總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇一
第一段：介紹電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)的目的和意義（200字）
電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)是現(xiàn)代會計(jì)教育中不可或缺的一環(huán)。通過實(shí)踐操作，學(xué)生能夠更好地理解會計(jì)理論，并通過實(shí)操提升實(shí)際操作能力。實(shí)訓(xùn)過程中，我們掌握了使用會計(jì)軟件進(jìn)行會計(jì)核算的基本方法和技巧，熟悉了公司內(nèi)部會計(jì)流程，提高了應(yīng)用軟件的能力和專業(yè)素養(yǎng)，為將來投身于實(shí)際工作奠定了基礎(chǔ)。
第二段：對實(shí)訓(xùn)過程中的困難與挑戰(zhàn)的分析（250字）
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，軟件的操作較為復(fù)雜，需要熟悉不同的功能模塊和具體操作步驟。其次，實(shí)際的會計(jì)流程比課堂上學(xué)習(xí)的要復(fù)雜，需要我們熟悉公司內(nèi)部的管理制度和流程，否則很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。此外，在實(shí)操過程中，我們還要注意核算的準(zhǔn)確性和完整性，避免出現(xiàn)漏項(xiàng)或錯(cuò)誤核算的情況。這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們深刻意識到掌握會計(jì)軟件和實(shí)際操作的重要性，也促使我們不斷努力克服困難，提高自己的能力。
第三段：實(shí)訓(xùn)過程中的收獲與體會（300字）
通過電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我對會計(jì)軟件的使用和會計(jì)核算的方法有了更深入的理解。通過實(shí)際操作，我學(xué)會了如何正確輸入會計(jì)憑證、處理各類賬務(wù)及報(bào)表的生成和分析。其次，我對公司內(nèi)部會計(jì)流程有了更為清晰的認(rèn)識，了解了各部門之間的業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)和會計(jì)核算的要求。此外，實(shí)訓(xùn)過程中，我們還學(xué)會了如何在限定時(shí)間內(nèi)完成一系列的會計(jì)核算任務(wù)，提高了我們的時(shí)間管理能力和工作效率。這些收獲讓我更加自信地投身到會計(jì)工作中。
第四段：對實(shí)訓(xùn)的不足和改進(jìn)的思考（250字）
在實(shí)訓(xùn)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，實(shí)訓(xùn)的時(shí)間較為緊湊，無法涵蓋所有會計(jì)核算的環(huán)節(jié)。其次，實(shí)訓(xùn)過程中，我們對一些復(fù)雜會計(jì)問題的解決方法了解還不全面，需要加強(qiáng)對會計(jì)理論的學(xué)習(xí)。此外，實(shí)訓(xùn)過程中我們更注重操作，尚未達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的最佳狀態(tài)。為了改進(jìn)這些不足，我認(rèn)為可以進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和方式，增加理論教學(xué)的比重，同時(shí)增加實(shí)際案例的分析與討論，培養(yǎng)學(xué)生的綜合解決問題的能力。
第五段：總結(jié)體會和展望未來（200字）
通過電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)，我不僅加深了對會計(jì)知識的理解，還培養(yǎng)了實(shí)際操作的能力和團(tuán)隊(duì)合作的意識。實(shí)訓(xùn)使我更加深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅僅是停留在書本上，更需要付諸實(shí)踐。在將來的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代的發(fā)展，提高自身的專業(yè)能力，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我相信電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)為我今后的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇二
為加強(qiáng)會計(jì)基本理論在具體實(shí)踐中的應(yīng)用，強(qiáng)化學(xué)生對會計(jì)基本知識的理解和掌握，提高學(xué)生會計(jì)基本技能水平，切實(shí)做到會計(jì)專業(yè)理論知識和會計(jì)實(shí)務(wù)操作的有機(jī)結(jié)合，財(cái)會專業(yè)在每年的學(xué)期末進(jìn)行會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程。
整個(gè)實(shí)訓(xùn)分為三個(gè)階段：第一階段是宣傳準(zhǔn)備階段。由學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教師召開專題會議，明確實(shí)訓(xùn)活動的內(nèi)容和步驟并安排輔導(dǎo)員，對學(xué)生進(jìn)行了宣傳發(fā)動，使學(xué)生們明確了實(shí)訓(xùn)的意義和目的，激發(fā)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)熱情，并要求師生們準(zhǔn)備好空白的賬簿、憑證、報(bào)表等各項(xiàng)會計(jì)資料。第二階段是實(shí)戰(zhàn)演練階段。高一學(xué)生進(jìn)行會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，高二學(xué)生學(xué)生進(jìn)行財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)訓(xùn)。學(xué)生在老師們的精心指導(dǎo)下，練習(xí)如何編制相應(yīng)的記賬憑證，登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總分類賬，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等會計(jì)報(bào)表。第三階段是考核、總結(jié)階段，對學(xué)生們進(jìn)行“實(shí)訓(xùn)出勤”、“實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)”和“實(shí)訓(xùn)成果”三個(gè)部分的綜合考核，并將實(shí)訓(xùn)成績納入學(xué)生的期末考核成績。
的轉(zhuǎn)化過程和會計(jì)操作的基本技能，增進(jìn)了學(xué)生對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我院會計(jì)專業(yè)高職學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過本次實(shí)訓(xùn)我們會計(jì)教師之間也加強(qiáng)了交流，達(dá)到了共同提高、進(jìn)步的良好效果。
當(dāng)然，此次試訓(xùn)中也有一些不足和需要改近的地方。
1、在實(shí)訓(xùn)過程發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)一些會計(jì)分錄和成本核算存在問題，因此在以后理論教學(xué)過程，要加強(qiáng)學(xué)生會計(jì)實(shí)務(wù)和成本會計(jì)課程的教學(xué)，給學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2、本次實(shí)訓(xùn)的資料所涉及的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不夠全面，如稅法方面的問題就涉及的很少，因此，我們會計(jì)教師今后會精心組織編寫會計(jì)實(shí)訓(xùn)教材，使實(shí)訓(xùn)資料涉及的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)更全面。這樣實(shí)訓(xùn)的效果將更好。
本次實(shí)訓(xùn)活動，可以驗(yàn)證課堂理論教學(xué)成果，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生分析問題、解決問題和實(shí)際動手操作能力，增強(qiáng)實(shí)踐技能，培養(yǎng)職業(yè)意識，提高職業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生們畢業(yè)后盡快適應(yīng)工作崗位，成為合格的實(shí)用型會計(jì)專門人才奠定基礎(chǔ)。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇三
會計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會計(jì)培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論，會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個(gè)會計(jì)人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計(jì)。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會計(jì)培訓(xùn)課。
在培訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對;最后要編制會計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。
在本次會計(jì)培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們在課 堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。
我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動手能力更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個(gè)“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說開始登記憑證時(shí)，面對著培訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的'工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
通過這學(xué)期會計(jì)培訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計(jì)操作的基本技能;將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。
在對基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我有了更深的認(rèn)識和見解。
1.做會計(jì)要誠信。
在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個(gè)人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅(jiān)定的的信念。一個(gè)平時(shí)不將信用的人在關(guān)鍵的時(shí)刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計(jì)人員，在掌握一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國家的金庫，如果不守承諾，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個(gè)好的會計(jì)員，要想做一個(gè)對國家有用的人，就一定要以誠信為本。
2.做會計(jì)要講依據(jù)和證據(jù)。
在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí)，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會計(jì)中，講證據(jù)是最重要的。 .做會計(jì)需要很好的敬業(yè)精神。
敬業(yè)精神無論在哪個(gè)行業(yè)都是非常重要的。一個(gè)人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在我們會計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計(jì)人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。
3.會計(jì)要學(xué)會不做假賬。
這是作為一個(gè)會計(jì)人員最起碼的道德準(zhǔn)則，也是一個(gè)會計(jì)人員最難遵守的原則。做假賬一定是會計(jì)人員所為，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計(jì)員做的還是會計(jì)員自己做的這就很難說了。按道理說一個(gè)小小的會計(jì)員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做，而面對這種情況如果會計(jì)員堅(jiān)持原則不做假賬，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假賬則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，所以作為會計(jì)人員很難在其中取舍。以至于有一個(gè)笑話，一個(gè)會計(jì)人員對記者說：你說我們做會計(jì)的做假賬，你給我找一個(gè)不讓我們做假賬的企業(yè)。而據(jù)國資委披露，在2004年對181家中央企業(yè)的財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告突擊檢查發(fā)現(xiàn)，有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假。而且對這181家進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)的300余家會計(jì)事務(wù)所也是走過場，甚至幫企業(yè)早假。因此，現(xiàn)行的我國經(jīng)濟(jì)中存在著大量的隱患，企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會計(jì)人員，就應(yīng)該堅(jiān)守這一基本會計(jì)準(zhǔn)則，為國家做出自己的一點(diǎn)犧牲，奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。
4.做到無私、靈活。
做為一名會計(jì)人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計(jì)人員做到無私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計(jì)的應(yīng)該學(xué)會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計(jì)原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫助。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇四
近年來，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，電腦會計(jì)已經(jīng)成為現(xiàn)代會計(jì)領(lǐng)域不可忽視的重要方面。作為一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一次電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)課程，并在課程結(jié)束后獲得了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我對電腦會計(jì)有了更深入的了解和認(rèn)識，同時(shí)也獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，我深刻認(rèn)識到電腦會計(jì)的重要性。在過去，傳統(tǒng)的手工會計(jì)方法往往導(dǎo)致繁瑣的操作和易錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)。而如今，電腦會計(jì)的出現(xiàn)徹底顛覆了傳統(tǒng)的會計(jì)處理方式，大大提高了工作效率和準(zhǔn)確性。通過電腦會計(jì)軟件，我們能夠迅速、準(zhǔn)確地完成會計(jì)記錄和報(bào)表，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)信息的實(shí)時(shí)更新和分析。在實(shí)訓(xùn)過程中，我跟隨著老師的指導(dǎo)，熟悉了一款具有較高智能化的電腦會計(jì)軟件，使我對電腦會計(jì)的效能有了直觀的感受。
其次，我在實(shí)訓(xùn)中理解到電腦會計(jì)對會計(jì)人員的要求更高。電腦會計(jì)的運(yùn)用需要我們熟練掌握軟件的操作技巧以及會計(jì)基礎(chǔ)知識的同時(shí)，還需要具備良好的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新意識。比如，我們需要能夠在面對復(fù)雜的賬目處理時(shí)靈活運(yùn)用軟件的功能和特點(diǎn)，依靠合理的分析方法解決問題。此外，電腦會計(jì)也要求會計(jì)人員具備數(shù)據(jù)和信息安全的意識，保護(hù)企業(yè)和客戶的隱私。通過實(shí)訓(xùn)，我意識到電腦會計(jì)的專業(yè)素養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了簡單的錄入和處理，而需要全面提升自身能力。
另外，電腦會計(jì)的學(xué)習(xí)需要掌握一定的方法和技巧。首先，我們要逐步熟悉所使用的電腦會計(jì)軟件，了解其基本操作流程和功能模塊。然后，通過模擬實(shí)操，實(shí)際操作賬目和進(jìn)行會計(jì)處理，從而增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作技巧。在這個(gè)過程中，我們要勇于嘗試，敢于犯錯(cuò)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免同類型錯(cuò)誤的再次發(fā)生。此外，積極利用網(wǎng)絡(luò)和自主學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的資源，不斷提高自己的電腦會計(jì)水平。通過這些方法和技巧，我在實(shí)訓(xùn)中逐漸掌握了一些電腦會計(jì)的操作和處理技巧，并取得了較好的成績。
最后，電腦會計(jì)的未來發(fā)展?jié)摿o限。隨著信息化時(shí)代的不斷深入，電腦會計(jì)將會得到更廣泛的應(yīng)用和推廣?，F(xiàn)代企業(yè)對財(cái)務(wù)報(bào)表的要求越來越高，對財(cái)務(wù)分析和決策的要求也越來越精細(xì)化。而電腦會計(jì)作為現(xiàn)代化的工具，能夠更好地滿足這些要求。作為會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我們將面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過實(shí)訓(xùn)，我對電腦會計(jì)的前景和發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識，也對自己的未來充滿了信心。
綜上所述，電腦會計(jì)實(shí)訓(xùn)過程中的心得與體會讓我更加深入地了解了電腦會計(jì)的意義、要求和學(xué)習(xí)方法。電腦會計(jì)的應(yīng)用已經(jīng)改變了會計(jì)工作的方式，提升了工作效率和準(zhǔn)確性。在未來，電腦會計(jì)的發(fā)展?jié)摿⒉豢晒懒?。作為會?jì)專業(yè)的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)不斷提升自己的電腦會計(jì)水平，迎接未來的挑戰(zhàn)。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇五
一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx.12.01—20xx.01.15
二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：圖書館五樓機(jī)房
三、實(shí)訓(xùn)目的：讓我們通過運(yùn)用手工和計(jì)算機(jī)操作手段，對模擬會計(jì)資料進(jìn)行分崗位綜合實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)對會計(jì)專業(yè)知識的理解和感性認(rèn)識，提高會計(jì)業(yè)務(wù)綜合處理能力，樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計(jì)人員職業(yè)道德；使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計(jì)核算的全過程，熟悉會計(jì)內(nèi)部控制制度，從而提高會計(jì)綜合實(shí)踐能力。
四、實(shí)訓(xùn)流程
1、建賬。
2、審核原始憑證。
3、填制記帳憑證。
4、審核記賬憑證。
5、記日記賬。
6、記明細(xì)賬
7、登記總帳。
8、期末對帳。
9、期末結(jié)帳
10、編制報(bào)表。
11、審核報(bào)表。
12、檔案管理。
五、實(shí)訓(xùn)中的收獲與體會：
1、不知不覺，為期一個(gè)多月的模擬實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，通過本次實(shí)習(xí)，我對會計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識，我學(xué)會了會計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，以及懂得了細(xì)心和謹(jǐn)慎是作為一個(gè)好的會計(jì)工作人員所必備的條件。
在這些日子會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中，對于在課堂上老師講授的理論知識，我又系統(tǒng)地進(jìn)行了一番實(shí)踐。通過這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對基礎(chǔ)會計(jì)各方面知識的記憶和掌握。通過在實(shí)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。譬如，平時(shí)只是在課本上看看會計(jì)的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計(jì)人員的工作。通過這次實(shí)訓(xùn)我也學(xué)會了編寫會計(jì)報(bào)表。在實(shí)習(xí)的過程中自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計(jì)理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正目的。
2、通過這次實(shí)驗(yàn)我了解了會計(jì)工作的相關(guān)流程。在會計(jì)工作中，作為一名會計(jì)工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細(xì)賬。在每個(gè)月或每年年末，要填寫科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實(shí)理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應(yīng)用到實(shí)際中時(shí)，會發(fā)現(xiàn)，自己懂得的真實(shí)太少了，有句話說，紙上談來終覺潛??！所以在實(shí)驗(yàn)中我總是發(fā)現(xiàn)自己對某些工作經(jīng)常是無從下手。
其中有開設(shè)明細(xì)分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種賬戶的期初余額，總分類賬戶。其實(shí)在實(shí)驗(yàn)過程中我總是出現(xiàn)錯(cuò)誤，但在會計(jì)中，出現(xiàn)錯(cuò)誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦。所以我總是重復(fù)一些工作。經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)后我覺得，從事會計(jì)工作，在做每一項(xiàng)工作的時(shí)候都要非常細(xì)心，不能出現(xiàn)任何錯(cuò)誤，如果寫錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，也可能會給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果，并且做這項(xiàng)工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。這給我以后的工作做了一個(gè)心理準(zhǔn)備，如果，在畢業(yè)后我從事會計(jì)工作或與會計(jì)有關(guān)的一些工作，我是沒有機(jī)會出現(xiàn)很多錯(cuò)誤，所以，我要在以后與會計(jì)有關(guān)的學(xué)習(xí)中，更加努力，掌握理論知識，在實(shí)踐中讓理論與實(shí)踐的結(jié)合更加完美。
六、通過這次實(shí)習(xí)，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在
以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。每一次實(shí)習(xí)都是一次很好的鍛煉機(jī)會，通過每一次實(shí)習(xí)的找到自己的不足之處，并及時(shí)彌補(bǔ)自己的不足之處。在成長過程中由一個(gè)知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強(qiáng)的人，能夠主動適應(yīng)社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇六
第一段：引言（大致100字）
認(rèn)知會計(jì)實(shí)訓(xùn)是財(cái)會專業(yè)的一門重要課程，通過實(shí)際操作和模擬情境，使學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用會計(jì)知識。在這次實(shí)訓(xùn)過程中，我深刻體會到了實(shí)際操作與理論知識的結(jié)合的重要性，也明白了會計(jì)實(shí)踐的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面我將就這次實(shí)訓(xùn)的收獲和反思作一番總結(jié)。
第二段：知識應(yīng)用（大致300字）
在實(shí)際操作過程中，我深刻感受到了將理論知識應(yīng)用到實(shí)際中的重要性。在模擬情景中，我們被要求根據(jù)一家公司的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出其存在的問題并提出解決方案。通過這個(gè)過程，我不僅加深了對會計(jì)知識的理解，還學(xué)會了將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力。在課堂上學(xué)到的各種會計(jì)準(zhǔn)則和方法，在實(shí)際操作中得以直觀體驗(yàn)和熟練運(yùn)用。通過這次實(shí)踐，我明白了只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須將其應(yīng)用到實(shí)際情境中才能真正掌握。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作（大致300字）
在實(shí)際操作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作扮演著至關(guān)重要的角色。我們將身份置換到具體企業(yè)中的會計(jì)崗位，相互合作，共同完成任務(wù)。來自不同背景的同學(xué)們在實(shí)踐中展現(xiàn)出了各自的優(yōu)勢和特長，形成了一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。在小組討論和決策過程中，我們能夠傾聽他人的意見，接受不同觀點(diǎn)的挑戰(zhàn)，并積極迎接解決問題的挑戰(zhàn)。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們學(xué)會了相互協(xié)調(diào)和溝通，提高了解決問題的效率和質(zhì)量。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力是在學(xué)校課堂難以培養(yǎng)出來的，只有通過實(shí)踐實(shí)訓(xùn)才能真正強(qiáng)化。
第四段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇（大致300字）
在實(shí)際操作中，我們也面臨了很多挑戰(zhàn)，但是挑戰(zhàn)也為我們帶來了更多機(jī)遇。首先，面對實(shí)際情境，我們需要更全面地考慮問題，需要更準(zhǔn)確地分析數(shù)據(jù)。這對我們的水平和能力提出了更高的要求。其次，實(shí)際操作中我們需要遵循各種準(zhǔn)則和要求，并將其應(yīng)用到具體場景中。這不僅考驗(yàn)了我們的專業(yè)能力，也要求我們具備較強(qiáng)的邏輯思維和分析能力。最后，實(shí)際操作中還涉及到時(shí)間壓力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的挑戰(zhàn)，這需要我們能夠靈活應(yīng)對，合理規(guī)劃時(shí)間，并與團(tuán)隊(duì)成員密切合作。這些挑戰(zhàn)也使我們更加深入地認(rèn)識到自己的不足，并提升了我們的能力和素質(zhì)。
第五段：結(jié)語（大致200字）
通過這次認(rèn)知會計(jì)實(shí)訓(xùn)，我不僅加深了對會計(jì)知識的理解和掌握，還提高了實(shí)際運(yùn)用這些知識的能力。同時(shí)，我也意識到團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在職場中的重要性，這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)知會計(jì)實(shí)訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示，我相信這將對我的未來道路產(chǎn)生積極的影響。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇七
兩個(gè)星期的會計(jì)實(shí)訓(xùn)即將過去，此刻，讓我對過去兩周的生活做個(gè)小結(jié)。
每天上午10點(diǎn)到下午1點(diǎn)，坐在教室做會計(jì)，一做就是15天，后來幾天是下午也得做，1347四天還有晚自習(xí)，還有一門選修課沒結(jié)束，臨近期末，還6門課沒有復(fù)習(xí)，所以這些天過的還是很充實(shí)的。
通過這些天做會計(jì)，步驟基本如下：
1、根據(jù)會計(jì)分錄編制記賬憑證，分為收付轉(zhuǎn)三種。做憑證的時(shí)候要細(xì)心，不能寫錯(cuò)數(shù)字，如果需要更改寫錯(cuò)的地方，不能在憑證上直接更改，只能撕掉重做。
2、登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。中要仔細(xì)，不然很容易造成錯(cuò)誤。明細(xì)賬工作量最大，最繁瑣，最麻煩，所以一定要耐住性子。
4、做工作底稿，為做科目匯總表做準(zhǔn)備。
5、做科目匯總表，為登總賬做準(zhǔn)備。
6、編制科目匯總表試算平衡，如果不平必須從前面的賬中找出錯(cuò)誤。
7、登記總賬，按照科目匯總表中各科目依次登賬。
8、最后是資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制。
9、前面的過程走過后，就開始封賬；并且裝訂賬本。
經(jīng)過以上我們熟悉的過程，然而還時(shí)會因?yàn)樽约旱牟蛔⒁獾脑挸霈F(xiàn)錯(cuò)誤但我們都能使用正確的更正方法改正，比如在記賬過程中，可能由于種種原因會使賬薄記錄發(fā)生錯(cuò)誤，而作為會計(jì)人員應(yīng)運(yùn)用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，而不是填補(bǔ)、挖改。我想這是我們在作賬時(shí)注意的一點(diǎn)。還有就時(shí)在實(shí)訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與記賬憑證、各明細(xì)賬與總賬核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。對賬可以讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，這樣讓自己更清楚，更能很好的改正。
第一次實(shí)訓(xùn)，當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下開始登記憑證時(shí)，面對著實(shí)訓(xùn)時(shí)自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來在指導(dǎo)老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。而現(xiàn)在的我就不是那么的不知所措了，雖然實(shí)訓(xùn)很累，但和上學(xué)期的實(shí)訓(xùn)相比我在這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中有了一定的技能提高，以及在老師的指導(dǎo)下，我們更有信心做好實(shí)訓(xùn)的工作。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我的知識在實(shí)訓(xùn)中有了一定的提高，經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
2、雖然這幾里，每筆業(yè)務(wù)的分錄老師都與我們進(jìn)行了核對，但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。讓自己的知識技能能在進(jìn)一步的提高，讓自己在以后工作中能更好的發(fā)展。
在我看來，此次會計(jì)實(shí)訓(xùn)是很有意義的，往?？磥硎挚斩吹臇|西課本上的東西，在實(shí)踐中一旦運(yùn)用，便變得生動起來。平常那些書上不想去看的那些枯燥文字在我們自己動手做卻不知道該怎么做的時(shí)候就變成了我們行動的說明書，我們就會自主地去看了。美中不足，這課開在期末，恰好是我們比較忙的時(shí)候，而且時(shí)間短任務(wù)重，還好有小組同學(xué)們互幫互助共同完成。就我這個(gè)在讀大學(xué)生的感受而言，如果把平常三分之一的會計(jì)課（那些課有最少有三分之一的時(shí)間我們是不聽課的，要么玩手機(jī)要么干點(diǎn)別的，就我而言，我不喜歡老師講學(xué)生聽的模式，因?yàn)橐还?jié)大課90分鐘，前30分鐘還能集中精力聽課，后面60分鐘就會困了）改成會計(jì)實(shí)訓(xùn)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，我覺得那樣的教學(xué)效果才是現(xiàn)在中國大學(xué)所欠缺的。
最后，感謝老師這半個(gè)月的耐心負(fù)責(zé)，您的敬業(yè)精神值得每個(gè)學(xué)生欽佩。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇八
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過了，在過去的兩周內(nèi)我在廊坊市卓越檢測公司進(jìn)行了為期十天的實(shí)訓(xùn)工作。通過這段時(shí)間的切身實(shí)踐，不但使我體會到了將會計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于會計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性，更令我學(xué)會了一些如何在社會中為人處事的道理。
正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對會計(jì)知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計(jì)知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
課本上所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計(jì)制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，但我所在的卓越公司就根據(jù)自身業(yè)務(wù)相對簡單的特點(diǎn)考慮，而將三類記帳憑證都統(tǒng)一為一種類型的記帳憑證。
更重要的是，我在此次實(shí)踐中深刻地體會到了會計(jì)電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術(shù)的快速發(fā)展及電算化理論的普及，現(xiàn)在，大部分的企業(yè)都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計(jì)知識與計(jì)算機(jī)知識很好地相結(jié)合起來，一旦熟練掌握了會計(jì)的電算化技術(shù)，那將大大地簡化會計(jì)帳目的處理程序，從而最終將會計(jì)人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業(yè)實(shí)現(xiàn)了電算化，企業(yè)的會計(jì)人員只需將每筆業(yè)務(wù)的相應(yīng)會計(jì)分錄輸入電腦之中，之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細(xì)帳、總帳以及報(bào)表會計(jì)資料，從而極大地節(jié)約了人力，提高了企業(yè)會計(jì)部門的工作效率。
在此期間，我還粗略地了解了公司的會計(jì)組織的設(shè)置情況，讓我切身了解到企業(yè)會計(jì)部門是如何進(jìn)行內(nèi)部控制及會計(jì)職權(quán)適當(dāng)分離的，這一點(diǎn)對于任何企業(yè)來說都算得上是至關(guān)重要的，且是必須牢抓的。
限于時(shí)間的不足，我只在該公司實(shí)訓(xùn)了短短的十天。雖說時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計(jì)知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際;更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)二
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇九
一、實(shí)踐意義
會計(jì)實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)會計(jì)理論知識的重要環(huán)節(jié)之一。通過參與實(shí)際工作，了解和掌握會計(jì)核算方法和流程，并將理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐中，我們學(xué)會了如何正確處理會計(jì)憑證、制作財(cái)務(wù)報(bào)表，并通過實(shí)際操作加深了對會計(jì)原理和規(guī)定的理解。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
在實(shí)踐過程中，我們模擬了一家企業(yè)的會計(jì)核算工作。首先學(xué)習(xí)了會計(jì)憑證的基本填制方法，包括收支憑證、借貸憑證等。同時(shí)，還了解了會計(jì)科目的分類和編制方法。然后，我們根據(jù)企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)情況，利用會計(jì)軟件編制了各類財(cái)務(wù)報(bào)表。通過這些實(shí)際操作，我們更加深入地理解了會計(jì)準(zhǔn)則和規(guī)定。
三、實(shí)訓(xùn)收獲
通過會計(jì)實(shí)訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了實(shí)際操作能力。在實(shí)踐中，我們深刻體會到，會計(jì)工作需要高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于實(shí)踐中每一個(gè)步驟的錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果，我們必須保持專注和細(xì)心，以確保財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性。同時(shí)，還要及時(shí)處理會計(jì)憑證中的問題，并且能快速適應(yīng)工作環(huán)境的變化。
四、實(shí)踐反思
通過這次實(shí)訓(xùn)，我深感自己的不足之處。首先，我在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)自己對會計(jì)憑證的填制方法不夠熟練，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)填寫錯(cuò)誤。這要求我在平時(shí)多加練習(xí)，提高填寫憑證的效率和準(zhǔn)確性。其次，由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我在編制財(cái)務(wù)報(bào)表的過程中，對會計(jì)科目的涵義理解不夠深入，導(dǎo)致報(bào)表的分類不準(zhǔn)確。因此，我需要加強(qiáng)對會計(jì)原理和會計(jì)科目的學(xué)習(xí)，確保在實(shí)際工作中能準(zhǔn)確編制財(cái)務(wù)報(bào)表。
五、進(jìn)一步發(fā)展
會計(jì)實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)的一個(gè)階段，但要想成為一名合格的會計(jì)人員，單靠實(shí)訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我將進(jìn)一步發(fā)展自己的會計(jì)技能，努力提高自己的專業(yè)水平。首先，我將不斷加強(qiáng)對會計(jì)理論知識的學(xué)習(xí)和理解，掌握更多的會計(jì)核算方法。其次，我會經(jīng)常參與實(shí)際工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升自己的實(shí)際操作能力。最后，我還會積極參加專業(yè)培訓(xùn)班和考證，獲取更多的專業(yè)證書，以提高自己在就業(yè)市場上的競爭力。
總之，會計(jì)實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)會計(jì)的重要環(huán)節(jié)，通過參與實(shí)際工作，我們不僅是了解和掌握了會計(jì)核算方法和流程，還加深了對會計(jì)原理和規(guī)定的理解。同時(shí)，通過實(shí)踐，我們還培養(yǎng)了實(shí)際操作能力，并認(rèn)識到會計(jì)工作需要高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。通過反思和進(jìn)一步發(fā)展，我們能夠更好地提升自己的會計(jì)技能，為將來的職業(yè)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇十
我們在20xx年4月5號開始了本次會計(jì)實(shí)習(xí)，采取模擬實(shí)習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個(gè)會計(jì)實(shí)習(xí)的材料來源。通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對會計(jì)有更深的理性認(rèn)識并掌握會計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的！
以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實(shí)習(xí)，我們是既做會計(jì)，又做出納，剛開始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出?。?！
本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個(gè)小組5.6個(gè)人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流！！按照企業(yè)會計(jì)制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。仔細(xì)閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁紙中。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：
首先按照企業(yè)會計(jì)制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計(jì)模擬資料，仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個(gè)；而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計(jì)等于全部賬戶貸方余額合計(jì)；總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發(fā)生的記賬錯(cuò)誤，采用錯(cuò)賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記；第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對相符。
首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無錯(cuò)記賬戶、錯(cuò)記金額，如有應(yīng)及時(shí)補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會計(jì)作好充分準(zhǔn)備。
首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間；其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列；還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì)，否則重填；最后還要編制人要簽名。
這次實(shí)習(xí)的時(shí)間是三周，由任春秋老師指導(dǎo)我們做，可是我們只做了1-10號的憑證，總結(jié)原因有以下幾點(diǎn)：
（1）我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的tine還要不停的翻書；
（2）以前沒有接觸過會計(jì)，很多憑證都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯(cuò)?。。。?/p>
（3）年輕人，心浮氣燥，對做會計(jì)沒有興趣！！所以我們要在接下來的時(shí)間里，把會計(jì)理論知識好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對會計(jì)的興趣?。幦∠麓卧僮龅臅r(shí)候能夠快點(diǎn)??！
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇十一
會計(jì)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)會計(jì)學(xué)生的一項(xiàng)重要課程，通過實(shí)踐掌握會計(jì)理論和操作技能，提高專業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)訓(xùn)的過程中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我對會計(jì)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)與反思。
首先，實(shí)訓(xùn)過程中，我深刻體會到了會計(jì)數(shù)據(jù)的重要性。會計(jì)數(shù)據(jù)是企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營活動的真實(shí)反映，對于企業(yè)的決策和管理起著重要的作用。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要準(zhǔn)確記錄并整理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，進(jìn)行科目分類和賬務(wù)處理。通過實(shí)踐操作，我明白了會計(jì)數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確、可靠、真實(shí)，且需要按照相關(guān)的會計(jì)準(zhǔn)則和規(guī)范進(jìn)行記錄和處理。只有這樣，企業(yè)才能根據(jù)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行財(cái)務(wù)決策和管理。
其次，實(shí)訓(xùn)過程中，我認(rèn)識到了會計(jì)分析的重要性。會計(jì)分析是根據(jù)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和比較，為企業(yè)決策提供依據(jù)的過程。通過實(shí)際操作，我意識到會計(jì)分析可以幫助企業(yè)了解自身財(cái)務(wù)狀況、盈利能力和償債能力，并為企業(yè)提供相應(yīng)的改進(jìn)意見和建議。會計(jì)分析需要有扎實(shí)的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，同時(shí)還要與其他領(lǐng)域的研究相結(jié)合，進(jìn)行綜合性的分析和判斷。
此外，實(shí)訓(xùn)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了會計(jì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。會計(jì)工作一般都需要團(tuán)隊(duì)合作，完成財(cái)務(wù)報(bào)表、核算和分析等工作。在實(shí)踐中，我與團(tuán)隊(duì)成員相互配合，互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同解決問題，提高了協(xié)作能力和溝通技巧。團(tuán)隊(duì)合作可以避免個(gè)人主觀性的失誤和疏漏，同時(shí)也可以根據(jù)每個(gè)人的專長和優(yōu)勢，將工作分工合理化，提高工作效率和質(zhì)量。
最后，實(shí)訓(xùn)過程中，我認(rèn)識到了自我學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。會計(jì)是一門知識密集型的學(xué)科，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。通過參加實(shí)訓(xùn)，我意識到在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)的重要性，要利用實(shí)訓(xùn)機(jī)會不斷探索和學(xué)習(xí)新的知識和技能。同時(shí)，我也要注重自我反思和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己的不足，并進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)和提升。只有這樣，才能不斷跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，適應(yīng)和應(yīng)對會計(jì)領(lǐng)域不斷變化的需求。
總而言之，會計(jì)實(shí)訓(xùn)是一門非常重要的課程，通過實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作，我們深化了對會計(jì)理論和會計(jì)數(shù)據(jù)的理解，提高了會計(jì)分析和財(cái)務(wù)管理的能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和探索，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供更好的支持。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇十二
第一段：引言（大約200字）
在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，我參加了很多實(shí)踐性的課程和實(shí)訓(xùn)活動。而最令我印象深刻的實(shí)訓(xùn)之一就是認(rèn)知會計(jì)實(shí)訓(xùn)。通過這一實(shí)訓(xùn)，我深刻地體會到了會計(jì)知識與實(shí)際工作的緊密聯(lián)系，同時(shí)也意識到了自己在實(shí)際操作中存在的不足之處。本文將從實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)過程、實(shí)訓(xùn)收獲三個(gè)方面來總結(jié)我的心得體會。
第二段：實(shí)訓(xùn)目的（大約300字）
認(rèn)知會計(jì)實(shí)訓(xùn)的主要目的是提升學(xué)生對會計(jì)理論的實(shí)踐操作能力，并通過真實(shí)案例的分析和解決，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力。在實(shí)訓(xùn)開始之前，我們首先學(xué)習(xí)了會計(jì)基本知識和相關(guān)工具的使用，包括財(cái)務(wù)報(bào)表的編制與分析、會計(jì)軟件的運(yùn)用等，為實(shí)踐活動打下了基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)期間，我們根據(jù)給定的案例和實(shí)際情況，利用所學(xué)知識進(jìn)行會計(jì)核算和財(cái)務(wù)報(bào)表編制，并進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，從而加深對會計(jì)實(shí)際應(yīng)用的理解。
第三段：實(shí)訓(xùn)過程（大約400字）
實(shí)訓(xùn)過程中，我們被分成小組，并給予了一個(gè)真實(shí)的企業(yè)案例。我們首先進(jìn)行了案例的分析，熟悉企業(yè)的經(jīng)營狀況和財(cái)務(wù)情況，找出存在的問題和需求。然后，根據(jù)所學(xué)的會計(jì)知識和工具，對企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行編制和分析，找出問題所在，并提出改進(jìn)措施。這一過程中，我們需要合理分配工作，進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，才能完成任務(wù)。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們還學(xué)會了如何使用會計(jì)軟件進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和數(shù)據(jù)的分析，提高了我們的實(shí)踐操作能力。
第四段：實(shí)訓(xùn)收獲（大約300字）
通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅熟悉了會計(jì)知識的運(yùn)用和工具的使用，還培養(yǎng)了自己的解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在與小組成員的緊密合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和想法，并靈活地調(diào)整自己的角色和思維方式。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)還增強(qiáng)了我的分析和解決問題的能力，使我能夠更好地應(yīng)對實(shí)際工作中的各種情況和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語（大約200字）
通過認(rèn)知會計(jì)實(shí)訓(xùn)，我深刻地感受到了會計(jì)知識與實(shí)際工作的聯(lián)系，意識到了自己在實(shí)際操作中存在的不足之處。通過對企業(yè)案例的分析和解決問題的過程，我不僅提升了會計(jì)操作能力，還培養(yǎng)了解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我相信，這些收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也希望將這些經(jīng)驗(yàn)和知識與他人分享，為更多的人帶來幫助和啟發(fā)。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇十三
第一段：引言（150字）
新編會計(jì)實(shí)訓(xùn)是會計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行會計(jì)實(shí)務(wù)操作的一種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方式，通過模擬真實(shí)的會計(jì)實(shí)踐環(huán)境，幫助學(xué)生了解和掌握實(shí)際會計(jì)工作中的流程和技巧。本文將圍繞我在新編會計(jì)實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)歷和收獲展開論述，主要包括實(shí)踐環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、實(shí)際應(yīng)用能力的提升以及對個(gè)人職業(yè)發(fā)展的啟示。
第二段：實(shí)踐環(huán)境的創(chuàng)設(shè)（250字）
新編會計(jì)實(shí)訓(xùn)的成功之處在于其模擬真實(shí)的會計(jì)實(shí)踐環(huán)境，為學(xué)生提供了一個(gè)近乎實(shí)際的會計(jì)操作場景。在實(shí)訓(xùn)過程中，我需要處理實(shí)際企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，并按照會計(jì)規(guī)范進(jìn)行記賬、制表和報(bào)告的操作。實(shí)訓(xùn)中使用的會計(jì)軟件與真實(shí)企業(yè)使用的軟件相同，使得我能夠熟悉和掌握實(shí)際會計(jì)軟件的使用。通過這種創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐環(huán)境，我能更好地理解和運(yùn)用會計(jì)知識，提高了自己的實(shí)際操作能力。
第三段：實(shí)際應(yīng)用能力的提升（350字）
新編會計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我不僅理論學(xué)習(xí)，更注重實(shí)踐操作。實(shí)踐操作是檢驗(yàn)理論知識是否掌握的關(guān)鍵。在實(shí)訓(xùn)過程中，我需要根據(jù)真實(shí)企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行科目的選擇和記賬操作。這種實(shí)際應(yīng)用能力的提升讓我明白會計(jì)不僅是紙上談兵的理論知識，更是需要經(jīng)驗(yàn)和技巧的實(shí)務(wù)操作。通過與同學(xué)們的交流和討論，我逐漸掌握了一些實(shí)際應(yīng)用中的技巧和注意事項(xiàng)，如正確處理壞賬、折舊核算和收入確認(rèn)等問題。這些技巧和經(jīng)驗(yàn)的積累將在將來的工作中發(fā)揮重要的作用。
第四段：對個(gè)人職業(yè)發(fā)展的啟示（250字）
在新編會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我不僅可以學(xué)習(xí)會計(jì)實(shí)務(wù)操作的技能，更能夠?qū)€(gè)人職業(yè)發(fā)展有所啟示。實(shí)訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到會計(jì)崗位的重要性以及現(xiàn)實(shí)中會計(jì)工作的挑戰(zhàn)和壓力。這給我提供了一個(gè)機(jī)會，仔細(xì)思考自己是否真正適合從事會計(jì)工作，并為此做好準(zhǔn)備。此外，實(shí)訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作和交流也讓我體會到了團(tuán)隊(duì)的力量和重要性，在今后的工作中，我將注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)工作。
第五段：結(jié)語（200字）
通過新編會計(jì)實(shí)訓(xùn)，我不僅在實(shí)踐操作中加深了對會計(jì)知識的理解，更發(fā)現(xiàn)了自己在會計(jì)方面的潛力和興趣。這次實(shí)訓(xùn)為我的職業(yè)規(guī)劃和未來的就業(yè)提供了更多的思考。雖然實(shí)訓(xùn)中有困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我成長。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地提升自己的實(shí)踐操作能力，并為自己的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇十四
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中，經(jīng)過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。經(jīng)過財(cái)務(wù)會計(jì)培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手本事，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn)。經(jīng)過實(shí)際操作，不僅僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法，并且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終到達(dá)會計(jì)理論，會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有必須難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個(gè)會計(jì)人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計(jì)。于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開了這門會計(jì)培訓(xùn)課。
在培訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。之后填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們會編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對；最終要編制會計(jì)報(bào)表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。
在本次會計(jì)培訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)當(dāng)如何處理具體的會計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，彌補(bǔ)我們在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離，也可經(jīng)過培訓(xùn)的仿真性，使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性，增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。
我們將教材的理論知識學(xué)完以后，進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個(gè)會計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然此刻還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自我往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最終就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計(jì)人員，我們此刻剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自我去挖掘。況且會計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，所以會計(jì)理論教學(xué)與會計(jì)模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機(jī)銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學(xué)資料的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計(jì)人員，我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。所以我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅僅在理論上是強(qiáng)的，在動手本事更是強(qiáng)者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個(gè)“氛圍”，并且還是和同學(xué)們在底下自我做。教師在上邊簡單的提點(diǎn)一下！當(dāng)教師說開始登記憑證時(shí)，應(yīng)對著培訓(xùn)時(shí)自我桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，之后在教師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)自我所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。可是話又說回來了，看到自我做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，可是很充實(shí)！有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了?？墒俏颐靼孜译x真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了必須的基本實(shí)際操作本事。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自我不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是教師講解但實(shí)際工作中還須自我編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著必須的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
會計(jì)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇十五
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間兩周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過了，在過去的兩周內(nèi)我在廊坊市卓越檢測公司進(jìn)行了為期十天的實(shí)訓(xùn)工作。通過這段時(shí)間的切身實(shí)踐，不但使我體會到了將會計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于會計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性，更令我學(xué)會了一些如何在社會中為人處事的道理。
在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中。充分利用學(xué)校及遠(yuǎn)程教育設(shè)備，對農(nóng)技校學(xué)員進(jìn)行全員培訓(xùn)，把適用技術(shù)推廣到每家每戶，保證提高農(nóng)民的科技含量，每家每戶要有1—2名科技明白人，為經(jīng)濟(jì)再上新臺階做出鋪墊。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
軍訓(xùn)是以后緊張的學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn)，通過軍訓(xùn)，學(xué)生普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會了用紀(jì)律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。通過軍訓(xùn)，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力。
許可email營銷是在用戶事先許可的前提下，通過電子郵件的方式向目標(biāo)用戶傳遞有價(jià)值信息的一種網(wǎng)絡(luò)營銷手段。通過郵件進(jìn)行營銷，目的性更強(qiáng)，也可以減少廣告對用戶的滋擾、增加潛在客戶定位的準(zhǔn)確度、增強(qiáng)與客戶的關(guān)系、提高品牌忠誠度等。
完美的教學(xué)是精心預(yù)設(shè)的結(jié)果。然而，實(shí)驗(yàn)的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準(zhǔn)確把握 “意外”帶來的教育契機(jī)，將使教學(xué)出現(xiàn)精彩的生成。
根據(jù)學(xué)校安排我于xxxx年xx月xx日到武漢第xx建筑公司武漢xxx項(xiàng)目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí)，這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場的好機(jī)會，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。
正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對會計(jì)知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計(jì)知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
課本上所學(xué)到的理論知識只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會計(jì)制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，但我所在的卓越公司就根據(jù)自身業(yè)務(wù)相對簡單的特點(diǎn)考慮，而將三類記帳憑證都統(tǒng)一為一種類型的記帳憑證。
更重要的是，我在此次實(shí)踐中深刻地體會到了會計(jì)電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術(shù)的快速發(fā)展及電算化理論的普及，現(xiàn)在，大部分的企業(yè)都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計(jì)知識與計(jì)算機(jī)知識很好地相結(jié)合起來，一旦熟練掌握了會計(jì)的電算化技術(shù)，那將大大地簡化會計(jì)帳目的處理程序，從而最終將會計(jì)人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業(yè)實(shí)現(xiàn)了電算化，企業(yè)的會計(jì)人員只需將每筆業(yè)務(wù)的相應(yīng)會計(jì)分錄輸入電腦之中，之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細(xì)帳、總帳以及報(bào)表會計(jì)資料，從而極大地節(jié)約了人力，提高了企業(yè)會計(jì)部門的工作效率。
在此期間，我還粗略地了解了公司的會計(jì)組織的設(shè)置情況，讓我切身了解到企業(yè)會計(jì)部門是如何進(jìn)行內(nèi)部控制及會計(jì)職權(quán)適當(dāng)分離的，這一點(diǎn)對于任何企業(yè)來說都算得上是至關(guān)重要的，且是必須牢抓的。
限于時(shí)間的不足，我只在該公司實(shí)習(xí)了短短的十天。雖說時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計(jì)知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；更讓我學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的'理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識。
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