在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動之星事跡簡介篇一
運動之星是一個以體育競技為中心的全民活動，旨在鼓勵人們積極參與體育運動，提高整體健康水平。該活動從2010年開始舉辦，已經連續(xù)舉辦了十屆。每年都會有來自不同地區(qū)和不同年齡段的選手參與，他們在各項比賽中展現出了出色的體育才能。
第二段：參與運動之星的收獲
作為一名選手，我有幸參與了今年的運動之星比賽。通過比賽，我領略到了體育運動的魅力，也從中收獲了很多。
首先，我在體育技能方面得到了鍛煉和提高。在訓練的過程中，我不斷探索不同技術和戰(zhàn)術，使我的技能得到了不斷提升。在比賽中，我能夠對抗其他出色的選手，這對我是一種很好的挑戰(zhàn)。通過與他們的較量，我不僅提升了自己的技術水平，還學到了很多經驗。
其次，我在比賽中培養(yǎng)了堅持不懈的品質。參加運動之星的比賽是一項需要長時間準備和持續(xù)努力的任務。每天的訓練和努力都是為了在比賽中發(fā)揮最好的水平。在這個過程中，我學會了堅持不懈，即使遇到困難也能保持樂觀的心態(tài)。這個品質對我不僅在體育運動中有所幫助，也在我生活中的其他方面起到了積極的影響。
第三段：運動之星的意義
運動之星不僅僅是一個比賽活動，它還有著更深層次的意義。首先，它能夠幫助人們建立健康的生活方式。運動是保持身體健康的重要手段之一，參與運動之星的人們將體育活動融入到他們的日常生活中，從而形成習慣。這對他們的身體健康有著積極的影響。
其次，運動之星鼓勵人們團結協(xié)作。比賽過程中，選手們會互相鼓勵和幫助，共同面對困難。這不僅培養(yǎng)了團隊合作的能力，也加強了人際關系。
第四段：對未來的影響
運動之星對我的成長有著深遠的影響。首先，它讓我意識到體育運動對于一個人的成長是至關重要的。通過體育運動，我得以鍛煉自己的意志力和堅持不懈的品質，同時也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。
其次，運動之星激發(fā)了我對體育事業(yè)的熱愛。比賽讓我更深入地了解了不同項目的技術和策略，讓我對體育運動有了更為全面的認識。我決定將來投身于體育行業(yè)，為推廣體育運動做出自己的貢獻。
第五段：總結
通過參與運動之星比賽，我體驗到了體育運動的樂趣，收獲了技能和品質的提升。除此之外，運動之星還能幫助我們建立健康的生活方式，培養(yǎng)團隊合作能力。對于我的個人發(fā)展來說，運動之星是一次寶貴的經歷，它對我的未來產生了積極的影響。我相信，只要堅持努力，我能夠在體育運動的道路上取得更大的成就。
運動之星事跡簡介篇二
2、運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
3、加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的就是青春活力；槍聲響起，預備起跑，擋不助的就是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，此時空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：這里無限精彩！
4、深深的呼吸，等待你的就是艱難的米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你就是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！
5、因為年輕，我們無所畏懼！因為年輕，我們拋棄輸贏！因為年輕，我們愿意為運動會獻上真心祝福！
6、生命在于運動，因揮灑汗水的你而喝彩，因沖刺終點堅持的你而鼓掌，因努力拼搏勝利的你而驕傲。
7、在今天的賽場上，我只就是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的就是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只就是個場邊的看客，但我學到了很多。
8、你的精神也刻在了所有人的心中
9、不為鮮花圍繞，不為剎那榮耀，只為心中的信念，你們是最棒的！加油，交院健兒們！
10、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們--讓我們知道了什么是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。
11、多少次揮汗如雨，只因為始終相信，拼搏才能勝利！加油吧，健兒們，相信自己！
12、你們曾與時間競賽。致長跑運動員
13、看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧！去做一名追風的少年。
14、生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的就是你勇于參與的精神，付出的背后就是勝利無論就是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠就是我們的驕傲。
15、不可怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信心，這又算得了什么？
16、誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？
17、你們曾與時間競賽。致長跑運動員
18、就像花兒準備了春、秋、冬，就就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
運動之星事跡簡介篇三
第一段：引言（200字）
運動之星是一個非常有意義的活動，它不僅提供了一個平臺，讓大家展示自己的運動才華，更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作能力和堅持不懈的精神。在參與運動之星的過程中，我學到了很多，收獲也頗豐，這段經歷將成為我一生的動力和回憶。
第二段：團隊合作（200字）
在運動之星的比賽中，每個參賽隊伍都需要具備出色的團隊合作能力。否則，足球隊的進攻就不會那么流暢，籃球隊的配合也不會那么默契。在比賽中，我們相互配合，互相幫助，齊心協(xié)力。每一個隊員都發(fā)揮著自己的特長，讓整個團隊發(fā)揮出強大的戰(zhàn)斗力。通過這樣的合作，我深刻體會到團隊的力量是無窮的，只有團結一致，共同努力，才能最大程度地發(fā)揮出集體的力量。
第三段：堅持不懈（200字）
運動之星是一個對身體素質和毅力要求很高的比賽。為了成為運動之星的佼佼者，每一位參賽選手都需要付出很多努力和堅持。參賽選手需要經過長時間的訓練，保持高強度的訓練量和高標準的要求。在這個過程中，我深刻體會到了堅持不懈的重要性。只有不斷地堅持，才能逐漸完成一個個小目標，最終實現大的突破。這個經歷讓我明白，只要持之以恒，沒有什么是無法做到的。
第四段：困難和挫折（200字）
在參與運動之星的過程中，我也經歷了一些困難和挫折。比賽中，因為技術不夠嫻熟或心理壓力過大，我有時會犯一些錯誤，也會遭遇失敗。但是，在這些挫折中，我學會了更好地面對困難和失敗，并從中汲取經驗教訓。困難和挫折是人生的一部分，只有勇敢面對它們，才能更好地成長和發(fā)展。運動之星給了我這樣的機會，讓我更加堅定地面對生活中的困難和挫折。
第五段：成長和收獲（200字）
通過參與運動之星，我不僅在運動技能上取得了進步，更重要的是在心理素質和人際交往方面有了明顯的成長。我學會了堅持不懈，信任團隊成員，克服困難和挫折。這段經歷使我更加自信和勇敢，明確了自己的目標和方向。最重要的是，我結交了許多志同道合的朋友，與他們一起分享快樂和痛苦，我收獲了珍貴的友誼和無價的回憶。
總結（100字）
參與運動之星是一段難忘的經歷，我體會到了團隊合作的重要性，堅持不懈的力量以及面對困難和挫折的勇氣。這段經歷讓我不僅在運動技能上取得了進步，更重要的是在人格品質上得到了提升。我將以這段經歷為動力，不斷努力，追求更高的目標和更好的自己。
運動之星事跡簡介篇四
1、中一中一，頑強拼搏；中一中一，非比尋常。
2、大大：我愛運動，快樂成長：我愛運動，我更健康。
3、挑戰(zhàn)自我突破極限
4、我運動我健康我快樂我成長
5、頑強拼搏超越極限
6、賽出風格賽出水平
7、扭扭屁股扭扭腰，馬上就會長高高。動動手呀動動腳，身體就像棒棒糖。
8、大二，大二，敢做敢喝，一二三四！
9、強強強強，我是最強，超越劉翔，不準投降。
10、大二：大二大二，齊心協(xié)力；大二大二，力爭第
11、青春無悔激情無限
12、奮發(fā)拼搏勇于開拓
13、強身健體立志成材
14、奮發(fā)拼搏勇于開拓。
15、我運動我健康我快樂，健康寶貝就是我！
16、團結拼搏爭創(chuàng)佳績
17、小一，小一，齊心協(xié)力，小一小一，創(chuàng)造奇跡！
18、頑強拼搏勇奪第一
19、大手拉小手我們都來做運動
20、人小志氣大比賽頂呱呱，你行我行爭取戰(zhàn)勝他！
21、親子有方運動有益。
22、大手拉小手，健康好未來
23、寶寶動起來母子一起來
運動之星事跡簡介篇五
第一段：引言（約200字）
運動是人類的天性之一，通過運動，人們可以鍛煉身體，增強體質。而參與運動之星活動，更是為了展現自己在體育方面的才華，爭奪榮譽與冠軍。在我參與運動之星的過程中，我深刻體會到了運動所帶來的快樂和成長。下面我將在接下來的幾段中，分享我的心得體會。
第二段：挑戰(zhàn)與堅持（約200字）
參與運動之星活動，意味著面臨各種挑戰(zhàn)。無論是競技等級高低，都需要我付出很大的努力與堅持。我曾在訓練中遭遇到失敗和困難，但我沒有放棄。我明白只有通過不斷的嘗試和努力，才能克服難關并取得進步。在這個過程中，我學會了如何面對挫折和困難，培養(yǎng)了堅持不懈的品質。我相信，只要堅持不懈，就能戰(zhàn)勝一切困難并取得成功。
第三段：合作與競爭（約200字）
運動之星不僅是個人的角逐，也需要與隊友和其他選手合作與競爭。通過與隊友的默契配合和相互支持，我感受到了團隊的力量。隊友之間的合作和團結，不僅能夠提升整個團隊的競技水平，也能帶來更多的快樂和成就感。同時，與其他選手的競爭也使得我能不斷提高自己的水平，不斷追求卓越。這種合作與競爭的體驗，不僅在運動之星中有價值，在日常生活中同樣能夠幫助我更好地與人相處。
第四段：快樂與享受（約200字）
運動之星的過程中，我充分感受到了運動的快樂與樂趣。無論是參與團隊運動還是個人項目，在比賽中展示自己的技能和能力，都帶給我極大的滿足感。在運動中，我可以舒展身體，釋放壓力，感受到身心的愉悅。即便是在遇到挑戰(zhàn)和困難時，也能從中汲取力量和勇氣。同時，觀看其他優(yōu)秀選手的表演，也能夠帶給我欣賞美的樂趣，激發(fā)我對運動的熱情和興趣。
第五段：成長與啟示（約200字）
參與運動之星讓我不斷成長，不僅在運動技能上得到了提高，也從中獲得了更多啟示。我學會了如何在競爭中保持冷靜和克制，如何承擔責任和迎接挑戰(zhàn)。運動之星激發(fā)了我對自身潛力的認識，使我相信只要努力和付出，就能夠取得出色的成績。同時，通過見證其他優(yōu)秀選手的表演，我也深感到世界之大，自己之小。這種體驗讓我懂得謙虛與尊重，不停進取，不斷提高自己。
總結：（約100字）
通過運動之星的參與，我不僅收獲了快樂和榮譽，更重要的是學到了堅持、合作、快樂和成長。這些經驗和品質將伴隨我終身，并在我未來的學習、工作和生活中發(fā)揮積極的影響。我相信，只要堅持鍛煉、保持熱愛并享受運動，我一定能夠成為真正的運動之星。
運動之星事跡簡介篇六
今天我要推薦一位運動之星，他的“飛毛腿”跑起來如風一樣快，他就是陸雨軒。陸雨軒每天最后一節(jié)課都要參加體育鍛煉，當我透過窗戶看到他跑步的樣子總是那么努力，我都怕她吃不消這種體力活，一圈一圈地跑著，好似不知疲倦的駿馬。
上學期有一次舉行運動會，那天氣晴朗，稍微有點炎熱，我們坐在操場上一邊觀看比賽。輪到陸雨軒上場了，我目不轉睛的看著他，他迎風快樂奔跑著，一旁我大聲地喊著：“陸雨軒加油，陸雨軒加油……”在我們吶喊助威聲中，他跑得更快了，風馳電掣般從我們身邊掠過，還剩最后50米，他超過了前幾個同學，用力擺動著雙臂，第一個沖到了終點，成了三年級組400米第一名。
當然，他在區(qū)里比賽也獲得了第一名，而且打破了區(qū)級記錄呢!在省里獲得了第三名。我們真為這樣的同學而感到驕傲。
鑒于他如此出色的運動才能，我覺得他能獲得“運動獎章”。
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運動之星事跡簡介篇七
尊敬的世界宣明會：
為了全面貫徹黨的教育方針，推動學校體育工作更加廣泛、深入地開展；促進全社會更加關心和重視青少年的健康成長，激發(fā)廣大中學生積極地參加體育鍛煉，養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習慣，使他們身心健康、協(xié)調發(fā)展，成為德、智、體、美等全面發(fā)展的合格人才。較好地促進了中學生課外體育和課余體育訓練工作的發(fā)展，尤其是課余體育訓練與競賽工作，活躍廣大青少年學生的課余文化生活方面發(fā)揮了重要作用，為國家培養(yǎng)和輸送大批優(yōu)秀體育人才，學校決定舉辦20xx年冬季運動會。
在世界宣明會綠春項目辦的大力資助下，我校20xx年冬季運動會取得了圓滿的成功，分別對在比賽中表現突出的7個班進行了獎勵，在這些榮譽的激勵下，這些班集體和學生在學習和生活中，起到了帶頭模范作用。在此，希望世界宣明會綠春項目辦能一如既往的支持我們學校，為我校成功舉辦此次冬季運動會提供比賽所需的獎品?，F將此次冬季運動會所需比賽獎品的名稱及價格詳列如下：
第一名(1名)籃球+排球+羽毛球拍+乒乓球拍
第二名(2名)籃球+排球+羽毛球拍
第三名(3名)籃球+排球+乒乓球拍
優(yōu)秀組織獎(1名)羽毛球拍+乒乓球拍
籃球：150元/個×6個=900元，排球：100元/個×6個=600元，羽毛球：70元/副×4副=280元、乒乓球：40元/副×5副=200元。
合計：20xx元。
以上函達，希望貴單位給予大力支持和幫助，并請盡快見復。
運動之星事跡簡介篇八
今天雛鷹爭章的“保健章”，我要把它給馬飛越同學。為什么要選他呢？那么就讓我來告訴你吧！
馬飛越，別看他長得瘦瘦的，跑起步來可快了。有一次，我們學校組織了一次接力棒比賽，我們四年級，一共四個班，每個班各分一半站在班級自己的跑道兩端。從起點開始，每一個同學必須以自己最快的.速度把手中的接力棒交到對面同學的手中，直到班級的最后一位同學們跑完。比賽開始了，裁判口中的哨子“吁”的一聲響起，只見各班的第一位同學都飛了出去，接著第二位、第三位、第四位.........
眼看著四2班漸漸，而我們班的速度越來越慢，急得我直跺腳，我們只好把希望都放在我們班的小飛毛腿馬飛越身上了。終于輪到馬飛越上場了，只見他一接到棒子，就像離了弦的剪一樣沖了出去，看他身體前傾、雙臂彎曲，不停地交替擺動，兩條腿飛快地跑著，更像一只兇猛的豹子。他超越了一個又一個對手。比賽結束了，雖然我們班最后只得了第二名，但我們很開心，因為如果不是馬飛越最后的爭取，我們一定是最后一名。
所以這枚“保健章”應獎給馬飛越同學，大家同意嗎？
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【實用】描寫運動的作文八篇
實用的親子運動的作文四篇
實用的運動的作文十篇
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實用的寫運動的作文四篇
運動之星事跡簡介篇九
說到“雛鷹爭章”活動，就讓我來給你們推薦一個人吧！那就是我們班的.朱彥羽，別看他個子矮，在乒乓球運動中卻毫不含糊，不論多么快的球，朱彥羽都能接到，是名副其實的“運動之星”。
記得有一次，朱彥羽和一個高個子男生比賽乒乓球：第一回合，高個子男生先發(fā)球，他用足氣力，使勁一發(fā)，乒乓球如猛虎下山之勢瞬間撲向了朱彥羽，朱彥羽輕輕一擋，乒乓球一下子掉過頭來，向高個子男生沖去，高個子男生頓時亂了陣腳，一不小心，沒有接住球。哈！這回合，朱彥羽贏了。
第二回合，朱彥羽先發(fā)球，他試探性的輕輕發(fā)了一個旋球，但是高個子男生像是想要報上回合之仇，用力地回敬了朱彥羽一個抽球，朱彥羽好不容易地接住了，但高個子男生又對朱彥羽繼續(xù)猛攻——又發(fā)了一個難度極高的下旋球……最后，朱彥羽因為承受不了持續(xù)的猛烈攻擊，終于“戰(zhàn)場身亡”。這回合，高個子男生贏了。
第三回合，高個子男生先發(fā)球，他憋足了勁兒，一發(fā)，球瞬間像一支離弦的箭一樣朝朱彥羽“射來”，朱彥羽手一揮，乒乓球立刻“背叛”了高個子男生，朝著他撲來，而高個子男生心慌意亂，還沒注意，球已經飛出了球桌。這一回合，朱彥羽又贏了。
……
最后，朱彥羽以11比9的成績，贏了這場乒乓球比賽。
這就是我們班的運動之星。
運動之星事跡簡介篇十
生命在于運動，愛運動的人往往體格強健、肌肉發(fā)達，我們班的運動之“星”。他也不例外，天生熱愛運動的他身體好，再加上平時熱愛學習，因此成了我班男生、女生崇拜的偶像。
他的個子適中，留著平頭發(fā)，有著雖瘦而不弱的身材，愛笑的小眼，會說話的小嘴，還有那嘴巴左下角的小“記號”。先不說它是誰，只告訴你我們班部分同學總愛稱她“阿（爾）康”。
他非常熱愛運動。
在三年級的時候，我們實驗小學內部舉行了一次足球賽。我們班大部分同學積極參加，當然少不了他了。在所有人中，憑著他的足球技術和經驗，被選為我班足球隊長兼代表。在足球場上，他更要展示自己的才能，他搶球如猛虎出山，那踢球時的一個個漂亮動作，不得不讓臺下同學敬佩，連體育老師都贊嘆不已，說他是塊料子！
他不僅愛踢足球，身邊的'所有體育項目對他都易如反掌，小學生作文《我們班的運動之“星”》。業(yè)余打籃球時，每個隊都搶著奪這名手腳靈活的“苗條小將”，因為有他的那支隊伍不想得分都很難；可見打乒乓球時，他耍出的那一套套打球技法，疾而緩，緩又疾，常常令人輸得心服口服；在每年秋季運動會或越野賽中，它必將成為第一個選擇人物，那兩條腿邁出去是那樣輕松有力，急速穩(wěn)定，就像一只瘋狂的野兔瞬間飛躍而去。在賽跑隊伍中，他就是羊群中的那只駱駝……他因體育名列前茅而聞名校園。
其中受得同學們崇拜和聞名校園的原因不只是因為他愛運動，更重要的原因是他是在學習成績優(yōu)異的基礎上體育突出的。
在語文課上，他積極發(fā)言，專心聽講，愛動腦筋，讀課文是他的聲音非常突出，有一次聲音糟雜的教室里，他自己讀課文的聲音鎮(zhèn)壓住了全班同學，和他一起讀課文；在數學課上，他那積極的態(tài)度經常把韓老師逗笑，思維靈活、反應靈敏的他總是又快又準地做出每一道題……他成績優(yōu)異，老師們都非常喜歡他！
說了半天，總之他的有點無窮無盡。他是我學習的對象，向往的目標?？?，天空中那顆運動之“星”閃閃發(fā)光，越來越亮。他，就是我們班的體育委員兼副班長——張小康。
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【實用】描寫運動的作文八篇
實用的親子運動的作文四篇
實用的運動的作文十篇
實用的快樂運動的作文六篇
實用的寫運動的作文四篇
運動之星事跡簡介篇十一
今天雛鷹爭章的“保健章”，我要把它給馬飛越同學。為什么要選他呢？那么就讓我來告訴你吧！
馬飛越，別看他長得瘦瘦的，跑起步來可快了。有一次，我們學校組織了一次接力棒比賽，我們四年級，一共四個班，每個班各分一半站在班級自己的跑道兩端。從起點開始，每一個同學必須以自己最快的速度把手中的接力棒交到對面同學的手中，直到班級的最后一位同學們跑完。比賽開始了，裁判口中的哨子“吁”的一聲響起，只見各班的第一位同學都飛了出去，接著第二位、第三位、第四位.........
眼看著四2班漸漸，而我們班的速度越來越慢，急得我直跺腳，我們只好把希望都放在我們班的小飛毛腿馬飛越身上了。終于輪到馬飛越上場了，只見他一接到棒子，就像離了弦的剪一樣沖了出去，看他身體前傾、雙臂彎曲，不停地交替擺動，兩條腿飛快地跑著，更像一只兇猛的豹子。他超越了一個又一個對手。比賽結束了，雖然我們班最后只得了第二名，但我們很開心，因為如果不是馬飛越最后的`爭取，我們一定是最后一名。
所以這枚“保健章”應獎給馬飛越同學，大家同意嗎？
運動之星事跡簡介篇十二
在祖國華夏大地上，有一群茁長成長的雛鷹，那就是我們新一代的少先隊員，為了讓我們展示自己的所長，聰明機智的少先隊員設置了“雛鷹爭章”的活動，現在，我就為大家講一講我們班的運動榜樣！
要論長跑，我們班的胡絢雨可算得上是全校出名的佼佼者，金燦燦的運動獎章非他莫屬。胡絢雨身材較瘦，個頭并不很高，但身輕如燕，為什么能跑如此快速呢?里面一定有很多的道理，于是，我、韓志程、石濟榕一放學就急急忙忙來到胡絢雨家，準備問個究竟！
原來，在幼兒園，胡絢雨的長跑才能就發(fā)揮出來了，幾乎每次的長跑冠軍都非他莫屬，他也十分期盼運動會，因為在運動場上能夠顯示出他的威風，當然，現在也是，他整天考慮著運動會什么時候舉行，有沒有長跑能手可以和他交戰(zhàn)。一到下課時間，他著迷一樣的拉著我們來到操場上，進行八百米訓練，經過兩年的刻苦訓練，他居然練出了腿肌，讓我們十分驚訝。
可以隨便挑幾件事情來說，大家絕對會心服口服，在體育課上，八百米運動員選拔賽開始了，號令槍一響，他只是慢慢地跑，活動活動四肢，落在了最后，而我不懂規(guī)則，上來就開始了沖刺，暫時領先在第四位，隨后，胡絢雨慢慢加速，突然從外道超過了三名選手，接著輕松一甩，又越過十二名選手，擺開雙臂，邁開大步，頓時，我眼前突然出現了胡絢雨，遠遠超在了我的前頭，隨后，他突然一個彎道超車，又有三名選手被他甩了出去，yes！他因為昨天崴傷了腳，雖然只跑了個第二名，但是，我卻十分佩服！
在上屆的運動會中，他從倒數第一名成為了第一名的冠軍，雖然受了些皮肉之苦，但是，他也得到了一個獎勵：校長簽名的記錄本。從此，他十分得意，也堅定了他跑步的信心，于是，有幾次的體育課，他居然連平時愛不釋手的足球也沒有動，而是圍著操場和我們幾個跑了三圈，隨后又跑了幾次一百米競爭賽，要下課了，我們剛要走，他還是攔住我們，說：“我不服你的六十米!”又競爭了兩個來回，直到我們氣喘吁吁，他才肯放過我們。
經過我們近一段時間的觀察，他每天下午都會來到操場上跑步，總是汗流浹背，我們和他談論三國，也得小跑追逐，唉，真是走火入魔了!
來到他的家里，長跑運動鞋擺了滿滿的一柜，長跑運動衫也是許許多多，還誤以為來到了運動服商品店呢！
大家看見了嗎？這就是我們班當之無愧的“運動之星”！
運動之星事跡簡介篇十三
說到“雛鷹爭章”活動，就讓我來給你們推薦一個人吧！那就是我們班的朱彥羽，別看他個子矮，在乒乓球運動中卻毫不含糊，不論多么快的球，朱彥羽都能接到，是名副其實的“運動之星”。
記得有一次，朱彥羽和一個高個子男生比賽乒乓球：第一回合，高個子男生先發(fā)球，他用足氣力，使勁一發(fā)，乒乓球如猛虎下山之勢瞬間撲向了朱彥羽，朱彥羽輕輕一擋，乒乓球一下子掉過頭來，向高個子男生沖去，高個子男生頓時亂了陣腳，一不小心，沒有接住球。哈！這回合，朱彥羽贏了。
第二回合，朱彥羽先發(fā)球，他試探性的輕輕發(fā)了一個旋球，但是高個子男生像是想要報上回合之仇，用力地回敬了朱彥羽一個抽球，朱彥羽好不容易地接住了，但高個子男生又對朱彥羽繼續(xù)猛攻——又發(fā)了一個難度極高的下旋球……最后，朱彥羽因為承受不了持續(xù)的猛烈攻擊，終于“戰(zhàn)場身亡”。這回合，高個子男生贏了。
第三回合，高個子男生先發(fā)球，他憋足了勁兒，一發(fā)，球瞬間像一支離弦的箭一樣朝朱彥羽“射來”，朱彥羽手一揮，乒乓球立刻“背叛”了高個子男生，朝著他撲來，而高個子男生心慌意亂，還沒注意，球已經飛出了球桌。這一回合，朱彥羽又贏了。
……
最后，朱彥羽以11比9的成績，贏了這場乒乓球比賽。
這就是我們班的運動之星。
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運動之星事跡簡介篇十四
古語道：“自古英雄出少年”，這句話一直是xx同學的座右銘。他是品學兼優(yōu)的孩子，在老師的關懷呵護下，在家長的熏陶影響下，他的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展，成了一名學校的好學生，家庭的好孩子。
他學習刻苦努力，成績優(yōu)異。2018，先后榮獲數學100分、心算口算二等獎，在期中考試榮獲優(yōu)秀獎，2019年，語文、數學檢測榮獲100分的好成績，2020年，成績進步明顯，被評為進步學生并且參與年級組織的計算比賽榮獲一等獎。課余時間，熱愛繪畫，他的繪畫《我的眼睛看見彩虹》在第二十屆“天才杯”全國兒童繪畫、書法比賽中榮獲優(yōu)秀獎。他積極參與班級組織的各類活動，他參與表演的課本劇“森林小衛(wèi)士”榮獲一等獎。
他，自信、陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。在學校，他時刻以《小學生行為規(guī)范》約束言行，熱愛集體，尊敬老師，在老師的眼里，他是個勤奮好學、積極向上的陽光男孩。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質疑，課余時間，他大量閱讀課外讀物，如中國的四大名著，美國作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》等，以開拓自己的視野，豐富自己的課外知識。還喜按歡把自己讀過和最喜歡的故事講給家人和同學聽，開闊眼界，增進了同學間的友誼。每天的家庭作業(yè)堅持獨立、認真的完成。“今天的事情一定今天完成，絕不留到明天”這是他對自己的一慣要求。
在一年級二班，不管誰有困難，他都會伸出熱情之手：同桌的筆用完了，他會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，他會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，他會和同桌一起討論；同桌受到表揚了，他也感到很高興。
xx受到父母的熏陶，從小他就懂得孝順老人。在家里孝敬長輩，來客人了，熱情招呼，大家都叫他“小大人”。每天總是主動完成家庭作業(yè)，周末在家搶著做一些力所能及的家務事：掃地，收拾房間、摘菜洗菜、洗碗……他不挑吃穿，他知道一分錢來的不容易，從不亂花零用錢。每天放學回家，他會幫助奶奶摘菜、洗碗，還會幫助媽媽收拾房間打掃衛(wèi)生，也會幫爸爸揉腿捶背捏肩膀。他懂得感恩，對爺爺奶奶很好，有什么好吃的首先想到的是爺爺奶奶，用自己節(jié)省的零花錢買禮物送給爺爺奶奶。一家人其樂融融。
他從小就熱衷參加各項公益活動，他積極投身到身邊開展的各項活動中，他在假期參與到所在小區(qū)的疫情保衛(wèi)戰(zhàn)中，自覺宣傳抗疫知識，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。他還是一名資深的“環(huán)保小衛(wèi)士”，到公園撿垃圾；周末和小區(qū)里的小伙伴一起為小區(qū)的樹木澆水；看到有人踐踏花草、破壞公物時他也總會上前耐心勸告。在社會，他誠實守信，遵守社會公德，遵守公共秩序，禮讓老人小孩。他不光是乖巧懂事的好孩子，還是一位有愛心的“小大人”，只要遇到乞討的人，他都會把自己積攢的零花錢拿出來，獻一點點的愛心；他常常把自己讀過的課外書整理出來，送給需要的小朋友。從書本上學到關于環(huán)保的知識以后，會經常給身邊的人講“地球是我們的母親，我們要愛護她”，家里偶爾多開一盞燈，浪費一點水，他都會及時提醒；遇到有人亂扔垃圾，他總是主動撿起來扔進垃圾箱，從點滴生活中盡自己最大能力愛護身邊的環(huán)境。
社會給予的無限正能量，老師的悉心培養(yǎng)，父母的言傳身教，在他童稚的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長。
他堅守著“我不是最好的，但必須要努力做得比昨天的我更好”的箴言，用自己的勤奮、文明、擔當、自立、真誠、奉獻，帶領著同學們共同奮進，譜寫著傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、謳歌著今天的美好新時代。今后，他會更加陽光、自信、熱心。用自己的實際行動，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
運動之星事跡簡介篇十五
說到“雛鷹爭章”活動，就讓我來給你們推薦一個人吧！那就是我們班的朱彥羽，別看他個子矮，在乒乓球運動中卻毫不含糊，不論多么快的球，朱彥羽都能接到，是名副其實的“運動之星”。
記得有一次，朱彥羽和一個高個子男生比賽乒乓球：第一回合，高個子男生先發(fā)球，他用足氣力，使勁一發(fā)，乒乓球如猛虎下山之勢瞬間撲向了朱彥羽，朱彥羽輕輕一擋，乒乓球一下子掉過頭來，向高個子男生沖去，高個子男生頓時亂了陣腳，一不小心，沒有接住球。哈！這回合，朱彥羽贏了。
第二回合，朱彥羽先發(fā)球，他試探性的輕輕發(fā)了一個旋球，但是高個子男生像是想要報上回合之仇，用力地回敬了朱彥羽一個抽球，朱彥羽好不容易地接住了，但高個子男生又對朱彥羽繼續(xù)猛攻——又發(fā)了一個難度極高的下旋球……最后，朱彥羽因為承受不了持續(xù)的猛烈攻擊，終于“戰(zhàn)場身亡”。這回合，高個子男生贏了。
第三回合，高個子男生先發(fā)球，他憋足了勁兒，一發(fā)，球瞬間像一支離弦的箭一樣朝朱彥羽“射來”，朱彥羽手一揮，乒乓球立刻“背叛”了高個子男生，朝著他撲來，而高個子男生心慌意亂，還沒注意，球已經飛出了球桌。這一回合，朱彥羽又贏了。
……
最后，朱彥羽以11比9的成績，贏了這場乒乓球比賽。
這就是我們班的運動之星。
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