在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
環(huán)境調(diào)查報告篇一
為進一步推動鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，加快補齊農(nóng)村人居環(huán)境短板，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)全省農(nóng)村人居環(huán)境專項整治改善行動方案的通知》要求，我市積極部署，緊緊圍繞“整治農(nóng)戶庭院，改善個人衛(wèi)生”目標，按照“四凈兩規(guī)范”“四勤兩參與”標準，堅持以更嚴標準、更高要求、更實舉措，抓緊抓牢專項行動，持續(xù)優(yōu)化農(nóng)村人居環(huán)境?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一是高站位組織領(lǐng)導，專題調(diào)度督導調(diào)研。市委、市政府高度重視，主要負責同志和分管負責同志多次做出批示，并深入基層實地督導調(diào)研。7月27日全市農(nóng)村人居環(huán)境整治提升暨美麗鄉(xiāng)村建設(shè)工作調(diào)度會上，市委副書記胡啟望對全市推進農(nóng)村人居環(huán)境專項整治改善行動作出重要部署，要求抓緊抓實、抓出成效。市政府副市長吳強批示要求各縣區(qū)及相關(guān)部門要“扎實推進，務求實效”，在每月召開的全市“三農(nóng)”重點工作調(diào)度會上，就具體工作直接調(diào)度縣區(qū)分管負責同志并提出具體要求，持續(xù)加大推進力度。
二是高要求部署推動，全面開展入戶排查。建立市級抓總、縣區(qū)組織、鄉(xiāng)村落實、部門聯(lián)動、幫扶單位參與的工作機制。按照“市包縣（區(qū)）、縣包鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）包村、村包組（戶）”要求，做到“5個一”，即：填寫一張登記表、發(fā)放一張明白紙、下發(fā)一份交辦單、帶回一份回執(zhí)單、拍下一張問題圖片，堅持“誰排查、誰簽字、誰負責”。截至目前，全市已完成364個行政村19.39萬農(nóng)戶全面排查，覆蓋7336個自然村，共排查農(nóng)戶庭院突出問題827戶，入戶宣傳引導庭院整治和改善衛(wèi)生習慣18萬余戶。
三是高標準壓實責任，針對問題集中整治。市委農(nóng)辦成立專項行動工作專班，辦公室設(shè)在市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，由市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局分管負責同志任組長，全力推進農(nóng)村人居環(huán)境整治改善專項行動。指導農(nóng)戶嚴格按照院落整治“凈起來、綠起來、亮起來、美起來”的標準管理，對一般問題落實農(nóng)戶責令整改，對突出問題制定“一戶一方案”分類進行整治，堅持清單化、閉環(huán)式管理，重點農(nóng)戶同步落實三級干部包保幫扶整改。截至目前，所有問題戶均已完成整改。
四是高強度落實整改，逐村逐戶驗收銷號。對照“一戶一方案”，堅持完成一戶、驗收一戶、及時銷號。按照《關(guān)于開展農(nóng)村人居環(huán)境專項整治改善行動突出問題市級驗收工作的通知》要求，9月27日至29日，市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局成立3個驗收組分赴一縣三區(qū)通過查閱臺賬資料、實地檢查驗收等方式對827戶突出問題戶進行逐村逐戶全覆蓋式驗收，全部完成整改銷號，整改完成占比100%。
一是堅持黨政主導，壓緊壓實專項整治責任主體。市委書記丁純、市長孔濤多次深入縣區(qū)調(diào)研督導，市委分管副書記、市政府分管副市長多次主持召開領(lǐng)導小組會議、調(diào)度會議，并深入一線督導；8月1日，市政府分管副市長牽頭組織縣區(qū)、市直相關(guān)部門領(lǐng)導赴黃山市考察學習“五微”經(jīng)驗；全市農(nóng)村人居環(huán)境整治成員單位各負其責、通力協(xié)作，市政府督查室牽頭成立4個督查組，定期明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；市委農(nóng)辦牽頭抓總，成立行動工作專班，建立市領(lǐng)導包保、相關(guān)職能部門聯(lián)系縣區(qū)制度，多次明察暗訪、現(xiàn)場督導縣區(qū)農(nóng)村人居環(huán)境專項整治改善行動。市綜合督查組堅持每月督查，并及時通報當月專項行動開展情況。定期召開會議調(diào)度、階段性現(xiàn)場推進會，強化對縣區(qū)的考核評比，全面打贏農(nóng)村人居環(huán)境整治改善攻堅戰(zhàn)。
二是堅持精準發(fā)力，全域推進專項整治改善行動。實行“臺賬化交辦、清單化分解、動態(tài)化督辦”運行機制和網(wǎng)格化管理機制，全域推進農(nóng)村人居環(huán)境整治提升工作。堅持清單化、閉環(huán)式管理，分戶制定“問題、目標、責任、時間”整改清單。一般問題戶及時整改、突出問題戶制定“一戶一方案”，實行清單化、閉環(huán)式管理，建立長效幫扶措施。著力補齊農(nóng)村人居環(huán)境整治提升工作短板，開創(chuàng)人人參與，共建共享的良好局面，打通整治提升行動“最后一公里”。
三是堅持綜合施策，鞏固拓展人居環(huán)境整治成效。縣區(qū)創(chuàng)新方式方法，以項目化推進每個自然村專項整治改善行動，運用多項債資金推進綜合整治，以全域衛(wèi)生保潔、重點工程建設(shè)環(huán)境整治等為重點的城鄉(xiāng)人居環(huán)境集中整治“十大行動”，全市共安排資金7000多萬，縣（區(qū)）級撥付4036萬元。將農(nóng)村人居環(huán)境整治納入村規(guī)民約，結(jié)合文明創(chuàng)建、疫情防控等工作，通過廣播、電子顯示屏、橫幅標語、群眾會議等多種形式進行宣傳引導，促進村民轉(zhuǎn)變思想觀念，實行文明健康生活方式。建立日報告制，通過農(nóng)村人居環(huán)境整治微信群每日曬進度、比成效，形成濃厚的比學趕超氛圍。充分發(fā)揮團委、婦聯(lián)、文明辦職能作用，廣泛開展“十星級文明戶”、美麗庭院創(chuàng)評、青年志愿服務等活動，專項行動以來累計開展進村入戶宣傳61萬戶次，發(fā)放宣傳資料40萬余份，159個村推廣運用了積分制，累計評選“美麗庭院”2786戶、“文明戶”3134戶，引導農(nóng)戶主動改變生活習慣，促進從公共區(qū)域到農(nóng)戶庭院、屋內(nèi)實現(xiàn)干凈整潔有序。
（一）加大宣傳促落實，充分發(fā)揮群眾主體作用。建立“村干部+黨員+群眾”的創(chuàng)建機制。以“共建清潔家園”為主題，發(fā)動農(nóng)民群眾對房前屋后及農(nóng)戶庭院、村內(nèi)溝塘、村內(nèi)道路沿線、村莊公共區(qū)域、村莊邊緣區(qū)域等區(qū)域進行全面清理，建立健全激勵機制，推廣運用積分制，普及環(huán)境衛(wèi)生和健康知識，激發(fā)村民建設(shè)美麗家園的自覺性、主動性。
（二）緊盯目標促整改，鞏固提升專項整治成果。按照“7月份全面啟動、12月底基本完成”的要求落實專項整治行動工作，在全面排查和集中整治基礎(chǔ)上，針對重點難點問題，強化跟蹤問效，實行“周督查、月通報”制度，進一步鞏固專項整治改善行動成果。對于五保戶、低保戶和返貧致貧動態(tài)監(jiān)測戶等困難群體，建立三級黨員干部包保服務制度。
（三）加強管護促長效，健全完善長效管護機制。堅持問題導向、目標導向、效果導向，持續(xù)鞏固農(nóng)村人居環(huán)境整治成果。推深做實市級主管部門牽頭抓總、區(qū)級部門為責任主體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）為管理主體、村級組織為落實主體、農(nóng)戶為受益主體的“五位一體”農(nóng)村人居環(huán)境整治管護體系，健全完善民建、民管、民享的農(nóng)村人居環(huán)境長效管護綜合機制。
環(huán)境調(diào)查報告篇二
生態(tài)一般是指包括人在內(nèi)的生物與環(huán)境、生命個體與相同和不同生命群體之間的相互作用關(guān)系的總和。生態(tài)文明是人類社會文明的一種形式，是社會物質(zhì)文明、精神文明和政治文明在人與自然和社會關(guān)系上的具體體現(xiàn)。生態(tài)文明以人與自然關(guān)系和諧為主旨，在生產(chǎn)、生活過程中注重維系自然生態(tài)系統(tǒng)的和諧，追求“自然--經(jīng)濟--生態(tài)--社會”系統(tǒng)的關(guān)系協(xié)同進化，以最終實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展為目的，是人與社會進步的重要標志。放眼今日世界，環(huán)境和資源問題日益嚴峻。如何建設(shè)生態(tài)文明，實現(xiàn)人類社會的可持續(xù)發(fā)展，是國際社會共同面臨的重大課題。
隨著社會的高速發(fā)展、經(jīng)濟水平的不斷提高，人民的生活水平也有了很大的改善，然而由于人們環(huán)境保護意識淡薄，環(huán)境破壞日益嚴重，近年來，沙塵暴、霧霾、臭氧空洞、兩極冰川融化等等一系列的環(huán)境問題成為了人們關(guān)注的焦點，也影響著人們的生活，農(nóng)村面貌也日新月異。當然有好的一方面，農(nóng)村經(jīng)濟有了很大的發(fā)展，農(nóng)民的生活更加富裕，但發(fā)展的同時也帶來了一些發(fā)展中必須引入的問題。由于我國大部分地區(qū)屬于農(nóng)村，且農(nóng)村居民文化程度較低，環(huán)境保護意識較差，所以，農(nóng)村地區(qū)的生態(tài)環(huán)境也具有代表性。
正好借此暑期社會實踐的機會，本人對農(nóng)村當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境問題做了一些調(diào)查，了解了一下我們當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境情況。下面就從垃圾處理、污水及廢氣排放三個方面對調(diào)查的結(jié)果進行簡單的總結(jié)：
第一，垃圾污染。很多農(nóng)村現(xiàn)在越來越臟，以前農(nóng)村的生活垃圾是完全自然循環(huán)，而現(xiàn)在隨著農(nóng)村消費水平的不斷增高，農(nóng)村垃圾越來越多，并且很多農(nóng)村都沒有很好的垃圾處理系統(tǒng)，導致垃圾隨處亂倒。農(nóng)村地區(qū)不同于城市，道路雖然已經(jīng)基本上實現(xiàn)了硬化，但道路上沒有設(shè)置垃圾桶，這就造成了農(nóng)村的道路上以及道路兩邊隨處可見各種生活垃圾，甚至路邊也成了垃圾堆。雖然近年來有所改善，但存在問題仍然很大。
第二，污水污染。農(nóng)村沒有完善的污水排放和處理設(shè)施，所以大多數(shù)生活污水都會排進附近的河道和渠里，這就造成了對河流的污染，同時還有一些非法的小型工廠由于不能在城市建而把目標轉(zhuǎn)向城市，這也導致了農(nóng)村的工業(yè)污染越來越嚴重，排放出的未經(jīng)處理的污水，既造成了水污染又造成了土壤污染。據(jù)我們當?shù)卮迕癖硎荆覀兏浇幸惶幹扑帍S，污水未經(jīng)處理流入村民玉米地，導致大片玉米苗死亡，給村民造成了經(jīng)濟損失。
第三，廢氣污染。農(nóng)村由于沒有固定的垃圾集中處理的地方，大多數(shù)人會選擇將垃圾進行露天焚燒，這對環(huán)境造成了極大的影響；其次，雖然政府已經(jīng)明令禁止焚燒農(nóng)作物秸稈，但還有少數(shù)人違反規(guī)定。隨著經(jīng)濟發(fā)展，各種工廠從城市遷向農(nóng)村，在農(nóng)村工業(yè)化的同時，各種廢氣的不合理排放也對當?shù)氐目諝庠斐闪藧毫拥挠绊?。比如，我們本地槐芽?zhèn)附近有一處淀粉廠，據(jù)村民反映，以前淀粉廠都是白天排污，導致方圓幾里內(nèi)的空氣里伴有一種惡臭，嚴重影響了人民生活，來當?shù)厝罕娤蛘从澈?，政府?guī)定此廠只能在晚上排污，雖然白天有了改善，但治標不治本，隱患仍然沒有消除，在晚上和陰雨天，空氣中便會彌漫著一股惡臭，影響著附近周圍人們的健康生活。
通過本次實踐調(diào)查，我對農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境情況已經(jīng)有了大致的了解，也發(fā)現(xiàn)了很多問題，這需要我們積極宣傳環(huán)保知識，幫助我們身邊的人提高環(huán)保意識，每個人動起手來，從一點一滴做起，保護我們的家園。同時，政府也要頒布相應的規(guī)定來規(guī)范人們的行為，以強有力的手段來保護環(huán)境，讓我們賴以生存的家園變得更加綠，更加美好。
打下堅實基礎(chǔ)，做一個對社會和國家有貢獻的人。
環(huán)境調(diào)查報告篇三
造成環(huán)境污染的污染源是：
1、廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，尤其是一到夏天的雨季，廁所里就會有無數(shù)的蛆到處亂爬，要是去上廁所簡直沒辦法走，惡心極了。
2、夏天的時候，小賣部門口、食堂里、垃圾箱旁邊以及各種水溝旁，都會有許多蒼蠅到處亂飛，屋頂黑壓壓一片，可怕極了。
3、附近工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物，流到了河溝里，農(nóng)民的田地里。排出的廢氣很刺鼻，會散發(fā)到全鄉(xiāng)的各個角落，排出的氣體中含有粉塵、煤灰等對人體有害的物質(zhì)。工廠經(jīng)冶煉后剩下的廢渣隨意傾倒在山坡上，河溝里，對森林、土質(zhì)也造成了污染。
5、校內(nèi)校外常有學生、村民丟棄的垃圾，既不衛(wèi)生，又影響環(huán)境。
造成環(huán)境污染的污染物是：廢水、廢氣、廢渣、糞便、、塑料袋、廢棄物以及各種生活垃圾等。
污染物對環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人的健康；污水會影響生活水，直接侵害人體。
我的建議：我們要從身邊做起，注意觀察，要對環(huán)境負責，對他人負責，建議設(shè)立宣傳標語，以示人們。
可幸的是：隨著社會的不斷進步，人們的意識和素質(zhì)也不斷提高，逐漸
環(huán)境調(diào)查報告篇四
在我記憶里，家鄉(xiāng)總是那么美，最美麗的當然是那沿路的綠色了。高大的樹木，艷麗的花朵，相親們呼吸著新鮮的空氣，欣賞著如畫的風景，心情甭提有多暢爽了！
可是，今年我放假回老家，如花的風景蕩然無存，取而代之的是一座座樓房，迎面撲來的是嗆鼻的油漆、粉塵味，令人窒息。如此惡果是怎么導致的？于是，在父母的協(xié)助下，我對綠色驟減、環(huán)境惡化進行了調(diào)查。
我用統(tǒng)計法統(tǒng)計了綠色還剩的面積，調(diào)查了開墾土地，移除綠化的數(shù)量，還拍了照。
從我家到集市，大約2里路，沿路的防洪建筑占百分之四，移除綠化，建房子，開工廠占百分之八十，自然災害占百分之一十六。
1沿路兩旁原有許多松樹，加上少部分竹林，還有一些雜草和一些野花。今年還沒有發(fā)現(xiàn)病蟲害，卻一下子少了那么多綠化。
2從我的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，約百分之八十的綠化面積是人為因素造成。由于人們的生活條件提高，求富欲望的膨脹，大家都拼命開墾土地建房子，極少顧及到環(huán)境問題，有的地段建房簡直是見縫插針、寸土必爭，一眼望去，一條街區(qū)，滿目硬化地面和建筑材料及建筑垃圾。
綠色面積非正常減少的主要原因有：
1大家建房，開墾土地，使綠色面積驟減。
2開工廠需要一片大土地，是綠色面積一下子減少了百分之十，工廠排出的水泥使植物無法吸收水分而死亡。
3集市中，擺攤子的主人為了擴張土地，把旁邊的綠化消除了。
4人們常常在上上亂砍亂伐，導致大量的樹木減少，還讓農(nóng)民們辛苦的重新栽樹。
5開墾的廢棄物、建筑產(chǎn)生垃圾的任意堆放導致綠色植物死亡、減少。
1建立組、村、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、區(qū)、縣一級的開墾、環(huán)保計劃和制度，實行獎勵先進和處罰違規(guī)的。
2大力進行環(huán)保宣傳和教育活動。增強環(huán)保意識，提高環(huán)保知識，明白環(huán)境與生產(chǎn)生活及健康的關(guān)系。
環(huán)境調(diào)查報告篇五
主題活動是當前幼兒園教育教學活動的基本形式。隨著《幼兒園教育指導綱要》（簡稱《綱要》，下文同）的具體實施，我們發(fā)現(xiàn)：主題墻、活動區(qū)、家園欄等活動環(huán)境其價值并不是裝飾品的擺設(shè)或是硬件設(shè)備的堆砌，而是與教育相互依賴、相互包容、相互影響的共同體。環(huán)境與主題活動之間的良好互動，不僅能進一步完善主題教育活動課程，還能有效地促進幼兒多元化的發(fā)展。那么，什么是有效地主題活動環(huán)境？與主題活動相適應的有效環(huán)境又應該如何創(chuàng)設(shè)？環(huán)境與幼兒是否能產(chǎn)生共鳴，深化了活動課程？對此，我于20xx年1月，對江蘇省常州市天寧區(qū)麗華地段的兩所幼兒園大、中、小三個年級展開了調(diào)查。
一、研究目的和方法
1。研究目的。本研究通過對常州麗華地段兩所幼兒園的主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)中所出現(xiàn)的問題進行調(diào)查，旨在分析幼兒園創(chuàng)設(shè)主題活動環(huán)境中所存在的問題，以及解決問題的措施，從而達到在優(yōu)化環(huán)境的同時，促進主題活動的多元化開展，使幼兒能更好地參與到活動中，滿足其自主學習、自我服務等多方面的能力發(fā)展。
2。研究方法。本研究采用問卷調(diào)查的形式，向麗華地段的兩所幼兒園的大、中、小三個年級展開了調(diào)查，并向班級老師發(fā)放了問卷，本次問卷采取無記名填寫方式，有單項選擇題和簡答題，向天寧區(qū)麗華第三幼兒園發(fā)放了44份，天寧區(qū)麗華第二幼兒園發(fā)放了16份，回投率為100%，全部為有效問卷。
二、問卷調(diào)查的內(nèi)容和結(jié)果
1。教師對主題活動環(huán)境的理解。
（1）在主題活動教學中，您認為是否需要創(chuàng)設(shè)相應的環(huán)境嗎？
從問卷中可以看出：有72%被調(diào)查的老師，認為需要創(chuàng)設(shè)相應的環(huán)境，有26%的老師認為不一定，要根據(jù)主題生成的難易度來決定是否需要創(chuàng)設(shè)某個主題活動環(huán)境，只有2%的教師認為是不需要創(chuàng)設(shè)相應主題環(huán)境的。這說明在活動中創(chuàng)設(shè)相應的主題環(huán)境所發(fā)揮的教育教學作用越來越受到教師重視，因而解決在創(chuàng)設(shè)中的問題刻不容緩。
（2）主題活動創(chuàng)設(shè)下的環(huán)境您認為包括哪些方面？這是個可以選擇多個答案的問題。在被調(diào)查的教師中，有56。7%選擇了兩個方面，26%選擇了三個方面，還有17。3%只選擇了一個方面。其中對家園聯(lián)系欄這一內(nèi)容是否需要進行主題活動創(chuàng)設(shè)最起爭議性。
（3）您認為主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應該是以何種形式進行呈現(xiàn)的？
從問卷中可以看出：有半數(shù)不到的教師認為主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是以觀賞、裝飾為主的，環(huán)境是否可以起到互動和操作是無所謂的。但是也有三分之一被調(diào)查的教師提出主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應該是由美觀和操作兩種形式相結(jié)合，這有利于整個主題有機的呈現(xiàn)在孩子面前。
（4）您現(xiàn)在所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境是否能詮釋整個主題活動的目標？
調(diào)查結(jié)果顯示，僅有13。9%的教師覺得自己現(xiàn)在所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境能夠完全詮釋整個主題活動的目標，有50%的教師覺得因為所創(chuàng)設(shè)環(huán)境的局限性不能很好的、完全的詮釋整個主題活動的目標，還有36。1%的教師覺得難度太大，認為在實施的過程中很難將整個主題活動的目標滲透到所需創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中去。
（5）您所理解的主題活動下的環(huán)境是什么樣的？有何作用？21。7%的教師認為創(chuàng)設(shè)環(huán)境不僅僅是一種裝飾，應該是孩子自我表現(xiàn)與展示的舞臺，也是信息與經(jīng)驗交流的窗口，更是幼兒盡情想象與創(chuàng)造的天地。教師要有意識地為幼兒營造一種整合化、生活化、活潑化的學習氛圍，努力使主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)其支持性、開放性和互動性。還有78。3%教師是一知半解的，知道環(huán)境育人的重要性，但不知道具體有何作用，應該如何著手進行。
2。孩子對主題活動環(huán)境的參與。
（1）您所創(chuàng)設(shè)的主題活動環(huán)境，是否能與本班孩子產(chǎn)生互動？
在被調(diào)查教師中表示有15%所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境能引起孩子濃厚地興趣，產(chǎn)生互動，35%教師覺得環(huán)境的某些部分有時會引起孩子的興趣，但可持續(xù)性較差，50%的教師覺得所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境形同擺設(shè)，不能引起孩子的興趣，無法產(chǎn)生互動。這就提出了如何利用環(huán)境與孩子進行互動，使其最大限度的發(fā)揮其價值，這是值得思考的。
（2）本班孩子主要是以何種形式參與到主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的？76。6%的教師主要是以孩子的作品為主，如繪畫、手工等，還有16。7%有教師是讓孩子回家與父母一起收集有關(guān)主題的資料。
3。家長對主題活動環(huán)境的參與。
（1）本班家長對主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是否關(guān)注？
在被調(diào)查教師中，有8。3%表示有家長非常關(guān)注主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，57%表示家長關(guān)注得較少，32。7%表示班里的家長從來不關(guān)注主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。這說明大多數(shù)家長對于本班主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)關(guān)注度還不夠，還不了解其真正的用途，還需要老師逐步的引導家長關(guān)注班級里的主題環(huán)境，從而能進一步讓家長積極地參與到主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中去。
僅有3。3%被調(diào)查教師表示有家長能非常主動地參與到主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，并能協(xié)助教師做好收集、整理材料的工作，有76。6%被調(diào)查教師表示有極少數(shù)的家長能主動參與主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，但大多數(shù)家長還需要教師在旁催促完成教師所布置的任務，有16。7%被調(diào)查教師表示家長不愿意參與到主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，認為此舉是沒有必要的，是浪費時間和精力的。
4。合理資源的利用。
您是通過哪些渠道來創(chuàng)設(shè)或完善主題活動環(huán)境的？這是個可以選擇多個答案的問題。在調(diào)查的過程中，大多數(shù)教師選擇的首先是教學資源，其次為家長資源，社區(qū)資源和社會資源所選擇的較少。這不難看出教師在完善主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)時主要是以教學資源（如幼兒有關(guān)主題的繪畫、圖文式的調(diào)查表等）、家長 為主，社區(qū)及社會資源利用的較少。
三、幼兒園主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)中所存在的問題
根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，我們不難看出，幼兒園主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)中所存在著以下幾個突出的問題：
2。主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的形式過于注重成人化，忽視了幼兒的參與。主題活動的教學形式是具有綜合性、開放性的，這就要求所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境內(nèi)容要多樣化、各版塊的教學目標突出、幼兒可操作性強。但在具體創(chuàng)設(shè)環(huán)境時，教師往往關(guān)注的是墻面是否美觀、環(huán)境是否面向集體操作等功能，班級中的環(huán)境往往是由成人“自編、自導、自演”完成的，幼兒則充當旁觀者、觀賞者，很少是由幼兒參與完成的。由于所創(chuàng)的環(huán)境主要是為了裝飾，完成布置任務，只追求外在的形式，這就使得所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境內(nèi)容不夠深入，沒有延續(xù)性，減少了環(huán)境與幼兒之間的互動，教學目標不夠突出，成效甚微。因此，所創(chuàng)設(shè)的主題活動環(huán)境也就失去了在主題活動中的作用，同時也讓幼兒在思維的發(fā)展、個性和創(chuàng)造力培養(yǎng)等方面也錯失了良好的時機。
3。主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的動態(tài)性不足。主題活動所創(chuàng)設(shè)下的環(huán)境應與課程相結(jié)合，以豐富、互動、開放的主題環(huán)境，來滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。在創(chuàng)設(shè)過程中，由于每個主題課程都是根據(jù)教材統(tǒng)一預設(shè)的，因而每個主題也是有時間上的限制，雖然在主題開展中，有時會深層很多幼兒感興趣的東西，但由于時間或其他原因，教師不得不放棄，并更換下一個主題，創(chuàng)設(shè)其相應的環(huán)境。這就使得教師在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境中，產(chǎn)生了矛盾，失去了方向。
4。主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間利用不夠充分。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間也是一大重點，教師在創(chuàng)設(shè)的過程中一般只重視室內(nèi)和墻壁的布置，忽視了幼兒園內(nèi)其他空間對幼兒教育所隱藏的作用，如區(qū)域活動、家長園地等，整個主題活動環(huán)境的空間看上去有些分散，沒有整體性。有的班級墻飾內(nèi)容、區(qū)域活動的擺設(shè)以及投放材料的數(shù)量、種類變化不多，影響了幼兒對周圍環(huán)境的興趣，從而導致幼兒的發(fā)展受到了抑制。其次，創(chuàng)設(shè)手段及表現(xiàn)形式單調(diào)，失去了環(huán)境創(chuàng)設(shè)應有的教育意義和影響力。
四、調(diào)查建議
調(diào)查顯示，主題活動與環(huán)境創(chuàng)設(shè)是密切聯(lián)系的，主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境，環(huán)境生成主題。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)也不是一朝一夕的工作，它隨著主題活動的展開逐漸發(fā)展和完善，并自始至終地貫穿整個主題，是教師和幼兒集體智慧的結(jié)晶。我們的主題必須依據(jù)環(huán)境才能更深入、更具體地開展?，F(xiàn)在，我們發(fā)現(xiàn)主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)中還存在著一些問題，建議從以下幾方面實施改善措施。
1。轉(zhuǎn)變教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念，是通過環(huán)境教育促進幼兒發(fā)展的前提。由于教師對幼兒園環(huán)境和教育的理解的片面性和狹隘性，忽略了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的整體性和教育性，同時缺乏對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究和創(chuàng)新。這需要加強教師學習《綱要》中有關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念，使她們領(lǐng)悟到環(huán)境不僅僅是對幼兒實施良好教育的背景，而是一種特殊的、潛在的課程。在園本課程互動式的學習活動中，通過相互探討，針對所遇到的問題及時解決，從而逐步實現(xiàn)教育理念向教育行為的轉(zhuǎn)化。
2。遵循近期教育活動的目標和主題內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)相應的環(huán)境。我們在實施教材的過程中不難看出，主題活動的內(nèi)容是以一個總的主題為線索展開的，活動的開展尤為注重從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)，并通過主題情景讓幼兒充分體驗和感受。因此，教師在設(shè)計過程中，應根據(jù)主題的核心內(nèi)容與要求，來確定主題展開的基本線索與內(nèi)容。從以往裝飾性的環(huán)境轉(zhuǎn)化為富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境，使主題活動的內(nèi)容能夠融入到整個活動環(huán)境中，同時，還要根據(jù)各主題的要求創(chuàng)設(shè)出與主題相對應的各個小環(huán)境。這就需要教師時刻關(guān)注幼兒的活動，及時、準確地把握主題的進程，記錄幼兒在活動中有價值的信息，為環(huán)境的布置提供素材。
3。主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應追隨幼兒活動的需要而變化。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是追隨幼兒的需要的變化而創(chuàng)設(shè)的。幼兒在與主題環(huán)境相互發(fā)生作用時，教師應鼓勵幼兒以小主人的身份成為環(huán)境設(shè)計的主動者、參與者，而教師則是以觀察者、記錄者、指導者的身份介入的。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一個動態(tài)的過程，并不是以靜止的形態(tài)而存在的。我們還應注意到事物是發(fā)展的，動態(tài)的，并不是一成不變的，需要在各種各樣的新鮮事物產(chǎn)生疑問中進行有目的的選擇，并不斷地采納和吸收幼兒的建議，最終將其融入到主題這一大環(huán)境之中去。在創(chuàng)設(shè)的過程中反饋所學知識，使老師能及時關(guān)注幼兒的興趣和需求，正確判斷他們的發(fā)展水平，引導幼兒向更高的水平發(fā)展。
4。從滿足幼兒多方面發(fā)展的需要出發(fā)創(chuàng)設(shè)主題空間環(huán)境。每個班除了創(chuàng)設(shè)主題墻，還根據(jù)幼兒多方面發(fā)展的需要創(chuàng)設(shè)了小欄目，如小班創(chuàng)設(shè)了以提高幼兒生活習慣和技能的墻面，記錄幼兒吃飯、喝水、睡覺等方面的情況，在開展主題活動區(qū)時，既考慮到材料的豐富性，又考慮到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對多種教學形式的意義，把教育目標隱藏在環(huán)境和材料中，實現(xiàn)個體操作和集體教學的互補。教師巧妙的將教育目標蘊含在區(qū)域活動的材料中，孩子們在與環(huán)境和材料的相互作用中主動學習、主動探究，充分調(diào)動幼兒活動的欲望，為幼兒提供了展示自我、進行實際操作、便于學習交往、進行創(chuàng)造性活動的環(huán)境，從而促進幼兒多種能力的發(fā)展，獲得情感的體驗。
5。充分利用各種資源平臺，使主題環(huán)境多元化。主題環(huán)境的展示雖然只是物化的環(huán)境，但記錄的卻是孩子學習的過程、受教育過程。
在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中，我們認識到只有讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)富有創(chuàng)意的活動中去，才能讓家長認識到環(huán)境對幼兒發(fā)展的意義，成為環(huán)境教育的支持者、理解者、欣賞者、響應者、參與者、創(chuàng)造者。例如，將主題活動與家長園地相結(jié)合，透過家園聯(lián)系欄和溫馨提示，幫助家長了解每個主題的進展，以及所需配合的工作。另外，我們的主題環(huán)境并不只局限于幼兒園內(nèi)，它還可以包括幼兒園外的一切自然環(huán)境和社會環(huán)境。將家長、社區(qū)資源與主題環(huán)境三者進行互動，成為孩子豐富的學習資源，從而形成一個不斷增加、不斷豐富、不斷延續(xù)的循環(huán)過程。
環(huán)境調(diào)查報告篇六
班級：xx
【摘要】
環(huán)境是各種天然因素以及人工制造的人類生活的各種客觀條件的總體。環(huán)境與自然資源有密切聯(lián)系。但隨著人口激增和工業(yè)化，人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞日益加深，導致生物多樣性日趨減弱，我國的環(huán)境問題也越來越嚴重，嚴重制約著我國的可持續(xù)發(fā)展，怎樣更好地預防和治理我國現(xiàn)存的環(huán)境問題，是當今我國面臨的重大難題之一。
【關(guān)鍵詞】：
環(huán)境環(huán)境問題預防和治理
【調(diào)查目的和意義】
我國的環(huán)境問題也越來越嚴重，嚴重制約著我國的可持續(xù)發(fā)展，怎樣更好地改善和治理我國現(xiàn)存的環(huán)境問題，是當今我國面臨的重大難題之一。保護和治理環(huán)境，刻不容緩！
【調(diào)查過程】
通過查閱環(huán)境問題相關(guān)書籍，上網(wǎng)查找，觀察平時生活周圍的各類環(huán)境問題。
【基本情況與分析】
1、環(huán)境的重要性。自然資源是土地、大氣、水、礦產(chǎn)、多樣性的生物種類等非人造的資源。環(huán)境也可以看作一種自然資源，而各種自然資源又構(gòu)成人類生存的環(huán)境。
經(jīng)濟發(fā)展離不開環(huán)境。首先環(huán)境為人類生存提供了空間。人類時刻也離不開水資源和大氣資源。在可預見的將來，地球上的生物圈是人類唯一的棲息地。其次，優(yōu)美的環(huán)境能提高人們的環(huán)境質(zhì)量，本身就是經(jīng)濟發(fā)展的目標之一。再次，環(huán)境中的各種自然資源是經(jīng)濟發(fā)展不可缺少的投入品。農(nóng)、林、牧、漁、礦等第一產(chǎn)業(yè)不能沒有土地資源、礦產(chǎn)資源和動植物資源：而第一產(chǎn)業(yè)的很多資源又是第二產(chǎn)業(yè)的投入?？偠灾?，人類生存和發(fā)展離不開自然環(huán)境。
2、我國當下的環(huán)境現(xiàn)狀。
(1)水資源污染。主要河流有機污染普遍，面源污染日益突出。據(jù)統(tǒng)計，全國七大水系和內(nèi)陸河流的110個重點河段中，屬4類和5類水體的占39%。城市地面水污染普遍嚴重，并呈進一步惡化的趨勢。一些地區(qū)的飲用水源受到嚴重污染，對人民健康造成嚴重危害。
(2)城市污染。城市垃圾和工業(yè)固體廢棄物與日俱增，工業(yè)廢棄物累計堆積量已超過66
億噸，占地超過5萬公頃，使200多個城市陷入垃圾包圍之中。
(3)海水污染。我國近岸海域海水污染嚴重，近海環(huán)境狀況總體較差，海洋環(huán)境污染惡化的趨勢仍未得到有效控制。
(4)大氣污染。全國600多個城市中、大氣質(zhì)量符合國家一級標準的不足1%。
(5)酸雨污染。酸雨污染程度居高不下，酸雨污染區(qū)遍布長江以南、青藏高原以東的廣大地區(qū)，最嚴重的長沙、南昌等測得的ph值曾達到2.9。
3、環(huán)境問題的分析。
（1）環(huán)境質(zhì)量的惡化了，往往缺乏系統(tǒng)的客觀性評價指標，政府環(huán)保部門的工作往往被忽視，這是政府部門在干部政績考核中g(shù)dp指標唯上的一個重要原因。也正是因為這個原因，在傳統(tǒng)發(fā)展觀下我們長期采用以gnp指標為核心的國民經(jīng)濟核算體系，片面地追求經(jīng)濟發(fā)展速度，忽視了對環(huán)境資源的合理利用和有效保護，造成了經(jīng)濟的畸形發(fā)展，給生態(tài)環(huán)境造成了極大的破壞。
（2）政府職能不到位，在政府進行調(diào)控管理的領(lǐng)域，因政府缺乏相應的行政手段，或因執(zhí)法力度不夠，導致政府職能作用弱化，在市場失靈的區(qū)域，政府未能發(fā)揮“參謀助手”的作用，出現(xiàn)了“市場管不好，政府也管不好”的現(xiàn)象。目前，政府職能越位突出表現(xiàn)在政府對微觀經(jīng)濟發(fā)展層面上進行的不必要干預。這一方面給利益群體帶來了較大的尋租空間，使資源配置的公平和效率大打折扣；另一方面也加劇了環(huán)境污染。受計劃經(jīng)濟的影響，政府在行政管理中一直沒有完全拋棄“家長式”的作風。為了表現(xiàn)自己的政績，地方政府往往不是在如何優(yōu)化公共管理服務方面做文章，而是想方設(shè)法做一些“形象化”的工作，對微觀經(jīng)濟主體的活動介入過深，投入精力不少，卻影響了政府主要職能作用的發(fā)揮。在地方政府近幾年的招商熱中，有的地方政府提出了與可持續(xù)發(fā)展背道而馳的發(fā)展思路。政府職能不到位并不一定是我國的宏觀經(jīng)濟調(diào)控政策存在誤區(qū)，而是與地方政府的在行政上的不作為和亂作為有關(guān)。當然，這也與我國法制不健全、缺乏行之有效的行政執(zhí)法監(jiān)督機制有關(guān)系。
（3）公民個人對環(huán)境保護和對環(huán)境的重視不夠。公民在享受便捷與生活質(zhì)量上大多不肯妥協(xié)，只要自己合適就行的心理大有人在，就像一邊呼吁減排改善擁堵，一邊還是照樣開車上班。一邊呼吁吸煙有害，禁止公共場所吸煙，一邊還是照抽不誤。
【調(diào)查結(jié)論】
通過調(diào)查，我們總體對中國的環(huán)境得出的結(jié)論是：中國的環(huán)境問題不容忽視，應積極采取措施以預防環(huán)境的惡化和改善目前的環(huán)境問題，不然，環(huán)境問題最終還是要人民埋單，政府埋單。然而地球只有一個，我們的家園只有一個，子孫后代的生存環(huán)境是我們留給他們的，如果環(huán)境一再受到破壞，受罪的還是我們，因此，預防和治理環(huán)境問題刻不容緩，讓我們?yōu)橛幸粋€更美好的家園而行動起來，還我們天空的本來顏色，還環(huán)境的本來面目。
每個人喜歡自己生活在一個環(huán)境優(yōu)美的國家中，都喜歡自己的親人在綠坪上棲息，同時也喜歡自己的孩子在廣闊的草地上玩耍。珍惜生態(tài)環(huán)境，這話題離普通人似乎很遠，但又實實在在的切近。當世界只剩下荒蕪和沙礫，難道我們還依舊嚼遍湖海高山，依舊把棵棵大樹變成了一次性筷子，依舊讓環(huán)境污染的毒素流遍四野？我們只有一個地球，明天的毀滅或生存，就取決于今天。
【評價建議或?qū)Σ摺?/p>
主要從兩個方面進行預防環(huán)境問題：政府和個人。
（1）從政府方面來說，提出以下建議：
1) 進一步強化循環(huán)經(jīng)濟是環(huán)境治理的根本戰(zhàn)略決策
我國前幾年就強調(diào)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，但實踐中并不理想。人們對循環(huán)經(jīng)濟意義的認識還不
太深入。循環(huán)經(jīng)濟能從根本上消解長期以來環(huán)境與發(fā)展之間的尖銳矛盾，其物質(zhì)循環(huán)流動的方式，即“資源-產(chǎn)品-再生資源”，不僅大幅度地減少自然界中有限的資源消耗，而且使得整個經(jīng)濟系統(tǒng)以及生產(chǎn)和消費的過程基本不產(chǎn)生或只產(chǎn)生很少的廢棄物。進一步倡導循環(huán)經(jīng)濟是節(jié)約資源、削減污染、保護環(huán)境的根本手段。因此，國家應推行循環(huán)經(jīng)濟運行的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃和宏觀控制政策。規(guī)劃要體現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的理念和指導措施，產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略、工業(yè)布局和工業(yè)園區(qū)的審批要有利于“資源-廢棄物”的循環(huán)轉(zhuǎn)換。改革現(xiàn)行的國民經(jīng)濟核算體系，重新確立gdp統(tǒng)計的方法，把自然資源、環(huán)境資源的損耗折算進去，讓各級政府明白傳統(tǒng)gdp和綠色gdp的巨大差距就是環(huán)境治理的代價；以綠色的財政、金融、投資傾向政策來引導和激勵各類產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和企業(yè)及地方走發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和清潔生產(chǎn)的道路；推行由市場有效地起配制自然資源、環(huán)境資源的作用，將資源更新補償機制和生態(tài)環(huán)境補償機制落到實處，并進入市場進行有效的循環(huán)運行；改革唯一由上級來評價官員政績的辦法，最好由本地、本區(qū)域的黨代全會、人大全會、廣泛的民意調(diào)查結(jié)合新聞媒體、專家學者等社會精英從綠色經(jīng)濟社會發(fā)展的角度來測評黨委常委、政府正負行政首長的工作業(yè)績，上級應以此為基本依據(jù)確定對下級的獎懲、升降。
2) 依法規(guī)約政府
實行環(huán)境法治是由環(huán)境保護的性質(zhì)和和特點決定的，是有效保護環(huán)境的根本大計，是發(fā)展環(huán)境保護事業(yè)的根本保證。以法為武器治理環(huán)境，首先要用法來制約和監(jiān)督政府，判斷政府環(huán)境職能的正當性，審查政府履行職能和行使權(quán)力的準確性。當前特別要依法規(guī)約地方政府環(huán)境保護的法律責任，政府違法或“不作為”要依法治理，追究地方黨政兩個“一把手”的政治、行政直至法律責任。其次，法院獨立（審判不屈服于任何外部權(quán)勢壓力而只服從法律）、公正（只站在法律的立場上）的司法是實現(xiàn)依法治理環(huán)境的必須條件，法院有權(quán)對環(huán)保案件做終極的司法審查。
政府和其他公權(quán)機關(guān)必須嚴格地服從法院判決。
3) 組建環(huán)境資源部是環(huán)境治理的當務之急
在20xx年的政府機構(gòu)調(diào)整中，僅就生態(tài)環(huán)境這一塊，要突出公共服務的理念，整頓資源的行政干預、分散、部門/地方利益等不正常狀態(tài)。國務院要精簡其組成部門，撤并或減少以最大限度開發(fā)和利用資源（和環(huán)保相矛盾）為己任、自覺不自覺地摻雜部門利益的一些典型的資源行業(yè)管理部門，如土地、礦藏、林業(yè)、水利、海洋等部門，或把這些資源管理部門降格為環(huán)境資源部所管轄的國家局。設(shè)立涵蓋以上各類資源管理部門的大的環(huán)境資源部，部長由政治局委員或國務委員兼任，以突出權(quán)威。今天，環(huán)境污染如此嚴重，讓“大人物”出場，強化權(quán)威，有效對付地方保護主義、部門利益主義，乃是根治“生態(tài)環(huán)境頑癥”的重大舉措。組建后的環(huán)境與資源部接管應撤消的各資源管理部門，加強對各部委內(nèi)的環(huán)境司局的協(xié)調(diào)指導，統(tǒng)一領(lǐng)導、監(jiān)督、管理全國資源與生態(tài)環(huán)境事宜，協(xié)調(diào)好資源開發(fā)與生態(tài)保護的關(guān)系。對外全權(quán)代表國家開展國際環(huán)境合作，履行對聯(lián)合國生態(tài)環(huán)境所承若的義務。遵行市場經(jīng)濟的規(guī)律，在政企分開的基礎(chǔ)上推行資源使用市場化改革，積極探究環(huán)境治理的市場化道路的可行性。在現(xiàn)有的宏觀調(diào)控部委中，增加環(huán)境資源部，使其從可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境安全的角度合理干預市場運行，扭轉(zhuǎn)高能耗、高物耗、高污染的粗放低效率經(jīng)營方式，矯正不健康的經(jīng)濟發(fā)展方向。另外，要增加環(huán)保部門的治理經(jīng)費和生態(tài)環(huán)境科技人才的隊伍，加快治污技術(shù)的研發(fā)，推行環(huán)境審計的制度化建設(shè)，提高環(huán)保執(zhí)法人員的執(zhí)法水平和工作效益。與此同時，同樣地提升地方環(huán)保部門在同級政府中的地為，強化垂直條管機制，依據(jù)法律對抗各種以犧牲環(huán)境為代價的利益保護主義、經(jīng)濟短視行為。最終，使生態(tài)環(huán)境得到根本治理，給公民一個滿意的交代。
(2)從個人方面來講，提出以下建議：
1）提高公民環(huán)保意識，可以通過舉行環(huán)保公益活動，增強環(huán)保氛圍。
2）到菜市場買菜應自帶環(huán)保袋。
3）應盡量減少一次性用具，并加強收購一次性用具。
4）對生活垃圾進行分類處理，并盡量回收有用的部分。
5）在城區(qū)內(nèi)和城市周邊多留出綠化地帶，提倡大家多種樹，共同美化我們的家園。
環(huán)境調(diào)查報告篇七
我們此刻的生活環(huán)境已經(jīng)開始慢慢變美了，可是還是有很多不愛護環(huán)境的人和事，所以學校就讓我們六連級的同學到學校外去進行環(huán)境保護調(diào)查活動，于是我就約上李天任，章宇琦，還有王航一齊到校外去調(diào)查。
我們在約定的時間里來到了學校，王航同學卻因有事來不了，于是我們?nèi)酥缓蒙下妨?。我們沿著人民路一路走來，發(fā)現(xiàn)了很多我們平時也許沒有注意但對環(huán)境保護卻很不利的事。當我們走到燕良大酒店的時候，只見那里的煙囪里直冒出廢氣，很污染環(huán)境，里面的人卻沒知覺。還有我們來到百二河邊的時候，只見河里都是垃圾，把河水都污染了。河邊的地面也臟亂不堪，用于保護行人的護攔也不知被誰給偷走了，讓行人走過時都十分細心，很怕一個不細心就會掉進河里去。
我們一路走著，還看到有的人明明站在垃圾筒旁，卻不把垃圾丟到垃圾筒里，而是隨手丟在地上，有一位好心的爺爺上前阻止他，還被他罵了個狗血淋頭。還有一個人彎著腰在垃圾筒里找著什么，把周圍的地上丟的滿是垃圾，又臟又亂，很不美觀。我們沿河走下去，來到一片美麗的草坪外，只見幾個小姑娘在草地上奔跑打鬧，一只小狗也跟著她們在跑，不遠處有一對青年男女坐在草地上談情說愛，全然不顧護攔旁立著的“請愛護草坪；的牌子。還有人在路邊的電線竿上貼小廣告，在雕刻上寫辦證、刻章等一些資料，也不管破不破壞市容，只為自我的那一點利益著想。
我們繼續(xù)走著，只見路邊的書店里有人在抽煙，煙灰被營業(yè)員阿姨倒在了外面的馬路上，風一吹，走過的人都被嗆的直咳，有害人的身體健康。還有的人把垃圾從樓上往下亂丟，砸到了行人也不道歉，還躲起來偷偷的笑，一點公共道德都不講。還有的人隨地吐痰、甚至隨地大小便，這些帶著細菌和病毒的臟東西就留在了大街上，到處散播。街邊的小飯館邊堆滿了白色垃圾，穿著臟兮兮衣服的服務員用油膩膩的手給前來吃飯的人們端來一碗碗飯菜，不知到隨著那些飯菜由又吃進去了多少細菌。
我們一路走著看著，雖然感到很累，可是很有收獲的，經(jīng)過這次活動我懂得了保護我們的環(huán)境是多么重要的事情，它與我們息息相關(guān)。想起以前看過一部叫《后天》的電影，因為那時的人們不懂得保護環(huán)境，導致酸雨淹沒大地，人類都只能往太空尋找新的家園。從此刻開始，我必須要保護好自我周圍的環(huán)境，從小事做起，哪怕只是彎下腰撿起一片紙的工作我都愿意做。我相信只要我們所有的人團結(jié)一致、眾志成城，重整家園不是不可能的事情。
讓我們所有生活在這個地球上的人攜起手來，從此刻做起，從身邊做起，共同為我們的家園更加美供獻自我的一份力吧。
環(huán)境調(diào)查報告篇八
調(diào)查時間：二零xx年六月三十一日十六點整。
調(diào)查地點：天津市小白樓凱旋門。
調(diào)查對象：小白樓凱旋門周圍環(huán)境。
這里的環(huán)境保護并沒有想象的那樣好。
樓梯上有七根煙頭，一處明顯垃圾，兩處吐痰痕跡，兩處樓梯破損。
這結(jié)果真讓我意想不到，在如此繁華的購物中心，第一個映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡，一處樓梯破損嗎?先暫且不說惡心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的!亂扔垃圾：垃圾中會有很多已腐爛物品，腐爛時，它就會帶來一系列病毒，是很多傳染病的傳染途徑。
我不希望看到一個因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。
痰的威力可是無人不知無人不曉的，這小東西把人體的所有病菌融為一體，通過空氣傳染到人體中，危害極大。
再說說汽車，在現(xiàn)代化的新時代，汽車已經(jīng)成為了城市中不可缺少的一部分，當我站到樓梯上，看這那滿街跑的汽車，既高興，由難過。
高興的是，現(xiàn)在大家都擺脫了貧困，國家也自產(chǎn)了或進口了和國際同步的產(chǎn)品。
難過的是，汽車的尾氣實在是讓人頭疼，我聽電視上說，現(xiàn)在雖然已經(jīng)生產(chǎn)出了小排量汽車，但高速公路不允許小排量汽車。
汽車尾氣中含有大量的鉛，過多吸入人體會導致人的鉛中毒，6歲以下兒童鉛中毒會導致智力下降，對成人也會有害處，如：頭暈等。
還有在汽車上的人一般會隨手在大街上往窗外扔一些廢品。
就是因為這些小事，才產(chǎn)生了“灰霾”天氣。
這就不再是小事了
對于這些，有些人有著這樣的心理：我人一點沒事，別人不也都這樣嗎?但正是因為人人都有這種想法，我們周圍的環(huán)境才這么差。
現(xiàn)在，地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息，朋友們，save our planet!
環(huán)境調(diào)查報告篇九
我國城市的空氣污染仍為煤煙型為主，主要污染物是二氧化硫和煙塵。
造成水體污染的物質(zhì)種類有：有機有毒物質(zhì);無機有毒物質(zhì);耗氧污染物;植物營養(yǎng)污染物;病源微生物;放射性污染物等。我國城市及其附近河流仍以有機污染為主，主要污染指標是石油類、高錳酸鹽指數(shù)和氨氮。
包括工業(yè)廢棄物、建筑垃圾和生活垃圾等。
我國多數(shù)城市的噪聲處于中等污染程度。
土壤的污染源包括爛施化肥農(nóng)藥，工業(yè)廢水和廢渣以及生活污水和垃圾等
環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。水污染是指水體因某種物質(zhì)的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達到有害程度，以致破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件，對人和生物造成危害的現(xiàn)象。噪聲污染是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標準，并干擾他人正常工作、學習、生活的現(xiàn)象。放射性污染是指由于人類活動造成物料、人體、場所、環(huán)境介質(zhì)表面或者內(nèi)部出現(xiàn)超過國家標準的放射性物質(zhì)或者射線。例如，超過國家和地方政府制定的排放污染物的標準，超種類、超量、超濃度排放污染物;未采取防止溢流和滲漏措施而裝載運輸油類或者有毒貨物致使貨物落水造成水污染;非法向大氣中排放有毒有害物質(zhì)，造成大氣污染事故，等等。
隨著科學技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國家。環(huán)境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。
由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負面影響預料不夠,預防不利，導致了全球性的三大危機:資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞.人類不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質(zhì)的濃度和毒性會自然降低，這種現(xiàn)象叫做環(huán)境自凈。如果排放的物質(zhì)超過了環(huán)境的自凈能力，環(huán)境質(zhì)量就會發(fā)生不良變化，危害人類健康和生存，這就發(fā)生了環(huán)境污染。
環(huán)境污染有各種分類：
按環(huán)境要素分：大氣污染、水體污染、土壤污染。
按人類活動分：工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染。
按造成環(huán)境污染的性質(zhì)、來源分：化學污染、生物污染、物理污染(噪聲污染、放射性、電磁波)固體廢物污染、能源污染。
環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環(huán)境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當時不易被察覺或預料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當嚴重的地步。當然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降，威脅人的身體健康，引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。
由于人們對工業(yè)高度發(fā)達的負面影響預料不夠,預防不利，導致了全球性的三大危機:資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞.人類不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質(zhì)的濃度和毒性會自然降低，這種現(xiàn)象叫做環(huán)境自凈。如果排放的物質(zhì)超過了環(huán)境的自凈能力，環(huán)境質(zhì)量就會發(fā)生不良變化，危害人類健康和生存，這就發(fā)生了環(huán)境污染。
目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題，具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。隨著經(jīng)濟和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國際化趨勢，近年來出現(xiàn)的危險廢物越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。
環(huán)境污染的防治
每一個環(huán)境污染的實例，可以說都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。為了保護生態(tài)環(huán)境，為了維護人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環(huán)境污染。
環(huán)境調(diào)查報告篇十
摘要：
隨著經(jīng)濟的全球化，信息社會的飛速發(fā)展，人類已經(jīng)進入了聯(lián)系更加緊密和相互更加依賴的21世紀。這種依賴關(guān)系使原來小范圍的問題都會成為全球性問題。這種全球性問題體現(xiàn)在多種方面，本文主要研究環(huán)境問題，舉例”河南癌癥村”, 要解決環(huán)境問題就要每個人都要提高環(huán)保意識，可持續(xù)發(fā)展。
環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，越來越多的事實證明環(huán)境的惡化給人類的生活帶來嚴重的災難。如何保護環(huán)境，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展，是地球上每一個人都必須認真考慮的問題，作為2l世紀的地球公民，我們有責任共同努力，為我們的子孫后代留下一個美好的世界。
近年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重，防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會發(fā)展的一項重要舉措，也是每個公民應盡的義務。
以下是實地調(diào)查出來的報告：
造成環(huán)境污染的污染源是：1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。3、工廠排出的廢氣很刺鼻，會散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個角落。4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質(zhì)。5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛(wèi)生，又影響市容。
造成環(huán)境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。
污染物對環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對人的肺部有很大危害；生活垃圾處理不好會滋生細菌，嚴重影響人的健康；污水會影響生活水，直接侵害人體。
拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源據(jù)報道,中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。我國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸,這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。它不僅影響城市景觀,同時污染了與我們生命至關(guān)重要的大氣、水和土壤,對城鎮(zhèn)居民的健康構(gòu)成威脅,垃圾已成為城市發(fā)展中的棘手問題。垃圾不僅造成公害,更是資源的巨大浪費。每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中,被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元!北京市現(xiàn)日產(chǎn)垃圾13000噸,全年生產(chǎn)495萬噸,而且每年將以8%的速度遞增。我國目前處理生活垃圾的方法除露天堆放外,還有衛(wèi)生填埋,這種方法避免了露天堆放產(chǎn)生的問題,其缺點是建填埋場占地面積大,使用時間短(一般十年左右),造價高,垃圾中可回收利用的資源浪費了;再是焚燒,使垃圾體積縮小50%～95%,但燒掉了可回收的資源,釋放出有毒氣體,如二惡英、電池中的汞蒸汽等,并產(chǎn)生有毒有害爐渣和灰塵;第四種是堆肥,這種方法需要人們將有機垃圾與其它垃圾分開才行,它具有很好的發(fā)展前景。北京市現(xiàn)處理一噸垃圾花103.49元,一年的處理費用就是5億多元。這還不包括建設(shè)垃圾處理場的費用,建一座大型垃圾填埋廠就得花1～2億元,建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元,這又是一筆很大的支出。當前大量未經(jīng)分類就填埋或焚燒垃圾,既是對資源的巨大浪費,又會產(chǎn)生二次污染。。保護環(huán)境，我們責無旁貸！
市民環(huán)境意識強不強，也是垃圾處理成敗的關(guān)鍵之一。只有每一個人都有了較強的環(huán)境意識，每一個人都能夠真正積極的參與到環(huán)境保護中來，我們才能夠真正的解決環(huán)境問題。就目前而言，我們在環(huán)境保 護，在垃圾處理方面的宣傳工作做的非常不夠?；蛟S維也納的垃圾處理宣傳工作對我們有較好的借鑒作用：（1）開設(shè)垃圾電話專線，專門解答居民對政府推行的垃圾政策提出的所有疑問；（2）開展上門 咨詢業(yè)務，并設(shè)立流動咨詢站；（3）印發(fā)垃圾小指南手冊，發(fā)放到每家每戶；（4）小學校提供宣傳材料，從小孩的思想工作開始做起；（5）開展一些戶外活動，動員居民們參與到垃圾的治理中。
白色污染的調(diào)查
了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數(shù)字。
2、我們在一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個?！?/p>
3、延續(xù)第二項調(diào)查，我們又走訪了工商所。工商所的叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達1萬個左右。
4、我們?nèi)チ诵氯A書店，學校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
5、我們?nèi)チ谁h(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的叔叔告訴我們，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”？
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當普遍。
四、“白色污染”的危害：
（一）視覺危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
（二）潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。
3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球？為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。可由于“白色污染”確實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。
五、行動起來治理“白色污染”
通過這次調(diào)查活動，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴重威脅。每當大風刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務。雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環(huán)境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務。同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
2、設(shè)置“垃圾分類存放處”，要積極參與和宣傳。
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時要及時提醒和制止。
環(huán)境調(diào)查報告篇十一
了解衢江水的污染程度。
20xx.8.25～8.26
1.比較法
2.觀察法
3.訪問法
4.實驗法
25日晚，我來到衢江邊，看見水很渾濁，走過后有點臭味。26日下午，我又來到衢江邊，這時剛下過雨，比25日好多了，既沒有臭味，也不渾濁。我又訪問了一位打魚二十多年的漁夫，他說：“這水1975年前很好，到1980年后就不好了，現(xiàn)在好起來了。比90年代好多了。主要因為那邊造了大壩，大魚捕不到了，這魚小，魚少，我一天只有幾十元?！蔽矣^察了一下，衢江里有水葫蘆，見下圖：還有漂浮物，下圖：而且在邊上，可能是人們隨手扔不遠，落在了邊上。江中還有排放污水的.管道，好多處呢!
(1)我舀了一些水回家，用同樣的餐巾紙把它同自來水做一次過濾比較。自來水過濾后的餐巾紙是無色的，河水過濾后的餐巾紙是淡灰色的。
(2)取來兩條小金魚分別放入河水和自來水中，幾天過去后，我發(fā)現(xiàn)河水中的金魚正想翻白肚皮，不習慣這里的生活。而自來水中的金魚好些，自由自在?？梢钥闯?，江水臟，自來水干凈。
五·調(diào)查體會
我希望通過我的調(diào)查報告，給某些人上一堂課，讓某些人看了后不再扔垃圾。保護衢江，保護每一條河，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起!
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