無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
寶寶成長(zhǎng)記錄app哪個(gè)好篇一
寶寶成長(zhǎng)重大事件：有些孩子一出生時(shí)就能俯臥抬頭1~2秒，但通常寶寶們要做到這一點(diǎn)需要的時(shí)間可能會(huì)更長(zhǎng)一些。但是到了3個(gè)月大，大多數(shù)寶寶趴著時(shí)，小脖子可以比較穩(wěn)當(dāng)?shù)負(fù)纹鹉X袋，頭也可以抬起90度。到了4~5個(gè)月大時(shí)，他們可以熟練地做出俯臥抬胸的姿勢(shì)。
為什么很重要：這是一個(gè)信號(hào)，可以看出寶寶上半身的肌肉力量和協(xié)調(diào)能力發(fā)展得如何。此外，抬頭、抬胸的動(dòng)作可以使寶寶上半身得到鍛煉，也為以后的翻身、坐、爬打好基礎(chǔ)。如果寶寶到了6個(gè)月還不能抬頭，或一直沒(méi)有抬頭的欲望，就要帶他到醫(yī)院進(jìn)行檢查。
新媽媽?xiě)?yīng)該知道的：抬頭是一個(gè)需要練習(xí)的技能。如果經(jīng)常讓寶寶平躺，他就很少有機(jī)會(huì)練習(xí)抬頭。要注意，醒著的時(shí)候讓寶寶多在硬點(diǎn)的墊子上趴一趴，可以加強(qiáng)脖子和手臂的肌肉力量。
嬰兒幾個(gè)月會(huì)抬頭
每個(gè)寶寶都遵循著抬頭、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳的身體運(yùn)動(dòng)發(fā)育規(guī)律。其中，抬頭是寶寶最早學(xué)會(huì)的動(dòng)作。通常，寶寶出生后幾天就可以俯臥，但1個(gè)月內(nèi)的嬰兒俯臥還不能自己主動(dòng)抬起頭，只能本能地掙扎，使面部轉(zhuǎn)向一側(cè)，到兩個(gè)月時(shí)能稍稍抬起頭和前胸部，3個(gè)月時(shí)頭能抬得很穩(wěn)。
當(dāng)然，也有少數(shù)寶寶由于體質(zhì)和發(fā)育的原因，還不能實(shí)現(xiàn)真正意義上的抬頭。通常寶寶抬頭的動(dòng)作會(huì)從最初抬起頭與床面成45度開(kāi)始到3個(gè)月時(shí)能穩(wěn)定地抬起90度。這個(gè)過(guò)程中，寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育是連續(xù)性的，頸部肌肉和雙臂的力量都在增強(qiáng)，要做到這一點(diǎn)，需要爸爸媽媽對(duì)寶寶進(jìn)行抬頭訓(xùn)練。
寶寶抬頭訓(xùn)練的方法
寶寶抬頭練習(xí)分三步：豎抱孩子、俯腹抬頭和俯床抬頭。
豎抱抬頭練習(xí)
家長(zhǎng)用兩只手分別托住寶寶的背部和臀部，把寶寶豎抱起來(lái)，帶孩子到室內(nèi)或室外看看周圍，如果這時(shí)，還有另一位家長(zhǎng)在身邊，可以用手指指點(diǎn)點(diǎn)引起孩子對(duì)各種事物的關(guān)注和興趣。
這個(gè)游戲主要是幫助孩子練習(xí)抬頭的動(dòng)作，鍛煉孩子頸部的支撐力，同時(shí)，這一活動(dòng)也可以幫助孩子，認(rèn)識(shí)自己周圍的環(huán)境，培養(yǎng)孩子的視覺(jué)能力和觀察事物的能力。但是由于此時(shí)孩子的骨骼發(fā)育還比較差，不可能長(zhǎng)時(shí)間的把他豎抱著，因此這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng)。
最后，要提醒家長(zhǎng)的是每次鍛煉后要用手輕輕撫摸寶寶背部，放松背部肌肉，讓寶寶感覺(jué)舒適和家長(zhǎng)的愛(ài)撫。每次鍛煉完后還可以讓寶寶仰臥在床上休息片刻。
俯腹抬頭訓(xùn)練及方法下一頁(yè)更加精彩
小兒空腹時(shí)，將寶寶放在家長(zhǎng)胸腹前，并使小兒自然地俯在家長(zhǎng)的腹部，用雙手放在孩子的背部按摩，逗引小兒抬頭，寶寶有時(shí)會(huì)抬頭。
俯臥抬頭訓(xùn)練及方法
媽媽先要寶寶俯臥在稍有硬度的床上，防止物品堵住鼻子，影響呼吸，再幫助寶寶將兩手臂朝前放，不要壓在身下。
父母可撫摸寶寶背部，用玩具吸引等方法鼓勵(lì)其抬頭。最好拿色彩鮮艷有響聲的玩具在前面逗引，可以用“寶寶，漂亮的玩具在這里”等類似的話來(lái)誘使寶寶努力抬頭。
家長(zhǎng)可慢慢地將玩具從寶寶的眼前慢慢移動(dòng)到頭部的兩側(cè)，讓孩子的頭隨著玩具的方向轉(zhuǎn)，這個(gè)方法不僅鍛煉了寶寶俯臥抬頭的持久力，而且也鍛煉了寶寶頸部轉(zhuǎn)動(dòng)的靈活性。
訓(xùn)練寶寶抬頭的注意事項(xiàng)
1、抬頭練習(xí)的準(zhǔn)備
要挑選寶寶心情愉快的時(shí)候進(jìn)行，避免寶寶吃完奶后立即進(jìn)行，以防止吐奶。
2、抬頭練習(xí)的過(guò)程
讓寶寶俯臥在床上，兩臂彎曲放在胸前，手心向下，支撐著身體，媽媽用一個(gè)色彩明亮、鮮艷帶有聲音的玩具，叫著他的名字逗引著他，讓寶寶抬頭尋找玩具。其實(shí)不管是用什么道具，目的就是讓寶寶從各個(gè)角度把頭抬起來(lái)，除了趴在床上逗他，還可以在抱著他時(shí)從上方制造聲音逗他。
3、必要的放松和鼓勵(lì)
寶寶每次訓(xùn)練的時(shí)間不需要太長(zhǎng)，幾分鐘就好。寶寶情緒好時(shí)可以間隔鍛煉幾次，寶寶不想運(yùn)動(dòng)時(shí)就可以立即停止。當(dāng)寶寶完成了一次練習(xí)后，媽媽可以讓孩子側(cè)身、撫摸一下他的后背，讓他的肌肉放松。不要以為小寶寶看不懂?huà)寢尩膼?ài)，其實(shí)他非常敏感，家長(zhǎng)的愛(ài)撫和語(yǔ)言上的鼓勵(lì)他都能感覺(jué)到。如果父母能夠經(jīng)常愛(ài)撫和夸獎(jiǎng)寶寶，寶寶從小就能建立起自信心和穩(wěn)定的情感。
親子游戲――寶寶學(xué)抬頭
將寶寶抱在媽媽的胸腹前(和媽媽面對(duì)面)。媽媽慢慢地斜躺或平躺在床上，此時(shí)寶寶便自然而然俯臥在媽媽的胸腹部，扶寶寶的頭部至正中，并將寶寶的兩手臂置于其頭的兩側(cè)，輕輕和寶寶說(shuō)話。因?yàn)閷殞毾胍磱寢尩哪?，就?huì)努力抬頭看。最初我們一天做一次，每次1~2分鐘。如果寶寶做這個(gè)游戲不哭鬧的話，我們可適當(dāng)增加游戲次數(shù)。最好在兩次喂奶之間，寶寶情緒好的時(shí)候做這個(gè)游戲。如果寶寶哭鬧，先暫停游戲。這組游戲在訓(xùn)練寶寶抬頭的同時(shí)，媽媽與寶寶面對(duì)面的語(yǔ)言交流對(duì)寶寶的早期發(fā)展也非常重要。增加?jì)寢尯蛯殞毜挠H密指數(shù)哦！
寶寶成長(zhǎng)記錄app哪個(gè)好篇二
成長(zhǎng)記錄袋，這是一個(gè)記載我幼兒園成長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收集袋。偶然一次看到它，才能讓我回憶起被遺忘的美好。
這個(gè)是我幼兒園四年時(shí)光的成長(zhǎng)的縮影。在一次搬家時(shí)，不經(jīng)意間余光掃過(guò)桌子底下，我發(fā)現(xiàn)了它。
袋子里面是一個(gè)硬皮的本子，翻開(kāi)第一頁(yè)是自我介紹和一張照片。歪歪扭扭的字，像是一排的樹(shù)被風(fēng)刮倒了一樣，讓人感到好笑，這么難看的字難道是我寫(xiě)的？回想那時(shí)的我可沒(méi)學(xué)過(guò)寫(xiě)字，能寫(xiě)出這般水平也實(shí)屬不易了。接著是幾張和朋友出去游玩的照片，我站在中間，戴著一副墨鏡，擺出一副poss，樣子帥呆了。我想，如果不是成長(zhǎng)記錄袋，我根本想不起我還有這些美好的回憶。如果我不知道，那么這些事也許我將一輩子都不會(huì)想起。這些美好會(huì)無(wú)聲無(wú)息的被遺忘。
翻看著，一個(gè)五層的蛋糕，又勾起了我的回憶。當(dāng)時(shí)我和班級(jí)的一個(gè)同學(xué)是同年同月同日出生，很巧合，所以媽媽和那個(gè)小朋友的媽媽一起買(mǎi)了五層蛋糕，讓全班小朋友給我們過(guò)生日。我穿著白色的連衣裙，像個(gè)驕傲的公主。我不禁莞爾一笑，仿佛回到了那時(shí)。
最令我好笑的一頁(yè)竟然是我在大哭的一張照片。照片上的我哇哇大哭，那位“可惡”的攝影師偷拍下了當(dāng)時(shí)的我，旁邊還注上了哭的原因——有人偷吃了糖果。哈哈哈，我看著自己好笑的樣子，我不禁放聲大笑起來(lái)。原來(lái)我的幼兒園生活有這么多有趣的點(diǎn)滴。這都是我以前所不知道的。原來(lái)我曾錯(cuò)過(guò)了這么多美好的回憶。
打開(kāi)成長(zhǎng)記錄袋，它讓我回憶起了很多美好有趣的往事，原來(lái)我也是一個(gè)懷舊的人。
寶寶成長(zhǎng)記錄app哪個(gè)好篇三
1、打敗你的不是天真！是天熱！
2、火辣辣的太陽(yáng)撕開(kāi)了大地的皮。
3、今天我這里天氣好熱。心情煩躁。
4、太陽(yáng)讓人坐立不安在樹(shù)下乘涼也感到急躁。
[]5、寧可在空調(diào)房里哭，也不要在電風(fēng)扇下笑。
6、七月的天氣，太陽(yáng)正毒，曬得人汗珠往下直滾。
7、拌個(gè)涼菜都得趕緊吃，要不一會(huì)就變麻辣燙了！
8、天氣熱得受不了，在仙人掌的陰影下也有華氏度。
9、太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來(lái)知了的聲音。
10、在這個(gè)炎熱的夏天。有你便是甜甜的，清爽涼快的。
11、天氣是那樣炎熱，仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)引起爆炸似的。
12、憶起那個(gè)炎熱的夏天，確實(shí)有很多美好有趣的回憶。
13、烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。
14、一直安靜下去，我寧愿沉默在流年里，就像現(xiàn)在這樣。
15、天氣太熱了，像熊熊烈火般的燃燒，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
16、有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹(shù)木都無(wú)精打采地懶洋洋地站在那里。
17、我想要和你共度一把傘，有過(guò)每一個(gè)炎熱的夏天和雨天！
18、炎熱的夏天快快過(guò)去，不喜歡流汗，成天黏答答不舒服。
19、今天在路上看到了一塊錢(qián)，想了半天還是沒(méi)撿，怕?tīng)C傷自己！
20、今年夏天，熱的讓人走在街上，就像進(jìn)了蒸汽浴室一樣難熬。
21、大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們又一個(gè)火熱的日子開(kāi)始了。
22、盛夏的陽(yáng)光真像蘸了辣椒水，坦蕩蕩的街上沒(méi)有一塊陰涼地。
23、熱的夏天，看到紫薇花開(kāi)，淡雅清新，賞心悅目，令人心底一片清涼。
24、路旁的林陰樹(shù)郁郁蔥蔥，蟬兒齊聲歌唱，它們好像在夸耀自己的季節(jié)。
25、我最終還是對(duì)破壁機(jī)下了手炎熱的夏天喝一杯熱乎乎的玉米汁覺(jué)得更熱了。
26、田溝里，花朵、野草抵不住太陽(yáng)的強(qiáng)烈的照射，都紛紛把葉子卷成細(xì)條了。
27、水牛早就躲到了池塘里，整個(gè)身子埋在了池水中，只露出一個(gè)頭在水面上透氣。
28、炎熱的夏天，應(yīng)做到清陽(yáng)臺(tái)、清樓道、清灶臺(tái)，出門(mén)關(guān)電源、關(guān)氣源、關(guān)門(mén)窗。
29、剛看到一個(gè)人行走在太陽(yáng)下，慢慢的消失了，我旁邊物理系的一哥們說(shuō)是升華了。
30、地上的土塊被曬得滾燙滾燙的，幾只黑褐色的大肚蟋蟀，安著彈簧似的蹦來(lái)蹦去。
31、天氣熱的讓人煩躁，總是突如其來(lái)的。暴雨也讓人煩燥，一照鏡子看見(jiàn)自己就煩燥。
32、炎熱的夏天的中午，滾燙的陽(yáng)光、滾燙的景色、連同整個(gè)人也變成滾燙滾燙的了。
33、雨季一過(guò)炎熱的夏天又將來(lái)臨，年復(fù)一年，炎熱的令人煩躁的夏天總是會(huì)來(lái)臨的。
34、七月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
36、太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。
37、夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動(dòng)就渾身冒汗。
39、中午，烈日當(dāng)頭，陰影變成藍(lán)色，野草在酷熱中昏睡，而颼颼寒氣，卻從濃林密葉下掠過(guò)。
40、夏日炎炎，小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狽熱得吐出舌頭不停地喘氣。
41、空中沒(méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。
42、這兩天，非常非常熱！不過(guò)，我非常喜歡！炎熱的夏天的傍晚總是美得無(wú)法用任何言語(yǔ)來(lái)形容！
43、今天，天氣炎熱，太陽(yáng)公公瘋狂地照射大地，烈日下街上行人少了很多，大樹(shù)上知了拼命地叫著。
44、在這夏日的晌午，鏡子般的水面反射著強(qiáng)烈的陽(yáng)光，岸邊的綠柳和白楊，給河面投出涼涼的陰影。
45、七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
46、今天的云云，我想到了去年那個(gè)炎熱的夏天，去往長(zhǎng)沙的路，一路的歡聲笑語(yǔ)，留下了美好的回憶。
47、正午，太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)地高懸在當(dāng)頂，燒灼著一切，連那些樹(shù)，也好像精疲力盡了似的不動(dòng)地垂下了枝條。
48、今天，天氣真悶熱。太陽(yáng)火辣辣的。把石頭曬的滾燙的。能把一根火柴燒著，能把滴在石頭上的一滴水燒開(kāi)。
49、在這火傘高張的中午，大地到處都是滾燙滾燙的。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上卷起一股熱浪，火燒火燎的，讓人難以呼吸。
50、初夏，石榴花漸漸開(kāi)放了，綠葉襯紅花，美麗極了。遠(yuǎn)望，它像一片烘烘燃燒的烈火，又像黃昏升起的紅艷艷的晚霞。
寶寶成長(zhǎng)記錄app哪個(gè)好篇四
1.你是個(gè)活潑大方很善于與人交往的可愛(ài)孩子。你禮貌待人，給老師留下了美好的印象。你還是個(gè)愛(ài)集體，關(guān)心班級(jí)大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動(dòng)，對(duì)老師布置的每一件事情都能出色完成。上課能大膽舉手發(fā)言，平時(shí)能主動(dòng)和老師問(wèn)好表達(dá)愿望。如果你能改掉愛(ài)生氣的毛病，老師會(huì)更加喜歡你哦!加油!
2.夢(mèng)露：你是個(gè)可愛(ài)機(jī)靈，又有些調(diào)皮的女孩子。真喜歡看你做值日生時(shí)的樣子，那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次游戲后，你也總是仔細(xì)地幫著老師一起整理。真是能干?？墒?，老師還喜歡看見(jiàn)你上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦筋的樣子，喜歡聽(tīng)到你回答問(wèn)題時(shí)自信響亮的聲音。相信你一定會(huì)做到的，是吧?加油!
4.你是個(gè)很要好的孩子，誠(chéng)實(shí)有禮貌愛(ài)集體。你的拼音數(shù)學(xué)練習(xí)都比以前有進(jìn)步了。課堂上你能開(kāi)動(dòng)腦筋積極發(fā)言了，愛(ài)思考，可就是不太遵守紀(jì)律。你愛(ài)參加體育活動(dòng)，而且飲食習(xí)慣也很好，健康的身體讓你在體育活動(dòng)中惹人注目。老師希望你上一年級(jí)后能揚(yáng)長(zhǎng)避短，更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
5.在老師的眼中你是個(gè)好姑娘。你好學(xué)懂事乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。課堂中能開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言;課間能強(qiáng)著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學(xué)了，老師希望你不斷努力，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
6.你不僅聰明可愛(ài)，而且比以前活潑開(kāi)朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫(xiě)得也不錯(cuò)。同時(shí)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問(wèn)題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮下棋等。你也很喜歡看圖書(shū)。希望你進(jìn)入小學(xué)后能有更大的成績(jī)!加油哦!
7.你聰明可愛(ài)，是個(gè)非常能干的好孩子。對(duì)同伴很友好,對(duì)老師有禮貌。你很喜歡動(dòng)腦筋，能積極思考，善于提問(wèn)題。你的語(yǔ)言表達(dá)能力畫(huà)畫(huà)水平有了很大的進(jìn)步，老師真為你高興!希望你進(jìn)入小學(xué)后能好好學(xué)習(xí)，以取得優(yōu)異的成績(jī)。
8.你是個(gè)聰明能干，待人熱情的孩子。喜歡把快樂(lè)的事情和大家一起分享。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，你的生活習(xí)慣也很好，自己的事情能夠自己處理。上課也能積極舉手發(fā)言了，老師真為你而感到高興。希望你到小學(xué)里有更大的進(jìn)步!
9.你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期生活自理能力動(dòng)手能力有所提高。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進(jìn)步。
10.你是一個(gè)靦腆不愛(ài)說(shuō)話的小男孩。你愛(ài)學(xué)習(xí)，上課總是很認(rèn)真，有時(shí)能舉手發(fā)言。你講文明守紀(jì)律愛(ài)勞動(dòng)。你能全身心地投入游戲?qū)W習(xí)活動(dòng)，你的小手也很能干，折紙畫(huà)畫(huà)都有了很大的進(jìn)步，希望你進(jìn)入小學(xué)后能更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
11.你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期生活自理能力動(dòng)手能力有所提高。老師希望你能在新學(xué)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得更大的進(jìn)步。
12.這學(xué)期你每天能按時(shí)來(lái)園上學(xué)，學(xué)習(xí)的興趣很高，在剪紙活動(dòng)中你的小手靈巧能干，動(dòng)手操作能力發(fā)展較好。在課堂上你能動(dòng)腦筋進(jìn)行想象創(chuàng)編，討論時(shí)思維較活躍，在體育活動(dòng)中你的積極性很高，是個(gè)勇敢的孩子。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
13.你是個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子，你愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)同伴，小朋友們都喜歡和你做游戲，你上課時(shí)表現(xiàn)很棒：能大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，思維很活躍。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問(wèn)題。你能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，老師希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
14.你是個(gè)天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說(shuō)話，變大方了。你的小手很靈巧，學(xué)會(huì)自己梳辮子疊被子，剪紙也比以前有進(jìn)步。吃飯午睡的習(xí)慣變好了。這學(xué)期你的拼音學(xué)得比上學(xué)期好，不過(guò)，老師覺(jué)得你的數(shù)學(xué)練習(xí)還需多努力，這樣在一年級(jí)你才能學(xué)得輕松些呀!
15.你是一位懂事做事有責(zé)任心的孩子，每次老師請(qǐng)你做的事，你都能認(rèn)真的完成。你有愛(ài)心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍，愛(ài)動(dòng)腦筋，能大膽講述自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問(wèn)題。你馬上就要上一年級(jí)了，高興嗎?老師相信你上小學(xué)后會(huì)更棒的!
16.你活潑可愛(ài)，對(duì)老師很尊敬，喜歡和同伴游戲。平時(shí)講衛(wèi)生，吃飯比以前好，更加健壯漂亮了。還學(xué)會(huì)了自己疊被子，真棒!你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，能積極動(dòng)腦筋，大膽地表達(dá)自己的看法，自信心增強(qiáng)了。老師希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生。
17.你是個(gè)聰明活潑熱情大方的小姑娘，課堂上愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，敢于向老師提問(wèn)題。你平時(shí)主動(dòng)親近老師，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真好!希望你在一年級(jí)再接再厲，爭(zhēng)做三好學(xué)生。
18.你是一個(gè)活潑可愛(ài)懂事的小姑娘，在園能尊敬老師，和同伴友好相處，課堂上你的表現(xiàn)好極了：你能動(dòng)腦筋想辦法積極舉手發(fā)言，老師真為你感到驕傲。你的舞跳得好看極了，老師和同伴們都很喜歡看你跳舞。希望你在一年級(jí)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生。
19.你活潑可愛(ài)，能干懂事，在園能尊敬老師，喜歡和同伴游戲。平時(shí)講衛(wèi)生，吃飯午睡比以前好，衣服被子疊得很整齊，自理能力強(qiáng)。你喜歡聽(tīng)故事音樂(lè)自編自演，象個(gè)小演員。你的拼音數(shù)學(xué)較前有進(jìn)步。課堂上也能動(dòng)腦子積極發(fā)言了。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
20.你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀(jì)律，友愛(ài)同伴，能主動(dòng)幫老師做事，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫(huà)剪紙，想象力豐富?，F(xiàn)在，你比以前愛(ài)活動(dòng)了，你的歌唱得很好聽(tīng)，老師和小朋友們常為你鼓掌。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
寶寶成長(zhǎng)記錄app哪個(gè)好篇五
1、人生如畫(huà)，讓人仔細(xì)欣賞；一個(gè)人去流浪，去旅行，那是傳奇；兩個(gè)人攜手同行游天下，去旅行，那是故事；一家人拖家?guī)Э谧咚姆剑ヂ眯?，那是生活。只要有?mèng)想，就會(huì)升起幸福的云朵。
2、不開(kāi)心是一天，開(kāi)心也是一天，何苦為難自己。要學(xué)會(huì)自己心疼自己，因?yàn)闆](méi)人會(huì)心疼你。
3、不管是五一還是六身體健康才是唯一。希望你把五一當(dāng)六把家鄉(xiāng)當(dāng)巴黎，把飲茶當(dāng)宴席，把勞動(dòng)當(dāng)休息，生活永遠(yuǎn)充滿幸福甜蜜。祝五一節(jié)快樂(lè)！
4、長(zhǎng)輩生日說(shuō)什么祝詞給老人的簡(jiǎn)短生日祝福語(yǔ)
5、人一定要旅行，尤其是女孩子。一個(gè)女孩子見(jiàn)識(shí)很重要，你見(jiàn)的多了，自然就會(huì)心胸豁達(dá)，視野寬廣，會(huì)影響到你對(duì)很多事情的看法。旅行讓人見(jiàn)多識(shí)廣，對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)更是如此，它會(huì)讓自己更有信心，不會(huì)在物質(zhì)世界里迷失方向。帶上心靈去旅游，以平和的心態(tài)看待一切，文畫(huà)音，看似耳目所為，其實(shí)是內(nèi)心世界的感受。可以以心感悟，以此沉淀，足矣；耳聽(tīng)佳音，目極美好，已是福音；攜一勺花之語(yǔ)，摘一曲花之歌，讓心釋然，已是欣慰。一直想去旅游，去很美很美的地方，但往往真正踏足想去的地方，便覺(jué)不過(guò)如此。也許我們只是想讓自己的心去旅游，無(wú)論身處何處，只要有一顆放松而美好的心態(tài)，生活便是美好！旅游的意義不在其他，而在自己“身體和心靈，必須有一個(gè)在旅游的路上。
6、旅行就是從一個(gè)自己呆膩的地方，到另外一個(gè)別人呆膩的地方去，感受陌生的環(huán)境，陌生的自己。
7、一輩子是場(chǎng)修行。短的是旅途，長(zhǎng)的是人生。旅行，能讓你遇到那個(gè)更好的自己。
8、人生就是一次充滿未知的旅行，在乎的`是沿途的風(fēng)景，在乎的是看風(fēng)景的心情，旅行不會(huì)因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景終止。
9、旅行的意義，不在于走了多少路途，到過(guò)了多少地方，而在于追求自由并享受生命過(guò)程；有人說(shuō)，最好風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上，因?yàn)槟菚r(shí)不管是給與或接受都是一種幸福。
10、還說(shuō)神馬來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，工作后就連一場(chǎng)說(shuō)走就走的下班都不行。
11、一個(gè)人旅行，不理會(huì)繁雜的瑣事，自由自在地，去體驗(yàn)一個(gè)城市，一段故事，留下一片歡笑。
12、他是世界上最快樂(lè)的，因?yàn)樗募彝ズ湍馈?/p>
13、問(wèn)一只小狗在沙漠中旅行，結(jié)果死了，問(wèn)他是怎么死的？答他是憋死的，因?yàn)樯衬餂](méi)有電線桿撒尿。問(wèn)一只小狗在沙漠中旅行，找到了電線桿，結(jié)果還是憋死了，為什么？答點(diǎn)線桿上貼著"“此處不許小便！”
14、周末帶著孩子和朋友出游，幸福滿懷。這么多年無(wú)論陰晴冷暖，她們總是義無(wú)反顧伴在身旁。情深意濃，感恩無(wú)盡。
15、旅行的意義在于——陪老公跑蘭州馬拉松，陪父母看看祖國(guó)的山河遠(yuǎn)闊，陪兒女在旅行中一起成長(zhǎng)。
16、相聚，總是很短；期待，總是很長(zhǎng)。一船美夢(mèng)，載不動(dòng)一縷月光，愛(ài)在遠(yuǎn)方。你旅游的景點(diǎn)，總牽引著我的思念。祝福你開(kāi)心快樂(lè)、旅途平安！
17、說(shuō)再多的語(yǔ)言也顯得蒼白，表太多的情感也略顯單薄，寄太多的牽掛也稍顯無(wú)力，因此，我發(fā)條短信用行動(dòng)告訴你：此刻我最大的心愿，那就是希望你能夠一路平安，快樂(lè)！于此吾心足矣！
18、天很藍(lán)，陽(yáng)光甚好，陪孩子出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)，周末愉快。
19、09后來(lái)我明白，很多事情說(shuō)再多也沒(méi)有用，就像拿著一杯熱水，雖然很渴，但覺(jué)得燙手還是會(huì)放下。
寶寶成長(zhǎng)記錄app哪個(gè)好篇六
寶寶成長(zhǎng)重大事件：大多數(shù)寶寶在9~14個(gè)月之間說(shuō)出第一個(gè)真正意義的詞。和以前純粹的發(fā)音游戲不同，這時(shí)的他為語(yǔ)言交流儲(chǔ)備了足夠的素材。比如，他從撫養(yǎng)人那里知道了某個(gè)東西是燈，陪伴他的人是媽媽等等，當(dāng)他再要某個(gè)東西的時(shí)候，可以不再用手指點(diǎn)，而是說(shuō)出來(lái)就這樣，語(yǔ)言的交流開(kāi)始了。
為什么很重要：語(yǔ)言是交流的工具，孩子可以通過(guò)說(shuō)來(lái)表達(dá)他的感覺(jué)、要求，更好地融入人際社會(huì)。另一方面，語(yǔ)言具有的抽象、概括的特點(diǎn)，也可以促進(jìn)思維發(fā)展。
新媽媽?xiě)?yīng)該知道的：如果你的寶寶“貴人語(yǔ)遲”，也不要太著急。父母中如果有一方說(shuō)話晚，孩子開(kāi)口可能也晚;男孩兒往往比女孩兒說(shuō)話晚;說(shuō)兩種以上語(yǔ)言的家庭，孩子說(shuō)話也可能晚些。但是，如果寶寶到了1歲半還不會(huì)有意識(shí)地叫爸、媽，2歲還不會(huì)說(shuō)一些常用詞語(yǔ)，最好帶他到當(dāng)?shù)乇＝♂t(yī)院檢查。
隨著寶寶在智力、情感和行為方面的躍進(jìn)，他將逐漸學(xué)會(huì)用詞匯來(lái)描述他所看到、聽(tīng)到、感覺(jué)到和想到的東西。研究人員現(xiàn)在知道，在寶寶說(shuō)出第一個(gè)詞之前很久，他就一直在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)則以及成年人如何運(yùn)用語(yǔ)言交流。
寶寶什么時(shí)候開(kāi)始說(shuō)話
寶寶在出生后的頭兩年學(xué)習(xí)說(shuō)話。開(kāi)始，他是用舌頭、嘴唇、上顎和任何新長(zhǎng)的牙齒來(lái)發(fā)出聲音，頭一兩個(gè)月是“哦”和“啊”，不久之后，就能咿咿呀呀了。這些聲音很快就會(huì)變成真正的詞匯，寶寶可能早在四五個(gè)月大時(shí)，就能發(fā)出“媽媽”、“爸爸”了，而讓你激動(dòng)得熱淚盈眶。從那時(shí)起，寶寶就會(huì)從你、你的丈夫以及他身邊的每一個(gè)人那里學(xué)到更多的詞匯。在一兩歲之間的時(shí)候，他會(huì)開(kāi)始說(shuō)有兩三個(gè)詞的句子。
寶寶怎樣學(xué)習(xí)說(shuō)話
寶寶出生時(shí)的哇哇大哭代表他第一次進(jìn)入語(yǔ)言世界。他用這種方式來(lái)表達(dá)從子宮的幽閉中出來(lái)進(jìn)入全新陌生世界的震驚。從那時(shí)起，他就開(kāi)始吸收形成他以后說(shuō)話方式所需要的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和詞匯。
說(shuō)與聽(tīng)不可分離。通過(guò)聽(tīng)人說(shuō)話，寶寶學(xué)習(xí)詞匯怎樣發(fā)音以及句子如何組成。事實(shí)上，很多研究人員相信理解語(yǔ)言的工作從寶寶還在子宮里時(shí)就開(kāi)始了。隨著還沒(méi)出生的寶寶習(xí)慣聽(tīng)你穩(wěn)定的心跳，他就會(huì)開(kāi)始聽(tīng)你說(shuō)話的聲音。出生后沒(méi)幾天，他就能從其他人的聲音中分辨出你的聲音了。
1～3個(gè)月
寶寶與人交流的最初方式就是哭。一聲尖叫可能說(shuō)明他餓了，而嗚咽、斷續(xù)的哭聲，可能表示他需要換尿布了。等寶寶大一些后，他會(huì)發(fā)出可愛(ài)的咯咯笑聲、嘆氣聲、唧唧咕咕聲了，成了個(gè)小聲音制造廠。至于寶寶理解語(yǔ)言的能力，語(yǔ)言專家說(shuō)，在他們?cè)诓?周大的時(shí)候，就能夠分辨像“ma”和“na”這樣相似的音節(jié)了。
4個(gè)月
在這個(gè)階段，寶寶會(huì)開(kāi)始喃喃自語(yǔ)了，并能把元音和輔音結(jié)合起來(lái)，比如“baba”或“yaya”。寶寶可能偶爾會(huì)蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來(lái)，雖然肯定會(huì)讓你無(wú)比激動(dòng)，但他還沒(méi)有真正把這些詞和你們聯(lián)系起來(lái)。這要到他大約1歲左右才能做到。
寶寶嘗試說(shuō)的話聽(tīng)上去像是用另一種語(yǔ)言說(shuō)的意識(shí)流獨(dú)白，沒(méi)完沒(méi)了的詞匯被串在一起。發(fā)聲對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)是一種游戲，他正在試著用自己的舌頭、牙齒、上顎和聲帶制造出各種各樣有趣的聲音。在這個(gè)階段，無(wú)論你在家里使用哪種方言，這種咿呀學(xué)語(yǔ)聽(tīng)上去都是一樣的。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶喜歡某些特定的聲音，比如“ka”、“da”，因?yàn)樗矚g這些發(fā)音以及說(shuō)出來(lái)時(shí)嘴巴的感覺(jué)而不停地一遍遍重復(fù)。
6～9個(gè)月
現(xiàn)在當(dāng)寶寶喃喃自語(yǔ)或發(fā)音時(shí)，聽(tīng)上去好像有意義了。這是因?yàn)樗谑褂酶阏f(shuō)話時(shí)類似的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣了。給寶寶讀書(shū)來(lái)鼓勵(lì)他的牙牙學(xué)語(yǔ)。
12～17個(gè)月
寶寶可以使用一兩個(gè)詞了，而且知道它們的含義。他甚至?xí)毩?xí)變換聲調(diào)，在提問(wèn)題時(shí)，把語(yǔ)調(diào)升高，比如寶寶想要人抱的時(shí)候說(shuō)：‘要抱嗎？’。他漸漸地意識(shí)到說(shuō)話的重要性，以及語(yǔ)言在表達(dá)他的需要方面具備的強(qiáng)大力量。
18～24個(gè)月下一頁(yè)更加精彩
現(xiàn)在寶寶的詞匯量可能已經(jīng)多達(dá)200個(gè)了，其中很多都是名詞。在18～20個(gè)月之間，寶寶學(xué)習(xí)詞匯的速度為每天10個(gè)或更多。有的寶寶每一個(gè)半小時(shí)就能學(xué)會(huì)一個(gè)新詞，所以你要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)。他還能把兩個(gè)詞連在一起，造些諸如“抱寶寶”這樣的基本句子。到寶寶2歲時(shí)，他能使用3個(gè)詞的句子，還能唱簡(jiǎn)單的旋律。寶寶的自我意識(shí)會(huì)發(fā)育成熟，開(kāi)始談?wù)撍约?，他喜歡什么、不喜歡什么、他想什么、感覺(jué)到什么等等。代詞可能會(huì)讓寶寶糊涂，所以你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他盡量避免使用它們，比如他說(shuō)“寶寶扔”，而不說(shuō)“我扔”。
25～36個(gè)月
寶寶會(huì)花一些時(shí)間努力找出說(shuō)話時(shí)的合適音量，不過(guò)，他很快就能學(xué)會(huì)了。他還會(huì)開(kāi)始使用代詞了，比如“我”和“你”。在兩三歲之間，寶寶的詞匯量會(huì)增加到300個(gè)詞。他能把名詞和動(dòng)詞連在一起，造出雖然簡(jiǎn)單但也完整的句子了，比如“我現(xiàn)在去”。
到了3歲時(shí)，你的寶寶會(huì)成為更為熟練的健談家了。他將能夠持續(xù)地談話，并根據(jù)談話對(duì)象來(lái)調(diào)整語(yǔ)調(diào)、說(shuō)話模式、用詞等。比如，他跟另一個(gè)孩子說(shuō)話時(shí)，會(huì)用比較簡(jiǎn)單的詞，但跟你說(shuō)話時(shí)，就會(huì)用詞更講究。到這個(gè)時(shí)候，寶寶可能幾乎完全可以被理解了。他能流利地說(shuō)出自己的名字和年齡，別人問(wèn)話時(shí)，他也很樂(lè)意回答了。
寶寶會(huì)說(shuō)話之后
隨著寶寶成長(zhǎng)，他會(huì)越來(lái)越變成個(gè)小話匣子。你會(huì)很少能想得起他還說(shuō)不出話的時(shí)候了，而且你會(huì)很高興地聽(tīng)他說(shuō)他跟小朋友玩了什么，他的好朋友中午吃了什么，他對(duì)灰姑娘的惡毒后媽是怎么看的，還有所有其他占據(jù)他小小頭腦的事情。他還會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)更為復(fù)雜的寫(xiě)字技能了。
你能做什么
兒語(yǔ)雖然有它的用武之地，但也要說(shuō)真正的句子。只有你教給寶寶如何正確表達(dá)，他才能學(xué)會(huì)好好說(shuō)話。你不必避免使用復(fù)雜的詞匯，雖然你可能需要簡(jiǎn)化你的表達(dá)方式，好讓寶寶明白你的意思，但拓展寶寶詞匯量最好的方式，就是聽(tīng)到你說(shuō)新詞。對(duì)于大一些的孩子和學(xué)齡前兒童也是如此，他們的語(yǔ)言技能會(huì)隨著你不斷用交談來(lái)刺激他們而持續(xù)發(fā)展。
讀書(shū)是一個(gè)很棒的幫助寶寶發(fā)展語(yǔ)言技能的方式。嬰兒會(huì)高興聽(tīng)到你的聲音，學(xué)步兒會(huì)享受故事的內(nèi)容，學(xué)齡前兒童甚至可能插嘴告訴你書(shū)里寫(xiě)了些什么。
很簡(jiǎn)單：跟你的寶寶說(shuō)話。研究表明，在嬰兒期父母就對(duì)他們說(shuō)很多話的孩子，比其他孩子的智商明顯要高。他們的詞匯量也要比那些沒(méi)有接受很多語(yǔ)言刺激的孩子豐富。你可以從孕期就開(kāi)始，這樣寶寶就能習(xí)慣你的聲音。泡澡的時(shí)候，大聲地讀一本書(shū)或唱首歌給寶寶聽(tīng)。當(dāng)寶寶出生后，給他換尿布、喂他、洗澡時(shí)都跟他說(shuō)話，并且給他時(shí)間用微笑或眼神作出回應(yīng)。到大約5個(gè)月時(shí)，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶專心地看著你的嘴。繼續(xù)對(duì)他說(shuō)話，很快他就能開(kāi)始嘗試回答了。
你需要擔(dān)心的情況
所有的寶寶有時(shí)候說(shuō)話都會(huì)有點(diǎn)結(jié)巴。有時(shí)是因?yàn)樗麄兲^(guò)興奮急于要告訴你他們想到的事，以至于不能順暢地說(shuō)出話來(lái)。讓寶寶說(shuō)完他的句子，不要幫他說(shuō)，因?yàn)槟菢訒?huì)讓他覺(jué)得自己被小瞧了，并且無(wú)助于他的學(xué)習(xí)。
不過(guò)，如果寶寶持續(xù)結(jié)巴，就需要找相關(guān)的醫(yī)生檢查了。不論寶寶年紀(jì)多大，如果在開(kāi)始發(fā)現(xiàn)結(jié)巴后的6～12個(gè)月接受糾正，通常會(huì)取得最好的效果。
有聽(tīng)力問(wèn)題的寶寶會(huì)在大約6個(gè)月左右停止喃喃自語(yǔ)。如果你的寶寶不再發(fā)出聲音(或者連試都不試)或不與你做眼神接觸，就要咨詢醫(yī)生了。雖然有些孩子9個(gè)月才開(kāi)始說(shuō)詞語(yǔ)，但很多寶寶要等到13或14個(gè)月時(shí)才行。如果你的寶寶到15個(gè)月時(shí)還沒(méi)有說(shuō)出任何話來(lái)，或者你還不能明白他在說(shuō)些什么，就需要向醫(yī)生咨詢了。
如果到3歲時(shí)你的寶寶還是說(shuō)話不全或用其他的語(yǔ)音或音節(jié)代替某些發(fā)音，比如說(shuō)“來(lái)來(lái)”而不說(shuō)“奶奶”，他可能有語(yǔ)音或聽(tīng)力問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該去咨詢相關(guān)醫(yī)生了。
寶寶成長(zhǎng)記錄app哪個(gè)好篇七
1.家宏：你是個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的男孩子，這學(xué)期有一定進(jìn)步，上課有時(shí)能積極舉手發(fā)言，繪畫(huà)時(shí)畫(huà)得仔細(xì)，涂色也細(xì)致了，你的手工也做得很棒!不過(guò)，有時(shí)候還比較淘氣，不能管好自己。過(guò)了年就大一歲了，希望家宏取得更大進(jìn)步!
2.籽龍：你是個(gè)聰明可愛(ài)乖巧懂事的男孩子，對(duì)同伴總是那么友好，因此，大家都喜歡你。你很愛(ài)動(dòng)腦筋，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，語(yǔ)言表達(dá)能力有很大提高。你做事較認(rèn)真，動(dòng)手能力有進(jìn)步，老師布置的任務(wù)都能按時(shí)完成。真棒!繼續(xù)努力喲!老師期待你有更大的進(jìn)步!
3.鵬旭：你是個(gè)聰明的男孩子，這學(xué)期進(jìn)步很大。自理能力有了很大的提高，能夠自己的事情自己做。日常生活中，你學(xué)會(huì)了與同伴友好相處，一起參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，但很少舉手發(fā)言，總是需要老師的提醒和督促。希望你在新的學(xué)期里能更大膽自信，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步!
4.英杰：文靜內(nèi)向的你越來(lái)越活潑了，和朋友一起笑著跑著，參加著各種各樣的活動(dòng)。做事情也比以前快多了，畫(huà)畫(huà)時(shí)，稍微思考一會(huì)后，總能很快下筆。真棒!上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，但很少舉手發(fā)言。老師希望你以后再大膽些，能主動(dòng)與老師和同伴交談，做個(gè)自信勇敢的好孩子。好嗎?你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀(jì)律，友愛(ài)同伴，能主動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)小組長(zhǎng)，較前自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫(huà)剪紙，想象力豐富。你的拼音數(shù)學(xué)練習(xí)題做得不錯(cuò)。可是你膽子還要更大，更加自信些。希望你在一年級(jí)取得好成績(jī)，當(dāng)上三好學(xué)生。
5.在老師的眼中你是個(gè)好孩子。你好學(xué)懂事乖巧。這學(xué)期，老師經(jīng)常能在看見(jiàn)你在課堂上舉手發(fā)言了，真棒!我希望你每天的生活更加自由愉快些，有時(shí)可以調(diào)皮一點(diǎn)，多參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉好自己的身體，膽子更大點(diǎn)，能主動(dòng)地和老師交流。希望你在一年級(jí)的各類活動(dòng)中都能積極主動(dòng)，成為全面發(fā)展的好孩子。
6.你是一位聰明能干的孩子，你愛(ài)動(dòng)腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，老師很喜歡;你更喜歡說(shuō)：“我我我”,這聲音不好聽(tīng)，老師不喜歡。你的數(shù)學(xué)非常好，還能掌握許多的漢字和其他的知識(shí)，真是了不起!老師相信你到了小學(xué)后會(huì)更棒的!
7.你是個(gè)懂事有主見(jiàn)有個(gè)性會(huì)動(dòng)腦筋的女孩子，每次活動(dòng)你總能積極參加，課堂上能舉手發(fā)言。在班中你有一份威信，好多小朋友都愿意與你交往。你的拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得不錯(cuò)，唱歌組的老師表?yè)P(yáng)你的歌唱得很好聽(tīng)，就像一只百靈鳥(niǎo)，好好練習(xí)一定會(huì)成為歌唱家的。希望你在一年級(jí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個(gè)三好生。
8.你是個(gè)活潑機(jī)靈的小姑娘，課堂上喜歡發(fā)言，學(xué)習(xí)的興趣高，有一定的想象力，記憶力不錯(cuò)。課間愛(ài)和同伴追追鬧鬧，做游戲。你很熱心善良，常常主動(dòng)幫助同伴解決困難，小朋友都愿和交往，還能幫助老師做好多力所能及的事情。老師希望你在一年級(jí)更加出色，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。
10.你是個(gè)活潑好學(xué)很聰明的男孩子。這學(xué)期你的進(jìn)步可大了，喜歡勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)小組長(zhǎng)，自信心也增強(qiáng)了，老師非常欣賞你的這份勇氣這份聰慧。你喜歡參加各類集體活動(dòng),但不太遵守活動(dòng)規(guī)則。老師希望你能養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)中遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生，好好努力吧。
11.你是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)會(huì)動(dòng)腦筋的孩子，每次活動(dòng)你總能積極參加，課堂上你有時(shí)能舉手發(fā)言。你非常愿意幫助老師做事，愛(ài)勞動(dòng)。我就是不欣賞你不喜歡和老師交流，有事讓別人向老師報(bào)告的習(xí)慣。希望你能有獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，更有主見(jiàn)些。在一年級(jí)你可要大膽舉手發(fā)言，鍛煉自己的自信心，爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生哦!
12.你活潑可愛(ài)，能干懂事，在園能尊敬老師，喜歡和同伴游戲。平時(shí)講衛(wèi)生，吃飯午睡比以前好，衣服被子疊得很整齊，自理能力強(qiáng)。你喜歡聽(tīng)故事音樂(lè)自編自演，象個(gè)小演員。你的拼音數(shù)學(xué)較前有進(jìn)步。課堂上也能動(dòng)腦子積極發(fā)言了。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
13.你很愛(ài)清潔，每天干干凈凈有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，你很有禮貌，每天都能聽(tīng)到你問(wèn)早安的聲音。你遵守紀(jì)律，友愛(ài)同伴。樂(lè)意幫老師做事，是老師的好幫手。在課堂上老師有時(shí)能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動(dòng)和老師交流，自信心增強(qiáng)了。希望你在一年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)努力進(jìn)取，多多參與發(fā)言。爭(zhēng)取好成績(jī)。
14.在我眼里你像個(gè)男孩子，調(diào)皮可愛(ài)。我喜歡你的活潑，特別是在活動(dòng)中你能跟隨著老師的思路認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，有時(shí)踴躍舉手發(fā)言。我很喜歡你畫(huà)的畫(huà)，色彩鮮艷，較有想象。你的動(dòng)手能力很強(qiáng)，剪紙手工都很好。我想在一年級(jí)里你一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)三好生的。
15.你是個(gè)聰明懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信。你愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，天天幫老師做餐前準(zhǔn)備工作，是老師的好幫手，你學(xué)習(xí)的積極性很高，學(xué)得快，回答問(wèn)題時(shí)總能讓老師有意外的驚喜。你喜歡畫(huà)畫(huà)，你畫(huà)的畫(huà)想象力很豐富，真棒!老師希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)三好學(xué)生。
17.豪豪，你是個(gè)活潑好動(dòng)不善言辭，做事認(rèn)真的孩子。課堂上你能較專注地聽(tīng)老師講課，老師最喜歡聽(tīng)到你那響亮，有感情的回答。這學(xué)期你在各方面均取得了較大的進(jìn)步，老師真為你感到高興。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當(dāng)別人有困難時(shí)，你也能熱情地伸出友誼之手。老師希望你表現(xiàn)得更堅(jiān)強(qiáng)些自信些大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎!
18.可馨，你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘。上課時(shí)能較認(rèn)真聽(tīng)講，我們常可以聽(tīng)到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬老師，與小朋友們友好相處，樂(lè)意幫老師的忙，也樂(lè)于同大家分享快樂(lè)。你舞跳得很好，老師總忘不了“六·一”慶祝會(huì)上你精彩的表演。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，你在各方面均取得了較大的進(jìn)步。老師希望你今后能加快動(dòng)作，表現(xiàn)得更好!
19.翼翼，你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來(lái)上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問(wèn)好，與小朋友能友好相處。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)聽(tīng)到你正確的發(fā)言，總令我們感到很欣慰。雖然年紀(jì)小但適應(yīng)性卻很強(qiáng)，也很有是非感。但你平時(shí)還不夠活潑，老師更希望聽(tīng)到你歡快的笑聲。得再自信些，只要努力，老師相信你!
20.穎穎，你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。課堂上你能認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，然后細(xì)聲細(xì)氣的回答問(wèn)題。你的臉上總是帶著微笑，對(duì)人是那么有禮貌。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。也很喜歡上臺(tái)表演，老師總忘不了“六·一”慶祝會(huì)上你精彩的表演。如果你能表現(xiàn)得再活潑些，大膽些，就更好了!
寶寶成長(zhǎng)記錄app哪個(gè)好篇八
下午放學(xué)后，在媽媽的指導(dǎo)下，我挑選了三個(gè)沒(méi)有損缺、大小勻稱的蒜瓣做蒜種。然后，我找來(lái)一個(gè)玻璃缸，放進(jìn)蒜種，倒進(jìn)適量的水，這就大功告成啦。看著水中的蒜瓣，我不禁好奇：蒜寶寶會(huì)是什么樣子呢?我好期待呀!
日子一天天過(guò)去了。每天早上，我要做的第一件事就是給大蒜換水。今天，蒜寶寶終于露出了尖尖的、小小的腦袋。我欣喜若狂，比以前更用心、更賣力地照顧蒜寶寶?！八鈱殞?，你要快點(diǎn)長(zhǎng)呀!要長(zhǎng)得又高又壯才行啊!
今天早上，我發(fā)現(xiàn)蒜寶寶苗條的身材不見(jiàn)了，“衣服”緊繃在身上，小小的“腦袋”上還長(zhǎng)出了綠綠的“頭發(fā)”。
蒜寶寶在快樂(lè)地成長(zhǎng)，連水也比以前喝得多了，被剪去的根也重新長(zhǎng)了出來(lái)，而且一天比一天濃密!
我突然想到：我對(duì)蒜寶寶的關(guān)注和付出，不正像媽媽對(duì)我的成長(zhǎng)付出嗎?但這又是沒(méi)法比的，因?yàn)閶寢寣?duì)我的付出不知道要艱辛多少倍呢!
寶寶成長(zhǎng)記錄app哪個(gè)好篇九
1. 每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)受很多傷，會(huì)哭泣悲傷，會(huì)覺(jué)得痛。許多事情，總是在經(jīng)歷過(guò)后才明白。痛過(guò)了，便堅(jiān)強(qiáng)了；跨過(guò)了，便成熟了；傻過(guò)了，便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。
2. 我們的一生，是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程會(huì)有驚喜，會(huì)有歡樂(lè)，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無(wú)法預(yù)測(cè)下一步將會(huì)發(fā)生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
3. 在人生的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)常常伴隨著你，成長(zhǎng)成了你永久的紀(jì)念和喜悅。
4. 在說(shuō)曾經(jīng)的時(shí)候，我的腦海里閃過(guò)了一句nike的廣告詞：“現(xiàn)在就新生?！背砷L(zhǎng)的每一步都是新生，都是一個(gè)新的開(kāi)端。人在變，心在變，世界在變，抬頭看天空，那飄渺不定的云朵就是你成長(zhǎng)的痕跡，那飛來(lái)的鳥(niǎo)兒就是與你一起成長(zhǎng)的伙伴，甚至連那微風(fēng)也在記錄你的成長(zhǎng)。
5. 成長(zhǎng)是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗；但也是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
6. 成長(zhǎng)是一篇等待譜寫(xiě)的樂(lè)章，等待著我們譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂(lè)符。
7. 成長(zhǎng)是摘抄本上的一首首小詩(shī)?；驓g快或哀怨，開(kāi)心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。
8. 每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的歷程。從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童，到風(fēng)華正茂的中學(xué)生，到將來(lái)走向社會(huì)，成為社會(huì)的有用之才，每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程都飽含了我們奮斗的汗水。
9. 成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
10. 成長(zhǎng)是放在床頭的那一摞摞的武俠小說(shuō)。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸。
11. 成長(zhǎng)是鎖在抽屜里那帶鎖的日記本，記錄了喜怒哀樂(lè)，苦辣酸甜，記錄了青春的煩惱和喜歡的那個(gè)男孩。
12. 成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登，回望來(lái)時(shí)路，會(huì)心一笑；轉(zhuǎn)過(guò)頭，面對(duì)前方，無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。
13. 寶貝，因?yàn)槟愕慕蹬R，這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界，便多了一抹誘人的色彩。
14. 寶貝，現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開(kāi)始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收；是絢麗的晨曦，也許有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽(yáng)光迎接。
15. 寶貝，我希望你用自己靈巧的手，描畫(huà)出一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。媽媽更希望你用自己的筆，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事。
16. 從你呱呱墜地時(shí)，你就為我們這個(gè)家庭帶來(lái)了永遠(yuǎn)的歡樂(lè)，希望在你生日的這天過(guò)一個(gè)幸福的一天。
17. 兒子，謝謝你陪著媽媽一起成長(zhǎng)成熟，因?yàn)橛心悖瑡寢層X(jué)得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快樂(lè)地成長(zhǎng)，過(guò)上幸福的生活。
18. 孩子，愿你生命中的愿望都能得到實(shí)現(xiàn)，祝你在每個(gè)成長(zhǎng)的日子里都開(kāi)開(kāi)心心！健康和快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，真誠(chéng)的祝愿健康和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨你。
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