建好圖層
在此就不對(duì)圖層作解釋了，在畫(huà)圖之前，首先把基本的圖層設(shè)置好（包括顏色、線型、線粗的設(shè)置），如輪廓線、標(biāo)注、文字可分別建立相應(yīng)的圖層，其它圖層剛根據(jù)需要設(shè)置。在此特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，很多人喜歡在0圖層上畫(huà)圖這是不對(duì)了，習(xí)慣不好，0圖層是用來(lái)畫(huà)快用的，另外還有一個(gè)圖層（英文的，不記得了）是專門(mén)外部引用用的，在些先不詳述，等有時(shí)間再談。
2、建好圖層后，設(shè)置基本的文字與標(biāo)注樣式
文字與標(biāo)注樣式的設(shè)置一是方便繪圖，二是便于以后修改。標(biāo)注樣式也可等圖畫(huà)好后在標(biāo)注前設(shè)置，文字樣式最好設(shè)成宋體或仿宋，這樣便于在不同的機(jī)子上打開(kāi)能保證文字正確顯示。文字與標(biāo)注樣式的設(shè)置，如設(shè)置恰當(dāng)，可方便以后的修改，做到一改全改，不能改圖，直接修改樣式就能把圖的一些基本特性改過(guò)來(lái)。
3、線型的擋配（包括顏色、粗細(xì)、形式）
一幅圖假如線一樣粗，打印出來(lái)就沒(méi)有層次感，讓人看了費(fèi)神。如輪廓線可設(shè)為
0.35或0.4或0.45，標(biāo)注可設(shè)為0.15，這樣才能較好的把輪廓與標(biāo)注區(qū)分開(kāi)來(lái)。
簡(jiǎn)單的這么說(shuō)一下吧，工作忙沒(méi)有時(shí)間，也不能具體的說(shuō)明，只是希望大家看了后有所啟示，這樣我的目的也就達(dá)到了。
經(jīng)驗(yàn)和方法
1、基礎(chǔ)很重要
實(shí)踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)《autocad》，需要一定的畫(huà)法幾何的知識(shí)和能力，需要一定的識(shí)圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來(lái)說(shuō)，我所在的班級(jí)中，《工程制圖》水平好的學(xué)員，學(xué)起來(lái)較容易些，效果較好！
2、循序漸進(jìn)
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握autocad20xx的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)autocad20xx命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上；要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad20xx獨(dú)立完成繪圖的能力。
4、熟能生巧
配套的《計(jì)算機(jī)繪圖習(xí)題集》作為上機(jī)實(shí)驗(yàn)書(shū)，它能使我們更加深入地理解、熟練autocad20xx的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過(guò)程，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完autocad20xx課之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。
掌握技巧
1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂
這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒(méi)有做，或雖用limits命令進(jìn)行了設(shè)定，但忘記了用zoom命令中的all選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。
這是“線型比例”不合適引起的，也就是說(shuō)“線型比例”太大，也可能是太小。解決問(wèn)題的辦法是將線型管理器對(duì)話框打開(kāi)，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。
(3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本，這是什么原因引起的？
這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小，將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框打開(kāi)，修改其數(shù)值變大即可。
以上三個(gè)問(wèn)題僅僅是上機(jī)過(guò)程中遇到的最典型的三個(gè)問(wèn)題和困難。實(shí)際問(wèn)題不勝枚舉，作為學(xué)員徹底弄懂這些問(wèn)題，很有必要，對(duì)提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。
2、有比較，才有鑒別
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如zoom和scale，pan和move，spanide和measure等等。
3、層次要分明
圖層就像是透明的覆蓋圖，運(yùn)用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的同學(xué)圖省事，直接從對(duì)象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實(shí)體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺。
4、粗細(xì)要清楚
能夠顯示實(shí)體的線寬是autocad20xx的新功能。使用線寬，可以用粗線和細(xì)線清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標(biāo)高的深度，尺寸線以及不同的對(duì)象厚度。作為學(xué)員，一定要通過(guò)圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達(dá)水平。
5、內(nèi)外有別
利用autocad20xx的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率?！皦K”有內(nèi)部圖塊與外部圖塊之分。
內(nèi)部圖塊是在一個(gè)文件內(nèi)定義的圖塊，可以在該文件內(nèi)部自由作用，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件同時(shí)被存儲(chǔ)和打開(kāi)。
外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫(xiě)入磁盤(pán)，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個(gè)重要區(qū)別。
6、滴水不漏
圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交，也就是說(shuō)要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的填充。作為學(xué)員最好還要學(xué)會(huì)如何查找“漏洞”，修復(fù)錯(cuò)誤。
7、寫(xiě)文字要規(guī)范
機(jī)械制圖心得體會(huì)篇七
機(jī)械制圖是機(jī)械設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域中必不可少的一環(huán)，它為產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn)提供了重要的依據(jù)和參考。通過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)械制圖，我深感機(jī)械制圖在工程實(shí)踐中的重要性和必要性。在我完成機(jī)械制圖課程的學(xué)習(xí)之后，我不僅掌握了基本的制圖技巧和規(guī)范要求，更重要的是，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先，機(jī)械制圖的基本知識(shí)是學(xué)習(xí)的基石。機(jī)械制圖是一門(mén)復(fù)雜而獨(dú)特的學(xué)科，它涉及到諸多方面的知識(shí)，如機(jī)械工程、材料力學(xué)、工程制圖、工藝學(xué)等等。因此，在學(xué)習(xí)機(jī)械制圖之前，我們首先要掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。例如要了解常用的機(jī)械零件及其規(guī)范要求，了解制圖的基本方法和流程，進(jìn)一步了解機(jī)械加工加工方式和零件的組裝原理等等。只有通過(guò)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，我們才能真正理解機(jī)械制圖的重要性和實(shí)用性。
其次，機(jī)械制圖要符合規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。機(jī)械制圖是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)而精細(xì)的工作，它要求我們?cè)诶L制過(guò)程中保持高度的專注和耐心。例如，我們需要根據(jù)國(guó)家和行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求，準(zhǔn)確地繪制圖紙尺寸、比例和符號(hào)等。制圖過(guò)程中，我們還需要遵循無(wú)誤差的原則，確保圖紙的精度和準(zhǔn)確性。另外，我們還要注意圖紙的美觀和標(biāo)準(zhǔn)化，避免出現(xiàn)混亂或不規(guī)范的情況。因此，學(xué)習(xí)機(jī)械制圖不僅要注重技術(shù)的學(xué)習(xí)，還要注重規(guī)范的遵守。
再次，機(jī)械制圖需要注重細(xì)節(jié)和全局。在進(jìn)行機(jī)械制圖時(shí)，我們不僅要注重圖紙的細(xì)節(jié)和局部的表達(dá)，還要注意整體的布局和設(shè)計(jì)。例如，在繪制零件圖時(shí)，我們要注重零件的尺寸和比例，確保細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性；同時(shí)，在繪制裝配圖時(shí)，我們要注重整體的結(jié)構(gòu)和組裝方式，確保裝配的穩(wěn)定性和可靠性。細(xì)致入微和全局把握，是機(jī)械制圖的重要要素，也是我們學(xué)習(xí)機(jī)械制圖時(shí)需要培養(yǎng)和提高的能力。
最后，機(jī)械制圖需要不斷的實(shí)踐和鍛煉。機(jī)械制圖是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，只有通過(guò)大量的實(shí)踐和實(shí)際操作，才能真正掌握機(jī)械制圖的技巧和方法。例如，在制圖過(guò)程中，我們不僅要學(xué)會(huì)使用制圖軟件和繪圖工具，還要掌握相應(yīng)的計(jì)算和測(cè)量能力。另外，我們還可以通過(guò)模擬和模擬實(shí)驗(yàn)，來(lái)提高我們的機(jī)械制圖能力。只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的制圖需求。
綜上所述，機(jī)械制圖是一項(xiàng)重要而細(xì)致的工作，它要求我們具備全面的基礎(chǔ)知識(shí)、嚴(yán)格的規(guī)范要求、細(xì)致入微的觀察力和不斷實(shí)踐的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)械制圖，我們不僅掌握了制圖的技巧和方法，更重要的是，我們培養(yǎng)了細(xì)致入微和全局把握的能力，這將對(duì)我們將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)都具有重要的影響和意義。因此，我深切感受到機(jī)械制圖的重要性和實(shí)用性，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的機(jī)械制圖能力，為我未來(lái)的機(jī)械設(shè)計(jì)和制造事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)械制圖心得體會(huì)篇八
機(jī)械制圖測(cè)繪是比較復(fù)雜的?！稒C(jī)械制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)》是機(jī)械制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)教材，內(nèi)容包括:機(jī)械制圖測(cè)繪概述，典型零部件的尺寸測(cè)繪方法。下面是本站小編為大家整理的機(jī)械制圖測(cè)繪
實(shí)習(xí)心得體會(huì)
，供你參考!在為期一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，我知道了設(shè)計(jì)絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事，它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng)，更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測(cè)量工具，對(duì)部件的有關(guān)尺寸做出測(cè)量(如部件的高度、深度長(zhǎng)度和圓的直徑等〉，最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購(gòu)買(mǎi)了a1的格子紙進(jìn)行繪圖。
接下來(lái)繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測(cè)繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)相互討論和請(qǐng)教懂得的同學(xué)，問(wèn)題很快解決。最難的是裝配圖的測(cè)繪，雖然都已學(xué)過(guò)，也有很多次繪制的經(jīng)驗(yàn)，但是如果僅靠書(shū)本上的知識(shí)，明顯是不夠的，此時(shí)那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得很粗淺、半生不熟的，開(kāi)始的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手，想了半天一點(diǎn)頭緒也沒(méi)，去查書(shū)才有了點(diǎn)頭緒，標(biāo)注形位公差時(shí)又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo)，書(shū)上也沒(méi)有，最后去問(wèn)了小組組長(zhǎng)才知道。
此次課程設(shè)計(jì)使我們掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，了解徒手畫(huà)草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫(huà)出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
最后感謝老師這五天來(lái)陪我們一路走過(guò)，雖然艱辛但也
有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這五天會(huì)成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
一、
實(shí)習(xí)目的
：制圖測(cè)繪是學(xué)習(xí)機(jī)械制圖課程的一個(gè)非常重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)齒輪油泵的測(cè)繪，讓我們?nèi)娴?、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)機(jī)械制圖課程所要求掌握的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，進(jìn)一步提高繪圖、讀圖的質(zhì)量和速度，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。
2、了解徒手畫(huà)草圖的意義;
4、能正確選擇配合、表面粗糙度和形位公差并進(jìn)行標(biāo)注;
5、進(jìn)一步鞏固《機(jī)械制圖》中掌握的繪圖技能，使識(shí)圖能力上一個(gè)新的臺(tái)階; 6、培養(yǎng)我們耐心細(xì)致工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
8、在零件的表達(dá)方法上有獨(dú)到的見(jiàn)解，視圖選擇正確、布置合理;
9、弄清所測(cè)繪的裝配體的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系
11熟練掌握測(cè)量工具，準(zhǔn)確測(cè)出外圓，內(nèi)孔， 中心距，高度，深度，長(zhǎng)度，孔距，齒頂圓，螺紋等有關(guān)尺寸。
二、實(shí)習(xí)要求
1、測(cè)繪前要認(rèn)真閱讀測(cè)繪指導(dǎo)書(shū)，明確測(cè)繪的目的、要求、 內(nèi)容及方法和步驟。
2、在測(cè)繪之前，對(duì)部件進(jìn)行全面的分析研究，通過(guò)觀察、研究、分析該部件的結(jié)構(gòu)和工作情況，及認(rèn)真閱讀指導(dǎo)書(shū)，這樣可以了解部件的用途、性能、工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及零件間的裝配關(guān)系。 3、嚴(yán)格按照《機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，繪制零件圖和裝備圖，獨(dú)立按時(shí)完成繪圖任務(wù)。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
十多天艱苦的機(jī)械制圖測(cè)繪實(shí)習(xí)終于結(jié)束了。這是多天對(duì)我們真的是一種考驗(yàn)，期間有苦有累，有困難有快樂(lè)!
實(shí)習(xí)過(guò)程是苦的，早上大家起得又早，中午又不休息，吃完飯就就拿著工具出去了，早上有點(diǎn)冷，但的能夠堅(jiān)持。有的組為了趕進(jìn)度，連中午飯都不吃了，有的就整天泡在那里，這在以前上課時(shí)是不可能體驗(yàn)到的?！罢^與天斗其樂(lè)無(wú)窮，與地斗其樂(lè)無(wú)窮噫!~” 最困難的是繪制過(guò)程，雖然的已經(jīng)學(xué)過(guò)，也有多次繪制經(jīng)驗(yàn)，但是那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫(huà)裝備圖時(shí)，開(kāi)始不知道從哪兒入手，想了半天才有點(diǎn)頭緒，在標(biāo)注公差時(shí)，不知道該標(biāo)什么，查書(shū)上又沒(méi)有，最后還是請(qǐng)教老師，著才使我們完成。這次實(shí)習(xí)讓我知道我還有很多的不足，我還要學(xué)習(xí)的東西很多。這次給了我們一個(gè)教訓(xùn)就是以后有什么不懂的一定要找老師解決，不要逞英雄。
實(shí)習(xí)過(guò)程中還體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)，精神，特別是碎部測(cè)量的時(shí)候。一個(gè)繪圖，兩個(gè)計(jì)算，一個(gè)記錄，一個(gè)讀數(shù)，兩個(gè)立尺，一個(gè)指揮，大家各司其職，沒(méi)有一個(gè)是閑著的。初時(shí)我們畫(huà)得不快，隨著大家對(duì)過(guò)程的慢慢的熟悉，大家的配合越來(lái)越好，不一會(huì)基本圖形就呈現(xiàn)出來(lái)了，一天下來(lái)大家的感到非常累，但是很充實(shí)! 在測(cè)繪之余，我們也會(huì)放松一下，洗洗澡，打打牌等等，但最快樂(lè)的莫過(guò)干完一天制訂的任務(wù)，通通快快的吃一頓，要是在平時(shí)我們肯定吃不下這么多的，現(xiàn)在想起來(lái)都還留戀呢!
雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了，但它留給我很多很多。首先它進(jìn)一步熟練了儀器的操作和測(cè)量的步驟和過(guò)程。其次他讓我感受到了團(tuán)結(jié)的重要性，測(cè)量中大家團(tuán)結(jié)一致的精神讓我感受到團(tuán)結(jié)在以后的社會(huì)工作中會(huì)多么的重要!再次，大家敬業(yè)的精神使我感動(dòng)，以前大家是最愛(ài)睡中午覺(jué)的，但實(shí)習(xí)過(guò)程中，大家為了趕進(jìn)度，吃完飯人到齊就出去測(cè)了，都沒(méi)休息一下。以上就是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的總結(jié)。還讓我知道該怎么樣去做，主要有以下幾點(diǎn)：
1.正確拆裝裝配體、繪制示意圖(標(biāo)出標(biāo)準(zhǔn)件標(biāo)記及各件材料);
2、畫(huà)出所有非標(biāo)準(zhǔn)件的零件草圖;
3、畫(huà)出關(guān)鍵部位的裝配草圖;
4、根據(jù)裝配示意圖和零件草圖畫(huà)裝配圖;
5、根據(jù)裝配圖和零件草圖畫(huà)主要零件工作圖;
6、全面檢查裝訂成冊(cè);
7、回裝測(cè)繪部件。
四、
實(shí)習(xí)總結(jié)
：經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測(cè)繪的速度;
(二)從小的方面來(lái)說(shuō)，我身切體會(huì)到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個(gè)方面，特別是我們學(xué)理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來(lái)對(duì)待事情。
(四)體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。
測(cè)繪實(shí)訓(xùn)是我們機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，在學(xué)校安排的這一周是實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持聽(tīng)從老師的安排，按計(jì)劃完成每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
在為期一周的測(cè)繪實(shí)訓(xùn)中，我每天按時(shí)到畫(huà)室進(jìn)行實(shí)踐操作，每天完成計(jì)劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測(cè)繪中自己做到了獨(dú)立,認(rèn)真,仔細(xì)地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，請(qǐng)教其他懂得的同學(xué)。通過(guò)對(duì)安全閥的測(cè)繪，是我掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，學(xué)會(huì)了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確畫(huà)出零件圖形，讓我進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了《機(jī)械制圖》課中的有關(guān)知識(shí)，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確,合理的表達(dá)出零件圖形。在測(cè)繪安全閥過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。
我在繪圖過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復(fù)雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí)，由于習(xí)慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來(lái)麻煩，導(dǎo)致效率低。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我復(fù)習(xí)鞏固了三視圖基本畫(huà)法，知道先畫(huà)簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫(huà)法一一完成其他視圖。在測(cè)繪圖形過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)剖視圖的知識(shí)不夠清楚，例如，有的圖形在畫(huà)剖視圖是有的線是否要畫(huà)出連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)我知道了自己的很多不足，對(duì)《機(jī)械制圖》課中的一些細(xì)節(jié)只是不夠了解，課本知識(shí)還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),專研，同時(shí)也要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)。
實(shí)訓(xùn)中無(wú)處不體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我體會(huì)到在學(xué)習(xí)工作中的團(tuán)隊(duì)力量，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在工作中必須要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真,仔細(xì)的態(tài)度和一定的耐性。為期5天的測(cè)繪實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這一段時(shí)間里我付出了許多，也得到了很多。有時(shí)當(dāng)天任務(wù)白天沒(méi)完成，晚上就再去加班完成，以天下來(lái)感覺(jué)很累，但當(dāng)一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂(lè)意一蓋過(guò)了疲憊和煩躁。 總之，付出了就會(huì)收獲。
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