冰心童年是什么仿寫(xiě)句子【范文6篇】

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冰心童年是什么仿寫(xiě)句子【范文6篇】
時(shí)間:2022-05-22 10:28:58     小編:于同學(xué)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到。借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。下面是小編為大家整理的冰心童年是什么仿寫(xiě)句子【范文6篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

冰心童年是什么仿寫(xiě)句子【范文6篇】一

我不太喜歡和父親交流,因?yàn)楦赣H長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉——不愛(ài)笑。我卻又喜歡和父親交流,因?yàn)楦赣H是個(gè)知識(shí)分子,知道很多我不懂的東西。   我有時(shí)會(huì)感到很疑惑,課本上寫(xiě)的文章感情都非常充沛。同樣是知識(shí)分子,但父親為何不善于表達(dá)自己的感情呢?   暑假期間,我閑著無(wú)聊便到姐姐那里玩。雖然我對(duì)父親說(shuō)是想到姐姐那里學(xué)習(xí),實(shí)際也是想躲蔽家里的勞動(dòng)。但使我感動(dòng)驚訝的是:父親明知我的用意卻又爽快的笑應(yīng)了我。懷著這樣的疑惑,我乘了去姐姐家的公共汽車(chē)。在車(chē)上,我透過(guò)車(chē)窗看到父親一直看著車(chē),很久才離開(kāi)。   在姐姐那里,生活雖然也很無(wú)聊。但是我還是不肯回家。父親每隔兩天就給姐姐打一次電話詢問(wèn)我的情況。姐姐還經(jīng)常開(kāi)玩笑:“老爸好偏心喲!我都在這里生活五年了,他也沒(méi)這樣關(guān)心過(guò)我,說(shuō)他吝嗇吧,可現(xiàn)在三天兩頭打電話。”后天,父親又來(lái)電話,電話我接了,聽(tīng)出我的聲音,父親把他剛說(shuō)出口的話又咽進(jìn)了肚里。父親只是冷冷地說(shuō):“你叔叔從廣州帶回來(lái)了一種罕見(jiàn)的水果,你回來(lái)吃吧!”雖然我并不樂(lè)意,但我還是答應(yīng)了。   回家后,父親不等我喘口氣,便把他電話中的所說(shuō)的“罕見(jiàn)水果”拿了出來(lái)。拆開(kāi)完好無(wú)損的箱子,那種罕見(jiàn)的水果已經(jīng)壞了一小部分,父親拿出了四個(gè)——兩個(gè)好的,兩個(gè)壞的去洗了。過(guò)來(lái)后,父親便把好的給了我,拿起壞的津津有味的吃了起來(lái)。   望著那已打開(kāi)的箱子,望著那壞了的水果,望著父親吃食的樣了,我的眼睛濕潤(rùn)了。我很清楚,那箱子里裝的不僅是水果,還有很多很多……

冰心童年是什么仿寫(xiě)句子【范文6篇】二

童年是什么

童趣在春天,是一根風(fēng)箏線,放飛蜻蜓花蝴蝶,笑聲呀飛上天.........? ?

? ? ?童年是什么?是一座樂(lè)園,讓我們自由玩耍;是一片藍(lán)天, 任我們自由飛翔;是一個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)醒后就不再天真;是一個(gè)魔方,轉(zhuǎn)出幼時(shí)的喜、怒、哀、樂(lè)......可仔細(xì)一想,又好像什么也不是,童年是什么樣的呢?

? ? ?我特別懷念童年,那時(shí)牛奶可以當(dāng)飯吃,做決定只需用“石頭、剪子、布”最可怕的是“我不和你玩了”犯了錯(cuò)說(shuō)聲“對(duì)不起,以后我不敢了”。擠幾滴眼淚就可以要來(lái)想要的東西。什么事都可以用傻笑裝作不知道......記憶中的童年隨著時(shí)光的流逝,已經(jīng)模糊了,只留下那鈴鐺般的笑聲。?

?? ? 也許,童年是一首快樂(lè)的詩(shī),幸福的詩(shī),詩(shī)中有我溫暖的家,詩(shī)中有我夢(mèng)想的樂(lè)園,有我兒時(shí)的伙伴...... ?

?? ? 童年是天真的,是無(wú)憂無(wú)慮的,我懷念童年

冰心童年是什么仿寫(xiě)句子【范文6篇】三

美是什么?

美是校園里挺拔的松樹(shù),

美是清晨朗朗地讀書(shū)聲,

美是見(jiàn)到垃圾彎腰撿起的身影,

美是老師手中的紅鋼筆。

美是什么?

美是媽媽嘮叨的話語(yǔ),

美是爸爸的嚴(yán)愛(ài),

美是爺爺奶奶慈愛(ài)的目光,

美是安慰的話語(yǔ)。

美是什么?

美是嫦娥I號(hào)飛入太空的那一瞬間,

美是汶川地震時(shí)戰(zhàn)斗在前線的解放軍叔叔們,

美是奮斗在H1N1流感戰(zhàn)線前的白衣天使們,

美是祖國(guó)騰飛時(shí)。

美,生活中無(wú)處不在,

讓我們用眼去觀察,

用心去體會(huì)。

冰心童年是什么仿寫(xiě)句子【范文6篇】四

要是有人問(wèn)你,“礙”是什么?你也許會(huì)回答是妨害,阻擋的意思,要是有人問(wèn)你“艾”是什么?你也許還是會(huì)回答是美、漂亮的意思。不過(guò)要是有人問(wèn)你,“愛(ài)”是什么?你就有可能會(huì)搞得含糊不清了。是啊,這個(gè)“愛(ài)”到底包含什么意思呢?

今年一年一度的中央電視臺(tái)聯(lián)合教育部錄制的《開(kāi)學(xué)第一課》給了我們一個(gè)“十全九美”地答案。這一年度的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題就是“我愛(ài)你中國(guó)”,核心詞就是“愛(ài)”。這“愛(ài)”呀被譯為四類:“愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀”,每一個(gè)小主題就是一個(gè)班級(jí),也是一堂課,每一堂課都有一個(gè)班長(zhǎng)、班主任,還有好幾個(gè)輔導(dǎo)員,《開(kāi)學(xué)第一課》里的每一節(jié)課,都很是富有哲理,都是對(duì)“愛(ài)”的理解的生動(dòng)的表現(xiàn)。

首先是第一課,愛(ài)是分享。

愛(ài)是分享嗎?當(dāng)然是,把痛苦向朋友傾訴,痛苦就會(huì)減少一半,而把快樂(lè)向朋友訴說(shuō),快樂(lè)就會(huì)增加一倍!這時(shí)這一節(jié)課的輔導(dǎo)員、著名學(xué)者于丹老師出場(chǎng)了,于老師還給我們帶來(lái)了一個(gè)故事,這是在呼倫貝爾大草原上的故事,在這呼倫貝爾上的有一個(gè)五彩合唱團(tuán),團(tuán)里有許多的同學(xué)們利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)唱歌,一起生活。他們用歌聲表達(dá)自己的快樂(lè),他們也一起分享快樂(lè)。所以快樂(lè)被分成了好多倍,所以他們的歌聲才那么的嘹亮動(dòng)聽(tīng)。

還有第二課,愛(ài)是力量嗎?愛(ài)當(dāng)然是力量。

在“512”地震災(zāi)害和莫拉克臺(tái)風(fēng)中,全國(guó)人民不僅捐錢(qián)捐物,特別是對(duì)災(zāi)情作出重大奉獻(xiàn)但一直默默無(wú)聞的志愿者們更加讓人敬佩,所以第二節(jié)課的輔導(dǎo)員就是所有志願(yuàn)者的代表;著名的武打演員、“壹基金”會(huì)的創(chuàng)始人李連杰先生。這些志愿者都是有愛(ài)有力量的人。正因?yàn)樗麄冇袗?ài),所以他們才去災(zāi)區(qū)救災(zāi);因?yàn)樗麄冇辛α浚@種力量具有強(qiáng)大的號(hào)召力、感染力,可以在很短的時(shí)間內(nèi)凝聚不可思議的力量,從而使受災(zāi)的人們更加堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)害、更加自信的努力重建家園。這種愛(ài),不就是一種神奇的力量嗎?

最后,還有三、四節(jié)課,愛(ài)是承擔(dān),愛(ài)是榮耀。愛(ài)是承擔(dān)嗎?當(dāng)然是,為父母作一頓飯,多做點(diǎn)家務(wù),這就是對(duì)父母的愛(ài),也是承擔(dān)父母的一點(diǎn)勞累。愛(ài)更是榮耀,每一次看見(jiàn)國(guó)旗在學(xué)校、在電視上冉冉升起,我們的心中就會(huì)充滿了自豪與榮耀。

愛(ài),到底是什么,這個(gè)我們沒(méi)說(shuō)完,也說(shuō)不完,雖然“分享”、“力量”、“承擔(dān)”、“榮耀”這四個(gè)詞,并不足以概括“愛(ài)”,但是有一點(diǎn)是可以肯定的,通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我對(duì)“愛(ài)”有了更為廣泛的理解,同時(shí),心里有著一陣一陣的感動(dòng):我愿意以那些志愿者、那些英雄們?yōu)榘駱?,在自己今后的人生中,為這個(gè)社會(huì)、為需要幫助的人們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)!

冰心童年是什么仿寫(xiě)句子【范文6篇】五

我是蜜蜂

我是一只小小的,嗡嗡鳴叫的蜜蜂。我的勞動(dòng),給人們送來(lái)甜蜜。我的工作,讓花開(kāi)得更燦爛 。我的艱辛,讓果實(shí)掛滿樹(shù)梢。我使人們更加快樂(lè)、幸福。

我是一只小小的,嗡嗡鳴叫的蜜蜂。我是天地之間的精靈,我是花朵真摯的朋友,我是快樂(lè)的傳播者,我是大自然樂(lè)譜中的音符,我是美好的希望。

我是蜜蜂,我是一只小小的,嗡嗡鳴叫的蜜蜂。

我是書(shū)

我是書(shū),我是一本舊舊的,平平整整的書(shū)。我的名字,刻在孩子們的心上。我的樣子,記在老人心中,我陪孤獨(dú)的人消磨時(shí)光,我給病危的人給予希望。我使失去父母的孤兒的得到溫暖,我是心情沉悶的人開(kāi)懷大笑。

我是書(shū),我是一本舊舊的,平平整整的書(shū)。我是孩子們的寶貝,我是可以拿來(lái)的葉子和花朵,我是獲得知識(shí)取得的成功。

我是書(shū),我是一本舊舊的,平平整整的書(shū)。

我是幻影

我是幻影號(hào),我是大大的,所向無(wú)敵的幻影號(hào)。我的誕生,讓人們歡呼,我的威力,讓人們吃驚。我給敵人會(huì)心一擊,

我給中國(guó)帶來(lái)和平。我是流失的國(guó)土?xí)w,我是侵略者無(wú)處可藏。

我是幻影號(hào),我是大大的,所向無(wú)敵的幻影號(hào)。我是汗水與智慧的結(jié)晶,我是人們和地球的救星。我是日本和美國(guó)的“眼中釘”。

我是幻影號(hào),我是大大的,所向無(wú)敵的幻影號(hào)。

冰心童年是什么仿寫(xiě)句子【范文6篇】六

愛(ài),究竟是什么?

是連綿不斷的山巒,

還是一望無(wú)垠的大海?

時(shí)光荏苒,如今,我已明白。

愛(ài),原來(lái)無(wú)處不在!

既能為山巒,也能為大海,

愛(ài),只要你認(rèn)為他是,他就是!

所以,愛(ài),無(wú)處不在。

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