我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀安徒生心得體會(huì)篇一
《安徒生童話》是一本很好的書(shū)，它給我留下了很深的印象。這本書(shū)中的童話富有詩(shī)意，又不乏幽默，有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話充分歌頌了善良的美好，有些則無(wú)情的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這些童話讓安徒生走向了成功，也讓我懂得了一些做人的道理。
《丑小鴨》這篇童話主要寫(xiě)了長(zhǎng)得很丑的丑小鴨被所有人唾棄，但因?yàn)樾闹袘延袎?mèng)想，在歷經(jīng)了重重磨難后終于變成了美麗的白天鵝。它告訴了我一個(gè)道理：只要心中有夢(mèng)想，并為了這個(gè)夢(mèng)想不斷努力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)夢(mèng)想成真。另外，我也明白了“人不可貌相”這個(gè)法則。
另外還有《云杉》，它通過(guò)一株小云杉從自在地生長(zhǎng)，到被做成圣誕樹(shù)，最后被燒掉的命運(yùn)，告訴我們一個(gè)雖然很簡(jiǎn)單，但也非常正確的道理——應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，其實(shí)最美好的往往就在我們身邊。
《園丁與主人》中的園丁拉森，雖然自己的園藝被主人視而不見(jiàn)，但他并不在意，仍默默地為主人工作，最后終于得到了主人的賞識(shí)。從他的`身上，我學(xué)到了一個(gè)重要的道理，雖然你的優(yōu)點(diǎn)有時(shí)會(huì)被人忽視，但是只要堅(jiān)持自己的優(yōu)點(diǎn)，不被別人的看法左右，就一定會(huì)迎來(lái)被人承認(rèn)的那一天。
讀安徒生心得體會(huì)篇二
安徒生童話可謂是小學(xué)生們?cè)陂喿x課上的常見(jiàn)選擇之一。究其原因，安徒生童話乃是世界兒童文學(xué)的經(jīng)典之作，無(wú)論從情節(jié)、人物形象還是故事寓意上都給人留下深刻的印象。在讀過(guò)多篇安徒生童話后，我深深地感受到了它帶給我心靈的震撼，使我受益匪淺。
首先，在讀《丑小鴨》的時(shí)候，我被小鴨子的堅(jiān)韌精神所打動(dòng)。小鴨子生下來(lái)的時(shí)候并不像其他小鴨子那樣可愛(ài)，周圍的動(dòng)物們都嘲笑它。然而，小鴨子并沒(méi)有頹喪，它努力追尋自己的夢(mèng)想，不斷奮斗。最后，小鴨子成為了一只美麗的天鵝。從這個(gè)故事中，我學(xué)到了勇敢追求自己的夢(mèng)想的重要性。無(wú)論別人怎樣看待你，只要你相信自己，努力奮斗，最后一定會(huì)收獲成功。
其次，在讀《皇帝的新裝》這個(gè)故事時(shí)，我明白了真實(shí)和虛假之間的區(qū)別。在故事中，皇帝被騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那些奸詐的小偷說(shuō)他們可以織出最美麗的衣服，只有聰明人才能看得見(jiàn)?；实郾或_得不敢說(shuō)實(shí)話，直到最后，他在大街上赤身裸體地被眾人看穿。這個(gè)故事告訴我們，不要盲目相信他人，要有自己的判斷力和思考能力，不要輕易被虛偽蒙蔽了雙眼。
再次，在讀《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事時(shí)，我被小女孩的善良深深感動(dòng)。小女孩來(lái)到一個(gè)寒冷的下雪天賣火柴，卻無(wú)人問(wèn)津。她慌亂地躲進(jìn)了角落里，用火柴點(diǎn)亮了一根根，想象出了一副幸福美好的世界。然而，小女孩最終因于寒冷而凍死。這個(gè)故事教會(huì)了我怎樣珍惜現(xiàn)在的生活，幫助他人，并學(xué)會(huì)正視生活中的困難。在生活中，我們應(yīng)該懂得感恩，對(duì)困境有積極的態(tài)度，勇敢面對(duì)困難，并盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人。
再者，在讀《公主和青蛙》這個(gè)故事的時(shí)候，我體會(huì)到了愛(ài)的力量。公主在森林中撿到了一只蛤蟆，她把它放在了一個(gè)金盤(pán)子里。當(dāng)她親吻蛤蟆時(shí)，蛤蟆變回了一個(gè)英俊的王子。這個(gè)故事告訴我們愛(ài)的力量是偉大的，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓人發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變。因此，我們應(yīng)該成為有愛(ài)心的人，去關(guān)心別人，幫助他人，讓世界變得更加美好。
最后，在讀完一篇篇安徒生童話之后，我深感這些故事給予了我諸多的思考和啟示。它們告訴我要勇敢追逐自己的夢(mèng)想，要有自己的判斷力和思考能力，要學(xué)會(huì)珍惜生活并幫助他人，更要明白愛(ài)的力量的偉大。安徒生童話不僅承載了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，更蘊(yùn)含了人生的哲理和智慧。相信通過(guò)讀這些童話，不僅可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，更能讓我們成為更加優(yōu)秀的人。
總之，閱讀安徒生童話給我?guī)?lái)了許多新的思考和啟示。在這些故事中，我們可以從中找到自己的影子，感受到成長(zhǎng)的力量。在今后的生活中，我將銘記這些童話的教誨，不斷追求自己的夢(mèng)想，用自己的善良和愛(ài)心影響身邊的人，讓我們的世界變得更加美好。
讀安徒生心得體會(huì)篇三
《安徒生童話》陪伴了許多人的童年!到了初中，我再讀此書(shū)，發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)里的許多小啟示。
啟示一：
天色漸晚，寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄，人們都匆匆地趕回家。這時(shí)一位瘦骨嶙峋、衣衫襤褸的小女孩求人們來(lái)買(mǎi)她的火柴。行人們帶著厭惡的神色推開(kāi)了可憐的她……天色已晚，賣火柴的小女孩沒(méi)賺到錢(qián)，她不敢回家，在街邊倒下了，與在天國(guó)的奶奶相會(huì)。
賣火柴的小女孩是不幸的!看看如今的我們，家庭生活是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。冬天躺在暖烘烘的被窩里;夏天在陰涼的房間里吹著空調(diào)，多么幸福啊!學(xué)校生活嘛，在優(yōu)美的環(huán)境之下，在教學(xué)設(shè)施齊全、充滿著愛(ài)心的學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體!可有時(shí)候我們還會(huì)感到不滿足……今天，我再讀《賣火柴的小女孩》的故事，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福!同學(xué)們，要知足啊!
啟示二：
在波光粼粼的湖面上，一群金燦燦的小鴨子在無(wú)憂無(wú)慮地漫游……可就在那角落里，一只又黑又丑的小鴨子蜷縮著，十分突兀。因?yàn)樗耐獗恚渌男▲喿咏?jīng)常嘲笑它。一開(kāi)始，這丑小鴨感到很自卑!不過(guò)后來(lái)，它沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有因?yàn)槌靶Χバ判?它默默地成長(zhǎng)，夢(mèng)想著自己成為一只白天鵝。果然，長(zhǎng)大了，它變成了一只擁有雪白羽毛的天鵝了，它夢(mèng)想成真了!
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
啟示三：
唉，都是些自欺欺人、裝作自己很聰明的人那!
虛偽，自欺欺人的人是別人瞧不起的!做任何事都要誠(chéng)實(shí)，不要偽裝自己，否則到頭來(lái)，會(huì)被別人嘲笑。
……
童話里并不都是美好 《安徒生童話》書(shū)中還有很多故事讓人獲得啟示!這是一本反映世間的丑陋與美麗、教育孩子重返童真，做最純潔的自己的好書(shū)!
讀安徒生心得體會(huì)篇四
在八歲那年我看了我一生中第一本無(wú)圖的本，那就是《安徒生童話》。那時(shí)的我年幼無(wú)知所有的故事一笑而過(guò)，如今我再看這本書(shū)時(shí)，又是一番滋味。
作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界，在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己為人的獻(xiàn)身精神。他在這方面創(chuàng)造了不少令人難忘的形象，如“海的女兒”——她把“人”看得那么高貴和莊嚴(yán)，她不惜犧牲自己的幸福去換一個(gè)“人”的靈魂;“野天鵝中的艾麗莎”——她冒著一切危險(xiǎn)，忍受著一切誹謗，以最大的毅力和堅(jiān)韌的精神，使得她的哥哥們得救;“拇指姑娘”——她雖然長(zhǎng)得身材微小，但她卻具有一個(gè)偉大的靈魂，她追求光明，她也終于獲得了光明給別人也給自己創(chuàng)造幸福。
安徒生希望我們能在一個(gè)幸福的世界中生活和成長(zhǎng)。在《賣火柴的小女孩》中，他讓那個(gè)受盡了饑餓和寒冷的小女孩和她的祖母“在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到既沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有憂愁的'地方去了——她們是跟上帝在一起!”這是他對(duì)我們抱有的美好和善良的愿望。真的，他的童話真的讓我明白了許多。就讓這美麗的幻想繼續(xù)吧!
讀安徒生心得體會(huì)篇五
首先，安徒生童話作為兒童文學(xué)的經(jīng)典代表，其深刻的故事背后蘊(yùn)含著許多社會(huì)道德和人生哲理。在大學(xué)生閱讀安徒生童話的過(guò)程中，不僅可以加深對(duì)兒童文學(xué)的了解，同時(shí)也可以借此機(jī)會(huì)反思自己的世界觀和價(jià)值觀。
其次，安徒生童話中的故事人物個(gè)性鮮明、性格各異，人物形象栩栩如生，讀者可以透過(guò)他們的經(jīng)歷、思想和行為，更好地理解和感知這些道德故事所要傳達(dá)的核心思想。例如，我們可以從《小人魚(yú)》中看到主人公對(duì)于追求真愛(ài)、承擔(dān)責(zé)任與自我犧牲的堅(jiān)定信念，亦或是從《皇帝的新衣》中洞察那些虛偽的統(tǒng)治者、被欺騙的百姓與敢直言不諱的英雄。
第三，借助安徒生童話，大學(xué)生可以拓展自己的想象力、審美能力與文字表現(xiàn)能力。在閱讀安徒生童話的過(guò)程中，我們可以感受到那些細(xì)膩而絢麗的描繪，感受到那些巧妙而生動(dòng)的對(duì)話，深入探討故事人物的內(nèi)心世界，從而提高我們的文學(xué)修養(yǎng)和表達(dá)能力。
第四，安徒生童話中所蘊(yùn)含的情感性與感受性也有助于激發(fā)大學(xué)生的情感與情感表達(dá)。在安徒生童話中，我們可以看到那些暗流涌動(dòng)的愛(ài)情、友情、家庭情感、孤獨(dú)和渴望等，體驗(yàn)人生的苦辣酸甜。就像《丑小鴨》中那只追尋真愛(ài)的小鳥(niǎo)一樣，每個(gè)人都有自己追求幸福的夢(mèng)想和勇氣，也都應(yīng)該如此堅(jiān)定而自信。
最后，閱讀安徒生童話并非只局限于童年時(shí)期，它可以幫助成年人面對(duì)更為復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，反思自身的人生道路，探索人生意義，提高審美情趣和文學(xué)修養(yǎng)。正如錢(qián)鐘書(shū)先生所說(shuō)：“兒童讀安徒生，能引導(dǎo)他們突破童年某些階段和心理的限制，他們?cè)诎餐缴耐捴心艿玫揭恍┏扇艘庾R(shí)，學(xué)會(huì)去體會(huì)一些深層次的東西，甚至走向思考人生的中心?！?/p>
總之，大學(xué)生閱讀安徒生童話不僅能夠帶給我們別具一格的閱讀體驗(yàn)，更是能夠讓我們領(lǐng)悟道德、審美與情感的巨大意義，拓展我們的心靈、智慧以及對(duì)人生的理解和感悟。我們應(yīng)該始終將安徒生童話看作一份寶貴的財(cái)富，在生活中不斷去探索、去領(lǐng)悟、去傳承。
讀安徒生心得體會(huì)篇六
安徒生童話是許多小學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的必讀經(jīng)典。通過(guò)閱讀安徒生童話，我們可以在純真的童心中體驗(yàn)到冒險(xiǎn)、友誼和成長(zhǎng)的旅程。我也是通過(guò)讀安徒生童話，獲得了很多啟發(fā)和心得體會(huì)。
首先，安徒生童話中的冒險(xiǎn)精神給了我很多勇氣。在童話故事中，主人公們常常要面對(duì)艱難困苦和未知的事物，但是他們冷靜、勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，并且最終取得了勝利。例如在《拇指姑娘》這個(gè)故事中，拇指姑娘一路上要面對(duì)許多困難，但她始終堅(jiān)持下去，最終成功幫助丈夫解除了魔咒。這個(gè)故事告訴了我，只要勇敢地面對(duì)困難，不輕易放棄，就一定能夠找到解決的辦法。因此，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持自己的信念，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
其次，安徒生童話中的友誼讓我明白了朋友的重要性。在童話故事中，許多主人公都有一位好友，他們相互扶持，共同面對(duì)困難。《剪刀、石頭、布》這個(gè)故事中，三個(gè)好友一起為了保護(hù)村莊的和平而勇敢地去和海怪對(duì)抗，最終他們因?yàn)橛泻糜训膸椭诺靡詰?zhàn)勝困難。這個(gè)故事告訴了我，在困難時(shí)需要有朋友的支持和鼓勵(lì)，好友之間應(yīng)該互相幫助，共同成長(zhǎng)。因此，我也會(huì)珍惜身邊的朋友，互相支持和鼓勵(lì)。
此外，安徒生童話中的主人公們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中也遇到了許多挑戰(zhàn)，這給了我很多思考。在《丑小鴨》這個(gè)故事中，小鴨子因?yàn)榕c眾不同而被排擠，但在經(jīng)歷了一段艱苦的成長(zhǎng)之后，他終于變成一只美麗的天鵝。這個(gè)故事告訴了我，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值，我們不應(yīng)該只看表面，而是要看人的內(nèi)心。因此，我在與他人相處時(shí)，會(huì)盡可能理解別人，不輕易評(píng)判他人。
最后，安徒生童話中的美麗故事也讓我感受到了人間的溫暖。在《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事中，小女孩為了糊口在寒冷的冬夜里賣火柴，但最終凍死在了寒風(fēng)中。盡管結(jié)局悲慘，但這個(gè)故事告訴了我應(yīng)該關(guān)心那些需要幫助的人，不要忘記溫暖的人情味。因此，我會(huì)盡可能幫助身邊的人，構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界。
通過(guò)閱讀安徒生童話，我感受到了冒險(xiǎn)的勇氣、友誼的溫暖、成長(zhǎng)的意義和人間的美麗。這些心得體會(huì)對(duì)我影響深遠(yuǎn)，使我在成長(zhǎng)的過(guò)程中更加勇敢、善良和樂(lè)觀。我相信，安徒生童話會(huì)繼續(xù)給許多小學(xué)生帶來(lái)心靈上的啟迪和成長(zhǎng)的力量。
讀安徒生心得體會(huì)篇七
《安徒生童話》，這個(gè)有十個(gè)人九個(gè)人都了解的世界著名童話劇作。這部劇作是由安徒生所著的，這個(gè)世界文化的瑰寶，就是19世紀(jì)童話作家、世界文學(xué)童話創(chuàng)始人(安徒生)嘔心瀝血的活寶!
本書(shū)主要采取了擬人的手法，告訴人們一些令人受益匪淺的道理，講述了一個(gè)個(gè)繪聲繪色的童話故事。作者在描寫(xiě)《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》等童話故事中，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和金錢(qián)的罪惡，同情下層人民的苦難。這也是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照。
在《賣火柴的小女孩》中，可憐的小女孩在擦亮火柴后看到了幻象：大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶。有才我們又知道小女孩看到幻想的原因：渴望溫暖、渴望食物、渴望快樂(lè)、渴望疼愛(ài)。這則童話表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的同情與憐憫，可見(jiàn)，這世上有殘酷的事實(shí)，也有珍重的真愛(ài)!
丑小鴨變天鵝，在生活中，這也許是一個(gè)謬論，是個(gè)不值一提的事。但是，一切皆有可能，在《丑小鴨》這個(gè)童話故事中，丑小鴨真的能變成白天鵝。人們?cè)诳催@個(gè)故事時(shí)，可能只在乎結(jié)果，因因?yàn)樵诠适麻_(kāi)頭就知道是蛋放錯(cuò)了本該屬于它的位置，其實(shí)，丑小鴨并沒(méi)有變，它本身就是一只白天鵝，這也許是讀者對(duì)它的理解。但是，故事中的丑小鴨并不知道自己就是白天鵝，反而它還自卑的認(rèn)為自己是一只因?yàn)樯鷣?lái)就丑而被人拋棄，任人宰割的苦命鴨子。但是，它不因?yàn)檫@些而失去自我，自甘墮落，輕視生命的存在，它仍然頑強(qiáng)的活著，靠努力一步步的向前走，再大的困難，都不能把它打倒!其實(shí)在生活中，也有許多丑小鴨，但是他們的堅(jiān)持、打拼得到了大家的贊同，社會(huì)的認(rèn)可，真正的變成一只美麗白天鵝。我相信，在它，他們，成為白天鵝在空中自由翱翔時(shí)，定不會(huì)忘記曾受的苦，流的淚，他們定會(huì)慶幸自己擁有面對(duì)困難時(shí)的勇氣和信心，因?yàn)楦冻龅玫搅藨?yīng)有的享受!
《安徒生童話》這本書(shū)，使我感受特別深，所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對(duì)這本書(shū)的作者——安徒生有所了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。
《海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧!“海的女兒”是作者安徒生寫(xiě)的童話中的主人公。她生活在海里，是一條人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類要長(zhǎng)好幾倍，但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類特有的那中“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界，她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后，便喜歡上了一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾，回到她的家人中去，回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。
她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)周圍的每個(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。
《豆莢的五粒豆》這個(gè)故事中，五粒 豆 分別撒在了不同的地方。第一顆飛到了倉(cāng)庫(kù)里。第二顆飛到了屋頂上。第三顆不想被射出去，就從豆莢里滾了出去，滾進(jìn)了溝里。第五顆飛到了一個(gè)小女孩兒家的花盆里。這是一個(gè)很貧窮的家庭，女孩兒從小就一直生病，她每天看著豆莢一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，身體也慢慢好起來(lái)了，性格也開(kāi)朗了。一顆小小的豆莢竟然能夠給人帶來(lái)這么大的能量，我也要像豆莢一樣，用自己的行動(dòng)溫暖他人，快樂(lè)他人。
《安徒生童話》不僅給了我快樂(lè)，更重要的是讓我懂得了許多做人的道理。謝謝你，《安徒生童話》——我的朋友!
讀安徒生心得體會(huì)篇八
在我們的童年里，或多或少都曾經(jīng)讀過(guò)安徒生的童話故事。然而，隨著我們長(zhǎng)大成人，我們是否還能夠體會(huì)到那些故事背后所蘊(yùn)含的深刻哲理？作為大學(xué)生，我們更是需要反思和思考安徒生童話中的人生道理，探尋它們與我們當(dāng)下所處的人生階段的深刻聯(lián)系。
第二段：人生離不開(kāi)的坎坷
安徒生的童話作品中總是帶著另外一面的陰暗?；蛟S在它的表象下，我們看到的都是生動(dòng)、古怪、奇幻、輕松。但仔細(xì)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面總是離不開(kāi)坎坷、磨難和波折。這些要素，無(wú)疑是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o(wú)法避免的。正如外界所說(shuō)：“一切都需要付出代價(jià)。”學(xué)習(xí)、工作、生活都不會(huì)順其自然，它需要我們?nèi)コ惺芤恍毫?，面?duì)一些煩惱。行走在人生的路上，我們需要學(xué)會(huì)揮別煩惱，去迎接成功和快樂(lè)。
第三段：堅(jiān)持不懈的毅力
在安徒生的作品中，不是每個(gè)故事的結(jié)尾都會(huì)是經(jīng)典的“雞湯”，卻每一個(gè)都是告訴我們一個(gè)堅(jiān)毅的人性。他的故事中，會(huì)有人類所面對(duì)的各種各樣的問(wèn)題，這些都要求我們?cè)谠庥龃煺蹠r(shí)，能有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和強(qiáng)大的執(zhí)行能力挺到最后。不畏勞苦，付出努力，堅(jiān)持不懈，才能最終獲得成功。以此為引導(dǎo)，我們也是要有一個(gè)“傳家寶”，它能充滿著偉大的決心，和無(wú)畏的精神。
第四段：讓心靈永不失去童真
無(wú)論是安徒生本人還是他的童話，都悄悄地傳達(dá)出一種讓人心潮澎湃的過(guò)去時(shí)光之美。接收安徒生童話，可以幫助我們回到那充滿陽(yáng)光、吉祥的時(shí)期，讓我們的成年人有一份對(duì)孩童時(shí)光的熱愛(ài)和信仰。童話是很少有邊界和規(guī)定的，也就只有孩童們能夠相信那些魔法和奇跡，可有時(shí)候我們大人也需要有那份對(duì)天真與美好的追求。
第五段：總結(jié)全文
通過(guò)對(duì)安徒生童話的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我們應(yīng)該得出這樣的結(jié)論：學(xué)會(huì)捕捉生活的美好，積極地面對(duì)生活中所有的艱辛，堅(jiān)持不懈地追求成功，最終讓心靈保持童真，去感受重拾起的那份美好與時(shí)空的回憶。童話雖然是一種架空的故事，但其中蘊(yùn)含著永恒的哲理和啟示，這對(duì)我們每一位現(xiàn)代大學(xué)生都不失為一種寶貴的人生指南和精神鼓勵(lì)。
讀安徒生心得體會(huì)篇九
《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對(duì)人類美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔?，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話的主人公。
《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹螅藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
安徒生童話的心得體會(huì)篇3
讀安徒生心得體會(huì)篇十
但我最喜歡的是《海的女兒》，這個(gè)是具有沉重性的愛(ài)情故事。
這個(gè)故事講了，一位海底公主愛(ài)上了一位人間的王子，這位王子，貌美、善良、溫柔、和藹，但是她要贏得這位王子，必須獲得“人”的一件重要東西：靈魂。想要獲得這樣?xùn)|西的條件是，她必須贏得王子的愛(ài)。她為了這個(gè)目的，作出了最大的犧牲：她讓巫婆把它的魚(yú)尾巴變成“人”腿，作為報(bào)酬巫婆得割去她的舌頭——讓她變成了啞巴。雖然王子喜歡她，但她卻無(wú)法表達(dá)她對(duì)王子的愛(ài)情，并說(shuō)出自己的心里話。王子最后誤認(rèn)為他在海上遇難時(shí)救過(guò)他的那位女子是——鄰近王國(guó)里的公主。事實(shí)上救他的是這位海公主。
可是她沒(méi)有講話的功能，也就無(wú)法說(shuō)明真相，王子與那位女子結(jié)婚之夜，就是她獲得“靈魂”的希望破滅的時(shí)刻，她的最后一條出路是恢復(fù)她的原形，回返海底，度過(guò)她作為公主可以愉快地活三百年的歲月——她雖然是一個(gè)低級(jí)生物，但壽命比人長(zhǎng)，條件是她必須在新嫁娘身邊睡熟的王子的胸膛上刺一刀，讓他的鮮血濺到她的腳上，使她的腿恢復(fù)魚(yú)尾的原形。但當(dāng)她看到王子在新娘旁睡得那么幸福時(shí)，她自己毅然地投入海里，化為一串串晶瑩透亮的泡沫了。
這個(gè)事故讓我知道了：“人”作為一個(gè)高級(jí)動(dòng)物的標(biāo)志是有一個(gè)“靈魂”，而海公主所追求的就是進(jìn)入“人”的領(lǐng)域成為高級(jí)動(dòng)物，因而愿意犧牲一切來(lái)獲得這個(gè)“靈魂”。
讀安徒生心得體會(huì)篇十一
童話是一個(gè)國(guó)家文化的重要組成部分，而安徒生的童話書(shū)在世界范圍內(nèi)享有盛譽(yù)。閱讀安徒生的童話書(shū)，不僅可以帶給我們快樂(lè)和驚喜，還可以給我們一些深刻的啟示。在我看來(lái)，安徒生的童話書(shū)散發(fā)著智慧和溫暖，讓人在紛繁的世界中找到自己的寶藏。以下是我對(duì)安徒生的童話書(shū)的一些心得體會(huì)。
首先，安徒生的童話書(shū)教給我們關(guān)于愛(ài)和友誼的重要性。在《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事中，小女孩害怕回家，不敢面對(duì)冷漠的家庭，只有在走廊上賣火柴，試圖從生活中尋找一絲溫暖。雖然故事以悲劇的結(jié)局告終，但故事中向我們傳遞的愛(ài)和友誼的主題是顯而易見(jiàn)的。安徒生用這個(gè)故事告訴我們，愛(ài)和友誼不僅是我們生活中最重要的東西，也是讓我們感到溫暖與安慰的源泉。
其次，安徒生的童話書(shū)教導(dǎo)我們尊重不同和追求夢(mèng)想的重要性。在《丑小鴨》這個(gè)童話故事中，小鴨子受到排斥，被認(rèn)為是丑陋和不被接受的。然而，在經(jīng)歷了種種的磨難后，小鴨子最終發(fā)現(xiàn)了他自己是一只美麗而獨(dú)特的天鵝。這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，我們應(yīng)該尊重別人的不同，也要勇敢追求自己的夢(mèng)想。
此外，安徒生的童話書(shū)也向我們傳達(dá)了關(guān)于慈善和同情心的價(jià)值觀。在《海的女兒》這個(gè)童話故事中，小海人公主救了一位在海上的船員，并與他相愛(ài)，但她最終選擇犧牲自己的生命換取了他的自由。這個(gè)故事告訴我們，慈善和同情心是人類具有的最高尚的品質(zhì)之一，只有通過(guò)付出和關(guān)懷他人，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
另外，安徒生的童話書(shū)還向我們展示了勇敢和樂(lè)觀的力量。在《千與千尋》這個(gè)童話故事中，小千尋遇到了各種各樣的災(zāi)難和困難，但她從未放棄過(guò)，始終堅(jiān)持著自己的信念和勇氣。這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論遇到多么艱難的情況，只要我們保持勇敢和樂(lè)觀的態(tài)度，就能克服困難，找到解決問(wèn)題的方法。
最后，安徒生的童話書(shū)還教會(huì)了我們關(guān)于人性和真實(shí)的理解。在《紅鞋》這個(gè)童話故事中，小女孩凱倫因?yàn)樨潙倜利惖募t鞋而喪失了自我，最終陷入了困境。這個(gè)故事提醒我們，追求物質(zhì)的虛榮和虛假的美麗只會(huì)帶來(lái)痛苦和不幸，真正的美麗和幸福來(lái)自于內(nèi)心的真實(shí)和善良。
總之，安徒生的童話書(shū)是一本靈感和智慧的源泉。通過(guò)閱讀這些童話故事，我們可以從中學(xué)到關(guān)于愛(ài)、友誼、尊重、慈善、勇氣、樂(lè)觀和真實(shí)的重要教訓(xùn)。這些故事不僅帶給我們快樂(lè)和驚喜，還能激勵(lì)我們?nèi)プ穼ぷ约旱膲?mèng)想，并以真善美的態(tài)度面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。安徒生的童話書(shū)是一個(gè)寶藏，只有我們擁有一顆赤誠(chéng)的心，才能真正領(lǐng)悟其中的智慧。
讀安徒生心得體會(huì)篇十二
寒假?gòu)膵寢寙挝坏膱D書(shū)館里借到《安徒生童話》。在這個(gè)假期里我讀了著名的童話作家安徒生的作品。是每個(gè)小孩子都非常喜歡的兒童文學(xué)。
《安徒生童話》共有168篇作品，他的作品《丑小鴨》《海的女兒》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》等;其中我最喜歡看的是《踩著面包走的女孩》故事里的主人公英格爾是個(gè)窮人家的女孩子，但她非常驕傲。不知道珍惜食物，沉到地獄里所受的教訓(xùn)，英格爾被小女孩善良的行為所感動(dòng)，終于心靈被感化了。
今天我正在讀《安徒生童話》，我最喜歡的故事是《玫瑰花精》，這里講的是一個(gè)小小的花精，在一個(gè)晚上，因?yàn)樘恚倒寤ㄒ呀?jīng)合上了，他沒(méi)有地方過(guò)夜，不過(guò)他想起花園另一邊有個(gè)亭子，上面長(zhǎng)滿了金銀花。也許他能想辦法鉆進(jìn)去睡一覺(jué)，這兒晚了花亭還有人。
他們是一對(duì)年輕的戀人，“我們只能分別一段時(shí)間了”，男子說(shuō)，姑娘拿出一朵帶在身邊的花送給男子，男子走了，走著走著一把刀從背后刺了過(guò)來(lái)。殺他的是姑娘的哥哥，哥哥想，沒(méi)有人知道吧?他回到家，花精在一片干樹(shù)葉里跟著他，到了他妹妹的房間，花精把謀殺事件告訴了她。最后真相大白了，花精們把壞哥哥殺了!這個(gè)故事很好看，告訴我們好人有好報(bào)，壞人不會(huì)有好結(jié)果!
看完《安徒生童話》讓我走進(jìn)了童話的世界，感受了美好的愿望，懂得人與人之間的愛(ài)。
讀了《安徒生童話》，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)多姿多彩的世界。那里面有許多動(dòng)聽(tīng)的故事。如：我們都看過(guò)的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……這些作品，讀起來(lái)令人精神愉悅，美不勝收。
作者安徒生生于1820xx年4月2日，父親是一個(gè)鞋匠，很早去世，安徒生童年受盡貧困的折磨，他從小酷愛(ài)寫(xiě)作，1820xx年發(fā)表了第一首詩(shī)，在哥本哈根上大學(xué)的時(shí)候發(fā)表了第一部作品。他一生共寫(xiě)了160多篇童話和故事，作品被譯成80多種語(yǔ)言。超級(jí)棒!
我喜歡《安徒生童話》，因?yàn)樗麑?duì)我們有很大的幫助和啟發(fā)。他的文章里有許多好詞佳句，我們可以積累起來(lái)，用到自己的《看圖說(shuō)話》里去。他還告訴我們要學(xué)會(huì)勤勞勇敢，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，也要學(xué)會(huì)做什么事情都要有始有終，不能半途而廢。
《安徒生童話》是文學(xué)寶庫(kù)中一顆燦爛奪目的明珠，這些作品飽含著安徒生的艱辛，智慧，熱情和希望。感謝安徒生，感謝《安徒生童話》。
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