在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
科學(xué)在我身邊的手抄報篇一
在當(dāng)今這個信息時代，科學(xué)的發(fā)展無疑對我們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為一名普通人，我們不論身處何方，都能感受到科技帶來的改變。恰好近日，我參加了一場以“科學(xué)在我身邊”為主題的演講比賽。通過這次比賽，我深刻地感受到了科學(xué)在我們生活中所扮演的重要角色。接下來，我將從科技改變著我們的生活方式、科技提高了我們的生產(chǎn)效率、科技給了我們更好的生活體驗、科技讓我們更加了解世界和科學(xué)能為世界帶來改變這五個方面來談一談我的心得體會。
首先，科技改變著我們的生活方式。這包括了物質(zhì)文化生活和精神文化生活的改變。比如，手機(jī)的普及改變了我們之間的溝通方式；電子書的問世為我們提供了更加便捷的閱讀體驗；高清電視的普及為我們帶來更加清晰的電視畫面體驗。今天，我們的生活越來越智能化，這得益于科技的飛速發(fā)展。
其次，科技提高了我們的生產(chǎn)效率。自動化、智能化等先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，讓我們在工作中能夠更加高效地完成任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計，以前需要100個人才能完成的一項任務(wù)，現(xiàn)在只需要10個人就可以完成。不僅大大地節(jié)約了時間和成本，也增加了生產(chǎn)效力。生產(chǎn)效率的提高還帶來了更多的就業(yè)機(jī)會，從而帶動了整個社會的發(fā)展。
第三，科技給了我們更好的生活體驗。旅游、娛樂、飲食等都在科技的帶領(lǐng)下進(jìn)入了一個新時代。比如，借助互聯(lián)網(wǎng)，我們能夠輕松地了解到各個國家和地區(qū)的風(fēng)土人情，并看到美麗的風(fēng)景；虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)也給我們帶來了不一樣的娛樂體驗；而移動支付，則為我們的消費(fèi)帶來更加快速、便捷的方式。
第四，科技讓我們更加了解世界?？萍嫉陌l(fā)展，則不僅帶來了科學(xué)技術(shù)上的進(jìn)步，同時也加深了人類對這個世界的認(rèn)識。無論是天文學(xué)的發(fā)展、地球科學(xué)的探索、生物科學(xué)的創(chuàng)新，都讓我們對這個世界的了解更加深入。比如，我們通過衛(wèi)星遙感技術(shù)可以清楚地看到自己的家鄉(xiāng)；借助高科技水平，我們還能更加全面地了解人類的身體構(gòu)造和功能。
最后，科學(xué)能為世界帶來改變。前面所說的，只是追求便捷、流行的科技成果，但科學(xué)的價值遠(yuǎn)不止于此。還有一些更加深刻且重要的科技成果能夠?qū)κ澜绠a(chǎn)生根本性的改變，比如自然資源的高效利用、環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排等。而這些方面的改變并非是一朝一夕之功，需要長期的努力和堅持。
總之，科學(xué)在我身邊演講比賽絕非簡單地向大家介紹一些科技成果，更大的意義，是讓我了解到科學(xué)在我們生活中的重要作用?？萍嫉陌l(fā)展給了我們更加便捷和舒適的生活，同時也帶來了諸多挑戰(zhàn)，那么我們需要堅持創(chuàng)新，善于應(yīng)用前沿科技，將科技不斷推向新的高度，為人類的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
科學(xué)在我身邊的手抄報篇二
今天晚上媽媽給我煮雞蛋吃，我看到媽媽把雞蛋從鍋里拿出來放在涼水里浸泡一會兒才開始剝皮，我問媽媽：“為什么要把雞蛋放在涼水里泡了一會才拿出來吃啊，是要把它涼一涼嗎？”媽媽說：“不是，是因為把熱雞蛋放在涼水里泡一會，就很好剝皮了。你可以上網(wǎng)查查為什么熱雞蛋在涼水里泡了再剝皮就好剝了?！?/p>
于是我就上網(wǎng)搜找答案，我搜找的答案是這樣的：蛋殼的主要成分是碳酸鈣，在蛋內(nèi)部還有氣室（氣泡）。越是新鮮的蛋，氣室越小，放的時間久了，這個殼和蛋白之間，有一層很薄的蛋殼膜，這是蛋白質(zhì)的明膠。在雞蛋氣室就漸漸變大?？瓷先サ皻は袷敲芊獾牟Ａ蛩频?，但是實(shí)際上它是可以透少量的氣的。在煮雞蛋時，氣室內(nèi)的空氣就膨脹，有一部分氣要跑到蛋殼外面來。蛋煮好后立即浸入涼水里時，因氣室內(nèi)減壓，水會進(jìn)到蛋殼內(nèi)。換句話說，空氣跑出去之后，進(jìn)來了水。因為水進(jìn)到了蛋殼和蛋白之間，所以蛋殼就好剝。煮好后立即浸入涼水里的雞蛋和煮好后稍過些時候才浸入涼水里的`相比，蛋殼內(nèi)進(jìn)去的水多少不同，進(jìn)去的水越少，蛋殼就越不好剝。其中的原因也可以從氣室內(nèi)的氣壓原理得到答案。啊，原來是這個道理啊！
我們身邊的科學(xué)可真不少！
科學(xué)在我身邊的手抄報篇三
身邊的科學(xué)有很多，比如：我們樓門前有一個黑黑大眼睛是監(jiān)控器。我覺得它有很多的.用處，它是專門看著小偷的，這監(jiān)控器不管它在那里它都可以看的一清二楚。
我還發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有的十字路口使用了太陽能的紅綠燈，就像交警站在中間似的，中間一個小的太陽能紅綠燈，再說了，太陽能紅綠燈還能環(huán)保呢。這才是我剛剛發(fā)現(xiàn)的。
你看，我們身邊的科學(xué)非常多，對嗎？
科學(xué)在我身邊的手抄報篇四
科學(xué)課上，老師說，人可以躺在死海上看書，吃東西……而無需擔(dān)心會被淹沒，因為死海的含鹽量比較高。我想：“難道含鹽量高就可以讓物體浮起來嗎？”到了星期天，我吃過午飯，等家人全出去了，我決定自己動手一次實(shí)驗。
我打開冰箱以后，從一個袋子里拿了一個雞蛋，調(diào)皮的我對它做了一個笑臉，還說：“辛苦你了，去洗個澡吧！”我還拿了一個玻璃杯，把水倒進(jìn)玻璃杯。接著，我去廚房拿來了一雙筷子，還拿了鹽。
一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗正式開始嘍！
我怕把雞蛋放進(jìn)杯中，用小勺舀了一勺鹽，然后用筷子攪了一攪。拿雞蛋不動，像個懶鬼在睡覺。我有連續(xù)加了幾勺鹽，可拿雞蛋還是沒有動靜，我有點(diǎn)泄氣了，可是想到了“失敗是成功之母”就繼續(xù)加鹽，拿雞蛋動了，可不一會又回了“老窩”我想：“哼，我讓你睡”！我狂加了幾勺鹽，拿雞蛋動了，我按，它浮。我按，它浮。我高興地大喊：“我成功嘍”！后來媽媽告訴我，我睡覺還在笑呢！
科學(xué)在我身邊的手抄報篇五
“科學(xué)陳老師來了！”我們班的“偵察官”大叫，我們立刻回到自己的位置上坐得直直的，教室里寂靜無聲，好像什么都沒發(fā)生一樣。
老師把科學(xué)書與學(xué)具都放在講臺上。這一次我們控制不住自己了，一大群人呼的一下圍住了老師，因為老師帶了一個乒乓球與一個量杯，更引人注目的是老師還帶了個熱水壺！我好奇心爆發(fā)，也隨著圍了上去。老師拍了拍講臺，生氣地說：“回去！干什么呢？”我們只好失望地走開了。
“好，同學(xué)們，你們看這個球是不是扁了！”“是！”“那好，誰來把它恢復(fù)原狀？”“乒乓球這么小，又薄，還不是件簡簡單單的事！”同學(xué)們議論紛紛，高高舉起了手，我同桌也不甘示弱，于是，老師叫了他。只見他興致勃勃地走上講臺，拿著乒乓球看了看，然后用手掌壓住乒乓球，但球絲毫沒有圓起來，反而越來越扁了。他搖了搖頭，無奈地走下了講臺?，F(xiàn)在，該我們班的“大力士”上場了，他用手指緊捏著乒乓球，想把凹進(jìn)去的地方擠出來，因為使勁，他的臉漲得通紅，也只是捏那邊拱這邊，捏這邊拱那邊，悻悻然地回到了位置上。
“都不行對吧，我也不行，所以現(xiàn)在，我們要請個魔法師來幫我們！”
我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只見老師把乒乓球放進(jìn)杯子里，接著緩緩地往杯子里注入熱水，然后，老師像個魔術(shù)師一樣說：“現(xiàn)在是見證奇跡的時刻了！”過了幾秒鐘后，乒乓球“嘭”的一聲恢復(fù)了原樣。同學(xué)們歡呼著圍了上去，臉上有詫異，有驚奇……只有“大力士”是一枝獨(dú)秀，愁著臉，眉毛像打了結(jié)似的，仿佛在說：“我怎么會輸給一杯熱水呢！氣死我了！”
“老師，這是什么原理?。俊庇袀€同學(xué)問道?！斑@個是受熱膨脹的原理，乒乓球里的空氣受熱膨脹，自然而然就會恢復(fù)原樣了！”
我這才明白，原來是根據(jù)受熱膨脹的原理??！看來只要我們關(guān)注身邊的科學(xué)，人生處處有驚喜！
科學(xué)在我身邊的手抄報篇六
科學(xué)，在我們的身邊時處處都有的，世界神奇無限，科學(xué)博大精深。下面，就聽我給你們講一講我們身邊的科學(xué)吧！
在冬天熱牛奶的時候，細(xì)心的同學(xué)也許會發(fā)現(xiàn)，牛奶加熱后就會有一層薄薄的皮。后來，我查閱了有關(guān)的資料，原來，那層浮在牛奶表面的皮竟然是凝固了的蛋白質(zhì)！因為，蛋白質(zhì)有加熱便凝固的性質(zhì)，所以加熱后的牛奶上就有一層蛋白質(zhì)了。雞蛋之所以加熱后會凝固，也是因為雞蛋里有蛋白質(zhì)的原因。
同學(xué)們知不知道，為什么隧道里的電燈要用橙黃色的呢？我問爸爸這個問題時，爸爸告訴我：在隧道里行車，能夠看清楚前方的汽車和行人是至關(guān)重要的。因為有顏色的光比白色的光照出的影子更清楚，所以隧道里選用有顏色的光就很有必要了。另外，在有霧的時候，波長較長的光能照的更遠(yuǎn)，光的波長根據(jù)顏色不同而不同，各種光的波長順序從短刀長排列依次為：紫、藍(lán)、黃、橙、紅。從這個順序可以發(fā)現(xiàn)，黃色和橙色很適合在隧道里使用。這就是在隧道里采用橙黃色燈的原因。
看啊，我們身邊的科學(xué)是多么有趣，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學(xué)吧！
科學(xué)在我身邊的手抄報篇七
我們的身邊處處都是科學(xué)。我們并不需要具備科學(xué)家那道高門檻，只要有細(xì)致的觀察能力與探索精神，誰都能發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
一開始我也十分困惑這其中一定有奧妙。于是我開始探索這里的科學(xué)。首先，生雞蛋有什么特點(diǎn)呢？應(yīng)該是里面蛋黃與蛋清都是液體；相比之下，熟雞蛋的蛋黃與蛋清是已經(jīng)凝固的固體?？墒牵@樣還是沒有直接的聯(lián)系。
這時，我一邊思考一邊拿著熟雞蛋擺弄著。液體不就是像水一樣的，那么可以用水來做實(shí)驗。我就拿著裝了大概一半水的水杯，一邊搖晃，一邊觀察著變化。終于，這個奧妙被我發(fā)現(xiàn)了。生雞蛋里面的力并沒有裝滿，在轉(zhuǎn)動時水會亂晃，這就導(dǎo)致了生雞蛋的轉(zhuǎn)動重心不穩(wěn)定，從而，它就會沒有目的性亂竄。但熟雞蛋里面充滿了固體，且凝固不會碎，重心自然穩(wěn)定，那么轉(zhuǎn)動的`軌跡自然不會變。生雞蛋因為只有”半桶水“，所以會不穩(wěn)定地晃動，熟雞蛋里面是充實(shí)的，才能真正一條線走到底。
所以，我們身邊處處都有科學(xué)，只要我們有恒心，有敏銳的觀察力，就一定能發(fā)現(xiàn)它。從其中，我也知道了一個道理：要做像熟雞蛋一樣的、充實(shí)的人，才能真正有作為，才能真正嘗到成功的喜悅！
科學(xué)在我身邊的手抄報篇八
上次打乒乓球的時候，我不小心把乒乓球踩了一下，乒乓球沒有破碎，不過踩了的那個地方凹了進(jìn)去，我覺得很奇怪。
一回到家，爸爸就把鍋里放了些水，把乒乓球放進(jìn)鍋里，漸漸地凹進(jìn)去的地方凸出來了。我不知道是怎么回事，就問爸爸。爸爸說：”因為乒乓球是塑料做的，所以你輕踩一下是不會破的，再把踩了的乒乓球放進(jìn)一個熱水的鍋里，利用熱脹冷縮的原理，乒乓球就恢復(fù)原樣了。“聽了這些話，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的道理，長大再把自己知道的道理運(yùn)用在生活中，把自己的才能奉獻(xiàn)給祖國。
科學(xué)在我身邊的手抄報篇九
今天上作文課時，老師憂慮地對我們說：“告訴你們一個不幸的消息，昨天老師打乒乓球時，不小心用力一扣，球掉在地上，表面凹進(jìn)去了。你們能幫我解決難題嗎？”
我們看著這個傷痕累累，面目全非的乒乓球，有的無奈的搖搖頭，有的啞口無言。這時，有一位同學(xué)自告奮勇地站起來說：“老師，我有辦法了。你把乒乓球放在熱水里燙就可以了?！?/p>
說完，我搶著回答：“把乒乓球捏一下就可以了?！崩蠋熜溥涞恼f：“那你來試一下吧?！蔽易孕艥M滿的走上去，捏一下那個乒乓球，沒變回原樣，再一捏，還是沒變回來。于是，我失落地回到座位上。老師又笑咪咪的說：“剛才第一位同學(xué)說用熱水燙可以變回原形，那好吧，你去倒一杯熱水來?！?/p>
那位同學(xué)早已按捺不住，迫不及待跑到飲水機(jī)旁，倒了一杯熱水來。我跑上去按住那乒乓球，心里想：“這招真靈嗎？它真的會變回原形嗎？”一秒，倆秒，三秒……過了一分鐘，呵，奇跡發(fā)生了。你瞧，癟了的乒乓球在熱水杯里輕輕的跳動著，身子漸漸地圓滾起來。
咦，這也太神奇了，難道老師施了魔法？我們丈二和尚——摸不著頭腦。老師微笑地對我們說：“乒乓球凹進(jìn)去了，但是沒有破裂，用溫度適中的熱水燙時，乒乓球內(nèi)部的空氣受熱就膨脹，壓力增大，便會使凹進(jìn)去的地方凸出來。這就是熱脹冷縮的原理。”
原來，我們的身邊隨處都有科學(xué)知識呀！今天又學(xué)到了一個科學(xué)知識，真好！
科學(xué)在我身邊的手抄報篇十
1.激發(fā)幼兒對身邊一次性物品的.關(guān)注，進(jìn)一步培養(yǎng)環(huán)保意識。
2.初步培養(yǎng)幼兒調(diào)查和辯論能力。
3.引導(dǎo)幼兒了解一次性物品與人們生活的關(guān)系，嘗試用一次性物品進(jìn)行小制作。
物質(zhì)：一次性物品若干。
幼兒園環(huán)境布置
一、導(dǎo)入
說一說自己知道的一次性物品有哪些。
二、展開
1.展示一次性物品，說說它的名稱和作用。
2.展開辯論，了解一次性物品與人們生活的關(guān)系。
（1）引導(dǎo)幼兒標(biāo)明自己對一次性物品的態(tài)度。
提問：我們身邊有許多一次性物品，你是喜歡還是不喜歡他們呢？
（2）引導(dǎo)幼兒對“是否喜歡一次性物品，為什么？”展開辯論。
（3）評價幼兒辯論情況。
（4）小結(jié)：凡事都有兩面性，一次性物品方便、衛(wèi)生，有許多好處；
但是使用后會造成浪費(fèi)，并形成污染，對人的健康也不好。
3. 讓一次性物品變廢為寶。
提問：我們應(yīng)當(dāng)怎樣正確使用一次性物品？
（應(yīng)當(dāng)盡量減少使用，使用后可以用來裝東西，做手工等。）
三、結(jié)束
展示一次性物品的手工制作，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)用一次性物品進(jìn)行造型。
科學(xué)在我身邊的手抄報篇十一
敘事作文就是將一件事情的起因經(jīng)過說清楚，小編整理了相關(guān)的作文范文，快來看看吧。
媽媽拿出一張百元大鈔，讓我左手中指和食指做出剪刀的樣子，然后把百元大鈔放在指間，大方地對我說：“你夾住了就送給你哦?！?/p>
送給我?太好了!那些平時我都不敢買的零食、玩具都可以隨便買了!于是，我信心滿滿地對媽媽說：“好!百元大鈔我夾定了!”我說完，媽媽立刻把百元大鈔給放開了，我連忙去夾，哎呀，可是已經(jīng)晚了，百元大鈔早就掉下去了，我愣愣地看著鈔票靜靜地躺在了地上，零食和玩具的畫面頓時不見了，“再來一次!”我大聲地說著，跳了起來。
“不行了哦，否則書就沒有了哦!”媽媽說著，從背后拿出了一本書，“這書送給你，里面有許多科學(xué)游戲呢?！蔽疫B忙拿來那本書，一翻開了就是“百元大鈔有輕功”那一則，我看了解釋，原來，人是有反應(yīng)時間的，平均為0.2秒，但0.2秒內(nèi)，東西早就落下了。
有一天，爸爸買來了許多盆枝繁葉茂的植物放在家里，擺滿了整個客廳。我看了疑惑不解，就問爸爸：“爸爸，你買這么多植物干什么呀?”爸爸說：“因為植物可以幫我們制造許多氧氣，讓我們呼吸更多新鮮的空氣。”我聽了爸爸的話，還是有點(diǎn)兒半信半疑，爸爸看了，就說：“那我們就來做個實(shí)驗吧!”
第二天，爸爸不知道從哪兒抓來了三四只小老鼠，把他們放在了一個魚缸里，然后用保鮮膜密封起來。小老鼠一開始還是歡蹦亂跳，精神抖擻，可過了一會兒之后就無精打采，奄奄一息了。于是，我揭開保鮮膜，放進(jìn)其他幾只小老鼠和一些綠蔥蔥的植物。我觀察了很久很久，但那些小老鼠仍然安然無恙，活蹦亂跳，和前面的那一只有了很大的差別。通過這個實(shí)驗，我才發(fā)現(xiàn)植物可以產(chǎn)生動物呼吸所需要的氧氣。爸爸還說：“人和動物如果一兩天不吃飯，不喝水，可能還不會死，但是一旦離開了賴以生存氧氣，可能幾分鐘就會窒息而死了?！?/p>
植物的作用如此巨大，我們不應(yīng)該隨便砍伐樹木，應(yīng)該保護(hù)它們，和各種植物“做朋友”。
讓我們多多學(xué)習(xí)、認(rèn)識身邊的科學(xué)吧，學(xué)習(xí)這些小常識，你不僅看起來“知識淵博”，也能更好的`保護(hù)自己哦!
身邊的科學(xué)現(xiàn)象無處不在，正是這些科學(xué)讓我們的生活更加的豐富多彩，也讓生活更加有趣，讓我來講一個前幾天剛剛經(jīng)歷過的科學(xué)現(xiàn)象吧。
周末，媽媽在打掃廚房，水池中堆了好多的鍋碗瓢盆，原來是要搞大掃除。看到媽媽忙得滿頭大汗，我也想幫一下忙，就對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗碗?！眿寢屝χf到：“洗碗就算了，我怕你摔壞碗，你要是實(shí)在想幫我就把那個燒開水的壺洗了吧?！蔽倚南耄哼€瞧不起我，我一定要洗干凈壺，讓媽媽刮目相看。我拿出燒開水的鋁壺，滴上洗潔精，用抹布洗起來，其它地方都已經(jīng)洗干凈了，可就是壺底起了厚厚的一層水垢，不管我加多少洗潔精，怎么都洗不掉，我很郁悶，只好向媽媽求助，媽媽叫我加入水和醋，然后加熱半小時再來洗，我很疑惑：難道這樣就能洗掉了?但是還是照辦了。等了半個多小時，我揭開開水壺的蓋子，發(fā)現(xiàn)好多水垢已經(jīng)自己剝落了下來，其余的也輕而易舉的洗掉了，這真是個好辦法，可我還是不懂，這時媽媽說道：“你不是有電腦嗎，在網(wǎng)上查查就全明白了?！笔前?，我怎么把電腦給忘了，我趕緊上網(wǎng)查看，原來醋中的醋酸能與水垢中不溶性的鈣、鎂鹽和堿反應(yīng)，生成可溶性的醋酸鹽，從而達(dá)到除去水垢的目的，原來是這樣?？磥砗唵蔚募覄?wù)勞動中也蘊(yùn)藏著科學(xué)。
你身邊也有這樣的科學(xué)嗎?說出來和大家分享吧。
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科學(xué)在我身邊的手抄報篇十二
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的身邊的科學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
隨著社會的日益發(fā)展，人們越來越來意識到科學(xué)的重要性。
“科學(xué)”是人身邊的科學(xué)生一輩子都要用的'。
每個人都希望有一雙好牙齒，而我的同學(xué)都有許多蛀牙。蛀牙會經(jīng)常疼痛，雖然牙痛不是病，可痛起來真是要人命。怎么才能有一雙好牙齒呢?我想發(fā)明一種能預(yù)報蛀牙的牙刷，它的外形與普通牙刷一樣，只不過在牙柄上裝帶有微電腦液晶顯示屏幕，在電腦里儲存著各種蛀牙的信息。這樣，當(dāng)你在刷牙時，刷到什么位置，這位置上的牙齒信息就會通過牙刷毛傳到液晶顯示屏幕器上，如果有蛀牙發(fā)生，牙刷上的報警器就會發(fā)出聲音，提醒小朋友注意。
日常生活中，人們難免會生病。生病時大人打針不怕疼，而嬰幼兒打針卻哇哇大哭，我也有此經(jīng)歷。如果兒童一直打針哇哇大哭，會引響發(fā)育成長。無意中我想到一種海綿針，海綿針很特殊，針頭是海綿做的，是圓形的，只要一觸到皮膚，針頭就會釋放出一種無害的液體，使皮膚的細(xì)毛孔擴(kuò)大，人們在也不會感到一絲疼痛。藥液就會通過海綿針頭，從放大的毛細(xì)孔中滲進(jìn)去。然后，皮膚的毛細(xì)孔又恢復(fù)到正常狀態(tài)。這樣兒童打針就不在哇哇大哭大叫了。
我想，我們中國人有很多近視患者，可他們?yōu)榱嗣烙^而去配隱形眼鏡，我覺得這樣并不好。雖然他不易被發(fā)現(xiàn)，但他不是十全十美。它也有不少缺點(diǎn)，如硬鏡刺激性強(qiáng)，有異物感，會引起眼睛充血、影響角膜的正常代謝，并且易患角膜潰瘍。軟鏡雖有親水性、參透性、組織穩(wěn)定和相容性好等有點(diǎn)，但對200百度以上散光的矯正效果不如硬鏡，更不如普通眼鏡。加上強(qiáng)度低，消毒手續(xù)麻煩，易受外界溫度、濕度的影響而干燥發(fā)生裂痕，易污染，要經(jīng)常清洗、消毒。因此，軟鏡也并非十分理想。
凡事要講究科學(xué)，無論生活還是學(xué)習(xí)都離不開“科學(xué)”二字。其實(shí)身邊往往有許多值得你去思考的問題。不過，解法有許多種，一種是用科學(xué)的方法，一種是用愚蠢的辦法，結(jié)果會令你大吃一驚，這就是科學(xué)的魅力!!
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