大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初三優(yōu)秀作文【精選5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三優(yōu)秀作文【精選5篇】一
秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，吹開(kāi)了菊花?，F(xiàn)在雖然是深秋季節(jié)，但那些婀娜多姿，千姿百態(tài)，絢麗多彩的菊花依然在秋風(fēng)中爭(zhēng)鮮奪艷。
今天上午，我們跟著余老師觀看菊花展。走近展地，一陣菊花的香氣撲鼻而來(lái)，映人我眼簾的是五顏六色的菊花，有紅色的、黃色的、粉紅色的、紫色的，還有白色的，美麗極了。我欣喜萬(wàn)分，不禁脫口而出：“嗨，好一個(gè)菊花的海洋！”我再也等不住了，邁開(kāi)腳步，一溜小跑，跑到菊盆景前觀看。這里的菊花真多，繁花似錦，美麗別致。一盆盆經(jīng)過(guò)工人叔叔精心修剪的菊花象一張張笑臉，同學(xué)們議論紛紛，爭(zhēng)先觀看。一盆盆白里透紅的“宮粉牡丹”，絨球似的“黃金菊”，紅花綠葉的“綠衣紅孃”，潔白的“白露飛”，婀娜多姿的“蟹爪”……擺滿(mǎn)了展覽場(chǎng)地。其中，我最喜歡的是“節(jié)日禮花”。它色彩鮮艷，花瓣重疊，造型優(yōu)美。看見(jiàn)它，我仿佛看見(jiàn)了節(jié)日夜空中美麗的焰火，令人心曠神怡。
隨著觀賞的人群，我來(lái)到了菊花的另一個(gè)天地——噴水池。噴泉里噴出一朵朵美麗晶瑩的水花。池中的假山上鋪滿(mǎn)了白的'、黃的、紫的菊花，它們仿佛長(zhǎng)在懸崖上似的。還有一只用菊花組成的大公雞站在假山上，好象在引頸高歌，歌唱我們偉大的祖國(guó)，歌唱勤勞的人民。菊花的海洋，給校園帶來(lái)了春意。我覺(jué)得眼前不是深秋季節(jié)，而是百花盛開(kāi)的春天，到處吹拂著和煦的春風(fēng)，洋溢著無(wú)限的生機(jī)。
我愛(ài)秋菊，不僅愛(ài)它美麗的姿態(tài)，芬芳的香味，更愛(ài)它勇于和困難作斗爭(zhēng)的精神。
初三優(yōu)秀作文【精選5篇】二
我愛(ài)你，中國(guó)漢字優(yōu)秀初三作文
古往今來(lái)，漢字是世界上使用人口最多的文字，有著四千多年的演變過(guò)程，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的魅力。下面小編為大家搜索整理了我愛(ài)你，中國(guó)漢字優(yōu)秀初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
漢字是中華文明中不可缺少的一部分，它不但承載了我們幾千年的歷史，而且也是從古到今人們進(jìn)行溝通的重要手段。由漢字衍生出來(lái)的書(shū)法藝術(shù)，更是中華文明的瑰寶。漢字的出現(xiàn)，對(duì)后世也有著重要的影響。漢字是中國(guó)古文化的精化，更是我們中華民族的驕傲。漢字有著古老的歷史，從最早的1000多年前甲骨文，到如今處處可見(jiàn)的楷體等等。這可是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)時(shí)代的演變。
真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有著不同的風(fēng)韻。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”這兩個(gè)字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量?！跋病弊竹R上讓你想到笑逐顏開(kāi)，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲；“怒”字，估計(jì)你好想把身上的怒火全部發(fā)泄出來(lái)；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”這個(gè)詞一出現(xiàn)，你就如自由的小鳥(niǎo)一般快樂(lè)。它們，蘊(yùn)含著中華民族獨(dú)特的文化。它們，記載著中華民族的精神歷史。當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆它們的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每個(gè)字都是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。它們還有悠久的歷史，從甲骨文到金文到隸書(shū)、楷書(shū)，哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@呢？
正是有了中華民族先人的記載，才讓我們了解到了漢字的千年歷史，百年滄桑。望著這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想象，盡情書(shū)寫(xiě)呢？像觀賞著傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉，我無(wú)限沉迷于那神奇的漢字，而它的魅力，將會(huì)使更多的人為它而迷醉！漢字，為我們中國(guó)的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。漢字在一代又一代的中國(guó)人手中流傳，他見(jiàn)證了我們這個(gè)民族一次又一次的分和合，；記錄下一一個(gè)朝代的天災(zāi)人禍，歌舞升平。在中國(guó)人的眼里，它是神秘的兵馬俑，它是雄偉的長(zhǎng)城，它是孔子憂(yōu)慮的眼神，它是李白寫(xiě)下的不朽的詩(shī)篇！
漢字具有強(qiáng)大的魔力，優(yōu)雅又直白。它時(shí)時(shí)呼喚著我，使我不由自主地去親近他，去親近中華文明那博大精深的魅力。漢字，你讓我離不開(kāi)你，不能忘記你，不能失去你……
我愛(ài)您漢字！
古往今來(lái)，漢字是世界上使用人口最多的文字，有著四千多年的演變過(guò)程，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的魅力。
我喜歡中國(guó)漢字，因?yàn)樗鼈儾⒉皇墙┯驳墓P畫(huà)，并不是只是用來(lái)表達(dá)自己的意思，它們是一群活潑可愛(ài)的小精靈在玩耍嬉戲。真的，它們是有靈性的，有思想的。當(dāng)你讀到“口”這個(gè)子的.時(shí)候，你的腦子里會(huì)立刻閃現(xiàn)出嘴巴的樣子；讀到“齒”時(shí)，又會(huì)浮現(xiàn)牙齒的鋒利；而讀到“快”字，讓人感受到如光速般的快感；而又讀到”慢“字時(shí)，使人一望就慢吞吞的……
不同的漢字字體有著不同的風(fēng)韻。篆書(shū)隸書(shū)，古色古香，人們一見(jiàn)就能回想起創(chuàng)造漢字的古人多么偉大。行書(shū)流暢通順，使人一目了然。正楷多么端莊，好像一個(gè)個(gè)士兵排成的一個(gè)個(gè)方陣，整整齊齊，讓人們看著舒服，心里更舒服。草書(shū)好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺(jué)。這些漢字有的如雄鷹獨(dú)立，挺拔如峰；有的似浩瀚大海，滔滔不絕；有的清亮如溪，凝滑如脂。近看這些字猶如布陣排兵，井然有序；遠(yuǎn)看這些字猶如鴻鵠群游。四千年來(lái)，漢字有著悠長(zhǎng)的歷史，現(xiàn)在外國(guó)學(xué)習(xí)漢字，漢語(yǔ)的人越來(lái)越多，因?yàn)樗麄兠陨狭藵h字的神韻漢字書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，從古代到現(xiàn)在，我國(guó)涌現(xiàn)了許許多多的漢字書(shū)法家，他們的作品是漢字中的珍品……
??！古人是多么偉大！造出了如此具有獨(dú)特風(fēng)采和神韻的漢字！我相信，在不久的將來(lái)，漢字將被世人所珍愛(ài)，讓我們共創(chuàng)美好明天！
我愛(ài)你！中國(guó)的漢字！
初三優(yōu)秀作文【精選5篇】三
時(shí)光隧道初三優(yōu)秀作文
蟬聲唧唧，我懶洋洋的躺在沙發(fā)上，望著單調(diào)的天花板，和一成不變的的家，翻著身想找尋一絲的睡意，但似乎比想象中的還困難。腦海中突然想起了烈日下的那花盆。我立即起身拿起了澆水器，走向陽(yáng)臺(tái)。干枯的花朵瞬間被滋潤(rùn)了，突然”啪！”的一聲，澆水器從我指間滑落，因?yàn)槲铱吹搅藢儆谖液托〔嫉哪瞧瞧克{(lán)無(wú)暇的天空……
某年暑假，爺爺?shù)慕】禒顩r拉起了警報(bào)，由于當(dāng)時(shí)大伯和二伯都身在國(guó)外，所以照顧爺爺?shù)闹刎?zé)大任，就落在我和爸爸的身上。每到早上，爸爸就會(huì)先載我到醫(yī)院。我會(huì)陪著爺爺說(shuō)話、幫他按摩，但爺爺總是閉上眼睛，似乎可以讓他暫時(shí)忘記了病痛的折磨。在爺爺?shù)牟》扛舯?，住著一位小女孩。她常說(shuō)：”我最大的愿望并不是康復(fù)出院，而是能在躺在草原上，仰望藍(lán)天，呼吸新鮮空氣，讓這世界停在這一秒！”她是小布，是一位得了癌癥的小女孩，但卻擁有許多夢(mèng)想的小女孩。我和她首次相遇是在醫(yī)院的小花園。那時(shí)候的她，靜靜的坐在長(zhǎng)椅上仰望著藍(lán)天，眼神充滿(mǎn)著希望，臉上堆滿(mǎn)了笑容，那時(shí)站在一旁的我，心里猶豫著要不要和她打聲招呼，后來(lái)我還是鼓起了勇氣走到她身旁和她說(shuō)話，沒(méi)想到我們兩個(gè)人竟然成了無(wú)話不談的好姐妹。不管在哪里，我們總是會(huì)膩在一起，我們一起攀爬同一張夢(mèng)的梯子，一起揮動(dòng)希望的翅膀，翱翔藍(lán)天，我們還一起約定好未來(lái)要手牽著手，共患難。但是有一天，希望卻無(wú)預(yù)警的”破碎”了……。
一如往常，我早早就央求爸著到醫(yī)院來(lái)探望爺爺和小布。我來(lái)到小布的房間，一打開(kāi)門(mén)，一股濃厚的藥水味立即擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，充斥著整個(gè)病房，我看著躺在病床上的小布，臉色十分蒼白憔悴。正當(dāng)我關(guān)起門(mén)要讓小布好好獨(dú)自靜養(yǎng)時(shí)，一陣虛弱的聲音從我耳邊傳來(lái)，”你可以帶我去看藍(lán)天嗎？”小布的這番話讓我不知所措，我心里正猶豫著，一方面是友情，另一方面是健康，兩者都對(duì)她、對(duì)我很重要，但最后我還是決定要帶她去看藍(lán)天。我把她扶到小花園的長(zhǎng)椅上，陪她一起看著藍(lán)藍(lán)的.天空。她緊抓我的手，雖然手的溫度是冰冷的，但我卻深深的感覺(jué)到她心底的那股悸動(dòng)，小布難過(guò)的對(duì)我說(shuō)：”謝謝你！如果有一天我不在了，請(qǐng)你要繼續(xù)把我們的夢(mèng)完成喔！”說(shuō)完，我們倆滿(mǎn)臉淚痕，而我感受的到那些豆大的淚珠代表的是傷心、是難過(guò)…回到家后，我不斷反復(fù)思量他說(shuō)過(guò)的每一句話，究竟代表些什么意思。在凌晨?jī)牲c(diǎn)時(shí)，她離開(kāi)了，留下了獨(dú)自傷心的我……。
刺眼的陽(yáng)光頓時(shí)讓我拉回現(xiàn)實(shí)生活，直到現(xiàn)在，每次看到天空，我都會(huì)想起小布，她那燦爛的微笑。而我只想對(duì)在天國(guó)的你說(shuō)：”小布，你是否有看到湛藍(lán)無(wú)暇的天空呢？”。
初三優(yōu)秀作文【精選5篇】四
新學(xué)期迎來(lái)幾個(gè)新老師，其中就有地理和物理，我來(lái)說(shuō)說(shuō)他倆吧。
地理老師進(jìn)門(mén)給我的第一印象是：隨性不拘束和善的一位老師。他的聲音很有特色，明明是個(gè)男孩子，卻有點(diǎn)像女孩子的尖銳，但并不刺耳。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間相處才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)地理老師也風(fēng)趣幽默。上次他給我們講了個(gè)故事，以前抗美援越的時(shí)候，我們中國(guó)幫忙將美國(guó)佬打跑以后，越南就翻臉不認(rèn)人了，在中國(guó)邊界想撈點(diǎn)好處，于是中國(guó)將士作出了一個(gè)非常偉大的決定——把他們打一頓再走。這句話配上老師的動(dòng)作，加上自豪的語(yǔ)氣，讓我們?nèi)炭〔唤?/p>
地理老師有趣歸有趣，上課很?chē)?yán)謹(jǐn)，每道題都講的十分細(xì)致，讓我們能更好的理解。
物理老師屬于嚴(yán)肅派的，站在講臺(tái)上就不怒自威。第一節(jié)課就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，說(shuō)出了不能觸犯的三條高壓紅線，搞得我們風(fēng)聲鶴唳。
時(shí)間長(zhǎng)了，他也會(huì)開(kāi)些玩笑，說(shuō)的每一句話都會(huì)觸動(dòng)我們的笑點(diǎn)。子彈就飛那么一會(huì)兒，很快就會(huì)回到正題。有個(gè)同學(xué)膽大包天，竟然不做物理作業(yè)，被物理老師“請(qǐng)”去辦公室，從辦公室回來(lái)，整個(gè)人都不好了。并且告誡大家，以后一定要做物理作業(yè)。
一次上課時(shí)，他說(shuō)書(shū)上的.人有一米六。我說(shuō)怎么可能？嘲笑書(shū)上的人矮，沒(méi)想到他竟然給我來(lái)了一句：“你有一米六嗎？”正說(shuō)到我的痛處，我啞口無(wú)言。旁邊的同學(xué)聽(tīng)了就說(shuō)：“老師，你是在鄙視她?！睕](méi)想到老師非常正經(jīng)的說(shuō)：“我只是在嘲諷她?！?/p>
看，這就是我的兩位新老師，一地理，一物理，好像還都是講“理”的老師。
初三優(yōu)秀作文【精選5篇】五
天空是想要的顏色，白云是啟程的站臺(tái)。鳥(niǎo)兒振動(dòng)羽翼，無(wú)數(shù)次飛向追求的自由，即使有無(wú)情的捕網(wǎng)，還有囚禁的牢籠，它也沒(méi)有忘記美麗的飛翔。因?yàn)?，它?jiān)定著飛翔的信念，是信念讓夢(mèng)飛翔。
小鳥(niǎo)的飛翔總能在天際劃過(guò)自由繽紛的弧線，因此很多人都很喜歡看小鳥(niǎo)飛翔，在祖國(guó)邊陲小鎮(zhèn)上生活的小蘭和她媽媽也未能例外。因?yàn)橄矚g小鳥(niǎo)的飛翔，她們開(kāi)始養(yǎng)鳥(niǎo)，而為了給小鳥(niǎo)自由飛翔的權(quán)利，她們又選擇了放生。在將小鳥(niǎo)歸還天空后，母女倆無(wú)意間聽(tīng)到了一位花鳥(niǎo)商所說(shuō)的話：最近由于放生活動(dòng)，鳥(niǎo)的需求量增多，要起早貪黑捕鳥(niǎo)。人們的愛(ài)心成了賺錢(qián)的商機(jī)，而小鳥(niǎo)是否真的得到了自由？我們悲哀著，同時(shí)卻也感動(dòng)著。也許小鳥(niǎo)剛剛飛上向往的藍(lán)天，在短暫的欣喜后又陷入黑暗的捕網(wǎng)。然而即使如此，在每一次放生時(shí)，在每一個(gè)飛翔的機(jī)會(huì)面前，我們都看到了那振翅奮飛的力量。鳥(niǎo)兒的命運(yùn)讓人悲哀，而鳥(niǎo)兒的信念讓人折服。它始終堅(jiān)定著飛翔，是信念讓夢(mèng)飛翔。
人類(lèi)沒(méi)有小鳥(niǎo)一樣的羽翼，而信念卻可以讓夢(mèng)飛翔。二零零八年的五月十二日，天崩地裂，四川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震。當(dāng)震中汶川映秀鎮(zhèn)的群眾搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子都還活著，而“雄鷹”卻已氣絕。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員不得不含淚鋸掉雙臂將孩子救出。這名男子就是年僅29歲的張米五老師。“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！笔嵌嗖哦嗨嚨膹埨蠋熒白?lèi)?ài)唱的歌。張老師用堅(jiān)定的信念鑄就了生命的傳奇，將飛翔的`希望延續(xù)傳遞。是信念讓夢(mèng)飛翔。
西文哲人說(shuō)：“堅(jiān)定信念可以使你達(dá)到目的?！币粋€(gè)人在確定了奮斗目標(biāo)后，若能堅(jiān)定信念，不懈努力，目標(biāo)就可以達(dá)到。無(wú)數(shù)的成功者就是明證。
“短篇小說(shuō)之王”莫泊桑，30歲時(shí)一篇文章也沒(méi)有發(fā)表，他很灰心，準(zhǔn)備改行經(jīng)商。而享譽(yù)文壇的大作家福樓拜告訴他一定要堅(jiān)持，堅(jiān)定信念。此后，莫泊桑矢志不移，勤作苦練，終于發(fā)表了堪稱(chēng)經(jīng)典的《羊脂球》，成為世界文壇不朽的名字。夢(mèng)想是追求的方向，是信念讓夢(mèng)飛翔。
信念是一種力量，一種堅(jiān)持的力量，一種向上的力量；信念是一種追求，一種不懈的追求，一種執(zhí)著的追求；信念是一種志向，一種穩(wěn)健的志向，一種堅(jiān)定的志向。
鳥(niǎo)貴有翼，人貴有信念。信念是成功的起點(diǎn)，只要信念猶在，夢(mèng)想就可以飛翔。
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