學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 學(xué)校后勤個(gè)人先進(jìn)事跡材料材料(通用10篇)

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學(xué)校的先進(jìn)事跡材料 學(xué)校后勤個(gè)人先進(jìn)事跡材料材料(通用10篇)
時(shí)間:2023-10-10 01:19:02     小編:FS文字使者

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

學(xué)校的先進(jìn)事跡材料篇一

后勤工作是學(xué)校整體工作的重要方面,是學(xué)校一切工作展開的重要基礎(chǔ)。特別是在“一費(fèi)制”的實(shí)施,現(xiàn)實(shí)經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,學(xué)校要生存,整體要發(fā)展,加強(qiáng)后勤工作就顯得十分重要。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以教育教學(xué)為中心工作、服務(wù)師生工作和生活為宗旨,以開源節(jié)流、勤儉持校為工作的出發(fā)點(diǎn)。進(jìn)—步解放思想,立足于學(xué)?,F(xiàn)實(shí),著眼于長遠(yuǎn)發(fā)展,堅(jiān)持原則,開拓創(chuàng)新,為教育教學(xué)提供充足的物質(zhì)基礎(chǔ)和有力的后勤保障。

二、常規(guī)性工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)方針、政策及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。

2、認(rèn)真制定工作計(jì)劃,各項(xiàng)工作按計(jì)劃的制定和逐步推進(jìn)。

3、根據(jù)每年級、每班人數(shù)做好課本、簿冊發(fā)放工作。

4、繼續(xù)加強(qiáng)對食堂的監(jiān)督力度,合理拾配菜肴,保證飯菜的質(zhì)量,提高滿意度,力爭把食堂辦成師生滿意的食堂。

5、對內(nèi)堅(jiān)持每日巡視校園至少一次,對學(xué)校安全、綠化、衛(wèi)生、校舍、設(shè)備等加強(qiáng)管理,對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做好處理和反饋。學(xué)校各部門、班級等提出的報(bào)修,在最短的時(shí)間內(nèi)維修。每月兌現(xiàn)班級、寢室、處室等財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度。

三、工作方案與任務(wù)

(一)完善財(cái)務(wù)工作

1、認(rèn)真理財(cái),做到帳目清楚、規(guī)范、公開。嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)手續(xù),做好各種帳目,并定期向教師公開學(xué)校財(cái)務(wù)運(yùn)行情況,自覺接受上級主管部門審查和全校教師監(jiān)督。

2、規(guī)范收費(fèi),確保各項(xiàng)資金按時(shí)足額到位,決不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),不搭車收費(fèi),并于開學(xué)報(bào)名時(shí)公開各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),自覺接受社會監(jiān)督。

3、合理開支,確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校生產(chǎn)性開支由相關(guān)處室提出方案,由校長審批,學(xué)校統(tǒng)一購買。嚴(yán)格控制非生產(chǎn)性開支。學(xué)校重大開支須提請學(xué)校校委會討論通過,報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。

4、明確職責(zé),嚴(yán)格手續(xù)。學(xué)校各項(xiàng)開支報(bào)銷發(fā)票時(shí),必須執(zhí)行如下程序:當(dāng)事人簽證,主管領(lǐng)導(dǎo)核實(shí),校長同意方可報(bào)銷。杜絕先斬后湊,無計(jì)劃開支。絕對堅(jiān)持校長“一支筆”審批制度。

5、強(qiáng)化學(xué)校資金管理,控制學(xué)校資金外流,學(xué)校資金不挪用,不借出。

(二)財(cái)產(chǎn)財(cái)物

1、進(jìn)一步完善購物、保管、維護(hù)、使用等財(cái)產(chǎn)保管制度,做到賬賬相符、賬物相符,同時(shí)做到手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。并抓好庫存物品的管理,做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存,以備不時(shí)之需。

2、學(xué)校財(cái)物實(shí)行“誰使用、誰保管、誰負(fù)責(zé)”的管理制度,領(lǐng)物登記簽名,還物消號,防止財(cái)產(chǎn)流失、損壞。

3、教室、寢室、辦公室、食堂財(cái)產(chǎn)由各班主任、科室負(fù)責(zé)人落實(shí)責(zé)任。每期開學(xué)時(shí)維修、登記,采取一月一查一記載,由后勤牽頭,對有關(guān)問題及時(shí)處理,損壞、遺失公共財(cái)物的由各負(fù)責(zé)人及時(shí)賠償或維修,否則將加倍處罰。

4、處室、實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)、教學(xué)用品、圖書室財(cái)產(chǎn)均由各負(fù)責(zé)人落實(shí)責(zé)任,要有一式兩份的登記冊,一份交學(xué)校存檔。一切物品不得隨意借出:損壞或損失均由各責(zé)任人負(fù)責(zé)。

5、學(xué)校財(cái)產(chǎn)自然損壞、損失的.由財(cái)產(chǎn)保管員寫出書面報(bào)告,由總務(wù)處核實(shí),報(bào)校長審定可登記注銷。

6、寢教室財(cái)產(chǎn)開學(xué)初清點(diǎn)到班,包管一年,門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的,照價(jià)賠償或購買、修理還原,學(xué)年結(jié)束,班主任會同學(xué)校清點(diǎn)。

7、學(xué)校所發(fā)物品,學(xué)年結(jié)束清收,爭取循環(huán)使用。

(三)加強(qiáng)校園規(guī)范化建設(shè),不斷改善辦學(xué)條件

1、在基礎(chǔ)建設(shè)方面,本年度努力向上爭取項(xiàng)目資金,搞好學(xué)生公寓樓改擴(kuò)建工程及學(xué)生廁所改擴(kuò)建項(xiàng)目,搞好學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。

2、在校園綠化管理方面,鞏固現(xiàn)有成果,加大管理力度,確保校園舒適清爽。

3.本著少花錢,多辦事,辦好事的原則,實(shí)事求是,注重實(shí)效,不斷提高校園文化品味,優(yōu)化育人環(huán)境。

4、定期檢查維護(hù)學(xué)校電路、用電設(shè)施、校舍安全,及時(shí)消除安全隱患。

學(xué)校的先進(jìn)事跡材料篇二

又是一個(gè)歲末,“奧密克戎”突如其來,一下子打破了原有的喧囂與活力。

20xx年1月10日下午4:52,結(jié)束了學(xué)生課本發(fā)放、居家隔離和線上教學(xué)等相關(guān)事宜之后,一個(gè)電話阻斷了小娟老師回家的腳步?!榜R上到門口,我們?nèi)ラ_個(gè)會,快點(diǎn)!”就這樣,開啟了另一條抗疫之路,踏上了抗“疫”的征程協(xié)助核酸檢測。

走出校門,依然使命在肩!

每天早上,她都第一時(shí)間到崗,抬桌搬椅、拉隔離帶,服務(wù)社區(qū)醫(yī)務(wù)人員做好核酸準(zhǔn)備工作。

檢測開始,可還能認(rèn)出她的模樣?

原來,寒冷的冬天也可以“汗流浹背”,頭上的汗與防護(hù)面罩上的水霧模糊了視線卻只能搖一搖頭繼續(xù)工作;原來,喉疼嗓啞、饑腸轆轆,抵抗生理機(jī)能是這樣一種煎熬;原來,脊背僵硬、雙手冰顫、腳趾凍疼是這樣一種痛苦的感覺;原來,“拋家棄子”是這樣一種心焦難耐,僅僅一米之隔,家中年幼的孩子生病卻無暇照顧……身處新時(shí)代,一直以為的歲月靜好,原來,那些崗位上負(fù)重前行的人們舍棄的真的不僅僅是肉眼所至而已。換了個(gè)身份,有機(jī)會切身感受,才真正的體會到應(yīng)該怎樣向那些“可愛的人兒”致敬。

“誰還不是上有老下有小呢?能在需要的時(shí)候出一份力,我義無反顧?!彼@樣說。

學(xué)校的先進(jìn)事跡材料篇三

為貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于《__縣扶貧攻堅(jiān)三年行動(dòng)計(jì)劃(201_-)》的文件精神,根據(jù)“一進(jìn)二訪,精準(zhǔn)扶貧”的有關(guān)要求,我們把“教育扶貧”作為“扶貧攻堅(jiān)”的優(yōu)先任務(wù)和教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作,將“助學(xué)一批”和“駐村幫扶”有機(jī)結(jié)合,以點(diǎn)帶面全面鋪開扶貧工作?,F(xiàn)將201_年扶貧工作開展情況匯報(bào)如下:

一、基本情況

我縣“助學(xué)一批”扶助對象共計(jì)1016人。其中,縣內(nèi)就讀學(xué)生598人,縣內(nèi)入園幼兒80人,在讀大學(xué)生35人,縣外就讀幼兒和學(xué)生250人,暫未入園47人,九年義務(wù)教育階段因貧失學(xué)1人,“兩后生”5人。

在我縣13個(gè)“省定”貧困村中,我局和市四家后盾單位對點(diǎn)幫扶龍門鎮(zhèn)李家村。

二、助學(xué)一批抓落實(shí),技能富民有成效

(一)摸清底子,明確工作目標(biāo)

根據(jù)縣扶貧辦提供的“助學(xué)一批”名單,我們要求對應(yīng)學(xué)校借助村委會力量,對受助對象再次進(jìn)行人員信息核實(shí)。在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,建立貧困村學(xué)?;巨k學(xué)條件缺口臺賬、貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫。全縣范圍內(nèi)的每一個(gè)貧困村、每一所學(xué)校、每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都建立了相應(yīng)的信息資料,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,最大程度發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用,確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有序?qū)嵤?/p>

(二)健全機(jī)構(gòu),制訂三年規(guī)劃

為確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開展,我局成立由黨組書記、局長齊滿珍同志任組長的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)生資助管理中心。我局還制定下發(fā)了《__縣教育精準(zhǔn)扶貧規(guī)劃(201_-2017)》和《__縣教育行業(yè)扶貧二0一六年度實(shí)施方案》,全縣各學(xué)校向縣教育局簽訂并遞交了工作責(zé)任狀,確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。

(三)圍繞目標(biāo),狠抓工作落實(shí)

1.實(shí)施精準(zhǔn)資助,不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)。從學(xué)前教育到高等教育的各個(gè)階段,我們都按照國家相關(guān)政策規(guī)定,對每一個(gè)貧困學(xué)生(幼兒)予以資助,確保不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)。201_年,全縣共發(fā)放助學(xué)金770.14萬元,惠及貧困學(xué)生8412人次。在縣內(nèi)就讀的678名“助學(xué)一批”貧困學(xué)生和幼兒中,有552人獲得資助。其中,受助學(xué)生515人,受助幼兒37人。此外,我們竭力爭取國家傾斜支持,引導(dǎo)社會各界捐資助學(xué),多渠道籌集貧困生資助資金;積極推動(dòng)社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生,減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。

2.做好控流保學(xué)工作。關(guān)注每一位學(xué)生(幼兒)成長,加強(qiáng)學(xué)籍管理,防止學(xué)生(幼兒)輟學(xué)、流失,確保他們順利完成義務(wù)階段教育和高中階段教育。設(shè)立貧困村學(xué)生專項(xiàng)招生計(jì)劃,支持貧困地區(qū)學(xué)生就讀普通高中或中職學(xué)校。實(shí)施“一人一案”,安排未入學(xué)適齡三類殘疾兒童少年接受教育,通過特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等措施,切實(shí)提高三類殘疾兒童少年入學(xué)率。

3.開展貧困生職業(yè)學(xué)歷教育。通過定向委培等方式,幫助貧困生完成中專以上職業(yè)學(xué)歷教育,實(shí)現(xiàn)就業(yè)脫貧。做好了家庭貧困大學(xué)生就業(yè)幫扶工作。縣職教中心設(shè)立學(xué)生就業(yè)處,對家庭貧困大學(xué)生給予就業(yè)指導(dǎo),對需要進(jìn)行職業(yè)崗前培訓(xùn)的大學(xué)生提供短期培訓(xùn),提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力,保障家庭貧困大學(xué)生及時(shí)充分就業(yè)。

4.實(shí)施技能人才教育培訓(xùn)工程。認(rèn)真貫徹落實(shí)《湖南省農(nóng)村中等職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃(201_-2017)》,加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,全面提升職業(yè)學(xué)校綜合辦學(xué)水平。縣域職業(yè)教育納入__市職業(yè)教育統(tǒng)籌規(guī)劃,根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際,支持建設(shè)汽修、酒管、服裝設(shè)計(jì)、海員為主體的3-4個(gè)特色專業(yè)群,適時(shí)有效調(diào)優(yōu)專業(yè),提高了職業(yè)學(xué)校的核心競爭力。繼續(xù)實(shí)施中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策和國家助學(xué)金制度,建立“一家一”助學(xué)就業(yè)檔案,深入推進(jìn)“一家一”助學(xué)就業(yè)。積極引導(dǎo)“兩后生”、青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者等接受中等職業(yè)學(xué)歷教育,對建檔立卡農(nóng)村貧困家庭分期分批開辦養(yǎng)殖、種植等培訓(xùn)班,實(shí)施“一戶一產(chǎn)業(yè)工人”教育培訓(xùn)計(jì)劃,切實(shí)提高了貧困人口就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,增強(qiáng)了脫貧致富的造血功能。

三、駐村幫扶出實(shí)招,精準(zhǔn)扶貧見實(shí)效

(一)高度重視、認(rèn)真落實(shí)

對于精準(zhǔn)扶貧工作,我局高度重視。一是宣傳到位。我局利用教育信息網(wǎng)、月工作通報(bào)及qq工作群,將縣委、縣政府的決定要求及時(shí)宣傳到位,讓教育系統(tǒng)人人都知道精準(zhǔn)扶貧及其工作要求。在201_年11月6日召開的教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧動(dòng)員大會上,號召全系統(tǒng)人人參與,個(gè)個(gè)參戰(zhàn)。二是領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了以局長為組長的扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組,派出精兵強(qiáng)將為工作隊(duì)員,與市后盾單位一道進(jìn)駐李家村,認(rèn)真扎實(shí)開展扶貧工作。每月召開一次黨政會,聽取扶貧工作隊(duì)的工作匯報(bào),研究部署扶貧工作。201_年11月30日,我局召開了精準(zhǔn)扶貧工作布置會議,局黨政班子、局機(jī)關(guān)及二級機(jī)構(gòu)干部80余人參加了此次會議。會議上強(qiáng)調(diào)要在扶貧、扶知、扶智上,幫助貧困戶早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富。三是落實(shí)到位。201_年10月26日,__市人大會魯立彬主任主持召開了精準(zhǔn)扶貧調(diào)度會,對精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行全面安排部署,所有后盾單位及相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人均參加了此次會議。遵照會議精神,我局牽頭先后召開了三次精準(zhǔn)扶貧協(xié)調(diào)會議,全面協(xié)調(diào)扶貧工作。思想上的高度重視,行動(dòng)上的認(rèn)真落實(shí),為我局精準(zhǔn)扶貧工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)扎實(shí)調(diào)研、精準(zhǔn)識別

遵照__市人大會魯立彬主任“走遍李家村的山山水水、訪遍李家村的組組戶戶”的工作要求,201_年11月5-7日、13-14日,市、縣兩級扶貧工作隊(duì)兩次進(jìn)駐龍門鎮(zhèn)李家村,開展了為期5天的調(diào)研工作。工作隊(duì)分三組實(shí)地踏查了李家村的村級公路和其他基礎(chǔ)設(shè)施,走訪了所有由村鎮(zhèn)兩級提供的貧困戶和大部分未納入貧困戶的農(nóng)戶,專訪了有一定規(guī)模且有種、養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)的村民;召集了村民代表座談,與村民貼心交流,全面摸底;組織了扶貧工作隊(duì)員研討會,對走訪的每家每戶的情況進(jìn)行研討分類,對村支兩委和村民提出的每一個(gè)問題進(jìn)行分析研究。對照國家關(guān)于貧困戶的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn),初步確立了26戶貧困戶名單,并將其再次交由村民大會表決確認(rèn)。201_年11月10日,李家村根據(jù)相關(guān)程序召開了村民大會,經(jīng)村民投票表決最后確定,__縣龍門鎮(zhèn)李家村貧困戶為19戶。

(三)結(jié)對幫扶、責(zé)任到人

按照市、縣、鄉(xiāng)“一村一扶貧工作隊(duì)、一戶一幫扶責(zé)任人、一戶一幫扶檔案”、“單位到村、干部到戶、責(zé)任到人、措施到位”的要求,由五個(gè)后盾單位結(jié)對幫扶,確保每戶貧困戶有2名以上干部幫扶,并建好檔。對前期識別出來的貧困戶口,建立精準(zhǔn)扶貧對象管理檔案,實(shí)現(xiàn)戶有卡、村有冊、鄉(xiāng)有檔,建立了貧困對象推出機(jī)制,實(shí)行貧困人口動(dòng)態(tài)管理。以戶為單位,了解貧困戶當(dāng)前急需解決的困難和問題,算好時(shí)間賬、經(jīng)濟(jì)賬,找準(zhǔn)脫貧致富的路徑,按照“一戶一策”制定年度目標(biāo)、階段計(jì)劃和幫扶措施。每戶每年的扶貧工作情況納入這戶所有幫扶責(zé)任人的年終考核,將扶貧工作情況和效果作為年終考核的重要依據(jù)。

(四)因地制宜、科學(xué)規(guī)劃

扶貧工作隊(duì)通過近兩個(gè)月扎實(shí)的調(diào)查研究,形成了比較完善的調(diào)研工作報(bào)告。在此基礎(chǔ)上,我局因地制宜、初步制定了精準(zhǔn)扶貧工作規(guī)劃。

一是確定了結(jié)對幫扶到村到戶、扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展到村到戶、教育培訓(xùn)到村到戶、農(nóng)村危房改造到村到戶、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到村到戶、文化惠民工程到村到戶、醫(yī)療救助扶持到村到戶等七大工作任務(wù)。

二是制定了組織協(xié)調(diào)到位、資金籌措到位、綜合幫扶措施到位、項(xiàng)目監(jiān)管到位、基層組織服務(wù)到位、宣傳提煉總結(jié)到位等六項(xiàng)保障措施。

三是出臺了《龍門鎮(zhèn)李家村結(jié)對幫扶到村到戶實(shí)施方案》、《龍門鎮(zhèn)李家村扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展到村到戶實(shí)施方案》、《龍門鎮(zhèn)李家村農(nóng)村危房改造到村到戶實(shí)施方案》、《龍門鎮(zhèn)李家村教育培訓(xùn)到村到戶實(shí)施方案》等四大方案。

四是制定并通過了《龍門鎮(zhèn)李家村精準(zhǔn)扶貧三年攻堅(jiān)規(guī)劃(201_-)》,為三年的扶貧攻堅(jiān)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五是認(rèn)真完成了相關(guān)工作任務(wù):

1.完成了結(jié)對幫扶、建檔立卡工作,幫扶責(zé)任人與貧困戶面對面溝通,交換意見。完善了貧困戶分批次、分類別進(jìn)行扶貧和脫貧的規(guī)劃。

2.籌措資金25萬元,幫助李家村完成李家村――醴陵1.2公里道路硬化,已竣工。

3.溝渠改建水利建設(shè)項(xiàng)目已動(dòng)工。

4.為改善村容村貌,簽訂了環(huán)境衛(wèi)生治理承包合同。

5.確定4戶為20農(nóng)村危房改造項(xiàng)目。

6.向全縣教職工發(fā)出“精準(zhǔn)扶貧”愛心捐資倡議書,共收到愛心捐款173340.7元,所捐善款全部用于幫扶貧困戶家庭。

7.由機(jī)關(guān)干部職工個(gè)人出資幫助李家村貧困家庭銷售茶油1000余斤,解決當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)銷路難問題,幫助貧困戶增加經(jīng)濟(jì)收入。

8.為保障貧困戶家庭歡度祥和的春節(jié),年前逐戶上門進(jìn)行慰問并發(fā)放慰問金及物資5.2萬元(包括現(xiàn)金元/戶,棉被1床/戶,還有米、油等食品),同時(shí)向?qū)W校捐贈(zèng)床鋪、課桌等物品共計(jì)兩萬余元。

年是打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的開局之年,在新的一年里,教育扶貧工作將以群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新工作方法,提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量,狠抓資金落實(shí)和監(jiān)督檢查,努力做到資助對象準(zhǔn)、資助效果好、社會評價(jià)高。

學(xué)校的先進(jìn)事跡材料篇四

帶著對大學(xué)的憧憬,我來到了威海職業(yè)學(xué)院。帶著對未來的渴望,我選擇了動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)。帶著家人的期盼,我勤奮努力,積極進(jìn)取。

“我們不是孤獨(dú)者,國家、社會、學(xué)校時(shí)刻在關(guān)注我們,在我們最需要幫助的時(shí)候,伸出援手,傳遞著愛心和關(guān)懷”。我們應(yīng)該懷揣感恩的心,勵(lì)志成長。這是我們的責(zé)任,也是我們的使命。

居住山東省龍口市東萊街道閆家疃村的我,就讀于山東省威海市威海職業(yè)學(xué)院信息工程系2012級動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作班,任班級體委,信息工程系學(xué)生會主席,威海職業(yè)學(xué)院學(xué)生會主席。父母是普通的農(nóng)民,長年靠務(wù)農(nóng)維持生活,收入微薄。父母已經(jīng)完全把希望寄托在我肩上,為了他們有一個(gè)安樂祥和幸福的晚年,我惟有努力學(xué)習(xí),早日工作,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

如果說國家的資助給我?guī)硎裁锤邢?,我覺得——反思大于歡喜。想到許多貧困學(xué)生因家庭條件而被迫輟學(xué),想到我有這樣的機(jī)會獲得國家的資助,我的內(nèi)心充滿了無限的感激。是的,除了“感恩”,我想,沒有其它詞匯能詮釋我此時(shí)此刻內(nèi)心的感受了。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?,進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān),第一次開始追逐自己的理想、興趣;第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會生活;第一次有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時(shí)間。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋@是你一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的,可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里,所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個(gè)“第一次”,讓它們成為未來人生道路的基石;在這個(gè)階段里,所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)“最后一次”,不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。

我知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力,從不敢懈怠,能處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,勤奮學(xué)習(xí),服務(wù)師生。爭取在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識,學(xué)會處理人際關(guān)系。以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),回報(bào)我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

作為一個(gè)大二的學(xué)生,雖然還沒有在社會上立足,但我想:現(xiàn)在的我應(yīng)該學(xué)會怎么回報(bào)社會和國家的關(guān)愛了。學(xué)以致用,我會努力把自己所學(xué)到的知識文化盡快地用到社會實(shí)際中,盡快地把精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財(cái)富。

是你們讓我看到了希望,是你們讓我走出了心中的困擾,我會懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè),報(bào)效自己的國家和人民。

學(xué)校的先進(jìn)事跡材料篇五

我1978年參加工作,一直在學(xué)校的后勤處總務(wù)科,負(fù)責(zé)綠化衛(wèi)生工作。多年來,無論是擔(dān)任學(xué)校綠化衛(wèi)生管理員,還是擔(dān)任總務(wù)科科長,我一直把“綠化、美化、凈化、亮化”校園,奉獻(xiàn)、服務(wù)師生作為自己的工作宗旨,一心撲在工作上。近年來,學(xué)校多次被評為市、區(qū)綠化先進(jìn)單位,2014年被授予黑龍江省“花園式單位”稱號??梢哉f,那些沉甸甸的獎(jiǎng)牌上,凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的心血,也飽含著我和我的同志們辛勤的汗水和付出。下面我從三個(gè)方面向大家作以匯報(bào):

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)是第一位的。因此,工作中,我一直把給廣大師生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,作為綠化衛(wèi)生工作義不容辭的責(zé)任。多年來,我牢記自己的責(zé)任和使命,在后勤處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃管理,帶領(lǐng)全體工作人員開展工作。

自1991年任總務(wù)科長以來,我始終站在管理者的角度,把創(chuàng)建“花園式單位”作為配合學(xué)校精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來抓。嚴(yán)格按《花園式單位標(biāo)準(zhǔn)》的要求,帶領(lǐng)總務(wù)科的工作人員,認(rèn)真落實(shí)“花園式單位”的量化指標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)地開展工作。1998年,剛剛合并后的齊齊哈爾大學(xué)占地面積43.5萬平方米,分為師范學(xué)院和工學(xué)院,東、中、西三個(gè)校區(qū)。原來兩院、三區(qū)的規(guī)劃模式和綠化、美化程度各不相同,而且普遍標(biāo)準(zhǔn)不高,層次較低。尤其是校園的硬化、綠化基礎(chǔ)差,和其他院校相比,綠化經(jīng)費(fèi)少得可憐,綠化隊(duì)伍人員又嚴(yán)重短缺,針對這些情況和困難,我們提出了“統(tǒng)一規(guī)劃、加強(qiáng)管理、平凈綠美、環(huán)境育人”的口號。一方面集思廣益,采取“五多”的辦法,多走、多看、多聽、多學(xué)、多請教,即多到其它高校走走看看,多借鑒其他學(xué)校的好作法,多聽一聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和園藝教師、藝術(shù)設(shè)計(jì)師門的意見,多到學(xué)校圖書館借一些校園綠化方面的書籍來學(xué)一學(xué),經(jīng)常請教省林科研的專家、教授給我們講一些園林知識,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,合理布局校園綠化、美化工作。另一方面,結(jié)合北方季節(jié)變化實(shí)際,堅(jiān)持統(tǒng)籌安排、從高從嚴(yán)的原則,建議學(xué)校采取招標(biāo)辦法,即包苗、包栽、保成活的辦法進(jìn)行綠化施工,對施工隊(duì)伍高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,確保了施工質(zhì)量和工期。

八年來,我和同志們一道,在人員少、經(jīng)費(fèi)短缺的情況下,以頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神,科學(xué)有效地組織、指導(dǎo)了學(xué)校東、中、西、南四個(gè)校區(qū)和各家屬區(qū)的綠化、美化工作。現(xiàn)在,全校有綠地面積24萬平方米,栽植樹木和喬樹7470株,花灌木7500叢,草坪面積7萬多平方米,花卉面積5000平方米,休閑廣場7處,面積95000平方米,廣場燈48盞,休閑椅28個(gè),石桌5個(gè),體育健身設(shè)施6套,草坪燈47盞,樓體照明燈22盞,各種反射燈63盞,廣場噴泉一座,不銹鋼、漢白玉雕塑11座,外墻浮雕1處,修建院庭自行車存放處15處,為師生員工,創(chuàng)造了一個(gè)“春季有花、夏季有蔭、秋季有果、冬季有綠”的溫馨、優(yōu)美、良好、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。受到全校師生的一致好評。

校園綠化、美化是后勤工作的重頭戲,更是促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)、展示學(xué)校精神風(fēng)貌的重要標(biāo)志。多年來,我堅(jiān)持從學(xué)校的大局出發(fā),以踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,以盡心盡力、身先士卒的實(shí)際行動(dòng),努力工作著。

我常把美麗干凈的校園比作我們的臉,只有讓人賞心悅目,才能振奮精神。為了創(chuàng)建“花園式”校園,我?guī)ьI(lǐng)全科的70多名同志常年工作在第一線,我始終堅(jiān)持早來晚走,沒有休過一個(gè)完整的節(jié)假日、一年四季忙不停。春夏兩季,我們采栽種植,修枝剪葉,讓校園春意昂然,絮丁飄香;秋天,由于齊齊哈爾風(fēng)沙大,落葉、灰塵隨風(fēng)飛舞,我就和大家用一把把掃帚掃出校園的本色;冬天,時(shí)間長,大雪鋪天蓋地是經(jīng)常的.事。我們學(xué)校的分擔(dān)區(qū)比較多,除校園內(nèi)部三個(gè)區(qū)的17萬平方米以外,還有1萬8千平方米的公路分擔(dān)區(qū),冬季清雪任務(wù)特別繁重。但每一次,我們都在全校師生的幫助和配合下出色地完成了任務(wù)。去年冬天雪特別大,尤其是臘月二十九晚上,一場罕見的大雪降臨鶴城。對我們來說:“下雪就是任務(wù),停雪就是命令”,大年初一早上6點(diǎn)多,天剛蒙蒙亮,別人都還在睡夢里的時(shí)侯,我和同志們就來到了學(xué)校。為了充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,我一邊給大家拜年,一邊顧不上自己的腰腿疼,往返在三個(gè)校區(qū),冒著刺骨的寒風(fēng)干在最前面,一邊干活兒,一邊給大家鼓勁兒,直到八、九點(diǎn)鐘,積雪全部被鏟除、主要道路完全暢通,才匆忙回家,和家人一起吃上新年第一頓飯。

2014年以前,科室就我一個(gè)管理人員,其余都是工人,為了更好地開展工作,我總是要求別人做到的,自己必須先做到、做好。以潤物細(xì)無聲的模范言行感召和帶動(dòng)著周圍的同志努力工作,真正做到了把校園的綠化、美化當(dāng)作自己家里的事情。

今年,我53年了,已經(jīng)過了知天命的年齡,但干起活來要求自己和小伙子一樣,經(jīng)常是頂著烈日,蹲在草叢里觀察草勢,搬運(yùn)花盆;人家在院子里經(jīng)過是看風(fēng)景,我不是,即使在校園里隨便走走,也常常一邊和別人說話,一邊用眼睛在草叢、花間掠過,發(fā)現(xiàn)什么需要及時(shí)處理的地方,能自己動(dòng)手的就馬上做,需要大家一起做的就立即叫綠化工作人員和花匠來幫忙。在每年春天,為了把一年的苗圃基礎(chǔ)打好,我經(jīng)常是每天一身土、一身泥地工作在綠化第一線,幾次累得腰痛難忍,從沒有因此而休息過半天!

好多同志都說,你都這把年紀(jì)了,頭發(fā)都白了,這樣拼命到底圖個(gè)啥呀?是啊,到底圖個(gè)啥呢?錢么?不是;地位么,更不是!其實(shí),只有我自己知道,盡管,這份工作很辛苦、很繁雜,甚至在一些人看來很不起眼兒,但是其中的幸福也不是任何都能體會到的。真的,時(shí)間長了,你會對校園里的每一塊綠地、每一塊草坪、甚至一棵樹都充滿了感情,很多時(shí)候,我會覺得,它們就是我最得意的作品,它們就是最讓我驕傲的孩子。真的,有哪一天不看到他們,不親手摸一摸下它們,我這心里都像缺了什么似的!就連老伴兒都經(jīng)常跟我開玩笑說:我看哪,你對那些樹啊、草啊、花啊,比對我和孩子還上心!對此,我不分辨,因?yàn)?,我知道,同事和家人說的都沒錯(cuò)??墒?,還有一點(diǎn),他們并不十分清楚,那就是看著學(xué)校日新月異的變化,尤其是自己能親手把校園裝扮得一天比一天美,那種幸福感就是對我——齊齊哈爾大學(xué)一名老員工最好的獎(jiǎng)賞,還有什么比這更高的榮譽(yù)呢!

在學(xué)校,后勤工作比較特殊,尤其是我們總務(wù)科,綠化任務(wù)繁重,環(huán)保衛(wèi)生既臟、又苦又累;工人多,干部少,文化普遍不高,一些人不安心工作,思想也比較復(fù)雜,這就難工作增加了不少難度。人為科長,又是黨支部書記,我一直把帶好隊(duì)伍放在工作的重要位置上。

為了讓初具規(guī)模的校園綠化環(huán)境、可持續(xù)地發(fā)展,我從自己的職責(zé)范圍上入手,一方面堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)管理,另一方面嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度,自己帶頭遵守。同時(shí)根據(jù)我們科室的工作職責(zé)和性質(zhì),制定了校園綠化衛(wèi)生工作條例、教學(xué)樓及校園區(qū)管理制度、校內(nèi)車輛管理制度、“下雪就是任務(wù),停雪就是命令”的冬季掃雪制度和公益勞動(dòng)制度等,明確責(zé)任,規(guī)范管理,使校園綠化環(huán)衛(wèi)工作逐步走向了一個(gè)良性循環(huán)的軌道。

近年來,隨著幾個(gè)校區(qū)的并入,總務(wù)科的工作量增多了,隊(duì)伍壯大了,但是由于后來的職工多數(shù)是校辦企業(yè)分流出來的,他們中的一些人思想壓力大,情緒不穩(wěn),有時(shí)工作不安心,有時(shí)經(jīng)常喝酒、不上班等等,針對以上情況,我又及時(shí)制定了“家訪”制度,并帶動(dòng)支部的黨員一起,經(jīng)常到工作上有畏難情緒、生活中有實(shí)際困難職工的家中,了解他們的所思所想,做耐心細(xì)致的思想工作。經(jīng)過談心、交流,幫助他們解決了生活和工作中的實(shí)際困難。一名職工家庭負(fù)擔(dān)很重,家中爺爺、父母三位老人相繼住院、去世,我和支部成員知道了,就經(jīng)常到他家問寒問暖,幫助照顧老人、忙前忙后,分擔(dān)他的困難和壓力。這名同志十分感動(dòng),從悲痛中走出來的他,全身心投入到工作中,再苦再累的活兒,他搶著干,再險(xiǎn)再臟的活兒,他也不怕,現(xiàn)在已經(jīng)成為科里的骨干。如有的職工家庭困難,身體又不好,我就幫助他們寫申請,找組織,并時(shí)常去家中看望,真誠的交流,贏得了他們的信賴,充分調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性,使他們在工作中沒有后顧之憂,全身心地投入到學(xué)校的工作中去,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

多年來,我只是做了一名黨員、干部應(yīng)該做的,但是組織上卻給了我無數(shù)的褒獎(jiǎng)。1999年以來,我先后兩次被授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員光榮稱號,連續(xù)7年被學(xué)校黨委命名為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范黨務(wù)工作者和“三育人”先進(jìn)個(gè)人光榮稱號,這讓我干勁兒更足、信心更足了!

同志們,今明兩年,學(xué)校面臨教育部本科教學(xué)評估和省級文明單位標(biāo)兵重新申報(bào)這兩項(xiàng)重要的工作任務(wù)。我深深知道,作為一名老黨員,老員工,自己身上所肩負(fù)的重大責(zé)任,我將和我的同志們一道,盡心盡力,將我們的校園打扮得更加美麗、端莊,為我校順利通過教育部本科教學(xué)水平評估和省級文明單位標(biāo)兵重新申報(bào)工作做出積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)校的先進(jìn)事跡材料篇六

我出生在一個(gè)美麗的村莊,山東省膠南市大場鎮(zhèn)魏家灣村,家中有爸爸、媽媽、姐姐、和我。原本就普通的家庭,全靠父親一人種地來維持生計(jì)。姐姐因中學(xué)時(shí)期患病住院,花去家中大筆開銷,從此我的家庭像一臺不能運(yùn)行的計(jì)算機(jī),停滯不前,母親的身體也不好,只能在家中幫忙做簡單的家務(wù)。這些已經(jīng)讓當(dāng)時(shí)高中的我心里帶著極大的壓力,每次到周末,我就坐上回家的班車,幫助父親下地干農(nóng)活,看著父親原本就瘦小的身軀,經(jīng)過多年的風(fēng)霜雨露,變得更加的滄桑。

想起兩年前,經(jīng)過高中3年的努力,我不負(fù)家人的厚望,帶著全家人的夢想,我終于考上了大學(xué)。但是偏偏在這時(shí),我們家中的頂梁柱卻倒下了。父親在醫(yī)院查出患有重病,必須經(jīng)過手術(shù)的治療才能恢復(fù)。平時(shí)省吃儉用的父親,生病連去醫(yī)院打針都不舍得,就靠死扛撐過去,可是這次不行了,我害怕了,我哭著央求父親去醫(yī)院手術(shù),我說要是你倒下了,以后家里怎么辦。可是昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓全家人犯了難,媽媽到處去親戚家借錢,東拼西湊的將父親的手術(shù)費(fèi)用湊齊,給父親動(dòng)了手術(shù)??粗葋淼匿浫⊥〞甙旱膶W(xué)費(fèi)卻讓我們一家更強(qiáng)烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實(shí)際情況,我原打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路,早日參加工作來減輕父親的負(fù)擔(dān),貼補(bǔ)家用。但是父親通過自身的經(jīng)歷,深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運(yùn),只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。父親說就算借錢也要上大學(xué)。我仔細(xì)的看了錄取通知書里的內(nèi)容,慶幸的是,里面有一條這樣的內(nèi)容,家庭貧困的學(xué)生可以申請生源地國家助學(xué)貸款,我急忙將這個(gè)消息分享給了家人,還在醫(yī)院養(yǎng)病的父親,也在臉上掛起了笑容。這可是解決了我上大學(xué)的一個(gè)大問題。我?guī)е械氖掷m(xù)辦理了助學(xué)貸款,就等著開學(xué)。

多虧了我的父母、親戚,朋友,我得到了和別的孩子一樣的機(jī)會,來到了美麗神圣的大學(xué),坐在這明亮寬敞的教室里,接受更好的教育。

在大學(xué)的第一年里,我申請了貧困生,向老師及同學(xué)介紹了家里的情況,我很幸運(yùn)的獲得的國家一等助學(xué)金,這是一筆不小的資金,也因?yàn)檫@些資金,對我的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助。在第二年里,由于我吃苦耐勞,學(xué)習(xí)刻苦,榮獲了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。正因?yàn)檫@些幫助,讓我對我的大學(xué)生活又重拾了信心,我深知這上學(xué)的機(jī)會來之不易。我省吃簡用,化壓力為動(dòng)力,化愛為能量,無時(shí)無刻不在努力著,各門功課均達(dá)到優(yōu)良水平,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),熱心幫助同學(xué),我希望通過我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績來回報(bào)幫助過我的親人和朋友,來回報(bào)國家和社會。

在學(xué)習(xí)課余,我積極去校外找兼職,通過給奶茶做促銷來賺取生活費(fèi)用。每年的寒暑假我都會去參與社會實(shí)踐活動(dòng)。辛勤的工作不僅讓我得到了鍛煉,增強(qiáng)了和他人溝通的能力,還讓我獲得來年的生活費(fèi)。在我的內(nèi)心里十分感激曾經(jīng)給予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師。

如今,黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),這讓像我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。我十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助,使我能完成學(xué)業(yè)。

同時(shí)我又給自己定下了更遠(yuǎn)大的目標(biāo):認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,在以后的工作中,我將會一如既往的堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,講真話、辦實(shí)事,不求轟轟烈烈,唯求踏踏實(shí)實(shí)的工作和學(xué)習(xí)作風(fēng),力爭做一名對社會有益,工作出色的優(yōu)秀大學(xué)生。

學(xué)校的先進(jìn)事跡材料篇七

該同學(xué)入學(xué)三年來,一直品學(xué)兼優(yōu),多才多藝,熱愛集體,樂于奉獻(xiàn)。每學(xué)期均被學(xué)校評為“三好學(xué)生”,一直擔(dān)任班長和中隊(duì)長職務(wù)。在學(xué)校老師的關(guān)愛和教育下,該同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展。

該同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)專心,勤學(xué)善思,不懂就問,學(xué)習(xí)成績始終名列班級前茅。同時(shí)養(yǎng)成了愛好閱讀的良好習(xí)慣,廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類等多種題材的作品,有效拓展了知識面。并注重寫作鍛煉。其中撰寫的三篇作文習(xí)作《在草原上學(xué)開車》、《媽媽生氣了》分別發(fā)表在《陜西廣播電視報(bào)》和《漢中日報(bào)》上。

該同學(xué)對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué),他總是能伸出援助之手,盡自己所能去幫助他們。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生當(dāng)天,他不怕危險(xiǎn)和老師一道站在樓門口疏散同學(xué);之后他不僅為受災(zāi)兒童傷心流淚,而且拿出自己積攢的零用錢捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),表達(dá)愛心。他發(fā)自內(nèi)心地尊重和敬愛老師,因?yàn)樗脹]有老師的辛勤付出,就沒有自己的健康成長和進(jìn)步。入學(xué)來他一直擔(dān)任班長和中隊(duì)長,在班主任的指導(dǎo)下,能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),并能大膽管理,認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。另外能積極出謀劃策,組織同學(xué)參加社會實(shí)踐活動(dòng),鍛煉能力,奉獻(xiàn)社會。

該同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,各方面素質(zhì)都很突出。他愛好體育活動(dòng),愛好書畫,愛好音樂。經(jīng)過勤學(xué)苦練,他身體健康,漢字寫得端正秀氣,少兒書畫作品獲國家級二等獎(jiǎng),每次參加學(xué)校故事會比賽均獲第一名,21年還去北京參加了中央電視臺少兒頻道《綠野尋綜》的節(jié)目錄制。

綜上所述,該同學(xué)聰明好學(xué),樂于助人,成績優(yōu)異,工作出色,綜合素質(zhì)高,不愧為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部,不愧為一名新時(shí)代的優(yōu)秀少年。

學(xué)校的先進(jìn)事跡材料篇八

漁陽中學(xué)團(tuán)隊(duì)工作在上級團(tuán)委和學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮共青團(tuán)生力軍和突擊隊(duì)作用,竭誠為廣大青少年一生發(fā)展服務(wù),牢固樹立"服務(wù)、建設(shè)、創(chuàng)新、發(fā)展"的工作理念,努力構(gòu)建"思想帶團(tuán)、活動(dòng)強(qiáng)團(tuán)、文化潤團(tuán)、人才興團(tuán)"的新格局,取得一定成績,具體匯報(bào)如下。

為創(chuàng)建學(xué)習(xí)交流的平臺,擴(kuò)大共青團(tuán)自身的影響,推動(dòng)共青團(tuán)思想政治教育工作的開展,漁陽中學(xué)團(tuán)委本著針對性、實(shí)效性、靈活性、適時(shí)性的原則,開辟了校園專欄6期;寒暑假社會實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)主題??乖u6期;團(tuán)屬報(bào)刊22期;每學(xué)期開展4次主題板報(bào)評比。在開辦這些宣傳陣地過程中,學(xué)校團(tuán)委以營造濃厚的校園文化氛圍為根本任務(wù),以服務(wù)學(xué)生,展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌為宗旨,以全方位、多角度、多層面展示團(tuán)學(xué)工作動(dòng)態(tài)為基點(diǎn),以思想政治教育和宣傳黨團(tuán)精神為中心,確保陣地育人的實(shí)效。2008年6月,團(tuán)委主辦的《漁陽學(xué)報(bào)》在第一屆全國學(xué)校優(yōu)秀???bào)評比中獲一等獎(jiǎng)。

漁陽中學(xué)團(tuán)委還創(chuàng)建新載體,開展重大節(jié)日、社會實(shí)踐體驗(yàn)教育、學(xué)生社團(tuán)、文化體育活動(dòng)。注重用活動(dòng)育人,增強(qiáng)團(tuán)組織的生機(jī)與活力,使學(xué)生在活動(dòng)中經(jīng)歷心靈的洗禮,升發(fā)責(zé)任感和使命感,在活動(dòng)后使其在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中實(shí)施責(zé)任行為。每年的"三五"(學(xué)雷鋒紀(jì)念日)、"四五"(清明節(jié))、"五四"(青年節(jié))、"七一"(黨的生日)等重大節(jié)日、紀(jì)念日定為團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間。如"五四"定為新團(tuán)員集體宣誓,老團(tuán)員重溫入團(tuán)誓"宣誓日","七一"為"我是后備軍,黨在我心中"的"黨性教育日".國慶節(jié)、元旦等節(jié)日,學(xué)校團(tuán)委適時(shí)舉辦"祖國發(fā)展我成長"主題書畫、射影展評、板報(bào)、征文、演講比賽;組建環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)小隊(duì),開展宣傳文明禮儀,勸阻不文明行為;撿拾白色垃圾,環(huán)保宣傳等活動(dòng),讓學(xué)生感激祖國之恩、感謝自然的賜予之恩;每年的教師節(jié),組織學(xué)生開展給老師寫信,說說心里話,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心;做賀卡、小報(bào)展評;感謝老師的十個(gè)理由征集等多種形式的活動(dòng),讓學(xué)生感激教師的培育之恩;"五一節(jié)""母親節(jié)"舉辦"感恩母愛,真情無限,共建和諧"、"孝心傳遞-寫給父母的信"等感恩主題系列教育活動(dòng),使其知恩圖報(bào);每年的學(xué)雷鋒的紀(jì)念日,開展"同學(xué)如手足征文比賽"、"為同學(xué)做一件事"、"今天我值日"等活動(dòng),對自己的同學(xué)感恩。

2008年6月,組織向?yàn)?zāi)區(qū)捐款15640元、送小禮物400多件、11月捐書1700冊。2008年9至10月,參加團(tuán)中央組織的"未來杯"全國中學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)競賽獲天津市一、二等獎(jiǎng),并入圍國家決賽,獲國家三等獎(jiǎng)。2008年10至11月,代表薊縣參加團(tuán)市委和市國家級獎(jiǎng);競技體育成績?nèi)h領(lǐng)先,市級藝術(shù)特長生認(rèn)定通過人數(shù)占全縣的90%以上。正是取得這些成績,才得到社會的贊許。

學(xué)校的先進(jìn)事跡材料篇九

20xx年上學(xué)期己經(jīng)過去,我校衛(wèi)生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,全體師生的共同努力下,校園環(huán)境、衛(wèi)生意識、衛(wèi)生習(xí)慣等方面在原有的基礎(chǔ)上都有了明顯的提高?,F(xiàn)將學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)如下,敬請大家提出寶貴意見。

學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要內(nèi)容之一。因此,我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生工作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,學(xué)校建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長張書記,成員有校安衛(wèi)辦、保健教師、年級組負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)成員分工職責(zé)明確,副校長抓健康教育課的質(zhì)量,負(fù)責(zé)校園建設(shè),環(huán)境衛(wèi)生,校安衛(wèi)辦負(fù)責(zé)值日生監(jiān)督和檢查,保健教師負(fù)責(zé)衛(wèi)生宣傳常見病、多發(fā)病的防治工作。全體教師共同參與學(xué)校衛(wèi)生工作,各部門齊抓共管,相互協(xié)作。工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。

利用健康教育課,向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識,是健康教育的重要組成部分,健康教育的開展,達(dá)到了預(yù)防疾病,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心健康的目的。因此,近幾年來學(xué)生的常見病的發(fā)病率明顯下降。實(shí)踐證明健康教育的開展,可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有利于身體的心理健康,提高學(xué)習(xí)效率,振奮精神面貌,為學(xué)生的健康成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

每學(xué)期我校都組織學(xué)生進(jìn)行視力檢查,其中視力低下,齦齒是學(xué)生最常見的疾病。特別是視力低下,是逐年上升的狀況,已經(jīng)成為影響學(xué)生健康的突出問題。針對這種情況,除了在健康教育課上講解眼保健知識外,我校還聯(lián)系眼科醫(yī)院入校檢查,達(dá)到很好的防范效率,同時(shí)經(jīng)常督促學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,糾正不良的讀、寫姿勢,發(fā)揮學(xué)生保護(hù)視力的主動(dòng)性。

我們平時(shí)注意衛(wèi)生資料的積累,每學(xué)年分類整理一次,按規(guī)定要求裝訂成冊,衛(wèi)生檔案資料齊全。教育局領(lǐng)導(dǎo)在檢查我校愛國衛(wèi)生工作時(shí)給予了高度的評價(jià),每次活動(dòng)有計(jì)劃、小結(jié)、照片等,非常詳細(xì)。這為我校每年申報(bào)省市級愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位作好了積極。今后,我校將進(jìn)一步作好各項(xiàng)教育工作和安全衛(wèi)生工作,不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量,為培養(yǎng)跨世紀(jì)高素質(zhì)人才而努力。

學(xué)校的先進(jìn)事跡材料篇十

她來自農(nóng)村,父母都是普普通通的農(nóng)民,家里還有一個(gè)在讀中學(xué)的弟弟。家庭貧寒的她,在生活中自立自強(qiáng),把家庭的壓力變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力,遇到挫折時(shí)“威武”不屈,愈挫愈勇。她連續(xù)三年綜合測評年級第一,獲得“國家獎(jiǎng)學(xué)金”,追求卓越,超越自我,曾被學(xué)校多次評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號,2011-2012學(xué)年度榮獲學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金,2012-2013學(xué)年度榮獲學(xué)?!靶@十佳身邊榜樣”稱號。積極參加學(xué)生會并擔(dān)任藝術(shù)系秘書處秘書長,工作中勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,為同學(xué)服務(wù),替老師分憂,努力成為一名合格的學(xué)生干部。她還為了豐富自己的課余生活,參加學(xué)校“放飛心靈”心理健康協(xié)會,憑著自己的努力,擔(dān)任系秘書部部長及院心理協(xié)會的會長。

她用樂觀和堅(jiān)強(qiáng)譜寫著別樣精彩的篇章,讓每一個(gè)抱怨過生活的人自慚形穢。她,為家長憂,為學(xué)業(yè)慮,為自己拼,為未來搏,她用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不移的信念,給寒門學(xué)子塑造了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在生活中,她與父母相攜相持,同甘共苦,樸素節(jié)儉,嚴(yán)于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處,在寢室里,能和室友和睦相處,互相幫助;在學(xué)習(xí)時(shí),態(tài)度端正,勤奮刻苦;在工作中,踏實(shí)肯干,認(rèn)真負(fù)責(zé);在思想上,志存高遠(yuǎn),自立自強(qiáng)。她是一名志愿者,并以高度的熱忱投入到事業(yè)中。她為學(xué)時(shí),一絲不茍;為善時(shí),一力不留。她就是以這樣一顆赤子之心,做人、做事、做學(xué)問。

大學(xué)三年的生活更讓她明白了大學(xué)期間最重要的不僅僅是知識的積累,而是作為一個(gè)人的成長。成長的集中體現(xiàn)便是在觀察、思考和摸索中確定自己的追求和理想,并同時(shí)把這種理想提升為素質(zhì)和能力。她懂得:榮譽(yù),既是終點(diǎn),又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績,都只代表著過去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績而驕傲,也不能因?yàn)槌煽円粫r(shí)不理想而氣餒。所以,心中應(yīng)該要有更高的追求,才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。只有不斷地努力,才能取得更多優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的將來。

剛剛踏入社會的她更有深的感悟。有人說,回報(bào)社會是長大以后成為一名科學(xué)家,為祖國的繁榮昌盛做研究做貢獻(xiàn),有人說,回報(bào)社會是長大以后做一名有用的人,為社會主義建設(shè)做奉獻(xiàn),也有人說回報(bào)社會就是學(xué)雷鋒做好事。那么,到底應(yīng)該怎樣回報(bào)社會,什么是真正的回報(bào)社會呢。八方大家,仁者見仁智者見智,而她個(gè)人意見是,真正的回報(bào)社會是不求功利,在自己平凡的崗位上做不平凡的事,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)”,是她激勵(lì)自己的座右銘。她說作為一名大學(xué)生,要常警醒自己,要時(shí)刻的感恩,懷著感恩的心,努力學(xué)校專業(yè)知識,珍惜時(shí)間,努力拼搏,立志成才,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會。

在工作實(shí)習(xí)中,不時(shí)的會有無償獻(xiàn)血的活動(dòng),看著那“無償獻(xiàn)血,感恩社會”的標(biāo)語,看著那忙碌的工作人員,看著那些邊抽血邊說笑的大學(xué)生,她都會義無反顧的跟他們一起排隊(duì)去獻(xiàn)血。即使獻(xiàn)血會讓本來體質(zhì)不好的她虛弱好幾天,即使會讓她感到有些難受,但是想著,會因?yàn)樗粋€(gè)人的獻(xiàn)血,而讓其他需要血的人得到幫助,她都會積極地加入。

不僅如此,自進(jìn)入社會的她更加懂得人要常懷感恩之心。她時(shí)常利用節(jié)假日參加所在社區(qū)組織的實(shí)踐活動(dòng),去孤老院看望那些老人,陪他們聊天,搞表演,幫老人們處理一些生活瑣事,讓老人們不感到孤單,內(nèi)心充實(shí)。每當(dāng)看到老人們臉上露出歡喜的笑容,她的心也跟著充實(shí)了許多。她說“在社會實(shí)踐中,自己受到了教育、收獲了成長。更為重要的,也在奉獻(xiàn)的過程中彰顯了自己的人生價(jià)值。”

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,昨天和今天的榮譽(yù)已隨時(shí)間的前行而終將成為歷史,只有學(xué)習(xí)才代表將來。每一盞熄滅的心燈后面,都有一個(gè)令人感傷的故事,而點(diǎn)亮那盞燈,有時(shí)候只需要一句溫暖的話語、一點(diǎn)微不足道的幫助。獎(jiǎng)學(xué)金對我們每一個(gè)人來說,既是一種榮譽(yù),是對自己曾經(jīng)努力的肯定,又是一種激勵(lì)和鞭策,對自己將來的奮斗期望。如果我們都不忘點(diǎn)亮身邊的一盞心燈,那么這個(gè)世界將會充滿希望和光明。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,將始終踐行優(yōu)秀的學(xué)習(xí)作風(fēng),向身邊優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不畏困難和挫折,不斷努力,不斷奮勇向前。

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