每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
中班幼兒日常行為規(guī)范記錄表篇一
1.逐步養(yǎng)成"四凈"的進(jìn)餐習(xí)慣:桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。
2.餐前洗手,會(huì)正確使用餐具,細(xì)嚼慢咽,吃飯時(shí)不發(fā)出響聲,能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃完一份飯菜。
3.餐后擦嘴、漱口,會(huì)自己收拾餐具,餐具輕拿輕放。
1.知道口渴時(shí)自己去喝水,學(xué)會(huì)正確的喝水方法。
2.能接適量的水,不把水灑在地上。
1.養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。
2.會(huì)自己卷衣袖,在老師指導(dǎo)下會(huì)擦肥皂并沖洗干凈,擦干手掛好毛巾。
1.大小便基本能自理,定時(shí)大便。
2.小便姿勢(shì)正確,學(xué)會(huì)拉好褲子,注意腹部保暖。
1.睡前自覺上廁所,能安靜入睡,睡姿正確。
2.學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣服、鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。
3.能迅速入睡,醒后不影響他人,保持安靜。
4.學(xué)會(huì)疊被子,在成人指導(dǎo)下會(huì)整理床鋪。
中班幼兒日常行為規(guī)范記錄表篇二
幼兒教育要為幼兒的一生打好基礎(chǔ)，幼兒階段是人一生的啟蒙期，孩子從小養(yǎng)成的行為習(xí)慣將會(huì)終生受益。
幼兒園日程行為規(guī)范使幼兒在活動(dòng)規(guī)程中理解并遵守學(xué)習(xí)游戲常規(guī)，與同伴友好地一起活動(dòng)，不打擾和影響他人。并積極、主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，好提問，勤動(dòng)手樹立孩子們的自信心。在上課和活動(dòng)中能大膽清楚地表達(dá)自己的想法和感受，會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。樂于參加藝術(shù)活動(dòng)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。在活動(dòng)中樂探究，嘗試各種材料進(jìn)行操作學(xué)習(xí)，養(yǎng)成輕拿輕放的好習(xí)慣。
幼兒園日常行為規(guī)范，不僅關(guān)注著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更關(guān)注著老師的言行舉止。
社會(huì)說：教師要獻(xiàn)身！教育說：教師要為人師表！名人說：教師是人類靈魂的工程師！家長說：教師要為孩子負(fù)責(zé)！教師說：俯首甘為孺子牛！我說：教師面對(duì)幼兒、社會(huì)、教育家、家長、同行，乃至整個(gè)國家的普通“工人”。教師或許是孺子牛，或許是自然地蠟燭，或是園丁又或是百科全書。其實(shí)，教師是個(gè)普普通通的角色，我們?cè)谝粋€(gè)平凡的崗位上默默的.工作。我們能影響孩子，同時(shí)也被影響著……正己、敬業(yè)、愛幼！這六個(gè)字可以表述我的學(xué)習(xí)體會(huì)。教師是大部分幼兒心目中的榜樣和楷模，教師的言行在幼兒心目中是有著很重要的位置。所以我們教師應(yīng)該嚴(yán)于律己，要求孩子們做到的，自己首先要做到，這就是所謂的“正己”。一個(gè)教師是否敬業(yè)，是教師行為規(guī)范建設(shè)的一個(gè)很重要的條件；一個(gè)教師是否愛幼兒，是教師的行為規(guī)范最集中的表現(xiàn)。愛孩子、有高度責(zé)任感是每個(gè)教師最起碼的行為道德。教師在愛幼兒方面主要表現(xiàn)為：它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”。
《幼兒園日常行為規(guī)范》是作為一名幼兒園合格教師的基本條件，是對(duì)一名教師的基本要求。教師更應(yīng)該要有很高尚的職業(yè)道德，至少教師的言行舉止都可能影響到班里的孩子。作為一名教師要對(duì)自己選擇的職業(yè)無怨無悔，要為教師的職業(yè)而感到光榮。在平日的工作中更要毫不猶豫的嚴(yán)格要求自己，努力做好最好的自我，讓自己轉(zhuǎn)變?yōu)楹细竦挠捉讨髁姟Ｍㄟ^學(xué)習(xí)，首先增加了認(rèn)識(shí)，努力建立正確的行為規(guī)范。其次，知道樹立良好的師德形象的標(biāo)準(zhǔn)與措施。再者，明確自己價(jià)值體現(xiàn)的方向。同時(shí)我會(huì)把我的熱情全身心的投入到這份工作中來，忠于自己的選擇。有人為教師總結(jié)了一些四字真言，我覺得作為一名教師不難，但是作為一名優(yōu)秀的教師并不是件簡單的事情。
作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和表揚(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都要及時(shí)給予表揚(yáng)，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食情況；孩子的大小便習(xí)慣；睡覺規(guī)律等等。作為小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長交流，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家長更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。
實(shí)事多干，閑話少說。集體多想，名利淡薄。工作耐心，愛崗敬業(yè)。備課認(rèn)真，教學(xué)務(wù)實(shí)。意見多聽，互助合作。好書多讀，反思常寫。方法講究，處理得法。待人禮貌，態(tài)度和藹。為人謙遜，做事踏實(shí)。干群團(tuán)結(jié)，師生融洽。鑄就口碑，你我高興。
“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。對(duì)于教師，特別是幼兒園教師，那更是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入幼兒園的工作以來，看到每一個(gè)忙碌的身影，和自己一次次的實(shí)踐體會(huì)，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教和愛護(hù)孩子們。我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點(diǎn)滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
中班幼兒日常行為規(guī)范記錄表篇三
家訪地點(diǎn)：本班教室
家訪對(duì)象：陳語揚(yáng)
家訪目的：讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
家訪實(shí)錄：陳語揚(yáng)最近一段時(shí)間以來，上課注意力不集中，總是和旁邊的小朋友講話，不好好聽課。為此我與她媽媽溝通，她媽媽說 “我平常很忙，她爸爸上班時(shí)間卡的很緊，也沒有時(shí)間來管她?！币脖砻饕院笠欢ㄒ喑闀r(shí)間來關(guān)心孩子經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，多和老師聯(lián)系，一起來教育孩子，讓孩子健康活潑的成長，并養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
家訪心得：通過此次家訪活動(dòng)，家長了解到了幼兒在園的真實(shí)情況，并在一定的基礎(chǔ)上提醒了家長應(yīng)試在家庭內(nèi)部也要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于幼兒來說終生受益，讓家長了解到了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的重要意義。
中班幼兒日常行為規(guī)范記錄表篇四
1.熱愛祖國，尊敬國旗，升旗時(shí)要立正，行注目禮。
2.愛父母，愛老師，尊敬長輩，關(guān)心他人，愿意幫助別人做力所能及的事。
3.喜歡幼兒園，愛小朋友，遵守集體規(guī)則，與同伴友好相處，樂于幫助有困難的同伴。
4.禮貌待人，能問候別人，會(huì)使用禮貌用語，能注意傾聽別人講話，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。
5.會(huì)聽從勸告，不隨意發(fā)脾氣，樂意幫助弱小和有困難的同伴，懂得禮讓，不爭(zhēng)搶、吵鬧。
6.懂秩序，守規(guī)距，起坐輕便，離座時(shí)，桌椅、物品要?dú)w位，輕開門窗。
7.誠實(shí)、勇敢、不說謊，未經(jīng)允許不隨意拿別人的東西。
8.能友好地與同伴一起活動(dòng)，不打擾和影響他人。
中班幼兒日常行為規(guī)范記錄表篇五
家訪地點(diǎn)：家中
家訪對(duì)象：翟家昊
家訪目的：讓幼兒知道自身的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。
家訪實(shí)錄：
翟家昊小朋友聰明好動(dòng)，上課回答問題也很積極。但是有一個(gè)壞習(xí)慣，總愛和別的小朋友打架，多次和他談話仍不見效果。為此跟他的媽媽進(jìn)行了一次談話，從談話中得知，在家，他一點(diǎn)也不聽話，特別的調(diào)皮，爸爸媽媽的話聽不進(jìn)去，久而久之養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。我說：“孩子犯了錯(cuò)，不能打，也不能袒護(hù)，要耐心的給孩子講道理，讓孩子知道自己錯(cuò)了，慢慢的改正錯(cuò)誤。他媽媽聽了我的話，表示以后要多和孩子交流，和老師一起共同把孩子教育好。
家訪心得：
通過此次的家訪活動(dòng)，家長了解到了幼兒的各種缺點(diǎn)與毛病，并及時(shí)的與家長進(jìn)行溝通聯(lián)系，能徹底的幫助幼兒改掉不良的習(xí)慣，促進(jìn)幼兒長足的發(fā)展。
中班幼兒日常行為規(guī)范記錄表篇六
1、教師在幼兒入園前做好活動(dòng)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，開窗通風(fēng)，教師個(gè)人儀表整潔得體，精神飽滿地投入一天的工作。
2、佩戴胸卡，每天有一名值班園長在幼兒園大門口(大廳)、每班有一名值班教師在活動(dòng)室門口迎接幼兒入園。與幼兒家長進(jìn)行交流，了解家長對(duì)幼兒園的意見和建議，了解幼兒在家情況，如健康狀況、飲食情況、是否服藥等，也可進(jìn)行書面交流。及時(shí)引導(dǎo)家長瀏覽“家園聯(lián)系櫥窗”、“班級(jí)工作要點(diǎn)”等。
3、與幼兒進(jìn)行簡短交流，對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和贊賞，使孩子對(duì)一天的幼兒園生活保持良好的精神狀態(tài)。
4、有接送班車的幼兒園，班車要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)，跟車教師要與家長做好交接，并保證幼兒上、下車及乘車途中的安全。
1、按晨檢常規(guī)項(xiàng)目對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格晨檢，對(duì)幼兒臉色、皮膚、五官、精神、體溫等逐一進(jìn)行檢查，仔細(xì)觀察幼兒有無攜帶不安全物品，個(gè)別情況及時(shí)處理，填寫晨檢報(bào)告單。對(duì)需服藥的幼兒進(jìn)行記錄，并隨時(shí)注意觀察和關(guān)注。
2、晨檢期間保健醫(yī)生要到各班進(jìn)行巡視，并收繳各班晨檢報(bào)告單，對(duì)需特殊護(hù)理的幼兒進(jìn)行記錄和復(fù)查，根據(jù)不同情況定時(shí)隨訪。
3、各班經(jīng)園長審批報(bào)食堂就餐人數(shù)和特殊飲食幼兒情況。
4、組織指導(dǎo)值日生工作，如指導(dǎo)幼兒給花澆水、給小動(dòng)物喂食、整理桌椅及區(qū)域內(nèi)的櫥柜、圖書、玩具等。
5、準(zhǔn)備充足的區(qū)域活動(dòng)材料，讓陸續(xù)入園的幼兒根據(jù)興趣和需要自主選擇區(qū)域，隨意活動(dòng)。
6、定期組織談話活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)造傾訴和表達(dá)的機(jī)會(huì)。
1、早操(課間操)前指導(dǎo)幼兒相互檢查服裝及鞋帶。
2、各班有固定活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行操間活動(dòng)。
3、根據(jù)各年齡班特點(diǎn)確定活動(dòng)量，如跑、跳、玩球、游戲等;做兩套體操，保證一套輕器械操。
4、各班教師帶操要精神飽滿，口令、示范動(dòng)作規(guī)范、準(zhǔn)確、熟練。
5、為幼兒投放各種小型體育活動(dòng)器械，以保證幼兒早操后自由健身活動(dòng)。
6、隨機(jī)進(jìn)行安全教育，使幼兒樹立自我保護(hù)意識(shí)，保證幼兒安全。
7、帶班教師隨幼兒一起活動(dòng)，不得離開本班幼兒。
1、組織幼兒餐前洗手。提醒幼兒用正確的方法(六步洗手法)盥洗。隨機(jī)進(jìn)行生活知識(shí)技能教育。
2、餐前半小時(shí)不讓幼兒開展劇烈活動(dòng)。用消毒液和清水間隔15分鐘消毒清潔桌面。
3、餐前教師清潔雙手。分發(fā)餐具及食物，要使用食品夾(可指導(dǎo)值日生分發(fā)餐具)，要盡量減少幼兒用餐等待時(shí)間。
4、創(chuàng)造安靜、愉快的進(jìn)餐氣氛，餐間不批評(píng)、指責(zé)幼兒，不限制用餐時(shí)間，使幼兒能夠愉快進(jìn)餐。保教人員要精力集中，注意觀察、精心照顧幼兒，耐心指導(dǎo)幼兒掌握進(jìn)餐技能，培養(yǎng)幼兒不挑食、不浪費(fèi)的進(jìn)餐習(xí)慣。不允許值班教師與幼兒同時(shí)進(jìn)餐。
5、餐后指導(dǎo)幼兒擦嘴、漱口，及時(shí)收拾桌面、清掃地面，送回餐具。
1、教師必須根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展水平，與本班教師密切配合進(jìn)行主題備課，提前寫好活動(dòng)設(shè)計(jì)，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2、教師必須帶直觀形象的教具組織教學(xué)活動(dòng)，為幼兒準(zhǔn)備充分的學(xué)具和操作材料，盡量運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，為幼兒創(chuàng)設(shè)認(rèn)識(shí)事物、探究問題的寬松環(huán)境。杜絕單一呆板的語言說教。
3、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神，滲透新的教育理念，幼兒在活動(dòng)中有充足的動(dòng)手操作、動(dòng)口交流、動(dòng)腦思考的時(shí)間。
4、采取集體、分組、個(gè)別等多樣化的教學(xué)形式，從幼兒的興趣出發(fā)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，鼓勵(lì)幼兒敢想、敢說、敢做、敢問，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和解決問題的能力，培養(yǎng)幼兒的成功感和自信心。
1、保證充足的游戲時(shí)間。每天不少于3小時(shí)，其中區(qū)域活動(dòng)1小時(shí)，戶外活動(dòng)不少于2小時(shí)。
2、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場(chǎng)地，充足的器械、玩具，保證體育游戲與活動(dòng)的順利開展。
3、根據(jù)本班實(shí)際合理創(chuàng)設(shè)區(qū)域，組織豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，根據(jù)幼兒興趣和需要投放充足的玩具、操作材料及半成品材料，滿足每個(gè)幼兒游戲的需求。
4、營造輕松愉快的游戲氛圍，讓幼兒自主選擇游戲內(nèi)容，自由游戲。教師少命令、少干涉。
5、教師要以支持者、參與者、合作者的身份參與游戲，對(duì)游戲過程進(jìn)行調(diào)控、指導(dǎo)和調(diào)整，在游戲過程中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，通過游戲滿足幼兒交往的需求、創(chuàng)造的需求、發(fā)展的需求。
1、入寢前，適當(dāng)開窗，保持室內(nèi)空氣流通，保持睡床整潔、舒適。拉上窗簾，為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、溫馨的睡眠環(huán)境。
2、睡地板床、大通床的幼兒園，睡前半小時(shí)要用消毒液擦拭床面，幼兒被褥、床單、枕頭、枕巾每人一套，專人專用，不得合用。
3、要求幼兒午睡脫去外衣，指導(dǎo)與幫助幼兒按順序自己穿脫衣服、鞋襪，學(xué)習(xí)疊被子、整理睡床，提倡幼兒間互相幫助。
4、不能強(qiáng)迫幼兒睡眠，對(duì)特殊需求幼兒可適當(dāng)延長睡眠時(shí)間。
5、值班教師不允許睡覺，不允許做私活，應(yīng)加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)個(gè)別情況及時(shí)處理，要特別關(guān)照生病的幼兒。隨時(shí)記錄睡眠情況。
6、起床后，逐個(gè)檢查幼兒著裝、床鋪是否整齊，整理完畢方可離開。
1、堅(jiān)持接送卡制度，老師必須親自與家長進(jìn)行交接，保證幼兒的安全。
2、離園前為幼兒整理衣著，提醒幼兒帶好回家的用品。
3、與家長簡要交流幼兒在園一天情況，如學(xué)習(xí)、身體、睡眠、飲食等。
4、對(duì)未及時(shí)接走的孩子，組織適當(dāng)活動(dòng)，穩(wěn)定幼兒情緒，避免產(chǎn)生等待焦急心理。
5、有接送班車的幼兒園，要有秩序地組織幼兒離園，清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，保證幼兒上、下車及乘車途中安全，準(zhǔn)時(shí)將幼兒送到規(guī)定地點(diǎn)，與家長做好交接。
1、工作人員要持健康證上崗，且每年定期進(jìn)行體檢，工作時(shí)要穿工作服、戴工作帽，應(yīng)接受有關(guān)兒童營養(yǎng)及食品衛(wèi)生方面的專門培訓(xùn)。
2、制定合理的營養(yǎng)膳食，食譜每月一定，每周一公布。要做到葷素搭配、干稀搭配、營養(yǎng)充足、品種豐富，每餐不少于一葷一素一湯。
3、制作面食、菜食要按衛(wèi)生規(guī)范操作，生熟分開。
4、不得從小商販處批發(fā)成品食物。采購肉、蛋、魚、面、油、點(diǎn)心、牛奶等，要從固定的、正規(guī)的渠道進(jìn)貨，并簽訂相關(guān)協(xié)議，保證幼兒食品的衛(wèi)生安全。
5、賬目清楚，定期向家長、社會(huì)公布。
6、每月做一次營養(yǎng)分析，及時(shí)調(diào)整幼兒膳食。
7、非食堂工作人員不允許隨便進(jìn)入食堂，并寫有標(biāo)示牌。
1、每日幼兒全部離園后打開紫外線消毒燈，對(duì)活動(dòng)室、寢室的地面、墻面、桌面、櫥柜、玩具、床鋪等進(jìn)行消毒30分鐘(消毒燈要有專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁幼兒在場(chǎng)時(shí)開燈)。
2、做好桌面、櫥柜、電視機(jī)、微機(jī)、鋼琴等所有教學(xué)、生活用品的清洗擦拭工作，隨時(shí)保持整潔。
3、幼兒玩具、圖書保持整潔，每周消毒一次;幼兒毛巾、水杯專人專用，每日清洗消毒一次;枕巾、床單每周清洗一次，用消毒液浸泡;被褥每月曝曬一次;每天把保溫桶內(nèi)余水倒掉清洗消毒。
4、隨時(shí)保持地面整潔，幼兒餐后、離園后各擦拖一次，特殊需要，隨時(shí)擦拖，每日定時(shí)用消毒液噴灑地面。
5、幼兒餐具一餐一清洗消毒，食堂炊具等用品做到及時(shí)消毒，消毒后避免二次污染，飯桶等食堂用品不要摞放。
6、接送班車要每日清潔消毒，車內(nèi)保持空氣清新、整潔。
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