總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
學區(qū)工作總結(jié)篇一
本學期，白水鎮(zhèn)學區(qū)全面落實區(qū)教育局綜治、安全工作會議精神，積極推進“平安校園”創(chuàng)建活動的有序開展，牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全責任意識，全面構建學校安全維穩(wěn)工作長效機制，各校始終把安全放在第一位，配合相關責任人，努力把學校綜治安全工作做好做扎實，工作成效顯著，無出現(xiàn)重大安全事故?，F(xiàn)將學區(qū)綜治安全工作的具體內(nèi)容簡要總結(jié)如下：
1、建立安全工作領導責任制和責任追究制。學區(qū)成立了由學區(qū)主任為組長，各校校長為組員的安全工作領導小組，負責將安全工作列入各學校目標考核內(nèi)容，嚴格執(zhí)行責任追究制度、安全事故一票否決制。
2、層層簽訂責任書。學區(qū)與各學校，學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還通過家長會與學生家長明確家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到安全工作職責明確，責任到人，面面俱到，層層落實。
3、修訂和完善學校安全工作規(guī)章制度。對學校安全工作的各項規(guī)章制度進行了全面的修訂和完善。近期，我們在學生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、住宿生管理、體育器材檢查、健康體檢等方面的規(guī)章制度都進行了重新修訂和完善，強化操作性，對涉及學校安全的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、努力形成安全工作齊抓共管群防群治的工作局面。我們積極與派出所、司法所、工商所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全工作，聘請派出所民警擔任法制副校長（輔導員），為師生做法制報告和宣傳，提高師生法制意識。提請工商所、衛(wèi)生等部門對學校周邊餐飲行業(yè)進行衛(wèi)生檢查和整治。提請派出所、綜合治理等部門對學校周邊商業(yè)網(wǎng)點進行排查，對有害于學生健康和安全的商品予以清查，通過協(xié)調(diào)配合，學校安全工作取得了良好的效果。部分學校逐步完善周邊道路標志、標線等交通安全基礎設施建設，堅決杜絕拖拉機、農(nóng)用車、報廢車、拼裝車和無牌無證等車輛接送學生的現(xiàn)象發(fā)生。
秋季開學初，學區(qū)巡回各學校、幼兒園對學校及周邊安全工作進行了全面檢查，及時掌握并解決了影響學校安全的各種因素和隱患。特別是對存在危房（墻）的學校，進行了重點檢查，制定整治方案和措施，嚴防發(fā)生安全事故。對中學食堂、中學、中心小學學生宿舍等地也進行認真的檢查，提出了整改要求。對各校在用電、取暖、消防、體育及活動等方面進行嚴格檢查。各校針對排查出的問題，加大資金投入，更換了陳舊的電路電器，增設了安全警示標志和安全設施設備。如甘溝中學、甘溝小學投入3000元，在校門口公路兩邊安裝減速帶共40米，新劃了斑馬線，更換了“前方學校、減速慢行”標志兩塊。
1、食品衛(wèi)生安全工作。
對于中小學食堂的安全管理，一是學校實行“一把手”負總責，分管領導具體負責，明確專人具體抓的工作責任制，切實把學校衛(wèi)生防病與食品衛(wèi)生安全工作納入工作職責，確保工作落實到位。二是把食堂食品衛(wèi)生安全制度建設納入學校綜合管理制度建設之中，建立了食堂安全管理制度、校園安全管理制度、衛(wèi)生制度、食堂從業(yè)人員上崗培訓制度，崗位責任制度，并張貼上墻，接受監(jiān)督。食品原料定點采購，食品原料貯藏、制作間及飲水設施有專人、專柜、專鎖管理；廚用器具能及時、定期的做好消毒工作，保持室內(nèi)外清潔，杜絕重大傳染性、流行疾病的發(fā)生和食物中毒事件的發(fā)生。
2、道路交通安全。
（1）堅持落實小學放學路隊制，幼兒園放學、上學家長接送制，領導跟班制和教師護送制。
（2）加強學生騎自行車上、下學的管理與要求。為確保學生路途安全，禁止小學生騎自行車上學，全部步行上學，中學堅決杜絕學生騎摩托車上學的現(xiàn)象。
（3）優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境。逐步完善學校周邊道路標志、標線等交通安全基礎設施建設。
3、校園安全。
在校園安全方面，主要做了如下工作：一是各校均成立了由教師組成的校園護校隊，職責明確，責任具體，為師生安全保駕護航；二是加大了值班安保力度，在學生上學、放學等學生集聚高峰期，不僅安排值班人員值班，而且安排學校領導和教師監(jiān)管。四、加強宣傳教育，提高自護能力。
各校在本學期均組織開展了豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。本學期，各學校都組織開展了防震知識講座，中小學還開展了地震安全逃生演練和消防安全逃生演練活動，組織開展了消防安全知識講座。這些活動的開展，效果顯著，師生的安全知識得以擴充，安全意識得以提升。
盡管在校園安全方面各校做了大量預防和整改工作，但個別安全問題仍然不容忽視。
一是部分學校還存在危房或危墻，盡管學校都采取了加固措施，但安全隱患依然存在；
二是由于學生上下學途中缺乏有效監(jiān)管，交通安全隱患難以消除；
四是學校周邊商業(yè)網(wǎng)點的不良影響依然存在；
五是一些社會閑雜人員造成的突發(fā)安全事件難以從根本上消除；
六是學校安全設施匱乏，缺少必要的物防條件；
七是家校聯(lián)合、警校聯(lián)動還不夠深入，存在監(jiān)管“真空”地帶；
八是缺少專門的校園安保人員和醫(yī)護人員，校園安保人力緊缺；
九是校園及周邊有施工現(xiàn)場，防護還有漏洞，存在安全隱患。
這些安全問題，我們將在后期工作中，強化責任意識，加強整改力度，聯(lián)合社會多方力量，攜手共進，做到萬無一失。
二一年十一月三十日
學區(qū)工作總結(jié)篇二
在上級主管領導的直接領導下，通過全體教師的共同努力，“兩基”工作的各項指標均達到上級要求，為鞏固“兩基”成果，加強兩基工作的管理，特回顧一年來的工作，并對今后的工作作如下安排：
1、普及程度：７－12周歲適齡兒童106人，正常兒童入學106人，入學率100%，其中7－12周歲女童58人，正常女童入學58人，入學率100%；13－15周歲少年68人，初中階段正常在校學生49人，完成初等教育15人，初中階段入學率93%；17周歲人口20人，已受完初、中等教育19人，完成率95%。20xx年度無輟學學生，輟學率0%。
2、師資水平：在崗教師9人，其中取得大專證書7人，中師2人，學歷合格率100%，專任教師中小學高級5人，一級4人，達任職要求比例100%。校長崗位培訓1班人，培訓合格率100%。
3、辦學條件：開設六個班，平均班額25.8人.生均校舍面積2.66平方米,達標率100%,有實驗室、圖書室、教師辦公室，配齊了相應的體育器材和圖書。
4、教育質(zhì)量：全科合格率96%，教育質(zhì)量穩(wěn)步前進。
5、50周歲人口總數(shù)1090人，非文盲1070人，非文盲率98.2。
1、學期初召開了教學質(zhì)量現(xiàn)狀分析研討會，分析工作得失，發(fā)揚成績，尋找差距，提出整改措施，并與各教師簽訂教育教學質(zhì)量責任書，向校長寫出保證書。
2、對教師的管理實行過程量化，周評比、月檢查，依靠教師發(fā)揚民主，制定好學校教研計劃，學科工作計劃，教師個人教研工作計劃。
3、執(zhí)行教師集體辦公制度，堅持教師晚辦公制度，實行超周備課、教案提前簽字制度，上課有教案。
4、繼續(xù)學習新課改，改革課堂教學，努力提高課堂教學效果，保證教學質(zhì)量，鼓勵教師積極開展教學科研活動，向教研要質(zhì)量，提前領會新課標。
5、加強了教師繼續(xù)教育工作，注意在職進修，培養(yǎng)新教師，抓好骨干教師培養(yǎng)工作，努力提高教師的整體素質(zhì)，鼓勵教師積極參加各種培訓學習，提高學歷合格率。
6、完善教學評價機制，調(diào)動教師工作積極性。鼓勵教師參與學校管理，積極支持教師的新課標教學、教育改革，努力改善工作條件。
7、指導學生學習方法，培養(yǎng)優(yōu)秀學生，轉(zhuǎn)化困難生，從而提高學科合格率。
8、注意實驗課教學，加強高年級學生的作文教學，低年級學生的說話練習，全校學生的計算題準確性。
9、全面落實課程計劃，開足開齊部頒課程，加強興趣活動的管理與指導，發(fā)揚學生特長 ，全面推進素質(zhì)教育。
10、繼續(xù)在教師中間實施互相聽課計劃，互相探討教學問題。在每次教學測試后有針對性的試卷分析，并在學期末寫出一封全面的教學總結(jié)。
1、由于學校工作經(jīng)費嚴重不足，目前還無法從根本上改善辦學條件，且一些正常教育教學活動的開展也往往受到影響，如教師的外出培訓、學習、教研等由于經(jīng)費的不足而無法參加，影響了學校整體辦學水平的提高。
2、學校硬件設施薄弱，校舍條件差，維修困難，一些隱患難以根除；教學設施也嚴重不足，本學年雖然采購了一批，但一些學科教學需要的儀器設備仍然缺乏，從而對學生的一些實踐技能的培養(yǎng)受到影響。
3、學校辦學規(guī)模較小，生源范圍窄、生源條件差，難以形成規(guī)模效益、整體競爭力不強。（目前我校學生人數(shù)已降到低谷，隨后幾年將隨著學校所在地的企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴大、經(jīng)濟效益的提高而有所好轉(zhuǎn)）
1、不斷完善學校各項管理制度，結(jié)合教育教學改革和人事改革工作，充分發(fā)掘教師潛力，調(diào)動廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性，增強學?；盍透偁幜?。
2、積極爭取從多方籌措資金，切實改善辦學條件，增加教育教學設備設施，加快現(xiàn)代教育技術的發(fā)展，努力創(chuàng)造良好育人環(huán)境，提高整體辦學水平。
3、積極爭取改善現(xiàn)有生源范圍，努力擴大辦學規(guī)模，以控制學生流失為重點，盡最大努力改善生源和招生質(zhì)量，提高學校整體競爭能力。
4、進一步加強常規(guī)管理和教研教改工作，全面實施素質(zhì)教育，以加強過程督導為重點，狠抓內(nèi)部練兵，努力提高我校教育教學整體水平。
學區(qū)工作總結(jié)篇三
一學期來,我學區(qū)在上級的領導、關心和支持下。學校以育人為本，發(fā)揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧一學期來，我們主要做了以下幾方面的工作。
1、各學校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固勞動成果，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。加強師德師風建設。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。真正做到理解、尊重和信任學生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們?nèi)w老師都能把育人放在工作的首要位置上。對學生理解、尊重和信任。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。
2、繼續(xù)在師生中廣泛深入學習愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結(jié)合當前時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應社會發(fā)展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。
為培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。
3、抓好校風的養(yǎng)成。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成教育，使各學?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。
4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助的局面。一學期來老師都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作。
5、積極開展相關的教育活動。本學期我們開展活動有：（1）紅領巾活動；（2）“家庭拒絕邪教”簽名；（3）突發(fā)事件安全緊急疏散演練等教育活動。
1、學校教師隊伍比較穩(wěn)定，整體素質(zhì)有所提高。教師的服務意識；理想責任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學質(zhì)量意識；團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。能積極主動的完成學校交給的各項教育教學任務。
范課，帶動了全學區(qū)教師提高自身業(yè)務能力的熱潮。
在教育體育局的正確領導下，我鄉(xiāng)全體教師通過真抓實干，教育教學工作以步入正軌，教學質(zhì)量明顯有所提高，但是還不是老百姓滿意的辦學水平，所以在開展教育質(zhì)量活動中。我們在教育體育局的領導下，工作緊緊盯住“一個目標”著力推進了“六化”進程，使教育教學質(zhì)量邁上新的臺階?！耙粋€目標”就是要按照教育規(guī)律，科學管理的要求，進一步加強教育教學管理水平，提高教育教學質(zhì)量，努力創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。推進“六化”進程取得了一定成績，廣大教師教學積極性高，推進了教師教書育人的合理化，加大了科學管理的力度，構建了教書育人的和諧校園，使教學管理基本科學化，加強了校長隊伍建設，使校長管理逐步走上了專業(yè)化， 充分利用了農(nóng)村遠程教育設備，推進了教學的現(xiàn)代化，各校都能堅持依法辦學，推進了辦學的法制化，我們狠抓了財經(jīng)管理，使學校經(jīng)費運行能夠做到公開、高效、安全使用，使學校財經(jīng)管理逐步走上了規(guī)范化。
1.開學初，就認真安排部署了師德師風建設和學校德育工作，深入推進師德師風教育活動，能嚴格執(zhí)行《教職工管理制度》，能以教師職業(yè)道德建設要求和市上的“八條禁令”和“三條處罰措施”為準則，引導教育教師自愛、自尊、自重、自律，不斷提高教師的師德水準。各校都有師德師風警示牌，有教師誓詞。采取了各種行之有效的措施，使小學生日常行為規(guī)范率達到了100%。
2、不斷增強安全重于泰山的思想意識，開學后就對學校安全隱患進行了一次全面詳細的排查，確保了師生生命及財產(chǎn)安全。各校都健全了安全應急預案，完善了各項管理制度，學校還開設了安全知識課，加強了師生安全知識教育和應急培訓，提高了自救互助能力，做到了防患于未然。
3、搞好農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革，把新機制建立好，并成立了新機制改革領導小組。各校都實現(xiàn)了教育零收費，接受社會的監(jiān)督，這學期學區(qū)按照教育體育局的按排嚴格要求各校工作，新機制運行良好。
1、我們結(jié)合本學區(qū)實際，對校園內(nèi)外安全隱患進行排查，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散演練等。進一步加強安全教育工作。同時，我們印發(fā)給家長的一封信等。借此提醒家長配合做好安全工作。
2、加強師生的法制教育。學校始終把依法治校、依法治教貫穿在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結(jié)束都開展法制教育，本學期我們邀請了法制副校長開法制專題校會，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班會、國旗下的講話等，加強這方面的教育。從而使學生學法、知法、守法，提了學生對人生價值的認識。
雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的敬業(yè)精神有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們不斷提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發(fā)展觀、人生價值觀來對待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現(xiàn)我們的理想。
回顧一學期來，我學區(qū)也做了一定的工作，但離上級的要求還是相差很遠。由于我學區(qū)深處偏遠山區(qū)，各種教學設施簡陋，師資水平較低，直接影響教育教學質(zhì)量的提高。但是我們沒有被困難嚇倒，對于設施簡陋，我學區(qū)組織召開校長會議，要求各校利用農(nóng)村義務教育保障經(jīng)費解決設施問題。學校的辦學條件有所提高，得到了社會的認可。
過去的一學期，我學區(qū)雖然取得了一些成績，但在工作中還有不足之處，我們還需加倍努力，發(fā)揚成績，彌補工作中的不足，力爭取得更優(yōu)異的成績來回報社會。我們有決心，有信心，團結(jié)全校教職工在新的學期里，發(fā)揚成績，克服困難，使我學區(qū)的工作再上一個新臺階。
學區(qū)工作總結(jié)篇四
中牌學區(qū)校在縣教育局的堅強領導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，全面貫徹執(zhí)行縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會議精神，以新教育實驗、控流保學和提高教育教學質(zhì)量為重點，積極進行課堂教育方法研究。以創(chuàng)新占領高地，以內(nèi)涵謀求跨越。一年來，中牌學區(qū)校團結(jié)協(xié)作，扎實工作，求實創(chuàng)新，努力提高育人質(zhì)量。
育人為本，德育為先。成立組織，實行校長負責制，制定方案，以確保國家規(guī)定的德育目標、內(nèi)容和要求在學校的日常的教育教學工作中得以落實。加強德育骨干隊伍的培訓，不斷提高他們的專業(yè)化水平，充分發(fā)揮少先隊在德育方面的突出作用。以活動為載體，深入開展紀念建黨90周年活動；認真開展經(jīng)典誦讀比賽活動；認真落實“四個一”和“八好”，開展行為習慣和養(yǎng)成教育活動大討論。認真組織開展全鄉(xiāng)中小學生“寫字”比賽；開展“法制進校園”活動；要求各校加強留守兒童活動之家的建設和管理，針對留守兒童開展豐富多彩的活動，以“心系祖國，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽。用活動潤澤心靈、澆鑄性格，對留守兒童做到生活上關心、學習上關注、成長上關愛。
注重抓學校常規(guī)管理，促進學校教育教學質(zhì)量的提高，完善教師教育教學工作的過程管理，繼續(xù)落實“六個抓好”，即抓好備課、作業(yè)設置和批改，抓好聽課、評課，抓好月考測試，抓好教學質(zhì)量分析，抓好教師的學習和業(yè)務培訓，抓好教師教學工作的考核和業(yè)務檔案管理。中心校嚴格落實業(yè)務檢查制度，期初、期中、期末三次常規(guī)檢查，還有不不定期抽查等，并進行及時的通報，督促教師認真鉆研業(yè)務，提高教學水平。利用雙休時間組織全鄉(xiāng)小學教師分學科觀看“國培光盤”，注重過程管理，保證了參與率，并在觀看結(jié)束后寫自己的心得和體會上報中心校。并組織評選出的中小學教師，積極參加縣局舉辦的比賽活動。
我們高度重視新教育實驗工作，擴大宣傳，營造氛圍，讓家長和社會了解新教育實驗的實質(zhì)和形式，以期獲得有力的支持和關注。成立組織，專人負責，我校根據(jù)縣新教育實驗業(yè)務指導組的安排，全力做好“營造書香校園”、“構筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”、“聆聽窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”等行動項目。以“創(chuàng)建理想學校，締造完美教室；開發(fā)卓越課程，書寫生命敘事”為重要使命，扎實做好新教育實驗工作。成立工作室，分別開展“晨誦、午讀、暮省”、“讀寫繪”、“每月一事”、“完美教室”、“理想課堂”的探究。開展“相約星期一”活動，通過國旗下講話的形式進行誦詩，抽取不同班級的學生，檢測晨誦完成情況。在學校中新建了班級文化櫥窗、作品展示欄，學生根據(jù)自己的班級特點，設計板塊內(nèi)容。結(jié)合重大節(jié)日，舉行演講比賽、作文競賽及手抄報制作等。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間，做完廣播操后，由各年級學生輪流主持，進行即興發(fā)言，加強學生養(yǎng)成教育。各班在今年秋學期開展了完美教室締造活動，分別確立了班級名稱、班徽、口號、班歌、愿景等。
為增強中心校本部的引領輻射作用，于20xx年10月底進行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開放日活動，鄉(xiāng)內(nèi)開展新教育實驗的學校校長和骨干教師參加，開放日當天，學生家長也走進了課堂，和自己的孩子一起上課，達到了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實驗，有力地推動了新教育實驗工作。開展新教育實驗以來，我校的“新教育人”認真研讀有關新教育的著作，在“教育在線”的專題帖及隨筆達到1560篇之多，要求青年教師制定個人成長計劃。新教育實驗課題組成員參加了不同層次的新教育實驗有關活動，這大大地開闊了視野、更新了理念。
認真做好學籍管理工作，及時上傳學生信息到網(wǎng)絡學籍管理系統(tǒng)。摸清學生的流失情況，把“控流保學”工作作為學校的重要工作來抓，成立組織，學校和班主任簽定責任狀。建立校領導班子成員捆綁到班級的制度。推行“輟學生報告制度，控流工作獎勵制度”等。
教學質(zhì)量是學校的生命線，認真做好教學質(zhì)量檢測，加強教學監(jiān)控。小學由中心校組織每學期進行兩次抽測活動，每次抽測都嚴格按照“中心校小學教學質(zhì)量抽測實施方案”進行規(guī)范操作，并認真運用抽測結(jié)果。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測，精心制定實施方案，嚴肅考風考紀，確保檢測真實有效。監(jiān)考實行全學區(qū)教師互調(diào)，中心校統(tǒng)一安排，確保每校的監(jiān)考教師調(diào)換，閱卷實行抽調(diào)教師分學科集中流水閱卷，簽名承諾制，確保公正。閱卷結(jié)束后，中心校組織人員及時抽查閱卷情況，召開教學質(zhì)量分析會，按《中牌學區(qū)期中期末教學質(zhì)量檢測結(jié)果運用實施方案》正確運用檢測結(jié)果。
上述舉措，促進了我學區(qū)教育教學質(zhì)量的提高。
校園文化建設是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，是學校的魂。整治校園環(huán)境，對校園進行綜合治理，開展“校園文化建設”的評比活動。完善校園的“三風一訓”，全學區(qū)分別開展“三風一訓”的競賽活動，立足本校，發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W校文化內(nèi)涵。從小處著眼，注重過程，以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越。校園內(nèi)懸掛名人畫像，名言警句，開設專欄，書寫激勵性標語，建設文化長廊。中心校盡最大努力開放圖書室、閱覽室。督促各校開齊課程，開足課時，尤其是要開足音體美課時，開展“兩操”比賽及“陽光體育運動”。舉行“八好”教育評比活動。要求各校做好預算加大校園文化建設的投入，做好校園的規(guī)劃，做到長遠計劃和短期打算相結(jié)合，各校積極行動，有的刷新了墻壁，在墻壁書寫標語、有的新建了櫥窗等。來提高辦學品位。開展文藝匯演，舉辦校園文化藝術節(jié)。中牌被教育局評為統(tǒng)合考核三等獎后，增強了示范引領作用，繼續(xù)加大了特色的挖掘，充實了特色的內(nèi)涵。制定計劃，形成常態(tài)發(fā)展，以特色引領，促進育人質(zhì)量的提高。
本著教育宣傳為教育服務的原則，中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要積極向社會宣傳辦學理念、辦學特色、辦學成績，展現(xiàn)學校的新風貌。結(jié)合師德師風建設和“抓五比，評十佳”活動，積極開展教師個人先進事跡的宣傳，鼓勵教師寫教育博客，展現(xiàn)普通教師的個人風采。及時做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動工作，認真做好黨報黨刊及重點教育期刊的征訂和分發(fā)工作，開展學刊、用刊活動。鼓勵教師積極在教育期刊上投稿，中心校分別舉行了“小學生導讀”的競賽活動。積極組織學生開展“我心目中的好老師”征文活動，對優(yōu)秀的師生，中心校頒發(fā)證書和獎品。
根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關文件精神，強化教師隊伍的管理，加強師德師風建設，開展師德師風討論和評比，激勵先進。嚴格執(zhí)行“坐班制”，形成常規(guī)。中心校開展小學教務主任培訓和集中輔導活動，發(fā)揮學科帶頭人、教壇新星、教學能手的引領示范作用。深入課堂，進行推門聽課，加強課堂教學的指導，使他（她）們掌握更科學的實踐知識，增強課堂教學的有效性。要求青年教師制定個人專業(yè)成長計劃，運行“底線+榜樣”模式，推進“五個一”的落實，讓一批有業(yè)務水平、有品德修養(yǎng)的教師突顯出來，撐起中牌教育的一片天。充分利用網(wǎng)絡平臺，扎實做好小學教師的遠程培訓和“國培計劃”項目。要求各校認真學習新修訂的甘肅省《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強職業(yè)理想教育，鍛造敬業(yè)精神強、師德修養(yǎng)高的教師隊伍。鼓勵教師不斷提升自身素質(zhì)，按教育局要求，繼續(xù)開展教師共讀一本書活動，進行教師讀書心得體會大評比，匯編讀書心得；舉行班主任論壇等，努力做到“建設學習型學校，培養(yǎng)學習型教師”。實施暖心工程，關心青年教師（特別是特崗教師，中心校體現(xiàn)人文關懷，解決他們的生活問題），穩(wěn)定教師隊伍，進一步做好病、災及家庭困難教師的走訪慰問工作。
安全是底線，穩(wěn)定是保障。我學區(qū)校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡，完善各項制度，成立以校長為組長的安全工作領導組，中心校有一名副校長專門分管安全工作，聘請法制副校長，簽訂了安全目標管理責任狀，層層落實了學校安全工作責任，制定了安全工作計劃，完善各項安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件預警機制，落實各項應急措施。各校設立一名安全員，在班級增設一名安全委員。各校每周各班開設一節(jié)安全教育課。充分利用國旗下講話、班會、團隊活動、活動課等途徑進行安全教育滲透。對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防樓梯踩踏、防火、防盜、防中毒、預防傳染病等安全知識和技能教育，進行安全逃生演練。定期對校舍、圍墻、大門、教學設施等進行安全常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報并整改。同時我們認真分析存在的不穩(wěn)定因素，尤其是我鄉(xiāng)的三名退養(yǎng)教師，對他們格外關注，經(jīng)常和他們談心，交流，溝通，關心他們的生活，幫助他們解決困難，聘請退養(yǎng)教師擔任原工作學校的關工委領導。舉行第二十八個教師節(jié)慶?；顒?，讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關懷，感受到黨和政府的溫暖。加強民辦學校的管理，認真排查接送學生的車輛。積極配合縣交警大隊對學校交通安全進行整治，并簽訂交通安全上校責任書，杜絕不規(guī)范的車輛接送學生。
中牌學區(qū)校根據(jù)教育局的有關文件要求，嚴格執(zhí)行財務管理規(guī)章制度，成立民主理財小組，規(guī)范報帳，認真做好義保經(jīng)費管理與使用的宣傳工作，讓有限的資金服務學校的教育教學工作。做好教育事業(yè)統(tǒng)計，做到“先預算，后開支。不預算，不開支”。
認真做好績效工資的測算分配工作，根據(jù)中心校制定的關于績效工資的分配方案，憑著“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的原則，充分發(fā)揮績效工資在教育教學中的激勵作用。認真做好“兩基”資料匯總上報工作，及時上傳義教監(jiān)測的有關數(shù)據(jù)。
由于縣教育局領導的重視，今年我學區(qū)門中牌小學、尹家小學的圍墻和操場得到了加固維修，投入資金近（）萬元。
中牌學區(qū)條件差、基礎薄弱，我們雖然做了不少工作，取得了一些成績，但是離上級的要求還有距離。
1、師資結(jié)構不合理，小學的音、體、美、英等學科缺專業(yè)教師；
2、中心校本部教室不夠，各種功能室缺，出現(xiàn)一室多用情況；
1．認真做好德育工作，繼續(xù)探索德育工作實效性的新途徑，認真開展德育教育科研工作；
4．推進標準化學校建設，中牌小學創(chuàng)辦寄宿制小學；5．認真做好招生工作；
8．繼續(xù)做好教學質(zhì)量檢測工作，完善教學質(zhì)量檢測結(jié)果運用實施方案；
9．認真做好安全穩(wěn)定和教育宣傳工作；
10．認真貫徹落實縣局的文件精神，完成縣局部署的各項工作。
學區(qū)工作總結(jié)篇五
為加強學區(qū)對轄區(qū)各學校管理工作的督查，進一步規(guī)范辦學行為，提高學校管理水平，促使轄區(qū)內(nèi)各校教育教學質(zhì)量快速提升，根據(jù)（合教督[2015]1號）關于印發(fā)《合水縣人民政府教育督導2015年工作要點》和（合教體局[2015]78號）關于印發(fā)《合水縣2015年小學督導評估、初中督導回訪工作安排意見》的通知精神，我們積極開展了小學教育教學工作督查，取得了一定的成效。現(xiàn)將本期學區(qū)督導工作總結(jié)如下：
一、強化督導工作評估，提高辦學效益
教學改革為切入點，對各教學點的辦學行為，學校管理、教育教學質(zhì)量，體育、衛(wèi)生、安全管理等工作進行了督查。
二、加強了專項督導檢查，體現(xiàn)了督導的多元化
本期開學伊始，我學區(qū)就學校安全工作和開學情況進行了專項督查。每到一所學校，就深入教室聽課、查看作業(yè)、教案和教師的業(yè)務學習；深入學生食堂督查營養(yǎng)餐供應、食品存放與留樣；深入校園督查校園圍墻、用電線路等校園安全和排查。對督查中發(fā)現(xiàn)的問題通過與校長交流、教師座談幫助學校、教師及時解決學校安全和教師教學工作中出現(xiàn)的問題。查缺補漏，整改提高，促進了學校管理質(zhì)量的提高和規(guī)范。
三、注重日常工作視導，增大了進行教育督導密度
我們學區(qū)成員，處處都有教育督導工作，人人都是督導員，按照學區(qū)年初計劃和安排，我們堅持每天有人下校督查學校工作。任務是：聽課，檢查學校檔案，教師的教案、學生的作業(yè)、進修筆記及學校整體工作，通過與教師學生座談，了解學校的安全和管理情況，聽取他們對學校和教師的意見和建議。我們對學校工作督查不定期定時，做到了重業(yè)務、勤指導，強管理，保平安，促使學校各項工作進一步規(guī)范化。
四、加強督導理論學習，認真履行工作職責
今年是我縣學區(qū)成立的第一年，我們面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。隨著改革的不斷深入，對教育督導工作提出了新的更高的要求。為了適應新形勢，提高督導的效能，贏得被督導對象的信賴，提高教育督導的信度、威度，達到監(jiān)督、評估、指導的目的。我們學區(qū)每個成員都堅持勤奮學習新課程標準和洋思經(jīng)驗，堅持每天收看教育電視臺播放的課改節(jié)目和有關光盤。內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，不斷充電加壓。尤其注重了新課改理論和洋思經(jīng)驗、齊家樓初中經(jīng)驗的學習，探求在新課改下教育督導和方法和途徑，切實提高了工作能力。 我們通過下校指導，認真掌握了第一手督導信息，全面、客觀、公正的反饋，對學校工作中存在的問題有理有據(jù)，對學校指出的努力方向明晰可見，學校、教師心服口服。目前，我們下校做到了言行一致、表里如一、公道處事、實事求是、安全第一、以情感人、以理服人、樸實勤儉、處處示范，樹立了教育督導的良好形象。
五、 存在問題：
1、課改步子不快，實效欠佳。
2、對學校的體育、衛(wèi)生、安全管理工作重視不夠。
3、個別學校教育教學質(zhì)量較差。
總之,我們將以求真務實的工作作風，以不甘落后、勇往直前的堅定信念，改革創(chuàng)新、勤奮工作，大力推進老城教育健康和諧發(fā)展，在學區(qū)主任的帶領下，必將以超凡的勇氣和開拓精神，去開創(chuàng)新的業(yè)績，去迎接新的挑戰(zhàn)!
尊敬的各位領導、老師們：
**是一個地處偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟文化都比較落后，但是，在上級教育主管部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，**的教育事業(yè)有了大的發(fā)展，教育教學質(zhì)量連續(xù)多年名列全縣前茅。
一個黑板，多媒體設備缺乏，實驗設施不齊全，特別是一些綜合課，知識完全建構在實驗和學生實踐的基礎上，由于條件限制現(xiàn)在只能靠老師講，結(jié)果教師講不清楚，學生也聽不明白，這種現(xiàn)狀嚴重影響了新教法的實施。
面對這種現(xiàn)狀和新的教育發(fā)展形勢，我們要從以下幾個方面著手，提高教育發(fā)展的品質(zhì)。
想；對特別優(yōu)秀的青年教師要認真培養(yǎng)，要給他們更多學習鍛煉的機會，讓他們盡快成長起來，選拔到學校領導崗位上。
二、學區(qū)督導人員也要強化學習，不斷更新督導理念。學習是加厚基礎知識，更新教育思想，轉(zhuǎn)變管理理念，提高綜合素質(zhì)的前提和基礎。更新教育督導理念的唯一途徑就是強化學習，不斷實踐。每一位督導人員都要把學習、研究、實踐作為履行職責、干好工作的基本要求和工作準則。要學習新課改理念和新課程標準，樹立先進的教育思想和教育督導理念，力爭使自己成為現(xiàn)代教育理念的引領導者和指導者。要學習先進的辦學理念，做督導評估的“明白人”。要建立督導人員學習培訓制度，定期不定期開展培訓學習和專題研討，盡快解決學區(qū)督導人員督導理念不新、專業(yè)知識老化的突出問題，著力提升督導隊伍業(yè)務素質(zhì)和督導能力。要研究教育、研究督導、研究學校、研究學生、研究教學，把工作的重心始終放在抓研究、抓指導上，積極探索科學、務實、高效、權威的督導評價模式，力爭使自己成為專家型督學，爭做知識型督導員，建設學習型督小組。督導人員要經(jīng)常深入學校，深入師生、深入課堂，堅持開展督導評估，用先進的管理理念指導教育教學工作，在督導實踐中檢驗和引導教育管理工作不斷向規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化方向邁進。
書設計是否合理，語言表達是否清晰，時間安排是否緊湊，知識重點、難點、考點的突破等，這一套評價體系如果是以引導教師形成和掌握傳授知識的技能技巧，以促進學生掌握知識為最終目標，那是非常有利的，但是，如果是以形成學生的多種能力和素質(zhì)，以及就這些能力和素質(zhì)對教師的新要求為目標，它就不是一組有效的評價體系。在新課程改革的大背景下，課堂教學評價標準必須充分體現(xiàn)新課程理念，切實發(fā)揮導向作用，同時，要結(jié)合教學實際不斷修訂完善。評價指標體系不僅要評價教師的教，更要評價學生的學，而且是通過評價學生的學來評價教師的教。通過評價指標的導向及評價結(jié)果的反饋，要為學校提供改進教學、提高教學質(zhì)量的決策依據(jù)，要激勵教師提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。
教育的發(fā)展是有其內(nèi)在的規(guī)律性的，只有我們掌握規(guī)律，因地制宜地運用規(guī)律，才能真正提升教育發(fā)展的品質(zhì)，才能辦好人民滿意的教育，才能讓**的教育繼續(xù)走在全縣的前列。
謝謝大家！。
2015年全市教育督導工作以黨的精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，以黨的群眾路線教育實踐活動為主線，促進義務教育均衡發(fā)展和標準化學校建設為目標，以提升教育教學質(zhì)量為重中之重，以認真抓好落實全市教育重點工作為己任，較好地完成了全年教育督導工作任務。
自查自評，上報自評報告的基礎上，通過聽取每所學校標準化學校建設工作匯報、進教室聽課、訪談師生、調(diào)閱檔案資料、實地察看、核實數(shù)據(jù)和量化評估，結(jié)合xx市辦學實際，經(jīng)過認真分析討論后認定27所評估過的中小學中25所中小學基本達到xx省義務教育學校辦學基本標準化建設合格學校。評估中反映大部分學校重視標準化學校建設和評估工作，認真學習了省頒《細則》，按《細則》要求的標準做了卓有成效的工作。特別是在改善辦學條件、校園文化建設、創(chuàng)設優(yōu)化育人環(huán)境、特色學校建設、和諧校園建設、信息化建設、標準化學校檔案建設等方面取得了較好成果，為我市實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展和義務教育標準化學校建設夯實了基礎。
導回訪、專項督查、開學檢查之際對各校義務教育均衡發(fā)展檔案資料建設進行了督查，四鎮(zhèn)及大部分中小學、學區(qū)按要求如期歸類、整理、完善了義務教育均衡發(fā)展檔案資料；依據(jù)xx州《關于推進義務教育均衡發(fā)展及2015年度縣級人民政府教育工作進行督查的通知》，完成了市政府教育工作的自查自評、《xx省縣級人民政府教育工作督導評估申報表》和教育普及程度縣級匯總表。
三、圍繞全市教育重點工作進行專項督導和督導回訪。開展了對全市教育重點工作和熱點工作的專項督導檢查和隨機督導檢查；對2015年被督導檢查的25學校提出的意見建議整改落實情況進行了督導回訪，促進學校自主發(fā)展，更好地推動全市教育重點工作的落實和教育目標的實現(xiàn)。
四、依據(jù)《甘肅省示范性幼兒園標準》和《甘肅省一類幼兒園標準》對學前教育中心、市二幼、市三幼進行了市級復評，將復評結(jié)果上報州教育督導室，并接受了州教育督導室的復評；依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對8所公辦幼兒園進行了專項督導檢查，促進了幼兒教育優(yōu)質(zhì)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
4件，促進了學校各項工作的有序發(fā)展。
六、加強了政治理論及業(yè)務知識學習，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動。按照市上統(tǒng)一安排部署，參與完成了黨的群眾路線教育實踐活動各環(huán)節(jié)的工作，并多次對折橋鎮(zhèn)中小學群眾路線教育實踐活動進行了督查指導，促進了此項工作的正常有序進行。通過學習教育實踐活動，進一步提高了政治理論素養(yǎng)，提升了執(zhí)行教育政策水平的能力。提高督學在線崗位培訓，2名同志獲得了甘肅省督學崗位資格認定培訓合格證，為下一步搞好教育督導工作奠定了基礎。
一、學?；厩闆r
學?，F(xiàn)有8個教學班，附2個幼兒班，在籍學生332人，教職工20人，其中大專學歷17人，中專學歷3人。學校校園面積16740m2，建筑面積1333m2，綠化率100%，綠化覆蓋率40%。學校設有基礎教育必備的專用教室27間和專用設備室14間，如農(nóng)遠接收室、多媒體教室、儀器室、圖書室、保健室、實驗室等。學校近幾年來加大了對改善教學條件的投入，將寬帶引進校園，極大推進了學校教育信息化的發(fā)展。學校辦學經(jīng)費來源主要靠上級教育部門的投入。多年來學校在上級教育部門和鎮(zhèn)教育辦具體指導下，自身不斷努力改革完善，積極推進素質(zhì)教育，成了辦學效益顯著，在周邊享有較高聲譽的一所開放型全日制小學。
二、學校工作現(xiàn)狀
1、辦學思想
學校辦學始終堅持面向社會主義現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的大方向，全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，辦學“以質(zhì)量為本”，管理“以育人為本”，育人“以發(fā)展為本”，與時俱進促進學校發(fā)展，不斷提高辦學水平。
學校的辦學宗旨是“辦優(yōu)質(zhì)教育，造就成功人生”。堅持“兩全”，即“面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展”的基本原則。面向全體學生，全面提高教育質(zhì)量，一以貫之，成效明顯，學生成績合格率優(yōu)秀率均居教辦小學學校前列。藝體教育與也得到了長足發(fā)展，榮獲鎮(zhèn)春運會團體總分第二名，有三名學生代表教辦參加縣運會，并都取得一定的成績。我校王建同學在鎮(zhèn)教辦組織的乒乓球比賽中取得了第三名的好成績。
2、辦學條件
學校實行校長負責制下的“分層管理、分工負責、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、團結(jié)合作”的管理機制。制訂有行政管理干部的崗位職責。指揮決策層，管理實施層明確各自的任務和作用，各司其職，按章運行。家長委員會、教職工民主管理學校的參與權得到落實。全校各部門、各方面，相互協(xié)作、相互支持、協(xié)調(diào)配合形成合力。
學?，F(xiàn)有校級干部四人，都有正確的教育思想，作風正派廉潔，有群眾基礎，有高度責任感和進取心。重視教育法規(guī)的學習，執(zhí)行態(tài)度堅決、措施得力，有成效，能及時正確執(zhí)行上級黨和政府以及教育行政部門的指令。
教師實行學年聘任制，對不符合教學要求的教師每年暑期上報教育辦進行全鎮(zhèn)交流，從而保證教師數(shù)量和質(zhì)量能滿足課程安排對配備師資的要求，各學科均配備專職教師。教師整體素質(zhì)高，忠于事業(yè)，樂于奉獻，熱愛學生，師德良好，教師在教育教學和班級管理中能落實素質(zhì)教育的要求。
學校積極主動維護教師權益，用政策、情感留住人，以誠心、善心用好人。
學校、教研組科任教師及班級均訂有年度學期工作計劃，多年來形成了計劃、實施、檢查、總結(jié)、評價的過程管理。各項工作有制度可循。
學校在堅持為教學服務，為學生服務的工作原則下，充分利用現(xiàn)有場地和校舍的使用率，進行規(guī)劃布局，嚴格執(zhí)行校舍、校園設備器材保管使用制度，能及時維修。
3、教育教學工作
將德育工作放在首位。結(jié)合學校實際，開發(fā)德育校本課程，開展具有特色的德育主題班會活動，培養(yǎng)學生具有良好的思想精神。
加強班主任隊伍建設，堅決執(zhí)行《縣中小學班主任常規(guī)管理規(guī)范》，堅持用制度說話，以管理服人，公平公正地評價班主任常規(guī)管理工作，將班級常規(guī)考評納入班主任工作檔案，班主任常規(guī)管理工作評分與班主任季度獎掛鉤，作為班主任評獎表彰的重要依據(jù)。
教學方面，以抓實常規(guī)管理為基礎，以當“堂達標教學模式”研究為重點，狠抓課堂教學，促進學生綜合素質(zhì)。執(zhí)行課程方案，開齊課程，開足課時。加強了輔導資料的管理。
繼續(xù)通過多種形式的聽課制度強化課堂教學。學校組織“當堂達標觀摩課”聽課活動，形成人人參與講課，人人參加聽課，學校領導參加聽課，從而達到共同提高，共同進步。
嚴格作業(yè)批改檢查制度，要求無論課內(nèi)、課外作業(yè)有布置就有批改。在不斷教學改革過程中，加強了學生學習慣和能力的培養(yǎng)。
全面推行等級評分制，調(diào)動學生學習積極性和能動性，進而全面評價學生的發(fā)展水平。
朱家學區(qū)要在當今激烈的校際競爭中勝出，就必須在進行戰(zhàn)略決策時立足于高標準、高質(zhì)量、高品位，同時以開明的心態(tài)和開闊的視野博采眾長，將所有先進的辦學思想與行為合理汲取為我所用，這樣才能保證學校的發(fā)展始終快人一步、高人—籌。
三、存在的問題和今后工作意見
1、由于音、美、體教師人才的缺乏，盡管開全了課程，但因教師年齡偏大，教學效果不是很理想，今后要加大對音美體教師的培養(yǎng)和年輕化。
2、辦學設備和條件需進一步改善。雖然說在改善辦學條件方面下了大氣力，但與現(xiàn)代教育形勢和先進學校相比還有較大差距。
3、教師教學思想落后，還需加大學習力度，使之有先進的教學思想和理念。
接到迎督導任務后，按教育局部署，在學區(qū)中心校的正確領導下， 我校組織全體教師認真學習上級文件和《吳橋縣人民政府迎省政府教育工作督導評估工作手冊》，做到人人知道督評內(nèi)容，人人知道督評標準，人人知道督評要求，人人重視督評意義，上下一心形成合力，為今后完成各項工作打好基礎。
一、加強領導，分工明確，責任到人
學校成立了以侯景強校長為組長的迎督評工作領導小組，成員包括各主任、各班主任和各專用教室管理人員。校長主抓全面工作，主要負責各室騰倒建設、校園文化建設。教導主任主要負責檔案資料的整理，政教主任主要負責環(huán)境衛(wèi)生。成員之間既有明確分工，又有團結(jié)協(xié)作，為今后完成各項工作提供保障。
二、檔案資料整理工作
按學區(qū)中心校的部署，按時分段地完成檔案資料整理工作，主任把全體教師分成若干小組、從適齡兒童到在校學生，從教職工總數(shù)到專任教師、從各室制度到其它所需檔案資料，都在有條不紊的整理中，并且大部分工作已經(jīng)完成，數(shù)據(jù)基本吻合。圖書已按要求分好類并貼好標簽做好登記；實驗室的檔案資料整理工作已全部完成。
二、各室準備工作
師正常辦公的前提下，合并了三個教師辦公室；二是采用把原來大教室截斷間的方法節(jié)截出一間小辦公室，這樣共截出房屋八間，本項工作已于上周完成。在工作中，我們發(fā)現(xiàn)還存在著以下幾個問題：
一、檔案工作在整理過程中，任務較大，參與的教師較多，難免出現(xiàn)數(shù)量上的前后差別，達不到完全吻合；實驗室的檔案多而雜，分組整理，組與組之間也有少許差別；圖書室的圖書借閱登記也需進一步細化；各率的計算也需進一步精確。
二、目前準備出來的各室還不能達到督評的標準；儀器室、準備室、實驗室布局不夠合理，面積也不足；微機室的電腦太老化，不能滿足教學需求需要更新；音美教師、語音室、電子備課室還沒有設備；其他各室距達標要求也有一些差距；籃球場需要硬化。
三、校園文化建設需要進一步完善
1、校園美化、綠化已初具規(guī)模，硬化不夠。
2、文化建設特別是育人氛圍還不夠濃厚。
今后我們打算今后將從以下幾個方面開展工作：
一、利用假期進一步整理檔案，把軟件工作做細做硬。
二、多方面籌措資金在保障各室面積達標的基礎上進一步充實各室、完善各室。
三、搞好校園文化建設，創(chuàng)設更好的文化氛圍，在做好校園整體創(chuàng)設的前提下，搞好班級教室內(nèi)部的文化建設。
以上是我們劉表小學迎督導評估的工作情況小結(jié)和對未來工作開展的規(guī)劃，望領導對我們的工作多做指導，以便更有利于我們對今后工作的開展。
劉表小學
2015年6月22日
學區(qū)工作總結(jié)篇六
校園安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。本學年為貫徹“安全第一，預防為主”的安全工作方針，落實安全工作目標管理責任制，強化學校安全工作，杜絕各類責任事故的發(fā)生，保證學校和廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，保證正常的教學秩序，根據(jù)上級有關文件精神，我學區(qū)從以下幾方面努力工作。
學區(qū)工作人員都能夠?qū)踩ぷ鲾[上學校議事日程，視為學校日常工作的一個重要組成部分，堅持以人為本，全面落實學校安全穩(wěn)定責任，認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學生公共安全教育指導綱要》等文件精神，切實把各項安全防范措施落到實處，扎實抓好學校安全穩(wěn)定工作。首先按照“三為主”：以預防為主，以常規(guī)性工作為主，以自我保護為主的工作指導思想，努力學習有關安全工作的文件、法規(guī)，提高認識，不斷強化做到“人人、時時、事事、處處”想安全。其次，學區(qū)成立領導小組，并進行分工，層層落實責任。真正做到分工負責、齊抓共管，把安全工作落到實處。
1、強化管理力量。學校建立健全“平安校園”有效機制，成立以校長為組長的創(chuàng)建“平安校園”工作領導小組，定期召開學校安全工作會議，認真學習上級安全工作的有關文件、會議精神，不斷強化安全意識，明確責任目標，形成“校長親自抓，各班級具體負責”的工作格局，統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮班主任、值日教師、學生干部、社會力量四支隊伍，形成戰(zhàn)斗合力，共筑校園安全防護網(wǎng)。
2、完善安全制度。學期初，學校結(jié)合學校實際制定工作計劃，進一步建立學校安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制，根據(jù)安全保衛(wèi)工作發(fā)展形勢不斷完善充實并嚴格執(zhí)行；建立周一隱患排查、周五安全教育、值日值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、刀具收繳上報等規(guī)章制度，進一步加強學校安全報告制度建設，暢通信息渠道，若發(fā)生安全事故嚴格按照相關規(guī)定逐級上報。嚴禁教師私自組織學生外出或從事不符合安全工作有關規(guī)定的危險性活動，學校分別與班主任層層簽訂安全工作責任狀，并建立家校聯(lián)系，讓家長、老師明確職責，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，做到有章可循，違章必究。
3、制訂各項安全預案，強化安全管理。
俗話說，防重于治。做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。為了貫徹“安全第一，預防為主”的方針，我校制訂各項安全預案，確保安全工作順利進行，有《校園突發(fā)公共事件應急預案》、《防災減災應急疏散演練預案》，《預防和處理火災預案》，確保師生安全，確保學校財產(chǎn)不受損失。
（玉井鎮(zhèn)派出所輔導員）來到學校開展管制刀具宣傳，并開展收繳管制刀具活動。
2、認真檢查，及時整改。我校采取定期與不定期檢查相結(jié)合，對學校安全工作進行指導性檢查，深入開展防火、游泳、交通安全、防雷等為主的各項安全隱患治理活動。學校能對校園內(nèi)各類建筑、水電、樓梯、公共活動場所等進行經(jīng)常性排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。如：學校定期對學校各類設施的安全使用情況進行觀察分析，維修更換，確保用水、用電、滅火器材、桌椅門窗、體育、實驗器材等各項設施能正常、安全使用，消除其對師生的生命與健康造成的威脅。同時，根據(jù)上級的文件精神，10、11月開展學校安全專項整治工作，認真落實預防道路交通事故，人員密集場所的消防安全，學校建筑施工安全，危險化學藥品安全管理專項整治等等一系列的活動，取得了良好的效果。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自救自護能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。一年來，我學各小學以安全教育為中心，結(jié)合不同時期工作重點對學生進行交通、游泳、食品衛(wèi)生、消防等方面的安全教育。
1、認真開展安全教育月宣傳教育工作。今年學區(qū)定于8月31日至9月30日是學校安全教育月，安全教育月的主題是“安全常放心間，爭創(chuàng)和諧校園”，學校以此主題認真開展安全教育活動。在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內(nèi)容，利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，采用班會、升旗儀式、手抄報等形式，幫助學生系統(tǒng)掌握公共安全教育知識，通過開展疏散演練、模擬體驗等活動，進一步提高師生應對突發(fā)事件的能力等一系列與安全有關的教育活動，收到了一定的效果。
2、扎實開展各項安全主題教育。一學年來，我學區(qū)各小學根據(jù)不同時期安全教育重點，認真開展豐富而又有實效的安全活動，提高了學生的安全意識，進一步提高了學生的自護能力。例如，12月學校組織開展了“我把安全帶回家”的校園主題教育，開展班隊活動、宣傳板報、征文演講、漫畫比賽等形式，與創(chuàng)建“平安班級”的活動有機地結(jié)合起來，提高了師生的安全意識，形成“人人要安全，平安伴我行”的校園安全的濃厚氛圍。各完小9月份，學校在四至六年級開展“安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動?；顒拥拈_展進一步提高了師生的安全意識，力求最大限度地消除安全隱患，將平安校園創(chuàng)建推向深入。學校舉行消防疏散演練活動，進一步增強了同學們的防震減災意識，提高了同學們在地震發(fā)生時緊急避險、自救自護的能力。
3、全方位多角度地對學校師生、家長進行安全知識教育，學校教師深切認識到在做好自身安全的同時，要切實履行安全工作職責，做好學生的安全工作；學校也深刻認識到，要讓家長進一步增強安全意識和監(jiān)護人責任意識，切實擔負起監(jiān)護人的責任，共同做好學生校外安全管理工作。學校及時掌握周邊社區(qū)出現(xiàn)的一些安全隱患信息，及時對學生進行防火、防水、防交通事故、防被拐綁架、防被騷擾等自我保護的教育。學校分別在中秋、發(fā)放《安全致學生家長的一封信》，讓學生家長能對自已的子女的安全產(chǎn)生足夠的重視，確保孩子的身心健康。同時，開展“帶法回家”，讓學生與家長一起學法，創(chuàng)建和諧家園。
1、社會與環(huán)境存在不利師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中整治，學校周邊環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)，但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全仍有影響。
2、我學區(qū)大部分小學校門口正對鄉(xiāng)村公路，學生上放學時，雖有班主任、值班老師護送，但車輛來來往往，仍存在一定的安全隱患。
20xx年xx月xx日
學區(qū)工作總結(jié)篇七
20xx年，我們以“關注課堂教學，提高教學質(zhì)量”為工作主線，更新教學觀念，深化課堂教學改革，主要做了以下幾方面的工作：
一、精心打造高效課堂
（一）深化課堂教學改革
全體教師積極運用高效課堂這一教學模式，通過對導學案、自主預習、小組建設、小組展示等問題的不斷摸索，轉(zhuǎn)變了教學觀念，落實了學生的主體地位，讓學生體驗自主、體驗合作、體驗成功、體驗快樂。為深入推進高效課堂創(chuàng)建活動，我們采取推門聽課、舉行公開課、達標賽課等教研活動，使80％的教師成為課改合格教師，培養(yǎng)鎮(zhèn)教學標兵3名。
（二）加強教學常規(guī)管理
1、嚴格抓好教學常規(guī)。學區(qū)每月進行一次常規(guī)檢查，并有書面反饋小結(jié)。為了更好地開展教學常規(guī)管理工作，學區(qū)加大了常規(guī)檢查力度，對教學中有違背教學常規(guī)現(xiàn)象的教師實行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強自己的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責。2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足、開全課程。通過加強課堂教學研究，從而切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，大面積提高教學質(zhì)量，促進了學生的全面發(fā)展。
3、優(yōu)化課堂教學，向40分鐘要質(zhì)量，要效益。組織教學骨干為中高年級教師舉行了兩次研討課，探討實現(xiàn)高效課堂的新方法，新路子，新途徑。
4、加強作業(yè)批改及學困生的輔導工作。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，改革批改作業(yè)的形式和方法。
（三）加大教師培養(yǎng)力度
1、給教師創(chuàng)造外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師到安陽殷都區(qū)等地學習先進的課堂教學經(jīng)驗，多渠道提高教師的課堂教學水平。
2、結(jié)合校本教研做好教師的培訓工作，組織骨干教師為全體教師上高效課堂示范課、研討課，既使作課教師得到鍛煉，同時也培訓了其他教師，起到了幅射帶動作用。
二、師德建設有聲有色
沒時間批作業(yè)，她就利用晚上在家批，眼睛看不清，她就利用高倍放大鏡放大看，即使這樣她所教班級還是取得了學區(qū)第一的好成績，個中艱辛，可想而知；參加工作剛滿兩年的新教師楊帥，經(jīng)過努力也考出了總分名列學區(qū)第三的好成績，還有岳玉紅、常紅燕、方愛菊、劉闖、張瑞菲、楊江霞、程芳云等老師熱愛學生，勤奮工作，教學成績突出，受到家長的一致好評。
三、積極創(chuàng)建平安校園
各校通過進一步完善安全工作制度，明確安全工作職責，落實安全事故預防措施，從嚴管理，狠抓落實，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生平安。各校重視安全與健康教育，加強學生傳染病的預防，積極做好手足口等傳染病的預防工作。采取多種喜聞樂見的形式，對學生進行安全知識、健康知識、交通安全和法制教育，保證課時，注重實效，并定期開展自救自護的實際演練，使維護學校安全成為師生自覺行動。對所有設施設備定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。密切學校與家庭和社會的聯(lián)系，合力營造了一個安全、衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境和有利于學生身心健康成長的良好社會環(huán)境。
四、不斷改善辦學條件
20xx年春，柳灘村委投資5萬余元為學校硬化校園1000余平米。學校新建高標準籃球場一個，更換校園版面4塊，教室新?lián)Q有關高效課堂的條幅、橫幅50余塊，為構建高效課堂創(chuàng)設濃郁氛圍，使校園面貌煥然一新。楊家泊學校投資5000余元改善了學校的辦公條件；申家泊學校投資4000余元，在校園內(nèi)添置高效課堂、養(yǎng)成教育版面，營造了濃厚的育人氛圍，投資13000元有力地改善了學校的辦公條件。
學區(qū)工作總結(jié)篇八
學區(qū)教研工作總結(jié)的進行能有效地幫助教師們提升教研工作的成效。以下是小編為大家精心整理的學區(qū)教研工作總結(jié)范本，歡迎大家閱讀。
時光荏苒,歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了，回顧這學期所從事的初二美術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到成功的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進。現(xiàn)作一番總結(jié)，以便教學水平更上層樓。
按照本學期工作的目標和任務，結(jié)合本新科標的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術教學大綱》的要求制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。
1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料。同時,利用美術學科特點，和自身條件，組織部分學生參加繪畫比賽, 在?？萍嘉幕?jié)術節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。
2、激發(fā)學生學習美術的`興趣
3、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。我特別注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,提高學生的觀察能力，想像力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動。
1.要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
總之，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，再接再厲.
學區(qū)工作總結(jié)篇九
為了學習貫徹落實上級部門對安全工作的重要指示，通過開展形式多樣，內(nèi)容豐富的安全宣傳教育活動，認真貫徹落實相關文件精神，進一步提高我校廣大教職工、學生的安全文化素質(zhì)，為教育教學工作創(chuàng)設安全、文明的校園環(huán)境，根據(jù)相關文件精神，我校師生開展了以“強化教育增意識，完善制度抓落實，查除隱患堵漏洞，安全教學促質(zhì)量”為主題的“安全教育宣傳月”活動，現(xiàn)將開展該項教育活動情況總結(jié)如下。
6月1日兒童節(jié)期間我鎮(zhèn)組織各校認真學習有關文件精神；學習《學生傷害事故處理辦法》、《消防法》、《安全伴我行》、《應急避險教材》、《學校安全制度》等法規(guī)。充分利用板報、周會、廣播、標語等宣傳材料，大力宣傳“學校安全月”活動，宣傳學校安全政策法規(guī)及安全自護自救知識。
為了抓好“各校安全月”活動，我校專門成立領導小組。
組 長：xxx （校長）
副組長：xxx
組 員：班主任及各科任教師
為了宣傳和普及地震科普知識，學習防震減災方法,并且學習防火、防盜、防暴雨、防洪水等安全知識的學習，并組織學生一次安全防震、防火演練。
學校安全工作領導小組要督促各責任主體認真檢查用電設施、體育設施、消防器材、化學用品、校舍安全隱患，加大安全整改力度，防范于未然。
進一步規(guī)范門衛(wèi)管理，堅持已經(jīng)建立健全來客登記和會客制度。加強學生在校時間的全程管理。各校于周會時間，認真組織開展了安全知識宣傳教育活動，通過國旗下講話、動員大會、學習《安全伴我行》、《應急避險教材》等形式，講交通安全知識、心理疏導注意事項、安全防范技能；對各校學生進行了多次安全教育。在校舍建設期間，設立安全墻，安全網(wǎng)，安全通道，安全警示標語等，嚴禁學生進入施工場地，每周進行安全自檢自察，并做好所有記錄。 鎮(zhèn)學區(qū)關于各校安全月工作總結(jié)是網(wǎng)友投稿分享，屬于安全生產(chǎn)總結(jié)，共有2557個字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務。
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