大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學生作文大全六年級【通用4篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文大全六年級【通用4篇】一
我的'課余生活非常豐富多彩，像一幅美麗的畫。有時騎自行車，有時玩老鷹抓小雞，還有時打羽毛球……但我最印像深刻的是學溜冰。
星期六的下午，媽媽帶我出去溜冰。我在溜冰的時候，我摔了一跤，說：“哎呀！”媽媽急忙跑到我身邊，小心翼翼地扶我起來，就問：“有沒有受傷?！眿寢尪紫聛碜屑氁豢矗l(fā)現(xiàn)我的膝蓋果然受傷了！媽媽立刻把創(chuàng)口貼貼在我的膝蓋上，說：“不能溜冰了！等你的膝蓋好了才能溜冰！”我只好乖乖地跟著媽媽回去。
一天一天過去了，我的膝蓋好了，可以溜冰了。我跌跌撞撞，先是一個跟斗，然后又搖搖擺擺地站起來，卻又來了一個屁股蹲兒。
就這樣，慢慢地，慢慢地，我學會了溜冰，心里開心極了！因為溜冰可以鍛煉我的身體，所以我學溜冰。
我喜歡我的課余生活。
小學生作文大全六年級【通用4篇】二
我家樓下栽了兩棵桃樹，左一棵，右一棵，像樓房的守護神。兩棵樹是很早以前媽媽和我就栽了的，長得一直都很茂盛，一直是郁郁蔥蔥，那翠綠的葉片讓人眼前一亮，那粉紅的嬌花讓人心曠神怡。一向討人喜愛的桃樹似乎狀態(tài)不佳，以往那健康有力的枝干變得蒼白脆弱，經過這幾夜暴風雨的洗禮，那油亮亮的樹葉似乎也是一夜變得枯黃。
我對兩棵大樹的病情開始了實地考察。還是盛夏，可是滿地枯黃的落葉卻呈現(xiàn)出一派蕭瑟。我愛撫著桃樹干，不想，不知是我用力過猛還是樹干太虛弱，樹皮竟被我硬生生的“摸”了下來。我大吃一驚，不敢再擅自行動，跑上樓把爸爸叫下來看看。爸爸清了清嗓子，說：“首先，可以確定的是這樹絕對生病了，再者，可能是這幾天大風大雨使樹木受到了傷害?！蔽以谝慌詥枺骸澳堑降资窃趺椿厥履?那里出現(xiàn)狀況了？”“具體情況我也不太清楚。”爸爸慢慢悠悠地說。
愛樹心切的我會去又問媽媽，奶奶，鄰居。。。。。?？傊車娜硕紗柫藗€便，卻沒有答案。最后，我上網搜索了一下，原來，桃樹得了“木腐病”。桃樹木腐病又稱心腐病，主要危害桃樹的枝干和心材，引起心材腐朽。病原菌在受害枝干的病部越冬，條件適宜時產生大量擔孢子，借風雨傳播飛散，經鋸口、傷口侵入。發(fā)病樹木質部變白疏松，質軟且脆，腐朽易碎。常導致樹勢衰弱，葉色變黃或過早落葉，引起產量降低或不結果。
我看完資料后，感觸良多。當然，治好兩位“病人”才是重點。爸爸當天就買回了藥劑，和我?guī)汀安∪恕薄胺谩薄＿^了幾天，健健康康的桃樹又矗立在小區(qū)門口了。
生活處處皆學問啊，我要好好學習科學，多知道些科學常識，為社會，為人民做貢獻！
小學生作文大全六年級【通用4篇】三
放學后，我推開家門，只見爸爸、媽媽從集市上買回來一只大公雞。
它那紅紅的雞冠，好像一朵盛開的雞冠花。眼睛小小的，但閃閃發(fā)光，嘴尖而硬，啄起食來“咚咚”響，身上的羽毛像雪一樣白，兩條腿很粗壯，爪子很鋒利。
一到吃食的時候，大公雞就領著“孩子”來了，“孩子們”都爭先恐后地搶著米粒，而大公雞在一旁站著，卻舍不得吃，它得到一些米粒就“咕咕”地呼喚著母雞和小雞來吃。吃完，又領著雞群去尋找食物。
傍晚，太陽快落山了，大公雞先讓別的雞進窩，自己守在門口，好像一個威風凜凜的大將軍。大公雞睡著時，可愛極了，還呼呼地打呼嚕。讓別的動物聽見都十分害怕，不敢靠近它。
嘿！大公雞玩耍起來，好瀟灑呀！挺起胸，高高地昂起脖子，頭上血紅的大冠子直顫，深綠色的尾巴翹得老高，一會兒邁著一雙黃色有力的大爪子，一會兒神氣十足地站在地上，眼睛還機靈地瞧著我，真像一個威武的“男子漢”。
每天早晨天剛蒙蒙亮，大公雞就昂起頭挺起胸，放開它的那洪亮的嗓門“喔喔”地叫著，喚醒了還在睡夢中的我。好像在說：“大懶蟲，天亮了，快起床上學了?！蔽乙宦牭剿慕新?，就急忙穿上衣服。自從有了這只大公雞，我每次上學都很準時。
每天，放學回來寫完作業(yè)的時候，第一件事就是喂大公雞。抓起一把玉米喂它，它邊啄邊警覺地抬頭張望，不時發(fā)出“咕咕”的叫聲。接著爸爸讓我切點菜葉拌玉米面喂它，不一會兒它就吃光了。媽媽又切菜葉喂它，它又“咕咕”叫了。大公雞吃飽后更有精神了，一會兒在地上走，一會兒跳到木板上，還自由地拉起糞便來。媽媽看見自己收拾得干干凈凈的地面給弄臟了，氣得大叫：“殺了它吧！”我求情說：“大公雞這么美麗，別殺別殺，讓它和咱一塊過個年吧?！卑职置φf：“咱倆騰出個蘋果筐，給它安個家?！庇谑菋寢屢簿筒蝗轮獨⒘?。就這樣一天又一天，我們和大公雞之間建立了深厚的友情。
從此我每天雞鳴而起，或出門上學，或幫媽媽干家務活兒。如今大公雞已成為我的“活時鐘”了。
春節(jié)已經過去，盡管節(jié)日宴席上少了一道香噴噴的佳肴，但大公雞卻為我的精神生活增添了不少樂趣。
小學生作文大全六年級【通用4篇】四
和平之“天賜鴻福”骨力道健，筆墨流暢有力，字之首尾呼應相顧，血脈相通，一氣呵成之上下。
印章加頂喻“鴻運當頭，福星高照”?！疤臁笔嬲苟桓】?，“賜”如財神喜容欣納，“鴻”是好運正走，達天下。“?！弊猪樚齑瓜?，腹?jié)M茂盛。
四字看來福字略高長，線條瘦，喻長壽，長壽之福暗含“多子，多才，多田，多壽，多?！?。落款長安指地名，和平指人名，但是在這?！疤熨n鴻?！敝虚g加上這長安和平立意美滿——天、地、人間、人“和平?長安”。
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