許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的講故事【通用10篇】，歡迎閱讀與收藏。
講故事【通用10篇】一
聽媽媽講寓言故事
三只老鼠一同去偷油喝。到了油缸邊一看：油缸里的油只有底下一點(diǎn)點(diǎn)，并且缸身太高，誰(shuí)也喝不到。
于是它們想出辦法，一個(gè)咬著另一個(gè)的尾巴，吊下去喝。第一只喝飽了，上來(lái)，再吊第二只下去喝……并且發(fā)誓，誰(shuí)也不許存半點(diǎn)私心。
第一只老鼠最先吊下去喝，它在下面想：“油只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，今天總算我幸運(yùn)，可以喝一個(gè)飽。”
第二只老鼠在中間想：“下面的'油是有限的，假如讓它喝完了，我還有什么可喝的呢？還是放了它，自己跳下去喝吧！”
第三只老鼠在上面缸邊想：“油很少，等它倆喝飽，還有我的份嗎？不如早點(diǎn)放了它們，自己跳下去喝吧！”
于是，第二只放了第一只的尾巴，第三只放了第二只的尾巴，都只管自己地?fù)屜忍氯ァ?/p>
結(jié)果它們都落在油缸里，永遠(yuǎn)逃不出來(lái)了。
講故事【通用10篇】二
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家，下午好！
甲：為迎接20xx年xx的召開，踐行“城市與自然和諧共生”“綠色引領(lǐng)時(shí)尚”的世園理念，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注世園、了解世園、分享世園，我校將開展以“迎世園文明禮儀行”為主題的講故事、演講比賽。
乙：下面，我向大家介紹一下本次比賽的評(píng)委有：xx老師，xx老師，xx老師，xx老師。接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)u委代表余老師宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
甲：現(xiàn)在我宣布：紡織城小學(xué)“迎世園文明禮儀行”講故事、演講比賽正式開始。
乙：同學(xué)們，20xx年4月28日世界園藝博覽會(huì)將在我們古城xx隆重召開，這是一個(gè)多么另人興奮的事??！那么，我們作為一個(gè)xx人，一名小學(xué)生，又應(yīng)該為世園做些什么呢？有請(qǐng)1號(hào)選手xx為大家演講《做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生》。
甲：文明禮貌是禮儀，尊老愛(ài)幼是美德，同學(xué)們，讓我們樹新風(fēng)爭(zhēng)創(chuàng)八榮，除舊惡杜絕八恥。有請(qǐng)2號(hào)選手xx為大家演講《爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士》。
乙：聽說(shuō)上，世界名花都來(lái)參展，這些花是他們的國(guó)寶，各有千秋，瑰麗秀美。那我們這些中華民族的花朵更是不能遜色了，我們要爭(zhēng)當(dāng)四好少年，規(guī)范自己的言談舉止，構(gòu)成一道獨(dú)有的風(fēng)景。有請(qǐng)3號(hào)選手xx為大家演講《迎世園，爭(zhēng)做四好少年》。
甲：同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁。建設(shè)祖國(guó)大廈使它更加繁榮富強(qiáng)！
合：讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年。有請(qǐng)4號(hào)選手xx為大家演講《做新世紀(jì)的好少年》。
乙：聽！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”?？矗∥覀兊男@不就是一個(gè)充滿愛(ài)的小世界嗎？校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香；校園的每一棵小草，是我們友誼的見證；校園的每一個(gè)角落，有我們成長(zhǎng)的足跡。有請(qǐng)5號(hào)選手xx為大家演講《我是校園小主人》。
甲：在春天這個(gè)美麗的季節(jié)里，花兒朵朵，花色叢叢，卻不知是誰(shuí)的小手將它的花瓣打落在地，使她的美麗容貌消失了，留下的是花兒們內(nèi)心的痛苦。同學(xué)們，讓我們做環(huán)保的小主人吧！有請(qǐng)6號(hào)選手xx為大家演講《做環(huán)保的小主人》。
乙：是誰(shuí)把桌椅、門窗推推撞撞，是誰(shuí)在課間追追打打，是誰(shuí)隨手丟了塑料袋。同學(xué)們，我們是校園小主人，我們要愛(ài)護(hù)校園?。∮姓?qǐng)7號(hào)選手xx為大家演講《愛(ài)護(hù)校園，做校園小主人》。
甲：講文明，懂禮儀，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)的美好形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來(lái)共同塑造的。送給朋友一個(gè)友好的眼神，一個(gè)舒心的微笑，一個(gè)得體的舉止。有請(qǐng)8號(hào)選手xx為大家演講《我為世園喝彩》。
甲：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們踏入了世園的倒記時(shí)。
乙：做一個(gè)文明的實(shí)驗(yàn)人，那是我們共同的心愿。
甲：文明人要有良好的行為。乙：文明人要有良好的習(xí)慣。甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！有請(qǐng)9號(hào)選手xx為大家演講《文明之花開遍》。
乙：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是不是要在我們這一代中消失？有請(qǐng)9號(hào)選手楊瑩為大家演講《節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥》
甲：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。
乙：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美。
甲：尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，除陋習(xí)。有請(qǐng)10號(hào)選手xx為大家演講《講文明除陋習(xí)》。
乙：大家說(shuō)得好！語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說(shuō)得好：兩眼一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語(yǔ)，溫暖周圍的每一個(gè)人。
合：我們是祖國(guó)的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向世園，飛向美好的未來(lái)。甲：我們激情洋溢的演講將要進(jìn)入第二個(gè)階段：活潑可愛(ài)的小朋友們將為我們帶來(lái)更精采的節(jié)目。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，周圍一片寂靜，小草和大樹聊起了天，請(qǐng)聽《小草和大樹》的故事，演講者盧瑤。
乙：剛才，我們小草和大樹聊起的環(huán)保的話題。接下來(lái)我們?cè)僬J(rèn)真傾聽“蒲公英與的故事”吧！
甲：在這春暖花開的季節(jié)，活潑機(jī)靈的小燕子從南方飛回來(lái)了，可是，以前美麗的家園沒(méi)有了，只聽見燕子痛苦的呼喊：“救命啊！，救命啊！”清聽《燕子的痛苦》吧！
乙：大地說(shuō)：春天是綠色的。天空說(shuō)：春天是藍(lán)色的。我們說(shuō)春天是什么？請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給的花》
甲：我們都喜歡看五顏六色的花，喜歡色彩斑斕的衣裳，我們趕快培育出奇特的彩棉樹。請(qǐng)欣賞李偉為大家?guī)?lái)的《奇特的彩棉樹》
乙：紡織城小學(xué)“迎世園文明禮儀行”講故事、演講比賽暫告一段，請(qǐng)同學(xué)們稍休息一會(huì)兒。
甲：下面，請(qǐng)?jiān)u委代表余老師宣布比賽結(jié)果。
乙：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
甲：紡織城小學(xué)“迎世園文明禮儀行”講故事、演講比賽到此結(jié)束。
講故事【通用10篇】三
永遠(yuǎn)講不完的故事 貪婪等于毀滅
-------讀《永遠(yuǎn)講不完的故事》有感
今天，我讀了一本名為《永遠(yuǎn)講不完的故事》的書。它使我明白了貪婪等于毀滅的道理。
這本書主要講了：小男孩巴斯蒂安在偶然機(jī)會(huì)中得到了一本名為《永遠(yuǎn)講不完的故事》的書。書中的幻想國(guó)情勢(shì)危急，天童女王病危，巴斯蒂安進(jìn)入了幻想國(guó)，為天童女王取了一個(gè)名字，拯救了幻想國(guó)。天童女王將可以實(shí)現(xiàn)人愿望的“奧琳”作為禮物給了巴斯蒂安，而巴斯蒂安卻用錯(cuò)了“奧琳”，被蠱惑了。好在“奧琳”的上一任主人阿特雷耀和吉龍福雛及時(shí)幫助了巴斯蒂安，而巴斯蒂安回到了人類世界。
掩卷沉思：為什么“奧琳”的上任主人阿特雷耀沒(méi)有被蠱惑，而巴斯蒂安卻如此呢？久久沉思過(guò)后，我終于明白了：是貪婪！巴斯蒂安是被貪婪蠱惑了！他理解錯(cuò)了奧琳，也用錯(cuò)了奧琳，最終導(dǎo)致“愿望成了欲望”，差點(diǎn)走火入魔。想到這里，我經(jīng)不住一陣寒顫。是啊，貪婪時(shí)有多么可怕？誰(shuí)也說(shuō)不清。可也正是貪婪，卻會(huì)讓人毀滅！貪婪，是罪惡的罌粟，讓人深陷其中；它是欲望無(wú)止境的表現(xiàn)，讓人永不知足。談?wù)撘矔?huì)進(jìn)一步發(fā)展，成為貪得無(wú)厭，最終讓人自我毀滅。
這不禁讓我想起了現(xiàn)在社會(huì)上常見的現(xiàn)象-------貪污受賄。在百姓眼中高高在上的官員貪圖金錢，被金錢收買做出了損害百姓利益的事。這是多么讓人失望啊！他們卻認(rèn)為，錢可以給他們帶來(lái)幸福。殊不知，因貪婪而得到的錢不能帶來(lái)幸福，只會(huì)是短暫的滿足。人們常說(shuō)，“知足常樂(lè)”。而人們卻大都不會(huì)知足，因貪婪而毀滅。
戒掉貪婪之心吧！不然，結(jié)局是會(huì)引火自焚，自我毀滅。貪婪的人，與饕餮并無(wú)區(qū)別。
講故事【通用10篇】四
尊敬的各位評(píng)委：
? ?下午好！今天我給大家?guī)?lái)的故事是《媽媽的禮物》。媽媽告訴我，小時(shí)候我很膽小，晚上睡覺(jué)前總愛(ài)哭，不肯睡覺(jué)。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒(méi)有用。最后，媽媽給我講故事，我才入睡。從此，媽媽總會(huì)在我入睡前
繪聲繪色地講故事，比如美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，可多了。有一天，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，你給我講的故事都是從哪兒來(lái)的呀？”媽媽笑著告訴我：“寶貝，答案在書架上的那些書里面！”我聽了，連忙奔向書房，翻開一本精美的圖書——《小紅帽》。我被書中那一張張精美的圖片吸引住了，開始享受圖書帶給我的樂(lè)趣。從此，書像磁鐵一樣深深地吸引著我。
上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，家里的書都給我看遍了。今年我過(guò)生日，媽媽問(wèn)我要什么禮物？我脫口而出：“書！書！我要書！”
媽媽滿口答應(yīng)。生日那天，媽媽搬回來(lái)一個(gè)黑色的大怪物，放在書房。媽媽說(shuō)：“這就是你的新書?！蔽也挪恍拍?！媽媽打開這個(gè)怪物，輕松點(diǎn)了幾下，又在鍵盤上敲擊了幾下，一篇《小木偶奇遇記》出現(xiàn)在屏幕上。我驚奇萬(wàn)分，忙問(wèn)媽媽是怎么辦到的。媽媽告訴我詳細(xì)的操作方法，我很快迷上了這本大書。但他總得有個(gè)名字吧？媽媽說(shuō)，這就是電腦。我恍然大悟！
自從有了電腦這本大書，我常常在電腦面前一坐就是1個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至忘記了吃飯，忘記了休息?，F(xiàn)在，我每天都會(huì)把從書里讀到的故事講給媽媽聽，媽媽聽了可開心了。我的故事講完了，謝謝大家！
講故事【通用10篇】五
今天是個(gè)讓我既興奮又緊張的日子，因?yàn)槲覀兌昙?jí)舉行了慶六一活動(dòng)。而我要當(dāng)著全年級(jí)300多人的面講故事。
我抽到的簽挺靠前的，4號(hào)。哦，真緊張！緊張的連心都提到了嗓子眼，好像隨時(shí)都可能跳出來(lái)。接著，胸悶等極度緊張的反應(yīng)陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了，我感到呼吸困難，尿都快出來(lái)了。我盡量調(diào)整呼吸，琢磨自己的故事。
輪到我了，我飛快的跑到前面，拿著大話筒，原本平靜些的呼吸此時(shí)急促起來(lái)。有些不適應(yīng)，緊張得有些結(jié)巴。慢慢的，不適應(yīng)開始變得適應(yīng)，心情也放松了，找到感覺(jué)了，所以，到了后面，非常熟。4分鐘不到就把故事講完了。
我慢悠悠地走下臺(tái)。下了臺(tái)，還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)。王妙杰對(duì)我說(shuō)：“發(fā)揮的不錯(cuò)?！盭X這句話幫我打了一口氣。
講故事【通用10篇】六
一天下午，小貓，小兔，小狗和小猴一起去山上講故事。
他們來(lái)到一座大山上，找了一棵最大的樹，他們一起在樹下做了下來(lái)。小白兔講了《小貓釣魚》的故事。小狗說(shuō)：“我懂得了做任何事情一定要專心，不要三心二意！”小貓說(shuō)：“小狗說(shuō)得真對(duì)。”小白兔開心地笑了。然后接著講故事，伙伴們聽得可認(rèn)真啦！他們真是愛(ài)聽故事的好孩子呀！
講故事【通用10篇】七
2014年10月24日下午班隊(duì)課，三(1)班舉行了“成語(yǔ)故事擂臺(tái)賽”---“-歷史故事我來(lái)講”的活動(dòng)。
成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語(yǔ)。許多成語(yǔ)來(lái)源于歷史事件、前人故事和寓言傳說(shuō),具有較強(qiáng)的故事性。通過(guò)閱讀成語(yǔ)故事，不僅可以弄清成語(yǔ)的來(lái)源及其含義，還有助于幫助我們了解優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。
前段時(shí)間學(xué)習(xí)了歷史故事“臥薪嘗膽”，為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、拓展他們的知識(shí)面，就布置學(xué)生每人準(zhǔn)備至少2個(gè)有關(guān)歷史故事的成語(yǔ)在班里講給大家聽。要求對(duì)故事內(nèi)容熟悉、有感情、說(shuō)明故事蘊(yùn)涵的道理。接到任務(wù)的孩子們回家后積極準(zhǔn)備，他們?cè)诩依镎腋鞣N成語(yǔ)故事書看，把自己的爸爸媽媽當(dāng)觀眾講給他們聽，來(lái)到學(xué)校后又和同學(xué)一起排練、表演……還曾多次主動(dòng)提出盡快比賽，想一試身手。
活動(dòng)開始了，同學(xué)們躍躍欲試?！锻分箍省?、《負(fù)荊請(qǐng)罪》、《三顧茅廬》、《草船借箭》等許多優(yōu)秀而富有教育意義的故事從孩子們的嘴里講了出來(lái)。一些同學(xué)不僅表情自然，語(yǔ)言生動(dòng)，而且繪聲繪色。
最后，范逸塍同學(xué)獲得了冠軍，王奕涵和駱虹宇獲得亞軍，宋怡和湯馨怡獲得季軍。
講故事【通用10篇】八
從前有過(guò)一個(gè)人，他那村子里的人都喜歡他，因?yàn)樗３Ｖv故事給他們聽。每天早晨他離開村子去別處，到傍晚才回來(lái)，他回來(lái)的時(shí)候，全村子的長(zhǎng)工忙了整整一天現(xiàn)在休息了，便都來(lái)圍著他對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在給我們講個(gè)故事吧。你今天看見了些什么？”
這個(gè)人說(shuō)：“我在林子里看見了畜牧神在吹笛子，讓一群小仙女跳舞?！?/p>
“講下去，你還看見了什么呢？”人們會(huì)這樣說(shuō)。
“我走到海灘，我看見三個(gè)人魚在浪邊用金梳子梳她們的綠色頭發(fā)?！?/p>
村子里的人喜歡他，因?yàn)樗＝o他們講故事。
有一天早晨，他像平日那樣離開了村子，他走到了海灘，看見三個(gè)人魚在海邊用金梳子梳她們的綠色頭發(fā)。他在路上又看見樹林旁邊有一個(gè)畜牧神在對(duì)著一群仙女吹笛。
那無(wú)傍晚他回到村子的時(shí)候，人們像每晚那樣地對(duì)他說(shuō)：“給我們講個(gè)故事吧，你看見了些什么？”
那個(gè)人回答道：“我什么都沒(méi)有看見?！?/p>
講故事【通用10篇】九
有一則訴說(shuō)誠(chéng)信之理的寓言故事在民間廣為流傳，從前有一位放羊的孩子，有一天在山上放羊的時(shí)候覺(jué)得自己一個(gè)人很無(wú)聊，就想靠捉弄大家來(lái)尋個(gè)開心。于是這個(gè)時(shí)候他就沖著山下正在種地的農(nóng)民們大喊：“狼來(lái)啦，救命啊?！边@時(shí)候正在種地的農(nóng)民們都拿著鋤頭鐮刀往山上跑，一邊跑還一邊安慰小男孩：“不要怕，我們這就來(lái)救你。”等農(nóng)民們都跑到山上的時(shí)候左顧右盼也沒(méi)有看到狼。放羊的孩子就指著農(nóng)民們哈哈大笑道：“哈哈，你們上檔啦，根本就沒(méi)有狼。”農(nóng)夫們很生氣的下了山。
到了第二天，放羊的孩子在放羊的時(shí)候故伎重演。農(nóng)夫們到了山上之后還是沒(méi)有看到狼的影子，被騙了的農(nóng)民們對(duì)放羊小孩很是生氣，因?yàn)樾∧泻⒁欢僭俣钠垓_他們。
過(guò)了幾天之后，狼群真的來(lái)了，放羊的小孩這個(gè)時(shí)候拼命的叫：“狼來(lái)啦，狼來(lái)啦，救命啊?！边@個(gè)時(shí)候在山下種田的農(nóng)民們以為小男孩又是在捉弄他們，就沒(méi)有理會(huì)放羊小男孩的求救，后來(lái)放羊小男孩得到許多羊都被狼群咬死了。
有很多人都通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到自己的目的，不管謊言的程度是大還是小都在一定程度上傷害了別人。這則簡(jiǎn)短的寓言小故事告訴了我們很大的人生哲理，說(shuō)謊是一種十分不尊重別人的行為，在不尊重別人的同時(shí)還失去了別人對(duì)自己的信任。我們要從小就培養(yǎng)講實(shí)話的美好品德。
講故事【通用10篇】一十零
歷史如滔滔江河，沉浮的是千古萬(wàn)千風(fēng)流人物，由以忠誠(chéng)出名的趙云、也有以老奸巨猾出名的秦檜。但我不喜歡愛(ài)國(guó)的屈原，也不喜歡心狠手辣的曹操。我最喜愛(ài)、也最崇拜的歷史人物是神機(jī)妙算的三國(guó)著名軍事家——諸葛亮。
諸葛亮，字孔明?！安荽杓?、“火燒赤壁”、“三顧茅廬”……這些故事無(wú)一不表示了諸葛亮的才智多謀。但我認(rèn)為，最能表現(xiàn)諸葛亮的聰明才智的故事是“空城計(jì)”。
諸葛亮在眾人慌張不已時(shí)能鎮(zhèn)定自若，設(shè)下空城計(jì)，這是多么了不起??！當(dāng)時(shí)大部分軍士去運(yùn)糧食了，城中只剩五百軍士，但司馬懿卻已經(jīng)引領(lǐng)大軍來(lái)進(jìn)攻了。諸葛亮靈機(jī)一動(dòng)，令人大開城門，他又領(lǐng)兩個(gè)小書童，帶上一張琴，上望敵樓坐下?lián)崆?，一書童在旁握寶劍，一書童輕搖毛扇。司馬懿看到這一幕，以為城中有埋伏，便快速撤了兵。
這就是我最喜歡的歷史人物，他能在最危險(xiǎn)的時(shí)刻利用自己的聰明才智化險(xiǎn)為夷，并保持鎮(zhèn)定。甚至在臨死前，他都擔(dān)心國(guó)家的安危，讓我感動(dòng)不已。他就是在我心中最忠誠(chéng)、最神機(jī)妙算的軍事家——諸葛亮。
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