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昆蟲(chóng)記讀后收獲或體會(huì)篇一
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出這樣的書(shū)，更是奇跡;而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在圖書(shū)節(jié)一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)作者就是《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸淫這對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，如果沒(méi)有那種精神，就是沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》，人類(lèi)的精神之海里將流失掉一片智慧海域。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的眼光，文學(xué)家一般的感受與抒懷”。在本書(shū)中，做這件職業(yè)與人生感悟熔于一爐，娓娓道來(lái)，對(duì)以種種昆蟲(chóng)的日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看做動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地區(qū)偶上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)精密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物臉上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，是有人類(lèi)杰出的代表法布爾于自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，但面孔卻十分和善，不顧作深刻，沒(méi)有干巴巴的學(xué)究氣，沒(méi)有學(xué)術(shù)著作的晦澀枯燥與一本正經(jīng)，“沒(méi)有充滿(mǎn)言之無(wú)物的公式、一知半解的瞎扯，而是準(zhǔn)確描述觀察到的事實(shí)，一點(diǎn)兒不多，也一點(diǎn)兒不少”。
昆蟲(chóng)記讀后收獲或體會(huì)篇二
在這個(gè)充滿(mǎn)活力的暑假里，我懷著對(duì)這本書(shū)的好奇與喜愛(ài)，翻開(kāi)了這本文學(xué)名著。這位名揚(yáng)四海、譽(yù)滿(mǎn)天下的法布爾先生，運(yùn)用了巧妙的擬人手法，再加入自己幽默生動(dòng)的另我?guī)е鵁o(wú)比探索的精神去這神秘有趣的昆蟲(chóng)王國(guó)“探密”，不斷了解昆蟲(chóng)先生的習(xí)性，與生活。法布爾先生還用了許多生動(dòng)的修辭手法――比喻、擬人、夸張等手法栩栩如生地描寫(xiě)了這些小昆蟲(chóng)的洞口、洞型、以及在挖洞時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作，簡(jiǎn)直是惟妙惟肖。另我感覺(jué)是走進(jìn)了這廣大的昆蟲(chóng)王國(guó)，跟它們一起快樂(lè)、跳舞、歌唱。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗兄煌奈?，什么樣的吸引力?如果法部爾先生不運(yùn)用這些幽默而形象的擬人句子――整篇文章都是這樣的句子，也就是說(shuō)，法布爾先生無(wú)時(shí)無(wú)刻都把這些調(diào)皮可愛(ài)的昆蟲(chóng)當(dāng)作天天可見(jiàn)的“人”，把它們當(dāng)作了生活中的一部分。
要是法布爾先生不這樣寫(xiě)的話，我完全可以認(rèn)定這是一本普通的記敘文，一本枯燥無(wú)味的記敘文。沒(méi)有創(chuàng)意，沒(méi)有什么特別的地方以及引人注目的地方?？伤\(yùn)用了，這樣就像把我也一起帶進(jìn)了這個(gè)神秘有趣的昆蟲(chóng)王國(guó)，自己也是一只頑固可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，就像在看動(dòng)畫(huà)片、小人書(shū)一樣的有趣、好玩。把我吸進(jìn)了這個(gè)似人卻非人的王國(guó)。
初看這這本書(shū)的時(shí)候，我的眼睛像是安裝了兩塊強(qiáng)力的吸鐵磁，讓我著迷，甚至達(dá)到了忘我的境界。
昆蟲(chóng)記讀后收獲或體會(huì)篇三
它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲(chóng)、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)?！独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類(lèi)社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
一天清晨，看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：螟蛉之子是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。
看著看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
昆蟲(chóng)是我們的朋友，所以為了他們，請(qǐng)不要去傷害昆蟲(chóng)!
昆蟲(chóng)記讀后收獲或體會(huì)篇四
有一本書(shū)，它真實(shí)地記錄了活潑可愛(ài)的小昆蟲(chóng)生活。
有一本書(shū)，它浩浩十卷，凝結(jié)了作者一生的心血。
有一本書(shū)，它是人間的一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的文學(xué)寶藏。
這本書(shū)就是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾所撰寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。《昆蟲(chóng)記》介紹了非常豐富和細(xì)致入微的昆蟲(chóng)世界。昆蟲(chóng)怎樣捕捉獵物，怎樣生卵，怎樣筑窩以及生長(zhǎng)過(guò)程也都包含在內(nèi)，讓我不得不感慨自然界的神奇與瑰麗。同時(shí)作者還將昆蟲(chóng)世界與自己的人生相融合，用社會(huì)的眼光來(lái)看待昆蟲(chóng)世界，甚至每只小蟲(chóng)子。
閉上眼，兇殘的螳螂、可怕的朗格多克蝎、為愛(ài)而生的大孔雀蝶等各具特色的小蟲(chóng)子便一個(gè)個(gè)的浮現(xiàn)在我的腦海里。其中，給我印象最深的就是夏天里的蟬。
蟬，是一種熱愛(ài)生活的昆蟲(chóng)。你知道嗎?蟬在昏暗的地下要生活四年，盡管它在地下生活的時(shí)間很長(zhǎng)，然而，在陽(yáng)光中放聲高歌的歡愉生活卻只有五星期。之前我曾因?yàn)橄s的喧鬧“統(tǒng)治”而大發(fā)牢騷，但是現(xiàn)在，我覺(jué)得我們要學(xué)會(huì)理解它們、接納它們、甚至喜歡它們。盡量不要討厭它們，四年掘土的努力，它才得以擁抱陽(yáng)光，才得以長(zhǎng)出能與鳥(niǎo)兒相媲美的透明翅膀，才得以脫下灰塵撲撲帶著泥點(diǎn)的“苦工”衣服，穿上嫩綠的鮮亮衣服。所以，讓我們靜下來(lái)聆聽(tīng)這對(duì)蟬來(lái)說(shuō)來(lái)之不易的《生命歡頌曲》吧!
昆蟲(chóng)記讀后收獲或體會(huì)篇五
世界是多彩的。我們周?chē)性S多昆蟲(chóng)。他們的生活是怎樣的?要理解它們，我覺(jué)得讀《昆蟲(chóng)》是首選。寒假期間，我細(xì)細(xì)品味了這本書(shū)。以下是我看完昆蟲(chóng)學(xué)的感受。
《昆蟲(chóng)》一書(shū)的作者是讓&米德多;亨利&米德多;法布爾。法布爾出生在一個(gè)貧窮的家庭，但他努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，成為一名自學(xué)成才的學(xué)生。12年獲得雙學(xué)士和博士學(xué)位。但這種努力并沒(méi)有得到法國(guó)教育界和科學(xué)界所謂權(quán)威部門(mén)的認(rèn)可，以至于我雖然一直夢(mèng)想著能執(zhí)教一所大學(xué)，卻得不到自己想要的，只能放棄中學(xué)教學(xué)，靠微薄的工資維持一家七口的生活。
然而，法布雷加斯并沒(méi)有氣餒。除了認(rèn)真教學(xué)，他還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)觀察和研究昆蟲(chóng)。他的力量和堅(jiān)韌幾乎到了忘記吃飯睡覺(jué)的地步。他對(duì)昆蟲(chóng)的好奇和熱愛(ài)是常人無(wú)法理解的。
我非常喜歡讀《昆蟲(chóng)》，因?yàn)榧?amp;米德多;亨利&米德多;法布爾作品中的小昆蟲(chóng)栩栩如生，栩栩如生，充滿(mǎn)靈性，讓人看了之后覺(jué)得非?？蓯?ài)。甚至連大多數(shù)人討厭的吃糞昆蟲(chóng)都讓人覺(jué)得有趣。我欽佩吉恩&米德多;亨利&米德多;法布爾的毅力，因?yàn)椤独ハx(chóng)》是一本十卷兩三百萬(wàn)字的書(shū)，作者仔細(xì)觀察這些昆蟲(chóng)，不知道要多少個(gè)春秋才能看完這本書(shū)。
我認(rèn)為我們不僅要了解這部作品的內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)作者不懈的探索精神。在這里，我寫(xiě)下看完之后的感受。
昆蟲(chóng)記讀后收獲或體會(huì)篇六
合上最后一頁(yè)，作者觀察昆蟲(chóng)的情景仍在我的腦海不斷飛揚(yáng)，終于下落，激起感觸的水花。
《昆蟲(chóng)記》的作者，法布爾，以他獨(dú)特的眼光看待生活中人們已司空見(jiàn)慣、熟視無(wú)睹的小生命。讀完此書(shū)，最使我感動(dòng)與啟發(fā)的就是作者對(duì)生命的熱愛(ài)與歌頌，對(duì)科學(xué)的執(zhí)著與努力。
比如，在他的荒石園里，被人們嫌棄和唾罵的昆蟲(chóng)的鳴叫，在他看來(lái)就如同音樂(lè)一般美妙，他用心體會(huì)其中的韻律與節(jié)拍，就像沉醉于音樂(lè)家的演唱會(huì)一般。他在書(shū)中寫(xiě)道：“這些昆蟲(chóng)全都是我的伙伴，我的親愛(ài)的小動(dòng)物們，我從前和現(xiàn)在所熟識(shí)的朋友們，它們?nèi)甲≡谶@里，它們每天打措，建筑窩巢，以及養(yǎng)活它們的家族，荒石園是我鐘情的寶地?！笨梢?jiàn)，荒石園就是他的港灣，昆蟲(chóng)就是他的伴侶，是他感情的寄托與生命的庇護(hù)。
又比如，作者在觀察蛛絲，居然能夠看出細(xì)細(xì)的蛛絲是“由幾根更細(xì)的線纏合而成的，好像大將軍劍柄上的鏈條一般。更使人驚異的是，這種線還是空心的，空的地方藏著極為濃厚的黏液。”他的這種細(xì)致入微的觀察著實(shí)讓我驚訝，再如，作者為了研究蜜蜂的記憶力，而嘗試給它做標(biāo)記，“在這個(gè)過(guò)程中，我的手不可避免地被刺了好幾口，但我一直堅(jiān)持著，有時(shí)候竟然忘記了自己的痛，只是緊緊地按住那蜜蜂，把工作做完，結(jié)果有二十多只受傷了?！睆倪@句話可以看出，作者對(duì)動(dòng)物的好奇與探索已近入魔，竟“忘記了自己的痛”，這是對(duì)昆蟲(chóng)癡迷到何種程度的人才能做到的啊!
讀到此處，我不禁深感慚愧。小時(shí)候，自己曾天真的用石頭砸過(guò)馬蜂窩，用腳踩過(guò)成群結(jié)伙的螞蟻，也惹下了不少的麻煩。今天看到此處，才對(duì)這些小動(dòng)物有了深入的了解，它們和人類(lèi)一樣有自己的家園，有著自己生存的權(quán)利。沒(méi)有他們，我們?nèi)祟?lèi)也不可能繁衍至今，不可能看到這樣美麗的世界，是這些昆蟲(chóng)，讓我們的生活如此美，讓我們的心靈如此的陶醉與充實(shí)，它們也是上帝的寵兒，也應(yīng)該和我們一樣享有生的權(quán)利，我們沒(méi)有權(quán)利去歧視它們，更沒(méi)有權(quán)利去殘害它們!
讓我們攜起手來(lái)，珍愛(ài)生命，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧溫暖的世界!
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