對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績(jī)，存在的問(wèn)題、缺點(diǎn)，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
招商本周工作總結(jié)篇一
通過(guò)幾個(gè)月的設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來(lái)了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，將理論知識(shí)同實(shí)踐相聯(lián)系，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的效果，以便畢業(yè)后能更好的適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展的需求和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)在校的學(xué)習(xí)所獲得的成果，充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，查漏補(bǔ)缺，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。
（二）實(shí)習(xí)任務(wù)
1.全面深入的了解城市規(guī)劃相關(guān)工作的意義，熟悉現(xiàn)行業(yè)單位方案設(shè)計(jì)方法和規(guī)劃實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)城市規(guī)劃相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的感性認(rèn)識(shí)。
2.進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，檢查我們對(duì)學(xué)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，也檢查了我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解程度、掌握程度和應(yīng)變能力。
3、培養(yǎng)實(shí)踐中的觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，動(dòng)手操作和計(jì)算機(jī)繪圖技能，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，為今后較為順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
4、提高思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)事實(shí)求是的工作作風(fēng)和踏實(shí)、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的工作態(tài)度，給幫助我們樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。
二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1. 了解設(shè)計(jì)院的工作程序，規(guī)劃師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2.了解有關(guān)城市規(guī)劃的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)方案的繪制。
3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。
三、 實(shí)習(xí)時(shí)間
四、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位
地點(diǎn)： 單位：
五、 實(shí)習(xí)過(guò)程
從陌生到熟悉，從理論到實(shí)踐，從簡(jiǎn)單繪圖到參與方案的設(shè)計(jì)，一次次的認(rèn)識(shí)，一次次的檢討，不斷認(rèn)識(shí)，不斷實(shí)踐，最終達(dá)到兩者較好的結(jié)合，短短幾個(gè)月的時(shí)間所經(jīng)歷的整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程。
對(duì)于學(xué)習(xí)了差不多四年城市規(guī)劃專業(yè)的我們，可以說(shuō)對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)理論知識(shí)已經(jīng)有了初步的了解。所有有關(guān)城市規(guī)劃的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們基本也都有所涉獵。但是，由于剛開始，不論是對(duì)環(huán)境還是實(shí)際項(xiàng)目的陌生，使得自己無(wú)從下手，在實(shí)習(xí)的前幾天，所做的只是輔助工作，僅作一些簡(jiǎn)單的電腦繪圖，隨著一步步的熟悉，也開始多多向別人請(qǐng)教，學(xué)著將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際方案中，同時(shí)，隨著不斷地磨練，我的方案設(shè)計(jì)水平有所提高，除此之外，也學(xué)會(huì)了一些快捷鍵繪圖。以前，我總以為自己的規(guī)劃設(shè)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，計(jì)算機(jī)繪圖能力比較熟練，設(shè)計(jì)也如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)可以借鑒一些成功的案例，那么，當(dāng)一名合格的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)人員應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，城市規(guī)劃設(shè)計(jì)其實(shí)更講究的是它與實(shí)際緊密結(jié)合性和可操作性。離開現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，其它一切都為零，設(shè)計(jì)不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。
進(jìn)入公司后，是在規(guī)劃設(shè)計(jì)部以實(shí)習(xí)生的職位在崗工作。在了解城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)工作后，對(duì)城市規(guī)劃有更深入的認(rèn)識(shí)和接觸，也使我意識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足。
六、 實(shí)習(xí)心得與體會(huì)
剛開始的時(shí)候，由于自己對(duì)環(huán)境不熟悉且對(duì)規(guī)劃實(shí)務(wù)不是很了解，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題不知如何下手，所以剛開始的工作進(jìn)度是比較慢的，但是在總工的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，同事的幫助下，很快的對(duì)需要做的工作有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，由于工作經(jīng)驗(yàn)少，現(xiàn)實(shí)中操作性不強(qiáng)，所以，我所接觸的項(xiàng)目主要是新農(nóng)村規(guī)劃等一系列相對(duì)較簡(jiǎn)單且又能充分利用所學(xué)知識(shí)，將理論知識(shí)同實(shí)踐有效結(jié)合起來(lái)。從剛開始的僅做一些簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)繪圖，到參與實(shí)際項(xiàng)目的調(diào)研，再到參與項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，一步步積累。
剛進(jìn)入公司時(shí)，我的主要工作就是負(fù)責(zé)用計(jì)算機(jī)修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。這樣，不僅鞏固了之前的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力，而且還學(xué)會(huì)了運(yùn)用快捷鍵，進(jìn)行簡(jiǎn)便快捷的完成圖紙的工作任務(wù)。同時(shí)，在做平面圖時(shí)，不僅能夠快速的完成任務(wù)而且還學(xué)會(huì)了色彩的搭配以及對(duì)于建筑小品、綠化等景觀的平面布局。拓寬了自己的知識(shí)面，并且將多門學(xué)科綜合運(yùn)用，使之協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
隨后，又有機(jī)會(huì)跟著工作組去進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，然后，對(duì)地塊進(jìn)行充分的前期分析。調(diào)查研究也是對(duì)城市從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必要過(guò)程，調(diào)查研究所獲得的基礎(chǔ)資料是城市規(guī)劃定性、定量分析的主要依據(jù)。由于城市的情況十分復(fù)雜，進(jìn)行調(diào)查研究既要有實(shí)事求是和深入實(shí)際的精神，又要講究合理的工作方法，要有針對(duì)性，切忌盲目繁瑣。
于是又較全面的切身體驗(yàn)并掌握了調(diào)查研究的重要方面。調(diào)查研究一般有三個(gè)方面：首先，現(xiàn)場(chǎng)踏勘。以便對(duì)城市的概貌、新發(fā)展地區(qū)和原有地區(qū)有明確的形象概念，了解地塊現(xiàn)狀中重要的工程。其次，對(duì)于基礎(chǔ)資料的收集與整理，主要同當(dāng)?shù)氐某鞘幸?guī)劃部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，同時(shí)獲得其所積累的資料和有關(guān)主管部門所提供的專業(yè)性資料。另外，在所得資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深入地分析研究，將收集到的各類資料和現(xiàn)場(chǎng)踏勘中反映出來(lái)的問(wèn)題，加以系統(tǒng)的分析整理，去偽存真，由表及里，從定性到定量研究城市發(fā)展的內(nèi)在決定性因素，從而提出解決這些問(wèn)題的對(duì)策，這是制定城市規(guī)劃方案的核心部分。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的城鎮(zhèn)化進(jìn)程也不斷加快，新農(nóng)村規(guī)劃也不斷興起，城市的更新也同步進(jìn)行著。在公司實(shí)習(xí)期間，由于經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，且缺乏對(duì)實(shí)際項(xiàng)目的把握，并且對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)狀有部分了解，因此，實(shí)習(xí)期間，所接觸的項(xiàng)目大多是新農(nóng)村規(guī)劃以及城市的舊區(qū)規(guī)劃等，在校期間，所做的課題，大部分是對(duì)新地塊的規(guī)劃，在做規(guī)劃時(shí)，只是結(jié)合周邊的情況進(jìn)行全新的系統(tǒng)規(guī)劃，而不需考慮現(xiàn)狀的處理，因此，在實(shí)習(xí)期間，無(wú)論是新農(nóng)村規(guī)劃還是城市舊區(qū)的改造，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一次學(xué)習(xí)新知識(shí)的機(jī)會(huì)。
新農(nóng)村規(guī)劃與城市舊住區(qū)的改造面臨著相似的問(wèn)題，無(wú)論是農(nóng)村還是城市的舊住區(qū)，這種對(duì)于地塊的在開發(fā)不同于一般空地上新建的住區(qū)，它有其自己的特殊性，復(fù)雜性，長(zhǎng)期性和階段性及綜合性。由于舊住區(qū)中含有一定歷史年代的住宅建筑、公共配套設(shè)施和住區(qū)外部環(huán)境等，其在開發(fā)的復(fù)雜性不僅在于需要對(duì)再開發(fā)地區(qū)的現(xiàn)狀的物質(zhì)環(huán)境進(jìn)行深入的調(diào)查和分析，而且還涉及大量社會(huì)的、歷史的和政策方面的一些其他問(wèn)題，對(duì)于像新農(nóng)村規(guī)劃之類的項(xiàng)目，除了分析現(xiàn)狀的不足之處外，也要充分考慮實(shí)際情況，綜合考慮經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等因素，如，居民的動(dòng)遷等。因此，在規(guī)劃時(shí)，針對(duì)現(xiàn)狀中存在的問(wèn)題，進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整，以提高居民的生活水平及生活環(huán)境質(zhì)量。著力為居民提供現(xiàn)代化優(yōu)越的居住環(huán)境與氛圍，營(yíng)造生態(tài)社區(qū)，健康社區(qū)，倫理社區(qū)，集成社區(qū)，藝術(shù)社區(qū)，景觀社區(qū)，文化社區(qū)等主題。特別強(qiáng)調(diào)建筑的功能和居民的生活習(xí)慣，以求達(dá)到規(guī)劃、建筑、景觀、室內(nèi)設(shè)計(jì)的統(tǒng)一。
對(duì)于新農(nóng)村規(guī)劃，針對(duì)其分散、無(wú)序的現(xiàn)狀，要整理土地使用功能，節(jié)約耕地、少占農(nóng)田、集約土地；對(duì)原有村莊土地利用率比較低、居住比較分散。通過(guò)遷村并點(diǎn)來(lái)節(jié)約大量土地。需要完善的配套設(shè)施，方便群眾生活；原有村莊基礎(chǔ)設(shè)施和公建設(shè)施較為欠缺，主要表現(xiàn)在道路系統(tǒng)不夠完善，電力只可滿足目前所需，郵政、通訊、文化、科技、教育、商業(yè)設(shè)施較為欠缺。同時(shí)，村容村貌需要改觀；原有村莊村容村貌較差，破舊建筑較多，道路兩側(cè)不夠整潔，綠化率達(dá)不到省定標(biāo)準(zhǔn)，排水不便，發(fā)展受到限制。改善居住環(huán)境，優(yōu)化交通條件；原有部分村莊交通不暢，道路硬化率較低，個(gè)別住戶出行不大方便，村莊整體環(huán)境質(zhì)量較差。開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，有利于將政府公共服務(wù)和管理向農(nóng)村延伸，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展；開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，是推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的有效途徑，有利于通過(guò)社區(qū)平臺(tái)，把服務(wù)送到農(nóng)村、把文明帶進(jìn)農(nóng)戶、把科技傳給農(nóng)民、把惠農(nóng)政策落到實(shí)處，讓農(nóng)民群眾共享改革發(fā)展的成果；開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，是完善村民自治、擴(kuò)大基層民主的重要載體，有利于農(nóng)民群眾實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督，更好地促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步。
對(duì)于住區(qū)規(guī)劃，在規(guī)劃過(guò)程中，要以人為本原則：創(chuàng)造以人的居住行為為核心的內(nèi)、外部空間環(huán)境，因地制宜，有效利用土地資源，提高土地開發(fā)的綜合效益。同時(shí)，規(guī)劃與單體設(shè)計(jì)相結(jié)合，創(chuàng)造一個(gè)布局合理、設(shè)施完善、生活方便、利于管理、環(huán)境優(yōu)美，具有時(shí)代精神的住宅小區(qū)。此外，還應(yīng)具有超前意識(shí)，依靠科技進(jìn)步，加大科技含量，考慮地方氣候與習(xí)俗等特點(diǎn)，力求建筑風(fēng)格的創(chuàng)新與整體結(jié)構(gòu)的和諧統(tǒng)一。同時(shí)考慮量力而行、分步實(shí)施的可能性。將近期開發(fā)和遠(yuǎn)期發(fā)展相結(jié)合，從整個(gè)規(guī)劃區(qū)范圍和周邊環(huán)境綜合考慮，采用組團(tuán)式布局，以利于滾動(dòng)開發(fā)，分期建設(shè)。
實(shí)際中的規(guī)劃項(xiàng)目與學(xué)校里所做的課題設(shè)計(jì)有極大的不同，在實(shí)際規(guī)劃中，要充分協(xié)調(diào)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，綜合考慮以達(dá)到經(jīng)濟(jì)、效率最大化。然而，學(xué)校中課題的設(shè)計(jì)是一個(gè)理想情況下的設(shè)計(jì)，沒(méi)有考慮經(jīng)濟(jì)、造價(jià)等因素，是一種理想的概念性的規(guī)劃。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，主要參與了現(xiàn)狀的調(diào)查研究，及部分分析圖圖紙的制作，同時(shí)對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行全面的分析與整理，為地塊的規(guī)劃做好充足的準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)過(guò)程中，查看了大量資料，深入了解了城市規(guī)劃及住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)范和要求，對(duì)各種規(guī)范和要求進(jìn)行理解并結(jié)合實(shí)際運(yùn)用，同時(shí)瀏覽了大量相關(guān)的實(shí)際項(xiàng)目方案，不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，真正的將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。
同時(shí)，在實(shí)際的規(guī)劃中，參與了多個(gè)不同地塊的項(xiàng)目，了解不同地域的風(fēng)情，不論是在調(diào)研過(guò)程中還是規(guī)劃設(shè)計(jì)中，了解了更寬領(lǐng)域的設(shè)計(jì)理念，及根據(jù)不同地域的氣候氣象、地質(zhì)、地形特征，相應(yīng)地進(jìn)行設(shè)計(jì)。要保留其特色，充分展現(xiàn)其文化；同時(shí)，南方城市與北方城市，由于地域差別，氣候氣象、地形地貌等有很大差別，不論是建筑還是規(guī)劃等，要因地制宜，充分利用地形地貌，適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)，建設(shè)適宜民居的、生態(tài)的、永續(xù)的居民住區(qū)。
除此之外，還對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行了各種功能結(jié)構(gòu)分析、道路交通分析、綠化景觀分析、及空間結(jié)構(gòu)等分析并繪制圖紙。同時(shí)領(lǐng)會(huì)了多門學(xué)科的綜合與協(xié)調(diào)統(tǒng)一。并且對(duì)城市規(guī)劃的相關(guān)專業(yè)也有了一定的了解。
隨著在規(guī)劃公司實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)慢慢增長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)的后期，我在幾個(gè)同事的帶領(lǐng)及幫助下，參與并完成了整個(gè)新農(nóng)村規(guī)劃的全部過(guò)程，共同完成了整套方案。
總體來(lái)說(shuō)，在這次規(guī)劃設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)讓我收獲很多。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到規(guī)劃設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的規(guī)劃師、景觀設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，大大提高了計(jì)算機(jī)制圖的速率，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件，能夠更好地靈活的運(yùn)用各種軟件進(jìn)行高效的制圖。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)規(guī)劃院的同事進(jìn)行詳盡的交流，只有在工作過(guò)程中，不斷地與其交流盡可能的了解一些課堂上所學(xué)不到的東西。同時(shí)，也對(duì)本專業(yè)在社會(huì)發(fā)展中所處的地位及社會(huì)需求有了更深的了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。讓我放開了眼界，用專業(yè)的眼光去看待這個(gè)世界。
招商本周工作總結(jié)篇二
1.出臺(tái)《關(guān)于支持企業(yè)留工優(yōu)工促生產(chǎn)的通知》及相關(guān)配套實(shí)施細(xì)則。會(huì)同發(fā)改、經(jīng)信、教育等19個(gè)單位聯(lián)合制發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好支持靈活就業(yè)工作的通知》，系統(tǒng)構(gòu)建我市支持靈活就業(yè)的政策體系。
2.深化“十省百城千縣”勞務(wù)協(xié)作，建立聯(lián)系的縣（市、區(qū)）達(dá)到1000個(gè)。加強(qiáng)對(duì)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生和就業(yè)困難人員幫扶，確保零就業(yè)家庭動(dòng)態(tài)“清零”。
3.舉辦2021中國(guó)(寧波)人力資源服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。舉辦寧波市第23屆高層次人才智力引進(jìn)洽談會(huì)、2021中國(guó)寧波海外留學(xué)人才創(chuàng)業(yè)行兩項(xiàng)活動(dòng)。開展“我選寧波、我才甬現(xiàn)”線上招聘活動(dòng)。
4.部署開展全市社?；?、人社專項(xiàng)資金管理問(wèn)題專項(xiàng)整治和安全警示教育工作，推動(dòng)全市基金安全水平穩(wěn)步提升。存量被征地人員參保工作基本完成。社?？ň用穹?wù)“一卡通”工作持續(xù)推進(jìn)。
5.扎實(shí)開展根治欠薪冬季專項(xiàng)行動(dòng)，局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)赴區(qū)縣（市）開展根治欠薪行動(dòng)工作調(diào)研，推動(dòng)各地壓實(shí)責(zé)任，源頭防控，切實(shí)保障群眾合法權(quán)益。
6.寧波市人力資源綜合服務(wù)平臺(tái)正式上線；推進(jìn)新居民“一件事”應(yīng)用建設(shè)。
7.全面開展黨的十九屆六中全會(huì)的學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)，開展“五進(jìn)宣講”“四個(gè)一”活動(dòng)，先后召開人社局系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議、“六講六做”大宣講活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)、專題學(xué)習(xí)會(huì)，全面系統(tǒng)布置相關(guān)工作，局班子成員帶頭在局系統(tǒng)內(nèi)、赴基層單位宣講全會(huì)精神。
招商本周工作總結(jié)篇三
（一）年度目標(biāo)完成情況。（包括xxxx年本轄區(qū)生活垃圾分類覆蓋居民小區(qū)數(shù)量和居民戶數(shù)、生活垃圾處理量以及《方案》中附件x和附件x任務(wù)完成情況）鎮(zhèn)內(nèi)現(xiàn)有xx個(gè)農(nóng)村集中居住小區(qū)、景山苑d區(qū)通濟(jì)管轄區(qū)域已完成生活垃圾分類覆蓋，覆蓋率xxx%；垃圾分類覆蓋居民戶數(shù)xxxxx戶；散居院落數(shù)量為xx個(gè)，垃圾分類覆蓋率xx%；垃圾分類實(shí)效達(dá)標(biāo)小區(qū)驗(yàn)收合格率xx%以上；符合彭州市xxxx年生活垃圾分類工作任務(wù)要求。
（二）組織領(lǐng)導(dǎo)及資金投入情況。（闡述生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)情況、出臺(tái)文件、資金保障等情況）已成立通濟(jì)鎮(zhèn)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)內(nèi)各辦所（中心）、各村（社區(qū)）為成員。按照上級(jí)部門相關(guān)要求，結(jié)合鎮(zhèn)內(nèi)實(shí)際情況，已制定《通濟(jì)鎮(zhèn)xxxx年生活垃圾分類及城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作宣傳方案》、《彭州市通濟(jì)鎮(zhèn)人民政府生活垃圾分類工作實(shí)施方案》、《通濟(jì)鎮(zhèn)黨建引領(lǐng)垃圾分類工作機(jī)制實(shí)施方案》等制度文件，按照生活垃圾分類工作需求，制作垃圾分類告示牌、宣傳資料等，鎮(zhèn)村（社區(qū)）兩級(jí)按照?qǐng)?bào)賬程序據(jù)實(shí)報(bào)銷，保障了生活垃圾分類工作資金需求。
x.分類投放設(shè)施建設(shè)情況（包括分類收集桶和標(biāo)準(zhǔn)化投放設(shè)施數(shù)量等，再生資源回收布局情況，智能回收設(shè)備投放情況，分類投放設(shè)施設(shè)備標(biāo)志更新規(guī)范情況）。為有效開展生活垃圾分類，xxxx年新建xx座垃圾分類收集亭、x座垃圾分類收集房，鎮(zhèn)內(nèi)共設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化垃圾分類投放設(shè)施xx個(gè)（因?qū)嶋H工作需要，xxxx年新建x座垃圾分類收集亭、x座垃圾分類收集房已啟用），其余新建垃圾分類收集亭（房）待驗(yàn)收通過(guò)再啟用，農(nóng)村集中式居民小區(qū)設(shè)置垃圾分類收集桶xxx個(gè)。鎮(zhèn)內(nèi)x家再生資源回收站點(diǎn)分別位于陽(yáng)平社區(qū)、圓通壩社區(qū)、黃村壩社區(qū)，不定期開展巡查，督促相關(guān)責(zé)任人規(guī)范運(yùn)營(yíng)。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合巡查，對(duì)未更新垃圾分類標(biāo)識(shí)以及垃圾分類標(biāo)識(shí)損壞、脫落的垃圾分類收集房、垃圾分類收集亭、垃圾箱進(jìn)行整改。
x.分類收運(yùn)體系建設(shè)情況（包括四大類生活垃圾分類收集車輛、分類運(yùn)輸車輛等情況，分類收運(yùn)合同簽訂情況，分類收運(yùn)操作執(zhí)行情況，分類收運(yùn)車輛標(biāo)志更新規(guī)范情況）。通濟(jì)鎮(zhèn)x家環(huán)衛(wèi)公司分別對(duì)通濟(jì)片區(qū)和新興片區(qū)的生活垃圾進(jìn)行收運(yùn)；x輛其他垃圾運(yùn)輸車對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)其他垃圾進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)，x輛廚余垃圾運(yùn)輸車對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)廚余垃圾進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)；雖未簽訂生活垃圾分類收運(yùn)合同，鎮(zhèn)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次對(duì)垃圾分類收運(yùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查。經(jīng)過(guò)多次勸導(dǎo)，已有一定數(shù)量的餐飲企業(yè)與有資質(zhì)的餐廚垃圾處置單位簽訂協(xié)議；對(duì)暫未簽訂餐廚垃圾處置協(xié)議的餐飲企業(yè)，不定期開展垃圾分類指導(dǎo)、檢查，督促餐飲企業(yè)對(duì)餐廚垃圾進(jìn)行干濕分類，廢油儲(chǔ)存交由有資質(zhì)的處置單位處置，已過(guò)濾廢油的餐廚垃圾倒入廚余垃圾桶，由環(huán)衛(wèi)公司進(jìn)行收運(yùn)；持續(xù)對(duì)餐飲企業(yè)進(jìn)行宣傳教育，督促其建立臺(tái)賬。全年開展x次環(huán)衛(wèi)作業(yè)車輛檢查清洗整治工作，對(duì)車輛標(biāo)識(shí)進(jìn)行更新規(guī)范，對(duì)損壞的車輛進(jìn)行維護(hù)整改。
x.分類處置設(shè)施建設(shè)情況（包括廚余垃圾處理設(shè)施、有害垃圾暫存點(diǎn)、可回收物暫存點(diǎn)、大件垃圾暫存點(diǎn)等各類設(shè)施建設(shè)情況）全鎮(zhèn)目前將垃圾中轉(zhuǎn)站作為集中的大件垃圾暫存點(diǎn)，部分有條件的集中式居民小區(qū)內(nèi)已設(shè)置可回收物暫存點(diǎn)、大件垃圾暫存點(diǎn)，大部分小區(qū)已對(duì)大件垃圾上門收運(yùn)聯(lián)系方式進(jìn)行宣傳；通濟(jì)片區(qū)、新興片區(qū)環(huán)衛(wèi)公司均設(shè)置有害垃圾暫存點(diǎn)，將各村（社區(qū)）收集到的有害垃圾放置在有害垃圾暫存點(diǎn)。
（四）執(zhí)法查處及監(jiān)督引導(dǎo)情況。（包括執(zhí)法辦案、處罰數(shù)據(jù)，監(jiān)督引導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)情況，督查、引導(dǎo)數(shù)據(jù)等）
各村（社區(qū)）已建立垃圾分類宣傳引導(dǎo)員隊(duì)伍（每個(gè)集中式居住小區(qū)設(shè)置x名宣傳引導(dǎo)員），村（社區(qū)）x名熟悉垃圾分類業(yè)務(wù)的工作人員擔(dān)任垃圾分類監(jiān)督員。宣傳引導(dǎo)員向小區(qū)居民普及垃圾分類知識(shí)，引導(dǎo)小區(qū)居民正確分類投放生活垃圾，垃圾分類監(jiān)督員定期更新垃圾分類問(wèn)題巡查整改臺(tái)賬。全年共開展小區(qū)垃圾分類督查xxx次，引導(dǎo)群眾正確投放生活垃圾xxxx次。
（五）宣傳動(dòng)員和基層組織情況。（包括線上媒體宣傳報(bào)道數(shù)據(jù)，線下宣傳活動(dòng)、教育培訓(xùn)和入戶指導(dǎo)、主題活動(dòng)等開展情況，覆蓋人群數(shù)量等）xxxx年x月x日，通過(guò)天府原鄉(xiāng)通濟(jì)微信公眾號(hào)開展垃圾分類宣傳；xxxx年x月xx日，《彭州通濟(jì)鎮(zhèn)：xx名“桶長(zhǎng)”助力垃圾分類再升級(jí)》通過(guò)x學(xué)習(xí)平臺(tái)在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app上發(fā)布，截至目前，閱讀量已達(dá)到xxxx次，點(diǎn)贊數(shù)xxx次。每月開展有害垃圾收集活動(dòng)，向群眾宣傳垃圾分類正確投放方法，告知群眾可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾的類別，倡導(dǎo)群眾在生活中自覺進(jìn)行垃圾分類。
（總結(jié)推進(jìn)生活垃圾分類工作中的創(chuàng)新做法、特色亮點(diǎn)工作，如基層動(dòng)員創(chuàng)新做法、解決“前分后混”問(wèn)題的針對(duì)性措施、示范打造等）
鎮(zhèn)、村（社區(qū)）通過(guò)開展多種形式的公益活動(dòng)或宣傳活動(dòng)進(jìn)行垃圾分類宣傳教育。x.鎮(zhèn)黨群辦組織志愿者開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并在活動(dòng)中融入垃圾分類有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，吸引多名小區(qū)居民參與，通過(guò)實(shí)際分類投放操作對(duì)小區(qū)居民進(jìn)行垃圾分類宣傳，提高了小區(qū)居民垃圾分類的能力。年x月xx日，通濟(jì)鎮(zhèn)人民政府聯(lián)合通濟(jì)鎮(zhèn)退管會(huì)黨支部開展“垃圾分類就是新時(shí)尚”宣傳活動(dòng)。通濟(jì)鎮(zhèn)退管會(huì)黨支部xx人主動(dòng)簽訂《生活垃圾分類承諾書》，在自覺開展垃圾分類的同時(shí)引導(dǎo)周圍居民參與到垃圾分類中來(lái)。
（針對(duì)生活垃圾分類投、收、運(yùn)、處四個(gè)環(huán)節(jié)，以及組織協(xié)調(diào)、項(xiàng)目推進(jìn)、資金投入等方面，分別查找存在的問(wèn)題和困難）x.小區(qū)居民年齡階層問(wèn)題，通濟(jì)鎮(zhèn)內(nèi)集中式居民小區(qū)和散居院落均存在居民年齡較大，受教育程度較低等局限，生活垃圾分類工作普及難度較大；x.小區(qū)居民生活垃圾投放時(shí)間分散，給垃圾分類宣傳引導(dǎo)帶來(lái)較大困難；x.由于通濟(jì)鎮(zhèn)位于山區(qū)，吸引社會(huì)資本參與垃圾分類難度較大，鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政資金有限，僅能支持日常工作開展，在創(chuàng)建“智分類、源處理、循利用”的生活垃圾智慧分類運(yùn)營(yíng)管理體系上存在較大困難。
結(jié)合住房城鄉(xiāng)^v^、x市人民政府辦公廳下達(dá)的回收利用率、資源化利用率（xx%）、廚余垃圾分出率（xx%以上）等要求，以提標(biāo)提質(zhì)為目的，以精細(xì)化管理為原則，明確工作思路和工作目標(biāo)，提出具體工作舉措、項(xiàng)目名稱和資金投入計(jì)劃等。重點(diǎn)圍繞推動(dòng)生活垃圾分類體系建設(shè)和實(shí)現(xiàn)“四增一降”目標(biāo)，即規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化分類投放設(shè)施比例增加，可回收物、廚余垃圾、有害垃圾單獨(dú)收集量增加，其他垃圾量減少，提出工作舉措。
1.明確生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)。鎮(zhèn)內(nèi)建成區(qū)范圍內(nèi)的生活垃圾嚴(yán)格按照“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾”的“四分類”模式進(jìn)行分類管理；農(nóng)村生活垃圾分類按照“因地制宜、簡(jiǎn)單易行”的原則對(duì)生活垃圾實(shí)行簡(jiǎn)易分類。農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)對(duì)廚余垃圾、枯枝爛葉等實(shí)行就地處理，能還林還地的盡量還林還地，減少垃圾外運(yùn)量。
2.不同區(qū)域設(shè)桶要求。加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)企業(yè)事業(yè)單位、小區(qū)、酒店、學(xué)校、超市、集貿(mào)市場(chǎng)、餐飲服務(wù)單位、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等場(chǎng)所開展生活垃圾分類檢查，督促相關(guān)單位按照“四分類”要求，根據(jù)不同場(chǎng)所的需要和垃圾的產(chǎn)生量因地制宜配備相應(yīng)數(shù)量和類別的垃圾桶，滿足分類投放需求。
1.合理設(shè)置投放容器及收集點(diǎn)。綜合考慮生活垃圾產(chǎn)生比例、人口數(shù)量、運(yùn)輸能力等因素，科學(xué)合理地確定投放容器的類別、尺寸、數(shù)量，新建或改造一定數(shù)量的生活垃圾分類收集設(shè)施。
2.對(duì)于新改擴(kuò)建的建設(shè)項(xiàng)目，必須建設(shè)相應(yīng)的生活垃圾分類收集設(shè)施，并和主體工程同步規(guī)劃、同步建設(shè)和同步驗(yàn)收后交付使用；對(duì)于已建成的住宅區(qū)、公共場(chǎng)所等，生活垃圾收集設(shè)施應(yīng)進(jìn)行改造或配置符合要求的環(huán)衛(wèi)附屬設(shè)施，使其滿足垃圾分類收集要求。
1.加強(qiáng)生活垃圾分類運(yùn)輸巡查監(jiān)管，督促環(huán)衛(wèi)公司根據(jù)生活垃圾分類的工作需要按計(jì)劃增配收運(yùn)車輛，確保生活垃圾全程分類。新購(gòu)置的收運(yùn)作業(yè)車輛原則上應(yīng)選擇新能源環(huán)衛(wèi)車輛。
2.可回收物、有害垃圾根據(jù)產(chǎn)生量合理安排收運(yùn)頻次，由具備相關(guān)資質(zhì)的運(yùn)輸企業(yè)預(yù)約收運(yùn)或者定期分類收運(yùn)；廚余垃圾、其他垃圾實(shí)行每日分類收運(yùn)，且必須使用密閉高效的垃圾運(yùn)輸設(shè)備，并做好收運(yùn)過(guò)程污染防治的監(jiān)督管理，避免在裝車和運(yùn)輸過(guò)程中出現(xiàn)“拋灑滴漏”等二次污染現(xiàn)象。
招商本周工作總結(jié)篇四
轉(zhuǎn)眼之間，在成效中學(xué)擔(dān)任班主任工作已滿9年了，與學(xué)生在一起有歡笑，有淚水有激動(dòng)，有幸福。但我最大的感受，則是充實(shí)，這一點(diǎn)可能是沒(méi)當(dāng)過(guò)班主任的老師無(wú)法體會(huì)到的。管理班級(jí)，是一項(xiàng)艱巨的工作，它不僅需要愛心、耐心與細(xì)心，也需要?jiǎng)?chuàng)造力。因?yàn)?，我們是一群與心靈打交道的人，面對(duì)的是一百多個(gè)活生生的、充滿創(chuàng)造力的孩子。在當(dāng)班主任期間發(fā)生了很多事情，讓作為班主任的我感觸頗多。其中有一件事情我一直記憶猶新神。
我班一個(gè)叫劉紫煜的女學(xué)生，剛來(lái)學(xué)校時(shí)，個(gè)子挺小，人長(zhǎng)得也很好看，特別可愛。而且平時(shí)說(shuō)話辦事也很受老師們喜歡，整天笑呵呵的，雖然成績(jī)不是非常好，但主要是由于不努力，人還是很聰明的。但是到了九年級(jí)，人整個(gè)都變了，跟老師，家長(zhǎng)頂嘴，上課不專注，早戀，從一個(gè)人人喜歡的好孩子變成了一個(gè)人人頭疼的學(xué)生。我找了她幾次，跟她談話，但是效果都很不理想。甚至發(fā)展到有一次我晚上查晚休時(shí)，她因?yàn)榛貋?lái)晚了，我說(shuō)了幾句，竟公然與我頂嘴。面對(duì)這個(gè)教了快三年的學(xué)生，面對(duì)這種付出這么多努力仍沒(méi)有回報(bào)的工作，我的心涼了，我想過(guò)了放棄。當(dāng)晚上我躺在床上時(shí)，我的思緒仍不能平靜，回想過(guò)往的種種，想起老師的責(zé)任，我決定再努力，再跟她好好談一次。
我輕輕地拍了一下她的頭。在隨后的日子里我時(shí)不時(shí)與她促膝長(zhǎng)談，并與其家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，通過(guò)我們雙方共同的努力，她臉上又出現(xiàn)了往日的笑容，和那個(gè)外班男孩不再聯(lián)系。并且通過(guò)自己的努力，成績(jī)竟然在九年級(jí)最后一次月考中取得前二十名的好成績(jī)，讓家長(zhǎng)十分意外和震驚，雖然中考成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但我相信她一定能順利考上省重點(diǎn)高中。
面對(duì)一個(gè)叛逆的學(xué)生，我們往往會(huì)頭疼，會(huì)想到放棄。其實(shí)他們也需要理解，需要關(guān)心。通過(guò)這件事，我有了如下深深的認(rèn)識(shí)。
一.愛與理解很重要
不論是誰(shuí)，都需要關(guān)懷學(xué)生更是。教師除了在認(rèn)知發(fā)展上給予學(xué)生支持、鼓勵(lì)與指導(dǎo)外，還應(yīng)該在情感上給予學(xué)生關(guān)懷，關(guān)愛他們，讓學(xué)生時(shí)刻感受到教師是相信他們的，被人相信是學(xué)生在發(fā)展中的基本需求。如果能滿足學(xué)生這些基本需求，有助于培養(yǎng)他們的韌性、自尊和承受力。并且要謹(jǐn)記對(duì)學(xué)生的理解不是一次可以完成的，因?yàn)閷W(xué)生始終處在變化之中。我們要將心比心，及時(shí)消除誤解。教師與學(xué)生客觀上存在理解差異，教師只有經(jīng)常換位思考，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在于自己和學(xué)生之間的誤解以及造成誤解的原因，特別是學(xué)生的那些容易被人誤解的行為的原因，從而找到消除誤解的辦法。
二.細(xì)心與恒心相輔相成
每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)及問(wèn)題所在，并以這個(gè)閃光點(diǎn)做為切入口而開展工作。要細(xì)心觀察每個(gè)學(xué)生行為傾向、精神狀態(tài)，以了解他們的心理情感、內(nèi)心世界，以便更好地進(jìn)行教育教學(xué)。恒心，就是用“水滴石穿”的精神去教育學(xué)生、影響學(xué)生、感化學(xué)生。學(xué)生的問(wèn)題往往不是一次兩次就可以解決，也并不是有了一個(gè)相對(duì)完善的管理制度就可以解決所有的問(wèn)題，它更需要長(zhǎng)時(shí)間的教育、潛移默化。這就要求班主任具有恒心，要持之以恒,一次、兩次能關(guān)愛學(xué)生是不夠的。
三.與家長(zhǎng)溝通十分必要
解家長(zhǎng)和學(xué)生的心理需求的情況下，做好家長(zhǎng)和學(xué)生之間的溝通工作，使家庭教育和學(xué)校教育能夠和諧統(tǒng)一，使學(xué)生得到較好地發(fā)展。溝通前的準(zhǔn)備工作也是很重要的。教師在與家長(zhǎng)溝通前，應(yīng)先全面觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)，對(duì)家長(zhǎng)敘述時(shí)，要多給予學(xué)生正面肯定，少做負(fù)面譴責(zé)，對(duì)學(xué)生的偏差行為也要盡量客觀陳述事實(shí)，不加情緒化地批評(píng)。另外，家長(zhǎng)不僅想知道孩子的問(wèn)題，且更迫切需要的是知道“怎么辦”。在這種情況下，教師如果提不出具體的解決問(wèn)題的辦法和建議，同樣會(huì)影響溝通效果。如果能在有充分準(zhǔn)備的前提下，與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的原因，深入討論教育對(duì)策，并提出期望，形成共識(shí)，溝通的目的就達(dá)到了。只有這樣，家長(zhǎng)才能從思想和行動(dòng)上擔(dān)負(fù)起家庭教育的職責(zé)，孩子的問(wèn)題才能得到圓滿解決，才能有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
招商本周工作總結(jié)篇五
市黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)績(jī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：
2013年，市文廣新局黨委在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八大三中全會(huì)精神，全面推進(jìn)6541文化惠民工程，用科學(xué)發(fā)展觀的新文化發(fā)展理念統(tǒng)一思想，努力工作，圓滿完成了機(jī)關(guān)建設(shè)共性目標(biāo)、重點(diǎn)工作任務(wù)目標(biāo)，使黨的建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)、廉政建設(shè)、精神文明建設(shè)、社會(huì)文化工作、文化藝術(shù)工作、廣播電影電視工作、新聞出版與文化市場(chǎng)管理工作、藝術(shù)教育事業(yè)與文化遺產(chǎn)工作、招商引資工作等重點(diǎn)工作都取得了突出成績(jī)。
一、思想政治建設(shè)
人參加。開展了黨的十八大精神骨干和后備干部培訓(xùn)3次，組織了全系統(tǒng)《黨章》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，有效提高了黨員干部的理論水平。二是抓好黨委理論中心組學(xué)習(xí)輻射作用，健全完善學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)講學(xué)、述學(xué)、評(píng)學(xué)、督學(xué)考學(xué)等學(xué)習(xí)制度，全年黨委理論中心組學(xué)習(xí)集中學(xué)習(xí)12次，每次都吸收機(jī)關(guān)科室科長(zhǎng)、基層黨政負(fù)責(zé)人參加，不斷拓展學(xué)習(xí)的覆蓋面。同時(shí)，我們還充分利用干部集中輪訓(xùn)、邀請(qǐng)專家授課、個(gè)人自學(xué)等多種形式，廣泛開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，組織廣大黨員干部全面深入地學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的全覆蓋、齊參入。我們還舉辦了2次領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告會(huì)，黨員干部集中培訓(xùn)12學(xué)時(shí)。
二、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)
二是著力構(gòu)建齊抓共管的工作格局。建立健全黨建工作例會(huì)、黨委班子成員分工負(fù)責(zé)和黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度，每位班子成員堅(jiān)持認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，在黨委組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，都能做到帶頭參加、帶頭輔導(dǎo)、帶頭落實(shí)，有力促進(jìn)了黨建工作深入開展；落實(shí)黨委班子成員分管領(lǐng)域黨建工作職責(zé)、總支（支部）書記職責(zé)，簽訂責(zé)任書，并將其作為年度考核的重要內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化了履行好崗位職責(zé)的政治責(zé)任感和自覺性，基本形成了“書記抓書記、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的局面。三是認(rèn)真組織基層黨支部書記抓黨建專項(xiàng)述職活動(dòng)。2012年，按照局黨委統(tǒng)一部署，召開基層黨（總）支部書記抓黨建專項(xiàng)述職會(huì)議，黨委就每個(gè)支部書記的表現(xiàn)作了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)述。進(jìn)一步強(qiáng)化了書記抓黨建工作的責(zé)任意識(shí)，真正使黨建工作一抓到底，落到實(shí)處。四是積極開展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)。年初，黨委制定印發(fā)了《實(shí)施方案》，重點(diǎn)在基層黨組織分類定級(jí)、抓典型引路、黨建工作項(xiàng)目化管理、服務(wù)型黨組織建設(shè)、“凝聚工程”實(shí)施等方面下了很大的功夫，著力提升了黨建工作水平。
二、精神文明建設(shè)
在開展全國(guó)文明城創(chuàng)建活動(dòng)中，我局制定了詳實(shí)的創(chuàng)建工作方案，對(duì)創(chuàng)建項(xiàng)目進(jìn)行責(zé)任分解，并協(xié)調(diào)有關(guān)單位，對(duì)上積極爭(zhēng)取創(chuàng)建的項(xiàng)目和資金，廣泛深入地開展了各種主題創(chuàng)建活動(dòng)。專業(yè)團(tuán)體組織一百多名志愿者積極深入到林場(chǎng)、哨所、社區(qū)，為基層廣大群眾慰問(wèn)演出，市群眾藝術(shù)館志愿者義務(wù)輔導(dǎo)廣大文藝愛好者和文藝骨干30多人，組織義務(wù)培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班三期，市圖書館、市博物館、市文化市場(chǎng)管理處和市藝術(shù)職高的志愿者也都最大限度地發(fā)揮自己的專長(zhǎng)為社會(huì)、團(tuán)體做出了積極貢獻(xiàn)。文明單位創(chuàng)建工作與平安**創(chuàng)建、社會(huì)治安綜合治理、計(jì)劃生育工作齊抓共管，成果突出。建立了《市文化廣電新聞出版局重大事故處理應(yīng)急預(yù)案》，并進(jìn)行了演練。局主要領(lǐng)導(dǎo)與基層單位簽訂了《安全生產(chǎn)責(zé)任狀》，綜合治理工作被評(píng)為優(yōu)秀達(dá)標(biāo)單位，計(jì)劃生育工作被市政府評(píng)為一檔單位。在保穩(wěn)定促發(fā)展工作中，全年沒(méi)有一列上訪案件。
三、廉政建設(shè)
德，保持廉潔自律和自警意識(shí)。2012年，我們開展了規(guī)范權(quán)力運(yùn)行機(jī)制活動(dòng)，積極構(gòu)建權(quán)責(zé)清晰，流程規(guī)范，風(fēng)險(xiǎn)明確，措施有力，制度管用，預(yù)警及時(shí)的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”集體決策制度，鏟除了滋生腐敗的土壤。全年沒(méi)有發(fā)生一起黨員干部違紀(jì)違法案件。
四、服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)
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