每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
申請查成績申請書篇一
本人參加了xx大學(xué)xx年碩士研究生入學(xué)考試，對初試中以下科目的成績存在疑問，自愿申請對其進(jìn)行復(fù)核并交納100元/科目的費(fèi)用。
考生姓名：
聯(lián)系電話:
考生編號：
復(fù)核科目代碼及名稱：
交納費(fèi)用： (元)
考生本人簽字：
申請日期：
申請查成績申請書篇二
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
我是__學(xué)院__級____專業(yè)二年級的在讀學(xué)生，來到__大學(xué)一年多的時間里，我一直在各個方面嚴(yán)格要求自已，作為一個學(xué)生我努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，彌補(bǔ)自身的不足。此外在大學(xué)期間，我特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種活動，協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強(qiáng)。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo)。在大學(xué)的這段時間里,我一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。
在學(xué)習(xí)上,我積極要求上進(jìn),從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應(yīng)這個社會。此外在課余期間，我還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語與計算機(jī)其他軟件方面的知識。
在工作方面,我在大一全年期間，作為校學(xué)生會的執(zhí)行副部、05教育技術(shù)的心理委員和《新空間》編輯社外聯(lián)部的干事，曾組織并參與過很多活動，我十分珍惜這些機(jī)會，積極工作，盡自己最大的能力做好本職工作，曾獲得過團(tuán)學(xué)活動積極分子等榮譽(yù)。此外作為一名青年志愿者，在20__年12月05年12月中國扶貧辦舉辦的“扶貧中國行——走進(jìn)千村萬戶，全國大學(xué)生寒假回鄉(xiāng)公益調(diào)查大型社會實踐活動”，我是志愿者隊伍中的一員，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，我努力克服各種困難，提供最真實的農(nóng)村資料。
在生活方面：坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學(xué)的支持和擁護(hù)，群眾基礎(chǔ)較為扎實。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團(tuán)委的號召，搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。
在個人發(fā)展上，她積極投身于校、院所組織的各項活動中，體育運(yùn)動向來是我的興趣愛好，在校運(yùn)動會和院組織的各項運(yùn)動上都能見到她的身影。
在老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)下,通過自己的努力，我取得了一些的成績。在一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,獲得二等獎學(xué)金與宿舍裝飾大賽二等獎。在工作中,她不懈地努力,獲得了校三好學(xué)生、校團(tuán)學(xué)活動積極分子的稱號。在個人特長上獲得了院籃球賽第一名。
大學(xué)期間雖然取得了很大的進(jìn)步，但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活所能給她的并且她所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學(xué)，她一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天,才能在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。特此提出省級優(yōu)秀三好學(xué)生的申請，請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督考察。
此致
敬禮
申請人：__
時間：____年__月__日
申請查成績申請書篇三
xx市公安局交通管理局車輛管理所：
我叫劉xx，身份證號碼：是xx省亞成駕校的一名學(xué)員，于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場地技能考試，均沒有通過。第一次考試的項目為坡道起步、側(cè)方停車、繞圓餅三項，其中側(cè)方停車時車身出線，壓了兩個圓餅而沒有通過;第二次為補(bǔ)考側(cè)方停車和繞圓餅，其中側(cè)方停車沒有問題，但又軋兩個圓餅而仍然沒有通過考試。
對于第一次考試沒有通過，我沒有理由，因為側(cè)方位停車本是沒有懸念的，只是看錯了桿，是本人疏忽大意而致，軋了兩個圓餅是因技術(shù)不佳造成的。
對于第二次考試沒有通過，我提出一點(diǎn)意見：
1、公安機(jī)關(guān)對駕駛證申請人提供考核是依法行使行政權(quán)，賦予申請人駕駛資格的行政行為，應(yīng)當(dāng)遵循行政行為的一般原則。
據(jù)我所知，在最近較長一段時間里，場地考試均沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋這兩項考試，至少2月4日和2月18日的這兩次場地考試沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋的抽考。為什么2月11日這天突然要進(jìn)行圓餅的考試呢?并且是當(dāng)天進(jìn)了考場才知道要抽考的。這樣有違行政行為公平原則!
2、對于第二次考試軋兩個圓餅，我也有意見：
根據(jù)《科目二、科目三考試評判標(biāo)準(zhǔn)》“(八)通過連續(xù)障礙
1、不按規(guī)定路線行駛的，不合格;
2、車輪駛出邊緣線，不合格;
3、車輪軋路邊緣線，每次扣20分;
4、軋一個圓餅，扣20分;
5、碰、擦一個圓餅，扣10分。”之規(guī)定，本人前后輪都軋了第四個圓餅，并沒有碰擦其他圓餅，應(yīng)當(dāng)為“只軋了一個圓餅”，僅該扣20分，而考試員(沒有警號，沒穿警服)說只要是兩個輪子軋了就算是軋了兩個圓餅------本人當(dāng)場向考試員說明了這種情況只算軋一個圓餅的，但他沒有聽取我的申辯，依然按他所講扣了40分。
綜上，肯請所領(lǐng)導(dǎo)對本人考試經(jīng)過進(jìn)行調(diào)查，對本人考試情況進(jìn)入復(fù)核。給申請人一個公正的答復(fù)。
考生本人簽字：
申請日期：
申請查成績申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是計算機(jī)工程學(xué)院的學(xué)生，從入校到現(xiàn)在，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴(yán)格要求自己。作為一名大學(xué)生，不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時更加注意在實踐中鍛煉自我，服務(wù)社會。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足。
大學(xué)生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進(jìn)大學(xué)的門檻時，我對這里的一切充滿了美好的憧憬，但是現(xiàn)實與理想往往都有很大的差距。大學(xué)是個神奇的煉爐!在這里，我們有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機(jī)會使自己得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。
站在一個新的起點(diǎn)上，我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。
在學(xué)習(xí)上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷鞏固自己所學(xué)。希望在大學(xué)這育人的殿堂，提高自己的能力，學(xué)會如何做人，如何生存。因為在這個競爭激烈的社會，隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人才供過于求，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會生活中去，從而為社會服務(wù)。從小的時候起，父母就教育我要認(rèn)真讀書，只有讀書才是唯一的出路!看到身邊表哥們進(jìn)大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學(xué)的那份自信，讓我很羨慕，更加堅定自己的目標(biāo)!我也可以做到，我并不弱于他們，雖然我現(xiàn)在只是?？扑麄兪潜究?，我要證明自己同樣可以比他們強(qiáng)，也要讓父母以我為驕傲!課余時間，我在學(xué)校參加了市場營銷資格培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更多專業(yè)以外的知識的同時，也想為就業(yè)增加優(yōu)勢。努力考過英語四級，一步一個腳印來實現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)更多來充實自己，實現(xiàn)自己的理想!充實是一種滿足，學(xué)習(xí)是一種快樂!面對困難和挫折時，相信陽光總在風(fēng)雨后，凡事重在過程，不在結(jié)果，積極對待，善待他人.
他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進(jìn)步一步提高和完善。今后，我會繼續(xù)努力以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。
大海不擇細(xì)流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會。
在過去的一年里，我在各方面獲得了巨大進(jìn)步，學(xué)到了很多知識，通過努力以85分的平均分順利通過了所選科目，綜合素質(zhì)也得到了很大提高，特申請獎學(xué)金。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來的路我會更加努力，豐富知識，充實自己，取得更大進(jìn)步。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核。
此致
敬禮
申請人：__
時間：____年__月__日
申請查成績申請書篇五
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是__學(xué)院__級____專業(yè)二年級的在讀學(xué)生，來到__大學(xué)一年多的時間里，我一直在各個方面嚴(yán)格要求自已，作為一個學(xué)生我努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，彌補(bǔ)自身的不足。此外在大學(xué)期間，我特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種活動，協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強(qiáng)。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo)。在大學(xué)的這段時間里,我一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。
在學(xué)習(xí)上,我積極要求上進(jìn),從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應(yīng)這個社會。此外在課余期間，我還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語與計算機(jī)其他軟件方面的知識。
在工作方面,我在大一全年期間，作為校學(xué)生會的執(zhí)行副部、05教育技術(shù)的心理委員和《新空間》編輯社外聯(lián)部的干事，曾組織并參與過很多活動，我十分珍惜這些機(jī)會，積極工作，盡自己最大的能力做好本職工作，曾獲得過團(tuán)學(xué)活動積極分子等榮譽(yù)。此外作為一名青年志愿者，在20xx年12月05年12月中國扶貧辦舉辦的“扶貧中國行——走進(jìn)千村萬戶，全國大學(xué)生寒假回鄉(xiāng)公益調(diào)查大型社會實踐活動”，我是志愿者隊伍中的一員，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，我努力克服各種困難，提供最真實的農(nóng)村資料。
在生活方面：坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學(xué)的支持和擁護(hù)，群眾基礎(chǔ)較為扎實。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團(tuán)委的號召，搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。
在個人發(fā)展上，她積極投身于校、院所組織的各項活動中，體育運(yùn)動向來是我的興趣愛好，在校運(yùn)動會和院組織的各項運(yùn)動上都能見到她的身影。
在老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)下,通過自己的努力，我取得了一些的成績。在一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,獲得二等獎學(xué)金與宿舍裝飾大賽二等獎。在工作中,她不懈地努力,獲得了校三好學(xué)生、校團(tuán)學(xué)活動積極分子的稱號。在個人特長上獲得了院籃球賽第一名。
大學(xué)期間雖然取得了很大的`進(jìn)步，但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活所能給她的并且她所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學(xué)，她一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天,才能在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。特此提出省級優(yōu)秀三好學(xué)生的申請，請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督考察。
此致
敬禮
xxxx
20xx年x月x日
申請查成績申請書篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是xxxx。在大三這一學(xué)年里，我一如既往的嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)將這一學(xué)年的情況總結(jié)如下：
一、思想情況
我覺得要想成為一個優(yōu)秀的人，不僅要擁有豐富的知識，而且要具備良好的社會責(zé)任感、使命感和個人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在我心中，我勵志成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。我思想積極上進(jìn)，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律已。在成為一名正式的中共黨員后，我更是嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)校規(guī)，積極旁聽各種講座，以此來端正自己的思想，提高自己的覺悟，起好帶頭作用。
二、工作方面
在過去的一年里，雖然我不是班干，但是我積極配合班級活動，積極參加學(xué)校以及支部組織的活動，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中的每一個挑戰(zhàn)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
三、學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)上我一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學(xué)與老師請教。在大學(xué)這個學(xué)習(xí)環(huán)境相對寬松，課余生活豐富多彩的環(huán)境中，我并沒有放松學(xué)業(yè)。而是有計劃的堅持并不懈的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和感興趣的其它知識。我在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)和實踐毫不放松，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程知識,合理安排時間,提高學(xué)習(xí)效率，取得了比較好的成績。在綜合測評中，成績專業(yè)x。
四、生活情況
在生活中，我知道對于大學(xué)生來說不能只知道讀書，要全方面的提升自己，我在大三期間，在學(xué)習(xí)的同時也做了家教，鍛煉了自己也幫助了他人，同時我也利用暑假去到工地，進(jìn)行實地的實習(xí)，使自己理論聯(lián)系了實際，將所學(xué)的知識更加形象化。
進(jìn)入大學(xué)，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中。我在各方面都獲得了進(jìn)步，綜合素質(zhì)也得到了很大提高?，F(xiàn)將申請學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給以支持。今后我會更加嚴(yán)格要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核！
此致 敬禮
申請人：xxx
x年x月x日
申請查成績申請書篇七
尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)：
您好，本人是___院___級___系___專業(yè)的學(xué)生，名叫____。來自___省___市___縣___鎮(zhèn)___村___組的一個落后貧窮的小山村里。我性格豁達(dá)，文靜儒雅，還有一點(diǎn)風(fēng)趣。團(tuán)結(jié)互助，集體榮譽(yù)感及老師組織能力較強(qiáng)，現(xiàn)任組織部干事。此次申請理由，本人將從六個方面進(jìn)行闡述。
一、家庭背景——“窮也窮得有骨氣”
在那個窮山僻壤里就躺著本人的家。自小似來，本人的學(xué)費(fèi)從嚴(yán)沒有交齊過，所以很自卑。當(dāng)開學(xué)時看著別人手上揮著閃亮的新書，而本人卻只能徘徊在校長的窗前，一遍又一遍。但有一天媽媽說：“孩子，不怕，本人們窮也要窮得有骨氣!”至那一天起，本人憤憤不平，起誓要走出那重重山嶺。但貧窮的步伐并沒有隨本人來到這兒而有一點(diǎn)改變。而今，本人申請了學(xué)費(fèi)緩交，去年也申請了助學(xué)金。只是本人不再自卑，因為有學(xué)院的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的信任，再加自己的努力，本人深信，本人會支持走下去，而且會走得很好!
二、學(xué)習(xí)——“學(xué)海無涯樂作舟”
本學(xué)年度，本人的績點(diǎn)為3.8，總分為86.3。成績在班上排名第一。對待學(xué)習(xí)，本人一絲不茍，力爭上游。雖然是女孩兒，但本人從來都不曾承認(rèn)女孩兒就比男孩兒差。雖有“吃得苦中苦，方為人上人”這句話。但本人從未把學(xué)習(xí)看作是苦，本人喜歡把它看作是一種樂趣。而且能來這兒繼續(xù)上學(xué)，對本人家庭來說真得很不容易。去年，本人通過了計算機(jī)一級考試，英語a級考試?，F(xiàn)正籌備英語四級和海大“專升本”，本人覺得，青春有限，所以不能虛度，既然如此，何不放手一搏?本人相信，只要有領(lǐng)|導(dǎo)的支持，本人一定會支持學(xué)習(xí)，相信自己會取得更大的成功和收獲!
三、生活——大家都說“你真好”
“記住該記住的，忘記該忘記的”，這是本人對生活的態(tài)度。不拘小節(jié)，落落大方，本人覺得這是成為一個讓別人記住你的人應(yīng)有的品質(zhì)?！耙蝗詹粧呖梢話咛煜隆?，所以無論是個人衛(wèi)生還是集體衛(wèi)生，本人都很勤勞;同學(xué)關(guān)系上，“寬容最重要”，一個人不可能是完美的，當(dāng)別人在背后議論本人的不是或指出本人的過錯的時候，本人會獨(dú)自一個人找個安靜的地方坐下來好好想想，錯則改之。本人很開心她們評價本人說：“飛兒的優(yōu)點(diǎn)就是知錯能改?！庇袝r她們會問本人，為什么本人能同學(xué)們心中無論哪方面都那么好呢?本人只是答復(fù)，做人簡單點(diǎn)的好，記住該記住的忘記該忘記的?，F(xiàn)在的本人，不盡過得很快樂，而且很充實!
四、工作——獨(dú)尊“認(rèn)真”二字
零七年被系團(tuán)總支、學(xué)生會聘為組織部干事。在此期間，認(rèn)真完成年度打算書，總結(jié)書以及“自愿者活動”策劃書------這一年中，本人認(rèn)真積極做好每一件事。本人知道，人生最怕“認(rèn)真”二字，但本人要把它做得!
五、活動及榮譽(yù)——不以成敗論英雄!
至零七以來，本人參加了新生軍訓(xùn)演講比賽獲第二名;“藝韻杯”中文演講比賽二等獎;宿舍文化設(shè)計大賽第一名“本人中宿長”;榮獲“先進(jìn)文明宿舍”稱號;被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”被評為學(xué)生代表;參加火|把傳遞活動;五。四青年節(jié)系列活動;清明節(jié)掃墓活動;參觀?？诮局行?自愿者系列活動;參加系舉辦運(yùn)動會;無償獻(xiàn)血兩次-----其中有酸有甜、有笑有淚，但無論怎樣，本人都已學(xué)會用微笑去面對!
六、社會經(jīng)歷——“吃得苦中苦，方為人上人”
除學(xué)習(xí)外，本人用課余時間在金盤“慢鏡頭咖啡”做兼職，2、5元每小時;寒假時，獨(dú)自一個在深圳“漓江又一軒”當(dāng)服務(wù)員，800元每個月;暑假時，獨(dú)自一個在深圳“星海緣”當(dāng)現(xiàn)場直銷，50元每天;雙休日，會給學(xué)院、公司等發(fā)傳單，50元每天;有時，在學(xué)|院后門的一些餐廳妥服務(wù)員，300元每個月------經(jīng)歷了這么多，只有兩個感覺“值”、“累”。但本人堅信這些將成為本人以后生活的一筆不小的財富!
以上就是本人申請國家勵志獎學(xué)金的緣由。在這里，本人真誠慎重的向您申請，希望領(lǐng)導(dǎo)對本人進(jìn)行嚴(yán)格的審核!
此致
敬禮
申請人：__
時間：____年__月__日
申請查成績申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是資源與環(huán)境工程系勘察技術(shù)與工程__班的學(xué)生。經(jīng)過一年對勘察技術(shù)與工程專業(yè)的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大二的學(xué)子。
勘技這個專業(yè)是一個艱苦專業(yè)，在過去的一學(xué)年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴(yán)格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。并于20__年10月遞交了入黨申請書。在學(xué)生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨，在系學(xué)生會新聞部和院記者團(tuán)工作。在這段時間內(nèi)，我一直以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿的完成了組織交給的各項任務(wù)，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學(xué)們服務(wù)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持和信任。我不僅在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務(wù)社會。因為我知道，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是有奉獻(xiàn)社會的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會生活中去。在參與社會活動的同時我沒有忘記學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識，第一學(xué)期我的各科平均成績均在80分左右到第二學(xué)期沒有不及格的科目。現(xiàn)在特向?qū)W校申請本專業(yè)的獎學(xué)金，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。
我深知，自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。學(xué)習(xí)，實踐。干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
大海不擇細(xì)流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮斗著!而學(xué)生的使命是搞好學(xué)習(xí)，為了以后祖國的建設(shè)!各行各業(yè)都有自己神圣的使命，做好自己的本職工作就是最好的!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索，未來的路我會更加努力，望老師審核批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
申請查成績申請書篇九
身份證號：xxxxxxxxxxxxxxxx
地址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
電話：xxxxxxx
2、懇請貴部核查券四成績錄入、合成是否準(zhǔn)確；復(fù)核卷四應(yīng)得分；
3、懇請貴部予以書面通知復(fù)核結(jié)果。
事實與理由：
申請人系杭州區(qū)考生。于xx年9月11日，12日在杭州市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校長德校區(qū)參加貴辦組織的xx年國家司法考試，準(zhǔn)考證號碼為：xxxxxxxxxxx，申請人現(xiàn)查詢得分卷一至卷四依次為xx、xx、xx、xx，總分計xxx，此為申請人第二次參加司法考試，距司法部部商最高院、最高檢后所公布的答案的估分與實際成績相差巨大。
申請人對卷一、卷二、卷三科目考試成績亦存有疑義，主要理由是前三券雖系機(jī)器閱讀，但在系統(tǒng)錄入、核校等方面仍由人工輔助完成，工作量大，難免偏差。
且就前三卷微機(jī)讀卡閱卷，鑒于技術(shù)本身即利用紅外線感應(yīng)炭（石墨）技術(shù)存在各種誤讀的可能，申請人亦存有疑義。申請人考試時被要求使用2b鉛筆進(jìn)行填涂，并被“電腦讀卡設(shè)備”進(jìn)行“閱卷”。讀卡設(shè)備“讀卷”時通過炭對紅外線的敏感反應(yīng)兩項指標(biāo)：指標(biāo)一，鉛筆中炭（石墨）的濃度；指標(biāo)二，被涂黑區(qū)域的面積的大小。正是根據(jù)這兩項指標(biāo)對申請人的答題做出判斷。但正是這種看似快速的閱卷方式卻存在明顯誤判的可能，原因主要有以下四點(diǎn)：
1、申請人考試時被要求使用2b鉛筆，但卻未被提供2b鉛筆，盡管被收取220元考試費(fèi)，而一支2b鉛筆的市場價只有2元左右，因此申請人只能去市場另行購買并使用，但市場上的2b鉛筆卻充斥大量假貨或不合格商品（詳見附件證據(jù)，新聞報道等），部分鉛筆中碳濃度不達(dá)標(biāo)，達(dá)不到“電腦讀卡設(shè)備”“閱卷”要求。中國制筆協(xié)會副秘書長陳三元告訴《北京科技報》，“現(xiàn)在雖然一些用假冒的2b鉛筆涂寫的答題卡閱卷機(jī)也能夠識別，但是制假者由于缺乏嚴(yán)格的統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，其生產(chǎn)的`鉛筆質(zhì)量并不穩(wěn)定，他們的鉛筆也許某一支的識別率可以達(dá)到100%，而另外一支的識別率就只有80%，中國制筆協(xié)會的專家曾經(jīng)做過一個實驗：他們用真、假2b鉛筆在滿分為100分的三張答題卡上分別規(guī)范填涂了相同的標(biāo)準(zhǔn)答案，讓閱卷機(jī)進(jìn)行判分。結(jié)果，真2b鉛筆填的答題卡得了100分，而假2b鉛筆填的答題卡分別得了99分和87分，并且單讀識別和連續(xù)識別得出的結(jié)果都是如此?！保ㄔ斠姼郊C據(jù)，新聞報道等），而申請人考試用鉛筆經(jīng)證實，其中確有一支屬不合格商品，鉛筆的濃度太淺，接近h級別的鉛筆。因此涂出來的筆跡就會稍淡，光標(biāo)閱讀機(jī)極有可能將申請人用此鉛筆（考試中共有三支鉛筆，部分題使用此鉛筆）涂得比較淡的答案忽略而當(dāng)作沒有選，“誤解”申請人的正確答題意圖，從而導(dǎo)致指標(biāo)一所欲反應(yīng)的申請人對答案的選擇出現(xiàn)誤判。
2、針對指標(biāo)二，考試時申請人被要求按照答題卡填涂“格式”進(jìn)行填涂，且同時既被告知要“涂滿”，又被告知“不能超出填涂方框”，而格式例為印刷式，在事實填涂過程中，人工不可能完整的涂畫出被告知的印刷式格式例。而在上述前提下申請人在考試時并未被告知“涂黑面積”確切大小才能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求，即便是現(xiàn)在，申請人亦不得知“涂黑面積”的恰當(dāng)大小能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求。而這是國家司法考試，并非美術(shù)學(xué)院招生，即便是美術(shù)學(xué)院招生，也難有幾個人涂畫出完美的“格式”例。因此，考試時被告知的填涂方式本身必然導(dǎo)致申請人的答題意圖被“電腦讀卡設(shè)備”誤判。
3、申請人部分題目在重新思考、檢查后需要更正，或由于位置填涂錯誤而需要擦掉重改，因此修改是必然的。但因鉛筆濃度及答題卡設(shè)置空間等原因，包括題與題設(shè)置間隔、選項與選項之間設(shè)置的間隔過小等原因。當(dāng)再要擦掉時就會很難完全擦干凈，再用力擦的話，就很有可能會把答題卡擦破，這樣一個“錯誤”的痕跡就留在了答題卡上，光電閱讀機(jī)在掃描的時候，就“可能”把這一痕跡識別出來而錯誤地認(rèn)為申請人的答案是錯誤的，從而導(dǎo)致其對申請人答案的誤判。
4、若答題卡在交卷后被折疊、弄臟、或部分位置被其他異物覆蓋（比如相鄰兩張答題卡的上一張背面粘有異物）、弄破等，導(dǎo)致機(jī)器無法讀卡或錯誤讀取部分信息，難免偏差。
基于以上四點(diǎn)，僅進(jìn)行“電腦讀卡設(shè)備”閱卷，而對于前三卷非零分試卷不予復(fù)核的權(quán)利，難免偏差。
綜上，難免偏差，基于“小概率事件必然發(fā)生”，為維護(hù)申請人合法權(quán)益，根據(jù)國家法律法規(guī)，申請人特申請成績復(fù)核，懇請貴部予以處理。
此致
考生本人簽字：
申請日期：
申請查成績申請書篇十
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院__班的學(xué)生__，自從進(jìn)入__校園以來，倍感榮幸和欣慰，個性是在這個秀麗又有魅力的校園，有關(guān)心和照顧我的老師和同學(xué)，還有可愛帥氣又有活力的學(xué)妹學(xué)弟，所以每一天都過的很開心很快樂，由于老師對我的栽培和重視，自己也是奮發(fā)圖強(qiáng)，嚴(yán)格要求自己，寬容善待他人，每時每刻都在督促自己！就因為這樣對自己的專業(yè)知識還是充滿自信，雖然還有很多不足，但是我會堅持走下去，即使它再難也不會讓我夭折在半路，在校園里有些東西，老師對我的幫忙還是很大的，使我的目光看的更加遙遠(yuǎn)，目標(biāo)也更加清晰，這與學(xué)院老師的重視和栽培是分不開的，就因為這樣我才更加熱愛關(guān)心我的老師和我的校園，所謂滴水恩情應(yīng)當(dāng)涌泉相報。
由于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，使自己變得更加孤僻，程序員這種職業(yè)真的會使人變的很安靜，這不是我的個人感悟和體會，it界普遍認(rèn)可：程序員是內(nèi)向和踏實的代言，其實科學(xué)院里的學(xué)科帶頭人又何嘗不是這種人呢？為了彌補(bǔ)自己在這方面的不足，所以在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，還是會用心參加校園里的各種競賽活動，獲得獎項有：江西省-年度科技創(chuàng)新與技能競賽中榮獲電腦知識大賽專業(yè)組一等獎，20__年榮獲江西省電腦信息安全賽專業(yè)組里再獲個人一等獎，期間又在20__學(xué)年網(wǎng)絡(luò)綜合布線比賽中獲得團(tuán)體三等獎，還被校園評為優(yōu)秀技能標(biāo)兵，且每年期末成績名列前三，多次獲得國家獎助學(xué)金，用心參加分院網(wǎng)站設(shè)計，此刻正參加大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全競賽，爭取為江工再添榮譽(yù)，也以此鼓勵更多學(xué)弟學(xué)妹為學(xué)院爭光，套用一句流行的話：勤于思考，探求真理，是我不變的信念。
聽說學(xué)院老師批準(zhǔn)我申請國家獎學(xué)金的機(jī)會，興奮難免有些壓力，因為明白自己有很多不足，不是個性優(yōu)秀，哪敢攀高阿，只愿腳踏實地，但還是個性感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和照顧，今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，做出更好成績，始終遵循不變的口號：嚴(yán)可利己，思能進(jìn)??！
申請查成績申請書篇十一
尊敬的老師：
您好！我是成都中醫(yī)藥大學(xué)2010級應(yīng)用心理學(xué)2班的**。在上一學(xué)年里，我努力學(xué)習(xí)，熱心工作，基本符合評定“社會工作優(yōu)秀獎“要求，所以提出此申請。在此將自身基本條件介紹如下，以供老師參考。
學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)，踏實上進(jìn)。在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極配合老師的課堂教學(xué)。課后也做到了適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)。同時虛心向同學(xué)們請教，做各方面的交流。另外，在課余的時間里，為了拓寬自己的知識面，我也時常去圖書館借閱各類圖書，上網(wǎng)瀏覽各方資料。這樣就豐富了我的課余生活，也開闊了我的視野。
在工作上，我擔(dān)任班長一職，從上大學(xué)開始就為班級建設(shè)不懈努力。在過去的一年中，組織主持每兩周一次的班委會、班會；周一至周五每天的早自習(xí)安排等活動加強(qiáng)了班風(fēng)班貌建設(shè)。帶領(lǐng)班級同學(xué)參加學(xué)校新生太極拳比賽，取得了第一名的好成績。在學(xué)院組織的羽毛球比賽，趣味運(yùn)動會中，班級也取得了較好的成績。協(xié)助組織了各類班級團(tuán)日活動，增強(qiáng)了班級凝聚力，并在學(xué)校團(tuán)日活動中取得了團(tuán)隊第一名。作為班長，不僅需要有良好的組織策劃能力，還要有一顆責(zé)任心。作為承上啟下的班級“信息傳遞員“，我也及時向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院以及輔導(dǎo)員的通知，也將收集到的同學(xué)們的信息向上級反饋。起到了良好的溝通橋梁作用。同時，我也擔(dān)任了學(xué)校心理協(xié)會高新分會活動部副部長一職，協(xié)助部長組織策劃協(xié)會內(nèi)部干部干事交流會、心理知識講座等一系列活動，取得了普遍的認(rèn)可和贊同。
在思想政治上，我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵守憲法和法律，遵守學(xué)校校規(guī)和班級規(guī)章制度。誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。積極進(jìn)取，樹立了良好的世界觀、人生觀、價值觀。永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注黨和國家的發(fā)展形勢。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的一系列中國特色社會主義理論體系。堅持集體主義，始終把集體放在思想政治上，我熱愛祖國，用戶共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵守憲法法第一位，堅持為人民服務(wù)原則，服務(wù)同學(xué)，關(guān)心班集體。在思想上得到了全面的升華。
在實踐中，我利用課余時間做過兼職，鍛煉我社會工作能力。在暑假，參與了暑期社會實踐，在實踐小分隊策劃組，從活動的組織策劃到實施再到收尾，都留下了我青春活力的身影。在這些活動中，我的能力得到了鍛煉，也拓寬了我的視野和思維，為我以后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
在生活中，我性格開朗、樸素大方、嚴(yán)于律己、寬于待人。喜歡與人交流，也樂于助人。本著節(jié)約的原則，吃穿用度絕不浪費(fèi)，也不盲目與人攀比。嚴(yán)格的要求自己做一個正直誠實有責(zé)任心的人，在各方面提升個人素質(zhì)。
在大學(xué)過去的一年中，我深刻的看到了我思想上、能力上的成長。我懷揣的夢想，將讓我在中醫(yī)大這塊沃土上堅持不懈的為之奮斗！在以后的日子里，我也要努力學(xué)習(xí)，做好本職工作，并為班級建設(shè)貢獻(xiàn)自己更多的力量。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。將來我會更加努力！我現(xiàn)特向?qū)W校提出申請社會工作優(yōu)秀獎，望老師審核批準(zhǔn)！
申請人：2010級應(yīng)用心理學(xué) ** 2011年10月27日
申請查成績申請書篇十二
申請人：
申請事項：請求對*****號交通事故認(rèn)定書做出復(fù)核，并對該事故書中形成的原因及當(dāng)事人責(zé)任作出同等責(zé)任的認(rèn)定。
申請人在提出本復(fù)核之前已認(rèn)識到交通事故給對方當(dāng)事人及家屬和本人帶來的嚴(yán)重傷害，對受害人的家屬在事故認(rèn)定書做出之前，按照城鎮(zhèn)戶籍標(biāo)準(zhǔn)給予了充分的賠償，包括精神損害在內(nèi)的賠償共計****萬元人民幣；申請人也深刻認(rèn)識到離開事故現(xiàn)場，未及時向公安機(jī)關(guān)報案的錯誤性?，F(xiàn)本著實事求是的態(tài)度提出請求和理由：
一、對方當(dāng)事人的過錯認(rèn)定不全面，導(dǎo)致未充分減輕申請人的責(zé)任，其原因是未充分遵照《道路交通安全法》中的路權(quán)原則。
《道路交通安全法實施條例》第42條第4款規(guī)定，發(fā)生交通事故后當(dāng)事人逃逸的，逃逸的當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任。但是，有證據(jù)證明對方當(dāng)事人也有過錯的，可以減輕責(zé)任。當(dāng)事人故意破壞、偽造現(xiàn)場、毀滅證據(jù)的，承擔(dān)全部責(zé)任。****號交通事故認(rèn)定書（以下簡稱認(rèn)定書）中對基本事實的描述是，“受害人在機(jī)動車道內(nèi)玩?！?而在交通事故形成原因及當(dāng)事人責(zé)任中的陳述是：“受害人在機(jī)動車道上通行,未有監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng),違反了《道路交通安全法》第64條第1款之規(guī)定，。。。。?！倍勒瘴覈兜缆方煌ò踩ā芳啊秾嵤l例》等相關(guān)規(guī)定，受害人在機(jī)動車道路內(nèi)玩耍和通行分別是兩種不同性質(zhì)的違法行為，《道路交通安全法實施條例》第74條規(guī)定，行人不得有下列行為：……在車行道內(nèi)坐、臥、停留、嬉鬧，《道路交通安全法》第61條規(guī)定，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，第64條第1款規(guī)定，學(xué)前兒童以及不能辯認(rèn)、不能控制自己行為的精神病患者、智力障礙者，在道路上通行，應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人委托的人或者對其負(fù)有管理、保護(hù)責(zé)任的人帶領(lǐng)。認(rèn)定書僅認(rèn)定了受害人(患有腦癱后遺癥)違反了《道路交通安全法》第64條第1款之規(guī)定，似乎只有受害人的監(jiān)護(hù)人是有過錯的，而忽視和遺漏了受害人行為的種種違法性和由此產(chǎn)生的事故中過錯。
因此，申請人認(rèn)為對方當(dāng)事人作為事故當(dāng)事人一方的行為，在發(fā)生交通事故起主要作用以及受害人的過錯嚴(yán)重程度認(rèn)定不全面，并且未區(qū)分一般過錯與嚴(yán)重過錯之間的基本界限是導(dǎo)致未充分減輕申請人的責(zé)任對主要原因，也是該認(rèn)定書對責(zé)任劃分不當(dāng)?shù)闹饕颉?/p>
二、申請人駛離事故現(xiàn)場的行為，不影響在發(fā)生該起交通事故中所起的作用;與對方當(dāng)事人過錯的嚴(yán)重程度二者之間沒有聯(lián)系。
根據(jù)《公安部交通事故處理程序的規(guī)定》，公安機(jī)關(guān)做出事故認(rèn)定書應(yīng)當(dāng)根據(jù)該規(guī)定第45條，當(dāng)事人的行為對發(fā)生交通事故所起的作用以及過錯嚴(yán)重是確定當(dāng)事人責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)。申請人離開事故現(xiàn)場，是嚴(yán)重的過錯，但沒有導(dǎo)致作出事故認(rèn)定書的公安部門查證交通事故，包括對方當(dāng)事人在事故中的過錯，和受害人過錯的相關(guān)證據(jù)收集。同時可以印證的是受害人的過錯與申請人離開現(xiàn)場之間沒有因果關(guān)系，申請人認(rèn)為，受害人在機(jī)動車道內(nèi)玩耍、通行未有監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)，在形成交通事故中起主要作用，是形成事故的主要原因，過錯的嚴(yán)重程度與申請人的相當(dāng)，參照《北京市道路交通事故當(dāng)事人責(zé)任確定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》8.1.4條同為嚴(yán)重過錯行為（a類行為），確定雙方為同等責(zé)任。
三、交通事故處理程序有誤。依據(jù)公安部《交通事故處理程序規(guī)定》第26條，交通警察調(diào)查事故現(xiàn)場時應(yīng)當(dāng)全面及時收集有關(guān)證據(jù)，而經(jīng)申請人了解公安機(jī)關(guān)并未搜集發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場監(jiān)控錄像。同時公安機(jī)關(guān)交通管理部門對事故車輛在檢驗、鑒定完成后五日內(nèi)未通知當(dāng)事人領(lǐng)取事故車輛和機(jī)動車行駛證，致使申請人無法及時對鑒定文書******號做出與肇事車輛比對核實，致使從程序上影響了對鑒定文書自收到三日內(nèi)提出重新鑒定申請的權(quán)利的行使（《交通事故處理程序規(guī)定》第44條）。對事故車輛的檢驗報告申請人至今未收到。事故認(rèn)定書未按規(guī)定程序送達(dá)?！督煌ㄊ鹿侍幚沓绦蛞?guī)定》第46條，事故認(rèn)定書應(yīng)當(dāng)分別送達(dá)當(dāng)事人，***號交通事故認(rèn)定書未送達(dá)本人。
綜上，申請人請求上級公安機(jī)關(guān)交通管理部門對申請人依據(jù)客觀事實和相關(guān)規(guī)定提出的復(fù)核請求予以審查，結(jié)合申請人的主動投案自首情節(jié)和受害人之監(jiān)護(hù)人向作出事故認(rèn)定書的機(jī)關(guān)提出書面請求對申請人的從輕處理的意見，將認(rèn)定書中的主次責(zé)任糾正為同等責(zé)任。
申請人：年月日
申請查成績申請書篇十三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好!
我是--系--專業(yè)的--。20--年9月我以高考580分的成績成為我院的一名新生，滿懷著對大學(xué)和人生的無比熱情，在不知不覺中開始了我的大學(xué)生活。在過去的一年里，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩之間的關(guān)系，并以90.35分的成績結(jié)束了大一的學(xué)習(xí)生活。我認(rèn)為我在各個方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出該份申請書，現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師評審參考。
一、思想情況
我在20--年9月份向團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請書。從那時起，我就時時、事事嚴(yán)格要求自己，在思想上我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀，且在20--年的5月份正式成為中國青年主義共青團(tuán)的一員。一跨入大學(xué)校門，我又向黨組織遞交了申請書，積極地參加了團(tuán)校和黨校的學(xué)習(xí)，并在黨小組學(xué)習(xí)和實踐表現(xiàn)突出，被評為“貴州大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。
在嚴(yán)格要求自己的同時，我還不斷鼓勵幫助身邊的同學(xué)進(jìn)步，宣揚(yáng)黨的精神，積極組織、參加有關(guān)活動，態(tài)度積極向上，為班級黨建工作的順利開展起到很大作用。
二、學(xué)習(xí)情況
從開始讀書，我一直堅持刻苦志研的精神。努力學(xué)習(xí)，取得的成績并未使我感到驕傲，我深知自己距離真正的“優(yōu)秀”還有一定的距離，在很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，在學(xué)習(xí)中遇到了什么困難，我先是自己獨(dú)立去思考，如果自己解決不了，我會向任課教師和同學(xué)請教，討論學(xué)習(xí)。一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課教師和同學(xué)們的肯定，成績一直都名列前茅。
三、工作情況
平時，我積極為班級服務(wù)，主動且自愿地為同學(xué)服務(wù)。一直都在班級擔(dān)任學(xué)生干部，在進(jìn)行班工作時，我所做的就如同我競選時說的：“我擔(dān)任班干部的目的就是更好地為同學(xué)服務(wù)”。在工作期間我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)校服務(wù)同學(xué)”為宗皆，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，在遇到利益沖突問題時，我總是堅持以學(xué)校大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。
四、生活情況
生活中樸素節(jié)儉，性格開朗，嚴(yán)以律己，寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)。所以，很多同學(xué)不管在生活上還是思想方面有了困難，也愿意來尋求我的幫助。我在生活上建立很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊敬和支持。雖說我的家庭條件極為不好，但是卻絲毫沒影響我平時的工作和交際，雖說有時候會被生活逼得痛苦欲哭，但每次我都會想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來，我這點(diǎn)困難又算得了什么!這樣一想，我又變得和以前一樣堅強(qiáng)，甚至更加堅強(qiáng)。
幾乎每年的暑假和寒假若，我都會去打工，來緩解一下開學(xué)后的生活壓力。由于開朗、勤快、踏實能干，臨走的時候，老板總會額外多給一些工職和一些發(fā)自肺腑的鼓勵。
進(jìn)入明德學(xué)院學(xué)習(xí)，是我人生中一個極為重要的階段，因為這可能是我一生中最后一次系統(tǒng)地接受教育，最后一次將大部分時間用于學(xué)習(xí)，最后一次在一個相對寬客的環(huán)境中塑造自我。我也要由一個懵懂的少年成長為思想比較全面的本科生，也將會使自己的綜合素質(zhì)得到很大提高。
現(xiàn)在，我將申請國家獎學(xué)金，我之所以有這么大的進(jìn)步，首先要感謝我的父母和以前的老師，是他們的教育和培養(yǎng)，才使我有機(jī)會到這里學(xué)習(xí)。其次，感謝明德學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師，是你們的幫助才使我順利地成為一名大學(xué)生，并能在大學(xué)里展示自己的才華。我特別感謝老師在生活和學(xué)習(xí)方面的深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們在工作中給我的支持和幫助。在此我特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求自己，以求更好的表現(xiàn)。
以上是我的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加評判審核!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
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