在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。以下是小編收集整理的榜樣的作文老師【精選7篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
榜樣的作文老師【精選7篇】一
我的班級(jí)有69個(gè)小朋友。我的榜樣是于抒兵，因?yàn)槔蠋熞笞鍪碌臅r(shí)候，她都很快，而且很積極，老師讓他做的是，他總是做的事情，他總是做的很好，能收到老師的表?yè)P(yáng)。
他的成績(jī)也很好。所以我要向她學(xué)習(xí)！
教師批語(yǔ)：多向榜樣學(xué)習(xí)！
榜樣的作文老師【精選7篇】二
小學(xué)快畢業(yè)了，快要和老師們說再見了。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出許多美好的畫面……
記得剛剛四年級(jí)的時(shí)候，馮老師邁進(jìn)教師，一臉笑容地跟我們打招呼。最有趣的是，她的外號(hào)“小蜜蜂”，一時(shí)惹地我們?nèi)喙笮?，同時(shí)也在我們的第一次見面上，給我們留下了非常好的'印象。
馮老師也有許多新奇的教學(xué)方法，開火車，學(xué)生小老師等，每次當(dāng)我們很好地完成時(shí)，她的臉上總會(huì)露出欣賞的神色。她的“紅黑名單”使許多不太愛聽課的同學(xué)自覺起來(lái)。記得有一次，我沒有認(rèn)真聽課，被馮老師發(fā)現(xiàn)了，記在了黑名單。那種感覺很難說，反正一心就是想扳回來(lái)，然后就不得不認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，最后消名后有點(diǎn)興奮，可是沒進(jìn)紅名單也有點(diǎn)失望。
在課余，馮老師是非常好的伙伴，如果我們主動(dòng)找馮老師聊天，她會(huì)很高興，并且很有興趣地跟我們聊起來(lái)。聊天不分“貴賤”，不是說學(xué)習(xí)不好的馮老師就不理了，而是更在意他們。正常來(lái)說，是學(xué)生向老師打招呼，而馮老師遇到她的學(xué)生，她不等學(xué)生打招呼，自己先說：“你好”也給我們很好的印象。
但是她要是生氣起來(lái)，也是很嚴(yán)肅的。假如有一個(gè)同學(xué)上課一直講話，提醒也不聽，馮老師就會(huì)當(dāng)堂批評(píng)，很過分的話還會(huì)叫到辦公室來(lái)。有作業(yè)不交的同學(xué)，連續(xù)幾次，馮老師就會(huì)在中午留下來(lái)，補(bǔ)完才給走。但是只要這之后不再犯的話，馮老師還是一樣的和藹，仿佛之前沒發(fā)生過一樣。
馮老師，真是一個(gè)可愛可敬的英語(yǔ)老師呀。
榜樣的作文老師【精選7篇】三
最近，我讀了《紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)》這本書，書中的一個(gè)個(gè)感人故事吧我深深地吸引住了。特別是我讀到“草地黨支部”這個(gè)故事時(shí)，我被書中的李玉勝連長(zhǎng)的故事深深的地打動(dòng)了，心情久久不能平靜。
《草地黨支部》一文，講了在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中，李玉勝帶領(lǐng)在過草地掉隊(duì)的20多名傷員紅軍戰(zhàn)士克服種種困難，團(tuán)結(jié)一心，經(jīng)過3天的艱苦行軍，終于走出草地，與大部隊(duì)會(huì)合的事。
李玉勝崇高精神境界使我感動(dòng)不已。我一遍又一遍的讀著，我耳邊仿佛聽到了李玉勝的話語(yǔ)：“紅軍戰(zhàn)士都是英雄漢，我們一定要想辦法堅(jiān)持下去!”我眼前仿佛看到了李玉勝為了讓戰(zhàn)士有體力走出草地，四處尋找吃的食物，我仿佛看到了大家興高采烈地吃著山羊肉，李玉勝卻躲在一邊吃野草。我心里像壓著一款石頭似的，難受極了。淚水模糊了的眼睛……
檫干眼淚，我又一次捧起這本書讀起來(lái)。當(dāng)我看到書上那副插圖時(shí)，仿佛看到李玉勝和羅玉琪他們兩人，互相攙扶著，邁著沉重而又堅(jiān)定的腳步在草地上艱難的行走。我凝望著他們的身影，神思者。漸漸地，我覺得我臉上發(fā)燙。李玉勝在極其的艱難的情況下，寧愿自己吃苦，也要把這20多名受傷掉隊(duì)的紅軍走出場(chǎng)地。而我呢?一是當(dāng)前，總是想到自己，記得又一次，學(xué)校舉行拔河比賽，當(dāng)班級(jí)需要我參加比賽時(shí)，我卻以各種借口推辭，因?yàn)槲铱辞懊嬉唤M同學(xué)在拔河比賽手都磨破了。忘不了新學(xué)期開始時(shí)，我為了坐好點(diǎn)的課桌椅，眼睛睜得大大的，挑了又挑，揀了又揀，一直到自己認(rèn)為滿意為止。想到這些，真是太不應(yīng)該了，跟李連長(zhǎng)相比，自己是多么渺小!我感到很羞愧。
“草地黨支部”這個(gè)故事給我們留下了深刻的印象。我渴望進(jìn)步，我要以李玉勝連長(zhǎng)為榜樣，把自私的思想抹掉，熱愛集體，爭(zhēng)取做個(gè)像李玉勝那樣時(shí)時(shí)刻刻想著別人，吧困難留著自己的人。
“草地黨支部”這個(gè)故事，將永遠(yuǎn)伴隨著我，激勵(lì)著我!
榜樣的作文老師【精選7篇】四
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，空氣中彌漫著沁人心脾的花香。小頭爸爸帶著大頭兒子在大街上轉(zhuǎn)悠，他們想去荊紫荊公園玩。
大街上人來(lái)人往，車水馬龍，每個(gè)人都忙著做自己的事情。對(duì)面就是紫荊公園了，小頭爸爸想過馬路，但離人行橫道還很遠(yuǎn)，汽車也一輛接著一輛飛馳而過，似乎沒有想讓人過馬路的樣子。小頭爸爸著急了，他抓耳撓腮，雙腳直跺地。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)“好主意”。
馬路上，其他行人都遵守著交通規(guī)則，看信號(hào)燈，走斑馬線。這時(shí)，路中間卻出現(xiàn)了一大一小兩個(gè)不和諧的身影。小頭爸爸趁著跟前的一輛汽車停下來(lái)的間隙，一個(gè)閃身，帶著兒子在川流不息的車流中穿梭，來(lái)到了馬路中間的護(hù)欄旁。小頭兒子奇怪地問：“爸爸，我們要干嘛？”小頭爸爸輕描淡寫地說：“當(dāng)然是到馬路對(duì)面去唄！來(lái)，兒子，我教你一下要領(lǐng)，舉起雙手，腳用力一跳就過去了，這沒什么難的?！贝箢^兒子聽得迷迷糊糊，小頭爸爸只好親自做起了示范。只見，小頭爸爸大喊一聲，擺動(dòng)著雙臂，一副一本正經(jīng)的樣子，然后他運(yùn)足力氣，使出吃奶的勁，雙腳猛得一蹬，舉著雙手像飛人一樣順利翻越了護(hù)欄。大頭兒子揮舞著雙手，蹦蹦跳跳地為爸爸喝彩：“老爸真棒，好厲害哦，真是飛人老爸！”小頭爸爸正陶醉在大頭兒子的贊美聲中，覺得自己給兒子做了一個(gè)好榜樣。
這一切都被一位正在值勤的警察叔叔看見了，他馬上走了過去，在小頭爸爸的肩頭重重地拍了一下，嚴(yán)厲地批評(píng)道：“你都這么大年紀(jì)了，難道還不知道要遵守交通規(guī)則嗎？過馬路要看信號(hào)燈，走人行橫道，不能圖省事，違章跨躍欄桿，這種行為是很危險(xiǎn)的，一旦發(fā)生交通事故，后果將不堪設(shè)想。更重要的是你給小朋友做了一個(gè)錯(cuò)誤的示范！”小頭爸爸聽了連連點(diǎn)頭，心里充滿了慚愧。
小頭爸爸思考了片刻，知道自己真的錯(cuò)了，而且錯(cuò)得很厲害。自己不僅沒有遵守交通規(guī)則，還做了一個(gè)壞榜樣。大人的一言一行小朋友們都看在眼里，記在心里，不知不覺中就會(huì)模仿大人的動(dòng)作或語(yǔ)言。因此，大人的言行舉止必須每時(shí)每刻都符合道德和禮儀規(guī)范。讓我們一起遵守交通規(guī)則，珍愛生命，珍惜所有，記住生命中每一個(gè)幸?？鞓返乃查g，和家人長(zhǎng)長(zhǎng)久久、健康平安地生活在一起。
榜樣的作文老師【精選7篇】五
孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝??！泵總€(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。今天，我就向大家介紹一下我的榜樣——趙。
《增廣賢文》中道：“一日之記在于寅?！毕挛绲谌?jié)課，班主任陳老師就拿早讀來(lái)跟我們上了一節(jié)思想課。陳老師怒氣沖沖地說：“每天早上，(3)班和(4)班同在讀書，坐在門口，聽見的只有(3)班和(4)班同學(xué)在讀書，坐在門口，聽見的只有(3)班的聲音，個(gè)個(gè)坐在這里小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心，為什么會(huì)導(dǎo)致這種情況，就是每天早上遲到交作業(yè)，坐下讀書時(shí)注意力就不集中，有時(shí)候作業(yè)交不上還東跑西跑去辦公室，讀書的時(shí)候還能專心嗎？”我們都差紅了臉，慚愧地低下了頭。
“你們應(yīng)該多向趙學(xué)習(xí)，從以前到現(xiàn)在，從來(lái)不遲到，基本上次次都是前五個(gè)到班上。她的媽媽每天五點(diǎn)就出去上班，她自己都坐公交車來(lái)學(xué)校，到了班上快速交完作業(yè)就讀書。自己管理自己。你們憑良心說，趙遲到過嗎？”我們都用敬佩的眼光望著趙，搖了搖頭。
我的心被震撼了，自己起來(lái)，自己做早飯，自己上學(xué)，她從小養(yǎng)成了獨(dú)立的好習(xí)慣。她已經(jīng)把珍惜清晨時(shí)間當(dāng)成了必須完成的使命，時(shí)刻鞭策自己，催促自己不斷進(jìn)步，她，是時(shí)間的主人！
是啊，的確要早，的確要珍惜時(shí)間。要珍惜清晨，要珍惜每天，要學(xué)趙樂妍，做“清晨四班第一位”。時(shí)時(shí)早，事事早，奮斗一生。
趙，是我的榜樣。
榜樣的作文老師【精選7篇】六
每一位小朋友都有過自己難過的事吧。然而，每件事情的經(jīng)過都不相同。當(dāng)然我也有過難過的事，那就是被老師批評(píng)。凡是讀過書的同學(xué)都知道被老師批評(píng)是一件難過的事，而當(dāng)然也不是說老師的批評(píng)不好。老師的批評(píng)可以讓你領(lǐng)悟到自己的過錯(cuò)，我就是被老師批評(píng)才令悟到自己的過錯(cuò)。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，段考過后，星期二的早上，上課鈴響同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教教室，坐回自己的位子等待老師的`到來(lái)。過了一會(huì)兒老師走進(jìn)教室手里還拿著一疊試卷，嘴里不停地說：“這次考試一定要考好，我先給你們復(fù)習(xí)再考，如果我復(fù)習(xí)過的你們還錯(cuò)的話就補(bǔ)十遍?！崩蠋熣f完后，就一課一課地給我們復(fù)習(xí)生字詞，嘴里還不停地問“藹”字是什么結(jié)構(gòu)，同學(xué)們還大聲回答是上下結(jié)構(gòu)。老師復(fù)習(xí)完就發(fā)試給我們。我拿到試卷寫好自己的名就直接做試題，剛剛開始寫時(shí)沒有一題難得倒我的，可到后來(lái)有一個(gè)字我不懂怎樣寫，它的試題是：“和（）可親?！蔽耶?dāng)然知道它是“和藹可親，”可我不懂“藹”字怎樣寫，我當(dāng)時(shí)想反正是不會(huì)寫，隨便寫一個(gè)就行了，就不管三七二十一的寫了一個(gè)左右結(jié)構(gòu)的藹字我想應(yīng)該沒什么錯(cuò)的吧，寫完之后我就直接做下一題，每一題都被我攻完，寫得又快，心里可開心了，心想這次一定考得好。
到了第二天，老師把試一張一張地發(fā)下，得高分的同學(xué)當(dāng)然高興，得底分的同學(xué)只有垂頭喪氣、后悔了。我呢，還算好了得了97分。老師發(fā)完后就一題一題地給我們講解，突然講到我寫錯(cuò)的“藹”字，老師就火冒三丈地說：“王鈞程，老師考試前不是給你們復(fù)習(xí)過了嗎？你上課沒聽課嗎？明明提醒你們“藹”字容易錯(cuò)，還問你們是怎樣寫的，你們還回答了，你怎么還錯(cuò)?！崩蠋煯?dāng)著全班同學(xué)的面說我，我心里很不是滋味，心像刀絞一般。
這件事雖然沒什么大不了的，過幾天就會(huì)好，但是對(duì)我來(lái)說這件事是一種警告。老師批評(píng)我們是為我們好的，不批評(píng)我們才是不好，老師會(huì)時(shí)常提醒我們小心、注意、總結(jié)、提高，這樣我們的成績(jī)才會(huì)有所提高。
榜樣的作文老師【精選7篇】七
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，像夜晚廣闊的天空;她有一對(duì)如黑寶石般的眼睛，如同夜空中閃閃發(fā)光的星星那般明亮;她還有一雙輕巧靈活的手，能把字寫得漂漂亮亮。
她愛書如命。下課了，同學(xué)們都出去玩耍，只有她端坐在椅子上全神貫注地看書。她像一條有學(xué)問的小魚在知識(shí)的海洋里遨游。她的周圍，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)正在嬉戲、玩鬧，那聲音幾科能傳遍校園，可她卻像沒聽見似的，繼續(xù)專注在自己的世界里。
她堅(jiān)強(qiáng)勇敢。那年她七歲，爸爸教她學(xué)騎自行車。要知道，這看似容易的活，對(duì)她來(lái)說有多困難！她小心翼翼地跨上自行車，吃力地扶著車把，用盡全身力氣，搖搖晃晃地試著往前騎。沒騎出兩步，便直直地摔在地上。她的眼里含著痛苦的淚水，卻堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)騎著。就這樣，不知摔了多少次，流了多少淚，她終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
也許你會(huì)問，騎自行車不難啊，為什么對(duì)她來(lái)說這么困難？因?yàn)樗忍熳笫謿埣?，手指卷曲不能張開。她要付出比我們多幾百倍的努力才能學(xué)會(huì)騎車??！
她就是我的朋友，我的榜樣，季語(yǔ)妃。
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