在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學(xué)生重陽節(jié)的日記二年級(jí)篇一
重陽節(jié)是九月九日，雙九是生命長久、健康長壽的意思，所以重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”。重陽節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的老年人節(jié)日。
金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九的重陽佳節(jié)，活動(dòng)豐富。許許多多的傳統(tǒng)美德將在這一天紛紛涌現(xiàn)。比如：給老人讓座、扶老人過馬路、陪他們郊游、散步、登高、吃重陽糕、賞菊等等。多為老人做好事，讓她們吃好，穿好，住好，讓老人保持精神愉快才是最大的孝順。
小學(xué)生重陽節(jié)的日記二年級(jí)篇二
重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷9月9日為節(jié)日“九"在《周易》中，數(shù)字是陽數(shù)99"兩個(gè)陽的數(shù)目相等，因此稱為“陽”重陽節(jié)它也被稱為““雙九”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為"重九"。又因?yàn)樵谖覈糯?，六為陰?shù)，九是陽數(shù)，因此，重九就叫"重陽"。
重陽節(jié)的起源，最早可以推到漢初。據(jù)說，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽；漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習(xí)俗傳入民間的。
古代，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又叫"登高節(jié)"。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐人登高詩很多，大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃"重陽糕"的習(xí)俗。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽（羊）之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用"點(diǎn)燈"、"吃糕"代替"登高"，用小紅紙旗代替茱萸。重陽節(jié)還要賞菊飲菊花酒，起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名；后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時(shí)士大夫，還多將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊很盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多種。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。
重陽節(jié)插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)；或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。重陽節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載。重陽節(jié)除了佩帶茱萸，也插菊花。唐代就已經(jīng)如此，歷代盛行。清代，北京重陽節(jié)的習(xí)俗是把菊花枝葉貼在門窗上，"解除兇穢，以招吉祥。"這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來相贈(zèng)佩帶的。
“人生易老天難老，歲歲重陽?！庇质且荒曛仃柟?jié)，我想了很多祝福的話說給爺爺奶奶聽，可看到他們忙碌的身影，忽然覺得說不出口了?？粗鵂敔斈棠痰哪樕夏且粭l條皺紋，不由想起爺爺每天清晨起早為我們買早飯，晚上奶奶疲憊不堪還站在廚房洗碗的樣子……于是我決定，要讓爺爺奶奶開開心心地過重陽節(jié)，我要為爺爺奶奶親手做中飯，送祝福給他們。
說干就干，我抄起菜刀，把削好皮的黃瓜放上菜板，使勁拍，“啪啪啪”可憐的黃瓜頓時(shí)四分五裂，我把被我“大卸八塊”的黃瓜裝好盤后，撒了點(diǎn)糖、鹽、醋和香油，第一道開胃菜就ok啦！我端上桌，又準(zhǔn)備做第二道菜——人見人愛的番茄炒蛋！我打了四個(gè)精心挑選的大雞蛋，充分?jǐn)嚢韬鬅嵊拖洛仯∵^了一會(huì)兒就用鏟子翻了幾下，然后把炒好的番茄倒了進(jìn)去，不一會(huì)兒，一盤香噴噴的番茄炒蛋也好了！想到奶奶牙齒不好總喜歡吃豆腐，我又做了白菜燉豆腐。爺爺呢？爺爺喜歡喝點(diǎn)小酒，那炒肉片可是爺爺最喜歡吃的。在“老爸老媽支援團(tuán)”的援助下，小炒肉也成功上桌了。還有我的“拿手絕活”——水果沙拉，營養(yǎng)豐富，肯定很受歡迎。
看著桌上熱氣騰騰的飯菜，想著爺爺奶奶開心的樣子，便一溜小跑上樓請(qǐng)他們來吃飯了，嘴里笑著說，“爺爺奶奶請(qǐng)用膳！”爺爺喜笑顏開，看著桌上的飯菜豎起了大拇指，“我孫女這么能干呀，難怪我也要變成皇帝佬兒啦！”奶奶也在一邊笑得合不攏嘴。我走上前去，把一盤重陽糕端給他們，笑嘻嘻地說：“爺爺奶奶，您們每天為我忙前忙后的，真是太辛苦了！今天是你們的節(jié)日，我祝你們福如東海、壽比南山，每天都開開心心的！”爺爺奶奶更加開心了，好像臉上的皺紋都充滿了快樂。
歲歲重陽，今又重陽，希望爺爺奶奶永遠(yuǎn)都笑得這么開心！
大家都知道，九月九日是重陽節(jié)，關(guān)于重陽還有很多歷史、傳說，在今年重陽，我也很快樂，要和大家分享我的重陽節(jié)故事，因?yàn)槲矣X得自己是個(gè)小大人了。
到了今年的重陽前天，我愁眉苦臉地在想今年要送什么禮物給爺爺奶奶呢？爺爺這幾天因受傷在養(yǎng)身，此時(shí)，我心里蔭生了一念頭。
我打算給爺爺奶奶煮碗面！我?guī)е鵁o比激動(dòng)的心情去拿面，然后，把面放進(jìn)已經(jīng)煮沸的開水里，面像傘兵一樣的“跳”入水中，頓時(shí)就扁了下去，一股熱氣撲面而來，熱情的“摸”著我的臉，眼前模糊了一片，我毫不在意。拿起筷子捋起那彈性十足的面條，那面條在陽光下顯得格外耀眼，一碗面終于做好了，雖然呢味道不好，但我卻很高興地遞給了爺爺奶奶，爺爺奶奶滿懷欣喜的接過我手中的面條，“吧滋吧滋”地不顧形象的大口吃了起來，真是太滑稽了。
此刻，我悟到了，節(jié)日就應(yīng)與人分享快樂。尤其是我們最愛的親人。
今天是重陽節(jié)，早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽節(jié)的專題廣播，廣播里介紹了重陽節(jié)的習(xí)俗，來歷等等，有趣極了。
一天的學(xué)習(xí)很快過去了。放學(xué)時(shí)，我在樓梯上看見了沈老師，心想，今天是個(gè)節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說："沈老師，節(jié)日快樂!"我心里想沈老師一定會(huì)說"謝謝"。
誰知道，沈老師奇怪地看著我。她怎么沒像往常一樣說謝謝呢?我有些納悶。正在這時(shí)，沈老師笑呵呵地說："我又不老，跟我說節(jié)日快樂干什么?"到底怎么回事呢?我感到非常不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過告訴了奶奶，問奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說："重陽節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎?"
聽到這里，我恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道"快樂"的呀!卻忘了今天是個(gè)特殊的節(jié)日，都怪我聽廣播不仔細(xì)，鬧出個(gè)"張冠李戴"的大笑話。
重陽佳節(jié)是每年農(nóng)歷九月初九舉舉行的，當(dāng)時(shí)很多老太太們跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕九，又代表著中華人民的喜悅、興奮。
重陽佳節(jié)的各種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這個(gè)美好的景象，增加了這個(gè)秋天的喜悅，有多少人畫了這個(gè)秋天的喜悅，有多少人畫了笑容，看不見，摸不著，要從心里感受。秋天是野游的好季節(jié)，去郊外采青，登山，做對(duì)身體有益的活動(dòng)，對(duì)身體非常好。我國已將九九重陽佳節(jié)定為老年人節(jié)日。同學(xué)們，9月初9點(diǎn)，你為爺爺奶奶、爺爺奶奶做了什么，怎么讓他們難忘，快樂？聽聽我的經(jīng)驗(yàn)吧。
再次是9月初9日，天空、屋頂……到處都是秋天的身影，大地上披著厚厚蓬松的金沙，金燦燦的，晶瑩的。我看了日歷，今天是九月初九，九九是重陽佳節(jié)，是長輩們的節(jié)日，為什么忘了，應(yīng)該送什么禮物給她呢？我想了一會(huì)兒，想不到。心情煩躁的時(shí)候，我馬上拿著報(bào)紙，看到了重陽佳節(jié)這個(gè)詞，高興地讀了報(bào)紙，報(bào)紙上明確地寫著每次重陽佳節(jié)，后代都應(yīng)該和自己的長輩一起去郊外。散散心，吃吃糕點(diǎn)，看看菊花，這就是的禮物，體驗(yàn)這個(gè)秋天帶來的幸福?？戳诉@個(gè)報(bào)，我心里有個(gè)小算盤。
我走到奶奶面前，想考奶奶的記性笑著說:奶奶，你知道今天是什么時(shí)候嗎？祖母說:啊……啊…啊，是你的生日嗎？不，不，我的生日已經(jīng)過去好幾個(gè)月了。”外婆又思索起來，“難道今天是_媽的生日?”“更不是了，今天是重陽佳節(jié)，是你們的節(jié)日。”外婆恍然大悟，笑了。我繼續(xù)說:我和你一起去玩吧！
天暗下來了，媽媽爸爸回來了，還帶了一袋糕點(diǎn)，可真是雪中送炭啊。正準(zhǔn)備給外婆過重陽佳節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點(diǎn)，可好吃了。外婆笑了，像年輕了幾歲。
尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，真希望明年的重陽佳節(jié)早些到來，想必一定是很開心的!
九月九日重陽節(jié)到了。重陽節(jié)有一種傳統(tǒng)，喜歡晚餐湊在一起吃。幾家約好，把吃食端到一桌上。夜幕降臨，燈光閃耀，人們飲著菊花酒、二鍋頭，吃著豐盛的飯菜，歡聚暢談，交流情感。一張張笑臉，一陣陣笑語沖出狹小的房間，大家互相祝福著健康長壽、事事平安，處處洋溢著祥和的氣氛。
重陽節(jié)之時(shí)，正值秋風(fēng)送爽，天高云淡的季節(jié)。到空曠之處放風(fēng)箏，不但簡便易行，也是很受人喜歡的一種娛樂活動(dòng)。
如今，時(shí)代早已變遷，昔日重陽節(jié)“又見花糕處處忙”的景象也已不見。但時(shí)逢佳節(jié)吉日，不由得又想起在庭院吃著花糕，喝著清茶說笑聊天的溫馨，思念童年一起歡笑玩耍的小伙伴。不知不覺當(dāng)中想起毛主席的詩詞：人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。
今天是重陽節(jié)！我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起回了農(nóng)村老家。
我們老家的院子里種了有石榴樹、棗樹、核桃樹、還有柿子樹、槐樹等好多的樹呢！秋天到了，果實(shí)成熟了，爺爺讓我?guī)退ナ展麑?shí)。
一回到家，我就往后院跑，哇，棗樹上掛滿了紅紅的棗子，我踮起肢尖夠了一個(gè)，嘗了嘗，真甜。媽媽先用竹竿敲打，棗子就往下掉，但掉到草地上后就不好找了。然后我的小馮叔叔過來幫我們，他說，用一個(gè)大大的床單接著，然后他再使勁搖樹，這樣大部分的紅棗就會(huì)落到床單里。還有，小馮叔叔的女兒美美也過來幫我們，我們按照小馮叔叔的方法，在每一枝紅棗多的地方下面用床單接著，果然接了許多。然后我和美美也在樹下幫忙撿，真開心！
之后我們又拿梯子去摘了好多紅通通的石榴，黃澄澄的柿子，拿了滿滿一桶回來呢！
在回家的路上，爺爺說我今天的表現(xiàn)可好了，會(huì)給他幫忙了，他很高興，我今天也過得非?？鞓?！
一年一度的重陽節(jié)快要到了，傳說這一天要登高，佩帶茱萸。這也是老人的節(jié)日。我想在這一天送外婆一件禮物。左思右想，總是拿不定主意。是一雙手套還是一只小筆筒？或是一張賀卡？對(duì)了！賀卡，再為外婆做一件力所能及的事吧！他們一定會(huì)很開心！
于是，我打開抽屜，拿出一張白色卡紙做了起來，先貼上外婆喜歡的綠色彩紙?jiān)偌由弦粋€(gè)小鈴鐺，打開賀卡，在里面畫上一朵小玫瑰花，加上一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，再寫上自己對(duì)外婆的祝福，把賀卡放入信封，在里面附上一頁信紙，寫上：外婆，重陽節(jié)快到了，讓我送您一張賀卡，再為您做一件力所能及的事吧！我把信封好，放在外婆的枕邊，想給她一個(gè)驚喜。
第二天一早，外婆笑瞇瞇地對(duì)我說：“謝謝你，看來我們的袁露真的長大了。這樣吧，你就給我捶捶背吧！”
于是，我讓外婆坐在椅子上，我站在她身后，用手上上下下地捶背，外婆不停地夸我捶得好。捶完了背，我的手酸極了，但我十分開心，因?yàn)槲覟橥馄抛隽艘患隆６馄庞质悄敲撮_心！
孝敬老人不要限于節(jié)日，我們要懂得感恩，長輩們辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大，我們也應(yīng)該去回報(bào)他們。
重陽節(jié)是老人的節(jié)日，在重陽節(jié)里，我們不僅要吃糕，還要去孝敬老人。
今天是重陽節(jié)，我們一家都去了世博園玩，走了很多路，到了回家的時(shí)候，我們走路都快走不動(dòng)了。在浦西，乘渡輪的時(shí)候，大家都有井井有條地排著隊(duì)，不知是誰往前擠了擠，排隊(duì)的人就亂套了，我們被擠上了船。我把我的位置讓給奶奶坐，問道：“奶奶，您沒事吧？”奶奶用手撫了撫我的頭發(fā)，用那慈祥的目光看著我，對(duì)我說：“奶奶沒事！”聽了她的話，我就放心了。到了下午，我們?nèi)テ謻|逛了一圈，看了兩個(gè)館就回家了?；丶业穆飞?，我們都走不動(dòng)了，我便跑到人群最前面，等地鐵，等到地鐵之后，我便第一個(gè)沖了上去，我為他們搶了幾個(gè)座位，等他們來了之后，我才坐下，并且還幫奶奶按摩她那早已走不動(dòng)的腿，我一直按到手都酸了才停了下來。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身的時(shí)候，我卻觸到了奶奶那慈祥的目光，我不好意思地低下了頭，奶奶夸我說：“你真是長大了，我的乖孫女。”聽了這句話之后，心中比吃了蜜還甜，隨后，我也回了一句，“你也真是我的貼心的好奶奶！”奶奶開心地笑了。我們就這樣，在溫馨的氣氛下，乘著車回家了。
奶奶，在這個(gè)重陽節(jié)，我要用最真摯的聲音，祝福您：奶奶，祝您長命百歲，福如東海。
我們這些和爺爺、奶奶、外公、外婆生活在一起的孩子，雖然談不上思念親人，但在重陽節(jié)這天也要為他們祈福，送上我最對(duì)他們最誠的敬意。有一句話說得好：世界上什么不嫌多，那就是和親人在一起的時(shí)間。我們應(yīng)該把每一天都當(dāng)成重陽節(jié)，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來做到敬老、孝老、愛老，為奶奶按摩腿部，為爺爺盛飯盛菜，為外公找老花鏡，為外婆擇菜……讓他們時(shí)刻感受到溫暖，親情和關(guān)愛。
爺爺今年雖然已經(jīng)60多歲了，但還是堅(jiān)持每天晨跑和練書法。前段時(shí)間，爺爺還要我教他電腦，說：“現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，要想跟上節(jié)奏，網(wǎng)購、微博，這些我可都不能落后??！”
人生易老，天難老，歲歲重陽，今又重陽！我們要珍惜和老人在一起的寶貴時(shí)光，愿所有老年人都健康高壽。
今天是一年一度的重陽節(jié)，也是老人們的節(jié)日，于是學(xué)校就組織了去福利院慰問老人的活動(dòng)。
我們帶著慰問品來到了福利院。只見這里的環(huán)境真優(yōu)美，一幢幢樓房撥地而起，綠樹成蔭，花草遍地，不亞于上海的居民樓。我們先是慰問表演，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，極為賣力，把老人引得哈哈大笑。就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)在窗簾后面藏著一個(gè)老爺爺?shù)哪?。我想：其他老人都出來了，為什么這位老爺爺不出來呢“下面是問候交談，請(qǐng)同學(xué)們和老人們拉拉家常?！敝鞒秩说脑挻驍嗔宋业乃季w。好奇心促使我去那個(gè)老爺爺?shù)姆块g。我輕輕推開門，老爺爺一看是我們來了便熱情地招待我們。我看了看老爺爺，只見他的頭發(fā)全白了，眼睛深陷在眼窩里。我們替他捶背的時(shí)候，他雙手緊緊握住我們的手說：“好孩子，你們有這份心就夠了，你們這些孩子都不嫌棄我們，真好!”我們又為老爺爺整理了房間，老爺爺連聲說謝謝。他小心翼翼地從一個(gè)隱蔽的地方拿出幾塊糖說：“這是我的一點(diǎn)心意，你們拿著吃吧。”我好奇地問：“老爺爺，您為什么剛才不出去呢”老爺爺苦笑著說：“我發(fā)燒38℃，不能出去?！薄班蓿瓉硎沁@樣?！蔽一腥淮笪?。我們又問了老人許多問題，知道了他姓樊，今年78歲。直到老師叫集合時(shí)，我們才依依不舍地離開了。
今天我知道了尊老愛幼的重要性，更明白了作為21世紀(jì)的初中生，更應(yīng)該尊重老人，關(guān)心老人不嫌棄老人。啊!充實(shí)的一天!
小學(xué)生重陽節(jié)的日記二年級(jí)篇三
1.天高氣爽，人壽花香。彩云追月，桂花飄香;桃熟三千老人星耀，春光九九華堂歌喧。祝老人們重陽快樂!
2.回鄉(xiāng)的路，曲曲彎彎，轍痕深淺?；丶业男?，早早晚晚，沖過籬藩。故園的情，歲歲年年，月掛云端。又到重陽倍思親，異鄉(xiāng)客，心相近，祝吾親，多溫馨!
3.轉(zhuǎn)眼重陽到，金風(fēng)送爽菊花俏，又逢重陽去登高，茱萸遍插秋風(fēng)抱，送你祝福短信妙，重陽久久幸福居高，容顏不老，開心最緊要!
4.老人和彗星之所以受到崇敬都是出于同一個(gè)原由：他們都蓄有長胡須，都自稱能夠預(yù)料事變，祝重陽節(jié)快樂。
5.重陽佳節(jié)又來臨，送你幾條小建議，出游一定不要去，費(fèi)錢費(fèi)神又費(fèi)力，登高危險(xiǎn)系數(shù)大，一不小心就要上擔(dān)架，不如發(fā)個(gè)短信，打個(gè)電話，陪我一起訴牽掛!
6.重陽將來到，快樂步步高。人間重晚晴，殷殷寸草心。霜葉紅勝花，歲歲好年華。莫道桑榆晚，幸福金不換。愿你重陽享安康，吉祥伴身旁。
7.秋是一個(gè)多思的季節(jié)，牽系著想你的心靈。窗前風(fēng)干的落葉是記憶的書簽，是整個(gè)秋天的精美收藏，我沉醉在詩的意境里，把對(duì)你重陽的祝福埋藏在心靈深處!
8.秋天的重陽不公是春光勝似春光，時(shí)值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。祝您老重陽節(jié)快樂，健康長壽!
9.黃菊綺風(fēng)村酒醇，紫門臨水稻花香!天高氣爽，人壽花香!
10.秋風(fēng)徐徐，重陽九九，做上一桌好菜，借著醇香的菊酒，等你與我分享!
11.走!我們一起去賞菊吧!在這豐收的季節(jié)里，祝你事業(yè)有成，身體健康，心情愉快!
13.六十年內(nèi)不分離，七老八十手牽手，共渡八千里路云和月，九月九日重陽日，十指緊扣笑會(huì)首!
16.九九重陽到，茱萸插滿了屋，永保安康;秋菊綻開了花，福運(yùn)無邊;登高爽透了心，心情好好;祝福發(fā)出了手，美好無限：愿你吉星高照!
17.們都不吝嗇寄給彼此關(guān)心，一樣的日子，一樣的牽掛，祝重陽愉快!
18.一道新月掛天際，寒意漸濃秋風(fēng)吹!柳梢枝頭染白霜，楓葉換了顏色。又是一年重陽，高堂在上，身體安康，記得加衣裳，天轉(zhuǎn)寒!
19.世上若有諍友，那就是如你對(duì)我那樣關(guān)懷的朋友。愿你擁有無窮無盡的幸福與歡樂，祝重陽節(jié)快樂!
20.您的雙手如此偉大，可以撫育我成長;您的智慧如此寬廣，指導(dǎo)我前進(jìn)的方向;您的愛如此博大，海納百川源遠(yuǎn)流長，重陽節(jié)快樂，我的尊長!
小學(xué)生重陽節(jié)的日記二年級(jí)篇四
【篇一】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
學(xué)前教育實(shí)習(xí)日記一
今天是我第一天上班，我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小班，一共有31名小朋友。平時(shí)看的都是書上的理論，完全都是自己憑空想象，自己應(yīng)該怎么扮演好一個(gè)老師的角色，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我所能做的只有不斷地學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)。
因此，我做的第一件事是了解幼兒園。乘著早晨自由活動(dòng)時(shí)間我逐一問了他們的名字和小名，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在幼兒園里叫他們的小名更好，更親切，會(huì)讓他們有一種在家的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度。
學(xué)前教育實(shí)習(xí)日記二
我對(duì)班級(jí)里的幼兒已有了初步認(rèn)識(shí)，在仔細(xì)觀察下，我了解了幼兒發(fā)展?jié)摿芎?，只有少?shù)幼兒還停留在剛?cè)雸@的狀態(tài)，接下來工作除了進(jìn)一步了解幼兒以外，周時(shí)也要開始著手和家長的溝通交流。這段時(shí)間天氣不好，老師一再叮嚀幼兒不要亂脫衣服，小心感冒。可是我們班有一個(gè)小姑娘總愛漂亮，就在今天她稱老師不注意，脫下了外套，就在下午放學(xué)時(shí)，聽到了她在咳嗽，就為這老師批評(píng)了她，強(qiáng)調(diào)不要脫衣服，她就是不聽，就為這她感到不高興，就為這老師在想著，如何向家長交代孩子哭的原因。
學(xué)前教育實(shí)習(xí)日記三
早操過后的游戲時(shí)間，小朋友玩了“馬蘭花”的游戲，后來在上課的時(shí)候，老師讓幼兒表演各種各樣的花，小朋友千資百態(tài)的表演了起來，當(dāng)我問到樂樂做的是什么花時(shí)，她大聲說：“馬蘭花。：這回答讓我感到很驚訝，雖然游戲時(shí)間離上課有一段時(shí)間，幼兒卻記住了玩過馬蘭花的游戲，一種在生活中不接觸的花，可見孩子們?cè)谟螒蛑谐说玫接螒虮旧斫o孩子的快樂外，還能獲得其它領(lǐng)域的知識(shí)和發(fā)展。
學(xué)前教育實(shí)習(xí)日記四
今天樂樂入園時(shí)哭，我便上前對(duì)她媽媽說：你去哄一哄，哄好馬上走，可以在旁邊看但不要讓她看見你：樂樂媽媽照我說的做了，我對(duì)哭紅雙眼的樂樂說：“樂樂不哭，媽媽上班了，你再哭媽媽也聽不見，現(xiàn)在你快進(jìn)教室，如果你不哭聽話了，我讓媽媽下午第一個(gè)接你。樂樂邊抽泣邊四周望著媽媽，等她發(fā)現(xiàn)媽媽真的不走了。擦干了眼淚，對(duì)我說：“老師我不哭了，等會(huì)打電話讓媽媽早早接我。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。后來幾天，樂樂一天比一天聽話，我好高興。
學(xué)前教育實(shí)習(xí)日記五
晨間游戲時(shí)，“小銀行”門口總是圍著許多人，大家槍著來取錢。這時(shí)，老板說你們?nèi)绻慌抨?duì)，我就不發(fā)錢，小朋友你看看我，我看看你，然后開始排隊(duì)，老板駿駿插隊(duì)了，汪涵說。銀行老板說：不能插隊(duì)，要排隊(duì)，你插隊(duì)不給你錢，于是駿駿只好去排隊(duì)，可見在游戲過程中，幼兒間的協(xié)商能幫助孩子逐漸去除自我中心，初步了解秩序的含義，學(xué)會(huì)了了解別人、約束自己，改變自己不合理的行為與想法，學(xué)會(huì)與同伴相處。
學(xué)前教育實(shí)習(xí)日記六
我們班有一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，平時(shí)老是不說話，靜靜的一個(gè)人坐在那，當(dāng)別的孩子都會(huì)穿衣服、穿鞋時(shí)他依然呆呆的坐著，等老師給他穿，有一次午休起來，小朋友都自己起床穿好衣服鞋，只有他像往常一樣等著老師幫他穿。我剛想進(jìn)去，張老師叫住我說：“不要給他穿，一定要讓他自己學(xué)著穿，只有這樣，他才會(huì)進(jìn)步”。于是我坐在他旁邊一步步教他怎么穿，別的孩子都穿好吃東西去了，我說：你不要急，慢慢來，老師等你，于是他還是自己穿好了衣服和鞋，雖然花了不少時(shí)間，但可以看出他有成就感，后來我獎(jiǎng)他了一顆小紅星，說：“你真棒，明天要自己穿，我再獎(jiǎng)一顆紅星給你。
學(xué)前教育實(shí)習(xí)日記七
這個(gè)月我們班又來了2名幼兒，一名是陽陽，一名是琪琪，這兩名孩子的性格完全不同，陽陽聰明活潑又好動(dòng)，琪琪文靜，開始時(shí)孩子哭聲不斷，整天吵鬧著要找媽媽，聽著孩子的哭聲，看著孩子的眼神，我主動(dòng)向前抱住她們，安撫她們，講故事等等。帶他們熟悉新的環(huán)境，哄她們睡覺，讓她感受到老師像媽媽一樣愛她們，漸漸地這兩個(gè)孩子喜歡上了我，不愿離開，雖然這幾天我累了些，但看到孩子漸漸適應(yīng)了幼兒園生活，在幼兒園開心快樂的樣子，我想我們幼兒教師幸福就在于此吧!
【篇二】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
今天是農(nóng)歷九月九日，母親說是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。
我問媽媽，重陽節(jié)是誰的節(jié)日，媽媽告訴我，這是老人的節(jié)日。我想，今天我一定要表現(xiàn)得很好，讓家里的老人們高興，早上吃完飯，我告訴媽媽，今天我要承包家務(wù)，媽媽很高興，馬上安排我去洗碗，我。
心翼翼的將每一個(gè)碗仔仔細(xì)細(xì)地洗的干干凈凈，媽媽看到亮晶晶的碗，夸我是個(gè)乖孩子，我心里也高興的不得了。
很快，我就將所有的碗筷都洗刷完畢，看見爺爺和婆婆都坐在沙發(fā)上，我想，爺爺和婆婆經(jīng)常會(huì)說腰疼，腿疼，自己還經(jīng)常捶腿，于是，我給他們說：“您們辛苦了，讓我來給你們做個(gè)全身按摩吧，讓您們也試試我的手藝怎么樣?”爺爺和婆婆聽到我這么一說高興的不得了，我站在他們的背后，學(xué)著大人按摩模樣，在他們的背上按了又按，敲了又敲，爺爺和婆婆閉著眼睛，非常享受的模樣，嘴里還不斷地說：“哎呀，真舒服呀，我的孫子真有孝心!”
連爸爸媽媽都夸我長大了，弟弟也跑過來模仿我的樣子給他們按摩，聽到大人的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，于是我下定決心不管是不是重陽節(jié)，以后我都要為他們按摩，為他們分擔(dān)家務(wù)活，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了!
【篇三】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
軍訓(xùn)過了一天，我是有樂說不出，有苦說個(gè)夠。好不容易撐過了第一天，第二天又迅速降臨了。我也只有硬著頭皮就訓(xùn)練。
又到中午了，我們一個(gè)個(gè)饑腸轆轆，全神貫注地盯著桌上的菜。"開吃!"教練一聲命下。我們二話不說，拿起筷子以閃電的速度搶起了飯菜，10分鐘不到就一掃而光。我的天啦!
下午兩點(diǎn)鐘，我們親身體會(huì)了傳說中的"高空斷橋"?？諘绲纳掷?，兩根柱子拔地而起，在離地面十多米的高空中，架起了一座獨(dú)木橋，只不過橋中央斷了一個(gè)大約50厘米的缺口。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是要從柱子的落腳點(diǎn)爬到橋頭，再走過斷橋就算成功。望著這一幕，我們一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，你看看我，我看看你，誰也不敢去試。雖然有安全帶的保護(hù)，但我們還是不敢往上爬。
今天就說到這兒吧，我太開心了!
【篇四】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
作為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)暑假里，我期望能與以往有所不同。我要自己找工作，自己上班，自己實(shí)踐，一切都靠自己，我不想總當(dāng)溫室中的花朵，被別人保護(hù)著，我要獨(dú)立。
這是一種磨練，對(duì)我來講，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。在中國的教育里，我們學(xué)的都是理論知識(shí)，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。而且能在社會(huì)上實(shí)踐所學(xué)，這才是教育的目的。
這次實(shí)踐是在飯店做服務(wù)員，只有我一人，實(shí)踐的時(shí)間是從07月13日到08月12日為期一個(gè)月，主要資料有刷盤子、點(diǎn)菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等?，F(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)狀況報(bào)告如下：
(二)基本狀況以及工作體會(huì)
我能找到這份工作完全是憑運(yùn)氣撞的。正在我準(zhǔn)備打包回家時(shí)，意外的碰到了我們的老板――一位可親的阿姨，是她給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，而且對(duì)我照顧有加，我真的很感謝她。
剛開始工作時(shí)，那真叫一個(gè)亂啊。自己什么都不會(huì)，什么都做不好，每次手忙腳亂的忙半天，卻總是做不對(duì)。和我一齊工作的有個(gè)比我小四歲的小姑娘，她做的是那樣井井有條，我都懷疑自己這二十多年白活了，竟然連簡單的刷碗拖地都做不好。好在，那里的人都很好，慢慢教，我也算虛心求教，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我慢慢適應(yīng)了。
但是在那里還是很開心的。首先，那里有一幫和我同齡的年輕人，我們?cè)谝积R工作，沒事時(shí)還能夠聊會(huì)天，大家相處的很好。其次，在那里我也算接觸過一些人，形形色色，上至唐山市教育局局長、唐海市稅務(wù)局局長，下至普通食客以及民工等，和他們打交道也很鍛煉人啊。還有，我們那里有一位好老板，她待我們真是沒的挑，有時(shí)感覺她象我媽媽似的，好喜歡她。
【篇五】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
今天，又一次冒著冬日的暖陽，冰冷的北風(fēng)，和單位同事去我們扶貧點(diǎn)太村鎮(zhèn)安家村川子嶺自然村扶貧。今天主要是根據(jù)縣上安排大走訪，并每人要寫1000字走訪日志。也好靜下心來寫一些。
說實(shí)在話，川子嶺是我心中太村鎮(zhèn)自然條件最差的一個(gè)村，幾年來，每年都會(huì)有幾次到這個(gè)村走訪，審核低保，危房改造，防災(zāi)、殘疾人，元旦春節(jié)慰問，還有兩戶優(yōu)撫對(duì)象等，每次到那些群眾家里走訪，都會(huì)感受到有些戶確實(shí)很艱難。
川子嶺村以前大部分人居住在李家溝，由于受地形所致，殘疾人較多，耕地多，隨著社會(huì)發(fā)展，水電不通，交通難，娶媳婦難也開始出現(xiàn)，留守的都是那些年齡大的，常年以農(nóng)為生的老人和殘疾人，文化程度不高，年輕人走向大城市，隨著中央提出新農(nóng)村建設(shè)，逐步搬移到現(xiàn)在新村，(現(xiàn)在新村距原居住地李家溝還有五、六里溝坡路)，搬到新村群眾生活、生產(chǎn)都有很大改善，到今年開春李家溝換住著7戶群眾，隨著今年一次3.2級(jí)地震，原有挖掘的土窯洞基本倒塌，隨之這些村民也搬離故土(詳見本人博客即將消失的旬邑太村李家溝9月6日)，現(xiàn)有村民447人，115戶。村小但有六七個(gè)姓氏，2015年底全村確定精準(zhǔn)扶貧戶27戶，89人。川子嶺村現(xiàn)有27戶扶貧戶現(xiàn)居住生活在附近14個(gè)村。明年夏天就有七戶貧困戶喜搬新居，住進(jìn)206國道旁太村鎮(zhèn)國隆家園小區(qū)。希望他們生活越來越好。
【篇六】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
金秋十月，丹桂飄香，又是一年重陽到。重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九。二九相重，故為“重九”。在我國傳統(tǒng)節(jié)日中，重陽節(jié)是最能象征孝道思親，尊老敬老的節(jié)日之一。
我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不讓他們操心，做一個(gè)更加懂事孝順的好孩子。在這重陽節(jié)之際，我為爺爺奶奶送上深深的祝福，祝爺爺奶奶笑口常開，健康快樂，長命百歲!
【篇七】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
農(nóng)歷的九月九日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—重陽節(jié)。我國古代一、三、五、七、九代表陽數(shù)，所以雙九重疊是兩陽相重，因此叫“重陽”。重陽節(jié)最早起源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，原是一個(gè)歡樂的日子。這天，人們頭插茱萸，手提菊花酒，登高游玩。王維的`“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，正是描寫重陽佳節(jié)，登高思親的情景?，F(xiàn)今的重陽節(jié)已被定為我國的老人節(jié)，是敬老尊老的節(jié)日。敬老尊老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
我很小的時(shí)候，媽媽就告訴我要尊敬老人。她說，有了媽媽的媽媽才會(huì)有媽媽，有了媽媽才會(huì)有了我，我將來長大后，也會(huì)有自己的孩子。人們就是這樣一代代傳承下來的，所以我們每個(gè)人都要尊敬長輩。每個(gè)人為了子女和后代們都會(huì)付出很多很多，當(dāng)他們漸漸老去，換來的是晚輩們的茁壯成長。他們是多么值得尊敬啊!人人都會(huì)老，家家都有老人，尊重老人，實(shí)際上就是尊重我們自己。
奶奶一直和我們一起生活，她特別疼我。好吃的好喝的，她總是自己舍不得吃、舍不得喝，留給我。我也很愛奶奶，尊敬奶奶。我經(jīng)常幫奶奶做些力所能及的事，給她捶捶腿捶捶背，拿藥送水。有了好吃的，我也總是讓奶奶先吃，看著她吃了，我心里可甜了。我也會(huì)尊敬所有的老人，“老吾老，以及人之老”。我在公共汽車上，還為老人讓過座呢!
我們尊老敬老，不僅僅是在老人節(jié)這天，要讓這一美德成為我們的做人準(zhǔn)則。我一定要做一個(gè)尊老敬老的好少年。
【篇八】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
重陽佳節(jié)是每年農(nóng)歷九月初九舉舉行的，當(dāng)時(shí)很多老太太們跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕九，又代表著中華人民的喜悅、興奮。
重陽佳節(jié)的各種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這個(gè)美好的景象，增加了這個(gè)秋天的喜悅，有多少人畫了這個(gè)秋天的喜悅，有多少人畫了笑容，看不見，摸不著，要從心里感受。秋天是野游的好季節(jié)，去郊外采青，登山，做對(duì)身體有益的活動(dòng)，對(duì)身體非常好。我國已將九九重陽佳節(jié)定為老年人節(jié)日。同學(xué)們，9月初9點(diǎn)，你為爺爺奶奶、爺爺奶奶做了什么，怎么讓他們難忘，快樂？聽聽我的經(jīng)驗(yàn)吧。
再次是9月初9日，天空、屋頂……到處都是秋天的身影，大地上披著厚厚蓬松的金沙，金燦燦的，晶瑩的。我看了日歷，今天是九月初九，九九是重陽佳節(jié)，是長輩們的節(jié)日，為什么忘了，應(yīng)該送什么禮物給她呢？我想了一會(huì)兒，想不到。心情煩躁的時(shí)候，我馬上拿著報(bào)紙，看到了重陽佳節(jié)這個(gè)詞，高興地讀了報(bào)紙，報(bào)紙上明確地寫著每次重陽佳節(jié)，后代都應(yīng)該和自己的長輩一起去郊外。散散心，吃吃糕點(diǎn)，看看菊花，這就是的禮物，體驗(yàn)這個(gè)秋天帶來的幸福。看了這個(gè)報(bào)，我心里有個(gè)小算盤。
我走到奶奶面前，想考奶奶的記性笑著說:奶奶，你知道今天是什么時(shí)候嗎？祖母說:啊……啊…啊，是你的生日嗎？不，不，我的生日已經(jīng)過去好幾個(gè)月了?！蓖馄庞炙妓髌饋恚半y道今天是_媽的生日?”“更不是了，今天是重陽佳節(jié)，是你們的節(jié)日。”外婆恍然大悟，笑了。我繼續(xù)說:我和你一起去玩吧！
天暗下來了，媽媽爸爸回來了，還帶了一袋糕點(diǎn)，可真是雪中送炭啊。正準(zhǔn)備給外婆過重陽佳節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草……我們一家人圍坐在餐桌前，津津有味地嘗起了糕點(diǎn)，可好吃了。外婆笑了，像年輕了幾歲。
尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，真希望明年的重陽佳節(jié)早些到來，想必一定是很開心的!
【篇九】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
摘要：現(xiàn)如今，大學(xué)生是祖國的未來，是建設(shè)社會(huì)主義國家發(fā)展的接班人，是民族的希望，身上肩負(fù)著歷史的重任，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要的影響。在21世紀(jì)迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)全球化、國際形勢(shì)復(fù)雜、價(jià)值思想觀念的沖擊下，大學(xué)生存在著信念理想的迷茫、思想素質(zhì)的欠缺、道德意識(shí)的惡劣等問題，學(xué)校只開展大學(xué)英語思政理論課對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的發(fā)展不能應(yīng)對(duì)課程教學(xué)教育的形勢(shì)需求。因此，在大學(xué)英語思政課教育上設(shè)計(jì)合理的教學(xué)方案，提出相對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)對(duì)策，進(jìn)行課堂融入教學(xué)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量以及大學(xué)生綜合素質(zhì)和思想素質(zhì)教育做出努力。
關(guān)鍵詞：大學(xué)英語教學(xué);思政課程教育;教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐
思政理論課程和共青團(tuán)干部、輔導(dǎo)員班主任等工作隊(duì)伍的組織是發(fā)揮我國高校的思想政治教育的重點(diǎn)之一。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，針對(duì)學(xué)生素質(zhì)道德全面的培養(yǎng)僅在思政課程上做出相應(yīng)的措施滿足不了社會(huì)的需求。在思政課程教育上，一些英語專業(yè)教師追趕課程進(jìn)度，不了解實(shí)質(zhì)性的問題，對(duì)思政課程了解甚少，沒有領(lǐng)悟思政教育的內(nèi)涵，對(duì)自己所擔(dān)任的教書育人責(zé)任義務(wù)不夠重視。學(xué)生在校自身的發(fā)展和學(xué)習(xí)習(xí)慣都和任課教師有著一定的關(guān)系，老師是學(xué)生心靈的溝通，他們接觸的時(shí)間最多，學(xué)生的心理活動(dòng)老師都一清二楚。大學(xué)英語課程是高校教育的首要任務(wù)，大學(xué)英語對(duì)大學(xué)生的未來發(fā)展具有重要影響，有助于大學(xué)生英語語言應(yīng)用技能的培養(yǎng)，提高相關(guān)英語專業(yè)課程的輔助作用，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)、提升高職院校人才兼?zhèn)淠芰Φ陌l(fā)展重要課程。所以，在課堂中老師要根據(jù)學(xué)生的自身情況，因材施教，結(jié)合教材與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的發(fā)展，把思政教育的理論融入課堂加深學(xué)生的理解，使學(xué)生成為文化素養(yǎng)、道德品質(zhì)、全面發(fā)展的人才。
加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)課程是提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的主要途徑，大學(xué)生正處在三觀形成和發(fā)展自身綜合素質(zhì)的重要階段，他們有著積極樂觀的心態(tài)和一種強(qiáng)烈愛國主義思想，敢于愛憎分明，接受新鮮事物，積極參與學(xué)校的集體活動(dòng)，富有積極向上的精神?，F(xiàn)在的大學(xué)生很多都是95后的孩子，年紀(jì)相對(duì)較小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，大部分家庭都是一個(gè)孩子的，出生在改革開放時(shí)期，部分學(xué)生嬌生慣養(yǎng)，對(duì)社會(huì)接觸不多，對(duì)新生事物不夠熟知，分不清事實(shí)真相，意志不堅(jiān)定，思想觀念薄弱，缺乏世界觀、人生觀、價(jià)值觀。他們很多時(shí)間都浪費(fèi)在手機(jī)上，沉迷于自己的世界里，整天聊天、打游戲、看小說等網(wǎng)絡(luò)社交活動(dòng)，自己不會(huì)合理分配時(shí)間，形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)。他們完全忽視了自身品德素質(zhì)的修養(yǎng)，心中沒有樹立遠(yuǎn)大的理想，沒有堅(jiān)定地目標(biāo)，缺乏政治觀念和自身的認(rèn)識(shí)，追求金錢至上、享受主義的思想目標(biāo)。
(一)學(xué)校不注重素質(zhì)教育
從學(xué)校的角度上看，很多學(xué)校的教育者僅限于學(xué)科知識(shí)的認(rèn)識(shí)，忽視了對(duì)學(xué)生本身素質(zhì)能力的培養(yǎng)以及德育教育的重要作用。例如，學(xué)生考試成績的評(píng)估和教師教學(xué)有著直接的關(guān)系，一些學(xué)校還是把大學(xué)英語考試成績與就業(yè)證書聯(lián)系在一起。因此，以分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的考試水平去評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量是不合理、不科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生不能為了通過考試拿到畢業(yè)證為目的，在素質(zhì)教育中不提倡這種英語學(xué)習(xí)的方法。
(二)教師缺失自身的思想道德修養(yǎng)
大學(xué)英語課是大學(xué)教育的基礎(chǔ)課程之一，隨著全球化的發(fā)展，英語成為國家與國家之間溝通的重要橋梁，是不可缺少的交流工具，國家大力支持英語教育的發(fā)展，越來越重視這門語言，提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)文化、跨文化交際和善于溝通的能力。很多英語教師傳授學(xué)生知識(shí)與課程相同步，課堂以外的知識(shí)點(diǎn)不加以運(yùn)用，忽略的其相關(guān)英語知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充，限制學(xué)生思維的擴(kuò)散，課堂上不僅僅傳授語言知識(shí)的技能，還應(yīng)加深了解英美文學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力。在長期的英語教學(xué)方法、教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計(jì)中往往忽視了學(xué)生思政素質(zhì)、道德修養(yǎng)和社交能力等全面發(fā)展的培養(yǎng)，教師把學(xué)生的英語語言知識(shí)的掌握程度看的太重，忽視了教師要以教書育人的任務(wù)為重。
(三)教材的內(nèi)容和選取不夠規(guī)范
英語教學(xué)中英語教材內(nèi)容是學(xué)習(xí)英語的一部分，是英語教學(xué)基本理念和方法、體現(xiàn)英語教學(xué)內(nèi)容、限制英語教學(xué)水平的媒介之一。學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治教育主要通過教師在課堂上講述英語教材內(nèi)容，才能了解其中所包含思想政治教育的元素知識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)課本中知識(shí)的同時(shí)接觸思想政治價(jià)值觀念和道德素質(zhì)規(guī)范，并把它轉(zhuǎn)化為自身的素質(zhì)和良好的道德培養(yǎng)。在英語教材中，有些教材能夠很好的融入思想政治教育的功能和元素。相反，有些教材闡述的內(nèi)容乏味，知識(shí)點(diǎn)空洞，沒有重點(diǎn)之分，只注重華麗語言的應(yīng)用，特別體現(xiàn)西方文學(xué)知識(shí)，缺乏對(duì)中國傳統(tǒng)文化的傳承和積累，缺乏對(duì)民政事實(shí)的了解和關(guān)注，是學(xué)生喪失了對(duì)文化發(fā)展的自信。
在大學(xué)英語課堂教學(xué)中要有針對(duì)性實(shí)施教學(xué)方案，將思想政治教育元素融入課堂上，對(duì)學(xué)生實(shí)施思政教育，運(yùn)用基礎(chǔ)的理論知識(shí)和切實(shí)的實(shí)踐在大學(xué)英語思政教育教學(xué)上都是可行的。就目前大學(xué)生思想道德的現(xiàn)狀來分析，把大學(xué)英語的思政教育作為學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)：一使學(xué)生要具備自主學(xué)習(xí)的能力、先進(jìn)的思想指導(dǎo);二使學(xué)生具有德智體美全面發(fā)展的意志，把學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)結(jié)合在一起，從而發(fā)展成自己的良好習(xí)慣，意識(shí)正確的人生觀、價(jià)值觀;三使學(xué)生提高審美情趣和內(nèi)在的修養(yǎng)，注重人文精神，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)之美，展現(xiàn)自己的人格魅力;四提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，具有強(qiáng)烈的歷史使命感，加強(qiáng)我國在文化社會(huì)中的地位以發(fā)揚(yáng)我國的文化傳統(tǒng)，更有利于國與國之間的跨文化交流。
(一)建設(shè)校園文化，利用社會(huì)環(huán)境
英語學(xué)習(xí)的環(huán)境是非常重要的，好與不好的環(huán)境對(duì)英語學(xué)習(xí)的有著不同的影響，創(chuàng)設(shè)一個(gè)可以鍛煉英語語言表達(dá)能力的環(huán)境對(duì)英語學(xué)習(xí)有很大的幫助。思想政治教育也是一樣的，需要特有文化環(huán)境的不斷融入。大學(xué)生在校園學(xué)習(xí)中，還應(yīng)不時(shí)的接觸社會(huì)，增加自己的課外活動(dòng)，見識(shí)外面的世界，拓寬自己的人生經(jīng)歷，校園環(huán)境固然重要，也需要了解關(guān)注學(xué)校周邊環(huán)境及社會(huì)環(huán)境，決定個(gè)人成長的因素有很多，其中內(nèi)部和外部環(huán)境是必不可缺的。
進(jìn)入21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代迅速發(fā)展，在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的國家，大學(xué)生主要靠網(wǎng)絡(luò)來接觸社會(huì)?，F(xiàn)代化的發(fā)展對(duì)高校思政教育有著很遠(yuǎn)的影響。網(wǎng)絡(luò)的利害關(guān)系大家都知曉，它能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人，正確文明上網(wǎng)是我們每個(gè)人必須做到的。針對(duì)學(xué)生過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，需要對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行不斷優(yōu)化，社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展，高度重視網(wǎng)絡(luò)安全工作是高校思政教育的重點(diǎn)工作。
(二)理論結(jié)合實(shí)踐，對(duì)比中西文化
在英語教學(xué)和思政教育上都不能只論述理論觀點(diǎn)，還要緊密結(jié)合實(shí)際。大多數(shù)的高校英語教學(xué)，課前教師會(huì)安排學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，大家各抒己見發(fā)表自己的意見，和同學(xué)互相分享一些有趣的故事，通過這個(gè)小小的環(huán)節(jié)，可以鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力。教師還可以引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻關(guān)注新聞資訊，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒介用心關(guān)注身邊的新鮮事發(fā)生，教師鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)新聞積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在學(xué)習(xí)英語專業(yè)的過程中，要經(jīng)常舉辦一些和英語相關(guān)的朗讀、交流等活動(dòng)，一定是積極健康向上的內(nèi)容，把中西方文化融入其中，通過中西方文化的對(duì)比，讓學(xué)生更加了解我國的中華傳統(tǒng)文化，同時(shí)也借鑒西方文化的精華，對(duì)學(xué)生自身的發(fā)展有著重要的影響。
大學(xué)生是國家發(fā)展的希望，是民族建設(shè)未來的后備軍，做好大學(xué)生思政工作，是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，同時(shí)也能提高他們的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作是我國建設(shè)社會(huì)主義國家的重要任務(wù)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。因此，把思想政治教育融入大學(xué)英語課堂上，利用其所在課程上的很多優(yōu)勢(shì)，結(jié)合教材，通過實(shí)踐理論基礎(chǔ)，提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量，擺脫其目前的困境。在思政課程實(shí)踐的過程中，往往會(huì)產(chǎn)生一些不必要的問題，所以，要改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)行多樣化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，改善師生的融洽關(guān)系，提高教師和學(xué)生的綜合理論素養(yǎng)。
參考文獻(xiàn)
【篇十】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。又是一年一度的九九重陽節(jié)了，因此學(xué)校組織了去敬老院慰問老人的活動(dòng)。在李老師的帶領(lǐng)下，我們興致勃勃的出發(fā)了，一路歡聲笑語。金色的陽光溫和的灑下了大地，太陽公公笑瞇瞇也跟隨我們來到敬老院。
我們帶著買來的水果、點(diǎn)心等來到敬老院，剛一進(jìn)去，跟我想象的有天壤之別，沒有高樓林立，沒有五彩繽紛的花朵，也沒有幽美的環(huán)境……只有一排排整齊的平房，里面比較簡陋，甚至有點(diǎn)發(fā)霉的味道，看著心里面泛起一種酸溜溜感覺。
看著老爺爺、老奶奶一縷縷銀絲和滿臉的皺紋，它們透露出歲月的痕跡，看著他們一個(gè)個(gè)身體健康的模樣，這會(huì)有了稍許的安慰。我正想把帶去的香酥和面包遞給了一個(gè)帶太陽帽的老爺爺，正要遞過去的時(shí)候，一瞬間，突然出現(xiàn)了一個(gè)帶竹帽的老奶奶來接過禮物，哈哈，有那么點(diǎn)小意外。他們滿臉笑容的說：“謝謝，小妹妹，你真可愛”，我說了聲“不客氣，老爺爺、老奶奶祝你們身健康，萬事如意”，然后我們都開心的笑了。
今天的活動(dòng)讓我知道了尊老愛幼的重要性，懂得了要關(guān)心身邊需要幫助的人，要發(fā)揮我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
【篇十一】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
2月20日
我實(shí)習(xí)的公司是一家電子商務(wù)公司。公司有固定的貨源，也有相對(duì)穩(wěn)定的根基。幸好在學(xué)校就對(duì)電子商務(wù)做過略微的了解，讀書的時(shí)候也有和同學(xué)一齊在網(wǎng)上買過參考書，只是當(dāng)時(shí)購書的網(wǎng)上平臺(tái)是當(dāng)當(dāng)?？墒墙?jīng)過幾天的培訓(xùn)，和自我在網(wǎng)上查找一些相的資料，還不至于束手無措。
進(jìn)入公司首先是進(jìn)行職員培訓(xùn)，就是一些公司的人事、行政制度之類的學(xué)習(xí)，接下來就是系統(tǒng)的產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)，比如說品牌、做工、材質(zhì)、來貨渠道、價(jià)格等等在溝經(jīng)過程中客戶可能問及的常識(shí)性問題，緊之后就是后臺(tái)的熟悉，比如說訂單的查看、處理，產(chǎn)品的上架下架，我此刻的重點(diǎn)是訂單的查看及處理，產(chǎn)品上架和下架只是稍微的瀏覽了一下，其它功能也是稍稍的帶過，可能這些都需要在以后的工作中慢慢熟悉，然后就是一些和客戶溝通的小技巧，最終就是掛旺旺實(shí)操，一邊掛著旺旺等待客戶來敲門，一邊繼續(xù)熟悉產(chǎn)品和淘寶后臺(tái)。
2月25日
這周我開始進(jìn)入實(shí)際性的工作了，每一天上班第一件事就是掛旺旺，之后進(jìn)入淘寶后臺(tái)查看訂單，有時(shí)一早就會(huì)有客戶咨詢，這時(shí)就一邊和客戶聊，一邊協(xié)助同事查看訂單，確認(rèn)訂單信息，處理訂單，聯(lián)系發(fā)貨等等。
在這一周我常常覺得自我知識(shí)不夠用，經(jīng)常是和客戶沒聊上幾句又問同事，這個(gè)東西有沒有貨，那個(gè)東西是什么材質(zhì)，是全部一要材質(zhì)嗎?有時(shí)同事也忙的時(shí)候就讓我查看詳細(xì)說明，往往為了查到某一信息，客戶那邊等得黃花菜都涼了，我就只能不斷的說不好意思，不好意思，稍等一下，不好意思，我確認(rèn)一下。又是查資料，又是查詳情，又是問同事，這一周總算真真實(shí)實(shí)體會(huì)了一把手忙腳亂?？墒牵瑖?yán)格來說這一周做的最多的就是在給客戶道歉，自我想想都覺得不好意思，必須要改善，接下來狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，爭取做到熟悉基本業(yè)務(wù)。加油，拿出考試時(shí)的精神。
2月26日
今日是我最累的一天，從早上八點(diǎn)進(jìn)到里面，一向到五點(diǎn)半，中午只休息了半個(gè)小時(shí)。并非老板不讓人休息，只是我看到我的師父還有她同事們都忙得歇不下來，自我就更不應(yīng)當(dāng)休息了。今日午時(shí)五點(diǎn)的時(shí)候，突然來了很多客戶，個(gè)個(gè)都是大單，我?guī)瓦@個(gè)人扎完錢，再跑到那個(gè)人跟前繼續(xù)扎，忙來忙去，最終每個(gè)人都對(duì)我說，你歇歇吧，坐一會(huì)兒。其實(shí)我不是不想坐下來，可是作為實(shí)習(xí)生來講，要學(xué)的東西很多，要做的瑣事也很多，坐下來，節(jié)奏就慢了下來。并非我虛偽，我告訴自我，我放下了其他找工作的機(jī)會(huì)，花時(shí)光花精力到這也里來實(shí)習(xí)，我要對(duì)得起我自我，對(duì)得起我寶貴的時(shí)光。如果我到那里來慢慢悠悠的休息，還不如待到學(xué)校休息，那樣還休息的痛快。我覺得就是這樣。別人拼命是為了簽工作，我拼命當(dāng)然也不排除這一點(diǎn)，但更為重要的是，我在全心全意的投入一種職業(yè)，投入一種工作。哪怕將來我不在那里工作，我這個(gè)月的實(shí)習(xí)也會(huì)讓我體驗(yàn)到一種不一樣的生活。我的生命中多了一個(gè)經(jīng)歷。就多了生活的經(jīng)驗(yàn)，哪怕此刻用不到，在不遠(yuǎn)的將來也會(huì)顯示出它的重要性和好處。
2月27日
忙到快中午的時(shí)候，突然大家都說，讓我去吃飯，說外邊有人在等我呢。我一向低頭在整理資料，也不明白是咋回事。我挺奇怪的抬頭一看，等我的是公司里的人，可是不熟呵。我一邊疑惑著，一邊回答說，那里還沒有忙完呢，我先不去了。我手里又拿起來一摞資料，一位師兄笑著說，快去吧，快去吧，那里的事別管了。我只好出門，一看，老板也在。我倒有些不好意思了，我要明白他也在等，我就不在里面磨蹭了。我們一行三人，很快在附近找到了一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅的餐廳。閑談中，我明白他也屬兔，大我一輪。我心里不禁贊道，真是事業(yè)有成的男人，這么年輕，這么能干，還難得這么謙和不張揚(yáng)。看著他和同事侃侃而談，我不禁在想，也許人到達(dá)某一種層次就會(huì)有一種魅力，有一種明媚但絕不刺眼的光芒。而這種魅力和光芒往往是我們這些年輕的不經(jīng)世事的人所不具備的。真正有歷練有內(nèi)涵的人，他的光芒會(huì)照亮周圍，但卻不會(huì)給人以壓力。呵呵，很喜歡這樣的。
3月2日
經(jīng)過一段時(shí)光的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自我提高還挺快的，即使是之前從來沒有接觸過這個(gè)崗位，同時(shí)也對(duì)組織銷售這一行有了更深的認(rèn)識(shí)，這一周仍然做經(jīng)過語音跟客戶溝通的事情。偶爾也出去跟客戶或合作伙伴面談。由于自我向來比較內(nèi)斂的緣故，與客戶面談顯得比較緊張，也不大順利，可是有了數(shù)十次經(jīng)歷之后，提高了不少，再加上合作伙伴的鼓勵(lì)與幫忙，自我嘗試大膽的去應(yīng)付，慢慢的好了許多。不再會(huì)在陌生的場(chǎng)合怯場(chǎng)。今日下來，應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)比我豐富的閱歷比我深的多的多的客戶或合作伙伴，也能夠經(jīng)過簡練清晰的表達(dá)讓對(duì)方熟悉我們的產(chǎn)品，讓他們對(duì)我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。
人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠(yuǎn)都不明白事情到底是怎樣一個(gè)樣貌，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎樣樣，即使是自我完全陌生的事情，只要有機(jī)會(huì)，都必須要去嘗試，努力去做好。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。僅有經(jīng)過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠發(fā)現(xiàn)自我的不足，然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自我。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自我，只要用心，就能做得更好!
3月3日
到此刻為止，我已經(jīng)基本能獨(dú)立處理訂單了，對(duì)淘寶后臺(tái)相對(duì)也熟悉了很多，在和客戶聊天的過程中，我開始感到一種樂趣，異常是當(dāng)客提出一個(gè)又一個(gè)疑問，在我這邊得不斷的解決時(shí)，那種成就感是由然而生的。我發(fā)現(xiàn)自我在聊的過程中也懂得一些溝通的技巧，例如說，剛開始的時(shí)候，客戶問我某件物品能否便宜點(diǎn)，我只會(huì)生硬的回答，不能少?？爝f費(fèi)可不能夠免，不能夠。我基本很用三個(gè)字回答客戶的提問，前輩們也不會(huì)像我剛來時(shí)那樣不斷的查看我的聊天記錄。
此刻回頭想想，剛進(jìn)公司時(shí)，自我的聊天記錄還被拿去做過反面教材，因?yàn)檎业娜硕?，我打字速度跟不上，我基本都是能一個(gè)字回答的，絕對(duì)不用兩個(gè)字。這款鞋有貨嗎?沒。我買多點(diǎn)能送點(diǎn)什么嗎?不能。親，這個(gè)能打折嗎?不能夠。呵呵，這樣的回答嚇跑了我多少潛在客戶呀，還好老板也沒有怪罪我，感激給我成長的機(jī)會(huì)，感激寬容和理解。
3月5日
這周開始我除了做客服，也開始擔(dān)起了聯(lián)系物流的擔(dān)子。公司有和幾家物流公司簽定固定的合同，費(fèi)用也是月結(jié)，他們一天會(huì)來兩次，在上午的11點(diǎn)和午時(shí)的5點(diǎn)，我只需要打印好訂單，和倉庫聯(lián)系好備貨，也不用操太多的心。當(dāng)然也會(huì)有意外的時(shí)候，物流公司的人到了固定的時(shí)光忘了上門取貨，這時(shí)，我就得另打電話通知。偶爾我也會(huì)和物流公司的人員進(jìn)行溝通和爭論，主要是在物流費(fèi)用上，如果熟悉的工作人員休息，他們的同事在收費(fèi)的時(shí)候就會(huì)高一些，這時(shí)候，我就需要出面和他們討論一下物流產(chǎn)生的實(shí)際費(fèi)用。雖然錢不多，但為公司省每一分錢，我覺得是我應(yīng)盡的義務(wù)。
對(duì)物流行業(yè)，我一向比較空白，而經(jīng)過這一周的實(shí)際接觸，我總算有了個(gè)大體了解，在這個(gè)行業(yè)滲次不齊，龍頭主要在順豐，我們一般都不發(fā)順豐，費(fèi)用太高，增加客戶成本。有些緊急情景我們也會(huì)發(fā)一下，畢竟人家的速度和服務(wù)是沒得挑。
這一周比較忙，有點(diǎn)小累，但能撐得住的，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，繼續(xù)加油。
【篇十二】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
今天是重陽節(jié)，重陽節(jié)有爬山登高的習(xí)俗。因此，我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里，一家人來德勝巖登山。
買好東西，我們一行人就開始登山了?？矗R先是表哥，后面跟著姐姐和表哥，后面跟著表哥。我和表哥很害羞，自己的年齡和個(gè)子都比表哥大，高，爬山也趕不上表哥，最令人欽佩的是祖父，今天是祖父的70歲生日，看到他背著大包，手里抱著表哥，有時(shí)扶著祖母，看著祖父的矯正步伐，不像70歲的老人，在我的想象中就像年輕人。
在半山腰，我遇到了同學(xué)朱，從我們的談話笑中，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，決心一定要爬山頂。也許是我的決心感動(dòng)了上帝，我們很快就爬上了山頂，站在山頂是向下看，清風(fēng)慢慢吹來，這種感覺很好。
我們下了山，坐在車上，我一次又一次的回頭，心想：重陽節(jié)爬山登高的習(xí)俗還在我們身邊流傳下去，下年我一定還來。
【篇十三】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
今天是實(shí)習(xí)的第三天，實(shí)習(xí)并沒有我想象的那么難?；蛟S是我剛?cè)グ?，這幾天一直都沒有做什么很重要的事情，只是幫著x姐粘貼票據(jù)等原始憑證以及整理原始憑證之類。
這與在學(xué)校里練習(xí)時(shí)粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時(shí)，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會(huì)計(jì)憑證的背面；而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有a4大小的原始憑證匯總表上，x姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。沒有實(shí)習(xí)之前，我一直都以為會(huì)計(jì)的實(shí)際操作會(huì)與學(xué)校里所教的、我們所見到的一模一樣。實(shí)際上，書本上的知識(shí)只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的變化而變化。
【篇十四】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
幼師實(shí)習(xí)日記(一)
7月31日周四天氣晴
第四天上課，孩子們對(duì)于我這個(gè)新來的老師還是很熱情，上課時(shí)會(huì)認(rèn)真的叫我老師好，看著孩子們的笑臉，我也是感覺到了滿足。中午午睡哄孩子們睡覺也是1個(gè)難事，有些孩子比較興奮，怎么也不能安靜的睡下來。因此我還得耐心的給孩子講故事，讓孩子們能入睡。當(dāng)幼師也不容易呢。
幼師實(shí)習(xí)日記(二)
8月1日周五天氣晴
一晃時(shí)間到了星期五，時(shí)間過得很快。經(jīng)過這1個(gè)星期的相處，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生很可愛，而且也很聰明。在上畫畫課，鋼琴課的時(shí)候，盡管還不是很規(guī)矩的聽你在講課，不過孩子們還是非?？蓯邸Ｒ恍┖⒆颖容^靦腆，也有些孩子很活潑大膽，一堂課下來我是即開心又折騰。
幼師實(shí)習(xí)日記(三)
8月2日周六天氣晴
星期六家長也是要把孩子寄托在學(xué)校，而我也還是得上班。今天周末，1個(gè)大班的幼師前輩在家長群里，發(fā)了信息，總結(jié)這一星期來孩子們的情況。有些家長對(duì)孩子非常的擔(dān)憂，也有些家長鼓勵(lì)老師們放心讓孩子到處自己折騰，不用怕磕著。家長的教育也是1個(gè)孩子健康成長的關(guān)鍵。
幼師實(shí)習(xí)日記(四)
8月4日周一天氣晴
星期天是我們休息時(shí)間，今天迎來新的一星期。今天有教小朋友們學(xué)習(xí)簡單的英語單詞。重心是放在單詞的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣上，英語如何學(xué)習(xí)才好玩等等，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣很重要。人們常說從娃娃抓起，其實(shí)就是這么1個(gè)道理，培養(yǎng)興趣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助。
幼師實(shí)習(xí)日記(五)
8月5日周二天氣晴
一些小朋友搗蛋起來簡直就是惡魔，在上課時(shí)不乖總想著出去玩。今天在教小朋友們學(xué)習(xí)兒童舞蹈時(shí)就是這樣，不配合也不認(rèn)真?？吹讲宦犜挼男『⒆右膊荒苷f打，還是得表現(xiàn)得親切的樣子教育小朋友。課堂上，我與孩子們一邊學(xué)習(xí)舞蹈，一邊講故事來提高孩子的興趣，同時(shí)也是培養(yǎng)我和大家之間的感情，效果挺好。
幼師實(shí)習(xí)日記(六)
8月6日周三天氣晴
今天是周三，在1步步培養(yǎng)跟孩子們之間的感情時(shí)，也在慢慢的開展舞蹈音樂，英語等學(xué)科的教學(xué)。下午有自由活動(dòng)時(shí)間，其實(shí)也就是讓孩子們玩耍娛樂項(xiàng)目，而我則是要負(fù)責(zé)看管孩子們，謹(jǐn)防孩子玩耍中出現(xiàn)一些意外狀況。
幼師實(shí)習(xí)日記(七)
8月7日周四天氣晴
孩子們的學(xué)習(xí)能力還是挺強(qiáng)的，特別是英語，在小時(shí)候語言的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，只要加以正確的引導(dǎo)就會(huì)有很好的效果。有的時(shí)候孩子們真的.是有問不完的問題，有些還是無厘頭的問題，連我自己都覺得好笑。上課要充滿耐心和愛心，才能和孩子們相處了。
幼師實(shí)習(xí)日記(八)
8月8日周五天氣晴
周五如約而至了，下午放學(xué)我在外面門口等待著家長把小孩子都接回家。這些天家長見到我都會(huì)問自己寶貝的情況，我和家長大致講了寶貝一天的情況，也聽從了家長的囑托。到現(xiàn)在為止工作也暫時(shí)結(jié)束了。不過晚上還是要寫教案，幼師也是要做這個(gè)工作。
幼師實(shí)習(xí)日記(九)
8月9日周六天氣晴
也有孩子不想上學(xué)，哭鬧的抓著父母肩膀不想上學(xué)。一般都要耐心的和孩子溝通，對(duì)孩子說一些他感興趣的話題，例如哪個(gè)小朋友等著一起玩呀，有什么好玩的活動(dòng)等等。我們和孩子溝通可不能同大人一樣。
【篇十五】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
暑假期間，有幸在當(dāng)?shù)氐囊凰娔X學(xué)校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識(shí)，本以為以我的電腦，教這些生手應(yīng)該是綽綽有余了，沒想到，在教的過程中，體驗(yàn)了一系列的困難。這才恍然明白，原來傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡單呀。針對(duì)自己在教學(xué)過程中遇到的一系列問題，參考了一些書目，提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會(huì)到了老師的不容易，另一方面記錄者我的成長。以下是我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
因?yàn)閺膩頉]真正的走上講臺(tái)正式的授課，初次登臺(tái)時(shí)還真是很緊張。盡管課前已經(jīng)做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備，但在講臺(tái)上時(shí)還是控制不住的心慌，流冷汗。幸好我一直相信“堅(jiān)持就是勝利”這一格言，沒有讓自己的怯場(chǎng)流露出來，最后終于比較成功地結(jié)束了一堂課。不能不說，這也是我的一次超越呀!
當(dāng)了老師才知道，光自己肚子里有貨還不行，還得找到一種行之有效的方式來傳遞給學(xué)生，只有學(xué)生真正學(xué)到了，那才叫好老師。而我，在教學(xué)初期恰巧遇到了這個(gè)問題。常常我是吃虧不討好，花了大力氣來講課，把自己搞得汗流浹背，結(jié)果大部分同學(xué)依然不懂，心里異常著急。后來與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通交流后才有了些許改善。
在教學(xué)過程中，我就遇到了這一問題。學(xué)生們往往不能按我的主觀愿望去做學(xué)習(xí)做事。當(dāng)然，我很能理解這種情況，畢竟每個(gè)人都有自己主觀能動(dòng)性，我又怎能將自己的期望強(qiáng)加于他人身上呢?？墒?，當(dāng)我試著去改變?nèi)ヅΦ臅r(shí)候，情況雖有所改觀，但仍沒有我期望的那樣順利，心中難免有些挫敗感，甚至因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)而影響了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。
從學(xué)生到老師的角色變化，我的視角也發(fā)生了很大的變化。作為老師，辛辛苦苦的教學(xué)，大家都希望學(xué)生們能切切實(shí)實(shí)的掌握所學(xué)的知識(shí)。可是，無論我付出多大的努力，苦口婆心的談心交流，掏心掏肺的跟他們溝通，仍有些學(xué)生不為所動(dòng)，依然我行我素，愛學(xué)不學(xué)的樣子，真的很令人頭疼!
做個(gè)有意識(shí)的教師;所謂有意識(shí)為某個(gè)原因有目的地做一些事情，即有意識(shí)的教師明白最大程度的學(xué)習(xí)不是偶然發(fā)生的，而是千里之行始于足下的。在做出決策時(shí)，在教學(xué)中會(huì)應(yīng)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律，能將教育心理學(xué)的研究結(jié)論與常識(shí)結(jié)合起來。
“如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂和痛苦告訴老師，不愿意與老師開誠相見，那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”學(xué)生們對(duì)老師的看法往往影響著他們對(duì)該門課程的熱情度。關(guān)系好了，能夠大大的促進(jìn)教學(xué)過程;處理的不好，則很有可能適得其反。
【篇十六】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
什么叫作風(fēng)里來雨里去？今天的我也算是體會(huì)到了，被雨淋濕了，又被風(fēng)吹干了，如此的循環(huán)，真說不出是什么樣的一種感受。來到餐飲部，客人特別多，我們都不好開展工作，便到海鮮自助去幫忙收拾餐盤。我們?cè)趰u上晃悠了一天，走遍了每個(gè)部門。
其實(shí)我一點(diǎn)都不應(yīng)該叫苦。在餐飲部，每個(gè)員工，包括領(lǐng)班、主管、經(jīng)理都忙得顧不上說話，餐桌換了一桌又一桌；客房部，前臺(tái)的電話一個(gè)接一個(gè)；潛水部，潛水教練冒著大風(fēng)大浪帶著客人在海里穿梭；電瓶車部，司導(dǎo)穿起雨衣接送一批又一批的客人，講解依然聲情并茂；保安部，保安人員站在晃動(dòng)的碼頭，扶助每一位上下島的客人；中廚，廚師長停下來和我們說了幾句話便開著車揚(yáng)長而去；綠化部，一個(gè)個(gè)綠化工人，連傘都不撐的游走在各個(gè)角落。我們有什么資格叫累呢？xx的員工的確都很用心的在工作，這讓我感受到做為企業(yè)這頭的喜悅，也感受到作為我個(gè)人的悲哀。大家都是為了生活，如此的奔波，這些事情不是你說不想做便能不做的。
在這座美麗而偏遠(yuǎn)的島嶼上，我在成長。
【篇十七】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
“人生易老天難老，歲歲重陽?！庇质且荒曛仃柟?jié)，我想了很多祝福的話說給爺爺奶奶聽，可看到他們忙碌的身影，忽然覺得說不出口了。看著爺爺奶奶的臉上那一條條皺紋，不由想起爺爺每天清晨起早為我們買早飯，晚上奶奶疲憊不堪還站在廚房洗碗的樣子……于是我決定，要讓爺爺奶奶開開心心地過重陽節(jié)，我要為爺爺奶奶親手做中飯，送祝福給他們。
說干就干，我抄起菜刀，把削好皮的黃瓜放上菜板，使勁拍，“啪啪啪”可憐的黃瓜頓時(shí)四分五裂，我把被我“大卸八塊”的黃瓜裝好盤后，撒了點(diǎn)糖、鹽、醋和香油，第一道開胃菜就ok啦！我端上桌，又準(zhǔn)備做第二道菜——人見人愛的番茄炒蛋！我打了四個(gè)精心挑選的大雞蛋，充分?jǐn)嚢韬鬅嵊拖洛?！過了一會(huì)兒就用鏟子翻了幾下，然后把炒好的番茄倒了進(jìn)去，不一會(huì)兒，一盤香噴噴的番茄炒蛋也好了！想到奶奶牙齒不好總喜歡吃豆腐，我又做了白菜燉豆腐。爺爺呢？爺爺喜歡喝點(diǎn)小酒，那炒肉片可是爺爺最喜歡吃的。在“老爸老媽支援團(tuán)”的援助下，小炒肉也成功上桌了。還有我的“拿手絕活”——水果沙拉，營養(yǎng)豐富，肯定很受歡迎。
看著桌上熱氣騰騰的飯菜，想著爺爺奶奶開心的樣子，便一溜小跑上樓請(qǐng)他們來吃飯了，嘴里笑著說，“爺爺奶奶請(qǐng)用膳！”爺爺喜笑顏開，看著桌上的飯菜豎起了大拇指，“我孫女這么能干呀，難怪我也要變成皇帝佬兒啦！”奶奶也在一邊笑得合不攏嘴。我走上前去，把一盤重陽糕端給他們，笑嘻嘻地說：“爺爺奶奶，您們每天為我忙前忙后的，真是太辛苦了！今天是你們的節(jié)日，我祝你們福如東海、壽比南山，每天都開開心心的！”爺爺奶奶更加開心了，好像臉上的皺紋都充滿了快樂。
歲歲重陽，今又重陽，希望爺爺奶奶永遠(yuǎn)都笑得這么開心！
【篇十八】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
到底要多緊張的學(xué)習(xí)，才配得上稱為高中呢？即使月考在即，也不用八天假期天天都熬到凌晨吧？何況我本來就不是那種有多勤奮的人。如果再不活動(dòng)一下，真的就要散架了。
難得一個(gè)八天的假期，總該抽一天去哪里吧？去哪里呢？萬里長城不分內(nèi)外，黃山只見人不見山，鼓浪嶼面臨沉沒危險(xiǎn)，去那種地方，既沒有時(shí)間和精力，又沒有膽識(shí)與氣魄，還是免了吧。
聽說太原新建了一個(gè)很美的地方，叫長風(fēng)商務(wù)區(qū)。
——就去那里看看吧。
離得還真近呢，上了龍城大街也不過十幾分鐘的車程。在出發(fā)前，我已預(yù)先在網(wǎng)上看過資料，新的圖書館，大劇院、美術(shù)館、科技館、博物館之類的都在那里。圖片上的建筑都挺壯觀，特別是被稱為“康師傅碗”的博物館建筑群。說起博物館，美術(shù)老師還建議我們至少參觀一個(gè)呢。只不過老師去過的是盧浮宮，我就只能來這里看看了。
意外是事情發(fā)生了，因?yàn)榫W(wǎng)頁資料中并沒有寫現(xiàn)在這些場(chǎng)館還在裝修中。
那一瞬間我就想回去，不過媽媽說難得來一次，拍拍照也是好的。
算了，難得出來一次，浪費(fèi)一下時(shí)間也是好的。
然而我是最不愿意拍照的。為了拍照，人們會(huì)特意穿上漂亮的衣服，特意站到某個(gè)景物面前，特意擺出一個(gè)尷尬的造型并笑到面癱……我不愿意為了照相而改變自己的表情，正如我不會(huì)因?yàn)榉慈諢岢倍淖冏约簩?duì)動(dòng)漫的癡迷。去拍拍景吧。雖然媽媽一再強(qiáng)調(diào)單拍景是毫無意義的，但我還是愿意去拍它。那朵白云，那束光線，那份空氣，總不會(huì)完全一樣的吧？最重要的是，拿著相機(jī)的人，與這個(gè)人的心情。
我的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了建筑物與其背后的陽光。后退幾步，左移一點(diǎn)兒，一定要將這抹陽光最燦爛的一瞬收藏在我的記憶里。只聽“咔嚓”一聲，一種得到什么寶貝似的滿足感涌上心頭。背著陽光，我默默地欣賞：巨碗的邊緣像被鍍了一層金。右上方被陽光侵蝕了一個(gè)小口；光線呈一個(gè)斜十字，美得醉心；夕陽下的我，完全陶醉在前一刻的美景中。
其實(shí)博物館的那群也挺像被剪掉尖端的倒立著的油紙傘的，剛學(xué)完《雨巷》的我，萌生了這樣的聯(lián)想。
繼續(xù)聯(lián)想的話，會(huì)想到什么呢？北京的奧林匹克公園，上海的世博園；那平坦開闊的廣場(chǎng)，那醉人的清新空氣，那溫柔的橘色陽光……我仿佛墜入了一場(chǎng)夢(mèng)中，夢(mèng)中如此美好。
夢(mèng)醒。令我驕傲的是：這里是太原！
【篇十九】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
一年一度的重陽節(jié)終于讓我盼來了。我們學(xué)校首次組織五、六年級(jí)的同學(xué)到野外進(jìn)行一次登高活動(dòng)。
這一天大清早，我們懷著無比興奮的心情上山去，大約走了半小時(shí)就到了目的地。吃過了早飯，我便和幾位同學(xué)去觀看風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏競賽場(chǎng)的人可真多呀!把整個(gè)賽場(chǎng)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空，不一會(huì)兒，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會(huì)兒，就超越那條龍啦!場(chǎng)上的人都為它喝彩。我剛?cè)嗔巳嘌?，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會(huì)兒，它們倆都斷了線，掉進(jìn)了山谷，在場(chǎng)的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應(yīng)該那樣自私。它們的主人象箭一樣沖下山谷，尋找自己的風(fēng)箏，好不容易找到了，可時(shí)間非常緊迫，但是它們的主人一點(diǎn)也不灰心，把風(fēng)箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。
吃了午飯，就到我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員大顯身手的時(shí)候，登山活動(dòng)開始了，只見運(yùn)動(dòng)員們?cè)诎肷窖夏θ琳疲龊妙A(yù)備姿勢(shì)。又是一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕!她被石頭絆倒了，摔得個(gè)四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被五〈2〉班的同學(xué)奪走了。
這時(shí)，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學(xué)們的笑臉上好象盛開著朵朵鮮花。
【篇二十】重陽節(jié)小學(xué)生日記范文
摘要：將課程思政融入英語語言教學(xué)是當(dāng)前形勢(shì)下大學(xué)英語課程面臨的新要求和新挑戰(zhàn)。大學(xué)英語教學(xué)承載著知識(shí)文化傳授與思想道德培養(yǎng)的雙重責(zé)任。該文以《新職業(yè)英語-職業(yè)綜合英語ii》教材為具體案例，結(jié)合“協(xié)同一致，合力育人”的思想要求和大學(xué)英語課程特色，摸索新的教學(xué)理念，嘗試更合適的教學(xué)模式，整合教學(xué)資源，把思政教育元素有效融入課程教學(xué)，擬對(duì)大學(xué)英語課程思政的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行積極探索。
關(guān)鍵詞：課程思政大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)
在近日召開的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平總書記提出“八個(gè)相統(tǒng)一”，其中包括“要堅(jiān)持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，挖掘其他課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人”[1]。這是自2016年習(xí)總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上提出“使各類課程與思想理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)”以來，對(duì)推進(jìn)思政課程與課程思政有機(jī)結(jié)合的再次強(qiáng)調(diào)[2]。
1大學(xué)英語課程思政教學(xué)的必要性和可行性
大學(xué)英語作為一門語言文化公共基礎(chǔ)必修課程，授課學(xué)時(shí)比其他通識(shí)課甚至專業(yè)課程都要長，學(xué)生覆蓋面廣。較大的課時(shí)比例和較長的開課時(shí)間都十分有利于教師和學(xué)生之間進(jìn)行互動(dòng)和交流，能夠保證思想教育的廣度和持續(xù)性，具備對(duì)學(xué)生進(jìn)行長期思想教育的條件。語言教學(xué)內(nèi)容涉及的文化和精神層面的內(nèi)容豐富，可以作為推進(jìn)“課程思政”人文素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，是非常好的思政教育載體。因此，在大學(xué)英語中融入思政教育既是為思政教育拓寬渠道，又是英語教學(xué)本身所需。
大學(xué)英語教學(xué)課程思政的實(shí)施，應(yīng)充分挖掘思政教育內(nèi)涵，收集與教學(xué)內(nèi)容契合的德育素材，并融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，明確德育目標(biāo)，將其列入教案，并切實(shí)地貫徹落實(shí)。在教學(xué)中，發(fā)揮課程思政渠道作用，弘揚(yáng)我們民族的優(yōu)秀文化，增加學(xué)生對(duì)自身、國家和民族價(jià)值觀的認(rèn)同;同時(shí)在中西文化對(duì)比中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)守和傳承中華民族的文化基因和精神命脈，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)英語課程知識(shí)傳授和價(jià)值引領(lǐng)的統(tǒng)一。以教材為基礎(chǔ)，思想道德、知識(shí)文化、職業(yè)能力培養(yǎng)為目的，明德為導(dǎo)向，進(jìn)行勵(lì)志教育，培養(yǎng)學(xué)生積極、負(fù)責(zé)、感恩的態(tài)度和頑強(qiáng)的意志[3]。
2大學(xué)英語課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)范例
下面以外語教育與研究出版社《新職業(yè)英語-職業(yè)綜合英語ii》(2015年2月第二次版)為例，就課程思政融入大學(xué)英語的教學(xué)設(shè)計(jì)作初步探討。
范例一，unit4money之閱讀文章a：thefirstcreditcard(《第一張信用卡》)。
課前通過網(wǎng)絡(luò)收集和整理相關(guān)資源，在教學(xué)平臺(tái)上發(fā)布資料，包括課文朗讀錄音、教學(xué)課件等，同時(shí)提供校園貸微電影《貸價(jià)》，以供學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入單元主題，即對(duì)信用卡的產(chǎn)生和發(fā)展的思考。
根據(jù)教材導(dǎo)入內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生辨識(shí)世界主要國家貨幣和貨幣名稱縮寫，挖掘其中的思政教育元素：勇于創(chuàng)新，民族自豪感。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行內(nèi)容拓展，提出問題：為什么不發(fā)行更高面值的人民幣用于流通?從探討答案的過程中引出更便捷普遍的支付方式，如信用卡支付、移動(dòng)設(shè)備支付等，學(xué)習(xí)包括不同種信用卡的名稱和不同的app支付方式及其相應(yīng)的英文表達(dá)。適當(dāng)?shù)膬?nèi)容補(bǔ)充不僅能夠提升語言知識(shí)，拓展經(jīng)濟(jì)知識(shí)，也能引發(fā)學(xué)生對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”生活在我國普及的自豪感。
課堂中有效互動(dòng)加強(qiáng)思政滲透，就某一主題組織學(xué)生展開討論。例如，拋出問題：信用卡的優(yōu)劣勢(shì)有哪些?引導(dǎo)學(xué)生從不同視角、立場(chǎng)分析討論，激發(fā)學(xué)生思考、認(rèn)識(shí)到由于不同的事件和立場(chǎng)，會(huì)有不同解讀，并適時(shí)引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、金錢觀、理財(cái)觀。
教學(xué)實(shí)踐表明，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、反思表格、思辨性寫作、拍攝微電影、創(chuàng)意課本劇等都是學(xué)生課后鞏固、內(nèi)化、遷移、拓展思政教學(xué)內(nèi)容的有效途徑[4]?；谡n文內(nèi)容，教師布置思辨性寫作這項(xiàng)課后任務(wù)。思辨性寫作要求由淺入深、由此及彼、轉(zhuǎn)換角度思考，寫作過程中不僅需要羅列現(xiàn)象，而且要運(yùn)用思辨思想和文化積累分析問題。筆者提出的思辨性寫作命題為moneymanagementofcollegestudent，要求學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活中的消費(fèi)行為進(jìn)行分析。融入思政元素不僅能幫助部分學(xué)生改正大學(xué)生不需要理財(cái)?shù)腻e(cuò)誤觀念，還能傳達(dá)合理理財(cái)，取之有道的概念。
范例二，unit5brand之聽力章節(jié)：discussingbrand。
充分挖掘教材內(nèi)容，緊扣課程思政與教材的結(jié)合點(diǎn)，該章節(jié)的5個(gè)聽力任務(wù)思政元素提煉如下。
思政教學(xué)融入到細(xì)分的子目標(biāo)中，從而降低課程思政教學(xué)的難度和學(xué)生的學(xué)習(xí)焦慮，使得思政內(nèi)容的滲透更加自然和完善。
在教學(xué)過程中，采用問答引入各個(gè)任務(wù)的主題，并啟發(fā)學(xué)生思考。如在任務(wù)1的聽力前設(shè)置問題：在蘋果、三星、小米中你會(huì)選擇哪個(gè)品牌?從而引入聽力內(nèi)容。在任務(wù)1聽力之后設(shè)置問題：選擇現(xiàn)在所使用的手機(jī)原因是什么?年輕人中流行哪些品牌?在內(nèi)容方面和思政元素方面都起到承上啟下的作用。
課后布置問題，展開小組討論：(1)我們?nèi)绾蝸砗饬科放苾r(jià)值?(2)一個(gè)有名的品牌可以為消費(fèi)者帶來哪些好處?(3)什么樣的品牌名稱會(huì)受到消費(fèi)者的歡迎?通過對(duì)問題的深入討論，以及討論后的小組報(bào)告，鞏固該節(jié)課的語言知識(shí)，同時(shí)內(nèi)化該節(jié)課的思政內(nèi)容。
范例三，unit6quality之寫作章節(jié)：questionnaire(問卷調(diào)查)。
緊扣與課程思政的結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)性選用教學(xué)內(nèi)容。授課教師挖掘該章節(jié)的思政元素，在掌握問卷調(diào)查的寫作技巧和語言知識(shí)中，融入實(shí)事求是的精神和民族品牌自豪感等元素。課前布置任務(wù)觀看微課《如何寫問卷調(diào)查》，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)問卷調(diào)查的要點(diǎn);結(jié)合上一單元brand(品牌)中所學(xué)知識(shí)，展開“手機(jī)品牌忠誠度調(diào)查”。
采用實(shí)際案例教學(xué)法，根據(jù)學(xué)生課前掌握微課中調(diào)查問卷的寫作要點(diǎn)情況及完成問卷調(diào)查的情況，以小組為單位互相查漏補(bǔ)缺，完善問卷。從而提高小組合作的能力，培養(yǎng)精益求精的學(xué)習(xí)精神，并啟發(fā)學(xué)生對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真工作態(tài)度的思考。
課后布置作業(yè)，編寫問卷“雙十一購物行為的調(diào)查”，并在校園內(nèi)展開調(diào)查，鞏固問卷調(diào)查的寫作技巧，同時(shí)從思政教學(xué)的角度弘揚(yáng)理性消費(fèi)、崇尚節(jié)儉的好風(fēng)氣。在進(jìn)行問卷調(diào)查的過程中，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、腳踏實(shí)地做科研的好習(xí)慣。
3結(jié)語
英語教學(xué)為思政教育提供創(chuàng)新方法和途徑，思政教育確保英語教學(xué)
小學(xué)生重陽節(jié)的日記二年級(jí)篇五
那，是一個(gè)掛有明月的夜晚，那是一個(gè)人人歡喜的重九，那，是他最煎熬的一次……
他是唐代詩人王維，他很小就離開家鄉(xiāng)，離開了親朋好友到長安學(xué)習(xí)，他當(dāng)時(shí)，只是一個(gè)懵懂無知的少年，此刻他才知道，離開了故鄉(xiāng)的生活是多么的艱辛！
九月九日憶山東兄弟。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
還是那句熟悉的佳句，還是那首傳奇的好詩，還是，那個(gè)，似曾相識(shí)的詩人……
小學(xué)生重陽節(jié)的日記二年級(jí)篇六
星期三，走進(jìn)了天天可以看見的教學(xué)樓，卻別有一番韻味。
我的目光轉(zhuǎn)向了左邊的新教學(xué)樓。它是長方形的，長大約100m，寬大約50m，真讓人感覺壯觀。我聽同學(xué)說，這是新教學(xué)樓，10月底完工，現(xiàn)在還在修筑中，我感覺可以容得下兩三千人。我走到教室，看見這座教學(xué)樓，感覺真大啊~而且熊老師說，這些教學(xué)樓都能扛到8級(jí)地震，還為我們講了很多關(guān)于教學(xué)樓的構(gòu)造，還講了關(guān)于地震的安全問題。
教學(xué)樓，你就像是丑小鴨變成白天鵝。就是你開始沒有色彩，有人就會(huì)說，這所學(xué)校一定很丑，一定很差?！暗?，我心目中的你可大不相同，你是最好的，最棒的，最發(fā)光的，最耀眼的，最美麗的教學(xué)樓，沒有誰會(huì)超過你。
小學(xué)生重陽節(jié)的日記二年級(jí)篇七
重陽節(jié)是九月九日，雙九是生命長久、健康長壽的意思，所以重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”。重陽節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的老年人節(jié)日。
金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九的重陽佳節(jié)，活動(dòng)豐富。許許多多的傳統(tǒng)美德將在這一天紛紛涌現(xiàn)。比如：給老人讓座、扶老人過馬路、陪他們郊游、散步、登高、吃重陽糕、賞菊等等。多為老人做好事，讓她們吃好，穿好，住好，讓老人保持精神愉快才是最大的孝順。
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小學(xué)生重陽節(jié)的日記二年級(jí)篇八
大多數(shù)人會(huì)說老人需要的是金錢，是衣裳，是禮物，而我認(rèn)為他們需要的只是一份最真誠的陪伴。
小時(shí)候，受家人的熏陶，耳濡目染，便知道了如何孝順老人?？晌疫€是并不真正懂得孝順的含義。
我想說說我們家的故事。
我們家的故事，可以毫不夸張地說，寫多少本書都寫不完。
爺爺奶奶生了四個(gè)孩子，三女一男，我時(shí)常會(huì)想，現(xiàn)在他們應(yīng)該很驕傲，子孫滿堂。遺憾的是爺爺去了天國，可爺爺留下的精神，依舊牢牢地記在我們每一個(gè)子孫的心頭。
大姑很孝順，每天回來陪奶奶說說笑笑，時(shí)常也和大姑父買點(diǎn)好吃好喝的東西帶回來給奶奶吃，還經(jīng)常帶我和奶奶去超市玩。
二姑姑過個(gè)一兩天也會(huì)回來看看，二姑父更是積極，什么包子、饅頭，只要能想到的全都帶回來給奶奶吃。就連我也沾光，想吃小餛飩的時(shí)候，只要打個(gè)電話，可以說是隨叫隨到。
小姑姑雖然離我家比較遠(yuǎn)，但也不會(huì)冷落了奶奶，時(shí)?；貋砜?。每次回來，總要買些小吃、點(diǎn)心、水果什么的帶給奶奶，奶奶也會(huì)等我從街上回來，給我吃。
我爸爸嘛，對(duì)奶奶也比較好，也很關(guān)心奶奶。
總之，我們這個(gè)家一直和和睦睦、快快樂樂的。今天這家有事，大家都跑去幫忙。明天那家請(qǐng)客，大家又都去蹭飯。講到這里，可以說這真是一個(gè)比較美好幸福的大家庭，沒錯(cuò)，這話說得很對(duì)。
可又有多少人家是像我們家一樣的呢？現(xiàn)在經(jīng)常聽到這樣的新聞：哪家老人被拒門外，哪家孩子又不認(rèn)自己的親爹媽。這樣的報(bào)道新聞，層出不窮。
父母是養(yǎng)育我們的人，他們給了我們生命，給了我們愛與呵護(hù)。少年的蛻變，成長的叛逆，都應(yīng)該好好想一想，是誰給了你這一切，讓你有了這么好的環(huán)境，這么好的生活條件？是父母。是他們用他們的雙手，用他們的汗水，為我們創(chuàng)造了這個(gè)無憂無慮的環(huán)境。
太陽升起之時(shí)，陽光照耀之時(shí)，我們應(yīng)該好好對(duì)待自己的父母，畢竟他們?yōu)槲覀儍A注了那么深的愛，傾注了那么多的心血。
小學(xué)生重陽節(jié)的日記二年級(jí)篇九
今天是重陽節(jié)，早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽節(jié)的專題廣播，廣播里介紹了重陽節(jié)的習(xí)俗，來歷等等，有趣極了。
一天的學(xué)習(xí)很快過去了。放學(xué)時(shí)，我在樓梯上看見了沈老師，心想，今天是個(gè)節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說：“沈老師，節(jié)日快樂!”我心里想沈老師一定會(huì)說“謝謝”。
誰知道，沈老師奇怪地看著我。她怎么沒像往常一樣說謝謝呢?我有些納悶。正在這時(shí)，沈老師笑呵呵地說：“我又不老，跟我說節(jié)日快樂干什么?”到底怎么回事呢?我感到非常不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過告訴了奶奶，問奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說：“重陽節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎?”
聽到這里，我恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂”的呀!卻忘了今天是個(gè)特殊的節(jié)日，都怪我聽廣播不仔細(xì)，鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話。
九九重陽節(jié)日記
重陽節(jié)又稱老人節(jié)，在那天我們會(huì)給老人們送上溫暖的問候，當(dāng)天人們還會(huì)賞菊花，喝雄黃酒，登山等等。
“真香啊!”——一陣桂花香迎面撲來，我耷拉著沉重的腦袋，一搖一搖地走出房門?！皨專裉焓菐滋?hào)啊?”，“今天是重陽節(jié)呀，你難道忘了嗎?”媽媽說道。今天是重陽節(jié)，一聽見重陽節(jié)我就非常興奮，因?yàn)檫@代表今天又可以玩了。不出我所料，媽媽說今天要帶爺爺和奶奶去登山，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)做好了準(zhǔn)備工作?！岸＿恕遍T鈴被按響了，我打開門一看，爺爺奶奶這對(duì)老夫妻就站在門口笑瞇瞇的看著我。我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶開始了登山旅行。
大羅山的風(fēng)景真好，一片片樹林綠油油的，不時(shí)傳來小鳥的歌聲，一朵朵鮮花鮮艷無比，有紅的黃的藍(lán)的綠的每朵都那么好看。在一個(gè)湖里，我看見了一面鏡子，那么亮，那么藍(lán)，波光粼粼。就在這個(gè)時(shí)候，外公腳下一滑，說時(shí)遲那時(shí)快，我跑過去在外公后面撐住了外公，外公沒有摔倒。
爬山之后，我們又在家里吃了晚飯。飯桌上有說有笑，像吃團(tuán)圓飯一樣，重陽節(jié)就在我們的歡笑中度過了。
重陽節(jié)禮物
在重陽節(jié)，我回老家時(shí)我會(huì)送給他們一個(gè)驚喜，那就是我不再調(diào)皮搗蛋了，這樣的話，我想他們老人家們不會(huì)嘮嘮叨叨的了，也不會(huì)因?yàn)槲叶鷼饬?，雖然這不是什么大禮物，不過大家開開心心過一個(gè)美好的重陽節(jié)，那是多么愉快的事情啊!
在重陽節(jié)，我要跟他們說一聲“對(duì)不起”，因?yàn)槲易隽嗽S多對(duì)不起他們的事，比如：在他們教育我時(shí)，我總是不當(dāng)一回事;放暑假時(shí)，沒有主動(dòng)問候一下他們，如果不是爸媽提醒了我，可能我一個(gè)暑假都不會(huì)聯(lián)系他們。
在重陽節(jié)，我要大聲對(duì)他們說：“爺爺奶奶外公外婆我愛你們!!!”
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