最新低年資護士個人工作總結(五篇)

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

低年資護士個人工作總結篇一

近年來，由于社會發(fā)展帶來的種種變化，我國學校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調查表明，在我國中小學生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育

教學

我校心理健康教育的目標是：(1)促進師生的身心健康；（2）激發(fā)學生學習的熱情；進行學生學習方法與技能指導，促進學生以最佳的心態(tài)學習和迎考；促進學生的智能發(fā)展；（3）增強學生的情緒自控力，增強學生的意志力和承受刺激的能力，提高情商；（4）指導學生如何處理人際關系等。

我們的最終目的是運用心理學的原理和方法，幫助同學對學習和生活中遇到的問題進行自我認識，自我反思，自我調節(jié)，促進同學心理健康成長。

我校根據本校的實際情況開展了豐富的心理健康教育活動，注意運用各種方式和途徑，增強心理健康教育的實效。

我校成立心育領導小組，確定心育輔導組成員，在組織領導和條件保障上優(yōu)先落實，常組織學校心理健康教育領導小組會議。學校征訂心理健康教育方面的報刊、雜志，經常組織教師學習，更新觀念，提高對心育的認識。近年來，我校老師及輔導員們都充分地意識到心育的重要性，也較自覺地進行心理方面的教育.

（1）開設心理健康教育課程，系統(tǒng)傳授心理健康的知識與方法。開設心理健康教育課是培養(yǎng)學生良好心理素質的一條主要途徑，我校在各年級開設心理健康教育課，教學任務由心理輔導老師和班主任來擔任，根據學生的實際問題確定教學內容，編制自己的教案，針對不同部分的內容選擇合適的教學方法。

（2）舉辦心理健康教育講座，有針對性地開展專題教育。比如，針對許多新生不適應新學校生活，脆弱、過分依賴的問題，我們對新生年級開展了“如何適應學校的新生活”的專題講座；對學生青春期心理比較復雜的特點，開展了“成長不煩惱”等講座；還先后對學生進行了如何處理好師生關系、父母關系、同學關系和心理適應能力的培養(yǎng)、如何提高學習適應能力等專題講座。幫助學生獲得心理健康的一些基本常識，掌握一些心理自我矯正方法，有效預防心理問題的產生。

（3）上好心理健康教育活動課。在我校每個班，包括畢業(yè)年級的班主任老師都必須上1-2節(jié)心理健康教育活動課，并進行檢查評比。借此提高本班學生的心理健康水平。

（4）團體咨詢：對那些有相近或相似問題、疑慮的同學集中起來，利用團體成員之間心理相近的優(yōu)勢，互訴煩惱，共商對策，減少疑慮，減輕心理負擔，讓學生在活動中充分體驗，助人自助。

（1）設立心理咨詢室，進行心理咨詢與心理治療。

我校心理咨詢室始于2008年11月，配備有專業(yè)人員兩人，其中王秀芳老師獲得國家二級咨詢師資格。心理咨詢室命名為“心理話吧”，整體格調整潔、溫馨、舒適。心理咨詢室堅持“以人為本、助人自助”為服務宗旨。“以人為本”就是尊重、接納來訪同學?！爸俗灾笔钦f來訪者不可以依賴心理輔導員的忠告和建議，要求他們替你做決定。重要的是自己負起責任，勇敢面對。本著關愛、尊重、真切、保密的原則，熱情接待每一位來訪學生。咨詢內容涉及到學習和生活問題、人際交往、情緒與行為、升學與就業(yè)等方方面面。目前咨詢室已接待學生20余人次，在咨詢教師的幫助下，我們已成功地轉化了一些學生的不良心理，針對一些學生的心理問題，采取了適當的心理咨詢和心理治療，減輕或消除了一些來訪者的不適應的心理現象和行為，促進了學生心理的健康發(fā)展。

（2）設立“心之聲”信箱。一些學生對心理咨詢存在認識上的誤區(qū)，認為進了心理咨詢室，即存在心理疾病、心理障礙，也有的同學性格靦腆、害羞，生怕進咨詢室被其它同學嘲笑。另一方面心理咨詢室也會受到時間、地點等條件限制，每次接待來訪者的人數畢竟有限。針對這些情況，除加強宣傳教育外，我們還設立了“心之聲”信箱，讓更多的同學能無拘無束地充分傾吐心中的煩悶，幫助解決心中的困惑，咨詢室老師回信達近40人次。 （3）開通網上心理咨詢。學生還可以在網上通過qq進行心理咨詢、預約、留言等。心理咨詢的途徑更加豐富和完善。

（1）營造良好的“心育”環(huán)境，陶冶學生的情操。環(huán)境是潛在的課程，學校的精神環(huán)境（師生關系、校園氣氛等）和物質環(huán)境（自然景觀、建筑設計）是學生心理健康發(fā)展的外在條件，校園環(huán)境影響著師生的心境，對師生的心理產生直接的情境作用。我校通過精心布置教室，彰顯了班級的個性與努力目標，營造輕松的學習環(huán)境；通過對宣傳窗、墻報、黑板報、詩廊的裝飾和春牙文藝學生社團的建設，以及體育節(jié)、藝術節(jié)的舉辦，營造濃郁的校園文化；通過師德承諾活動，優(yōu)化人際關系，著力建設民主、平等、和諧的師生關系、生生關系、師師關系，使學生在和睦的人際關系中感受自我價值。整個校園，就是教育的大課堂。

（2）加強心理健康教育培訓，強化“心育”的整體實力。

加強對全體教師的心理健康教育培訓，提高教師的心理健康教育水平。我們主要通過兩條途徑進行培訓，一是全員培訓，采取網上學習，心理輔導教師為全校教職工作專題輔導，組織教師學習心理健康教育資料等形式進行。二是骨干培訓，組織班主任參加業(yè)務培訓會。通過培訓，教師的素質有明顯提高，大家能用學到的知識和技能去教育每一位學生，用良好的心態(tài)、人格去影響和感染每一位學生。

（3）創(chuàng)辦溫馨心理小報，在校園網上開設了心理健康教育專欄。小報分學生欄和家長欄，讓更多的家長、老師和學生通過網站和小報了解和學習心理健康方面的知識，助人自助。

（4）重視心理健康教育的學科滲透。在學科課堂教學中滲透心理健康教育，是推進學校心理健康教育最基本的途徑，也是提高課堂教學實效的保證。語文、思品課可以陶冶學生的心靈，塑造高貴優(yōu)雅的品質；數學、自然可以進行科學思維的訓練等。在各科教學過程中滲透有關的知識，可以使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用。 我校規(guī)定在所有學科的教學中都要滲透良好的學習動機、學習態(tài)度、學習方法，心理健康教育要隨機反映在課堂教學中。通過和諧、活躍、平等、歡快和有激情的課堂氣氛，促使學生積極思維，主動活潑的學習。

（5）加強對家長的心理健康教育培訓。我校屬于村鎮(zhèn)級鄉(xiāng)屬學校，學生家長文化水平不高，有些家長只關心孩子的學習成績，至于孩子的心理品質、困惑、煩惱等卻很少關心或不知如何去關心，所以加強對家長的“心育”顯得非常重要。我們通過家長會和專題講座以及發(fā)放溫馨小報等形式，解答家庭教育中所產生的各種問題，并引導家長轉變觀念，創(chuàng)造和諧的家庭氣氛，建立良好的親子關系，以次促進孩子健康成長。

（6）重視心理問題個案的記錄與分析，為教育教學工作提供第一手資料。心理輔導教師及班主任非常重視對日常工作中所碰到的典型個案進行記錄、整理和分析，重視日常的工作積累，為教育教學工作和心理教育研究提供了很好的典型資料。新生入學時就建立起學生心理檔案。

總之，我校的心理健康教育工作在上級部門的指導下，在學校領導的關心和全校老師的支持下，學校心理咨詢工作已初見成效。但由于剛剛起步，工作中還有許多疏漏和不足之處，很多想法和做法尚不成熟，一些工作也未落到實處，我們將不斷學習、深入研究，力爭使學校心理健康教育工作更上一個臺階，使之成為學校教育工作的又一個亮點。

低年資護士個人工作總結篇二

愛心社下學期工作總結

xx年,愛心社在學院領導的大力支持下,在社領導的正確領導與廣大社員的積極配合下,堅持以”高效、團結、務實、共進”的方針，服務于社會弱勢群體，將愛心傳遞，努力推動和諧社會和諧校園的建設。現將半年工作情況總結如下：

（1）9月26日，我社社員參觀了開封市中心血站，使大家了解了血液從采集、檢驗、分離、制備、檢驗、分離、制備、貯存、供應的全過程。我市中心血站嚴格執(zhí)行國家衛(wèi)生部要求，以規(guī)范的業(yè)務工作和先進的試驗設備為廣大獻血志愿者提供了安全保證，為廣大急需用血的人們架起了一道生命橋梁。廣大社員積極投入獻血行列之中，為處于生命邊緣的人們送去一份溫暖。

（2）10月21日，大家來到愛心公寓看望住在那里的孤寡老人，幫他們打掃衛(wèi)生，并為他們帶去了精彩的節(jié)目表演。由于長期的落寞與孤獨，很多爺爺奶奶都激動地流下了熱淚。

（3）11月10日，社員們到sos兒童村進行義務勞動。sos兒童村收養(yǎng)、撫育了大批原本失去父母，失去家庭的孤兒。使他們在兒童村的家庭中，在媽媽的精心呵護下，過上幸福美滿的生活，重新感受到了母愛和家庭的溫暖。社員們?yōu)槟抢锏暮⒆訋チ算U筆橡皮等學習用品，為他們進行了功課輔導，并祝那里的孩子們豆油一個幸福美好的未來。

（4）11月18日，我社社員為土木系迎新晚會帶去了精彩的節(jié)目，用無聲的語言送去我們真摯的祝福。

（5）11月份，我社聯合院超市推出了愛心傳遞活動，用小小的一元錢將愛心傳遞。

（6）從12月起，我社在各宿舍樓增加了愛心社溫馨小提示，提前告知大家天氣情況，以提醒廣大師生適量增減衣物，以防感冒。

十月中旬，樂美達張老師為我社社員上了一堂精彩的愛心教育課。張老師用楊讕、李嘉誠、彭余年、叢飛等人的事跡讓大家真正明白愛心的含義。會中，社員們與張老師進行師生互動，場面生動活潑。

（1）十一期間，沒有回家的社員們齊聚一堂共度國慶。大家紛紛獻上精彩的演出，歡聲笑語不斷。

（2）十一月，雖然天氣轉涼，但絲毫不能影響社員們的熱情。社員們到黃河灘外出游玩，其間大家互幫互助的情形久久不能忘懷。各部室之間舉行的花樣籃球賽更加深了社員之間的了解。

半年來，我社為廣大社員辦理了社員證使大家的身份得到認可。各部室每周舉行例會，嚴格考勤，增強了社員的時間觀念和團隊精神。通過會議各部長及時了解各社員的情況并安排下周工作，各項工作都有條不紊的開展開來。

低年資護士個人工作總結篇三

2013下社管辦工作總結 社管辦在校黨委的正確領導下，在校團委的直接指導下，緊跟時代步伐，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，立足“自我教育、自我管理、自我服務”方針，以“服務學校中心工作、服務學生成長成才”為宗旨，轉變工作思路，與時俱進，銳意改革，在內部建設、制度完善，機構整頓，校園精神文明建設等方面大膽開展工作?，F將本學年工作總結如下:

新學期伊始經過層層篩選之后,確立了新一屆正式成員,在一段時間的鍛煉后,他們工作能力有了很大提高,我們在工作上對他們進行嚴格的培訓和指導,在學習和生活上給予他們幫助,使他們很快適應了社管辦工作,并在同學中樹立了良好的干部形象.他們在社管辦活動中積極探索創(chuàng)新, 兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,在班里和同學友好相處,積極配合班主任工作.在各方面都嚴格要求自己,起到表率帶頭作用.

新一屆社管辦成員確定之后,我們就實施了新的管理制度,改變了以前松散的局面,使社管辦的各項工作都制度化。在積極開展各項活動的同時,我們也對社管辦內部建設進行了完善,實施科學的管理理念.建設并完善社管辦的管理機制和運作機制,使社管辦內部運作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化.建立實行獎懲制度, 制定了社管辦工作細則和工作職能,并實行嚴格的例會制度,完善了活動申請、經費報銷的財務制度.“一份耕耘,一份收獲”。在我們不斷的努力下, 社管辦及各社團在內部建設和管理體制上已逐漸趨于成熟。

社團是學生的代言人,我們在發(fā)揮紐帶作用的同時,結合我院實際,開展了豐富多彩的課余文化活動,為促進廣大同學全面成長成材發(fā)揮了積極作用,同時也活躍了校園氣氛.

我們堅持“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能,在廣大同學的鼎立協(xié)助下,經過全體社管辦及社團成員的共同努力,不斷拓展工作領域,創(chuàng)新工作模式,改進工作方法,基本上完成了本學年制訂的工作計劃。

深入開展主題鮮明、內容豐富的思想教育活動。培養(yǎng)學生會干部的責任心、使命感、服務意識、全局意識、開拓意識等等，提高社管辦成員的思想素質和業(yè)務素質。

開辟各種渠道，收集各方信息，架起學校與學生溝通橋梁。加強社團建設，保持社團良好風氣。

社團是學生組織，最根本的是為同學服務，堅持正確的方針、方向和理論指導，才能在今后的工作中更好的開展工作。社團成員是社管辦的中堅力量，是社管辦能否堅實、穩(wěn)定地發(fā)展的關鍵，因而，在這一時期里，我們著重加強了對社團隊伍的建設，使人員機制更為靈活，能上能下能進能退，培養(yǎng)了廣大社團干部務實、高效的工作作風，使整個工作環(huán)境呈現出了嚴肅、緊張、團結、活潑的景象。

同學是我們的選票，獲得同學們的支持，便為社管辦的發(fā)展提供了廣闊的空間。團學會的天職是為同學服務，代表同學利益。而隨著社會的發(fā)展和時代的變遷，同學們的鑒賞能力和欣賞水平不斷提高。這必然要求社管辦舉辦各種高品位、多層次的活動。為此，社管辦始終緊跟時代潮流，不斷更新觀念，推出精品，打造了一批如足球社與西華本部的足球聯賽、籃球社與體育老師的友誼賽、動漫社的漫展等活動，滿足了同學的需要，也獲得了廣大同學的支持和歡迎。

學生是學校工作的基礎，社管辦要始終把帶動和引導廣大同學以主人翁意識作為現實工作的一項重要任務，積極帶動廣大同學投入到學校的建設和發(fā)展中去。

社管辦在宣傳方面加大工作力度，充分利用網絡、展板等各種載體向同學們宣傳社團熱點和校內活動情況，豐富同學們的校內課余文化生活。

本學期社管辦工作中也存在一些不足

本學期社團才藝展示一定程度上解決了關系同學們切身利益一些問題。但是，這還遠遠不能滿足廣大學生對社管辦的要求和期望，在一些敏感問題上，還不能給同學們一個滿意的回復和解釋，在今后的工作中尚需進一步改進工作方法，加大工作力度。

.社管辦工作會有些瑣碎，社團更是如此，因此我們工作時要投入更多的耐心和責任心。

當事物繁多時，我們可以分工合作，甚至利用其他部門的人力資源。這樣不僅有利于提高工作效率，還可以使大家相處得更和睦，促進各部門之

間的聯系與感情。

把要處理的事務規(guī)劃好，將計劃好的工作安排寫在手機待辦事項中，以便提醒自己。工作之余注意自己的學習。

以上是我院團委社管辦對過去一年工作的簡要匯報，社管辦工作是學生工作的重要組成部分，在領導同學、服務同學，真實反映學生的思想動態(tài)上，在豐富大學的校園文化生活上，在密切聯系溝通廣大同學和學校作用上有著重要作用。雖然我們在過去的一年取得了不少的成績，但不足是必然存在的，而且在以后的工作和學習中，新情況、新問題會不斷發(fā)生，考驗我們這個集體，我們必將克服自身不足，向兄弟部門學習，借鑒兄弟部門優(yōu)秀工作經驗，勇于開拓，持之以恒，不斷完善自我、發(fā)展自我，全心全意地做好有特色的工作，開展更多社團活動。

社管辦

2013/12/30

低年資護士個人工作總結篇四

xx年,愛心社在學院領導的大力支持下,在社領導的正確領導與廣大社員的積極配合下,堅持以"高效、團結、務實、共進”的方針，服務于社會弱勢群體，將愛心傳遞，努力推動和諧社會和諧校園的建設。現將半年工作情況總結如下：

（1）9月26日，我社社員參觀了開封市中心血站，使大家了解了血液從采集、檢驗、分離、制備、檢驗、分離、制備、貯存、供應的全過程。我市中心血站嚴格執(zhí)行國家衛(wèi)生部要求，以規(guī)范的業(yè)務工作和先進的試驗設備為廣大獻血志愿者提供了安全保證，為廣大急需用血的人們架起了一道生命橋梁。廣大社員積極投入獻血行列之中，為處于生命邊緣的人們送去一份溫暖。

（2）10月21日，大家來到愛心公寓看望住在那里的孤寡老人，幫他們打掃衛(wèi)生，并為他們帶去了精彩的節(jié)目表演。由于長期的落寞與孤獨，很多爺爺奶奶都激動地流下了熱淚。

（3）11月10日，社員們到sos兒童村進行義務勞動。sos兒童村收養(yǎng)、撫育了大批原本失去父母，失去家庭的孤兒。使他們在兒童村的家庭中，在媽媽的精心呵護下，過上幸福美滿的生活，重新感受到了母愛和家庭的溫暖。社員們?yōu)槟抢锏暮⒆訋チ算U筆橡皮等學習用品，為他們進行了功課輔導，并祝那里的孩子們豆油一個幸福美好的未來。

（4）11月18日，我社社員為土木系迎新晚會帶去了精彩的節(jié)目，用無聲的語言送去我們真摯的祝福。

（5）11月份，我社聯合院超市推出了愛心傳遞活動，用小小的一元錢將愛心傳遞。

（6）從12月起，我社在各宿舍樓增加了愛心社溫馨小提示，提前告知大家天氣情況，以提醒廣大師生適量增減衣物，以防感冒。

十月中旬，樂美達張老師為我社社員上了一堂精彩的愛心教育課。張老師用楊讕、李嘉誠、彭余年、叢飛等人的事跡讓大家真正明白愛心的含義。會中，社員們與張老師進行師生互動，場面生動活潑。

（1）十一期間，沒有回家的社員們齊聚一堂共度國慶。大家紛紛獻上精彩的演出，歡聲笑語不斷。

（2）十一月，雖然天氣轉涼，但絲毫不能影響社員們的熱情。社員們到黃河灘外出游玩，其間大家互幫互助的情形久久不能忘懷。各部室之間舉行的花樣籃球賽更加深了社員之間的了解。

半年來，我社為廣大社員辦理了社員證使大家的身份得到認可。各部室每周舉行例會，嚴格考勤，增強了社員的時間觀念和團隊精神。通過會議各部長及時了解各社員的情況并安排下周工作，各項工作都有條不紊的開展開來。

低年資護士個人工作總結篇五

年終個人總結及下一年的工作計劃

總結：光陰似箭，日月如梭。作為一名光榮的白衣天使，我努力提高自己的思想認識，在過去的一年里，我通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；具有強烈的責任感和事業(yè)心，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，立足本職崗位，總結工作中的經驗教訓，踏踏實實做好護理工作。

我本著“把工作做的更好”的目標，認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，能換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法）。

當然，在工作中，仍有很多不足之處，我認真總結了過去一年的經驗教訓并經常拿出來翻看以保證不再犯同樣的錯誤；并且我一定克服自己在工作和學習上的惰性，以更加積極和飽滿的態(tài)度充實自己！

計劃：（一）在工作上：我要以服務提高質量，更好的為臨床服務做到護理工作，無差無錯，存在問題及時溝通，解決落實，把各項工作規(guī)范再規(guī)范，細化再細化。消毒滅菌準確徹底，無延誤。

1 （二）在學習上：認真復習醫(yī)院的各項管理規(guī)范，逐句分析研究，不懂就問。掌握各項規(guī)章制度，操作流程，操作規(guī)程，崗位職責，應急預案，做好各項工作。接受最新知識，提高業(yè)務素質積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務培訓，科內的業(yè)務學習，不斷學習新的專業(yè)知識，提高自身業(yè)務素質，做好每一項工作。

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