讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
格列佛游記讀后感篇一
《格列佛游記》是法國作家大仲馬的一部著名小說，作品以幽默的方式揭示了人性中的自私和虛偽。讀完這部小說，我深受啟發(fā)，產生了一些心得體會。本文將圍繞著人性、社會習俗、自由意志、幸福和人與自然之間的關系等幾個方面，展開闡述。
首先，這部小說通過對人性的揭示，讓我認識到人性的復雜性。在《格列佛游記》中，人們過度追求物質享受，忽視了內心的追求，變得自私、貪婪。格列佛被描繪為一個純真善良的象征，他對人們的無理要求表示痛苦和無奈。從格列佛身上，我看到了人性的一面，即我們常常在追求自己的利益時忽視了他人的需要。我們應該從格列佛的悲劇中汲取深刻教訓，反思自己的行為，關注他人的感受，追求心靈的浩瀚與美好。
其次，《格列佛游記》對社會習俗進行了深刻的探討。小說中，格列佛去了一個名為“酒店”的地方，那里人們長時間歌舞升平、快樂無慮。然而，當格列佛發(fā)現酒店里的人們其實沒有真正自由時，他深感失望。這一情節(jié)讓我意識到，社會習俗所帶來的虛幻快樂是如此脆弱和虛假。我們不能僅僅因為符合社會習俗而追逐快樂，而應該有自己的價值觀和追求。只有在經過深思熟慮之后，我們才能真正找到屬于自己的幸福。
同時，《格列佛游記》也提供了人們尋找自由意志的思考。小說中，格列佛通過逃離束縛進入到一個叫做“浮云”之地。這個地方沒有規(guī)則與束縛，人們隨心所欲地生活著。然而，格列佛卻發(fā)現這種過度追求自由的生活并沒有給他帶來真正的快樂和滿足。這一情節(jié)讓我明白，自由并不是任性和放縱，而是有明確的目標和責任，為了更大的幸福而追求的內在力量。只有在外在環(huán)境的條件下，我們才能真正實現內心的自由。
再者，《格列佛游記》中的一個重要主題是幸福的追求。小說中，格列佛為了追求真正的幸福放棄了一切，包括財富和地位。他發(fā)現，人們瘋狂追求的東西并不能給他們帶來真正的幸福，相反，只會讓他們無盡地追逐。這一情節(jié)啟示我，人們應該明確幸福的真正含義，不被物質所迷惑，而是通過追求內心的充實與滿足來實現真正的幸福。只有這樣，我們才能真正感受到生活的美好與幸福。
最后，《格列佛游記》中揭示了人與自然之間的關系。小說中，格列佛在荒野中與自然和諧共處，收獲了美麗與富饒。相比之下，城市中的荒蕪和污染讓人們感到空虛和不滿。這一情節(jié)給我敲響了警鐘，人與自然之間的互動是人類幸福和生存的基石，我們不能一味地追求繁忙的都市生活，反而應該關注自然環(huán)境，保護大自然，與之和諧共處。
總之，《格列佛游記》通過幽默的方式揭示了人性中的自私和虛偽，從而讓我們面對自己的內心世界。在這部小說中，我深受啟發(fā)，對人性、社會習俗、自由意志、幸福和人與自然之間的關系有了更加深入的理解。通過深思熟慮和反思，我意識到要追求真正的幸福，需要秉持善良、關愛他人，追求內心的自由和與自然和諧共處。這些領悟將伴隨我一生，指引我在人生的追求中更加明智地前行。
格列佛游記讀后感篇二
格列佛游記選自蘇聯作家高爾基的作品，以一個純樸善良的普通人格列佛為主人公，通過他的眼睛觀察現實中人與人之間的關系和社會的不公。這部作品給我留下深刻的印象和許多反思。我在閱讀這本書時產生了一些深入的體會，下面將從人性的較勢、社會階級分化、人與人的關系和愛的力量這四個方面展開探討。
首先，高爾基通過格列佛與其他角色之間的較勢，展現了人性中的斗爭與復雜。格列佛雖然為人心地善良，但卻時常受人欺負和壓迫。格列佛與強力相爭，表現出了人性中的頑強和勇敢，他不屈不撓的精神令人贊嘆。在這個過程中，我也深刻感受到了人性的弱點和無奈，不免讓人惋惜。
其次，作品中的社會階級分化給我留下了深刻的印象。格列佛作為一個苦工，過著貧窮的生活，與他相對的是那些富人，過著奢華的生活。正是這種社會的不公平和不平等，讓我更加關注到社會問題的關鍵。階級分化造成了很多不公正的現象，這讓我意識到社會應該更加公平和平等。每個人都應該有機會獲得發(fā)展和成長的機會。
第三，格列佛游記讓我深思人與人之間的關系。在作品中，格列佛艱難地生活著，他接觸到了各種各樣的人，有的好心幫助他，有的卻對他刻薄甚至殘忍。這讓我看到了人性中的復雜性和善惡并存的事實。與此同時，也讓我意識到人們之間應該更加友善和體貼，關心彼此，不要忽視別人的苦難。
最后，作品中展現了愛的力量，這是我對這本書最深刻的體會之一。格列佛在整個過程中都是出于對他人的關愛和同情心行事，而不是出于個人的利益。他用他的行動向我們傳達了一種純潔的愛，這種愛可以改變人的內心，也可以改變整個世界。這讓我意識到在現實生活中，我們也應該學會關愛他人，用愛去溫暖和改變世界。
總而言之，《格列佛游記》是一部讓人深思的作品。通過主人公格列佛的經歷，高爾基揭示了人性的較勢、社會的不公、人與人的關系以及愛的力量。這些問題都是現實生活中值得我們關注和思考的。在閱讀這本書后，我深刻認識到人性中的復雜性，社會的不平等和不公，以及人與人之間應該更加友善和關愛的重要性。這本書給我?guī)砹撕芏嘈撵`上的觸動和思考，也讓我意識到我們每個人都應該為創(chuàng)造更美好的社會而努力。
格列佛游記讀后感篇三
1、看來我上岸以后一被人發(fā)現在地上躺著，就有專差報告了皇帝，所以他早就知道了這事，于是開會決定把我用前面敘述的方式綁縛起來(這是在夜間我睡著時干的)，又決定送給我充足的酒肉，并備一架機器把我運到京城。
2、這一決定也許太大膽危險，我敢說在同樣情形下，任何一位歐洲的君主都不會效仿此法的。不過，他們這么做既極為慎重，又很寬宏大量，因為假如這些人趁我睡著的時候企圖用矛和箭把我殺了，那我一感覺疼痛，肯定就會驚醒過來，那樣或許就會使我大怒，一氣之下，用力就能夠掙斷綁著我的繩子，到那時，他們無力抵抗，也就不能指望我心慈手軟了。
3、他們一站整齊就馬上分成兩隊，進行小規(guī)模的軍事演習，一時鈍箭齊發(fā)，刀劍出鞘，跑的跑，追的追，攻的攻，退的退，總之表現出了我從未見過的嚴明的軍事紀律暫時得感多，唔好意思啊。
4、終于我站了起來，四下里看了一看，應該承認，我從未見過比這更賞心悅目的景色。周圍的田野像不盡的花園，圈起來的田地一般都是四十英尺見方，就像許許多多的花床。田地間夾雜著樹林，樹林約占地八分之一英畝，據我推斷，最高的樹大約高七英尺。我瞭望左邊的城池，那樣子看上去就像戲院里所繪的城池的布景。
5、這個民族的學術十分貧乏，只有倫理、歷史、詩歌和數學幾個部分組成。應該承認，他們在這幾個方面的成就還是很卓越的。可是他們的數學完全應用到有益于生活的事情上去了。用來改良農業(yè)以及一切機械技術，所以在我們看來不足稱道。至于什么觀念、本體、抽象、先驗，我是永遠也不可能將哪怕是一丁點的概況灌輸進他們的頭腦中。
6、每次我想到市鎮(zhèn)上去看看，總是坐在這間旅行時用的小屋子里。格蘭姆達爾克立契把小屋抱放在膝上，坐上本國式的一種敞篷轎子，由四人抬著，后面還跟著王后的兩名侍從。人們常常聽人說起我，就十分好奇地涌到轎子周圍來看。小姑娘就說好話請?zhí)мI子的人停下來，她再把我拿在手里好讓大家看得更清楚。
7、以他們的做法來看，忘恩負義該判死罪，我們在書上讀到其他一些國家也有這樣的法律。他們的理由是這樣的：無論是誰，如以怨報德，就應該是人類的公敵，不知報恩的人，根本不配活在世上。
8、拴住我左腿的鏈條長約兩碼，不僅使我可以在一個半圓的范圍內自由地前后走動，而且因為拴鏈條的地方離大門才不到四英寸，所以我可以爬進廟里去，伸直身子躺在里面。
9、從此，皇帝與一小撮對我不懷好意的大臣之間就開始達成一項陰謀;不到兩個月，陰謀暴露，卻差點兒以我的徹底消滅而告終。最大的功績在君王眼里又能算什么，你一拂逆他，不使其野心得到滿足，再大的功勞也等于零。
10、村民和勞工們則把孩子養(yǎng)在家里，他們的本分就是耕種田地，因此他們的教育對公眾來說就顯得無足輕重了。不過他們中，年老多病的人養(yǎng)老院會來撫養(yǎng)，因為這個國家中沒有一個乞丐，也就是沒有乞丐這一行。
11、這場風暴刮的是西南偏西的狂風，據我估算，我們已被吹到了東面大約五百里格的地方，就是船上最有經驗的水手這時也不知道我們是在世界的哪個部分了。我們的給養(yǎng)還足可以維持一段時間，船很堅固，全體船員身體也都很好，但是我們卻嚴重缺淡水。我們覺得最好還是堅持走原來的航道，而不要轉向北邊去，那樣的話我們很可能進入大韃靼[注]的西北部，駛人冰凍的海洋。
12、我不想把這個朝廷如何接待我的詳細情形再來說給讀者聽了，總之，這種接待是和這么一位偉大君王的慷慨氣度相稱的。我也不想再來多說我怎么沒有房子沒有床，被迫裹了被子睡在地上等等困難情形了。
13、國王陛下養(yǎng)的馬一般不超過六百匹。這些馬身高大多在五十四到六十英尺之間。不過，逢重大節(jié)日國王出巡時，為了顯示其威儀，總有五百匹馬組成的警衛(wèi)隊相隨。在我看到他的一部分陸軍操演以前，我真的以為那是我所能見到的最為壯觀的場面了。關于那陸軍操演的情形，我將另找機會來敘述。
14、傍晚時分的時候，我好不容易才爬回屋里，在地上躺了下來，這樣一直睡了大約兩個星期。這期間皇帝下令給我準備一張床。車子運來了六百張普通尺寸的床，在我的屋子里安置起來。一百五十張小床被縫做一起，做成一張長寬適度的床，其余的也照樣縫好，四層疊在一起。但是我睡在上面也不見得比睡在平滑的石板地上好到哪里去。他們又以同樣的計算方法給我準備了床單、毯子和被子，對于像我這么一個過慣了艱苦生活的人來說，一切也就很過得去了。
15、在天文學上，我們將會有多么奇妙的發(fā)現!我們活著就可以看到自己的預言成為事實;我們可以觀察到彗星的運行和再現，以及日月星辰的種種運動變化。
16、貴婦人和廷臣們全都穿得非常華麗，他們站在那里看起來仿佛地上鋪了一條繡滿了金人銀人的襯裙。
17、到那時為止，對朝廷里的事情我一直都很不熟悉，我地位低微，也沒有資格知道同時參子宮廷的事。關于君王和大臣們的性情脾氣，我倒還是聽過很多，書上也讀過不少，但決沒有想到對如此偏遠的一個國家，它們竟然也會產生這么可怕的影響。我本來認為這個國家的統(tǒng)治原則與歐洲國家的原則是完全不一樣呢。
18、我脫離險境之后，稍稍停了一會兒，拔出手上。臉上的箭，搽了一點油膏;這我前面已提到過，是我初到時利立浦特人給我的。然后我摘下眼鏡，等到潮水略微退一些后，再帶著我的戰(zhàn)利品，涉水走過海峽的中心，安全返回利立浦特皇家港口。
19、我看到了皇后和年輕的王子們各自的寢宮里都有主要的一些侍從相隨?；屎蟊菹潞芨吲d，對我十分和藹的笑了笑，又從窗子里伸出手來賜我一吻。
20、所以問題不在于一個人是否能永葆青春，永遠健康幸福，而在于他在老年所具備的種種常見的不利條件下，如何來渡過他那永恒的生命。
21、我希望可敬的讀者能原諒我說這些瑣碎的事。在沒有頭腦的俗人看來，這類事也許顯得無關緊要，但它們無疑能幫助哲學家豐富想象，擴大其思想和想象的范圍，無論是對于社會還是個人都有好處。
22、他對我敘述的我國近百年來的大事記感到十分驚訝。他斷然宣稱，那些事不過是一大堆陰謀、叛亂、暗殺、大屠殺、革命和流放，是貪婪、黨爭、虛偽、背信棄義、殘暴、憤怒、瘋狂、仇恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心所能產生的最嚴重惡果。
23、十一月五日，那一帶正是初夏時節(jié)，天空大霧迷漫，水手們在離船半鏈的地方發(fā)現一塊礁石;但是風勢很猛，我們被刮得直撞上去，船身立刻觸礁碎裂。
24、有一次在這樣的劃船運動中我差點丟了性命。一名侍從先把我的船放到了木槽里，這時格蘭姆達爾克立契的那個女教師多管閑事，她要把我拿起來放到船上去?？墒俏也恢趺磸乃闹缚p中間滑落了，要不是我僥幸被這位好太太胸衣上插著的一枚別針擋住，肯定是從四十英尺的空中一直跌到地上。別針的針頭從我襯衣和褲腰帶的中間穿過，這樣我就被吊在了半空中，一直到格蘭姆達爾克立契跑過來將我救下。
25、遵奉陛下之命，我們將他身上所有的。袋都認真地檢查了一遍。我們還看到了在他腰間一條腰帶，是由一種巨獸的皮革制成的。腰帶的左邊掛了一把五人高的長刀，右邊掛有一只皮囊，里面又分為兩個小袋，每只小袋均都能裝下三個陛下的臣民;其中的一只裝了些和我們腦袋一樣大小的重金屬球，要一手好力氣才能拿得起來;另一只裝有一堆黑色顆粒，個兒不大也不重，我們一手可抓起五十多個。
26、他們的學術已經十分發(fā)達，不知歷經了多少代。這些就不用我說了。不過他們寫字的方法很特別，既不像歐洲人那樣從左到右，又不像阿拉伯人那樣從右到左，不像中國人那樣自上而下，也不像卡斯卡吉人那樣自下而上。而是從紙的一角斜著寫到另一角，和英國的太太小姐們一個樣子。
27、幾個小時以來，我憋大便憋得非常難受;這也不奇怪，因為從上一次放開我到現在，我已經兩天沒有大便了。我又急又羞，十分難堪。
28、吃完中飯，主人出去監(jiān)督他的雇工了，從他的聲音和手勢我可以看出他嚴格囑咐妻子要小心看著我。我累得很，想睡覺，女主人看了出來，就把我放到了她自己的床上，把一條干凈的白手帕蓋在我的身上，但那手帕比一艘戰(zhàn)艦的主帆還要大，也非常粗糙。
29、一位隊長騎的一匹性情暴烈的馬用蹄子亂踢，在手帕上踹出了一個洞，馬腿一滑，人仰馬翻。但我馬上就將人馬都救起來了，一手遮住洞，一手像原先送他們上臺時那樣將人馬放回到地上。失足馬的左肩押扭傷了，騎手則什么事也沒有。我盡量將手帕補好，不過我再也不相信這手帕有多堅牢，能經得起這種危險的游戲了。
30、不來夫斯庫人根本沒有想到我要干什么，起初只是一片驚慌失措。他們看到我割繩，還以為我只是想讓船只隨波漂流或互相撞擊而沉，可當他們發(fā)現整個艦隊竟秩序井然地動起來而我在一頭拉著時，立即尖叫起來，那種悲哀絕望的喊叫聲簡直難以形容，不可想象。
31、一個月后所有的一切都準備好了，我就派人向皇帝請示，并向他告別?；实蹘е蕦m大臣出了宮。我趴在地上，皇帝仁慈地伸出手來讓我親吻，皇后和公主也都讓我吻了手。陛下贈了我五十只錢袋，每只錢袋里是兩百塊“斯普魯格”，還送了我一幅他的全身畫像，我馬上把它放進一只手套里，免得弄壞。下邊是繁雜的告別儀式，我就不再向讀者多說了。
32、這時梯子已經架好，幾個人爬了上來。猴子見狀，發(fā)現自己幾乎被四面包圍，而三條腿又跑不快，只好把我放在屋脊的一片瓦上，自顧逃命。我在瓦上坐了一刻;這里離地面有三百碼。我時時都覺得會被風刮下來，或者是自己頭昏目眩，從屋脊一直滾到屋檐。但是，給我的保姆跑腿的一個誠實可靠的小伙子這時爬了上來，他把我裝到他的馬褲褲袋里，安全地帶下了地。
33、我在船上裝上一百頭牛和三百只羊，相應數量的面包和飲料以及大量的熟肉，做成這么多熟肉需要用四百名廚師。我又隨身帶了六頭活母牛和兩頭活公牛，六只活母羊和兩只活公羊，打算帶回祖國去繁殖。為了在船上給它們喂養(yǎng)，我又帶了一大捆干草和一袋谷子。
34、國王的最大愛好就是音樂，常在宮里開音樂會。他們有時也把我?guī)?，把我放在箱子里再擱到桌上去聽演奏。可是聲音大的令我簡直分辨不出那是些什么曲調。我相信皇家軍隊所有的鼓與號湊著你的耳朵一起吹打，也沒有這里的聲音大。我通常只能讓人把我的箱子從演奏者坐的地方搬開，越遠越好，然后關上門窗，放下窗簾，這才覺得他們的音樂還不難聽。
35、隨著我來到的消息傳遍整個王國，引得無數富人、閑人和好奇的人們前來觀看。鄉(xiāng)村里人差不多都走空了，要不是皇帝陛下下敕令頒公告禁止這種騷亂，那么就會出現無人耕種，無人理家的嚴重后果。皇帝下了命令，命令是看過我的人必須回家，不經過朝廷的許可任何人不得擅自走近離我房子五十碼以內的地方，廷臣們倒還因此獲得了數量可觀的稅款。
36、當我獨自散步的時候，我真說不出我是高興還是惱怒，那些小一點的鳥兒好像一點也不怕我。它們在離我不到一碼的范圍內跳來跳去，尋找毛毛蟲和其他食物，態(tài)度非常安閑自在，就像它們身邊根本沒有什么生物似的。
37、天已亮了，我沒等皇帝向我道謝就回到了自己的家，因為雖說我立了一大奇功，但說不準皇帝對我這種立功的`方式很反感。
格列佛游記讀后感篇四
作為一本受到廣泛歡迎的文學名著，《格列佛游記》伴隨著許多讀者的童年成長。近日，我再次翻開這本書，重新閱讀了其中的故事。然而，這一次我不再簡單地沉浸在冒險故事中，而是更深入地思考其中的微心得和體會。
第二段：人與自然
格列佛在游歷的過程中遇到了各種各樣的生物和景觀。這使我意識到，人與自然之間存在著密切而微妙的聯系。人類常常認為自己是自然的主宰，卻忽視了生態(tài)平衡的重要性。格列佛的經歷啟發(fā)了我，讓我重新審視人與自然的關系，呼吁保護自然環(huán)境，與自然和諧共存。
第三段：通過旅行認識世界
格列佛的旅行經驗幫助他更好地認識世界，也喚醒了我的靈感。讀《格列佛游記》之前，我總是沉浸在繁忙的工作和學習中，忽視了身邊的美好事物。然而，格列佛的冒險經歷讓我想起了旅行的魅力。只有走出書桌，親身去體驗才能真正意識到生活的美好和無窮可能。通過旅行，我可以更好地了解不同的文化、風景，豐富自己的人生經驗。
第四段：人性的黑暗面
盡管《格列佛游記》是一本兒童文學作品，但其中卻揭示了人性的黑暗面。在格列佛的冒險中，他一次次遇到了殘忍和偏見。這讓我想到了現實中的社會問題。人的貪婪、自私和偏見直接導致了許多悲劇。讀完這本書后，我更加深刻地意識到，我們需要從內心改變自己，使自己成為更善良、寬容和勇敢的人。
第五段：對人性和社會的反思
通過《格列佛游記》，我回想起自己的人生經歷，思考了許多自己的行為和思考方式。這本書提醒我，人的行為應當以良知和社會責任為依據，而不僅僅是追求個人利益。同時，書中揭示出的社會問題也需要我們時刻保持警惕，積極參與社會改革和公益事業(yè)。
結尾：總結感悟
通過重新閱讀《格列佛游記》，我深深地感受到了人與自然、旅行的魅力以及人性的復雜性。這本書不僅僅是一部冒險故事，更是教導我們如何與他人和諧相處、保護自然環(huán)境的重要著作。我希望通過我的微心得和體會，能夠激發(fā)更多讀者重新回顧這本經典之作，并對自身的行為和思考方式進行反思和改變，成為更加寬容、勇敢和有責任感的人。
格列佛游記讀后感篇五
1、這時梯子已經架好，幾個人爬了上來。猴子見狀，發(fā)現自己幾乎被四面包圍，而三條腿又跑不快，只好把我放在屋脊的一片瓦上，自顧逃命。我在瓦上坐了一刻；這里離地面有三百碼。我時時都覺得會被風刮下來，或者是自己頭昏目眩，從屋脊一直滾到屋檐。但是，給我的保姆跑腿的一個誠實可靠的小伙子這時爬了上來，他把我裝到他的馬褲褲袋里，安全地帶下了地。
2、這場風暴刮的是西南偏西的狂風，據我估算，我們已被吹到了東面大約五百里格的地方，就是船上最有經驗的水手這時也不知道我們是在世界的哪個部分了。我們的給養(yǎng)還足可以維持一段時間，船很堅固，全體船員身體也都很好，但是我們卻嚴重缺淡水。我們覺得最好還是堅持走原來的航道，而不要轉向北邊去，那樣的話我們很可能進入大韃靼[注]的西北部，駛人冰凍的海洋。
3、有一次在這樣的劃船運動中我差點丟了性命。一名侍從先把我的船放到了木槽里，這時格蘭姆達爾克立契的那個女教師多管閑事，她要把我拿起來放到船上去?？墒俏也恢趺磸乃闹缚p中間滑落了，要不是我僥幸被這位好太太胸衣上插著的一枚別針擋住，肯定是從四十英尺的空中一直跌到地上。別針的針頭從我襯衣和褲腰帶的中間穿過，這樣我就被吊在了半空中，一直到格蘭姆達爾克立契跑過來將我救下。
4、吃完中飯，主人出去監(jiān)督他的雇工了，從他的聲音和手勢我可以看出他嚴格囑咐妻子要小心看著我。我累得很，想睡覺，女主人看了出來，就把我放到了她自己的床上，把一條干凈的白手帕蓋在我的身上，但那手帕比一艘戰(zhàn)艦的主帆還要大，也非常粗糙。
5、村民和勞工們則把孩子養(yǎng)在家里，他們的本分就是耕種田地，因此他們的教育對公眾來說就顯得無足輕重了。不過他們中，年老多病的人養(yǎng)老院會來撫養(yǎng)，因為這個國家中沒有一個乞丐，也就是沒有乞丐這一行。
6、當我獨自散步的時候，我真說不出我是高興還是惱怒，那些小一點的鳥兒好像一點也不怕我。他們在離我不到一碼的范圍內跳來跳去，尋找毛毛蟲和其他食物，態(tài)度非常安閑自在，就像他們身邊根本沒有什么生物似的。
7、到那時為止，對朝廷里的事情我一直都很不熟悉，我地位低微，也沒有資格知道同時參子宮廷的事。關于君王和大臣們的性情脾氣，我倒還是聽過很多，書上也讀過不少，但決沒有想到對如此偏遠的一個國家，他們竟然也會產生這么可怕的影響。我本來認為這個國家的統(tǒng)治原則與歐洲國家的原則是完全不一樣呢。
8、國王陛下養(yǎng)的馬一般不超過六百匹。這些馬身高大多在五十四到六十英尺之間。不過，逢重大節(jié)日國王出巡時，為了顯示其威儀，總有五百匹馬組成的警衛(wèi)隊相隨。在我看到他的一部分陸軍操演以前，我真的以為那是我所能見到的最為壯觀的場面了。關于那陸軍操演的情形，我將另找機會來敘述。
9、國王的最大愛好就是音樂，常在宮里開音樂會。他們有時也把我?guī)?，把我放在箱子里再擱到桌上去聽演奏。可是聲音大的令我簡直分辨不出那是些什么曲調。我相信皇家軍x所有的鼓與號湊著你的耳朵一起吹打，也沒有這里的聲音大。我通常只能讓人把我的箱子從演奏者坐的地方搬開，越遠越好，然后關上門窗，放下窗簾，這才覺得他們的音樂還不難聽。
10、每次我想到市鎮(zhèn)上去看看，總是坐在這間旅行時用的小屋子里。格蘭姆達爾克立契把小屋抱放在膝上，坐上本國式的一種敞篷轎子，由四人抬著，后面還跟著王后的兩名侍從。人們常常聽人說起我，就十分好奇地涌到轎子周圍來看。小姑娘就說好話請?zhí)мI子的人停下來，她再把我拿在手里好讓大家看得更清楚。
11、他對我敘述的我國近百年來的大事記感到十分驚訝。他斷然宣稱，那些事不過是一大堆陰謀、叛亂、暗殺、大屠殺、革命和流放，是貪婪、黨爭、虛偽、背信棄義、殘暴、憤怒、瘋狂、仇恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心所能產生的最嚴重惡果。
12、我不想把這個朝廷如何接待我的詳細情形再來說給讀者聽了，總之，這種接待是和這么一位偉大君王的慷慨氣度相稱的。我也不想再來多說我怎么沒有房子沒有床，被迫裹了被子睡在地上等等困難情形了。
13、我希望可敬的讀者能原諒我說這些瑣碎的事。在沒有頭腦的俗人看來，這類事也許顯得無關緊要，但他們無疑能幫助哲學家豐富想象，擴大其思想和想象的范圍，無論是對于社會還是個人都有好處。
14、我循著原先走過的'路拼命地跑，接著爬上了一座陡峭的小山，從那里我大致看清了這是個什么地方。我發(fā)現這是一片耕地，但首先讓我吃驚的是那草的高度；在那片似乎是種著襪草的地上，草的高度在二十英尺以上。
15、我在船上裝上一百頭牛和三百只羊，相應數量的面包和飲料以及大量的熟肉，做成這么多熟肉需要用四百名廚師。我又隨身帶了六頭活母牛和兩頭活公牛，六只活母羊和兩只活公羊，打算帶回祖國去繁殖。為了在船上給他們喂養(yǎng)，我又帶了一大捆干草和一袋谷子。
16、一個月后所有的一切都準備好了，我就派人向皇帝請示，并向他告別?；实蹘е蕦m大臣出了宮。我趴在地上，皇帝仁慈地伸出手來讓我親吻，皇后和公主也都讓我吻了手。陛下贈了我五十只錢袋，每只錢袋里是兩百塊“斯普魯格”，還送了我一幅他的全身畫像，我馬上把他放進一只手套里，免得弄壞。下邊是繁雜的告別儀式，我就不再向讀者多說了。
17、以他們的做法來看，忘恩負義該判死罪，我們在書上讀到其他一些國家也有這樣的法律。他們的理由是這樣的：無論是誰，如以怨報德，就應該是人類的公敵，不知報恩的人，根本不配活在世上。 18、不相信上帝的人也同樣不能為公眾服務。利立浦特人認為，既然國王們宣稱自己是上帝的代表，他所任用的人竟不承認他所憑借的權威，那就再荒唐不過了。
19、傍晚時分的時候，我好不容易才爬回屋里，在地上躺了下來，這樣一直睡了大約兩個星期。這期間皇帝下令給我準備一張床。車子運來了六百張普通尺寸的床，在我的屋子里安置起來。一百五十張小床被縫做一起，做成一張長寬適度的床，其余的也照樣縫好，四層疊在一起。但是我睡在上面也不見得比睡在平滑的石板地上好到哪里去。他們又以同樣的計算方法給我準備了床單、毯子和被子，對于像我這么一個過慣了艱苦生活的人來說，這一切也就很過得去了。
20、這個民族的學術十分貧乏，只有倫理、歷史、詩歌和數學幾個部分組成。應該承認，他們在這幾個方面的成就還是很卓越的?？墒撬麄兊臄祵W完全應用到有益于生活的事情上去了。用來改良農業(yè)以及一切機械技術，所以在我們看來不足稱道。至于什么觀念、本體、抽象、先驗，我是永遠也不可能將哪怕是一丁點的概況灌輸進他們的頭腦中。
格列佛游記讀后感篇六
這個暑假，我迷上了《格列佛游記》這本書，整天看得廢寢忘食。作者喬納森?斯威夫特給我們講述了主人公格列佛在小人國、大人國、飛島國、慧骃國四個國家的奇異旅程。故事寫的栩栩如生，我讀后如身臨其境，深有感觸。
在小人國，格列佛曾幫助皇帝奪取他們的敵國——不萊夫斯庫帝國的戰(zhàn)艦，熄滅了皇宮的熊熊大火，可陰險的海軍大臣和財政大臣嫉妒格列佛，常常向皇帝打小報告，皇帝決定刺瞎格列佛的雙眼。格列佛聽到消息連忙逃到了不萊夫斯庫帝國，又通過在海邊發(fā)現的小船到了祖國——英國。讀完這一篇章，我覺得格列佛非常有膽量，尤其是他奪取不萊夫斯庫帝國戰(zhàn)艦時，不怕敵人那尖銳的、像雨一般的利劍，把戰(zhàn)艦運了回去。以前，我總是膽小害怕，不敢走夜路，可格列佛的精神打動了我，以后我要向格列佛學習，做一個勇敢的孩子！
在大人國，格列佛有幸被國王請到王宮里，每天跟國王一起談論政治和文化，格列佛發(fā)現，這個國王非常精明，有超強的理解能力，卻對格列佛的祖國上的事情非常的“無知”，認為發(fā)明殺人武器的人是“人類的公敵”。格列佛在這里生活的很好，但他還是想回家。一天，國王把格列佛放在一個箱子里帶到海邊，突然來了一只鷹奪走了箱子。箱子被英國船發(fā)現，船上的人射掉了箱子，救出了格列佛。
在飛島國，格列佛觀看了這個島的奇景，又在巫人島見到了死去的名人。最讓我驚奇的是格列佛在旅途中遭遇海盜的事。海盜登上船后，他毫不畏懼，沉著、冷靜、不慌不忙。這十分值得我學習。我遇事總是慌慌張張，我要學習格列佛，遇事冷靜，敢于面對。
在慧骃國，格列佛跟“慧骃”生活了三年。在這里，“慧骃”是一匹馬，是這里的主人，而“人”則是這里的牲口，名字叫“野胡”。但格列佛非常喜歡這里，這里有與眾不同的文明，他學到了不少的美德，生活的很快樂?？墒窃凇盎垠S”全國代表大會上，他們一直要求趕走格列佛，沒辦法，格列佛只好走了，在離開的時候，格列佛十分傷心，戀戀不舍。
這就是格列佛游覽的四個國度，神奇而又驚險。我想：要是能去這四個神奇的國度游覽一下，那該多好??！要是能碰到我的偶像——勇敢的格列佛，那就更棒了！
格列佛游記隨筆【第二篇】：《格列佛游記》讀后感
有一種旅行叫人生，有一種人生叫奇幻。也許人生就該如此夢幻，也許人生就該如此張揚，所以也造就了這本書。
對于此書，我深信不疑。也許有一天，我真的會像主人公一樣在大海中遇到一個又一個傳奇：大人國、小人國、可以召呼亡靈的國王、可以當主人的馬……這一切的一切，也許不只是作者的想像。也許有一天，我們真的可以找到其它物種。由此，我又想到了ufo，說不定哪天，他們就會一起出現在我們的面前。這也不禁引起了我的疑惑：外國的一個中年人，想像力竟如此豐富，而我們中國的一個小孩子也許都比不上，這又是為什么呢？想像力是人類與生俱來的啊！同學們難道忘了嗎？童年時光里坐在家里的陽臺上，望著天空呆呆地想著，天上的小鳥有翅膀，為什么我沒有？我要是會干什么事兒，我一定……這一切，我都歷歷在目。可是，有的孩子忘了，他們的腦子里扔下了快樂，被硬生生地擠進了數學公式、語文古詩。所以，我要問問中國的教育人士們——你們都對中國的孩子們做了些什么？孩子們要的是快樂的長成青年，而不是勞累的挺到青年。所以大家都希望應試教育有所改變。
讀書是為了長知識，長見識！可是我希望有更多的書能讀的增加孩子們的想像力，這樣中國的未來者是朝氣蓬勃，熠熠生輝的。但我覺得，我個人的見解也許和別的同學不同，讀完這本書，我得到的道理是——家是浪子的避風港！
格列佛游記隨筆【第三篇】：格列佛游記讀后感
長假里，我讀了英國作家喬納森斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有"撒謊"和"欺騙"這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫"懷疑"、什么是"不信任"，在他們的國度里一切都是真實的、透明的。
格列佛在慧因國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。
我期盼著有一天我們的社會也像慧因國，大家的眼中不再有疑慮，教育與現實是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛偽。
格列佛游記隨筆【第四篇】：讀格列佛游記
一個普通的外科醫(yī)生，四次出海航行冒險，遇到了各種離奇古怪的事情，他是雷米爾魯?格列佛。
格列佛生于洛丁加姆州，從十四歲開始在英國與荷蘭的大學進修，后來以外科醫(yī)生的身份到船上工作，在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方。后來，不幸在蘇門答臘島遇難，漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右，因此，這個國叫小人國。這個國經常和鄰國因為雞毛蒜皮的小事兒而打仗。之后他又啟程。但卻在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國王身高有六十尺。巨人國之后的飛島國是一個與世隔絕的世界。人們的觀念封閉阻塞。幾日后，他又到了慧骃國。那個世界里，沒有貪婪，沒有欺騙，沒有戰(zhàn)爭，沒有陷害，心都是純凈的，善良的，就像生存在幻境中似的?；氐接螅窳蟹鹨驗橐呀浟晳T了慧骃族良好的品質，而對家人的氣味略有厭惡之意，便買了兩匹良馬，天天與他們談心，安度晚年。
小人國的情景乃是當時大英帝國的縮影。當時英國國內常年不息的斗爭和對外的戰(zhàn)爭，實質上只是政客們在一些國計民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。通過大人國國王對格列佛引以為榮的英國選舉制度、議會制度以及種種政教措施所進行的尖銳的抨擊，對當時英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。作者把諷刺的鋒芒指向了當時的英國哲學家，脫離實際、沉溺于幻想的科學家，荒誕不經的發(fā)明家和顛倒黑白的評論家和史學家等。小說第四卷，作者利用格列佛回答一連串問題而揭露了戰(zhàn)爭的實質、法律的虛偽和不擇手段以獲得公爵地位的可恥行為等。
英國的縮影及作者的理想國度級在這本書中被體現。
格列佛游記隨筆【第五篇】：格列佛游記讀后感
暑假里，我讀完了英國作家喬納森?斯威夫特寫的《格列佛游記》。全書假托勒末爾?格列佛的口氣敘述其四次航海的經歷，辛辣地諷刺了當時英國政局的朝政風習和典章制度。
這本書主要介紹了英國外科醫(yī)生勒末爾?格列佛在小人國、大人國、飛島國以及慧馬國的四段旅程。強烈地表現出當時英國政局的腐敗卻不失一絲絲神奇的童話色彩。作者斯威夫特將藝術虛構和現實諷刺相結合，表現了他高超的諷刺技術，也給小說增添了獨特的藝術魅力。
游記中大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了我。但是我對格列佛在慧馬國的故事更感興趣。
格列佛在慧馬國向慧骃們學到了眾多高尚的品德，以至于他完全融入了這個純潔的社會。在回國后竟不能立刻與人們交往！
我對格列佛能夠到慧馬國并學到這么多羨慕不已。在這本書中最有爭議的部分，作者寫出理想化的慧馬國沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂等，有力地抨擊了現實世界的虛假和丑惡，也描繪出他心中的向往之地。在現實的世界中，有著太多吻合欺騙、懷疑等惡行的事件，如：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、通過賄賂做上高官的職位、有人通過陷害別人而達到自己的目的。這些事件經常在我們身邊發(fā)生。這也使得老師、長輩經常提醒我們提高警惕，不要上當受騙。
我期望著有一天我們的生活氛圍也會向慧馬國一樣，我們也會擁有像慧馬國一樣高尚品德。只要我們從現在開始多一點真誠，少一點虛偽，這一天就不遠了。
格列佛游記讀后感篇七
我叫格列佛，我渴望冒險。我在一次航海中遭遇了風暴，從這兒開始，我流落到了小人國，之后是飛島國、慧馬國……后來，我已經不知道經歷了多少事情。我從慧馬國逃出來時，已經是三更半夜了，我想：明兒一早再想想怎么辦。隨后，我昏昏睡去。
第二天一早起來，我就覺得雙腿都痛得不行，可能是昨天晚上被一塊又大又尖的礁石扎到了，在海水的沖刷下傷口一定又變厲害了。我緩緩地站起來，望了望四周，這原來是一個海島，四周是椰子樹和芭蕉樹，遠處的灌木叢后還有一片森林。一陣海風吹來，我渾身發(fā)冷，但我身上什么都沒有，想點把火都沒有辦法，我在口袋里摸了摸，竟掏出了一個放大鏡和一卷白色繃帶，那是我看病時用過的。太陽雖不耀眼，卻也有一點溫暖的陽光。我向前踉踉蹌蹌地跑了幾步，我不小心被巖石絆倒了，我重重地摔在了沙灘上，手中的放大鏡飛向了大海，我惱火極了，又失去了還不容易得來的機會。這時，一只海鳥飛了過來，嘴里叼了個什么東西。天哪，是我的放大鏡，海鳥慢慢走過來，將放大鏡放在沙灘上，然后抬起頭，歪著腦袋，用奇怪的眼神看著我。我用感激的眼神看著它，是它讓我的放大鏡失而復得。我打算好好謝謝這只海鳥。我隨手抄起一根木棒，向我頭頂的.椰子樹打去，掉下來了兩個又圓又大的椰子。我又找到兩個尖石塊朝椰子砸去，香甜可口的椰汁流了一地，我端起一只椰子一瘸一拐地向海鳥走去，它看了看我長鳴一聲一頭栽進椰子里喝起汁水。我輕輕地笑了。就去把我的椰子打開吃起來。吃完椰子，我又帶著海鳥一起去摘了很多香蕉吃。
填飽了肚子，已經快到下午了，我急忙用放大鏡對著太陽，又放了些小樹枝，人在放大鏡的后面，我終于等到了那個小的聚焦點，慢慢地，慢慢地，樹枝點著了，又過了一會兒，樹枝全燒起來了，我又起身去找樹枝。我在干活兒的時候，那只海鳥一直看著，它看到我艱難地向前時，便飛到灌木叢后面去了，我扒了半天終于找到了幾根干樹枝，將它們仍在燃著的樹枝附近，可能因為用力過猛，我一下子竟只看到幾個飄出來的火星兒，我差點嚎啕大哭。幸好過了一會兒，樹枝又重新點燃。那只海鳥也幫我銜了些樹枝回來，我輕輕的拍了拍它的它，這時，我已經筋疲力盡了。于是我在火堆旁睡熟了，隱隱約約聽到了海鳥的鳴叫聲。
到了下午時分，我感覺腳傷好多了，我又看見昨天那只海鳥，它正站在我左腳的大拇指旁，看見我醒了，它歡快地鳴叫了一聲飛上我的肩頭，看來它已經當我是朋友了。我在海灘上用椰子擺了一個巨大的sos求救信號，還點燃了一個火堆，相信有人看到就會來救我的。
我打算帶著海鳥在島上轉一轉，可走到海島東面就看見一片茂密的森林，還隱隱約約聽到了老虎獅子和一些野獸的叫聲，但我一點兒也不害怕，筆直地走了進去。這里和西邊的景色截然不同。林子深處，是一棵棵高大的松樹，滿地都是草，草上還點綴著小花兒和蘑菇。于是我繼續(xù)往前走了幾步，發(fā)現了一個窩，里面竟然有一窩蛋，我拿起窩里的蛋開始玩起來，絲毫沒察覺危險正向我襲來。一條蟒蛇快速地向我沖過來，張大嘴巴，吐著芯子，竟將我下半身都纏住了。我嚇傻了，操起袋中的放大鏡向它砸去，玻璃一聲脆響，那只蛇慢慢放開了，我一溜煙地跑起來，也就在這時，我聽見有人在喊：有人嗎？有人嗎？啊，我高興極了，邊快步跑邊喊“來了，來了……”
格列佛游記讀后感篇八
格列佛游記是英國作家喬納森·斯威夫特于1726年發(fā)表的一部亡羊補牢之作。它以一種帶有諷刺意味的方式揭露了人類社會中存在的許多問題，并使讀者對這些問題產生了深思。通過讀《格列佛游記》，我不僅了解到了作品中的一些哲理，也受到了啟發(fā)和觸動。
首先，格列佛游記讓我深刻認識到了人類的種種自私和貪婪。在游記中，格列佛故作正經地描述了一系列令人咋舌的場景：有人為了財富互相背棄，有人整日只追求快樂和享受，不顧他人的痛苦和困境，有人將人類當作商品進行交易。這種對人性的揭示讓我深感人性的雜亂和復雜。同時，我也反思了自己的一些行為，并努力擺脫自私和貪婪的心態(tài)，力求為他人付出更多，體驗到善良和助人的快樂。
其次，格列佛游記對理性和科學的重要性給了我更深刻的認識。在他描述的這個奇幻的世界中，格列佛遇到了各種社會問題和自然災害，但他總能憑借自己的智慧和知識找到解決的方法。這讓我明白，在現實生活中，我們也需要靠理性和科學思維來解決問題。只有通過理性的分析和科學的方法，才能找到最好的解決方案。因此，我下決心要更加注重學習和思考，將理性和科學引導到自己的生活中，以應對各種困難和挑戰(zhàn)。
此外，格列佛游記還反映了社會不平等和社會制度的問題。在這個奇幻世界里，格列佛發(fā)現了一個“理性人”的國度，其中每個人都能夠充分發(fā)揮自己的才能和潛力，平等而和諧地生活。這讓我深思現實社會中的不平等和不公正現象。我認識到，只有通過改變社會制度和倡導平等，才能為每個人創(chuàng)造公平的機會。因此，我希望能成為一個有正義感和社會責任感的人，并為實現社會平等貢獻自己的力量。
最后，格列佛游記還通過對人類狂熱追求欲望的揭示，讓我看到了人類應該珍惜現有的生活和環(huán)境。在格列佛游記的世界里，許多人鐘情于不切實際的愿望，忽視了眼前的美好和快樂。這讓我反思了自己過于功利的心態(tài)，覺得自己太容易被外部因素所左右。我希望能更加懂得珍惜眼前的幸福，并為保護環(huán)境和人類的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
總之，讀《格列佛游記》使我對人性、理性、社會制度、環(huán)境等問題有了更深入的思考。通過對這些問題的觸動和啟發(fā)，我希望能在自己的生活中踐行格列佛的理念，努力成為一個有社會責任感、善良、理性且能夠珍惜眼前生活的人。
格列佛游記讀后感篇九
1、我循著原先走過的路拼命地跑，接著爬上了一座陡峭的小山，從那里我大致看清了這是個什么地方。我發(fā)現這是一片耕地，但首先讓我吃驚的是那草的高度;在那片似乎是種著襪草的地上，草的高度在二十英尺以上。
2、我脫離險境之后，稍稍停了一會兒，拔出手上。臉上的箭，搽了一點油膏;這我前面已提到過，是我初到時利立浦特人給我的。然后我摘下眼鏡，等到潮水略微退一些后，再帶著我的戰(zhàn)利品，涉水走過海峽的中心，安全返回利立浦特皇家港口。
3、不來夫斯庫人根本沒有想到我要干什么，起初只是一片驚慌失措。他們看到我割繩，還以為我只是想讓船只隨波漂流或互相撞擊而沉，可當他們發(fā)現整個艦隊竟秩序井然地動起來而我在一頭拉著時，立即尖叫起來，那種悲哀絕望的喊叫聲簡直難以形容，不可想象。
4、這時梯子已經架好，幾個人爬了上來。猴子見狀，發(fā)現自己幾乎被四面包圍，而三條腿又跑不快，只好把我放在屋脊的一片瓦上，自顧逃命。我在瓦上坐了一刻;這里離地面有三百碼。我時時都覺得會被風刮下來，或者是自己頭昏目眩，從屋脊一直滾到屋檐。但是，給我的保姆跑腿的一個誠實可靠的小伙子這時爬了上來，他把我裝到他的馬褲褲袋里，安全地帶下了地。
5、從此，皇帝與一小撮對我不懷好意的大臣之間就開始達成一項陰謀;不到兩個月，陰謀暴露，卻差點兒以我的徹底消滅而告終。最大的功績在君王眼里又能算什么，你一拂逆他，不使其野心得到滿足，再大的功勞也等于零。
6、一位隊長騎的一匹性情暴烈的馬用蹄子亂踢，在手帕上踹出了一個洞，馬腿一滑，人仰馬翻。但我馬上就將人馬都救起來了，一手遮住洞，一手像原先送他們上臺時那樣將人馬放回到地上。失足馬的左肩押扭傷了，騎手則什么事也沒有。我盡量將手帕補好，不過我再也不相信這手帕有多堅牢，能經得起這種危險的游戲了。
7、天已亮了，我沒等皇帝向我道謝就回到了自己的家，因為雖說我立了一大奇功，但說不準皇帝對我這種立功的方式很反感。
8、我看到了皇后和年輕的王子們各自的寢宮里都有主要的一些侍從相隨。皇后陛下很高興，對我十分和藹的笑了笑，又從窗子里伸出手來賜我一吻。
9、有一次在這樣的劃船運動中我差點丟了性命。一名侍從先把我的船放到了木槽里，這時格蘭姆達爾克立契的那個女教師多管閑事，她要把我拿起來放到船上去。可是我不知怎么從她的指縫中間滑落了，要不是我僥幸被這位好太太胸衣上插著的一枚別針擋住，肯定是從四十英尺的`空中一直跌到地上。別針的針頭從我襯衣和褲腰帶的中間穿過，這樣我就被吊在了半空中，一直到格蘭姆達爾克立契跑過來將我救下。
10、這場風暴刮的是西南偏西的狂風，據我估算，我們已被吹到了東面大約五百里格的地方，就是船上最有經驗的水手這時也不知道我們是在世界的哪個部分了。我們的給養(yǎng)還足可以維持一段時間，船很堅固，全體船員身體也都很好，但是我們卻嚴重缺淡水。我們覺得最好還是堅持走原來的航道，而不要轉向北邊去，那樣的話我們很可能進入大韃靼[注]的西北部，駛人冰凍的海洋。
12、他對我敘述的我國近百年來的大事記感到十分驚訝。他斷然宣稱，那些事不過是一大堆陰謀、叛亂、暗殺、大屠殺、革命和流放，是貪婪、黨爭、虛偽、背信棄義、殘暴、憤怒、瘋狂、仇恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心所能產生的最嚴重惡果。
13、當我獨自散步的時候，我真說不出我是高興還是惱怒，那些小一點的鳥兒好像一點也不怕我。它們在離我不到一碼的范圍內跳來跳去，尋找毛毛蟲和其他食物，態(tài)度非常安閑自在，就像它們身邊根本沒有什么生物似的。
14、我希望可敬的讀者能原諒我說這些瑣碎的事。在沒有頭腦的俗人看來，這類事也許顯得無關緊要，但它們無疑能幫助哲學家豐富想象，擴大其思想和想象的范圍，無論是對于社會還是個人都有好處。
15、幾個小時以來，我憋大便憋得非常難受;這也不奇怪，因為從上一次放開我到現在，我已經兩天沒有大便了。我又急又羞，十分難堪。
16、這一決定也許太大膽危險，我敢說在同樣情形下，任何一位歐洲的君主都不會效仿此法的。不過，他們這么做既極為慎重，又很寬宏大量，因為假如這些人趁我睡著的時候企圖用矛和箭把我殺了，那我一感覺疼痛，肯定就會驚醒過來，那樣或許就會使我大怒，一氣之下，用力就能夠掙斷綁著我的繩子，到那時，他們無力抵抗，也就不能指望我心慈手軟了。
17、終于我站了起來，四下里看了一看，應該承認，我從未見過比這更賞心悅目的景色。周圍的田野像不盡的花園，圈起來的田地一般都是四十英尺見方，就像許許多多的花床。田地間夾雜著樹林，樹林約占地八分之一英畝，據我推斷，最高的樹大約高七英尺。我瞭望左邊的城池，那樣子看上去就像戲院里所繪的城池的布景。
18、看來我上岸以后一被人發(fā)現在地上躺著，就有專差報告了皇帝，所以他早就知道了這事，于是開會決定把我用前面敘述的方式綁縛起來(這是在夜間我睡著時干的)，又決定送給我充足的酒肉，并備一架機器把我運到京城。
19、每次我想到市鎮(zhèn)上去看看，總是坐在這間旅行時用的小屋子里。格蘭姆達爾克立契把小屋抱放在膝上，坐上本國式的一種敞篷轎子，由四人抬著，后面還跟著王后的兩名侍從。人們常常聽人說起我，就十分好奇地涌到轎子周圍來看。小姑娘就說好話請?zhí)мI子的人停下來，她再把我拿在手里好讓大家看得更清楚。
20、他們的學術已經十分發(fā)達，不知歷經了多少代。這些就不用我說了。不過他們寫字的方法很特別，既不像歐洲人那樣從左到右，又不像阿拉伯人那樣從右到左，不像中國人那樣自上而下，也不像卡斯卡吉人那樣自下而上。而是從紙的一角斜著寫到另一角，和英國的太太小姐們一個樣子。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3616937.html】
