在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
珍惜初中三年的句子篇一
如果生命是鷹，青春就是飛翔；
如果生命是花，青春就是綻放?！}記
慢慢悠悠，我走進(jìn)了我的青春，然后我開(kāi)始思索青春的價(jià)值。
天將降大任于斯人也
我常常會(huì)很孤獨(dú)地坐在夜燈籠罩下的寫(xiě)字臺(tái)旁。光很柔，如同層層薄紗卻凹凸有致。我就在這種窒息中，盯著紅紅的證書(shū)發(fā)呆。我常常想，自己以后會(huì)怎樣怎樣出人頭地，怎樣怎樣光耀千古。哎呀，天將降大任于斯人也!
苦其心志，勞其筋骨
二模考試，我跌到班級(jí)第六，怎么會(huì)!
老媽先語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我半天—我都聽(tīng)膩了，然后罰我洗一個(gè)星期的碗。
在臨近中考的關(guān)鍵時(shí)刻，竟罰我洗一個(gè)星期的碗?況且我考得又不是很差!我擰著洗碗布，淚水不由自主地流下來(lái)。
行拂亂其所為
下午的第四節(jié)課，可真是難熬哇!
小賣(mài)部里的零食倒是堆得滿滿的：餅干、話梅饞死人，那塊巧克力也不錯(cuò)，德芙的?？墒俏乙幻诖挥休p飄飄的兩塊錢(qián)。算了!“哎!老板，買(mǎi)枝鋼筆?！?/p>
所以動(dòng)心忍性，增益其所不能
三?？荚嚪?jǐn)?shù)又下來(lái)了，我依舊回到高高在上的位置。我想，我的未來(lái)不是夢(mèng)……
花季，雨季，我的青春沒(méi)有什么大風(fēng)大浪。然而生命的刻刀銘刻了走過(guò)中考的日子，其中有陽(yáng)光的燦爛，也有風(fēng)雨的交加；有笑的明麗，也有淚的苦澀。百味人生足夠我嚷飲品味，珍惜我的青春，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
酸甜苦辣，人間多味。我想，這大約也就夠了，我珍惜我所擁有的青春。
珍惜初中三年的句子篇二
地球是人類的母親，是生命的搖籃，地球是渺小的，它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球，地球上的資源也是有限的，所以我們一定要珍惜資源。
我們?nèi)祟惖纳钜搽x不開(kāi)水資源，我們搞清潔需要水，我們做飯需要水，人類每天需要喝水，人們洗衣服需要水。在這個(gè)地球上海水占71％，咸水占97％，淡水占2.5％，而我們每天需要的就是淡水，而我們的國(guó)家，就已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列在十三貧水之國(guó)的之一，所我們一定要珍惜水資源，如果沒(méi)有了水，人類將無(wú)法生存，地球上的各種農(nóng)作物將會(huì)枯裂，所以我們一定要珍惜水資源。
我們的生活也離不開(kāi)電資源，電的確用處很多，可以看電視、電燈、手機(jī)……在我們生活中電也是不可缺少的，電是靠水來(lái)發(fā)動(dòng)的，電可以讓我們?cè)谄岷诘囊雇碚樟粒尯谥杏辛送该?，如果沒(méi)有了電，地球?qū)?huì)變成一片黑暗，人們將無(wú)法在茫茫的夜晚中工作等等，同學(xué)們讓我們一起來(lái)珍惜用電資源吧！看見(jiàn)誰(shuí)忘記關(guān)電燈，我們幫他關(guān)上，誰(shuí)忘記關(guān)電視，我們幫助他關(guān)掉。
我們作為一名學(xué)生，每天都離不開(kāi)的是什么呢？當(dāng)然是紙了，紙可以做成作業(yè)本，筆記本，日歷，標(biāo)簽這些都需要紙，紙也是中國(guó)偉大的四大發(fā)明之一，紙是樹(shù)木制成的，我們一定要珍惜森林資源，不能亂砍濫伐樹(shù)木，樹(shù)木可以防止泥石油流，吸走二氧化碳，還可以使空氣清新，所以我們也要珍惜森林。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)保護(hù)自然資源吧！地球母親將會(huì)因?yàn)槲覀兯龅囊磺?，變得更加美好?/p>
珍惜初中三年的句子篇三
“可以搬家轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？”我好奇的問(wèn)?！班?，可以了，我們轉(zhuǎn)到文昌路吧？”“好啊好??！我雙手贊成！”“那……我先托你去新家，你在那兒好好學(xué)習(xí)，我搬家。”“嗯。”
來(lái)到新家，我舒舒服服的睡了一覺(jué)，開(kāi)著音樂(lè)，喝著果汁，嗯~這簡(jiǎn)直是天堂，哈欠~
睡完覺(jué)，我看是看故事書(shū)《蜻蜓，是一架小飛機(jī)》，嗯，內(nèi)容真豐富！看完了再看一遍，嘻嘻（其實(shí)是不想學(xué)習(xí)才看的），啊，眼睛好暈噢~哇！外面什么聲音！“咚咚咚咚咚…”哇！該不會(huì)是鬼吧！然后，傳來(lái)“貼這兒干啥！呆子！”喔，原來(lái)是裝修工啊~沒(méi)事，繼續(xù)看書(shū)。
“咚咚咚，有人嗎？”“誰(shuí)！”“你叔叔?！薄芭秪是帥帥叔叔啊！快請(qǐng)進(jìn)?！薄班?，你爸爸在這兒?jiǎn)幔俊薄皼](méi)有，搬家呢！”“知道了，你一個(gè)人在家好好學(xué)習(xí)?。 薄班拧！睙┧懒?，打擾人家看書(shū)！
“咚咚咚，有人嗎？”“誰(shuí)！”“送廣告的。”我通過(guò)門(mén)洞，看到他了，“我又不認(rèn)識(shí)你，憑什么給你開(kāi)門(mén)?。俊薄啊比缓?，沒(méi)有然后了，嘻嘻。
“咚咚咚，寶貝，開(kāi)門(mén)?！薄罢l(shuí)??？”“你爸。”“老爸老爸，剛才一個(gè)謊稱送廣告的來(lái)了。”“你怎么對(duì)付的他??？”“沒(méi)給他開(kāi)門(mén)，嘻嘻?！薄班??！?/p>
搬家搬完了，吃過(guò)了晚飯。我躺在床上舒服的睡了一大覺(jué)。
第二天，是星期天了，我背著書(shū)包去學(xué)校。
可是，不知怎么回事，讓我的淚從眼眶里涌出，可能，是太想念以前的同學(xué)了吧。
放學(xué)了，寫(xiě)完作業(yè)，我急忙打開(kāi)電腦，在班級(jí)群里說(shuō)：“我一聲不響地走了，你們，還好嗎？”“不好，壞死了！”“額，壞死了？什么壞死啦？再?zèng)_沖。”“撲哧”，同學(xué)們這次都笑出了聲，還是我這方法好。嘿嘿。
“我在文昌路，這兒都說(shuō)普通話，”我說(shuō)，“很棒的?！薄笆菃?？你這一說(shuō)，我都想去了?！薄昂呛呛牵蔷蛠?lái)啊?！薄袄蠇尣唤小薄俺燥埲チ耍ㄆ鋵?shí)是去瞧瞧落淚），各位拜。
我發(fā)了一個(gè)說(shuō)說(shuō)“失去才知道珍惜”，是??！難道不是這樣的么？
失去才知道珍惜。
珍惜初中三年的句子篇四
你說(shuō)，你原來(lái)的學(xué)校也種了許多櫻花，有一年花開(kāi)的繁茂，就像夜里閃耀的星星。風(fēng)，吹過(guò)，滿樹(shù)的花在搖曳。
我說(shuō)，那一定很美吧！
你說(shuō)，再美的花也會(huì)凋落，你以前經(jīng)常跟她一起在樹(shù)下?lián)炷切┍伙L(fēng)吹落的花瓣，在上面寫(xiě)下彼此的祝福，許下做一輩子朋友的愿望。
我說(shuō)，那一定是很美好的回憶吧！
你說(shuō)，是啊，只有回憶了。后來(lái)，她隨父母去了外地，從此沒(méi)有了聯(lián)系。然后……你哽咽了，眼淚就像那簌簌的花瓣。
我說(shuō)，那就把這段回憶永遠(yuǎn)珍藏吧！
風(fēng)，吹過(guò)，漫天的花瓣在飄舞。你將額前吹亂的發(fā)絲順到耳后，沖我嫣然一笑。
你將頭靠在我的肩膀，在褪色的長(zhǎng)椅上講一些不褪色的回憶！
于是，我們成了最好的朋友。起碼在我心里就是這樣。
冬天，我們?cè)诓賵?chǎng)上避開(kāi)亂飛的雪球在屬于我們的清凈地對(duì)我們的“雪寶”。秋天，我們一起去撿落葉，透過(guò)陽(yáng)光看那清晰的脈絡(luò)。夏天，我們一起倚在窗臺(tái)看星星看月亮。春天，我們一起將飄落的花瓣連同美好的祝愿夾在厚重的字典里，塵封在記憶中。
三年，不長(zhǎng)也不短，剛好容下一段純真歲月里最純真的友誼。在那些絢爛的時(shí)光里，你我如夏花，盛開(kāi)在陽(yáng)光下。
美好，也會(huì)累！
還未等到櫻樹(shù)開(kāi)花，你就先說(shuō)了再見(jiàn)，我，無(wú)所適從，不知該說(shuō)些什么。
你走的那天，我決定不掉淚，迎著風(fēng)，撐著眼簾，用力不眨眼……
誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春走過(guò)，留下了笑顏；誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季停留，溫暖了思念，誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季消失，泛濫了淚水。
你含淚，將將我臉上的淚水抹去。
你說(shuō)，再見(jiàn)。我說(shuō)，再見(jiàn)。
淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，你站在陽(yáng)光下，回頭再看你一眼，隱約閃爍著一道彩虹。
珍重……
珍惜初中三年的句子篇五
仍舊記得在枯燥的小路旁邊玩泥巴的我，現(xiàn)在已經(jīng)是已懂人事的姑娘，再看看兩鬢已經(jīng)發(fā)白的父母，還隱隱約約的看見(jiàn)額頭上的皺紋，父母因時(shí)間的逝去而漸漸老去，我們也因?yàn)闀r(shí)間的逝去而錯(cuò)過(guò)了很多東西！時(shí)間是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的，逝去了就再也挽回不來(lái)了。想想曾經(jīng)，不曾珍惜時(shí)間，到現(xiàn)在才覺(jué)得惋惜，可是已經(jīng)晚了！
珍惜初中的三年時(shí)光吧！三年，看似時(shí)間很長(zhǎng)，其實(shí)漸漸的三年就過(guò)去了！回憶小學(xué)的六年，一眨眼不就過(guò)去了嗎？同學(xué)、朋友也不都在身邊離開(kāi)了嗎？還記得小學(xué)時(shí)經(jīng)常在教室門(mén)口玩跳皮筋，還記得體育課上在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞，還記得小學(xué)的一切，可惜現(xiàn)在都已經(jīng)成為了懷念，只能在腦海中懷念和惋惜。所以六年匆匆流逝，我們沒(méi)有珍惜友情、師生情，但是我們要好好的把握這三年的時(shí)光不要像小學(xué)一樣過(guò)得短暫毫無(wú)意義到頭來(lái)只能自己默默的去懷念。
珍惜父母給予我們的關(guān)愛(ài)吧！我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，而父母還仍在為我們奔波勞累，為了我們不惜讓歲月的滄桑致使?jié)M頭白發(fā)，為了我們不惜讓自己再苦再累也要讓我們吃好喝好，為了我們……父母把自己的一生都托付給了我們，把希望都寄托在我們的身上。在我們熬夜寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，父母不是先去睡覺(jué)而是守在我們的身旁陪伴著我們。珍惜父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)吧，等父母老了就得不到了！
珍惜所有，時(shí)光總是流逝的太快，時(shí)間不可挽回，低頭沉思不知錯(cuò)過(guò)了多少，不曾珍惜……
珍惜初中三年的句子篇六
資源是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要因素，是國(guó)民生存的基本保障。在我國(guó)建國(guó)后高速發(fā)展的六十多年來(lái)，資源的開(kāi)發(fā)和利用見(jiàn)證了我國(guó)的發(fā)展歷程?？墒?，人們只看到了迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，卻漸漸把“節(jié)約”忘記，甚至拋到了九霄云外,人們的這些行為，導(dǎo)致了資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)，我國(guó)的資源正在大量減少：森林資源銳減；土地荒漠化；而石油、煤炭、天然氣等的過(guò)度開(kāi)采，更是像從背后給了我們狠狠的一刀。所以珍惜資源、節(jié)約資源刻不容緩！
再說(shuō)說(shuō)我們的林木資源。每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)，我們都要種植樹(shù)木以此來(lái)緩解我國(guó)森林?jǐn)?shù)量急劇減少的緊張局面。雖然我國(guó)國(guó)土面積960萬(wàn)平方公里，可森林種植面積僅有15894.1萬(wàn)公頃，森林覆蓋率16.55%，排在世界第142位。人均森林面積0.128公頃，只有世界平均水平的十五分之一，排世界120位。由于人們不斷開(kāi)墾、放牧，導(dǎo)致土地荒漠化，目前，我國(guó)荒漠化土地面積367萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積38.2%，并且以每年3436平方公里的速度不斷擴(kuò)張。森林是“地球之肺”，沒(méi)有森林，相當(dāng)于沒(méi)有了生命。我們應(yīng)該少砍伐樹(shù)木，多植樹(shù)造林，早日讓地球恢復(fù)到從前的模樣。
至于其他資源，中國(guó)是世界上為數(shù)不多的、礦產(chǎn)資源種類較齊全的、礦產(chǎn)自給程度較高的國(guó)家之一。一部分礦產(chǎn)種類的儲(chǔ)量名列世界前茅或首位。但人均占有量卻低于世界水平。煤、 石油、天然氣這三類礦產(chǎn)使用數(shù)量最多，現(xiàn)在，煤、 石油、天然氣只能在再使用五六十年了，其現(xiàn)狀令人不敢恭維。
“節(jié)約”是種美德，沒(méi)有尊卑之分，是人人都應(yīng)具備的，也許，一個(gè)人的節(jié)約微不足道，但如果十四億中國(guó)人一起節(jié)約的話會(huì)怎樣？珍惜資源，請(qǐng)從節(jié)約做起，珍惜資源，請(qǐng)從小事做起。讓我們一起善待家園，善待地球，善待母親，與自然和諧相處，共同創(chuàng)造美好未來(lái)吧！
珍惜初中三年的句子篇七
土地雖美，懂得珍惜才配擁有；山樹(shù)雖青翠，懂得珍惜才配擁有；友情雖濃，命一樣珍惜才配擁有。
——題記
大地萬(wàn)物離不開(kāi)一個(gè)球體，其中一方受破壞，另一方也不會(huì)生存下去；土地，一個(gè)多么神圣的詞，一個(gè)多么神奇的生命，一塊全生命離不開(kāi)的樂(lè)土；擁有全宇宙至尚無(wú)高的萬(wàn)千寵愛(ài)、那中國(guó)千代人民敬仰的萬(wàn)里長(zhǎng)城發(fā)源地——是你！那法國(guó)浪漫迷人的巴黎鐵塔發(fā)源地——是你！那美國(guó)華人華僑的華尓街發(fā)源地——是你！是你！是你！全宇宙無(wú)處不在的你。
土地；你那無(wú)私的奉獻(xiàn)，還雖主宰著你的人類珍惜，才可以擁有你那種“榮幸”；華麗的背后總是缺陷的彌補(bǔ)；土地，是神圣的但它還是脆弱的，像一次次的天災(zāi)****，山倒傾斜，風(fēng)雨交加，大氧層破漏，地殼震動(dòng)，絕大部分離不開(kāi)主宰著你的人類；許多東西都是相對(duì)的，現(xiàn)在人類快快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們僅有的土地，珍惜我們的“家”，如果我們還想一直幸福，一直擁有土地特殊的權(quán)利，那就從這一秒，從身邊的小事做起，好好珍惜這絕無(wú)僅有的家！土地，一切生命的起源點(diǎn)，珍惜！
土地，就像我的生命中一塊不可割舍的友情，是他們給予了我這輩子的榮幸，曾經(jīng)我們也擁有過(guò)像土地萬(wàn)千寵愛(ài)的溫暖，曾經(jīng)也像土地一樣經(jīng)歷一次又一次的雷電交加，只要我們心連心就會(huì)把每次災(zāi)難抹平；風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹！珍惜過(guò)，付出過(guò)，才配擁有。兄弟啊~人生的路上就像這片土地一樣，無(wú)論多少荊刺坎坷，都不要放開(kāi)彼此的手，因?yàn)槲覀儬科鹗?，可以連成更大的擁抱，可以阻擋的風(fēng)雨，可以并肩實(shí)現(xiàn)‘下一個(gè)夢(mèng)想’。
每次的災(zāi)難，我們心連心的一齊渡過(guò)；土地你就像我生命中一塊不可割舍的友情，你們，我命一樣珍惜！你們，我的未來(lái)一定要奉陪到底！
珍惜過(guò)，才配擁有，土地——友情。
土地?zé)o處不在，就像你們，我；走到那里，你們都在那里，支持我到最后。
珍惜初中三年的句子篇八
珍惜，一個(gè)永恒的話題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才能少一些悔恨，珍惜生命讓自己活得很有價(jià)值，珍惜時(shí)間，讓每分每秒過(guò)得有意義 。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，如今我已不是剛剛步入中學(xué)生的人了。到了中學(xué)，才明白小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，想念小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的老師。
我在小學(xué)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有過(guò)向中學(xué)一樣要排名次，中學(xué)考試的科目也逐漸多了起來(lái)，使我疲憊不堪。小學(xué)的時(shí)候，我就是一名偏科的學(xué)生，語(yǔ)文在班里也是數(shù)一數(shù)二的好，班主任是語(yǔ)文老師，只是偶爾教育一下我，讓我不要偏科，當(dāng)時(shí)的我也沒(méi)有理會(huì)，是左耳朵進(jìn)右耳朵出 。
步入初中，我還有一身傲骨，認(rèn)為我還會(huì)像小學(xué)那樣受老師器重和同學(xué)們的尊敬。可是，我卻錯(cuò)了，明白了偏科會(huì)給我?guī)?lái)的結(jié)果，最令我承受不了的就是我的語(yǔ)文成績(jī)，竟然連前十都進(jìn)不去。我不是注重成績(jī)的人，可我本來(lái)就不善言辭，性格有些內(nèi)向，倒是對(duì)老師有一種依賴感?？墒侨缃?，我卻什么也不是，在班里沒(méi)有朋友，班主任也是英語(yǔ)老師，我的英語(yǔ)很不好的。
一次放學(xué)卻讓我遇上了我做夢(mèng)也想不到的事情。我在回家的路上看見(jiàn)了小學(xué)時(shí)候的班主任，她帶著孩子，我恰恰在路的另一邊，只是偷偷的看了一眼?？匆?jiàn)是老師，就多看了一眼，誰(shuí)知她好像發(fā)現(xiàn)了我注視她的目光，扭過(guò)頭來(lái)，我卻連忙收回目光，大步的向家的方向走去。
路上，我的鼻子有些酸，真的好難過(guò)。眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，我用手去擦。不可以讓別人看見(jiàn)我這個(gè)樣子，不可以。我飛快的向家跑去。
回到家，家里沒(méi)有人，我把書(shū)包放在地上，自己就趴到床上哭了起來(lái)，默默的流著眼淚?；貞浿覀儎倓傄?jiàn)面的那一幕，如今的我和曾經(jīng)已經(jīng)不一樣了。在中學(xué)如此的生活，我真的不想向您講述，更不愿讓你看到我如今這幅人不人鬼不鬼的樣子。我希望在您的心中我依然是個(gè)好學(xué)生，步入中學(xué)依然是好的。我如今的這樣子，還是不讓老師看見(jiàn)比較好。
我的腦海里一直是小學(xué)時(shí)候的場(chǎng)景，同學(xué)們的打鬧，老師因我們自豪：我們難過(guò)老師教育我們的的模樣。我真的不想讓老師看到這樣子的我，我更希望我在她的心中永遠(yuǎn)是她的學(xué)生，曾經(jīng)最好的學(xué)生之一。
而我的心，卻是停不住的思念，但因?yàn)檫@時(shí)，我只能把這份思念埋在心底最深出。我通過(guò)一些曾經(jīng)的關(guān)系網(wǎng)，打探到了老師以我們?yōu)榘駱?，教育下一代學(xué)生的場(chǎng)景，我心里十分自豪，老師曾經(jīng)很少夸我們的，這次卻這樣子說(shuō)，我真的好開(kāi)心。
珍惜初中三年的句子篇九
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎?！绷昵?，也就是我剛上學(xué)的時(shí)候，也就是見(jiàn)到老師和六十多張新面孔的時(shí)候，也就注定要和他們度過(guò)六年的風(fēng)雨歷程。
而現(xiàn)在，只有三個(gè)月的相聚時(shí)光了，時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們馬上就要被解開(kāi)了，上了中學(xué)以后，我們又要結(jié)識(shí)一張張新的面孔，就不再那么熟悉了，也不會(huì)再擁有童年時(shí)的幸福了。
當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了幸福的時(shí)候，除了無(wú)聊，就只剩下煩惱了。
所以，生在幸福中，要懂得珍惜幸福。不要虛度光陰，去滅殺幸福。
珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，做一些令自己幸福的事情，不要覺(jué)得生活很乏味，不要整天抱怨這，抱怨那。
當(dāng)我們擁有了幸福，擁有了快樂(lè)的時(shí)候，就擁有了不再互相抱怨與埋怨，不再互相指責(zé)的充滿了幸福與愛(ài)的生活。
珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧！當(dāng)我們一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，煩惱的事情也就越來(lái)越多，幸福的時(shí)候也就隨著煩惱的增加日益減少。
珍惜幸福，就擁有幸福的人生。
珍惜初中三年的句子篇十
往事的一幕幕如同波浪滾滾涌入我的腦海里。食堂里，我會(huì)看的你那甜美的.笑臉；放學(xué)后，我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你悅耳的聲音；上課時(shí)，我會(huì)瞄到你那唯美的側(cè)臉。你，值得我將心中的秘密向你吐訴；你，值得成為我最好的朋友；你，就是我的同桌。
小薇，我們大概有兩年沒(méi)有相見(jiàn)了吧！你會(huì)把我忘卻嗎？你還記得曾經(jīng)和你打打鬧鬧的同桌嗎？但是，你的樣貌至今還清晰的印在我的腦海中，不可磨滅。
曾經(jīng)的我們就像是《小時(shí)代》里面的那四個(gè)女主人公。我們就像她們一樣形影不離，我們有福同享有難同當(dāng)。因此，老師和同學(xué)們都稱我們?yōu)椤昂隙橐弧?。記得?dāng)時(shí)的你常常被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，你總是把手放在課桌上，怯怯地望著老師。而我呢，則用手捂住嘴巴，偷偷的地告訴你答案。你的回答也總是令老師滿意，因此，你收獲的是一陣熱烈的掌聲和幾十雙羨慕你的眼睛。而我，也非常替你高興，雖然我知道我?guī)椭愕姆椒ú粚?duì)，但是我只想讓你開(kāi)心。那時(shí)，我們?cè)S下誓言：努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，友誼地久天長(zhǎng)！
不久，班上來(lái)了一位新同學(xué)，她剛來(lái)我們班就考了個(gè)第一名。我記得當(dāng)時(shí)很多學(xué)生去祝賀他，討好她。漸漸地，我發(fā)覺(jué)你一直在躲著我。見(jiàn)了面也不打招呼，回家也不再和我一起了，回答問(wèn)題也不讓我?guī)土?。直到那一天，我看到你和那個(gè)新同學(xué)挽在一起，聊得非常開(kāi)心。那一刻，我恍然大悟，原來(lái)是這樣，你可知道，當(dāng)時(shí)我的心有多痛，我是多么想哭，但是我只能強(qiáng)忍淚水，保持沉默。
朋友的情誼比天還高比地還遼闊，讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼，不要等到失去了才懂得珍惜！
珍惜初中三年的句子篇十一
“總把愛(ài)留在身邊，窗外有片藍(lán)藍(lán)的天……”
站在時(shí)光的城堡里，閉上眼睛，人時(shí)間飛過(guò)身邊。幼時(shí)，懵懂的我瞬間成為如今的翩翩美少年，并且對(duì)幸福有了更深的理解。
然而，有意見(jiàn)事一直埋藏在我心底的最深處。記得有一次，快要放學(xué)的我和同學(xué)們一起待在教室里上課。雖說(shuō)是上課，其實(shí)我和同學(xué)們的心早已飄到了外面，因?yàn)閯倓傔€晴朗的天驟然刮氣了黃風(fēng)。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。我心想：老天爺這不是在玩泥巴嗎？忽然，下課鈴想起，本來(lái)安靜的教室立刻變得喧鬧起來(lái)，我扭過(guò)頭，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在議論該怎么回家。我平靜的心情變得沉重起來(lái)。該怎么辦？我到底該怎樣回家？要知道，學(xué)?？墒请x家很遠(yuǎn)啊！而且今天連公交也停了。爸爸媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？這下我可慘了。心亂如麻的我沒(méi)辦法，只能眼睜睜地看這同學(xué)們一個(gè)個(gè)的被父母接走。我心里是那么的無(wú)奈。爸爸肯定不會(huì)來(lái)了，我還是自己冒著雨跑回家吧。剛出教學(xué)樓，隱隱約約的看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人在雨中狂奔，手中還拿著雨傘，顧不得打開(kāi)。我心想：這人，真傻！卻看見(jiàn)他正向我這邊跑來(lái)，天哪！竟然是爸爸！他竟然都顧不得為自己打開(kāi)雨傘。以前認(rèn)為那是他傻，現(xiàn)在才知道，原來(lái)是他出于對(duì)我的愛(ài)，才顧不得這么多，原來(lái)這就是所謂的“幸?！卑?！
拋棄了喧囂，拋棄了憂愁的世界，拋棄了一切的一切……原來(lái)幸?？梢匀绱撕?jiǎn)單。
珍惜初中三年的句子篇十二
假如自己有了一個(gè)家，就有了一個(gè)可以躲避風(fēng)雨的港灣；假如自己有了朋友，就有了一雙同行的翅膀；假如自己有了夢(mèng)想，就有了推動(dòng)自己前進(jìn)的力量。還奢求什么？何必?fù)碛刑?？懂的珍惜才?huì)快樂(lè)。
許多人認(rèn)為自已不僅什么都沒(méi)有得到，反而失去的更多。所以一昧的所求，只想得到自己沒(méi)有的，去毫不關(guān)心自己擁有，不知珍惜，結(jié)果只剩下“總是在失去之后才懂得珍惜”的嘆息。
其實(shí)，不是你擁有的太少，只是你珍惜的太少。當(dāng)團(tuán)聚的時(shí)候?？梢哉湎欠輾g樂(lè)；但孤單的時(shí)候，可以珍惜那份靜謐；當(dāng)成功的時(shí)候，可以珍惜那份興奮；當(dāng)失敗的時(shí)候，可以珍惜那份深刻。
擁有而不懂得珍惜，再多再好也會(huì)變成遺憾。學(xué)會(huì)珍惜，就懂得了擁有的真諦。
珍惜而擁有的青春，善待生命中的每一天，你將無(wú)怨無(wú)悔；珍惜擁有的緣分，握緊手中的每一份愛(ài)，你將得到溫暖；珍惜擁有的每一個(gè)機(jī)遇，抓住幸運(yùn)的每個(gè)瞬間，你將創(chuàng)造奇跡；珍惜所擁有的人生，踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印，你的路途將充滿輝煌！
僅此一次的生命，轉(zhuǎn)眼而逝的今天，感人肺腑的親情，千金難求的友誼。
世界上，值得我們珍惜的太多，太多。朋友，別再嘆息，別再抱怨。得到的若是不能永恒，那么，在失去之前，請(qǐng)好好把握。
人生短暫，珍惜擁有。
珍惜初中三年的句子篇十三
或許是有感于人心的世故，或許是忙碌、單調(diào)的'生活，使人變得麻木，偶爾提及年少的純真竟令自己都那么感動(dòng)。遺憾的是，當(dāng)初我們并沒(méi)有用心品味那份美麗，而當(dāng)我們終于懂得它的可貴時(shí)，它已成為褪色的記憶。
生活現(xiàn)狀的不如意常會(huì)令我們對(duì)過(guò)去做一些假設(shè)：“如果”“當(dāng)初怎樣”，現(xiàn)在又是“怎樣”。無(wú)奈的是，我們并不曾“這樣”，“如果”也就不可能成為現(xiàn)實(shí)。
為人子女的都知道會(huì)有與父母永遠(yuǎn)分離的那一天。可如果當(dāng)噩運(yùn)突然降臨時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)自己回饋給父母的哪怕是最起碼的東西都太少太少，而這一切又是永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)的，那將是怎樣的一種悲哀。
人生苦短，如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，每一分每一秒都不會(huì)重來(lái)，因此我們必須學(xué)會(huì)珍惜—珍惜每一寸光陰、每一個(gè)機(jī)遇、每一份快樂(lè)、每一次相聚。
珍惜或許不能帶來(lái)一切，但卻能使一切變得更加美麗。
珍惜是愛(ài)的翅膀，是溝通的橋梁。
珍惜使我們浮躁的心變得平靜，讓我們渾濁的雙眸重放光彩。
為了愛(ài)你的和你愛(ài)的人。
為了心靈深處的那些夢(mèng)想。
為了成長(zhǎng)之路上一個(gè)個(gè)清晰的腳印。
這就是珍惜的理由。
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