2023年學(xué)生上課早退檢討書(shū)(優(yōu)質(zhì)7篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

學(xué)生上課早退檢討書(shū)篇一

您好！

已經(jīng)成為一名初三學(xué)生了，但是我卻還像沒(méi)有長(zhǎng)大的人一樣，上課竟然還早退，沒(méi)有一點(diǎn)是學(xué)生的樣子。上課早退是違反學(xué)校的規(guī)定的，我就這樣違背這些規(guī)定，學(xué)生在這向老師您對(duì)此表示抱歉，并檢討自己。

昨天下午最后一節(jié)課，我沒(méi)有在教室待到下課的那一刻，而是在離下課還有十分鐘的時(shí)候，我就直接從教室溜出去了，退出教室之后，我就去食堂吃飯了。當(dāng)時(shí)的我只顧著吃飯，就沒(méi)有想很多，也沒(méi)有覺(jué)得自己早退行為的不對(duì)，在食堂心安理得的吃飯。直到老師您去教室查人，才發(fā)現(xiàn)少了人，也就知道我是早退出去了。而我吃完飯后，就被您叫走訓(xùn)話了，也因此才發(fā)覺(jué)自己早退原來(lái)就是錯(cuò)誤的。尤其是現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初三，學(xué)業(yè)很多，學(xué)習(xí)也很緊張，大家都是在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，而我卻為了吃頓飯而早退，沒(méi)有認(rèn)真的在教室學(xué)習(xí)，也沒(méi)有遵守規(guī)定守住本分。在與您談話后，我就對(duì)自己的行為進(jìn)行了反省，我由此明白自己當(dāng)前的任務(wù)就是以學(xué)習(xí)為主。再有不到一年就要面臨中考，如果不抓住現(xiàn)在的時(shí)間學(xué)習(xí)，后面的學(xué)習(xí)肯定會(huì)有很大的壓力。

很感謝老師這次糾出我的錯(cuò)，也給了其他同學(xué)一個(gè)警醒。初三了，再也不能隨意的任性而為了，做事一定要考慮清楚。個(gè)人的行為也要在遵守校規(guī)的基礎(chǔ)上在去做，而不是按自己的意愿執(zhí)行。經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，我懂的您的苦心，更明白當(dāng)前的形式很緊迫，一定是要把學(xué)習(xí)放在第一位的。時(shí)間可是從不會(huì)去等人的，一旦浪費(fèi)，就怎么都不能挽回，到時(shí)候后悔都是來(lái)不及的。這次的事情讓我知道自己身上的不足，就是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有很重視，所以以后我會(huì)改正的，一定把學(xué)習(xí)真正的放在心上，努力且認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)上升，在這個(gè)初三把學(xué)習(xí)成績(jī)給提高上來(lái)，讓自己在中考的時(shí)候能夠有把握取得好成績(jī)，成功考取高中，讓自己有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。老師，謝謝您的教導(dǎo)，讓我及時(shí)的清醒，沒(méi)有走入死胡同，沒(méi)有繼續(xù)走錯(cuò)路，幫我走上正確的道路。自此之后，我會(huì)然老師看到我的努力，看到我的改正，努力的在這個(gè)初三里把學(xué)習(xí)給弄好，請(qǐng)您相信，也愿您原諒我這次早退行為。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生上課早退檢討書(shū)篇二

您好！

我是您的學(xué)生，xxx班的xxx，今天中午的`第四節(jié)課上完后您為了檢查有沒(méi)有同學(xué)出現(xiàn)早退的現(xiàn)象，又點(diǎn)了一次名，而我在那個(gè)不在教室的人的名單上。對(duì)此我表示非常的抱歉，我不應(yīng)該在上課時(shí)間早退的，作為一名學(xué)生，這樣的行為無(wú)疑是需要譴責(zé)的，寫(xiě)下這份檢討書(shū)是希望您能不能看我已經(jīng)深刻的檢討了自己的份上，原諒我這一次。

由于高三時(shí)候那段學(xué)習(xí)給了人很大的壓力，所以到了大學(xué)后，我就變得有些放縱了，尤其是在學(xué)習(xí)方面。高中時(shí)每天都是提前到達(dá)教室，可現(xiàn)在我居然上課時(shí)早退了，這不是作為一名學(xué)生應(yīng)該做的事情，這件事情的確是我做錯(cuò)了。上了大學(xué)后，比起高中，現(xiàn)在每天都過(guò)的是十分的輕松，大學(xué)時(shí)每天最緊張的時(shí)刻，莫過(guò)于吃飯的時(shí)候了，一點(diǎn)飯點(diǎn)的時(shí)候，那擁擠的人群和我高中時(shí)期學(xué)校的食堂一模一樣。因此，有的同學(xué)在下課時(shí)間還未到時(shí)提前幾分鐘下，這樣的話就不用在那擁擠的人群中擠來(lái)擠去了，有的同學(xué)試了幾次，效果還算不錯(cuò)，因?yàn)槔蠋燑c(diǎn)名一般是在剛開(kāi)始上課的時(shí)候，所以也不用太過(guò)擔(dān)心這方面?？匆?jiàn)那些同學(xué)每天不用在人群中擠來(lái)擠去就能吃到可口的飯菜，我的內(nèi)心有著那么一絲羨慕的。

于是我稍微猶豫了一會(huì)也加入了他們?cè)缤说男辛?，做這種事情時(shí)我的內(nèi)心感到有些不安，但隨即這股情感就被我拋到腦后了。我們?cè)缭绲某粤孙埢氐剿奚岷螅粋€(gè)沒(méi)有早退的室友給我們發(fā)了信息，說(shuō)老師下課時(shí)又點(diǎn)了一次名，我開(kāi)始還想著她是不是在騙我，但這條信息在其他同學(xué)的口中得到了證實(shí)。我先前的不安不是沒(méi)有理由的，此刻，猛烈的后悔席卷了我的內(nèi)心，我不禁反思自己，高三那么辛苦的一年都熬過(guò)來(lái)了，怎么就輸在了一個(gè)小小的吃飯上。

xxx老師，我知道我肯定讓您失望了，學(xué)生的本分是學(xué)習(xí)，就算是大學(xué)生這點(diǎn)也沒(méi)有任何的改變，無(wú)論什么時(shí)候我們都要以學(xué)習(xí)為主。更何況大學(xué)的人與人之間的差距沒(méi)那么大，競(jìng)爭(zhēng)因此更加激烈，不努力學(xué)習(xí)的話很難在人群中脫穎而出。這次我真的非常的抱歉，有了這次的教訓(xùn)，在以后在課堂上，我一定認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)，約束自己的行為，不會(huì)再做早退這樣的事情了。

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生上課早退檢討書(shū)篇三

您好！

經(jīng)過(guò)您嚴(yán)厲的批評(píng)，我已經(jīng)非常明白了我的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該上課早退，還耍小聰明欺騙老師。學(xué)生上課不上課，逃課玩游戲是一個(gè)很大的錯(cuò)誤，已經(jīng)違反了紀(jì)律，我對(duì)不起您平時(shí)對(duì)我們的教誨，我對(duì)不起身前的紅領(lǐng)巾，跟對(duì)不起您平時(shí)給我們將英雄故事時(shí)，說(shuō)到了初中一定要入團(tuán)的我，現(xiàn)在這種思想覺(jué)悟的我，我一點(diǎn)都不配，如果我到了初中以現(xiàn)在這種素質(zhì)入團(tuán)的話，就是對(duì)團(tuán)組織的侮辱！

而且，就我這種早退逃課玩游戲的，講不死連初中都上不了呢……

但老師，我有著入團(tuán)的目標(biāo)，加上您的點(diǎn)播，我在今后一定會(huì)好好遵守紀(jì)律好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上個(gè)好的中學(xué)，爭(zhēng)取早一點(diǎn)入團(tuán)的！

感謝老師關(guān)心我，雖然之前嚴(yán)厲地批評(píng)了我，但我知道那是因?yàn)殛P(guān)心所以才會(huì)那么生氣那么嚴(yán)厲。同時(shí)感謝老師的理解，說(shuō)周末玩玩游戲放松一下可以理解。老師，我一定會(huì)聽(tīng)您的教誨，只在周末玩，平時(shí)不完，而且表示堅(jiān)決不會(huì)沉迷！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生上課早退檢討書(shū)篇四

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)違反規(guī)定這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不違反規(guī)定的決心。經(jīng)過(guò)今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，讓同學(xué)們因?yàn)檫@種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級(jí)也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)我們的班級(jí)形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我了解也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以了解我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再違反規(guī)定。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，了解老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。

的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不了解的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做好自己份內(nèi)的事！從而樹(shù)立個(gè)人良好形象，也使我們班集體有一個(gè)良好的形象。其實(shí)，我也相信，每一個(gè)同學(xué)都希望班級(jí)給自己一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺(tái)來(lái)展示自己，鍛煉自己。但是，一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來(lái)共同維護(hù)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，破壞了班級(jí)的和諧，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的環(huán)境形成的！對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)也是應(yīng)該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而這份檢討書(shū)真正的意義在于，讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并督促自己改正！所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

每一個(gè)人都應(yīng)該為自己所犯下的錯(cuò)而付出代價(jià)！因此，我真誠(chéng)的接受老師的批評(píng)和教育。我了解，作為班集體的一員，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，錯(cuò)已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提升我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。也希望老師給一個(gè)重新認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)，而不是因?yàn)檫`紀(jì)而認(rèn)識(shí)我，對(duì)我印象深刻。

態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說(shuō)“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔裁词羌?xì)節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數(shù)鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。

說(shuō)實(shí)話，經(jīng)過(guò)今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會(huì)了解到我對(duì)待這件事真誠(chéng)改過(guò)的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生上課早退檢討書(shū)篇五

12月9日在您的課堂我提前離開(kāi)，這種行為嚴(yán)重的違反了課堂紀(jì)律，影響了大家的學(xué)習(xí)，最嚴(yán)重的后果是直接影響了老師您講課的情緒，對(duì)此我萬(wàn)分悔恨。 由于我個(gè)人的不禮貌行為，使大家最?lèi)?ài)戴的老師您很生氣，課后聽(tīng)到這個(gè)消息，我真是追悔末及，簡(jiǎn)直難以找到合適的語(yǔ)言能表達(dá)我此時(shí)愧疚的心情，我真是太后悔了!

都是由于我個(gè)人不能安排好時(shí)間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號(hào)樓樓下的，再用二分鐘領(lǐng)取麥克，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，半點(diǎn)不能夠找到座位坐好的風(fēng)險(xiǎn)是完全可以控制到可以接受的范圍的。然而我在事前卻沒(méi)有仔細(xì)計(jì)算這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，更采取不適合的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避措施，從而范了這樣的錯(cuò)誤，擾亂課堂秩序，影響了這么多同學(xué)和劉老師您。我真是太不應(yīng)該了!

如果能夠重新選擇，我一定不會(huì)提前離去，并且我保證以后都不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，即使在最后的一分鐘也認(rèn)真記下老師講的每一句話。請(qǐng)求老師不要因?yàn)槲疫@樣愚蠢的錯(cuò)誤而影響心情，因?yàn)榘ㄎ以趦?nèi)的同學(xué)們對(duì)您的課真的盼了已久，對(duì)于您在學(xué)術(shù)上的成就我們更是仰慕已久，我真怕因?yàn)樽约憾茐哪阒v課的情緒，那給大家造成的損失就實(shí)在太無(wú)法衡量了，連同學(xué)們也不會(huì)原諒我了。我真的深刻的知道自己錯(cuò)了，請(qǐng)求您的原諒!

此致

敬禮

檢討人：xxx

x年x月x日

學(xué)生上課早退檢討書(shū)篇六

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)違反規(guī)定這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不違反規(guī)定的決心。經(jīng)過(guò)今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，讓同學(xué)們因?yàn)檫@種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級(jí)也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)我們的班級(jí)形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我了解也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以了解我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再違反規(guī)定。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，了解老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不了解的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做好自己份內(nèi)的事！從而樹(shù)立個(gè)人良好形象，也使我們班集體有一個(gè)良好的形象。其實(shí)，我也相信，每一個(gè)同學(xué)都希望班級(jí)給自己一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺(tái)來(lái)展示自己，鍛煉自己。但是，一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來(lái)共同維護(hù)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，破壞了班級(jí)的和諧，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的環(huán)境形成的！對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)也是應(yīng)該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而這份檢討書(shū)真正的意義在于，讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并督促自己改正！所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

每一個(gè)人都應(yīng)該為自己所犯下的錯(cuò)而付出代價(jià)！因此，我真誠(chéng)的接受老師的批評(píng)和教育。我了解，作為班集體的一員，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，錯(cuò)已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提升我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。也希望老師給一個(gè)重新認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)，而不是因?yàn)檫`紀(jì)而認(rèn)識(shí)我，對(duì)我印象深刻。

態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說(shuō)“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔裁词羌?xì)節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數(shù)鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。

說(shuō)實(shí)話，經(jīng)過(guò)今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會(huì)了解到我對(duì)待這件事真誠(chéng)改過(guò)的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力！

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生上課早退檢討書(shū)篇七

上課早退是一種學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，這樣長(zhǎng)期以往一定會(huì)造成成績(jī)的下滑的，因此，一定要寫(xiě)一份上課早退檢討好好反省自己的錯(cuò)誤，避免再犯。本站小編為大家整理了一些上課早退檢討，歡迎參閱。

尊敬的班主任老師：

您好，我在此向您遞交這份深刻晚自習(xí)早退的

檢討書(shū)

回顧錯(cuò)誤，我是多么的不應(yīng)該與不老實(shí)啊。作為一名中學(xué)生，應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《學(xué)生在校行為規(guī)章》等紀(jì)律準(zhǔn)則，可是我恰恰忽略了對(duì)自身紀(jì)律的約束，提早20分鐘就離開(kāi)教室跑回家里。雖然我家路途遙遠(yuǎn)，提早回去情有可原，但是歸根結(jié)底還是我的紀(jì)律錯(cuò)誤。

最后，我懇請(qǐng)您能夠原諒我，我在今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)提高成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

此致：

非常抱歉!

尊敬的xx老師：

您好!今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年7月25日20時(shí)03分，在距離晚自習(xí)下課還有整整1小時(shí)17分鐘的時(shí)候，我從教室后門(mén)溜走了。彼時(shí)，我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀(jì)檢部的成員來(lái)到教室檢查，發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)的若干個(gè)同學(xué)已經(jīng)早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡(jiǎn)直不敢相信這是一個(gè)所謂有文化有素質(zhì)的大學(xué)生做出的行為，您認(rèn)為，這分明就是目無(wú)法紀(jì)的代名詞。因此，您領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)檢部成員感到自己的責(zé)任重大，對(duì)我們這些后知后覺(jué)的愚昧學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅而深刻的教育。在這樣充滿(mǎn)關(guān)懷和體貼的教育下，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并對(duì)此做出深刻的反省和檢討。

一，作為一個(gè)學(xué)生，上課是我的義務(wù)，也是我的最基本的責(zé)任。一個(gè)學(xué)生，他不上課，如何能獲得知識(shí)，他如何能與同學(xué)們進(jìn)行交流，他如何能夠繼續(xù)努力進(jìn)步?上課是我獲得知識(shí)的最重要的途徑，然而我卻沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，罔顧學(xué)校的

規(guī)章制度

二，私自脫逃，無(wú)視班委的存在。班委是經(jīng)過(guò)選舉被選出來(lái)的有出色能力和富有責(zé)任感的同學(xué)，他們兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)同學(xué)管理班級(jí)，他們勤勤懇懇默默無(wú)聞的為班級(jí)貢獻(xiàn)了他們的汗水和努力，他們是班級(jí)的引領(lǐng)者。作為一個(gè)有責(zé)任心的班委，做好考勤工作，確認(rèn)每一個(gè)缺席的同學(xué)都有不出席理由是他們的職責(zé)，而我，一個(gè)做出了令人發(fā)指的行為的拖班級(jí)后腿的學(xué)生，沒(méi)有對(duì)自己的早退行為做出任何解釋?zhuān)尠辔嫖页袚?dān)了如此重大的責(zé)任，此為第二大錯(cuò)。我愧對(duì)于班委的無(wú)私奉獻(xiàn)，愧對(duì)于他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無(wú)知，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律。

三，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，身為學(xué)生的我享受著國(guó)家提供的資源，享受著包括紀(jì)檢部，班委在內(nèi)的許多先進(jìn)組織的無(wú)私服務(wù)，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛(ài)班集體，每天無(wú)心向?qū)W，是浪費(fèi)國(guó)家資源，浪費(fèi)學(xué)校學(xué)位的典型代表，不僅沒(méi)有以良好的態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)回報(bào)學(xué)校，給學(xué)校增光添彩，反而成為了破壞學(xué)校名譽(yù)，成為學(xué)校教導(dǎo)學(xué)生的反面教材，這是我的第三大錯(cuò)。經(jīng)過(guò)您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經(jīng)過(guò)您如母親般溫暖的關(guān)愛(ài)體貼，經(jīng)過(guò)您如老師般明確的引領(lǐng)指導(dǎo)，我深刻的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，并為之感到愧疚與懊悔。如果時(shí)間能夠重來(lái)，那么，在那一刻，我絕對(duì)不會(huì)選擇早退，如果時(shí)光能夠重來(lái)，那么，在那一刻，我必定堅(jiān)守自己的意志，抑制逃跑的沖動(dòng)，如果時(shí)光能夠重來(lái)，那么，在那一刻，人性的光輝一定會(huì)洗滌我蒙塵的心靈，教導(dǎo)我如何做一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)生。

檢討人：

20xx年x月x日

敬愛(ài)的老師:

今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),表示我對(duì)早退這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不早退的決心。

早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得早退。我選擇了早退這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我早退的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì)無(wú)故隨意離開(kāi)這節(jié)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故早退。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。

3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的早退如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，早退了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是早退——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故早退了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

學(xué)生：xxx

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