是你讓我成長(zhǎng)初三作文【通用5篇】

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是你讓我成長(zhǎng)初三作文【通用5篇】
時(shí)間:2022-06-12 17:16:05     小編:郭同學(xué)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文。是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編幫大家整理的是你讓我成長(zhǎng)初三作文【通用5篇】,歡迎閱讀與收藏。

是你讓我成長(zhǎng)初三作文【通用5篇】

是你讓我成長(zhǎng)初三作文【通用5篇】一

成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。

夜,窗外漫天飛雪,我的心像雪一樣冰冷,無(wú)力的躺在沙發(fā)上。沉重的薩克斯管被我倚在了靠墊上,我的嘴早已麻木,像被打了麻醉藥般毫無(wú)知覺(jué),舌尖上已經(jīng)有了耀眼的紅斑,我喝了一大口水,怯怯地對(duì)老師說(shuō):“對(duì)不起,我實(shí)在吹不動(dòng)了?!?/p>

老師似乎有一點(diǎn)兒不屑:“這就累了?太嬌氣了吧?一點(diǎn)苦都受不了。我們小時(shí)侯,早上五點(diǎn)鐘就得起來(lái)了,還要踏過(guò)稀爛的泥巴路,冬天更要頂著冰冷的寒風(fēng),皮膚皸裂了也沒(méi)有喊過(guò)苦、喊過(guò)累,只要能上學(xué)就感到十分高興。而你現(xiàn)在,痛一點(diǎn)、苦一點(diǎn)就叫喳喳的,以后還怎么做出一番事業(yè)?”

雪越下越大,寒風(fēng)夾雜著雪花叩打著門(mén)窗,滴答滴答響,透過(guò)窗戶,我看見(jiàn)挺立的柏樹(shù)也低下了他們高貴的頭,只有梅樹(shù)依舊昂首挺胸,迎接著那噬人的風(fēng)雪……

我抿了抿嘴唇,站起來(lái),拿起薩克斯,吹響了《紅梅贊》:紅巖上紅梅開(kāi),千里冰霜腳下踩,一片丹心向陽(yáng)開(kāi)……”老師輕而有力地吐出一個(gè)字:“好!”

第二天,我推開(kāi)窗戶,外面一片白茫茫的,正可謂“山舞銀蛇,原馳蠟象”,那桃樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)被大雪壓垮,柏樹(shù)也折了……這時(shí),我忽然看見(jiàn)了一抹紅色,啊,是你,梅花,你還是老樣子,當(dāng)百花都失去了顏色的時(shí)候,你紅色的花朵仍在這銀白色的世界中獨(dú)自綻放。梅花啊梅花,我懂了,只有不畏嚴(yán)寒,不怕風(fēng)暴,才能“傲首怒放花萬(wàn)朵,高歌迎春來(lái)”!

梅,你讓我長(zhǎng)大了。

一張桌子對(duì)著窗戶,窗外陽(yáng)光明媚,挺拔的樹(shù)木在窗外站立著。這是理想的讀書(shū)環(huán)境。那兒常坐著一個(gè)男孩——那就是我。

在很小的時(shí)候,我就喜歡讀書(shū)。記得看的第一部書(shū)是《中國(guó)神話》。精衛(wèi)填海,我感受著她的執(zhí)著;牛郎織女,感受他們對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)定追求。還有童話,《皇帝的新裝》告訴我們要誠(chéng)實(shí)。我還曾經(jīng)為《賣(mài)火柴的小女孩》的結(jié)局而痛苦過(guò)。

我慢慢地長(zhǎng)大了,接觸了四大名著?!端疂G傳》讓我領(lǐng)略一百單八將的英雄氣概;《三國(guó)演義》看三國(guó)人物豪情壯志,諸葛亮巧施妙計(jì);《西游記》看師徒四人如何完成取經(jīng)之路;《紅樓夢(mèng)》解讀封建社會(huì)中每個(gè)人的悲慘命運(yùn)。

現(xiàn)在,我有接觸了外國(guó)文學(xué)。奧斯特洛夫斯基告訴我們要堅(jiān)強(qiáng);海明威告訴我們要無(wú)懼困難,執(zhí)著;法布爾帶給我們一個(gè)昆蟲(chóng)世界,告訴我們細(xì)心并堅(jiān)持著;聽(tīng)高爾基訴說(shuō)他悲劇的童年。

我愛(ài)讀書(shū),書(shū)不是航船,卻能帶我們環(huán)游世界;書(shū)不是眼睛,卻能讓我們開(kāi)闊視野;書(shū)不會(huì)說(shuō)話,卻能讓我們與作者交談,理解他的感情。在讀書(shū)中,我們成長(zhǎng)。

我們要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,就從讀書(shū)開(kāi)始吧。魯迅曾說(shuō)過(guò):“尚能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?!睆膽伊捍坦?,囊螢映雪,牛角掛書(shū)中,我們可以知道:每一位成功者都是離不開(kāi)讀書(shū)的。侯寶林抄書(shū)的事你一定早就知道,他正是憑著對(duì)讀書(shū)的渴望,才能成為一代相聲藝術(shù)宗師的。

高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!苯裉欤氵M(jìn)步了嗎?三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

讀書(shū)讓我成長(zhǎng),讀書(shū)讓我們成長(zhǎng),讀書(shū)讓每一個(gè)人成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開(kāi)始,讀書(shū)吧。

是你讓我成長(zhǎng)初三作文【通用5篇】二

“你看看他,他的學(xué)習(xí)居然這么差!”“你聽(tīng)啊,他唱的這么難聽(tīng),還好意思站出來(lái)唱!”“你看他啊……”

這些各色各樣嘲諷數(shù)落的話語(yǔ),小志再熟悉不過(guò)了。從小到大,小志就是屬于別人家眼中的壞孩子,學(xué)習(xí)不好,愛(ài)搞惡作劇,但他也有優(yōu)點(diǎn),那就是善良。也正是這善良成就了他,當(dāng)然,這也是后話了。

一日,正在看電視的他,了解了公益,知道了這世界上還有許許多多的人,吃不飽穿不暖,被疾病無(wú)情地肆虐,被戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙所困擾,過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子。第一次,他如此憎恨自己的無(wú)能。想要幫助他們的念頭,從此在他心底扎根。

不久,開(kāi)學(xué)報(bào)名的日子如期而至。小志的班上也迎來(lái)了一位新老師。小志雖學(xué)習(xí)不好,但很熱愛(ài)班級(jí),經(jīng)常為班級(jí)老師做事,久而久之,也與新來(lái)的老師熟識(shí)。有一日,小志跟老師談到了公益,也談到了自己的愿望,“……老師,我真的好想幫他們啊,可是那些大人和其他的同學(xué)說(shuō)我什么都不會(huì),什么都干不好……”

“小志,其實(shí)面對(duì)他們的話,你大可不必在意,因?yàn)槟悴⒉皇撬麄兛谥姓f(shuō)的那樣沒(méi)用,你很善良,有愛(ài)心,會(huì)幫助小動(dòng)物,以及那些你并認(rèn)識(shí)的陌生人。有的時(shí)候,別人的冷嘲熱諷反倒可以幫助你。”

“嗯?怎么可能呢?明明那些話那么傷人?!?/p>

“的確傷人,可是倘若花些時(shí)間去思考,他們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)你呢?因?yàn)槟銢](méi)有做好,或者是因?yàn)槟忝髅骺梢宰龊?,但結(jié)果差強(qiáng)人意,他們的話,不正是在點(diǎn)明你努力的方向嗎?換個(gè)角度思考,換一個(gè)打開(kāi)方式,你會(huì)有意想不到的收獲。老師相信你,你也要相信你自己,沒(méi)有什么是不可能的,‘萬(wàn)事無(wú)難事,只怕有心人’。”

“嗯!我會(huì)加油的,謝謝老師?!?/p>

多年以后,小志早已是步入上流社會(huì)的一名成功人士,他也靠著自己的努力幫助了許許多多的人。

他人的冷嘲熱諷,不僅能讓你找到努力的方向還能強(qiáng)大自我的內(nèi)心。換一個(gè)打開(kāi)方式,嘲諷又有何所懼?

是你讓我成長(zhǎng)初三作文【通用5篇】三

在人生的道途中小憩,醒來(lái)時(shí),已不見(jiàn)年少天真的那個(gè)我。

——題記

倚在窗邊,仰望那醉人的天空,懷念那美好的時(shí)光……我揮動(dòng)著手中的筆,開(kāi)始思索我上高中后的一切。

成長(zhǎng)的路上有著無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,這便注定了我們要戰(zhàn)勝自我。高一時(shí),數(shù)學(xué)學(xué)科不是很擅長(zhǎng),每每看到數(shù)學(xué)老師在黑板上靈活地舞動(dòng)的身影,聽(tīng)到那如細(xì)蟲(chóng)在咀嚼的板書(shū)聲,心中總是莫名產(chǎn)生幾絲焦躁與不耐煩,以至后來(lái)在數(shù)學(xué)課上總會(huì)狀態(tài)不佳。依舊清晰的記得那次與老師的談話,“恨鐵不成鋼”,聲音平緩,卻又隱隱透漏出一種老師獨(dú)有的威嚴(yán)。他那如天空般廣闊的微笑令我動(dòng)容,每一個(gè)字眼都閃著柔和的光,鼓勵(lì)著我。反復(fù)回想著老師說(shuō)的話,我的內(nèi)心開(kāi)始翻滾著波瀾,我仔細(xì)地盯著鏡子中的.我,那只即將破繭而出的蝴蝶,似乎只要自己掙脫了過(guò)去束縛的蛹?xì)?,就可以變成一只美麗的蝴蝶。我的視野忽然明亮起?lái),蔚藍(lán)的蒼穹沒(méi)有一絲云彩,迎著一輪明日的光芒。從那之后,我慢慢對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,在洗禮后振作起來(lái),繼續(xù)邁步前進(jìn)。望著現(xiàn)在突飛猛進(jìn)的數(shù)學(xué)成績(jī),我默默的笑了,我在一點(diǎn)一滴中成長(zhǎng)。

有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,是成長(zhǎng)的路,由無(wú)知到懵懂,由年少輕狂慢慢走向成熟??吹侥且晦碜?,都會(huì)皺皺眉頭,好似一只只疲倦的小馬。做題累了,伸個(gè)懶腰,呻吟一聲,提起筆,繼續(xù)前進(jìn)。時(shí)間已經(jīng)不多了,全力沖刺階段迫在眉睫。不知什么原因,班里的同學(xué)一下子變得安靜起來(lái),往日那種濃郁熱烈的氣氛在不經(jīng)意間悄悄消弭,往常都充滿歡笑聲的班級(jí),好似有一絲悲壯。懷念以前,卻不悔現(xiàn)在的努力,只為明天會(huì)更好。

成長(zhǎng)中的我們也會(huì)因挫折而躲在一隅逃避現(xiàn)實(shí)。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)那些作文嗎?天真、懵懂?還是不肯努力?面對(duì)老師的批評(píng),深深反省,清楚地認(rèn)識(shí)自己,改善自己。在老師的幫助和不懈的努力下,作文有了很大的改善。再回首原先的那個(gè)岔路口,好似布滿密密麻麻的荊棘般,還斑駁著我昨天的影子,擦掉臉上殘留的淚痕,讓微笑爬上臉龐,銘記過(guò)去,同時(shí)也為明天不懈努力!

每當(dāng)夜幕姍姍而來(lái),白日的喧囂漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在朦朧的夜晚里,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)的苦澀,曾經(jīng)的失敗,曾經(jīng)的努力,都將永遠(yuǎn)被我精心收藏。成長(zhǎng)中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的道路,一步步,做最純最真的自己。

是你讓我成長(zhǎng)初三作文【通用5篇】四

昨晚上太熱了,一夜未睡好。早晨六點(diǎn)半,媽媽把我叫醒了。夏季哪怕晚上再熱,早晨總是比較涼爽的。但是今天早晨卻熱得有點(diǎn)讓人透不過(guò)氣來(lái)。我揉著眼睛往外走,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里自言自語(yǔ):“熱死啦,這鬼天氣!看樣子要下雨了?!币掠晡亿s緊跑到門(mén)外,抬起頭看天??刹皇?,一層灰色的濃云嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住天空。雨下定了,我心里一陣歡喜。

上午十點(diǎn)鐘左右,天空暗了下來(lái),沒(méi)有一絲風(fēng)。我只好走出屋,只見(jiàn)房檐下的螞蟻排成一條黑線,正忙著把食物搬到高處。天上黑云翻滾,好像要壓下來(lái)似的。一場(chǎng)大雨,馬上要來(lái)臨了。下吧,下吧!一個(gè)多星期來(lái)的烈日暴曬,小樹(shù)小草在烈日下已經(jīng)奄奄一息,缺乏水源的稻田也干得張開(kāi)了口,它們都渴望快點(diǎn)下雨。

開(kāi)頭,雨就像有人拿苞米喂雞那樣“嘩—”地撒下一把。地面和瓦片上留下銅錢(qián)大小的齒輪印。片刻,這齒輪印也無(wú)影無(wú)蹤了。又過(guò)了些時(shí)候,雨就像開(kāi)倉(cāng)放谷一樣連續(xù)不斷地傾瀉下來(lái)。“下雨啦!”“下雨啦!”鄰居幾個(gè)小孩跑到街心,攤著手在雨中鉆來(lái)鉆去地歡鬧著……雨點(diǎn)逐漸密集起來(lái),小孩們頭發(fā)濕透了,才抱著頭跑回家,跑進(jìn)屋又倚著門(mén)朝外看。一會(huì)兒,屋檐水也“滴滴滴……”

多了起來(lái),拉成一股線。雨更大了,房頂上、街上,濺起一層白蒙蒙的雨霧,宛如縹緲的素紗??釤釙r(shí)不知躲到哪里去的風(fēng),這時(shí)也一陣一陣地猛刮起來(lái)。“素紗”裊裊地飄去,雨點(diǎn)斜打在街面的積水上,激起朵朵水花。我看著這一切,覺(jué)得怪有意思的。

雨下了很長(zhǎng)時(shí)間,天開(kāi)始亮了些,屋內(nèi)不再悶熱了。我家窗外的那棵芭蕉樹(shù),不但喝足了水,還痛痛快快地洗了“淋浴”。瓦片也喝夠了,就讓雨水“嘩嘩”流下。

中午,屋內(nèi)已經(jīng)涼快了,可大雨仍舊持續(xù)不止,一個(gè)勁兒地下著。

是你讓我成長(zhǎng)初三作文【通用5篇】五

我在華美已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)春秋,在六年的時(shí)間里,我成長(zhǎng)進(jìn)步了許多。

記得我入學(xué)華美時(shí),剛出幼兒園不久,是個(gè)什么事也不懂的小朋友!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了,與入學(xué)時(shí)相比,我成長(zhǎng)進(jìn)步了許多。如今看到剛上小學(xué)一年級(jí)的小朋友,就會(huì)讓我想起六年中在華美發(fā)生的各種趣事。

剛進(jìn)入華美學(xué)校時(shí),我被美麗的校園景色深深地吸引住了??矗莸厣祥L(zhǎng)著綠油油的小草兒,花壇里盛開(kāi)著五顏六色的小花兒,校園大道兩旁大榕樹(shù)茂盛的枝葉掩映生輝;大大小小、高高矮矮的樓房別具特色。再看,和藹可親的老師和同學(xué)們朝我走來(lái)了,老師對(duì)我噓寒問(wèn)暖,同學(xué)與我做朋友。頃刻間,我愛(ài)上了華美學(xué)園,我的心被她抓住了。

上一年級(jí)了,我十分的不懂事,但每天都很快樂(lè)。我和老師同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí),我的到了老師們細(xì)心的呵護(hù);跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍,我覺(jué)得一切都是那么有趣。過(guò)去的一幕幕,至今令我記憶猶新。雖然剛?cè)雽W(xué)時(shí),我對(duì)老師、同學(xué)和學(xué)校的一切都有一些陌生,但沒(méi)過(guò)多久,就與華美這個(gè)大家庭融為一體了。

上二年級(jí)了,我懂事了許多,我對(duì)校園的一切早已不陌生了,我依舊天天快樂(lè)。長(zhǎng)大了一歲,我學(xué)到了一些知識(shí),有點(diǎn)獨(dú)立了,不再需要老師像一年級(jí)時(shí)的那般細(xì)心呵護(hù)我了,我在成長(zhǎng)進(jìn)步。

上三年級(jí)了,我9歲了,人也更成熟了。我除了學(xué)會(huì)了不少文化知識(shí)外,還學(xué)會(huì)了掃地、拖地、擺桌椅等,我會(huì)勞動(dòng)了。嘿,我長(zhǎng)大了。我做事比以前穩(wěn)重了,不會(huì)讓家長(zhǎng)老師太操心;我的字寫(xiě)得比以前更好了。這時(shí),我已經(jīng)能夠?qū)⒆约好恳惶熳龅氖掠猛暾恼Z(yǔ)言記錄下來(lái)了。

上四年級(jí)了,我10歲,已經(jīng)很少像小孩子一樣撒嬌了。生活上幾乎不需要老師與父母的幫助,自己能夠整理完成內(nèi)務(wù)。但是,這時(shí)的我卻對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一絲厭惡,覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥,玩變成了我的興趣。

上五年級(jí)了,我開(kāi)始積極鍛煉身體。小時(shí)候我體弱容易生病,所以體育課上,有些動(dòng)作我總是擔(dān)心自己做得不好,惟恐同學(xué)們笑話,對(duì)體育有著不讓其進(jìn)入我的世界的拒絕感。在老師的勸導(dǎo)下,我開(kāi)始了一步步的鍛煉之路。由于我加強(qiáng)了鍛煉,飯量大了,睡覺(jué)香了,我慢慢地壯了。我感謝老師給我的勸導(dǎo),感謝老師督促我鍛煉身體。

這一年,我還光榮地當(dāng)選為大隊(duì)委。我更加努力學(xué)習(xí),還參加了“羊城小市長(zhǎng)”競(jìng)選,雖然最后沒(méi)有當(dāng)選,但是我收獲了許多,最重要的是鍛煉了自己的意志。我告戒自己,要?jiǎng)俨或?,敗不餒。假如還有機(jī)會(huì)代表華美參賽,我一定會(huì)更加努力。

上六年級(jí)了,我12歲。我獲評(píng)為學(xué)校金牌學(xué)生,我注意全面發(fā)展自己,不管是文化課還是專(zhuān)科課學(xué)習(xí),我都要努力學(xué)好。這時(shí)我的體質(zhì)增強(qiáng)了,前期積極鍛煉的效果明顯顯示出來(lái)了。

最近這段時(shí)間,我更加意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,很少抱怨什么了,會(huì)更努力學(xué)習(xí)。我六年來(lái)的成長(zhǎng)進(jìn)步,與老師家長(zhǎng)辛勤的教誨分不開(kāi)。我感謝老師家長(zhǎng)對(duì)我的幫助教導(dǎo),感謝華美學(xué)校讓我成長(zhǎng)。我要銘記老師的教誨:少壯不努力,老大徒傷悲,努力爭(zhēng)取進(jìn)步。

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