演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇一
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是松山區(qū)小學(xué)x年級(jí)學(xué)生xxx。今天我演講的題目是:讓好書(shū)伴我們一同成長(zhǎng)。
“書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這兩句格言我們大家已經(jīng)耳熟能詳了,如果讓你說(shuō)起你喜歡的書(shū)目,每位同學(xué)也都能一口氣說(shuō)出好多。的確,在我們的學(xué)習(xí)與生活中,好書(shū)一直在伴著我們成長(zhǎng)。
歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像是和一個(gè)高尚的人談話?!蹦切┒哑隽嗽S多華麗的詞句、無(wú)病呻吟的文字,我一看就討厭了,但那些真情實(shí)感的篇章,哪怕很短,也往往讓我心曠神怡,不能自己!
高爾基說(shuō):“熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的源泉!”書(shū)是我的朋友,永遠(yuǎn)的朋友。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,胸藏萬(wàn)卷憑吞吐”。同學(xué)們,讓我們從小熱愛(ài)書(shū)吧,養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。讓我們積極參加讀書(shū)活動(dòng)吧,做一個(gè)想讀書(shū),愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū)的好學(xué)生。讓我們和好書(shū)交朋友吧,盡情遨游書(shū)海,你會(huì)領(lǐng)悟“學(xué)無(wú)止境”的真諦。
最后,我們來(lái)一起呼吁:讓好書(shū)伴隨我們健康成長(zhǎng)!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇二
高爾基說(shuō):我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣?!睍?shū),它對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)真的有著無(wú)窮的魅力,讓人們?nèi)滩蛔∵~進(jìn)它的世界里,在它的世界里,遨游著,尋找知識(shí)的海洋。
書(shū)和我有奇妙的緣分。從最初奶奶講的《一千零一夜》里那些美妙的故事開(kāi)始,我便愛(ài)上了書(shū),愛(ài)上了閱讀,小時(shí)侯,我最喜歡依偎在奶奶的懷里,聽(tīng)奶奶講嫦娥奔月的故事。幼小的我,總以為月亮上真的住著美麗的嫦娥姐姐,我睜著好奇的眼睛,目不轉(zhuǎn)睛的盯著月亮。幻想著嫦娥姐姐在月亮上跳舞。
長(zhǎng)大之后,便喜歡拿著連環(huán)畫(huà)了,用手指點(diǎn)著小人叫姐姐,不厭其煩的地翻著連環(huán)畫(huà),依依呀呀的學(xué)奶奶講故事給布娃娃聽(tīng)。
上了小學(xué)的我,不再喜愛(ài)連環(huán)畫(huà)了,而是對(duì)故事書(shū)情有獨(dú)鐘。我拿著故事書(shū)愛(ài)不釋手,用食字點(diǎn)著一個(gè)一個(gè)點(diǎn)過(guò)去。故事書(shū)里的神話故事,讓我浮想聯(lián)翩,比如說(shuō):嫦娥姐姐為什么會(huì)飛到天上去;玉帝創(chuàng)造了我們,那誰(shuí)創(chuàng)造了玉帝;為什么有那么多的動(dòng)物……大概是因?yàn)橛啄陼r(shí)代愛(ài)幻想,才讓我的想象力如此豐富吧!
如今上了中學(xué)的我,不再喜愛(ài)連環(huán)畫(huà),也不再對(duì)充滿(mǎn)愛(ài)的童話故事感興趣了。而是對(duì)名著產(chǎn)生了濃厚的興趣。閱讀《西游記》時(shí),對(duì)大師兄”敬佩不已,崇拜他有火眼精睛,敬佩他三打白骨精的勇氣。二師兄”那神奇的肚子充滿(mǎn)了幻想,幻想里面有一個(gè)大胃王,時(shí)時(shí)刻刻都在吃東西。對(duì)三師弟”那種任勞任怨的精神感動(dòng)不已。對(duì)師傅”的慈悲為懷而感動(dòng),他連一只螞蟻都不敢殺,他應(yīng)該是這個(gè)世上最仁慈的人了。
看著《水滸傳》,我由不得對(duì)一百零八個(gè)好漢產(chǎn)生敬佩。敬佩魯智深的智慧;敬佩武松打虎的勇氣。讀著《水滸傳》想象自己也是里面的女好漢,跟他們一起去為民除害。讀著《紅樓夢(mèng)》為里面的林黛玉感到命運(yùn)的悲慘,,讓她年紀(jì)輕輕就成為了天使。感嘆賈寶玉連新娘是誰(shuí)都不知道,就迷迷糊糊結(jié)了婚。感嘆命運(yùn)捉弄賈寶玉和林黛玉,沒(méi)有有讓他們有情人終成眷屬。這些名著讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),體會(huì)到了人間冷暖,感受到生命的可貴。
書(shū)他真的給了我們很多。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù);人類(lèi)開(kāi)啟幸福大門(mén)的鑰匙;走向成功的秘訣;邁向世界的捷徑。書(shū),感謝你給了我們這么多,用你獨(dú)特的氣味在我孤獨(dú)、難過(guò)和開(kāi)心時(shí),都一直陪伴著我。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué):
午時(shí)好!我是來(lái)自二(8)班的馬嬌。今日我演講的題目是——《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
眾所周知,書(shū)是人類(lèi)提高的階梯,書(shū)是人類(lèi)的靈魂。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū),又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來(lái);書(shū),更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙教師,指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。
(白雪公主和七個(gè)小矮人)仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí),也告誡我:不能以外貌來(lái)確定人的美和丑;(頭懸梁錐刺股)中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來(lái)報(bào)效祖國(guó);(賣(mài)火柴的小女孩)讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜此刻的幸福生活;(鋼鐵是怎樣煉成的)一書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹(shù)立信心;一套(中華上下五千年)叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了……跟書(shū)交朋友,我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí);博覽群書(shū),祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我肅然起敬。此刻,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名初二年級(jí)的學(xué)生了,讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要資料了。書(shū)籍,伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,他見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。
從讀書(shū)中,我學(xué)到了,要想讀好書(shū),靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!薄氨鶅鋈?,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功?!笨鬃邮植会尵?,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書(shū)使我歡樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的,學(xué)無(wú)止境,相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理,更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒(méi)有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善、自我發(fā)展。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的學(xué)生:
大家好,我今天演講的主題是“好書(shū)和我一起成長(zhǎng)”
一扇窗戶(hù)在我面前打開(kāi),讓我看到一個(gè)不可思議的世界
在充滿(mǎn)活力的童年季節(jié),年輕的心靈總是編織著最純潔的夢(mèng)想。書(shū)籍是夢(mèng)想的翅膀??赡苁羌彝キh(huán)境的影響——我媽媽是一名幼兒園老師,總是給我一些帶插圖的故事書(shū)讓我讀。美麗的畫(huà)面和生動(dòng)的語(yǔ)言似乎是一種神奇的力量,我被深深地吸引住了。每天,我都熱切地希望媽媽能帶我回去讀書(shū)。我一拿到書(shū),就趕緊去“品味”就像一個(gè)饑餓的人看到美味的食物。
隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越渴望讀書(shū)。我一直讓媽媽買(mǎi)兒童讀物。我被《白雪公主》中的白雪公主驚呆了,被《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)感動(dòng)了,被《丑小鴨》中強(qiáng)壯的小鴨嚇壞了。讀書(shū)時(shí),我是書(shū)中的主角。我和他們一起歡笑,一起哭泣,一起品味人生的酸甜苦辣。
當(dāng)我到達(dá)小學(xué)時(shí),學(xué)校的圖書(shū)館讓我找到了寶藏。國(guó)內(nèi)外的名著使我大開(kāi)眼界。《鋼鐵是如何制造的》讓我難忘。保羅不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,使我憤怒而堅(jiān)強(qiáng),我的成績(jī)一路攀升。是保羅,他讓我如此自信。是保羅,是他讓我如此頑強(qiáng)。是保羅,他使我?jiàn)^進(jìn)。
特別是在初中,我被困在書(shū)海中。在家里,房間的床頭柜上擺滿(mǎn)了書(shū),書(shū)桌上擺滿(mǎn)了書(shū),床上的書(shū)都是現(xiàn)成的“埃菲爾鐵塔!讀書(shū)不僅豐富了我的精神世界,也讓我感到自豪。
我記得有一次,老師問(wèn)全班是否有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并能重讀一遍。學(xué)生們?nèi)齼蓛傻馗`竊私語(yǔ)。在他們驚訝的眼神中,我驕傲地舉起手。說(shuō)完,老師的眼睛里充滿(mǎn)了感激之情,這讓我嘗到了閱讀的甜味。我讀了很多書(shū),自然地寫(xiě)文章。每次以我的作文為例,全班同學(xué)都會(huì)讀到,我會(huì)有一種說(shuō)不出的自豪感。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讀一本好書(shū)就是與高尚的人交談。是的,讀一本好書(shū)可以讓我們從智者的建議中突然領(lǐng)悟到生命的真諦,從偉人的記錄中感受到高尚的情感,從英雄的事跡中找到無(wú)限的力量。我們無(wú)法衡量生命的.長(zhǎng)度,但我們可以拓寬生命的寬度,讀書(shū)是拓寬生命的好方法!
讀書(shū)使我健康成長(zhǎng),讀書(shū)使我更加成熟,讀書(shū)使我的生活更加豐富多彩!
書(shū)山上有一條路。書(shū)的香味使人陶醉。學(xué)習(xí)永無(wú)止境,閱讀更具雄心。讓我們一起欣賞書(shū)海,陶冶情操,與書(shū)同行,共創(chuàng)美好生活!
我的演講結(jié)束了。非常感謝。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好,我是三(1)班的陳一諾,今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書(shū)就像我形影不離的伙伴,伴我成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《經(jīng)典童話故事》、《唐詩(shī)三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書(shū)了,漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
現(xiàn)在,我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿(mǎn)足于那些童話和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《童年》等中外名著。我的書(shū)很多,在家里,我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜,桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書(shū)。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀《游遍中國(guó)》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
古人說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。由于我讀的書(shū)多,所以我的作文寫(xiě)得好,語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí),凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng),讀給同學(xué)們聽(tīng),讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè),我還被同學(xué)們稱(chēng)為讀書(shū)大王”呢!讀書(shū),讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊,讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族;讀書(shū),讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人,讓我知道什么是丑惡,什么是善良。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讀書(shū),會(huì)讓我們快樂(lè)!讀書(shū),會(huì)讓我們不斷進(jìn)步!擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
大家好,今天我演講的題目是:《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》
我愛(ài)讀書(shū),當(dāng)我開(kāi)始上學(xué)時(shí),就抱著書(shū)不放。因?yàn)闀?shū)能讓我了解我們的祖國(guó)母親,也能了解我們祖國(guó)的大好河山。古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!标套?、孔子等等都是有智慧的人,我想,他們一定是看的書(shū)多,所以才有智慧。我們應(yīng)該多讀書(shū),書(shū)籍是迷路時(shí)的指南針,也是智慧之門(mén)的鑰匙,也是我每天要喝的“水”,我喜歡讀書(shū),更喜歡和同學(xué)分享讀書(shū)。高爾基說(shuō):“讀書(shū),這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程?!鄙賶巡慌?,老大徒傷悲。如果我們不讀書(shū),就沒(méi)有知識(shí),如果我們沒(méi)有知識(shí),就沒(méi)有美好的明天!
我的演講完啦,謝謝大家!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
今天,我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。書(shū)籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,它包羅萬(wàn)象,使人心醉神迷,流連忘返。書(shū),讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,變成了一個(gè)有思想的小學(xué)生。高爾基說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友?!贬溽嘤跁?shū)海,我的心靈得到了升華。
在我還很小的時(shí)候,我不懂得看書(shū)是干什么,只知道很無(wú)聊,很沒(méi)意思。稍稍長(zhǎng)大了一些吧,媽媽給我買(mǎi)了很多識(shí)字書(shū)、圖畫(huà)書(shū),這時(shí)我就與書(shū)結(jié)了緣。
大了,我就和書(shū)成了最要好的伙伴。它讓我拋了孤獨(dú)、棄了煩惱,它讓我從小小的'方樣,我逐漸懂得了真、善、美,我的心靈得到了洗滌。
隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁;感動(dòng)于孟德的壯志凌云;痛在李清照的凄凄慘慘。詩(shī)人們獨(dú)有的風(fēng)格深深地吸引了我,使我更愛(ài)讀他們神奇筆下的詩(shī)詞。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書(shū),讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
書(shū),讓我進(jìn)入了獨(dú)特的意境,陶冶了我的情操,讓我的思想一步步登高。一本本好書(shū),帶給我的是知識(shí),是快樂(lè),是伴隨我成長(zhǎng)的好伙伴。書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添豐富的知識(shí);舒適快樂(lè)的天堂,為我忘記所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春日的溫暖;書(shū)是沙漠的綠洲,給予我新的希望!
同學(xué)們,讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),打開(kāi)神奇的世界,打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望,讓文明之火星火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!
我的演講完畢,謝謝大家!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇八
書(shū)就像我們的朋友,它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén),下面是本站小編為你整理的幾篇好書(shū)伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀
演講稿
,希望能幫到你喲。古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”歌德也說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就猶如和一個(gè)高尚的人談話?!币詴?shū)為友,可以明理增智,可以陶冶性情;與書(shū)常伴,可以立德修身,可以深化思想。
我家有許多藏書(shū),正是它們伴我成長(zhǎng)。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我早在小學(xué)三、四年級(jí)讀過(guò)。主人公保爾·柯察金那不屈不撓的精神深深感動(dòng)了我,使我發(fā)憤圖強(qiáng)。忘不了,升中考前那五十多日是怎樣度過(guò)的,我們?nèi)缒巧碡?fù)千斤重的蝸牛,可老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和期望卻變成沉重的試卷山和作業(yè)山向我們壓來(lái)。是保爾,是他的精神支撐著我!
升上初中后,我的性情大變,變得暴躁和多愁善感。于是,每次與父母、小妹吵完架后自然……多少次,我枕著被淚水浸濕的枕頭入睡;多少次,午夜夢(mèng)回,覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)助……后來(lái),我讀到《愛(ài)的教育》這本好書(shū)時(shí),我又一次哭了,我為我自己以前所做的事感到深深的后悔。我深深地體會(huì)到,父母與子女之間流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那與生俱來(lái)的自然親情。我還體會(huì)到師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼。于是,之前的暴躁和多愁善感頃刻煙消云散?!皭?ài)”在每個(gè)人的心中,“愛(ài)”灑滿(mǎn)世界的每個(gè)角落。
我想,影響我一生的可能就數(shù)美國(guó)作家寫(xiě)的《希爾屋里的秘密》了?;蛟S,它不是什么名書(shū),但是,它絕對(duì)是一本好書(shū)。比如“明辨是非的準(zhǔn)則是什么呢?”青蛙呱呱的回答簡(jiǎn)潔明了:“如果你做的事情會(huì)傷害某個(gè)人,那就是壞事?!彼涛覀冋J(rèn)識(shí)生活,認(rèn)識(shí)自我和他人的價(jià)值?!靶腋?lái)自危難時(shí)刻的互相幫助,危急關(guān)頭首先想到的應(yīng)該是真正具有價(jià)值的事物。……人才是真正有價(jià)值的,而物品沒(méi)有?!边@本書(shū)當(dāng)之無(wú)愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一個(gè)很好的啟蒙。
正是這一本本書(shū),教給我知識(shí),督促我進(jìn)步,伴我成長(zhǎng)。書(shū)啊,我們永遠(yuǎn)的朋友!
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,陪我成長(zhǎng)。
還記得,小時(shí)候媽媽拿著兒童圖書(shū),講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,伴我入眠;還記得上學(xué)以后,媽媽買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)給我看。
我愛(ài)看書(shū),尤其愛(ài)看《每天一個(gè)心靈安慰》。
當(dāng)我感到迷茫時(shí),《每天一個(gè)心靈安慰》就像一個(gè)指南針,幫助我堅(jiān)定信心,辨出生活和學(xué)習(xí)的方向。
當(dāng)我感到浮躁時(shí),在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時(shí),《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利,老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)做事。
當(dāng)我感到懦弱時(shí),《每天一個(gè)心靈安慰》會(huì)告訴我,許多時(shí)候,真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門(mén),而是內(nèi)心的枷鎖,是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步,坦然的面對(duì)繽紛的生活。
每當(dāng)我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時(shí)候,《每天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我:人生的光榮不在于永不失敗,而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命,比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨(dú)痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽(yù)的地方。
讓我明白盡管世界不是完美無(wú)缺的,天底下沒(méi)有絕對(duì)的好事和壞事,有的只是你如何面對(duì)事情的態(tài)度。
我將伴著《每天一個(gè)心靈安慰》的祝福與寄托,快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū),床頭擺著的是書(shū),每天心里惦記著的還是書(shū)!培根說(shuō)書(shū)是食品,那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴;雨果說(shuō)書(shū)是朋友,那么讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說(shuō)書(shū)是導(dǎo)師,那么讀書(shū)勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí),我酷愛(ài)讀童話故事,白雪公主、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的人物,在她們遇難的時(shí)候,我會(huì)為她們擔(dān)心,并為他們祈福;在他們快樂(lè)的時(shí)候,我也與她們分享,并希望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑,總?cè)堑冒职帧寢屇涿睢?/p>
讀書(shū)給我?guī)?lái)許多榮耀和驚喜。記得有一次,我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹,脫口而出:“畫(huà)錯(cuò)了,貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的,當(dāng)它吞下老鼠后,先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉,第二天再把骨頭和毛吐出來(lái)?!毙』锇槌泽@地望著我問(wèn):“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語(yǔ)文課上,老師講完蘇軾的生平時(shí),問(wèn)大家:“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷,我更愛(ài)讀書(shū)了。
同學(xué)們,都來(lái)讀書(shū)吧!如果你喜歡上了讀書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)使我們快樂(lè),讀書(shū)使我們聰明,讀書(shū)使我們高尚。好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng),好書(shū)助我們逐步成功!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇九
相信同學(xué)們讀過(guò)很多書(shū),也有自己喜歡的書(shū),下面是本站小編帶給大家的好書(shū)伴我成長(zhǎng)
演講稿
,供大家閱讀學(xué)習(xí)。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《書(shū)香讓我們沉醉,閱讀伴我們成長(zhǎng)》。
呂:書(shū)是無(wú)窮的寶藏,
李:書(shū)是快樂(lè)的天堂,
呂:書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,
李:書(shū)是沙漠里的綠洲,
齊:書(shū)香讓我們沉醉,閱讀伴我們成長(zhǎng)。
呂:記得小時(shí)候,媽媽常常帶我到書(shū)店,指著色彩繽紛的連環(huán)畫(huà)給我講故事,慢慢地,我就認(rèn)識(shí)了孫悟空,和白雪公主交上了朋友,有趣的故事常常進(jìn)入我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),書(shū)店成了我兒時(shí)的樂(lè)園,看書(shū)也成了我的樂(lè)趣,慢慢地,我愛(ài)上了書(shū)。
李:歲月如梭,眨眼間,我成為了一名神氣的“紅領(lǐng)巾”了!在老師的引導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),只要一有時(shí)間,我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)猿人是人類(lèi)的祖先,火藥是中國(guó)人發(fā)明的,銀河原來(lái)是宇宙中蒼海一栗……就這樣,一本本好書(shū)成了我形影不離的好伙伴,讀書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè),漸漸地,我迷上了書(shū)。
呂:慢慢地我長(zhǎng)大了,我對(duì)書(shū)的渴求達(dá)到了如癡如醉的地步,我常常會(huì)陷入一個(gè)個(gè)美妙無(wú)比的故事情節(jié)當(dāng)中。我會(huì)為了睡美人最終獲得新生而快樂(lè),會(huì)為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而叫好,會(huì)為保爾堅(jiān)毅與頑強(qiáng)的精神而鼓舞。
齊:現(xiàn)在,我們每天在王老師的帶領(lǐng)下晨誦、午讀、暮醒。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;每有空閑,我們就會(huì)打開(kāi)書(shū)本,在書(shū)中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。盡情沐浴先賢智者思想的惠澤,悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景,深刻感悟人生的真諦。
齊:我們是新一代讀書(shū)人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,
呂:讀一本好書(shū),能使我們的知識(shí)淵博;
李:讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),明辨是非。
齊:書(shū)是你我最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆精彩!
學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們以書(shū)為伴,快樂(lè)成長(zhǎng)!!
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《和書(shū)交朋友》。
“小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛?魚(yú)為什么不會(huì)淹死?冬天青蛙去了哪……?”小時(shí)候我曾經(jīng)多次問(wèn)過(guò)媽媽。媽媽說(shuō):“我也不知道,我們找老師幫忙?!蔽液艹泽@,媽媽竟然有不知道的事情,更讓我驚奇地是,媽媽的老師不是一個(gè)人,而是一本厚厚的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)神奇的世界:我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興;我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開(kāi)心。我想象不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著雪撬和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物。我在書(shū)中游覽祖國(guó)的名山大川,我去南極看過(guò)企鵝,我和宇航員一起遨游太空……后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,爸爸媽媽便給我買(mǎi)一些帶有插圖和拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū),《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇;《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事。
書(shū)就像我們的朋友,它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén),和書(shū)做朋友是一件多么開(kāi)心的事!同學(xué)們,就讓我們投入書(shū)的海洋,盡情享受閱讀的快樂(lè),讓書(shū)成為我們的朋友,讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!备璧乱舱f(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就猶如和一個(gè)高尚的人談話?!币詴?shū)為友,可以明理增智,可以陶冶性情;與書(shū)常伴,可以立德修身,可以深化思想。
我家有許多藏書(shū),正是它們伴我成長(zhǎng)。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我早在小學(xué)三、四年級(jí)讀過(guò)。主人公保爾·柯察金那不屈不撓的精神深深感動(dòng)了我,使我發(fā)憤圖強(qiáng)。忘不了,升中考前那五十多日是怎樣度過(guò)的,我們?nèi)缒巧碡?fù)千斤重的蝸牛,可老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和期望卻變成沉重的試卷山和作業(yè)山向我們壓來(lái)。是保爾,是他的精神支撐著我!
升上初中后,我的性情大變,變得暴躁和多愁善感。于是,每次與父母、小妹吵完架后自然……多少次,我枕著被淚水浸濕的枕頭入睡;多少次,午夜夢(mèng)回,覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)助……后來(lái),我讀到《愛(ài)的教育》這本好書(shū)時(shí),我又一次哭了,我為我自己以前所做的事感到深深的后悔。我深深地體會(huì)到,父母與子女之間流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那與生俱來(lái)的自然親情。我還體會(huì)到師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼。于是,之前的暴躁和多愁善感頃刻煙消云散。“愛(ài)”在每個(gè)人的心中,“愛(ài)”灑滿(mǎn)世界的每個(gè)角落。
我想,影響我一生的可能就數(shù)美國(guó)作家寫(xiě)的《希爾屋里的秘密》了?;蛟S,它不是什么名書(shū),但是,它絕對(duì)是一本好書(shū)。比如“明辨是非的準(zhǔn)則是什么呢?”青蛙呱呱的回答簡(jiǎn)潔明了:“如果你做的事情會(huì)傷害某個(gè)人,那就是壞事?!彼涛覀冋J(rèn)識(shí)生活,認(rèn)識(shí)自我和他人的價(jià)值?!靶腋?lái)自危難時(shí)刻的互相幫助,危急關(guān)頭首先想到的應(yīng)該是真正具有價(jià)值的事物?!瞬攀钦嬲袃r(jià)值的,而物品沒(méi)有?!边@本書(shū)當(dāng)之無(wú)愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一個(gè)很好的啟蒙。
正是這一本本書(shū),教給我知識(shí),督促我進(jìn)步,伴我成長(zhǎng)。書(shū)啊,我們永遠(yuǎn)的朋友!
從我記事起,總愛(ài)抱著注音版的兒童圖書(shū)在商場(chǎng)里東逛逛,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有時(shí)還能會(huì)和父母走散呢!而,因此父母只是禁止我在走路是看書(shū)罷了,但還是和以前一樣,只要路過(guò)書(shū)店就會(huì)走進(jìn)去,看看有沒(méi)有新書(shū),繼續(xù)為我選購(gòu)我喜愛(ài)的圖書(shū)。
因?yàn)閷?duì)書(shū)癡迷,但又養(yǎng)成了不良的用眼習(xí)慣,讓我從一個(gè)擁有者1。2的視力的乖乖女變成了一個(gè)“四眼田雞”!很悲哀吧!
記得有一次,弟弟在做作業(yè)時(shí),被一道
成語(yǔ)
題給難住了,邊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我,我一看這道題,媽呀,早忘了,對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太難了呀,正當(dāng)我也打算放棄時(shí),目光真好落在了《成語(yǔ)大全》上,我連忙把這本“寶貝”給抱了過(guò)來(lái),和弟弟找了一會(huì)兒就找著了,當(dāng)?shù)艿馨堰@道題填上后,不再是愁眉苦臉了,露出了滿(mǎn)意的笑容。事后,弟弟告訴我,全班就他一個(gè)填對(duì)了,老師還為此表?yè)P(yáng)了他。就在那一刻,我體會(huì)到了書(shū)的作用是不可藐視的!是書(shū)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),史書(shū)讓我的習(xí)作步步高升,是書(shū)讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小娃娃成長(zhǎng)成了一個(gè)愛(ài)憎分明的小書(shū)生。
書(shū),早已成為了我的老師、成為了我忠實(shí)的伙伴…
我永遠(yuǎn)愛(ài)著你,書(shū)!
人們常說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是啊,書(shū)是我們知識(shí)的源泉!書(shū),是醫(yī)治愚味的一劑良藥;書(shū),是打開(kāi)智慧之門(mén)的一把鑰匙……對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是我的良師益友。
書(shū),豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。白雪公主、皇帝的新裝……一片片童話故事帶我走進(jìn)了神奇的世界;書(shū),帶我到浩瀚的天地;書(shū),帶我周游世界,讓足不出戶(hù),就能領(lǐng)略到長(zhǎng)城、長(zhǎng)江的偉大雄偉,埃及金字塔神秘,“風(fēng)過(guò)群山,花飛滿(mǎn)天,書(shū)中世界天上人間?!睍?shū),讓我變得機(jī)智。
與書(shū)交往,能凈化我的心靈。當(dāng)我遇到困難,一次次準(zhǔn)備放棄時(shí),我看到堅(jiān)強(qiáng)的保爾和張海迪,因此我信心百倍,勇往直前。當(dāng)我因眼前的一點(diǎn)好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的訓(xùn)言,讓我懂得眼前的成績(jī)算不了什么,只有不懈努力,才會(huì)有更大的成功!讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友,它使我每一天都變得豐富多彩。
在溫暖的春天,我會(huì)讀一些關(guān)于春的文章,讓自己完全沉浸在芬芳的陰春三月之中;在炎熱的夏天,我會(huì)躲在樹(shù)蔭下,翻閱描寫(xiě)燦爛迷人的大自然篇章;在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,我會(huì)讀一些感恩的文章;書(shū)像一葉風(fēng)帆,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋和智慧的天空,不但能陶冶我的情操,開(kāi)拓我的視野,還能豐富我的知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū),我的生活才會(huì)變得歡樂(lè)、愉快。書(shū),我愛(ài)你。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿篇十
相信同學(xué)們讀過(guò)很多書(shū),也有自己喜歡的書(shū),下面是本站小編帶給大家的好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿,供大家閱讀學(xué)習(xí)。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《書(shū)香讓我們沉醉,閱讀伴我們成長(zhǎng)》。
呂:書(shū)是無(wú)窮的寶藏,
李:書(shū)是快樂(lè)的天堂,
呂:書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,
李:書(shū)是沙漠里的綠洲,
齊:書(shū)香讓我們沉醉,閱讀伴我們成長(zhǎng)。
呂:記得小時(shí)候,媽媽常常帶我到書(shū)店,指著色彩繽紛的連環(huán)畫(huà)給我講故事,慢慢地,我就認(rèn)識(shí)了孫悟空,和白雪公主交上了朋友,有趣的故事常常進(jìn)入我甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),書(shū)店成了我兒時(shí)的樂(lè)園,看書(shū)也成了我的樂(lè)趣,慢慢地,我愛(ài)上了書(shū)。
李:歲月如梭,眨眼間,我成為了一名神氣的“紅領(lǐng)巾”了!在老師的引導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),只要一有時(shí)間,我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)猿人是人類(lèi)的祖先,火藥是中國(guó)人發(fā)明的,銀河原來(lái)是宇宙中蒼海一栗……就這樣,一本本好書(shū)成了我形影不離的好伙伴,讀書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè),漸漸地,我迷上了書(shū)。
呂:慢慢地我長(zhǎng)大了,我對(duì)書(shū)的渴求達(dá)到了如癡如醉的地步,我常常會(huì)陷入一個(gè)個(gè)美妙無(wú)比的故事情節(jié)當(dāng)中。我會(huì)為了睡美人最終獲得新生而快樂(lè),會(huì)為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而叫好,會(huì)為保爾堅(jiān)毅與頑強(qiáng)的精神而鼓舞。
齊:現(xiàn)在,我們每天在王老師的帶領(lǐng)下晨誦、午讀、暮醒。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;每有空閑,我們就會(huì)打開(kāi)書(shū)本,在書(shū)中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。盡情沐浴先賢智者思想的惠澤,悠然領(lǐng)略種.種極致的風(fēng)景,深刻感悟人生的真諦。
齊:我們是新一代讀書(shū)人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,
呂:讀一本好書(shū),能使我們的知識(shí)淵博;
李:讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),明辨是非。
齊:書(shū)是你我最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆精彩!
學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們以書(shū)為伴,快樂(lè)成長(zhǎng)!!
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《和書(shū)交朋友》。
“小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛?魚(yú)為什么不會(huì)淹死?冬天青蛙去了哪……?”小時(shí)候我曾經(jīng)多次問(wèn)過(guò)媽媽。媽媽說(shuō):“我也不知道,我們找老師幫忙。”我很吃驚,媽媽竟然有不知道的事情,更讓我驚奇地是,媽媽的老師不是一個(gè)人,而是一本厚厚的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)神奇的世界:我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興;我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開(kāi)心。我想象不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著雪撬和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物。我在書(shū)中游覽祖國(guó)的名山大川,我去南極看過(guò)企鵝,我和宇航員一起遨游太空……后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,爸爸媽媽便給我買(mǎi)一些帶有插圖和拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū),《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇;《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事。
書(shū)就像我們的朋友,它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén),和書(shū)做朋友是一件多么開(kāi)心的事!同學(xué)們,就讓我們投入書(shū)的海洋,盡情享受閱讀的快樂(lè),讓書(shū)成為我們的朋友,讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
古語(yǔ)有云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!备璧乱舱f(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就猶如和一個(gè)高尚的人談話?!币詴?shū)為友,可以明理增智,可以陶冶性情;與書(shū)常伴,可以立德修身,可以深化思想。
我家有許多藏書(shū),正是它們伴我成長(zhǎng)。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我早在小學(xué)三、四年級(jí)讀過(guò)。主人公保爾·柯察金那不屈不撓的精神深深感動(dòng)了我,使我發(fā)憤圖強(qiáng)。忘不了,升中考前那五十多日是怎樣度過(guò)的,我們?nèi)缒巧碡?fù)千斤重的蝸牛,可老師、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和期望卻變成沉重的試卷山和作業(yè)山向我們壓來(lái)。是保爾,是他的精神支撐著我!
升上初中后,我的性情大變,變得暴躁和多愁善感。于是,每次與父母、小妹吵完架后自然……多少次,我枕著被淚水浸濕的枕頭入睡;多少次,午夜夢(mèng)回,覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)助……后來(lái),我讀到《愛(ài)的教育》這本好書(shū)時(shí),我又一次哭了,我為我自己以前所做的事感到深深的后悔。我深深地體會(huì)到,父母與子女之間流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那與生俱來(lái)的自然親情。我還體會(huì)到師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼。于是,之前的暴躁和多愁善感頃刻煙消云散?!皭?ài)”在每個(gè)人的心中,“愛(ài)”灑滿(mǎn)世界的每個(gè)角落。
我想,影響我一生的可能就數(shù)美國(guó)作家寫(xiě)的《希爾屋里的秘密》了。或許,它不是什么名書(shū),但是,它絕對(duì)是一本好書(shū)。比如“明辨是非的準(zhǔn)則是什么呢?”青蛙呱呱的回答簡(jiǎn)潔明了:“如果你做的事情會(huì)傷害某個(gè)人,那就是壞事?!彼涛覀冋J(rèn)識(shí)生活,認(rèn)識(shí)自我和他人的價(jià)值。“幸福來(lái)自危難時(shí)刻的互相幫助,危急關(guān)頭首先想到的應(yīng)該是真正具有價(jià)值的事物。……人才是真正有價(jià)值的,而物品沒(méi)有?!边@本書(shū)當(dāng)之無(wú)愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一個(gè)很好的啟蒙。
正是這一本本書(shū),教給我知識(shí),督促我進(jìn)步,伴我成長(zhǎng)。書(shū)啊,我們永遠(yuǎn)的朋友!
從我記事起,總愛(ài)抱著注音版的兒童圖書(shū)在商場(chǎng)里東逛逛,西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有時(shí)還能會(huì)和父母走散呢!而,因此父母只是禁止我在走路是看書(shū)罷了,但還是和以前一樣,只要路過(guò)書(shū)店就會(huì)走進(jìn)去,看看有沒(méi)有新書(shū),繼續(xù)為我選購(gòu)我喜愛(ài)的圖書(shū)。
因?yàn)閷?duì)書(shū)癡迷,但又養(yǎng)成了不良的用眼習(xí)慣,讓我從一個(gè)擁有者1。2的視力的乖乖女變成了一個(gè)“四眼田雞”!很悲哀吧!
記得有一次,弟弟在做作業(yè)時(shí),被一道成語(yǔ)題給難住了,邊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我,我一看這道題,媽呀,早忘了,對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太難了呀,正當(dāng)我也打算放棄時(shí),目光真好落在了《成語(yǔ)大全》上,我連忙把這本“寶貝”給抱了過(guò)來(lái),和弟弟找了一會(huì)兒就找著了,當(dāng)?shù)艿馨堰@道題填上后,不再是愁眉苦臉了,露出了滿(mǎn)意的笑容。事后,弟弟告訴我,全班就他一個(gè)填對(duì)了,老師還為此表?yè)P(yáng)了他。就在那一刻,我體會(huì)到了書(shū)的作用是不可藐視的!
是書(shū)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),史書(shū)讓我的習(xí)作步步高升,是書(shū)讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小娃娃成長(zhǎng)成了一個(gè)愛(ài)憎分明的小書(shū)生。
書(shū),早已成為了我的老師、成為了我忠實(shí)的伙伴…
我永遠(yuǎn)愛(ài)著你,書(shū)!
人們常說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!笔前?,書(shū)是我們知識(shí)的源泉!書(shū),是醫(yī)治愚味的一劑良藥;書(shū),是打開(kāi)智慧之門(mén)的一把鑰匙……對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是我的良師益友。
書(shū),豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。白雪公主、皇帝的新裝……一片片童話故事帶我走進(jìn)了神奇的世界;書(shū),帶我到浩瀚的天地;書(shū),帶我周游世界,讓足不出戶(hù),就能領(lǐng)略到長(zhǎng)城、長(zhǎng)江的偉大雄偉,埃及金字塔神秘,“風(fēng)過(guò)群山,花飛滿(mǎn)天,書(shū)中世界天上人間。”書(shū),讓我變得機(jī)智。
與書(shū)交往,能凈化我的心靈。當(dāng)我遇到困難,一次次準(zhǔn)備放棄時(shí),我看到堅(jiān)強(qiáng)的保爾和張海迪,因此我信心百倍,勇往直前。當(dāng)我因眼前的一點(diǎn)好成績(jī)而沾沾自喜時(shí),“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的訓(xùn)言,讓我懂得眼前的成績(jī)算不了什么,只有不懈努力,才會(huì)有更大的成功!讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友,它使我每一天都變得豐富多彩。
在溫暖的春天,我會(huì)讀一些關(guān)于春的文章,讓自己完全沉浸在芬芳的陰春三月之中;在炎熱的夏天,我會(huì)躲在樹(shù)蔭下,翻閱描寫(xiě)燦爛迷人的大自然篇章;在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,我會(huì)讀一些感恩的文章;書(shū)像一葉風(fēng)帆,把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋和智慧的天空,不但能陶冶我的情操,開(kāi)拓我的視野,還能豐富我的知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū),我的生活才會(huì)變得歡樂(lè)、愉快。書(shū),我愛(ài)你。
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