在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。下面是小編收集整理的廢物利用燈籠制作過(guò)程【精選10篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
廢物利用燈籠制作過(guò)程【精選10篇】一
燈籠兔的身體是用紙做的。
到灌木叢里摘漿果的時(shí)候，荊棘草把燈籠兔的身體戳了好幾個(gè)小窟窿。
哎呦，要是風(fēng)灌到身體里去了會(huì)把蠟燭吹滅的，那可不得了。
燈籠兔憂心忡忡地躲到家里，不敢出門。
“咚咚咚……”
象彎著腰才勉強(qiáng)走進(jìn)燈籠兔的屋子里，“這是從我的圖畫本上撕下來(lái)的紙，薄是薄了點(diǎn)，不過(guò)把兩層疊起來(lái)，補(bǔ)個(gè)補(bǔ)丁應(yīng)該夠用了，早點(diǎn)兒把身體補(bǔ)好要緊?！毕蟀褕D畫紙放到燈籠兔的手里。
象剛走一會(huì)，田鼠就來(lái)了，送給燈籠兔一張挺平整的花糖紙。“這是我上次吃杏仁糖的時(shí)候留下的，一直壓在枕頭下收著，你聞聞，還有香味呢。用它做個(gè)補(bǔ)丁吧，不會(huì)難看的?！?/p>
送走田鼠，燈籠兔發(fā)現(xiàn)小貍子站在門口，雙手倒背著。
“我是來(lái)送這個(gè)的?！毙∝傋影丫o握在手里的東西往燈籠兔的懷里一塞，轉(zhuǎn)身就跑了。
燈籠兔把那一團(tuán)東西打開，原來(lái)是一張用來(lái)包果子的牛皮紙，這紙很結(jié)實(shí)，已經(jīng)被小狐貍捏出了褶皺，比先前更好看了呢!
燈籠兔準(zhǔn)備好漿糊，把圖畫紙、花糖紙、牛皮紙一張一張糊到身上，糊得可密實(shí)了。
現(xiàn)在，大家都說(shuō)燈籠兔比以前更好看了，尤其是晚上，那些花花綠綠的紙透著蠟燭的光，把半個(gè)兔子坡都映得亮亮的。
廢物利用燈籠制作過(guò)程【精選10篇】二
8月15是中秋節(jié)，我們今天學(xué)做燈籠。
我們所用的材料是：硬卡紙軟卡紙剪刀固體膠和雙面膠。首先我們把軟卡紙剪成正方形，再把正方形的兩個(gè)角用固體膠粘住，弄八個(gè)這樣的正方形，然后拿卡紙把剛剛弄的正方形用雙面膠粘在卡紙上，再剪一個(gè)小穗條貼在燈籠下面，最后再剪一個(gè)小紙條做燈籠的靶子燈籠做好了。
我們還拍了照片，這是我最開心的一天。
廢物利用燈籠制作過(guò)程【精選10篇】三
10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié)前夜。那天下午，我參加了“聯(lián)大”的“走進(jìn)萬(wàn)圣節(jié)，感受萬(wàn)圣節(jié)”聯(lián)歡會(huì)。下午四點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了聯(lián)大的303教室。首先，每個(gè)人得到一個(gè)棒棒糖。
我找到一個(gè)座位，一邊津津有味地吃著棒棒糖，一邊聽一位老師介紹萬(wàn)圣節(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是美國(guó)等西方國(guó)家年年都會(huì)慶祝的秋季節(jié)日。這個(gè)節(jié)日實(shí)際不是一個(gè)真正的宗教節(jié)日，而主要是孩子們的節(jié)日。在萬(wàn)圣節(jié)這一天，人們最主要的慶祝方式是：1、制作南瓜燈。2、孩子們提著袋子挨家挨戶串門，說(shuō)：“trickortreat，moneyoreat?！币馑际牵翰豢畲蛽v亂，給錢還是吃的！于是大人們就會(huì)把準(zhǔn)備好的零用錢或糖果放在他們的口袋里?！敖裉煳覀兙蛠?lái)體驗(yàn)一下，好不好？”老師問?！昂茫 蓖瑢W(xué)們都開心得叫了起來(lái)。體驗(yàn)完“要糖果”，我們又在老師的指導(dǎo)下做了一個(gè)可愛的面具。最后進(jìn)行最重要的一項(xiàng)：制作Jack-o"-lantern(南瓜燈)。
老師給每人發(fā)了一個(gè)桔黃色的小南瓜，然后由外教帶領(lǐng)我們制作。我先用鉛筆在小南瓜上畫出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我畫的是可愛型的，咧著嘴巴在哈哈大笑，還有一雙瞇成一條線的眼睛。形狀畫好了，就開始刻南瓜了。我用刻刀對(duì)著眼睛的輪廓一刀扎了下去，可是因?yàn)槟瞎咸擦?，沒有扎透。抱歉，小南瓜，我于是把刀從南瓜“肚子”里拔出來(lái)，然后瞄準(zhǔn)好位置，使出全身力氣，這回終于扎透了。沿著畫好的輪廓扎幾刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法，我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。唉，只是南瓜太堅(jiān)硬了，我有次差點(diǎn)扎住手，看來(lái)制作南瓜燈真是不容易啊！
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的精心打磨雕刻，我的南瓜燈終于完成了。它看上去很開心，好像在感謝我“創(chuàng)造”了它呢！老師給每人發(fā)了一根小蠟燭，我把蠟燭點(diǎn)燃，放進(jìn)小南瓜被掏空的“肚子”了，桔黃色的溫暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵，好像冰心筆下的“小桔燈”??！忽然，教室的燈被關(guān)滅了，黑暗中無(wú)數(shù)“南瓜小妖怪”在沖我們微笑，我們也開心地笑起來(lái)！
聚會(huì)結(jié)束了，我捧著暖暖的南瓜燈回家了，好興奮！這是我第一次體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)，而親手做的南瓜燈是我在萬(wàn)圣節(jié)收到的最珍貴最美麗的禮物。
廢物利用燈籠制作過(guò)程【精選10篇】四
老師讓我們廢物利用，我想來(lái)想去做什么呢?媽媽說(shuō)：“你可以到網(wǎng)上查一查，也許可以獲得啟發(fā)?！蔽以诰W(wǎng)上看見了一個(gè)廢物利用的好招，就是用牛奶袋做一個(gè)錢夾，所以我就開始行動(dòng)了。
步驟一：首先要準(zhǔn)備兩個(gè)洗干凈的牛奶袋，一把剪刀，一卷帶有花紋的膠帶，訂書機(jī)，再準(zhǔn)備一些小貼畫。
步驟二： 把牛奶袋兩邊的封口剪掉(兩個(gè)牛奶袋剪得要一樣大)，再將牛奶袋身子的封口順著剪開，一個(gè)牛奶袋做外殼，另一個(gè)牛奶袋做里面的夾層(一定要用牛奶袋的里層做外皮，這樣既美觀又可以起到防水的效果)。
步驟三：將做外殼的牛奶袋留出夾蓋部分，然后對(duì)折，錢夾的外殼雛形就出來(lái)了。
步驟四：將做夾層的牛奶袋比對(duì)已做好的外殼，把夾蓋部分剪掉，剩余部分對(duì)折，夾層就做好了。
步驟五：把做好的夾層開口朝上放到夾身里，將兩側(cè)開口處用訂書機(jī)訂起來(lái)，訂四到五個(gè)釘子就行了，我覺得夾蓋還不夠嚴(yán)實(shí)，就給夾蓋剪樂個(gè)舌頭，舌頭對(duì)應(yīng)的夾身劃開一個(gè)小口，把舌頭插進(jìn)去試試，正合適，錢夾就算是做好了。
步驟六 ：雖然錢夾做好了，但是不夠美觀，接下來(lái)我要給錢夾裝飾一下，用彩色膠帶把錢夾兩側(cè)的釘子包起來(lái)，在錢夾的正面貼上好看的貼畫，這樣一個(gè)漂亮的錢夾就完成了。
我做的這個(gè)錢夾既美觀又實(shí)用：第一，防水，牛奶袋原來(lái)是裝液體奶的，哪怕錢夾被雨淋了，里面的錢也不會(huì)濕。第二，結(jié)實(shí)，牛奶袋有一定的韌性，而且錢夾是三層的，當(dāng)然結(jié)實(shí)了。第三，樸實(shí)，拿著這個(gè)錢夾不會(huì)引起別人的注意。
廢物利用燈籠制作過(guò)程【精選10篇】五
媽媽有一雙巧手。廢棄物品到了她手里，都能改頭換面，煥然一新。最近媽媽迷上了種植，需要花盆。于是她想出了個(gè)“歪”點(diǎn)子——自制花盆。這不，陽(yáng)臺(tái)上那些奇形怪狀卻又不失新意的奇葩花盆都是出自媽媽之手。這次，媽媽又想改造一個(gè)食用油桶。我和爸爸也興致勃勃地全程圍觀，看媽媽是如何“化腐朽為神奇”的.
食用油桶是透明的塑料制品，要是直接裝土就太煞風(fēng)景了。媽媽首先請(qǐng)出自己的老幫手---自噴漆?！皣娛裁搭伾?”“淺黃色吧?！蔽艺f(shuō)。于是媽媽拿起淺黃色漆罐“跳大神”似的上下左右搖晃，嘴里還念念有辭：“一二三四，再來(lái)一次;五六七八，我是你媽……”四個(gè)八拍數(shù)完，媽媽打開蓋子，一陣“噗嗤”聲過(guò)后，平淡無(wú)奇的塑料桶染上了一抹亮色。媽媽還不滿意，又拿起黑白兩色噴漆沒頭沒腦地一陣亂噴，還美其名曰自己在進(jìn)行抽象派創(chuàng)作。你別說(shuō)，油桶變得色彩斑斕，“藝術(shù)”起來(lái)了。待油漆干后，媽媽剪下油桶的上半身，花盆的雛形就出來(lái)了。
但僅有色彩是不夠的，“你就瞧好吧!”媽媽神秘地眨了眨眼。她找來(lái)一床舊的碎花床單，用剪刀將床單裁成一條條細(xì)細(xì)的布條。每三條一組，把每組的一頭打結(jié)?！翱次易兡g(shù)!”只見媽媽雙手靈活地把布條一根一根重疊交叉，像打辮子那樣。不多會(huì)兒，一根漂亮的麻花繩出現(xiàn)了?！拔乙惨?”我激動(dòng)地叫到.媽媽遞給我一組布條讓我學(xué)著她編?？晌冶渴直磕_的，編出的繩子又松又垮。媽媽不緊不慢地忙活一會(huì)兒，麻花繩又恢復(fù)了緊繃。布條全編完了。“見證奇跡的時(shí)刻到啦!”只見媽媽把麻花繩纏繞在油桶上，繞了五六圈后，用萬(wàn)能膠固定。哇，原本還稍嫌簡(jiǎn)陋的“花盆”搖身一變，變得美侖美奐起來(lái)。媽媽還用麻花繩繞著盆口別出心裁地打了個(gè)蝴蝶結(jié)，就如錦上添花?！霸鯓樱遣皇呛軇e致啊?”媽媽向我吹噓到。“是是是，高端，大氣，上檔次……”我忙拍馬屁?！案?，實(shí)在是高!”爸爸也隨聲附和。
最后，媽媽在“花盆”底打了幾個(gè)大孔透氣，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“老媽”牌自制花盆就大功告成啦!
廢物利用燈籠制作過(guò)程【精選10篇】六
每當(dāng)想起故鄉(xiāng)的紙燈籠的時(shí)候，一群挑著紙燈籠的孩子在街巷里喧笑嬉鬧的場(chǎng)景就浮現(xiàn)在我的腦際。
小的時(shí)候春節(jié)過(guò)后，我們這群孩子就巴望著元宵節(jié)。正月十三村里逢集，老石騎著三輪車滿載著大大小小的紙燈籠到集市上叫賣。他制作的燈籠精巧厚實(shí)。村里人都會(huì)花上幾毛錢給自己的小孩子買一盞紙燈籠，到正月十五的時(shí)候讓孩子到街上碰紙燈籠。碰燈籠是故鄉(xiāng)的老習(xí)俗。到元宵節(jié)那天晚上，孩子們都提著紙燈籠匯聚在街巷里，互相碰撞紙燈籠，看誰(shuí)的燈籠結(jié)實(shí)，看誰(shuí)眼疾手快。
元宵節(jié)那天，夜幕降臨后家家戶戶的門口亮起了蘿卜燈。蘿卜燈是用白蘿卜切割而成的，形狀如燈，頂端掏空，在里面放進(jìn)去棉油與燈芯。大人們說(shuō)元宵節(jié)點(diǎn)亮蘿卜燈可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，護(hù)佑平安。孩子們吃過(guò)湯圓之后，急匆匆地把紅蠟燭點(diǎn)亮放進(jìn)紙燈籠里，然后挑起亮閃閃的燈籠到街巷里去。村里人也都走到街巷上看燈。據(jù)說(shuō)看燈會(huì)讓日子光明溫暖，紅紅火火。
街巷猶如星光璀璨的銀河。一盞盞鮮艷明亮的紙燈籠在街巷里閃爍流動(dòng)。我挑著紙燈籠在街巷上跑跑顛顛，眼前的紙燈籠紛繁多彩。形狀有圓的，有方的，有形如蝴蝶的，還有形如荷花的；顏色有紅的，有黃的，有藍(lán)的，還有綠的。燈籠紙面上繪畫著人物、花鳥或十二生肖。
一個(gè)小伙伴提著紙燈籠跑到我面前，說(shuō)：“咱倆碰燈籠吧。”我瞄著他的紙燈籠說(shuō)：“好?！蔽覀円黄鸷爸盁艋\會(huì)，燈籠會(huì)，燈籠碰壞回家睡?！痹捯魟偮洌覀兡_步向前，兩盞紙燈籠搖搖擺擺碰撞到一起，只見它們損傷相當(dāng)，里面的紅燭都還亮著。接下來(lái)我們要再戰(zhàn)幾個(gè)回合，直到有一方的紙燈籠或紅燭熄滅或碰撞破損，分出勝負(fù)，然后勝者繼續(xù)尋找對(duì)手挑戰(zhàn)。天上的滿月越爬越高，朦朧清冷月光籠罩著熱鬧的村莊。深夜的時(shí)候街巷上亮著的紙燈籠就所剩無(wú)幾了。當(dāng)街巷上只剩下兩盞紙燈籠的時(shí)候，人們就簇?fù)碇麄?，吹著唿哨、歡呼著，看著他們一決雌雄。
當(dāng)我十四五歲的時(shí)候我成為了大孩子，到元宵節(jié)的時(shí)候父母也不再給我買紙燈籠了。紙燈籠被我的年齡拋棄。后來(lái)老石病死了。他的兒子寧肯背井離鄉(xiāng)到城市的工廠打工，也不愿意繼承他父親制作紙燈籠的手藝。我在故鄉(xiāng)再?zèng)]有見到紙燈籠。故鄉(xiāng)正月十五碰燈籠的習(xí)俗也蕩然無(wú)遺了。
廢物利用燈籠制作過(guò)程【精選10篇】七
上個(gè)星期五的下午，我們到“五小實(shí)踐中心”開展了主題為“垃圾變廢為寶”的活動(dòng)。
我們先讓大家聽一下每個(gè)小組對(duì)于垃圾的介紹，然后便開始了最吸引眼球也是花了我們好一番功夫的讓垃圾變廢為寶的手工制作。
我與許胤祺準(zhǔn)備合作制作一個(gè)筆筒。它用剪刀從那兩快粉紅色的小紗布中剪下了一些奇形怪狀的東西，而把它一對(duì)折，嘿！還成了個(gè)元寶形狀。我便負(fù)責(zé)把這些東西對(duì)折好后再貼個(gè)雙面膠就行了，可別看著簡(jiǎn)單，這玩意兒你一撕下來(lái)，有時(shí)怎么也不肯與外面那白色分家，有時(shí)死死地黏住你的拇指，任你怎樣就不下來(lái)，火了之后使勁一撕，“嚓”，壞了！不過(guò)，我們?nèi)祟愂菚?huì)使用工具的，剪刀一剪，再小心點(diǎn)貼上去，撕下白色的，哈哈，它就只好“繳械投降”啦！再把它貼在剪下的半個(gè)雪碧瓶下端就可以了。接下來(lái)，許胤祺又在我的易拉罐上“嚓嚓”剪下一塊，靈巧地一折，一卷，一翻，呵！一朵花兒便在她的手中誕生了，哇！看著那精致卷翹的條形“花瓣”，我也只能自嘆不如了！
“我做好了！”我抬頭一瞧，不少同學(xué)都在舉著作品歡呼呢！張哲凡與周昊的作品——煙灰缸造型獨(dú)特，特別是頭上那橢圓形如小帽似的東西，聽他們說(shuō)，是為了防止煙灰熏人，可以把孔蓋上。聽起來(lái)還蠻實(shí)用的呢！突然，一縷光線被我的余光發(fā)現(xiàn)，我側(cè)身一看，哇！何心宇那盞用易拉罐做的燈既漂亮又實(shí)用。中間的條狀使光線照射得更遠(yuǎn)，放在瓷磚上還折射出亮光，更顯奪目。
哎呀，光顧看別人的，自己的還沒完成呢！把那朵“花”貼上去后，許胤祺又拿出一個(gè)雪碧瓶底部剪下，看上去像花的東西，兩邊各剪一小洞，把木棒插進(jìn)去后，還可以貼便利貼。再向李煜借幾顆星星貼上去便大功告成了。綠筒的筆筒身，一圈粉紅“元寶”。一朵易拉罐“紅花”，雪碧瓶底“花”再加上幾顆閃爍的“星星”，哈哈，真棒！
這次的活動(dòng)讓我們既了解了有關(guān)垃圾的知識(shí)，又動(dòng)手變廢為寶，真希望老師能多多開展這樣的活動(dòng)！
廢物利用燈籠制作過(guò)程【精選10篇】八
在人的一生中，坎坷無(wú)數(shù)，而人們必須越過(guò)它，而它又是那么的難，讓我們無(wú)法越過(guò)它。所以我們?cè)诔晒Φ脑竭^(guò)它的那一刻，我們會(huì)感到無(wú)比興奮、無(wú)比的幸福。
在我小時(shí)，我曾經(jīng)興奮過(guò)、幸福過(guò)。
記得有一次，我在考場(chǎng)上與那些十分困難的題目進(jìn)行著斗爭(zhēng)，但是我屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)。但是在一次戰(zhàn)斗過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這一題目是有一定的技巧。我便慢慢的根據(jù)那一技巧做，可是我就是做不出來(lái)，后來(lái)，我經(jīng)過(guò)不懈的努力終于解開了這一題，在那時(shí)，我異常的高興。因?yàn)槲以竭^(guò)了一個(gè)非常難越過(guò)的坎坷。
但是，在我高興之時(shí)，我回顧了一下我越過(guò)坎坷的全過(guò)程。我發(fā)現(xiàn)我在越過(guò)它的那一刻是我最高興的一刻。
所以我認(rèn)為在越過(guò)坎坷之時(shí)，只有“過(guò)程”才是最重要的!
廢物利用燈籠制作過(guò)程【精選10篇】九
我喜歡吃的水果有很多。有汁多果肉多的西瓜，有甜滋滋的梨子，還有軟軟澀澀的香蕉。但我更喜歡的還是金光閃閃、甜蜜味美，像小金球似的燈籠果。
燈籠果真有趣！這一身金光閃閃的衣服，還是秋天奶奶織給它的小毛衣呢！毛衣上的花紋真像細(xì)細(xì)的小網(wǎng)，針線嚴(yán)密。燈籠果還像一個(gè)睡著了的小孩兒，做著美好的夢(mèng)，又如一個(gè)小精靈弄丟的小燈籠，掛在一根細(xì)細(xì)的樹枝上，晃來(lái)晃去。它還像一個(gè)金色的小皮球，在地上彈跳著，圓潤(rùn)可愛。
我輕輕地剝開它的小毛衣，一片，兩片，把它們分開。哇！真像秋天開放的菊花?。≈虚g露出了一個(gè)圓圓的金光閃閃的小果實(shí)，像一顆金黃色的小彈珠。燈籠果的果子那么小，那么晶瑩剔透，像是圓潤(rùn)的小瑪瑙，可美了！
摸一摸燈籠果，它在手中仿佛一個(gè)調(diào)皮可愛的小精靈，在手心中跳來(lái)跳去，手心里癢癢的，好舒服呀！果子的皮光滑得像小孩子細(xì)嫩的皮膚，放在小臉上滑一滑，像一個(gè)光滑的小球球。
我忍不住咬了一半，哇！里面有許多的小種子呀！整個(gè)口腔里都是汁水的味道，那好像蘋果汁和梨子汁混合起來(lái)的味道，吃了一個(gè)燈籠果就讓人回味無(wú)窮。我想：這個(gè)燈籠果太好吃了，下次一定要叫爸爸媽媽買一大袋的燈籠果。聽老師說(shuō)燈籠果含有豐富的維生素呢！我一定要多吃哦！
如果你想吃到燈籠果的話，就去超市里或者水果店里買吧！
廢物利用燈籠制作過(guò)程【精選10篇】一十零
廢物“化妝”廢變寶
???鄧斯琪 一個(gè)朗的星期天，陽(yáng)光明媚，小明的媽媽一大早就起床了。她看見昨天晚上小明和他的同學(xué)搞的生日聚會(huì)喝完的塑料瓶和易拉罐還剩在地上，便無(wú)奈地做起大掃除來(lái)。她把一些垃圾掃出去，再把塑料瓶和易拉罐放在一個(gè)網(wǎng)里，準(zhǔn)備扔出去，等媽媽提著網(wǎng)要出去時(shí)，小明也醒了，他揉著眼睛，慢慢地走出來(lái)，看見媽媽提著塑料瓶和易拉罐正走出門，就追上去，拉著媽媽的衣服，奇怪地問：“媽媽，您去哪兒？”?
??“哦，你和那些同學(xué)昨天晚上生日聚會(huì)喝完的瓶子還沒有清理，我去把它們?nèi)拥酵饷娴睦厥拯c(diǎn)?！眿寢屨f(shuō)。
??小明摸摸腦袋想了想，神秘地說(shuō)：“我有辦法，您先不要扔?！闭f(shuō)完，他跑到電話機(jī)旁，拿起電話，打去給他的小伙伴們，叫小伙伴們來(lái)家里玩，小伙伴們都答應(yīng)了。
??不一會(huì)兒，媽媽聽見敲門聲，連忙來(lái)開門，“咦，小明，你的朋友怎么會(huì)來(lái)了？”
小明聽見媽媽叫他，立刻答到“是我叫他們來(lái)的?！闭f(shuō)著，就跑過(guò)去迎接。“你們好。”小明高興地說(shuō)。??
??“你好，小明，阿姨好?！?/p>
??“真乖?！眿寢屨f(shuō)
??“對(duì)了，小明，你叫他們來(lái)干什么呢？”
??“我叫他們來(lái)做手工裝飾呀，我叫您不要扔那些瓶子就是這個(gè)原因啊。”隨后，小明把瓶子拿出來(lái)，大家一起做手工。他們用剪刀先剪各種各樣的圖案，然后把剪好的東西互相粘著，最后就成了一個(gè)個(gè)的小花籃，一個(gè)個(gè)杯子和一只只紙鶴等等，剪地五花八門，各種各樣。媽媽看見這些精美的裝飾品，心想：現(xiàn)在的孩子腦筋真靈活！
??這??真是有趣的一天啊！
星期天一大早，媽媽就開始大掃除。
????過(guò)了一會(huì)，小沙看見媽媽提了一袋子瓶子、罐子往外走，小沙對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，要把它們?nèi)拥魡?？”媽媽說(shuō)：“是些飲料瓶，一拉罐，都沒用了?！薄鞍阉鼈?nèi)缘艄挚上У?，交給我吧！我能讓它們重新變成?有用的東西?！薄澳悖磕苄袉?？”媽媽看看那兜東西，又看看我，疑惑地問?！澳愕戎瓢桑 蔽医舆^(guò)媽媽手里的東西，胸有成竹地說(shuō)。
????我要來(lái)手工小組的同學(xué)晶晶和李磊，又找來(lái)剪刀、膠水、鉗子等工具。我們?nèi)税词止ふn上老師交給我們做手工的方法，開始做了起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)簡(jiǎn)易煙灰缸在我們手中誕生了，它是用一個(gè)易拉罐做的。接下來(lái)，我們又用飲料瓶做了幾個(gè)小花盆，還剪上了花邊，看上去還挺精致。
????媽媽看見一堆廢品在我們手里變了模樣，高興得拍手稱贊我們是心靈手巧的孩子。
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