最新小學中隊工作總結二年級 小學生中隊長工作總結(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-15 03:39:17
最新小學中隊工作總結二年級 小學生中隊長工作總結(大全8篇)
時間:2023-10-15 03:39:17     小編:JQ文豪

總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學中隊工作總結二年級篇一

小學生中隊長工作總結

大家好!今天我要競選的職位是――中隊長。雖然我已經(jīng)順利當了三年的語文課代表,但我要不斷進步,繼續(xù)向上攀登。所以我要競選中隊長這個職務。

我的愛好十分廣泛,有繪畫、唱歌、作文、五子棋、鋼琴等。其中,我的作文獲得過國家級的一等獎,鋼琴還獲得了“小音樂家評馴的優(yōu)秀獎呢!

我是一個活潑開朗的女孩。我的學習成績在班上名列前茅,可有時我的脾氣有些暴躁,請大家相信我,我一定會揚長避短,改掉這個缺點。

如果我成功當選了中隊長,我會協(xié)助班長管理好班級,讓流動紅旗在我們班安家。我會做到合理分工,讓最合適的人,去做他最擅長的`事。班里如果有什么事情,我會和大家商量商量,聽取大家的意見后再做出決定。我還會向老師提議,在我們學習的空余時間,舉辦一些文藝活動,讓大家放松一下。而且我會用微笑換來同學們的信任;用認真、負責的態(tài)度換來老師的好評;用溫暖的心換來同學們的笑容,我要用我的真誠來和大家交朋友。如果我落選了,我也不會氣餒。沒有當選,畢竟是我做的不夠好,我會繼續(xù)努力,做得更好,贏得老師和同學們的認可。我一定會完善自己的缺點,發(fā)揚自己的優(yōu)點。

希望大家相信我,支持我,謝謝

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小學中隊工作總結二年級篇二

一個學期以來,我中隊根據(jù)少先隊大隊的指導思想制定本班工作計劃,開展各項有意義的中隊活動,努力做到減輕隊員負擔,落實素質教育,并以形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教素質育于活動中,使我中隊形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。

熱愛隊員是一種強大的教育力量。特別是對低年級的孩子來說力量更大,我對隊員既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的隊員,把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個隊員的身上,用愛的感情去打開他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進取心,使他們茁壯成長。

要使中隊成為團結、活躍,具有良好學習氛圍的整體,中隊委員的作用是相當大的。開學初,采用競選的形式產(chǎn)生中隊委員。要求每個想當中隊委員的上講臺演講自己怎樣當好中隊委員,隨后采用民主選舉選出中隊委員。然后對中隊的各個部位實行崗位責任制,就是中隊中無論是大事還是小事,都有固定的人去管。都有人去管理,有人去做。充分發(fā)揮中隊委員的帶頭作用,召開中隊委員會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。使中隊管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

做好學生的安全教育工作。安全話題常掛嘴里,每天抽出幾分鐘進行安全教育,落實每天放學安全一句話。組織學生觀看安全教育光盤,參與消防、地震疏散演練,并積極參與學校各項安全教育活動。做好節(jié)假日安全教育,教育學生遵守交通規(guī)則,注意防火、防盜等,注意人身安全,不到危險地帶玩耍,不私自外出,嚴禁私自游泳,不購買小攤小販出售的不潔食品。強調(diào)課間玩耍時不追趕,不打架,走廊、平臺不做危險游戲,以免發(fā)生事故,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在禽流感、手足口病、h1n1流行期間,給學生講有關方面的知識,教給學生一些預防措施。在傳染病流行期間,建議學生去打預防針。要求學生注意公共衛(wèi)生。

1、5月1日“國際勞動節(jié)”,開展“我勞動,我光榮”的主題教育活動。

2、5月10日“母親節(jié)”,開展“媽媽,我想對您說……”“媽媽我愛您”等孝敬教育活動。

3、6月1日“兒童節(jié)”,結合學校開展了豐富多彩的活動,有游園會、“六一”晚會。

4、中隊委員競選活動

5、設立圖書閱覽角,建設書香班級。

6、參加“向祖國敬禮——廣播操比賽”

8、孝敬教育活動

辛勤的耕耘結出了碩果,隊員們的思想素質得到了全面的提高,少先隊系列活動促使了良好班風的形成,這有賴于全體隊員的努力結果。取得一些成績,如:“獲得學校廣播操比賽二等獎”、“獲得校園科技文化藝術節(jié)道德風尚獎”、“獲得校園科技文化藝術節(jié)科技體驗三等獎”“獲得六一拔河比賽男子組第一名”。當然也有許多不足之處,在今后的日子里,我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作,使中隊呈現(xiàn)出欣欣向榮、積極向上的風貌。

小學中隊工作總結二年級篇三

一學期,我們六中隊緊緊圍繞少先大隊的工作思路和中隊工作計劃,積極開展各項有意義的中隊活動,以加強青少年思想品德教育為目的,全面推進素質教育,努力使我中隊成為一個團結向上、健康活潑的集體。

一、常規(guī)教育常抓不懈,培養(yǎng)學生良好的行為習慣

一學期來,我中隊堅持做好各項常規(guī)工作,促使少先隊組織充滿活力。

一、是充分利用兩周一次隊會課,組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;同時,讓全班同學討論,明確小學生應做到哪些,不能做哪些。平時工作中,注重從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣,為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。

二、是時刻以文明班級嚴格要求自己。根據(jù)班中的實際情況,明確了各個崗位的負責人。如:紅領巾佩帶檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀律檢查員等。通過堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度,每天檢查,每周評比,督促隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。

三、是充分利用好每周升降國旗和國旗下的講話,規(guī)范升旗儀式。從升旗儀式的排隊、行禮做起,教隊同做到升旗時行隊禮或注目禮等,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練;要求全體隊員穿校服、佩戴紅領巾,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,及時糾正學生中的不良風氣,激發(fā)學生的五愛熱情,使師生受到了一次又一次的教育,對學生進行愛主義教育。

四、是充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動,既起到了宣傳教育作用,又增長了隊員才干。本學期我中隊的黑板報“自強不息、奮斗不止”在青陽教育辦“爭當四好少年”主題黑板報評選活動中獲得一等獎。

二、主題隊會豐富多彩,加強學生思想品德教育

小學生的可塑性大、模仿性強,是形成良好行為和品德的最佳時期,為此,我充分利用各種活動,加強隊員養(yǎng)成教育,及時糾正隊員不規(guī)范言行。

一是充分發(fā)揮隊會課的主題作用。本學期以來,三月份,召開了“雷鋒精神在閃光”、“孝敬父母、學會感恩”活動,加強了學生思想品德教育。四月份召開爭當“四好少年”、“清明祭英烈”主題隊會,塑造學生健康的心靈和樂觀向上的心態(tài)、豁達寬廣的胸懷及珍惜今天幸福生活。五月份,召開了“文明之花處處開”活動,加強了學生文明禮貌方面的教育。開展了“學會感恩、學會問候”、“珍惜今天、勤奮學習”主題隊會,在健全了學生人格,培養(yǎng)了學生勤奮學習的行為。

二是根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。利用五一節(jié)、清明、兒童節(jié)等有利節(jié)日,通過舉行中隊活動、出版宣傳欄,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向,做到從小努力學習,學好本領,將來為建設祖國出一份力量。

三是加強隊員的衛(wèi)生意識,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過出黑板報、宣傳資料的張貼,開展隊活動等,來使隊員認識疾病,掌握和預防疾病的方法。平時生活中,做到飯前飯后都要洗手,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、切實開展“雛鷹行動”,全面提高少年兒童整體素質

一是開展“扶貧助學”活動。我中隊號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神,把自己的零用錢捐給災區(qū)人民,把自己的學習用具、輔導資料、衣物等捐給貧困生手中。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣,又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質,增強集體的凝聚力。

二是組織了“雛鷹爭章活動。

三是加強小骨干的培養(yǎng)工作。通過對小骨干的積極培養(yǎng),既培養(yǎng)了一批骨干隊員,又促進了中隊工作。

四、加強安全教育,增強學生自我保護意識

組織隊員學習《未成年人保護法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

五、積極參加學校及上級組織的各項競賽活動,取得較好的成效

我中隊積極參加學校及上級組織的各項競賽活動。取得了較好的成績。如,鄒錦昌、鄧燕榮獲教育辦“講誠信,比廉潔,爭當四好少年”小學生美術書法毛筆書法三等獎;王小虎、劉冬冬、蔣宗江等同學榮獲教育辦畢業(yè)班數(shù)學知識競賽一等獎、三等獎;鄒錦昌同學榮獲教育辦小學生英語口語比賽一等獎;林安娜同學榮獲教育辦畢業(yè)班語文學科知識競賽一等獎;林培欽同學在全國小學生“規(guī)范書寫漢字,糾正錯別字”知識競賽中,榮獲“規(guī)范書寫漢字,糾正錯別字小能手”;林秋怡的作文《試膽量的經(jīng)歷》在全國小記者報中刊登;林秋怡被評為泉州市“三好學生”;林玉玲同學榮獲教育辦09——三好學生等。

回顧短暫的工作時間里,我們一步一個腳印地走了過來,取得了一些成績,在創(chuàng)新中求實,在求實中創(chuàng)新。

小學中隊工作總結二年級篇四

在這一學期中,在老師和全體隊員的努力下,三(5)中隊的工作結出了累累碩果。總結如下:

每天的評分,每周的總結,每月的評獎,增強了干部和隊員的競爭意識和責任感。每個小隊都爭取成為優(yōu)秀小隊,每個隊長都爭取成為優(yōu)秀隊長。中隊集體在競爭中日趨穩(wěn)定。

當然,這一學期工作也存在一些問題,例如:小隊活動開展不夠積極;部分隊員沒有上進心,缺乏責任感;隊干部之間的配合不夠密切等。在新的學期里,我們一定更加努力,使三(5)中隊成為更優(yōu)秀的集體!

小學中隊工作總結二年級篇五

三合小學四(3)中隊工作總結三合小學四(3)中隊,是一個團結奮進的中隊;是一個充滿活力的中隊。一年來,本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下,積極開展各項中隊活動。通過活動,隊員們的“四自”能力得到了充分提高;通過活動,同學們的思想更加活躍,行動更加積極,學習也更認真了。

一、做好學生的思想工作。自從接手這個中隊,一開始我全日便對全隊隊員進行深入細致的調(diào)查、分析、比較,按思想品德情況、學習成績,把學生分為優(yōu)等生、中等生、后進生三類,然后采取自報、公議、指導相結合的方法,確定每個隊員的具體奮斗目標。尤其是對后進生講明目的,使他們消除顧慮,積極配合,爭取早日趕上先進同學。通過對全體同學耐心細致的思想工作,所有隊員心情愉快,目標明確,對學習充滿了信心。

二、充分發(fā)揮班隊骨干作用。學期伊始,我就對原班班干做了相應調(diào)整,鼓勵隊干大膽開展工作,要求班隊干要詳細分工,又緊密配合,并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的.男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責,使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用,我中隊的集體榮譽感大大增強,全體隊員目標一致,紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外,通過對班隊干的鍛煉,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學生干部,如黃海麗、梁豐翠、區(qū)楚韻、陳偉等,其中黃海麗還被評為學校的優(yōu)秀評分員。

三、開展豐富多采的活動?;顒邮桥囵B(yǎng)學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此,我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外,還開展了大量的中隊活動。

1、充分利用班會課,針對班里出現(xiàn)的各種問題,組織各種主題活動。如“故事大王”比賽,講講身邊的人和事;“我是少年小歌手”比賽,唱唱我們的新生活;“假如我是大記者”活動,評評周圍的壞現(xiàn)象等等。

2、積極參加校運會,既鍛煉身體又大顯身手。上學期,我中隊參加了學校的第十四屆校運會,我班隊員在多項比賽中獲得好成績,盡管最終團體總分不太理想,但隊員們紛紛表示,今后要經(jīng)常參加鍛煉,在下一次校運會中要勇奪冠軍!

四、常做計劃與總結。一年來,除了學期計劃與總結外,我還做到每周有周計劃、周小結,每次活動有活動計劃、活動總結。確立各階段的目標,并及時分析情況,總結經(jīng)驗。

小學中隊工作總結二年級篇六

培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新意識和能力是時代的需要,兒童創(chuàng)造能力的開發(fā)有賴于一種積極的環(huán)境氛圍,因此,我們把這個培養(yǎng)目標具體落實到各項活動中。如創(chuàng)辦發(fā)明小制作,開辟比一比、賽一賽墻報,開展趣味繪畫活動,開展“爭做世紀小主人”活動等,激發(fā)隊員創(chuàng)新意識,活躍了隊員的思維。

以精神文明建設為核心,組織各種活動提高隊員的文明素質和思想素質。

在開學初,結合三月五日學雷鋒紀念日,在校內(nèi)組織學生進行學雷鋒校內(nèi)勞動,通過隊會討論:怎樣做才能繼承雷鋒精神,學習雷鋒的光榮事跡。以激發(fā)學生的自信、自強、自立的精神,充分調(diào)動學生的積極性、主動性,使學生能熱愛集體,增強責任感。四月五日清明節(jié),組織學生在四月四日到袁軍烈士墓前開展祭掃活動,號召學生向袁軍學習,學習袁軍學習上刻苦、生活上儉樸的好品質,并結合《新三字經(jīng)》的勤、儉、勇、群的學習,嚴格要求學生按照去做。

在五一勞動節(jié)到來之際,對學生進行愛勞動的教育,使學生形成勞動的觀念,并組織學生參加校內(nèi)勞動和幫助家長做家務,做到自己的事情自己做。除此之外還進行孝、敬的學習,教育學生尊敬長輩、尊敬師長、團結同學。針對“六一兒童節(jié)”,向學生進行隊知識的教育,使學生知道這一天的意義和少先隊的有關知識、入隊的條件,使學生樹立遠大理想,成為一名合格的少先隊員,同時有十五名同學光榮的加入少先隊組織,成為班級的骨干力量,帶動班集體積極向上。

根據(jù)少先隊的工作計劃,我們班還開展了為家鄉(xiāng)的美麗、清潔做貢獻活動,為美化、凈化家鄉(xiāng)做貢獻學生們已經(jīng)初步養(yǎng)成保潔的好習慣。開展“雛鷹行動”和“手拉手活動”,使學生學會自立、自強、自信。

以上就是我們中隊的工作情況,這些成績的取得是在少先隊大隊部的指導和全體師生的共同努力下取得的。但在工作中也有不足之處,在今后的工作中會再接再勵。

小學中隊工作總結二年級篇七

本學期將以學校工作計劃為指導,堅持“小處入手,細處著眼,強化指導,注重養(yǎng)成”的教育原則, 在教育中注意面向全體,發(fā)展學生的個性特長,教育學生學會做人,從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手,以愛國主義教育為主線,營造良好的育人環(huán)境,促進學生健康成長。

通過堅持不懈校紀校規(guī)教育,行為習慣、學習習慣和勞動習慣的教育以及開展各種有意義活動,逐步使我班形成良好的紀律和勤學守紀生動活潑的班風,有比較得力的中隊委員干部,為爭創(chuàng)“星級班級”創(chuàng)造條件??偨Y如下:

1、教育學生學會做人,組織開展豐富多彩的教育活動,繼續(xù)加強對本班學生行為規(guī)范、校紀校規(guī)教育與訓練。

(1)以課堂教學為主渠道,以午會課、班隊課、等為主陣地,繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,關注本班學生日常行為規(guī)范的細節(jié)教育,引導學生逐步將行為規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。

(2)關愛特殊學生。不管是行為偏差生,還是學困生,做到不拉下一個,一個集體共同前進。

(3)認真做好學生的家訪工作,全面掌握學生的學習、生活情況,積極爭取家長的配合,形成家校合力共同做好學生的教育工作。

(4)繼續(xù)做好“班級之星”的評比工作,使學生努力做到自我教育、自我管理、自我激勵。并形成以學生自評、互評與教師評相結合的評價制度。

2、樹立良好的班風,努力營造一個有凝聚力的班級,教育學生分清是非,遵守紀律,培養(yǎng)集體主義觀念,把班級當作是一個大家庭。加強班級文化建設。繼續(xù)做好“圖書角”、“衛(wèi)生角”、 “標兵欄”等小欄目的建設和后墻板報、建設。

小學中隊工作總結二年級篇八

本學期我擔任了三班的輔導員,我根據(jù)學??傒o導員的工作要求結合自己班級的特點開展好工作,圍繞著學校的少先隊部的宗旨,我認真完成了學校布置的各項任務,把班級凝聚在一起開展好學生的各中隊活動。

作為一名少先隊輔導員,我感覺到,孩子們喜歡少先隊活動,愿意在這課堂之外的`活動中展示自己,我努力做到尊重、相信隊員,親近、了解隊員,盡量變包辦代替為引導放手努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神。

開展好讀書活動,積極打造書香校園,以讀書長知識、以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,提高隊員們的審美情趣和文化底蘊,在班級建立了圖書角,引導孩子積極參與讀書的活動,引導廣大學生從小養(yǎng)成讀書好習慣,要求把讀書好章節(jié)、好段落,好句子摘寫,寫讀書心得體會。

小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成育。一是組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,學生會干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中。

我注意運用恰當?shù)姆椒ぐl(fā)隊員參與活動的熱情,通過他們感興地、新鮮有趣的活動內(nèi)容,激發(fā)隊員參與,樹立他們的自信心。

組織愛在泉州慈善捐款活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神,把自己的零用錢捐到學校。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣,又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質,增強集體的凝聚力。

安全工作是學校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障,學校對安全工作十分重視。小學生活潑好動,自我保護意識較弱,安全意識淡薄。因此,安全成為教育中不可缺少的一部分。利用隊會時間和班隊課,我們對學生進行安全教育,包括認識安全交通標志,觀看安全教育片,學習安全手冊等讓他們感受到安全的重要性,感受到生命的寶貴,增強安全意識。尤其是校內(nèi)安全和校外交通安全。

面向充滿生機與活力的世紀,走向素質教育,是時代賦予我們的歷史職責,更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)??傊?,輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作,我將在今后的工作中不斷學習,不斷總結,不斷探索,爭取把輔導員工作干得更出色。

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