在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編為大家收集的那一天我與成功相遇【精選3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那一天我與成功相遇【精選3篇】一
相遇是一種緣，讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤鲈谝黄?；相遇是一種歡樂(lè)，讓我們的快樂(lè)互相傳遞，把煩惱憂愁都拋到九霄云外去；相遇是一種幸福讓我們互相關(guān)心在乎著彼此的；相遇是……
在那一天經(jīng)過(guò)老師的介紹我來(lái)到了一個(gè)補(bǔ)課班，也就是在那一天和你認(rèn)識(shí)的，雖然和你不是一個(gè)教室，但是和你在一起的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了許多，也是你讓我改變了人生的目標(biāo)。我還記得，你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，你想去哪個(gè)高中呀！我說(shuō)，無(wú)所謂了，反正上完初中就不想上了，她又問(wèn)道，既然你不想上了，又何必來(lái)補(bǔ)課呢，我笑了笑，沒(méi)有回答。
和你在一起的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了許多，既然來(lái)到了這個(gè)補(bǔ)課班，不管怎么樣，也要堅(jiān)持到學(xué)下去，我們倆都是上午有課下午去上自習(xí)，在自習(xí)的時(shí)候，我經(jīng)常有不會(huì)的，不懂得問(wèn)題，都去問(wèn)她，而她也是耐心的給我講解，是你告訴了我，在你初中的時(shí)候也想過(guò)放棄，但是堅(jiān)持下來(lái)了，我也想了想，初一初二的時(shí)候都沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下來(lái)了，那么就剩最后一年了，還是堅(jiān)持下去吧！
時(shí)光匆匆歲月的流失，補(bǔ)課的日子也即將要結(jié)束了，想一想，從到了這個(gè)補(bǔ)課班，一心只想放棄學(xué)習(xí)的我，經(jīng)過(guò)和你在一起的時(shí)間，我真的改變了許多，也真的謝謝你教會(huì)了我，如今的我，要堅(jiān)持下去，努力拼搏，為了自己的夢(mèng)想，要堅(jiān)持下去。雖然我們不是在一所學(xué)校，但和你相遇的這短短十二天里，學(xué)會(huì)了許多，你用你的行動(dòng)，打動(dòng)了我，也許這是上天安排的，讓我們相遇在一起吧！
相遇是一種知心，能讓我們得到知己，相遇是一首歌，歌中有幸福甜蜜的歡樂(lè)，和你相遇在一起，是我最幸福的事情，高中一定要和你在一起，那一天，我和你相遇。
匿名:繁辰
那一天我與成功相遇【精選3篇】二
那是一個(gè)夏天的夜晚，我吃完飯后獨(dú)自一人去消食。信步走到屋外的草坪，驀地，望見(jiàn)皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，情不自禁駐足賞月、觀星，靜意盎然。屏息細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)夏蟬躲在榕樹(shù)里歌唱，當(dāng)陣陣微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢時(shí)，蟬聲驟停又驟響，若正彈奏著一首動(dòng)聽(tīng)的純音樂(lè)，夏夜更靜，愜意更濃。倏地，又一陣風(fēng)裹挾著花香與泥土的氣息，從我面前掠過(guò)，吹起了我的外套，似邀我一起舞蹈?？?！風(fēng)真是調(diào)皮的可愛(ài)，將我的心灌滿了蜜，甜滋滋的。
在這月夜之下，四處張望，忽然看見(jiàn)剛修的清涼亭，一還柱而上的雕像闖入眼簾——身似蛇，長(zhǎng)約丈許，有鱗，有角，角似鹿，頭似駝，眼似兔，項(xiàng)似蛇，腹似蜃，鱗似魚(yú)，爪似鷹，掌似虎，耳似牛。我不驚訝然，竟能在這見(jiàn)到繞柱而上的龍，雖不似故宮那龍那般有氣勢(shì)，但也是雕工精巧。再想到，這周肖老師布置的作業(yè)——找找身邊的龍。我不禁暗暗嘀咕，“為什么都要雕刻有龍？”思來(lái)想去，還是沒(méi)得出結(jié)論時(shí)，忽聽(tīng)見(jiàn)媽媽喚我回家睡覺(jué)的呼喊，我只好邊思邊回家，在媽媽的嘮叨聲里，回房，上床，睡覺(jué)。就這樣，想著那個(gè)令我好奇的問(wèn)題，不知不覺(jué)入睡了……
誰(shuí)知，我與龍竟在夢(mèng)中相遇了。
夢(mèng)中，我獨(dú)自走在一片草茂樹(shù)榮的樹(shù)林中，林中一片古怪，魚(yú)在天上飛，鳥(niǎo)兒比我還要高大，一個(gè)個(gè)雄赳赳、氣昂昂，在我面前走著，驚的我目瞪口呆。更甚者，在我面前的石頭會(huì)突然發(fā)出了閃閃金光，隨后，“啪！”的一聲，一只只猴子竟從里面跳了出來(lái)！待我想要一探究竟時(shí)，石頭又自己恢復(fù)了模樣。看，多么古怪！
我正想繼續(xù)往下走時(shí)，突然，一條身披“銀白色鎧甲”，留有白色的長(zhǎng)胡的龍從我眼前飛過(guò)。我興奮地，向他追去，追了好一會(huì)兒，他才停了下來(lái)，一番交談后，我倆成為了好朋友。他帶我看世界，一邊飛一邊得瑟地做著自我介紹，“哈哈，我是小白龍，可是你們?nèi)祟惪诳谙鄠鞯墓糯裨拏髡f(shuō)中的神異動(dòng)物呢！我會(huì)飛，我能控制天氣……”
我趕忙把我心中的疑問(wèn)道了出來(lái)：“那為什么人們都以‘龍的傳人’自稱？還有‘雕刻龍’是為了什么呀？”龍一臉驕傲地說(shuō)：“我們龍族力量強(qiáng)大，人類視自己為龍的傳人，大概也是想像我們龍族一樣，擁有強(qiáng)大的力量，又或者說(shuō)，是想得到我們的庇佑。在封建時(shí)代，我們是皇權(quán)的象征，皇室使用器物也以我們?yōu)檠b飾。你們西周時(shí)，有大量身負(fù)羽翼龍紋器皿，乃至青龍?jiān)谙惹丶y飾中也有羽翼。你們還將我們視為祥瑞的象征。你們?cè)凇抖Y記，記運(yùn)第九》中將我們與鳳、龜、麟一起并稱‘四靈’?！蔽彝蝗幌肫鹆朔课萆系凝埿蜗笈c繞柱而上的龍外形并不相同，不禁又問(wèn)：“你們的外形都是相同的嗎？為何我見(jiàn)過(guò)的龍雕塑外形并不相同呢？”
小白龍忍俊不禁地說(shuō)：“你們?nèi)祟惒灰哺鞑幌嗤瑔?？我們龍?dāng)然也一樣呀！正所謂龍生九子，我們每個(gè)都是獨(dú)特的存在，我們的本領(lǐng)也各不相同。我家老頭在說(shuō)我們的家族史時(shí)，曾提過(guò)我們龍能顯能隱，能細(xì)能巨，能短能長(zhǎng)。春分登天，秋分潛淵，呼風(fēng)喚雨……”
……
正待我想與它再討教討教時(shí)，耳邊突然響起震耳的鬧鈴聲，整個(gè)世界劇烈搖晃，小白龍“嘭”地一聲在我面前消失了。
夢(mèng)醒了，悵然若失。
今日，聽(tīng)完肖老師講“身邊的龍文化”時(shí)，說(shuō)到龍或在屋檐、或盤柱而上，寄寓了人們對(duì)龍的精神崇拜，希望起到祛邪、避災(zāi)、祈福的作用，再次想起夢(mèng)中與小白龍的相遇，索性提筆寫(xiě)下此文。
那一天我與成功相遇【精選3篇】三
傾國(guó)傾城之色固然美麗，卻非我所愿。佳人的婀娜從來(lái)不是我的追求。身在這個(gè)復(fù)雜的都市中，我每一天都期待著與真正的、令人輕松而愉悅的美麗相遇。直到那天……
這是我第二次回到老家。第一次似乎是很小的時(shí)候，幾乎沒(méi)有了印象。我跟著父母深一腳淺一腳地來(lái)到這個(gè)坎坷而秀麗的山村，漫山遍野地都是青的樹(shù)、紅的花，耳邊響起的啼翠聲清脆悅耳，將我一路上的不滿與抱怨盡皆散去。我決定找機(jī)會(huì)好好探尋它。
忙碌了幾天后，我終于有了獨(dú)自冒險(xiǎn)的時(shí)機(jī)。我?guī)е菝?、水壺、一個(gè)袋子以及一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍上路了。來(lái)到山林間，只見(jiàn)被村民們踩出的道路兩旁都是紅的、黃的花，灌木叢叢，偶爾會(huì)看到一只謹(jǐn)慎的野雞一邊叫著一邊快速地飛奔而過(guò)。我從未見(jiàn)過(guò)跑得這么快的雞！真有趣！
越深入山林，道路就越窄，可能是村民們甚少往來(lái)的緣故。但最偏僻的地方風(fēng)景就越美麗。我循著先前聽(tīng)到的水流聲漸漸遠(yuǎn)離了那條道路，沒(méi)多久便看到了一個(gè)低矮的小瀑布和一汪清涼的潭。一條安靜流動(dòng)的小溪從潭的一側(cè)伸了出去，目光望去，溪流蜿蜒，溪水清澈，涼爽了這個(gè)熱滾滾的夏季。
其實(shí)這也許還不能稱之為瀑布，水流頂多是從幾塊高聳的石頭往下落，匯到一潭中。但我愛(ài)她珍珠般白玉的水，愛(ài)她那經(jīng)陽(yáng)光照射而現(xiàn)的小彩虹，愛(ài)她那靜靜默默的孤芳自賞。她的美未經(jīng)人工雕琢，美得自由，讓水邊的花草、水中的游魚(yú)都悄然沉醉。它們是如此眷戀她，而她又是如此的仁慈——那圍成半個(gè)弧形的花草生機(jī)盎然，似乎比別處更多了一份潤(rùn)澤和歡暢。
那個(gè)下午我就在這里的安謐下洗滌自身，仿佛天地間只有那入目的美麗。這美麗讓我看到自己，并將陪伴我共度今生。
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