最新羽毛球教案課時(shí)(匯總12篇)

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

羽毛球教案課時(shí)篇一

羽毛球技術(shù)技能課

2學(xué)時(shí)

培養(yǎng)終身體育鍛煉興趣，掌握羽毛球鍛煉的技能與方法。

熟悉羽毛球球性。

球性的熟悉。

一、課的主要任務(wù)：

1、了解羽毛球接發(fā)球基本技術(shù)；

2、初步掌握羽毛球握拍、揮拍、擊球等基本技術(shù)；

3、激發(fā)學(xué)生對羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣。

二、課的主要內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)握拍、揮拍技術(shù)；

2、學(xué)習(xí)2人對擊高遠(yuǎn)球技術(shù)；

3、學(xué)習(xí)發(fā)球和接發(fā)球；

4、分組練習(xí)。

三、課的組織與教法：

1、值日生集合整隊(duì)，點(diǎn)名、報(bào)告人數(shù)；

2、老師布置課的任務(wù)和要求；

3、準(zhǔn)備活動(dòng)：小步跑3－5’→徒手操（由值日生負(fù)責(zé)）；

4、基本內(nèi)容學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)習(xí)原地持拍揮臂

要點(diǎn)：

擊球點(diǎn)高于頭部，充分利用身高、臂長和拍長；擊球動(dòng)作一致性。（2）學(xué)習(xí)擊高遠(yuǎn)球：

a、教師示范；

b、分解練習(xí)向前上方投擲羽毛球；

c、2人一組對擊定位定線路高遠(yuǎn)球；

d、接老師傳給的多球練習(xí)；

初練對擊高遠(yuǎn)球易出現(xiàn)錯(cuò)誤：

a、球性不熟練引起擊球不準(zhǔn)、擊球無力；

b、站立姿勢不當(dāng)，影響身體發(fā)力；

c、手臂沒有伸直；

d、擊球時(shí)沒有爆發(fā)力；

e、擊球時(shí)拍面沒有對準(zhǔn)擊球方向。

（3）學(xué)習(xí)發(fā)正手高球：

a、老師講解示范；

b、學(xué)生模仿練習(xí)。

技術(shù)要點(diǎn)：

兩腳前后開立與肩寬、左腳尖對網(wǎng)，右腳在后，左手中、食指夾球持于胸前。擊球時(shí)要轉(zhuǎn)腰揮臂，拍揮至左肩上，提右腳跟。

易出現(xiàn)錯(cuò)誤：

a、放球與揮拍配合不當(dāng)，擊球點(diǎn)不準(zhǔn)；

b、手臂僵硬緊張，動(dòng)作不協(xié)調(diào)；

c、擊球揮拍方向未向左方；

d、擊球瞬間拍網(wǎng)角度不正確。

小結(jié):基本掌握羽毛球握拍、揮拍、擊球等基本技術(shù)；

羽毛球教案課時(shí)篇二

健康運(yùn)動(dòng)“飛”起來，快樂運(yùn)動(dòng)“炫”出來

xx年4月9-30日

上海xx羽毛球館

xx

此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個(gè)項(xiàng)目，男子單打、女子單打?yàn)閭€(gè)人賽，男女混雙、師生混雙為團(tuán)體賽，以專業(yè)為單位參賽。

學(xué)院提供羽毛球，球拍由各專業(yè)自帶

(沒有球拍的專業(yè)由學(xué)院幫忙準(zhǔn)備)

為讓我們生環(huán)的研究生在忙碌而又緊張的實(shí)驗(yàn)之余，能夠放松身心，勞逸結(jié)合。以運(yùn)動(dòng)激發(fā)靈感，更好地促進(jìn)科研的開展。同時(shí)也為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才，豐富研究生的業(yè)余生活，致力于為研究生們打造一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),我院特策劃舉辦此次的生環(huán)學(xué)院羽毛球賽。

xx年4月9日——4月13日，由班長將參賽項(xiàng)目和參賽人員報(bào)名表于4月13日(星期五)晚八點(diǎn)之前發(fā)至生環(huán)學(xué)院體育部聯(lián)系人楊艷的郵箱。

本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個(gè)項(xiàng)目，每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊(duì)員必須不同;師生混雙，3局中可以是一名老師換2名學(xué)生或3名學(xué)生，由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局，先得11分者為贏的`一方;男女混雙，師生混雙以15分記為一局，先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。

比賽沒一個(gè)項(xiàng)目都采用單淘汰制。(如比賽選手或班級有16位，則采用16進(jìn)8，8進(jìn)4，4進(jìn)2，確定冠軍)具體進(jìn)入半決賽和決賽的選手或班級，視具體報(bào)名情況而定。若報(bào)名選手或班級為奇數(shù)，則有一個(gè)輪空。比賽專業(yè)或選手，輪空專業(yè)或選手均由抽簽決定。

由體育部通知各班班長團(tuán)支書，由班長通知各班同學(xué)，并確定參賽名單。原則上每個(gè)專業(yè)必須派選手參加。

每個(gè)項(xiàng)目均決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)證書和精美獎(jiǎng)品。(注：本次比賽的記錄員和裁判員均有獎(jiǎng)品補(bǔ)貼。)

羽毛球教案課時(shí)篇三

一、教學(xué)內(nèi)容:羽毛球競賽規(guī)則簡介

們對羽毛球的學(xué)習(xí)興趣。

二)、強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)秩序,培養(yǎng)良好組織紀(jì)律性。

三、課的部分:

[準(zhǔn)備部分]:

一、上課依常規(guī)要求進(jìn)行(特別強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)秩序);

二、慢跑600m;

三、徒手操6節(jié)

[基本部分]:

一、羽毛球運(yùn)動(dòng)規(guī)則簡介:

1、挑選場地或發(fā)球權(quán)

2、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)

3、發(fā)球權(quán)、得分和交換發(fā)球權(quán)

4、交換場地

5、發(fā)球和接發(fā)球

6、單打的發(fā)球和接發(fā)球的方位及順序

7、違例

1)、發(fā)球時(shí)的幾種違例

2)、接發(fā)球時(shí)的幾種違例

3)、擊球時(shí)的幾種違例

二、分組教學(xué)比賽

要 求:6—8人一組,自定規(guī)則和裁判

教學(xué)方法:

1、分組比賽6—8人一組

2、教學(xué)比賽過程中,教師旁觀、了解學(xué)生實(shí)際水平,以便于今后教學(xué)能有的放矢

三、課課練:移動(dòng)步法練習(xí)。 [結(jié)束部分]:

1、整理放松;

2、小結(jié)、講評、宣布下次課內(nèi)容地點(diǎn);

3、器材收拾;

4、下課。

羽毛球教案課時(shí)篇四

為滿足羽毛球愛好者的要求，店主精選二十部經(jīng)典的羽毛球教學(xué)片，希望您通過學(xué)習(xí)本教程，能在短時(shí)間內(nèi)羽毛球技術(shù)有長足的進(jìn)步，祝大家羽球快樂！

一、陳偉華《從菜鳥到高手》八一隊(duì)林丹主教 55集高清版

格式：rm 1.2g

02 如何選擇羽毛球運(yùn)動(dòng)服裝

03 發(fā)球技術(shù)

（一）正手發(fā)高遠(yuǎn)球

04 發(fā)球技術(shù)

（二）正手發(fā)網(wǎng)前球

05 發(fā)球技術(shù)

（三）反拍發(fā)球

06 準(zhǔn)備活動(dòng)

07 后場技術(shù)

（一）高球動(dòng)作要領(lǐng)

08 后場技術(shù)

（二）平高球、高遠(yuǎn)球

。。。。

二、央視教程《專家把脈》趙劍華、肖杰指導(dǎo) 30集清晰版

格式：mkv 1.6g

本片是中央電視臺(tái)體育頻道熱播的羽毛球體育教學(xué)系列片。它由羽壇天王趙劍華和前國家女隊(duì)隊(duì)員、國際羽聯(lián)世界羽毛球培訓(xùn)中心主教練、首都體育學(xué)院羽毛球運(yùn)動(dòng)學(xué)教授肖杰兩位大師坐鎮(zhèn)球場，通過專業(yè)示范、細(xì)心講解和多角度演示，專門針對羽毛球運(yùn)動(dòng)愛好者實(shí)戰(zhàn)中的問題和疑惑，進(jìn)行一對一地把脈診斷，并量身定做一個(gè)提高實(shí)戰(zhàn)技能的運(yùn)動(dòng)處方。

第01集：后場正手兩步起跳步法 反手前場發(fā)力方法 如何改正揮拍動(dòng)作

第02集：正手后場三種擊球步法 反手的發(fā)力

第03集：反手球起動(dòng)和步法 反手球的握拍與發(fā)力 前場球和后場球的步法與回動(dòng)

第04集：正手挑球 正手勾對角 網(wǎng)前步法

第05集：后場擊球點(diǎn)問題 正手劈球 正手發(fā)球

第06集：反手擊球的發(fā)力與握拍 反手接殺 反手推球

第07集：起動(dòng)的第一步 正手發(fā)球

第08集：滑板吊球 殺球

。。。。

三、李玲蔚羽毛球訓(xùn)練視頻教程全3集

格式：rmvb 480m

本片由國際羽毛球聯(lián)合會(huì)執(zhí)委，中國羽毛球協(xié)會(huì)副主席、原國家羽毛球女隊(duì)主教練、多項(xiàng)世界冠軍獲得者、“羽毛球皇后”李玲蔚主講并擔(dān)任示范。本套教學(xué)片分為三集：

1、羽毛球輕松入門

2、羽毛球快速提高

3、羽毛球?qū)崙?zhàn)技巧

四、李在福視頻教學(xué)《追球》全集

高清版

格式：wmv 2.4g

五、央視羽毛球教程 肖杰《學(xué)打羽毛球》45集清晰版

格式：rmvb 3.6g

飄逸的羽球 第2集

場地和器材 第3集

羽毛球基本技術(shù) 第4集

發(fā)后場高遠(yuǎn)球技術(shù)

第5集

正手發(fā)后場高遠(yuǎn)球的練習(xí)方法 第6集

正手發(fā)平高、平射、網(wǎng)前小球 第7集

反手發(fā)球技術(shù) 第8集

接發(fā)球-1 第9集

接發(fā)球-

2、步法

第10集

后場后退步法（正反手）。。。

六、熊國寶羽毛球教學(xué)《國寶獻(xiàn)技》清晰版

格式：avi 625 m

熊國寶，原國家男子羽毛球隊(duì)隊(duì)員，在中國羽毛球歷史上，熊國寶曾與楊陽、趙劍華等號稱80年代羽壇的“中國三劍客”。作為三劍客里的老大哥，熊國寶堪稱中國拉吊打法的鼻祖，號稱"反手王"。熊國寶的羽毛球教學(xué)視頻《國寶獻(xiàn)技》,實(shí)是羽毛球愛好者學(xué)習(xí)修煉之必備寶典！國寶獻(xiàn)技-口碑最好的羽毛球教學(xué)片!

七、拉斯姆森羽毛球教學(xué)

左右手49全集

格式：flv

560m

07正手被動(dòng)防守高遠(yuǎn)球 08正手被動(dòng)底線切球。。。。。

八、羽毛球gif專集

羽毛球經(jīng)典教科書式動(dòng)作示范講解

格式：gif 1.5g

本專集gif都是精選自經(jīng)典教科書式動(dòng)作視頻！其中包括趙劍華，肖杰，李玲蔚，李再福，夏煊澤，陶菲克，蓋德，蔡赟, 傅海峰，張寧....等，不是經(jīng)典不收編！gif方便重復(fù)循環(huán)播放，而且畫面可以放大縮小，動(dòng)作更細(xì)致！看得清爽，更方便現(xiàn)在大屏幕高清智能手機(jī)觀看，而且時(shí)間精短，能讓你入目三分，記憶深刻！全部都是最清晰的視頻來制作，而且很多都特別加入了慢偵播放，務(wù)求讓大家看得更仔細(xì)更清晰，從而更能入腦。

九、熊國寶《羽播天下》羽毛球技術(shù)經(jīng)典教學(xué)

高清版

格式：mp4 1.75g

熊國寶：前中國國家羽毛球隊(duì)主力成員，曾獲多項(xiàng)世界冠軍與公開賽冠軍，被世人贊譽(yù)為“反拍王”，具備世界范圍內(nèi)20多年的頂尖教練執(zhí)教生涯和技術(shù)研究經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)立國寶國際羽毛球傳播中心，以“羽播天下”為使命，將專業(yè)的羽毛球技術(shù)向全世界最廣泛的羽毛球愛好者推廣和普及。

十、吳迪西《標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的羽毛球教程》全4集

格式：flv

480m 最標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的羽毛球教程，本套羽毛球教學(xué)片是由羽毛球世界冠軍吳迪西，曾擔(dān)任德國、瑞士、馬來西亞國家隊(duì)總教練。結(jié)合她多年的教練教學(xué)經(jīng)驗(yàn)策劃而成，并由她本人擔(dān)任片中的大量教學(xué)及示范。本片最突出的特點(diǎn)就是用最通俗易懂的語言及清晰的示范，向廣大羽毛球愛好者傳授羽毛球最重要的基礎(chǔ)技術(shù)及打法。

08 反手后場高球 09 如何殺球 10 接殺球步伐

2、羽毛球快速提高 01 如何提高發(fā)球質(zhì)量

02 如何提高殺球質(zhì)量

03 加強(qiáng)網(wǎng)前搶球意識

04 提高網(wǎng)前搓球質(zhì)量

05 提高網(wǎng)前推球技術(shù)

06 提高網(wǎng)前勾對角技術(shù)

07 如何提高高球質(zhì)量

08 如何加快場上步伐

09 重點(diǎn)步伐練習(xí)：網(wǎng)前蹬跨、后場回中心

10 加強(qiáng)搶攻意識

11 防守重要性

12 提高球藝16法則

3、羽毛球戰(zhàn)術(shù)攻略 01 發(fā)球技術(shù) 02 接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)

十一、英國羽毛球教學(xué)系列視頻

格式：flv 92m

英國羽毛球教學(xué)（1）：正手殺球

英國羽毛球教學(xué)（2）：正手網(wǎng)前球

英國羽毛球教學(xué)（3）：正手網(wǎng)前挑后場

英國羽毛球教學(xué)（4）：正手撲網(wǎng)

英國羽毛球教學(xué)（5）：正手發(fā)小球

英國羽毛球教學(xué)（6）：正手發(fā)高遠(yuǎn)球

英國羽毛球教學(xué)（7）：正手劈吊

英國羽毛球教學(xué)（8）：正手平抽

英國羽毛球教學(xué)（9）：雙打正手接殺挑后場

英國羽毛球教學(xué)（10）：正手平高球

英國羽毛球教學(xué)（11）：反手高遠(yuǎn)球

英國羽毛球教學(xué)（12）：反手放網(wǎng)

十二、惠程俊羽毛球教學(xué)視頻 22集高清版

格式：flv

176m

羽毛球國家專業(yè)教練示范教學(xué)，主要講解羽毛球基礎(chǔ)技術(shù)技法，詳析詳解，高清晰實(shí)景、優(yōu)質(zhì)畫面。

01羽毛球運(yùn)動(dòng)簡介--跟我學(xué)羽毛球

02擊球技術(shù)花絮

03正手搓球

04正手吊球

05正手高遠(yuǎn)球

07正手撲球

06正手勾球

08正手挑球

09正手推球

10正手殺球

。。。。。

十三、央視羽毛球綜合教學(xué)片《另眼看羽球》高清版

格式：mp4 1.12g

十四、全國冠軍狄娜《教你學(xué)打羽毛球》初學(xué)者20集教材

格式：flv 170m 本片特邀羽毛球全國冠軍狄娜，從羽毛球的握拍、發(fā)球、接發(fā)球技術(shù)，到后場擊球技術(shù)，主要步法等，簡明扼要的講解示范羽毛球的技法。本片特別注重實(shí)戰(zhàn)技能，重點(diǎn)突出，實(shí)用性強(qiáng)，將讓你快速掌握羽毛球的各項(xiàng)技要，是你學(xué)打羽毛球，提高羽毛球水平的權(quán)威指導(dǎo)。01 握拍 02 發(fā)球 03 接發(fā)球 04 后場高球 05 后場殺球 06 正手吊球 07 正手搓球 08 頭頂?shù)跚?09 正手勾球 10 網(wǎng)前推球。。。。

十五、羽毛球新手視頻教程

格式：flv 146m

十六、2005年國際羽聯(lián)羽毛球教學(xué)

格式：flv 101m

十七、夏煊澤-羽毛球核心力量及步法 高清版

格式：mp4

十八、國家體委羽毛球教學(xué)大綱配套視頻

格式：flv

十九、肖杰羽毛球教學(xué)-技術(shù)講解

格式：rm 376m

二

十、徐偉文羽毛球教學(xué)

格式：dat 376m

231m

292m

羽毛球教案課時(shí)篇五

一、活動(dòng)名稱：

二、活動(dòng)目的：

為響應(yīng)大學(xué)生社團(tuán)文化的號召，為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才。同時(shí)也為促進(jìn)師生之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們的自信、獨(dú)立的意識，全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)；并推動(dòng)我院羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。，希望本次比賽能讓更多的同學(xué)體驗(yàn)到大學(xué)生活的多姿多彩。

三、主辦方：

西北政法大學(xué)

四、參加對象：

西北政法大學(xué)全體本科生

五、裁判：

各系出兩到三名裁判

六、監(jiān)察組：

各系出兩到三名監(jiān)察人員

七、記分員：

各系出兩到三名記分員

八、比賽項(xiàng)目：

男子單打、女子單打、男女混合打

九、比賽方式：

三局兩勝制

十、獎(jiǎng)品設(shè)置：

比賽取前三名分別頒發(fā)不同價(jià)格的羽毛球拍； 十

一、活動(dòng)時(shí)間： 2014年11月22日 十

二、比賽地點(diǎn)： 校體育館 十

三、注意事項(xiàng)：

a)裁判員：做到嚴(yán)肅，認(rèn)真，公平，公正，準(zhǔn)確，尊敬參賽選手

b)記分員：記錄各局比賽比分

c)后勤組：對場地進(jìn)行管理，負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的安全保衛(wèi)，財(cái)務(wù)管理，場地清理

d)所有選手必須遵守比賽秩序與規(guī)則，服從俱樂部的統(tǒng)一安排，尊重、服從裁判

f)賽前五分鐘裁判員開始點(diǎn)名，點(diǎn)3次名，無故未到者作棄權(quán)處理，特殊除外 十

四、比賽規(guī)則： 比賽采用經(jīng)中國羽毛球協(xié)會(huì)最新審定的《羽毛球競賽規(guī)則》：

（1）參賽選手分為幾個(gè)小組，采用抽簽式對決淘汰賽，幾 個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行比賽

（2）采用單淘汰制進(jìn)行預(yù)賽；

（3）每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球；

（4）比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權(quán)，對手直接晉級，時(shí)間以裁判時(shí)間為準(zhǔn)。

（5）本次比賽比分在20平時(shí)，允許加分，加到30分，而 只有一次機(jī)會(huì)；

（一）、挑選場地或發(fā)球權(quán)

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）

（二）、發(fā)球權(quán)

（1）比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球，發(fā) 2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。

（2）下一局比賽開始時(shí)，均由上一局的勝方先發(fā)球。（3）比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤，對方運(yùn)動(dòng)員得分。

（4）發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對方得分。

（三）、交換場地

1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局的比賽如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí)，雙方也應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得分11分（21分為一局）時(shí)，必須再次交換場地后，才能進(jìn)行余下的比賽。

（四）、發(fā)球和接發(fā)球

合法的發(fā)球：有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。

1．發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2．一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮

動(dòng)即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球 發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動(dòng)球拍發(fā)球，而未 擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí)，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

3．在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動(dòng)。

4．發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

5．發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是（以右區(qū)為例）：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間，左區(qū)反之。合法的接發(fā)：

1．接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)

出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動(dòng)兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。

2．接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四

周的任何線上或線外，否則后違例。

（五）、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序 單打： 1．發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí)，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2.發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

（六）、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球： 1.發(fā)球時(shí)如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球 2.發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。3.當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。4.在比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離即 球、完全破損。

五、違例：

1．比賽中，球拍未擊中球。

2．發(fā)球時(shí)，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。3．比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。4．比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。5．比賽中，球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物。

6．比賽中，擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。

7．比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱；選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。8．擊球時(shí)，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。9．一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。 11．阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

12．比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng)。

13，若比賽無故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格。十

六、商學(xué)院參加人員：

七、商學(xué)院優(yōu)秀戰(zhàn)績：

2014年11月22日，我院羽毛球隊(duì)在西北政法大學(xué)學(xué)生羽毛球賽上亮相。比賽由10:00持續(xù)到20:00，我院先后與新聞傳播學(xué)院、刑事法學(xué)院、國際法學(xué)院角逐，在巧妙的排兵布陣和隊(duì)員們之間的默契配合下，我們分別以3:

2、3:

八、活動(dòng)目的：

九、活動(dòng)精彩瞬間：

羽毛球教案課時(shí)篇六

課程分兩部分：

一、教握球拍的手勢；

二、體能訓(xùn)練

首先教大家握球的手勢，正手握拍、反手握拍。然后是教發(fā)球，從擺發(fā)球姿勢到掄球再到擊球。如果有人沒看懂，教練要不厭其煩的重復(fù)n次，直到每個(gè)人都明白。

開始體能訓(xùn)練。

1、蹲起弓步30次；

2、前后跳60次；

3、前后左右跳120次；

4、蹲走一圈（半個(gè)球場）

5、蹲跳z字一圈（半個(gè)球場）

6、軀膝大跳10個(gè)；

7、伸展跳15個(gè)；

9、舉臂（將兩臂從兩側(cè)伸直舉到頭頂）100次。

10、壓腿，做了些放松的動(dòng)作。

1、先給學(xué)員把羽毛球的規(guī)則以及羽毛球場地的界限等基礎(chǔ)知識講清楚！還有就是羽毛球的起源！

2、羽毛球的發(fā)球與接發(fā)球的動(dòng)作及要領(lǐng)

3、學(xué)院在場上運(yùn)動(dòng)的步法，身形和擊球姿勢！

4、有關(guān)網(wǎng)前球、平高球、高遠(yuǎn)球等一系列球技的教法

5、組織學(xué)員進(jìn)行對打練指出他們的不足之處

6、如果學(xué)員有興趣的話可以繼續(xù)教他們些基本的裁判方法和基本裁判術(shù)語

教練說：“今天的課程就到這里”

第一課教3項(xiàng)技術(shù)：

握拍，正手發(fā)高遠(yuǎn)球，正手擊打后場高遠(yuǎn)球。

握拍錯(cuò)了：

平時(shí)握拍還是對的。一打球，拍子就轉(zhuǎn)了90度，直接拍向球托。再三提醒我注意握拍

胳膊肘錯(cuò)了：

擊球點(diǎn)錯(cuò)了：

平時(shí)都是抬手就打，告訴學(xué)員需要把擊球點(diǎn)放在身體前方，并且讓擊球點(diǎn)盡量高，身體有個(gè)向上的發(fā)力。轉(zhuǎn)體錯(cuò)了：

重心錯(cuò)了：轉(zhuǎn)體不對，重心自然就不對，打完球，重心都跑到左前方去了

腳步不對：

重心不對，腳步也就碎了。踉踉蹌蹌地站不穩(wěn)。

手腕錯(cuò)了：

教練要教學(xué)員把拍子立著揮出去，然后在擊球前的瞬間展腕，讓拍面旋轉(zhuǎn)90度，擊打在來球上－－有的學(xué)員握拍經(jīng)常是錯(cuò)的，直接拿拍網(wǎng)迎球。偶爾記得豎著揮拍了，手腕還轉(zhuǎn)不過來。好像是手腕的韌帶太短，就算轉(zhuǎn)，也轉(zhuǎn)不夠90度。

發(fā)力錯(cuò)了：

教練要一再交代，擊球之前的引拍動(dòng)作要放松，在擊球的一瞬間發(fā)力，還示范我們在手里抖拍子。有的學(xué)員在手里抖得挺好，一打球就不行了。反正是看不到自己打球的狀態(tài)，就知道教練給他發(fā)了一筐子的球，幾乎每一個(gè)我的回球，都會(huì)聽到他說”太緊“”太緊！“。最后還不忘叮囑我”放松！“”你的發(fā)力太緊“。－－其實(shí)我是很想放松的，再說我平時(shí)打球也從來沒感覺到緊張過?？墒蔷毲虻臅r(shí)候，每次過來球就那么1～2秒的時(shí)間，要想著側(cè)身，轉(zhuǎn)體，夾緊手臂，握拍姿勢，發(fā)力，展腕，不能轉(zhuǎn)體太大，要把拍子順勢從身體左側(cè)揮下來，腳步要跟上，還要向上發(fā)力，還有啥來著？？？ 這么多要點(diǎn)，想都想不過來，怎么能打好？ 還有發(fā)力跟握拍。剛才在家里握著拍子，按照國寶教的方法抖了一會(huì)兒，似乎體會(huì)到一點(diǎn)甩出去然后抓緊的感覺了，就是拇指和食指都隱隱地磨出水泡。上課的時(shí)候摸了一下國寶手上的繭子，大拇指的繭子位置跟我拇指上的基本在同一個(gè)地方，看來是對了。但是國寶食指上的繭子在食指根部掌緣的附近，而我的水泡在食指的第二關(guān)節(jié)，有很大的區(qū)別。我相信這個(gè)位置的繭子就是每次殺球的時(shí)候展腕發(fā)力的地方，因?yàn)槲业氖滞笳共粔?0度，所以沒辦法用國寶手掌的那個(gè)部位發(fā)力，只能靠手指了。

羽毛球教案課時(shí)篇七

羽毛球競賽規(guī)則簡介。

1、 使學(xué)生了解羽毛球運(yùn)動(dòng)規(guī)則，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)觀賞羽毛球比賽，進(jìn)而激發(fā)他們對羽毛球的學(xué)習(xí)興趣。

2、 強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)秩序，培養(yǎng)良好組織紀(jì)律性。

[準(zhǔn)備部分]：

1、 上課依常規(guī)要求進(jìn)行(特別強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)秩序);

2、 慢跑600m;

3、 徒手操6節(jié);

[基本部分]：

一、羽毛球運(yùn)動(dòng)規(guī)則簡介：

1、挑選場地或發(fā)球權(quán);

2、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù);

3、發(fā)球權(quán)、得分和交換發(fā)球權(quán);

4、交換場地;

5、發(fā)球和接發(fā)球;

6、單打的發(fā)球和接發(fā)球的方位及順序;

7、違例;

二、分組教學(xué)比賽

要求：6—8人一組，自定規(guī)則和裁判;

教學(xué)方法：

1、分組比賽6—8人一組;

2、教學(xué)比賽過程中，教師旁觀、了解學(xué)生實(shí)際水平，以便于今后教學(xué)能有的放矢。

三、課課練：移動(dòng)步法練習(xí)

[結(jié)束部分]：

1、整理放松;

2、小結(jié)、講評、宣布下次課內(nèi)容地點(diǎn);

3、器材收拾;

4、下課;

羽毛球教案課時(shí)篇八

一、教學(xué)內(nèi)容：羽毛球競賽規(guī)則簡介

二、教學(xué)目標(biāo)：

一）、使學(xué)生了解羽毛球運(yùn)動(dòng)規(guī)則，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)觀賞羽毛球比賽，進(jìn)而激發(fā)他們對羽毛球的學(xué)習(xí)興趣。

二）、強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)秩序，培養(yǎng)良好組織紀(jì)律性。

三、課的部分： [準(zhǔn)備部分]：

一、上課依常規(guī)要求進(jìn)行（特別強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)秩序）；

二、慢跑600m；

三、徒手操6節(jié) [基本部分]：

一、羽毛球運(yùn)動(dòng)規(guī)則簡介：

1、挑選場地或發(fā)球權(quán)

2、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)

3、發(fā)球權(quán)、得分和交換發(fā)球權(quán)

4、交換場地

5、發(fā)球和接發(fā)球

6、單打的發(fā)球和接發(fā)球的方位及順序

7、違例

1）、發(fā)球時(shí)的幾種違例 2）、接發(fā)球時(shí)的幾種違例 3）、擊球時(shí)的幾種違例

二、分組教學(xué)比賽

要求：6—8人一組，自定規(guī)則和裁判 教學(xué)方法：

1、分組比賽6—8人一組

2、教學(xué)比賽過程中，教師旁觀、了解學(xué)生實(shí)際水平，以便于今后教學(xué)能有的放矢

三、課課練：移動(dòng)步法練習(xí)。 [結(jié)束部分]：

1、整理放松；

2、小結(jié)、講評、宣布下次課內(nèi)容地點(diǎn)；

3、器材收拾；

4、下課。

羽毛球教案課時(shí)篇九

本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，以發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉意識為目的，故在初二年級開展了羽毛球基礎(chǔ)技術(shù)教學(xué)。今天，我所教學(xué)的內(nèi)容為《羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球》。本堂課，我充分準(zhǔn)備，在尊重個(gè)性的同時(shí)，讓學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)習(xí)。并重視學(xué)習(xí)過程和方法的指導(dǎo)以及關(guān)注情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，所以在教學(xué)設(shè)計(jì)上我做了精心設(shè)計(jì)。課堂上，學(xué)生有著良好的精神面貌，多數(shù)學(xué)生能主動(dòng)熱情地參與，師生關(guān)系融洽，呈現(xiàn)出了師生、生生互動(dòng)的富有活力的局面。下面淺談幾點(diǎn)感想。

一、明確目標(biāo)，讓教學(xué)操作簡單、易掌握

正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)的難點(diǎn)在于不好把握擊球時(shí)機(jī)和擊球點(diǎn)。本次課主要解決的問題就是如何讓學(xué)生找到擊球點(diǎn)，并能基本完成技術(shù)動(dòng)作將球發(fā)出。所以明確目標(biāo)，就能細(xì)化技術(shù)動(dòng)作，讓學(xué)生能更好的理解、掌握技術(shù)要領(lǐng)。從本次課的學(xué)習(xí)結(jié)果看，基本達(dá)到了預(yù)期設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)。

二、實(shí)施有效教學(xué)，簡化技術(shù)、突破難點(diǎn)

針對擊球點(diǎn)難以把握的情況，我通過一個(gè)小小的教具將它簡單明了化。在教學(xué)中，將羽毛球用線栓住球頭，用手拎住遠(yuǎn)端，使球保持在擊球點(diǎn)的位置，然后揮拍擊固定球，這樣就能讓學(xué)生明確該什么時(shí)候擊球，該用什么地方擊球。通過反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生形成初步的技術(shù)動(dòng)作定型，最后在嘗試性的進(jìn)行完整技術(shù)練習(xí)。結(jié)果90%的學(xué)生基本上能通過所學(xué)技術(shù)將球發(fā)出。

三、利用游戲比賽練習(xí)腳步移動(dòng)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識

游戲比賽是體育活動(dòng)的重要組成部分，通過游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭意識、團(tuán)結(jié)合作、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。結(jié)合羽毛球教學(xué)實(shí)際，本次課的游戲設(shè)計(jì)為”米字”腳步移動(dòng)接力賽，通過比賽，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)也鞏固了羽毛球運(yùn)動(dòng)中腳步移動(dòng)的基本動(dòng)作方法。在練習(xí)中，學(xué)生積極參與，氣氛熱烈，使本堂課氛圍達(dá)到了高潮。

四、認(rèn)識不足、優(yōu)化教學(xué)

本堂課雖然按照初步預(yù)想完成了教學(xué)，但在操作過程中也發(fā)現(xiàn)了一下不足之處，同時(shí)針對相應(yīng)問題提出了以下解決辦法：

1、組織教學(xué)稍顯呆板、老套，學(xué)生積極性還有提升空間?？赏ㄟ^變換組織形式進(jìn)行教學(xué)，如：自主看圖學(xué)習(xí)、小組討論學(xué)習(xí)、提示探究學(xué)習(xí)等多中學(xué)習(xí)方式，這樣更能培養(yǎng)學(xué)生的自主性與創(chuàng)新意識。

2、教學(xué)側(cè)重點(diǎn)還應(yīng)突出。本次課教學(xué)的重點(diǎn)就是解決擊球點(diǎn)，在技術(shù)講解上應(yīng)精講多練，應(yīng)讓學(xué)生多在實(shí)踐練習(xí)中體會(huì)摸索，教師可針對性的巡視指導(dǎo)。

3、運(yùn)動(dòng)量上還可以適當(dāng)加大。由于本次課是技術(shù)教學(xué)，故運(yùn)動(dòng)量偏小，可結(jié)合場地器材開展一些比賽，如：擲羽毛球比賽、折返跑接力、多次數(shù)的腳步移動(dòng)接力等等。

羽毛球教案課時(shí)篇十

水平一(二年級);

1、知道羽毛球挑球的動(dòng)作方法。

2、能初步學(xué)會(huì)羽毛球挑球的動(dòng)作。

3、練習(xí)中表現(xiàn)出勇敢、果斷和不怕困難、爭取勝利的精神。?

1、羽毛球：正、反手上一步挑球。

2、游戲：發(fā)球比遠(yuǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：手腳配合、協(xié)調(diào)用力。 教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)。 器材準(zhǔn)備：羽毛球若干，球拍自備。

一、準(zhǔn)備階段(7--8分鐘)

1、體委整隊(duì)集合、匯報(bào)人數(shù)。

2、師生問好，宣布本課內(nèi)容。

3、隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)(向左、向右轉(zhuǎn))。

要求：兩腳同時(shí)登地

4、由小組長帶領(lǐng)分組慢跑。

5、羽毛球操。

1、復(fù)習(xí)正手顛球。 要求：球拍要平。

向上顛

2、示范正手上一步挑球動(dòng)作。 要求：認(rèn)真觀看。

比較和顛球的不同

3、組織學(xué)生練習(xí)

要求：

1)運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員當(dāng)老師助手進(jìn)行幫助練習(xí)。

2)沒人打三個(gè)球。

3)集體徒手練習(xí)3—4次。

4)平均分成四組練習(xí)3—4次。

4、示范反手上一步挑球。?

要求：

1)認(rèn)真觀察。

2)比較和正手挑球的不同。

5、組織學(xué)生練習(xí)。

要求：

1)集體徒手練習(xí)3—4次。

2)平均分成四組練習(xí)3—4次。

1、教師講解示范游戲方法、規(guī)則。

2、學(xué)生分組游戲、比賽。

3、總結(jié)比賽中出現(xiàn)的情況，強(qiáng)調(diào)規(guī)則再比賽。

4、評價(jià)比賽結(jié)果。

1、教師提要求。

2、學(xué)生分散隨師示范作簡單放松動(dòng)作。

1、總結(jié)練習(xí)、比賽情況

2、安排學(xué)生收拾器材。

3、師生再見、宣布下課。

1、本課實(shí)練時(shí)間xx分鐘。

2、本課密度x%。

3、平均心率xx左右。

注：本教案在實(shí)際教學(xué)過程中可能有所變動(dòng)。

羽毛球教案課時(shí)篇十一

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生通過對本課的學(xué)習(xí)，對羽毛球運(yùn)動(dòng)有所了解，掌握羽毛球的知識，對羽毛球比賽具有一定的欣賞能力。

學(xué)習(xí)要點(diǎn)：了解羽毛球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展，主要賽事；了解羽毛球競賽項(xiàng)目和競賽的方法

教學(xué)設(shè)備：電教化器材，多媒體課件 教學(xué)流程：

1 觀看短片，導(dǎo)入本課課題——羽毛球運(yùn)動(dòng)。

湯姆斯杯世界羽毛球男子團(tuán)體賽

尤伯杯世界羽毛球女子團(tuán)體賽

蘇迪曼杯世界羽毛球男女混合團(tuán)體賽 世界羽毛球錦標(biāo)賽單項(xiàng)比賽 世界杯單項(xiàng)比賽

全國羽毛球錦標(biāo)賽

全國青少年羽毛球錦標(biāo)賽 全國少年羽毛球錦標(biāo)賽 全國羽毛球雙打比賽

全運(yùn)會(huì)、全國城市運(yùn)動(dòng)會(huì)等全國性綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球比賽 5 羽毛球場地器材

介紹羽毛球場地：羽毛球場呈長方形，長度是13.40米，單打球場寬5.18米，雙打球場寬6.10米。球場外面兩條邊線是雙打場地邊線，里面的兩條邊線是單打場地邊線。雙打邊線與單打邊線相距0.46米?？窟^球網(wǎng)1.98米與網(wǎng)平行的兩條線為前發(fā)球線，離端線0.76米與端線中點(diǎn)連起來的一條線叫中線，它把羽毛球場地分為左、右發(fā)球區(qū)。各條線寬度均為4厘米。球場中央網(wǎng)高1.524米，雙打邊線處網(wǎng)高1.55米。

羽毛球教案課時(shí)篇十二

尊敬的各位評委老師 下午好！

我今天說課的題目是《羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球》

一、本節(jié)課的指導(dǎo)思想：依據(jù)新課標(biāo)的要求，以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想。針對學(xué)生的實(shí)際情況，以加強(qiáng)學(xué)生身體活動(dòng)能力，培養(yǎng)鍛煉興趣，培養(yǎng)終身體育鍛煉興趣，掌握羽毛球鍛煉的技能與方法為目的，在學(xué)校場地允許的情況下，安排羽毛球的正手發(fā)高遠(yuǎn)球?yàn)楸竟?jié)課的主要內(nèi)容，教師通過不斷引導(dǎo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，充分發(fā)揮主體作用，使學(xué)生樂意去練，以充分激發(fā)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)的興趣。教學(xué)中除了傳授學(xué)生的基本技能外，還創(chuàng)設(shè)開放性的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)和練的過程中既掌握知識技能又得到情操的陶冶，智力的開發(fā)和能力的培養(yǎng)。

二、教材分析：本次課的教學(xué)主要內(nèi)容是：羽毛球發(fā)球中的正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)，羽毛球是一項(xiàng)非常普及且易于開展的體育運(yùn)動(dòng)，深受廣大學(xué)生的喜歡。他要求學(xué)生在場上不停的移動(dòng)步伐，跳躍，轉(zhuǎn)體，揮拍，合理的運(yùn)用各種擊球動(dòng)作技術(shù)和步伐在球場上往返對擊。同時(shí)羽毛球運(yùn)動(dòng)形式靈活，具有較強(qiáng)的趣味性和競技性，青少年參加羽毛球運(yùn)動(dòng)，不僅可以使身心得到全面的鍛煉，還能培養(yǎng)青少年自信、勇敢、果斷等優(yōu)良心理素質(zhì)。本課強(qiáng)調(diào)以學(xué)生發(fā)展為中心，體現(xiàn)主觀參與意識，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的同時(shí)激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，本節(jié)課羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球技術(shù)也是羽毛球運(yùn)動(dòng)中一項(xiàng)主要的部分，正手發(fā)高遠(yuǎn)球是發(fā)球中的一種，發(fā)球質(zhì)量的好壞直接影響你下一拍的主動(dòng)與被動(dòng)，因此學(xué)好該技術(shù)對羽毛球以后的動(dòng)作技術(shù)學(xué)習(xí)有著積極的促進(jìn)作用。

三、

根據(jù)上面的分析，特制定如下教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生掌握羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，領(lǐng)會(huì)運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏感。

2、技能目標(biāo)：通過教學(xué)使95%以上的學(xué)生初步了解羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)，50%以上的同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下完成動(dòng)作。

3、情感目標(biāo)：通過教學(xué)初步培養(yǎng)學(xué)生對羽毛球運(yùn)動(dòng)的鑒賞能力及發(fā)展自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自評的能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和成功感。

本次課的重點(diǎn):擊球時(shí)拍面角度的控制。

難點(diǎn)： 整個(gè)動(dòng)作用力順序及銜接，擊球的時(shí)機(jī)，和擊球時(shí)力量的掌握。

四、教法學(xué)法的運(yùn)用 教法：

1、啟發(fā)式教學(xué)法：通過語言、動(dòng)作激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思考、創(chuàng)新能力。

2、講解示范法：通過精煉適度的語言講解，使學(xué)生獲得正確的動(dòng)作概念，以優(yōu)美的動(dòng)作示范，有利于學(xué)生模仿正確的動(dòng)作技術(shù)。

3、糾正錯(cuò)誤法：由于學(xué)生間的個(gè)體差異，完成練習(xí)的情況各有不同，通過糾正獲得正確的動(dòng)作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

學(xué)法：

1、采用示范教學(xué)，配合師生互動(dòng)演示，這樣能能夠體現(xiàn)內(nèi)容的直觀性，學(xué)生領(lǐng)會(huì)意圖快，容易接受。

2、分組練習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過多次反復(fù)的練習(xí)，達(dá)到熟練程度。

3、組織小組間比賽，增強(qiáng)競爭性和娛樂性氣氛。

學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)課我認(rèn)為要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。本課的學(xué)法中讓學(xué)生采用自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，活躍課堂氣氛，通過學(xué)生自主去嘗試，模仿，互相對比，師生討論，探究、觀摩等方式培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，觀察能力和實(shí)踐能力。面向全體學(xué)生，使不同層次的學(xué)生從運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，獲得快樂。

五、教學(xué)過程：根據(jù)認(rèn)知事物的規(guī)律和人體生理機(jī)能變化的規(guī)律將本課分為五部分：

1、上課集合：安排時(shí)間3分鐘，體委整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，師生問好，向?qū)W生介紹本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排見習(xí)生。（3分鐘）

2、開始部分：安排時(shí)間7分鐘，帶領(lǐng)學(xué)生們做熱身操，結(jié)合小游戲，安排兩個(gè)學(xué)生一組互相壓肩，活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)部位，著重腕關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)的活動(dòng)。這樣安排意指在引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)培養(yǎng)互幫互助的習(xí)慣，把平時(shí)枯燥的跑步活動(dòng)寓于游戲活動(dòng)之中，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。二是使學(xué)生的生理機(jī)能活動(dòng)能力從相對較低水平逐漸調(diào)動(dòng)起來，為人體進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)做好生理和心理上的準(zhǔn)備，并預(yù)防和減少運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。（12分鐘）

3、基本部分：安排時(shí)間25分鐘，講解示范過程，老師通過直觀示范法做正手擊打發(fā)高遠(yuǎn)球的完整動(dòng)作，并指出難點(diǎn)與重點(diǎn)部分，提問學(xué)生觀察到的動(dòng)作技術(shù)特點(diǎn)，提問學(xué)生主動(dòng)出來模仿并讓其他學(xué)生評價(jià)該學(xué)生模仿的動(dòng)作；（約占10分鐘）在講解示范過后安排學(xué)生分組練習(xí)，兩個(gè)人一組徒手練習(xí)原地正手發(fā)高遠(yuǎn)球動(dòng)作，學(xué)生模擬手中持一個(gè)羽毛球，兩人面對面原地模擬發(fā)球動(dòng)作；注意：從引拍到模擬擊球過程中，要求學(xué)生雙腳不能有移動(dòng)或完全離地。

學(xué)生練習(xí)過程，要求：動(dòng)作輕松自然，發(fā)完球后身體自然前傾，身體保持正直，雙眼注視球的運(yùn)動(dòng)，右手自然擺到左肩上方，左手自然屈肘收起來。正手發(fā)高遠(yuǎn)球?qū)嵺`站位靠中線距前發(fā)球線大約一米的位置，左腳在前，腳尖正對球網(wǎng)，右腳在后，腳尖指向右前方，兩腳自然開立距離約與肩同寬，重心在右腳，左手持球托舉在身體的右前方，右手持拍自然屈肘與身體右側(cè)，左肩對網(wǎng)，左手放球使球自由落體，右手同時(shí)大臂帶動(dòng)小臂從右后方向左前上方揮動(dòng)，當(dāng)球落到擊球人手臂向下自然伸直能觸到球的一剎那，握緊球拍，向前上方鞭打用力擊球，球擊打出的同時(shí)，手臂向左上方揮動(dòng)，擊球后身體重心由右腳移至左腳，身體自然微前傾。在學(xué)生練習(xí)的過程中老師巡回指導(dǎo)糾正動(dòng)作，并根據(jù)不同學(xué)生的不同情況分別予以鼓勵(lì)。（約占15分鐘）

（整個(gè)過程共25分鐘）

4、結(jié)束部分：安排時(shí)間5分鐘，整理運(yùn)動(dòng)放松，組織：學(xué)生站成四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形散開，教師提示放松部位，頸、肩、腰、臂等部位放松。要求學(xué)生在放松時(shí)做到輕松、快樂，使學(xué)生的生理、心理都得到放松，進(jìn)行美的教育同時(shí)，又一次體驗(yàn)上體育課的樂趣。（5分鐘）

5、課堂

總結(jié)

六、預(yù)計(jì)效果：學(xué)生能在教師指導(dǎo)下，認(rèn)真參與練習(xí)，并主動(dòng)提出問題，勇于出來模仿動(dòng)作，課堂氣氛活躍，師生感情融洽。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)85%以上的學(xué)生初步了解羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球的技術(shù)，50%以上的同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下完成動(dòng)作。預(yù)計(jì)課的練習(xí)密度為35%左右，最高心率150-160次/分鐘，平均心率達(dá)120-130次/分鐘，課堂效果較好。

*** p14******* 2014級體育教育1班

羽毛球正手發(fā)高遠(yuǎn)球說課稿

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