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英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向篇一
隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入，加入wto到現(xiàn)在，以及2008奧運(yùn)將在京舉行和到2010年上海世博會(huì)召開(kāi)，英語(yǔ)在我國(guó)市場(chǎng)越來(lái)越顯得相對(duì)重要。所以對(duì)英語(yǔ)人才的需求也與年俱增，應(yīng)該說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)的前景是樂(lè)觀的。而且英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，很多國(guó)家和地區(qū)都將英語(yǔ)指定為官方交流語(yǔ)言。在世界性國(guó)際會(huì)議、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì)，國(guó)際商務(wù)談判和國(guó)際商貿(mào)合同文本和在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，英語(yǔ)已成為重要的交流工具。如果英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，畢業(yè)后找工作不難。
但由于近幾年英語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生過(guò)熱，再者由于學(xué)生相當(dāng)一部分非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)水平實(shí)力并不比英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生差，這幾年總體就業(yè)形勢(shì)又不太理想，英語(yǔ)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)總體上已出現(xiàn)供過(guò)于求的局面。
據(jù)勞動(dòng)人事部統(tǒng)計(jì)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專(zhuān)業(yè)中居于前十位。即使在近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數(shù)院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上，就業(yè)前景樂(lè)觀。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步加快，中國(guó)和世界的聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng)。在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)仍會(huì)保持自己良好的就業(yè)前景。
經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)國(guó)際化的進(jìn)一步深化，各個(gè)領(lǐng)域都離不開(kāi)英語(yǔ)人才，尤其是即懂商業(yè)貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)管理，又精通英語(yǔ)的復(fù)合型人才更是緊缺，商貿(mào)英語(yǔ)人才已成為各行業(yè)、各領(lǐng)域的骨干人才、通用人才。
目前英語(yǔ)已經(jīng)成為事實(shí)上的國(guó)際通用語(yǔ)言很多國(guó)家和地區(qū)都將英語(yǔ)指定為官方交流語(yǔ)言在世界性國(guó)際會(huì)議、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì)，在國(guó)際商務(wù)談判和國(guó)際商貿(mào)合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，英語(yǔ)已成為重要的交流工具。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的迅速發(fā)展，特別是我國(guó)加入wto以后，我國(guó)更加廣泛融入國(guó)際社會(huì)，與世界各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的交流活動(dòng)日益頻繁，與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉外工作部門(mén)獲得前所未有的發(fā)展契機(jī)，使得我國(guó)對(duì)英語(yǔ)人才的需求數(shù)量越來(lái)越大。
中國(guó)加入wto以來(lái)已經(jīng)邁開(kāi)了國(guó)際化步伐，慢慢向國(guó)際接軌。隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，中國(guó)對(duì)外語(yǔ)類(lèi)人才的需求會(huì)與年俱增。就業(yè)前景樂(lè)觀。更為重要的是，在我國(guó)與世界經(jīng)貿(mào)接軌并不斷發(fā)展的前提下，對(duì)于外語(yǔ)尤其是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的需求不斷增長(zhǎng)，這包括英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)教育、英語(yǔ)日常運(yùn)用方面的人才。而且一方面從師資來(lái)源看，各大院校的英語(yǔ)教師在知識(shí)水平和教學(xué)綜合能力等方面大都是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的精英;另一方面從教學(xué)目標(biāo)要求看，各大院校在英語(yǔ)教育方面越來(lái)越重視學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)和鍛煉，畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)工作崗位發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，種種因素也在促進(jìn)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才和國(guó)際交流類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才需求的不斷增長(zhǎng)。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面比較廣泛，經(jīng)過(guò)多年來(lái)專(zhuān)業(yè)自身和畢業(yè)生的努力，就業(yè)渠道一直比較通暢近三年來(lái)，雖然整體環(huán)境壓力日趨增加，但英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率逐年穩(wěn)步提高，2007屆和2008屆英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均在93%左右近幾年，應(yīng)屆畢業(yè)生獲保送研究生和考取研究生的比例都在30%左右英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中，97%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時(shí)找到工作，2%的學(xué)生在畢業(yè)1年以后實(shí)現(xiàn)就業(yè)按照10分制進(jìn)行計(jì)算，該專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)為9.80，與其他專(zhuān)業(yè)相比，應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏上。
自卑心理。一些學(xué)生認(rèn)為自己實(shí)力不如他人，學(xué)校名氣不如名校，在就業(yè)過(guò)程中缺乏信心，缺乏勇氣，不敢競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致自己?jiǎn)适Ь蜆I(yè)機(jī)會(huì)。
焦慮心理。這一時(shí)期，很多同學(xué)會(huì)過(guò)多考慮自己愿望能否實(shí)現(xiàn)，用人單位能否選中自己等問(wèn)題，精神負(fù)擔(dān)沉重，心神不寧。
怯懦心理。有些同學(xué)在面試時(shí)面紅耳赤，語(yǔ)無(wú)倫次，答非所問(wèn);有些同學(xué)在面試或試教中怕說(shuō)錯(cuò)話以致影響用人單位對(duì)自己的印象，從而小聲說(shuō)話或不敢說(shuō)話。
依賴(lài)心理。有些同學(xué)不愿把自己推向市場(chǎng)參與競(jìng)爭(zhēng)，而是把希望寄托在父母、親戚、朋友身上，依賴(lài)他們找工作，產(chǎn)生一種非常不積極的求職態(tài)度。
面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)以及自身存在的問(wèn)題，大學(xué)生在實(shí)際生活中要遵循“開(kāi)闊眼界、面對(duì)現(xiàn)實(shí)、正確定位”的原則。
首先，充分相信自己的實(shí)力，敢于通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)去達(dá)到理想的目標(biāo)。在心理上必須從社會(huì)進(jìn)步和深化改革的角度來(lái)加深對(duì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自身的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自覺(jué)地正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，做好參加競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備。
其次，要學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折。在求職中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑，失去信心。一個(gè)心理健康的人對(duì)人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開(kāi)拓新生活的勇氣。生活中的挫折是造就強(qiáng)者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。遇到挫折后應(yīng)冷靜思考，仔細(xì)尋找失利的`原因，爭(zhēng)取在下次中取得勝利，迎接新的挑戰(zhàn)。相信一句話：平平淡淡的一生干不出什么豐功偉績(jī)，只有不斷在挫折與困難中磨練，你才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)使你的人生達(dá)到生命的制高點(diǎn)。
對(duì)于大多數(shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)階段過(guò)的是一種單純而有保障的生活，學(xué)習(xí)、生活、交際都較有規(guī)律，這樣的生活方式與現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在一定的距離。在大學(xué)生活結(jié)束之際，踏上崗位之前，最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉(zhuǎn)換，做好就業(yè)心理準(zhǔn)備。在調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，有80%以上的大學(xué)畢業(yè)生不能夠及時(shí)完成角色轉(zhuǎn)換。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向篇二
人不“專(zhuān)”則不能立“業(yè)”。對(duì)考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)該確定好研究方向。有了研究方向，我們的努力就有了方向感和目的性，從而達(dá)到最大的效益?？鬃诱f(shuō)：“知知者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”只有選擇我們最喜歡的專(zhuān)業(yè)方向，我們才最有可能取得最大的成就，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。所以，我們對(duì)準(zhǔn)備考英研的同學(xué)最真誠(chéng)的忠告是：選擇你所喜歡的專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)它，并為之獻(xiàn)身。這就是專(zhuān)業(yè)精神，也是你成功的基礎(chǔ)！
準(zhǔn)備英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考研是一個(gè)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的過(guò)程。常言道：“冰凍三尺，非一日之寒（rome was not in built in a day）”。那種因一時(shí)沖動(dòng)在很短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備考研或抱有僥幸心理來(lái)撞大運(yùn)的做法是不值得提倡的。考研不僅僅是一種考試，也是一種考驗(yàn)。準(zhǔn)備報(bào)考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的同學(xué)最好從大學(xué)二級(jí)（下）、三年級(jí)（上）開(kāi)始準(zhǔn)備。不論考生報(bào)考哪個(gè)院校、系、專(zhuān)業(yè)，都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生考試所涉及到的共核性知識(shí)，如英美文學(xué)（作家、作品、文學(xué)術(shù)語(yǔ)、作品分析）、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)（翻譯、語(yǔ)法、詞匯、閱讀、寫(xiě)作）、英美文化或歐洲文化、二外及政治等。切記，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的考研同其它專(zhuān)業(yè)考研一樣，非常重視對(duì)考生基礎(chǔ)知識(shí)和技能的考察，而基礎(chǔ)知識(shí)也是“百變不離其中”，高效的技能也來(lái)自對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的塌實(shí)積累，只有這樣，考生才能做到“以不變應(yīng)萬(wàn)變”，才能勝券在握。
在這點(diǎn)上我們套用《孫子兵法》的一句話就足以概括了，那就是“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。一旦確立了目標(biāo)，即所要報(bào)考的院系、專(zhuān)業(yè)，我們就要針對(duì)它進(jìn)行廣泛的研究和信息搜集，要想辦法找到所考科目的參考書(shū)及歷年的考題，這些都是寶貴的資料，可以讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中少走彎路。其實(shí)，能見(jiàn)到導(dǎo)師對(duì)考生來(lái)說(shuō)是最好不過(guò)的，但是現(xiàn)行的回避制度使我們見(jiàn)到導(dǎo)師的可能性很小，我們只有退而求其次，找一找你所報(bào)專(zhuān)業(yè)在讀的研究生師哥師姐們，他們的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)你來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴，可以讓你的復(fù)習(xí)目的性更強(qiáng)，更有方向性。正所謂聽(tīng)君一席話，勝讀數(shù)年書(shū)啊，從而讓你的復(fù)習(xí)從容不迫，得心應(yīng)手。
由于所在學(xué)校的不同，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)所開(kāi)的課程也參差不齊，所以每個(gè)考生英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研所涉及的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度也就不一樣。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們可以考慮參加一些專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)班。社會(huì)上有一些較專(zhuān)業(yè)、成熟的培訓(xùn)班。參加這樣的培訓(xùn)班有兩個(gè)作用：第一，可以提高我們的共核性知識(shí)。我們知道，雖然各個(gè)院校的出題重點(diǎn)不盡相同，但在考察我們的能力和基礎(chǔ)方面是驚人的相似和一致的。另外，就是針對(duì)性強(qiáng)。這種培訓(xùn)班的老師對(duì)各院校、專(zhuān)業(yè)出題的重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)、得分點(diǎn)都有很好的把握，他們可以幫助我們復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，讓我們有的放矢、穩(wěn)操勝券。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向篇三
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面基本理論和基本知識(shí)，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。下面是小編為大家精心推薦英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在涉外機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)和管理等工作，同時(shí)也可以選擇留學(xué)、考研或國(guó)外就業(yè)，適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國(guó)公司、金融國(guó)貿(mào)等單位的文秘、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工。還可以報(bào)考公務(wù)員，國(guó)家公務(wù)員和地方公務(wù)員。外交部、中聯(lián)部、各省市外事僑務(wù)辦公室，每年都招收大量的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，但競(jìng)爭(zhēng)也很激烈。如果進(jìn)國(guó)有企業(yè)和大中型民辦企業(yè)，一般都設(shè)有外事辦公室或者國(guó)際貿(mào)易公司，招收英語(yǔ)翻譯，或者從事國(guó)際貿(mào)易。民辦企業(yè)，很多都開(kāi)始了國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)，常年招聘英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才?，F(xiàn)實(shí)的就業(yè)形勢(shì)，很多英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，都是聘到了民辦企業(yè)，從事國(guó)際貿(mào)易，月薪也是很高的。另外還可以赴國(guó)外務(wù)工，無(wú)論從事什么專(zhuān)業(yè)，都需要很好的英語(yǔ)，英語(yǔ)優(yōu)秀的人，更容易通過(guò)中介公司，到國(guó)外企業(yè)就業(yè)，月薪遠(yuǎn)高于國(guó)內(nèi)。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)學(xué)科中屬于文學(xué)類(lèi)中的外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)，其中外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)共55個(gè)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中排名第1，在整個(gè)文學(xué)大類(lèi)中排名第1位。在外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專(zhuān)業(yè)有：英語(yǔ)，翻譯，日語(yǔ)，商務(wù)英語(yǔ)，韓國(guó)語(yǔ)，俄語(yǔ)，德語(yǔ)，法語(yǔ)，西班牙語(yǔ)等。英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言,很多國(guó)家和地區(qū)都將英語(yǔ)指定為官方交流語(yǔ)言。在世界性國(guó)際會(huì)議、論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì),在國(guó)際商務(wù)談判和國(guó)際商貿(mào)合同文本,在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中,英語(yǔ)已成為重要的交流工具。據(jù)勞動(dòng)人事部統(tǒng)計(jì),英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專(zhuān)業(yè)中居于前10位。即使在近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)普遍不景氣的情況下,大多數(shù)院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上,就業(yè)前景樂(lè)觀。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步加快,中國(guó)和世界的聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng),在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)仍會(huì)繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具備從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。
畢業(yè)生生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1、了解我國(guó)有關(guān)的方針、政策、法規(guī);
2、掌握語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí);
3、具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和較熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力;
4、了解我國(guó)國(guó)情和英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)和文化;
5、具有較好的漢語(yǔ)表達(dá)能力和基本調(diào)研能力;
6、具有第二外國(guó)語(yǔ)的一定的實(shí)際應(yīng)用能力;
7、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
主干學(xué)科：外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)。
主要課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、報(bào)刊選讀、視聽(tīng)、口語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言理論、語(yǔ)言學(xué)概論、主要英語(yǔ)國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要英語(yǔ)國(guó)家國(guó)情等。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試(tem-4，test for english majors-4)，全稱(chēng)為全國(guó)高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試。自1991年起由中國(guó)大陸教育部實(shí)行，考察全國(guó)綜合性大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，旨在檢查各校執(zhí)行英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱的情況，促進(jìn)各校之間的交流和合作，以及為教育管理部門(mén)、教師和學(xué)生提供有關(guān)信息反饋?？荚噧?nèi)容涵蓋英語(yǔ)聽(tīng)、讀、寫(xiě)、譯各方面?？偡?00，筆試形式考核，另有口試。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試是由高等學(xué)校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦的(非教育部主辦)，對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)水平進(jìn)行衡量的一種外語(yǔ)水平考試。是目前我國(guó)體現(xiàn)最高英語(yǔ)水平的等級(jí)考試。它在每年的三月份舉辦一次，考試分為聽(tīng)力、閱讀、改錯(cuò) 、翻譯和寫(xiě)作。對(duì)時(shí)間的.要求比較嚴(yán)格。隨著考試的日益正規(guī)化，參考人數(shù)的不斷增加，專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試(tem-8)的權(quán)威性及社會(huì)影響也在不斷地提高。考試已得到越來(lái)越多的人的認(rèn)可。但市面上幫助學(xué)生了解tem-8考試的書(shū)籍卻不多，談到tem-8考試應(yīng)試技巧的書(shū)籍就更少，為此新東方課堂針對(duì)tem-8考試的各種題型編寫(xiě)了應(yīng)試技巧，旨在幫助廣大學(xué)生全面地了解tem-8考試的性質(zhì)、目的、內(nèi)容所測(cè)試的語(yǔ)言能力等，從而做到知己知彼，順利通過(guò)tem-8考試。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向篇四
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國(guó)公司、金融國(guó)貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作，同時(shí)也適合于各級(jí)政府涉外部門(mén)、各類(lèi)外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門(mén)工作等工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在教育、貿(mào)易、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)工作，大致如下：
1.教育/培訓(xùn)/院校;
2.貿(mào)易/進(jìn)出口;
3.互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);
4.新能源;
5.電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路;
6.專(zhuān)業(yè)服務(wù)(咨詢(xún)、人力資源、財(cái)會(huì));
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事外貿(mào)、英語(yǔ)、翻譯等工作，大致如下：
1.外貿(mào)業(yè)務(wù)員;
2.外貿(mào)專(zhuān)員;
3.英語(yǔ)老師;
4.外貿(mào)跟單員;
5.英語(yǔ)翻譯;
6.外貿(mào)經(jīng)理。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向篇五
其實(shí)現(xiàn)在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)形勢(shì)比較一般，畢竟現(xiàn)在這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生太多了。英語(yǔ)能說(shuō)得好的學(xué)生，也很多。
一般來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的去向大致一下幾種：
1、教師--這是大部分女生向往的。如果是師范專(zhuān)業(yè)就最好，非師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也可以去考個(gè)教師資格證。不一定非要進(jìn)公立學(xué)校，私立學(xué)校有些待遇也很不錯(cuò)的。
2、公務(wù)員：這條路不錯(cuò)，看你的實(shí)力+運(yùn)氣了
5、秘書(shū)、普通文職工作。這也是有的。個(gè)人覺(jué)得，這樣有些浪費(fèi)才華，畢竟文職類(lèi)的工作不一定要用到英語(yǔ)。
只要學(xué)好了，相信自己的前途是光明的`。
另外，如果你想考研：
第一建議你將來(lái)跨專(zhuān)業(yè)考國(guó)際經(jīng)濟(jì)法。因?yàn)檫@個(gè)就業(yè)前景非常光明，甚至說(shuō)是燦爛！因?yàn)槟壳皣?guó)內(nèi)，精通國(guó)際法，又能熟練運(yùn)用英語(yǔ)的人，是在鳳毛麟角。能夠做到這一點(diǎn)的律師，基本上打一個(gè)官司下來(lái)幾百萬(wàn)rmb不成問(wèn)題，可以休息幾年不用工作了。
第二建議學(xué)同聲傳譯，這個(gè)工作是按小時(shí)拿薪水的。國(guó)際上，會(huì)議同傳通常每小時(shí)3000美金。但是這個(gè)難度非常大，而且35歲以后很難做下去，因?yàn)榉浅＠邸?/p>
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向篇六
一、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：
本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持“重基礎(chǔ)、重實(shí)踐、重創(chuàng)新、重文化”的人才培養(yǎng)思想，利用學(xué)院英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，依托大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等財(cái)經(jīng)類(lèi)強(qiáng)勢(shì)學(xué)科資源，堅(jiān)持“英語(yǔ)+商務(wù)+人文素養(yǎng)”辦學(xué)特色，以英語(yǔ)與商務(wù)有機(jī)交叉融合為核心，以國(guó)際貿(mào)易英語(yǔ)和國(guó)際金融英語(yǔ)為特色，要求學(xué)生掌握國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)談判、商務(wù)溝通等基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具有很強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)言交際能力和從事國(guó)際商務(wù)工作的必備能力。本專(zhuān)業(yè)不同于傳統(tǒng)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，旨在培養(yǎng)既有扎實(shí)的英語(yǔ)知識(shí)與技能，又有豐富的經(jīng)濟(jì)、管理、國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)具有國(guó)際視野和跨文化溝通交流能力的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用型商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才。
專(zhuān)業(yè)要求：
2、具有商務(wù)英語(yǔ)實(shí)際操作和處理涉外機(jī)關(guān)、企業(yè)日常商務(wù)活動(dòng)能力；在經(jīng)濟(jì)來(lái)往中能勝任文本翻譯、隨行翻譯和交替翻譯；能夠在企事業(yè)單位和涉外單位從事管理工作和項(xiàng)目策劃工作，能從事談判、業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)等工作，并能向部門(mén)主管、市場(chǎng)開(kāi)拓等方向發(fā)展。
二、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)方向：
1 、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)方向
本專(zhuān)業(yè)方向掌握會(huì)展與廣告設(shè)計(jì)基本理論和知識(shí) 、具備會(huì)展設(shè)計(jì)規(guī)劃和運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造設(shè)計(jì)的實(shí)用型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后能從事國(guó)際、國(guó)內(nèi)各種會(huì)展的組織與策劃、會(huì)展翻譯、會(huì)展協(xié)調(diào)與服務(wù)、外事辦公等工作。
三、企業(yè)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍現(xiàn)狀：
隨著社會(huì)的發(fā)展和我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善，不僅是外資企業(yè)、 民營(yíng)企業(yè)還是國(guó)有企業(yè) 都在開(kāi)發(fā)海外市場(chǎng)或存在發(fā)展意向， 商務(wù)英語(yǔ)已經(jīng)滲入到各種各樣的企業(yè)里， 但企業(yè)內(nèi)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才無(wú)論是在數(shù)量上、層次結(jié)構(gòu)及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)上都還存在許多不足。
極大地拓展了商務(wù)英語(yǔ)的發(fā)展空間，上萬(wàn)家企業(yè)擁有自營(yíng)進(jìn) 出口權(quán)，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才炙手可熱，就業(yè)前景十分廣闊。目前，無(wú)論大型三資企業(yè)，還是 國(guó)營(yíng)、民營(yíng)中小企業(yè)都存在開(kāi)拓海外市場(chǎng)、參與商務(wù)英語(yǔ)的行為和意圖，越來(lái)越多的專(zhuān)業(yè)商 務(wù)英語(yǔ)人才如單證員、報(bào)關(guān)員、外銷(xiāo)員等都將走俏職場(chǎng)。
2、企業(yè)國(guó)貿(mào)人才素質(zhì)繼續(xù)提高，人才層次出現(xiàn)新的變化 通過(guò)本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，商務(wù)英語(yǔ)人才素質(zhì)在不斷提高，人才層次結(jié)構(gòu)出現(xiàn)新的變化，進(jìn)一步呈 現(xiàn)重實(shí)際操作、年輕化的趨勢(shì)。調(diào)查還表明，同國(guó)有企業(yè)單位相比，非公有制經(jīng)濟(jì)中商務(wù)英 語(yǔ)人才隊(duì)伍的重實(shí)際操作、年輕化的優(yōu)勢(shì)更加明顯，高層次商務(wù)英語(yǔ)人才隊(duì)伍逐步壯大。
四、企業(yè)對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的素質(zhì)要求： 職業(yè)（崗位）能力要求：
1．具備良好的思想品德、身心素質(zhì)和一定的人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力；
2．具有較扎實(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力，并能以英語(yǔ)作為工作語(yǔ)言進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)；
4．具有單獨(dú)處理外貿(mào)業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)各部門(mén)的決策與分析、溝通與協(xié)調(diào)能力；
5．具有簽訂和履行外貿(mào)合同、制作外貿(mào)單證和審單以及進(jìn)出口商品報(bào)關(guān)的能力；
6．具備使用辦公自動(dòng)化軟件能力，能處理辦公室日常事務(wù)。
職業(yè)（崗位）知識(shí)要求 ：
1、專(zhuān)業(yè)面要進(jìn)一步拓寬， 要有一定的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、 信息資源管理、 辦公自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。
4、計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)與操作，現(xiàn)代辦公設(shè)備及軟件的操作；
5、良好的文化修養(yǎng)，心理素質(zhì)及一定的美學(xué)修養(yǎng)。
6、介紹最新的商務(wù)英語(yǔ)發(fā)展動(dòng)態(tài)和外貿(mào)業(yè)務(wù)新方法。
7、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力等基礎(chǔ)課程教學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
五、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景：
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專(zhuān)業(yè)中居于前 10 位。即使在近年來(lái)大學(xué)生就業(yè) 普遍不景氣的情況下，大多數(shù)院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持 90%以上，就業(yè)前景樂(lè)觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后，大都能發(fā)揮他們的外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，受到學(xué)校、外事部門(mén)、 公司企業(yè)等用人部門(mén)的重視和歡迎 。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)一步加快，中國(guó)和世界的聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng)，在一個(gè) 較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)仍會(huì)繼續(xù) 保持自己良好的就業(yè)前景。 除了就業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。
隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，中國(guó)對(duì)外語(yǔ)類(lèi)人才的需求會(huì)與年俱增，就業(yè)前景更是非常樂(lè)觀。更為重要的是，在我國(guó)與世界經(jīng)貿(mào)接軌并不斷發(fā)展的前提下 ，對(duì)于外語(yǔ)尤其是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的需求不斷增長(zhǎng)，這包括英語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)教育、英語(yǔ)日常運(yùn)用方面的人才 。而且，一方面從師資來(lái)源看，各大院校的英語(yǔ)教師在知識(shí)水平和教學(xué) 綜合能力等方面大都是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的 精英；另一方面從教學(xué)目標(biāo)要求看，各大院校在英語(yǔ)教育方面越來(lái)越重視學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)和鍛煉，畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)工作崗位發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，種種因素也在促進(jìn) 外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才和國(guó)際交流類(lèi)專(zhuān)業(yè)人 才需求的不斷增長(zhǎng)。 經(jīng)貿(mào)及翻譯方向畢業(yè)生能在國(guó)家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類(lèi)涉 外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專(zhuān)業(yè)翻譯 機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級(jí)賓館酒店等部門(mén)，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學(xué)、中專(zhuān)、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ) 言培訓(xùn)中心、大中專(zhuān)院校及科研部門(mén)等從事教學(xué)和科研工作 除了就業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向篇七
一、以大型景區(qū)為龍頭，形成了浩博的參加工作整體體系和參加工作形式，涵蓋住宿招待、餐飲、娛樂(lè)、旅游購(gòu)物、勞務(wù)服務(wù)等。
二、在旅游城市、交通中心環(huán)節(jié)和集散基地，以住宿招待為核心，形成了綜合性的旅游服務(wù)整體體系，形成了酒店集中區(qū)等高疏密程度參加工作地區(qū)范圍。
三、以滿(mǎn)意市民休閑國(guó)假日為主，環(huán)城國(guó)假日帶已變成旅游參加工作的關(guān)緊提高點(diǎn)，為市民休閑服務(wù)樹(shù)立了相應(yīng)的參加工作整體體系，涵蓋旅游國(guó)假日區(qū)、正題公園、農(nóng)村樂(lè)、產(chǎn)業(yè)旅游等。
四、沿著意要的旅游交通干線及空港、火車(chē)站、交通工具站等站口形成的旅游參加工作關(guān)緊的提高軸線。沿交通沿線幫帶的參加工作整體體系主要有三種提高標(biāo)準(zhǔn)樣式；沿線的旅游交通服務(wù)，如餐飲、車(chē)輛維修、商品銷(xiāo)行等；幫帶沿線旅游勝地資源的研發(fā)；幫帶沿線城鎮(zhèn)的進(jìn)展和參加工作整體體系的形成。
五、旅游小城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)下旅游參加工作整體體系。近年來(lái)，我國(guó)顯露出來(lái)了古鎮(zhèn)旅游、鄉(xiāng)下旅游，這種旅游標(biāo)準(zhǔn)樣式所萌生的參加工作整體體系，與普通的旅游景區(qū)點(diǎn)相形，具備更高的參加性。
六、依托產(chǎn)業(yè)旅游幫帶的參加工作標(biāo)準(zhǔn)樣式。隨著旅游業(yè)的不斷進(jìn)展，顯露出來(lái)了很多新的旅游熱點(diǎn)，如工業(yè)旅游、農(nóng)業(yè)旅游、體育運(yùn)動(dòng)旅游、節(jié)慶旅游、教育旅游等。產(chǎn)業(yè)旅游參加工作標(biāo)準(zhǔn)樣式的`獨(dú)特的地方是，旅游業(yè)依托其它產(chǎn)業(yè)，往往不是主業(yè)，在業(yè)者往往是兼職投身旅游。
有關(guān)業(yè)內(nèi)專(zhuān)家認(rèn)為，我國(guó)旅游就業(yè)前景廣闊，旅游就業(yè)存在十大增長(zhǎng)點(diǎn)。由國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、國(guó)家旅游局有關(guān)專(zhuān)家組成的課題組，新近發(fā)布名為《中國(guó)旅游業(yè)就業(yè)目標(biāo)體系與戰(zhàn)略措施研究》的專(zhuān)項(xiàng)研究成果。研究提出，我國(guó)旅游x業(yè)應(yīng)加快培育旅游就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)，尤其應(yīng)關(guān)注新型住宿接待業(yè)、特色餐飲業(yè)、旅游景區(qū)景點(diǎn)開(kāi)發(fā)、旅游商品生產(chǎn)與銷(xiāo)售、旅游農(nóng)業(yè)、旅游工業(yè)、旅游新興服務(wù)業(yè)、旅游文化娛樂(lè)業(yè)、旅游交通運(yùn)輸業(yè)、旅游勞務(wù)輸出十個(gè)方面，這些領(lǐng)域就業(yè)增長(zhǎng)快、潛力大、帶動(dòng)性強(qiáng)，而且能充分利用市場(chǎng)機(jī)制加快發(fā)展，就業(yè)成本低，老百性受益面寬。
五是大型旅游區(qū)域的成片開(kāi)發(fā)和綜合開(kāi)發(fā)，形成大規(guī)模就業(yè)；六是鄉(xiāng)村旅游發(fā)展及旅游小城鎮(zhèn)綜合服務(wù)建設(shè)。
研究建議，根據(jù)旅游業(yè)發(fā)展特點(diǎn)、就業(yè)狀況、就業(yè)模式等不同，對(duì)旅游業(yè)進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)：一是重要旅游目的地；二是中心城市；三是大中城市周邊地區(qū)；四是老少邊窮地區(qū)；五是旅游小城鎮(zhèn)；六是資源型城市和地區(qū)。
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向篇八
1.專(zhuān)業(yè)介紹
漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)古老的學(xué)科，是中華民族用來(lái)了解中國(guó)歷史，研究中華文化的一門(mén)工具，從而提高我們自身素質(zhì)，對(duì)社會(huì)發(fā)展有著極其重大的人文價(jià)值和社會(huì)科學(xué)價(jià)值。
漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)是中國(guó)大學(xué)史上最早開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀(jì)末。20世紀(jì)80年代以后，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)得到了很大的發(fā)展，一些師范類(lèi)大學(xué)要為中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)培養(yǎng)教師開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)，綜合類(lèi)大學(xué)在中文系或文學(xué)院也普遍設(shè)有這一專(zhuān)業(yè)。漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)了一大批知名學(xué)者、教授、作家、記者、劇作家，對(duì)中國(guó)人文科學(xué)做出了極大的貢獻(xiàn)。
就目前我國(guó)高校漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的分布來(lái)看，大致可分為師范類(lèi)和非師范類(lèi)兩大類(lèi)，它們?cè)谂囵B(yǎng)方式和方向上有所不同，但專(zhuān)業(yè)課程上是相近的。
2.培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)為全國(guó)、特別是少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)具有扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和較深厚的文化素養(yǎng)、較廣泛的社會(huì)與人文學(xué)科基礎(chǔ)理論與知識(shí)、較強(qiáng)的漢語(yǔ)言文學(xué)表達(dá)能力、初步的漢語(yǔ)言文學(xué)的研究基礎(chǔ)，能夠在文化、宣傳、出版、教育、新聞媒體、公共關(guān)系等領(lǐng)域從事相關(guān)工作及繼續(xù)專(zhuān)業(yè)深造的人才。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語(yǔ)言、文學(xué)的基本理論；
2.掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識(shí)；
3.具有文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強(qiáng)的寫(xiě)作能力；
4.了解我國(guó)關(guān)于語(yǔ)言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)；
5.了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景；
6.能閱讀古典文獻(xiàn)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
3.專(zhuān)業(yè)主要課程
現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史、中國(guó)古代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、文學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、比較文學(xué)原理、民間文學(xué)概論等。
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