演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
青春飛揚學生演講稿三分鐘篇一
親愛的老師，同學們：
大家好！
在我們這個如發(fā)絲般飛舞的年代，青春是生命的主旋律，是我們圣潔的翅膀，曾帶領著我們向往自由，追尋著那些快樂。更是我們在藍天下翱翔，帶領著我們找到了我們生命中最重要的伙伴。
那年我們?yōu)樽约旱呐笥咽睾颉?/p>
我們都是生長在那個群山環(huán)繞，飄蕩著朵朵白云的小城中的女孩，不記得是因為什么原因，總之就那么莫名奇妙的成了那種形影不離、無話不談的好朋友。那時的我們還只是很小的年紀，對于未來總是有著無限的暢想與期盼。藍藍的天，歡快的魚，滿林的蟲鳴鳥叫把我們倆的夢點綴得很美很美。
那年我們?yōu)樽约旱某踔信Α?/p>
12歲，或許是一個懵懂的年紀，可能還是一個有權做夢值得拼搏的年紀。青春是什么？它可以是放浪不羈，也可以是激情澎湃?？蓪τ谖覀兌裕啻罕闶悄菆鲎隽嗽S久的夢，和那一片我們所向往的天空。青春便是那陽光下我倆許下的諾言，以及后來多少個日日夜夜的埋頭苦干。我說我想去實中，而你希望去師院。我們自得其中，因為我們有憧憬，有期盼，還有著彼此的鼓勵與扶持。我們漸漸褪去了年少時的那股稚氣，我看到了你一直心心念念的學校，而你，也一定看到了我夢中的那所學府。交流少了，距離遠了，可是慶幸的是，那份堅固的友誼還在。
那年我們?yōu)樽约旱膲粝電^斗。
如今的我們擁有了更加偉大的夢想，我希望可以去英國，去看一看那英格蘭一望無際的牧場，聳立著一棵棵百年的老樹。去看一看樹下綿羊悠閑的漫步，垂首啃食青草，更有那懶散的小羊，在初冬那暖洋洋地陽光下打起了盹。而你的夢想是去美國，去看一看尼亞加拉瀑布的深邃遼遠，變化多端。在燦爛的陽光之下，波平浪靜，去感受感受一種靜謐迷人的美；傍晚時，風起浪涌，雷擊霆碎，去感受那種波瀾壯闊之麗！
我們還有著調(diào)整好方向從新出發(fā)的資本，也許還會偏離方向，也許需要一次又一次的重新出發(fā)，可能我們天各一方，但我相信我們的友情一定會成為我們生命中最美好一部分，這就是我們的青春。
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春飛揚學生演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同“平平淡淡”才是真呢？ 最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。
人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實現(xiàn)它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高；成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
青春飛揚學生演講稿三分鐘篇三
成功之路有多遠，這不是問你的腳，而是問你的志向；爬上成功之巔有多難，不是問手，而是問信念。
人生太長，難免會在這茫茫人生路上磕磕絆絆。即便如此，青春之路上的一切，都是如花似玉，燦爛如花。我們都有彼此，跑遍世界，只是為了自己的目標和理想。
走在青春的路上，需要想很多。我問自己內(nèi)心向往的是什么，也許應該是一種不缺品味的輕松生活。冰心曾說：“白花勝于綠葉，濃酒不如淡茶?！蔽蚁耄松彩沁@樣，輕一點不好嗎？作為一個正在為高考奮斗的高中生，他的學習生活也是如此。當然，輕如茶的人生不是“無為”，而是靜下心來追求自己心中的小成功。對于現(xiàn)在的我來說，就是默默學習，心中沒有雜念，不是突飛猛進，而是穩(wěn)步上升。
走在青春的路上，我們需要放棄很多。錢鐘書說：“人生的刺就在這里。如果你不愿意快點走，那是你不想錯過的。”但是，所有失敗的陰影，所有成功的光環(huán)，所有你的留戀，所有你的惆悵，都應該拋到過去，遺忘在時間的角落，或者記錄在生命的史冊里。
我覺得最幸福的人是現(xiàn)實中能讓靈魂得到安息的人，因為生命最重要的價值是靈魂的幸福，而不是他之外的任何東西。“既然把心當成一種服務的形式，你是不是又難過又難過？”陶淵明捫心自問，為什么他會傷心失意，因為他身在官場，不喜歡那些追逐名利的官員，不想和他們一起進去，但現(xiàn)實是無法改變的。因此，他辭職退休，投入大自然的懷抱。他登高唱歌，在溪邊寫詩，伴著夕陽的余暉走來走去，不時張望，看著鳥兒歸巢，沉浸在寧靜悠閑的生活中，遠離塵世。他放棄了他應該放棄的，保持了一顆純潔而軟弱的心，這就足夠了。
在青春的明與暗的歲月里，陽光照耀著我們，小酒窩不滿足于溫暖的笑容，增添了成熟的思想。
我們有遠大的志向和堅定的信念。
我們走過生命的走廊，我的青春在飛翔。
青春飛揚學生演講稿三分鐘篇四
大家好！
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的！
然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的.星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！
青春飛揚學生演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
回想起來，我曾經(jīng)參加過學校運動會的田徑比賽。雖然最后的結(jié)果不盡如人意，但我很享受這場比賽。田徑運動中的野性一直困擾著我。
400米接力賽，作為班級代表，我很榮幸，但是在跑道上，我很緊張。仔細聽著槍聲，不敢松勁，因為我知道，每一秒都是勝利的關鍵。有時候結(jié)局就在那一秒。
百米沖刺的時候，曾經(jīng)感覺很短的跑道，現(xiàn)在變得那么長。我用盡全力奔跑狂奔，只為了班級的榮耀。
我還參加了1000米長跑，這是我當時參加田徑比賽的極限。時間太長了，我無話可說。剛開始直接沖刺，遙遙領先別人，但是跑完700多米，我已經(jīng)上氣不接下氣了。仿佛一千斤沙袋被綁在他的腳下，一步一個腳印。后來我直接躺在地板上，再也跑不動了。我的喉嚨干得沒有一滴水，就像烘干機排水一樣。這場比賽讓我意識到贏得田徑比賽并不容易。
我曾經(jīng)在所謂的象棋比賽中代表我的班級。在高手云集的競技場，我的心狂跳，高手們的氣場已經(jīng)點燃了我兇猛的斗志。
所謂高手的招數(shù)都是致命的，一步錯了，整個游戲就輸了。但是，戰(zhàn)爭期間，忌諱的是不要操之過急。我剛剛犯了一個大錯誤。這讓我錯過了決賽。棋場如戰(zhàn)場，我不禁感嘆。
這些經(jīng)歷流下了青春的汗水，舞動了我的青春。我認為，青春要想與色彩共舞，就要勇于嘗試一切。
青春飛揚學生演講稿三分鐘篇六
尊敬的教師們，親愛的同學們：
大家好！
飛揚的青春，個性的天空，本應自由自在，無拘無束；張揚的性格，活力的歲月，本應去感受詩一般的朦朧和唯美。而如今的我們，卻被局限于“好好學習，天天向上”的范圍里，是的，我們是歡樂的，誰也不能否認知識與成就所帶給我們的欣喜，但，徜徉在箐箐學校，看夕陽所帶來的星星點點的月光；冒雨奔跑于美麗的花園，看雨滴滿載銀鈴般的笑聲為大地洗去塵埃，這樣的青春不是更具魅力色彩嗎可是，人生不是完美的，有些無奈我們無法彌補，有些東西我們必須放棄。絕對自由的青春僅有在夢中才能得到滿足，在現(xiàn)實中，我們必須得以學業(yè)為重，否則，將樂于此刻，苦于將來，我們沒有必要為圖一時之快，而毀掉大半輩子的人生。
百家講壇，動畫片，都是我喜歡的電視，有時錯過了一兩集，我都會懊惱個半天，可如今，除了雙休日，我就連眷戀它的時間都沒有，偶爾記起來，又會在我心中掀起一陣不小的波瀾，那種想看的欲望讓我不能自已，可我卻又不能違背自我許下的諾言，有時可真是讓我跋前躓后，左右為難。
飛揚的青春，縱然也有失落，也有無奈，可在這充滿活力的歲月，對于個性張揚的我們是能夠分得清孰輕孰重的，讓我們用心去描繪那個青春無悔的夢吧！
青春飛揚學生演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
燕子去了，有再來的.時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，親愛的朋友們，青春去了，卻是再也不復返的了。
青春是什么？青春是一團火，燃燒最熾烈的熱情，將溫度傳遍你我他；青春是一首歌，奏唱最激昂的旋律，讓音樂溢滿世界；青春是一場雨，釋放爽朗的個性，把舒適撒入心間。
青春，作為人一生中最美好的時光，承載著太多太多的希冀與夢想。青春就是用力的奔跑，華麗的摔倒后勇敢的站起來，繼續(xù)奔跑。我們用熱血在青春的舞臺上肆意的表演，尖叫，揮灑汗水，憑著勇氣做著只有我們這個年齡才敢做的事。即使摔倒，也要以最美的姿勢摔倒！是的，正因有著激揚的青春，所以五月天從當初一個地下樂團發(fā)展到現(xiàn)在的亞洲第一天團，在樂壇上闖出一片天地；正因有著激揚的青春，所以李陽從失敗自卑中走向陽光，走向大眾，說出令美國人都自嘆不如的流利英語。我敬佩這樣的人，因為他們讓青春飛揚，他們?nèi)^斗，去努力，去創(chuàng)造出屬于自己的美麗明天。
但是并非每個人都能像五月天，像李陽一樣能把握好這么寶貴易逝的青春的。有的人，甘愿在平庸中碌碌無為，得過且過，不曾思考活著是為了什么；有的人，想要干出一番事業(yè)，卻始終不能鼓起勇氣去做，踏不出走向成功的第一步，也導致最后的悔恨。岳飛曾說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！庇H愛的朋友們，難道你們真的愿意在逃避中，在平庸中度過你們的青春，失去追求夢想過程中的快樂，讓青春折翼嗎？我欣賞這么一句話——即使你們不成功，你們也不能成為空白。所以我努力，我奮斗，我希望在大學四年里，張揚青春，活出自我，活出精彩，活出價值。所以，親愛的朋友們，讓我們一起，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情去追求自己的夢想吧。讓我們能在將來大學畢業(yè)之際再回首時，能毫無遺憾的對自己說：“我沒有平淡，遺憾的青春?！迸笥褌?，讓我們的青春在陽光下飛揚吧！
我的演講完畢，謝謝！
青春飛揚學生演講稿三分鐘篇八
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家晚上好!
我是來自護理學院十二合班的xx。
青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
我知道，這些都不是你想要的，此時的你，青春正盛，風華正茂。你一定想用奮斗作犁，來耕耘自己的青春年華;你一定想用夢想作帆，為青春來一次前所未有的遠航。是的，青春的時光短暫而美好，你一定想在其中定格自己青春的旋律。
青春的旋律不是平庸，而是奮進;青春的旋律不是墮落，而是激昂;青春的旋律不是失敗，而是成功。我一直相信，在我們的身體里，從來不曾流淌過平凡的血液。當你面對失敗不氣餒，當你面對困難不妥協(xié)，那一刻，你是成功的。
如今，你懷著理想走進了大學這座神圣的知識殿堂。在這里，青春二字，再次得到了完美的詮釋。很多同學揮灑汗水，以此收獲希望。青春永遠不會停下前進的步伐，如果你不給它注入奮斗的源泉，青春亦會老去。還記得初中時學過的那篇課文嗎?《在山的那邊》，在人生的旅途中跋涉，困難重重，希望渺茫，仿佛一切都是那樣的遙不可及，但只要你堅定夢想，逆流勇進，終有一天，你會越過人生的山頭，那時的你，站在青春的制高點，遙望著別人看不見的風景，你一定會為自己當初的勇氣折服。
同學們，青春就像攀登，當你不停地翻閱過無數(shù)座山后，在一次次地戰(zhàn)勝失望之后，你終會攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海啊，是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。
青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。奮斗吧，青春，飛揚吧，青春!
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