2023年三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)(實用15篇)

總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)篇一

隨著“三下鄉(xiāng)”鐘聲在我院敲響，為了認真踐行和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實踐中學(xué)知識，長才干，做貢獻，以實際行動為構(gòu)建“和諧社會”貢獻力量。我積極參加20xx暑假“三下鄉(xiāng)”，并且有幸成為其中一員。這次三下鄉(xiāng)，使我有了一個自我驗證的機會，使我在心靈和能力上都有了一次巨大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。我院此次“三下鄉(xiāng)”名為“中國夢?冀揚帆實踐團”。研究的主要課題是“新經(jīng)濟常態(tài)下xx省社會主義核心價值觀評價體系構(gòu)建及現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以xx市為例”我們一行8人，指導(dǎo)老師2位。開展了為期7天的調(diào)研考察。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富?？傊?，此次三下鄉(xiāng)一路走來，我收獲頗多。

第一、珍惜。參加此次“三下鄉(xiāng)”、認識那么多大二大三的學(xué)長學(xué)姐、大家為了共同的目標努力，這一切都值的我們?nèi)フ湎?。我們?nèi)グl(fā)放問卷、走訪xx市團委、走訪xx市愛衛(wèi)會、xx市文明辦調(diào)研等等都是我們值得珍惜的寶貴經(jīng)歷。

第二、細節(jié)。人常說：“細節(jié)決定成敗。”任何一項工作都需要我們精心策劃，悉心準備。沒有深思熟慮的安排細節(jié)之處，往往會顧此失彼，給各種工作造成不利的影響。這次調(diào)研，我們時間雖短，但短短的時間之內(nèi)，我們開展了很多的調(diào)研活動。每次開始一項調(diào)研時，我們大家共同討論，想到可能發(fā)生的細節(jié)問題，未雨而綢繆，并且在問卷走訪，實地考察中，我們都注重自己的行為禮貌，在細節(jié)中時刻注意。

第三、團隊意識?！皼]有完美的個人，只有完美的團隊?！贝舜握{(diào)研我們一行人8人，2位指導(dǎo)老師，我們一起工作，一起生活，良好的團隊意識使我們成功的前提。我們是一個團隊，一切都為團隊著想，為大家著想。我們在調(diào)研時一切聽從指揮，為了保障我們的團隊完成。團隊意識伴隨了我們始終。

第四、主動。主動考慮隊伍里的大小事情，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問，主動。這一個個主動，雖然簡單，卻意義重大，讓我了解到更多，學(xué)到更多。在調(diào)研中，學(xué)姐一直提醒我們需要主動提出自己的問題，主動提出自己的疑問。不管是調(diào)研還是其他學(xué)習(xí)生活，我們都需要主動去做，而并非去等待。智者永遠去自己創(chuàng)造機會。

第五、理解與包容。每個人都有自己的性格與獨特氣質(zhì)，每個人都有自己的行為風(fēng)格。我們不能把自己的意愿強加給別人，學(xué)會理解別人，包容別人，包容社會。正如一路上帶隊學(xué)姐教給我們的，我們要懂得換位思考。在調(diào)研中，我們也同樣遇到有些組織的不太配合，在發(fā)放問卷的過程中不進行配合的情況，但是我們慢慢懂得了他們的難處，學(xué)會了去理解包容。

第六、接受拒絕。人總會被拒絕，不可能任何事都會被別人接受。我們在問卷調(diào)查的時候，也存在許多群眾的不配合，拒絕我們的問卷調(diào)查。在調(diào)研中，我慢慢懂得了接受別人的拒絕，這對我也是一種很大的鍛煉。在未來，我們會遇這種的拒絕，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會去接受拒絕。

當(dāng)然，在我們這次活動取得豐收同時，我們也必須承認，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認識還不夠深刻，由于缺乏經(jīng)驗，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經(jīng)驗，有挫折，有教訓(xùn)的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。

作為一名大一學(xué)生，參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會回報祖國的機會。所以感謝團委老師給了我這次機會，讓我能夠鍛煉自己，提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會這一切，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)技能。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動，我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好。

三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)篇二

深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。下面是三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)報告范文，歡迎閱讀!

20x年x月x日至x月x日，這平凡的十天注定在我們的記憶中留下不可磨滅的印象。為期十天的惠州博羅縣公莊第一中學(xué)三下鄉(xiāng)，在此之前，有首次下鄉(xiāng)的忐忑，也有怕學(xué)生不聽話的擔(dān)心，而這些在來到公莊這里后，變成了一種重重的責(zé)任。

第一次絞盡腦汁地備課，第一次踏上講臺，第一次煞有介事地上課。在這十天里，我們的話題總是圍繞著這群孩子們轉(zhuǎn)，或者是喜上眉梢地說某某同學(xué)真懂事，上課怎樣認真配合，或者愁眉苦臉地說某某同學(xué)不愛聽課老打瞌睡，或者互相交流對每個班上課積極性的評價……在這一隅遠離了我們那個嘈雜的世界的小鄉(xiāng)村，孩子們成為了我們生活的全部，而外面的那個世界，似乎已經(jīng)離我們很遠，心靈很容易得到安寧。然而，這一份遺世獨立也往往讓我無奈地想到，這未嘗不是一種與外界的脫離與閉塞。

剛踏上公莊這片土地時，可以用滿目荒涼來形容。很破舊的宿舍，很殘舊的教室，沒了球網(wǎng)的水泥籃球框，孩子們唯一的娛樂活動就是一張乒乓桌和一副已經(jīng)沒有膠貼的光禿禿的木球拍，孩子們卻也從中練就一身好本領(lǐng)，無論男女師生都是乒乓球的高手。操場長滿雜草，開會的時候就是在草叢中搬張凳子開的。去到那里，伙食自然是比較差，然而食堂的師傅很照顧我們，會給我們的菜加一些肉，并總搓搓手不好意思地說鄉(xiāng)下地方?jīng)]什么好東西吃，而學(xué)生們的飯菜幾乎都是素食看不到一丁點兒肉，正是長身體的時候，卻個個都瘦瘦弱弱的，我們總招呼他們過來吃我們的菜，他們卻總是很靦腆地拒絕，這樣的一群孩子懂事得讓我們心疼，很想給他們帶去些在他們所處的環(huán)境局限下學(xué)不到的知識，所以備課備得很努力，因為我們能帶給他們的也就只有這些了，想通過我們告訴他們外面的世界是什么樣的，想讓他們也努力學(xué)習(xí)，躍出這片土地，出去看看，世界還很大很精彩，不僅僅是他們眼前的這方天地。

我必須得承認，剛?cè)サ侥抢锏臅r候我不止打過一次退堂鼓。偏僻的農(nóng)村，惡劣的居住環(huán)境，都讓我非常不適應(yīng)，而且加上自己身體條件水土不服，我甚至有要放棄的沖動。然而后來慢慢地我卻愛上了這片土地，因為這里的學(xué)生如此純樸可愛，雖然也有幾個調(diào)皮愛唱反調(diào)的令人頭疼的小男生，卻也不得不承認他們的天真無邪，會偷偷折紙花送我們，會帶我們出去吃當(dāng)?shù)匦〕?。讓我感慨頗多的是，孩子們都需要被肯定。有幾個學(xué)生很高興地對我說，“老師你們對我們都很好，我們的那些老師都很偏心我們那些成績好的同學(xué)的?！焙⒆觽兌夹枰豢隙ǎ隙▽λ麄冏孕判牡慕⒂泻艽笥绊?。這對我在將來真正走上教師職業(yè)有很大的啟發(fā)，因材施教，一視同仁。而在這里最大的感受是鄉(xiāng)村的初中生比起城市里的初中生，真的要質(zhì)樸單純許多。他們都還像是小學(xué)生，愛玩愛鬧。同時，也存在著對自己前途的不確定和渺茫甚至想放棄——這是最令我難過也很想改變的。

有幾個學(xué)生跟我聊天時很迷茫地說，“英純姐姐，我們班越來越少人了，很多人都出去打工了，有時覺得讀書很累很無聊，都不想再堅持下去了?！泵慨?dāng)我聽到這樣的話，我總覺得很心酸，甚至有時會忍不住摟著他們哭著說不要這樣想一定要堅持下去……因為親眼看到那里的破敗和荒涼，深知這里的孩子要改變自己的命運只能夠靠讀好書才能走出這里，才能實現(xiàn)自己的夢想而不是繼續(xù)在這里渾渾噩噩浪費青春?？吹竭@些孩子眼中流露出對知識的渴求對外面大城市的向往與羨慕時，總讓我很心疼，很想讓他們少走一些彎路，很想讓他們一路都很順利走下去，很想讓他們都有一個美好的前程，所以當(dāng)他們消極時，總要努力地去跟他們談心，鼓勵他們加油不要放棄。

但愿孩子們一路走好，走遠。

時光如流水，總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝，不知不覺在大學(xué)已度過了兩年的時光，迎來了我上大學(xué)的第二個暑假，四年的大學(xué)生活即將過去一半，我意識到自己應(yīng)該充分利用假期來鍛煉自己，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的能力，20xx暑期三下鄉(xiāng)支教實踐報告。我想一個大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育的進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會、了解社會，同時也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。

誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?，七月流火、酷熱難耐，正是這樣的盛夏時節(jié)，我們義無反顧的加入了支教的隊伍。我想自己不是因為一時的好奇和沖動而參加這次義務(wù)支教的!聽過很多大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的故事，當(dāng)然感動中國人物徐本禹的事跡深深地感動著我，為了幫助貧困的孩子，從城市來到農(nóng)村，遠離了舒適的生活，僅僅是為了心中那份美好的信念——幫助他人。那時的我心靈里就種下了大學(xué)支教這一夢想的種子。

x月x日我們踏上了支教的征程，隊友們在車上唱起了隊歌，大家都懷著同一個夢想走到一起，有了隊友的鼓勵，我更加堅信我會做得更好!不一會兒，我們就來到了支教的地方——插花小學(xué)。大家下車后將自己的物品搬回自己寢室，然后將寢室整理好后，便下去開會。會上校長給我們介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史，隨后介紹了學(xué)校周圍的一些概況。此時，學(xué)校給我的整體印象不錯，畢竟有一百多年的辦學(xué)歷史了，而且該校深得群眾的好評。我想一個學(xué)校能做到這樣已經(jīng)很不錯了。

七天的支教生活，從第一天晚上到插花的那頓飯開始，我們就和那里的村民打上了交道，他們的淳樸、熱情使我們很快融入他們的集體。一路的疲勞經(jīng)過第二天的休整早就煙消云散了。第三天我們的支教生活便正式開始，那天走進教室，我印象最深刻的是那群孩子渴望知識的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真，

社會實踐報告

在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也要去做助教。此外，我們實行每天一會制，我覺得這是個好主意，對我們的幫助也很大。在教學(xué)過程中我們試圖打開學(xué)生的視野開設(shè)了豐富多彩的課程：語文、英語、數(shù)學(xué)、日語、歷史、化學(xué)、生物、思想品德、生活小課堂、手工、繪畫、舞蹈、古箏、象棋、跆拳道、書法、乒乓球，讓他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界。

我所帶的課是數(shù)學(xué)，當(dāng)我第一次踏進五年級的時候，那時的我有點緊張，畢竟第一次走上講臺去給學(xué)生們上課，那一刻的我有點自豪同時也有點擔(dān)憂，自豪的是我能夠站在這個講臺，擔(dān)憂的是自己教不好，尤其是站在窗外的家長，無形中給我增加了些壓力。見到孩子們，最先受吸引的絕對是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞語來修飾他們給我?guī)淼母杏X，原以為會很尷尬，會很難和他們溝通，但我們很快進入角色和孩子們打成一片，上課時同學(xué)們很活躍，也許是年齡差不多的緣故吧，下課后同學(xué)生的家長交流，才知道大部分同學(xué)都是留守兒童，父母在外打工，他們和爺爺奶奶生活在一起。當(dāng)時我很心酸，可憐天下父母心，父母為孩子付出了太多。雖然交流時語言有時存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的知識，對外面的世界有更廣的了解。當(dāng)然除了教數(shù)學(xué)外我還帶象棋班，象棋班的小朋友們水平參差不齊，各個年級的都有，于是我們將水平差不多的小朋友安排在一起，對于零基礎(chǔ)的小朋友我們手把手式教學(xué)，教他們擺棋，給他們講棋盤上棋子的走法等。

支教中另外一件比較重要的事是家訪，對于每個隊員來說，家訪可謂刻骨銘心。通過家訪我們了解到學(xué)生家庭的相關(guān)信息和同學(xué)家長對孩子教育的重視程度。這次家訪中我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有些共同點，一是這些孩子很少能夠自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并且雙休的學(xué)習(xí)時間非常有限;二是同學(xué)很少在家做家務(wù)。這些從某種程度上可以反映當(dāng)前留守兒童的一種現(xiàn)狀吧!

這次支教雖然只有短短的五天，但是在這有限的時間里，我體會到作為一名小學(xué)教師的不易。第一、從事教學(xué)工作需要專心，為了能夠?qū)⒄n程上好，活躍課堂氛圍，我投入了大量的精力準備，雖然對于一年級和五年級的數(shù)學(xué)知識不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，上網(wǎng)搜尋資料。第二、作為一名教師需要耐心，面對一群群年齡不足十歲的小學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式都有其特點和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)想當(dāng)然而為之。對于學(xué)生不解的問題我們應(yīng)耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，同時應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式。

一周的支教生活在我們心里已是沉甸甸的回憶，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，同時從我們支教的隊友身上也學(xué)到了很多東西。

三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)篇三

為慶祝黨的x華誕，6月3日晚，我校外語系暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團與x鎮(zhèn)黨委共同舉辦了“慶祝建黨九十周年”大型文藝晚會。副校長x、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長x、校團委書記x以及外語系黨總支書記x等共同觀看了晚會。

副校長x了熱情洋溢的致辭。他說，今晚，我們懷著激動喜悅的心情歡聚一堂，以舉辦慶祝建黨9周年文藝晚會的形式，來慶祝中國共產(chǎn)黨9周年華誕，謳歌黨的豐功偉績，表達我們對偉大祖國母親和中國共產(chǎn)黨的無限熱愛。為了給黨的九十華誕獻禮，在今年我校的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中，我校5多名青年大學(xué)生志愿者組成18支隊伍奔赴永州各地農(nóng)村、基層，深入開展服務(wù)農(nóng)民工子女、教育幫扶、科技支農(nóng)、文藝演出、政策宣講、法律援助、社會調(diào)查等活動。這是我校歷年來規(guī)模的一次，也是獨具特色的一次。

晚會上演了一批優(yōu)秀文藝節(jié)目，志愿者們表演的《黨常在我心中》、《相親相愛一家人》等節(jié)目，充分展示了當(dāng)代大學(xué)生愛黨、愛國、愛人民的大愛情懷。x鎮(zhèn)黨員干部也表演了大合唱《歌唱祖國》等節(jié)目。

據(jù)悉，在為期7天的暑期三下鄉(xiāng)大型社會實踐活動中，外語系暑期社會實踐團積極發(fā)揮大學(xué)生在構(gòu)建和諧社會中的作用，從當(dāng)?shù)貙嶋H出發(fā)，開展了一系列富有意義的活動。實踐團深入開展了攜手黨員砍青、醫(yī)院義工、綠色低碳生活、愛心義教以及社會調(diào)查等活動。攜手黨員砍青，鼓勵大學(xué)生上山下田，培養(yǎng)了大學(xué)生吃苦耐勞的精神。針對農(nóng)民看病難的問題，為進一步改善當(dāng)?shù)蒯t(yī)療環(huán)境，外語系服務(wù)團特別組織了醫(yī)院義工活動。同時，為響應(yīng)黨建設(shè)資源節(jié)約型社會的號召，志愿者們頂著烈日，走進了當(dāng)?shù)鼐用窦?，向農(nóng)民朋友宣傳了“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念。此外，為使大學(xué)生牢記黨的光輝歷史，志愿者們走訪了x鎮(zhèn)的幾位革命老前輩，給老軍人們送去了親切的問候。本著“教育為本”的理念，志愿者們組織了“一對一”幫扶義教活動，走近中小學(xué)生，為他們帶去了一堂深刻的紅色教育課?！叭锣l(xiāng)”活動期間，志愿者還多次深入調(diào)查，開展了以“孝道對農(nóng)村養(yǎng)老的局限性”為主題的多項調(diào)研活動。

此次活動磨練了大學(xué)生的意志，拓展了大學(xué)生的素質(zhì)，提升了大學(xué)生理論運用于實際的能力，也培養(yǎng)了大學(xué)生的團隊合作精神以及愛黨愛國愛民的大愛情懷，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏”。

三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)篇四

十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕，x縣x中學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里?；仡櫯c孩子們相處的日子，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。

每天早上7點10分，我都會準時出現(xiàn)在教室里。第一天早上，我就跟大家強調(diào)早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆。我原本以為他們會自覺地讀書，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小，于是我開始了帶讀。每一天早讀時間，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過各科的重點知識，可能是看到老師都那么認真，他們也讀的很起勁，之后的每個早讀，教室里都書聲瑯瑯。我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動的，我這樣帶讀似乎讓他們被動地接受知識，也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書的。但后來閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫給我的信，心中有提到，“以后應(yīng)該沒有一個老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”。我才發(fā)覺，他們都懂的，都明白老師的用心良苦。

x月x日，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任x出于不放心，就坐在教室后面旁聽，想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課老師，活躍地回答問題，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓，坐在四樓辦公室里的老師都聽到了。下課期間，我就表揚了他們，鼓勵他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)，讓每一個老師都喜歡上你們，那他們就會更用心地備課，把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚，上過課的老師紛紛表揚我們班的.同學(xué)很乖，那一刻，真的覺得很自豪，很高興。

出于班主任這個身份，我要經(jīng)常跟他們強調(diào)一些規(guī)章制度問題，所以我每次剛踏進教室門口，所有同學(xué)都會立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱，因為我擔(dān)任的科目是綜合英語，有六天的課程，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活躍起來。懷著這樣的擔(dān)憂，在x月x日，我開始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學(xué)們面對我這個班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。第一次上課，備課的內(nèi)容也沒有很好地落實，因為同學(xué)們的基礎(chǔ)比我估計的要弱。

上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開始思考接下來的五節(jié)課該如何設(shè)計才能讓同學(xué)們在輕松的氛圍中學(xué)到知識。第二節(jié)課開始，我完成地越來越好了，除了把重點的基礎(chǔ)知識傳授完以后，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活躍思維。這樣的效果的確不錯，這種寓教于樂的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜愛，我對他們也越來越親和，班主任的威嚴只是在必要的時候出現(xiàn)。

了解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往。雖然家庭經(jīng)濟都不是很好，但每次去到他們家里，家長都非常熱情地招待我們，把家里的花生，芒果，楊桃，黃皮，玉米都拿給我們帶回學(xué)校，他們非常尊重老師，也很希望自己的小孩能夠多讀點書，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。作為班主任，除了親身去一些同學(xué)的家里，如果知道哪些隊友有去我們班的同學(xué)家里，我都會主動去跟進，希望除了看到學(xué)校里的他們，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。

每天除了早讀，中午，還有自己上課的時間，在下課時我也會多到班上走動，看看孩子們，有一次發(fā)現(xiàn)有個男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動上，我教他們學(xué)手語，學(xué)唱歌，玩游戲，大家都玩的很開心。總的來說，這個班的同學(xué)都懂得講禮貌，守紀律，就算有事不能到校也會打電話，發(fā)短信或者寫請假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí)，有時要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的，所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意安全，照顧好自己，干完活有時間再來學(xué)校上課。

日子一天一天過，我們的相處越來越多，之間的故事越來越豐富多彩，感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會課上，我和搭檔把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個人準備了一本日記本，一支筆，算是對他們的鼓勵吧。之后，我們也收到了很多回信，他們都說我們是好老師，我們的教學(xué)方法很好，他們舍不得我們離開，明年還會不會再來教他們，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動，很多話，他們沒有親口對我們說出來，尤其是一些男孩，他們平時都是很調(diào)皮搗蛋的，但是在信中都表達了自己的真情實感，對我們表示了深深的感謝。

終于到了閉幕式那一天，我是主持人，一直都很開心地在主持，欣賞隊員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢飛翔隊員大合唱《愛，因為在心中》時，我卻忍不住哭了，一直以來在孩子們面前堅強的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七(x)班同學(xué)們的位置，遠遠望著他們，淚水一滴滴滑落，泣不成聲。我們合唱完以后，就到了全體學(xué)生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風(fēng)》了，我逼自己平靜下來，對他們說：“最后一次唱給我們聽，好么?”他們大聲地回答：“好!”，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在x中學(xué)的上空，隊員們再也忍不住，釋放自己的淚水，表達對孩子們深深的不舍，對這片土地深深的眷戀……閉幕式結(jié)束以后，我和搭檔回到班上，和每個孩子拍照，全班一起合影，未來，不知道還不會和你們見面，那就讓老師用照片記錄下我們在一起的時光吧，讓老師記住你們最燦爛的笑臉。

坐上車離開x中學(xué)時，一些孩子還在拼命追車，希望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子，連男隊友都感到心酸，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈，世界在他們眼中是如此純潔無暇，只要是對他們好的人，他們都會記在心里，加倍回報。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會記住他們的，寫信，寄照片，寄禮物，期待日后聽到他們更多好消息。x中學(xué)的校長說，當(dāng)老師不當(dāng)班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當(dāng)了十天的班主任，體會到那份責(zé)任，未來我會更加努力，畢業(yè)以后一定要當(dāng)一個稱職的，優(yōu)秀的班主任。

這個夏天，讓我深深地體會到了生命的意義，更堅定了我未來要走的路。第一次踏上講臺，第一次當(dāng)班主任，第一次到學(xué)生家里調(diào)研，第一次經(jīng)歷了十天清貧的生活，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次為了準備一個幕布跪在地上工作了一個晚上，第一次熬幾個晚上來寫信給班上的每個孩子，第一次收到學(xué)生寫的信，送給自己的禮物，最重要的是，第一次聽到那么多學(xué)生稱贊自己是個好老師。我深知，未來的路，遠遠沒有想象中平坦，我還會經(jīng)歷更多現(xiàn)實的困難，但，這是我的一個最重要的起點，從這里，我知道了未來的路該如何前進，這里，讓我有了更大的動力為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量!

三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)篇五

根據(jù)政府有關(guān)部門關(guān)于鼓勵積極參加扶貧攻堅有關(guān)要求精神，更好地按照政府主導(dǎo)、社會參與、自力更生、開發(fā)扶貧的方針，堅持工作到村、扶貧到戶的工作格局，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新扶貧開發(fā)思路，以實現(xiàn)共同富裕和構(gòu)建和諧社會為目標，在商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村，山東省“第一書記”定點醫(yī)療救助扶貧幫扶工程溫情啟動。

截至20xx年底，我國還有5630萬農(nóng)村建檔立卡貧困人口,扶貧工作任重而道遠。為更好地履行權(quán)威?？漆t(yī)院社會公益責(zé)任，近日，濟南中研皮膚病醫(yī)院會診專家徐文祥教授帶隊醫(yī)療專家、泉城義工精準扶貧隊伍到濟南市商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村，泉城義工中研志愿者回訪‘第一書記’定點救助李家市村站”扶貧行動。

一大早，慰問人員一行分組實地走訪到精準扶貧戶、困難群眾等幫扶對象家中，給他們送去米、油等生活必需品和慰問金?；顒又?，專家們?yōu)榍皝碜稍兊泥l(xiāng)親們測量血壓、聽心肺，問診把脈、細心診斷，熱情細心地回答大家提出的問題。另外，醫(yī)務(wù)人員就如何預(yù)防疾病，提高自身保健意識對群眾進行宣傳教育。據(jù)統(tǒng)計，此次義診人數(shù)多達500多人次，發(fā)放宣傳資料600余份。

濟南中研皮膚病醫(yī)院來到了李家市村貧困家庭中，帶去了油米面和義診。據(jù)了解濟南市商河縣孫集鎮(zhèn)李家市村的年輕人大多都外出打工，村里空巢老人居多。送醫(yī)、送藥、送知識、送健康，志愿者們早已根據(jù)村民的構(gòu)成特點和健康需求提前做了充分準備。

面對農(nóng)村如此薄弱的健康普及知識，濟南中研皮膚病醫(yī)院特聘會診專家徐文祥教授感到非常擔(dān)憂。徐主任告訴記者，如今精準扶貧，不僅僅扶的是物質(zhì)和經(jīng)濟，醫(yī)療扶貧是必須有的，社會不斷發(fā)展，各行各業(yè)都在飛速的進步，但是我們卻不能忘記那一群被遺忘的群體，他們出生的年代沒有讀書的權(quán)利，隨著年齡的增長失去了學(xué)習(xí)的意識，讓自己禁錮在上個世紀，這其實是一件非常危險的事情，只有整體的醫(yī)療知識得以提升，文化修養(yǎng)得以擴展，扶貧工作將會越來越好走。

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三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)篇六

炎炎夏日，烘烤著大地，卻也燃起了一大片赤子之心。我們?nèi)A南師范大學(xué)計算機學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會23名隊員滿懷激情，踏上了前往清遠英德之路，開始了“師生共話兩會志愿，民眾齊樹服務(wù)精神”暑假實踐活動。

20xx年7月19號，我們向著清遠英德大灣中學(xué)出發(fā)了。

離開熟悉的校園，前往未知的清遠，心中滿是憧憬、期待，又夾雜著些許不安。期待的是這未來接近十天的生活，不安的是自己是否能勝任此次的工作。

車子駛進清遠英德，第一次踏上英德大灣，那里沒有了廣州那大城市般的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸?；蛟S是因為我來自農(nóng)村，竟對這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感。24個人，拿著、拉著各自的行李，踏進了大灣中學(xué)的校門。就是這里了，我們未來幾天展現(xiàn)自我、探索自我的地方。

英德的條件當(dāng)然沒有廣州的條件那么好，但是這樣的條件很正常，甚至比我們想象還要好很多。條件是否惡劣，對于我們來說并不算什么。因為我們都有一個共識：下鄉(xiāng)是來體驗生活，磨練自己，提升自己，而不是來度假。下鄉(xiāng)的生活，雖然很累，但是不苦，因為大家都不是溫室里面的花朵，每個人都能吃苦。

在此次下鄉(xiāng)活動中，我們的工作并不只是局限于工作證上面所寫的組別。由于學(xué)校的設(shè)備的局限，一些電腦的課程也只好取消。但也正是因為這樣，我們發(fā)現(xiàn)短短的幾天下來，我們之間更加團結(jié)了，凝聚力也明顯增強了。

到達學(xué)校的第一天，我們向?qū)W校借到了三間課室，學(xué)校還給我們提供了教導(dǎo)處，在那我們可以上網(wǎng)查找資料、打印資料、辦公。這樣一來，我們就能夠按計劃進行我們的支教與文娛計劃。晚上我們簡單地布置了一下課室，讓它們看起來不同于往常的上課模式，有利于學(xué)生們提起興趣，更好地學(xué)到我們所傳授的知識。

每天早上都有晨練，教他們打軍體拳，跳啦啦操和中國舞，我們都知道，在一個星期里，我們是很難把自己所學(xué)的東西都呈現(xiàn)給他們或是讓他們在學(xué)習(xí)上有一個很大的飛躍，我們是希望在一個星期的課程里，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)掘自己身上的亮點，去創(chuàng)造自己的興趣，去追求屬于自己更美好的明天。

在支教的幾天里，我們的老師和學(xué)生打成一片，學(xué)生真心把我們當(dāng)成授業(yè)老師，我們把教導(dǎo)學(xué)生當(dāng)成一種責(zé)任。我們隊員們在傳授學(xué)生知識時，都是盡心盡力，不僅課前備課，并且想到了各種方法來增加課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們不僅傳授知識，還引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的人生觀和世界觀。在其中一個班里還有一個初三已經(jīng)畢業(yè)的男生，他想學(xué)編程，所以慕名而來。期間，他還為我們提供了我們上課要用到的主板。

在此次實踐活動中，并不是一切都在順利中進行的，我們也遇到了一些意外狀況，遇到了挫折。但是，我們并沒有氣餒，而是在討論探索中前進，及時調(diào)整方案，讓我們的活動能夠繼續(xù)下去。

在正式的匯報表演的時候，學(xué)生們表演了很多節(jié)目，手語，啦啦操，軍體拳，歌曲串燒……讓我們特別感動的是手語跟軍體拳。每一天都在訓(xùn)練啦啦操和軍體拳，但手語并不是每天都在練習(xí)，在短短的一個星期里面，要他們記下我們學(xué)了一個學(xué)期的東西，真是為難他們了。當(dāng)我看到他們比劃手語時那流利的動作，軍體拳那剛勁有力的動作，聽到學(xué)生們響徹云霄的喊聲，那一刻我們好幾個人都紅了眼眶。作為回報，我們也表演了幾個節(jié)目，有歌曲加舞蹈，有搞笑的小品《超幸福鞋墊》，還有作為結(jié)束的《廣州之約》。

三下鄉(xiāng)，將我們在學(xué)校學(xué)到的知識帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉(xiāng)，為我們當(dāng)代大學(xué)生提供了體驗生活，磨練自己的機會，增強了我們的社會實踐能力，加深了我們對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的認識和了解，讓我們進一步了解農(nóng)村的現(xiàn)貌，讓我們更加清楚的看到我們肩負著的歷史使命，提前認識到新農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)需要我們，祖國的事業(yè)需要我們。

活動的結(jié)束，也意味著另一段生活的開始。用嶄新的心態(tài)重新面對我的生活，讓我的青春不再留下遺憾！

三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)篇七

在學(xué)校的支持下，老師護送下，xx學(xué)校護理系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動今天終于拉開了序幕！此次三下鄉(xiāng)的目的是將“科技，文化，衛(wèi)生”送入農(nóng)村，服務(wù)基層。

上午九點，大家都整裝待發(fā)到達會場，舉行了護理系暑期三下鄉(xiāng)活動出行大會及授旗儀式。首先是護理系黨總支書記xx老師致辭，之后是學(xué)生代表發(fā)言表決心，最后是授旗儀式的舉行，此次出行大會及授旗儀式圓滿結(jié)束后，大家有組織有紀律的登上汽車。經(jīng)過三個小時后，汽車成功抵達xx政府，我們受到了xx鎮(zhèn)的熱情款待。

下午二點左右xx老師對以后四天的活動行程作出了相應(yīng)的調(diào)整和對應(yīng)的注意事項，會議結(jié)束后，盡管xx老師和xx老師因需進行學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)而又趕回了學(xué)校，但是全體同學(xué)仍能針對老師的要求對活動再一次進行細致的安排。

一切安排妥當(dāng)之后進行了進餐集合時，由于宣傳報道組在哨音吹響后沒有及時到隊集合，而耽誤了大家的時間，使隊伍整體出現(xiàn)了懶散。

進一步增強團員集體觀念，紀律意識。新鮮忙碌的一天即將接近尾聲，在一天的工作中，我們每個人都真實的感受到老師對我們寄予濃厚的希望，羅田鎮(zhèn)政府對我們招待的熱情與細心，這一切都讓我們每個人明白了一個道理，此次活動我們不能絲毫的懈怠。時刻以嚴明的組織紀律約束自己，融入農(nóng)村，奉獻青春，以飽滿的熱情，細心負責(zé)的態(tài)度對待每項工作，要將我們?nèi)龒{醫(yī)專最好的大學(xué)生精神風(fēng)貌展現(xiàn)給xx鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親，讓我們在以后的工作是所接觸的每位父老鄉(xiāng)親都可感受到我們作為醫(yī)護生深入基層服務(wù)農(nóng)村決心。

三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)篇八

在20xx年7月20日-20xx年7月28日期間,我參加了由華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)青年志愿者協(xié)會組織的三下鄉(xiāng)活動,去到了從化呂田開展活動,活動雖然只進行了7天,但是我們的準備時間很長,在持續(xù)幾個月的準備及開展過程中,我獲得了很多,認識了我們的不足。

在前期,我參與的工作主要是宣傳方案的完善，展版、書簽的設(shè)計,展版內(nèi)容的整理，文娛組的排練活動。

在前期的活動中，同事們的對待工作的態(tài)度多比較認真，工作都可以按時上交，但是其中也出現(xiàn)了一些問題。

1、在宣傳主題的設(shè)置上，重點不突出，并且對學(xué)校的方針上有些脫軌，沒有把政治這個專題重點突出。原來是認為那里比較落后，宣傳科技會比較有必要，但是根據(jù)下鄉(xiāng)實際情況，科技版塊由于篇幅的限制，以及選材的不足，沒有很切合當(dāng)?shù)氐膶嶋H，而且當(dāng)?shù)厝藢τ诳萍及鎵K的熱情也不高。并且學(xué)生感興趣的與市民感興趣的內(nèi)容不同，難以同時滿足兩者的要求。

2、各宣傳版塊在選擇內(nèi)容上的問題較大，其中一個共同的問題就是圖片比較少，雖然我們有大型宣傳，但是主要面向的群體還是學(xué)生，學(xué)生都會熱衷于看圖片，特別是時政版塊，圖片量過少，導(dǎo)致一整版都是文字，有視覺疲勞。對于大學(xué)城版塊也有同樣的問題，大學(xué)城的建筑及設(shè)備是很吸引人的，但是版塊的圖片主要都是大門等，吸引力還不足。在見面會時候給同學(xué)們播放的視頻質(zhì)量不太好，其中大學(xué)城的視頻采用了香港那邊的視角，并且主要角色在廣州大學(xué)，顯得不妥，效果遠不及自己制作一個大學(xué)城的視頻來得好。雖然說制作視頻耗費的時間較多，但是我們準備時間也足夠長，所以以后如果有需要，視頻類的東西要提前制作，因為在網(wǎng)上搜索到的大部分全屏以后質(zhì)量變得不好。

在找勵志電影的時候，沒有切合實際，找了一部外文片，后來由于不適合，又換了一部比較輕松活潑的.片，不過也是外文的，由于是用投影儀來播放的，所以后排基本上都看不清，這讓學(xué)生更沒有興趣看下去。所以要吸取教訓(xùn)。要了解當(dāng)?shù)氐乃?，由于下鄉(xiāng)通常是去比較落后一點的地方，所以找中文片，學(xué)生會更容易接受。其次要了解當(dāng)?shù)氐耐队霸O(shè)備，像這次是用屏幕，找片的時候要注意找字幕比較清晰的片子。

3、文娛組在前期準備的時候就舉行過幾次的彩排，每次的彩排都有指出不足的地方，但是缺少跟進，沒有很明確的指出每個節(jié)目的缺點，并且在接下來的排練中，沒有完善表演，缺少提醒。

在下鄉(xiāng)中，我們各個活動總體實行情況不錯，但是也存在一些不足。

1、支教的課程設(shè)置：有一些課程一次排起來，強度太大，學(xué)生難以接受，而且比較累，例如手語和時政一次三節(jié)，如果可以排開，效果會更好。

2、文娛組在策劃活動的時候，給工作人員太多的自由度，有一些東西在彩排的時候才讓工作人員想，工作人員也到那個時候才知道這個也要他們考慮，導(dǎo)致彩排的時間很長，也讓排在后面關(guān)卡的工作人員白等了很久，浪費了比較多的時間。

3、宣傳組設(shè)置的征文繪畫比賽，由于評審的時間比較后，導(dǎo)致和文娛組的文藝晚會沖撞，部分人要去文娛那邊幫忙，部分人中午也要休息，導(dǎo)致最后的結(jié)果是由幾個人評出來的，比較匆忙。

4、文娛組的趣味運動會時間設(shè)置得過早，學(xué)生和下鄉(xiāng)隊伍的人都還沒有熟悉起來就舉行，導(dǎo)致最終就是班主任和學(xué)生互動較多，工作人員和學(xué)生沒有交流，失去了趣味運動會的意義。

5、下鄉(xiāng)期間我們住在學(xué)校，并且借用了學(xué)校的辦公室和心理咨詢室，但是隊員們的沒有好好保管這些設(shè)備。其中包括宿舍鑰匙沒有妥善保管，琴房的鑰匙也沒有保管好，雖然在走那一天有對辦公室進行清潔，但是還是有不屬于辦公室的東西，心理咨詢室收拾過后基本恢復(fù)原貌。最終對下鄉(xiāng)隊伍的形象造成極大影響。

6、部分隊員在沒有工作的時候，沒有積極地走向同學(xué)，對隊伍的凝聚力造成了很大的影響，惹來隊員的不滿。

7、在大型宣傳的時候，隊員的情緒也比較高亢，有時候就忘記了自己的職責(zé)，而在現(xiàn)場就拍起照來，對形象有不良印象的同時，也阻礙了市民看展板。后來很多學(xué)生來到了大型宣傳的現(xiàn)場，由于學(xué)生很多，聚在展板前面，和隊員或和揚揚拍照，也阻礙了展板。顯得現(xiàn)場雖然熱鬧但是比較亂。

8、由于經(jīng)驗不足，我們不知道要聯(lián)系媒體是要通過政府聯(lián)系的，導(dǎo)致前期的活動比較少報道。而且我們和學(xué)校另外一個學(xué)院同時到呂田去下鄉(xiāng)，市民和傳媒都以為是同一個團體，所以對我們的活動關(guān)注比較少。

9、在選點上,這次感覺我們?nèi)サ牡胤?學(xué)生已經(jīng)懂很多東西,或許學(xué)生對我們的需要并不是很強烈。避免單純成為學(xué)生的玩伴。

三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)篇九

實踐目的：踐行社會主義榮辱觀，服務(wù)社會主義新農(nóng)村。

實踐形式：深入農(nóng)村，入住農(nóng)家，下地幫農(nóng)戶干農(nóng)活，與村民攀談，搞農(nóng)村調(diào)查。

實踐時間：2021年x月x日——x月x日。

實踐地點：xx。

實踐參與者：xx學(xué)院xx級暑期“三下鄉(xiāng)”實踐文化宣傳小分隊。

（一）經(jīng)濟狀況。

該屯經(jīng)濟收入主要以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔如養(yǎng)雞。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物收入占總收入的90，其農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、甘蔗、花生等。該屯現(xiàn)經(jīng)濟收入較可觀的主要是西瓜、香瓜2個品種，每畝毛收入可達3000元左右；豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可觀，每年都為村民帶來較大收益。

（二）受教育狀況。

村民中受過初等教育的較少，受到過高等教育的更是少之又少，現(xiàn)村里高中生也屈指可數(shù)。如今該屯兒童的上學(xué)年限均為7歲，村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了。現(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué)，讓孩子們接受更好的教育。村民都明白知識對下一代重要性，知識改變命運的思想已根植于他們心中。

（三）生活狀況。

據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都是自給自足，只買一些油鹽、肉類食品及一些娛樂用品，生活相對寬裕，基本實現(xiàn)了“樓上樓下，電視電話”，有些家庭還裝了寬帶，通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐，家家戶戶都有摩托車，有的還有自己的面包車。

（四）文化生活。

該屯有燈光籃球場、舞臺，閑時村民喜歡打打球、跳跳舞，有時還請鎮(zhèn)上的專業(yè)人仕來做跳舞培訓(xùn)，年輕人大多都喜歡玩電腦、打麻將、玩撲克牌等娛樂活動。村民的文化娛樂的方式比以前的大家有事沒事聚在一起閑聊有了很大的改變，文化氛圍更濃厚了，村里還經(jīng)常舉辦各種公益比賽，如籃球賽、健美操大賽，他們的文化生活更加豐富了。

（一）踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村。

從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束，我始終都是懷著學(xué)習(xí)進步、提升自身的思想來積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的。從和_屯的鄉(xiāng)親們接觸到磨合，再到打成一片，該屯鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至，使我們體會到該屯鄉(xiāng)親們的淳樸及該屯民風(fēng)的淳厚，讓我們真正感受到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)吹遍大江南北，人民生活水平不斷提高。

下鄉(xiāng)期間，剪瓜苗、噴農(nóng)藥、拔草、鋤地、輔導(dǎo)中小學(xué)生等都是我們服務(wù)新農(nóng)村的“必修課”。雖然天氣炎熱，烈日當(dāng)空，在地里干活干得汗流浹背，但我們卻感到很欣慰，難得有這個親身實踐、為農(nóng)民服務(wù)的機會，因此倍感珍惜。我們與所入住的農(nóng)戶同吃、同住，并幫助他們干一些力所能及的農(nóng)活，他們對我們的幫助感到很高興。我們知道自己做的是很有意義的事情，我們的社會價值也將在實踐中得到升華。同時，我也深刻的意識到自己是多么的渺小，現(xiàn)在所能做到的事是很有限的。

三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)篇十

此次“三下鄉(xiāng)活動”響應(yīng)了團中央、團省委、校團委有關(guān)大學(xué)生開展社會實踐活動的號召。我院組織暑期大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的過程中，充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢，廣大青年大學(xué)生積極投身于社會實踐活動，用實際行動深刻領(lǐng)會，在實踐中達到了受教育，長才干，作貢獻的活動目的。

如果說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結(jié)，希望大家在閱讀過程中有所收獲。

我們經(jīng)歷了短暫而又有收獲的七天后，終于迎來了歸程的列車，不論是正值活力，還是折騰得沒力氣的時刻，都是很值得的。

還記得剛踏入茂名的小學(xué)的時候，在窗外看到小孩子期待的眼神，那深入民眾的畫面給我們以溫暖的感覺。

此次暑假“三下鄉(xiāng)”活動讓我成長了許多，我認識了很多真摯的朋友，讓我感動過的隊友，我這輩子不會忘記跟他們一起走過的半個月生活。這是我一筆人生財富，我會珍惜在下鄉(xiāng)期間的友誼，同時我會更多的關(guān)注社會，需要關(guān)注的“留守兒童”。最后我想高喊我們下鄉(xiāng)服務(wù)隊的主題“關(guān)注留守兒童，共譜和諧新篇”。

三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)篇十一

當(dāng)一個人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個人總結(jié)時，腦海中不斷浮現(xiàn)著往日畫面，七天的光陰是短暫的，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情-----我們沒有虛度這七天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無感嘆：原來時間可以這樣度過，生活可以這樣生活。

七月的驕陽帶來我們的汗水，燃燒我們的激情。在烈烈夏日中來自我院五個專業(yè)跨越大一至大三三個年級的13名學(xué)生組成了我院20xx年赴吉安縣橫江鎮(zhèn)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐重點服務(wù)隊，由經(jīng)濟學(xué)專業(yè)輔導(dǎo)員孫琳老師、市場營銷專業(yè)輔導(dǎo)員李釗老師帶隊，于6月30日來到吉安縣橫江鎮(zhèn)，進行為期一周的以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

生活篇

生活沒有想象中的艱苦，但也不輕松。首先是老天爺給我們開了一個大大的玩笑，原本火辣辣的太陽從第二天開始便躲起來了，突然的降溫讓毫無思想準備的我們冷的瑟瑟發(fā)抖，尤其是晚上，本來睡的就是地鋪，這樣一來，我們更冷了。一時間，大家早晨醒來的第一句話就是“昨晚好冷啊”；然后就是洗澡，由于衛(wèi)生間的條件太簡陋了，我們不得不每天到廚房里提熱水；還有就是飲食方面，其實還好，只是每天簡單重復(fù)的一日三餐，再加上飯菜還是定量的，使隊里的那些朝氣蓬勃的年輕小伙兩眼發(fā)昏。但是只要我們足夠的堅強，那么一切的困難都會成為我們腳下的墊腳石。猶記得我校校團委副書記羅來松和我院黨委副書記上官飛來看望這些在下鄉(xiāng)第一線的我們說的一句話“敢于踏出校門的人才是真正的壯士”。一直以來，這句話支持者我們隊的每一位隊員去戰(zhàn)勝一切的挫折。七天過去了，現(xiàn)在想想，沒有過不去的坎，只要挺直腰桿去面對困難。

我們在一起有說有笑，我們說是苦中作樂，但我不這樣認為，如果說有一種先進叫落后的話，那么就有一種吃苦叫幸福。一起工作一起吃飯一起寫文章一起聊天一起冷的瑟瑟發(fā)抖一起去解決困難-------友誼在無聲無息中培養(yǎng)出來了。坐在返回的列車上，大家對這七天的生活心生種種感嘆，感嘆一個星期的米飯，感嘆一個星期的短暫，感嘆一個星期生活的艱辛，感嘆一個星期生活的充實-----這就是我們的生活，清談卻不寡味，真實而又實在，艱辛卻也愉快。

收獲篇

一分耕耘一分收獲。假如沒有這次活動，我不會那么快地提升自己的思想，豐富自己的經(jīng)驗，我不會那么透徹地明白萍水相逢亦是緣的道理-----一個星期的三下鄉(xiāng)活動可以說是我人生中一大物質(zhì)和精神的洗禮。

我們的活動遇到了很多困難，尤其是天氣，意外的變天至始至終成了我們的問題，而且影響了我們的整個行程，細節(jié)決定成敗的教訓(xùn)又多了一次。但事在人為，百事可樂，百事可為。毛主席曾教導(dǎo)過我們：下定決心，不怕犧牲，排除萬難，爭取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會有什么困難，但通過此次經(jīng)歷，我只知道無論以后發(fā)生什么都不可以輕易改變自己最初的想法，一旦決定了就盡心盡力去做，不要因為困難而退縮，也不要太關(guān)注結(jié)果。世事我曾抗爭，成功不必在我。

反思篇

實踐出真知。通過這次實踐，我對自己也有了一個全新的科學(xué)的定位，對自己的`不足也有了清醒的認識，比如專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。

也許只有跌倒了，才能走的更好；也許只有疼過了，才能更成熟。短短的七天，卻教給了我許多課堂上學(xué)不到的東西，成了我以后人生不可或缺的寶貴的財富，給我生活閱歷又添上了濃重的一筆。

成長向來都是痛并快樂著的，我不害怕跌倒，我更不拒絕不足。我只想說讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧。因為只有經(jīng)歷了生活的磨礪，我們才能唱出更動聽的人生樂曲，才能讓人生之花開得更加的絢爛。

感動篇

我們走了，帶著激情與思考，我們回來了，帶著感動與收獲，中間只有短暫卻亦永恒的七天，這七天注定是不平凡的七天，七天我們在汗水中學(xué)會了許多，經(jīng)歷就是成長，我親身見證了我們每天都在實踐中堅強，在實踐中成長。

們零距離地與父老鄉(xiāng)親們接觸,傾聽我們的心聲，記錄我們的點滴心言。我們熬過了思鄉(xiāng)之切,頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱，我們像一團火，燃燒自己，溫暖他人。我們沒有選擇逃避，逃避自己的使命，逃避自己的責(zé)任。

都說只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。七天下來，我們,累了，乏了。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實，我們收獲了友誼，收獲了感動，收獲了成熟，收獲了堅強，收獲了成長。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。

面對月盼日盼的暑假的到來，我們抗拒了誘惑，耐住了寂寞，最終堅持下來了,獨自面對空蕩蕩的寢室，空蕩蕩的校園，只留下了那濃濃的思鄉(xiāng)之情，才下眉頭,卻上心頭.只留下了那拳拳服務(wù)三農(nóng)之心，默默奉獻，風(fēng)雨無阻。唯有情,才有愛，唯有愛，才有這種情,讓我們忘我地投入到志愿服務(wù)當(dāng)中,堅持不懈地下鄉(xiāng),在下鄉(xiāng)的實踐中服務(wù)他人磨練自己；這種情，讓我們毫無保留地融入橫江鎮(zhèn)這塊大地，深入地去了解她；這種情，讓我們像兄妹一般照顧，萍水相逢亦是緣，不分你我；這種情,讓我們不管旅途的艱辛,生活的艱苦，春風(fēng)依舊。只因自己滿腔的激情，只因自己曾許下的諾言，只因自己心中那最原始的真誠。我們不虛此行。

此次一起相處的經(jīng)歷，點點滴滴，零零碎碎，不經(jīng)意間，將隨時間風(fēng)干，,珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西我們會遺忘，有些卻將隨時間永遠沉淀。我堅信，留下的，必將是珍貴的。

最后我要感謝學(xué)院給了我這次鍛煉的機會，希望將來能有機會多鍛煉自己，希望我的將來能如愿實現(xiàn)自己的抱負，這次三下鄉(xiāng)并不苦，但是又讓我重新燃燒起心底曾經(jīng)的那份偉大，即使我不偉大，我還是希望自己能獻身于一項偉大的事業(yè)；即使我的事業(yè)不偉大，起碼我的心曾經(jīng)偉大過。這樣在我自己的世界里，我才能抬起頭面對自己！

××航空大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院0x暑期“三下鄉(xiāng)”赴××*鎮(zhèn)社會實踐服務(wù)隊

三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)篇十二

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！弊鳛橐幻r(nóng)業(yè)院校的大學(xué)生，抱著服務(wù)農(nóng)村、貼近社會、鍛煉自的愿望，參加了此次大學(xué)生社會實踐活動。希望利用自己和團隊成員所學(xué)到的知識去幫助農(nóng)民和了解農(nóng)村的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，同時也希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通、交流、團結(jié)合作等等。最終，我成為實踐團隊的一員，并堅信任何的實踐機會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實踐，與時俱進，我滿懷信心地踏上了暑期社會實踐之路。

或許是因為出于對農(nóng)業(yè)的興趣，也或許是因為之前有過一次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，我很榮幸的擔(dān)任了支農(nóng)隊長一職，在時間前期以及事件過程中，帶領(lǐng)著大家完成一項又一項艱巨的任務(wù)。從前期的準備工作、活動方案的策劃、隊員的選拔，一直到踏上征程并順利完成任務(wù)，無不凝聚著我們團隊隊員的心血。

五月伊始，我們就開始著手準備了，沒有絲毫的猶豫，也沒有考慮過不被學(xué)校選上這些問題。我們下鄉(xiāng)主要分為兩個板塊，其一是和超過80%的實踐隊伍一樣——支教，其二，利用我們所學(xué)所知，開展特殊的支農(nóng)活動。無論是支教還是支農(nóng)，我們都積極的準備著，從支教的課程安排、備課到支農(nóng)的熟悉農(nóng)業(yè)相關(guān)知識，同時也利用節(jié)假日的空隙，我們有隊員專門前往實踐地辦理接收證明。前期準備工作關(guān)系到我們后期能否順利的展開支農(nóng)支教工作，也決定著我們暑期實踐是否有意義。就工作而言，因為我之前有過參加的經(jīng)歷，而且對此次活動也有著濃厚的興趣，可能接受的任務(wù)也相對較多。

2）收集各種種養(yǎng)殖技術(shù)資料并簡化，使之通俗易懂，并打印，以便派發(fā)之后農(nóng)民能夠理解

3）聯(lián)系學(xué)院老師，以提供支農(nóng)所需派發(fā)的種子，并最終獲得不少數(shù)量的秋播種子

4）和多為隊員一起到廣東農(nóng)學(xué)會收集書刊《廣東農(nóng)學(xué)通訊》

5）支農(nóng)策劃書

6）設(shè)計農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遇到和存在的相關(guān)問卷

7）設(shè)計服務(wù)隊隊服

1）設(shè)計招生海報、學(xué)生獎狀并打印

2）學(xué)習(xí)和掌握趣味數(shù)學(xué)的相關(guān)教學(xué)信息

驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我校已經(jīng)敲響。不在夕陽西下的時候幻想什么，而在旭日初升的時候就投入工作，在兩周一次例會的基礎(chǔ)上，時間過得很快，但是我們?nèi)〉玫某删鸵苍蕉?。各項準備工作也已基本結(jié)束，出發(fā)前的最后一次集體會議——暑期三下鄉(xiāng)動員大會，簡單的說明當(dāng)前的基本情況和此次活動的注意事項以及個人所需攜帶物資，再有幾天，出發(fā)的時間到了。我們滿懷激情，背起行囊，和隊友踏上征程，深入農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學(xué)一些書本學(xué)不到的東西。

7月8號，一行15人從廣州坐火車到陸川縣，再經(jīng)汽車到達我們的實踐地——美麗的沙湖鄉(xiāng)。在到達目的地之后，我們受到了沙湖鄉(xiāng)政府的熱情接待，并且由溫副鄉(xiāng)長親自幫我們協(xié)調(diào)住宿和吃飯的地方——沙湖初中，而且沙湖初中的校領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來也表示熱情歡迎，并且給我們解決了網(wǎng)絡(luò)的問題。我的暑期實踐也在此處正式展開。

1、入鄉(xiāng)隨俗，腳踏實地從城市到農(nóng)村，大家都能很快的適應(yīng)村里的生活。實踐隊員在出行的過程中，大家身著隊服，頭戴草帽，盡管是在烈日炎炎的七月，我們背包里的雨傘也只是作為防雨的工具。即便是女生，在這樣的情況下也依然堅持著，只因為我們是一個團隊，一支為農(nóng)村服務(wù)的實踐團隊。

2、紀律嚴明在出行過程中，難免涉及大家的安全問題，馬路邊、田間，都存在著這樣或那樣的安全隱患。馬路邊，長長的隊伍，在旗幟的帶領(lǐng)下，大家集體向右行，避開來來往往的車輛，這不是我第一次帶隊，但卻是第一次校外帶隊，走出校園，每時每刻都需要關(guān)注著隊員的安全，背上的背包，也時刻裝著應(yīng)急的藥品，無論是馬路還是田間，總在時刻提醒著大家注意安全，更實在收割水稻的時候每隔幾分鐘便要喊一次注意安全，以防割傷。在田間，大家緩慢前進，不得踩踏田間的農(nóng)作物。而在和農(nóng)民交流的過程中，沒有出現(xiàn)不禮貌的情況，都能和農(nóng)民親切的交談。從田間地頭，再到街頭結(jié)尾，經(jīng)過近10天的時間，到處遍布著我們的身影。帶著大家了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物的栽培種類、環(huán)境變化、水利設(shè)施、水土流失以及農(nóng)產(chǎn)品流通現(xiàn)狀等情況，同時也向被調(diào)查的農(nóng)戶了解到他們的種植面積、產(chǎn)量、家庭經(jīng)濟來源等。在7月13號，我們專門聯(lián)系好了需要幫助的農(nóng)戶，八個男生和一個女生身著隊服、頭戴草帽、扛著旗幟浩浩蕩蕩的出發(fā)了，在農(nóng)戶的指導(dǎo)下，一個個的拿著鐮刀，像餓極了的猛虎一樣，將田里的水稻放倒了一片又一片，似乎是將憋了近二十年的力氣都使出來了，日近黃昏，我們不僅將水稻收割完了，還幫著他們打谷，并把稻谷一袋袋的送到摩托車上。晚上，在農(nóng)戶的盛情邀請下，我們在他家吃了一頓豐盛的晚餐，并聊到一些農(nóng)業(yè)方面的問題。

在調(diào)查和走訪過程中，讓我真實的了解到村民們內(nèi)心想法，雖然他們的普通話講得并不標準，有部分人甚至不會講普通話，不過大家并沒有因此而放棄，每個人都努力的去跟當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，我們把那些稍微能聽的懂方言的同學(xué)安排到支農(nóng)小組中，另外我們調(diào)研的時候方式也比較新穎，采用閑聊的方式，把一些問題穿插進去我們的話題當(dāng)中，從聊天中收集到我們需要的信息。

子們是多么的純真、禮貌。從我們開始招生到散學(xué)典禮的期間，偶爾我也會接觸到一些學(xué)生，看著他們活潑的身影，放佛自己又回到了童年；尤其是在結(jié)束那天，我拿著相機，孩子們爭先恐后的要求給他們和所謂的老師拍照留戀的時候，老師們含著淚水向他們述說著感觸的時候，他們拿著本子和筆向我們要聯(lián)系方式的時候，他們向我們贈送小禮物的時候，我的心觸動了。他們生活在農(nóng)村，但是，他們真誠、善良、活潑。當(dāng)聽到有小朋友要回家?guī)椭改甘崭钏镜臅r候，我震驚了，他們都還很小，生活在農(nóng)村，但是，他們比城市的孩子更懂事，也更成熟。

我們還有必不可少的生活部分，每天，在后勤部長李見的安排之下，我們的伙食基本上保證了三菜一湯，而且每天的菜式也不盡相同。每天早中晚飯，廚房里總有那么四五個人在忙碌著，或許有的同學(xué)只是第一次做飯，但是卻很認真的在操作，做出來的菜也比學(xué)校食堂的更有口感。我不僅喜歡農(nóng)業(yè)，也喜歡廚房，所以，我做飯的次數(shù)向相對較多一些，幾乎每次都有師弟或師妹在旁幫助，無論是支農(nóng)回來拖著疲憊的身軀還是閑暇時的工作，但凡安排到我去廚房，我都會用心的做好每一道菜，盡管味道不盡完美。記憶深刻的是我們?nèi)w一起包餃子，用啤酒瓶做的搟面杖，不同口味的餃子餡兒，不同厚度的餃子皮，同時也是生熟不一的餃子，盡管三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，但真可謂是回味無窮。

我們所有的隊員還會在宿舍進行每天的經(jīng)驗交流，把一天工作中遇到的問題都提出，然后我們大家一起解決，也說一些我們工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的經(jīng)歷，把白天的勞累在無憂無慮的聊天當(dāng)中忘卻，讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態(tài)對待每天的工作。每位隊員都能相互的關(guān)心著對方，當(dāng)我遇到困難的時候總有人提醒我，并幫助我解決該困難，我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。這次是我第二次也是最后一次參加“暑期三下鄉(xiāng)”活動，我很珍惜著這短短的十來天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快?？傆幸还蓜恿ψ屛仪斑M，這不僅是我參加過的時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，得到了鍛煉，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

“艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會很精彩。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷?？傊@個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲?！叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。

去時，我們懵懂無知，回來時，卻在背囊里裝滿了收獲。有知識上的增長，也有心靈上的撫慰。在沙湖鄉(xiāng)的日子里，我們住在簡陋的宿舍樓，每夜與蚊子作戰(zhàn)，可是我們樂在其中。在過去的日子里，我們團隊的隊員分工協(xié)作，彼此鼓勵，吵過鬧過，重要的是我們一起經(jīng)歷過，這是我成長歲月中一段彌足珍貴的回憶。也許，當(dāng)多年后再回首在沙湖鄉(xiāng)三下鄉(xiāng)的日子，我依然會記得每一張笑臉以及背后感人的故事。

三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)篇十三

七月，因為三下鄉(xiāng)，不再單調(diào)。因為這次三下鄉(xiāng)，我收獲了不少珍貴的果實，生活中的快樂與困難，隊員之間的團結(jié)，師生之間的情結(jié)。

今年暑假我有幸能夠加入到三下鄉(xiāng)的行列中，并分配到后勤組。我深深的知道后勤的重要性，我們不僅僅要給隊員們做好后勤工作，對于我們自己來說也是受益匪淺。

作為大學(xué)一年級的我們，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，為了不讓這些可愛的小學(xué)生失望，“小老師們”抽課余時間準備教學(xué)內(nèi)容并試講，并他們盡量往“快樂中學(xué)習(xí)”的方向備課。隊員們備課的熱情令我很感動，我相信我們可以帶給學(xué)生一個精彩難忘的暑假。

滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務(wù)，而我選擇了后勤，我們都知道后勤的工作很辛苦，要做好后勤前期工作，安排好日常的開支，負責(zé)隊員的安全，妥善后勤后期工作等，但是我們都樂在其中。

來到xx小學(xué)的第一天，全體隊員都在打掃教室，騰出住宿的空間，我們把桌子拼在一起，鋪涼席在上面，就能當(dāng)作我們的床了。下鄉(xiāng)的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊員都沒喊累過！由于我們都不是xx本地人，有些隊員不懂xx話，所以下鄉(xiāng)時，語言的溝通也是我們一大難題。我記得我第一次去買菜，用普通話與賣菜的阿姨交流，簡直就是牛頭不對馬嘴，還好我有帶上會講xx話的隊員，這樣我才能順利得買到我想要買的菜。那天晚上，我們后勤組員第一次煮大鍋飯，其實我們沒有大的炊具，只能問校長和村民借，我們用了3、4個小時才做好飯菜，豈一個愁字了得？不過，慢慢的安排我們的工作，我們的工作上了軌道，不再像以前那么困窘了。下鄉(xiāng)的活動每天在有序地進行，我們后勤組每天都在總結(jié)經(jīng)驗中獲得進步，順利完成后勤的任務(wù)。xx號晚，是我們下鄉(xiāng)的最后一天，我們與小學(xué)生共同舉行了“心手相連”的文藝晚會。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。

三下鄉(xiāng)活動歡笑、努力與汗水，都歷歷在目。20xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次，第一次大家吃大鍋飯，雖然有時炒得不是很好吃，但都是勞動成果，所以吃起來也很好味道。第一次十幾個人一起在教室里睡覺，那個滋味那種感覺，至今都難忘記。三下鄉(xiāng)，讓我的大學(xué)生活增加了不同的色彩，也得到了很大的煅煉，經(jīng)受種種挫折，也讓我明白了一個道理：“不見風(fēng)雨，怎么見彩虹”七天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個回憶。

“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方，當(dāng)我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間。這讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的一段。

三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)篇十四

近年來數(shù)以萬計的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”實踐活動，活動對當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思，在這個暑假里，我作為蘭州隴橋?qū)W院外語系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進行實踐活動，這樣的親身經(jīng)歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動的意義有了更加深刻的理解，暑期“三下鄉(xiāng)”。從“三下鄉(xiāng)”的概念來看，大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開展科技，文化，衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干，理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液，貢獻更大的力量，回想我們的這次實踐歷程，覺得這次活動還是比較成功的，主要體現(xiàn)在如下方面：

第一：及早落實，認真準備為了組織好我系以“外送溫暖，語傳愛心”為主題的暑期社會實踐活動，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實施，我系成立了由28名隊員和2名帶隊老師組成的小分隊，我們是唯一一支國家級團隊，帶隊老師認真制定了暑期社會實踐活動計劃，制定了詳細的社會實踐活動內(nèi)容和具體的時間安排。

第二：內(nèi)容豐富，注重實效實踐團隊圍繞主題開展了形式多樣的實踐內(nèi)容：社會問卷調(diào)查，下鄉(xiāng)支教，文藝匯演等內(nèi)容，不僅充分調(diào)動了隊員的積極性，而且通過文藝表演加深了隊員與學(xué)生之間的相互了解。

第三：成效顯著雖然隊伍的實踐時間僅有八天，但通過八天的實踐，我們的社會實踐取得了顯著成效。

第四：我隊隊員吃苦耐勞此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識，但是大家都吃苦耐勞，互相幫助，思想素質(zhì)較高，這是本次活動順利進行的本質(zhì)本質(zhì)所在。我們在謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教，給他們贈送禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目，我們熱心真情的表演，表達了我們最真摯的祝福，我們和孩子們一起做游戲，嘮家常，讓他們切實感受到我們誠心的關(guān)懷，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖，我們的青春活力給他們帶來了無限生機，我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園；走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準，到祖國需要的地方磨練意志，把學(xué)到的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才，實踐以充分證明，社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展，通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸，了解，交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到深華，社會責(zé)任感增強，在實踐中，我們的人生觀，價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

剛開始以為會是一個漫長的過程的社會實踐，就在不經(jīng)意間，一回頭，竟然已經(jīng)過去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒服的床，躺在上面睡意十足，可是總覺得心里面少了些什么，也許一個星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一周的支教是鬧著玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力，知道我們的收獲。

三下鄉(xiāng)社會實踐個人總結(jié)篇十五

作為xx大學(xué)思遠暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團的一員，我懷著激動而忐忑的心情參加了團隊的實地調(diào)研。我們團隊以農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀的調(diào)查為課題，并且為了對比分析，我們選取了xx市的xx縣xx鄉(xiāng)和xx市xx鎮(zhèn)開展我們的調(diào)研。我們團隊受到xx縣團縣委和xx市團市委的熱情接待和大力支持，我們的實踐活動也得到縣、鄉(xiāng)、村各級政府部門的積極支持與配合。從x月x日開始到x月x日結(jié)束，我們的調(diào)研前后持續(xù)四天，共走訪了xx鄉(xiāng)和xx鎮(zhèn)的共七個行政村，對土地承包者和村民進行了訪談、問卷等方式的調(diào)查，并和xx縣及xx市的土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心的相關(guān)負責(zé)人進行了座談。截至x月x日下午我們的調(diào)研任務(wù)在預(yù)期內(nèi)圓滿完成，對于這次實踐，我總結(jié)了以下幾點心得：

第一，前期準備對于社會實踐至關(guān)重要。前期準備主要有所選課題相關(guān)理論知識的準備，相關(guān)材料的準備，實地調(diào)研期間所需物品的準備和與調(diào)研地區(qū)當(dāng)?shù)卣块T的聯(lián)系。如果選取一個課題，那么每個團隊成員都必須知道與這個課題相關(guān)的一些知識，必須要熟知本團隊的實踐方案。在團隊出發(fā)前要準備好調(diào)研時所要用到的問卷，訪談方案等材料，因為在調(diào)研地臨時打印會出現(xiàn)不方便和費用方面的問題。團隊出發(fā)時要準備一些必備的常用藥品，讓團隊成員學(xué)習(xí)一些緊急急救知識。我們?nèi)ヒ粋€地方調(diào)研，離不開當(dāng)?shù)卣矫娴闹С?，因此在團隊出發(fā)一定要與當(dāng)?shù)卣南嚓P(guān)部門取得聯(lián)系并取得他們的支持。我們團隊這次的調(diào)研能夠很順利得完成，很大一部分都是因為前期認真的準備。

第二，團隊在調(diào)研期間一定要統(tǒng)一行動，團隊成員之間要分工明確，互相配合，互相幫助。在調(diào)研期間，個人行動要服從團隊統(tǒng)一指揮，不得擅自行動，我們在外地調(diào)研，人生地不熟，安全至關(guān)重要。團隊成員在調(diào)研時要有明確的分工，各司其職，這樣在遇到事情時才不至于慌亂，不知所措。同時，團隊作為一個整體，每個成員都要互相配合，互相幫助。

第三，在實地調(diào)研期間，團隊成員要注意自己的言行得體。我們一般的三下鄉(xiāng)社會實踐都是前往農(nóng)村地區(qū)進行調(diào)研，所要面對的都是一些淳樸的農(nóng)民，他們對我們的實踐活動有時可能會產(chǎn)生一些誤解，因此在和農(nóng)民交流的過程中一定要耐心，語言一定要親切，最好每一位成員都把自己當(dāng)成他們的孩子，放下自己的大學(xué)生架子，這樣，交流起來才更有親切感。

第四，在農(nóng)村地區(qū)進行實踐活動，吃、住、行的條件都不會很好，每個成員都要學(xué)會吃苦耐勞。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)沒有條件很好的賓館，住宿主要都是一些條件比較簡單的旅社。白天可能要進村里開展調(diào)研，沒有公交車，只能*步行，可能會遇不到餐館，就算有，條件也不會很好。晚上回去還要及時對一天的工作進行總結(jié)，并對第二天的具體工作進行安排，一天下來，確實會讓人很勞累。因此，每個成員都要學(xué)會適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會吃苦耐勞。

通過這次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐，我們了解了社會，增長了見識，學(xué)會了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。同時，也豐富了我們的社會實踐經(jīng)驗，為以后參加社會實踐打下了基礎(chǔ)。

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