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小學(xué)思政課活動實施方案篇一
貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是在學(xué)校思想政治理論課教師
座談會上的重要講話精神，貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)
于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》精神，全面貫徹黨的教育方針，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，解決好培養(yǎng)什么
人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，高質(zhì)量辦好新時代學(xué)校思想政治
理論課（以下簡稱思政課），現(xiàn)特制定東孟小學(xué)“新時代學(xué)校思想政治理論課實
施方案”如下：
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實全國教育和
學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神，圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，遵循思想
政治工作規(guī)律，深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材，進課堂、
進頭腦，構(gòu)建“螺旋上升、循序漸進”的一體化育人格局，培養(yǎng)擔當民族復(fù)興
大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
成立以校長為組長的東孟小學(xué)思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員
為副組長，各班班主任及少先隊大隊輔導(dǎo)員為小組成員。
思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王文東
副組長：楊春麗袁士海樊仕杰孫建國楊濤
成員：白立剛龐秀杰韓廣占王麗梅白洪生季衛(wèi)海樊雅俊阮亞楠
按照“循序漸進、科學(xué)有序、協(xié)調(diào)兼顧、突出實效”的方向，著力構(gòu)建具
有寶坻特色的“課程建設(shè)一體化、育人載體一體化、資源共享一體化、線上線
下一體化、統(tǒng)籌指導(dǎo)一體化”的思想政治教育工作一體化體系，不斷增強學(xué)校
思想政治教育的時代性、科學(xué)性和實效性，努力形成全員、全程、全方位的“大
思政”育人格局。
緊緊圍繞提高思政課建設(shè)質(zhì)量這一工作目標，聚焦增強小學(xué)生獲得感這一
核心指標，突出教師隊伍建設(shè)、教學(xué)方法改革、課堂教學(xué)效果等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深
入思政課堂、深入師生，精準查找在思政課教育教學(xué)上存在的突出問題，認真
剖析問題產(chǎn)生的原因，研究制定解決問題的辦法措施。
1.深入開展德育處、教務(wù)處、總務(wù)處三級調(diào)研督查。從九月上旬開始，一
是由我校校長、黨委負責人等同志組成調(diào)研組，圍繞我校思政課建設(shè)體制機制，
以及教學(xué)體系、保障體系建設(shè)等方面內(nèi)容，開展專項調(diào)研督查。二是深入開展
對我校思政課建設(shè)情況調(diào)研；發(fā)現(xiàn)短板不足，總結(jié)經(jīng)驗做法，研究問題解決方
案。三是要重點圍繞隊伍建設(shè)方面的成績和不足、教學(xué)方法改革創(chuàng)新方面的情
況等，認真開展一次思政課建設(shè)情況梳理自查。
2.全面開展各年級教研室聽課。
建立思政課教學(xué)協(xié)同聯(lián)動機制。支持思政課教師積極參加區(qū)組建的跨學(xué)段
思政課教師教研團隊，開展協(xié)同備課。組織開展思政課教師跨學(xué)段開展思政課
互聽互看、互學(xué)互鑒。
3.組織開展我校思政課教學(xué)展示活動，并組織評選我校思政課“精彩一課”，
提升我校思政課教師教學(xué)水平，提高思政課課堂教學(xué)效果。
4.召開我校思政課教學(xué)質(zhì)量建設(shè)研討會，重點研究我校思政課教學(xué)質(zhì)量建
設(shè)存在的問題及解決辦法。
1.根據(jù)上級文件精神建立一體化共建機制。王卜莊高級學(xué)→王卜莊初級中
學(xué)→東孟小學(xué)→王卜莊幼兒園簽約共建工作，簽定共建協(xié)議。聯(lián)合推動學(xué)段的實踐育人、心理育人、社團育人和文化育人。
2.實踐育人。學(xué)校在原有的實踐活動和研學(xué)旅行的基礎(chǔ)上，按照思想政治
教育的要求，遵循主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、安全規(guī)范原則，整合、新
添一批實踐活動和研學(xué)旅行基地。東孟小學(xué)→第一職?；蚓┙蚋叩仍盒娱_
展研學(xué)旅行和實踐活動。
3.社團育人。加強社團建設(shè)，打造我校的特色品牌項目，建立少先隊與中
學(xué)共青團互通聯(lián)動機制，與王卜莊初級中學(xué)開展品牌活動和文藝作品互訪互展。
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用一體化。推動我?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+思政”融入各個班級，建設(shè)一體化網(wǎng)
絡(luò)應(yīng)用平臺，整合網(wǎng)絡(luò)教育資源，推動網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用無縫對接和全覆蓋。
在傳統(tǒng)節(jié)日和重要時間節(jié)點，集中組織學(xué)生參加富有教育意義的線上線下
活動，舉行思政教育公開課、公益廣告宣傳、傳統(tǒng)文化宣講、優(yōu)秀學(xué)生選樹等
教育活動。
重點圍繞提高我校思政課教師教學(xué)水平、科研能力、學(xué)科素養(yǎng)加強隊伍建
設(shè)工作，努力建設(shè)一支理想信念堅定、學(xué)識素養(yǎng)深厚、教學(xué)科研能力突出、適
應(yīng)思政課教育教學(xué)需要的高素質(zhì)思政課教師隊伍。
1.鼓勵支持思政課教師開展科研課題研究。積極申報區(qū)發(fā)布的思政課教學(xué)
教改的研究課題，引導(dǎo)教師跨學(xué)段聯(lián)合開展教改研究，進一步推進思政課一體
化改革創(chuàng)新。
2.確實加強思政課教師培訓(xùn)研修工作。積極參加區(qū)教育局組織的思政課教
師培訓(xùn)班。
3.推進我校按規(guī)定比例配備思政課教師。加強思想政治理論學(xué)科建設(shè)，設(shè)
立思政課學(xué)科帶頭人崗位。鼓勵支持符合條件的輔導(dǎo)員、班主任骨干兼任思政
課教師。
為確保思政課教學(xué)質(zhì)量專項工作取得實實在在的效果，做好以下工作。
1.加強專項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為保證我校思政課教學(xué)質(zhì)量年各項工作扎實
推進，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、黨委負責人擔任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組負責
制定專項工作《實施方案》，統(tǒng)籌安排調(diào)度指導(dǎo)我校思政課教學(xué)質(zhì)量年各項工作。
2.切實履行我校落實專項工作主體責任。把思政課教學(xué)專項工作納入學(xué)校
年度重點工作，確保我校思政課教學(xué)工作取得明顯成效。
3.加強對我校思政課建設(shè)情況督導(dǎo)檢查。學(xué)校成立督導(dǎo)小組加強對我校思
政課建設(shè)情況的日常督查，定期組織進行全面督查。
小學(xué)思政課活動實施方案篇二
為深入貫徹和落實《xxxx落實〈xxx深化基礎(chǔ)教育改革行動實施方案》和《xxxx關(guān)于加強中小學(xué)思想政治工作實施方案》等相關(guān)文件精神，切實加強教師思想素質(zhì)，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，從而幫助學(xué)生建立良好的思想道德行為準則，協(xié)助學(xué)校提高學(xué)校的管理水平、正常開展教育教學(xué)工作、全面提升學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合自身實際，特制定本期學(xué)校思政工作方案。
在全校師生的配合下，學(xué)校的思政工作取得了一些成效，部分學(xué)生的不良行為習慣有了較大的轉(zhuǎn)變，大多數(shù)學(xué)生都具有良好的思想品行和較強的學(xué)習積極性，極少部分學(xué)生的思想意識較差，行為極為不規(guī)范，這部分學(xué)生是本期思政工作的重點。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育，積極創(chuàng)建改造學(xué)習環(huán)境，重抓班風、學(xué)風、校風，進一步提高思政工作實效，為祖國培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的新一代，實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢。
1.加強教師思想建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師教書育人的主動性和積極性，樹立教書育人、服務(wù)育人的正確的工作觀念。
2.狠抓學(xué)生行為習慣教育，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生亂扔亂丟、亂倒亂吐、亂涂亂劃的不良行為；狠抓學(xué)生文明禮儀，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生粗話臟話、假話空話、行為粗野、舉止惡劣等不文明的行為習慣；狠抓學(xué)生思想教育，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生集體觀念淡薄、感恩意識淡薄、和諧相處意識淡薄、尊老愛幼意識淡薄，誠信意識淡薄、守法意識淡薄等不良行為。狠抓學(xué)生衛(wèi)生習慣教育，切實鞏固上期取得的成果，進一步保證學(xué)校隨時隨地干凈整潔。
3.強化德育意識，抓好班主任隊伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能，建立班主任例會制度，制定班主任工作考評方案。大力開展班主任培訓(xùn)工作，增強班主任的育人意識和提高他們育人能力。
4.重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設(shè)。加強行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。切實抓好“感恩、誠信、守法”教育。繼續(xù)鞏固“三生、四愛、五心、五好”教育主題班隊會，利用晨會、班隊會、主題教育、班級公約等，強化教育訓(xùn)練。注重細節(jié)，特別是抓好學(xué)生的集隊、課間操和課間行為規(guī)范等，切實培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、懂禮儀、講誠信、會感恩、能守法”的校園小主人。
5.開展好系列主題教育。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，發(fā)揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學(xué)生進行感恩、誠信、守法、奉獻、友愛及中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學(xué)生良好品格。每月舉行一次教育活動，豐富學(xué)生課外生活，讓學(xué)生在活動中得到潛移默化的感染和熏陶。
6.開展好讀書節(jié)系列活動。積極組織開展各種活動，組織開展好形式多樣的學(xué)生讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，鼓勵學(xué)生讀書，形成良好的讀書氛圍，打造書香校園。
7.落實教育三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調(diào)動家長的積極性，與家長智慧相處，思政處要積極督促并參與班級的家長會，深入管理，合力育人。
8.結(jié)合實際，制定出學(xué)生管理措施，利用學(xué)管中心，時時處處加強對學(xué)生的行為、禮儀、品德進行教育和監(jiān)督。
9.完善班主任的管理辦法，建立強有力的激勵機制，把班主任工作的考核納入年度考核，最大限度調(diào)動班主任的工作積極性。
（一）提高認識，明確職責，抓好德育隊伍建設(shè)。全力保障各項德育活動的有效開展。
1.建全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。使全校教師牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”的意識，平時把學(xué)生滿意和不滿意，家長放心和不放心作為評價自己工作成效的重要尺度，從而督促教師更好地規(guī)范自我。
2.加強“三風”建設(shè)，全面開展思想、組織和作風整頓，在“以人為本”的前提下，嚴格制度管理，嚴格教師從教行為，切實轉(zhuǎn)變在教師中存在的“將就”、“勉強”“應(yīng)付差事”的工作作風和“上班打麻將”“違規(guī)操辦酒席”等不良的“三風”現(xiàn)象。協(xié)助工會發(fā)揮好其職能作用，在教師中開展師德大討論，重視教師的教風、會風、形象建設(shè)，努力構(gòu)建文明和諧、積極向上的教學(xué)團隊。
3.完善各項制度。本學(xué)期將對原有的德育工作目標責任制、班主任工作量化評比制度、班級量化評比制度、衛(wèi)生制度、升隊國旗制度、學(xué)生操行評定制度等一系列制度進行完善，充分發(fā)揮一系列制度的監(jiān)督作用和保障功能。
4.加強班主任隊伍建設(shè)。班主任的校本培訓(xùn)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。
5.全力保障各項德育活動的有效開展，且開展的各項活動積極向上級報到，做到有計劃、有步驟地實施。
（二）以活動為載體，全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)。
1.通過學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xxxx一小學(xué)五十分制》等，把常規(guī)教育落實到實處，從而進一步讓學(xué)生明確什么事能做，什么事不能做，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。
2.開展各種活動，以活動育人，本學(xué)期將每月一次校級活動，讓學(xué)生在活動中得到潛移默化的感染和熏陶，讓學(xué)生做到講文明、懂禮儀、講誠信、會感恩、能守法，成為學(xué)校的小主人。
3.組織各類講座。如“安全知識”、“法律知識”和“心理知識”，這項活動將在學(xué)校的支持下請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)或負責人對教師和學(xué)生進行講座，以便更全面地幫助學(xué)生，讓每位教師成為學(xué)生的心理輸導(dǎo)者，成為值得學(xué)生信賴的好朋友。
（三）重視家庭、學(xué)校、社會三者之間的溝通，形成教育合力。
1.充分發(fā)揮“家校通”的作用，增進家校之間的聯(lián)系。除了交流學(xué)生情況外，還應(yīng)特別重視對家庭教育提出的一些建議。
2.舉辦好家長學(xué)校。家長學(xué)校應(yīng)向家長匯報學(xué)生在校的情況，了解學(xué)生在家情況，共同研究教育方法。
3.認真開展好社會實踐活動，本學(xué)期要選擇對學(xué)生有重要教育意義的場所進行社會實踐活動。
4.關(guān)愛留守兒童，保障留守兒童的身心健康。
小學(xué)思政課活動實施方案篇三
為深入貫徹和落實《xxxx落實〈xxx深化基礎(chǔ)教育 改革行動實施方案》和《xxxx關(guān)于加強中小學(xué)思想政治工作實施方案》等相關(guān)文件精神，切實加強教師思想素質(zhì)，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，從而幫助學(xué)生建立良好的思想道德行為準則，協(xié)助學(xué)校提高學(xué)校的管理水平、正常開展教育教學(xué)工作、全面提升學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合自身實際，特制定本期學(xué)校思政工作方案。
一、基本情況
在全校師生的配合下，學(xué)校的思政工作取得了一些成效，部分學(xué)生的不良行為習慣有了較大的轉(zhuǎn)變，大多數(shù)學(xué)生都具有良好的思想品行和較強的學(xué)習積極性，極少部分學(xué)生的思想意識較差，行為極為不規(guī)范，這部分學(xué)生是本期思政工作的重點。
二、指導(dǎo)思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育，積極創(chuàng)建改造學(xué)習環(huán)境，重抓班風、學(xué)風、校風，進一步提高思政工作實效，為祖國培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的新一代，實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢。
三、工作目標
1. 加強教師思想建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師教書育人的主動性和積極性，樹立教書育人、服務(wù)育人的正確的工作觀念。
2. 狠抓學(xué)生行為習慣教育，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生亂扔亂丟、亂倒亂吐、亂涂亂劃的不良行為;狠抓學(xué)生文明禮儀，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生粗話臟話、假話空話、行為粗野、舉止惡劣等不文明的行為習慣;狠抓學(xué)生思想教育，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生集體觀念淡薄、感恩意識淡薄、和諧相處意識淡薄、尊老愛幼意識淡薄，誠信意識淡薄、守法意識淡薄等不良行為。狠抓學(xué)生衛(wèi)生習慣教育，切實鞏固上期取得的成果，進一步保證學(xué)校隨時隨地干凈整潔。
3. 強化德育意識，抓好班主任隊伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能，建立班主任例會制度，制定班主任工作考評方案。大力開展班主任培訓(xùn)工作，增強班主任的育人意識和提高他們育人能力。
4. 重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設(shè)。加強行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。切實抓好“感恩、誠信、守法”教育。繼續(xù)鞏固“三生、四愛、五心、五好”教育主題班隊會，利用晨會、班隊會、主題教育、班級公約等，強化教育訓(xùn)練。注重細節(jié)，特別是抓好學(xué)生的集隊、課間操和課間行為規(guī)范等，切實培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、懂禮儀、講誠信、會感恩、能守法”的校園小主人。
5. 開展好系列主題教育。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，發(fā)揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學(xué)生進行感恩、誠信、守法、奉獻、友愛及中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學(xué)生良好品格。每月舉行一次教育活動，豐富學(xué)生課外生活，讓學(xué)生在活動中得到潛移默化的感染和熏陶。
6. 開展好讀書節(jié)系列活動。積極組織開展各種活動，組織開展好形式多樣的學(xué)生讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，鼓勵學(xué)生讀書，形成良好的讀書氛圍，打造書香校園。
7. 落實教育三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調(diào)動家長的積極性，與家長智慧相處，思政處要積極督促并參與班級的家長會，深入管理，合力育人。
8.結(jié)合實際，制定出學(xué)生管理措施，利用學(xué)管中心，時時處處加強對學(xué)生的行為、禮儀、品德進行教育和監(jiān)督。
9. 完善班主任的管理辦法，建立強有力的激勵機制，把班主任工作的考核納入年度考核，最大限度調(diào)動班主任的工作積極性。
三、工作措施
(一)提高認識，明確職責，抓好德育隊伍建設(shè)。全力保障各項德育活動的有效開展。
1.建全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。使全校教師牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”的意識，平時把學(xué)生滿意和不滿意，家長放心和不放心作為評價自己工作成效的重要尺度，從而督促教師更好地規(guī)范自我。
2. 加強“三風”建設(shè)，全面開展思想、組織和作風整頓，在“以人為本”的前提下，嚴格制度管理，嚴格教師從教行為，切實轉(zhuǎn)變在教師中存在的“將就”、“勉強”“應(yīng)付差事”的工作作風和“上班打麻將”“違規(guī)操辦酒席”等不良的“三風”現(xiàn)象。協(xié)助工會發(fā)揮好其職能作用，在教師中開展師德大討論，重視教師的教風、會風、形象建設(shè)，努力構(gòu)建文明和諧、積極向上的教學(xué)團隊。
3.完善各項制度。本學(xué)期將對原有的德育工作目標責任制、班主任工作量化評比制度、班級量化評比制度、衛(wèi)生制度、升隊國旗制度、學(xué)生操行評定制度等一系列制度進行完善，充分發(fā)揮一系列制度的監(jiān)督作用和保障功能。
4.加強班主任隊伍建設(shè)。班主任的校本培訓(xùn)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。
5.全力保障各項德育活動的有效開展，且開展的各項活動積極向上級報到，做到有計劃、有步驟地實施。
(二)以活動為載體，全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)。
1.通過學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xxxx一小學(xué)五十分制》等，把常規(guī)教育落實到實處，從而進一步讓學(xué)生明確什么事能做，什么事不能做，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。
2.開展各種活動，以活動育人，本學(xué)期將每月一次校級活動，讓學(xué)生在活動中得到潛移默化的感染和熏陶，讓學(xué)生做到講文明、懂禮儀、講誠信、會感恩、能守法，成為學(xué)校的小主人。
3.組織各類講座。如“安全知識”、“法律知識”和“心理知識”，這項活動將在學(xué)校的支持下請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)或負責人對教師和學(xué)生進行講座，以便更全面地幫助學(xué)生，讓每位教師成為學(xué)生的心理輸導(dǎo)者，成為值得學(xué)生信賴的好朋友。
(三)重視家庭、學(xué)校、社會三者之間的溝通，形成教育合力。
1.充分發(fā)揮“家校通”的作用，增進家校之間的聯(lián)系。除了交流學(xué)生情況外，還應(yīng)特別重視對家庭教育提出的一些建議。
2.舉辦好家長學(xué)校。家長學(xué)校應(yīng)向家長匯報學(xué)生在校的情況，了解學(xué)生在家情況，共同研究教育方法。
3.認真開展好社會實踐活動，本學(xué)期要選擇對學(xué)生有重要教育意義的場所進行社會實踐活動。
4.關(guān)愛留守兒童，保障留守兒童的身心健康。
小學(xué)思政課活動實施方案篇四
學(xué)校是教書育人的陣地。加強學(xué)校思想政治工作，對全面貫徹黨的教育方針，提升教師政治素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，創(chuàng)辦人民滿意教育，具有十分重要的意義。
根據(jù)學(xué)校的總體安排和部署，我校教職工思想政治工作將緊緊圍繞貫徹落實黨的十九大精神，深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習，不斷提升教職工育人素質(zhì)水平，為推動學(xué)校建設(shè)和發(fā)展提供正確的理論指引和堅強的思想保障，具體實施方案如下：
（一）廣泛動員，全面啟動（2018年5月）
1.召開學(xué)校加強思想政治建設(shè)工作專項活動啟動儀式。
2.建立健全組織機構(gòu)，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
3.制定《陵陽街道中心小學(xué)加強思想政治建設(shè)工作專項活動實施方案》。
（二）著力加強教職工政治理論學(xué)習，形成常態(tài)化長效化。（5—7月）
1.深入學(xué)習習近平新時代中國特色社會主義思想。
（1）認真學(xué)習領(lǐng)會黨的十九大精神。
（2）學(xué)習習近平總書記系列講話精神，落實用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦的戰(zhàn)略任務(wù)，積極組織學(xué)習，加強對教職工思政教育工作的日常管理，切實保障思想政治工作的嚴肅性，從而推動習近平教育思想落實到、體現(xiàn)于教育教學(xué)和管理工作之中。
2.學(xué)習全國“兩會”精神。組織學(xué)習好全國“兩會”的重要文件、重大立法和重大改革決策。闡釋好、傳播好、解讀好憲法的精神和要義，引導(dǎo)全體教職工堅決擁護憲法、認真學(xué)習憲法，切實使之成為學(xué)校培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的根本遵循。
3.開展理想信念教育。深入學(xué)習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》加強教職工尤其青年教師的國家意識、法治意識、規(guī)矩意識和社會責任意識教育，堅決樹立正確的思想導(dǎo)向，把理想信念教育和社會主義核心價值觀教育貫穿于教書育人全過程，進一步增強全體教職工對社會主義核心價值觀的政治認同、理論認同、實踐認同和情感認同。
學(xué)習方式：集中學(xué)習、專題講座、個人自學(xué)、觀看視頻、交流討論
（三）加強職業(yè)道德建設(shè)，著力抓好師德師風建設(shè)（7-9月）
1.開展思想政治（師德師風）培訓(xùn)活動。（7月）
2.加強職業(yè)規(guī)范建設(shè)。深入學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，在思想上劃出紅線,行動上劃出底線，用“四有”好老師標準引領(lǐng)師德師風建設(shè)，堅持做到“四個統(tǒng)一”，引導(dǎo)教職工更好地擔起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責任。全面把握當前我校師德師風現(xiàn)狀，研究師德師風建設(shè)更有效的機制和途徑。
3.開展師德師風承諾活動。（8月）
（四）著力深入開展思想政治激勵、督查活動，進行師德師風典型宣傳。（9月）
（1）開展表彰活動，深入挖掘師德師風典型人物和事跡，開展“感動日照十佳教師”等主題宣傳教育活動；
（2）加強宣傳，通過人物專題報道或圖文等形式通過微信公眾平臺、校園網(wǎng)站、校外媒體等形式對教師進行宣傳，發(fā)揮榜樣的示范作用，形成崇尚良好師德師風的新風尚；
（3）開展“
不忘初心
，爭做‘四有’教師”演講比賽。開展“不忘初心
，牢記使命”主題教育。通過開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，追溯黨的根脈，解讀黨的初心，加強黨的光榮歷史傳統(tǒng)和黨的綱領(lǐng)路線學(xué)習，傳承和弘揚黨的精神譜系。加強教職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，提升教師思想道德素養(yǎng)。（4）開展思想政治（師德師風）督查活動。
（五）開展測評活動，建立師德師風評價機制。（10月）
采取學(xué)生、家長抽樣測評，教師互評，第三方測評等方式進行測評，充分發(fā)揮校內(nèi)輿論監(jiān)督作用，與有關(guān)職能部門協(xié)同，利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺對具有高尚師德的教師進行宣傳，對有損師德師風的現(xiàn)象進行公開。
（六）開展法律法規(guī)知識測試（11月）
（七）整改問效，鞏固深化。（12月）建章立制，嚴格師德規(guī)范，提高師德水平。
（一）提高思想認識，注重工作實效。
學(xué)校要切實增強對教職工思想政治教育工作重要性的認識，將教職工思想政治教育與“兩學(xué)一做”學(xué)習教育結(jié)合起來，將學(xué)習與解決實際問題結(jié)合起來，與轉(zhuǎn)變思想作風和工作作風結(jié)合起來，真正凝聚力量，促進學(xué)校各項工作、師生的精神風貌整體提升。嚴格執(zhí)行單周一下午政治理論學(xué)習制度，每學(xué)期教職工集中學(xué)習不少于8次。全體教職工要提前做好專題學(xué)習準備，做好學(xué)習記錄與筆記，并積極撰寫學(xué)習心得。
（二）加強督導(dǎo)考核，落實工作責任。
學(xué)校要落實教職工思想政治教育的主體責任，認真組織學(xué)習教育活動，密切關(guān)注教職工的思想動態(tài)，準確識別和防控教職工思想政治風險點，持續(xù)跟蹤和檢驗工作效果。
小學(xué)思政課活動實施方案篇五
為深入貫徹和落實《xxxx落實〈xxx深化基礎(chǔ)教育 改革行動實施方案》和《xxxx關(guān)于加強中小學(xué)思想政治工作實施方案》等相關(guān)文件精神，切實加強教師思想素質(zhì)，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，從而幫助學(xué)生建立良好的思想道德行為準則，協(xié)助學(xué)校提高學(xué)校的管理水平、正常開展教育教學(xué)工作、全面提升學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合自身實際，特制定本期學(xué)校思政工作方案。
一、基本情況
在全校師生的配合下，學(xué)校的思政工作取得了一些成效，部分學(xué)生的不良行為習慣有了較大的轉(zhuǎn)變，大多數(shù)學(xué)生都具有良好的思想品行和較強的學(xué)習積極性，極少部分學(xué)生的思想意識較差，行為極為不規(guī)范，這部分學(xué)生是本期思政工作的重點。
二、指導(dǎo)思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育，積極創(chuàng)建改造學(xué)習環(huán)境，重抓班風、學(xué)風、校風，進一步提高思政工作實效，為祖國培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的新一代，實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢。
三、工作目標
1. 加強教師思想建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師教書育人的主動性和積極性，樹立教書育人、服務(wù)育人的正確的工作觀念。
2. 狠抓學(xué)生行為習慣教育，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生亂扔亂丟、亂倒亂吐、亂涂亂劃的不良行為;狠抓學(xué)生文明禮儀，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生粗話臟話、假話空話、行為粗野、舉止惡劣等不文明的行為習慣;狠抓學(xué)生思想教育，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生集體觀念淡薄、感恩意識淡薄、和諧相處意識淡薄、尊老愛幼意識淡薄，誠信意識淡薄、守法意識淡薄等不良行為。狠抓學(xué)生衛(wèi)生習慣教育，切實鞏固上期取得的成果，進一步保證學(xué)校隨時隨地干凈整潔。
3. 強化德育意識，抓好班主任隊伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合功能，建立班主任例會制度，制定班主任工作考評方案。大力開展班主任培訓(xùn)工作，增強班主任的育人意識和提高他們育人能力。
4. 重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設(shè)。加強行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。切實抓好“感恩、誠信、守法”教育。繼續(xù)鞏固“三生、四愛、五心、五好”教育主題班隊會，利用晨會、班隊會、主題教育、班級公約等，強化教育訓(xùn)練。注重細節(jié)，特別是抓好學(xué)生的集隊、課間操和課間行為規(guī)范等，切實培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、懂禮儀、講誠信、會感恩、能守法”的校園小主人。
5. 開展好系列主題教育。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，發(fā)揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學(xué)生進行感恩、誠信、守法、奉獻、友愛及中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學(xué)生良好品格。每月舉行一次教育活動，豐富學(xué)生課外生活，讓學(xué)生在活動中得到潛移默化的感染和熏陶。
6. 開展好讀書節(jié)系列活動。積極組織開展各種活動，組織開展好形式多樣的學(xué)生讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，鼓勵學(xué)生讀書，形成良好的讀書氛圍，打造書香校園。
7. 落實教育三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調(diào)動家長的積極性，與家長智慧相處，思政處要積極督促并參與班級的家長會，深入管理，合力育人。
8.結(jié)合實際，制定出學(xué)生管理措施，利用學(xué)管中心，時時處處加強對學(xué)生的行為、禮儀、品德進行教育和監(jiān)督。
9. 完善班主任的管理辦法，建立強有力的激勵機制，把班主任工作的考核納入年度考核，最大限度調(diào)動班主任的工作積極性。
三、工作措施
(一)提高認識，明確職責，抓好德育隊伍建設(shè)。全力保障各項德育活動的有效開展。
1.建全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。使全校教師牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”的意識，平時把學(xué)生滿意和不滿意，家長放心和不放心作為評價自己工作成效的重要尺度，從而督促教師更好地規(guī)范自我。
2. 加強“三風”建設(shè)，全面開展思想、組織和作風整頓，在“以人為本”的前提下，嚴格制度管理，嚴格教師從教行為，切實轉(zhuǎn)變在教師中存在的“將就”、“勉強”“應(yīng)付差事”的工作作風和“上班打麻將”“違規(guī)操辦酒席”等不良的“三風”現(xiàn)象。協(xié)助工會發(fā)揮好其職能作用，在教師中開展師德大討論，重視教師的教風、會風、形象建設(shè)，努力構(gòu)建文明和諧、積極向上的教學(xué)團隊。
3.完善各項制度。本學(xué)期將對原有的德育工作目標責任制、班主任工作量化評比制度、班級量化評比制度、衛(wèi)生制度、升隊國旗制度、學(xué)生操行評定制度等一系列制度進行完善，充分發(fā)揮一系列制度的監(jiān)督作用和保障功能。
4.加強班主任隊伍建設(shè)。班主任的校本培訓(xùn)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。
5.全力保障各項德育活動的有效開展，且開展的各項活動積極向上級報到，做到有計劃、有步驟地實施。
(二)以活動為載體，全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生素質(zhì)。
1.通過學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xxxx一小學(xué)五十分制》等，把常規(guī)教育落實到實處，從而進一步讓學(xué)生明確什么事能做，什么事不能做，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。
2.開展各種活動，以活動育人，本學(xué)期將每月一次校級活動，讓學(xué)生在活動中得到潛移默化的感染和熏陶，讓學(xué)生做到講文明、懂禮儀、講誠信、會感恩、能守法，成為學(xué)校的小主人。
3.組織各類講座。如“安全知識”、“法律知識”和“心理知識”，這項活動將在學(xué)校的支持下請相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)或負責人對教師和學(xué)生進行講座，以便更全面地幫助學(xué)生，讓每位教師成為學(xué)生的心理輸導(dǎo)者，成為值得學(xué)生信賴的好朋友。
(三)重視家庭、學(xué)校、社會三者之間的溝通，形成教育合力。
1.充分發(fā)揮“家校通”的作用，增進家校之間的聯(lián)系。除了交流學(xué)生情況外，還應(yīng)特別重視對家庭教育提出的一些建議。
2.舉辦好家長學(xué)校。家長學(xué)校應(yīng)向家長匯報學(xué)生在校的情況，了解學(xué)生在家情況，共同研究教育方法。
3.認真開展好社會實踐活動，本學(xué)期要選擇對學(xué)生有重要教育意義的場所進行社會實踐活動。
4.關(guān)愛留守兒童，保障留守兒童的身心健康。
小學(xué)思政課活動實施方案篇六
最近，隨著全國各高校陸續(xù)開學(xué)，博士研究生思想政治理論課必修課“中國馬克思主義與當代”，與選修課“馬克思恩格斯列寧經(jīng)典著作選讀”及碩士研究生選修課“馬克思主義與社會科學(xué)方法論”、“自然辯證法概論”3門課一道在全國范圍內(nèi)正式開課，至此，研究生思想政治理論課新方案（簡稱“2010方案”）全面實施到位（碩士生必修課“中國特色社會主義理論與實踐研究”已于今年春季普遍開設(shè)）。為確保高質(zhì)量地實施新課程方案，本報記者近日對教育部社會科學(xué)司負責人進行了專訪。
? ? ? 問：這次調(diào)整實施新的研究生思想政治理論課方案的背景是什么，有哪些特點？
? ? ? 答：研究生教育是我國高等教育人才培養(yǎng)的最高層次。目前，我國有在校研究生160多萬人，其中碩士生141萬多人，博士生19萬多人。思想政治理論課是對研究生進行系統(tǒng)馬克思主義理論教育的公共必修課。研究生思想政治理論課的原課程方案是1987年確定的，至今已20多年。近年來，在國際國內(nèi)形勢深刻變化、高等教育事業(yè)深入發(fā)展新背景下，需要對研究生思想政治理論課進行調(diào)整。2010年，經(jīng)中央同意，中宣部、教育部印發(fā)《關(guān)于高等學(xué)校研究生思想政治理論課課程設(shè)置調(diào)整的意見》，決定在碩士研究生階段開設(shè)一門必修課“中國特色社會主義理論與實踐研究”，從“自然辯證法概論”、“馬克思主義與社會科學(xué)方法論”兩門課中選擇一門作為選修課；在博士研究生階段開設(shè)一門必修課“中國馬克思主義與當代”，開設(shè)一門選修課“馬克思恩格斯列寧經(jīng)典著作選讀”。新方案課程門數(shù)和學(xué)時做了調(diào)整；不分文理專業(yè)，有利于學(xué)科交叉、文理滲透；開設(shè)選修課程，突出了學(xué)生的自主性；既保持了連續(xù)性又避免了內(nèi)容簡單重復(fù)。至此，形成了從?？啤⒈究频酱T士、博士研究生等不同層次相互銜接、梯次推進，內(nèi)容更加科學(xué)、結(jié)構(gòu)更加合理的高校思想政治理論課課程體系。
? ? ? 問：為全面高質(zhì)量實施研究生思想政治理論課新課程方案，教育部重點做了哪些工作？
? ? ? 答：具體來說，有這樣四個方面：一是編寫、出版新課程教學(xué)大綱。將兩門必修課程教學(xué)大綱編寫納入中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，3門選修課程教學(xué)大綱編寫納入教育部馬克思主義理論研究和建設(shè)工程。二是組織骨干教師示范培訓(xùn)。根據(jù)中央審定各門課程教學(xué)大綱的時間，教育部于今年2—6月陸續(xù)舉辦了5門課程骨干教師示范培訓(xùn)班，培訓(xùn)全國各高校骨干教師950名。6—7月，中宣部、教育部專門組織為期3周的研究生思想政治理論課骨干教師研修班，來自全國高校的120名教師進行集中研修。三是開展新課程方案試點。在研究生思想政治理論課新課程方案確定之后，教育部安排19所工作基礎(chǔ)較好、師資水平較高，又具有代表性的高校，自2010年秋季學(xué)期開始，按照新方案的有關(guān)要求，就新方案中設(shè)立的5門課先行試點，探索建立適應(yīng)教學(xué)需要的教學(xué)內(nèi)容體系和各具特色的教學(xué)模式。四是指導(dǎo)各地各高校做好新方案實施前的準備工作。一方面，為各地各高校全員培訓(xùn)提供資料；另一方面，加強宏觀指導(dǎo)，對新方案實施準備工作做出全面部署。
? ? ? 問：為進一步推進新課程方案的實施，下一步要重點做好哪些方面工作？
? ? ? 答：實施研究生思想政治理論課新方案，是高校思想政治教育領(lǐng)域的一件大事，是一項政治性、政策性很強的工作。要全面規(guī)劃、周密組織、精心實施，通過卓有成效的工作，爭取全面高質(zhì)量地實施好新方案。
? ? ? 一是要為新方案實施提供有力的政策支持。要注意總結(jié)經(jīng)驗、典型引路，及時宣傳推廣有關(guān)好經(jīng)驗、好做法。學(xué)校教務(wù)、研究生教育管理、思想政治理論課教學(xué)科研機構(gòu)各負其責，相互配合，共同做好研究生思想政治理論課新方案實施工作。各地教育部門和各高校都要分別組織督導(dǎo)組，了解課程開設(shè)、教學(xué)組織機構(gòu)、教師配備、學(xué)時安排、教學(xué)效果等情況，切實貫徹落實中央各項要求。
? ? ? 二是要抓緊做好全員培訓(xùn)工作。教育部將繼續(xù)組織做好新課程骨干教師示范培訓(xùn)班工作，各地教育部門要立即行動起來，以省為單位或者分片區(qū)組織好對教師的全員培訓(xùn)。各高校要組織全體任課教師進行集體備課和教學(xué)觀摩活動。
? ? ?三是各地教育部門和各高校要進一步提高對實施研究生思想政治理論課新課程方案的重視程度。各高校的黨政領(lǐng)導(dǎo)要有專人主管研究生思想政治理論課新方案實施、新課程開設(shè)這項工作。
小學(xué)思政課活動實施方案篇七
學(xué)校是教書育人的陣地。加強學(xué)校思想政治工作，對全面貫徹黨的教育方針，提升教師政治素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，創(chuàng)辦人民滿意教育，具有十分重要的意義。
根據(jù)學(xué)校的總體安排和部署，我校教職工思想政治工作將緊緊圍繞貫徹落實黨的十九大精神，深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習，不斷提升教職工育人素質(zhì)水平，為推動學(xué)校建設(shè)和發(fā)展提供正確的理論指引和堅強的思想保障，具體實施方案如下：
一、主要內(nèi)容及措施
(一)廣泛動員，全面啟動(2018年5月)
1.召開學(xué)校加強思想政治建設(shè)工作專項活動啟動儀式。
2.建立健全組織機構(gòu)，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
副組長：
組 員：
3.制定《陵陽街道中心小學(xué)加強思想政治建設(shè)工作專項活動實施方案》。
(二)著力加強教職工政治理論學(xué)習，形成常態(tài)化長效化。(5—7月)
1.深入學(xué)習習近平新時代中國特色社會主義思想。
(1)認真學(xué)習領(lǐng)會黨的十九大精神。
(2)學(xué)習習近平總書記系列講話精神，落實用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦的戰(zhàn)略任務(wù)，積極組織學(xué)習，加強對教職工思政教育工作的日常管理，切實保障思想政治工作的嚴肅性，從而推動習近平教育思想落實到、體現(xiàn)于教育教學(xué)和管理工作之中。
2.學(xué)習全國“兩會”精神。組織學(xué)習好全國“兩會”的重要文件、重大立法和重大改革決策。闡釋好、傳播好、解讀好憲法的精神和要義，引導(dǎo)全體教職工堅決擁護憲法、認真學(xué)習憲法，切實使之成為學(xué)校培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的根本遵循。
3.開展理想信念教育。深入學(xué)習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》加強教職工尤其青年教師的國家意識、法治意識、規(guī)矩意識和社會責任意識教育，堅決樹立正確的思想導(dǎo)向，把理想信念教育和社會主義核心價值觀教育貫穿于教書育人全過程，進一步增強全體教職工對社會主義核心價值觀的政治認同、理論認同、實踐認同和情感認同。
學(xué)習方式：集中學(xué)習、專題講座、個人自學(xué)、觀看視頻、交流討論
(三)加強職業(yè)道德建設(shè)，著力抓好師德師風建設(shè)(7-9月)
1.開展思想政治(師德師風)培訓(xùn)活動。(7月)
2.加強職業(yè)規(guī)范建設(shè)。深入學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，在思想上劃出紅線,行動上劃出底線，用“四有”好老師標準引領(lǐng)師德師風建設(shè)，堅持做到“四個統(tǒng)一”，引導(dǎo)教職工更好地擔起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責任。全面把握當前我校師德師風現(xiàn)狀，研究師德師風建設(shè)更有效的機制和途徑。
3.開展師德師風承諾活動。(8月)
(四)著力深入開展思想政治激勵、督查活動，進行師德師風典型宣傳。(9月)
(1)開展表彰活動，深入挖掘師德師風典型人物和事跡，開展“感動日照十佳教師”等主題宣傳教育活動;
(2)加強宣傳，通過人物專題報道或圖文等形式通過微信公眾平臺、校園網(wǎng)站、校外媒體等形式對教師進行宣傳，發(fā)揮榜樣的示范作用，形成崇尚良好師德師風的新風尚;
(3)開展“不忘初心，爭做‘四有’教師”演講比賽。開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。通過開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，追溯黨的根脈，解讀黨的初心，加強黨的光榮歷史傳統(tǒng)和黨的綱領(lǐng)路線學(xué)習，傳承和弘揚黨的精神譜系。加強教職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，提升教師思想道德素養(yǎng)。
(4)開展思想政治(師德師風)督查活動。
(五)開展測評活動，建立師德師風評價機制。(10月)
采取學(xué)生、家長抽樣測評，教師互評，第三方測評等方式進行測評，充分發(fā)揮校內(nèi)輿論監(jiān)督作用，與有關(guān)職能部門協(xié)同，利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺對具有高尚師德的教師進行宣傳，對有損師德師風的現(xiàn)象進行公開。
(六)開展法律法規(guī)知識測試(11月)
(七)整改問效，鞏固深化。(12月)建章立制，嚴格師德規(guī)范，提高師德水平。
二、工作要求
(一) 提高思想認識，注重工作實效。
學(xué)校要切實增強對教職工思想政治教育工作重要性的認識，將教職工思想政治教育與“兩學(xué)一做”學(xué)習教育結(jié)合起來，將學(xué)習與解決實際問題結(jié)合起來，與轉(zhuǎn)變思想作風和工作作風結(jié)合起來，真正凝聚力量，促進學(xué)校各項工作、師生的精神風貌整體提升。嚴格執(zhí)行單周一下午政治理論學(xué)習制度，每學(xué)期教職工集中學(xué)習不少于8次。全體教職工要提前做好專題學(xué)習準備，做好學(xué)習記錄與筆記，并積極撰寫學(xué)習心得。
(二)加強督導(dǎo)考核，落實工作責任。
學(xué)校要落實教職工思想政治教育的主體責任，認真組織學(xué)習教育活動，密切關(guān)注教職工的思想動態(tài)，準確識別和防控教職工思想政治風險點，持續(xù)跟蹤和檢驗工作效果。
小學(xué)思政課活動實施方案篇八
未成年人是祖國的未來，民族的希望。加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，是培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人，確保黨和國家事業(yè)后繼有人的重要舉措。未成年人問題是我國現(xiàn)代化進程中必須始終關(guān)注和重視的課題之一。推進未成年人思想道德建設(shè)，學(xué)校是主渠道、主陣地、主課堂。為了推進我市中小學(xué)生思想道德建設(shè)，力爭經(jīng)過一至二年的不懈努力，逐步建立和形成我市中小學(xué)生思想道德建設(shè)的工作機制，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
我校加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的指導(dǎo)思想是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、
四中全會
精神，全面落實黨的教育方針，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會對高職人才培養(yǎng)要求的實際，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標，解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。我院加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的基本原則是：堅持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為學(xué)院的根本任務(wù)，把思想政治教育擺在各項工作的首要位置。一是堅持教書與育人相結(jié)合;
二是堅持教育與自我教育相結(jié)合;
三是堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合;
四是堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合;
五是堅持教育與管理相結(jié)合;
六是堅持普遍教育與個體教育相結(jié)合;
七是堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 加強和改進大學(xué)生思想政治教育是一項系統(tǒng)工程，為加強對該項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院成立由黨委書記任組長、院長和主管副書記任副組長的加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由主管副書記兼辦公室主任，學(xué)院黨政辦主任、學(xué)生工作處處長任辦公室副主任，各黨總支書記、教務(wù)處、“兩課”部、院團委、院工會等相關(guān)部門負責人為辦公室成員。形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、全院緊密配合的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制。
三、目標任務(wù)
1、以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，使大學(xué)生牢固樹立祖國觀念、人民觀念、黨的觀念、社會主義觀念，引導(dǎo)大學(xué)生不斷追求更高的目標，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。
2、以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育，培養(yǎng)大學(xué)生團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神和愛國主義情懷，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。
3、以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育，引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。
4、以大學(xué)生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育。在加強思想道德素質(zhì)教育的同時，加強組織紀律和民主法制教育、人文素質(zhì)教育、科學(xué)精神教育、社會知識和衛(wèi)生健康教育，促進大學(xué)生各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)大學(xué)生勤于學(xué)習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
四、主要措施
(一)進一步加強和改進思想政治理論課教學(xué) “兩課”教學(xué)是大學(xué)生思想政治教育的主陣地，要充分發(fā)揮其在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
1、堅持以科學(xué)的理論武裝學(xué)生，繼續(xù)深入推進鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進頭腦的工作。
2、加強對大學(xué)生的形勢政策教育。把形勢政策教育納入思想政治教育的內(nèi)容之中，保證每學(xué)期16個學(xué)時，實行學(xué)年考核，計入學(xué)生成績。建立大學(xué)生形勢政策報告會制度，緊密結(jié)合國際國內(nèi)形勢變化和大學(xué)生關(guān)注的社會問題，定期聘請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者對國際國內(nèi)形勢變化和學(xué)生關(guān)注的熱點、難點問題進行講座。
3、切實加強法律基礎(chǔ)知識教育。設(shè)立法律服務(wù)中心，以講座的形式開設(shè)法律知識課程，加強與大學(xué)生學(xué)習、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳和普及，增強大學(xué)生的法律意識和法制觀念。
4、切實改進教學(xué)方法，改善教學(xué)手段。“兩課”教學(xué)要緊密聯(lián)系實際，把傳授知識與思想教育結(jié)合起來，把系統(tǒng)教學(xué)與專題教育結(jié)合起來，把理論武裝與實踐育人結(jié)合起來。每學(xué)期至少進行一次“兩課”教學(xué)的公開課，每年進行一次優(yōu)質(zhì)課的交流和評課活動，通過這些活動的開展，促進教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)內(nèi)容的交流、創(chuàng)新與推廣。
(二)充分發(fā)揮黨團組織在大學(xué)生思想政治教育中的作用 每個黨總支是一個政治核心，每個黨支部是一個戰(zhàn)斗堡壘，每個黨員是一面旗幟，共青團組織是黨的助手和后備軍，是先進青年的群眾組織。充分發(fā)揮好各級黨團組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，對做好新形勢下大學(xué)生思想政治教育工作能起到極大的促進作用。
1、充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。一是做好學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)工作。各系部黨總支建立馬列主義學(xué)習小組，把寫了入黨申請書的大學(xué)生組織起來定期進行學(xué)習、教育和培訓(xùn)。并及時把經(jīng)過培養(yǎng)考察、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生推薦到學(xué)院黨校進行集中培訓(xùn)。
二是切實加強大學(xué)生黨員的發(fā)展工作。加強制度建設(shè)，規(guī)范大學(xué)生黨員發(fā)展的工作程序，確保黨員發(fā)展質(zhì)量，努力實現(xiàn)“低年級有黨員、高年級有黨支部”的目標。三是加強大學(xué)生黨員的先進性教育。在學(xué)生支部和黨員中開展“一個黨員就是一面旗幟”的大學(xué)生黨員形象工程活動，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的骨干帶頭作用和先鋒模范作用，使他們嚴格要求自己，提高黨性修養(yǎng)。四是進一步創(chuàng)新學(xué)生黨支部的活動方式。根據(jù)青年大學(xué)生的特點，結(jié)合本系部的實際，創(chuàng)新學(xué)生黨支部的活動方式，豐富活動內(nèi)容，使其成為開展大學(xué)生思想政治教育工作的堅強堡壘。
2、充分發(fā)揮共青團組織的助手作用。共青團組織覆蓋面廣，是大學(xué)生思想政治教育的重要組織者、推動者和實踐者。一是院團委要加強對學(xué)生會、學(xué)生公寓自管會和學(xué)生社團的指導(dǎo)，充分發(fā)揮好這些群眾組織在大學(xué)生思想政治教育中的橋梁紐帶作用。二是要加強系部團總支和班級團支部的建設(shè)，加強對青年團員的培養(yǎng)，認真做好推優(yōu)入黨工作。
三是要積極組織開展豐富多彩的業(yè)余文化活動，寓思想政治教育于文化活動之中。
(三)深入開展社會實踐活動 社會實踐是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要途徑，對學(xué)生認識社會、了解國情、提高能力、培養(yǎng)品格具有不可替代的重要作用。
1、把社會實踐納入到教育教學(xué)總體規(guī)劃。把社會實踐作為“兩課”教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)，納入到教學(xué)大綱之中，并提供必要的經(jīng)費。引導(dǎo)大學(xué)生走出校門，步入社會，到群眾中去。建立社會實踐與專業(yè)學(xué)習相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制，增強社會實踐活動的效果，培養(yǎng)大學(xué)生的勞動觀念和職業(yè)道德。每個學(xué)生每年結(jié)合自己的專業(yè)特點開展一次社會實踐活動，寫出一篇調(diào)查報告。
2、不斷豐富社會實踐的內(nèi)容和形式，把每一個大學(xué)生都引導(dǎo)到社會實踐中去。建立1-2個固定的德育教育基地，使思想政治教育更加具體和生動。認真組織軍政訓(xùn)練，把軍政訓(xùn)練作為必修課，不得少于15天。加強專業(yè)實習和社會調(diào)查等教學(xué)環(huán)節(jié)的實踐活動。
3、鼓勵教職員工參與指導(dǎo)大學(xué)生社會實踐活動。鼓勵并要求干部、教師、輔導(dǎo)員和班主任參與指導(dǎo)大學(xué)生社會實踐活動，并把參加和指導(dǎo)大學(xué)生社會實踐計入工作量。
(四)進一步推進校園文化建設(shè) 校園文化具有重要的育人功能，要進一步落實學(xué)院《關(guān)于加強校園文化建設(shè)的決定》。要建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學(xué)院特色的校園文化，形成良好的校風、教風和學(xué)風。要大力加強大學(xué)生的文化素質(zhì)教育，開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、文化、體育、藝術(shù)和娛樂活動，把德育與智育、體育、美育有機結(jié)合起來，寓教育于文化活動之中。要結(jié)合節(jié)慶日、重大事件、學(xué)生入學(xué)和畢業(yè)等環(huán)節(jié)開展特色鮮明、吸引力強的主題教育活動。重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，完善校園文化活動設(shè)施。
(五)大力加強師德建設(shè) 各門課程都具有育人功能，所有教師都負有育人責任。教師是青年大學(xué)生成長的引路人，教師的政治思想水平和道德品質(zhì)對大學(xué)生的成長具有非常重要的影響，加強師德建設(shè)是做好大學(xué)生思想政治教育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1、加強教師的職業(yè)道德教育。在教師聘、任職前培訓(xùn)、職后培訓(xùn)等環(huán)節(jié)，加強對教師(特別是專業(yè)教師)的政治理論教育，加強教書育人、為人師表、學(xué)風和學(xué)術(shù)道德等職業(yè)道德教育。
2、完善教師職業(yè)道德的管理考核制度。建立一套科學(xué)有效的教學(xué)評估體系，將師德考核作為衡量教師教學(xué)業(yè)績的重要指標，將教書育人的情況作為職務(wù)聘任、年度考核、成果評獎、提拔使用的重要依據(jù)。嚴格教育教學(xué)紀律，切實加強教材管理，在講臺上和教材中不得出現(xiàn)違背黨的路線方針政策和學(xué)院黨委精神的錯誤觀點和言論。要求廣大教師深入挖掘各類課程的思想政治教育資源，以自己全身心投入到教學(xué)工作的敬業(yè)精神、較高的學(xué)識水平和良好的道德形象展現(xiàn)在大學(xué)生面前，成為大學(xué)生學(xué)習的榜樣和楷模，在傳授專業(yè)知識過程中加強思想政治教育，不得將個人情緒帶入課堂，使大學(xué)生在學(xué)習科學(xué)文化知識的過程中自覺加強思想道德修養(yǎng)。
3、建立教師職業(yè)道德評選表彰制度。學(xué)院思想政治工作部門每年組織一次師德標兵的評選活動，并建立起科學(xué)規(guī)范的評選表彰制度，定期開展師德建設(shè)經(jīng)驗交流、育人先進事跡報告等活動。
(六)加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)越來越成為大學(xué)生獲取知識和信息的渠道，對學(xué)生的學(xué)習、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而深刻的影響。為牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)，增強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的吸引力，學(xué)院由黨政辦牽頭，學(xué)生處、團委具體負責，在學(xué)院的網(wǎng)站建立融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的思想政治教育網(wǎng)頁，把嚴肅的教育主題以生動、形象、青年學(xué)生喜聞樂見的形式表現(xiàn)出來。利用學(xué)院網(wǎng)站為大學(xué)生的學(xué)習生活提供服務(wù)，包括網(wǎng)上就業(yè)援助、法律援助、心理援助等活動。逐步建設(shè)本院學(xué)生實名登錄的網(wǎng)絡(luò)互動欄目，及時了解大學(xué)生的思想動態(tài)，回答和解決大學(xué)生提出的問題。進一步完善網(wǎng)絡(luò)中心軟硬件配備，加強網(wǎng)絡(luò)管理和監(jiān)控，通過積極工作消除網(wǎng)絡(luò)負面影響，充分利用積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化為大學(xué)生搭建提高思想政治修養(yǎng)的實踐平臺。
(七)積極開展心理健康教育工作 當前大學(xué)生面臨的學(xué)習、生活和就業(yè)壓力明顯增大，由此導(dǎo)致大學(xué)生心理問題明顯增多，切實做好大學(xué)生心理健康教育工作，是大學(xué)生思想政治教育的一個重要內(nèi)容。
1、建立健全大學(xué)生心理健康教育工作制度，規(guī)范管理，確保大學(xué)生心理健康教育的有效實施。建立大學(xué)生心理危機預(yù)警干預(yù)機制和大學(xué)生心理危機快速反應(yīng)機制、心理咨詢值班制、異常情況報告制等，做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時疏導(dǎo)。
2、有針對性地開展大學(xué)生的心理健康教育和心理咨詢輔導(dǎo)工作。由學(xué)院心理健康咨詢中心結(jié)合大學(xué)生實際，制定大學(xué)生心理健康教育計劃，確定相關(guān)的教育內(nèi)容、教育方法，有針對性地開展大學(xué)生的心理健康教育和心理咨詢輔導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長。廣泛深入開展談心和調(diào)研活動，把握大學(xué)生的思想動態(tài)，計劃性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。積極推進心理健康教育進網(wǎng)絡(luò)的工作，在思想政治教育網(wǎng)頁內(nèi)設(shè)立心理健康專欄，設(shè)立心理咨詢熱線電話和心理健康教育專用信箱，安排專業(yè)心理咨詢員接聽電話、開啟信箱，解答大學(xué)生在成長過程中的心理困惑。通過多種形式的心理健康教育，培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。
(八)努力解決學(xué)生的實際問題 思想政治工作不僅要著眼于解決思想認識問題，而且要立足解決實際問題。
1、做好特困大學(xué)生的扶貧幫困工作。進一步完善包括助學(xué)貸款、特困獎學(xué)金、勤工儉學(xué)、特困補助等在內(nèi)的助學(xué)體系，開通困難大學(xué)生助學(xué)貸款的“綠色通道”。協(xié)同地方政府，多方籌措資金，確保每一名考上我院的考生都不因經(jīng)濟困難而失學(xué)，確保每一名入了學(xué)的學(xué)生都不因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。學(xué)院每年從當年的學(xué)費收入中提取10%左右用于資助經(jīng)濟困難學(xué)生。
2、抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作。畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，直接關(guān)系到畢業(yè)生及其家庭的切身利益，也關(guān)系到學(xué)院和社會的穩(wěn)定。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心要進一步完善就業(yè)服務(wù)體系，提供全面、準確的就業(yè)信息，開展有針對性的就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，引導(dǎo)大學(xué)生準確把握就業(yè)形式，樹立正確的就業(yè)觀念，順利實現(xiàn)就業(yè)。學(xué)院全體員工必須牢牢樹立以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，積極投身畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。要根據(jù)就業(yè)需求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。
(九)切實加強思想政治教育隊伍的建設(shè) 建設(shè)高素質(zhì)的思想政治教育工作隊伍，是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重中之重，其主體是學(xué)院黨政干部、共青團干部、“兩課”教師、輔導(dǎo)員和班主任。一方面要嚴格選拔，按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正的要求，保證數(shù)量和質(zhì)量;另一方面也要加強培養(yǎng)、考核和管理，建立激勵和保障機制，調(diào)動其工作積極性，努力推進大學(xué)生思想政治教育隊伍的可持續(xù)發(fā)展。
1、進一步加強“兩課”教師隊伍建設(shè)。一是制定“兩課”教師滾動培訓(xùn)計劃，為“兩課”教師提供培訓(xùn)、進修的機會。二是黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與“兩課”的教學(xué)和科研工作，并吸引和鼓勵其他行政工作人員和專業(yè)教師承擔一定數(shù)量的“兩課”教學(xué)任務(wù)，促進“兩課”教師和行政工作人員、專業(yè)教師之間的交流。三是完善對“兩課”教學(xué)的督導(dǎo)工作，聘請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家作為“兩課”教學(xué)督導(dǎo)員，把真正解決大學(xué)生的思想問題、熱點問題作為衡量“兩課”教學(xué)效果的重要尺度，加強對教學(xué)實效的檢查、監(jiān)督和評估。
2、切實加強黨、政、團的隊伍建設(shè)。根據(jù)上級精神，結(jié)合學(xué)院實際，挑選德才兼?zhèn)涞娜藛T充實各級團組織，加強黨團組織建設(shè)和工作力度。
3、切實加強輔導(dǎo)員和班主任隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員隊伍是大學(xué)生思想政治教育的一支骨干力量，他們與大學(xué)生在學(xué)習、生活中交往多、影響大，對大學(xué)生成長成才具有不可替代的作用。根據(jù)學(xué)院的實際情況，黨委決定，從品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生、優(yōu)秀青年教師和黨政干部中公開招聘一批具有高等學(xué)校教師資格的專職輔導(dǎo)員。
4、切實加強心理健康教育工作隊伍的建設(shè)。學(xué)院心理健康教育中心已經(jīng)成立，通過引進和培養(yǎng)，盡快建設(shè)好一支專兼結(jié)合、具有良好職業(yè)道德的心理健康教育和心理咨詢工作隊伍。成立信息員隊伍，確保大學(xué)生心理危機預(yù)警干預(yù)機制的有效運作。
(十)切實加強和改進后勤管理與服務(wù) 學(xué)院全體教職員工都負有對學(xué)生進行思想政治教育的責任，學(xué)院各部門的工作都要體現(xiàn)育人導(dǎo)向，以學(xué)生為本，把嚴格的日常管理與引導(dǎo)大學(xué)生遵紀守法、養(yǎng)成良好行為習慣結(jié)合起來。后勤管理和服務(wù)直接關(guān)系大學(xué)生的思想情緒和切身利益，是全方位育人的重要環(huán)節(jié)，對加強大學(xué)生思想政治教育起著非常重要的作用。切實加強教室、食堂、學(xué)生公寓和其它活動場所的建設(shè)與管理，盡力滿足大學(xué)生對學(xué)習、生活和文化體育活動等方面的合理需求，為大學(xué)生學(xué)習生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使大學(xué)生在接受服務(wù)中受到潛移默化的感染和教育，建立起全程育人、全員育人的環(huán)境和氛圍。
五、工作要求
1、統(tǒng)一思想認識。目前，我院大學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的。但是我們也必須看到，在對外開放不斷擴大，社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展，西方文化的大量引入，以互聯(lián)網(wǎng)和手機通信為代表的現(xiàn)代傳媒手段蓬勃興起的大背景下，一些學(xué)生還程度不同地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、法制意識不強、團結(jié)協(xié)作精神較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。面對當前思想政治工作的新形勢和新要求，我們的思想政治教育工作還有很多地方不相適應(yīng)。我們對目前大學(xué)生思想政治教育的重要性、規(guī)律性、特殊性的認識還遠遠不夠，思想政治教育的深入性、針對性、實效性還比較欠缺，以學(xué)生為本、教書育人、為人師表的理念在全院教職員工中的氛圍還不夠濃，管理工作、服務(wù)工作與形勢發(fā)展要求還不能適應(yīng)，大學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)還有待于進一步完善。
因此，大學(xué)生思想政治教育的任務(wù)還很艱巨，全體教職員工要統(tǒng)一思想，進一步提高對加強和改進大學(xué)生思想政治教育重要意義的認識。學(xué)院各級黨團組織都要組織全體職工認真學(xué)習、領(lǐng)會、宣講、貫徹中央、省委和學(xué)院黨委的精神，把加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作與確保黨和人民的事業(yè)代代相傳、長治久安結(jié)合起來，與我院辦學(xué)指導(dǎo)思想的正確性和辦學(xué)能力的高低，與我院對國家實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的貢獻，與我院在社會上的信譽和地位結(jié)合起來，將其作為一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)和政治任務(wù)抓緊抓好。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、全院緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程，學(xué)院各級黨團組織都要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，把大學(xué)生思想政治教育擺在工作的首位，貫穿于教育教學(xué)的全過程，做到任務(wù)到位、責任到位、措施到位。學(xué)院各部門要密切配合，通力協(xié)作，共同做好大學(xué)生思想政治教育工作，努力形成“全院育人、全員育人”的工作局面。
3、確保經(jīng)費投入。學(xué)院將調(diào)整內(nèi)部預(yù)算，按照要求明確一定的專項資金，建立健全大學(xué)生思想政治教育工作的物質(zhì)保障機制，加大對大學(xué)生思想政治教育的投入，加強有關(guān)場所設(shè)施的建設(shè)，為開展大學(xué)生思想政治教育工作奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，確保大學(xué)生心理健康教育、社會實踐活動、國防教育和系部黨總支工作的有效開展。
4、開展理論研究。學(xué)院各級都要加強對大學(xué)生思想政治教育的研究與實踐，鼓勵教職員工積極參與大學(xué)生思想政治教育類各級課題的開發(fā)、研究與實踐工作。從今年起，學(xué)院將設(shè)立思想政治教育專項科研經(jīng)費，確立部分思想政治教育研究課題。
5、搞好考核評估。建立健全大學(xué)生思想政治教育工作考核、督查和獎勵機制。學(xué)院黨政辦負責對學(xué)院的大學(xué)生思想政治教育工作統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、具體指導(dǎo)和督促檢查，研究制定考核評估的具體辦法，組織考核評比和表彰。把大學(xué)生思想政治教育的開展情況納入到部門和個人年度考核之中，并與評先評優(yōu)、晉升職務(wù)或技術(shù)職稱、計算工作量掛鉤。要定期總結(jié)和表彰大學(xué)生思想政治教育的先進集體和先進個人。
小學(xué)思政課活動實施方案篇九
學(xué)校是教書育人的陣地。加強學(xué)校思想政治工作，對全面貫徹黨的教育方針，提升教師政治素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，創(chuàng)辦人民滿意教育，具有十分重要的意義。
根據(jù)學(xué)校的總體安排和部署，我校教職工思想政治工作將緊緊圍繞貫徹落實黨的十九大精神，深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習，不斷提升教職工育人素質(zhì)水平，為推動學(xué)校建設(shè)和發(fā)展提供正確的理論指引和堅強的思想保障，具體實施方案如下：
(一)廣泛動員，全面啟動(2018年5月)
1.召開學(xué)校加強思想政治建設(shè)工作專項活動啟動儀式。
2.建立健全組織機構(gòu)，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
副組長：
組 員：
3.制定《陵陽街道中心小學(xué)加強思想政治建設(shè)工作專項活動實施方案》。
(二)著力加強教職工政治理論學(xué)習，形成常態(tài)化長效化。(5—7月)
1.深入學(xué)習習近平新時代中國特色社會主義思想。
(1)認真學(xué)習領(lǐng)會黨的十九大精神。
(2)學(xué)習習近平總書記系列講話精神，落實用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦的戰(zhàn)略任務(wù)，積極組織學(xué)習，加強對教職工思政教育工作的日常管理，切實保障思想政治工作的嚴肅性，從而推動習近平教育思想落實到、體現(xiàn)于教育教學(xué)和管理工作之中。
2.學(xué)習全國“兩會”精神。組織學(xué)習好全國“兩會”的重要文件、重大立法和重大改革決策。闡釋好、傳播好、解讀好憲法的精神和要義，引導(dǎo)全體教職工堅決擁護憲法、認真學(xué)習憲法，切實使之成為學(xué)校培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的根本遵循。
3.開展理想信念教育。深入學(xué)習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》加強教職工尤其青年教師的國家意識、法治意識、規(guī)矩意識和社會責任意識教育，堅決樹立正確的思想導(dǎo)向，把理想信念教育和社會主義核心價值觀教育貫穿于教書育人全過程，進一步增強全體教職工對社會主義核心價值觀的政治認同、理論認同、實踐認同和情感認同。
學(xué)習方式：集中學(xué)習、專題講座、個人自學(xué)、觀看視頻、交流討論
(三)加強職業(yè)道德建設(shè)，著力抓好師德師風建設(shè)(7-9月)
1.開展思想政治(師德師風)培訓(xùn)活動。(7月)
2.加強職業(yè)規(guī)范建設(shè)。深入學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，在思想上劃出紅線,行動上劃出底線，用“四有”好老師標準引領(lǐng)師德師風建設(shè)，堅持做到“四個統(tǒng)一”，引導(dǎo)教職工更好地擔起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責任。全面把握當前我校師德師風現(xiàn)狀，研究師德師風建設(shè)更有效的機制和途徑。
3.開展師德師風承諾活動。(8月)
(四)著力深入開展思想政治激勵、督查活動，進行師德師風典型宣傳。(9月)
(1)開展表彰活動，深入挖掘師德師風典型人物和事跡，開展“感動日照十佳教師”等主題宣傳教育活動;
(2)加強宣傳，通過人物專題報道或圖文等形式通過微信公眾平臺、校園網(wǎng)站、校外媒體等形式對教師進行宣傳，發(fā)揮榜樣的示范作用，形成崇尚良好師德師風的新風尚;
(3)開展“不忘初心，爭做‘四有’教師”
演講
比賽。開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。通過開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，追溯黨的根脈，解讀黨的初心，加強黨的光榮歷史傳統(tǒng)和黨的綱領(lǐng)路線學(xué)習，傳承和弘揚黨的精神譜系。加強教職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，提升教師思想道德素養(yǎng)。(4)開展思想政治(師德師風)督查活動。
(五)開展測評活動，建立師德師風評價機制。(10月)
采取學(xué)生、家長抽樣測評，教師互評，第三方測評等方式進行測評，充分發(fā)揮校內(nèi)輿論監(jiān)督作用，與有關(guān)職能部門協(xié)同，利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺對具有高尚師德的教師進行宣傳，對有損師德師風的現(xiàn)象進行公開。
(六)開展法律法規(guī)知識測試(11月)
(七)整改問效，鞏固深化。(12月)建章立制，嚴格師德規(guī)范，提高師德水平。
(一) 提高思想認識，注重工作實效。
學(xué)校要切實增強對教職工思想政治教育工作重要性的認識，將教職工思想政治教育與“兩學(xué)一做”學(xué)習教育結(jié)合起來，將學(xué)習與解決實際問題結(jié)合起來，與轉(zhuǎn)變思想作風和工作作風結(jié)合起來，真正凝聚力量，促進學(xué)校各項工作、師生的精神風貌整體提升。嚴格執(zhí)行單周一下午政治理論學(xué)習制度，每學(xué)期教職工集中學(xué)習不少于8次。全體教職工要提前做好專題學(xué)習準備，做好學(xué)習記錄與筆記，并積極撰寫學(xué)習心得。
(二)加強督導(dǎo)考核，落實工作責任。
學(xué)校要落實教職工思想政治教育的主體責任，認真組織學(xué)習教育活動，密切關(guān)注教職工的思想動態(tài)，準確識別和防控教職工思想政治風險點，持續(xù)跟蹤和檢驗工作效果。
小學(xué)思政課活動實施方案篇十
為了進一步貫徹落實中共中央關(guān)于《深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，根據(jù)《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》的要求，特制訂素質(zhì)教育實施
方案
。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以全面提高教育質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標。進一步解放思想，改進教學(xué)方法，更新教育手段，強化質(zhì)量意識，規(guī)范教育管理，科研興校;加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，加強藝術(shù)教育;建立學(xué)校、家庭、社會網(wǎng)絡(luò)教育。為把我校建成“校園環(huán)境優(yōu)美，管理科學(xué)規(guī)范，教風學(xué)風嚴謹，教學(xué)手段優(yōu)化，氛圍積極向上”的學(xué)校而努力。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制。成立了以校長為組長，副校長、教導(dǎo)、總務(wù)主任、工團隊為成員的小學(xué)素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組。建立自我評估制度,分工負責，各司其職，團結(jié)一致、既分工又合作;班科任教師具體抓，做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項項有人管、件件抓落實。
實施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王世和
成員：王愛東徐龍桂孫寬亮高正榮朱建成孫新龍陸繼飛
2、堅持以人為本，實現(xiàn)人本管理。學(xué)校辦學(xué)水平的高低，關(guān)鍵在教師。學(xué)校一切的工作是每個教師的事。學(xué)校無小事，事事有教育;學(xué)校無閑人，人人都育人。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的教師隊伍。重視加強師德師風建設(shè)，引導(dǎo)教師進一步樹立正確的人生觀、價值觀和育人觀，忠于人民教育事業(yè)。加強學(xué)校民主建設(shè)，發(fā)揮工團隊的作用，努力實現(xiàn)“三風”取得質(zhì)的飛躍。
3、全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，以素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》等重要文件為依據(jù)，結(jié)合校情，千方百計提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量，嚴格執(zhí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，努力探索小班化教學(xué)有效管理模式。向科研要效率，求真務(wù)實，認真開展切合學(xué)校實際的教學(xué)研究，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高，努力形成業(yè)務(wù)精通，有所創(chuàng)新的教學(xué)風格。
4、嚴格執(zhí)行《
計劃
》，實行課程剛性化管理，開足開齊各門課程，扎實推進素質(zhì)教育。切實轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實推進課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。切實加強體育、藝術(shù)、勞動，信息技術(shù)等綜合實踐活動。從個體教育入手，認真開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。積極進行考試評價制度改革。5、積極多渠道籌集資金，努力改善辦學(xué)條件。加快教育信息化、現(xiàn)代化步伐。開好信息技術(shù)教育課，普及信息技術(shù)的基礎(chǔ)教育，繼續(xù)并著手抓好配套設(shè)備的管理與維護。
6、抓好創(chuàng)安、普法、行評工作，針對學(xué)校的實際情況，大力做好“創(chuàng)安、普法、行評”工作。加強對學(xué)校各重點要害部位安全工作的檢查，整改存在問題，簽訂安全責任狀，加強教育，提高學(xué)生自防、自教、自護的意識和能力，杜絕一切安全事故。認真開展普法教育，依法治校，依法辦學(xué)。加強自律，切實抓好行風建設(shè)，把學(xué)校辦成群眾滿意的教育。
㈠、強化學(xué)習管理
一加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習，提高政治理論水平，堅持正確的辦學(xué)方向;二加強國家教育方針、政策、法規(guī)的學(xué)習，增強法紀意識;三加強有關(guān)教育理論的學(xué)習，認真學(xué)習素質(zhì)教育理論和課改理念，樹立現(xiàn)代教育觀念。提高自身素質(zhì);四加強校際間交流，增強競爭意識;五加強有關(guān)教育改革文件的學(xué)習，增強改革意識;六認真組織教師學(xué)習《深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，明確教育教學(xué)方向和工作要求。
㈡、加強隊伍建設(shè)
1、加強干部隊伍建設(shè)，提高學(xué)校制度化科學(xué)化管理水平。
一是要加強思想作風建設(shè)，著重提高校長、中層干部的依法辦學(xué)意識、素質(zhì)教育意識、教育改革意識、科學(xué)管理意識、民主管理意識以及廉政、勤政意識，以身作則，廉潔奉公，增強事業(yè)心和責任感。二是要加強人事制度改革，實行中層以上干部競爭上崗制度。
2、加強師資隊伍建設(shè)
⑴、構(gòu)建教師思想工作運行機制，確實提高思想政治工作的實際功效。做到政治學(xué)習有制度、有學(xué)習時間、有
計劃
、有目標、有步驟、有方法、有小結(jié)、有反饋、有督查等，有條不紊地層層落實。加強“三師”工程的建設(shè)，以師德、師能、師魂為主要內(nèi)容，采取多種形式，立師德、強師能、鑄師魂。把教書育人的責任心、技能技巧和對教育及教育藝術(shù)的修煉與追求有機結(jié)合起來。對照評估標準，向全體教職工明確提出政治素質(zhì)要求，以師德建設(shè)為中心，每位教師要努力修正自己。認真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展職業(yè)道德承諾等教育活動，以教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師的先進事跡和其他行業(yè)涌現(xiàn)出來的艱苦創(chuàng)業(yè)的先進人物事跡等為榜樣，讓教師學(xué)有榜樣、趕有目標，做到身正為師、德高為范。改革管理體制，建立起教師工作評價指標體系，客觀評價教師的工作實績。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕亂收費和未經(jīng)批準為學(xué)生征訂學(xué)習資料，杜絕教師搞第二職業(yè)或集體補課。⑵、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)：完善學(xué)科結(jié)構(gòu)，加強音、美、體、勞等師資培訓(xùn)，配備專(兼)職教師。
⑶、加強科研興教。開展校本教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過自學(xué)、進修、崗位培訓(xùn)提高教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，力爭專科以上學(xué)歷教師達50%以上。進一步做好教師培訓(xùn)工作，力爭90%以上至少參加一次縣級以上的培訓(xùn)。健全“人人上匯報課，人人參與評課，人人參與課題研究的教研制度。面對實際，求真務(wù)實，教師制定出自己的實驗與課題，并結(jié)合平時的教學(xué)實踐著手研究。引導(dǎo)教師認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文和教后反思，學(xué)校積極創(chuàng)建活動平臺，積極開展各種教學(xué)競賽，研討交流活動，每年至少編撰一輯論文匯編。
⑷、加強制度建設(shè)。一健全崗位責任與目標責任制;二完善教師考核評價獎懲制度;三進一步完善學(xué)校有關(guān)管理制度。
㈢、強化教育教學(xué)管理
1、德育工作
以《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù)，以教會學(xué)生學(xué)會做人(關(guān)心他人、奉獻社會、遵法守紀、文明禮貌)為基本目標，注意德育工作的針對性和實效性。
(1)認真開展“五愛”教育。進行國旗、國徽、國歌教育，激發(fā)愛國之情。學(xué)校堅持每學(xué)期開展熱愛國旗、國徽、國歌為中心的教育活動。要求學(xué)生做到“三會”：會畫國旗、會講國旗、國徽圖案的意義，會唱國歌。結(jié)合開展“祖國在我心中”故事
演講
會，開展“愛國、立志、成才”讀書活動;結(jié)合晨會、班隊會講英雄故事，排演歌頌祖國的文藝節(jié)目，舉辦熱愛國旗詩歌朗誦會。規(guī)范升旗儀式，精心設(shè)計國旗下講話，做到愛國主義教育持之以恒，細雨潤物，激勵同學(xué)們的愛國之情。充分利用德育基地開展活動，進行知我祖國，愛我人民教育。開展“心中有祖國、心中有人民”教育活動。舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”手抄報展評，“祖國之最知多少”讀書競賽，愛國歌曲演唱會，使學(xué)生懂得愛國主義精神是中華民族的永恒主題。從知祖國、愛祖國到愛人民，堅定同學(xué)們的報國之心。全體教師充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的“主渠道”作用，注意挖掘教材中的愛國主義素材。寓愛國主義教育于教材內(nèi)容之中，使學(xué)生受到潛移默化的教育。有機地把愛國主義教育與愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校聯(lián)系起來。
優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建環(huán)境文化，熏陶學(xué)生心靈。環(huán)境文化是校園文化建設(shè)的主體部分，應(yīng)成為德育工作主陣地。抓好教室環(huán)境、墻報書法、圖書閱覽、校園廣播站建設(shè)。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊含著德育。
抓好活動文化，豐富業(yè)余活動。開展各種有益身心的活動，如組織公益活動，校會、主題班會，社會實踐，校藝術(shù)節(jié)，興趣小組、體育運動會等。活動做到目標明確、計劃合理、準備充分、講求實效，不搞形式主義。
(2)堅持以思品課、班會課、少先隊活動為德育主渠道，堅持各學(xué)科教學(xué)的德育滲透。
堅持抓好班、少先隊的集體建設(shè)，抓好創(chuàng)文明班級活動，樹立良好的校風校紀、班風班紀，進而推進學(xué)校的文明建設(shè)。
(3)狠抓學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，提高德育考核優(yōu)良率、合格率，降低違紀率，杜絕違法率，消滅犯罪率。
(4)堅持做好學(xué)校、社會、家庭教育三結(jié)合，積極開展社會實踐活動。
(5)強化學(xué)生的心理健康教育，及時做好學(xué)生學(xué)習、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo)。
2、教學(xué)工作
轉(zhuǎn)變育人觀，提高教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，學(xué)校樹立“以質(zhì)量求生存，以教研促發(fā)展”的辦學(xué)意識。確保學(xué)科合格率的不斷提高，小學(xué)畢業(yè)考全科合格率達97%以上。
⑴扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革。通過舉辦專題講座，組織教師學(xué)習，轉(zhuǎn)變觀念，用課改的理念指導(dǎo)教學(xué)工作。要求教師在教學(xué)行為上做到：①教學(xué)目標：由以知識傳授為中心向以學(xué)生發(fā)展為中心轉(zhuǎn)變，樹立課程目標意識;②教學(xué)觀念：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變，樹立個性教育意識;③教學(xué)關(guān)系：由“以教論學(xué)”向“以學(xué)論教轉(zhuǎn)變，樹立主體意識”;④教學(xué)活動：由重視結(jié)果教學(xué)向重視過程教學(xué)轉(zhuǎn)變，樹立發(fā)展意識;⑤師生關(guān)系：由不民主、不和諧向平等融洽轉(zhuǎn)變，樹立情感意識;⑥教學(xué)結(jié)構(gòu)：由程式化模式向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變，樹立創(chuàng)造意識;⑦信息交流：由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變，樹立反饋意識;⑧教學(xué)評價：由以選拔為主向促進個性化發(fā)展轉(zhuǎn)變，樹立多元化評價意識。
⑵學(xué)科課程
①嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準，開全課程，開足課時，保證教學(xué)進度。
②嚴格執(zhí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，落實教學(xué)常規(guī)管理。重視過程性質(zhì)量，建立教學(xué)過程與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，全方位地對教師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等環(huán)節(jié)進行監(jiān)控;改變單一的卷考形式，實行以卷查為主，口試、動手操作等為輔的監(jiān)控辦法，對教育教學(xué)進行質(zhì)量監(jiān)控。因材施教，切實做好后進學(xué)生的輔導(dǎo)。
③嚴格控制學(xué)生學(xué)習總量、活動總量，學(xué)生在校時間每天不超過6小時。減輕學(xué)生負擔，一二年級不留書面作業(yè)，三年級不超過30分鐘，其他年級每天作業(yè)量不超過1小時，不以增加作業(yè)量懲罰學(xué)生，不搞集體補課。
④以本校實際出發(fā)，全面組織開展學(xué)生的社會實踐教育活動、科學(xué)技術(shù)活動、文學(xué)藝術(shù)活動和體育衛(wèi)生活動。
⑤執(zhí)行活動課程計劃，保證時間，落實內(nèi)容，增強效果，發(fā)揮活動課程的育人功能。
⑶、體育衛(wèi)生工作
認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以增強學(xué)生體質(zhì)、教會學(xué)生學(xué)會生活(重在有生活自理能力)為目標。
①嚴格按照《體育課程標準》要求組織教學(xué)。
②認真組織好學(xué)生課外體育鍛煉活動，100%的學(xué)生都積極參加課外活動。堅持“兩操一活動”，切實保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，不斷完善設(shè)施，做好近視眼的防治工作，視力良好保持率達95%以上。
③把提高學(xué)生運動水平同增強學(xué)生體質(zhì)結(jié)合起來，把傳授體育技能同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運動習慣結(jié)合起來，加強體育安全教育，學(xué)生體育合格率達到90%以上。
④加強常見病、傳染病的宣傳教育和防治工作，加強健康教育(生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學(xué)習衛(wèi)生和運動衛(wèi)生等，)增強學(xué)生生活自理能力。加強心理健康教育，開設(shè)心理咨詢室，舉辦一定次數(shù)的小學(xué)生心理健康講座。
⑤結(jié)合興趣小組，建立運動隊;堅持每年一次的運動會。
⑷音、美、勞工作
①擺正音、美、勞育的位置，訂好計劃，認真開展教育活動。成立音、美、勞等課外興趣小組，學(xué)生參與率達60%以上。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生審美、創(chuàng)造美的能力。充分利用好勞動實踐基地，教育學(xué)生利用假期參加家里的一些力所能及的生產(chǎn)勞動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的思想和勞動素質(zhì)。
②努力配齊音、美、勞方面的師資和設(shè)備。切實按照音、美、勞課程標準要求組織音、美、勞教學(xué)和活動。建立、健全音、美、勞考核評價制度，音樂、美術(shù)、勞動課及格率達95%以上。
③不定期地進行學(xué)生書畫競賽、作品展。每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié)。
⑸、進行學(xué)生素質(zhì)個體評價
根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標要求，實施學(xué)生學(xué)習成績等級評定制度。積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評價制度，實行“等級+特長+鼓勵性評語”的評價制度。面對實際，注意評價內(nèi)容的全面性，評價觀點的科學(xué)性，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。
㈣、加大教育教學(xué)研究力度
深入開展教學(xué)研究。一進一步完善學(xué)校教研管理制度，確保校本教研工作的順利進行。教研活動做到定專題、定時間，定地點，每周一次。二建立“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”校本教學(xué)研究策略，以問題研究、教育事實研究為重點;以新課程研究為導(dǎo)向;以教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題為研究對象。積極搭建研究平臺。努力提高研討質(zhì)效。創(chuàng)建教研活動載體，實行同課研討，同班教學(xué)，同課比優(yōu)活動;活動之前集體備課。課后進行說備課、講反思活動，實現(xiàn)一次一得的目的。三“學(xué)習與借鑒結(jié)合”重互助。以課例、教學(xué)專題為抓手，引導(dǎo)教師開展專題研討，通過購買有關(guān)課堂教學(xué)錄像及光盤，組織教師觀看課例，通過參與式研討，運用新課程理念，對課例進行分析、模仿、借鑒，從中領(lǐng)悟一些新穎教學(xué)方式，努力形成重研討、重實踐、重反思、重互動的風氣。喚醒反思意識,提高反思能力，反思自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)效果。重視骨干教師培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的積極作用，骨干教師要做好幫帶工作，每年至少指導(dǎo)一名青年教師。提倡“結(jié)對幫扶”、跟班聽與教、同上一節(jié)課、優(yōu)秀教師教學(xué)展示、問題“會診”、等教研活動。
努力為教師構(gòu)筑一個自主交流問題、做法、經(jīng)驗、反思的平臺，促進教師提升自我，不斷成長。要求青年教師每人一學(xué)期撰寫一篇論文、制作一個優(yōu)質(zhì)課件、一節(jié)優(yōu)秀教案、一份優(yōu)秀試題、一份成熟的教學(xué)反思等。學(xué)校每學(xué)期評選一次，并給予優(yōu)勝者一定物質(zhì)獎勵。
創(chuàng)新機制。充分發(fā)揮教研組、骨干教師的積極作用。建立一盤棋抓好校本教研的管理制度，統(tǒng)籌安排，每一學(xué)科設(shè)置一個教研領(lǐng)導(dǎo)組,組長由中心小學(xué)行政人員擔任,成員由各校骨干教師組成，負責組織、協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)小學(xué)本學(xué)科的教研工作。期初召開各教研組會議,共同商討并制定本學(xué)期校本教研計劃。每個學(xué)科每月進行一次教研活動，做到定專題，定時間，定地點，開展同課研討活動。建立完善課改實驗工作例會制度，課改年段以中心小學(xué)為單位開展經(jīng)常性的交流研討活動，由教導(dǎo)處負責組織，做到每周一小結(jié)一交流，學(xué)科隔周進行。以說教法、講問題、研對策為重點。其它年段認真做好“舊教材、新理念、新教法”的探究和實踐活動。
量化管理。學(xué)校行政人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。教師做到五個一：每周做一次教后記或教學(xué)反思;每月向?qū)W校提供一個典型教學(xué)案例;每學(xué)期上一節(jié)以上校級公開課、研討課。每周提出一個教學(xué)上的問題，并有解決問題的相應(yīng)辦法。每周至少聽一節(jié)課，并做好記錄，評點。中心小學(xué)校長室人員一學(xué)期至少進行一次有關(guān)課改的講座。培訓(xùn)活動每學(xué)年不少于4次。中心校的教師每學(xué)期至少進行一次不短一小時的專題學(xué)習心得交流。
重視過程。加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查、考試等教學(xué)行為和教學(xué)過程及教學(xué)常規(guī)的動態(tài)管理，確保過程性教學(xué)質(zhì)量，深入課堂，認真做好聽課與評課工作，全面推進新課程的實施。
改革評價。將全體教職工參加校本培訓(xùn)、教研活動、教學(xué)反思以及取得的成效納入年度考評。注重教師發(fā)展性、反思性評價，建立教師發(fā)展及教育教學(xué)行為反思記錄檔案，形成"以學(xué)促教，以學(xué)促學(xué)"的課改標準，促進師生主動發(fā)展，真正發(fā)揮評價的導(dǎo)向、激勵、監(jiān)控功能。
㈤、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好教育環(huán)境。
1、體、音、美器材努力爭取達到國家教委頒發(fā)的配備標準。加強各專用室場建設(shè)，設(shè)專(兼職)管理員，嚴格執(zhí)行管理制度，加大體衛(wèi)藝、圖書設(shè)備的經(jīng)費投入。充分發(fā)揮圖書設(shè)備的作用，使學(xué)生更多了解生活、自然和社會常識，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，培養(yǎng)自學(xué)能力。
2、加強校園環(huán)境“三化”建設(shè)、校園文化建設(shè)，辦好廣播。不斷改進學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)。
3、積極創(chuàng)建“平安校園”。認真做好校舍、設(shè)備的安全維護，積極開展各種形式的安全教育，不斷增強學(xué)生的安全防范意識和能力，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
4、做好后勤保障工作，完善財物管理制度。
㈥、規(guī)范學(xué)籍管理，
規(guī)范學(xué)籍管理，確保適齡少年兒童100%入學(xué)，三類殘疾入學(xué)對象入學(xué)率達到規(guī)定標準。認真做好各種資料建檔。
㈦、加強民主建設(shè)，關(guān)心教師的工作與生活。
積極為教師排憂解難，使教師全身心投入工作中。不斷完善教工之家建設(shè)，重視教代會工作，每年至少召開一次教代會，對學(xué)校的重大事情作出決策，對學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作進行評議。不斷完善校務(wù)公開工作，增加學(xué)校工作的透明度，使全體教師積極參與學(xué)校的管理工作。
㈧、建立社會參與機制。
1、協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行整治，為學(xué)校全面實施素質(zhì)教育提供良好的外部條件。大力開展普法教育，聘請有關(guān)人員到校進行法律講座等，不斷增強師生的法律意識和運用法律自我保護的能力，杜絕一切違法亂紀事件的發(fā)生。
2、認真抓好學(xué)生勞動基地和社會實踐基地的建設(shè)。
3、成立學(xué)校家長委員會。辦好家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)，指導(dǎo)家長開展家庭教育，調(diào)動廣大家長積極性，開創(chuàng)全社會都來關(guān)心和保護青少年的健康成長，形成社會、家庭、學(xué)校教育一致的局面，使教育質(zhì)量上新臺階。
㈨、建立自我評估制度。為不斷提高素質(zhì)教育工作，學(xué)校將開展經(jīng)常性自查自糾，及時改進工作。每學(xué)年進行一次全面性的自評，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，明確方向。
小學(xué)思政課活動實施方案篇十一
未成年人是祖國的未來，民族的希望。加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，是培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人，確保黨和國家事業(yè)后繼有人的重要舉措。未成年人問題是我國現(xiàn)代化進程中必須始終關(guān)注和重視的課題之一。推進未成年人思想道德建設(shè)，學(xué)校是主渠道、主陣地、主課堂。為了推進我市中小學(xué)生思想道德建設(shè)，力爭經(jīng)過一至二年的不懈努力，逐步建立和形成我市中小學(xué)生思想道德建設(shè)的工作機制，特制定本方案。
我校加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的指導(dǎo)思想是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、
四中全會
精神，全面落實黨的教育方針，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會對高職人才培養(yǎng)要求的實際，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標，解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。我院加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的基本原則是：堅持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為學(xué)院的根本任務(wù)，把思想政治教育擺在各項工作的首要位置。一是堅持教書與育人相結(jié)合；
二是堅持教育與自我教育相結(jié)合；
三是堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合；
四是堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合；
五是堅持教育與管理相結(jié)合；
六是堅持普遍教育與個體教育相結(jié)合；
七是堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)加強和改進大學(xué)生思想政治教育是一項系統(tǒng)工程，為加強對該項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院成立由黨委書記任組長、院長和主管副書記任副組長的加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由主管副書記兼辦公室主任，學(xué)院黨政辦主任、學(xué)生工作處處長任辦公室副主任，各黨總支書記、教務(wù)處、“兩課”部、院團委、院工會等相關(guān)部門負責人為辦公室成員。形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、全院緊密配合的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制。
1、以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，使大學(xué)生牢固樹立祖國觀念、人民觀念、黨的觀念、社會主義觀念，引導(dǎo)大學(xué)生不斷追求更高的目標，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。
2、以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育，培養(yǎng)大學(xué)生團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神和愛國主義情懷，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。
3、以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育，引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。
4、以大學(xué)生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育。在加強思想道德素質(zhì)教育的同時，加強組織紀律和民主法制教育、人文素質(zhì)教育、科學(xué)精神教育、社會知識和衛(wèi)生健康教育，促進大學(xué)生各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)大學(xué)生勤于學(xué)習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
（一）進一步加強和改進思想政治理論課教學(xué)“兩課”教學(xué)是大學(xué)生思想政治教育的主陣地，要充分發(fā)揮其在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
1、堅持以科學(xué)的理論武裝學(xué)生，繼續(xù)深入推進鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進頭腦的工作。
2、加強對大學(xué)生的形勢政策教育。把形勢政策教育納入思想政治教育的內(nèi)容之中，保證每學(xué)期16個學(xué)時，實行學(xué)年考核，計入學(xué)生成績。建立大學(xué)生形勢政策
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會制度，緊密結(jié)合國際國內(nèi)形勢變化和大學(xué)生關(guān)注的社會問題，定期聘請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者對國際國內(nèi)形勢變化和學(xué)生關(guān)注的熱點、難點問題進行講座。3、切實加強法律基礎(chǔ)知識教育。設(shè)立法律服務(wù)中心，以講座的形式開設(shè)法律知識課程，加強與大學(xué)生學(xué)習、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳和普及，增強大學(xué)生的法律意識和法制觀念。
4、切實改進教學(xué)方法，改善教學(xué)手段?！皟烧n”教學(xué)要緊密聯(lián)系實際，把傳授知識與思想教育結(jié)合起來，把系統(tǒng)教學(xué)與專題教育結(jié)合起來，把理論武裝與實踐育人結(jié)合起來。每學(xué)期至少進行一次“兩課”教學(xué)的公開課，每年進行一次優(yōu)質(zhì)課的交流和評課活動，通過這些活動的開展，促進教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)內(nèi)容的交流、創(chuàng)新與推廣。
（二）充分發(fā)揮黨團組織在大學(xué)生思想政治教育中的作用每個黨總支是一個政治核心，每個黨支部是一個戰(zhàn)斗堡壘，每個黨員是一面旗幟，共青團組織是黨的助手和后備軍，是先進青年的群眾組織。充分發(fā)揮好各級黨團組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，對做好新形勢下大學(xué)生思想政治教育工作能起到極大的促進作用。
1、充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。一是做好學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)工作。各系部黨總支建立馬列主義學(xué)習小組，把寫了入黨申請書的大學(xué)生組織起來定期進行學(xué)習、教育和培訓(xùn)。并及時把經(jīng)過培養(yǎng)考察、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生推薦到學(xué)院黨校進行集中培訓(xùn)。
二是切實加強大學(xué)生黨員的發(fā)展工作。加強制度建設(shè)，規(guī)范大學(xué)生黨員發(fā)展的工作程序，確保黨員發(fā)展質(zhì)量，努力實現(xiàn)“低年級有黨員、高年級有黨支部”的目標。三是加強大學(xué)生黨員的先進性教育。在學(xué)生支部和黨員中開展“一個黨員就是一面旗幟”的大學(xué)生黨員形象工程活動，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的骨干帶頭作用和先鋒模范作用，使他們嚴格要求自己，提高黨性修養(yǎng)。四是進一步創(chuàng)新學(xué)生黨支部的活動方式。根據(jù)青年大學(xué)生的特點，結(jié)合本系部的實際，創(chuàng)新學(xué)生黨支部的活動方式，豐富活動內(nèi)容，使其成為開展大學(xué)生思想政治教育工作的堅強堡壘。
2、充分發(fā)揮共青團組織的助手作用。共青團組織覆蓋面廣，是大學(xué)生思想政治教育的重要組織者、推動者和實踐者。一是院團委要加強對學(xué)生會、學(xué)生公寓自管會和學(xué)生社團的指導(dǎo)，充分發(fā)揮好這些群眾組織在大學(xué)生思想政治教育中的橋梁紐帶作用。二是要加強系部團總支和班級團支部的建設(shè)，加強對青年團員的培養(yǎng)，認真做好推優(yōu)入黨工作。
三是要積極組織開展豐富多彩的業(yè)余文化活動，寓思想政治教育于文化活動之中。
（三）深入開展社會實踐活動社會實踐是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要途徑，對學(xué)生認識社會、了解國情、提高能力、培養(yǎng)品格具有不可替代的重要作用。
1、把社會實踐納入到教育教學(xué)總體規(guī)劃。把社會實踐作為“兩課”教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)，納入到教學(xué)大綱之中，并提供必要的經(jīng)費。引導(dǎo)大學(xué)生走出校門，步入社會，到群眾中去。建立社會實踐與專業(yè)學(xué)習相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制，增強社會實踐活動的效果，培養(yǎng)大學(xué)生的勞動觀念和職業(yè)道德。每個學(xué)生每年結(jié)合自己的專業(yè)特點開展一次社會實踐活動，寫出一篇調(diào)查
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。2、不斷豐富社會實踐的內(nèi)容和形式，把每一個大學(xué)生都引導(dǎo)到社會實踐中去。建立1-2個固定的德育教育基地，使思想政治教育更加具體和生動。認真組織軍政訓(xùn)練，把軍政訓(xùn)練作為必修課，不得少于15天。加強專業(yè)實習和社會調(diào)查等教學(xué)環(huán)節(jié)的實踐活動。
3、鼓勵教職員工參與指導(dǎo)大學(xué)生社會實踐活動。鼓勵并要求干部、教師、輔導(dǎo)員和班主任參與指導(dǎo)大學(xué)生社會實踐活動，并把參加和指導(dǎo)大學(xué)生社會實踐計入工作量。
（四）進一步推進校園文化建設(shè)校園文化具有重要的育人功能，要進一步落實學(xué)院《關(guān)于加強校園文化建設(shè)的決定》。要建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學(xué)院特色的校園文化，形成良好的校風、教風和學(xué)風。要大力加強大學(xué)生的文化素質(zhì)教育，開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、文化、體育、藝術(shù)和娛樂活動，把德育與智育、體育、美育有機結(jié)合起來，寓教育于文化活動之中。要結(jié)合節(jié)慶日、重大事件、學(xué)生入學(xué)和畢業(yè)等環(huán)節(jié)開展特色鮮明、吸引力強的主題教育活動。重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，完善校園文化活動設(shè)施。
（五）大力加強師德建設(shè)各門課程都具有育人功能，所有教師都負有育人責任。教師是青年大學(xué)生成長的引路人，教師的政治思想水平和道德品質(zhì)對大學(xué)生的成長具有非常重要的影響，加強師德建設(shè)是做好大學(xué)生思想政治教育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
1、加強教師的職業(yè)道德教育。在教師聘、任職前培訓(xùn)、職后培訓(xùn)等環(huán)節(jié)，加強對教師（特別是專業(yè)教師）的政治理論教育，加強教書育人、為人師表、學(xué)風和學(xué)術(shù)道德等職業(yè)道德教育。
2、完善教師職業(yè)道德的管理考核制度。建立一套科學(xué)有效的教學(xué)評估體系，將師德考核作為衡量教師教學(xué)業(yè)績的重要指標，將教書育人的情況作為職務(wù)聘任、年度考核、成果評獎、提拔使用的重要依據(jù)。嚴格教育教學(xué)紀律，切實加強教材管理，在講臺上和教材中不得出現(xiàn)違背黨的路線方針政策和學(xué)院黨委精神的錯誤觀點和言論。要求廣大教師深入挖掘各類課程的思想政治教育資源，以自己全身心投入到教學(xué)工作的敬業(yè)精神、較高的學(xué)識水平和良好的道德形象展現(xiàn)在大學(xué)生面前，成為大學(xué)生學(xué)習的榜樣和楷模，在傳授專業(yè)知識過程中加強思想政治教育，不得將個人情緒帶入課堂，使大學(xué)生在學(xué)習科學(xué)文化知識的過程中自覺加強思想道德修養(yǎng)。
3、建立教師職業(yè)道德評選表彰制度。學(xué)院思想政治工作部門每年組織一次師德標兵的評選活動，并建立起科學(xué)規(guī)范的評選表彰制度，定期開展師德建設(shè)經(jīng)驗交流、育人先進事跡報告等活動。
（六）加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)越來越成為大學(xué)生獲取知識和信息的渠道，對學(xué)生的學(xué)習、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而深刻的影響。為牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)，增強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的吸引力，學(xué)院由黨政辦牽頭，學(xué)生處、團委具體負責，在學(xué)院的網(wǎng)站建立融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的思想政治教育網(wǎng)頁，把嚴肅的教育主題以生動、形象、青年學(xué)生喜聞樂見的形式表現(xiàn)出來。利用學(xué)院網(wǎng)站為大學(xué)生的學(xué)習生活提供服務(wù)，包括網(wǎng)上就業(yè)援助、法律援助、心理援助等活動。逐步建設(shè)本院學(xué)生實名登錄的網(wǎng)絡(luò)互動欄目，及時了解大學(xué)生的思想動態(tài)，回答和解決大學(xué)生提出的問題。進一步完善網(wǎng)絡(luò)中心軟硬件配備，加強網(wǎng)絡(luò)管理和監(jiān)控，通過積極工作消除網(wǎng)絡(luò)負面影響，充分利用積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化為大學(xué)生搭建提高思想政治修養(yǎng)的實踐平臺。
（七）積極開展心理健康教育工作當前大學(xué)生面臨的學(xué)習、生活和就業(yè)壓力明顯增大，由此導(dǎo)致大學(xué)生心理問題明顯增多，切實做好大學(xué)生心理健康教育工作，是大學(xué)生思想政治教育的一個重要內(nèi)容。
1、建立健全大學(xué)生心理健康教育工作制度，規(guī)范管理，確保大學(xué)生心理健康教育的有效實施。建立大學(xué)生心理危機預(yù)警干預(yù)機制和大學(xué)生心理危機快速反應(yīng)機制、心理咨詢值班制、異常情況報告制等，做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時疏導(dǎo)。
2、有針對性地開展大學(xué)生的心理健康教育和心理咨詢輔導(dǎo)工作。由學(xué)院心理健康咨詢中心結(jié)合大學(xué)生實際，制定大學(xué)生心理健康教育計劃，確定相關(guān)的教育內(nèi)容、教育方法，有針對性地開展大學(xué)生的心理健康教育和心理咨詢輔導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長。廣泛深入開展談心和調(diào)研活動，把握大學(xué)生的思想動態(tài)，計劃性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。積極推進心理健康教育進網(wǎng)絡(luò)的工作，在思想政治教育網(wǎng)頁內(nèi)設(shè)立心理健康專欄，設(shè)立心理咨詢熱線電話和心理健康教育專用信箱，安排專業(yè)心理咨詢員接聽電話、開啟信箱，解答大學(xué)生在成長過程中的心理困惑。通過多種形式的心理健康教育，培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。
（八）努力解決學(xué)生的實際問題思想政治工作不僅要著眼于解決思想認識問題，而且要立足解決實際問題。
1、做好特困大學(xué)生的
扶貧
幫困工作。進一步完善包括助學(xué)貸款、特困獎學(xué)金、勤工儉學(xué)、特困補助等在內(nèi)的助學(xué)體系，開通困難大學(xué)生助學(xué)貸款的“綠色通道”。協(xié)同地方政府，多方籌措資金，確保每一名考上我院的考生都不因經(jīng)濟困難而失學(xué)，確保每一名入了學(xué)的學(xué)生都不因經(jīng)濟困難而輟學(xué)。學(xué)院每年從當年的學(xué)費收入中提取10%左右用于資助經(jīng)濟困難學(xué)生。2、抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作。畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，直接關(guān)系到畢業(yè)生及其家庭的切身利益，也關(guān)系到學(xué)院和社會的穩(wěn)定。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心要進一步完善就業(yè)服務(wù)體系，提供全面、準確的就業(yè)信息，開展有針對性的就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，引導(dǎo)大學(xué)生準確把握就業(yè)形式，樹立正確的就業(yè)觀念，順利實現(xiàn)就業(yè)。學(xué)院全體員工必須牢牢樹立以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，積極投身畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。要根據(jù)就業(yè)需求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。
（九）切實加強思想政治教育隊伍的建設(shè)建設(shè)高素質(zhì)的思想政治教育工作隊伍，是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重中之重，其主體是學(xué)院黨政干部、共青團干部、“兩課”教師、輔導(dǎo)員和班主任。一方面要嚴格選拔，按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正的要求，保證數(shù)量和質(zhì)量；另一方面也要加強培養(yǎng)、考核和管理，建立激勵和保障機制，調(diào)動其工作積極性，努力推進大學(xué)生思想政治教育隊伍的可持續(xù)發(fā)展。
1、進一步加強“兩課”教師隊伍建設(shè)。一是制定“兩課”教師滾動培訓(xùn)計劃，為“兩課”教師提供培訓(xùn)、進修的機會。二是黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與“兩課”的教學(xué)和科研工作，并吸引和鼓勵其他行政工作人員和專業(yè)教師承擔一定數(shù)量的“兩課”教學(xué)任務(wù)，促進“兩課”教師和行政工作人員、專業(yè)教師之間的交流。三是完善對“兩課”教學(xué)的督導(dǎo)工作，聘請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家作為“兩課”教學(xué)督導(dǎo)員，把真正解決大學(xué)生的思想問題、熱點問題作為衡量“兩課”教學(xué)效果的重要尺度，加強對教學(xué)實效的檢查、監(jiān)督和評估。
2、切實加強黨、政、團的隊伍建設(shè)。根據(jù)上級精神，結(jié)合學(xué)院實際，挑選德才兼?zhèn)涞娜藛T充實各級團組織，加強黨團組織建設(shè)和工作力度。
3、切實加強輔導(dǎo)員和班主任隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員隊伍是大學(xué)生思想政治教育的一支骨干力量，他們與大學(xué)生在學(xué)習、生活中交往多、影響大，對大學(xué)生成長成才具有不可替代的作用。根據(jù)學(xué)院的實際情況，黨委決定，從品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生、優(yōu)秀青年教師和黨政干部中公開招聘一批具有高等學(xué)校教師資格的專職輔導(dǎo)員。
4、切實加強心理健康教育工作隊伍的建設(shè)。學(xué)院心理健康教育中心已經(jīng)成立，通過引進和培養(yǎng)，盡快建設(shè)好一支專兼結(jié)合、具有良好職業(yè)道德的心理健康教育和心理咨詢工作隊伍。成立信息員隊伍，確保大學(xué)生心理危機預(yù)警干預(yù)機制的有效運作。
（十）切實加強和改進后勤管理與服務(wù)學(xué)院全體教職員工都負有對學(xué)生進行思想政治教育的責任，學(xué)院各部門的工作都要體現(xiàn)育人導(dǎo)向，以學(xué)生為本，把嚴格的日常管理與引導(dǎo)大學(xué)生遵紀守法、養(yǎng)成良好行為習慣結(jié)合起來。后勤管理和服務(wù)直接關(guān)系大學(xué)生的思想情緒和切身利益，是全方位育人的重要環(huán)節(jié)，對加強大學(xué)生思想政治教育起著非常重要的作用。切實加強教室、食堂、學(xué)生公寓和其它活動場所的建設(shè)與管理，盡力滿足大學(xué)生對學(xué)習、生活和文化體育活動等方面的合理需求，為大學(xué)生學(xué)習生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使大學(xué)生在接受服務(wù)中受到潛移默化的感染和教育，建立起全程育人、全員育人的環(huán)境和氛圍。
1、統(tǒng)一思想認識。目前，我院大學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的。但是我們也必須看到，在對外開放不斷擴大，社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展，西方文化的大量引入，以互聯(lián)網(wǎng)和手機通信為代表的現(xiàn)代傳媒手段蓬勃興起的大背景下，一些學(xué)生還程度不同地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、法制意識不強、團結(jié)協(xié)作精神較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。面對當前思想政治工作的新形勢和新要求，我們的思想政治教育工作還有很多地方不相適應(yīng)。我們對目前大學(xué)生思想政治教育的重要性、規(guī)律性、特殊性的認識還遠遠不夠，思想政治教育的深入性、針對性、實效性還比較欠缺，以學(xué)生為本、教書育人、為人師表的理念在全院教職員工中的氛圍還不夠濃，管理工作、服務(wù)工作與形勢發(fā)展要求還不能適應(yīng)，大學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)還有待于進一步完善。
因此，大學(xué)生思想政治教育的任務(wù)還很艱巨，全體教職員工要統(tǒng)一思想，進一步提高對加強和改進大學(xué)生思想政治教育重要意義的認識。學(xué)院各級黨團組織都要組織全體職工認真學(xué)習、領(lǐng)會、宣講、貫徹中央、省委和學(xué)院黨委的精神，把加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作與確保黨和人民的事業(yè)代代相傳、長治久安結(jié)合起來，與我院辦學(xué)指導(dǎo)思想的正確性和辦學(xué)能力的高低，與我院對國家實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略的貢獻，與我院在社會上的信譽和地位結(jié)合起來，將其作為一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)和政治任務(wù)抓緊抓好。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、全院緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程，學(xué)院各級黨團組織都要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，把大學(xué)生思想政治教育擺在工作的首位，貫穿于教育教學(xué)的全過程，做到任務(wù)到位、責任到位、措施到位。學(xué)院各部門要密切配合，通力協(xié)作，共同做好大學(xué)生思想政治教育工作，努力形成“全院育人、全員育人”的工作局面。
3、確保經(jīng)費投入。學(xué)院將調(diào)整內(nèi)部預(yù)算，按照要求明確一定的專項資金，建立健全大學(xué)生思想政治教育工作的物質(zhì)保障機制，加大對大學(xué)生思想政治教育的投入，加強有關(guān)場所設(shè)施的建設(shè)，為開展大學(xué)生思想政治教育工作奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，確保大學(xué)生心理健康教育、社會實踐活動、國防教育和系部黨總支工作的有效開展。
4、開展理論研究。學(xué)院各級都要加強對大學(xué)生思想政治教育的研究與實踐，鼓勵教職員工積極參與大學(xué)生思想政治教育類各級課題的開發(fā)、研究與實踐工作。從今年起，學(xué)院將設(shè)立思想政治教育專項科研經(jīng)費，確立部分思想政治教育研究課題。
5、搞好考核評估。建立健全大學(xué)生思想政治教育工作考核、督查和獎勵機制。學(xué)院黨政辦負責對學(xué)院的大學(xué)生思想政治教育工作統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、具體指導(dǎo)和督促檢查，研究制定考核評估的具體辦法，組織考核評比和表彰。把大學(xué)生思想政治教育的開展情況納入到部門和個人年度考核之中，并與評先評優(yōu)、晉升職務(wù)或技術(shù)職稱、計算工作量掛鉤。要定期總結(jié)和表彰大學(xué)生思想政治教育的先進集體和先進個人。
小學(xué)思政課活動實施方案篇十二
為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，
貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是在學(xué)校思想政治理論課教師
座談會上的重要講話精神， 貫徹落實中共中央辦公廳、 國務(wù)院辦公廳印發(fā)的 《關(guān)
于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》精神，全面貫徹黨的教育方針，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，解決好培養(yǎng)什么
人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，高質(zhì)量辦好新時代學(xué)校思想政治
理論課(以下簡稱思政課) ，現(xiàn)特制定東孟小學(xué)“新時代學(xué)校思想政治理論課實
施方案”如下：
一、指導(dǎo)思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實全國教育和
學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神，圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，遵循思想
政治工作規(guī)律， 深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材， 進課堂、
進頭腦，構(gòu)建“螺旋上升、循序漸進”的一體化育人格局，培養(yǎng)擔當民族復(fù)興
大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，打牢思想政治工作的組織基礎(chǔ)
成立以校長為組長的東孟小學(xué)思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員
為副組長，各班班主任及少先隊大隊輔導(dǎo)員為小組成員。
思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：王文東
副組長： 楊春麗 袁士海 樊仕杰 孫建國 楊濤
成 員：白立剛 龐秀杰 韓廣占 王麗梅 白洪生 季衛(wèi)海 樊雅俊 阮亞楠
三、目地任務(wù)
按照“循序漸進、科學(xué)有序、協(xié)調(diào)兼顧、突出實效”的方向，著力構(gòu)建具
有寶坻特色的“課程建設(shè)一體化、育人載體一體化、資源共享一體化、線上線
下一體化、統(tǒng)籌指導(dǎo)一體化”的思想政治教育工作一體化體系，不斷增強學(xué)校
思想政治教育的時代性、科學(xué)性和實效性，努力形成全員、全程、全方位的“大
思政”育人格局。
四、全面開展思政課建設(shè)情況調(diào)研
緊緊圍繞提高思政課建設(shè)質(zhì)量這一工作目標，聚焦增強小學(xué)生獲得感這一
核心指標，突出教師隊伍建設(shè)、教學(xué)方法改革、課堂教學(xué)效果等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深
入思政課堂、深入師生，精準查找在思政課教育教學(xué)上存在的突出問題，認真
剖析問題產(chǎn)生的原因，研究制定解決問題的辦法措施。
1. 深入開展德育處、教務(wù)處、總務(wù)處三級調(diào)研督查。從九月上旬開始，一
是由我校校長、 黨委負責人等同志組成調(diào)研組， 圍繞我校思政課建設(shè)體制機制，
以及教學(xué)體系、保障體系建設(shè)等方面內(nèi)容，開展專項調(diào)研督查。二是深入開展
對我校思政課建設(shè)情況調(diào)研;發(fā)現(xiàn)短板不足，總結(jié)經(jīng)驗做法，研究問題解決方
案。三是要重點圍繞隊伍建設(shè)方面的成績和不足、教學(xué)方法改革創(chuàng)新方面的情
況等，認真開展一次思政課建設(shè)情況梳理自查。
2. 全面開展各年級教研室聽課。
建立思政課教學(xué)協(xié)同聯(lián)動機制。支持思政課教師積極參加區(qū)組建的跨學(xué)段
思政課教師教研團隊，開展協(xié)同備課。組織開展思政課教師跨學(xué)段開展思政課
互聽互看、互學(xué)互鑒。
3. 組織開展我校思政課教學(xué)展示活動， 并組織評選我校思政課 “精彩一課”，
提升我校思政課教師教學(xué)水平，提高思政課課堂教學(xué)效果。
4. 召開我校思政課教學(xué)質(zhì)量建設(shè)研討會，重點研究我校思政課教學(xué)質(zhì)量建
設(shè)存在的問題及解決辦法。
五、課外活動一體化
1. 根據(jù)上級文件精神建立一體化共建機制。王卜莊高級學(xué)→王卜莊初級中
學(xué)→東孟小學(xué)→王卜莊幼兒園簽約共建工作，簽定共建協(xié)議。聯(lián)合推動學(xué)段的實踐育人、心理育人、社團育人和文化育人。
2. 實踐育人。學(xué)校在原有的實踐活動和研學(xué)旅行的基礎(chǔ)上，按照思想政治
教育的要求，遵循主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、安全規(guī)范原則，整合、新
添一批實踐活動和研學(xué)旅行基地。東孟小學(xué)→第一職?；蚓┙蚋叩仍盒娱_
展研學(xué)旅行和實踐活動。
3. 社團育人。加強社團建設(shè)，打造我校的特色品牌項目，建立少先隊與中
學(xué)共青團互通聯(lián)動機制，與王卜莊初級中學(xué)開展品牌活動和文藝作品互訪互展。
六、線上線下一體化
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用一體化。推動我?！盎ヂ?lián)網(wǎng) +思政”融入各個班級，建設(shè)一體化網(wǎng)
絡(luò)應(yīng)用平臺，整合網(wǎng)絡(luò)教育資源，推動網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用無縫對接和全覆蓋。
七、活動一體化
在傳統(tǒng)節(jié)日和重要時間節(jié)點，集中組織學(xué)生參加富有教育意義的線上線下
活動，舉行思政教育公開課、公益廣告宣傳、傳統(tǒng)文化宣講、優(yōu)秀學(xué)生選樹等
教育活動。
八、突出隊伍建設(shè)，全面提高思政課教師教學(xué)素質(zhì)
重點圍繞提高我校思政課教師教學(xué)水平、科研能力、學(xué)科素養(yǎng)加強隊伍建
設(shè)工作，努力建設(shè)一支理想信念堅定、學(xué)識素養(yǎng)深厚、教學(xué)科研能力突出、適
應(yīng)思政課教育教學(xué)需要的高素質(zhì)思政課教師隊伍。
1. 鼓勵支持思政課教師開展科研課題研究。積極申報區(qū)發(fā)布的思政課教學(xué)
教改的研究課題，引導(dǎo)教師跨學(xué)段聯(lián)合開展教改研究，進一步推進思政課一體
化改革創(chuàng)新。
2. 確實加強思政課教師培訓(xùn)研修工作。積極參加區(qū)教育局組織的思政課教
師培訓(xùn)班。
3. 推進我校按規(guī)定比例配備思政課教師。加強思想政治理論學(xué)科建設(shè)，設(shè)
立思政課學(xué)科帶頭人崗位。鼓勵支持符合條件的輔導(dǎo)員、班主任骨干兼任思政
課教師。
九、加強監(jiān)督保障，全面完成質(zhì)量年各項工作任務(wù)
為確保思政課教學(xué)質(zhì)量專項工作取得實實在在的效果，做好以下工作。
1. 加強專項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為保證我校思政課教學(xué)質(zhì)量年各項工作扎實
推進，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、黨委負責人擔任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組負責
制定專項工作 《實施方案》，統(tǒng)籌安排調(diào)度指導(dǎo)我校思政課教學(xué)質(zhì)量年各項工作。
2. 切實履行我校落實專項工作主體責任。把思政課教學(xué)專項工作納入學(xué)校
年度重點工作，確保我校思政課教學(xué)工作取得明顯成效。
3. 加強對我校思政課建設(shè)情況督導(dǎo)檢查。學(xué)校成立督導(dǎo)小組加強對我校思
政課建設(shè)情況的日常督查，定期組織進行全面督查。
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