無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
給高三學子的寄語活動策劃書篇一
年輕，我們才能不把傷感牢記，才能在著如火的歲月里，肆意的揮灑我們的青春與活力，時間屬于我們，當然，未來也屬于我們。
同學們，或許我們還未來得及留意上一季的如花落葉，是如何裝點消逝的年華，卻已發(fā)現(xiàn)綠意從一年一度的的春暉中如期返回故土。一陣風起，迎面吹來的不僅是離別的無限涼意!最主要的還是你們辛苦三年那碩果已經(jīng)成熟而迎風撲面而來的收獲氣息。
現(xiàn)實中，你們總被寫滿黑板的英文字母弄得眼花繚亂，總被印滿函數(shù)方程的數(shù)學試卷攪得地覆天翻。我們的班里，平日里確實少了風日麗時燦爛的心情，多了暴風驟雨前沉靜的窒息。但我知道這窒息并未壓抑真實的生命，盡管每個人都很忙碌，但大家并非孤軍奮戰(zhàn)，一路同行的，有你的同學，有你的師長，還有我們?yōu)樾闹械睦硐攵恍笂^斗的年輕的心。
就這么簡單，簡單得如風過長空，如燕落葉梢，不留一絲刻意，卻點燃滿心的感激和生活的激情。
當黑板上倒記時牌的數(shù)字變成了零，當一路苦苦的追尋終于到了最后的一關(guān)，當所有的結(jié)局都已被自己親手寫好，當所有的歡笑抑或是淚水都已起程，卻忽然記不清，我們是怎樣的開始怎樣的相遇又是怎樣的結(jié)束。
無法說清畢業(yè)合影的那一天，攝影師按下快門的那一刻，定格在膠卷里的我們是怎樣的一份心情，也許如同今日校園想鎖住春光的人們一樣，是對過去的惋惜，是對無知未來的的期待，更多的，是鎖定現(xiàn)在，沖刷那張真實的底片，復(fù)制下年輕奮斗時相聚時身影，鑲進心靈的相框，隨它的主人，遠行萬水千山，走過春夏秋冬??，但回過身來，也許在你眼前最清晰還是我們的校園，我們在這里的點點滴滴。
當然，作為老師的我，在離別的時候難免又要語重心長。經(jīng)過了三年的苦苦奮斗，迎接你們的有且僅有的是短短的兩天時間，這當然有著些許的殘酷和無情，但我認為，這卻是絕對意義上的公平和對等?！都t樓夢》中有這樣的一句詩詞，“玉在櫝中求善價，釵于奩內(nèi)待時飛”。你們的三年努力難道不正是對這兩日的期待嗎。這兩日你作好了，很可能就會成為你生命的.另一個基點，成為改變你一生的轉(zhuǎn)折。
但是作好這兩日并不就是作好了高考的全部，因為高考的成功與否很大的一部分還要依賴與志愿的適當選擇，在這里，我就怎樣填好志愿以及結(jié)合我校實際在談一些我切身的觀點：
“專業(yè)無冷熱，學校無高低”，這是我的一個基本命題，當然這樣一個命題肯定會讓熱門專業(yè)和名牌大學的學生鄙夷不屑，也可能讓冷門專業(yè)和普通大學的學生滿腹狐疑。然而，就我大學畢業(yè)以來所見所聞所感所思所經(jīng)歷的一切來說，這樣一個不可思議的命題卻是讓人必須接受的事實。
畢業(yè)生更加勝任。同樣，如果說畢業(yè)生是學校生產(chǎn)的產(chǎn)品，那么不同品牌的產(chǎn)品之間也絕對不可能完全等同。不同的學校有著不同的教育資源和文化氛圍，這種區(qū)別最終將會在其學生身上得到體現(xiàn)。在大部分中國人心目中，一所?？圃盒５漠厴I(yè)生和北大清華的畢業(yè)生也絕對存在天壤之別。
但是，同學們，這一切都是從整體而不是從個別的角度來說的，它所說明的不過是一種概率，而非絕對化的公式。作為一個整體，計算機專業(yè)的畢業(yè)生肯定比哲學專業(yè)的畢業(yè)生更懂得編程，但這并不是說計算機專業(yè)編程最差的學生一定會比哲學專業(yè)編程最好的學生更擅長于編程。換句話說，只是計算機專業(yè)的畢業(yè)生擅長于編程的概率比哲學專業(yè)的要大，而既然是概率(數(shù)學中大家都學過的)，就存在不止一種可能性，不能被絕對化。同樣，北大的畢業(yè)生比某專科院校的畢業(yè)生優(yōu)秀，這也只不過是從整體上來說罷了。?？圃盒５纳系锐R未必會輸給清華的下等馬。
請你永遠要記住：你只是你自己!沒有客觀的重復(fù)和復(fù)制，所以你本身也就是一種獨特與個性。沒有哪個用人單位會認為你代表了你的學?；蛘吣愕膶I(yè)。如果你行，別人只會肯定你一個人，不會說你們學校的都很行;如果你不行，別人只會對你一個人搖頭，不會一棍子將你們專業(yè)的人全部打死。所以，請不要以為自己學校有名或者專業(yè)熱門就自以為是，也不要因為自己學校不好或者專業(yè)冷門就心灰意冷。
七十二行，行行出狀元。不怕專業(yè)冷門，只怕學藝不精。不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個領(lǐng)域確實學有所成，你就一定能利用你在這個領(lǐng)域的知識成就一番事業(yè)。所以說，大學生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學習中是否已經(jīng)掌握了分析問題、解決問題的方法。對于做到了這一點的大學生而言，專業(yè)的冷門和熱門其實已經(jīng)毫無意義了。
好了，就說這么多吧，最后老師送你們兩句話和兩句詩：無論何時：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。
請相信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。
三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。
給高三學子的寄語活動策劃書篇二
苦讀十年，你將迎來人生的第一次轉(zhuǎn)折，學校已經(jīng)磨礪出應(yīng)對各種考試的能力，希望你放下包袱，以平常心輕松應(yīng)對考試，用真實的水平檢驗自己。我們相信你！我們是你堅強的后盾！相信自己是最棒的！
考是人生的轉(zhuǎn)折點但絕不是人生的終點，全力以赴迎接高考，無悔十八歲青春！加油！
二年種下的希望，播灑汗水澆灌的夢想，會在這個六月里燦爛綻放。孩子，放松心態(tài)，緩解壓力。你不懈的追求和努力終將換來無悔的青春回憶！祝高考成功！
考到了，親愛的孩子們，平和一下自己的心態(tài)，放松自己的情緒，認真對待，好好休息。希望你一舉高中喔！加油！加油！
對高考，保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情與豐富；保持你精神的進取與激昂！給自己加油，給自己打氣，給自己一份信心，為了夢想拼搏，無怨無悔，方成大氣！
忙碌了三年，考試也就要來了。拋開往日學習中的緊張，用平常心、積極自信地迎接考試。以平靜的心態(tài)，做最好的自己，就一定會考出最理想的成績。加油！
沖鋒的號角已吹響，催人的戰(zhàn)鼓已震天！看，新的高地就在前方！高考決戰(zhàn)在即，比的是沉著與冷靜，拼的是信念與堅持，有道是十年積累今朝搏！同學們，握緊你們十年寒窗磨礪的寶劍，懷揣著夢想，牢記著父母老師的囑托，披荊斬棘、勇往直前！潛龍終有沖天日，大鵬必定展翅翔九天！祝同學們高考成功，踏上新的征途！
得嗎，那些揮汗如雨的日子，如此漫長卻又如此短暫。這期間不是你一個人在戰(zhàn)斗，父母的呵護，恩師的相伴，同窗之間你追我趕、互不服輸?shù)拇髉k。這三年里，你們收獲的是滿滿的“正能量”，相信每個小宇宙都能在這個激動人心的時點爆發(fā)，煥發(fā)出真正屬于你們的青春色彩。
為你們祈禱，為你們祝福。放下包袱，輕裝上陣，全力以赴，創(chuàng)造佳績。這個世界是你們的，未來也是屬于你們的！
即將來臨之際，媽媽只想對你說：高考只是人生旅途中要經(jīng)過的一個站點，或者說一扇必經(jīng)的大門，只要全力以赴就好。
保持鎮(zhèn)靜、睿智、理性、從容、只要正常發(fā)揮，你就成功了！保持內(nèi)心的安靜而自信，不被外界所打擾，盡量調(diào)整好自己，讓自己進入最佳狀態(tài)，保持樂觀積極的狀態(tài)迎接高考。爸爸媽媽永遠相信你、支持你，祝你一切順利，實現(xiàn)自己的目標！
后現(xiàn)彩虹，荊棘過后是坦途，愿你輕裝上陣，把自己最大潛能、最好狀態(tài)、最高水平發(fā)揮出來就勝利再望，祝高三學子們高考成功！
勤學好問；十年寒窗；厚積薄發(fā)。在高考即將來臨之際，請帶上你們進取的精神，載上你們飽滿的自信，捎上你們必勝的決心，考上你們喜歡的大學！祝孩子們考試順利，利劍出鞘，金榜題名！加油！
將面對高考的考驗，我想說，首先要正確認識高考的選擇，正確認識高考的成敗。一次考試的成功并不代表人生的成功，實現(xiàn)自身的價值要看一個人的整體素質(zhì)。人格和素質(zhì)的培養(yǎng)比考大學更重要。如果忽略了人格和素質(zhì)的培養(yǎng)，即使高考成功，拿到高分，也很難在成功的道路上走得很遠。其次，自信心是我們能夠取得高考成功的軟件，希望你們要以堅定的自信心、頑強的毅力、百折不撓的精神全力應(yīng)考。最后，把兩句話送給你們，即：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讓我們一起共勉。祝你們高考順利，心想事成！
讀十二載，只為迎接高考時，希望孩兒們以輕松的心態(tài)迎接高考的洗禮。天道酬勤，曾經(jīng)的每一份付出，都將收到回報。相信你們勤勞的雙手，定會繪出自己的美麗人生！孩子們加油，你們是家長的希望，老師的驕傲！
孩子們：高考的鐘聲即將敲響，十年磨劍顯鋒芒，不管前面是狂風暴雨還是風弛電掣，希望你們坦然面對，超越自己，相信自己，向自己挑戰(zhàn)！用平常心接受六月的考驗！加油孩子們！
枯燥而緊張的學習，一年來無數(shù)次考試的磨礪，你們用汗水和淚水，以頑強拼搏的精神，完成了每門功課的測試。你們即將走入莊嚴的考場，希望你們繼續(xù)發(fā)揚“不拋棄、不放棄”頑強拼搏的精神，勇敢的面對人生的第一次重大考驗，相信自己一定能夠順利的跨過高考的門檻。
給高三學子的寄語活動策劃書篇三
還有46天就要高考了，大家的心情如何?是忐忑不安還是心有向往，是看到卸掉包袱的希望，還是看到成功在向你招手?今天我要告訴大家的就是——成功從心態(tài)開始!
一、自信。自信不是自大，是基于對自己能力認識的一種心理體驗。一模考好了，可以增強自己的信心，知道自己在哪個地方上復(fù)習有成效，在何種能力的培養(yǎng)上有心得;一模失誤了，知道自己的漏洞在哪里，把這個漏洞補上就行了，從這個意義上來說，一模的失誤恰恰來得很合適，它讓你認識了自己在前段時間復(fù)習的不足，在后面的復(fù)習中就能有的放矢，補缺補漏。
二、目標恰當。沒有必要給自己定太高的目標，你的目標就是自己通過努力能夠達成的基于你能力上限的一個希望。是你跳跳就可以摸著的東西。你可以把你的總目標分解到各科當中，還可以分解到每科的單元當中，一點一點的突破每個小目標，讓小溪匯流成河。
三、走出挫折。有了自信，有了合適的目標，就不要在乎一時的失誤，把現(xiàn)在的挫折當成對自己的一種歷練，經(jīng)歷了挫折往往使人更加堅強，溫室里是培養(yǎng)不出大樹的，只有經(jīng)歷了風雨才能生機盎然。認真分析，細致總結(jié)，挫折就是你的財富。
四、找出優(yōu)勢。你的優(yōu)勢科目，你的優(yōu)勢章節(jié)單元，這就是你學業(yè)進步的根基，不要太在意你哪科最差，也不要太在意你哪個單元沒學好，現(xiàn)在你要在重視薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)的同時，把精力更多地放在優(yōu)勢學科和優(yōu)勢單元上面，讓強者更強，讓優(yōu)者更優(yōu)。這也是你自信的.源泉之一。“堤內(nèi)損失堤外補”，用你的優(yōu)勢學科拉薄弱學科一把。
五、學會調(diào)整狀態(tài)。在高考這種沖刺狀態(tài)中，同學們在身體和心理都倍受煎熬，也許已經(jīng)到了極限，可能會出現(xiàn)記憶力衰退(發(fā)現(xiàn)以前好像都懂的現(xiàn)在忘記了)、焦慮、厭學、煩躁，成績下降等現(xiàn)象，這是心理高原期。出現(xiàn)這種現(xiàn)象很正常，不要害怕，學會溝通，學會調(diào)整，找老師同學家長傾訴一下，放松一下，看看電視，聊聊天，上上網(wǎng)(但時間不能長)，甚至發(fā)泄一下都未嘗不可，一張一弛，才是修身之道。
六、注意答題策略和技巧。特別是綜合科，你們要有自己的步驟，通過半月考和月考，你找到你的節(jié)奏了嗎?再用5月的二模和半月考考驗一下，形成自己的節(jié)奏。不要到了高考的時候還在考慮先做那個科的問題，有自己的套路和程序你就不會心慌慌了，你的精力就會放在題目上了。還要注意機改卷的要求，按要求做，按規(guī)范做，不要讓這些因素影響自己的情緒。
最后希望我們一起堅持、一起努力，我堅信同學們一定能不負眾望，在今年的高考中向家長、向社會、向?qū)W校交出一份滿意的答卷。祝同學們心想事成，馬到功成，再創(chuàng)輝煌!
給高三學子的寄語活動策劃書篇四
《給高三學子的寄語》以下是由文書幫小編提供給高三學子的寄語閱讀。
同學們：
高三之美，在于專注。一生之中，有幾次能像高三一樣，心無旁騖地為一個目標奮力拼搏?任憑窗外云卷云舒，季節(jié)更迭，窗內(nèi)永遠是苦讀的身影。這份專注，這份執(zhí)著，將會成為你人生中一段美好的回憶，將會激勵著你不斷前行!
高三之美，在于夢想。很多同學會在夢中走進心馳神往的大學校園;會在一次次努力之后，感到心中的大學離自己越來越近?？粗鴫粝胍稽c點實現(xiàn)，就好像看著花朵一點點開放，永遠充滿著期待與驚喜。
高三之美，在于溫情。同學間的相互支持與激勵;父母的細致入微的關(guān)心與呵護;老師的安慰與鼓勵，都時刻溫暖著同學們疲憊的身軀和心靈。
同學們，你們將親身見證高三種種的美麗。不要讓沉重的書包成為你嘆息的理由，不要讓挫折的陰影占據(jù)你頭頂?shù)奶炜?。你可以選擇你的感覺。只要有一顆勇敢、樂觀的心，你就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌!5.12地震后的廢墟中,有多少幸存者演繹了生命的奇跡.是的,生命本身就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持，決不輕言放棄，否則我們將永遠停滯不前。真正的高考勝利者，并非僅指那些成績拔尖的同學，而是在高三這一年里擁有了成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的同學。
希望我們當中的每位高三學子能調(diào)整好自己的心態(tài)，安排好自己的生活，多一份理性，少一份焦慮.每位師生都會位你們的每一份努力而喝彩!為了讓你們的理想插上騰飛的翅膀’在此,我代表高三全體教師鄭重承諾：我們將忠于職守，以校為家。將時刻以“大愛盡責”為準則，言傳身教，以身作則。我們將精誠團結(jié)，通力合作。我們將統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟，統(tǒng)一資料，共享資源。對于高三的每一位學生，高三的全體教師都是你們的參謀。每個班級，班主任和科任教師將齊抓共管;整個年級，將是上下一盤棋，交流先進，縮小差距，萬眾一心，黃土成金。
我們將笑對全體學生的提問和質(zhì)疑。問到深處，我們會為同學們志存高遠而歡呼;問到淺處，我們會像涓涓細流潤物無聲。同學們，生活瑣事，處事煩勞，學習難點，思想包袱，請盡情地向老師傾訴吧，我們就站在你們的身邊，我們將詮釋和演繹“教學相長”這一古老而深邃的.教學法則。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力改進教學方法。高考試題是我們的藍本，日常教學是我們的手段，課堂效率是我們的追求。教無止境，學海無涯，我們將使出渾身解數(shù)幫助你們攀越一個又一個知識的顛峰!
我們將隨時關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得。他山之石，攻我璞玉。我們將做好所有同學考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的最佳水平!
高三全體同學：
時間的流逝是那樣的悄然無息，我們不知不覺在青春的校園中接受了冬秋的洗禮。青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動力。
走進仲夏，我們迎來了高考沖刺時刻。此刻，我們壯志在胸，我們激情滿懷!自信的學習氛圍，使我們不再徘徊，自強不息的精神,激發(fā)了我們無窮的潛力，艷艷驕陽，進一步澎湃了我們生命中從未銷去的奮斗的熱量。在學習上，我們從未有過今天這樣充實。高考沖刺，時不我待!在我們面前，雖然高考顯得很強悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕高考，因為持續(xù)的神專思聚的學習，使我們今天有了沖刺高考的籌碼。
給高三學子的寄語活動策劃書篇五
雖已立春，天氣仍沒有想象中的變暖，相反，最近兩天又有了點微寒。無奈只好又加了件外衣。自從去年那個夏日炎炎的七月開始，身上的衣服從最初的汗衫，短褲，t-shirt，到“毛衣”的秋天，在到穿著厚厚棉襖的嚴冬，衣服是一天一天的厚了起來。而墻上貼的高考倒即時，卻象個二次函數(shù)的拋物線似的一天天的少了起來。偶然間從書洋題海中醒來，疲勞的眼神向外望去，猛然間，發(fā)現(xiàn)樹支上的猩猩綠色，不禁差異起來，“春天是什么時候走進來的？”一陣欣喜過后，回過神來，當察覺到了前面的到即時，以及后面墻的貼的標語“含辛茹苦的父母在看著我們”時，又不免懊惱起來，怪自己不該這么浪費時間，于是，攤開書本繼續(xù)中自己的那走不完的旅程。春風縷縷吹來，卻吹不盡心里的愁結(jié)。
春天是個萬物復(fù)蘇，草長鷹飛的季節(jié)。也是個容易傷春的季節(jié)。高三學生面對此景，也不免酸幾句“林花落的春紅，太匆匆”“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”等等，感慨時光的流逝~高三的學生，少了些高一時的青澀，無知，多了些成熟，穩(wěn)定；少了些高二時的激情，狂躁，多了些平淡，寬容。每當放學時候看到底年紀的同學在一起無拘無束的瘋狂，談笑，心底不免升起絲絲的悲哀。想起，年少時，一群不只天高厚的孩子在扶桑樹影下眩弄著一知半解的學問，在教室的角落里數(shù)著自己的幸福，在游戲機室度過一個又一個難忘的下午。而今猛一回頭，發(fā)現(xiàn)幾個年頭已過，已不是那個純真的少年了，已變成個要承擔起家庭親友老師希望的高三學生。于是不得不抖落下滿身的幻想，背馱著沉重的腳步，想負荷著重擔的老牛，向前走去。
然而，我高三著，我也快樂著！
雖然每天早上5點多的時候，當殘夢還未從枕邊飛去的時候，便要起床，洗唰~。然后騎著我的破自行車迎著刺骨的寒風，騎上8里地，到達學校。但是，每當我起床后，面對的是老媽已經(jīng)做好的熱騰騰的飯菜，是那整理好的書桌。是那充足氣的自行車。
前幾天吃飯的時候，老爸開玩笑似的對我“你要是成績不好考不上的話，反正咱家鄉(xiāng)下還有2畝地，你回家種地去吧”我哈哈大笑回答“以后做個農(nóng)民企業(yè)家也好啊，反正現(xiàn)在國家也不收農(nóng)業(yè)稅了，到時候，估計咱家那2畝地不夠用的啊。哈哈?！彪m然嘴上這樣說，心地不免有點酸。但對于成績，雖然現(xiàn)在仍然不是很理想，但正象王安石所說的“盡吾志而不能志者，可以無悔矣！其誰能譏之乎”只要盡我最大的努力了，做到問心無愧了。
即使到時候成績不夠理想，又有什么好在乎的呢？我相信我可以，就向我們學的一個句子：thereisnothingcouldstopme!
我高三，我快樂，我自信，我為自己的明天努力！
給高三學子的寄語活動策劃書篇六
同學們，中學時代是人生的黃金時代。許多有成就的科學家、文學家都是在中學時代打下的基礎(chǔ)。立志成才，為國家民族做貢獻，就是他們共同的理想。微生物學家巴斯德十八歲時寫下一句名言：“立志是事業(yè)的大門”。蘇聯(lián)偉大的文學家高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快，對社會就越有益?！?/p>
因此，我殷切的希望，進入高三的莘莘學子，在你們埋頭于書山題海勤學苦讀之際，切莫要忘了先樹起拼搏奮斗的目標。要樹立好奮斗目標，我有四點建議：
首先目標要有挑戰(zhàn)性、激勵性。有人本來有考上重點大學的可能，可是他給自己確定的目標是“二本”，最后他如愿以償；但是看一看與他同一水平的同學，由于目標更高，要求更嚴，最后拿到了重點大學錄取通知書。這時才后悔，已經(jīng)為時太晚。歷屆高考發(fā)揮出色的學生，無不是敢于挑戰(zhàn)自己的人。
現(xiàn)在是?？凭€水平，要敢于把“三本”線作為自己的奮斗目標，現(xiàn)在達重點線的同學，不妨把全國一流大學乃至清華、北大作為自己的奮斗目標。有挑戰(zhàn)，才會有動力。
其次確立目標不能好高騖遠，不切實際。既然你說目標要有挑戰(zhàn)性，那么我就立下志愿：非北大清華不走，但我現(xiàn)在最多二專線水平。這就叫志大才疏，好高騖遠。正確的目標應(yīng)該是像摘桃子一樣，只要跳一跳就能摘到；如果跳了都摘不到，就容易使人產(chǎn)生灰心沮喪，喪失斗志，有不如無。
再次確立目標要克服從眾心理，彰顯個性。人的才能是多方面的。有人擅長體育，有人擅長音樂，有人擅長數(shù)學，有人擅長語文，正如大自然中有多種色彩的花兒一樣，學生有各種各樣的個性。而社會對人才的需求也是多種多樣的，文臣武將，各有特長。確立自己目標的時候，一定要對自己進行一番分析，適合藝體的同學，就樹立藝體目標，適合文化的就樹立文考目標，切不可跟著別人跑，忽略了自己的個性和特長。
最后目標要有恒定性和漸進性。俗話說有志之人立長志，無志之人常立志。目標既定就不能朝令夕改，否則你將一事無成?！俄n非子·喻志》上說：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細。”意思是遠大的目標必須從小處做起才能實現(xiàn)。
我體會這句話有兩層含義：
二是要實現(xiàn)我們確立的目標，不能停留在口頭上，不能做說話的巨人行動的矮子，要從大處著眼小處著手，聯(lián)系我們的學習，就應(yīng)該從上好每一堂課開始，從做好每一道題開始，從考好每一次試開始。
同學們，高三學習中有很多事要做，但是樹立遠大的奮斗目標是首先要考慮的工作。有了目標就像航船有了方向，不會迷失在高考的海上。愿每位同學都有自己明確的目標。讓目標導(dǎo)引我們學習的方向！
給高三學子的寄語活動策劃書篇七
1、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
2、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
3、與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
4、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
5、人生的成功不過是在緊要處有一份堅持。
6、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
7、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
8、你的選擇是做或不做，但不做就永遠不會有機會。
9、四分學識智，三心細耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
10、放下包袱開動腦筋，勤于思考好好復(fù)習，祝你取得好成績！
11、十年利劍，百日策馬闖雄關(guān)；一朝試鋒，六月?lián)P眉傳佳音。
12、只要是辛苦的蜜蜂，在生涯的遼闊曠野里，到處都可以找到蜜源。
13、抓緊最后的時間，為高考做好最后的準備，爭取考入理想的大學！
14、廢話不多說，祝所有今年高考的小朋友們，高考成績一年更比一年好。
15、礪志報親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
16、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。相信你的努力一定會得到回報的。
17、人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時？珍惜機遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！
18、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。
19、十年寒窗苦讀，終于贏得了這一激動人心的時刻，真心地祝賀你，金榜題名，如愿進入理想的大學！
21、這是一個考試順利符哦，考試的人收到后會考出理想的成績，愿你帶著我的'祝福，懷著一個好心情，輕松面臨考試！
22、沒有平日的失敗，哪有最終的成功。老爸、老媽一直堅信：女兒是最棒的，你一定能成功。加油，寶貝！我們等你凱旋！
23、付出終有回報，信心絕對重要?，F(xiàn)在就到高考，別忘面帶微笑。抽空睡個好覺，不必緊張煎熬。敞開鯤鵬懷抱，直上青云九霄。
24、十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗無數(shù)。睡個好覺，做個好夢，讓信心更加充足，你一定會取得錦繡前途。
26、今朝燈火闌珊處，何憂無友。它年折桂古蟾宮，必定有君。
27、多少個不眠之夜，只為那夢中的大學；多少次日夜兼程，只為那學業(yè)的美夢；多少回爭分奪秒，只為那升學的喜報。祝：金榜題名！
28、詩書滿腹才華高，高考成績一枝俏，理想沒有大和小，真實善良就美好，實現(xiàn)價值光閃耀，成功將會把你繞。祝福你被理想學校錄取。
29、試紙粘墨香，金筆下千言。思慮心平定，謹慎落筆閑。且喜平常度，切忌神慌亂。暢游題海后，金榜題君名。六月高考了，祝你成功。
30、既然我已經(jīng)選擇了通過高考來實現(xiàn)我一生的夢想，那就說明我已經(jīng)將我的愛好放在了考上一所理想的大學上，選擇了就永遠不要后悔。
31、親愛的，平和一下自己的心態(tài)，控制自己的情緒，以平常心態(tài)應(yīng)考，考完一門忘一門，讓自己盡量放松，好好休息。希望你一舉高中喔！
32、既然選擇了要走的路，就勇往直前地堅持下去，相信只要有決心信念，只要有勇氣，就一定能把握自己的前途和命運，成為真正的強者。
33、快到考試的日子了，但愿你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢想會實現(xiàn)的！
34、一直都很佩服你的毅力，學習中，你總是那么優(yōu)秀、出色，想必只有你最了解自己的付出，否則也不會有今天學業(yè)上的成功，真誠地祝賀你！
35、六月高溫似火烤，捷報傳來涼爽繞。金榜題名心中喜，父母親人開顏笑。街坊朋友道賀來，喜氣盈盈祥云罩。學府深造學識長，前程似錦在今朝！
36、又逢一年高考到，呼吸緊張心急跳。良好心態(tài)很重要，小小貼士要記牢。莫急莫慌心靜好，早睡早起身體好。緩解緊張有妙招，多吃香蕉和核桃。
37、六月驕陽似火烈，細雨甘霖潤心田。高考捷報一傳來，全家老少盡開顏。金榜題名是我愿，學府深造路途艱。長風破浪會有時，錦繡前程在眼前！
38、豪情滿懷進考場，壯志凌云壓群芳，雄鷹展翅任翱翔，駿馬奮蹄勇敢闖。十載苦讀在寒窗，一舉成功題金榜，祝君高考獲頭彩，前程似錦宏圖長！
39、那些不分晝夜刻苦學習的日子過去了，那幾天緊張激動的考試也過去了，得知你心中那所理想的學校錄取你了，這簡直是改變你命運的一件大好事！
40、今天的拼搏是為了明天的勝利。加油吧，女兒！爸爸、媽媽相信你一定會成功的，爸媽永遠支持你，愛你到永遠。同時，祝愿衡水二中明天更輝煌！
41、少壯須努力，用功要趁早。十年磨一劍，備戰(zhàn)為高考。天道自古酬勤，付出才有回報。壓力釋放心情好，考前放松最重要。預(yù)祝高考順利，金榜題名！
42、努力了，就無怨無悔，有道是：天道籌勤，相信自己吧！你是最棒的，相信六月里你是笑的最美麗的，我會永遠支持你的！愿和你分享每一份的喜悅！
43、多少汗水曾灑下，多少期待曾播種，終是在高考交卷的一剎塵埃落地，多少記憶夢中惦記，多少青春付與流水，人生，總有一次這樣的成敗，才算長大。
44、祝愿天下所有考生開心度過高考。祝福你們旗開得勝，取得美好佳績。平心對待高考，你們是最棒的！仁慈的上帝會祝福你們的，相信自己，一定能行！
45、高考在即，希望所有的高考學子們：輕輕松松進場！仔仔細細答題！認認真真檢查！瀟瀟灑灑交卷！請相信：只要付出了辛勤的勞動，總會有豐碩的收獲！
46、時間會記得，你翻過的書，背過的筆記，老天會看到，你努過的力，流過的汗滴，別把負擔，留給自己，滿腔的報負，就全部寫到考卷里，祝你高考順利！
47、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率；有條理是講效率；聚精會神是講效率；計劃得當也是講效率。
48、桃李果香溢滿園，喜訊捷報頻紛傳。老師同學來喝彩，美酒斟滿情動感。不上名校非兒郎，學府深造學業(yè)專。宏圖大展振雄風，強我中華國威揚。祝雄心壯志。
49、再過幾天即高考，十年寒窗為今朝。臨時沒法抱佛腳，上陣磨槍有絕招?？记岸ㄒ菹⒑茫匠Ｐ膽B(tài)很重要，用具準備要趁早，有備而戰(zhàn)信心高。祝高考順利。
50、如果高考是條河，你就把自己變成自信的舵手；如果高考是座山，你就給自己裝上雄鷹的翅膀；如果高考是個夢，你就為自己注冊一個圓夢工廠！祝高考順利！
給高三學子的寄語活動策劃書篇八
同學們，又是一年春好處。生活以全新的姿態(tài)擁抱了我們，使我們得以以更加成熟的眼光審視自我，審視那些已走過的和未走過的路。我們無比清醒：高中生活，已然過了一半。在這一年半的時光里，我們學過了很多知識，了解了很多未知領(lǐng)域，也完成了人生最重要的一環(huán)，使更睿智，更前瞻，更完美的自己脫胎而出，而在接下來的半年里，作為一個準高三生，該如何做才能讓高中生涯無憾，在這里，仍有三條建議送給大家：
一．嚴于律己，恪己修身。人生在世，總有無數(shù)誘惑陪伴，而每一個誘惑誘人表象的背后都是不負的萬丈深淵，墮落很容易，享樂很容易，失敗也很容易。然而成功者總是能堅守住內(nèi)心。成功背后，是他們堅而不摧的自控力。
二．穩(wěn)扎穩(wěn)打，積少成多。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。不要貪戀險峰總攬全局的氣概，只有一步步走好腳下的路，才能避免無謂的失敗與傷害，最終走向巔峰，享受曾欽羨過的榮耀與功勛。
三．看重得失，看淡成敗。短暫的成功與失敗，都不足以成為阻止你向最終目標前進的桎梏。緊張的復(fù)習容不得你為成績而歡喜或沮喪。而考試中暴露的問題，無論學習還是心理，都會成為你前進路途上的寶貴錦囊，示你以正確的方向。
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