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項(xiàng)目申請(qǐng)書格式篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今年以來(lái)，我局上下緊緊圍繞“進(jìn)位創(chuàng)強(qiáng)”目標(biāo)，始終堅(jiān)持把發(fā)展和壯大工業(yè)做為擴(kuò)張區(qū)域經(jīng)濟(jì)總量的主攻方向，積極采取有效措施，多方面加強(qiáng)聯(lián)系，全力以赴地尋找洽談項(xiàng)目，培育新的工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。####年我局和在談的億元以上的大項(xiàng)目聯(lián)系較多，邀請(qǐng)項(xiàng)目單位來(lái)我區(qū)考察較多，準(zhǔn)備項(xiàng)目的資料，爭(zhēng)取市上相關(guān)部門的支持也多。
幫助協(xié)調(diào)子午輪胎、鋼管鋼繩廠等在建項(xiàng)目在建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的和鐵路部門、供水部門、環(huán)衛(wèi)部門等相關(guān)部門的問(wèn)題。制作項(xiàng)目資料、制作宣傳我區(qū)投資優(yōu)勢(shì)的資料、擬選廠址的制圖、出圖，幫助企業(yè)協(xié)調(diào)處理建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題、考察接待等都需要經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，現(xiàn)申請(qǐng)招商引資專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元，請(qǐng)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing
__年__月__日
項(xiàng)目申請(qǐng)書格式篇二
本人_，于1970年在合肥市肥東縣出生，讀書至高中，由于家庭原因，中途綴學(xué)，獨(dú)自一人來(lái)到蚌埠。從事于家庭裝修這一行業(yè)已經(jīng)有20個(gè)年頭了，我熱愛(ài)這一行業(yè)，工作時(shí)總是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)技術(shù)。在20_年我憑借著自己獨(dú)特的工作技術(shù)與管理技術(shù)進(jìn)入壹間裝飾公司并擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理一職，這是我第一次擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理工作。根據(jù)我國(guó)《建設(shè)項(xiàng)目工程總承包管理規(guī)范》。項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制度是我國(guó)建設(shè)工程管理體制的一項(xiàng)重大改革，對(duì)加強(qiáng)工程項(xiàng)目管理，確保工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度和成本等目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到了十分重要的作用。所以我一直以來(lái)在公司里奮力工作，為公司的發(fā)展竭盡全力。
在工作時(shí)，我將“要么不做，要么最好”視為我的座右銘。對(duì)于任何事我都是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地去完成。記得那是在09年的冬季，考慮到天氣寒冷的原因，油漆的噴刷可能會(huì)體現(xiàn)不出應(yīng)有的效果，我?guī)ьI(lǐng)所有的工作人員利用僅有的幾個(gè)陽(yáng)光日加班為房東創(chuàng)造出最好的效果。有人問(wèn)我值得這樣做么？我就回答一句：這是我的職責(zé)。對(duì)，這是我的責(zé)任，我對(duì)公司的責(zé)任，對(duì)房東的責(zé)任，更是對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理這一職位的責(zé)任。
帶著“對(duì)人耐心，對(duì)事認(rèn)真”的原則，完美地我完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)公司交給我的任務(wù)。例如：琥珀花園10號(hào)樓邵先生家，13號(hào)樓雷先生家，20號(hào)樓姜先生家，碧水灣11號(hào)樓席小姐家，百合國(guó)際公館，蘭亭茶敘，春軒堂，百蓮凱spa。
伴隨著公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我將全身全力投身于公司的發(fā)展當(dāng)中。相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)和我們不懈的努力下，公司的業(yè)績(jī)將會(huì)蒸蒸日上；我們的設(shè)計(jì)理念與管理模式將會(huì)家喻戶曉；我們的工作團(tuán)隊(duì)將會(huì)日益壯大。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
__年__月__日
項(xiàng)目申請(qǐng)書格式篇三
縣發(fā)改委：
為了加快民生工程建設(shè)，讓廣大居民都能飲用方便、潔凈的自來(lái)水，經(jīng)實(shí)地考察和可行性研究，現(xiàn)擬在__村利用__壩水庫(kù)干凈水源，建設(shè)一座年供水量220萬(wàn)噸自來(lái)水廠。項(xiàng)目名稱：年供自來(lái)水220萬(wàn)噸建設(shè)項(xiàng)目，項(xiàng)目總投資1200萬(wàn)元，資金來(lái)源自籌。
項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模為：年供應(yīng)220萬(wàn)噸自來(lái)水建設(shè)項(xiàng)目。包括：征用土地7畝，建設(shè)辦公、化驗(yàn)、營(yíng)業(yè)、宿舍、食堂共3000平方米，機(jī)房150平方米，蓄水池12000立方米。
項(xiàng)目建設(shè)地址：__x
懇請(qǐng)縣發(fā)改委批準(zhǔn)備案為感。
__中盛自來(lái)水廠
二〇__年十二月十八日
項(xiàng)目申請(qǐng)書格式篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
為了_，依據(jù)_，我單位擬建_項(xiàng)目?，F(xiàn)已完成_等準(zhǔn)備工作，現(xiàn)申請(qǐng)項(xiàng)目備案登記。特將項(xiàng)目相關(guān)情況報(bào)告如下：
一、單位基本情況
本單位全稱_，單位性質(zhì)_，地址_，法定代表人
_：營(yíng)業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位登記證)號(hào)碼_，法人代碼(有關(guān)憑證)_，注冊(cè)資本及行業(yè)資質(zhì)等。
二、項(xiàng)目基本情況
1、項(xiàng)目名稱：
2、項(xiàng)目性質(zhì)：
3、擬建地點(diǎn)：
5、建設(shè)工期及計(jì)劃開(kāi)工時(shí)間：建設(shè)工期x個(gè)月，x年x月開(kāi)工。
三、項(xiàng)目投資情況
項(xiàng)目總投資 萬(wàn)元，其中自籌 萬(wàn)元，申請(qǐng)銀行貸款 萬(wàn)元。
本單位對(duì)申報(bào)資料的真實(shí)性負(fù)完全責(zé)任。敬請(qǐng)審核準(zhǔn)予備案登記。
附：1、《重慶市企業(yè)投資項(xiàng)目備案表》(一式五份)
2、單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照(事業(yè)單位登記證)及法人代碼證
3、其它憑證(資質(zhì)憑證，移民土地憑證、資金憑證等) (聯(lián)系人： 聯(lián)系電話： )
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing
__年__月__日
項(xiàng)目申請(qǐng)書格式篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我叫高顯華，男，漢族，1960年5月出生。身份證號(hào)碼：_。家住黔西縣蓮城辦事處龍?zhí)洞逦褰M。根據(jù)國(guó)家鼓勵(lì)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的精神，本人于20_年用自家被黔織高速公路所占土地的補(bǔ)償款以及向親戚朋友借的錢，(共計(jì)十余萬(wàn)元)修建了場(chǎng)地1300個(gè)平方(磚墻，石棉瓦棚頂，水泥硬化)，準(zhǔn)備養(yǎng)殖肉鵝。場(chǎng)地建起來(lái)以后由于資金的問(wèn)題，一直沒(méi)有啟動(dòng)，再加上后來(lái)的一次暴風(fēng)雨使石棉瓦棚頂基本損壞，整個(gè)場(chǎng)地變成了一片廢墟。我的所有投入幾分鐘內(nèi)化為烏有，當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)奔潰了，對(duì)養(yǎng)殖失去了信心。
最近有辦事處和村里的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我家，給我宣傳了國(guó)家扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的精神，細(xì)心地講解了農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和前景。這讓我看到了希望，給我增強(qiáng)了信心，我想我不能破壇子破摔，從哪里摔倒的就從哪里爬起來(lái)。所以我決定申請(qǐng)一個(gè)養(yǎng)殖肉鵝的'項(xiàng)目。
員起來(lái)，參加養(yǎng)鵝場(chǎng)的管理，年輕人肯學(xué)習(xí)，敢挑戰(zhàn)，懂駕駛，這給養(yǎng)鵝的技術(shù)和運(yùn)輸方面提供了保障。
希望通過(guò)自己的努力，能為地方的經(jīng)濟(jì)添磚加瓦，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。要想在農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)上有所創(chuàng)造，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的路途十分艱辛，能自主創(chuàng)業(yè)是我們共同的心愿，但是由于資金缺乏導(dǎo)致項(xiàng)目的失敗確實(shí)令人心痛，希望在技術(shù)和資金方面都能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和政府各級(jí)部門的批準(zhǔn)和幫助，萬(wàn)分感謝!特此申請(qǐng)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：/shenqing
__年__月__日
項(xiàng)目申請(qǐng)書格式篇六
_教育局：
一、理論意義
隨著我國(guó)高校近幾年的連續(xù)擴(kuò)招，我國(guó)的高等教育也由精英教育逐步向大眾教育轉(zhuǎn)變。大學(xué)獨(dú)立學(xué)院在高校隊(duì)伍中是一個(gè)特殊群體，是我國(guó)高等教育大眾化過(guò)程中產(chǎn)生的新的教育組織形式，為公立高校擴(kuò)大招生規(guī)模、提高辦學(xué)能力發(fā)揮了積極作用。
實(shí)行分級(jí)教學(xué)改變了傳統(tǒng)班級(jí)授課制采取統(tǒng)一的大綱、統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的進(jìn)度、統(tǒng)一的要求來(lái)對(duì)待所有的學(xué)生，力圖讓學(xué)生“齊步走”這種不切實(shí)際的做法。它讓英語(yǔ)水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)生在同一個(gè)課堂學(xué)習(xí)英語(yǔ)，老師針對(duì)同一水平的學(xué)生安排相應(yīng)適合的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)進(jìn)度，這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使處在不同英語(yǔ)水平層次上的學(xué)生都能提高英語(yǔ)水平，并完成教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。
二、實(shí)踐意義
盡管就目前情況來(lái)看，英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)法雖然還沒(méi)有在所有高校全面展開(kāi)，但從我校實(shí)施的情況來(lái)看，該方法有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)效果，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，更好貫徹因材施教原則。
1.分級(jí)教學(xué)開(kāi)辟了獨(dú)立院校英語(yǔ)教學(xué)的新模式
英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)正視學(xué)習(xí)者的差別，并把它作為可挖掘資源，在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施差別策略，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生發(fā)展著想，為每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)提供條件，為每個(gè)教師創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)提供了施展才華的平臺(tái)。分級(jí)教學(xué)打破了傳統(tǒng)的專業(yè)班級(jí)授課制的舊框架，真正地考慮了每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)需求和學(xué)習(xí)中的情感需求，它體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教育的基本要求，體現(xiàn)了教育的原始而純樸的功能。
2.分級(jí)教學(xué)促進(jìn)了教學(xué)管理和教學(xué)方法的創(chuàng)新
分級(jí)教學(xué)在獨(dú)立院校是新生事物，我們?cè)诮虒W(xué)管理上無(wú)路可循，但也不能因循守舊。為此，教師必須根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生需求，積極探索多元教學(xué)方式如案例教學(xué)、反思性教學(xué)、研討式教學(xué)、研究式教學(xué)、虛擬實(shí)踐教學(xué)以及網(wǎng)絡(luò)支持式教學(xué)等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3.分級(jí)教學(xué)優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程
(1)激發(fā)學(xué)生的興趣。分級(jí)教學(xué)充分調(diào)動(dòng)了不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性，使不同層次的學(xué)生都有較大的收獲。有了成功的感覺(jué)，也就產(chǎn)生了較濃的興趣，有了較濃的興趣就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)上的一切困難就迎刃而解了。
(2)有利于組織課堂教學(xué)。采用分級(jí)教學(xué)后，教師可以針對(duì)不同班級(jí)的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出不同的教學(xué)方案，靈活掌握課堂授課內(nèi)容及速度。在實(shí)際教學(xué)中，可以從全局出發(fā)考慮所有學(xué)生的需求來(lái)確定授課內(nèi)容，因材施教，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。因此更能節(jié)省教師的勞動(dòng)，提高教學(xué)效率。
(3)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在分級(jí)教學(xué)中，學(xué)生起點(diǎn)和終點(diǎn)水平比較明確，教學(xué)是在規(guī)定級(jí)別中進(jìn)行的，所以成績(jī)?cè)u(píng)定比較合理，在同一級(jí)別中，教師和學(xué)生都能對(duì)教學(xué)質(zhì)量有比較性的鑒別，增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和氣氛，也有利于形成了一種自覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍。
4.分級(jí)教學(xué)推動(dòng)了素質(zhì)教育、確保教學(xué)質(zhì)量。
大學(xué)教學(xué)的目的不僅要塑造學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，也要培養(yǎng)學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)。大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)針對(duì)每一級(jí)別學(xué)生制定了不同的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法，各層次的學(xué)生都能在各自的起點(diǎn)上更好地提高自己，因此有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。并且教師在課堂教學(xué)中傳授知識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)。如教會(huì)學(xué)生如何思考、如何學(xué)習(xí)、如何做人等。讓教學(xué)的主要目標(biāo)不僅僅是傳授知識(shí)，而更應(yīng)是傳授方法、訓(xùn)練思維、開(kāi)啟智慧。
2、對(duì)課題實(shí)施和完成條件的論證：負(fù)責(zé)人的研究水平、組織能力和時(shí)間保證；參加者的'研究水平和時(shí)間保證；資料設(shè)備，科研手段及所在單位所能提供的經(jīng)費(fèi)保障。
一、課題實(shí)施條件
隨著我國(guó)高校擴(kuò)大招生、高等教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變，國(guó)內(nèi)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)出現(xiàn)了班級(jí)過(guò)大、學(xué)生水平參差不齊的狀況，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。新修訂的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》提出“各校應(yīng)按照學(xué)生的交際英語(yǔ)水平組織教學(xué)，實(shí)行分級(jí)教學(xué)”。因此，許多高校都進(jìn)行了分級(jí)教學(xué)的改革與嘗試。
我校是一所新興的獨(dú)立院校，其教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)應(yīng)用性的人才，既“以實(shí)用為主，應(yīng)用為目的”。因此，其英語(yǔ)教學(xué)也應(yīng)貫徹“實(shí)用為主，夠用為度”的方針，既要培養(yǎng)學(xué)生具備必要的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，也應(yīng)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的實(shí)際能力。但由于獨(dú)立院校大多數(shù)學(xué)生的家庭條件優(yōu)越，依賴性強(qiáng)，自主性差。同時(shí)，受地區(qū)差異、城鄉(xiāng)差異以及學(xué)生偏科等因素的影響，學(xué)生入學(xué)時(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，水平參差不齊。所以有必要在英語(yǔ)教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的分級(jí)，因材施教，做到有的放矢、各取所需、各有所得，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生都有所收獲。
我校對(duì)多所實(shí)施分級(jí)教學(xué)的大學(xué)進(jìn)行了考察和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我校的實(shí)際情況開(kāi)始了大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)的探索和實(shí)踐。
二、教學(xué)設(shè)備
為確保分級(jí)教學(xué)的順利進(jìn)行，學(xué)校提供了兩個(gè)語(yǔ)音室及三個(gè)多媒體實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)花費(fèi)了資金十余萬(wàn)購(gòu)買了雅信達(dá)英語(yǔ)軟件平臺(tái)并聘請(qǐng)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富了外籍教師但任學(xué)生的口語(yǔ)教學(xué)工作。
三、教師資源
基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心外語(yǔ)教研室共有英語(yǔ)教師20多名，其中副教授3名，講師5名；碩士以上學(xué)歷6人。教師資源豐富，并根據(jù)分級(jí)教學(xué)中學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行合理的安排，以保證分級(jí)教學(xué)的順利進(jìn)行。
四、課題項(xiàng)目實(shí)施方案及實(shí)施計(jì)劃
1.具體改革內(nèi)容、改革目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵。
一、具體改革的內(nèi)容和目標(biāo)
為了適應(yīng)不同學(xué)生的入學(xué)基礎(chǔ)，滿足不同學(xué)生的發(fā)展意愿，充分體現(xiàn)因材施教、主動(dòng)參與、分層優(yōu)化、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)的教學(xué)原則，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)的整體優(yōu)化，大面積地提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)，我們必須構(gòu)建合理的、完善的、適合我校發(fā)展的分級(jí)教學(xué)模式。我校英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)模式的構(gòu)建主要從以下三個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
(一)教學(xué)方面
1.科學(xué)的分級(jí)，設(shè)定教學(xué)目標(biāo)
2.制定教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)方案
3.改革教學(xué)方法、教學(xué)模式
(二)管理方面
1.分級(jí)教學(xué)的系統(tǒng)保障
2.分級(jí)教學(xué)的班級(jí)管理
3.分級(jí)教學(xué)的課后保障
(三)考核方面
1.完善考核制度
2.升降級(jí)滾動(dòng)制度
3.題庫(kù)的建設(shè)
二、擬解決的問(wèn)題
分級(jí)教學(xué)針對(duì)不同的層次因人制宜采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，使學(xué)生能夠循序漸進(jìn)，逐步提高。分級(jí)教學(xué)雖然在我們的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作重發(fā)揮了重要的作用，但是由于英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)還只是在我院處于試行階段，發(fā)展尚未完全成熟，因此在實(shí)行過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題：
1.教學(xué)管理問(wèn)題
大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)打亂了系、專業(yè)及班級(jí)的原有模式，不可避免地給教學(xué)管理方面帶來(lái)一系列問(wèn)題。這主要體現(xiàn)在排課和學(xué)生管理等方面。由于分級(jí)編班，一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)班中可能會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)不同專業(yè)班的學(xué)生，這樣就使相關(guān)院系對(duì)學(xué)生管理變得分散化，且責(zé)任不明。同時(shí)由于實(shí)行滾動(dòng)機(jī)制，班級(jí)成員可能定期都會(huì)發(fā)生變化，這也加大了管理部門對(duì)教學(xué)管理及學(xué)籍管理的難度。
另外，分級(jí)教學(xué)給學(xué)生的考勤、考試安排和成績(jī)登記工作也提出了難題。讓部分學(xué)生有機(jī)可乘，無(wú)故缺席，影響教學(xué)效果。分級(jí)教學(xué)過(guò)程中的的考試安排、閱卷、成績(jī)錄入增加了教師、教務(wù)員的工作量，也容易出現(xiàn)差錯(cuò)和疏漏。由此而見(jiàn)，要想保證英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)工作的順利開(kāi)展，取得理想的效果，必須改進(jìn)教學(xué)管理。
2.考核標(biāo)準(zhǔn)及滾動(dòng)調(diào)整問(wèn)題
考試是檢查教學(xué)效果的必要手段。在我校因?yàn)榫钒嗯c普通班的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)不同，教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法也都不盡相同，因此，期末考試采用的是不同難度的試卷。但精品班學(xué)生認(rèn)為普通班的試題太簡(jiǎn)單，容易得高分；普通班的學(xué)生則認(rèn)為自己在考試中學(xué)到的東西不及高級(jí)班，覺(jué)得不公平。而且我們?nèi)狈σ粋€(gè)合理的分級(jí)教學(xué)班級(jí)成績(jī)的換算標(biāo)準(zhǔn)，這使得在獎(jiǎng)學(xué)金等評(píng)定或其他評(píng)優(yōu)方面以及滾動(dòng)調(diào)整方面都欠缺公平性。怎樣才能更合理地反映出學(xué)生的真實(shí)水平，亦需仔細(xì)思考。
3.對(duì)學(xué)生心理的不利影響
分級(jí)教學(xué)中，人們關(guān)注的是短時(shí)期內(nèi)不同層次的學(xué)生英語(yǔ)水平提高的程度，或是英語(yǔ)考級(jí)率的提高，卻忽視了學(xué)生的心理變化和對(duì)學(xué)生的情感教育。精品班的部分學(xué)生心理上有優(yōu)越感，認(rèn)為自己的英語(yǔ)成績(jī)較好而放松了英語(yǔ)學(xué)習(xí)，認(rèn)為自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中已是佼佼者，逐漸產(chǎn)生自滿心理，學(xué)習(xí)上不能刻苦奮進(jìn)，導(dǎo)致成績(jī)下降；普通班的部分學(xué)生心理上有自卑感，覺(jué)得進(jìn)了差班，自信心受挫，有一種自暴自棄的感覺(jué)，慢慢產(chǎn)生了厭倦英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心理。因而，分級(jí)教學(xué)在實(shí)際操作當(dāng)中極易造成兩極分化，達(dá)不到其真正的目的。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
__年__月__日
項(xiàng)目申請(qǐng)書格式篇七
中國(guó)銀行分(支)行：
本人系 (單位)人員 ，現(xiàn)任職務(wù) ，家庭平均月收入 元，為購(gòu)買 (公司)開(kāi)發(fā)的商品住房(商鋪) 套， 房產(chǎn)編號(hào)為 ，特向貴處申請(qǐng)住房(商鋪)按揭貸款 萬(wàn)元，期限 年，并同意以所購(gòu)房產(chǎn)抵押給貴單位(行)，作為償還與貴單位(行)簽定的借款合同項(xiàng)下借款保證；同意貴單位(行)通過(guò)人民銀行個(gè)人征信系統(tǒng)查詢本人信息，了解本人資信情況。本著誠(chéng)實(shí)守信的原則，本人申明該套房產(chǎn)是家庭以貸款(不含公積金貸款)所購(gòu)的第 套住房。本人按照貴行要求在所在分(支)行開(kāi)立了還款帳戶，帳號(hào)為 ，并保證在每期還款日和貸款到期日前足額存入當(dāng)期還本付息項(xiàng)，同時(shí)授權(quán)貸款人于每月還款日和貸款到期日從該帳戶中扣收貸款本息(包括逾期利息及罰息);如果更換還款帳戶，本人將及時(shí)提供新的帳戶資料；如果帳戶內(nèi)資金不足并出現(xiàn)拖欠貸款現(xiàn)象，本人接受貴單位(行)的所有合法催收措施并自愿承擔(dān)一切后果。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：baihuawen
__年__月__日
項(xiàng)目申請(qǐng)書格式篇八
1.1項(xiàng)目單位根本環(huán)境
淮陽(yáng)縣地處河南省東南部，屬于豫東黃淮海農(nóng)業(yè)開(kāi)辟區(qū)，步地平坦，為黃淮沖積平原，養(yǎng)殖場(chǎng)腹地質(zhì)環(huán)境較好，該項(xiàng)縣面積1469平方千米，現(xiàn)有耕地147.25萬(wàn)畝，人口125.36萬(wàn)，轄20個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，509個(gè)行政村。該縣糧食作物以小麥、玉米、大豆為主;經(jīng)濟(jì)作物有棉花、煙葉、油菜籽、花生、芝麻、紅黃麻;叢林覆蓋率為17.6%;緊張中藥材有蒲黃紅花;土特產(chǎn)淮陽(yáng)黃花菜，以獨(dú)具七根蕊、菜條粗、似針狀、有彈性、肉肥厚、油質(zhì)多、質(zhì)地金黃、湯美味美的特點(diǎn)而馳名中外。該縣系國(guó)度扶貧開(kāi)辟重點(diǎn)縣、革命老區(qū)縣、商品糧基地縣、生豬出產(chǎn)大縣、秸稈養(yǎng)牛樹(shù)范縣和油料出產(chǎn)大縣，是xx-xx年農(nóng)村沼氣國(guó)債項(xiàng)目縣。
河南省淮陽(yáng)縣乾元牧工商有限責(zé)任公司始建于xx年5月，總占大地積300畝，構(gòu)筑面積23334平方米，現(xiàn)有職工人數(shù)286人，行管、工程技巧人員29人，公司鞏固資產(chǎn)2000萬(wàn)元，滾動(dòng)資金500萬(wàn)元，現(xiàn)擁豐年存欄1500頭，年出欄4500頭育肥牛場(chǎng)1個(gè),配套構(gòu)筑2000立方米沼氣工程一處，為項(xiàng)目順利履行供給了必要前提。
1.2項(xiàng)目單位生精神能利用環(huán)境
河南淮陽(yáng)縣乾元牧工商有限責(zé)任公司現(xiàn)已建成廢水處理沼氣工程一座，沼氣工程已建成2座1000m3的厭氧發(fā)酵罐、800m3氣柜，年產(chǎn)沼氣70多萬(wàn)m3。沼氣利用緊張用于養(yǎng)牛場(chǎng)內(nèi)部的取暖和，同時(shí)，向周邊部分農(nóng)戶履行集結(jié)供氣。
1.3沼氣發(fā)電的必要性
大力大舉成長(zhǎng)輪回經(jīng)濟(jì)，表如今農(nóng)業(yè)層面上便是要搞輪回型生態(tài)農(nóng)業(yè)。沼氣工程是農(nóng)業(yè)成長(zhǎng)輪回經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)鏈上的緊張一環(huán)，對(duì)其上游和卑鄙產(chǎn)品都具有極其緊張的效用。
沼氣工程的構(gòu)筑將畜禽產(chǎn)生的燒毀物、廢水進(jìn)行綜合利用和有效處理，采納資本和能源，將辦理混濁、凈化環(huán)境、采納能源、綜合利用、改進(jìn)生態(tài)環(huán)境有機(jī)地聯(lián)合起來(lái)，將極大地裁減對(duì)環(huán)境的感化。養(yǎng)殖場(chǎng)內(nèi)有大量的畜禽糞便，可為大型沼氣工程供給富裕的材料，兌現(xiàn)了變廢為寶，向能源生態(tài)型、能源環(huán)保型成長(zhǎng)，利用廢水在處理進(jìn)程中產(chǎn)生的沼氣，進(jìn)行集結(jié)處理掉隊(duì)行發(fā)電再利用，可有效地低落構(gòu)筑費(fèi)用和運(yùn)行本錢。沼氣發(fā)電不但具有較好的經(jīng)濟(jì)效益，并且具有廣泛的社會(huì)效益。
2.1技巧論證
根據(jù)廢水處理產(chǎn)生的沼氣量，計(jì)劃發(fā)電站的裝機(jī)容量為200kw，安置1臺(tái)200gf-pz燃?xì)獍l(fā)電機(jī)組，并配套輪回冷卻水系統(tǒng)、變配電系統(tǒng)、余熱采納系統(tǒng)及其他幫助出產(chǎn)系統(tǒng)。
燃?xì)獍l(fā)電機(jī)組技巧特點(diǎn)：
(1)空燃比自動(dòng)調(diào)理技巧：對(duì)付沼氣來(lái)講，身分是不鞏固的，是以，電控稠濁器對(duì)策念頭的空燃比進(jìn)行及時(shí)自動(dòng)把握是必須具有的技巧，采取美國(guó)woodward公司的egs型燃?xì)獍盐掌鳌０l(fā)支機(jī)及時(shí)自動(dòng)鄰近燃燒狀況，由中間把握單位發(fā)出指令，變化燃?xì)膺M(jìn)氣量，到達(dá)自動(dòng)調(diào)理稠濁比的目標(biāo)。使策念頭空燃始終保存在抱負(fù)狀況。全部調(diào)整進(jìn)程是自動(dòng)兌現(xiàn)的。當(dāng)沼氣中ch4的濃度變化時(shí)，無(wú)空燃比自動(dòng)調(diào)理技巧的機(jī)組不能平經(jīng)常使用來(lái)發(fā)電，表現(xiàn)為機(jī)組運(yùn)行不鞏固、功率低，發(fā)出的電力品格差。
(2)低壓進(jìn)氣技巧：針對(duì)厭氧處理工藝中沼氣壓力低的特點(diǎn)，公司計(jì)劃的機(jī)組對(duì)沼氣的壓力要求低，只必要沼氣壓力到達(dá)300mmh2o以上可到達(dá)利用前提，不必要增加加壓裝配，裁減投資。未采取此技巧的機(jī)組必要加壓裝配，增加了投資，同時(shí)也增加了障礙點(diǎn)，消耗了電力。
(3)稀燃技巧：經(jīng)過(guò)議定公道配合配氣系統(tǒng)，利用自立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新見(jiàn)解燃燒室技巧和缸溫把握技巧，兌現(xiàn)稀薄燃燒，低落熱負(fù)荷，進(jìn)步了機(jī)組對(duì)燃?xì)獾倪m應(yīng)性和機(jī)組的熱效果，其動(dòng)力性和靠得住性大大進(jìn)步。未采取此技巧的機(jī)組，對(duì)燃?xì)獾某睗裥暂^為靈活，表現(xiàn)為焚燒堅(jiān)苦或焚燒不連續(xù)。
(4)燃燒把握技巧：經(jīng)過(guò)議定此項(xiàng)技巧，可將機(jī)組的缸濕把握在420c以下，明顯低落熱負(fù)荷，明顯進(jìn)步機(jī)組運(yùn)行靠得住性，特別是具有禁止爆震產(chǎn)生的效用，未采取此技巧的機(jī)組平常是憑人的感官和閱歷來(lái)調(diào)整機(jī)組運(yùn)行狀況，機(jī)組運(yùn)行時(shí)缸溫會(huì)超出5000c，其關(guān)鍵部件的壽命大大低落，特別是缸蓋等部件的壽命不能滿足機(jī)組長(zhǎng)期運(yùn)行的要求。如果異國(guó)此項(xiàng)把握，一旦產(chǎn)生爆震，就大略造成呆板的活塞熔化而產(chǎn)生生大機(jī)器變亂。
(5)采取化學(xué)防腐技巧：進(jìn)步缸套、氣門座圈、氣門、活塞環(huán)的耐磨性、抗腐化性的高溫機(jī)器機(jī)能，從氣處理過(guò)濾器到中冷器上腔的掃數(shù)管件都進(jìn)行化學(xué)防腐處理，機(jī)組采取這些方面的技巧辦法后，有效加強(qiáng)了防腐本領(lǐng)，部件的利用壽命明顯進(jìn)步。
(6)高能量焚燒：焚燒系系統(tǒng)由磁電機(jī)、火花塞、高壓線、高壓焚燒線圈等部分構(gòu)成，以上部件均采取美國(guó)ltronic公司的產(chǎn)品，包管燃?xì)馊紵辉＃瑱C(jī)組靠得住運(yùn)行。
(7)火花塞：針對(duì)沼氣含腐化性氣體的特點(diǎn)，采取了美國(guó)stitt火花塞。
(8)增壓中冷：策念頭針對(duì)沼氣特征高雅計(jì)劃和配合增壓器和中冷器，兌現(xiàn)燃?xì)庀”∪紵?，低落熱?fù)荷，改進(jìn)排放，進(jìn)步策念頭功率，同時(shí)進(jìn)步燃?xì)鈾C(jī)的動(dòng)力性、經(jīng)濟(jì)性。
(9)電子調(diào)速技巧：選用美國(guó)woodward電調(diào)系統(tǒng)，該系統(tǒng)是當(dāng)宿全國(guó)最進(jìn)步的大功率調(diào)整系統(tǒng)，經(jīng)過(guò)議定公道的配合，包管了機(jī)組鞏固的調(diào)整率，可到達(dá)精確的速度把握，具有高鞏固性和反響急劇等長(zhǎng)處，得當(dāng)多臺(tái)機(jī)組并車或并網(wǎng)時(shí)利用;具有負(fù)荷分派效用，可以公道分派負(fù)荷，裁減負(fù)荷的進(jìn)攻。
(10)tem系統(tǒng)把握技巧：利用tem系統(tǒng)對(duì)策念頭缸溫、排溫、稠濁器轉(zhuǎn)、鄰近儀測(cè)量參數(shù)、電量參數(shù)進(jìn)行收集記錄與障礙報(bào)警，并能自動(dòng)調(diào)理稠濁器把握閥開(kāi)放，使機(jī)組始終處于最好工作狀況。tem系統(tǒng)還可以根據(jù)用戶的必要兌現(xiàn)信息遠(yuǎn)傳和長(zhǎng)途鄰近(用戶選用部分)，利用此系統(tǒng)，可以進(jìn)步電站的當(dāng)代化辦理程度，便于機(jī)組保護(hù)辦理。
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