每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
輪滑鞋的日記篇一
那天，才上一年級的我無意中看見操場上的幾個(gè)大哥哥大姐姐，穿著輪滑鞋從我面前輕盈滑過，就像一陣風(fēng)襲來，我也要學(xué)！一個(gè)輪滑夢在我心中油然而生。
生日那天，爸爸送了我一雙輪滑鞋。我迫不及待地穿上它，想到廣場上施展一番。沒想到，輪滑鞋并不是那么好駕馭。我滿心歡喜地看著它，它卻用一副準(zhǔn)備開戰(zhàn)的表情面對我。穿上后，我想站起來滑幾步，卻連走幾步都成問題，雙腿失去平衡，輪子上似乎抹了幾層油，直打滑，腿不停地原地打轉(zhuǎn)。還沒過幾秒，我就撐不住了，雙腿懸空，一屁股摔倒在地。路人們看我囧相捧腹大笑，就連小狗也汪汪地叫著。
我失落地坐在地上，不知如何是好。放棄還是堅(jiān)持？決定權(quán)在我手中。如果繼續(xù)，肯定要摔跤，可能會更囧；如果放棄，輪滑夢就此破滅，之前力氣也全白費(fèi)……忽然，有種聲音在耳畔響起，一定要學(xué)會，再難也不怕，于是我再次站了起來。
這次比上次穩(wěn)多了。一站起來，我就打開雙手，保持平衡，雙腳呈八字形，正視前方。路人又來看我，“加油！你可以的！”我暗暗對自己說。
就在這時(shí)，我的左腿失去平衡，右腿騰空，即將摔倒。不行，我不會摔倒，我使出吃奶的力氣，將右腿頂回來，左腿也沒閑著，努力落地。慢慢的，慢慢的，我漸漸恢復(fù)了平衡，終于完全控制住了。
從那以后，我每天都會下樓練習(xí)，也漸漸愛上了這項(xiàng)運(yùn)動。后來，升入二年級的我成了校輪滑隊(duì)一員。我開始參加各級各類輪滑比賽。雖然我和隊(duì)友個(gè)個(gè)都疾行如風(fēng)，但山外有山，人外有人，總會遇到更優(yōu)秀的對手，總有成功的喜悅，與冠軍擦肩而過的遺憾。
如今，輪滑鞋已與我的腳融為一體，成為我身體的一部分。每當(dāng)我全副武裝盡情滑行的時(shí)候，我聽到的議論不再是嘲笑，而是周圍人的羨慕和贊美。聽著風(fēng)在耳畔輕快地吹過，我那快樂的心也隨之飛揚(yáng)起來。永遠(yuǎn)不要說放棄！愛上輪滑！愛上更好的自己！
輪滑鞋的日記篇二
今天我到正大廣場八樓去滑冰了。
滑冰場上燈火輝煌，燈光照耀著冰面如同白晝。女孩子們穿著毛衣，飄揚(yáng)著花圍巾，瀟灑地滑著曲線，冰面上出現(xiàn)了深淺、長短交錯(cuò)的滑印，還有幾個(gè)男同學(xué)戴著小紅帽，穿著灰線長衣，“噌，噌，噌”地像燕子一樣飛過。一個(gè)戴著絨線球帽的小女孩突然出現(xiàn)在人們面前，忽又一鉆，不見了。還有幾位穿著棉襖的初學(xué)者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拉著欄桿挪著步子。
我買了票，換了鞋，穿著沉重的冰刀鞋走到了冰上。剛開始就要摔跤，可是被我擋住了，我覺得我的身體就像兩段，要么腳底下像抹了油一樣，“嗖”地向前滑去，身體向右傾斜，摔了個(gè)跟斗;要么腿上像拴了沉重的鉛塊，挪也挪不動。我只好扶著欄桿，慢慢地挪著步子，走了兩圈后，停了下來，想：如果我再這樣下去的話，肯定一事無成。于是我決定不扶欄桿，在離欄桿一米遠(yuǎn)的地方慢慢走動著，然后我憑著經(jīng)驗(yàn)越走越遠(yuǎn)了，接著又試著一個(gè)腳蹭著冰面，另一個(gè)腳向前滑，連續(xù)做了幾個(gè)這樣的動作，我便滑得越來越快了?？墒?，有時(shí)我會在停止的時(shí)候摔跤，甚至還聽見冰刀鞋撞擊欄桿的聲音。我還自己在冰上轉(zhuǎn)了個(gè)圈呢。
通過這次滑冰，使我懂得了一個(gè)道理，只要努力，困難是可以戰(zhàn)勝的!
上個(gè)星期的星期五，張寶文邀請我和林小蓓去滑冰。當(dāng)我懷著好奇心來到滑冰場時(shí)，我呆了，場上的人們多的數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)都擺出非常優(yōu)美的姿勢在場上滑著。我火速穿上冰鞋，當(dāng)我跨進(jìn)場內(nèi)的第一步，一股涼意浸透全身。我禁不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。一開始，我拉著張寶文的手滑，還挺快的。漸漸地，我忘記了林小蓓還在后面。
幾秒鐘后，我忽的想了起來，轉(zhuǎn)過頭來看見林小蓓在后面叫苦連天，畢竟她也是第一次啊!我轉(zhuǎn)回頭，叫張寶文停一下，待林小蓓追上來時(shí)，剎不住，扶了我一下，恰好我沒站穩(wěn)，把屁股摔開了花。緊接著，我站起來跟林小蓓說：“我們一起正正規(guī)規(guī)地滑5圈好不好?”“可以啊!”林小蓓回答道。說罷，我倆就一本正經(jīng)地滑了起來。高興時(shí)，我們還有說有笑的。忽然，我的視線轉(zhuǎn)移到張寶文練的那個(gè)新動作上，好奇心又驅(qū)使著我往她那里滑，不料，有一個(gè)人馬上就要和我撞到一起了，我來不及剎車，腳下一滑，“砰”地一聲“巨”響變成疼痛鉆到我屁股里來了!我笨拙地站起來，揉揉屁股，生氣地說：“我怎么那么倒霉啊!都摔兩次了!”“哈哈哈!那是你滑太快了吧!”追上來的林小蓓一臉“壞笑”地說。不知不覺中，已經(jīng)10點(diǎn)了，我依依不舍地離開了，這里，我在想：什么時(shí)候有空，我一定還要再來這里玩!
我的特長很多，比如：畫畫、彈鋼琴、打蛋、朗誦、書法……但我的絕招是滑輪滑。五歲時(shí)，第一次滑輪滑的事我還深刻地記著，好像昨天才發(fā)生的一樣。
四歲時(shí)，當(dāng)母親給我買來滑輪時(shí)，我十分欣喜，可又不知道怎么滑。直到五歲一個(gè)星期天的早晨，春光明媚，爺爺帶我去黃金廣場的一棵大榕樹下學(xué)輪滑。穿上輪滑在地上滑比光著腳在刀上走還要難。還沒滑一步，就失卻了重心，直往地上摔，爺爺連忙扶起我，教導(dǎo)道：“滑輪滑就像走路，你走得越快，就滑得越快，滑的同時(shí)還要保持重心平穩(wěn)?！?/p>
我躍躍欲試，繼續(xù)滑著?？奢喕拖褚粋€(gè)調(diào)皮的孩子似的，好像故意要捉弄我，一會兒鞋子掉了，一會兒摔倒了，一會兒……一次次我都失敗了，正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，想還不練了，滑輪滑太難了。“凡事都不能半途還廢，”爺爺看出了我的心思，以嚴(yán)肅的口吻說道，“繼續(xù)練，你一定會成功。”
我轉(zhuǎn)念一想：做事不能半途而廢，我決不能放棄。我不知摔了多少次跤，我學(xué)會了滑輪滑。我沉浸在成功的喜悅中。如今，我對滑輪已經(jīng)很熟練了。
在這件事情中，我悟出了一個(gè)道理：凡事都不能半途而廢。俗話說得好，失敗乃成功之母，只要你失敗了，不要灰心喪氣，只要吸取教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈，你就能成功!
這個(gè)星期,爸爸媽媽有空,答應(yīng)教我輪滑。
換好輪滑鞋，戴好保護(hù)行頭，我卻緊抱著爸爸不敢松手，鞋子上的輪子真是太滑了，我根本就站不穩(wěn)。爸爸教我兩腳平行，微微分開，身體往下蹲，重心向下，我卻一個(gè)勁地問什么叫“平行?重心?”把爸爸都搞暈了，最后他只好做給我看，但依舊站得不太穩(wěn)。媽媽在一旁看得直笑，這時(shí)旁邊來了一個(gè)同住一個(gè)小區(qū)的小弟弟，看到我站不穩(wěn)的樣子，就拉著她媽媽的衣服很驕傲地說：“媽媽看，姐姐還在學(xué)，我早就會了!”
媽媽說：“小弟弟來，你來教姐姐學(xué)輪滑好不好?”小弟弟馬上樂呵呵地跑過來，說“姐姐，應(yīng)該這樣站!”邊著邊做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的滑輪站姿。跟爸爸說的差不多，只是多了一個(gè)兩手放在膝蓋上的動作，我試著他的動作做了起來，果然就站穩(wěn)了，還能移動一小步了呢。于是爸爸和媽媽公別站在路的兩頭，讓我慢慢地滑到爸爸那兒再轉(zhuǎn)身媽媽，中間我摔了三次跌，屁股好痛。媽媽說就像寶寶小時(shí)候?qū)W走路一樣,跌過，痛過才能把輪滑學(xué)會的。
興奮地滑了一會兒，媽媽讓我休息休息，明天繼續(xù)。爸爸說我膽子小，單學(xué)自行車就學(xué)了一個(gè)星期，不知道輪滑要學(xué)多長時(shí)間?我相信自己只要堅(jiān)持每天練一會，雖然我膽小不大，但肯定能很快滑起來的!
五歲時(shí)，我和爸爸去滑冰場滑冰。
一到滑冰場，我就立刻想滑了。我興致勃勃地穿上滑冰鞋，用手撐著地，努力想站起來。可是，我怎樣都站不起來。我嘆了一口氣，說：“噢，不會吧?！卑职志蛯ξ艺f：“我來教你吧!”
爸爸抓住我的手，幫助我站起來。可我站起來后，控制不住，又滑了下去。第二次，我抓住爸爸的手，腳不停地扭來扭去，最后終于站了起來。
我抓著爸爸的手，和他一起滑，但我還是老摔跤。爸爸耐心的兩只手抓住我，慢慢地往后退。慢慢地，我對滑冰有一點(diǎn)兒感覺了。松開一只手，慢慢跟爸爸滑了起來。再后來，我又把另一只手也松開，自己慢慢地滑了起來。
爸爸看見了，連忙抓住我說：“你還沒有完全會滑?！甭犃税职值脑?，我又抓住爸爸，和他滑了起來。這一次，爸爸加快了速度。我剛剛開始時(shí)，腳步有點(diǎn)亂，但后來就跟上了。
我高興極了，飛快地滑了起來。忽然，“砰”，我摔了一跤。我爬起來，想：怎么這么倒霉!又滑了一會，我這下真的可以飛快地滑了。雖然這樣，我還是很小心，怕再摔跤。爸爸看到我的樣子，高興地笑了。
我對滑冰的興趣又漲了許多，滑了很長時(shí)間才離開滑冰場。
我喜歡滑冰!雖然這時(shí)第一次，但我已經(jīng)很開心了。我希望以后能滑得更好，更少地摔跤!
每當(dāng)我看到別的小朋友在小區(qū)里滑冰，我就想起自己小時(shí)候?qū)W滑冰的樣子。
那時(shí)，我才6歲，還沒上小學(xué)，我很羨慕別的小朋友會滑冰，就央求爸爸能教我滑冰。在一個(gè)風(fēng)和日麗的雙休日，我開始學(xué)滑冰了。
我在爸爸的幫助下穿上了嶄新的溜冰鞋，但怎么也站不起來，只好由爸爸背著下了樓，到了小區(qū)的活動廣場上。爸爸扶著我，先練習(xí)怎么行走，我還沒站穩(wěn)，就跌倒了。在這樣的一次又一次的跌倒后，我終于能穿著溜冰鞋扶著爸爸走幾步了。我想我要試著不扶爸爸自己走。我對爸爸說：“爸爸我自己一個(gè)人滑吧?！卑职终f：“好的，你要小心點(diǎn)?！卑职炙砷_了扶我的手，我一步一步小心地向前走著。“啊!摔倒了!真疼啊!”我慢慢地站起來，拍了拍身上的灰，又努力向前走去。
漸漸地，經(jīng)過一次又一次的跌倒和爬起，我終于能滑很多路啦。
后來，又練習(xí)了幾天，我又學(xué)會了自己滑坡，爸爸說這樣才算會滑冰呢!
通過學(xué)習(xí)滑冰，我明白了：“做任何事情，只有堅(jiān)持，才能成功?！蔽蚁肫鹆酥飨脑挘骸笆郎蠠o難事，只要肯登攀?！敝灰覀兣?，就沒有做不成的事。
我有許多的本領(lǐng)，比如：畫畫妙、手抄報(bào)做的精美等等。但是，我還有一個(gè)本領(lǐng)，那就是溜冰了。它可是留給我許多美好的回憶。
記得在我8歲的時(shí)候，媽媽給我買了一雙嶄新的溜冰鞋，一頂溜冰帽，還有防手、防腳套。正所謂，全副武裝，就準(zhǔn)備上場了。等到星期六晚上，我戴上帽子、防護(hù)套，穿上溜冰鞋，在我們家后面的空地上，準(zhǔn)備開始溜冰了。我先向左右看了看，人家是怎么溜的。只見有的把腿分成‘八’字形，兩手向旁邊張開著，輕松地向前滑行。有的卻把雙手放在背后，而有的，一看就知道是像我一樣的初學(xué)者。我心想：這有什么難的，不就是滑來滑去嗎!對我來說小菜一碟。我學(xué)著人家的樣子，有模有樣地滑起來?？蓻]想到，我剛滑一步，就摔了個(gè)狗啃泥。呀!最倒霉，幸虧有防護(hù)套，才不怎么疼。原來滑冰可不像我想得那么簡單。我一點(diǎn)也不灰心，重新爬了起來。因?yàn)槲蚁嘈牛嚎嘈娜颂觳回?fù)，有志者事竟成。終于，在我一次次摔倒，又一次次爬起來中，我學(xué)會了滑冰。那時(shí)，別提我有多高興，多激動了!我終于可以在空地上像小鳥一樣自由穿梭了，那感覺別提有多棒了!
你看，在我的不斷努力下，我又學(xué)會了一樣本領(lǐng)?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。只有我們肯認(rèn)真學(xué)，什么都學(xué)的會。
輪滑鞋的日記篇三
從小，所有事我都依賴父母。進(jìn)校、進(jìn)班要父母陪著，穿衣服要父母幫助，就連半夜起來上廁所也需要父親陪同……可后來經(jīng)歷了一些事，我才改變了。
母親是一個(gè)聰明的人，她發(fā)現(xiàn)我都七八歲了仍不獨(dú)立，非常著急。她是軟硬兼施呀！有時(shí)她拿一或兩集動畫片來換取我自己穿一次衣服，有時(shí)她拿著小木板強(qiáng)迫我去疊被……但這都是短暫的。有沒有什么長遠(yuǎn)的辦法呢？聰明的母親不久便想到了。一天，她做了一個(gè)表格。上面寫著各種各樣的項(xiàng)目，不僅有關(guān)于我學(xué)習(xí)方面的，還有關(guān)于家務(wù)的。她告訴我，表格上的內(nèi)容每做到一項(xiàng)就加一分。我也不記得多少分能獲取什么獎勵了，只知道當(dāng)時(shí)特別賣力找事做，只為了加分。比如說：一次，我半夜起來想上廁所，剛想叫父親起床陪我，但想起加分的事了，于是，伴著激動、黑暗和恐懼，自己跑去了衛(wèi)生間……
類似的事還有很多，但都是母親與表格幫我渡過難關(guān)，這為我的自立奠定了重要基礎(chǔ)。
我的成自立道路上還和輪滑鞋打過交道。
在一個(gè)晴朗的春天，父親看天如此好，便”勸說”我去公園滑輪滑。因?yàn)槲覐男”闶莻€(gè)不愛動的人，所以幾年前買的輪滑鞋仍舊嶄新。我本來是不想去的，一聽母親說去滑可以加分，我便破例隨父親而去。話說，這外面空氣也真是很清新。來到公園，一邊滑一邊和小朋友們說笑，好不開心！可是過了一會兒，北邊的云飄到了我們頭頂，像一個(gè)_袋罩著我們。又過了一會兒，便下起了細(xì)雨，我回頭想和父親回家，可卻不見他的身影。不知是雨水還是汗珠，像黃豆般地從腦門上往下流，我特別害怕，眼看雨越下越大，一狠心，我決定自己回家！穿過公園五分鐘便到了家，剛想按門鈴，突然發(fā)現(xiàn)背后有一個(gè)高大身影……原來，父親一直在我身后陪著我，但是為了鍛煉我自立，他“隱身”了。我流著淚笑了，父親也笑了。
父親是我自立道路上的指航標(biāo)，他指引著我在人生路上前進(jìn)。
母親、表格、父親、輪滑鞋……回憶我這一路走來，父母是我自立道路上的領(lǐng)航人，他們指引著我在人生路上不斷前行。
我現(xiàn)在終于可以大聲說，我是一個(gè)自立的人！
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