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工作規(guī)范意思篇一
工作規(guī)范的制定，是針對員工工作過程中存在的交流和協(xié)作問題，以及常見的工作失誤和漏洞，為了標準化工作流程，提高工作效率，避免人為錯誤而推出的。在職場中，如何做好工作規(guī)范，這是每一個人都應該思考的問題。本文將結合個人的工作實踐和體驗，談談自己對工作規(guī)范心得體會的看法。
第二段：提前準備，做好計劃
優(yōu)秀的工作規(guī)范是根據(jù)公司、行業(yè)、職位等多方面因素制定的。作為員工，首先要了解自己的職責范圍和工作重點。通過透徹地了解單個工作任務、崗位職責和分配時間，為有效時間管理和提高效率制定合適的工作計劃。事先的良好規(guī)劃不僅在工作效率上取得優(yōu)勢，也能避免疏忽和客服問題，提高工作質量。在工作規(guī)范制定的過程中，能將這些問題提前考慮到，這種積極的工作態(tài)度和工作習慣也會對日后的工作生產帶來積極影響。
第三段：嚴格執(zhí)行，勤奮工作
嚴格的工作執(zhí)行是工作規(guī)范落實的關鍵。在工作規(guī)范制定的過程中，雖然很多時候制定規(guī)范會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。只有堅定信念和專業(yè)精神，才能發(fā)揮出規(guī)范的實際價值。除了以嚴格和高效的方式執(zhí)行工作外，還要堅持 “認真、專注、耐心、用心”工作的態(tài)度。要用專業(yè)的眼光看待工作規(guī)范的好處，認識到規(guī)范是幫助自己工作的好幫手，因此，全力以赴確保規(guī)范有效落實。
第四段：團隊協(xié)作，互相幫助
每個員工都是一個小組的單獨組成部分，是整個團隊的主要支持和毒瘤。創(chuàng)造一個融洽的工作環(huán)境，是有效利用工作規(guī)范的基礎。團隊成員銜接嚴密，能夠通過工作規(guī)范快速交流，制定和落實行動方案，共同助力完成任務。平等和互相支持是協(xié)作的基礎，員工應注意他們自己的行為是否有挑釁性或危險。在工作規(guī)范制定的過程中，應根據(jù)工作實際，制訂出于四個人的工作規(guī)范，互相幫助，共同支持，共同完成任何一個目標。
第五段：總結
“嚴格規(guī)范，隨時充滿激情”是每一個員工應當遵循的原則。制訂良好的工作規(guī)范，能夠規(guī)范和標準化整個工作流程，確保任務進程有序、高效推進。同時，作為員工，也應該了解自己的職責范圍，堅守規(guī)范，規(guī)范自己，執(zhí)行任務，才能真正放心地完成自己工作。最后希望每一個員工都能在工作規(guī)范的倡議下，全面提升自我素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，讓規(guī)范成為自我的力量，讓工作成為自己生命的一部分。
工作規(guī)范意思篇二
工作是人們生活中不可或缺的一部分，有規(guī)范的工作方式不僅可以提高工作效率，還可以建立良好的工作信譽。在工作中，我們可以總結出一些規(guī)范工作的心得體會，這些經(jīng)驗不僅適用于個人的工作，也適用于團隊和組織的工作。下面將從規(guī)范的時間管理、良好的溝通協(xié)調、高效的團隊合作、精細的任務執(zhí)行和積極的工作態(tài)度等幾個方面來闡述規(guī)范工作的心得體會。
第二段：規(guī)范的時間管理
對于工作來說，時間是最寶貴的資源之一。規(guī)范的時間管理可以幫助我們充分利用時間，提高工作效率。首先，要制定一個明確的工作計劃，將重要的任務和時間節(jié)點寫下來，并合理分配時間。其次，要避免拖延癥，及時開始并完成任務，不要將工作堆積起來。此外，合理安排工作時間，利用工作高峰期進行重要任務，保持高效率。當然，還需要做好時間的評估和跟蹤，及時調整工作計劃。
第三段：良好的溝通協(xié)調
工作中，良好的溝通協(xié)調是必不可少的，它有助于團隊成員之間的理解和合作。在溝通中，我們要盡量用簡潔明了的語言表達自己的意思，避免過多的廢話和歧義。另外，要善于聆聽他人的意見和建議，多角度思考問題，以達到更好的工作結果。此外，要善于溝通和協(xié)調不同工作之間的關系，做到資源共享和互相幫助。只有通過良好的溝通協(xié)調，才能減少沖突，加強團隊合作，提高工作效率。
第四段：高效的團隊合作
團隊合作是現(xiàn)代工作不可或缺的一部分，有效的團隊合作可以增強工作的凝聚力和執(zhí)行力。首先，明確分工和職責，確保每個團隊成員都知道自己的任務和目標。其次，鼓勵和保持良好的溝通，及時分享信息和資源，以提高協(xié)作效率。另外，要鼓勵團隊成員之間的互相信任和支持，建立良好的合作氛圍。最重要的是要珍惜團隊中每個成員的貢獻，并善于整合團隊的優(yōu)勢，以追求共同的目標。
第五段：精細的任務執(zhí)行和積極的工作態(tài)度
規(guī)范工作不僅要求對工作流程的掌握，還需注重細節(jié)，并保持積極的工作態(tài)度。在執(zhí)行任務時，我們要對每個環(huán)節(jié)進行仔細的分析和計劃，并及時調整策略，確保完成質量和效率相匹配的任務。同時，要保持積極的工作態(tài)度，對工作充滿熱情和耐心，對待問題要積極主動，以解決問題為目標。無論是遇到挫折還是成功，都要保持冷靜和積極的態(tài)度，從中總結經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力。
總結
規(guī)范工作的心得體會是實踐中的寶貴財富，通過規(guī)范的時間管理、良好的溝通協(xié)調、高效的團隊合作、精細的任務執(zhí)行和積極的工作態(tài)度，我們可以提高工作效率，實現(xiàn)個人與團隊的發(fā)展。因此，每個人都應該時刻保持對工作的規(guī)范性，不斷總結經(jīng)驗，不斷提高自己的工作水平。只有通過規(guī)范工作的心得體會，我們才能在工作中獲得更好的發(fā)展和成就。
工作規(guī)范意思篇三
嚴格按國家規(guī)定開足開全各門課程，規(guī)范管理，確保課程的落實。
每天在校學習時間不超過6小時。早上到校時間不早于7:30，上課時間8:05。保障學生每天體育鍛煉不少于1小時。
寒暑假期由市教育局統(tǒng)一安排。學校寒假時間為4周，暑假時間為8周。
控制學生家庭作業(yè)量和難度。小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四、五年級書面作業(yè)，每天總量不超過1小時。家庭作業(yè)采取分層布置的方式，分必做和選做兩部分，以使學習程度不同的學生在規(guī)定時間內能夠基本完成，提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。嚴禁布置懲罰式作業(yè)，嚴禁給家長布置作業(yè)，嚴禁讓家長代批作業(yè)。
每學期期末，學校統(tǒng)一組織一次語文、數(shù)學、英語期末考試，其他學科以考查為主，不進行期末考試。學期中，語文、數(shù)學、英語學科，教師可適當自主組織階段性測試。任何學科和班級，嚴禁給學生排名次，倡導考試實行等級和鼓勵性評語的評價辦法。
學校使用山東省統(tǒng)一審議選用的教材和配套練習，嚴禁教師私自向學生推薦任何教輔資料，嚴禁教師從事有償家教活動。
學校借助“大課間藝?！逼脚_，積極做好課后服務工作。貫徹正面教育引導為主的原則，制定學生管理規(guī)定。
請家長們及時查看市安全教育平臺，按時完成平臺上的各項作業(yè)和學習任務，隨時查閱各項安全提醒，確保學生安全。
學校監(jiān)督電話： xxxxxxx xxxxxxx
工作規(guī)范意思篇四
工作規(guī)范是指在職場中遵守和執(zhí)行的一些準則和原則，它具有指導和規(guī)范員工行為的作用。在較長的職業(yè)生涯中，我逐漸認識到工作規(guī)范的重要性，并通過實踐總結出一些心得體會。本文將通過五段式的形式，詳細闡述這些體會。
第二段：遵守工作規(guī)范的重要性
遵守工作規(guī)范的重要性體現(xiàn)在多個方面。首先，它有助于建立良好的職業(yè)形象。當我們嚴格要求自己按規(guī)定時間完成任務、保持高度的工作效率和品質時，我們就能贏得同事和領導的尊重與信任。其次，工作規(guī)范也能提高工作的效率和質量。規(guī)范的工作流程和標準能夠使我們的工作更有條理、合理，從而大大提高我們的工作效率和質量。最后，它有助于維護良好的職場氛圍。只有大家共同遵守工作規(guī)范，才能形成一種和諧、積極的職業(yè)環(huán)境，促進工作的順利進行。
第三段：確立工作規(guī)范的重要性
要確立工作規(guī)范，首先需要明確工作的目標和標準。明確工作目標和標準是建立規(guī)范的基礎，只有明確了工作的目標和標準，我們才能知道應該按照什么樣的標準去工作。其次，要加強自身的自律意識。自律是指明確并堅守自己對工作規(guī)范的要求，要能夠自覺地按照規(guī)范進行工作，不能違背規(guī)范。此外，還需要與同事和領導進行積極溝通，共同促進工作規(guī)范的確立和執(zhí)行。
第四段：踐行工作規(guī)范的方法
要踐行工作規(guī)范，首先要樹立正確的工作態(tài)度。工作規(guī)范需要我們持之以恒地堅守，并不是一兩天就能完成的任務，我們要有足夠的耐心和決心一直保持良好的工作規(guī)范。其次，要注重細節(jié)。工作規(guī)范需要我們在工作中關注每一個細節(jié)，這樣才能做到規(guī)范、高效地完成工作。再次，要不斷學習和反思。工作規(guī)范是一個不斷更新和完善的過程，我們要不斷學習新的規(guī)范和方法，并反思自己的工作，找到不足和改進的空間。
第五段：工作規(guī)范帶來的好處和結論
遵守和踐行工作規(guī)范帶來的好處是顯而易見的。首先，它能帶來職業(yè)發(fā)展的機會。只有具備良好的工作規(guī)范，才能有更多的機會獲得晉升和提升的機會。其次，它帶來個人成長的機會。通過堅守工作規(guī)范并不斷提高自己，我們可以獲得更多的工作經(jīng)驗和技能，從而在職業(yè)生涯中不斷成長。
總之，遵守和踐行工作規(guī)范是非常重要的。在職場中，準確理解工作規(guī)范的重要性，并踐行這些規(guī)范，不僅能夠提高工作效率和質量，還能夠促進個人成長和職業(yè)發(fā)展。因此，我們應該始終堅持遵守和踐行工作規(guī)范，努力成為一個規(guī)范工作的員工。
工作規(guī)范意思篇五
永濟市電機中學創(chuàng)建于1981年，原鐵道部永濟電機廠子弟中學，2006年移交永濟市政府管理。學校占地49.2畝，現(xiàn)有教學樓一棟、住宿樓一棟、學生食堂一個，一個300米跑道的田徑場、兩個籃球場和兩個羽毛球場。多媒體報告廳、多媒體教室、電化教室、語音室各一個，微機室兩個，理、化、生實驗室各一個，另有專門的音樂教室、美術教室、圖書室、教工閱覽室和學生閱覽室。圖書室藏書兩萬余冊，每年征訂各種報刊雜志200余種。
學?，F(xiàn)有18個教學班，1000余名學生。教職工65人，在57名專職教師中，大學本科40人，專科17人，學歷達標率100%；其中中學高級教師17人，中級教師16人，初級教師24人。教師普通話水平二級甲等以上43人，占75.4%；語文教師9人，4人一級乙等、5人二級甲等。非教學人員8人，普通話水平全部在二級乙等以上，各類人員的普通話等級均達到驗收標準要求。另外學校有特級教師1人，省級教學能手4人，運城市教學能手、學科帶頭人和兼職教研員12人。
學校1995年被命名為山西省“示范初中”，2000年5月在山西省示范初中素質教育檢查中評為優(yōu)秀，2002年復審被命名為“山西省義務教育示范學校”。2007年12月通過了運城市語言文字規(guī)范化示范校的驗收，同年還被命名為“運城市綠色學?！薄?008年12月通過了山西省語言文字規(guī)范化示范校驗收。同年還被命名為“山西省綠色學?！薄?/p>
在廣大教職工的不懈努力下，中考成績連年名列永濟市前茅，各類學科競賽成績斐然，一大批愛崗敬業(yè)的教師分別受到國家、省、市表彰，學校連續(xù)五年被評為運城市教育教學先進集體，連續(xù)十年被評為永濟市教育教學先進單位。
（一）加強領導，規(guī)范管理
1.建立領導機構。學校高度重視語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作，2007年6月，學校在取得運城市級語言文字規(guī)范化示范校的基礎上，成立了創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范校工作領導小組，由主管教學工作的副校長任組長，教研室具體負責，教務處、年級組、語文組等有關人員分工協(xié)作，語文教師、語文課代表和部分語言文字素質較好的同學組成班級語言文字督查小組，形成進一步推進語言文字規(guī)范化工作網(wǎng)絡。
2.制定管理制度。為全面推進我校語言文字規(guī)范化工作，依據(jù)《國家通用語言文字法》、《教育法》和《教育部國家語委關于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》，結合我校實際制定了《創(chuàng)建活動三年規(guī)劃》、《語言文字工作制度》、《電機中學語言文字規(guī)范化工作基本要求》、《教師基本功達標制度》等，并將語言文字規(guī)范化納入學校常規(guī)管理和年終考核之中，做到了創(chuàng)建活動目標明確、措施到位。學校還定時召開專題會議，研究部署語言文字規(guī)范化工作，并針對工作中出現(xiàn)的不足及時進行整改，確保學校的語言文字規(guī)范化工作得以順利開展。
（二）全面動員，提高認識
為了進一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強廣大師生的語言文字規(guī)范化意識，提高語言文字規(guī)范應用能力，全面推進素質教育，學校在通過運城市語言文字規(guī)范化示范校的驗收后，進一步提出了創(chuàng)建山西省語言文字規(guī)范化示范校的奮斗目標。為早日實現(xiàn)這一目標，學校領導多次組織教職工進行動員，反復學習討論《國家通用語言文字法》、《教育部國家語委關于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》和《山西省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》等法律法規(guī)，以及有關文獻資料和學校制定的相關規(guī)劃、制度。通過學習討論，大家一致認識到，語言文字規(guī)范化是維護國家尊嚴、樹立民族自信的需要，是繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要，是保證社會高效運轉和提高社會信息化水平的需要，更是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的需要，是社會主義物質文明和精神文明建設的重要組成部分。語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動，是培養(yǎng)愛國主義精神，提高語言文字應用能力的重要途徑。是全面推進素質教育，提高教育教學質量，提升辦學品位的重要舉措。
（三）全面開展創(chuàng)建活動
1.加大宣傳力度，營造語言文字規(guī)范化氛圍。學校把語言
文字規(guī)范化宣傳融入校園文化和環(huán)境建設，營造了豐富多彩的語言文字規(guī)范化氛圍。如在校園醒目位置書寫“講普通話 寫規(guī)范字 用禮貌語 做文明人”的永久性宣傳標語，在各班教室門上設置“講普通話，寫規(guī)范字”的提示標牌，在墻壁上設置了優(yōu)美的語言文字規(guī)范化標語牌，使廣大師生置身于濃厚的語言文字規(guī)范化氛圍中。
通過印發(fā)資料、校園廣播、櫥窗板報、升旗儀式、主題班會等，大力開展語言文字規(guī)范化宣傳工作，及時宣傳國家有關語言文字的法律法規(guī)、方針政策及相關知識，不斷增強廣大師生語言文字規(guī)范化的意識，提高廣大師生規(guī)范用語、規(guī)范用字的自覺性。
2.加強培訓學習，提高教職工語言文字規(guī)范化能力與意識水平。提高教師語言文字規(guī)范化水平是創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的關鍵，因此學校把語言文字規(guī)范化培訓納入了教職工業(yè)務培訓。在培訓中，組織教職工學習討論相關法律法規(guī)，組織語文骨干教師對教職工進行普通話和漢字規(guī)范化培訓，不斷增強教職工語言文字規(guī)范化工作的法律意識，提高廣大教職工的普通話水平和規(guī)范用字能力，使教職工充分認識到普通話是校園語言、交際語言、職業(yè)語言，推廣使用普通話是我們教育工作者的責任與義務。
3.注重常規(guī)教學主渠道作用，切實提高學生語言文字規(guī)范化應用能力與意識水平。我校一貫注重發(fā)揮常規(guī)教學在語言文字規(guī)范化工作中的主渠道作用，要求全體教師在常規(guī)教學活動中主動教育督導學生自覺規(guī)范用語用字意識，培養(yǎng)學生語言文字規(guī)范化應用能力，并通過嚴格檢查考核，使語言文字規(guī)范化工作落實到常規(guī)教學活動中。尤其注重發(fā)揮語文教學在教育和培養(yǎng)學生規(guī)范用語用字能力與意識方面的主導作用，使學生的規(guī)范用語用字能力得到了不斷提高。
4.開展系列活動，推動“創(chuàng)建”工作。我校通過開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，提高了師生主動參與語言文字規(guī)范化工作的積極性，有效推動了創(chuàng)建活動的開展。如組織青年教師進行課堂教學技能大賽，組織教師進行觀摩課、說課、評課活動，組織教師進行硬筆書法達標競賽，組織師生進行各類誦讀、演講、書法等比賽活動。結合學校的主題教育系列活動，組織學生進行手抄報、征文展評、主題班會活動。通過這些活動的開展，提高了師生普通話水平和規(guī)范用字能力。
利用“推普周”的良好契機，結合國家“推普周”活動主題，通過校園廣播、板報櫥窗進行專項宣傳；組織班級進行主題板報評比，召開主題班會；組織師生到周邊社區(qū)張貼標語、發(fā)送宣傳資料，有效推進了語言文字規(guī)范化工作。
組織學生開展“啄木鳥糾錯字”活動，對校園內及周邊社區(qū)的不規(guī)范用語用字進行查糾。號召師生在家庭及社區(qū)，主動講普通話，宣傳“推普”意義，并指導親朋鄰里使用普通話，將語言文字規(guī)范化工作從校園延伸到社會。
通過家長學校、家長會、家長通知書以及給家長的公開信等途徑，將“推普”法規(guī)和意識傳遞到家庭和社會，發(fā)揮我校在“推普”工作中的輻射作用。另外我校還積極響應市教育局的安排，每年選派3—5名普通話水平較高的骨干教師，到農村中學進行支教工作。我們要求派出的教師，在完成教育教學任務的同時，要擔負起普通話的培訓和指導任務，積極發(fā)揮我校在“推普”工作中的示范帶動作用。
5.積極創(chuàng)造條件，保障創(chuàng)建活動順利開展。為了實現(xiàn)創(chuàng)建山西省語言文字規(guī)范化示范校奮斗目標，學?？朔щy，挖掘資源，多方籌措資金，保證創(chuàng)建工作的順利進行。一年來，我校在教師培訓、宣傳板面制作、報刊雜志訂閱等方面投入資金13萬余元，積極為創(chuàng)建工作創(chuàng)造良好條件。
我校十分重視自查工作的開展，并在自查中發(fā)現(xiàn)問題和不足，及時進行整改提高。自申報語言文字規(guī)范化示范校以來，始終把講普通話、用規(guī)范字、提高語言文字應用能力作為提升師生素質的一項重要工作來抓，把提高對學校語言文字規(guī)范化的認識作為教師繼承和弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力的一項重要內容來抓。從組織機構、學校工作計劃，到考核方案，一項一項落到實處，及時找到工作中的差距，不斷改進。如在自查工作中，首先查組織機構和制度建設的落實，其次查校園用字用語的規(guī)范，從校內公文、標語標牌、宣傳欄、黑板報、板書等，到教案、學生作業(yè)、作業(yè)批改及師生用語，逐一檢查整改。自查整改的過程，也是對語言文字規(guī)范化重要意義的認識不斷提高的過程。
經(jīng)過我們自查和運城市、永濟市有關專家領導的檢查，發(fā)現(xiàn)學校在規(guī)范化方面還存在著一些不足。如部分師生在普通話發(fā)音方面存在平翹舌分不清的問題，這主要是受地方方言的影響所致；部分教師總結研究的積極性不高，雖有許多成功的經(jīng)驗，但未能成文，致使他們發(fā)表論文數(shù)量偏少；學校由于迫于教育教學工作的壓力，在組織師生到社會上進行語言文字規(guī)范化的監(jiān)督宣傳方面的活動偏少，力度偏小等不足情況。
針對這些現(xiàn)象，學校及時調整了措施，加大了工作力度，使學校語言文字規(guī)范化工作大為改觀。如加強師生普通話發(fā)音的矯正和訓練，組織相關評比與比賽活動，使大家逐步能夠講一口流利標準的普通話；積極引導和調動廣大教師在這方面教研的積極性，使大家樹立了自信，并能夠自覺結合自己的工作實踐進行學習總結；結合學校德育系列教育活動，積極組織廣大師生到周遍社區(qū)進行宣傳、調查和監(jiān)督等活動，不僅使廣大師生的意識得到了增強，也使我們的語言文字規(guī)范化工作收到了良好的社會效益。
在創(chuàng)建山西省語言文字規(guī)范化示范校的過程中，我們認真對照檢查評估標準，進行逐一檢查整改，使學校的語言文字規(guī)范化工作又向前邁進了一大步。經(jīng)過認真的自查自評，形成我校的自評結論：永濟市電機中學在創(chuàng)建國家級語言文字規(guī)范化示范學校過程中，領導重視，財力、人力資源投入充分，制度健全，檢查落實及考核到位，廣大師生對語言文字規(guī)范化的重要意義有明確的認識，語言文字規(guī)范化工作及活動的開展，扎實有效，成果顯著，符合國家級語言文字規(guī)范化示范校的標準。懇請上級領導審查驗收。
目前，我校已實現(xiàn)在教育教學及各種活動中人人使用普通話，普通話已成為我校的教學語言、校園語言和生活語言，規(guī)范、文明的語言環(huán)境已初步形成。
校園標語標牌、文本材料、通知告示、教育教學及其管理活動等用字能夠符合規(guī)范要求，規(guī)范用字已成為我校師生的自覺行為。
我校教師首次參加永濟市教育系統(tǒng)演講比賽，一舉摘得團
體第一名桂冠；在“輝煌永濟”暨慶祝永濟撤縣設市十五周年經(jīng)典誦讀表演賽中，我校的百人大型誦讀節(jié)目“國學經(jīng)典激情吟”獲優(yōu)秀表演獎。
2007年4月在運城市舉辦的首屆“母親節(jié)”書信大賽中，我校三名同學分別獲得一、二、三等獎，另有多名學生獲得優(yōu)秀獎。2008年5月在運城地區(qū)舉辦的第二屆“迎奧運”書信大賽中，一名同學獲得一等獎，語文教師高展紅獲得優(yōu)秀輔導教師獎。
多年來，我校能積極發(fā)揮示范校的帶動作用。我校教師、運城市兼職教研員張小美的歷史教學觀摩課，受到上級領導及同行的高度贊揚；省級教學能手李寧枝，應邀對全市物理教師進行了課程培訓；青年教師柯勇，在教學技能大賽中脫穎而出，獲山西省青年教學能手稱號；語文教師蘇曉雁、蒲坂名師李馥蓮、英語特級教師李都愛等應邀赴兄弟學校上示范課，受到高度評價，并被該校聘為學科指導教師；城北中學、蒲州中學、韓陽中學、逸夫中學、城西二中、開張中學等兄弟學校主動來校觀摩學習。在這些交流活動中，我校發(fā)揮了對周邊學校的示范帶動作用。
在學校的大力倡導、教師的指導及表率作用帶動下，學生講普通話的意識和信心不斷增強，學生不僅在課堂上大膽說普通話，而且在校內外遇見老師、同學時都能主動用普通話問候和交流。更多的學生將這種良好的習慣帶到家庭和社會，對家庭和社區(qū)產生了積極影響。在老師的帶領下，我們的學生已成為推廣普通話的宣傳員和實踐者。
在歷年中考及全市統(tǒng)考中，由于我校學生規(guī)范使用語言文字，卷面整潔，書寫流暢，表達準確，各學科均取得了優(yōu)異成績，尤其是語文成績一直穩(wěn)居全市前列。
我校的語言文字規(guī)范化工作，在廣大師生的長期努力下，取得了很大成效，但仍有許多不足之處。我們將再接再厲，不斷深化語言文字規(guī)范化工作，為創(chuàng)建高標準的語言文字規(guī)范化示范校而不懈努力。
工作規(guī)范意思篇六
在當今社會，規(guī)范已經(jīng)成為一種價值認同和行為準則。無論是在家庭生活中還是工作崗位上，規(guī)范都是必不可少的。作為一名職場新人，在工作中講規(guī)范是我所秉持的態(tài)度。通過持之以恒的努力，我不斷總結經(jīng)驗，不斷提高自己的規(guī)范意識，從而養(yǎng)成一種良好的職業(yè)習慣，并且在工作中收獲了許多心得和體會。
第二段：遵守規(guī)章制度
在工作中，遵守規(guī)章制度是維護組織秩序的基本要求。對于我來說，遵守規(guī)章制度不僅僅是一種約束，更是一種責任和擔當。我嚴格按照公司的規(guī)定上下班、打卡、請假等，確保自己按時完成工作任務。同時，我也積極參與公司組織的各項培訓和學習活動，不斷學習和了解企業(yè)的規(guī)章制度，并將其運用到工作中。通過遵守規(guī)章制度，我得到了團隊和領導的認可，并且提高了自己工作的效率。
第三段：注重誠信原則
誠信是職場中一個重要的品質，在工作中講規(guī)范就是要做到言行一致、言必行、行必果。我始終堅持用誠信原則來對待工作和同事，保證自己的承諾，不輕易承諾無法兌現(xiàn)的事情，并主動與同事們分享自己的經(jīng)驗和知識，互幫互助。同時，我也堅守公司領導的機密工作，保護公司利益和客戶利益。通過秉持誠信原則，我建立了良好的人際關系，建立了良好的個人品牌，得到了領導和同事的信任和認可。
第四段：嚴把工作質量關
工作質量是體現(xiàn)一個人工作水平和能力的重要標準。在工作中，我始終保持嚴肅認真的態(tài)度，注重細節(jié)，確保工作的準確性和精確性。對于重要的工作任務，我會提前做好準備，制定合理的工作計劃，并及時匯報工作進展和完成情況。同時，我也時刻提醒自己要有工匠精神，做到精益求精，追求卓越。通過嚴把工作質量關，我在工作中不斷成長，并贏得了同事和領導的認可。
第五段：倡導文明禮儀
在職場中，文明禮儀是一種尊重和關愛他人的表現(xiàn)。在我的工作崗位上，我始終保持著良好的工作態(tài)度和儀表形象，尊重并關心同事、客戶和領導。我嚴格遵守辦公室的行為規(guī)范，保持工作環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。在與同事交流合作時，我遵循禮貌和謙虛的原則，積極傾聽他人的意見和建議，并盡量協(xié)調各方利益，做到和諧共處。通過倡導文明禮儀，我贏得了周圍同事的尊重和友誼，也極大地提升了自身形象和職場影響力。
結尾：
在工作講規(guī)范的實踐中，我意識到規(guī)范的重要性和價值，更感受到了規(guī)范對于個人和組織的正向影響。通過遵守規(guī)章制度、注重誠信原則、嚴把工作質量關和倡導文明禮儀，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持規(guī)范意識，不斷提高自己的工作水平和品質，為組織的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。同時，我也希望通過自己的努力和示范影響身邊的人，共同營造一種更加規(guī)范、高效和和諧的工作環(huán)境。
工作規(guī)范意思篇七
莘縣棉紡織廠學校認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《山東省實施;辦法》，積極響應市教育局、市語委《關于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的通知》，于xx年11月申報了聊城市語言文字規(guī)范化示范學校，并依據(jù)市語言文字規(guī)范化規(guī)范化示范校評估標準開展了卓有成效的工作，現(xiàn)將工作情況做以自查總結，報請上級有關部門審核評估。
為使我校語言文字規(guī)范化工作卓有成效的開展，確保我校順利申報市語言文字規(guī)范化示范校的成功。學校成立了語言文字規(guī)范化工作領導小組：校長馬嘯親任組長，業(yè)務校長李子文，政工校長翟慶華，工會主席王琦為副組長，校團委書記王偉，中學部主任韓金柱，小學部主任秦暴苞蕾，學前部主任夏忠君為組員；成立了語言規(guī)范化工作培訓小組：學校教科處主任袁維斯為組長，學部教科室人員禹秀英、楊代雨、學校普通話教師孫媛、張麗敏為組員，負責語言文字工作的技術指導與培訓；成立了評估小組：業(yè)務校長李子文任組長，袁維斯、禹秀英、楊代雨、孫媛、張麗敏為組員，負責這項工作的檢查、督導、與評估。領導機構及技術指導、培訓、督導、評估網(wǎng)絡的成立。為我校語言文字規(guī)范化工作的開展提供了制度保障與智力支持。
我校組織教師集中學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《山東省實施;辦法》，學習了市教育局、市語委《關于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的通知》和聊城市語言文字規(guī)范化示范學校評估標準，從思想理念和理論學習的層面提高廣大教師群體的認識，力促達成共識，激活和提升教師群體參與這項工作的積極性。
我們還從職業(yè)技能和教育使命的角度，強化學習，培植和提高教師群體開展此項工作的激情與績效。我們組織老師系統(tǒng)學習《新課程標準》，正告老師，開展語言文字規(guī)范工作是教育教學工作的重要內容，規(guī)范使用語言文字是教師職業(yè)的必備技能。也是實施素質教育的必不可少的內容。教師人人要重視，要學好，要做到規(guī)范。
我校在校園顯要位置內懸掛“請講普通話，請寫規(guī)范字”布標，張貼《中華人民共和國國家通用語言文字法》等，學校廣播室定時播報語言文字規(guī)范化使用條例，播報各學部開展此項工作的亮點、成績。
學校還出臺硬性系列制度，決定在校園內師生交流要用普通話，教師課堂教學必須用普通話，領導作報告、學校召開各種會議、活動必須要用普通話；學校文件、標語、網(wǎng)頁、校刊、宣傳欄、壁報、告示、通知一律用規(guī)范字。
1、以課堂教學為主陣地，以師生為主體。讓師生在課堂教學活動中使用普通話，書寫規(guī)范字，并把“說普通話，寫規(guī)范字”作為評課的一項內容。
我們組織學生開展了“作業(yè)書寫比賽”“朗讀古詩文比賽”“講故事比賽”；組織學生積極參與“普通話宣傳周”活動，假日深入社區(qū)、街道向人們宣傳“講普通話，寫規(guī)范字”。
4、制定、出臺了教師“學用普通話、規(guī)范字”的培訓、學習制度，在教師管理制度及學年教師教學工作評估體系中納入“學用普通話、規(guī)范字”的內容，確保語言文字規(guī)范化工作長期不懈地開展下去。
5、建立專項檔案，記錄、整理師生活動的績效，以文字、圖片、音像等形式存檔保存，接受上級語委的評審。
2、教職員工語言文字規(guī)范化實用的水準存在參差不齊的現(xiàn)狀，習慣、素養(yǎng)還有待提升；
3、語言文字規(guī)范化工作的相關制度、措施還有待完善、加強，活動還有待更科學化、規(guī)范化。語言文字規(guī)范工作的實施與深入是一項長期的工作，需要學校從領導到每一位教師、每一位員工、每一位學生都要長期不懈的堅持下去。天天學習、天天實踐、天天進步。有上級語委的堅強領導，有我們教師群體的團結協(xié)作，我們學校有決心、有信心把語言文字規(guī)范化工作做好。這是我們的職責也是我們的使命！
工作規(guī)范意思篇八
規(guī)范工作是每個從業(yè)者必須時刻遵守的原則。作為一名職場新人，我深知規(guī)范工作的重要性，并通過自身的實踐和經(jīng)驗，總結出一些心得體會。首先，規(guī)范工作需要具備良好的時間管理能力。其次，規(guī)范工作要求我們保持高效的溝通和協(xié)作能力。此外，規(guī)范工作還需要我們保持積極主動的工作態(tài)度。最后，規(guī)范工作的同時，我們也要注重自身的成長與提升。只有在規(guī)范工作的基礎上，我們才能更好地適應職場并取得更好的成就。
首先，良好的時間管理能力是規(guī)范工作的基礎。在工作中，我們需要根據(jù)工作的重要性和緊急程度，合理安排工作的時間。通過合理地安排時間，我們可以提高工作的效率，盡量減少時間上的浪費，并確保工作任務得以按時完成。因此，良好的時間管理能力是我們規(guī)范工作的一項關鍵能力。我曾經(jīng)遇到過在工作中由于時間安排不當，導致任務拖延和錯過重要的工作節(jié)點的情況。這次經(jīng)歷教會了我合理安排時間的重要性，從而能夠更好地規(guī)范自己的工作，提高工作效率。
其次，高效的溝通和協(xié)作能力是規(guī)范工作的重要組成部分。在團隊合作中，溝通和協(xié)作是保證工作順利進行的基礎。我們需要通過清晰、準確、及時的溝通，明確工作目標和任務。另外，我們還需要積極參與團隊討論，發(fā)表自己的意見，并與團隊成員共同解決問題，實現(xiàn)協(xié)同工作。我曾經(jīng)在一次團隊項目中遇到了溝通不暢的問題，導致團隊合作出現(xiàn)了矛盾。通過這次經(jīng)歷，我意識到了溝通和協(xié)作的重要性，并且通過學習和實踐，提高了自己的溝通和協(xié)作能力。從而更好地規(guī)范工作，提高整個團隊的工作效率。
此外，積極主動的工作態(tài)度也是規(guī)范工作的重要方面。積極主動的工作態(tài)度不僅能夠提高工作效率，還能夠增強自身的影響力和領導力。在工作中，我們應該時刻保持積極主動的心態(tài)，主動承擔起工作責任。無論面對什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都應該勇敢面對，并尋找解決問題的辦法。通過自己的積極主動，我們可以帶動整個團隊的工作積極性，并取得更好的工作成績。在實踐中，我曾經(jīng)遇到過工作中遇到挫折和困難，但通過積極主動的態(tài)度，我能夠調整心態(tài)，尋找解決問題的辦法，并取得了令人滿意的工作成果。這一經(jīng)驗使我深刻認識到，積極主動的工作態(tài)度是規(guī)范工作不可或缺的一部分。
最后，規(guī)范工作還需要注重自身的成長與提升。職場是一個競爭激烈的地方，只有不斷提升自身的能力和素質，才能更好地適應職場環(huán)境。我們應該主動學習和了解工作領域的最新知識和技能，通過學習和實踐不斷提高自己的工作能力。此外，我們還應該保持學習的態(tài)度，不斷反思自己的工作表現(xiàn)，找出不足之處，并積極改進。在我個人的工作經(jīng)驗中，我始終堅持不斷學習和提升自己的工作能力。通過實踐和學習，我取得了一些突破和進步，進一步提高了自己的工作水平。
綜上所述，規(guī)范工作需要我們具備良好的時間管理能力，高效的溝通和協(xié)作能力，積極主動的工作態(tài)度，以及注重自身的成長與提升。只有通過不斷地實踐和努力，我們才能更好地規(guī)范自己的工作，發(fā)揮出更大的潛力和價值。希望每個從業(yè)者都能認識到規(guī)范工作的重要性，并不斷總結和提升自己的工作能力，為自己的職業(yè)生涯鋪就一條成功的道路。
工作規(guī)范意思篇九
規(guī)范權力運行制度建設及執(zhí)行情況匯報
尊敬的各位領導：
按照省、市紀委要求，為鞏固深化規(guī)范權力運行制度建設成果，深入開展了“制度執(zhí)行年”活動，進一步建立健全長效機制，實行內外監(jiān)督管理并舉，有效規(guī)范權力運行，提高了制度執(zhí)行力?，F(xiàn)將工作情況報告如下：
一、規(guī)范權力運行制度建設延伸工作情況
（一）形成制度匯編，構建權力運行長效機制 我們根據(jù)市政府法制辦審核通過的《行政職權目錄》，認真完善了配套制度。一是擴大制度覆蓋面，在長效機制上下功夫。我們按照規(guī)劃業(yè)務類別和流程，制定和完善了職權目錄相配套的38項制度。著力構建一個完善的權力運行制度管理機制，力求程序環(huán)環(huán)相扣，管理不留死角，確保權力依法、有序、規(guī)范運行。二是規(guī)范權力運行程序，在優(yōu)化流程上下功夫。我們按照權力始終處于受控狀態(tài)的目標，健全制度，再造流程，繪制各類權力運行流程圖42個。對于群眾關心的許可辦理時限問題，我們既規(guī)定了整個程序的辦結時限，又明確了每個環(huán)節(jié)的辦結時間。秉著便民、高效的方針，我們在各項法律法規(guī)規(guī)定的辦事時限基礎上，盡力壓縮辦事時限30%，提高了服務效率。三是制定權力運行依據(jù)，1 在追求實效上下功夫。目前，我局已將將12項行政權力制度，26項非行政權力運行制度制成《**市**局規(guī)范權力運行制度建設匯編》，該匯編中每一項權力后面都配有一套制度，并附有一張權力運行流程圖，從受理到辦結，步驟清晰，程序嚴密，一目了然。將匯編作為工具書發(fā)放至干部手中，并多次組織全局性的學習培訓，全面提升**人員依法行政、規(guī)范執(zhí)法的能力和水平，做到深刻理解、自覺遵守、主動執(zhí)行。
（二）建立規(guī)范權力運行制度網(wǎng)，提高權力運行透明度 我們將規(guī)范權力運行制度建設與計算機網(wǎng)絡技術進行了有效地結合，在**市金融信息網(wǎng)站上設計了“**市**局規(guī)范權力運行網(wǎng)”，著力構建一個電子政務平臺。將12項行政權力制度、26項非行政權力運行制度在網(wǎng)上予以公開，多層面擴大政務信息透明度；在網(wǎng)站上增加了批后公示等內容，定期公開具有公共行政權力和執(zhí)法權力的科室擬辦理工作情況，并公告辦理結果。充分運用網(wǎng)絡信息技術加強對權力運行的監(jiān)控，實現(xiàn)對權力運行各個環(huán)節(jié)的實時監(jiān)控；公布了投訴的電子郵箱和電話號碼，自覺接受群眾監(jiān)督，形成有效防范廉政風險的預警機制。
2 立工作評價、考核制度，進一步完善《**市**局規(guī)范權力運行責任追究制度》和《**市**局規(guī)范權力運行集體討論制度》，并公布實施。
二、規(guī)范權力運行制度執(zhí)行情況
（一）迅速啟動制度執(zhí)行年活動，鞏固權力運行成果 一是強化組織領導。局黨組將反腐倡廉“制度執(zhí)行年”活動作為反腐倡廉工作一項重要任務進行安排部署，進一步健全完善反腐敗領導體制和工作機制，成立了反腐倡廉建設和制度執(zhí)行年活動領導小組。繼續(xù)執(zhí)行黨風廉政建設責任區(qū)制度，黨組成員根據(jù)各自分工，劃定了黨風廉政建設責任區(qū)，按照分管的部門抓好廉政建設的管理和領導工作，形成了黨組統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、業(yè)務部門各司其責、紀檢監(jiān)察到位、職工積極參與的工作機制。二是周密部署落實。召開黨風廉政建設工作會議，對黨風廉政建設及制度執(zhí)行年活動進行了安排部署，印發(fā)了《**市**局黨組反腐倡廉責任區(qū)2011年主要責任和目標》、《市**局反腐倡廉“制度執(zhí)行年”活動方案》，明確了黨風廉政建設工作的整體目標，落實了活動任務。三是齊抓共管條塊結合。組織召開市**系統(tǒng)反腐倡廉工作推進會，會議貫徹了全省**反腐倡廉建設工作會議精神，將廉政風險防控工作和制度執(zhí)行年活動列為工作重點，會議的召開促進全市**系統(tǒng)反腐倡廉建設深入開展，形成了廉政工作條塊結合，齊抓共管的新局面。
（二）制度再清理再修訂，進一步提高依法行政水平按照市人民政府法制辦《關于全市行政機關開展規(guī)范性文件清理工作的通知》，我局完成了對2001年前保留的規(guī)范性文件及2001年1月1日至2009年12月31日前發(fā)布的規(guī)范性文件的清理工作，并將清理結果在網(wǎng)上公布。在全面梳理審查的基礎上，及時補缺補差，針對制度執(zhí)行中出現(xiàn)的新情況新問題，全面健全有關制度和規(guī)定。如：為更好的貫徹落實中共中央《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，充分發(fā)揮**機關在反腐倡廉建設中的作用，制定了《領導干部“一崗三責”制度》和《反腐倡廉責任區(qū)制度》；為加強行政執(zhí)法工作的監(jiān)督，確保行政執(zhí)法人員依法正確履行法定職責，預防和減少執(zhí)法過錯行為的發(fā)生，制定了《行政執(zhí)法過錯責任追究制度》；為提高重大理財決策事項的質量，確保重大內部決策行為的合法性，完善內部監(jiān)督控制機制，制定了《重大決策合法性審查制度》；為構建符合**市**系統(tǒng)工作實際的思想道德教育長效機制、反腐倡廉制度體系、權力運行監(jiān)控機制，制定了《**市**系統(tǒng)反腐倡廉防范體系實施細則》。
4 的缺陷等進行系統(tǒng)評價和評估，認真總結制度執(zhí)行的經(jīng)驗和不足，有針對性地提出整改對策和完善措施。
（四）抓好廉政風險防控機制建設，推進制度落實 我局著力抓好廉政風險防控機制建設，把加強廉政風險防控機制建設作為推進制度落實的重要途徑和有效載體。一是深入調研，理清廉政風險防控機制建設思路。我局認真開展調查研究，調查了2005年1月1日至2010年12月31日期間我市**系統(tǒng)發(fā)生的14起違紀違法案件，逐一研究案件的主要案情和錯誤性質，排查出主要風險點，針對案件特點提出防控對策，為深入開展廉政風險防控機制建設奠定基礎。二是認真梳理，分層分崗逐一查找廉政風險點。我們通過對各崗位所擔負工作職責的逐一排查，對權力運行每個環(huán)節(jié)的逐一分析，對每條制度執(zhí)行情況的逐一檢查，共查出崗位風險1498個，部門風險點315個，單位風險點14個。三是確定重點，針對風險制定科學防控措施。針對排查出的崗位風險，制定了單位廉政風險防范措施和崗位廉政風險防范措施共1567條。并對現(xiàn)有的工作流程進行逐一分析研究，對合理的業(yè)務流程予以保留，對有所缺失的業(yè)務流程進行完善，對不夠科學、容易誘發(fā)腐敗問題的業(yè)務流程要進行流程再造，共優(yōu)化了24個工作行權流程。
5 庫集中支付、公務用車、津貼發(fā)放、資金管理五個方面的制度執(zhí)行情況進行全面清理檢查。將監(jiān)督檢查責任進行分解為：采購辦負責政府采購方面的制度執(zhí)行情況的督查工作；國庫支付中心負責國庫集中支付方面的制度執(zhí)行情況的督查工作；局各支出科室負責所管轄單位津貼發(fā)放制度執(zhí)行情況的督查工作；**監(jiān)督局負責資金管理方面制度執(zhí)行情況的督查工作。每個方面工作選定2個重點制度進行督查。各相關科室單位要對照制度規(guī)定，對分管單位、分管業(yè)務范圍內的制度執(zhí)行情況進行自查，對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，認真分析原因，寫出專題報告，提出整改意見。經(jīng)過監(jiān)督檢查，至今未發(fā)現(xiàn)制度不執(zhí)行、執(zhí)行不到位的現(xiàn)象。
三、制度執(zhí)行取得的成效
通過5個多月制度執(zhí)行年活動深入地開展，基本實現(xiàn)了預定目標，取得了階段性成果。
（一）制度意識進一步增強
通過開展反腐倡廉制度執(zhí)行年活動，使全局干部職工對開展反腐倡廉制度建設重大意義的認識有了進一步提高，反腐倡廉制度意識有了進一步加強，自覺遵守各項規(guī)章制度、嚴格按章辦事的風氣有了進一步好轉，特別是黨員領導干部對貫徹執(zhí)行制度的自覺性有了進一步增強。
（二）制度體系進一步完善
我們在深入調查研究的基礎上，修訂完善現(xiàn)有制度，進
6 一步完善了制度體系，這些制度都已付諸實施，已產生良好的效果，對各項工作起到了積極的推動作用。
（三）制度落實進一步強化。
為監(jiān)督制度執(zhí)行力，將各項權力制度在網(wǎng)上公開，并設立了群眾意見箱、舉報電話，建立了網(wǎng)絡舉報平臺。目前，全局作風紀律整頓效果明顯，隊伍素質有所提高，內部管理日趨規(guī)范，服務意識日益增強，工作作風明顯轉變，各項規(guī)章制度得到了進一步強化落實。
各位領導，**市**局在規(guī)范權力運行制度建設和制度執(zhí)行方面的工作雖然取得了初步成效，但是還不夠成熟，與上級要求還有不少差距。我們決心以這次檢查為動力，虛心學習兄弟單位的好經(jīng)驗，進一步做好規(guī)范權力運行工作。
工作規(guī)范意思篇十
隨著社會的發(fā)展和進步，規(guī)范已經(jīng)成為一個重要的話題，無論是生活中還是工作中，都需要遵守一定的規(guī)范。而對于工作來說，講規(guī)范更是至關重要，因為只有講好規(guī)范才能保證工作的順利進行。在我的工作中，我深刻地認識到講規(guī)范的重要性，并從中汲取了一些心得體會。
首先，尊重規(guī)章制度是講規(guī)范的基礎。作為一個員工，我們要始終尊重和遵守企業(yè)的規(guī)章制度，這是一種責任和義務。只有遵守規(guī)章制度，我們才能保持良好的工作秩序和高效的工作效率。在我的工作中，我始終嚴格按照公司制定的工作流程和操作規(guī)范進行工作，從不存有僥幸心理和反規(guī)矩的行為。我相信，只有自己做到了，才能要求他人遵守規(guī)章制度，才能以身作則，為公司樹立榜樣。
其次，講規(guī)范需要注重細節(jié)。在工作中，細節(jié)決定成敗，細節(jié)也是考驗一個人是否講規(guī)范的關鍵。我在工作中始終注重細節(jié)，從小地方入手，力求做到精益求精。比如，在處理文件時，我會仔細核對每一頁的頁碼和文件名稱，以確保文件的完整和準確；在開會時，我會提前準備好會議資料，并按照事先規(guī)定的會議流程進行操作，以確保會議的順利進行。我相信，只有通過細節(jié)的把控，才能保證工作的準確性和規(guī)范性。
再次，講規(guī)范需要注意言行舉止。言行舉止是一個人最直觀的表現(xiàn)方式，也是講規(guī)范的重要方面之一。在公司的人際交往中，我始終保持一種謙遜和禮貌的態(tài)度，從不隨意地發(fā)表言論或作出任性的舉動。在與同事合作時，我能積極傾聽他人的意見，尊重他人的不同觀點，不論是否贊同，都能保持客觀和冷靜。此外，在與外部機構的交往中，我也能代表公司友善熱情地與對方進行溝通，做到禮貌待人，有助于公司的形象建設和公關工作的開展。
最后，講規(guī)范也需要不斷學習和改進。在工作中，講規(guī)范不是一成不變的，而是需要不斷學習和改進的。只有積極汲取新知識、新技能，不斷提高自身素質和能力，才能適應時代的發(fā)展和公司的要求。在工作中，我始終保持學習的態(tài)度，通過閱讀書籍、參加培訓和經(jīng)驗交流，提高自己的專業(yè)知識和實踐能力。同時，我還注重對工作中的不足和錯誤進行反思和總結，務求完善自己的工作方式和方法，提高工作的規(guī)范化水平。
總之，講規(guī)范是每個員工都應具備的工作素質，也是一個團隊高效運行的保證。在我的工作中，我始終牢記講規(guī)范的重要性，尊重規(guī)章制度，注重細節(jié)，注意言行舉止，不斷學習和改進。通過這些努力，我深刻體會到講規(guī)范對于一個人和團隊來說具有重要意義，也為我的工作帶來了良好的效果和口碑。我相信，只有在講規(guī)范的基礎上，我們的工作才能邁向更高的臺階，取得更大的成就。
工作規(guī)范意思篇十一
工作是我們每個人生活中的重要組成部分，規(guī)范工作是保證工作高效進行的前提。在長期的工作實踐中，我逐漸意識到只有遵守工作規(guī)范，才能夠做好本職工作，提高工作效率。以下是我對規(guī)范工作的心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，規(guī)范工作意味著有效的時間管理。時間是最珍貴的資源，只有善于把握時間，合理安排工作，才能夠提高工作效率，完成更多的任務。我通常會在每天開始工作之前，列出當天的工作計劃，并根據(jù)任務的緊急程度和重要性進行排序。然后，我會根據(jù)計劃的時間安排，合理分配每項任務的時間，并設定合理的時間限制。通過這樣的時間管理方法，我不僅能夠更清晰地了解自己的工作進程，還能夠提前預知工作量是否過大，及時調整工作計劃，確保工作不會因為時間不夠而拖延。
其次，規(guī)范工作需要合理的工作流程。工作流程是規(guī)范工作的重要保證，合理的工作流程可以提高工作效率，減少錯誤率。在工作中，我會經(jīng)?？偨Y自己的工作流程，以尋找提高效率的方法。例如，在處理文件時，我會先建立一個清晰的文件目錄結構，將文件按照分類存入相應的文件夾。這樣，我在查找文件時就可以輕松找到目標文件，避免了查找耗時的情況。我還會根據(jù)工作的特點，不斷探索適合自己的工作流程，如合理安排任務順序，避免頻繁的切換工作內容等。通過合理的工作流程，我能夠更好地集中精力，提高工作效率。
另外，規(guī)范工作要有良好的溝通協(xié)作能力。在工作中，溝通協(xié)作是至關重要的，只有與同事和領導保持良好的溝通，才能夠減少工作中的矛盾和誤解，提高工作效率。在和同事合作時，我會積極主動地與他們進行溝通，及時了解項目的進展和問題的解決情況。尤其在團隊合作的項目中，我會通過開會或者傳遞信息的形式，與團隊成員及時溝通，避免信息的滯后和錯誤導致的工作延誤。此外，我也會努力改善自己的溝通能力，學習如何準確表達自己的想法和意見，并善于傾聽他人的意見和建議。通過良好的溝通協(xié)作能力，我能夠更好地與他人協(xié)作，提高工作效率和合作的質量。
同時，規(guī)范工作需要不斷的學習和自我提升。在不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會，工作環(huán)境和工作內容都在不斷變化，只有不斷學習和提升自己的能力，才能夠適應新的工作要求，保持工作上的規(guī)范性。我會定期參加培訓課程，學習新的知識和技能。我也善于從工作中總結經(jīng)驗，及時反思自己的不足，并通過學習和實踐來彌補。在學習的過程中，我會盡量將學到的知識和技能運用到實際工作中，不斷提高自己的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過持續(xù)的學習和自我提升，我能夠不斷適應工作的變化，保持工作上的規(guī)范性。
最后，規(guī)范工作需要保持良好的工作習慣。良好的工作習慣是規(guī)范工作的基礎，只有保持良好的工作習慣，才能夠更好地規(guī)范自己的工作行為。在我的工作中，我會保持一定的工作整潔，及時整理桌面和文件，保持工作環(huán)境的整潔和清新。我還會按時處理及時產生的工作文件，避免積壓和延誤。此外，我堅持按時上班和下班，遵守工作時間的規(guī)定，保證工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。在工作過程中，我也會逐漸養(yǎng)成記錄工作、重要會議和決策的習慣，便于回顧和總結工作經(jīng)驗。通過良好的工作習慣，我能夠更好地規(guī)范自己的工作行為，提高工作效率。
總結來說，規(guī)范工作是提高工作效率和質量的重要保證。在個人的工作實踐中，我認識到規(guī)范工作的重要性，通過合理的時間管理、良好的溝通協(xié)作能力、不斷的學習和自我提升以及養(yǎng)成良好的工作習慣，我能夠更好地規(guī)范自己的工作行為，提高工作效率和質量。希望通過這些心得體會，能夠對大家在日常工作中的規(guī)范性有所啟示，共同進步和提高。
工作規(guī)范意思篇十二
開校以來，我校嚴格按照上級教育主管部門的要求，強化學校內部管理，依法規(guī)范辦學行為。學校各種規(guī)章制度鍵全，各項工作井井有條，并得到了較好的落實?，F(xiàn)將我校在規(guī)范辦學方面的工作做簡要匯報。
一、學?；厩闆r
1、我校前身為“”，2010年10月布局調整后更名為“”，屬于公辦學校。
2、我?，F(xiàn)有學生483人，教學班級16個。其中小學部班級8個（學生227人），中學部班級8個（學生256人）；男生286人，女生197人；教職工50人，其中男40人，女10人；中共黨員19人，中學高級教師3人，中學一級教師14人，中學初級教師33人。
二、招生情況
3、我校初中部招生轄區(qū)內的小學畢業(yè)的學生，小學五年級招收新溝小學、下寨小學四年級升五年級的學生。同時還招收在五和打工的農民工子女或在五和街從事商業(yè)的人員子女，全部免試入學。
新溝村部分學生就近入五中就讀，沙金村部分學生就近入懷安中學就讀，部分學生在城區(qū)私立學校就讀。
三、分班情況
5、我校現(xiàn)有16個班，無實驗班、特優(yōu)班和其他變相重點班。
6、我校每年新招的七年級學生分班在電腦上完成，男女生平均分配各班，由班主任通過抓鬮的方式確定班次。
四、日常管理情況
7、我校嚴格執(zhí)行國家課程設置標準，做到了開齊課程、開足課時，還開設了勞技、心理健康教育、安全教育課程，不存在缺課、短課的問題。我校根據(jù)本校實際，還開設了音樂、美術、網(wǎng)頁制作興趣小組和文明禮儀教育特色項目。在各特長班在指導教師、學生的共同努力下，取得了一定的成效。
8、我校積極開展中小學生陽光體育活動，保證學生體育鍛煉每天不少于1小時。努力做到: 人人有項目，班班有活動；人人有器材，天天有鍛煉。注意把握體育鍛煉的強度、尺度和時間，注意學生體育鍛煉時的安全。
9、我校大力加強師德師風建設，嚴禁教師參與有償補課或校外兼職。我校多年來從未組織學生進行集體補課，教師也不存在雙休日或假期組織學生補課或參與補課的現(xiàn)象。
10、我校切實貫徹和落實《涼州區(qū)教育局關于減輕中小學生課業(yè)負擔的通知》要求，學校規(guī)定：小學生每天在校時間不超過6小時，中學生每天在校時間不超過7小時；小學住宿生每天睡眠時間不少于10小時，中學住宿生每天睡眠時間不少于9小時；每天保證1小時的陽光體育活動時間；一二年級不留家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中生不超過90分鐘，保證學生在家有充足的自由支配時間和休息時間。
五、考試評價情況
11、我校每學期中學組織考試兩次，小學組織考試一次，考試成績不排名，也不向學生公布，只在任課教師間傳閱，以掌握學生的學習狀況。
12、學生的考試成績不作為教師考核的主要依據(jù)，教師績效工資的發(fā)放不與學生考試成績掛鉤，有效的減輕了教師的壓力，也減輕了學生的課業(yè)負擔。
我校制度健全，責任明確，運作有序。我相信在各位領導的支持和幫助下，我校的辦學行為會進一步規(guī)范，教學質量一定會進一步提高！
工作規(guī)范意思篇十三
近年來，規(guī)范工作成為各行各業(yè)發(fā)展中的一個重要課題。在我多年的工作經(jīng)驗中，我深刻體會到規(guī)范工作的重要性和必要性。通過嚴格的規(guī)范來進行工作，不僅可以提高工作效率和質量，還能建立良好的工作形象。在此，我將結合自己的實際經(jīng)驗，分享一些關于規(guī)范工作的心得體會。
首先，規(guī)范工作需要建立明確的目標和計劃。在開展工作之前，我們必須明確工作的目標，并制定合理的計劃和時間表。只有通過設定明確的目標和制定合理的計劃，我們才能夠有針對性地開展工作。這樣不僅能夠提高工作的效率，還可以有效地避免重復和錯誤。例如，在進行市場調研工作時，我們需要明確所要收集的數(shù)據(jù)和信息，并制定詳細的調查計劃，以確保能夠獲得準確和全面的數(shù)據(jù)。
其次，規(guī)范工作需要準確的工作方法和技巧。每個行業(yè)和工作領域都有其特定的工作方法和技巧，我們需要系統(tǒng)地學習和掌握這些方法和技巧。只有掌握正確的方法，我們才能更加高效地完成工作任務，并能夠處理各種復雜和突發(fā)的情況。例如，在進行市場營銷工作時，我們需要學習和運用市場營銷的基本理論和方法，比如市場調研、廣告策劃和銷售推廣等。只有通過不斷學習和實踐，我們才能夠不斷提高自己的工作水平和能力。
第三，規(guī)范工作需要注重細節(jié)和精確度。在工作中，細節(jié)決定成敗。我們必須高度重視細節(jié)，并確保每一個環(huán)節(jié)都精確無誤。只有通過認真細致地對待每一個細節(jié)，我們才能夠保證最終的工作成果質量。例如，在進行財務管理工作時，我們需要仔細核對每一筆經(jīng)濟數(shù)據(jù)，確保準確無誤。只有通過嚴格的核對和審查，我們才能夠避免出現(xiàn)錯誤和差錯。
另外，規(guī)范工作需要不斷完善和改進。隨著社會的發(fā)展和行業(yè)的變化，工作的規(guī)范也在不斷變化和完善。我們不能滿足于當前的工作規(guī)范，而應該不斷地學習和適應新的工作要求。只有通過不斷地改進和完善工作規(guī)范，我們才能夠不斷提高工作效率和質量，同時增強自己的競爭力。例如，在進行銷售工作時，我們需要緊跟市場發(fā)展的腳步，及時更新銷售策略和方法，以應對激烈競爭和變化的市場環(huán)境。
最后，規(guī)范工作需要注重團隊合作和溝通。在現(xiàn)代社會，很少有事情是一個人可以完成的，團隊的力量是無可替代的。我們必須善于與他人合作，并通過有效的溝通和協(xié)作，實現(xiàn)工作目標。只有通過團隊合作，我們才能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，實現(xiàn)工作的最佳效果。例如，在進行項目管理時，我們需要與團隊成員緊密合作，建立良好的溝通機制，以確保項目的順利進行和圓滿完成。
總之，規(guī)范工作是一個復雜而又重要的任務，需要我們不斷地學習和努力。通過建立明確的目標和計劃、掌握正確的工作方法和技巧、注重細節(jié)和精確度、不斷完善和改進以及注重團隊合作和溝通，我們才能夠真正做到規(guī)范工作，并取得優(yōu)異的工作成績。只有通過不斷地規(guī)范工作，我們才能夠不斷提高自己的工作水平和能力，同時也為公司的發(fā)展做出積極的貢獻。讓我們共同努力，不斷推動工作規(guī)范化建設，創(chuàng)造更加美好的工作環(huán)境和未來。
工作規(guī)范意思篇十四
為了認真加強管理，促進生產全面發(fā)展，學習借鑒勝利油田采油廠在學習、發(fā)展中的先進經(jīng)驗，進一步拓展思路，完善制度、規(guī)范管理，促進吳起采油廠的又快又好發(fā)展。
20xx年月日，我廠學習考察組一行人赴勝利油田采油廠進行了參觀考察。為期天，我廠領隊等人參加了此次考察學習。采油廠接待人員熱情接待了我廠考察團，詳細介紹了采油廠的管理、經(jīng)營模式，為我廠提高管理水平、加強黨的工作、推進企業(yè)文化建設提供學習借鑒資料。
采油廠(始為采油指揮部)，成立于1986年1月29日，是勝利油田的發(fā)祥地。采油廠管理著、永安、廣利、新立村和鹽家五個油氣田，資產總值達448538萬元，轄區(qū)面積1028平方公里，已探明含油面積164.3平方千米，石油地質儲量4.106億噸，可采儲量1.312億噸，轄12個三級單位，基層單位98個，現(xiàn)有職工6390人，共管理著1885口油井、1103口水井。
采油廠有著光輝的歷史，位于油田的華八井1961年4月16日放噴出油，是華北地區(qū)第一口出油井，也是勝利油田的發(fā)現(xiàn)井。同屬油田的營二井1962年9月23日放噴出油，日產原油555噸，是當時全國日產量最高的油井，也是勝利油田的前身“九二三廠”的命名井。建廠20年來，人發(fā)揚“以人為本、塑一流隊伍，油氣并重，創(chuàng)最佳效益”的精神，開拓奮進、勇于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)造著新的輝煌。
1991年，采油廠獲山東省“雙文明單位”榮譽稱號，并被評為全國“管理工作先進采油廠”，同時晉升為國家二級企業(yè)。1999年，被評為創(chuàng)建安全文明油區(qū)先進單位，20xx年、20xx年、被授予山東省社會綜合治理模范單位稱號。20xx年-20xx年連續(xù)三年獲得山東省“文明單位”榮譽稱號。20xx年被評為中石化五項勞動競賽“紅旗采油廠”，20xx年還被中華全國總工會授予“模范職工小家”榮譽稱號。20多年的開發(fā)實踐，培養(yǎng)塑造了一支作風硬、素質高、適應改革發(fā)展需要的高素質職工隊伍，先后有近20人次被授予省部級以上勞動模范和先進個人榮譽稱號，有80人次被評為勝利油田勞動模范。
通過這次學習考察，我們了解到采油廠的一些有效的創(chuàng)新管理方式，值得我們學習借鑒。
圍繞增強考核的可操作性，這個廠黨委建立完善精細管理考核及指標體系，對照精細管理考核指標，在點上以“單元系統(tǒng)優(yōu)化”活動為抓手，以油藏單元管理為切入點，分地質、注采、作業(yè)、電力和綜合治理等七個子系統(tǒng)，建立完善“全系統(tǒng)、全覆蓋、全員參與”的油藏管理考核指標，融入到油藏單元目標化管理全過程，對73個單元塊每個月的指標進行分解，根據(jù)復雜斷塊的開發(fā)特點，制定了9項指標，每項指標都設置目標值，月度單元開發(fā)數(shù)據(jù)出來以后，根據(jù)量化打分標準體系進行打分、排名、公布，不僅實現(xiàn)了油田下達指標和內部切塊指標的精確對接，也實現(xiàn)樂“建標、對標、追標、創(chuàng)標”得穩(wěn)步推進，活動目標牽引力不斷增強。
為激發(fā)全員參與比學趕幫超和精細管理的熱情，他們突出地面管理、井筒管理、注采管理、節(jié)能降耗、施工效率和施工質量等7個環(huán)節(jié)作為考核重點，對重點環(huán)節(jié)賦予相應的分值，實施過程跟蹤督導。一季度，這個廠黨委根據(jù)各項指標的跟蹤考核，評選出井筒管理優(yōu)勝隊、注采管理優(yōu)勝隊等7個優(yōu)勝單位和1個優(yōu)勝開發(fā)單元，樹起了生產能耗最低的標桿隊采油31隊，自然遞減最低的標桿隊采油15隊，施工質量最優(yōu)標桿隊作業(yè)20隊等8支標桿和典型，職工隊伍的責任、團隊、精細和競爭意識相助增強，在“比出差距、學出本領、趕出活力、幫出干勁、超出水平”上見到了實實在在的效果，職工群眾“見紅旗就扛、有第一就爭”意識顯著提升，推動了活動向縱深發(fā)展。
對于開發(fā)單位，涉及采油、作業(yè)、后勤服務、科研所等單位，在考核上采用統(tǒng)一標準，考核效果很難保障，考核不到位很可能挫傷比學趕幫超和精細管理的積極性。為此，他們按照工作性質或業(yè)務內容相同或相近原則，把各單位劃分為a、b、c、d四個序列，按四個序列分別排名，進一步增強了比學趕幫超的可比性。采油一線各單位結合所轄油區(qū)自然遞減加劇，老區(qū)挖潛艱難，產量任務繁重，隊伍思想多元等實際，探索實施以“持續(xù)學習看支部、教育引導看方法、提升素質看管理，解決問題進現(xiàn)場、溫馨服務進家庭、履職盡責進心田”為載體的“三看三進”工作法，開展了“為發(fā)展破難題，為職工解難事”“兩為”活動，以及“服務生產、服務基層，單井承包到個人和成本承包到班組為內容的“兩服務、兩承包”等載體，有效促進了干群隊伍的融合和基層精細管理水平的不斷提升。后勤保障和輔助系統(tǒng)結合隊伍現(xiàn)狀和服務單位的特點，深入開展“人人身上找亮點，優(yōu)質服務每一天”活動，職工相互找亮點，取人之長補己之短，支部找亮點，尋找評選“服務之星”、“奉獻之星”、“安全之星”等“十佳明星”，引導基層職工互動學習，提高服務質量，保障安全，涌現(xiàn)出一批急難險重爭在先的“服務明星”。
考核的目的就是樹立榜樣、發(fā)現(xiàn)不足、激勵后勁?；诖耍麄冊诳己松霞茸龅接杏媱?、有步驟運行，又堅持動態(tài)考核的實時激勵，根據(jù)活動開展情況及時調整各項工作的權重和加分比例，增強了考核的靈活性，最大限度減少考核失真。他們通過建立月考核、季評先、年評優(yōu)的激勵約束機制，即每月對各單位階段性工作進行考核；結合月考核情況，每季度評選出“旭升式”好黨員好干部、好工人和季度優(yōu)勝單位；年終再根據(jù)月考核和季度表彰情況，評選出“十佳旭升式好黨員”、“十佳旭升式好干部”、“十佳旭升式好工人”。激勵約束機制中既有精神方面的鼓勵，也有物質方面的獎勵，全面提升爭先創(chuàng)優(yōu)意識，推動“比學趕幫超暨精細管理年”主題活動的深入開展。
為全面提升考核激勵效能，這個廠黨委推行網(wǎng)上考核模式，考核數(shù)據(jù)網(wǎng)上獲取，考核績效網(wǎng)上形成，考核名次網(wǎng)上通報，并根據(jù)追標創(chuàng)標情況和紀錄刷新情況，隨時通報表彰和嘉獎，考核便捷性不斷增強。目前，圍繞“比學趕幫超暨精細化管理年”主題活動深化，采油廠黨委探索實施的考核體系逐步建立完善，統(tǒng)籌兼顧、重點突出、績效并重、科學合理的考核、跟蹤、評價體系日趨成熟。
通過參觀學習，大家深深感受到鐵人精神和大慶的光榮傳統(tǒng)在新時期的第四采油廠有了新的內涵、新的發(fā)展，特別是在四個方面值得我們借鑒和學習。
一是40多年來，采油四廠始終堅持科技創(chuàng)新的主題，尊重基層首創(chuàng)精神，大力倡導全員創(chuàng)新，形成了創(chuàng)新的良好氛圍?；钴S的創(chuàng)新活動不僅提高了經(jīng)濟效益，還為持續(xù)有效發(fā)展提供了堅強的技術支撐。二是堅持強化經(jīng)營管理，突出管理精細化、管理人性化的特點，構建了細致、合理的內部控制體系。通過生產管理協(xié)作化、工作任務目標化、組織結構最優(yōu)化等管理模式的探索和推進，各項工作都被細化到每一人、量化到每一天，做到了項項工作有落實、有目標，人人頭上有責任、有分工，保證了油田的精細開發(fā)和安全清潔生產。三是以績效考核為核心，不斷加強專業(yè)技術、經(jīng)營管理、生產操作三支人才隊伍的建設。對專業(yè)技術人才實施以業(yè)績導向為主的薪酬激勵；對經(jīng)營管理人才強化崗位管理、業(yè)績考核、競爭選拔；對生產操作人才加強量化考核和“三崗”動態(tài)管理，逐步建立了一支有自豪感、自信心，有凝聚力、戰(zhàn)斗力，高水平、高素質的員工隊伍。四是堅持扎實推進基層黨的建設，營造和諧的發(fā)展環(huán)境。通過積極推進企業(yè)文化實踐，開展學習文化、和諧文化、創(chuàng)新文化、精細管理等文化建設，并滲透到日常管理的各個方面，不斷提升基層黨建水平；通過組織技能大賽和評優(yōu)活動，發(fā)揮典型示范引領作用，營造爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍，為員工提高素質、展示才華提供平臺；通過倡導建設學習型采油廠，培育知識型員工，廣大員工的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強。
通過實地考察，考察團一行收獲了感動，也感受著責任。繼承鐵人精神，學習大慶經(jīng)驗，就是要學習它的全面管理、科技創(chuàng)新、企業(yè)文化建設等等方面，就是要學習它先進的基層管理經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新基層建設工作的方法，通過加強黨支部建設、班子建設、隊伍建設、制度建設、環(huán)境建設，促進我院各項工作邁上新的水平。
工作規(guī)范意思篇十五
第一條人才培養(yǎng)是高等學校的根本任務，教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。提高教學質量關鍵在教師。為貫徹落實教育部《關于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》(教高[2015]1號)和學?！蛾P于進一步加強本科教學工作，提高人才培養(yǎng)質量的若干意見》(南理工黨[2015]1號、南理工[2015]1號)文件精神，加強教學管理，進一步明確我校教師在各個教學環(huán)節(jié)中的職責，不斷提高教學水平和人才培養(yǎng)質量，特制定本規(guī)范。
第二條本規(guī)范的相應條款適用于承擔我校本科教學(理論課、實踐課)工作的教師，包括：主講教師、實驗教師、指導教師、輔導教師。
第三條忠于職守，敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè)，以對國家、學校和學生高度負責的精神履行教師職責;努力以馬克思主義的立嘗觀點和方法觀察事物、分析問題;樹立科學的教育觀、人才觀、質量觀，以培養(yǎng)既有理論基礎，又具有創(chuàng)新精神和實踐能力的適應社會經(jīng)濟發(fā)展和國防現(xiàn)代化建設需要的高級專門人才為己任。
第四條勤于教學，精于業(yè)務。堅持以現(xiàn)代先進的教育理論為指導，遵循教育、教學客觀規(guī)律，努力學習和運用現(xiàn)代化教學方法和手段;加強專業(yè)知識的學習，不斷提高學術水平及業(yè)務能力，加強對所授課程的研究與理解;積極探索，勇于創(chuàng)新，善于協(xié)作，保質保量完成教學工作。
第五條關愛學生，教書育人。重視學生的全面發(fā)展，在教學思想上要確立學生的主體地位，同時發(fā)揮教師的主導作用;在教學活動中把“育人”放在首位，了解、關心學生的思想、學習和生活狀況，引導學生掌握學習方法，培養(yǎng)學生自學能力，激發(fā)學生的`學習積極性;在各教學環(huán)節(jié)上要嚴格要求、嚴格管理和嚴格考核。
第六條嚴謹治學，為人師表;儀表端莊，舉止高雅;誠信正直，以身作則。
第七條遵章守紀，嚴于律己。自覺遵守學校的各項教學規(guī)章制度，服從學校、院(系)和各基層教學組織的工作安排，主動承擔并認真完成教學任務。
第八條凡符合主講教師資格(指具有講師及以上職務或具有碩士及以上學位，通過崗前培訓并取得合格證)且滿足本規(guī)范第二章的要求者，可聘為主講教師，即承擔本科課程(包括獨立設課的實驗課)的主講任務。
各院(系)在核準主講教師資格的基礎上，安排學期教學任務，主講教師名單經(jīng)聘任院(系)教學負責人簽署意見后，報教務處備案。
第九條教學準備
1.了解學生所在專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃，熟悉先修、平行與后續(xù)課程的教學要求、教學內容和相互間的關系，科學地安排教學進度和教學方式。
2.優(yōu)先選用“面向21世紀課程教材”、國家和國防科學技術工業(yè)委員會重點規(guī)劃教材和教育部推薦的優(yōu)秀教材，提倡使用先進的、能反映學科前沿的新教材，向學生推薦與教材配套的參考書目。承擔雙語教學課程的主講教師應選用高水平的外文原版教材。
3.嚴格按課程教學大綱的要求進行教學準備。課前應認真?zhèn)湔n，編寫教案、設計習題、熟悉教材、制定教學要求、組織與整理教學資源、了解教學對象和落實其他教學環(huán)節(jié)。主講教師應認真進行教學設計，編寫教學實施計劃并通過課堂、書面或網(wǎng)上向學生公布。
第十條課堂教學
1.備課充分，講授嫻熟;表達清晰，板書工整;概念準確，邏輯性強;內容豐富，信息量大;突出重點，思路清晰;教學內容能夠反映學科的新思想、新成果;深入淺出，有啟發(fā)性;講課精神飽滿，感染力強;調動學生情緒，活躍課堂氣氛;啟發(fā)學生思維，鼓勵學生創(chuàng)新;有效利用多媒體手段組織教學;中文講授用普通話，書寫用規(guī)范字。
2.每門課程在第一次授課時，教師要簡明扼要地介紹本課程教學大綱(包括教學內容、教學要求及教學安排)，明確成績認定方式(包括平時作業(yè)、平時測驗、考勤、實驗以及課程的考試形式等)。
3.按照教學實施計劃組織教學，把握好課程的進度與要求，每節(jié)課要合理分配課堂時間，重視講課效果的信息反饋，根據(jù)實際情況及時調整講課進度與講授方式，以取得良好的教學效果。
4.講課要全面把握課程的深度、廣度和教學內容的重點、難點，因材施教。研究和改進教學方法，合理使用現(xiàn)代化教學手段，理論聯(lián)系實際，既要重視知識的傳授，更要重視學生能力的培養(yǎng)，尤其是學生創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
5.課堂討論要有充分的準備，應事先擬好討論提綱，安排好實施步驟，提前告知給學生;教師要加強引導和啟發(fā)，圍繞論題中心開展討論;注意培養(yǎng)學生的思維、論辯能力，鼓勵發(fā)表不同的學術觀點，贊賞具有創(chuàng)新精神的見解，激發(fā)學生的學習積極性;對一些不正確的觀點，教師應及時糾正，講清道理，循循善誘，討論結束后應進行小結。
6.嚴格遵守課堂紀律，按時上下課，不遲到，不早退，并在課前按規(guī)定對個人的通信工具做適當處理。注意維護課堂教學秩序，要求學生上課必須攜帶教材，做好聽課筆記。根據(jù)學校有關規(guī)定對學生進行考勤，加強平時考核，發(fā)現(xiàn)問題應及時處理，保持與教育班溝通，對無故遲到、早退、缺課的學生要采取適當?shù)男问接枰跃尽?/p>
第十一條輔導答疑
1.輔導答疑是課堂教學的重要補充，目的在于幫助學生解決學習中的疑難問題，啟發(fā)學生思考，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。主講教師每周應至少安排一次輔導答疑，輔導答疑要固定時間、地點或通過電話、網(wǎng)絡、預約等方式進行。
2.輔導可采取集中輔導和個別輔導相結合的方式，但以個別輔導為主，尤其對基礎較差、學習有困難的學生，應給予重點輔導幫助。對共性的問題可以進行集中輔導。
3.對于主要通識基礎課和學科基礎課，可根據(jù)需要聘請青年教師或在讀研究生為輔導教師。輔導教師要在主講教師指導下進行輔導答疑，要熟悉講課內容并跟班聽課，明確輔導要求和目的，認真做好準備，輔導時要注意收集學生學習中的問題，及時向主講教師反映。沒有配備助教的課程，輔導答疑工作由主講教師負責。
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