無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇一
心得體會(huì)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)一直是學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)注的重要指標(biāo)之一。每次看到自己的家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)，不同的學(xué)生會(huì)有不同的感慨和心得體會(huì)。好的評(píng)語(yǔ)會(huì)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步努力，不好的評(píng)語(yǔ)則會(huì)反思自己的問(wèn)題。在我過(guò)去的學(xué)習(xí)生涯中，我也曾有過(guò)這樣的感受。下面我將從探索、成長(zhǎng)、認(rèn)知、調(diào)整和反思這五個(gè)方面談一談自己關(guān)于家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的心得體會(huì)。
首先，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次探索自我的機(jī)會(huì)。每次看到評(píng)語(yǔ)時(shí)，我會(huì)好奇地思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，這讓我能夠更加全面地了解自己。通過(guò)評(píng)語(yǔ)，我發(fā)現(xiàn)自己在某些科目上的優(yōu)勢(shì)，也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面還需要加強(qiáng)。比如，我的英語(yǔ)成績(jī)一直都很好，而數(shù)學(xué)成績(jī)一直比較一般?？吹郊议L(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中對(duì)我英語(yǔ)成績(jī)的夸獎(jiǎng)，我更加自信地堅(jiān)持下去；看到對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)的批評(píng)，我也更加努力地去補(bǔ)充數(shù)學(xué)知識(shí)。
其次，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)促使我成長(zhǎng)。評(píng)語(yǔ)不僅僅是對(duì)我現(xiàn)在的表現(xiàn)的評(píng)判，更是對(duì)我未來(lái)發(fā)展的指引。其中的建議和提醒，都能讓我從中得到啟示。比如，在一次考試中，我發(fā)現(xiàn)自己在語(yǔ)法方面總是出錯(cuò)。家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中指出了這個(gè)問(wèn)題，并提出了一些建議，讓我認(rèn)識(shí)到自己在這方面的不足，并提出了解決問(wèn)題的方法。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和舉一反三，我逐漸改善了自己的問(wèn)題，最終取得了明顯的進(jìn)步。
第三，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的潛力。有時(shí)，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中會(huì)有一些意外之喜，這讓我驚喜不已。曾有一次，我參加了一場(chǎng)演講比賽，在比賽結(jié)束后，我并沒(méi)有抱太大的期望。然而，在家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中，我的演講表現(xiàn)得到了贊揚(yáng)和肯定，這讓我對(duì)自己的表現(xiàn)更有信心。我意識(shí)到自己在演講方面可能有些潛力，并決定更加努力地學(xué)習(xí)和培養(yǎng)這方面的能力。
第四，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)幫助我調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。有時(shí)候，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)可能會(huì)指出我在學(xué)習(xí)中的一些不正確的態(tài)度或方法。這給我敲響了警鐘，讓我意識(shí)到自己需要做出改變。曾有一次，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中提到了我經(jīng)常晚上學(xué)習(xí)到很晚的習(xí)慣。他們指出了這種習(xí)慣對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)效果的不利影響。我認(rèn)真地反思了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并決定合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我相信只有發(fā)現(xiàn)和改變不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，我才能有更好的學(xué)習(xí)效果。
最后，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)讓我學(xué)會(huì)反思。評(píng)語(yǔ)不僅僅是對(duì)我一次次努力的認(rèn)可，更是對(duì)我一次次失敗的提醒。每當(dāng)看到評(píng)語(yǔ)中對(duì)我的不足的批評(píng)，我都會(huì)反思自己在這方面出現(xiàn)的原因，并嘗試找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，在評(píng)語(yǔ)中，我也會(huì)看到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，這讓我更加堅(jiān)定地繼續(xù)前行。通過(guò)反思，我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷進(jìn)步。
總之，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)給予了我一個(gè)全面認(rèn)識(shí)自己，不斷成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。評(píng)語(yǔ)促使我調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，促使我不斷努力提高。而在家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)中，我逐漸學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)保持積極的態(tài)度，不斷改善自己，做到更好。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇二
三師課堂是一種新興的教育形式，它突破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和思維能力的培養(yǎng)。家長(zhǎng)作為孩子教育的第一責(zé)任人，他們對(duì)于孩子在三師課堂中的表現(xiàn)和收獲有著獨(dú)特的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和看法。本文將通過(guò)三個(gè)方面的論述，分別是師生互動(dòng)的改善、學(xué)習(xí)成績(jī)的提升以及綜合能力的增強(qiáng)，來(lái)體會(huì)家長(zhǎng)對(duì)于三師課堂的評(píng)語(yǔ)。
首先，家長(zhǎng)對(duì)于師生互動(dòng)的改善給予了正面評(píng)價(jià)。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，老師往往扮演著“知識(shí)的灌輸者”的角色，而學(xué)生則是被動(dòng)接受知識(shí)的對(duì)象。然而，在三師課堂中，學(xué)生的地位得到了提升，他們被視為學(xué)習(xí)的主體，老師則更像是學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。這種改變使得師生之間的溝通更加順暢，學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)更容易主動(dòng)提問(wèn)和尋求解答。家長(zhǎng)們認(rèn)為，這種積極的互動(dòng)讓孩子的學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，促進(jìn)了他們的思維能力和解決問(wèn)題的能力的發(fā)展。
其次，學(xué)習(xí)成績(jī)的提升也成為了家長(zhǎng)對(duì)于三師課堂的肯定。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，學(xué)生的成績(jī)主要依靠老師的投入和講授，而在三師課堂中，學(xué)生需要更多地依靠自己的努力和思考來(lái)提高成績(jī)。家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)，在三師課堂中，孩子們的成績(jī)明顯提高，這是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中更加積極主動(dòng)，對(duì)知識(shí)的掌握也更加深入。他們相信，通過(guò)參與三師課堂，孩子們不僅得到了知識(shí)的傳授，更重要的是培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法，使他們能夠更好地面對(duì)各種學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
最后，家長(zhǎng)們對(duì)于孩子綜合能力的增強(qiáng)也給予了充分的贊揚(yáng)。三師課堂注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，包括思維能力、創(chuàng)新能力、合作能力等。在這種教學(xué)模式下，學(xué)生不僅要完成課堂上的任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，還需要主動(dòng)參與各種項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的綜合能力。家長(zhǎng)們認(rèn)為，通過(guò)參與三師課堂，孩子們的思維更加靈活，創(chuàng)新能力得到有效的提升，同時(shí)也培養(yǎng)了他們與他人合作的能力。這些能力的增強(qiáng)對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展具有重要的意義，家長(zhǎng)們對(duì)此深感欣慰。
綜上所述，家長(zhǎng)對(duì)于三師課堂有著積極的評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為，通過(guò)師生互動(dòng)的改善、學(xué)習(xí)成績(jī)的提升以及綜合能力的增強(qiáng)，孩子們?cè)谌龓熣n堂中收獲了更多的成長(zhǎng)和提升。家長(zhǎng)們相信，這種教學(xué)模式對(duì)于孩子的未來(lái)發(fā)展具有重要的意義，他們也會(huì)繼續(xù)支持孩子在三師課堂中的學(xué)習(xí)，并希望孩子能夠繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷進(jìn)步。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇三
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，環(huán)境教育更顯得重要。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，他們對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)境教育的重要性不可忽視。以下是一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)和家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)，希望能夠幫助家長(zhǎng)有效引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
第二段：感受自然之美
親愛(ài)的孩子，當(dāng)你細(xì)心觀(guān)察大自然時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美妙無(wú)比。藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花、清新的空氣等都是大自然賜予我們的寶貴禮物。在與大自然的接觸中，你要懂得珍惜這些美好的東西，因?yàn)楸Ｗo(hù)大自然就是在保護(hù)我們自己、保護(hù)未來(lái)的家園。
第三段：節(jié)約資源從我做起
親愛(ài)的孩子，地球上的資源并不是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要學(xué)會(huì)合理使用，并且要學(xué)會(huì)節(jié)約。養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭、不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣，這些看似細(xì)小的舉動(dòng)，卻能積少成多，讓我們的生活更加環(huán)保。記住，每一次節(jié)約，都是在為我們的未來(lái)保駕護(hù)航。
第四段：垃圾分類(lèi)從我開(kāi)始
親愛(ài)的孩子，你是否注意到，垃圾對(duì)環(huán)境造成的影響是很大的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)將垃圾分類(lèi)，通過(guò)有效的垃圾分類(lèi)，我們可以將可回收的垃圾資源化利用，減少對(duì)環(huán)境的污染。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，你可以主動(dòng)參與到家庭垃圾分類(lèi)工作中，通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)保的真正意義。
第五段：愛(ài)護(hù)動(dòng)植物從我開(kāi)始
親愛(ài)的孩子，地球上的每一種動(dòng)植物都是美麗的存在，它們是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，我們要尊重它們的存在。不隨意捕殺昆蟲(chóng)和小動(dòng)物，不亂采摘花草，不傷害自然界的生物。我們可以通過(guò)觀(guān)察動(dòng)植物的生長(zhǎng)和變化，增加對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)和保護(hù)的意識(shí)，用我們的行動(dòng)讓這個(gè)世界充滿(mǎn)更多的美好和生機(jī)。
結(jié)尾：
親愛(ài)的孩子，從小事做起，我們每個(gè)人都能為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。你可以通過(guò)主動(dòng)參與、積極思考的方式更好地保護(hù)環(huán)境。當(dāng)你將這些理念付諸行動(dòng)時(shí)，你也會(huì)受益匪淺。記住，保護(hù)環(huán)境不僅僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)和使命。愿你能成為環(huán)境保護(hù)的中流砥柱，捍衛(wèi)我們美麗的地球。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇四
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛(ài)的小孩子，不過(guò)性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了!
作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)!
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
新的學(xué)期開(kāi)始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
本學(xué)期無(wú)論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦!
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
你是個(gè)可愛(ài)、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
在大的方面很懂事，能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí)。
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級(jí)的成績(jī)不太理想。希望在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jī)提高。相信莊梓靈會(huì)努力的!
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)!
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
上課聽(tīng)好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
新的學(xué)期開(kāi)始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
本學(xué)期無(wú)論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
你活潑聰明，熱情開(kāi)朗，是個(gè)好孩子。你吸收知識(shí)和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來(lái)能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階。
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過(guò)去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦!
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
________x四年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會(huì)做的練習(xí)題能夠在老師、家長(zhǎng)的講解下虛心改正。希望從五年級(jí)開(kāi)始，課堂上聽(tīng)講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性有較大提高。
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴(lài)別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油!
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
你是個(gè)可愛(ài)、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺(jué)，成績(jī)優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
“一步一個(gè)腳穎希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
________在大的方面很懂事，能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí)。
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
________這學(xué)期在學(xué)習(xí)上變化不大，希望在下個(gè)學(xué)期里能夠有所提高。
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己-----滿(mǎn)懷自信，不畏困難。陽(yáng)光而有活力的男孩。
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了!
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
你是一個(gè)懂事的孩子，會(huì)幫家長(zhǎng)解決問(wèn)題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會(huì)改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛(ài)的小孩子，不過(guò)性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!
________家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇五
“父母問(wèn)卷：是否參與過(guò)孩子的家庭作業(yè)評(píng)語(yǔ)？” 這樣的問(wèn)題，我想大多數(shù)家長(zhǎng)都可以回答“是”的吧。再細(xì)問(wèn)下去，“參與”的程度又有多少種呢？從觀(guān)察到輔導(dǎo)到編寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，每種方式都代表著一種育兒方式和態(tài)度。曾經(jīng)，在我孩子的家庭作業(yè)中，自己也曾因?yàn)楹秃⒆拥囊庖?jiàn)分歧和紛爭(zhēng)，給孩子的評(píng)語(yǔ)種下了不和的伏筆。這讓我反思，孩子的成長(zhǎng)不止需要我的盡心呵護(hù)，也需要我的耐心和理智的指導(dǎo)。今天，我將分享自己從家庭作業(yè)中領(lǐng)悟到的一些關(guān)于有效評(píng)語(yǔ)的心得和體會(huì)。
【主體】
1. 家庭作業(yè)評(píng)語(yǔ)需要合理的思維方式
在看待孩子的家庭作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)需要換位思考，理解孩子的一些錯(cuò)誤是因?yàn)闀r(shí)間不夠、閱讀材料不足、思路不清，或者為了完成而不重在質(zhì)地等等原因造成的。雖然困難也許只有一個(gè)小時(shí)，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也許就像一道思維難關(guān)。如果家長(zhǎng)看待家庭作業(yè)時(shí)要充滿(mǎn)耐心和理解，才有可能體會(huì)到孩子的難處，我的評(píng)語(yǔ)也才會(huì)更有針對(duì)性。
2. 家庭作業(yè)評(píng)語(yǔ)需要足夠的信息
當(dāng)孩子把作業(yè)拿回家給與評(píng)價(jià)時(shí)，家長(zhǎng)需要看看孩子的整個(gè)家庭作業(yè)，而不是僅僅是看下一個(gè)頁(yè)面。這是因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)之間是互相關(guān)聯(lián)的，某道題的錯(cuò)誤往往會(huì)牽涉到其他問(wèn)題的答案錯(cuò)誤。家長(zhǎng)要看全作業(yè)，在評(píng)價(jià)中引用詳細(xì)明確的例子，只有這樣孩子才會(huì)知道自己的錯(cuò)誤的體現(xiàn)在哪里，我的評(píng)價(jià)也就更有說(shuō)服力了。
3. 家庭作業(yè)評(píng)語(yǔ)需要適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
作業(yè)的目的是讓孩子練習(xí)和鞏固在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，但如果孩子在一個(gè)問(wèn)題上始終無(wú)法找到正確的答案，那么沒(méi)有幫助的家庭作業(yè)會(huì)變得枯燥和無(wú)助。如果家長(zhǎng)看到孩子在某個(gè)問(wèn)題上反復(fù)犯錯(cuò)，可以幫助他們理解問(wèn)題并向他們提供支持，而不是直接告訴他們答案。幫助孩子理解問(wèn)題、掌握知識(shí)和解決問(wèn)題是所有正確評(píng)價(jià)背后最重要的指導(dǎo)思想。
4. 家庭作業(yè)評(píng)語(yǔ)需要清晰的目的
我的評(píng)語(yǔ)應(yīng)該是明確的，告訴孩子我在關(guān)注什么，幫助孩子理解歷程，而不僅是告訴他們接下來(lái)怎么做。補(bǔ)充語(yǔ)句可以進(jìn)一步說(shuō)明我可能希望他們更詳細(xì)地闡述他們的思路，或者更要點(diǎn)突出總結(jié)。重要的是，孩子們可以知道我在尋找什么，以及我如何幫助他們成長(zhǎng)。
5. 家庭作業(yè)評(píng)語(yǔ)需要正確的方式
評(píng)價(jià)方式自然也是很重要的，家長(zhǎng)可以采取一些特定的方式來(lái)激勵(lì)孩子，比如稱(chēng)贊他們的滿(mǎn)分作業(yè)、尋找他們獨(dú)特的答案以及找到最具啟發(fā)性的答案。獎(jiǎng)勵(lì)孩子細(xì)心、耐心以及積極的態(tài)度，這樣孩子才能更愿意和更健康地看待自己和自己的努力。
【結(jié)論】
最后，對(duì)孩子們的評(píng)價(jià)應(yīng)該能讓他們感到支持和鼓勵(lì)，而不是抨擊和責(zé)備。通過(guò)這種方式，才可以使孩子體會(huì)到收獲和成長(zhǎng)的愉悅。當(dāng)然，我們看待和參與孩子家庭作業(yè)的方式遠(yuǎn)不止于此，但以上這些經(jīng)驗(yàn)可以讓我們?cè)谌粘Ｉ钪凶龀龈鼉?nèi)省和理智的行為選擇，以便更好地指導(dǎo)孩子重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)任務(wù)。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇六
1.從小就淘氣的你，隨著時(shí)間的遷移，尤其是上了初中以來(lái)，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助他人;喜歡運(yùn)動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里，都會(huì)有你健康的身影;天賦的抽象思維豐富的想象力及敏捷思考能力，讓我們很欣慰。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標(biāo)和人生態(tài)度，樹(shù)立起科學(xué)的人生觀(guān)世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，越來(lái)越講紀(jì)律講道德講文明講科學(xué)。希望在今后的學(xué)習(xí)生涯中我的孩子能再接再厲，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
2.陳永平課上的你總能積極思維，進(jìn)入初三，我感受著你的努力，快樂(lè)著你的進(jìn)步!你常常緊簇雙眉，卻遮掩不住那一份稚氣;那一雙求知的眼睛，遮掩不住你內(nèi)心的思索，老師喜歡你那有點(diǎn)憂(yōu)郁的眼神，每一個(gè)信息進(jìn)入你的眼中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色。在成長(zhǎng)中我看了你有一股沖勁，很棒，很多時(shí)候，愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)，不過(guò)，要想繼續(xù)出類(lèi)拔萃，你還要繼續(xù)刻苦求實(shí)堅(jiān)韌……我相信陳永平一定會(huì)做得越來(lái)越好!將來(lái)一定會(huì)有所作為!為你加油!順祝豬年好運(yùn)，全家幸福!
3.比起上學(xué)期，孩子進(jìn)步了。這樣的成績(jī)基本滿(mǎn)足了我作為家長(zhǎng)的“虛榮心”。孩子未曾辜負(fù)老師的悉心培養(yǎng)關(guān)注;未曾辜負(fù)自己一顆積極進(jìn)取不服輸?shù)膱?jiān)毅之心!
4.其實(shí)，老師也覺(jué)得你的綽號(hào)挺可愛(ài)的，因?yàn)槔蠋熞埠芟矚g這種機(jī)靈的小動(dòng)物。你在老師的心目中是一個(gè)純潔善良的小姑娘，帶著點(diǎn)靈氣，帶著點(diǎn)嬌氣，挺讓人喜歡的。但說(shuō)到成績(jī)就——唉!不容樂(lè)觀(guān)呀!假如你還不快步直追，你就后悔莫急了!
5.你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專(zhuān)心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的進(jìn)步，但如能進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)更好。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天!
6.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
7.盧倫兵;如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中比較璀璨的一顆。我很幸運(yùn)能成為你的老師，你責(zé)任心較強(qiáng)，在同學(xué)中有很高的威信，工作上有獨(dú)當(dāng)一面的能力，你的努力促使我們班成為了勤奮好學(xué)團(tuán)結(jié)向上的.班集體。我謝謝你!你樂(lè)于助人，思維開(kāi)闊，知識(shí)面廣，這些都讓老師很欣賞。在生活上你絕對(duì)是個(gè)強(qiáng)者，只是學(xué)習(xí)上偏科現(xiàn)象太嚴(yán)重，有時(shí)也缺乏恒心，前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，老師永遠(yuǎn)支持你祝福你!愿老師的信任同學(xué)的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)!順祝豬年好運(yùn)，全家幸福!
8.你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
9.你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，但從不驕傲自滿(mǎn);處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話(huà)聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作，并且廣泛閱讀課外書(shū)籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
10.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話(huà)來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。
12.你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺(jué)認(rèn)真刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，表里一致。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績(jī)良好，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識(shí)的歸納和問(wèn)題的反思，你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。
13.上學(xué)期有兩門(mén)成績(jī)不及格，希望老師嚴(yán)加督促，一定要把成績(jī)補(bǔ)上，做好真正的“班長(zhǎng)”，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在新的學(xué)年中更加努力。
14.你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在探究活動(dòng)中更積極主動(dòng)些，在集體面前大膽的表達(dá)表現(xiàn)，你的本領(lǐng)會(huì)更大。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的孩子!
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇七
1. 十八歲的天空，自由，遼闊，暢想，愿你自由的飛翔，不求你擁有世界，只愿你擁有自己的一片藍(lán)天。
2. 世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。
3. 只有一個(gè)忠告給你--做你自己的主人。拼搏無(wú)極限。
4. 信心細(xì)心耐心--高考成功的保證。
5. 歲如同春天般充滿(mǎn)陽(yáng)光與朝氣，希望寄托在你們身上;歲如同剛剛會(huì)飛的雄鷹，翅膀正逐漸變得蒼勁有力;歲的你揮別了少年的稚嫩，開(kāi)始走向成熟;歲的你將要告別親人，遠(yuǎn)走異國(guó)他鄉(xiāng)。要牢記：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?/p>
6. 最好不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么，而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。
7. 學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，能力增強(qiáng)自信，樂(lè)觀(guān)有益人生!
8. 你曾擁有陽(yáng)光燦爛的昨天，你將迎來(lái)美麗快樂(lè)的明天，勇敢地面對(duì)未來(lái)的道路吧!
9. 青春的執(zhí)迷和堅(jiān)持會(huì)撐起你的整個(gè)世界，愿你做自己生命中的船長(zhǎng)，在屬于你的海洋中一帆風(fēng)順，珍惜生命并感受生活的真諦!
10. 當(dāng)今學(xué)有所用，來(lái)日事業(yè)有成!小勝憑智，大勝靠德!
11. 成功要靠自己努力，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望也不能放棄，堅(jiān)信自己我能行!天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)!
12. 你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì)行動(dòng)，你一定會(huì)行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。
13. 今后的人生中，可能會(huì)遇到些挫折和打擊，你必須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。有些現(xiàn)實(shí)你無(wú)力改變，但只要你具備坦蕩的胸懷仁厚的心靈，你就會(huì)從容面對(duì)一切。當(dāng)年襁褓中的你已長(zhǎng)大成人，十八年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴父母已為你精心收藏，愿你用自己的雙手創(chuàng)造出屬于自己的未來(lái)，為你的青春填上濃墨的一筆。
14. 成年意味著獨(dú)立，三個(gè)月后你將離開(kāi)我們，獨(dú)自前往一個(gè)陌生的國(guó)度學(xué)習(xí)和生活，這將會(huì)可能成為你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們佩服你的勇氣并羨慕這個(gè)令人激動(dòng)的機(jī)會(huì)。此時(shí)此刻，我們從沒(méi)像現(xiàn)在這樣更加希望你知道我們是如此的愛(ài)你。困境是一種磨難，當(dāng)你不能如愿時(shí)，一定要做到積極面對(duì)，盡力而為，美好的未來(lái)總是在你奮斗之后擁抱你。
15. 親愛(ài)的女兒和十八班的全體師生：一年一度的高考即將到來(lái)，此時(shí)此刻，我和你們的心情一樣，為迎接這場(chǎng)考驗(yàn)積極的努力著!我相信，你們?cè)诎嘀魅魏吕蠋熀腿w任課老師的辛勤教導(dǎo)和培育下，通過(guò)十二年的寒窗苦讀，一定能夠順利的跨過(guò)高考的門(mén)檻，踏上理想的征程!尤其是我親愛(ài)的女兒銀杰，爸爸想對(duì)你說(shuō)：妮兒，爸爸知道你十二年的苦讀的艱辛和理想，平時(shí)枯燥的學(xué)習(xí)，你是認(rèn)真踏實(shí)的;無(wú)數(shù)次考試的磨礪，你是堅(jiān)強(qiáng)而刻苦的。你從小就懂事，勤奮，有上進(jìn)心，還有與你年齡不相符的自制力和孝心!這是爸爸媽媽最為你感到驕傲的!
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇八
第一段：介紹保護(hù)環(huán)境的重要性（200字）
保護(hù)環(huán)境是當(dāng)今社會(huì)的重要課題，不僅關(guān)系到我們的生存與發(fā)展，更關(guān)系到我們子孫后代的未來(lái)。在過(guò)去的幾十年里，人類(lèi)的發(fā)展速度非常快，地球的資源被大量消耗，環(huán)境逐漸惡化。因此，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為了每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，我們需要積極行動(dòng)起來(lái)，改變現(xiàn)狀，為下一代創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。
第二段：個(gè)人在保護(hù)環(huán)境方面的努力（250字）
作為一名孩子，我也積極參與到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。我從小就學(xué)會(huì)了節(jié)約用水，關(guān)閉水龍頭、不浪費(fèi)。每次洗完澡，我都會(huì)確定自己關(guān)掉水龍頭，為節(jié)約水資源做出自己的努力。此外，我還崇尚低碳生活，騎自行車(chē)上學(xué)，減少汽車(chē)尾氣對(duì)大氣環(huán)境的污染。我還積極參加學(xué)校組織的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，在學(xué)校周邊進(jìn)行垃圾清理行動(dòng)，希望通過(guò)自己的努力為家鄉(xiāng)的綠化環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。
第三段：家長(zhǎng)對(duì)孩子的環(huán)保努力的評(píng)價(jià)（300字）
作為孩子的家長(zhǎng)，我對(duì)孩子在保護(hù)環(huán)境方面的努力非常滿(mǎn)意。孩子懂得從小事做起，培養(yǎng)了良好的環(huán)保意識(shí)。他關(guān)注用水，節(jié)約用電，始終保持節(jié)約的個(gè)人生活習(xí)慣。孩子還能夠理解低碳生活的重要性，并以行動(dòng)來(lái)踐行。他每天都騎自行車(chē)上下學(xué)，不僅鍛煉了身體，也降低了汽車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境的污染。此外，孩子還積極參與學(xué)校組織的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)環(huán)境的改善。我為自己的孩子感到驕傲，希望他能夠繼續(xù)保持這樣的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)，并通過(guò)自己的努力成為更好的環(huán)保志愿者。
第四段：家長(zhǎng)對(duì)環(huán)保教育的重要性的觀(guān)點(diǎn)（250字）
家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的示范作用。關(guān)注環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家庭教育的重要組成部分。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)通過(guò)言傳身教，將環(huán)保的理念和行動(dòng)融入到家庭生活中。例如，家長(zhǎng)可以與孩子一起參觀(guān)博物館或展覽，了解環(huán)境問(wèn)題和解決方案，引導(dǎo)孩子的創(chuàng)新思維。同時(shí)，家長(zhǎng)還要定期與孩子進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的交流，提高孩子的環(huán)保意識(shí)和知識(shí)水平。只有家長(zhǎng)的重視和引導(dǎo)，才能培養(yǎng)出更多像我孩子一樣具有環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)力的下一代，共同為地球的未來(lái)努力。
第五段：總結(jié)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)，呼吁更多人參與保護(hù)環(huán)境（200字）
通過(guò)對(duì)孩子保護(hù)環(huán)境的努力的肯定和評(píng)價(jià)，我們深刻意識(shí)到保護(hù)環(huán)境需要每個(gè)人的積極參與和努力。希望更多的家長(zhǎng)能夠意識(shí)到環(huán)保的重要性，并將環(huán)保教育融入到家庭生活中，引導(dǎo)孩子從小開(kāi)始關(guān)注環(huán)保、熱愛(ài)大自然，形成良好的環(huán)保習(xí)慣和價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，希望社會(huì)各界能夠加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的宣傳與教育，增強(qiáng)大家對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，形成人人參與、共同努力的良好局面，保護(hù)地球，為我們的子孫后代留下一個(gè)美好的家園。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇九
家庭作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)的重要組成部分，而家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)則是孩子收獲的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。在我從事家教工作的多年里，我已經(jīng)積累了不少關(guān)于家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的心得，今天我想就此和大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：理解孩子個(gè)性，因材施教
孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上有著千差萬(wàn)別的個(gè)性和能力，因此每個(gè)孩子都需要被因材施教。在寫(xiě)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)時(shí)，我們需要了解孩子的特點(diǎn)，根據(jù)孩子的個(gè)性和能力來(lái)評(píng)價(jià)他們的成就。如果孩子比較內(nèi)向，我們可以夸獎(jiǎng)他的勤奮和努力，鼓勵(lì)他不斷挑戰(zhàn)自己，而不是只看重孩子的成績(jī)。
第三段：及時(shí)的反饋和建議
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)應(yīng)該及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同制定解決問(wèn)題的方法。有時(shí)候可能出現(xiàn)孩子較不說(shuō)話(huà)甚至誤導(dǎo)家長(zhǎng)的情況，這個(gè)時(shí)候老師更要與家長(zhǎng)保持溝通，通過(guò)多方渠道獲得更具體的信息，全面、客觀(guān)地分析孩子的問(wèn)題，根據(jù)孩子的情況給出建議和解決方案。
第四段：鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子，樹(shù)立信心
孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要得到鼓勵(lì)和支持，家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣、樹(shù)立學(xué)習(xí)信心的重要途徑之一。我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)孩子的進(jìn)步和成就，讓孩子意識(shí)到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，并呼吁家長(zhǎng)一起加強(qiáng)監(jiān)督和培養(yǎng)孩子的自信心和掌握領(lǐng)先同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而在學(xué)習(xí)上更上一層樓。
第五段：總結(jié)
在寫(xiě)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)時(shí)，我們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，及時(shí)反饋和給出建議，鼓勵(lì)孩子樹(shù)立信心，從而為孩子今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 我相信，只要孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和進(jìn)步得到了認(rèn)可和鼓勵(lì)，孩子就能更加積極地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，最終獲得優(yōu)異的成績(jī)和成功的人生。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇十
1. 只要有了信仰，土地再貧瘠，不會(huì)拒絕一鋤一鎬的耕耘;河流再干涸，不會(huì)藐視涓涓細(xì)流的匯聚;天空再陰霾，不會(huì)揮灑點(diǎn)滴陽(yáng)光的給予;山巒再沉默，不會(huì)拒絕莽莽綠色的誘惑。信仰是燈，引你走向漫長(zhǎng)的人生。
2. 實(shí)力就是機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是為才能準(zhǔn)備的，才能是為成功準(zhǔn)備的。一個(gè)人愈有才能，命運(yùn)降臨到他身上的機(jī)會(huì)就愈多;他得到的機(jī)會(huì)愈多，他距成功的距離就愈近。增長(zhǎng)才干就是增加機(jī)會(huì)。
3. 身在高中校園，你必須明白：你是一名高中生，不是一個(gè)小皇帝;你是一名成年人，不是一個(gè)三歲孩童;你是一名有知有識(shí)者，不是一個(gè)愚腦昧心者;你是一個(gè)有民事行為的人，你必須為自己的言行負(fù)責(zé);你是一個(gè)有文化素養(yǎng)的人，你必須為自己的形象負(fù)責(zé);你是一個(gè)有眾望在肩的人，你必須為父母的顏面負(fù)責(zé);你是一個(gè)融在大海中的人，你必須為學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé);你是一個(gè)有理想抱負(fù)的人，必須為自己的前程負(fù)責(zé)。
4. 高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程，是一個(gè)由花到果的過(guò)程，是一個(gè)由苗到材的過(guò)程，是一個(gè)石墨變金剛石的過(guò)程。期間會(huì)有疼痛，會(huì)有失落，會(huì)有壓力，更會(huì)有約束，有義務(wù)，有責(zé)任。
5. 親愛(ài)的迪迪俗語(yǔ)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，在你即將開(kāi)始這次考察之際請(qǐng)帶上父母對(duì)你的殷殷祝福和期待!愿此行讓你開(kāi)闊眼界的同時(shí)，也能讓你學(xué)會(huì)深層的思考和獲得更多的領(lǐng)悟。知識(shí)就象展開(kāi)翅膀的小鳥(niǎo)，只有堅(jiān)持不懈的追逐才能讓你最終擁有它!珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，你一定能收獲多多，樂(lè)在其中!
6. 那種期望渡過(guò)三年就會(huì)有大學(xué)上的想法是可笑的，那種自信苦學(xué)高三就有大學(xué)上的想法是幼稚的。唯有從高一就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場(chǎng)，在告別高中生活的金秋才能喜獲豐收，在歲成人的季節(jié)才能踏入理想的大學(xué)校園。
7. 只有一個(gè)忠告給你--做你自己的主人。拼搏無(wú)極限。
8. 一個(gè)懂事的孩子會(huì)用體貼的言行來(lái)感恩父母的給予，會(huì)用努力的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母的厚望;一個(gè)日益成人的高中生會(huì)用恰切的方式來(lái)展現(xiàn)自己的才華與個(gè)性，會(huì)用每時(shí)每天每月的奮發(fā)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的志向;一個(gè)成熟的青年會(huì)用自律來(lái)規(guī)范自己的言行，會(huì)用禮節(jié)來(lái)展示自己的風(fēng)采，會(huì)用知識(shí)與智慧來(lái)鋪就自己的前程。
9. 你帶著花季的笑容，走進(jìn)了高中校園;你帶著青春的自信，走向了成人;你更應(yīng)該帶著紳士的風(fēng)度淑女的風(fēng)采智者的學(xué)識(shí)走出高中校園，走向精彩未來(lái)。笑容與自信是你成功的名片，知書(shū)和達(dá)禮更是你走向成功的階梯。愚頑之于孩童是天真，是可愛(ài);而愚頑之于成人則是可憐，是悲哀。
10. 你堅(jiān)強(qiáng)勇敢樂(lè)觀(guān)大方的性格讓老師非常欣賞。學(xué)習(xí)上始終保持著上進(jìn)好學(xué)的決心和韌性，生活中始終能做到豁達(dá)開(kāi)朗，還有著良好的審美和繪畫(huà)的專(zhuān)長(zhǎng)，令人欽佩!以入世的態(tài)度做事，以出世的態(tài)度做人，這是我送你的一句話(huà)，希望你保持好心態(tài)，迎接新的學(xué)習(xí)生活。
11. ×××要為自己的人生樹(shù)立一個(gè)明確而遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并將為此而在今后的學(xué)習(xí)生涯中做到心無(wú)旁騖持之以恒。不能因?yàn)樽约禾焐斆骶兔つ繕?lè)觀(guān)，也不能因?yàn)橥庠诘恼T惑而意志薄弱，要時(shí)時(shí)用理智約束自己，指導(dǎo)自己，完善自己。
12. ×××踏實(shí)刻苦沉靜溫婉，你身上具備成為一名優(yōu)秀學(xué)生的潛質(zhì)。請(qǐng)你一定要牢記，為了你心目中那所魂?duì)繅?mèng)縈的大學(xué)，你要拚盡高中生涯中所有的時(shí)間和精力。也許征途上不乏痛苦和失敗，但一定要堅(jiān)持走下去。
13. 該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀(guān)念，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，成績(jī)優(yōu)異，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
14. ×××看得出來(lái)，你是個(gè)很有恒心很有毅力的女孩，為達(dá)到目的你愿意付出一切努力。要構(gòu)筑屬于你自己的夢(mèng)想，同時(shí)要認(rèn)真審視自己的潛能，正確處理人際關(guān)系，拒絕外在的誘惑，增強(qiáng)自己的自制力，把所有的心思都花在學(xué)習(xí)上。只要能夠做到持之以恒，多年以后，你的青春一定會(huì)吐露芬芳。
15. ×××無(wú)論你對(duì)未來(lái)的大學(xué)生涯作什么樣的展望，你都要讓各科成績(jī)均衡發(fā)展。優(yōu)勢(shì)的科目要出類(lèi)拔萃，愈加輝煌;弱勢(shì)的科目也要多花時(shí)間和精力，使之穩(wěn)步前進(jìn)。努力成為一個(gè)綜合型的人才，方能傲視群雄，睥睨天下。
16. ×××就我所觀(guān)察，你是一個(gè)冷靜睿智的學(xué)生，因?yàn)槟贻p，所以這種品質(zhì)已經(jīng)很可貴;更可喜的是，你對(duì)生活一直都抱有熱情，時(shí)時(shí)贊美，你的人生一定是盎然充滿(mǎn)情趣的。時(shí)光如流水，帶給你的會(huì)是坦蕩的人生瑰麗的前途，而這一切，都來(lái)源于你今天的執(zhí)著追求。
17. ×××你有一顆敏銳聰明的腦袋，惜乎缺少一點(diǎn)腳踏實(shí)地的精神。你要曉得：如果沒(méi)有今日一磚一瓦一朝一夕的構(gòu)筑，哪有明日巍峨壯觀(guān)的九層之臺(tái)的崛起?有遠(yuǎn)大的志向，可喜;但是最終要是成為一個(gè)志大才疏眼高手低的人，卻是可悲。
18. ×××性格安靜，坦誠(chéng)，柔順，讓人心生憐意。讀書(shū)認(rèn)真，勤奮，踏實(shí)，讓人心生敬意。要在今后千百次的考試中養(yǎng)成良好的考場(chǎng)心理素質(zhì)，增強(qiáng)自己的抗干擾能力，這樣你就可以做到超常發(fā)揮。在閑暇時(shí)間里，可以多閱讀人文類(lèi)書(shū)籍，多結(jié)交親近的朋友，從而讓自己的內(nèi)心變得豐富多彩。你不是溫室里的花，籠中的鳥(niǎo)，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一個(gè)真實(shí)活潑的人。
19. ×××讀書(shū)很踏實(shí)，性格也很沉穩(wěn)，讓老師的家長(zhǎng)都很放心。盡管我不知道你對(duì)將來(lái)有什么樣的設(shè)想，但是我相信憑你的資質(zhì)一定可以成就偉業(yè)?，F(xiàn)在的你要記得：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，要在時(shí)光的`流逝中讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)完善獨(dú)立有所成就的人。
20. ×××如果已經(jīng)下定決心要攀登那一座最高的山峰，體會(huì)“回當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感受，那就要不畏艱難，提高警惕，一路披荊斬棘，決不能麻痹大意。要把你的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即使是細(xì)枝末節(jié)的東西，都要時(shí)時(shí)在意，不可粗枝大葉。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇十一
小學(xué)生寒假家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
寒假家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)摘抄
1、小杰孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是我們家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級(jí)取得這樣的成績(jī)并不算太理想。爸爸媽媽希望你在新的學(xué)期里在老師的教導(dǎo)下能秉承嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jī)提高。相信你會(huì)努力，也相信你一定會(huì)有進(jìn)步的!
2、在今年寒假假期中，林樂(lè)樂(lè)能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對(duì)人接物方面有了較好的改變，能自主認(rèn)真閱讀一些好的書(shū)刊，并提出一些問(wèn)題和寫(xiě)出讀后感。但在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時(shí)不能積極主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識(shí)，過(guò)于粗心，學(xué)習(xí)方法過(guò)于簡(jiǎn)單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，波動(dòng)起伏過(guò)大。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問(wèn)，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、李曉藍(lán)寒假在家表現(xiàn)良好。能夠積極完成各科作業(yè)，對(duì)人有禮貌，對(duì)待老人小孩也顯得很有愛(ài)心。希望在下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
4、陸嵐是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，聰明可愛(ài)的好孩子，生活中非常待人非常友好，做事也很積極，就是在學(xué)習(xí)方面缺乏興趣愛(ài)好，下一學(xué)期我們家長(zhǎng)會(huì)在這一方面對(duì)她加強(qiáng)培養(yǎng)。謝謝老師日常對(duì)陸嵐的關(guān)心愛(ài)護(hù)。
5、琳琳在寒假里能主動(dòng)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。講文明、懂禮貌。尊老愛(ài)幼，積極鍛煉身體，在家中學(xué)會(huì)了跳繩，注意安全懂得自救自護(hù)。學(xué)會(huì)了幫媽媽做家務(wù)，孝敬父母。講衛(wèi)生，能把家里打掃干凈，自己的東西自己收拾?？傮w來(lái)說(shuō)在這個(gè)寒假進(jìn)步是很大的，希望新的學(xué)期也能再接再厲。
6、感謝老師們一學(xué)期的辛勤付出，林浩在各位老師的`精心呵護(hù)下，進(jìn)步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個(gè)學(xué)期能在老師的幫助下克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
7、本學(xué)期即將結(jié)束，張好楠在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)、自覺(jué)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長(zhǎng)檢查、簽字。其次，在休息時(shí)，能自學(xué)地鍛煉身體，或者做些家務(wù)事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩，增強(qiáng)交往和友誼。第四，平時(shí)求知欲較強(qiáng)，?？葱秲和膶W(xué)》、《中國(guó)歷史故事》、《蘭州晚報(bào)》，中央電視臺(tái)的一些好節(jié)目，如《動(dòng)物世界》、《百家詩(shī)壇》、《科技之光》等cctv10的節(jié)目。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，且膽小，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
8、李亞培總體來(lái)說(shuō)比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人、長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小生命、花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛(ài)班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。
9、佩斯從入學(xué)至今，可喜可憂(yōu)，喜的方面:經(jīng)過(guò)大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問(wèn)題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。憂(yōu)的方面，專(zhuān)業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專(zhuān)業(yè)理論不重視，英語(yǔ)也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。
10、彤彤初次離開(kāi)父母，離開(kāi)生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開(kāi)始了一個(gè)全新的生活，從過(guò)去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過(guò)程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來(lái)看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。
11、方浩識(shí)得以長(zhǎng)進(jìn)，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿其兒虛心學(xué)習(xí)，有志氣學(xué)好本專(zhuān)業(yè)課，為未來(lái)的前程奠定好知識(shí)基礎(chǔ)，成為社會(huì)上有用的人才。作為方浩的父親敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長(zhǎng)以及熱情幫助方浩的同學(xué)，表示深深的感謝，祝大家:新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
12、經(jīng)過(guò)寒假生活，紫若的一些小毛病基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對(duì)事情有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，并且能大膽地表達(dá)出來(lái)。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學(xué)習(xí)方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會(huì)更好!
13、女兒嵐嵐從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并且擔(dān)任班干部多年，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她比較聽(tīng)話(huà)，讓我省了不少心?？偟膩?lái)說(shuō)，女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛(ài)讀書(shū)，而且有主見(jiàn)，不盲從，我不追求她的成績(jī)，因?yàn)樗萌∩帷Ｅ畠鹤畲蟮娜秉c(diǎn)就是不能堅(jiān)持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
寒假社會(huì)實(shí)踐單位評(píng)語(yǔ)
寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐評(píng)語(yǔ)
14、黃雅桐樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿(mǎn)斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
15、凱麗這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長(zhǎng)足進(jìn)步，但由于我們對(duì)孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒(méi)有得到改正。以后我們一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通，加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好性格。
16、曉梅在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛(ài)相處，在家是個(gè)很懂事，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)曉梅，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己。
17、澤凱這孩子能健康的成長(zhǎng)我們就很高興了，我們一定會(huì)配合老師，讓孩子取得更大的進(jìn)步。這學(xué)期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨(dú)立面對(duì)新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨(dú)立面對(duì)，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問(wèn)題。
18、浩然在本學(xué)期有了很大的進(jìn)步，謝謝老師一直以來(lái)的培養(yǎng)教育，希望在將來(lái)有更大的進(jìn)步。看到你們的評(píng)語(yǔ)我知道兒子又比以前有了很大的進(jìn)步，都是老師教育的好。我希望在下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在老師和家長(zhǎng)的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn)，謝謝老師這一年對(duì)孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師。
19、我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期李建豪的變化確實(shí)不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導(dǎo)下，畫(huà)畫(huà)等技能方面比以前進(jìn)步了，家里感到很高興。當(dāng)然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些，但相信在老師和家長(zhǎng)的協(xié)同教育下將會(huì)變得更懂事，變得越來(lái)越讓人喜愛(ài)。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)的篇十二
1.莊振杰你靦腆的一笑讓我感覺(jué)你未脫稚氣，還記得第一次月考你成功的情形么?那一刻我為你鼓舞!可惜后來(lái)學(xué)習(xí)上有所松懈了。我知道你渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步，可又缺乏刻苦拼搏的精神。我想每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵是能從中吸取教訓(xùn)，從而警醒，以后不會(huì)再走彎路。應(yīng)該說(shuō)，這學(xué)期你的總體表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，偶爾幾次犯錯(cuò)誤都能及時(shí)改過(guò)，畢竟都過(guò)去了，我們得向前看。在很多方面，你還是非常自信的，很好，男孩子就應(yīng)該這樣。如何保持學(xué)習(xí)的熱情，如何繼續(xù)旺盛的斗志，都將對(duì)你今后的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響!望你努力!祝你成功!順祝豬年好運(yùn)，全家幸福!
2.三年的初中生活即將結(jié)束，在三年的學(xué)習(xí)生活中，我的孩子漸漸從一名稚嫩走向成熟，各方面的素質(zhì)都有所提高，這些都離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)。我家孩子是一個(gè)心智健康沉穩(wěn)大氣。性格善良溫和與人為善，充滿(mǎn)積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽(tīng)取家長(zhǎng)教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛(ài)!相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
3.你是一位充滿(mǎn)朝氣青春靚麗的女孩，你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。希望你能克服嬌氣，刻苦努力，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上有一個(gè)大的飛躍，希望今后成為初三班的驕傲。
4.你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。
5.在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中，獲益良多。從不懂事的小孩，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書(shū)念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功?？傊?，我的孩子是一名身體素質(zhì)良好，且在德智體美等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
6.你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎(jiǎng)哩!你有很強(qiáng)的表演才能，你表演的"金雞叫天都",至今還留在老師和同學(xué)的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，老師欣賞你?？赡阖澩娌粚W(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自動(dòng)飛到你的腦子里嗎?著名的科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請(qǐng)你想想這話(huà)，它對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)的提高會(huì)有幫助的。
7.學(xué)業(yè)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，紀(jì)律對(duì)你來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)惱人的約束，你也曾下定決心重新開(kāi)始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無(wú)所謂，不過(guò)是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過(guò)了高一。幸而你向老師保證抽考全部及格，表明你有著上進(jìn)心。以后每當(dāng)你懶惰或困惑時(shí)，都想想老師說(shuō)的話(huà)和你的保證吧!
8.在過(guò)去的三年里，目睹我的孩子長(zhǎng)大成熟，是一件多么幸福的事情初中初中。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習(xí)可以使你充滿(mǎn)智慧，書(shū)籍可以滋養(yǎng)你的心靈。我們以你為驕傲，因?yàn)槟闶且粋€(gè)放飛心靈快樂(lè)的好孩子。
10.能自覺(jué)獨(dú)立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng)，希望今后找出自己不足之處，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不斷進(jìn)步。
11.你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
12.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的男孩，課堂上，你總是認(rèn)真聽(tīng)講，從(高中優(yōu)等生期末評(píng)語(yǔ))不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。能夠認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)任務(wù)?？墒牵阌幸粋€(gè)馬虎粗心的毛病。老師相信只要你能克服這個(gè)缺點(diǎn)，你的成績(jī)一定會(huì)有更上一層樓!美好的未來(lái)在向你招手，命運(yùn)掌握在自己手中。
13.你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸令人信任的男孩。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)非?？炭?，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)習(xí)上有鉆研精神，成績(jī)優(yōu)秀。希望更上一層樓。
14.你的校服總是穿得整整齊齊，給人一種清新的感覺(jué)。工作上，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，在同學(xué)中有一定的威信。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)，能獨(dú)立依時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作能力。爭(zhēng)取早日加入共青團(tuán)!
15.你性情溫和言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)略有進(jìn)步，平時(shí)值日工作做得很好。愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永遠(yuǎn)進(jìn)取!
16.總體來(lái)說(shuō)，今年比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小生命花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛(ài)班集體，從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù)，講究衛(wèi)生，有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。
17.你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿(mǎn)了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!
18.你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī)，一定知道怎么做了，對(duì)吧!相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。
19.能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固，對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，因而成績(jī)不如人意，希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)更大的進(jìn)步。
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