最新小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿(實(shí)用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-17 11:26:05
最新小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿(實(shí)用8篇)
時(shí)間:2023-09-17 11:26:05     小編:紙韻

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是五(1)班的x,是一個(gè)活潑,機(jī)靈的小男孩,雖然我從一年級(jí)起我就沒(méi)有擔(dān)任過(guò)任何干部。我認(rèn)為自已也沒(méi)有管過(guò)別人的能力,并且我的學(xué)習(xí)非常非常的差,但是我想競(jìng)選上班長(zhǎng),為我們班做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)我會(huì)作到幾點(diǎn):

1上課不說(shuō)話管到自已和別人的嘴,上課不做小動(dòng)作,讓同學(xué)和老師多提意見(jiàn),我會(huì)多多管住自已。

2我們排隊(duì)去別的教室上課時(shí),在路中說(shuō)話的同學(xué)點(diǎn)到三次寫(xiě)一個(gè)保證書(shū),如果寫(xiě)了兩次的保證書(shū)就在講臺(tái)上讀出來(lái),如果寫(xiě)了三次的保證書(shū)在廛臺(tái)上讀出來(lái)而且粘在墻上叫別人觀看。

3下課時(shí)候不知?jiǎng)e人打架,別人打架的時(shí)候上去勸架把他們倆分開(kāi),然后自已分清事情的來(lái)龍去脈,之后給他們講道理,可以減輕老師的負(fù)擔(dān)。

4不讓同學(xué)們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候談話吵鬧,組織他們把隊(duì)站好。

我競(jìng)選上了話就會(huì)幫助老師減輕負(fù)擔(dān),如果沒(méi)競(jìng)選到我,我也不會(huì)灰心相信我,通過(guò)我的努力一定會(huì)蠃得同學(xué)們的認(rèn)可。

小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我想繼任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。

雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄟ^(guò)我的.努力,我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!

我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先,我從一年級(jí)開(kāi)始,就一直是班長(zhǎng),積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。

第二,我的成績(jī)一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。

第三,我不但成績(jī)比較好,辦一些活動(dòng),如手抄報(bào),我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然,我自己也存在許多缺點(diǎn),如不積極主動(dòng)做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點(diǎn)改正!

同學(xué)們,如果我競(jìng)選成功,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處,決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高,讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組,選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來(lái),比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高,然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出"金領(lǐng)頭",由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。

同學(xué)們,投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家,讓我們團(tuán)結(jié)一致,共同前進(jìn)!

小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!我叫胡文軒,今年11歲。我站在講臺(tái)上的最大理想就是爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)元首班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么使人向往的職位。固然,我也渴看當(dāng)上這個(gè)名不虛傳的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)眼前,我自信,我能干,我還有責(zé)任心。

我是一個(gè)三心二意的學(xué)生,這里的三心二意可不是指做事不專心,馬馬虎虎的意思。三心指的是進(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;二意指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。由于有了進(jìn)取之心,才能使我不斷進(jìn)步、不斷完成自我、在保證完成學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的條件下,高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了平和之心,不管成功與失敗,我都用一顆平常的心來(lái)對(duì)待。有了寬容之心,才能使我心胸寬廣、虛懷若谷,接受同學(xué)的意見(jiàn),與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)弄好。

假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求我自己,為同學(xué)建立一個(gè)好榜樣,在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每一個(gè)人的聰明才干,使我們不斷超出,飛向廣闊的藍(lán)天。

假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所。把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣,

在班級(jí)里互幫互助。

假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)將那些平時(shí)不大膽、不愛(ài)舉手發(fā)言的同學(xué),讓他們變得積極向上;我還會(huì)把班上學(xué)習(xí)不好的同學(xué),讓他們也像我一樣,改掉陋習(xí),做一個(gè)端端正正、堂堂正正,愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)每周向同學(xué)們推薦幾本好書(shū),如:《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》,我還會(huì)推薦幾本笑話書(shū),讓同學(xué)們闊別那些對(duì)我們身體有害的書(shū)。

假如大家對(duì)我成心見(jiàn),請(qǐng)大膽向我指出來(lái),我一定接受并且改正。請(qǐng)老師,同學(xué)們支持我,相信我,給我一次展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)。

小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在這金菊含笑、秋高氣爽的季節(jié)里,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的`學(xué)期,也迎來(lái)了本學(xué)期的班干部競(jìng)選活動(dòng)。站在“班干部競(jìng)選”這個(gè)講臺(tái)上,我感到十分光榮與自豪。這個(gè)學(xué)期,我要競(jìng)選的崗位是副班長(zhǎng)。

我,是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生“三心”,指熱心、信心、責(zé)任心;“二意”,指創(chuàng)意、意志。熱心,讓我充滿力量;信心,促我勇往直前;責(zé)任心,使我精益求精。創(chuàng)意讓我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn),意志教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。

“三心二意”引領(lǐng)我在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。 (演講稿) 我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、愛(ài)動(dòng)腦筋的女孩,學(xué)習(xí)巾我勤于思考、積極發(fā)言。但“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,我知道我也有缺點(diǎn):課堂上管小住愛(ài)說(shuō)話的嘴巴,遇到挫折容易急躁。這些不足之處,請(qǐng)相信我在這一學(xué)期一定能用自己的“三心二意”趕走!

“三心二意”引領(lǐng)我在小干部工作中盡心盡職我具有較好的協(xié)調(diào)能力和活動(dòng)組織能力在同學(xué)們的共同努力下,上學(xué)期我們班的午休終于靜悄悄了,放學(xué)時(shí)教室里的桌椅整整齊齊了課余,我也常主動(dòng)幫助同學(xué),讓自己和同學(xué)們共進(jìn)步,同成長(zhǎng)。

我們班的紀(jì)律曾經(jīng)讓人頭疼,如今我們要把歷史改寫(xiě)。我知道,要讓別人刮相看,我們必須付出更多的努力;我也明白,班級(jí)的進(jìn)步要靠人家的共同努力;我更愿意和人家齊心協(xié)力,用“三心二意”給我們的集體帶來(lái)一個(gè)全新的面貌!

請(qǐng)大家投我一票吧!我會(huì)還大家一個(gè)精彩!

小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng),自己感到十分的榮幸!

班長(zhǎng),班長(zhǎng),顧名思義就是一班之長(zhǎng),班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物,我認(rèn)為作為班長(zhǎng)就應(yīng)該具備以下三條:

一.要具有管理才能,要想把一個(gè)班級(jí)變得十全十美那就要管好!

三.思想品德要好。一個(gè)班長(zhǎng)要起帶頭作用,要把自己的行動(dòng)“做”成一個(gè)“箭頭”來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們!

我剛剛提出的三條,我相信自己每一項(xiàng)都能做的很好!

如果我當(dāng)了班長(zhǎng),我會(huì)比以前做的更好!我當(dāng)班長(zhǎng)也有我自己的原則,做事會(huì)尊重每個(gè)同學(xué)的意見(jiàn),也就是一“民”為主,而且會(huì)公正嚴(yán)明,不會(huì)針對(duì)任何一個(gè)人,也不會(huì)偏袒任何一個(gè)人,做到“公私分明”,如果我做不到,并被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我的不足,我會(huì)主動(dòng)辭去班長(zhǎng)職務(wù)!

如果我當(dāng)不上班長(zhǎng)也不會(huì)自暴自棄,更不會(huì)和同學(xué)們鬧矛盾,我會(huì)在各方面更加努力,贏得同學(xué)們信任,在下一學(xué)期在競(jìng)選班長(zhǎng)!

同學(xué)們,請(qǐng)相信我會(huì)做個(gè)稱職的班長(zhǎng),請(qǐng)支持我吧 投我一票!我一定不會(huì)讓大家失望的!

謝謝大家!

小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我叫楊林燃,在過(guò)去一年多的時(shí)間里,我擔(dān)任小組長(zhǎng),感謝同學(xué)們一直以來(lái)對(duì)我工作的支持,感謝你們!同時(shí),更要感謝劉老師對(duì)我的信任和培養(yǎng),今天我競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位,第一我相信自己能行;第二我熱愛(ài)這個(gè)班集體,甘愿為大家服務(wù)。

假如我當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)做到以下幾點(diǎn):

首先,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不交頭接耳,按時(shí)完成作業(yè)。在把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí),積極參加各種活動(dòng),用自己的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。

其次,不僅自己要做好,還要樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)友愛(ài),如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難,我會(huì)和他一起探討,一起學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾,我會(huì)主動(dòng)幫助調(diào)解。

第三,就是要成為老師的好助手,同學(xué)們的.好幫手。在老師有事時(shí)我會(huì)帶領(lǐng)大家一如既往地干好班里各項(xiàng)事情,在同學(xué)們有困難時(shí)我會(huì)第一個(gè)站出來(lái)幫助你。

同學(xué)們相信我,看好我!看好我就是看好你自己;相信我就是相信你自己。投我一票,你會(huì)看到一個(gè)嶄新的班風(fēng)班貌!

我的演講,結(jié)束謝謝大家!

小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!我是六年(2)班的 。在這里,我首先要感謝老師們對(duì)我的信任和培養(yǎng),謝謝我的同學(xué)們過(guò)去對(duì)我的信任和支持。我相信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家的友情和熱情,一定能將班長(zhǎng)這一工作在新的一年中做得更好。

兩個(gè)月的署假很快過(guò)去了,通過(guò)署假的不斷學(xué)習(xí)、思考,我認(rèn)為自己成熟了很多。雖然上學(xué)期我考試成績(jī)不理想,但我有信心和決心把成績(jī)趕上去,不負(fù)眾望?!∧闷苼鲇芯涿裕骸安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵” 。

在過(guò)去一年里,我擔(dān)任五年(2)班班長(zhǎng)這一職務(wù),在上一年工作中,我明白和了解班長(zhǎng)的責(zé)任和任務(wù),作為班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,既能向老師提出同學(xué)們的合理建議,又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力,我相信自己是夠條件的 。

在這一年里,我盡職盡責(zé),一心想管理好這個(gè)班,還幫助一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。盡管我多么努力,但還有很多做的不夠的。例如:有時(shí)候遇到困難就有點(diǎn)退縮。我想我會(huì)很清楚自己的弱點(diǎn),也很有決心改正它。

班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。所以,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,處處起表率作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己,還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。使我們6(2)班這個(gè)集體不斷前進(jìn),不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。

我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后有著實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“班長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。

我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的,相信在大家的共同努力下,我們的班級(jí)一定能搞得十分出色,成為全校先進(jìn)班級(jí)。

請(qǐng)大家相信我,我能行!一定能行!謝謝大家!

小學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

親愛(ài)的的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天,咱們班要進(jìn)行一次班干部改選。競(jìng)選的主要項(xiàng)目有:班長(zhǎng)、體育委員、數(shù)學(xué)課代表、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)課代表。我要競(jìng)選的'是班長(zhǎng)。

為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)呢?因?yàn)槲耶?dāng)上了班長(zhǎng)就可以很好地為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級(jí)。

我的優(yōu)勢(shì)是:一是大公無(wú)私,不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)是我的朋友就袒護(hù)他。二是我上課發(fā)言積極,寫(xiě)作水平也不錯(cuò)。三是我樂(lè)于助人,我會(huì)熱心地幫助每一位同學(xué)。四是我敢作敢當(dāng),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。五是我有多年當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),雖然有的同學(xué)不認(rèn)同我的管理方式,對(duì)我有意見(jiàn),可我一定會(huì)改的。六是我很自信,我相信我可以把班級(jí)管好。這都是我的優(yōu)點(diǎn)。

如果競(jìng)選失敗,我會(huì)找一下自己的不足,看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距,找出毛病出在哪里。

希望大家為我這個(gè)自信的女孩兒投上一票。

謝謝!

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