在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
啟明星二號能解決日本核廢水嗎篇一
啟明星是一門專為學(xué)生設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程，旨在幫助學(xué)生在備考階段更加有效地利用時(shí)間和資源，提高學(xué)習(xí)效率。我在參加了啟明星課程后，深受其益，不僅學(xué)到了許多備考技巧和方法，而且也收獲了許多成長的心得體會。本文將分享我的啟明星心得體會。
第一段：啟明星讓我意識到自我管理的重要性
備考期間，時(shí)間的利用非常重要。啟明星教練通過詳細(xì)解讀考試大綱，給出了備考的時(shí)間分配建議。同時(shí)，教練還讓我們每天記錄學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助我們了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而更加高效地安排時(shí)間和完成任務(wù)。這讓我深刻地認(rèn)識到，在考試備考中，自我管理至關(guān)重要。
第二段：啟明星幫我建立了一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在啟明星的課程中，教練還教給了我們?nèi)绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、時(shí)間分配和可以測量進(jìn)度和進(jìn)展的評估標(biāo)準(zhǔn)。這些有效的學(xué)習(xí)工具幫助我更好地組織時(shí)間并更快地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并且，通過不斷評估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展，我能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，盡快加強(qiáng)和改進(jìn)。
第三段：啟明星教會我如何聚焦問題并提出關(guān)鍵問題
啟明星教練一再強(qiáng)調(diào)要理解考試的核心問題，為此，教練會通過許多實(shí)例和案例模擬真實(shí)考試環(huán)境，培養(yǎng)我們分析文本、提出關(guān)鍵問題的能力。這種能力讓我在閱讀和分析文本的時(shí)候更加聚焦、專注，抓住文章的關(guān)鍵點(diǎn)，并有效地提出自己的問題，使我在備考過程中更為高效。
第四段：啟明星教我如何主動學(xué)習(xí)和思考
啟明星的課程注重提醒我們要主動學(xué)習(xí)和思考，這也是我們考試需要的能力。在許多課程中，教練不會直接提供答案，而是提醒我們?nèi)ニ伎?，從而慢慢積累和提高自己的能力。這種學(xué)習(xí)方式，讓我更加獨(dú)立思考、主動學(xué)習(xí)，并在自我提高中成長起來。
第五段：啟明星教會我如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)
備考的過程可能會非常辛苦，而啟明星教練也非常理解這一點(diǎn)。因此，啟明星極力鼓勵(lì)我們可以適當(dāng)放松，但是不要放棄，要堅(jiān)持下去。課程中教練反復(fù)強(qiáng)調(diào)，即使遭遇挫折，也不要輕易放棄，而是應(yīng)該經(jīng)歷挫折后重新思考自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并再次制定出一個(gè)能更高效學(xué)習(xí)的計(jì)劃。我也在啟明星中受到了這樣的鼓勵(lì)，從而學(xué)會了在挫折中堅(jiān)持下去。
總之，啟明星課程讓我擁有了更好的備考技巧和方法，并讓我在備考的過程中成長了很多。我非常感謝這門課程，如果你也想通過這門課程提高自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)現(xiàn)自我成長，我強(qiáng)烈建議你參加。
啟明星二號能解決日本核廢水嗎篇二
如果說，父母是孩子的第一任老師，那么毫無疑問，朋友是孩子的另一面鏡子。
記得古時(shí)有位皇帝曾說過，疑人不用、用人不疑。我自認(rèn)為交朋友亦是如此?；蛟S，也正是因如此，我的朋友較少，但每個(gè)人至今都對我有深深的影響與啟發(fā)。
小甲與我是兒時(shí)的玩伴，也是給我啟發(fā)和影響最為深遠(yuǎn)的人。他身材修長，體魄較為健壯，頭發(fā)永遠(yuǎn)是一個(gè)發(fā)型，萬年不變，總引入注目的莫過于他厚重的眉毛與黑俊的臉龐以及他極具特色的音色。我的小學(xué)語文老師曾說過，他的聲音無疑是我們班最適合朗誦的，低沉卻吐字清晰，緩慢而又不缺乏感情。他的聲音總能喚起我對從前的留戀以及對未來深深的渴望。
給我印象極深的便是那次他等我上學(xué)，我磨磨蹭蹭，導(dǎo)致了約定時(shí)間的延后，到達(dá)約定地點(diǎn)時(shí)定睛一看，他在寒風(fēng)中瑟縮，卻絲毫沒有離開的意味。嚴(yán)以律己，寬以待人在他身上得到了最好的體現(xiàn)。自那次事件后，不論再與誰約定好什么事情，我總是會刻板地守時(shí)，我不止一次激動地對別人說，守時(shí)是最好的禮貌。
在小學(xué)四年級時(shí)，那個(gè)時(shí)候數(shù)學(xué)簡單，英語也只是基礎(chǔ)的拼寫，唯獨(dú)語文相對而言最為麻煩，又正好趕上老師禁止寫拼音的要求，于是我們每天都會去抄作業(yè)，也許是真的恍然大悟了，考試時(shí)，我們寫作文，連字都不會寫，他比我強(qiáng)一些，于是他催著我，讓我別再抄了，試著去改變，我偏不信，每晚都去他家寫作業(yè)，他也真的信守承諾，連軟件都刪除了。后來的學(xué)習(xí)中，我的語文成績突飛猛進(jìn)，一度成為三大學(xué)科中成績最為耀眼的一科。在考試后，他的生日聚會時(shí)，他無比驕傲拿出兩份截然不同的語文卷子，一張是期中，另一張是期末，上面都是我的名字，足足相差20多分。很難想象，他能在他的生日上展示我的成績與進(jìn)步，懂得換位思考，他無疑又給我上了一課。
夜晚，我們坐在一起，他問我：“哪顆星是最為閃耀的呢？”我脫口而出：是你，看見了嗎？那顆大大的，引領(lǐng)我前進(jìn)方向的——人生路上的啟明星。
啟明星二號能解決日本核廢水嗎篇三
隨著現(xiàn)代化的進(jìn)程，農(nóng)牧民生活發(fā)生了巨大的變化。然而，在草原深處，仍有一群孩子，他們身上流淌著牧民的血液，成長在廣袤的草原上。這些牧民孩子是中國文化的瑰寶，他們是牧和民兩種文化的融合，孕育著勤勞和智慧。在牧民孩子的成長之路上，啟明星教育起到了重要的作用。通過參與啟明星活動，我深深地感受到了牧民孩子的獨(dú)特魅力，以下是我的心得體會。
首先，牧民孩子在草原上的成長環(huán)境讓他們具備了堅(jiān)韌的品質(zhì)。在廣袤的草原上，牧民孩子們與大自然緊密相連，他們需要面對風(fēng)吹雨打，需要承受酷暑嚴(yán)寒。這種環(huán)境磨礪了他們的意志力和毅力，使他們具備了不怕困難、勇往直前的品質(zhì)。在啟明星課程中，我看到了許多牧民孩子的自信和堅(jiān)持，他們在各個(gè)項(xiàng)目中都表現(xiàn)出了頑強(qiáng)拼搏的精神，展現(xiàn)了牧民孩子的堅(jiān)韌品格。
其次，牧民孩子在傳統(tǒng)文化的熏陶下散發(fā)著智慧的光芒。在牧區(qū)，文化傳統(tǒng)悠久，世代相傳。牧民孩子在家庭和社區(qū)的文化熏陶中，汲取了豐富的知識和智慧。啟明星課程充分挖掘了牧區(qū)孩子的潛力，注重培養(yǎng)他們獨(dú)特的智力發(fā)展。我在與牧民孩子的互動中發(fā)現(xiàn)，他們具有開放的思維方式和深厚的學(xué)習(xí)能力，對知識的吸收和運(yùn)用能力遠(yuǎn)超出我的預(yù)期。牧民孩子們的智慧讓我感受到了他們的與眾不同。
此外，牧民孩子在啟明星課程中也收獲了品德上的提升。作為孩子成長的重要環(huán)節(jié)，牧區(qū)的道德觀念深深地烙在了他們的心靈中。奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、友愛的品質(zhì)在牧民孩子身上得到了良好的培養(yǎng)和發(fā)展。在啟明星活動中，我看到了牧民孩子們互幫互助的場景，他們之間的合作、溝通和扶持使他們愈發(fā)成熟和善良。這種品德上的提升讓我深感牧民孩子的人格魅力。
最后，牧民孩子在啟明星課程中體會到了樂觀向上的精神力量。面對草原生活的不易和困難，牧民孩子們及其家庭往往保持著樂觀向上的態(tài)度。這種精神力量在啟明星課程中得到進(jìn)一步的培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)。我在牧民孩子身上看到了積極向上的思考方式、靈活的應(yīng)變能力和勇敢面對困難的毅力。這種樂觀向上的精神力量使牧民孩子們在面臨挑戰(zhàn)時(shí)能夠堅(jiān)持不懈地努力奮斗，表現(xiàn)出出色的表現(xiàn)。
總之，牧民孩子的啟明星心得體會展示了他們在成長過程中所獲得的獨(dú)特魅力。堅(jiān)韌品質(zhì)、智慧智力、品德提升和樂觀力量使他們在面臨生活挑戰(zhàn)時(shí)具備了強(qiáng)大的能力和潛力。我深信，只要我們持續(xù)關(guān)注和支持牧民孩子的成長，他們將會成為未來社會中的閃亮之星，為中華民族的繁榮與進(jìn)步作出巨大的貢獻(xiàn)。
啟明星二號能解決日本核廢水嗎篇四
老師，在人生中多么重要人物。老師，是引導(dǎo)我們進(jìn)步的一個(gè)領(lǐng)航標(biāo)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。??！教師，人生中的啟明星。
——題記
大人說最嚴(yán)厲的老師是好老師，小孩說最溫柔的老師是好老師。其實(shí)我要的好老師是，告訴我做人道理的老師。這不我遇到了他。
第一次見到他時(shí)，是在跨入中學(xué)的第一天，當(dāng)他邁著沉重的腳步聲進(jìn)入教室，一副嚴(yán)厲的臉，令人不寒而栗，我心想：這回完了，碰上一個(gè)嚴(yán)老師，接下來的學(xué)習(xí)生活怎么過??！但聽到老師說話聲音和藹，不緊不慢地自我介紹，以及從慈祥的眼神，我有馬上否定了之前得判斷。
正當(dāng)老師講到校規(guī)時(shí)，同學(xué)們開始在下面議論紛紛,老師的眼睛里流露出憤怒，但有壓制下去了——老師的兒子也讀初一。“請同學(xué)們安靜一下好嗎？”老師望著我們和藹地說。我們馬上安靜下來。接著，老師又開說起來，不過同學(xué)們又開始講起來，老師望著其中一位講話的同學(xué)說：“這位同學(xué)，你對校規(guī)有什么不滿嗎？”同學(xué)害羞地把頭低了下去，輕聲的說：“沒。”老師拍著腦袋說：“這我就不懂了，沒意見在下面談?wù)撌裁茨?”同學(xué)無言以對。老師看著他，然后對著我們說：“同學(xué)們，如果你們對校規(guī)有意見，下課后去找校長，不要在老師講地時(shí)候在下面討論。如果以后當(dāng)老師，當(dāng)你在講的時(shí)候，一些同學(xué)在下面討論，你心里會怎么想，將心比心啊！”我們聽后，都沉默了。是啊，老師講地時(shí)候，我們在下面講，就是在侮辱他的勞動成果。
轉(zhuǎn)眼間，又到了下一個(gè)學(xué)期，就在期中考試后的一節(jié)班隊(duì)課，老師給我們看了一段關(guān)于感恩的視頻，隨后老師對我們說：“同學(xué)們，期中考試已經(jīng)過去，有些同學(xué)考得還不錯(cuò)，有些同學(xué)考得差了點(diǎn)，希望考得好的同學(xué)繼續(xù)努力，考得差的同學(xué)加把勁，爭取下一回考好點(diǎn)回報(bào)父母。沒有一個(gè)人生是一帆風(fēng)順的，也沒有一個(gè)人生是一波三折?？荚嚧磉^去，以前沒做到的，以后要努力?！边@些話對我們這些考得差的人無疑是一種安慰，甚至是一種鼓勵(lì)。
這就是他，這就是我們的班主任——葉雋，這就是我心目中的啟明星，指出一個(gè)又一個(gè)方向，讓我不迷失方向。
啟明星二號能解決日本核廢水嗎篇五
深秋，在一座簡陋的小房子里。瘦弱的老奶奶忙著燒飯，在旁邊，屈膝坐著一個(gè)穿著破布衣的小男孩，靜靜看著老奶奶做著她的事。
這個(gè)小男孩是昨天從野浜河河口撿來的，一直不說話，很內(nèi)向，在即將到來的冬天小男孩很有可能會遇到凍死的危機(jī)，老奶奶不忍心，就帶了回來。
老奶奶一個(gè)人住，她有兩個(gè)兒子，大兒子在宮廷當(dāng)了騎士，二兒子是一個(gè)獵人，都能夠獨(dú)立，偶爾跋涉千里來看望她。而老奶奶心地善良，總是不想麻煩兩個(gè)兒子，因?yàn)樗龕鬯膬鹤印?/p>
不一會，兩人坐在桌上吃上了飯。老奶奶特地為小男孩盛了滿滿的粥，小男孩看起來餓極了，一頓飯為他補(bǔ)充了必要的能量，小男孩臉上洋溢著幸福和純純的天真。
老奶奶為小男孩洗洗臉，換上了老奶奶的衣服，盡管有那么點(diǎn)寬松。老奶奶這才看清小男孩的面貌，蓬松的頭發(fā)，年輕英俊的相貌，有些營養(yǎng)不良的身軀，像是“一碰就碎，一吹就飛”的樣子。
老奶奶問他：“你叫什么名字？不要害怕，我不會趕走你的?！?/p>
小男孩眨了眨眼睛，又搖了搖頭，名字早已被他忘了。老奶奶看著小男孩那稚嫩的臉龐，抬起手擁抱他，說：“以后你就是我的孩子，你就叫啟明，以后這就是你的家了。”
啟明聽懂了，閉上眼睛，感受著奶奶的愛。那一年他十歲，是他第一次感到愛，來自于老奶奶的。
啟明星二號能解決日本核廢水嗎篇六
晚上，我洗漱完畢，便進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
正當(dāng)我們高興的時(shí)候，眾多星星都來叫我：“啟明星，啟明星，山西太原的學(xué)府街上路燈壞了，快去幫幫忙吧！”聽到這話，我心里很著急，戀戀不舍地與云妹妹道別。這時(shí)，云妹妹像變魔術(shù)似地拿出一個(gè)“明亮翅膀”說：“帶上它，你會更加明亮的?！蔽抑x過云妹妹，便插上翅膀與眾多星星飛走了。
“哎喲！”我睜開眼睛，哪有什么星星和云啊，分明是涼涼的地板嗎？哦，原來那是一場夢！
啟明星二號能解決日本核廢水嗎篇七
我們班有一個(gè)聰明懂事的小姑娘，她是黑夜里閃爍的北極星，因?yàn)樗恢睍谖覀兠月返臅r(shí)候，為我們指引正確的方向。
她有九歲了，比我高一點(diǎn)點(diǎn)，有一頭烏黑的頭發(fā)。每當(dāng)這烏黑的頭發(fā)在暖洋洋的太陽底下時(shí)，陽光把她的頭發(fā)曬的閃閃發(fā)光，仿佛許多閃亮的星星在她的頭上跳舞。她還有一雙明亮透明的眼睛，猶如清澈的河水在她美麗的眼睛中流蕩。她笑起來后，臉上有兩個(gè)小小可愛的酒窩。每當(dāng)這兩個(gè)小酒窩出現(xiàn)的時(shí)候，仿佛有兩個(gè)光明的太陽，照耀著整個(gè)教室。
這兩個(gè)光明的小太陽雖然小可用處可大了。比如，因?yàn)檫@兩個(gè)小太陽對同學(xué)們鼓勵(lì)，拯救了許多不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，同學(xué)們在她的鼓勵(lì)下，每天都刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終他們沒有辜負(fù)小太陽的幫助，成了學(xué)習(xí)進(jìn)步的焦點(diǎn)。
她不僅人長得沉魚落雁閉月羞花，學(xué)習(xí)也不落后，真是令人刮目相看，連家長們都說她是上天派下來的天使，學(xué)習(xí)怎么這么優(yōu)秀呀！記得有一次有一道非常難的語文題目，全班沒有幾個(gè)做對，就說全班沒有全對的吧，可她不僅全做對了，字跡也非常完美呢！瞧瞧，薄薄的紙上，那一個(gè)個(gè)賞心悅目的字，像戰(zhàn)士豎立在那兒守護(hù)著這張無比脆弱的紙。下課了，所有的同學(xué)圍著她，用羨慕的眼神看著她，有熱烈的掌聲夸著她。
這是她的語文，那么她的數(shù)學(xué)呢？讓我們一起去看看吧！這次數(shù)學(xué)考試，我的成績可差了，我回頭看看她，哇！竟然比我多了5分，可真厲害！這次數(shù)學(xué)考試，老師也表揚(yáng)了她，可她一點(diǎn)兒也不驕傲，而是在專心致志地看自己那一分扣在哪兒，看自己為什么會扣那一分，看自己要填什么數(shù)字才是對的。只見她那雙明亮的眼睛一動不動，連眨一下都不肯。她的眼睛似乎在想這道題的思路，似乎在把這道題當(dāng)小寶寶，一直守護(hù)它，一直關(guān)愛它，不讓它受到一點(diǎn)兒委屈。她那無比認(rèn)真的眼神讓我贊嘆不已。本來都考那么好了，還這么虛心認(rèn)真的改正自己的錯(cuò)誤，真是太值得我學(xué)習(xí)了！
“叮鈴鈴”下課了，讓我們一起去看下課的時(shí)候，她在做什么吧。下課了，我們像關(guān)在籠子的鳥兒，忽然間被放了出來一樣，歡快極了。在這吵鬧的教室里，我發(fā)現(xiàn)了一道無比強(qiáng)烈的光芒，?。≡瓉硎撬贸鰜砹艘槐竞窈竦摹陡窳滞挕吩陂喿x。我問她：“現(xiàn)在是下課時(shí)間，你為什么不玩呀？”她卻一副認(rèn)真的樣子對我說“下課這么好的時(shí)間！我們可以多積累一些好詞好句，這樣我們寫作文的時(shí)候，就可以多用一些優(yōu)美的詞語了！”我有些不懂就問她“你的作文都已經(jīng)寫的那么好了，可以休息一會呀！”她擺擺頭笑了笑說：“就算我寫的再好，我們也要持續(xù)積累詞語，積累句子，我們要精益求精?。【退隳阌性俣嗟慕鹱?，你也要更加努力，更加認(rèn)真。有一句老話說的是：笨鳥先飛。哪些聰明的鳥兒還沒有出發(fā)前，笨鳥兒要先飛才行，因?yàn)樽约阂粩嗯?，才能趕上聰明的鳥兒們，所以自己要更加努力用心?！闭f完，她又開始一心一意的看《格林童話》了。
聽到這一番話，我心中突然有了一道閃亮的光，原來是她把我從黑暗的下課中拉了出來。我心中責(zé)怪自己，以后要隨著太陽的光芒，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。
我要謝謝她，因?yàn)槭撬屛颐靼讓W(xué)習(xí)有多么重要，是她讓我知道了學(xué)習(xí)方法。非常感謝你，我的“啟明星”一一武管婷！
啟明星二號能解決日本核廢水嗎篇八
有人說，黎明最亮的那顆星叫啟明星。
對于3歲以前，父親給予我的記憶一直很模糊?，F(xiàn)在想起，依稀可記他給予我的感覺似白蓮般可遠(yuǎn)觀不可褻瀆。似乎是從很小的時(shí)候，陪伴在我身邊的一直是婆婆，父母都很忙。對于父親，說得比較生疏，是最親近的陌生人，因?yàn)槲覀兩砩狭魈手嗤难?，記憶中的他一直很安靜，讓我?guī)缀跬浰拇嬖凇?歲以后，平靜的湖面終于泛起漣漪。對于父親的形象逐漸鮮明起來。他是那么的俊逸，那么的氣宇軒昂，那么的完美乃至我對他的嵩敬程度驟然更進(jìn)一分。
是要問我為什么用“3歲”來劃分記憶的版圖么？因?yàn)槲业谝淮我姷侥赣H落淚時(shí)正是我三歲那年，對于父親的記憶也可以說是由那時(shí)開始積累。萬家燈火都暗淡下來，夜，靜得連風(fēng)過都知道。不知是因?yàn)楹畏N契機(jī)，我聽到有人在嗚咽，致使我脫口而出“媽媽?！蹦赣H的手溫柔地拍著我的背，哄我快睡，而我正值小孩子好奇心旺盛時(shí)期，當(dāng)然打破砂鍋問到底。而母親不知是因?yàn)闊o奈還是因?yàn)閯e的什么，她沒有用“小孩子晚睡會變成壞孩子的?！敝惖脑捳Z來搪塞我。她跟我說起了爸爸。這時(shí)的爸爸，在進(jìn)修途中。他是一名醫(yī)生，而今結(jié)了婚的他，還要去遠(yuǎn)方進(jìn)修醫(yī)學(xué)。媽媽說，爸爸是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人，他之所以常常不在家是因?yàn)樗嶅X，他要支撐起整個(gè)家庭，他肩負(fù)著大大的擔(dān)子。媽媽說，爸爸是個(gè)很好學(xué)的人，有學(xué)習(xí)的機(jī)會，他會去爭取。媽媽說，爸爸他很愛我們，為了找到更好的工作，讓我們過上更好的生活，他一刻不閑地去拼搏。媽媽說，爸爸很優(yōu)秀，他的女兒同樣也很優(yōu)秀，對吧？那晚她已泣不成聲了。我也不禁熱淚盈眶。那聲聲傾訴似云煙氤氳，化作相思淚。所以，那晚的畫面對于現(xiàn)在的我，記憶未曾褪色。
在同齡人當(dāng)中，我一直是平凡無奇的那個(gè)，但自從父親離開我們身邊的那段時(shí)間內(nèi)，我似乎是有意識地要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力地去做好乖寶寶。似乎有一種不可言狀的力量牽引著我，我的作業(yè)本上開始陸續(xù)地增加那印有“獎(jiǎng)”字的大紅花，媽媽的臉上的笑容燦爛了幾分。幼兒園、小學(xué)、初中，獎(jiǎng)狀張張紛至沓來。我看到爸爸欣慰的笑容，聽到他在別人面前以我為傲，感受到他揉我頭發(fā)時(shí)的寵溺。原來，我們的距離并不遠(yuǎn)啊。在黎明中，爸爸是那顆最亮的星，他不知道，他的光輝一直引領(lǐng)我向前。
啟明星二號能解決日本核廢水嗎篇九
一
我5歲那年的春天，弟弟在一聲響亮的啼哭聲中來到了這個(gè)世界。
爸爸很高興，他的喜悅毫無掩飾地掛在臉上。自從我3歲時(shí)患上小兒麻痹癥后，他就沒有展開過笑容。
當(dāng)同齡孩子會在父母面前唱歌、跳舞、念兒歌時(shí)，我卻只能躺在床上，仰望著頭頂?shù)奶旎ò鍞?shù)格子?；蛟S那時(shí)我就已經(jīng)明白自己和其他孩子的不同吧。我并無語言障礙，卻越來越不想開口。看見父母緊皺的眉頭，我心里很難過。
弟弟的到來改變了這一切，沉悶的家里終于有了笑聲。
弟弟3歲時(shí)，已經(jīng)知道幫我推輪椅了。
孤單的童年，因?yàn)橛辛说艿艿呐惆?，我開始變得愛笑起來。他會把他的快樂和我一起分享。
記得有一次，媽媽不知為什么事情罵了我，我低著頭，沒做聲，他卻像個(gè)小男子漢一樣擋在我面前說：“媽媽，你不能罵姐姐，姐姐最好了?！?/p>
家里經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)我是明白的，為了給我治病，花了不少錢。爸爸每天早出晚歸，一人打兩份工。媽媽除了上班外，還要照顧我們姐弟?？粗β档乃麄?，我心里很內(nèi)疚，是我拖累了這個(gè)家，要不，弟弟會有更幸福的童年。
4歲時(shí)，弟弟被送進(jìn)了附近的幼兒園，家里又只剩我一個(gè)人。我總是坐在家門口，一整天一整天地等他回來。
“姐姐，我很想你！”每天放學(xué)回來，他都會這樣說，然后歡天喜地把幼兒園里學(xué)會的東西告訴我，把老師講過的故事講給我聽，還教我他學(xué)會的兒歌。
我跟著弟弟學(xué)，看著他認(rèn)真的樣子，心里像是灌了蜜。我向往著有一天能夠到幼兒園看看，我想，那里應(yīng)該是一個(gè)童話般的世界。
二
在當(dāng)校長的爺爺?shù)膸椭拢?0歲那年，我終于進(jìn)了小學(xué)。我是班上年紀(jì)最大的學(xué)生，很多孩子都用好奇的眼光打量我，把我當(dāng)成怪物。
其實(shí)，我早就習(xí)慣了這種目光，但弟弟不依，他請求爺爺一定要保護(hù)好我。
爺爺摸著弟弟的頭說：“有你這個(gè)小男子漢在，姐姐以后不會被欺負(fù)的?！?/p>
弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我長大后，天天陪在姐姐身邊，不會讓任何人欺負(fù)姐姐?！蓖麍?jiān)毅的目光，我高興得流了淚。
爸爸一直不愿意讓別人知道他有一個(gè)患小兒麻痹的女兒，媽媽也不愿意帶我出門，只有弟弟，去哪兒玩都要推著我一起去。弟弟說，和我一起去玩才有意思。
鄰居家的孩子從來不和我玩，他們罵我“殘廢”，還用石子扔我，把我從輪椅上推下來。每次都是弟弟，為了我而和他們吵架，跑去叫奶奶來把我抱回輪椅上。
有一次，為了維護(hù)我，他的額頭被一個(gè)孩子用石子砸出了血。他哭著把他們趕跑后，卻是先問我痛不痛。媽媽下班回家看見了，發(fā)瘋似地抱著他去醫(yī)院處理傷口，他卻在媽媽的懷里說：“姐姐也被他們?nèi)恿耸印！?/p>
弟弟上一年級時(shí)，我已經(jīng)三年級了。比弟弟大5歲的我卻一直被他照顧著、呵護(hù)著。每天晚上睡覺前，他都要學(xué)著媽媽的.樣子，幫我做腿部按摩。因?yàn)殚L期坐在輪椅上，我的腿部肌肉嚴(yán)重萎縮，我要加強(qiáng)鍛煉，要不，這輩子就休想站起來了。
其實(shí)我很想站起來自己走路，但渾身使不上勁，站著就會摔倒。
弟弟用小小的身體充當(dāng)了我的拐杖。他每天攙扶著我一小步一小步地挪動。走不了幾步，我就汗流滿面，全身酸軟，還大口大口地喘著粗氣。弟弟也一樣，渾身都是汗水，但他卻笑著對我說：“姐姐，你好棒！”
我輕輕幫他拭去臉上的汗珠，心疼地說：“辛苦你了?！?/p>
這樣的練習(xí)，堅(jiān)持了好幾年，我終于不用再坐輪椅了，但走起路來依舊一瘸一拐。
弟弟像個(gè)守護(hù)天使一樣，幾年如一日守護(hù)在我的身邊，從不讓別人欺負(fù)我。老師們說，我有這樣的弟弟，是我一生的福氣。
三
上初一時(shí)，我已經(jīng)是16歲的大姑娘了，知道自己和別人的差異，心里異常自卑。同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)在操場上玩耍，我卻只能坐在靠窗的位置上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。更多時(shí)候，我習(xí)慣一個(gè)人捧著一本書看。
我心里是幽怨的，恨老天對我不公。雖然我看過很多像張海迪那樣身殘志不殘者的故事，但事情放在自己身上時(shí)，我還是會難過。
有一段日子，我的情緒特別低落，連對弟弟說話，我也是充滿怨恨和攻擊。他疑惑地望著我，不知所措，不知自己到底做錯(cuò)了什么，惹我生氣。
他問我，我不說，只是叫他以后別煩我。
只有我自己明白發(fā)生了什么事。其實(shí)也沒什么，只是一個(gè)女同學(xué)奚落我：“成績再好又怎么樣？你這樣的瘸子就算考上大學(xué)也難找到工作?！?/p>
類似的話，我從小到大聽得多了，但那一次，我卻是上心了，而且久久地放在心中。無心學(xué)習(xí)，做什么事都覺得是無用功，我覺得自己是個(gè)廢物，甚至想到過死。
我沒想到弟弟居然會跟蹤我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在我身后。那一次，我是真的想跳下河了結(jié)一切的，但又那么不甘心，那么猶豫。當(dāng)我徘徊在河岸邊時(shí)，弟弟流著淚跑過來抱住我，哭著說：“姐姐，你還有我……”
望著淚流滿面的弟弟，望著他眼中的焦慮和渴望，我終于哭出聲來。壓抑太久了，我以為我很堅(jiān)強(qiáng)，但我還是會被傷害。
從那以后，弟弟更加小心翼翼地保護(hù)我。小小年紀(jì)的他，卻也知道去討好我身邊的同學(xué)，乞求他們不要冷落我。他熱情地邀請他們到家里玩，告訴他們，我有一副好嗓子，會唱很多好聽的歌，還把自己收藏的周杰倫的圖片贈送給他們。
弟弟的真誠和善良，打動了他們。
那個(gè)說過我成績再好也找不到工作的女同學(xué)后來找到我，向我道歉，她說：“你有一個(gè)那么善良的弟弟，真是幸福！他的所作所為，讓我汗顏。對不起！我差一點(diǎn)就害了你……”
我已經(jīng)釋懷，不再介意了，輕輕握著她伸過來的手說：“都過去了，謝謝你！我確實(shí)很開心有個(gè)弟弟，他是天使派來陪我的。”
四
我上初三時(shí)，弟弟又和我同校了，每天一放學(xué)他就到我的教室門口等我。班上的同學(xué)都認(rèn)識他，他們一看見他來，就會逗笑著說：“小護(hù)花使者來啦！”他總是羞紅著臉傻笑。我才驚覺，原來弟弟已經(jīng)13歲了，不再是當(dāng)年那個(gè)流著長鼻涕的小男孩了。（原作者：阿杜）我偷偷地打量弟弟。他的個(gè)頭已經(jīng)快和爸爸一樣高了，只是很瘦，臉上還冒著零星的青春痘。他幫我背書包，扶我擠公交車。
有一天，弟弟突然告訴我，班上有個(gè)女生喜歡他，還給他遞紙條。
我呵呵地笑，捏著他的鼻子說：“小家伙，不能早戀呀，會影響成績的。”雖是說笑，但我的心還是被狠狠地撞擊了一下，很痛。
我以為弟弟不會察覺，但我眼中稍縱即逝的黯淡還是沒有逃過他的眼睛。他問：“姐，你不喜歡我這樣，對嗎？”
我苦笑了一下，說：“姐姐是擔(dān)心那樣會影響你的成績呀！”心里卻是明白，終將有一天，他會離開我。
可能是怕我不高興吧，弟弟拒絕了那個(gè)女生，依舊每天一放學(xué)就來等我。
可是那個(gè)小女生不甘心，居然在放學(xué)的路上攔住了我們。她指著我問弟弟：“你就是為了這個(gè)瘸子拒絕我？”
我沒想到，一向性格溫和的弟弟會像一只發(fā)怒的獅子一樣，對她吼道：“你再罵我姐，我揍你！”
弟弟的臉漲得通紅，那個(gè)小女生可能也知道自己說錯(cuò)話了，耷拉著腦袋不敢吭聲。
“只有對我姐姐好的女生我才喜歡！”丟下這句話后，他扶著我轉(zhuǎn)身離開。那一刻，我的心被幸福緊緊包裹著，暖洋洋的。
那個(gè)小女生追了上來，急切地說：“對不起，姐姐！對不起！”
我對她笑了笑，沒說什么。倒是弟弟，一臉嚴(yán)肅地說：“學(xué)會尊重別人是最基本的素質(zhì)。”
我還記得，弟弟很小的時(shí)候說過一句話，他說：“只要我對別人好，別人就會對我姐姐好?！?/p>
五
班里要開元旦晚會，我猶豫著到底要不要去參加，弟弟卻一個(gè)勁地鼓勵(lì)我去。
在弟弟的鼓動下，我穿上他為我挑選的新衣服，欣然去了晚會。那天晚上，氣氛很好，大家又唱又跳，玩得不亦樂乎，唯有我一個(gè)人孤單地坐在角落里。
突然文體委員跑過來，邀請我上去表演一個(gè)節(jié)目。我開始挺害羞，不敢上去?！跋旅嬗晌医憬阊莩峨[形的翅膀》，謝謝大家！”在大家的掌聲中，我才發(fā)現(xiàn)，原來弟弟也在我們教室里。他沖著我笑，還大聲叫著：“姐姐加油！姐姐加油！”
我第一次當(dāng)著眾人的面唱起了歌。伴著悠揚(yáng)的樂曲，我輕輕唱道：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光……”
我深情地吟唱著，陣陣掌聲讓我熱淚盈眶。
弟弟也跑上來和我一起唱。他牽著我手，一直望著我笑。
“姐姐好棒！”他伏在我耳邊輕聲說。我望著弟弟閃爍的眸子，心里漾起陣陣暖流。
回家的路上，望著滿天閃爍的星星，我又想起弟弟曾經(jīng)對我說過的一句話：“姐姐，我不是天使，我只是天使派來陪你的?！蔽遗f話重提，一直在笑。
“哪有什么天使呀，那時(shí)候小，不懂事，呵呵?！钡艿芎π叩卣f。我沒再說話，但心里一直飛揚(yáng)著快樂。
我知道，弟弟不是天使，他只是天使派來陪我的，他就像天邊那顆最亮的星，閃爍在我生命的天空。
你是最亮的啟明星――
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啟明星二號能解決日本核廢水嗎篇十
今天，是最熱的一天，也是最令人興奮的一天。
每逢這天，我最高興了，我最盼望這天的到來，離家將近一個(gè)月的我又能見到爸爸了。
有人說：“母愛是無私、細(xì)致的?！钡艺J(rèn)為，父愛也同樣如此。
今天下午，我打了個(gè)電話，讓爸爸帶幾瓶飲料過來，因?yàn)樘鞖馓珶幔越兴梢栽谒狞c(diǎn)半之后過來。下午一下課，我就把該寫的作業(yè)都寫完了，在樓下焦急地盼望著爸爸的到來。大約過了30分鐘，爸爸騎著電瓶車出現(xiàn)在校門口，我快速地迎上前去，幫他拎東西。這時(shí)他笑著對我說：“這時(shí)候來不晚吧！”我說：“沒事兒，只要你來了就好，我就擔(dān)心你不會來?！彼f，而且話中還帶著一種幽默?！拔以倜σ矔淼?，總不能餓死我們家的小豬吧？”我咧開口大笑說：“才不會呢！況且我不是一只豬?！蓖瑫r(shí)我從袋子里拿出一張面紙，遞給爸爸，說：“爸，這年頭油價(jià)應(yīng)該更便宜了?！卑职植林^上和臉頰旁的汗，笑了。
說著說著，就到食堂門口了，我進(jìn)去放完東西后，爸爸早已買好兩根鹽水棒冰站在我身后，轉(zhuǎn)過去的我，被嚇了一跳，不過，棒冰好像又把我的神從外天空拉了回來。
吃飯的時(shí)候爸爸跟我說：“今年的中考，你妹妹考砸了，現(xiàn)在全家只有靠你了，只要你有出息，就讓我們更加開心，更自豪，更驕傲，當(dāng)然，我想你也應(yīng)該知道這句話的道理：‘只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能創(chuàng)造天堂的完美的力量，只有流過血的手指，才能彈奏世間的絕唱?！蔽宜妓髁艘粫?，點(diǎn)點(diǎn)頭，朝爸爸笑了笑。其實(shí)當(dāng)時(shí)，我也不清楚爸爸的話到底有什么意思，不過后來，我想：只要我能考入一個(gè)好的大學(xué)，為父母爭光，滿足自己的愿望，這就足夠了。
吃完飯后，我們走出食堂，我想去送送爸爸，但爸爸說：“你還是回教室認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，我又不是不認(rèn)得回家的路，在學(xué)校，你的頭發(fā)長長了好多，下次回家剪吧！努力考，爭取，加油！”
我突然意識到，父愛也能像母親那樣，但父愛也有了他自己的優(yōu)點(diǎn)，它是如此的深沉，如此含蓄，雖不動聲色，卻蘊(yùn)涵著最深的愛。
我的眼睛好像被一團(tuán)白霧包圍了，看不清爸爸的模樣，但我心中卻不知何時(shí)升騰起了一股力量！
啟明星二號能解決日本核廢水嗎篇十一
啟明星晨星中特別明亮的金星，將會指引你前進(jìn)的方向，讓你永不黑暗，永不迷失，永不孤單！
――題記
媽媽一直認(rèn)為自己是一個(gè)普通平凡的人，和所有孩子的媽媽一樣，但在我心目中媽媽是我生命中永遠(yuǎn)的啟明星，媽媽除了烏黑卷卷的辮子和大眼晴外，還有那黑眼圈是媽媽最具有特色的地方，如國寶大熊貓般的黑眼圈，有大部份原因是因?yàn)榘疽沟?，熬夜的原因是媽媽也如我們一般要考試，四五年來媽媽為了考試（這跟媽媽的職業(yè)有關(guān)）付出了很多，也放棄了很多，平時(shí)除了要上班的，還要照顧我們的生活起居，所已看書的時(shí)間基本都是晚上了。
媽媽在學(xué)習(xí)過程中的心得常常與我交流，學(xué)習(xí)的方法與經(jīng)驗(yàn)時(shí)不時(shí)進(jìn)行灌輸，讓我受益匪淺。并且媽媽的行為也影響著我，媽媽這幾年來大部份空余時(shí)間都是在看書、聽課、做題、考試中度過的，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間基本都是固定的在9月中旬，七八月份是媽媽特別緊張和用功的時(shí)候，每年這兩個(gè)月媽媽戲稱如練武人般的`閉關(guān)期，拒絕一切應(yīng)酬。這也是恰恰是我最放松的暑假。
一次飯后朋友約我們出去玩，我是爽快答應(yīng)去了。和朋友們玩得很開心，時(shí)間飛快的過去，興奮哼著小曲邁著輕松的步伐回來的時(shí)候，也已經(jīng)是第二天了，在開門的瞬間我想：媽媽這時(shí)候總該睡了，明天還要上班啊。輕輕的打開門，放慢腳步，躡手躡腳的向樓上走去。
第二天，媽媽依舊早起，在推開我房門時(shí)，印入我眼簾的首先是媽媽的黑眼圈，更明顯了，在叮囑聲中媽媽去上班了，出門時(shí)她還把考試的書順手帶走了，看樣子?jì)寢屩形缬植淮蛩阈∷粫毫?，望著媽媽轉(zhuǎn)身離去的背影，我心中如打般了五味瓶，其實(shí)媽媽完全可以過得輕松點(diǎn)，不用把自己埋在書堆里，沒在公式間、浸在習(xí)題中的，我不由自主的想起了媽媽對我說的話：在學(xué)習(xí)中沒有捷徑，沒有付出就沒有收獲，不管是生活還是學(xué)習(xí)都要有目標(biāo)，不進(jìn)則退，與時(shí)俱進(jìn)，這樣你才不會是一個(gè)out的人。是啊，小時(shí)候媽媽拉著我的手過馬路時(shí)，讓我心中有安全感不在有膽怯，現(xiàn)在也有無形之手牽著讓我不偏離方向，我想將來也會是的，我暗暗定決心，我也會和媽媽一樣努力用心，一定會成功的，相信我吧！媽媽！
不管道路或是黑暗，或是崎嶇、我的啟明星將一直在照亮我人生的道路，不管是現(xiàn)在、將來、永遠(yuǎn)！
啟明星二號能解決日本核廢水嗎篇十二
我的爸爸是個(gè)不善言談的人，寬大的肩膀和溫暖的胸懷成了爸爸的標(biāo)志。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上8年級了，爸爸和媽媽越來越忙。經(jīng)常出差不在家，每一次放學(xué)后，我都寧愿在大街上晃蕩，也不要回去面對那冷清的家。
一天，我高高興興的回到家，沒有聽見爸爸關(guān)切的問候，也沒有聽見媽媽溫柔的話語，擺在我面前的是一個(gè)空蕩蕩的大房子，餐桌上有一張紙條，我一看，是爸爸剛勁有力的筆跡：雪兒啊~爸爸媽媽都出差了，你一個(gè)人要好好照顧自己哦！
我將紙條揉成一團(tuán)塞進(jìn)了口袋，眼中早已噙了滿了淚水，心里不停的抱怨：哼！出差，出差，永遠(yuǎn)都是出差，心里根本沒有我沒有我。
第二天。我漫不經(jīng)心地回到家，剛到家門口，就聽見“嗤嗤”的響聲。咦是誰在家了呢我推開了門，“回來了?！倍厒鱽砹司眠`已久的聲音，啊？！是爸爸？！“爸爸，你不是出差了嗎？”我十分吃驚，懷疑自己有沒有做夢，“哈，爸爸怕你照顧不了自己，反而把家里弄個(gè)底朝天?。 卑职置χ鲲?，淡淡的說。如此輕描淡寫的一句話，我卻感覺心中有什么在躥動。
下午。爸爸送我去上學(xué)，風(fēng)輕輕掠過爸爸的發(fā)梢，我走在爸爸的身旁，一瞬間，我竟感覺爸爸是那么的高大，但是卻離我那么遙遠(yuǎn)，讓我覺得遙不可及，我抬起頭問：“爸爸。你為我付出那么多，要我回報(bào)你什么呢？”爸爸回過頭：“你總走在我前面，你的快樂與幸福就是對爸爸最好的回報(bào)?！?/p>
在公共車上，我哭了。淚水模糊了我的雙眼，我想要對爸爸說什么，卻怎么也說不出口。只能看見爸爸越走越遠(yuǎn)的身影。
你總走在我前面，你的快樂與幸福就是對爸爸最好的回報(bào)！
爸爸?，F(xiàn)在，我于知道我要說什么了，“爸爸，我好愛好愛您！”
啟明星二號能解決日本核廢水嗎篇十三
可以看出她十分投入。她是誰呢？她就是我——一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲。
“我撲在書上就象饑餓的人撲在面包上?！边@句高爾基的名言確實(shí)是很有道理，喜歡讀書的人每天都離不開書，讀書就像吃飯一樣必不可少。
“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話。”這句話說得好，正如我所看過的'一個(gè)故事：一位智者問一些人一個(gè)問題：“一人去環(huán)游世界，但你只能帶一種東西你會選哪種東西？”許多人沒有選書，因?yàn)闀谝恍r(shí)就可以看完了，而環(huán)游世界的時(shí)間足可以把這本書背熟了。但智者不這樣認(rèn)為，反問：“們是不是像看書一樣，把熟識很多年的親人和朋友丟下不管呢？”
“書是人類進(jìn)步的階梯”人類的進(jìn)步就來源于書，我們只有好好讀書，長大后才能成為祖國的棟梁之才。
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啟明星二號能解決日本核廢水嗎篇十四
每天都想念，
可你，
不再看一眼，
怪誰，
時(shí)光與流年，
終走向天邊。
記得初相見，
一眼便千年。
再見笑語間，
你說我好嫻。
我低頭不言，
紅霞爬上臉。
往后多話顯，
每夜私語聯(lián)。
心里美滋甜，
覺汝是我緣。
朝夕相處淺，
自然牽手連。
柔荑巧笑倩，
美目印佳顏。
那一瞬間，
情不自禁，
抬頭望天，
夜空明星艷。
時(shí)過就變遷，
愛深可緣淺。
最終說再見，
心痛仍笑恬。
你曾對我說:
浮世三千，吾愛有三，
日，月，卿，
日為朝，月為暮，
卿為朝朝暮暮。
我笑，這是借來，
你搖搖頭，惱羞成怒，
管它，
反正兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，
還是栽你手邊。
往事如煙，
愿君一切安好。
——謝謝你曾陪我一路，
你仍然是我人生當(dāng)中最美的.節(jié)點(diǎn)，
我偶爾抬頭，發(fā)現(xiàn):
明月依舊，你還是那顆最亮的星！
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