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京劇課感想篇一
京劇的'前身是徽班。清朝乾隆五十五年(1790年)四大徽班進(jìn)京后大量吸收當(dāng)時(shí)在北京流行的昆曲、京腔、秦腔等各種戲曲藝術(shù)的成就，同時(shí)又受到北京的語言、風(fēng)俗等地方文化潛移默化的影響，經(jīng)過五、六十年的融匯，衍變成為京劇...
古徽州的戲曲活動(dòng)比較早，明代中期已呈勢頭。歙人，嘉靖年間官至兵部侍郎的汪道昆，就是一位杰出的劇作家。他雖身任武職，也作文，也寫詩，尤擅長雜劇，著有《高唐夢》、《五湖游》、《洛水悲》等歷史劇，在徽州一帶上演盛行。進(jìn)入清代，徽州的戲曲活動(dòng)更是方興未艾，其主要是與徽州的“處者以學(xué)，行者以商”，“商而兼出”，合商業(yè)資本和豪紳巨族于一身的思想有關(guān)，在發(fā)展徽商經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，促進(jìn)了戲曲文化的大發(fā)展，寓教于樂之中。
徽劇的形成，是在徽腔與青陽腔結(jié)合的基礎(chǔ)上，同亂彈、吹腔交流融合，并受昆腔的一定影響，才有了徽班與徽幫。當(dāng)時(shí)著名的有慶升、彩慶、同慶、陽春等四個(gè)班社。清乾隆55年(公元1790年)四大徽班相繼進(jìn)京演出，轟動(dòng)京師。后又于嘉慶、道光年間，同來自湖北的漢調(diào)藝人合作，相互影響，接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，吸收了一些民間曲調(diào)，逐漸形成相當(dāng)完整的藝術(shù)風(fēng)格和表演體系，演變?yōu)榫﹦ ?/p>
中國京劇是中國的"國粹"，已有200年歷史。京劇之名始見于清光緒二年(1876)的《申報(bào)》，歷史上曾有皮黃、二黃、黃腔、京調(diào)、京戲、平劇、國劇等稱謂，清朝乾隆五十五年(1790年)四大徽班進(jìn)京后與北京劇壇的昆曲、漢劇、弋陽、亂彈等劇種經(jīng)過五、六十年的融匯，衍變成為京劇，是中國最大戲曲劇種。其劇目之豐富、表演藝術(shù)家之多、劇團(tuán)之多、觀眾之多、影響之深均為全國之冠。京劇是綜合性表演藝術(shù)。集唱(歌唱)、念(念白)、做(表演)、打(武打)、舞(舞蹈)為一體、通過程式的表演手段敘演故事，刻劃人物，表達(dá)"喜、怒、哀、樂、驚、恐、悲"思想感情。角色可分為：生(男人)、旦(女人)、凈(男人)、丑(男、女人皆有)四大行當(dāng)。人物有忠奸之分，美丑之分、善惡之分。各個(gè)形象鮮明、栩栩如生。
京劇課感想篇二
近年來，京劇已逐漸成為中國文化的重要組成部分，其優(yōu)美的唱腔、精湛的表演技巧在國內(nèi)外廣受好評。本文作者曾在北京學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的京劇，從中體會(huì)到了這種藝術(shù)形式的獨(dú)特魅力，并深入了解了中國傳統(tǒng)文化的精髓。以下是我在學(xué)習(xí)京劇課程中的體會(huì)和心得，供大家參考。
第二段：學(xué)習(xí)京劇的初體驗(yàn)
學(xué)習(xí)京劇之初，感受到最深的便是京劇所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵。京劇是中國傳統(tǒng)文化的代表之一，其唱念做打、表演技巧、服飾造型等方方面面都表達(dá)著中國古代文化的精髓。在課堂上，老師會(huì)耐心地教我們各種動(dòng)作和表演技巧，并讓我們親身體驗(yàn)其中的文化意蘊(yùn)。比如，我們用身體和臉部表達(dá)不同的情緒，感受每一種情緒所需要的氣息、神態(tài)以及心境，這帶給我們的是一種純粹的、內(nèi)涵豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第三段：京劇與現(xiàn)代社會(huì)的關(guān)系
京劇雖然是中國傳統(tǒng)文化的一種，但其魅力并沒有停留在過去，而是與當(dāng)代社會(huì)息息相關(guān)。在當(dāng)今快節(jié)奏、多樣化的社會(huì)中，京劇為人們提供了一種回歸傳統(tǒng)、沉浸藝術(shù)的機(jī)會(huì)。不少人在繁忙的工作和生活中，能通過欣賞京劇來尋找到一份心靈的寧靜。此外，京劇也在不斷發(fā)展與創(chuàng)新，以更適于當(dāng)代觀眾的方式呈現(xiàn)。在課堂上，老師不僅講解了京劇的傳統(tǒng)表演方式，還將其和音樂、戲曲、現(xiàn)代舞蹈相結(jié)合，讓我們更加深入地了解到京劇的魅力和復(fù)合性。
第四段：學(xué)習(xí)京劇的收獲
學(xué)習(xí)京劇不僅僅是一項(xiàng)技能的修煉，更是一種文化的感悟。在學(xué)習(xí)過程中，我不僅鍛煉了身體的協(xié)調(diào)性和表演的技巧，更感受到了其所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化的獨(dú)特內(nèi)涵。同時(shí)，學(xué)習(xí)京劇也讓我理解了做一名藝術(shù)人，需要注重自身修養(yǎng)，保持心態(tài)的平靜，并在自己的道路上不斷地努力拼搏。相信這些價(jià)值觀念，在人生的道路上也能起到重要的引導(dǎo)作用。
第五段：結(jié)語
總之，學(xué)習(xí)京劇是一項(xiàng)極其有意義的事情。從學(xué)習(xí)到欣賞，從班級到社會(huì)，京劇是我們身邊不可或缺的文化之一。希望更多的人能夠體會(huì)到京劇的魅力，并在其中獲得更深刻的文化感悟。
京劇課感想篇三
京劇社是很多大學(xué)校園中樂此不疲的話題，作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，京劇吸引了許多青年學(xué)子的喜愛。作為一名志愿者，我有機(jī)會(huì)參與并親身經(jīng)歷了一次京劇社活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，我對京劇有了更深的認(rèn)識，也收獲了許多心靈上的感悟。
首先，京劇社的活動(dòng)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在京劇表演中，每個(gè)人都有自己的角色，每個(gè)人的努力都是為了演出的圓滿成功。我記得有一次，我們的前輩因?yàn)樯眢w原因臨時(shí)退出了演出，雖然我們都覺得非常困難，但大家還是齊心協(xié)力，重新調(diào)整演出程序，完成了出色的表演。從這次經(jīng)歷中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和重要性，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一部分，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績。
其次，京劇社的活動(dòng)讓我見識到了京劇藝術(shù)的獨(dú)特魅力。京劇是中國傳統(tǒng)戲曲之一，它以唱、念、做、打?yàn)榛景l(fā)音技巧，通過身段、術(shù)語來抒發(fā)角色的情感。京劇有著獨(dú)特的表演形式和技巧。每個(gè)表演者的動(dòng)作、表情和聲音都要求準(zhǔn)確到位。在每次排練中，我們都要反復(fù)練習(xí)，不斷完善自己的動(dòng)作和形象，只為了能夠更好地體現(xiàn)出京劇的魅力。
京劇社活動(dòng)還讓我明白了耐心和毅力的重要性。在訓(xùn)練的過程中，我們需要反復(fù)模仿老師的動(dòng)作和表情，需要不斷糾正自己的不足之處，需要經(jīng)過反復(fù)演練才能夠達(dá)到理想的效果。有時(shí)候一段動(dòng)作需要練習(xí)十幾次甚至幾十次，但我們都堅(jiān)持下來了。這一切都是為了能夠?qū)⒕﹦〉木枵宫F(xiàn)給觀眾，體驗(yàn)到京劇所帶來的獨(dú)特感受。耐心和毅力讓我們在困難面前不退縮，讓我們在挫折中不放棄，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
京劇社活動(dòng)也讓我感受到了藝術(shù)的美和情感的交流。每次排練和表演，我們都會(huì)全神貫注地投入其中，盡情展示自己。京劇中的表演需要將自己的情感融入到角色中，讓觀眾們看到自己內(nèi)心的世界。在每一次排練和演出中，我們都會(huì)用心感受自己的情感，并盡力將自己的情感傳遞給觀眾。而觀眾們也會(huì)因?yàn)槲覀兊谋硌菔艿礁腥?，從而產(chǎn)生共鳴。這種情感的交流和共鳴，是京劇社活動(dòng)中最美好的一部分，它讓我感受到了藝術(shù)的魅力和人與人之間的情感紐帶。
通過京劇社的活動(dòng)，我收獲了很多，更深入地了解了京劇，并對京劇藝術(shù)表演產(chǎn)生了濃厚的興趣。我也清楚地認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作、耐心和毅力、藝術(shù)美和情感的交流對每個(gè)人都非常重要。我會(huì)將這些體驗(yàn)運(yùn)用到自己的生活和學(xué)習(xí)中，努力成為一個(gè)更好的自己。我相信，只要我有了這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無論面對什么困難，我都能勇敢地面對，迎接挑戰(zhàn)。
日后，我將繼續(xù)參與京劇社的活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)京劇的精神，把京劇的傳統(tǒng)文化傳承下去。我相信通過參與這樣的活動(dòng)，不僅能夠提高自己的綜合素質(zhì)，還能夠培養(yǎng)自己的表演能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。京劇社心得體會(huì)對我來說是非常寶貴的一段經(jīng)歷，它讓我懂得了很多，也讓我得到了很多，我會(huì)倍加珍惜并融入到我的日常生活中去。
京劇課感想篇四
京劇課是初中八年級15冊梨園金曲里的'一堂戲劇欣賞課。很多老師都說京劇課很難上，其主要原因可能有兩個(gè)方面：第一，很多老師自己對京劇了解不夠，甚至知之甚少，更不用說會(huì)唱京劇了；第二，我們南方的學(xué)生們大多都不了解、不喜歡聽京劇，再加上又是有很多唱段的欣賞，想吸引初中學(xué)生的興趣也實(shí)在是很難。下面結(jié)合自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勛约簩ι虾靡惶贸踔芯﹦⌒蕾p課的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也是對自己初中京劇欣賞課教學(xué)實(shí)踐的一個(gè)總結(jié)。
俗話說：要給學(xué)生一杯水，老師得有一桶水。要教好學(xué)生，讓學(xué)生喜歡首先要自己會(huì)，自己喜歡。大多數(shù)初中老師對京劇都不是太專業(yè)，對我來說也一樣。要想掌握更多京劇知識就只有學(xué)習(xí)，為此我拜訪請教了本地戲劇協(xié)會(huì)的京劇演員，還利用網(wǎng)絡(luò)視頻自學(xué)了幾個(gè)京劇選段。當(dāng)然有條件的老師最好能跟專業(yè)老師學(xué)上幾段，這也是一個(gè)專業(yè)音樂老師的基本素質(zhì)。
現(xiàn)在學(xué)生最感興趣的是上課看電腦視頻了，那就利用視頻手段。如果把京劇視頻用到這節(jié)課的教學(xué)上，那就是用京劇本身的魅力去感染學(xué)生吧，比自己唱效果可能會(huì)更好些。如果能做到這一點(diǎn)，那教學(xué)效果也會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，但如何可能讓京劇本身去感染學(xué)生呢？我想關(guān)鍵還是要找到學(xué)生感興趣看的視頻。于是我又在網(wǎng)絡(luò)上搜索大量京劇的相關(guān)視頻，終于決定選擇以中央臺少兒京劇表演的節(jié)目視頻。因?yàn)檫@些小孩子有些是他們的同齡人，還有些比他們的年齡還要小得多，但表演都很精彩，又很可愛，這樣不但能激發(fā)他們欣賞的興趣，還能從年齡上給他們產(chǎn)生自嘆不如的感覺，當(dāng)然也得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。從而能從視覺、聽覺甚至心理上去震撼他們、感染他們、陶醉他們。把課堂營造成少兒京劇藝術(shù)才藝表演欣賞會(huì)，給他們營造一個(gè)濃厚的藝術(shù)氣氛，讓他們在這樣的氣氛中去體驗(yàn)京劇的魅力。設(shè)想已定，于是，我花了不少時(shí)間專門搜索了下載了很多個(gè)以少兒為主的京劇表演視頻，以及一些現(xiàn)代氣息和表演性比較濃的京劇節(jié)目。
本課是屬于欣賞課，其教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生對京劇藝術(shù)感興趣，喜歡聆聽和觀看京劇，愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化藝術(shù)知識，并能初步地分辨京劇的行當(dāng)、角色，知道京劇音樂中的文場戲、臉譜、服飾等京劇文化知識，加深對京劇的興趣、提高鑒賞京劇的能力，培養(yǎng)熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感。其重難點(diǎn)也是培養(yǎng)學(xué)生對京劇藝術(shù)的了解和興趣 ，初步了解和分辨京劇的行當(dāng)、角色、臉譜等文化知識，而不是要求學(xué)生學(xué)唱京劇，所以教師千萬不要把目標(biāo)的重難點(diǎn)放在教唱京劇上。
教學(xué)是一門藝術(shù)，它需要?jiǎng)?chuàng)意，音樂課教學(xué)更是如此，更需要?jiǎng)?chuàng)意。學(xué)生往往把每周一節(jié)的音樂課視為“一周最美好的時(shí)刻”。但如果我們教法呆板，一成不變，索然無味，較難吸引學(xué)生，學(xué)生就會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣，而學(xué)生的興趣和欲望往往來自于教師富有創(chuàng)意的教學(xué)構(gòu)思。還有教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)本課的教學(xué)內(nèi)容和目的任務(wù)，將難點(diǎn)、重點(diǎn)、音樂知識等，形象而生動(dòng)地融入到課的主體中去，讓每堂課都有“新鮮”感，學(xué)生的興趣、欲望才能“長盛不衰”。這節(jié)課，對學(xué)生學(xué)習(xí)來說很難激起他們的興趣，那就更需要老師的創(chuàng)意設(shè)計(jì)了。我就是利用學(xué)生感興趣的視頻及少兒京劇演唱表演等穿插進(jìn)京劇課的課堂教學(xué)中。讓學(xué)生感覺到京劇不只是大人們或老人們看的，京劇也有那么多的同齡人在學(xué)唱。從而達(dá)到吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的目的，讓學(xué)生在欣賞中自己去感受京劇的真正魅力，從而能喜歡京劇課，喜歡京劇。
激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望，是完成音樂教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵。音樂課以其特有的載體和形式傳遞情感和思想，視覺、聽覺等因素在激發(fā)人對音樂的情感體驗(yàn)有著極為重要的作用。利用多媒體視頻應(yīng)用到教學(xué)中是音樂課教學(xué)的一個(gè)重要教學(xué)手段，應(yīng)用好這些手段能夠更好地抓住學(xué)生的心理特征和興趣點(diǎn)。就這一節(jié)課來說，通過多媒體視頻，學(xué)生不但能聽清唱腔特點(diǎn)，還能把演員表演、演唱時(shí)的動(dòng)作表情等看得明明白白，更好地讓學(xué)生了解唱、念、做、打等。而且還能利用錄像的暫停、重放等功能，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)欣賞和模仿，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)目的。這樣就使教學(xué)更加豐富、更加形象，能大大提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。
在多年的音樂教學(xué)實(shí)踐中，我深有體會(huì)：音樂課應(yīng)該讓學(xué)生每堂課都沉浸在美妙的藝術(shù)氣氛中，沉浸在快樂的學(xué)習(xí)氣氛中，而不是只上好一兩節(jié)公開課。對音樂老師來說，首先要真正認(rèn)識到音樂課對學(xué)生成長的重要作用，然后才能綜合應(yīng)用各種教學(xué)手段認(rèn)真精心設(shè)計(jì)好每一堂課，這對音樂老師來說是非常重要的。其實(shí)每一堂好的音樂課，不但能讓學(xué)生沉醉在音樂藝術(shù)的魅力中，也能讓老師自己受到同樣的感染，并感受音樂教學(xué)帶來的快樂，忘記教學(xué)工作的辛勞，這也可以說是我們精心設(shè)計(jì)每一堂課得到的回報(bào)之一吧。
京劇課感想篇五
京劇是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，擁有悠久的歷史和深厚的內(nèi)涵。作為一種以表演和歌唱為主的戲劇形式，京劇在傳承中保留著許多的經(jīng)典和精華。加入一所京劇社團(tuán)，是我大學(xué)時(shí)光中最具意義的一部分。在與戲曲的藝術(shù)相結(jié)合的過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第一段：激發(fā)了表演熱情
加入京劇社團(tuán)，我以前對于京劇只是聽過一些名字，對于內(nèi)里并不了解。然而，加入社團(tuán)之后，我在導(dǎo)師的引導(dǎo)下，逐漸學(xué)習(xí)到了京劇表演的基本功和技巧。在練習(xí)中，我漸漸地體會(huì)到了京劇的獨(dú)特魅力，尤其是那種深沉的唱腔和華麗的服裝裝飾，激發(fā)了我對京劇表演的熱情。通過不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)，我能夠?qū)⒆约撼两谧约旱谋硌葜?，感受到了京劇表演的樂趣和滿足感。
第二段：鍛煉了身體素質(zhì)
參與京劇社團(tuán)的練習(xí)，不僅讓我熟悉了京劇表演的技巧，更鍛煉了我的身體素質(zhì)。京劇表演需要演員具備較高的體力和靈敏的身體協(xié)調(diào)性，尤其是一些高難度的動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作。在練習(xí)的過程中，我通過各種體操和形體訓(xùn)練，提高了我的身體素質(zhì)，增強(qiáng)了我的耐力和力量。這些訓(xùn)練對于我的身體發(fā)展和健康有著非常積極的影響。
第三段：培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神
京劇社團(tuán)的表演需要大家密切合作，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都有自己的任務(wù)和責(zé)任。在表演中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有每個(gè)成員都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做好自己的分內(nèi)工作，才能讓整個(gè)演出達(dá)到最完美的效果。在與伙伴們的互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通，學(xué)會(huì)了與他人合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段：提升了自信心和自我管理能力
參與到京劇社團(tuán)的表演中，我需要面對許多觀眾和評委，這給我?guī)砹撕艽蟮膲毫吞魬?zhàn)。然而，通過不斷的表演經(jīng)歷和訓(xùn)練，我漸漸克服了緊張和不自信的情緒，提升了自己的自信心。同時(shí)，在表演中需要嚴(yán)格要求自己，自我管理能力也得到了鍛煉和提升。我學(xué)會(huì)了如何保持冷靜和自律，在緊張的演出期間保持良好的狀態(tài)和表現(xiàn)。
第五段：傳承和弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化
作為一種傳統(tǒng)文化的代表，京劇在古老的歷史和民族文化中扮演著非常重要的角色。作為一名京劇社團(tuán)的成員，我不僅在表演中感受到了京劇的魅力，更深深地體會(huì)到了自己應(yīng)該肩負(fù)起弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的責(zé)任。通過京劇的表演和宣傳，我能夠向更多的人傳遞京劇的精神和內(nèi)涵，讓更多的人了解和喜愛京劇，從而為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
京劇社團(tuán)的參與是我大學(xué)時(shí)光中最寶貴的經(jīng)歷之一。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了表演的技巧和藝術(shù)，還鍛煉了身體素質(zhì)和自我管理能力。更重要的是，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和自信心的重要性，同時(shí)也增強(qiáng)了自己對于傳統(tǒng)文化的熱愛和責(zé)任感。我相信，京劇將永遠(yuǎn)是我們國家文化遺產(chǎn)中熠熠生輝的明珠，我也會(huì)一直為京劇的傳承和發(fā)展而努力奮斗。
京劇課感想篇六
院長還介紹了京劇臉譜，讓我明白了從臉譜的顏色可以分辨角色是英雄還是壞人，是聰明還是愚蠢，是受人愛戴還是遭人厭惡。紅色臉象征忠義耿直，如“三國戲”里的關(guān)羽；黑色臉即表示性格嚴(yán)肅、不茍言笑，又象征威武有力、粗放豪爽，如“包公戲”里的包拯，“三國戲”里的張飛；白色臉體現(xiàn)的是奸詐多疑，如“三國戲”里的曹操；紫色臉表示嚴(yán)肅穩(wěn)重，富有正義感；綠色臉表示勇猛，金色臉象征威武莊嚴(yán)，銀色臉表示神仙妖怪。色彩在京劇臉譜中被賦予了不同的使命。真是不聽不知道，京劇真奇妙！
演出開始了，在一陣鼓樂聲中，演員陸續(xù)登場，色澤繽紛的戲服，濃重的中國氣息，一個(gè)甩袖猶如一道和煦的春風(fēng)，將京劇氣息紛撒至劇院的各個(gè)角落；一個(gè)臺步讓人身臨其境般地進(jìn)入了京劇的大殿；一個(gè)亮相瞬間把觀眾的注意力帶進(jìn)了劇情。京劇的魅力令人沉醉。觀看演出的整個(gè)過程，我如癡如夢，那優(yōu)美的唱腔，有的高亢，有的純凈，有的跌宕起伏，有的婉轉(zhuǎn)典雅，有的俏皮詼諧，余音裊裊，回味無窮，使我瞬間懂得了什么是“余音繞梁”。
演員們精彩的表演，院長通俗易懂的講解，讓我深深地記住了那天演出的四幕劇：《捉放曹》、《打虎歸來》、《紅樓二尤》、《大鬧龍宮》。四大名著在舞臺上的精彩演繹，讓現(xiàn)場所有的人都覺得興奮，就連坐在我身邊的外國人，都一直神情專注，盡管他可能并不完全明白唱的是什么......
鼓樂聲不知什么時(shí)候停了下來，大幕也緩緩地落下，人們卻依然沉浸在劇情中，品味著那動(dòng)人心弦的故事……一陣寂靜之后，場內(nèi)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
操琴司鼓奏皮黃，字正腔圓韻味香；念白抑揚(yáng)含頓挫，唱腔委婉透激昂；須生花臉朝靴厚，老旦青衣水袖長；京劇奇葩天下秀，明朝國粹更輝煌！這就是獨(dú)具魅力的京劇，這就是動(dòng)人心弦的京劇，這就是雍容華美的京劇，這就是中華經(jīng)典——京?。?/p>
現(xiàn)在，京劇已經(jīng)成了我的精神家園，課余空閑時(shí)我總會(huì)情不自禁地哼唱幾句，有時(shí)還會(huì)拿起筆畫一畫京劇臉譜。唱京劇，畫臉譜，讓我的生活中又多了一份情趣。
京劇課感想篇七
京劇是我國的傳統(tǒng)劇種之一，是一種高度藝術(shù)化的表演形式。作為中國文化的瑰寶之一，京劇不僅有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，更是一個(gè)激發(fā)觀眾思考和情感的藝術(shù)載體。近日，我有幸觀賞了一場精彩的京劇演出，為我?guī)砹嗽S多觸動(dòng)和感悟。下面，我將從劇目的精妙編排、演員的精湛表演、舞美的獨(dú)特設(shè)計(jì)、文化的傳承以及京劇藝術(shù)的時(shí)尚創(chuàng)新等方面來談?wù)勎业挠^京劇心得體會(huì)。
首先，京劇的劇目編排非常精妙。從開頭到結(jié)束，整個(gè)故事情節(jié)緊湊，每個(gè)場景的設(shè)置都經(jīng)過精心的安排。在觀劇的過程中，我感受到了劇目的邏輯性和戲劇性的魅力。每個(gè)角色的設(shè)定都具有個(gè)性和特點(diǎn)，使觀眾能夠更好地理解和感受角色的思想和情感。
其次，演員的精湛表演給我留下了深刻的印象。他們通過嫻熟的技巧和獨(dú)特的表演風(fēng)格，將劇中的人物形象栩栩如生地展現(xiàn)在觀眾面前。他們的演出充滿了激情和能量，使人不禁為之動(dòng)容。尤其是在情感表達(dá)方面，演員們將細(xì)膩的情感融入到角色的表演中，使觀眾得以更好地感受到人物內(nèi)心的矛盾和掙扎。
第三，舞美的獨(dú)特設(shè)計(jì)為京劇增添了獨(dú)特的魅力。舞臺的布置、服裝的設(shè)計(jì)以及燈光的運(yùn)用，都展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的精髓和美學(xué)價(jià)值。精心設(shè)計(jì)的舞臺背景和道具使觀眾能夠更好地融入到劇情中，感受到作品所營造的氛圍和場景。而絢麗多彩的服裝和燈光效果則為京劇增添了獨(dú)特的視覺享受。
第四，京劇的觀賞不僅僅是一種娛樂，更有著深厚的文化底蘊(yùn)和歷史積淀。京劇被譽(yù)為“活動(dòng)的國畫”和“中國文化的百科全書”，它繼承了古老的傳統(tǒng)，表達(dá)了深遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。在觀劇的過程中，我更加深刻地了解到了中國傳統(tǒng)文化中的價(jià)值觀、人生哲學(xué)和審美觀念。京劇通過角色的塑造和故事的講述，傳達(dá)了很多社會(huì)道德、家庭觀念以及對人性和命運(yùn)的思考。這讓我從中獲得了許多啟發(fā)，也加深了我對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重。
最后，京劇藝術(shù)在時(shí)尚創(chuàng)新方面也有著令人稱道的成就。雖然京劇是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，但在時(shí)代的推動(dòng)下，京劇藝術(shù)并沒有停滯不前，而是不斷進(jìn)行創(chuàng)新和改革。當(dāng)代的京劇演出中，往往會(huì)融入現(xiàn)代元素，如現(xiàn)代舞蹈、音樂等，增加了觀賞的多樣性和趣味性。這種創(chuàng)新方向不僅使京劇得到了更廣泛的傳播和認(rèn)可，也讓年輕觀眾對京劇充滿了興趣和熱情。
總而言之，觀京劇給我?guī)砹嗽S多觸動(dòng)和感悟。京劇的精妙編排、精湛表演、獨(dú)特舞美、深厚文化以及時(shí)尚創(chuàng)新等方面給了我更深入的理解和認(rèn)識。在一場精彩的京劇演出中，我不僅收獲了娛樂和享受，更深深感受到了京劇所蘊(yùn)含的人文精神和藝術(shù)魅力。作為中國文化的瑰寶，京劇值得我們更多的關(guān)注和推崇，也希望通過繼續(xù)觀享京劇的方式，更好地傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。
京劇課感想篇八
現(xiàn)在的年輕朋友不太喜歡京劇，但我對京劇很感興趣。
我對京劇的興趣是受爺爺奶奶影響的。他們愛京劇，只要電視上有京劇節(jié)目，比如《九州戲苑》，他們就一直想看。久而久之，我也被感染了。我發(fā)現(xiàn)京劇中有很多傳統(tǒng)文化的精髓。
說實(shí)話，我對京劇了解很少，只知道京劇講究“唱、讀、演”，京劇分“生、凈、末丑”五個(gè)行業(yè)。我經(jīng)常把“鄭丹”和“花旦”混淆，有時(shí)甚至統(tǒng)稱為“肖丹”。我只看過三部完整的?。骸肚叵闵彙?，《九江口》，《九道本》?，F(xiàn)在藝術(shù)節(jié)目或者綜藝節(jié)目里演的京劇，大部分都是名劇，我看過很多這樣的小段子。最喜歡的是《鎖麟囊》的《春秋亭》，《徐策跑城》的《詹湛青田》，《玉堂春》的《蘇三離開洪洞縣》。
有人認(rèn)為京劇慢，不耐煩聽。其實(shí)京劇節(jié)奏感很強(qiáng)，速度有快有慢，但要看劇情?？?，快得連你都聽不到。不知什么意思，已經(jīng)唱過了。像《秦香蓮》里的一段，“徐燁在看它近”，多快?。‰娨暺聊徊环抛帜?，根本聽不清楚。為什么這么快？這是為了表達(dá)包公的憤怒之情和讓陳世美認(rèn)出秦香蓮的渴望。慢，慢到可以拖半分鐘一個(gè)字?！顿F妃醉酒》楊貴妃的歌詞有多慢，就是為了體現(xiàn)楊貴妃優(yōu)雅的氣質(zhì)和失落的心情。
總之，京劇的藝術(shù)是很有魅力的，仔細(xì)欣賞就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮的美。我會(huì)繼續(xù)觀看和學(xué)習(xí)京劇，希望越來越多的年輕朋友了解和熱愛京劇。
京劇課感想篇九
院長還介紹了京劇臉譜，讓我明白了從臉譜的顏色可以分辨角色是英雄還是壞人，是聰明還是愚蠢，是受人愛戴還是遭人厭惡。紅色臉象征忠義耿直，如“三國戲”里的關(guān)羽;黑色臉即表示性格嚴(yán)肅、不茍言笑，又象征威武有力、粗放豪爽，如“包公戲”里的包拯，“三國戲”里的張飛;白色臉體現(xiàn)的是奸詐多疑，如“三國戲”里的曹操;紫色臉表示嚴(yán)肅穩(wěn)重，富有正義感;綠色臉表示勇猛，金色臉象征威武莊嚴(yán)，銀色臉表示神仙妖怪......色彩在京劇臉譜中被賦予了不同的使命。真是不聽不知道，京劇真奇妙!
演出開始了，在一陣鼓樂聲中，演員陸續(xù)登場，色澤繽紛的'戲服，濃重的中國氣息，一個(gè)甩袖猶如一道和煦的春風(fēng)，將京劇氣息紛撒至劇院的各個(gè)角落;一個(gè)臺步讓人身臨其境般地進(jìn)入了京劇的大殿;一個(gè)亮相瞬間把觀眾的注意力帶進(jìn)了劇情......京劇的魅力令人沉醉。觀看演出的整個(gè)過程，我如癡如夢，那優(yōu)美的唱腔，有的高亢，有的純凈，有的跌宕起伏，有的婉轉(zhuǎn)典雅，有的俏皮詼諧，余音裊裊，回味無窮，使我瞬間懂得了什么是“余音繞梁”。
演員們精彩的表演，院長通俗易懂的講解，讓我深深地記住了那天演出的四幕?。骸蹲椒挪堋?、《打虎歸來》、《紅樓二尤》、《大鬧龍宮》。四大名著在舞臺上的精彩演繹，讓現(xiàn)場所有的人都覺得興奮，就連坐在我身邊的外國人，都一直神情專注，盡管他可能并不完全明白唱的是什么......
鼓樂聲不知什么時(shí)候停了下來，大幕也緩緩地落下，人們卻依然沉浸在劇情中，品味著那動(dòng)人心弦的故事……一陣寂靜之后，場內(nèi)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
操琴司鼓奏皮黃，字正腔圓韻味香;念白抑揚(yáng)含頓挫，唱腔委婉透激昂;須生花臉朝靴厚，老旦青衣水袖長;京劇奇葩天下秀，明朝國粹更輝煌!這就是獨(dú)具魅力的京劇，這就是動(dòng)人心弦的京劇，這就是雍容華美的京劇，這就是中華經(jīng)典——京劇!
現(xiàn)在，京劇已經(jīng)成了我的精神家園，課余空閑時(shí)我總會(huì)情不自禁地哼唱幾句，有時(shí)還會(huì)拿起筆畫一畫京劇臉譜。唱京劇，畫臉譜，讓我的生活中又多了一份情趣。
京劇課感想篇十
京劇的前身是安徽的徽劇，通稱黃皮戲。清乾隆五十年起，相續(xù)進(jìn)入北京演出，同時(shí)吸收了漢調(diào)，秦腔，昆曲的部分劇目，曲調(diào)和表演方法，融化，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動(dòng)聽，稱為“京調(diào)”?，F(xiàn)在我們稱為京劇。
京劇的角色根據(jù)男女老少，俊丑正邪，分為生，旦，凈，丑四大行當(dāng)。角色行當(dāng)?shù)谋硌莞饔胁煌某淌絼?dòng)作，唱，念，做，打，手，眼，身，法，步各有不同的特點(diǎn)，富有舞蹈性和高超的技巧。
京劇的服飾有它獨(dú)立風(fēng)格，色彩艷麗，描龍秀鳳，五顏六色，質(zhì)量考究，在舞臺上大顯身手。
京劇是以完整的故事情節(jié)，悅耳動(dòng)聽的聲腔，色彩艷麗的服飾，更用高超的表演藝術(shù)吸引了古今中外廣大觀眾，讓人們享受到了中國戲曲的魅力，也使人們從故事情節(jié)中辨別真善美和假惡丑，勸人為善受到教育。
京劇是中國戲曲的魂寶，祝愿它繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，更好地為人民服務(wù)。
京劇課感想篇十一
京劇是中國傳統(tǒng)戲曲的代表，這幾年來在國內(nèi)外都備受關(guān)注和喜愛。作為一個(gè)中國人，我近期有幸觀賞了一場京劇演出，并從中受益匪淺。在觀看京劇的過程中，我不僅從演員們精湛的表演技巧中獲得了藝術(shù)的享受，還對京劇的戲曲藝術(shù)特點(diǎn)和中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。以下將就我的觀劇體會(huì)進(jìn)行分享。
首先，京劇的表演藝術(shù)給我留下了深刻的印象。京劇的表演具有非常高的技巧性。演員們通過聲音、動(dòng)作、表情等多種藝術(shù)手段來詮釋角色，將故事情節(jié)表現(xiàn)得生動(dòng)而細(xì)膩。他們的聲線高亢激昂，表情豐富多變，動(dòng)作矯健有力，給觀眾帶來了極大的視覺和聽覺享受。例如，在一場“梨園春·風(fēng)雪山神廟”的演出中，演員們通過扭曲的身體和夸張的動(dòng)作，將神秘和狂熱的氛圍完美地表達(dá)了出來，讓觀眾有如身臨其境的感覺。
其次，京劇的劇情扣人心弦，讓我深陷其中。京劇的劇情通常選自中國歷史或經(jīng)典文學(xué)作品，內(nèi)容深刻而豐富。演員們通過精心的編排，讓故事情節(jié)緊湊而有張力。在觀劇過程中，我被各種情感所牽動(dòng)，如喜、怒、哀、樂等。尤其是京劇中角色的塑造，每個(gè)角色都有自己的性格特點(diǎn)和感情線索，他們的思想、語言和行動(dòng)都顯示了中國傳統(tǒng)的價(jià)值觀和人生哲學(xué)，讓觀眾在感受戲曲藝術(shù)的同時(shí)，也感悟到了人生的深刻意義。
第三，京劇體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。京劇的舞臺布景、音樂、服裝等都體現(xiàn)了中國古代文化的特點(diǎn)和魅力。舞臺上的布景簡約而不失莊重，色彩艷麗而不浮夸，配合演員的表演更能突出傳統(tǒng)文化的美感。音樂則十分獨(dú)特，融合了中國傳統(tǒng)樂器和唱腔，營造了獨(dú)特的氛圍和情緒。而演員們身著傳統(tǒng)的戲裝，通過精心的合身剪裁和繡花，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)服飾的獨(dú)特魅力。京劇不僅僅是表演藝術(shù)，更是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，通過觀賞京劇，我不僅僅欣賞了戲曲藝術(shù)，也更深刻地認(rèn)識到了中國傳統(tǒng)文化的偉大魅力和傳承的重要性。
另外，京劇所表達(dá)的情感也深深地觸動(dòng)了我的心靈。這些情感不僅僅是演員們的情感，也更是觀眾們共同的情感。在觀劇過程中，我與演員們一起分享了他們所詮釋的人物的悲歡離合，他們所表達(dá)的人性的喜怒哀樂也讓我感同身受。尤其是當(dāng)演員們在最高潮的部分高唱的時(shí)候，我感受到了巨大的沖擊力，情感如潮水般涌動(dòng)，這是其他藝術(shù)形式難以觸及的。京劇在情感的表達(dá)上獨(dú)具魅力，讓觀眾不僅僅是被吸引，更是被感動(dòng)。
最后，觀京劇給我啟示到了藝術(shù)的力量和中國傳統(tǒng)文化的深遠(yuǎn)意義。藝術(shù)能夠引起人們共鳴，能夠觸動(dòng)人們的內(nèi)心世界，能夠傳達(dá)情感并表達(dá)思想。京劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的代表，通過其獨(dú)特的表演藝術(shù)和戲曲特點(diǎn)，讓觀眾有了一種深深的參與感和共鳴感。同時(shí)，觀看京劇也讓我重新認(rèn)識到了中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值和意義，中國傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，是我們作為中國人的責(zé)任和使命去傳承和弘揚(yáng)的。
觀京劇的心得體會(huì)，讓我對京劇有了更深入的了解和認(rèn)識。通過細(xì)膩而精湛的表演藝術(shù)，扣人心弦的劇情安排，獨(dú)特魅力的傳統(tǒng)文化展示以及感人的情感表達(dá)，京劇讓觀眾在藝術(shù)中收獲了很多。同時(shí)，觀賞京劇也引發(fā)了我對藝術(shù)和傳統(tǒng)文化的深思，我將以此為契機(jī)，更加深入地了解和傳承中國傳統(tǒng)文化，為傳統(tǒng)藝術(shù)的繁榮做出自己的努力。
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