范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
四年級(jí)日記吃自助餐篇一
現(xiàn)在媽媽規(guī)定,每天都寫(xiě)一篇日記。
今天,自然也免不了。我絞盡腦汁,可半天憋不出一個(gè)字來(lái)。唉,怎么辦呢?我的腦子都快要想破了。要是我是著名作家就好了,哪怕沒(méi)有題材,編也可以編得像真事情一樣。
唉,我怎么這么可憐呢?別的小朋友現(xiàn)在可能還在外面玩吧!而我呢,卻在家里把腦子都想破了地寫(xiě)作文。
誰(shuí)叫我的媽媽是作家呢,作家就知道讓孩子寫(xiě)日記,寫(xiě)作文,寫(xiě)不好就罵孩子豬腦子、木頭。媽媽還說(shuō)長(zhǎng)大了沒(méi)用就去當(dāng)清潔工、掏糞工。
別人寫(xiě)一篇日記都只要隨便寫(xiě)多少就寫(xiě)多少,我的作家媽媽卻讓我寫(xiě)整整一大頁(yè),還說(shuō)不寫(xiě)廢話(huà)、廢字,能用四個(gè)字寫(xiě)清的,就絕不用五個(gè)字表達(dá)。唉,又要寫(xiě)多,又要簡(jiǎn)捷,不是自相矛盾嘛!
四年級(jí)日記吃自助餐篇二
今天早晨,媽媽說(shuō)中午帶我去吃自助餐,我心里一陣歡呼。
上完課,寫(xiě)好作業(yè),我就迫不及待地和媽媽一起走出了家門(mén)。到了酒店,我發(fā)現(xiàn)桌子上的美食各式各樣,有新鮮的扇貝、秋刀魚(yú)、螃蟹、蝦、魷魚(yú)……我拿出盤(pán)子,裝了許多美食回到座位上津津有味地吃了起來(lái)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)餐廳主打甜品“榴蓮蛋糕”吧,咬一口,軟軟的、香香的,可好吃了,我現(xiàn)在想起來(lái)還是會(huì)流口水呢。還有美味的三文魚(yú),沾上一點(diǎn)芥末,辣味直沖我的鼻子,雖然眼淚都要流出來(lái)了,但我就是喜歡這個(gè)味道。
我吃了許多美食。感覺(jué)有點(diǎn)渴了,于是我倒了一杯蘋(píng)果汁。蘋(píng)果汁真美味,我一連喝了好幾杯呢!
一會(huì)兒我的好朋友來(lái)了,我們就出去玩了。我們先出去探險(xiǎn),又堆了積木,還聊了會(huì)天。突然外面下起了雨,看著蒙蒙細(xì)雨坐在舒適的庭院里,我不禁感嘆道:“??!真美啊?!?/p>
美好的中午就這樣結(jié)束了,真期待下一次的自助餐。
四年級(jí)日記吃自助餐篇三
我的學(xué)校位于濱河大道的南面,在皇崗口岸的對(duì)面,因?yàn)閷W(xué)校位于福田路最南的地方,所以叫做福南小學(xué)。
走進(jìn)校門(mén),你會(huì)發(fā)現(xiàn)大門(mén)的左右兩邊各有兩棵高大茂密的`木棉樹(shù)。它們兩個(gè)就象影影不離的好兄弟,保護(hù)著我們的學(xué)校。大廳中間,一尊偉人銅像微笑著望著我們,好像在說(shuō):你們要好好學(xué)習(xí),天天向上。
學(xué)校的東面就是操場(chǎng)。操場(chǎng)的面積很大,可以容納我們?nèi)6?。操場(chǎng)的南邊和東邊各種著兩種樹(shù)。分別是菠蘿蜜樹(shù)和芒果樹(shù),夏天的時(shí)候,菠蘿蜜結(jié)出一個(gè)個(gè)又大又甜的菠蘿蜜。芒果樹(shù)上是金燦燦的大芒果。
沿著教學(xué)樓左邊的樓梯,到了三樓又往左拐。第三間就是我們的教室。
教室既寬敞又亮堂,地板一塵不染。下課了,同學(xué)們有的在走廊玩游戲,有的在跳繩,還有的在教室里看書(shū)。
學(xué)校就像我們溫暖的家。同學(xué)是兄弟姐妹。我愛(ài)我的學(xué)校。
四年級(jí)日記吃自助餐篇四
我吃完早餐,爸爸吩咐我讓我去買(mǎi)一包醋。
我走在路上,總感覺(jué)有什么毛茸茸的的小東西粘在我的小腿上。我猛的回頭看,發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有什么毛茸茸的東西,我心想:可能是幻覺(jué)吧。我繼續(xù)走著,可是那種令人討厭的感覺(jué)又來(lái)了。我好不容易走到超市把醋買(mǎi)了??墒强粗情L(zhǎng)長(zhǎng)的路,就像一個(gè)連綿起伏的怪物,好可怕啊。我終于鼓起勇氣,瞇著眼睛走了上去。我強(qiáng)忍著不去想那種感覺(jué)。
終于到家了,我心里默默地這樣說(shuō)著。我把醋交給爸爸,就跑到沙發(fā)上看看小腿上是什么東西?我仔細(xì)一看:啊。原來(lái)是小小的沙粒啊。
下雨真可惡,不僅害得我感冒了,而且讓小小的沙粒都粘在了我的小腿上。
真討厭下雨。
四年級(jí)日記吃自助餐篇五
今天,爸爸媽媽還有我去吃自助餐,到了餐廳我又蹦又跳,興奮的不得了!
進(jìn)了餐廳我沒(méi)有坐下就開(kāi)始那盤(pán)子裝東西了,裝完?yáng)|西,回到座位上,爸爸媽媽異口同聲的說(shuō):“孩子,你真著急??!不要急慢慢吃,你可以隨便吃”我想:如果吃太少有可能不劃算,那我就不客氣了。
我到處瞄了一下,我發(fā)現(xiàn)了飲料,我跑了過(guò)去立馬打了我愛(ài)喝的葡萄汁,我喝了一大口,贊嘆不已,當(dāng)然我也不會(huì)忘記爸爸媽媽?zhuān)覇?wèn)爸爸,爸爸要雪碧,我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢戎已杆俚拇蛲杲o了它們,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“謝謝寶貝!謝謝寶寶!”“不用謝?!?/p>
最后我吃了一點(diǎn)兒冰淇淋,吃完冰淇淋,我吃了一點(diǎn)兒熱的,被燙的,不知什么感受。
自助餐真美味,我喜歡吃自助餐!
四年級(jí)日記吃自助餐篇六
今天一放學(xué),我就匆匆忙忙地拿了杯子和綠豆出來(lái)。
我先把水放到杯子里,然后把10多顆綠豆放進(jìn)水中觀察。
綠豆剛?cè)舆M(jìn)去的.時(shí)候在水中吹了幾個(gè)小泡泡,就靜靜的在那里睡大覺(jué)了,怎么也不肯動(dòng)一動(dòng),扭一扭。把我急的像熱窩上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這是,一旁的媽媽說(shuō):“今天恐怕不會(huì)有什么大變化了,你明天再觀察觀察吧?”
第二天一早我就迫不及待地去觀察,“啊”我大叫起來(lái),這水都變成黃色的了,而且綠豆也變成一個(gè)個(gè)大胖子。鼓鼓的,皮還有一些裂開(kāi)了。我還驚奇地發(fā)現(xiàn)在裂開(kāi)的地方長(zhǎng)出了芽。
原來(lái)種綠豆也這么有趣!
四年級(jí)日記吃自助餐篇七
周五,涼爽的秋風(fēng)已經(jīng)飄來(lái)冬天的氣息。從晨風(fēng)的吹拂下,我們來(lái)到了杭州西溪國(guó)家濕地公園。
剛進(jìn)公園,幾個(gè)鮮紅的大字就聳立在眼前。我們興高采烈地走進(jìn)去。
進(jìn)了公園的大門(mén),映入眼簾的是一坐小橋?;疑氖u凹凸不平。橋下的河水綠得好似一塊碧玉。靜得猶如一幅生動(dòng)、傳神的畫(huà)卷。從遠(yuǎn)處看還真像一面鏡子呢!
告別了小橋,就來(lái)到了一條“羊腸小道”小路的兩旁中滿(mǎn)了花木。兩旁的景色也收盡眼底:柿子在樹(shù)上搖搖晃晃,好像要落下來(lái)。又好像在說(shuō):“你好!你好!歡迎來(lái)到西溪濕地!”再看看紅紅的楓葉隨風(fēng)飄蕩,扇走了夏天的炎熱,迎來(lái)了秋天的涼爽。旁邊的雪松任然穿著綠衣裳,就像一位魁梧的戰(zhàn)士。
我們的好奇心驅(qū)使著我們到一條小路去玩,旁邊的蘆葦郁郁蒼蒼,一陣微風(fēng)拂去,那些蘆葦姐姐們就隨風(fēng)舞動(dòng),好像在跳舞呢!綠色的蘆葦掩映著碧綠的湖水,風(fēng)輕輕吹過(guò),湖上就泛起層層漣漪。我們?cè)诤线€看見(jiàn)一些船。當(dāng)我們走到小路的盡頭,便原路返回。
這個(gè)濕地在我們歡笑中,奏響了一首首動(dòng)聽(tīng)、美妙的歌曲。西溪濕地的景色說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞!
四年級(jí)日記吃自助餐篇八
星期天下午的時(shí)候,奶奶捧著個(gè)盒子神神秘秘的來(lái)到我旁邊說(shuō):“奶奶快要回家了,這是我買(mǎi)給你的紀(jì)念品。”我連忙打開(kāi)一看,哇!是一個(gè)個(gè)小小的.黑點(diǎn),但是我仔細(xì)一看,竟然是小蠶寶寶!我高興壞了。
過(guò)了兩個(gè)星期,小蠶寶寶已經(jīng)開(kāi)始脫皮了,它們扭動(dòng)著身體,似乎非常辛苦,我也暗自為它們擦了一把汗。終于蠶寶寶把皮脫完了,我發(fā)現(xiàn)它們比前大了許多,而且也變白了,我經(jīng)常為它們打掃“房間”。
又過(guò)了一個(gè)星期,它們已經(jīng)長(zhǎng)大了,食量也大了不少,每次我拿了好幾片桑葉給它們吃,它們竟然吃不飽。
一個(gè)月后,我驚訝地發(fā)現(xiàn)它們蠶寶寶已經(jīng)開(kāi)始吐絲了,只見(jiàn)它們?nèi)硗该?,身體不停地?cái)[動(dòng),吐出一根根液態(tài)的絲,遇到空氣后就變成固態(tài)了。
又過(guò)了五天我迫不及待地去看,發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)成了蠶繭了,身體白白地,摸上去感到非常舒適。
又過(guò)了兩星期,蠶繭里的蛾已經(jīng)飛出來(lái)了,我感到有非常大的成就感,第二天,我走過(guò)去一看,蛾已經(jīng)死了,剩下的全是它們的卵。
這就是蠶的一生,簡(jiǎn)短而又簡(jiǎn)單。
四年級(jí)日記吃自助餐篇九
今天下午第一節(jié)課,王老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ丛鯓邮褂脺缁鹌鳌?/p>
王老師和另一位老師一起教我們學(xué)習(xí)怎樣使用滅火器。那位老師叫王老師示范一下,讓我們看看。不過(guò)在此之前,那位老師先教我們?nèi)绾未蜷_(kāi)滅火器,老師用土話(huà)跟我們說(shuō)的,逗的我們哈哈大笑。那位老師右手拿著滅火器,左手比劃著說(shuō):“你們看,這里有一個(gè)小扣子,把小拴子一拔,就可以用了,不過(guò)新的沒(méi)有使用過(guò)的滅火器的小扣子上有一條繩子,要把繩子先拿掉了,才能把扣子取下來(lái)。”
說(shuō)完,王老師就開(kāi)始做示范。他拿下小扣子,然后把滅火器的手柄向下一按,白白的煙霧就噴出來(lái)了。難聞的氣味也開(kāi)始在空氣中蔓延,刺到我鼻子里,我急忙捂住鼻子,但不太管用,我向吐了。這時(shí),老師喊:“誰(shuí)愿意嘗試一下?!贝蠹叶挤e極地參加,奮力向前擁擠。此時(shí)班主任單老師推著劉姝含說(shuō):“去啊,去拿噴?!?劉姝含不愿意去,用力向后退。單老師又點(diǎn)了其他四名同學(xué)。此時(shí),沈皓軒忍不住的喊:“老師,求你了,我要去。”老師在一片吵鬧聲里好像聽(tīng)見(jiàn)了沈皓軒的喊話(huà),便又點(diǎn)了沈皓軒。
他們四個(gè)人一起拿滅火器,劉子軒同學(xué)拿起來(lái)了,吉彥西也拿了起來(lái),季勇也吃力的拿起來(lái)了,都已把滅火器的扣子打開(kāi)了,只見(jiàn)沈皓軒還在吃力的拿滅火器。劉姝含說(shuō):“沈皓軒拿不起來(lái),力氣太小了。”但在沈皓軒的努力下,最終還是拿起來(lái)了。他拿下了扣子,在老師的指揮下,他們一起用滅火器滅火,可沈皓軒和季勇的'滅火器里的干粉沒(méi)了,所以是劉子軒和吉彥西把火滅了。難聞的氣味再撲鼻而來(lái)。
這時(shí),老師叫郭小瑜過(guò)來(lái),一個(gè)人滅火。郭小瑜竟然用一只手拿著噴,沒(méi)噴出來(lái)。老師讓他雙手拿,再按滅火器的手柄,終于噴出來(lái)了,氣味又一次來(lái)了。就這樣,老師不斷地找人嘗試體驗(yàn),最終四瓶滅火器都噴完了。
老師又拿來(lái)一瓶新的滅火器,讓席幕吾嘗試,老師提前把繩子解開(kāi)。席幕吾也照先前的同學(xué)那樣做,噴呀,噴呀,氣味又再次撲鼻而來(lái)。老師說(shuō):“這是使用滅火器最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作?!弊詈?,老師又提醒了幾句后就結(jié)束了。
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