心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
返校復(fù)學(xué)心得體會篇一
近幾年，社會發(fā)展的快速推進(jìn)，也讓教育進(jìn)入了快速發(fā)展的階段，隨之而來的是學(xué)生復(fù)學(xué)返校的浪潮。作為一名大學(xué)生，我在返校后獲得了很多的體會和感悟。下面我將從個人感受、學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活態(tài)度三個方面，談一談我的心得體會。
首先，在返校的過程中，我深刻感受到了個人成長的重要性。過去幾個月，我只能通過網(wǎng)課來學(xué)習(xí)，自由度較大，但也容易造成紊亂的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏。而回到校園后，我發(fā)現(xiàn)自己需要更強(qiáng)的自律和時間管理能力。上課、做作業(yè)、參加社團(tuán)活動，這些都需要我自己來安排和計劃，而且還要保持足夠的精力來投入學(xué)習(xí)。因此，我意識到了自己需要更好地成長和塑造自己。
其次，返校后的學(xué)習(xí)狀態(tài)也有了很大的變化。在家上網(wǎng)課的時候，我常常會被環(huán)境的嘈雜聲所干擾，無法集中精力學(xué)習(xí)。而在校園環(huán)境下，我可以更好地專注于學(xué)習(xí)，并有更多的資源和機(jī)會與老師和同學(xué)進(jìn)行互動交流。特別是在課堂上，我能夠更好地參與討論和提問，學(xué)習(xí)效果也大大提升。此外，回到校園后，我還能與同學(xué)一起組隊做課程設(shè)計和科研項目，通過合作學(xué)習(xí)彌補(bǔ)了在家自學(xué)的不足。
最后，返校后改變了我的生活態(tài)度。在家上網(wǎng)課的時候，我常常覺得無所事事，有時候會感到空虛和孤單。但是一回到校園，我感受到了更加豐富多彩的校園生活。參加社團(tuán)活動、戶外運(yùn)動、和同學(xué)聚餐，這些都讓我感到樂趣和滿足。而且，回到校園后，我也有了更多的機(jī)會接觸社會，參加各種社會實踐和實習(xí)活動，這對我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
通過這次返校經(jīng)歷，我深深體會到了教育的重要性和大學(xué)生活的意義。教育是每個人成長的階梯，只有通過學(xué)習(xí)才能獲得更多的知識和技能，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。而大學(xué)生活則是人生中一段寶貴而難得的時光，它不僅是學(xué)習(xí)的過程，更是一個全面發(fā)展的機(jī)會。在這里，我們可以不斷地鍛煉自己的能力和素質(zhì)，結(jié)交志同道合的朋友，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)一下，通過復(fù)學(xué)返校的過程，我獲得了很多的感悟和收獲。我意識到自己需要更好地成長和塑造自己，需要更好地管理時間和學(xué)習(xí)狀態(tài)，也需要更積極地享受校園生活。這次返校經(jīng)歷讓我更加珍惜大學(xué)生活，更加堅定了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活態(tài)度。我相信只要在大學(xué)期間不斷努力學(xué)習(xí)和積極鍛煉，就可以實現(xiàn)自己的人生價值，走上更加光明和成功的道路。
返校復(fù)學(xué)心得體會篇二
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校紛紛迎來了返校復(fù)學(xué)的日子。作為一名大學(xué)生，我對此滿懷期待和興奮。經(jīng)歷了長達(dá)半年的線上學(xué)習(xí)，返校復(fù)學(xué)給了我一個重新融入校園、感受學(xué)校氛圍的機(jī)會。在這段時間里，我收獲了很多，也體會到了許多。
第一篇：舍棄懶散，重回學(xué)習(xí)狀態(tài)
自疫情暴發(fā)以來，線上學(xué)習(xí)成為了我們學(xué)習(xí)的主要方式。雖然線上教學(xué)給予了我們不中斷學(xué)業(yè)的機(jī)會，但也存在一些問題。學(xué)生在家上課，容易因為環(huán)境舒適而沉迷于各種娛樂，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。而返校之后，面對嚴(yán)格的作息時間和學(xué)習(xí)環(huán)境，我逐漸調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天按時起床、按時上課、按時復(fù)習(xí)，讓我重新找回了學(xué)習(xí)的軌道。復(fù)學(xué)讓我深刻認(rèn)識到，只有保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能不負(fù)這個金色的青春年華。
第二篇：恩師情深，傳道授業(yè)解惑幫助
返校復(fù)學(xué)的一個最大的好處就是能夠面對面地接受老師的指導(dǎo)和幫助。在線上學(xué)習(xí)的時候，雖然可以通過各種網(wǎng)絡(luò)工具與老師交流，但總覺得少了一些親切和真實。而在返校之后，老師們熱情洋溢地迎接我們的到來。他們不僅傳授知識，還鼓勵我們積極參與課堂討論，主動解答疑難問題。在老師的幫助下，我不僅提高了自己的學(xué)業(yè)水平，還時刻感受到了老師們對我們的關(guān)心和關(guān)懷。這讓我更加珍惜這段寶貴的求學(xué)時光。
第三篇：學(xué)友磨礪，激情澎湃為共同目標(biāo)
返校復(fù)學(xué)后，同學(xué)們重新聚集在一起，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同追求進(jìn)步。在課堂上，我們積極參與討論，互相啟發(fā)，爭取取得更好的成績。在課下，我們組織自習(xí)，共同解決難題，互相勉勵。這種團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍讓我深感溫暖和力量。在與同學(xué)們的交流中，我不僅學(xué)到了很多知識，還學(xué)到了如何與人相處、團(tuán)結(jié)合作的重要性。這些將成為我日后發(fā)展的寶貴財富。
第四篇：鍛煉健身，強(qiáng)身健體為更好生活
返校復(fù)學(xué)除了學(xué)習(xí)之外，也給我們提供了更多的鍛煉和健身的機(jī)會。線上學(xué)習(xí)期間，我們基本都是宅在家里，缺乏運(yùn)動。而返校之后，學(xué)校提供了豐富多彩的體育活動，如籃球、羽毛球、足球等多種運(yùn)動。我積極參與其中，不僅強(qiáng)身健體，減輕了學(xué)習(xí)的壓力，還結(jié)交了更多的朋友。鍛煉身體不僅有助于提高學(xué)習(xí)效果，更重要的是對我們的健康有長遠(yuǎn)的影響。我相信通過堅持鍛煉，我將迎來更加健康和美好的未來。
第五篇：抱團(tuán)取暖，共同戰(zhàn)疫筑安全屏障
雖然疫情已經(jīng)得到了有效控制，但我們?nèi)圆荒芊潘删?。返校?fù)學(xué)后，學(xué)校采取了一系列嚴(yán)格的措施，如體溫檢測、消毒、戴口罩等，確保學(xué)生的安全。我們也要積極主動配合，遵守各項防控措施，保護(hù)自己和他人的健康。在返校復(fù)學(xué)中，我看到了學(xué)校和全體師生的團(tuán)結(jié)一致，共同戰(zhàn)疫的決心和信心。只有我們每個人都做好自己應(yīng)該做的，才能徹底擺脫疫情帶來的影響，讓校園重歸安寧和活力。
返校復(fù)學(xué)讓我重新?lián)碛辛伺c老師和同學(xué)們面對面交流的機(jī)會，也讓我更加深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和鍛煉的益處。在這個特殊時期，我們要珍惜這段寶貴的時光，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，享受團(tuán)結(jié)合作的氛圍，注重健身健康，共同戰(zhàn)勝疫情。讓我們返校復(fù)學(xué)的這段經(jīng)歷成為我們成長的轉(zhuǎn)折點，讓我們在充實自己、付出奉獻(xiàn)中，用實際行動譜寫青春的華章。
返校復(fù)學(xué)心得體會篇三
國家之本，在于人民。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是改造自然、推動發(fā)展的決定力量。在此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控中同樣如此，人民群眾既是疫情爆發(fā)的最大受害者，也是防控疫情的最大力量。習(xí)近平總書記27日作出重要指示強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴(yán)峻斗爭中，緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
凝聚群眾，領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮。“村看村，戶看戶，群眾看干部?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部尤其是主要負(fù)責(zé)同志是疫情防控的“指揮官”，“指揮官”會不會與人民心連心、肩并肩抗戰(zhàn)在一線，直接影響著民心的匯聚。各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好“指揮官”，與人民群眾心連心、肩并肩，堅守崗位、靠前指揮，在防控疫情的最前沿主動擔(dān)當(dāng)、積極作為，科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部和人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，切實做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
組織群眾，基層黨組織要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。基礎(chǔ)不牢，地動山搖，基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。當(dāng)前，人民群眾的覺醒是疫情防控的最大力量，人民群眾的參與是最有效的“疫苗”。而要做實這一點，就必須發(fā)揮460多萬個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用?；鶎狱h組織要堅決貫徹落實黨中央的各項決策部署，充分運(yùn)用離人民群眾最近、與人民群眾最親的優(yōu)勢，進(jìn)樓棟、下村組，運(yùn)用多種方式做好疫情信息的摸排登記、疫情防控知識的宣傳。廣泛號召廣大人民群眾積極參與到疫情防控工作中，組織群眾做到特殊時期別樣過年，讓親情、人情暫時為生命安全和身體健康讓位，自覺進(jìn)行居家隔離，能不出門就不出門，能不聚會就不聚會，為防控工作匯聚最大合力。
動員群眾，廣大黨員要率先垂范。疫情防控是阻擊戰(zhàn)，也是攻堅戰(zhàn)。要想取得最終的勝利，必然需要廣大人民群眾的自覺支持和全力參與。然而，疫情防控也必然會給人民群眾的工作生活造成極大影響，特別是在實施交通管制的地區(qū)，人民群眾在心理上承受著壓力、在生活上遭遇著不便，要想增強(qiáng)人民群眾參與的積極性和自覺性，就必須發(fā)揮9000多萬黨員的模范帶頭作用。廣大黨員要把初心亮出來、把使命擔(dān)起來，帶頭響應(yīng)黨和政府的號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)防控疫情的知識，積極踐行防控疫情的行動，在防控疫情的關(guān)鍵時期，不外出、不串門、不聚餐，戴口罩、勤消毒、勤通風(fēng)，用具體行動為人民群眾立標(biāo)桿、做示范，把人民群眾真正動員起來。
“人心齊，泰山移”。相信只要堅持一切為了群眾，緊緊依靠群眾，我們就一定能萬眾一心、眾志成城，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
《雄關(guān)》之向陽而生觀后感8
近日，中共中央政治局常務(wù)委員會召開了會議。會議強(qiáng)調(diào)，對黨中央決策部署貫徹落實不力的，對不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度、本位主義嚴(yán)重的，對不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮的，除追究直接責(zé)任人的責(zé)任外，情節(jié)嚴(yán)重的還要對黨政主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行問責(zé)。對失職瀆職的，要依紀(jì)依法懲處。這為在疫情防控工作中加強(qiáng)對黨員干部的監(jiān)督問責(zé)提供了重要遵循，有利于提高疫情防控有關(guān)問責(zé)工作的政治性、精準(zhǔn)性、實效性，進(jìn)一步催發(fā)疫情防控一線黨員干部忠誠履職、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)募で楹蛣恿Γ層胸?zé)盡責(zé)成為黨員干部打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的“新標(biāo)配”。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。知責(zé)明責(zé)，才能更好地履職盡責(zé)。更何況，還要明白“養(yǎng)兵千日、用兵一時”的道理。各級各部門單位及其工作人員，在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和職責(zé)。承擔(dān)一線救治病患任務(wù)的衛(wèi)生、疾控部門，以及直接參與疫情防控工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村和社區(qū)黨員干部，全身心投入、連軸轉(zhuǎn)加班，唯恐不能滿足基層群眾需要或通過疫情新考驗。并不具備一線專業(yè)技術(shù)但需要發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)作用的領(lǐng)導(dǎo)干部，以及提供水、電、暖、汽、網(wǎng)、路等便利服務(wù)的公共服務(wù)部門，屬于后勤保障“二線部隊”，盡量靠前指揮，及時查漏補(bǔ)缺，能為前方“戰(zhàn)士”及時排憂解難，方為稱職。其他方面的單位和黨員干部，要以比群眾更高的覺悟和更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)，帶頭落實居家隔離不出門、聽從指揮不添亂等各項防控措施，形成講政治、講科學(xué)、顧大局、求實效的生動氛圍，努力在步調(diào)一致、眾志成城中順利通過疫情“大考”。
盡責(zé)負(fù)責(zé)，需要夯實作風(fēng)保證。不管是日常工作，還是疫情防控這項急重工程，都需要團(tuán)隊作戰(zhàn)。加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變，尤其是嚴(yán)打狠剎“四風(fēng)”，為基層干部尤其是疫情防控一線的黨員干部施展抱負(fù)掃除障礙、減少阻力。比如，在劃分疫情防控一線工作責(zé)任“網(wǎng)格”的時候，能不能避免出現(xiàn)對農(nóng)村、城市村改居關(guān)注有余，而對商業(yè)開發(fā)小區(qū)尤其是老舊小區(qū)聚焦不足的現(xiàn)象?再如，對待個別單位疫情防控信息交流和工作推進(jìn)機(jī)制繁冗混亂、領(lǐng)導(dǎo)干部能力不足不會為等現(xiàn)象，如何精簡完善形成高效務(wù)實的抗“疫”機(jī)制，釋放基層一線黨員干部的工作激情?這些問題，看似與問責(zé)工作相距甚遠(yuǎn)，但是如果不從作風(fēng)和制度的根源上加以優(yōu)化，直到拖到問題變嚴(yán)重了、人民生命安全和身體健康受到威脅了，再去啟動問責(zé)又有什么意義，何況代價也難以估量和挽回，可謂得不償失。加快疫情防控一線工作作風(fēng)建設(shè)和制度機(jī)制優(yōu)化進(jìn)程，刻不容緩，也是從根本上實現(xiàn)“問責(zé)是為了不問責(zé)”理想目標(biāo)的捷徑。
返校復(fù)學(xué)心得體會篇四
誰曾想，我們口中那個即將全面建成小康社會的一年是這樣開始的:肺炎在一夕之間席卷整個武漢，再至整個中國，也是因此，若干“戰(zhàn)士”奮戰(zhàn)一線。去年12月1日，中國首例新型冠狀病毒攜帶者出現(xiàn)，在疏于防范的情況下，該病毒迅速擴(kuò)散至整個武漢，進(jìn)而是整個中國。慶幸的是，國家立即采取行動:迅速封城、十二天建成小湯山、各黨員嚴(yán)格執(zhí)行任務(wù)，使得疫情得到控制。前幾天看見了這樣一句話:當(dāng)天空漸暗，星星就會發(fā)亮。據(jù)統(tǒng)計，全國總?cè)丝谥袊伯a(chǎn)黨員占比6.4%，而戰(zhàn)“疫”犧牲人員中國共產(chǎn)黨黨員占比卻超過了67%。他們中，有的疲憊到倒在病床前、有的染病而英年早逝。面對惡疾，他們未曾有絲毫怯意，相反，他們遠(yuǎn)離親人，義無反顧的踏上戰(zhàn)“疫”一線，這就是中國共產(chǎn)黨黨員，一呼百應(yīng)，不管前路如何。
當(dāng)然，各界愛心人士也蜜蜂般蜂擁而至。大至傾其所有，小至幾箱口罩、牛奶。常年四處行好事的韓紅捐出了她所有身家、各機(jī)構(gòu)自行組織錢財及物品的捐贈，就連身處險境的日本也捐了不少口罩。一方有難八方支援所描述的該是這樣吧，面對困難，我們更該堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽從黨的指揮，對當(dāng)下有耐心，對未來有信心。
有這樣一群人，他們手持手術(shù)刀，身披白大褂，為了更好的抗擊疾病，女性舍了青絲，他們?nèi)?4小時輪流值班，一天堅持20多個小時戴口罩，已經(jīng)持續(xù)了3個多月了，即使?jié)M臉血印，他們也無怨無悔，這就是白衣天使，中國的醫(yī)護(hù)人員。他們也為人子女，為人父母，但國家有難，他們義無反顧的奮戰(zhàn)一線。這就是中國醫(yī)者。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負(fù)重前行說得便是這般吧。
“停課不停學(xué)”也扎實進(jìn)行，為人師者，早已為學(xué)子做好榜樣:網(wǎng)課進(jìn)行的井井有條，更有甚者，老師親自走上七尺講臺。他們蠟燭般的奉獻(xiàn)，只為照亮學(xué)子前行。這就是中國教師。
一鯨落，萬物生。一頭鯨將死時，會找一個安靜的地方慢慢死去，同時，它的尸體將供養(yǎng)這片海域的生命長達(dá)百年，科學(xué)家將這一過程稱作鯨落。而今無數(shù)鯨一般的人涌出“水面”，他們無私的精神值得我們深深地致敬，同時，我們更該像他們那般，擁有無私奉獻(xiàn)，勇于奉獻(xiàn)的精神。
這就是中國的樣子，你什么樣，中國就什么樣。讓14億人都成為你的樣子，我們就能在春暖花開之時，看到你脫下防護(hù)服、揭開口罩露出燦爛的笑容。
“愿春早來，花枝春滿，山河無恙，人間皆安”。我們經(jīng)歷過無數(shù)次的嚴(yán)寒，每一次，也都迎來了春天。我相信這次也一定會。
返校復(fù)學(xué)心得體會篇五
近幾個月來，我國疫情得到了有效控制，一些地區(qū)的學(xué)校陸續(xù)開展了返校復(fù)學(xué)工作。作為大學(xué)生，我也有幸返校參加了開設(shè)的復(fù)學(xué)課程。這段時間的學(xué)習(xí)使我深感受益匪淺，我收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，返校復(fù)學(xué)課程使我重新感受到了正常學(xué)校生活的重要性。在家上網(wǎng)課已經(jīng)成為了這段特殊時期里的常態(tài)，但是與真實的面對面交流相比，網(wǎng)上教學(xué)顯得略顯單調(diào)乏味。返校后，我終于能和同學(xué)們面對面地交流，老師也可以親自給我們講解知識，這種互動無疑是十分寶貴的。返校復(fù)學(xué)課程給了我一種重新回到學(xué)校生活的感覺，這讓我再次體會到了正常學(xué)校生活的重要性。
其次，返校復(fù)學(xué)課程讓我感受到了人與人之間的溫暖和關(guān)愛。在家上網(wǎng)課時，我們與他人的互動多以冷冰冰的文字交流為主，缺少了面對面的接觸。而在返校復(fù)學(xué)的日子里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間更加熱情，彼此關(guān)心和問候的聲音充斥在教室的每一個角落。教室里的氛圍和諧而溫暖，這讓我深刻體會到了人與人之間的溫暖和關(guān)愛。
此外，返校復(fù)學(xué)課程使我明白了知識的重要性和學(xué)習(xí)的意義。在疫情期間，由于沒有正常的學(xué)校課程，我也曾消極怠學(xué)，學(xué)習(xí)興趣逐漸消失。但在返校后，我重新踏進(jìn)了教室，與老師們進(jìn)行了面對面的溝通和交流，看到了同學(xué)們的努力和進(jìn)步。我感到自己作為一名學(xué)生的責(zé)任，我要積極主動地學(xué)習(xí)知識，不斷提升自己，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
再者，返校復(fù)學(xué)課程增加了我與老師之間的聯(lián)系和互動。在家上課時，我只能通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系老師，雖然老師們盡力為我們答疑解惑，但仍然無法替代面對面的交流。返校復(fù)學(xué)后，我有機(jī)會在課堂上和老師進(jìn)行一個個具體的問題的交流，這種互動讓我對知識的掌握更加深入和全面。同時，老師們也會通過教學(xué)實踐對我們進(jìn)行及時的指導(dǎo)，這無疑也使得我的學(xué)習(xí)更有針對性和效果性。
最后，返校復(fù)學(xué)課程增強(qiáng)了我對生活規(guī)律的認(rèn)識。在疫情期間，我們的生活規(guī)律被打亂，作息時間不規(guī)律，很容易陷入頹廢和消極的狀態(tài)。而返校后，我每天按時起床，安排好自己的時間，有規(guī)律地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。這種有規(guī)律的生活給了我很大的幫助，使我感到積極向上，提高了學(xué)習(xí)效率。
返校復(fù)學(xué)課程是我們迎來新的學(xué)期的一個新的開始，它帶給我們了許多珍貴的體驗和感悟。通過返校復(fù)學(xué)課程，我重新感受到了正常學(xué)校生活的重要性，感受到了人與人之間的溫暖和關(guān)愛，明白了知識的重要性和學(xué)習(xí)的意義，與老師之間建立了聯(lián)系和互動，并加強(qiáng)了對生活規(guī)律的認(rèn)識。這些心得體會將成為我今后學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)，幫助我更好地成長和發(fā)展。
返校復(fù)學(xué)心得體會篇六
20xx年的尾聲，一場新型冠狀病毒肺炎疫情，讓我們猝不及防。這種新型冠狀肺炎在20xx年底悄悄來臨。隨即從湖北武漢開始蔓延。在這之后，武漢按下了暫停鍵，但是有許多的逆行者迎難而上，他們并不想成為英雄，也不想成為網(wǎng)紅，他們只想早點讓這場疫情結(jié)束，他們并不覺得自己有多么偉大，只是覺得他們自己做了醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該做的一切。這是一場疫情防疫的人民戰(zhàn)爭，我們不能屈服，武漢加油!讓患者早日康復(fù)，也讓逆行者們早些回家吧!只要我們堅定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策，我們一定會戰(zhàn)勝這場疫情!
雖然我們不能像志愿者一樣支援武漢，但是我們作為一名學(xué)生一定要記住以下預(yù)防措施：
1.時刻留意健康狀況，如感到不適，一定要立刻求醫(yī)，并告訴醫(yī)生自己的出行記錄。
2.不是特殊情況下不要出門，不要跟家人親戚朋友同學(xué)們聚餐。
3.打噴嚏和咳嗽藥避開他人，不要和他人共用餐具毛巾等。密切接觸的物品。
4.不要吃野生動物，注意食品衛(wèi)生。
5.外出時一定要戴口罩，盡量避免在人群密集空氣流通不暢的公共場所時間逗留。
雖然我們假期推遲了，但我們在家也要努力學(xué)習(xí)，我們要向戰(zhàn)斗在前線的醫(yī)務(wù)人員表示敬意，非常感謝他們保護(hù)了我們及我們的家人，我相信我們一定會贏的，加油!
返校復(fù)學(xué)心得體會篇七
隨著疫情形勢逐漸好轉(zhuǎn)，大學(xué)生們終于迎來了返校復(fù)學(xué)的機(jī)會。這意味著長達(dá)幾個月的線上學(xué)習(xí)生活將告一段落，而回到校園的心情自然是興奮而期待的。近期，我也有幸體驗到了返校復(fù)學(xué)的過程，并深刻地感受到了其中的變化與成長。在這次返校復(fù)學(xué)的過程中，我有三個挺深刻的心得體會：時間管理的重要性，鍛煉意志力的必要性，以及珍惜大學(xué)生活的珍貴性。
首先，我深刻體會到了時間管理的重要性。長時間的線上學(xué)習(xí)讓我對時間的概念產(chǎn)生了一些模糊，而返校復(fù)學(xué)讓我意識到了時間的寶貴。面對一天豐富多樣的活動，課程、社團(tuán)、社交等等，如果沒有良好的時間管理能力，很容易感到忙得不可開交。我試著制定了一個詳細(xì)的時間表，并嚴(yán)格按照這個時間表進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動安排。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率明顯提高了，也有更多的時間參與其他活動。而這正是時間管理的好處所在，合理安排時間，不僅可以提升工作效率，還可以擁有更多的自由時間，用來開展自己喜歡的活動。
其次，鍛煉意志力是返校復(fù)學(xué)過程中必不可少的一部分。長時間的居家學(xué)習(xí)讓我意志力有些松懈，對學(xué)業(yè)的投入度也下降了不少。而回到校園，面對緊張的學(xué)習(xí)和各種活動，我重新發(fā)現(xiàn)了鍛煉意志力的重要性。每天都有大量的任務(wù)需要完成，而要做到按時完成，必然需要發(fā)揚(yáng)毅力和堅韌不拔的精神。我時常提醒自己，要有毅力，持之以恒地堅持下去。正是這種堅持和努力，讓我逐漸感受到了成長的快樂和滿足感。鍛煉意志力不僅可以讓我們更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)，還可以培養(yǎng)出堅韌不拔的品質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，返校復(fù)學(xué)讓我深刻體味到大學(xué)生活的珍貴性。長期居家學(xué)習(xí)的日子里，我時常感到枯燥和無趣，對大學(xué)生活充滿了向往。而當(dāng)我真正回到校園，看到熟悉的同學(xué)、老師和校園景色時，我才真正體會到了大學(xué)生活的美好。大學(xué)生活是一段充實而有意義的時光，它不僅僅是為了學(xué)習(xí)和考試，更是為了鍛煉自己的能力，建立人脈關(guān)系，豐富自己的人生經(jīng)歷。通過實踐和磨礪，我慢慢明白了大學(xué)生活的意義和價值。因此，我會珍惜這段寶貴的時光，充分利用各種機(jī)會，盡情地享受大學(xué)生活帶給我的樂趣和收獲。
總之，返校復(fù)學(xué)是大學(xué)生們期待已久的時刻，也是一次很有意義的成長經(jīng)歷。通過這次返校復(fù)學(xué)，我深刻體會到了時間管理的重要性，鍛煉意志力的必要性，以及珍惜大學(xué)生活的珍貴性。相信在這樣的經(jīng)歷中，我會逐漸成長，收獲更多。我相信，將來的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揮所學(xué)知識和鍛煉的能力，努力創(chuàng)造更加美好的未來。
返校復(fù)學(xué)心得體會篇八
近日，習(xí)近平總書記在湖北省武漢市考察疫情防控工作時強(qiáng)調(diào)：“各級黨組織和廣大黨員、干部要不忘初心、牢記使命，扛起責(zé)任、經(jīng)受考驗，在這場大考中磨礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實施之能，做到守土有責(zé)、守土有方?！币咔槿纭霸嚱鹗薄澳サ妒?，考驗考量著每一名黨員干部。要主動扛起責(zé)任踐初心，在大考中錘煉黨性、提升本領(lǐng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，涵養(yǎng)“靠譜”氣質(zhì)。
把信仰當(dāng)“壓艙石”，讓黨性在“疫”線淬煉?！案刹空紊线^不過得硬，就要看關(guān)鍵時刻靠不靠得住?！毙鹿诜窝滓咔榫褪屈h性大考，題目已經(jīng)很明晰，黨員干部是“答卷者”，人民是“閱卷者”，黨員干部到底能得多少，群眾最有發(fā)言權(quán)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對來勢洶洶的疫情，廣大黨員干部聞令而動，喊出了“我是黨員我先上”、叫響了“我是黨員跟我上”，帶領(lǐng)人民群眾與病魔作堅決斗爭，把初心使命鐫刻在了疫情防控一線。可以看到，有的人在這場“疫”考面前得了高分，有的人連及格分?jǐn)?shù)都達(dá)不到。在黨和人民最需要的時刻，黨員干部的先鋒本色為萬眾一心戰(zhàn)勝疫情注入了不竭動力。
以擔(dān)當(dāng)為“生命線”，讓能力在“疫”線提升?？箵粜鹿诜窝滓咔槭桥c病魔搶人搶時間，容不得半點懈怠。對黨員干部而言，能否在疫情的關(guān)鍵時刻、危急關(guān)頭站得出來、豁得出去，既考驗著執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，更考驗著為民初心和擔(dān)當(dāng)精神。也只有在艱苦的環(huán)境、吃勁的崗位磨煉，才能練就擔(dān)當(dāng)作為的“三板斧”。黨員干部要牢記“人民生命安全高于一切”的囑托，把黨旗插在群眾最需要的地方，用“鐵肩膀”扛起“硬任務(wù)”，以善作為啃下“硬骨頭”，以更加頑強(qiáng)的精神、更加英勇的斗志、更加得力的舉措，把群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的事情做好做細(xì)做實，在“疫”線解決問題中錘煉百折不饒的戰(zhàn)斗毅力和能戰(zhàn)善謀的攻關(guān)本領(lǐng)。
用民意作“風(fēng)向標(biāo)”，讓作風(fēng)在“疫”線轉(zhuǎn)變。好作風(fēng)是戰(zhàn)斗力，也是推動力，更是凝聚力?？箵粢咔?，無論是救治病人、日常排查登記，還是發(fā)口罩、送柴米油鹽的細(xì)枝末節(jié)，哪里需要，黨員干部就應(yīng)該出現(xiàn)在哪里。從官方通報的典型案例來看，少數(shù)干部“油膩作風(fēng)”集于一身，存在“躲、拖、拒”等行為，既有損自身形象，又有損抗“疫”的大局。相反，那些以“辛苦指數(shù)”換取群眾“幸福指數(shù)”的黨員干部既得到了群眾認(rèn)可，也得到了組織的肯定和褒獎，有的被“火線提拔”，有的在“火線入黨”。當(dāng)前，疫情的形勢有所好轉(zhuǎn)，但萬萬不可“刀槍入庫、馬放南山”，更要克服自己的官僚主義、形式主義等作風(fēng)病，以民意作“風(fēng)向標(biāo)”，用好作風(fēng)保證阻擊疫情的好成效。
返校復(fù)學(xué)心得體會篇九
隨著新冠疫情的緩解，學(xué)校陸續(xù)開展了返校復(fù)學(xué)工作。這使得廣大學(xué)生有機(jī)會回到校園，繼續(xù)正常的學(xué)習(xí)生活。在疫情期間，我們都經(jīng)歷了艱難的時刻，但也收獲了很多。在返校復(fù)學(xué)的過程中，我們更加珍惜學(xué)校的一草一木，更懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也更加明白了團(tuán)結(jié)合作的力量。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，談?wù)勎以谝咔橄路敌?fù)學(xué)中的收獲與感悟。
首先，返校復(fù)學(xué)讓我更加珍惜學(xué)校生活。長時間的居家學(xué)習(xí)使我對校園產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的思念之情。尤其是在復(fù)課的第一天，當(dāng)我踏進(jìn)校門，看到熟悉的教學(xué)樓、花草樹木，心中充滿了喜悅與感動。疫情期間，我經(jīng)歷了網(wǎng)絡(luò)授課的苦澀，思念著和同學(xué)們一起上課、討論問題、共同成長的時光。返校后，我意識到學(xué)校是一個讓我成長、鍛煉和快樂的地方。我要好好珍惜每一天，努力學(xué)習(xí)、鍛煉自己，用知識改變自己、改變世界。
其次，疫情讓我更加明白學(xué)習(xí)的重要性。疫情期間，我和同學(xué)們都經(jīng)歷了居家學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)。雖然網(wǎng)絡(luò)課程提供了一種線上學(xué)習(xí)的方式，但是缺乏面對面的交流和互動，很容易讓學(xué)習(xí)產(chǎn)生疲倦感。返校后，課堂上的討論與互動激發(fā)了我對知識的興趣和熱情。我明白了學(xué)習(xí)是一種幸福，知識是一種力量。只有通過學(xué)習(xí)，我才能不斷提升自己，實現(xiàn)個人的價值。因此，我要積極參與課堂，虛心向老師請教，主動與同學(xué)們交流討論，努力掌握更多的知識。
再次，疫情使我更加明白團(tuán)結(jié)合作的重要性。疫情期間，整個社會都在進(jìn)行抗疫斗爭，每個人都付出了努力。返校后，學(xué)校也采取了嚴(yán)格的防控措施，要求我們做好個人防護(hù)和衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成。在這個過程中，我看到了大家的團(tuán)結(jié)合作和共同進(jìn)步。我們互相提醒戴口罩、勤洗手，遵守學(xué)校的各項規(guī)定。同學(xué)之間互幫互助，共同努力，形成了強(qiáng)大的隊伍。我相信，只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能戰(zhàn)勝任何困難。因此，我要繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)合作的精神，積極參與學(xué)校的各項活動，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，返校復(fù)學(xué)使我更加關(guān)注自己的身體健康。疫情期間，我深刻意識到健康是最寶貴的財富。只有保持良好的生活習(xí)慣，提高自身的免疫力，才能更好地抵御疫情的侵害。返校后，學(xué)校配備了公共衛(wèi)生設(shè)施，并加強(qiáng)了衛(wèi)生消毒。我們也被要求做到勤洗手、戴口罩、保持安全距離等。我將堅持健康的生活方式，多進(jìn)行戶外運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗疾病的能力。此外，我還會關(guān)注自己的心理健康，通過閱讀、聽音樂等方式來調(diào)節(jié)情緒，保持積極樂觀的心態(tài)。
返校復(fù)學(xué)是我們戰(zhàn)勝疫情的一個重要節(jié)點。在這個節(jié)點上，我們更加珍惜學(xué)校生活，更加明白學(xué)習(xí)的重要性，更加明白團(tuán)結(jié)合作的力量，更加關(guān)注自己的身體健康。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會牢記這些心得體會，迎接更多的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的夢想。
返校復(fù)學(xué)心得體會篇十
為深入貫徹和黨中央、國務(wù)院的決策部署，根據(jù)河南省高校“返校復(fù)學(xué)第一課”指導(dǎo)方案，落實河南省教育廳關(guān)于在返校復(fù)學(xué)第一天深入開展疫情防控教育和愛國主義教育要求，根據(jù)我院實際情況，制訂本實施方案。
一、教學(xué)目標(biāo)
堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，運(yùn)用在疫情防控中所取得的寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識、弘揚(yáng)抗疫精神”主題，立足我院學(xué)生心理特征，開展實操演練和班級主題活動等，給學(xué)生上好一堂“人生成長大課”。教育學(xué)生正確對待疫情，科學(xué)防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣；用好抗擊疫情的鮮活教材，加強(qiáng)生命教育、信念教育，砥礪學(xué)生奮斗精神，從而樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、教學(xué)重點
1、聚焦疫情防控主題，加強(qiáng)對師生的疫情防控教育，重點講疫情形勢、講個人防護(hù)、講防控指南和應(yīng)急管理，并根據(jù)學(xué)院應(yīng)急預(yù)案，組織實操演練，提高師生自我保護(hù)意識和能力，引導(dǎo)廣大師生把防控工作規(guī)范落實為自覺行為。
2、加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”先進(jìn)典型教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；加強(qiáng)愛國主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生家國情懷和民族自豪感。讓師生們深刻認(rèn)識到在黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔(dān)當(dāng)，充分激發(fā)大家愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義、愛學(xué)校的思想情感。
三、教學(xué)內(nèi)容
1、觀看全省復(fù)學(xué)第一課（110分鐘）
組織學(xué)生通過電腦或者手機(jī)在線觀看由省教育廳統(tǒng)一錄制的全省高校“返校復(fù)學(xué)第一課”，包括政治引領(lǐng)、科學(xué)普及、防護(hù)講解、法治教育、心理疏導(dǎo)等5個方面的微課視頻。
2、校領(lǐng)導(dǎo)講話和師生代表發(fā)言（合計50分鐘）
（1）學(xué)院黨委書記講話（15分鐘）
圍繞全國、河南省和我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢，強(qiáng)調(diào)在關(guān)鍵時刻各級黨組織戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，弘揚(yáng)和宣傳本次疫情防控過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型，進(jìn)一步堅定師生戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。
（2）學(xué)院院長講話（15分鐘）
圍繞學(xué)院整體工作、學(xué)生管理、延期復(fù)學(xué)教學(xué)安排等，介紹學(xué)院延遲復(fù)學(xué)整體工作部署。
（3）主管防疫院領(lǐng)導(dǎo)講話（10分鐘）
介紹學(xué)院整體防控工作情況；重點介紹學(xué)院的防護(hù)流程和各階段、各環(huán)節(jié)、各部位的具體要求。
（4）教師代表發(fā)言（5分鐘）
學(xué)生代表發(fā)言（5分鐘）
從個人如何服務(wù)學(xué)院防控安排，如何做好個人工作、學(xué)習(xí)和生活，如何樹立自信與科學(xué)防范等角度作視頻表態(tài)發(fā)言。
3、開展實操演練活動（合計40分鐘）
（1）做好實操演練準(zhǔn)備
根據(jù)河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《河南省學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》（豫教疫防辦〔2020〕13號），結(jié)合學(xué)院師生狀況、學(xué)校防控準(zhǔn)備情況，緊緊圍繞師生生命安全和身心健康，學(xué)院組織編印師生防護(hù)工作手冊。同時，遴選優(yōu)秀指導(dǎo)教師組織實操動作演示錄制，并在復(fù)學(xué)前將錄制音視頻資料發(fā)放到每個系部。
（2）培養(yǎng)一批指導(dǎo)教師。學(xué)生復(fù)學(xué)前，各系部針對實操演練所遵循的指南要求，根據(jù)學(xué)院錄制的實操動作演示視頻先行開展實操訓(xùn)練，為每個系部培養(yǎng)一批指導(dǎo)教師。
（3）現(xiàn)場開展實操演練。復(fù)學(xué)當(dāng)天，系部要堅持以年級或班級為單位，將學(xué)院發(fā)放的實操演練音視頻資料發(fā)給輔導(dǎo)員。由輔導(dǎo)員按照規(guī)定時間節(jié)點向全班學(xué)生播放，系部指導(dǎo)教師巡回現(xiàn)場指導(dǎo)。通過演練，讓學(xué)生重點掌握疫情防控期間，哪些該做，哪些不該做；哪些該怎么做，哪些為什么這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標(biāo)準(zhǔn)和指南導(dǎo)圖。
4、舉辦專家講座（60分鐘）
堅持以“控制傳染源、切斷傳播途徑”為主題，聘請我院大夫或外聘本地醫(yī)院專業(yè)大夫進(jìn)行講解，引導(dǎo)學(xué)生在教室、餐廳、宿舍等場所做好科學(xué)防護(hù)；可自主制作或選用省教育廳推送的網(wǎng)絡(luò)視頻專題講座，重點圍繞人類在遇到重大困難的時候，人性如何激發(fā)，如何與命運(yùn)抗?fàn)?、與重大災(zāi)難搏斗，如何發(fā)揮科技創(chuàng)新的力量破解難題，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的斗志，消減恐慌心理，與家人和學(xué)校齊心協(xié)力，共戰(zhàn)疫情。
5、開展特色活動（40分鐘）
以宣傳疫情防控知識、落實防控措施、提升防控認(rèn)知為主題，以班級為單位面向?qū)W生組織開展好故事、好電影、好圖書、好歌曲和好論文推薦活動，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、觀看、欣賞和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛國報國情懷、奮發(fā)向上動力和不畏艱難品質(zhì)。
6、舉辦主題班會（60分鐘）
各班輔導(dǎo)員以班級為單位組織，內(nèi)容上可包括疫情防控操作、心理健康教育、體育健康教育、愛國主義教育等，形式上可包括專家報告、師生代表發(fā)言、學(xué)生交流互動等。通過特色教育活動和分享交流，增強(qiáng)學(xué)生的防控責(zé)任意識，提高學(xué)生的防控技能，激發(fā)學(xué)生的愛國情和報國志，達(dá)到認(rèn)清疫情、科學(xué)防控、強(qiáng)化鍛煉、愛黨愛國的效果。
7、師生合唱一首歌（10分鐘）
輔導(dǎo)員以班級為單位確定一首愛國歌曲（如《我的祖國》），輔導(dǎo)員領(lǐng)唱，全班學(xué)生合唱，充分激發(fā)全體師生愛國情懷和戰(zhàn)勝疫情的堅定信心。
四、組織實施
1、教務(wù)處根據(jù)《河南省高等學(xué)?！胺敌?fù)學(xué)第一課”指導(dǎo)方案》，對開展活動需要做的準(zhǔn)備工作進(jìn)行任務(wù)分解并通知責(zé)任部門按照時間截點提供相關(guān)資料。
2、教務(wù)處將開展活動所需資料收集整理后在5月10日前發(fā)給各相關(guān)系部。
3、本次活動分系部在學(xué)生返校周（5月12日—17日）具體組織實施，各相關(guān)系部結(jié)合本單位實際情況，可安排2—4個單元（每單元半天）完成。
4、各相關(guān)系部要成立專門組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，并制定具體實施方案，確保本系部“返校復(fù)學(xué)第一課”系列教育活動扎實有序開展，并取得實效。各系部的具體實施方案在5月8日前報送至教務(wù)處，電子版、紙質(zhì)版各一份。
5、各系部在活動結(jié)束后將活動總結(jié)和特色成果形成文字、圖片和其他形式的材料，于5月20日前報送給教務(wù)處，電子版、紙質(zhì)版各一份。
6、教務(wù)處在學(xué)院整體活動結(jié)束后的5個工作日內(nèi)將活動總結(jié)和特色成果報省教育廳。
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返校復(fù)學(xué)心得體會篇十一
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校逐漸開放，返校復(fù)學(xué)成為了許多學(xué)生的期盼。久違的校園，并不再擁擠喧囂，但我們的心情卻愈發(fā)激動。在這特殊的日子里，我體會到了返校復(fù)學(xué)的喜悅與困惑，也留下了一些深刻的感悟。
返校的第一天，校園里的變化讓我感到十分驚訝。擺在門口的測溫設(shè)備提醒著我們，病毒并沒有完全消失，自身的健康安全仍然是最重要的。校園內(nèi)的新設(shè)施和標(biāo)識，如洗手液、消毒噴霧、體溫監(jiān)測等無處不在。而且，我們的課堂也變了樣，每個座位相隔一定的距離，每天除了上課外，還進(jìn)行著定期的消毒工作。這一切的變化提醒著我們，在逐漸恢復(fù)正常的同時，我們?nèi)匀灰３志?、注重防護(hù)，珍惜這來之不易的機(jī)會。
在返校復(fù)學(xué)的過程中，我還體會到了疫情給學(xué)習(xí)帶來的困擾。由于病毒的關(guān)系，學(xué)校不允許學(xué)生串門，室友之間關(guān)系疏遠(yuǎn)，交流變得困難。課堂上，老師會根據(jù)座位的設(shè)置選擇不同的教學(xué)方式，以減少人員聚集，但這也增加了學(xué)習(xí)的難度。另外，返校之后，學(xué)校也加強(qiáng)了對我們的考核，以補(bǔ)課和考試的形式對我們的學(xué)業(yè)進(jìn)行評估。剛開始適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法和新的考核方式，確實帶來了一些困惑和壓力。但我們不能因此而氣餒，我們要學(xué)會積極應(yīng)對，保持學(xué)習(xí)的熱情和動力，克服困難，迎接挑戰(zhàn)。
然而，返校復(fù)學(xué)的過程也帶給我了不少的收獲。首先，我發(fā)現(xiàn)了珍貴友情的力量。由于各種原因，和朋友的交流變得更加困難。在這個特殊的時間里，和朋友們的交流變得更加珍貴，我們提醒著彼此保護(hù)自身，互相鼓勵。有了這份友情的支持，我感到更加堅定面對困難，迎接未來的挑戰(zhàn)。
此外，我還感受到了家人的愛和支持。盡管不能?；丶?，但每一次的視頻通話都給了我無盡的力量和勇氣。父母的鼓勵和支持讓我感受到在疫情下，家庭的溫暖和安全感。正是有了父母的關(guān)愛，我才能安心地返校復(fù)學(xué)，專心投入學(xué)習(xí)和生活中。
總的來說，疫情下的返校復(fù)學(xué)給我?guī)砹嗽S多心得和體會。我學(xué)會了遵守社交距離，加強(qiáng)個人防護(hù)，我深刻感受到返校復(fù)學(xué)不僅僅意味著重返校園，更意味著承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。在這個特殊的時刻，希望每一個同學(xué)都能珍惜這個機(jī)會，把握好復(fù)學(xué)帶來的機(jī)遇，取得優(yōu)異的成績，為自己和班集體爭口氣。
返校復(fù)學(xué)給我們上了一堂生動的防護(hù)課，讓我們更加懂得保護(hù)自己的責(zé)任和重要性。愿我們能夠共同努力，共同戰(zhàn)勝疫情，保持正常的學(xué)習(xí)秩序，迎接美好的明天。
返校復(fù)學(xué)心得體會篇十二
為深入貫徹黨中央、國務(wù)院的決策部署，落實省委省政府關(guān)于在返校復(fù)學(xué)第一天深入開展疫情防控教育和愛國主義教育要求，根據(jù)《中宣部辦公廳教育部辦公廳關(guān)于在全國中小學(xué)開展“返校復(fù)學(xué)第一課”活動的通知》，制訂本指導(dǎo)方案。
一、教學(xué)目標(biāo)
堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，運(yùn)用疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識、弘揚(yáng)抗疫精神”主題，安排一天時間，立足不同學(xué)段學(xué)生年齡特點和接受能力，通過專家講解、專業(yè)指導(dǎo)和師生示范，開展實操演練和學(xué)校、班級主題活動等，給學(xué)生上好一堂“人生成長大課”。教育廣大中小學(xué)生正確對待疫情，科學(xué)防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣，強(qiáng)化與自然、社會和諧相處意識，堅定“四個自信”，厚植家國情懷，增進(jìn)愛國情感，保持健康心理，加強(qiáng)體育鍛煉，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活開好頭、起好步。
二、教學(xué)重點
組織全體學(xué)生共上一堂愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運(yùn)動和公共衛(wèi)生知識普及課。加強(qiáng)防疫知識和生命教育，增強(qiáng)學(xué)生防護(hù)意識和能力；加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”先進(jìn)典型教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；加強(qiáng)愛國主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)生家國情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認(rèn)識到在以xxx同志為核心的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔(dān)當(dāng)，充分激發(fā)愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。
三、教學(xué)流程
返校復(fù)學(xué)第一天的教學(xué)活動，上午以校級或年級活動為主，下午以班級活動為主，大體上分為升旗儀式、專題視頻、實操演練、主題班會、總結(jié)收獲5個板塊。
1、升旗儀式
升國旗、唱國歌；學(xué)生代表、校長（園長）國旗下致辭；師生廣播體操。
2、專題視頻
組織師生收聽收看省教育廳統(tǒng)一制作的新冠肺炎疫情防控知識教育專題視頻和全省中小學(xué)幼兒園視頻（幼兒園約15分鐘、小學(xué)約30分鐘、中學(xué)約40分鐘），中小學(xué)“復(fù)學(xué)第一課”節(jié)目也將在河南衛(wèi)視播出。
3、實操演練
根據(jù)《河南省學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》（豫教疫防辦13號），結(jié)合學(xué)校師生狀況、學(xué)校防控準(zhǔn)備情況，組織培訓(xùn)并安排教師現(xiàn)場指導(dǎo)開展實操演練。通過演練，讓學(xué)生重點掌握疫情防控期間，咖些該做，哪些不該做；該怎么做，為什么要這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標(biāo)準(zhǔn)和指南導(dǎo)圖。
4、主題班會
班主任可設(shè)計特色教育活動，如防疫專家報告、講述身邊的抗疫英模人物事跡，也可引導(dǎo)學(xué)生利用假期搜集的有關(guān)資料、使用ppt分享交流：在這個特殊的假期，我們對新冠肺炎疫情的認(rèn)知過程、自己的感想體會，對我們黨和國家有什么新認(rèn)識？對新學(xué)期的學(xué)習(xí)有什么新期待？通過特色教育活動和分享交流，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛國情、報國志，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
5、總結(jié)收獲
學(xué)生圍繞假期中的'所見所聞，交流所感所悟，教師根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點指導(dǎo)形成文字或繪畫作品等；班主任擇優(yōu)上報，在學(xué)校交流或推薦報刊發(fā)表。
最后，在合唱《我的祖國》《我和我的祖國》《愛的長城》《感謝有你》《洗手歌》等歌曲中結(jié)束一天的教育活動。
以上為總體設(shè)計流程，各地各校要聯(lián)系實際，在返校復(fù)學(xué)后第一時間開展系列教育活動（幼兒園科學(xué)組織一日活動）。要處理好回顧與展望、集體與個人、普遍性與特殊性、集中與分散等關(guān)系。要充分發(fā)揮各類教學(xué)主體的積極性，采用生動鮮活的形式載體，運(yùn)用豐富素材案例開展教育活動，確保取得實效。
四、保障措施
1、高度重視。各級教育行政部門要提高政治站位，嚴(yán)把政治方向和輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，將“返校復(fù)學(xué)第一課”系列教育活動作為引領(lǐng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要抓手，精心組織、妥善安排。要統(tǒng)一制定具體實施方案，強(qiáng)化經(jīng)費、教育技術(shù)和課程資源方面的支撐保障，確保平穩(wěn)有序開展。
2、狠抓落實。各中小學(xué)校、幼兒園接到通知后，可參考河南省實驗學(xué)?！胺敌?fù)學(xué)第一課”課程方案，精心設(shè)計本校的活動方案，合理安排授課時間，做好教師培訓(xùn)指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂內(nèi)容監(jiān)管，確保取得良好效果。各市縣教育局要加強(qiáng)對學(xué)校開課前中后的檢查、督促、總結(jié)，并于復(fù)學(xué)后10個工作日內(nèi)，將本地工作總結(jié)及優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計報送至省教育廳基礎(chǔ)教育處。
3、加強(qiáng)宣傳。省教育廳將在《河南教育》《教育時報》《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》等報刊開設(shè)專欄，刊登優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計和學(xué)生作品。各地、各學(xué)校在工作開展中要注重總結(jié)、推廣好經(jīng)驗、好做法，加強(qiáng)宣傳力度，豐富宣傳形式，拓寬宣傳渠道，鞏固活動成果，培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，營造德智體美勞全面發(fā)展的良好氛圍。
請各地安排屬地學(xué)校復(fù)學(xué)前登錄省教育廳官方網(wǎng)站，下載使用相關(guān)視頻、課件資料。
返校復(fù)學(xué)心得體會篇十三
近期，全國各地高校紛紛復(fù)學(xué)，作為大學(xué)生中的一員，我也積極地參與了返校復(fù)學(xué)，不僅要履行自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，更要立新功。在這一過程中，我深深體會到了立新功的重要性和必要性。下面，我將結(jié)合自身的經(jīng)歷，就“返校復(fù)學(xué)立新功”進(jìn)行一番思考總結(jié)。
首先，返校復(fù)學(xué)立新功是對自己的一種提高認(rèn)知的過程。在疫情期間，大家都是在家中度過，與外界的聯(lián)系幾乎斷絕。經(jīng)過這段時間的閉關(guān)修行，我們的認(rèn)知和觀念可能已經(jīng)有了一些改變，學(xué)到了新的知識和技能。而回到學(xué)校后，我們應(yīng)該將這些新的認(rèn)知運(yùn)用到實際中，做到實踐出真知。例如，我們可以通過參與各類社團(tuán)活動、實習(xí)和社會實踐等形式，將之前所學(xué)的理論知識付諸實踐。通過這種方式，不僅能夠夯實自己的知識基礎(chǔ)，還能進(jìn)一步提高自己的綜合能力。
其次，返校復(fù)學(xué)立新功有助于培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。這個時代在變革，社會需要更多具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才。而返校復(fù)學(xué)正是我們鍛煉創(chuàng)新精神的機(jī)會。在學(xué)習(xí)中，我們可以嘗試提出新的觀點和思路，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的思維模式。在實踐中，我們可以注重問題解決的創(chuàng)新性，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。只有不斷嘗試并且不斷創(chuàng)新，我們才能跟上時代的腳步，成為時代的新生力量。
再次，返校復(fù)學(xué)立新功有助于與他人建立合作關(guān)系。大學(xué)是一個相互交流和學(xué)習(xí)的平臺，返校后我們要與同學(xué)、老師和社會各界建立更緊密的聯(lián)系。通過與他人的合作，我們可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在學(xué)術(shù)研究中，我們可以找到志同道合的同學(xué)合作研究，通過合作的方式取得更好的成果。在社會實踐中，我們可以與企業(yè)、社會組織等建立合作關(guān)系，共同解決實際問題。通過與他人的合作，不僅能夠獲得更多的資源和機(jī)會，還能夠拓寬自己的眼界，提高自己的溝通和協(xié)作能力。
最后，返校復(fù)學(xué)立新功有助于實現(xiàn)自我提升和價值的實現(xiàn)。返校之后，我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己的綜合素質(zhì)。我們要保持對學(xué)習(xí)的熱情和動力，不斷追求知識的更新和進(jìn)步。我們要不斷挑戰(zhàn)自我，突破自己的極限。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)自我提升和價值的實現(xiàn)。
在總結(jié)中，我深深體會到了返校復(fù)學(xué)立新功對我的重要意義。通過返校復(fù)學(xué)立新功，我們能夠提高自己的認(rèn)知和思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，建立合作關(guān)系，實現(xiàn)自我提升和價值的實現(xiàn)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該時刻保持對立新功的思考和追求，不斷更新自己的知識和技能，努力成為時代的新力量。
返校復(fù)學(xué)心得體會篇十四
這次節(jié)目通過美麗逆行者、美麗堅守者、美麗保障者、美麗志愿者、美麗教育者五大板塊內(nèi)容，向我們宣傳了在疫情防控工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，以不同人物的“抗疫”事跡為線索，展示先進(jìn)典型的擔(dān)當(dāng)精神、奉獻(xiàn)精神;加入的疫情防控知識，普及公共衛(wèi)生知識，為我們學(xué)生開學(xué)期間的健康安全保駕護(hù)航!
1、美麗逆行者
面對疫情，沖鋒在前，我們看到了什么叫擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任。堅守崗位，果敢馳援，我們看到了什么是奉獻(xiàn)，什么是犧牲。在這場較量中，還有很多動人的故事，這場戰(zhàn)“疫”的背后，也離不開更多逆行者默默的付出。
2、美麗堅守者
如果說逆行者似皎潔的光，為疫區(qū)的感染者點亮關(guān)乎生命的希望之路。那么，基層崗位的堅守者就如同剛毅的磐石，為社區(qū)里的每一位居民筑起了一堵聯(lián)防聯(lián)控的墻。
3、美麗保障者
前方有先鋒，后方也有保障。保障生活物資的補(bǔ)給，確保防疫設(shè)備的供應(yīng)，加班加點，夜以繼日，有這么一批人，把自己比作針，為推進(jìn)戰(zhàn)疫工作更有效有序的進(jìn)行，串起了企業(yè)間一條條物資保障的生產(chǎn)線。
4、美麗志愿者
戰(zhàn)疫這條路，全民在加速。在過去的這個冬天，還活躍著這么一個群人，平凡的角色沒有冷卻他們奉獻(xiàn)的激情，服務(wù)大眾，他們總是熱血沸騰;病毒的危險從未阻隔他們付出的真心，堅持公益，他們始終不忘初心。這群在默默行動的人，有個共同的名稱：志愿者。
5、美麗教育者
關(guān)于謝謝、關(guān)于感恩和愛，存在于我們生活的各種關(guān)系中。仿佛如同幾條長長的生命線，這一段系著我們，那一段卻系著很多感動的人、感人的事。而其中，有這么一條特殊的線，始終守護(hù)我們的成長，引領(lǐng)我們更深入的感知這個世界的美好。他們，就是老師。
返校復(fù)學(xué)心得體會篇十五
近年來，隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們生活水平的提高，教育也在不斷改革創(chuàng)新。而疫情的爆發(fā)卻讓整個教育系統(tǒng)陷入了停滯，學(xué)生們不得不居家上課。然而，經(jīng)過艱辛努力，我們終究迎來了返校的日子。在這個特殊的時期里，我有幸觀看了一部關(guān)于返校復(fù)學(xué)的紀(jì)錄片，對于這段歷史時刻產(chǎn)生了深刻的體會和感悟。
首先，紀(jì)錄片生動地展示了返校前的準(zhǔn)備工作。在這個過程中，學(xué)校制定了嚴(yán)格的防疫措施，如網(wǎng)格化管理、分散就餐、每日體溫檢測等。學(xué)校還購置了大量的消毒用品和器械，對教學(xué)區(qū)域、學(xué)生區(qū)域等進(jìn)行全面消毒。這讓我深刻地感受到學(xué)校對于學(xué)生安全的重視，也讓我對學(xué)校的組織力和應(yīng)對能力更加信任。
其次，紀(jì)錄片展現(xiàn)了師生在返校后的新生活。在新的生活環(huán)境中，師生們都需要適應(yīng)新的規(guī)章制度。例如，面對網(wǎng)格化管理，學(xué)生們需要按照指定的時間和行動范圍進(jìn)行活動；面對分散就餐，學(xué)生們需要接受個別用餐的調(diào)整。這些改變雖然有些不便，但對于保障學(xué)生們的安全和健康是非常重要的。我深感學(xué)校的付出和師生們的努力。
而在紀(jì)錄片的后半部分，看到了師生們的勵志行動。返校復(fù)學(xué)的過程中，師生們紛紛開展各種勵志活動，鼓勵彼此積極面對困難和挑戰(zhàn)。例如，學(xué)校組織了主題班會，通過班級分享和感悟，增強(qiáng)了學(xué)生們的團(tuán)隊合作和自我鼓勵的能力，也讓每個學(xué)生都能感受到集體的溫暖和力量。同時，學(xué)生們還積極參加各種比賽和活動，通過努力展現(xiàn)自己的才華和能力。這些勵志行動讓我深感師生們的團(tuán)結(jié)一致和積極向上。
最后，紀(jì)錄片引發(fā)了我對教育和未來的思考。疫情讓我們明白了突發(fā)事件對教育和生活的沖擊，也讓我們意識到了教育的重要性。教育不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還要培養(yǎng)他們的適應(yīng)能力、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊意識。只有這樣，才能使學(xué)生應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和困難。同時，我也認(rèn)識到了教育工作者的辛勤付出和責(zé)任。他們要不斷跟進(jìn)時代的變化，不斷提升自我素質(zhì)，為學(xué)生的成長和未來負(fù)責(zé)。
綜上所述，通過觀看這部返校復(fù)學(xué)紀(jì)錄片，我深刻感受到了學(xué)校和師生共同努力的力量，也讓我更加明白了教育的重要性。面對突如其來的疫情，學(xué)校采取了嚴(yán)格的防疫措施，師生們也積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)了堅韌不拔的意志和團(tuán)隊合作的精神。我相信，在師生的共同努力下，我們一定能度過困難，實現(xiàn)自己的夢想。
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