演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以體育強(qiáng)國(guó)為的演講稿篇一
1981年，中國(guó)女排在當(dāng)時(shí)的世界杯上七戰(zhàn)七勝，捧回第一座冠軍獎(jiǎng)杯，之后，更是以五連冠的姿態(tài)橫掃各大賽事，包括錦標(biāo)賽、奧運(yùn)賽，女排精神從此開始發(fā)揚(yáng)開來(lái)。
而回過頭看當(dāng)時(shí)女排的五連冠，沒有一個(gè)冠軍是輕易就到手的，幾乎每一場(chǎng)都需要隊(duì)員拼盡全力，扭轉(zhuǎn)比分贏下比賽。哪怕是這一次里約奧運(yùn)會(huì)上，女排小在組賽中分別輸給荷蘭、美國(guó)和黑馬塞爾維亞，五戰(zhàn)三負(fù)的成績(jī)讓女排驚險(xiǎn)的晉級(jí)至淘汰賽，這讓所有人都替女排捏了一把汗。
頑強(qiáng)拼搏的女排最終站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)
而頑強(qiáng)的女排，并未因此喪失斗志，反而是不斷拼搏，越挫越勇。在四分之一決賽中，面對(duì)衛(wèi)冕冠軍、東道主巴西隊(duì)，中國(guó)女排在落后兩局的情況下依舊沒有輕易言棄，一分一分，一步一步的將比分追平、反超，最后完成讓二追三的驚天大逆轉(zhuǎn)。
拼搏，團(tuán)結(jié)，守護(hù)，女排精神，在這一屆奧運(yùn)上被展示的淋漓盡致。拼搏，是這個(gè)精神的骨架，只有頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔的毅力才能讓人站穩(wěn)腳跟、挺直腰桿;團(tuán)結(jié)，是這個(gè)精神的血肉，只有團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體力量，才會(huì)贏下一分又一分;守護(hù)，是這個(gè)精神的信念，只有堅(jiān)守信念，始終如一，才能拿下一個(gè)又一個(gè)的冠軍和榮譽(yù)。
在閱兵日當(dāng)天，說好不給人民添堵的中國(guó)男足還是添堵0-0平中國(guó)香港;在抗日神劇占領(lǐng)各電視臺(tái)黃金時(shí)段的時(shí)候，中國(guó)女籃卻狂輸35分慘敗給了日本。而中國(guó)女排緊要關(guān)頭一掃足球、籃球的頹勢(shì)，3-1力挫東道主日本，成為中國(guó)三大球第一支拿到里約奧運(yùn)入場(chǎng)券的球隊(duì)。
這是中國(guó)女排史上第八次榮膺世界冠軍頭銜，她們也是三大球唯一站上過世界之巔的中國(guó)國(guó)家隊(duì)。就像排球名宿張萍(微博)所言，女排待遇是最差的，成績(jī)卻是最好的。相比于男足、男籃大佬們豪車、別墅、美女的標(biāo)配，女排索取的最少，回饋的最多，她們?nèi)橥度耄齻儫o(wú)怨無(wú)悔。
從1981年第一次贏得世界杯冠軍開始，34年來(lái)女排精神長(zhǎng)存不朽，“團(tuán)結(jié)起來(lái)、振興中華”的口號(hào)激勵(lì)了一代又一代中國(guó)人。相比于“國(guó)球”乒乓球，“國(guó)魂”女排甚至得到了群眾更高的禮遇，因?yàn)椤皣?guó)球”必要的時(shí)候可以換，“國(guó)魂”則是一個(gè)民族永久的精神內(nèi)核和前進(jìn)動(dòng)力。
隊(duì)長(zhǎng)惠若琪(微博)心臟手術(shù)，徐云麗(微博)、楊方旭相繼受傷，女排憑借眾志成城的團(tuán)隊(duì)力量，仍然豪取10場(chǎng)勝利，時(shí)隔重奪世界冠軍。也曾有低谷，也曾有苦澀，但女排總是充滿希望，總是能再度崛起，這就是傳承的力量?！?dāng)看到膝蓋失去軟骨的魏秋月(微博)，仍在場(chǎng)邊激勵(lì)隊(duì)友丁霞，仍在最后冠軍點(diǎn)來(lái)臨披掛上陣穩(wěn)定軍心;當(dāng)看到朱婷扭傷腳踝痛苦流淚被架出場(chǎng)外，卻主動(dòng)請(qǐng)纓重回賽場(chǎng)，一瘸一拐完成暴扣，你就會(huì)明白這一點(diǎn)。
同樣是體制束縛職業(yè)化，同樣是選材面不寬，為什么女足、女籃自生自滅、難有作為，唯有女排長(zhǎng)期保持一流水準(zhǔn)?因?yàn)榕诺氖姑?、奮斗氛圍、愛國(guó)情懷，經(jīng)過多年積累沉淀，已經(jīng)融入幾代姑娘的血液，她們不會(huì)互相埋怨、更不會(huì)心存怨氣。
中國(guó)三大球都應(yīng)該領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)女排精神，特別是物質(zhì)條件無(wú)比優(yōu)渥的男足、男籃，之所以動(dòng)輒“散步進(jìn)攻、眼神防守”制造慘案，之所以輸球爆出“偷笑門”和“留力門”，就在于沒把隊(duì)服上的國(guó)旗當(dāng)成神圣之物，就在于為國(guó)效力缺少女排姑娘的堅(jiān)韌、默契、敬業(yè)和擔(dān)當(dāng)!
以體育強(qiáng)國(guó)為的演講稿篇二
體育作為一項(xiàng)能夠體現(xiàn)國(guó)家軟實(shí)力和個(gè)人價(jià)值的事業(yè)，在現(xiàn)代社會(huì)中得到了越來(lái)越廣泛的關(guān)注。作為中國(guó)這樣一個(gè)擁有14億人口和悠久歷史的國(guó)度，如何通過發(fā)展體育來(lái)提升國(guó)家和人民的綜合素質(zhì)，已經(jīng)成為了一個(gè)不容忽視的問題。在我看來(lái)，要想成為真正的體育強(qiáng)國(guó)，我們需要從以下幾個(gè)方面下功夫。
第一，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練和比賽條件。體育強(qiáng)國(guó)是需要有足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館和器材支撐的。近年來(lái)，我國(guó)的體育場(chǎng)館建設(shè)和運(yùn)動(dòng)器材生產(chǎn)發(fā)展已經(jīng)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但和發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有不足。因此，我們需要再加大對(duì)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入和管理力度，使得運(yùn)動(dòng)員們?cè)谟?xùn)練和比賽時(shí)可以享受到更好的條件，從而提高他們的比賽水平。
第二，注重青少年體育健康教育，培養(yǎng)現(xiàn)代化體育人才。身體和心理健康是現(xiàn)代社會(huì)所追求的一個(gè)重要目標(biāo)，而青少年的身心健康更是國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)青少年的體育健康教育，讓他們從小就認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)身心健康的重要性。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)現(xiàn)代化體育人才的培養(yǎng)，包括教練員、體育管理人員和體育科研隊(duì)伍的建設(shè)，這樣才能夠滿足未來(lái)運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)的需要。
第三，加強(qiáng)與國(guó)際體育領(lǐng)域的交流與合作。在體育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)中，我們不能閉門造車，需要從世界范圍內(nèi)其他國(guó)家和地區(qū)吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理模式。在這個(gè)過程中，我們需要加強(qiáng)與國(guó)際體育領(lǐng)域的交流與合作，了解全球體育市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)研究成果，并通過體育外交和國(guó)際比賽增強(qiáng)國(guó)家形象，推動(dòng)中國(guó)體育走向更高的舞臺(tái)。
第四，推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。隨著我國(guó)城市化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推進(jìn)，體育產(chǎn)業(yè)也正在經(jīng)歷快速的變革和發(fā)展。在體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的過程中，我們需要充分利用現(xiàn)代科技手段，推動(dòng)各種體育賽事的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)營(yíng)，同時(shí)也要推動(dòng)體育科技創(chuàng)新，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
第五，加強(qiáng)對(duì)全民體育的投入和管理。全民體育事業(yè)的發(fā)展，不僅是提高國(guó)家軟實(shí)力和人民身體素質(zhì)的內(nèi)在需要，也是推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展和民族文化傳承的重要載體。因此，我們需要加大對(duì)全民體育的投入和管理力度，通過加強(qiáng)對(duì)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、社區(qū)體育促進(jìn)、群眾學(xué)校加強(qiáng)勞動(dòng)習(xí)慣等形式，讓更多的人參與到體育鍛煉中來(lái)，這樣才能夠讓我們成為一個(gè)真正的體育強(qiáng)國(guó)。
綜上所述，體育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)需要一個(gè)全面和持久的過程，需要各方面的努力和支持。如果我們能夠在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、青少年人才培養(yǎng)、國(guó)際交流合作、體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和全民體育投入和管理等方面取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，相信我們的國(guó)家和人民就會(huì)更加健康、強(qiáng)大和自信，走向人類文明的更高峰。
以體育強(qiáng)國(guó)為的演講稿篇三
自我縣被列為浙江省中小學(xué)生文體活動(dòng)工程示范區(qū)以來(lái)，我校借這股東風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校體育工作蒸蒸日上。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視體育工作
學(xué)校專門成立高亭中學(xué)體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，翁副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員包括主管體育的政教處副教導(dǎo)主任、體育教研組長(zhǎng)、體育組全體教師，這個(gè)組織機(jī)構(gòu)主要是對(duì)學(xué)校體育工作進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，制定工作目標(biāo)與措施，年度與學(xué)期工作計(jì)劃，并有效的健全學(xué)校體育工作中的管理規(guī)章制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心體育教師，在提高體育教師本來(lái)的待遇外，還專門安排另外的專項(xiàng)資金對(duì)學(xué)校體育工作有貢獻(xiàn)的體育教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)教師努力工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也十分重視青年體育教師的培養(yǎng)和體育教師的培訓(xùn)，每次培訓(xùn)，多爭(zhēng)取幾個(gè)，使體育教師學(xué)有所得，能用在教學(xué)與訓(xùn)練中。此外，學(xué)校還專門訂閱了《中國(guó)學(xué)校體育》等雜志，供體育教師相互傳閱，學(xué)習(xí)。
二、學(xué)校體育社團(tuán)開展廣泛
三、類型多樣，豐富多彩的課外體育活動(dòng)比賽
―我校共舉行十幾次全校性學(xué)生的體育比賽，每年開學(xué)后七年級(jí)的廣播操比賽，每個(gè)班級(jí)全部參加，參與率為100%，七年級(jí)，八年級(jí)，九年級(jí)段的“特步杯”籃球比賽，比賽時(shí)間為一個(gè)月，全校春秋季娛樂比賽，全校越野跑資格賽參與率50%，全校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，參與率在50%，七年級(jí)、八年級(jí)段撥河比賽參與率50%，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，組織方案嚴(yán)密，全部教師各盡其責(zé)，每次比賽成績(jī)都記入班主任的考核范圍內(nèi)，比賽氣氛熱烈。
四、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的優(yōu)秀體育教研組
學(xué)校的教研組是一個(gè)運(yùn)動(dòng)型的教研組：全組體育教師每周堅(jiān)持鍛煉2次~3次，內(nèi)容有排球，羽毛球，籃球，教研組鍛煉機(jī)制的形成，使每一位體育教師的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平得到了保持和提升，尤其是新分配來(lái)的體育教師，通過每周固定的鍛煉時(shí)間練習(xí)技術(shù)體能，體能技術(shù)水平獲得了極大的提升，這也正是教研組“以老帶新”理念的體現(xiàn)。體育教研組形成了“一事一議”的常規(guī)，以吸取老教師的經(jīng)驗(yàn)，聽取新教師的建議，在每學(xué)期初，體育教研組都要召開一次例會(huì)，參會(huì)人員包括主管學(xué)校體育工作的政教處副主任，全體教研組成員，內(nèi)容是前一學(xué)期學(xué)校體育工作的回顧，本學(xué)期體育工作的安排，以及對(duì)日常工作的建議和工作難點(diǎn)的討論；在每周五下午，要開一次教研組例會(huì)，內(nèi)容包括本周體育課教學(xué)，課外活動(dòng)情況的分析，對(duì)學(xué)校體育工作安全性的探討；更好地促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展。努力營(yíng)造科研型教研組是教研組的又一目標(biāo)，第一，要求每學(xué)期期中每位教師都必須上交課后，訓(xùn)練反思一篇，期末上交本人總結(jié)一份，選其中的2~3篇參加縣，市評(píng)獎(jiǎng)。第二，每學(xué)年要求教師上交，數(shù)量不限的論文，教案，并推參加市，縣評(píng)獎(jiǎng)。第三，教研組每2年~3年研究一個(gè)課題。教研組成員始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)，合作”的工作思路，并相互分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)資源。此外，教研組還堅(jiān)持和其它教研組展開合作，以彌補(bǔ)知識(shí)與教學(xué)的不足?！皩W(xué)海無(wú)涯”是教研組全體成員的.座右銘。每當(dāng)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)全體體育教師都會(huì)爭(zhēng)著參加；每學(xué)期教研組都要求每位30歲―40歲的教師上一節(jié)校級(jí)公開課，30歲以下上一節(jié)縣，市級(jí)公開課，并在課后組織全體組內(nèi)成員分析該次課的優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)教學(xué)技巧和組織方法。指導(dǎo)缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的年輕教師逐步成長(zhǎng)。
五、富有特色的體育教學(xué)
在全縣體育教學(xué)中，我學(xué)校的體育課教學(xué)在全縣處于領(lǐng)先地位，學(xué)校提倡學(xué)生在籃球上有一技之長(zhǎng)，所以，每個(gè)任教班級(jí)都能自覺的進(jìn)行籃球教學(xué)，但由于場(chǎng)地少、班級(jí)多，每個(gè)班級(jí)每周只能輪到一次場(chǎng)地，但體育教師克服場(chǎng)地困難，積極探索，使學(xué)生基本掌握籃球技術(shù)，并使85%的學(xué)生掌握籃球基本動(dòng)作技術(shù)，有些班級(jí)女生也不例外，除了以上安排的教學(xué)內(nèi)容外，體育教師還安排了耐力跑，排球，體操技巧等教學(xué)，也取得了很好的教學(xué)效果，在中考體育測(cè)試中就能體現(xiàn)出來(lái)。
六、學(xué)校近幾年來(lái)的主要成績(jī)
通過全體老師的努力，目前獲得了很多與體育相關(guān)的榮譽(yù)，如，體育先進(jìn)學(xué)校，體育特色學(xué)校，體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，田徑后備人才基地，青少年體育俱樂部，群眾體育先進(jìn)學(xué)校等，也包括全國(guó)，市體育先進(jìn)個(gè)人，體育先進(jìn)校長(zhǎng)等。排球，田徑，籃球等方面名列全市前茅，排球連續(xù)六年蟬聯(lián)全市冠軍，田徑四年獲全市第二名，籃球連續(xù)三年獲全縣第一名等，成績(jī)喜人，但成績(jī)都已過去，希望全體老師能奮發(fā)圖強(qiáng)，使學(xué)校體育工作再創(chuàng)輝煌。
以體育強(qiáng)國(guó)為的演講稿篇四
信念，動(dòng)力的源泉，讓我不再退縮，怯弱，變得勇敢。
——題記
天黑了，我的心情卻還是保持著愉悅，無(wú)數(shù)的歡樂細(xì)胞不斷從我身上涌出來(lái)，傳達(dá)著此刻喜悅的心情，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)持著，“堅(jiān)持就是勝利?！边@一信念，讓我勇敢，沒落下這畢業(yè)前的一大遺憾!
三點(diǎn)左右，緊張，期待
剛到這兒，今天就砰砰的亂跳即希望時(shí)間過得快一點(diǎn)，又希望時(shí)間過得慢一點(diǎn)，擔(dān)心出現(xiàn)，心有余力而力卻不足的情況，期待的心保持著，看了看這個(gè)體育館，默默念道，沒關(guān)系，堅(jiān)持就是勝利，不要緊，然后就勇敢的走了進(jìn)去。
四點(diǎn)左右，猶豫，勇敢
進(jìn)入體育館迅速找到了仰臥起坐和籃球的場(chǎng)地先做了仰臥起坐，可越到后面，腦袋里的小黑人的就爭(zhēng)先恐后的冒出，教唆著：“放棄吧，可以休息了，”“不可以，堅(jiān)持就是勝利，勇敢點(diǎn)?！毙“兹送蝗怀霈F(xiàn)打斷了小黑人的話，對(duì)呀，為什么不堅(jiān)持呢，哪怕只是一小會(huì)兒，自己也贏了一大步，就這樣，這信念又讓我勇敢了起來(lái)，快速完成了仰臥起坐和籃球繞桿這兩場(chǎng)。
五點(diǎn)左右，忐忑，信念
要跑八百米了，心又在忐忑不安起來(lái)，每每輪到我跑時(shí)，總會(huì)退縮在一旁，不敢出來(lái)，“快點(diǎn)跑完，這八百米就完了，堅(jiān)持一下”一旁老師見我這樣就喊道，嗯，堅(jiān)持就是勝利，我勇敢的走了上去，只聽一聲開始，我迅速跑了起來(lái)，超過一個(gè)又一個(gè)同學(xué)可不到半天腿就開始酸了起來(lái)，漸漸力不從心了，腦子就像被漿糊了一下，整個(gè)人恍恍惚惚的，勉勉強(qiáng)強(qiáng)跑了一圈，腿就變得千斤重了，動(dòng)作機(jī)械式的，抬起，落下，風(fēng)在吼耳邊轟炸著，似乎蠱惑著，慢一點(diǎn)，停下來(lái)休息一下。不能，絕對(duì)不能停下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利，相信自己，一定能跑完，似乎這一信念提供了我動(dòng)力，讓我勇敢……最終，我跑完了800米。
雨開始又下了起來(lái)，我坐在車?yán)?，望著窗外濃霧般的黑夜中，似乎盛開了一朵絢麗的花一朵，一朵名叫信念，勇敢的花兒!
以體育強(qiáng)國(guó)為的演講稿篇五
本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，在我正式踏上工作崗位后的第一個(gè)學(xué)期里，我順利的完成了體育教學(xué)工作，但在教學(xué)過程中還存在一系列問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課
2、尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教
根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和人格特質(zhì)，應(yīng)用九型人格理論，可以深入地了解和理解學(xué)生的九型人格，進(jìn)而根據(jù)不同類型的學(xué)生采取個(gè)性化的教育方法和教學(xué)應(yīng)對(duì)，從而提高教育和教學(xué)效果。
二、兩操工作
開學(xué)初我在廣播體操的教學(xué)過程中遇到了些麻煩――一年級(jí)的新生很難掌握第三節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)，我也因?yàn)橐恢痹诮踢@節(jié)操拖了近兩個(gè)星期。后來(lái)在與其他老師的交流中學(xué)習(xí)到：一年級(jí)小朋友模仿學(xué)習(xí)動(dòng)作速度快，但是動(dòng)作很難做到規(guī)范，所以在短短的兩個(gè)月時(shí)間要求里，我們可以先要求學(xué)生針對(duì)口令做出相應(yīng)的動(dòng)作，知道先做什么后做什么，等全套操都教授完后在回過頭來(lái)，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的糾正。
再回過頭來(lái)說說隊(duì)列訓(xùn)練，如果自己給自己打分，覺得這學(xué)期完全沒有達(dá)到自己的要求。我現(xiàn)在也總結(jié)了一些方法，在下學(xué)期初狠抓隊(duì)列訓(xùn)練，要求每個(gè)班級(jí)學(xué)生都認(rèn)真訓(xùn)練，培養(yǎng)出一個(gè)良好的習(xí)慣，好的班風(fēng)，為有個(gè)好的課堂紀(jì)律奠定基礎(chǔ)。
張**
20xx-1-15
以體育強(qiáng)國(guó)為的演講稿篇六
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app的上線，為我們?cè)黾恿艘粋€(gè)學(xué)習(xí)時(shí)政理論知識(shí)的重要途徑。平臺(tái)信息豐富、類型多樣，為黨員群眾提供了大量的學(xué)習(xí)資源，涵蓋了諸如經(jīng)濟(jì)、科技、黨史、軍事、紀(jì)實(shí)等內(nèi)容，具有很高的思想性、綜合性、新聞性。
這段時(shí)間我通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app的學(xué)習(xí)，了解時(shí)下國(guó)情以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展運(yùn)行情況，學(xué)到了更多的黨建知識(shí)，提升了自己的時(shí)政思想以及理論水平，不僅開闊了自己視野，也激發(fā)了學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。同時(shí)，能夠通過平臺(tái)借鑒工作經(jīng)驗(yàn)和做法，達(dá)到用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的目的。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了大家對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓忙碌在工作崗位上的每一個(gè)人，都有一個(gè)積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)，這樣不但能夠提高知識(shí)的更新速度，同時(shí)還能夠開闊眼界、提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
學(xué)習(xí)是一種愛好，也是一種習(xí)慣，我們只有不斷學(xué)習(xí)才能提高思想覺悟，提升文化素養(yǎng)，在新的時(shí)代為海淀體育的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
以體育強(qiáng)國(guó)為的演講稿篇七
一個(gè)個(gè)奮勇拼搏的精彩瞬間在這里定格，一項(xiàng)項(xiàng)大運(yùn)會(huì)賽會(huì)紀(jì)錄在這里刷新，一幕幕友好互動(dòng)的動(dòng)人場(chǎng)景不斷上演……成都，這顆西南絲綢之路上的明珠，自古以來(lái)就是中外交流的樞紐;成都大運(yùn)會(huì)，我國(guó)西部地區(qū)舉辦的首個(gè)綜合性世界運(yùn)動(dòng)會(huì)，為這顆明珠賦予了新的時(shí)代意義，綻放著青春、團(tuán)結(jié)、友誼的光芒。
這是青春的盛會(huì)，許下未來(lái)的約定——以青春的活力促進(jìn)世界和平與發(fā)展。在女子反曲弓團(tuán)體金牌賽中，中國(guó)代表團(tuán)選手王黎敏頂住壓力，在關(guān)鍵一箭射出10環(huán);在中國(guó)大學(xué)生女籃的首場(chǎng)小組賽中，隊(duì)員李雙菲以最小的個(gè)頭，搶下最多的籃板;匈牙利代表團(tuán)選手凡妮·皮格尼茨基刻苦訓(xùn)練，只為在藝術(shù)體操比賽中呈現(xiàn)出一套完美動(dòng)作;瑞士代表團(tuán)體操運(yùn)動(dòng)員馬可在單杠項(xiàng)目上失誤后，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，堅(jiān)持完賽，以積極的心態(tài)享受比賽……各代表團(tuán)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在成都大運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，充分展現(xiàn)了這一代青年的闖勁與銳氣、胸懷與志氣。“一代年輕人的精彩表現(xiàn)，可以影響下一代年輕人。”來(lái)自北京體育大學(xué)的女子跨欄運(yùn)動(dòng)員吳艷妮，以堅(jiān)定話語(yǔ)詮釋當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌。
這是團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，發(fā)出共同的呼聲——以團(tuán)結(jié)的姿態(tài)應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)。從奧林匹克格言加入“更團(tuán)結(jié)”，到北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)主題口號(hào)“一起向未來(lái)”，再到成都大運(yùn)會(huì)的“以體育促團(tuán)結(jié)”，都彰顯了國(guó)際社會(huì)對(duì)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的共識(shí)?！昂推降膽c典”“團(tuán)結(jié)的故事”，國(guó)際大體聯(lián)代理主席艾德這樣形容成都大運(yùn)會(huì)，“世界青年因體育在這里相聚，進(jìn)行相互尊重的競(jìng)爭(zhēng)，擁抱期待已久的精彩”?！坝颜x、博愛、公平、堅(jiān)毅、正直、協(xié)作、奮發(fā)”的大運(yùn)會(huì)宗旨，為應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界之變、時(shí)代之變、歷史之變提供了有益借鑒：無(wú)論在賽場(chǎng)上還是生活中，團(tuán)結(jié)合作才是人間正道。
這是友誼的盛會(huì)，鳴奏多元的和音——以包容的胸懷構(gòu)建和而不同的精神家園。開幕式運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式上，背景音樂由五大洲的經(jīng)典音樂串聯(lián)而成;大運(yùn)村每晚舉辦運(yùn)動(dòng)員聯(lián)歡會(huì)或主題晚會(huì)，讓不同代表團(tuán)的運(yùn)動(dòng)員增進(jìn)交流互動(dòng);觀川劇、賞蜀繡、品美食，豐富多彩的文化體驗(yàn)活動(dòng)，讓來(lái)自世界各地的青年體驗(yàn)并分享中國(guó)式現(xiàn)代化的萬(wàn)千氣象……賽場(chǎng)內(nèi)外，大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員感受不同文化、分享多元見聞，在友好交流、互助互促的氛圍中，相互理解、產(chǎn)生共鳴。
來(lái)自世界各地的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員因成都大運(yùn)會(huì)相聚相交，增進(jìn)理解，這也將為促進(jìn)人類進(jìn)步事業(yè)提供新動(dòng)力。
以體育強(qiáng)國(guó)為的演講稿篇八
擺脫偏安一隅、與世無(wú)爭(zhēng)的自我認(rèn)知，擦亮綠色產(chǎn)業(yè)、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的固有招牌，國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè) 促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》，終于令游離多時(shí)的體育產(chǎn)業(yè)在浩浩湯湯的時(shí)代大潮中找到了自身的擔(dān)當(dāng)與定位。
古往今來(lái)，體育與強(qiáng)身健體密不可分，是綜合國(guó)力一個(gè)強(qiáng)勢(shì)指標(biāo)。建國(guó)以來(lái)，黨中央國(guó)務(wù)院高度重視發(fā)展體育事業(yè)，把體育事業(yè)與全民健身一同安排、一同部署，體育事業(yè)的增增日上，增強(qiáng)了全民體質(zhì)，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。但與此同時(shí)，隨著體育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化與奧運(yùn)競(jìng)技體育交相呼應(yīng)，地方不約而同地把更多的財(cái)力、精力放到了能拿金牌、能拿獎(jiǎng)牌的體育競(jìng)技項(xiàng)目上來(lái)，獎(jiǎng)牌政績(jī)誘發(fā)了畸形體育觀念，競(jìng)技體育風(fēng)風(fēng)火火，全民健身被冷落了，老百姓健身難、難健身。綜合國(guó)力的提升，勢(shì)必需要與之配套的全民素質(zhì)，全民素質(zhì)的提升，離不開強(qiáng)有力的體魄和心智。當(dāng)前，發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)上升到了協(xié)同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高度，必將迎來(lái)新的春天。
統(tǒng)一規(guī)劃是基礎(chǔ)。規(guī)劃要先行，確定發(fā)展重點(diǎn)，制定三到五年體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確定優(yōu)先發(fā)展產(chǎn)業(yè)，制定出臺(tái)與之配套的產(chǎn)業(yè)政策，量化階段性指標(biāo)，把體育產(chǎn)業(yè)指標(biāo)納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展考核范疇，作為一個(gè)約束性指標(biāo)常抓不懈。
政府主導(dǎo)是關(guān)鍵。建立健全政府統(tǒng)籌、企業(yè)投入，全民參與的工作推進(jìn)機(jī)制，政府主管部門主導(dǎo)，確定體育各行業(yè)協(xié)調(diào)運(yùn)行規(guī)則，建立健全行政主管、行業(yè)監(jiān)管、社會(huì)監(jiān)督的行業(yè)體育運(yùn)行制度，真正做到管辦分離，有保有壓，有所側(cè)重，改由市場(chǎng)主導(dǎo)的一律交由市場(chǎng)，如足球、籃球等社會(huì)參與度高的項(xiàng)目，單靠市場(chǎng)難以運(yùn)行的項(xiàng)目，政府要重點(diǎn)傾斜，如特奧項(xiàng)目、冷門項(xiàng)目，真正建立行政主管與市場(chǎng)自律的運(yùn)行機(jī)制。
企業(yè)參與是前提。體育產(chǎn)業(yè)化的基礎(chǔ)是市場(chǎng)化，市場(chǎng)化的前提是企業(yè)化。企業(yè)是體育產(chǎn)業(yè)化的前提和保障，離開企業(yè)發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)只有死路一條，靠行政命令發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)好比強(qiáng)買強(qiáng)賣，沒有好出路。地方政府要利用好財(cái)政性資金和稅收減免這兩把利劍，鼓勵(lì)有實(shí)力的復(fù)合型和專業(yè)性企業(yè)積極發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，放開市場(chǎng)要素配給，做到優(yōu)勢(shì)資源向優(yōu)勢(shì)企業(yè)集中，扶植一批發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的百年老店。
設(shè)施保障是重點(diǎn)。要整合資源，大力建設(shè)普及老百姓便于掌握的體育設(shè)施，要像建房地產(chǎn)那樣建設(shè)體育場(chǎng)館，要把體育場(chǎng)館變成老百姓健身活動(dòng)場(chǎng)所，讓老百姓喜歡來(lái)，變成茶余飯后休閑活動(dòng)必經(jīng)之地。
發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)吧，讓體育市場(chǎng)活躍起來(lái)，提供豐富多彩的體育文化產(chǎn)品，提高全國(guó)人民的生活質(zhì)量，加快我國(guó)由體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的步伐，實(shí)現(xiàn)建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想!
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以體育強(qiáng)國(guó)為的演講稿篇九
成都第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行，中國(guó)大學(xué)生體育代表團(tuán)捷報(bào)頻傳。賽場(chǎng)上一個(gè)個(gè)鼓舞斗志、振奮人心的喜報(bào)背后，是中國(guó)大學(xué)生體育健兒在賽場(chǎng)上不畏強(qiáng)手、爭(zhēng)取一流、超越自我、成就夢(mèng)想的時(shí)代精神，更是一代代中國(guó)體育人對(duì)中華體育精神的執(zhí)著與堅(jiān)守、奉獻(xiàn)與傳承。
中華體育精神以為國(guó)爭(zhēng)光、無(wú)私奉獻(xiàn)、科學(xué)求實(shí)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏為核心，是中國(guó)體育人在前仆后繼的奮斗中積累的寶貴精神財(cái)富。
中華體育精神是中國(guó)體育人在賽場(chǎng)上永遠(yuǎn)心懷祖國(guó)、書寫報(bào)國(guó)之志的集中體現(xiàn)。乒乓球世界冠軍容國(guó)團(tuán)在1961年世乒賽上喊出“人生能有幾回搏”，是一種豪情萬(wàn)丈;新中國(guó)成立70周年前夕，中國(guó)女排以11連勝第十次登頂世界三大賽后展示“祖國(guó)，祝您生日快樂”，是一種深情告白……國(guó)際賽場(chǎng)上五星紅旗的一次次升起和《義勇軍進(jìn)行曲》的一次次奏響，成為數(shù)十年間民族自豪感、民族自信心顯著提升的重要力量來(lái)源。與此同時(shí)，為國(guó)爭(zhēng)光、愛國(guó)奉獻(xiàn)也成為中華體育健兒自覺的使命和共同的追求。
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