從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
績效培訓心得體會總結(jié)篇一
隨著經(jīng)濟不斷發(fā)展，企業(yè)不斷壯大，職場競爭也日益激烈。為滿足公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需求，提高員工工作能力成為企業(yè)越來越注重的焦點。在這樣的條件下，企業(yè)根據(jù)不同的需要對員工進行培訓，在許多企業(yè)內(nèi)部，培訓已經(jīng)成為了一項基本服務(wù)。然而培訓的結(jié)果卻不一定理想，通過多次參加和舉辦培訓，我對于如何評估培訓績效有了更深刻的認識，所以接下來將結(jié)合自身的體驗談?wù)勛约旱囊恍┮娊狻?/p>
第二段：培訓前的準備
在培訓開始之前，一切的準備都非常關(guān)鍵。首先，應(yīng)該確定培訓的目的，即希望通過培訓實現(xiàn)什么樣的效果。然后，根據(jù)目的制定培訓計劃，確定培訓的時間、地點、具體內(nèi)容等。同時，也應(yīng)該針對不同的參與者制定不同的培訓方案，包括教學方法、教材、講義等。最后，需要進行培訓師的選拔，確保培訓師有足夠的專業(yè)知識和教學經(jīng)驗，并且能夠順利完成培訓工作。對于一次成功的培訓，充分的準備是非常必要的。
第三段：培訓的過程
在實際進行培訓時，我們需要采取多種教學方法。除了傳統(tǒng)的講授、演示和實踐外，我們還需要結(jié)合現(xiàn)代教學手段，比如案例教學、游戲教學、互動教學等。這些方法能夠更好地激發(fā)學員的主動性和積極性，加深學員對知識的理解和記憶。同時，在教學過程中，我們也需要及時根據(jù)學員的反饋進行調(diào)整，盡可能地營造開放、輕松、互動的培訓氛圍。
第四段：培訓中的評估
在進行培訓的過程中，我們需要及時對培訓效果進行評估，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施加以改進。培訓效果的評估可以通過多種途徑，如考試、問卷調(diào)查、講師評估等。考試可以檢驗學員對知識的掌握程度，問卷調(diào)查可以了解學員對教學效果的評價和建議，講師評估則可以讓學員對講師的教學能力和表現(xiàn)進行評估。通過這些方式，我們可以更好地了解學員的學習情況，不斷改進培訓方式和方法，提高培訓績效。
第五段：總結(jié)感言
通過多次的培訓，我們可以發(fā)現(xiàn)，不斷的改善和創(chuàng)新是評估培訓績效的關(guān)鍵，也是為企業(yè)提高人才質(zhì)量、增強企業(yè)競爭力所必須的。在評估培訓績效的過程中，我們需要關(guān)注培訓目的和效果，調(diào)整培訓方案和教學方法，及時進行評估和反饋。只有做到這些，才能夠更好地實現(xiàn)企業(yè)目標，提升員工的能力和業(yè)績，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的價值。
績效培訓心得體會總結(jié)篇二
隨著現(xiàn)代社會競爭的加劇，績效成為衡量員工貢獻的重要指標。為了提高員工的績效水平，許多企業(yè)都會組織績效培訓，旨在幫助員工提升工作能力和效率。最近，我有幸參加了公司組織的一次績效培訓課程。通過這次培訓，我深刻體會到了績效培訓的重要性，并從中收獲了許多有益的經(jīng)驗。
首先，績效培訓能夠幫助員工樹立正確的績效觀念。在培訓中，我們深入了解了什么是績效，以及績效與個人發(fā)展之間的關(guān)系。很多人往往將績效與工資掛鉤，認為績效是為了獲得更多的報酬。然而，通過培訓，我逐漸意識到績效的本質(zhì)是提升自己的能力和價值，只有通過不斷提高績效水平，才能夠在職場中獲得更多的機會和回報。這種正確的績效觀念，對于我們實現(xiàn)個人職業(yè)目標非常重要。
其次，績效培訓能夠提高員工的工作效率和能力。在培訓過程中，我們學習了一系列提高工作效率的方法和技巧。例如，如何安排合理的工作計劃，如何正確處理工作中的優(yōu)先事項等等。這些方法和技巧的運用，使我能夠更好地管理自己的時間和資源，從而提高工作效率。此外，績效培訓還注重培養(yǎng)我們的團隊合作能力和溝通能力，通過與同事的互動和合作，我們能夠更好地協(xié)調(diào)工作，共同完成任務(wù)，進一步提升整個團隊的績效。
再次，績效培訓有助于員工個人能力的全面提升。培訓課程中，我們學習了許多與工作相關(guān)的知識和技能，例如項目管理、決策分析、人際關(guān)系等。這些知識和技能是我們在工作中所必需的，通過學習和實踐，我們能夠不斷提升自己的專業(yè)能力，進而在工作中取得更好的績效。此外，培訓還提供了一些案例分析和實踐演練，讓我們能夠更好地運用所學知識解決實際問題，增強了我們解決問題的能力和信心。
最后，績效培訓給我提供了一個展示自己的機會。在培訓中，我們進行了一些團隊合作的項目，通過小組討論、匯報展示等形式，我們可以展現(xiàn)自己的能力和想法。這使我更加了解自己的優(yōu)勢和不足，也學會了如何與他人合作，更好地發(fā)揮團隊的力量。此外，在培訓結(jié)束后，我們還獲得了一些績效考核的機會，這是我們驗證自己學習成果的好機會。通過這些機會，我能夠更好地展示自己的績效，從而為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
綜上所述，績效培訓對于提升員工的工作能力和效率起到了至關(guān)重要的作用。通過正確的績效觀念、提高工作效率、全面提升個人能力以及展示自己的機會，我們能夠?qū)崿F(xiàn)個人績效的提升，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。因此，在今后的工作中，我將繼續(xù)運用所學知識，不斷提高自己的績效水平，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
績效培訓心得體會總結(jié)篇三
第一段：介紹績效培訓的背景和目的（字數(shù)：200）
績效培訓是一項重要的組織發(fā)展活動，旨在提高員工的工作表現(xiàn)和績效。最近，我有幸參加了一次關(guān)于績效培訓的課程，并受益良多。這次培訓由公司組織，目的是提高員工對績效管理的理解和能力，進而為公司實現(xiàn)目標做出更大的貢獻。接下來，我將分享我的培訓心得體會。
第二段：學到的知識和技巧（字數(shù)：300）
在績效培訓中，我學到了很多有用的知識和技巧。首先，我了解到績效管理不僅僅是評價員工的工作表現(xiàn)，更是一種幫助員工提高自身能力和發(fā)展?jié)摿Φ倪^程。通過設(shè)定明確的目標和指標，并與員工進行定期的溝通和反饋，可以使員工更好地了解自己在工作中的表現(xiàn)情況，并通過改進和學習來提高自己的績效。其次，我學會了如何制定SMART目標，即具體（Specific）、可衡量（Measurable）、可實現(xiàn)（Achievable）、相關(guān)（Relevant）和時限（Time-bound）。這樣的目標制定方法可以幫助員工更好地理解和實現(xiàn)自己的工作目標，并使目標更具有可操作性和可衡量性。此外，我還學會了如何提供有效的反饋和獎勵機制，以激勵員工不斷改進和成長。
第三段：受益與應(yīng)用（字數(shù)：300）
這次績效培訓使我受益匪淺，并且我已經(jīng)開始將所學應(yīng)用到實際工作中。首先，我現(xiàn)在更注重和同事之間的有效溝通和合作。通過定期的溝通和反饋，我們可以相互了解工作進展和問題，并及時采取措施進行調(diào)整和改進。其次，我開始運用SMART目標制定方法來明確自己的工作目標，并制定相應(yīng)的行動計劃來實現(xiàn)這些目標。這種方法不僅僅使我工作更加有條理和高效，還提高了我對工作的責任感和成功感。此外，我也開始根據(jù)員工的表現(xiàn)給予有效的反饋和獎勵。通過及時表揚和鼓勵，我發(fā)現(xiàn)員工更加積極主動地投入工作，并獲得了更好的工作表現(xiàn)。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)和解決方法（字數(shù)：200）
在應(yīng)用績效培訓中學到的知識和技巧的過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，培訓中所學的理論知識需要和具體工作實際結(jié)合起來，并在實踐中不斷調(diào)整和改進。其次，有時候給予員工反饋和獎勵也會遇到困難，因為每個員工的性格和工作情況都不同，需要針對個體進行個性化的處理。為了解決這些問題，我會不斷學習和反思，在實際工作中嘗試不同的方法，并與同事和上級進行積極的溝通和交流，尋找最適合的解決方案。
第五段：總結(jié)（字數(shù)：200）
參加績效培訓是一次十分有意義的經(jīng)歷。通過學習績效管理的知識和技巧，我在工作中變得更加專業(yè)和高效。我深刻體會到了績效管理的重要性和價值，并將繼續(xù)努力將所學應(yīng)用到實際工作中。希望未來能夠在提高自己的績效表現(xiàn)的同時，也為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，也建議其他員工積極參與績效培訓，提高自身的績效管理能力，實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。
績效培訓心得體會總結(jié)篇四
(一)加強管理制度建設(shè)
把制度建設(shè)作為開展績效管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，制定了《深化預(yù)算績效管理，加快建立‘花錢必問效、無效必問責’機制實施方案》，印發(fā)《濰坊市市級預(yù)算績效目標管理暫行辦法》和《濰坊市市級預(yù)算績效評價信息公開辦法(試行)》， 轉(zhuǎn)發(fā)了省財政廳《山東省縣級財政支出管理績效綜合評價方案》和《山東省財政廳山東省省級財政項目支出績效目標管理辦法(試行)》，牢固樹立“講績效、重績效、用績效”、“花錢必問效、無效必問責”的績效管理理念，進一步增強支出責任和效率意識，全面加強預(yù)算管理，優(yōu)化資源配置，提高財政資金使用績效和科學精細化管理水平，提升政府執(zhí)行力和公信力。
(二)全面實施預(yù)算項目績效目標管理
一是加強預(yù)算編制績效管理。一方面，強化項目績效目標。每年對單位申報的預(yù)算項目進行全面梳理、加強審核、合理保障，所有項目必須有明細的資金測算，對無具體內(nèi)容、無明細支出測算的，或支出測算不夠細化的項目，一律不予安排。其中，對50萬元以上的預(yù)算項目，全部制定績效目標，由預(yù)算單位在申請項目時提報詳細績效信息，包括立項依據(jù)、項目內(nèi)容和目標、實施周期、投入總額、已投入金額、本年度預(yù)算目標和金額等，作為項目審核的依據(jù)。另一方面,推進項目支出標準體系建設(shè)。對可量化支出的項目，核定統(tǒng)一支出標準，推進預(yù)算編制的精細化，突出其基礎(chǔ)支撐作用，擴大“因素法”編審范圍，對發(fā)展性項目實行一年一梳理、一年一論證審批。財政部門批復(fù)下達預(yù)算時，通過規(guī)范格式同步下達績效目標，明確部門單位是預(yù)算執(zhí)行主體，負責實現(xiàn)項目績效目標。
二是完善項目績效管理責任。財政部門批復(fù)下達年度預(yù)算時，通過規(guī)范格式同步下達績效目標，明確部門單位是預(yù)算執(zhí)行主體，負責實現(xiàn)項目績效目標。對未能如期實現(xiàn)績效目標或績效評價結(jié)果較差的，在每年底通過清理結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余資金收回部分項目資金，或在編制下年度預(yù)算時適當調(diào)減項目資金額度。
(三)積極推進項目績效評價
在加強預(yù)算編制環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，加強預(yù)算執(zhí)行監(jiān)管和執(zhí)行結(jié)果評價，將財政監(jiān)督滲透到預(yù)算管理的事前、事中、事后各個環(huán)節(jié)。一方面，對預(yù)算執(zhí)行結(jié)果開展監(jiān)督審查。每個預(yù)算年度結(jié)束后，由財政監(jiān)督局牽頭，各支出管理科室參加，結(jié)合部門單位決算工作，集中時間開展一次預(yù)算執(zhí)行情況監(jiān)督審查活動。主要內(nèi)容是對照年初預(yù)算確定的項目績效信息，重點審查資金是否符合規(guī)定支出范圍;預(yù)算執(zhí)行進度是否及時、合理;部門單位是否完成年初確定的預(yù)算績效目標等。另一方面，加強財政支出績效評價。在普遍開展單位自我評價基礎(chǔ)上，選擇一些社會關(guān)注度高、涉及面廣、金額較大的項目開展再評價，并逐步擴大再評價范圍和數(shù)量。財政支出績效評價、再評價結(jié)果反饋預(yù)算科和相關(guān)支出管理科室，促進加強支出管理和下年度預(yù)算編審工作。
預(yù)算績效管理工作具有政策性強、專業(yè)性強、涉及面廣、操作難度大等特點，去年，按照財政部、省財政廳“先易后難、由點及面、穩(wěn)步推進”的原則，選取20項社會關(guān)注度較高、涉及民生和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的項目或?qū)ｍ椯Y金進行績效自評價，并對單位自評情況進行復(fù)評;選取2012年新農(nóng)合、400所學校標準化建設(shè)、社會養(yǎng)老服務(wù)信息化建設(shè)、兒童福利院建設(shè)、市政道路養(yǎng)護等項目資金，采取先自評后績效再評價的辦法進行績效考核，資金額度達20.48億元。聯(lián)合市衛(wèi)生局，對全市部分基本公共衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)財政補助資金使用情況及服務(wù)情況進行績效評價;聯(lián)合市民政局，對社會養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)省級專項資金進行績效評價。
今年，我們選取29個項目進行評價，其中22項由單位進行自評，7項組織中介機構(gòu)進行評價。從近幾年情況看，通過組織專家組進行評價的方式效果還是比較好的，由財政委托、授權(quán)具備一定資質(zhì)的專業(yè)機構(gòu)作為第三方，由其牽頭組織對資金項目開展績效考核，打出評價分數(shù)，形成評價報告，成為編制下年度預(yù)算的重要依據(jù)，并在行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部進行公告，有力的促進部門單位加強預(yù)算績效管理。
二、存在的問題
總的來看，我市預(yù)算績效管理工作雖然取得了一些成績，但也存在一些問題需要解決，還有一些不足之處需要完善，其中既有面上普遍存在的，也有實際工作中遇到的個性問題。
二是評價指標體系需要進一步完善。財政支出評價對象涉及行業(yè)多，項目之間差異性大，目前雖然中央已經(jīng)發(fā)布共性指標，但真正能體現(xiàn)項目效果的個性指標，由于設(shè)置難度較大，還不能滿足目前工作開展需要。
三是人員素質(zhì)有待進一步提高。由于預(yù)算績效管理工作開展時間較短，加上缺乏系統(tǒng)的培訓，無論是財政部門內(nèi)部人員還是聘請的社會中介機構(gòu)人員，對預(yù)算績效管理認識不到位、理解不充分，對預(yù)算績效管理業(yè)務(wù)不了解、不熟悉，對工作重點把握不到位，由此造成績效評價工作還未擺脫財務(wù)考評或竣工驗收的影響。
三、計劃和建議
(一)逐步擴大績效管理范圍。在績效目標管理方面，對于運轉(zhuǎn)保障類項目較多的單位，探索實施單位整體支出績效目標管理，施行整體支出評價。在項目績效評價方面，逐步增加評價項目數(shù)量和項目支出數(shù)額占比。
(二)加強評價指標體系建設(shè)。一是匯總梳理以前年度制定的指標，將符合當前預(yù)算績效管理要求和行業(yè)管理特點的個性指標匯編成庫;二是組織人員搜集整理先進省市制定出臺的指標，進一步充實完善個性指標庫;三是建立指標更新機制，將以后年度新制定的指標及時納入指標庫，做到隨時更新、完善。
(三)積極運用績效評價結(jié)果。建立績效評價結(jié)果的反饋與整改、激勵與問責制度，進一步完善績效評價結(jié)果的反饋和運用機制，將績效結(jié)果向社會逐步公布，進一步增強單位的責任感和緊迫感。將評價結(jié)果作為安排以后年度預(yù)算的重要依據(jù)，將一些績效評價結(jié)果不好的項目取消，對執(zhí)行不力的單位的預(yù)算要進行相應(yīng)削減，切實發(fā)揮績效評價工作的應(yīng)有作用。
(四)加強培訓和指導。采取集中學習、講座、專題會議等方式，加大對財政部門和中介機構(gòu)參與績效評價的人員培訓力度，進一步統(tǒng)一認識，充實業(yè)務(wù)知識。
建議
借此機會，提3點建議如下，供參考
一是實施全省聯(lián)動評價，建議省里每年選擇部分重點項目，通過市縣自評、省級復(fù)評的方式，帶動市縣一級績效評價工作的開展。
二是省里組織專業(yè)力量，加強個性指標建設(shè)。建議省里梳理以往年度各處室制定的指標體系，供各市參照。
三是加強績效評價結(jié)果應(yīng)用。目前，上級對績效評價結(jié)果應(yīng)用的要求比較籠統(tǒng)，市縣落實難度有困難。建議省里對績效評價結(jié)果應(yīng)用進一步明確，提高操作性，如明確提出若績效結(jié)果不合格的，可以按多少比例扣減公用經(jīng)費。同時，結(jié)合專項轉(zhuǎn)移支付改革，將預(yù)算績效管理作為今后資金分配一個因素，對于工作開展較好的市縣，予以適當傾斜。
績效培訓心得體會總結(jié)篇五
在國稅績效培訓中，我積極參與并深受啟發(fā)。這次培訓讓我對如何有效提升個人績效有了更清晰的認識，同時也加深了我對團隊合作的理解。通過這次培訓，我不僅領(lǐng)悟到了個人與團隊績效提升的方法和重要性，也更加深入了解了國稅的工作內(nèi)容和專業(yè)技能。下面我將從培訓的組織安排、知識技能提升、交流合作以及個人收獲四個方面分享我在國稅績效培訓中的心得體會。
首先，培訓的組織安排給我留下了深刻的印象。整個培訓過程緊湊有序，每個環(huán)節(jié)都有明確的目標和安排。首先進行了培訓課程的介紹，讓我們對整個培訓有了初步的了解。隨后，培訓引導師團隊為我們講解了國稅的基本概念，包括稅收政策、稅收管理體制等，并結(jié)合實際案例進行了講解，使我們更加直觀地了解了國稅部門的工作內(nèi)容。之后，通過小組討論、角色扮演等形式，培訓進一步引導我們加深對國稅工作的理解并培養(yǎng)了我們的團隊合作能力。整個培訓組織安排緊湊合理，讓我們在有限的時間內(nèi)更好地學習和掌握了相關(guān)知識。
其次，這次績效培訓讓我對自己的知識技能有了全新的認識和提升。在培訓過程中，我們系統(tǒng)學習了關(guān)于稅收政策、法規(guī)和操作流程等方面的知識。通過培訓引導師的講解和實例計算，我對稅法的理解更加深入，并學會了如何應(yīng)用稅收政策進行個人業(yè)務(wù)管理和運用。此外，培訓還特別強調(diào)了數(shù)據(jù)分析和決策支持的重要性，我們通過案例分析和實際操作，學習了如何使用數(shù)據(jù)分析工具，為業(yè)務(wù)決策提供支持。這些知識技能的提升讓我在今后的工作中更加得心應(yīng)手，也能夠更好地為國稅工作做出貢獻。
第三，培訓過程中的交流合作給我留下了深刻的印象。在小組討論和角色扮演中，我們共同分析問題，提出解決方案，并通過實際操作來深入學習和鞏固知識。在這個過程中，我不僅與其他參訓人員進行了積極的互動和交流，還結(jié)識了許多志同道合的朋友，通過彼此的合作和切磋，我們一起取得了不錯的成果。這次培訓進一步加強了我對團隊合作的理解和認識，使我意識到只有通過團隊的力量，才能更好地實現(xiàn)個人和集體的目標。
最后，我個人也獲得了很大的收獲。通過這次培訓，我不僅學到了豐富的知識，還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和溝通能力。同時，培訓也喚醒了我對于國稅工作的熱情和使命感，讓我更加堅定了為國稅事業(yè)貢獻自己力量的決心和信心。我相信，通過今后的學習和努力，我一定能夠在國稅工作中取得更出色的績效成績。
綜上所述，國稅績效培訓對我個人的成長和國稅事業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動作用。通過這次培訓，我不僅增長了知識，提升了技能，也加深了對團隊合作的理解和認識。這次培訓讓我對自己和國稅的發(fā)展充滿了信心，我將把所學所得應(yīng)用到實際工作中，努力為國稅事業(yè)貢獻自己的一份力量。同時，我也期待未來的培訓機會，不斷提升自己的績效能力，為國稅事業(yè)的建設(shè)貢獻更多的力量。
績效培訓心得體會總結(jié)篇六
20xx年9月17日，我有幸參加了四川厚合企業(yè)管理咨詢有限公司開展的.關(guān)于《實用和有效的績效管理》課程的培訓。席間認真學習了王恭容教授對績效管理體系詳盡細致的講解，并結(jié)合講解的內(nèi)容，通過剖析針對性的案例，有效的提高了我對績效管理方面的理解和認識。本次學習主要涵蓋了績效管理的戰(zhàn)略意義、關(guān)鍵績效指標、績效計劃的制訂、績效考核的辦法、績效考核結(jié)果的運用五個方面的內(nèi)容，下面我從這五個方面來談?wù)勎业脤W習體會：
績效管理是各級管理者和員工為了達到組織目標共同參與的績效計劃制定、績效輔導溝通、績效考核評價、績效結(jié)果應(yīng)用、績效目標提升的持續(xù)循環(huán)過程，是提升企業(yè)管理能力和執(zhí)行力度的有效手段，最終目的是能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，同時也能夠幫助企業(yè)員工共同成長進步。
關(guān)鍵績效指標是一種目標式量化管理指標，是把企業(yè)的戰(zhàn)略目標分解為可操作的工作目標的工具，是企業(yè)績效管理的基礎(chǔ)。kpi可以使部門主管明確部門的主要責任，并以此為基礎(chǔ)，明確部門人員的業(yè)績衡量指標。建立明確的切實可行的kpi體系，是做好績效管理的關(guān)鍵。而一個完善的kpi管理指標的構(gòu)建，需要各部門的共同協(xié)調(diào)和配合。
目標是結(jié)果，績效考核是過程，結(jié)果是由很多過程績效考核事件累加起來的。只有每個績效考核有效完成的情況下，目標才可能順利達成。部門目標通過分解轉(zhuǎn)化成可執(zhí)行、可操作、可實現(xiàn)的關(guān)鍵績效考核指標，目標才能順利達成。
績效計劃就是管理者與員工共同討論，就實現(xiàn)目標的時間、責任、方法和過程進行溝通，以確定員工以什么樣的流程，完成什么樣的工作和達到什么樣的績效目標的一個管理過程。
要想得到什么就考核什么。例如：我期望的是每人都能完成一份稿件，就會考慮在績效管理里面考核這一項。這能夠反映公司戰(zhàn)略要求、近期業(yè)績目標、公司和部門的工作重點以及企業(yè)急需解決的問題。公司想要達到這個目標就會相應(yīng)在績效管理中規(guī)定此項內(nèi)容加以評估。另外考核還應(yīng)全方位，多角度。一方面可以掌握員工的整體績效，另一方面還可以鼓勵員提高學習熱情和適應(yīng)性。
定績效管理的時候還應(yīng)該多征求員工意見，使他們都能參與到其中來，一來可以使績效制定不至于產(chǎn)生過大偏差，而導致員工的抵觸情緒，二來員工以管理制定者的身份參與其中，融進了自己的意愿，能真正體現(xiàn)自己的利益，從而認真遵守執(zhí)行?？冃в媱澩瓿芍笕绾巫寙T工一直保持執(zhí)行的積極性，將執(zhí)行變?yōu)樽约旱穆殬I(yè)習慣，這就需要通過績效考核不斷強化，通過考核看看是不是按照計劃做了，是不是完成了每個階段的績效目標；對執(zhí)行者采取加分的獎勵，對不執(zhí)行者進行扣分的懲罰，只有這樣才能使保證整個績效管理的健康發(fā)展。
績效考核的方法多種多樣，具體分為兩大類別定量指標的考核辦法和定性指標的考核辦法，可是沒有任何一種方法是放之四海而皆準的。在不同階段或者是不同時期都可能會有不同的考核方法，因此需要不斷的學習和更新。對于工程部，由于項目實施階段是一個相對漫長的過程，故可將考核可分為兩個階段：一為結(jié)果考核；二為過程考核。結(jié)果考核的科目可設(shè)計為進度、質(zhì)量、成本三大項，方法為測算偏差度，偏差度越大，考核成績越低，權(quán)重設(shè)計可因崗位而異。例如對于工程部質(zhì)檢員可偏重質(zhì)量，對于工程部經(jīng)理可偏重成本。過程考核的科目應(yīng)有進度、質(zhì)量、成本的階段目標，還可以增加對工作流程的考核，應(yīng)對各種事件效率的考核以及外發(fā)文件行文標準程度的考核，對于前三項的考核方法仍采用偏差率法，對于流程的考核可采用定期抽查法，外發(fā)文件亦采用定期抽查法。
考核本身不是目的，考核只是一種手段，通過這種手段來計算績效工資發(fā)放、獎金評定、職位晉升，教育培訓、職業(yè)規(guī)劃等等，最終實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，幫助企業(yè)員工共同成長進步。
績效管理是一把雙刃劍，恰當?shù)剡\用可以激發(fā)員工的斗志，加強團隊的凝聚力，但一旦運用不得當，就會產(chǎn)生相反的結(jié)果。“三個和尚”在經(jīng)歷了沒有水的痛苦后，認識到現(xiàn)階段發(fā)揮團隊的力量更重要。
績效培訓心得體會總結(jié)篇七
安全績效培訓是一項重要的培訓活動，旨在提高員工對安全工作的認識和理解，以促進組織的安全文化建設(shè)。我有幸參加了一次安全績效培訓，通過這次培訓，我深刻認識到安全工作的重要性，并獲得了寶貴的經(jīng)驗和啟示。在此，我將分享我在培訓中得到的心得體會。
段落2：對安全意識的重視
在培訓中，我意識到安全意識是保障個人和組織安全的第一線防線。我們要時刻保持高度的警惕和敏感，通過健康的安全意識來規(guī)避和防范潛在的安全風險。培訓中的案例分析和實際演練讓我深入了解了安全事故發(fā)生的原因和經(jīng)驗教訓。堅持安全意識的培養(yǎng)和強化，對于降低事故發(fā)生的風險和損失具有重要的意義。
段落3：安全行為的塑造
安全績效培訓還重點強調(diào)了安全行為的塑造和養(yǎng)成。在培訓中，我們學習了通過規(guī)范的流程和操作來預(yù)防事故的發(fā)生，并培養(yǎng)了正確的安全行為習慣。例如，及時上報隱患、佩戴個人防護裝備、正確使用安全工具等。通過培養(yǎng)這些良好的安全行為，我們能夠有效地減少事故的發(fā)生，并提高工作效率和質(zhì)量。安全行為的塑造不僅需要個人的自覺，更需要組織的引導和倡導。
段落4：團隊合作的重要性
在參加安全績效培訓的過程中，我深刻認識到團隊合作在安全工作中的重要性。無論是在日常工作中還是在應(yīng)對突發(fā)事件中，團隊合作都是保障安全的關(guān)鍵因素。培訓中，我們進行了模擬演練，需要團隊成員緊密配合，相互協(xié)作。通過這次培訓，我明白了團隊合作可以充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，減少溝通障礙，提高決策效率。只有團結(jié)一心，共同努力，我們才能更好地防范工作中的各種安全風險。
段落5：對未來的思考與展望
通過參加安全績效培訓，我對未來的安全工作有了更加明確的認識和思考。首先，我要時刻保持警覺，加強自我學習，不斷提升安全技能和知識水平。其次，我要加強與同事之間的溝通和協(xié)作，共同構(gòu)建安全工作的良好氛圍，并在工作中互相監(jiān)督。最后，我要牢記安全責任，做到安全第一，時刻把安全思想放在首位，并將這種安全意識融入到日常工作中。
總結(jié)：
通過安全績效培訓，我深刻認識到安全工作的重要性，以及保障安全的各種措施和行為。只有提高安全意識，培養(yǎng)良好的安全行為習慣，加強團隊合作，我們才能預(yù)防和減少事故的發(fā)生。我們每個人都應(yīng)該牢記安全責任，共同努力，為組織的安全穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
績效培訓心得體會總結(jié)篇八
xx區(qū)地稅局績效管理運行兩年來，在管理創(chuàng)新、征收管理、納稅服務(wù)等方面都取得了明顯的提高。為了進一步完善績效管理工作，更好地發(fā)揮它應(yīng)有的作用，xx區(qū)地稅局聘請了北京奕和勝管理咨詢公司的人員指導完善績效管理工作。
20xx年2月12日上午，xx區(qū)地稅局在分局四樓會議舉辦了績效管理知識培訓，全體人員參加了此次培訓，培訓由北京亦和勝管理咨詢公司董平高級咨詢師進行講釋，培訓采用課件形式，介紹了組織機構(gòu)績效管理體系的相關(guān)基礎(chǔ)知識，涵蓋了績效管理的觀念、相關(guān)操作的程序、技巧等，配合生動的圖片加以說明，運用通俗易懂的語言將績效管理過程中的關(guān)鍵知識點概括總結(jié)。培訓通過互動，使廣大稅干對績效管理有了進一步的認識。在今后工作中希望稅干能結(jié)合以往的績效考核經(jīng)驗，通過理論與實踐的結(jié)合，操作與理念的相互滲透，不斷提高大家的績效管理能力。
我局績效管理運行中還存在著許多問題。如：管理者與被管理者缺乏必要的溝通、稅干對自己的工作目標如何完成沒有很好的認識、對績效結(jié)果不能得到充分評價，使下一考核期同一扣分問題重復(fù)出現(xiàn)、績效結(jié)果的運用上還僅停留在獎金的分配等現(xiàn)象。這都需要不斷解決、完善績效管理體系?？冃Ч芾硪凑铡伴_放、自我完善、自我循環(huán)”的原則，繼續(xù)完善績效管理辦法，不斷提升績效管理水平，繼續(xù)探索績效管理與干部評價、選擇、任用的結(jié)合點，建立起持續(xù)、改進、提高稅干能力的績效管理機制，實現(xiàn)每個稅干與組織的共同發(fā)展。
通過學習使我懂得，績效管理就是要以人為出發(fā)點和中心，重視稅干的參與，逐步完善激勵機制。重視激發(fā)和調(diào)動人的主動性、積極性、創(chuàng)造性，以實現(xiàn)人與組織的共同發(fā)展。我局現(xiàn)行的績效管理體制體現(xiàn)了物質(zhì)激勵、目標激勵、參與激勵等。如：通過績效每月的績效獎金提高稅干的工作積極性，根據(jù)績效評估反映稅干的實際工作情況;通過目標設(shè)定來激勵稅干，因為目標能把人的需要轉(zhuǎn)變?yōu)閯訖C，使人朝著一定的方向努力，并將自己的行為結(jié)果與既定的'目標相對照，及時進行調(diào)整和修正，從而實現(xiàn)目標;重視稅干的參與，從績效目標的制定、績效計劃的形成、實施計劃過程中的信息反饋到績效評估、對評估結(jié)果的運用以及提出新的績效目標等，都有稅干的參與。這種參與式管理方式滿足了人獲得尊重的需要和自我價值實現(xiàn)的需要，為我局創(chuàng)造了一種良好的工作氛圍。
績效管理要廣泛利用現(xiàn)代信息技術(shù)，充分開發(fā)和利用信息資源，提高績效管理運行效率。提高對反饋信息的收集、處理、分析，實現(xiàn)管理決策的科學化。建立有效的績效評估制度，公平、公正的反映績效考評結(jié)果，不可使績效管理流于形式。
我們在今后的工作中還要繼續(xù)完善績效管理運行機制，將各種有效的方式應(yīng)運到實際工作中，提高績效管理的作用。
績效培訓心得體會總結(jié)篇九
安全是企業(yè)發(fā)展的重要基石，在工作中我們時刻都要牢記安全第一。為了更好地提升安全績效，我參加了一次安全績效培訓。通過這次培訓，我對于安全績效的意義有了更深刻的理解，同時也學到了一些方法和技巧，讓我在工作中能夠更加注重安全。以下是我對于這次培訓的心得體會。
首先，安全績效是企業(yè)評判安全管理效果的一個關(guān)鍵指標。在培訓中，我們了解到安全績效評價是通過指標體系來反映企業(yè)或組織的安全績效，并通過自我評價或外部審核來驗證。這些指標包括事故發(fā)生率、事故處理能力、培訓覆蓋率等。通過對這些指標的評價，企業(yè)可以了解在安全管理方面存在的問題和不足，并采取相應(yīng)的措施進行改進。因此，提升安全績效是企業(yè)不斷發(fā)展壯大的重要保證。
其次，培訓中，我們學習了一些可以提升安全績效的方法和技巧。例如，建立安全意識，培養(yǎng)員工的安全行為和責任感是至關(guān)重要的。通過培訓，我們明白了安全意識的重要性，只有每個員工都能時刻保持高度的安全警惕，才能夠有效地預(yù)防事故的發(fā)生。此外，我們還學習到了安全管理的“四重責任”原則，即“崗位責任、層級責任、監(jiān)督責任、領(lǐng)導責任”。只有通過將安全責任明確到每個崗位和人員，才能夠確保每個環(huán)節(jié)都得到有效控制，從而提升安全績效。
再次，培訓中，我們積累了一些實際操作的經(jīng)驗。通過案例分析和模擬演練，我們深入了解了安全績效管理的實際操作流程。我們學習了如何設(shè)立可量化的安全績效目標，并通過具體的行動計劃、實施方案和措施，逐步達成這些目標。同時，我們還了解到了安全績效管理需要與相關(guān)部門和崗位密切合作，通過信息的交流與反饋，不斷改進和完善安全績效管理體系。這些經(jīng)驗對于我們在實際工作中推動安全績效的提升具有重要的指導意義。
最后，培訓中我們還進行了互動交流和學習心得分享。我們通過小組討論、角色扮演等形式，互相分享了在安全績效管理方面的經(jīng)驗和心得。這些互動交流讓我們從別人的成功和失敗中汲取了寶貴的經(jīng)驗教訓，擴寬了我們的思維和視野。同時，這種互動交流還加強了我們與他人的合作和溝通能力，使我們可以更好地與他人協(xié)同工作，共同提升安全績效。
通過這次安全績效培訓，我深刻認識到安全績效對于企業(yè)發(fā)展的重要性。只有不斷提升安全績效，加強安全意識，完善安全管理體系，才能夠保障企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。同時，我也學到了一些方法和技巧，可以在實際工作中應(yīng)用和推廣。在以后的工作中，我將更加注重安全，嚴格遵守安全規(guī)章制度，以保障自己和他人的健康和安全。我相信，只要每個人都能夠從自身做起，共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造一個安全、高效的工作環(huán)境。
績效培訓心得體會總結(jié)篇十
隨著教育改革的深入推進，教師績效成為教育系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)。為提高教師績效，很多學校開展了各類培訓。近日，我有幸參加了學校組織的教師績效培訓，通過這次培訓，我深受啟發(fā)，對教師績效有了更深刻的認識。在這里，我想分享一下我的心得體會。
首先，教師績效是評價教師教育教學能力的重要標準。在培訓中，專家詳細解讀了教師績效評價體系和各項指標。教師績效評價體系從教學質(zhì)量、科研能力、教育教學管理等多個維度對教師進行全面評價。而各項指標則是具體的評價標準，通過對這些指標的理解和把握，才能真正提高教學能力和績效水平。
其次，有效的教師績效培訓需要針對教師的實際需要。在培訓中，專家根據(jù)不同學科和年級的教師需要，制定了一系列實用的培訓內(nèi)容和方法。通過小組討論、案例分析、教學觀摩等多種形式，提供了實戰(zhàn)化的教學技能和科研方法。培訓內(nèi)容的針對性和實用性，使我們能夠更好地應(yīng)對實際工作中的挑戰(zhàn)，提高教育教學能力。
再次，有效的教師績效培訓需要積極的教師參與。培訓過程中，我們與專家進行了深入的交流和互動。專家們分享了自己多年的教學經(jīng)驗和教育教學研究成果，我們也積極提出問題和意見。這種互動不僅增加了知識的傳遞，也激發(fā)了我們對教學的思考和探索。尤其是專家的專業(yè)素養(yǎng)和豐富經(jīng)驗，不僅讓我們受益匪淺，更激發(fā)了我們進一步提高自身績效的熱情。
另外，培訓的有效性需要后續(xù)的跟進和支持。只有在持續(xù)的學習和實踐中，我們才能真正轉(zhuǎn)化和應(yīng)用所學知識。培訓結(jié)束后，學校為我們提供了進一步的支持和指導。例如，組織了教研活動、定期評估教學成果、提供新教材和資料等。這些措施有效地將培訓成果與實際工作相結(jié)合，為我們建立起一個良好的教育教學發(fā)展環(huán)境。
最后，教師績效培訓是一個不斷提高的過程。在培訓結(jié)束后，我深刻意識到教師的成長和發(fā)展是一個持續(xù)的、終身的過程，需要不斷的學習和實踐。我將把培訓中所學和領(lǐng)悟的理念和方法運用到我的教學中，不斷探索和改進。同時，我也要積極參與學校的教育教學改革，與同事們共同促進教師績效的提高。
總之，通過這次教師績效培訓，我對教師績效有了更加深入的認識。教師績效評價是對教師教育教學能力的全面評估，有效的培訓需要針對實際需要、積極參與和后續(xù)跟進和支持。我相信，只要我們在教育教學中持續(xù)學習和實踐，才能真正提高自身的績效，為學生創(chuàng)造更好的教學成果。
績效培訓心得體會總結(jié)篇十一
卓越績效是“通過綜合的組織績效管理的方法，使組織和個人得到進步和發(fā)展，提高組織的整體績效和能力，為顧客和其他相關(guān)方創(chuàng)造價值，并使組織持續(xù)獲得成功。”
在卓越績效評價準則中，領(lǐng)導一章居于首要地位，一個組織的領(lǐng)導與領(lǐng)導層的領(lǐng)導素質(zhì)和領(lǐng)導能力是決定其興衰成敗的關(guān)鍵，古今中外概莫能外。
通過學習使我們知道了領(lǐng)導與管理的區(qū)別，管理者不一定是領(lǐng)導者，管理者是任命的，能否實現(xiàn)有效的的領(lǐng)導取決于被領(lǐng)導者的追隨程度。
管理使情況規(guī)范，領(lǐng)導要研究權(quán)變，管理是管理現(xiàn)在，領(lǐng)導是領(lǐng)導未來。多數(shù)企業(yè)存在管理過度和領(lǐng)導不足的現(xiàn)象。領(lǐng)導的作用是讓所有的人都清楚跟你到哪里去，每個人都知道方向，在隊伍中起的作用。
只要有下屬，就有領(lǐng)導職能，針對領(lǐng)導不足的現(xiàn)象，我們要加強領(lǐng)導藝術(shù)。帶領(lǐng)下屬完成目標。
作為領(lǐng)導，指導下屬員工是日常工作中最重要的職責之一，而且指導必須是經(jīng)常性的而非一定要等到有什么問題發(fā)生的時候才開始進行指導。通過經(jīng)常不斷的指導能確保員工從一開始就能把工作做正確，這樣可以省去大量花在等問題產(chǎn)生以后再去解決的時間。同時還能確保員工的工作結(jié)果符合企業(yè)的利益和客戶的期望。
我們通常把指導可以分為三類，一是具體指示，對于那些對完成工作所需的知識及能力較缺乏的員工，常常需要給予較具體指示型的指導，將做事的方式分成一步一步的步驟傳授并跟蹤完成情況。二是方向引導，對那些具有完成工作的相關(guān)知識及技能但偶爾遇到特定的情況不知所措的員工給予適當?shù)狞c撥及大方向指引。三是鼓勵建議，對那些具有較完善的知識及專業(yè)化技能的人員給予一些鼓勵或建議，以促進更好的效果作為領(lǐng)導，身上承擔很多的責任，你并不會有時間去跟蹤并指導每位下屬員工的每一次具體發(fā)生的問題或每個要改進的方面。而應(yīng)該把精力放在那些對完成關(guān)鍵績效指標或已制定的工作目標所需的能力的指導上，這樣就使你的時間能有效地應(yīng)用在員工能取得績效的關(guān)鍵方面，最大限度地提高下屬員工的績效。
領(lǐng)導經(jīng)常忽視了員工“怎么做”，而只是注重最后的績效結(jié)果。這樣會導致部分下屬人員用影響公司整體利益的方式去完成結(jié)果。另外，如果對做事的方式加以指導，員工今后會自己獨立地運用這種方式去服務(wù)于其他場景或解決其他的問題。
卓越績效模式的核心價值觀和標準條款，是世界上優(yōu)秀企業(yè)的卓越經(jīng)營實踐和管理理論研究相融合的結(jié)晶，九鼎可以應(yīng)用卓越績效模式思考企業(yè)經(jīng)營管理中的短板，系統(tǒng)提升企業(yè)的整體管理水平，為打造一流的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。
具體的來說，對于防腐工程材料車間貯罐項目來說，我們在工作中做好項目管理的同時，更要發(fā)揮領(lǐng)導的作用，帶領(lǐng)項目團隊和項目組成員克服各種困難完成公司下達的目標計劃。
績效培訓心得體會總結(jié)篇十二
隨著教育事業(yè)的發(fā)展和改革，提高教師的績效成為了提升教育質(zhì)量的重要手段之一。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求，我參加了一期關(guān)于教師績效的培訓。通過這次培訓，我深刻認識到了教師績效對學校和學生的重要性，并在實踐中獲得了一些寶貴的心得體會。
第一段：培訓前的思考
在參加培訓之前，我對教師績效的認知還停留在簡單地理解為“教師工作表現(xiàn)的量化指標”的層面上。然而，通過入學前的學習資料和培訓組織方的介紹，我逐漸了解了教師績效的復(fù)雜性和廣泛性。教師績效不僅僅是結(jié)果的評估，更深遠的意義在于提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、師德師風，優(yōu)化教學過程，推動教育改革。培訓前的思考讓我認識到，教師績效是一個全方位的概念，需要從多個維度進行評估和提升。
第二段：培訓內(nèi)容的理解與應(yīng)用
培訓開始后，我們首先學習了績效考核的基本理論和方法。通過理論學習和案例分析，我更加深刻地認識到了績效考核的目標和原則，以及如何進行有效的績效管理。培訓中，我們還進行了一些實踐操作，如如何制定個人績效目標、如何進行自我評估等。這使我在培訓中不僅僅是被動地接受知識，還能主動應(yīng)用所學的理論，提升自己的實際操作能力。
第三段：與他人的交流與碰撞
除了理論學習和實踐操作，培訓中還有一個重要的環(huán)節(jié)是小組討論和交流。在小組中，我們共同討論了績效管理中的難點和重點問題，并互相交流了個人的心得體會。通過互相交流，我發(fā)現(xiàn)每個人對績效管理的理解和實踐都存在差異，但也存在一些共性的問題。這種交流和碰撞不僅開拓了我的思路，而且讓我認識到，只有通過與他人不斷交流，才能不斷改進自己在績效管理方面的能力和水平。
第四段：實踐過程中的挑戰(zhàn)與成長
在培訓結(jié)束后，我開始了自己的實踐過程。由于我所在學校對教師績效的要求并不是特別明確，因此在實踐的過程中遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，如何將績效目標與個人職業(yè)發(fā)展目標相結(jié)合，如何進行有針對性的自我評估等。通過不斷嘗試和學習，我逐漸克服了這些困難，并逐步形成了自己的績效管理體系。我發(fā)現(xiàn)，實踐是檢驗理論的有效方式，只有在實踐中才能真正找到適合自己的方法和路徑。
第五段：心得與體會
通過這次教師績效培訓，我深刻認識到了教師績效的重要性和復(fù)雜性，學到了許多理論知識和實踐經(jīng)驗。我明白了教師績效不僅僅是對結(jié)果的考核，更是對教師綜合素質(zhì)的綜合評價，需要側(cè)重師德師風、教學實施、課堂管理等方面。未來，我將在教育教學的實踐中不斷提升自己的績效，為學生和學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
通過這篇文章，我向讀者分享了我在教師績效培訓中的學習和實踐經(jīng)驗，以及對于教師績效的認識和體會。我希望這些心得和體會能夠為其他教師提供一些參考和啟示，從而共同推動教育事業(yè)的發(fā)展和進步。
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