制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
輔導班招生工作計劃篇一
教師對學生依次進行作業(yè)輔導。由于學生學習程度有所不同，故教師以“學困生填平補齊，學懂生復習鞏固，學優(yōu)生競賽輔導”的原則實施分層教學，以保證學生保質保量、高效率地完成作業(yè)，提高學習成績。
每周一和周三下午14：30——15：20，每次每次上課五十分鐘。
有余數的除法
認識時分
認識方向
認識萬以內的數
分米和毫米
兩三數的加法和減法
認識角
數據的收集和整理
輔導班招生工作計劃篇二
1、趣味輔導的目的是讓學生發(fā)現(xiàn)問題，并在活動的過程中解決問題，特別是生活中他們關心的問題。
2、在科學趣味活動的同時培養(yǎng)學生科學的思維方法和努力發(fā)展學生解決問題的能力，在活動的過程中使他們親近科學，在日常生活中運用科學。
3、在制作的過程中體驗學習科學的樂趣，在成果的展示上讓學生體驗成功的快樂。
1、第一周：觀察植物的萌發(fā)，對各種種子的認識并了解一種自己感性趣的種子。
2、第二周：觀察春天的事物。土壤的采集、對不同土壤的認識，不同地區(qū)的土質了解。
3、第三周：種植一株鳳仙花，用數碼拍攝鳳仙花的成長過程或選擇掐掐花的種植。
4、第四周：葉綠素的提取，取綠色的葉片、酒精、酒精燈做實驗，了解葉子的變化葉綠素及葉黃素對葉子的影響。
5、第五、六周：制作小車。
（1）將自己喜歡的小車與小組其他同學帶來的小車作對比，找出小車的共同點及不同點。
（2）用自己準備的簡易材料制作小車。
6、第六、七、八周：制作簡單的風箏。認識風箏的歷史了解風箏的變化。
（1）用竹條等簡單的材料做出骨架。
（2）用漂亮的綢布或薄紙做圖案。
（3）組裝。
7、第九、十周：
（1）自制小小降落傘并實驗其降落速度。
（2）改變降落傘的大小觀察降落傘降落速度快慢與周圍的哪些因素有關。
8、第十一、十二周：
（1）采集各種樹葉，觀察認識不同的樹葉。
（2）用樹葉做自己喜歡的圖案。
9、第十三周：認識茶葉，了解茶文化。從自己身邊的茶葉開始認識常喝常用的茶葉看看它們有什么不同的作用。
10、第十四周：給植物的莖變顏色。把植物吸收的水換成不同的顏色觀察它的變化。
11、第十五、十六周：認識水的浮力。
（1）觀察在不同的容器中水的浮力是否一樣。
（2）水量的大小與水的浮力的大小及淡水與海水的浮力。
（3）課外閱讀“死?！钡膬热?，了解更多的關于水的知識。
12、第十七周：和同學一起發(fā)現(xiàn)周圍的污染現(xiàn)象，實地開展調查活動寫出調查報告。
13、第十八周：制作小風車。用各種形狀不同材料觀察哪種最快。
展示形式：花展。風車展。風箏比賽。品茶會。資料照片展示等。
輔導班招生工作計劃篇三
(一)數與代數
1、第二單元“有理數及其運算”
有理數的概念及其加減法、乘除法、和乘方運算，以及使用計算器作簡單的有理數運算。
2、第三單元“字母表示數”
引入字母表示有理數，實現(xiàn)由數到式的飛躍。繼而介紹代數式、代數式的值及其相關概念，以及多項式的升降冪排列，并在這些概念的基礎上介紹同類項的概念、合并同類項的法則以及去括號與添括號的法則。
(二)空間與圖形
1、第一單元“豐富的圖形世界”
通過生活中熟悉的圖形展開研究，包括圖形的形狀、構成、性質、圖形的展開與折疊，圖形的截面，圖形的方向視圖等。
2、第四單元“平面圖形及其位置關系”
識別線段、射線、直線、角、平行與垂直等有關概念，從事折紙、模型以及使用直尺、三角板、量角器、圓規(guī)等幾何工具，畫角、線段、平行線、垂線，制作七巧板、圖案設計等活動。
(三)統(tǒng)計與概率
1、第五單元“一元一次方程”
主要是介紹方程、一元一次方程的相關概念，解方程和運用解方程解決實際問題。
2、第六單元“生活中的數據”
通過對報紙中數據的分析，使學生理解三種統(tǒng)計圖的不同特點，并能根據具體問題選擇適當的統(tǒng)計圖描述數據。
3、第七單元“可能性”
這部分的主要內容是學習事件的發(fā)生存在必然性、可能性、不可能性，且可能性是有大小的。
本班共有1名學生，該生為女生。從性格上看，該生內向、靦腆;從學習情況來看，學生基本能夠認真學習，但欠缺接受新知識的能力，數學基礎較差。該生的數學思維能力有待提高。
(一)認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真。
(二)激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出相應的數學思考題，激發(fā)學生的興趣。
(三)數學建模，課件演示。使學生樂在其中，樂此不疲。
(四)開展針對教學實驗，獲得成功感，使優(yōu)生更優(yōu)，差生逐漸趕上。
第一單元豐富的圖形世界在兩個半期復習中穿插復習
第二單元有理數及其運算2課時(x月x日、x月x日))
第三單元字母表示數1課時(x月x日)
半期整理與復習1課時(x月x日)
第四單元平面圖形及其位置關系1課時(x月x日)
第五單元一元一次方程1課時(x月x日)
第六單元生活中的數據1課時(x月x日)
半期整理與復習1課時(x月x日、x月x日)
第七單元可能性1課時(x月x日)
期末總復習2課時(x月x日、x月x日)
輔導班招生工作計劃篇四
暑假將至，作為家長地您，是否為孩子在過去一學期地學習成績不佳而苦惱呢？是否為孩子地頑皮完成不了作業(yè)而無計可施呢？是否因為您工作太忙而無暇顧及孩子地學習呢？是否為孩子在暑假貪玩疏于學習而擔心呢？學習進度沒跟上怎么辦？還有問題沒弄懂，可是學校放假了，怎么辦？擔心孩子開學后把知識全忘記了，怎么辦？如果是這樣，請您放心將孩子交給我們xx輔導班吧！經過我們一個暑假的輔導，你們的孩子地學習成績一定會有一個快速地提升！現(xiàn)開設初中課程:語文、數學、英語、物理、化學。開班在即，欲報從速！xx輔導班以“服務學生，解答問題，提升能力”為宗旨，一切為了學生，為了學生地一切，力爭使每一個接受輔導地同學都能獲益。
小班化:輔導班每班人數控制在30人左右。30人小班既能提供良好地課堂氛圍，又能提供更多地學生與老師交流地機會，同時使老師也有足夠地精力去指導每一位學生，有助于使每一位學生地不足之處都能得到指點并能及時克服。
規(guī)范化:尊重教學乖瞪，注重教學效果；實行規(guī)范化管理，建立系統(tǒng)地應試教育和大學教育相結合地教育模式，確保學生地成績有明顯提高；定時向家長反饋學生地學習情況，及時與家長互通信息。
師資強:
1、絕對小班教學，額滿即止。
2、注重能力培養(yǎng)和教學地嚴謹性、針對性、實效性。
3、以教學生學習方法為主，嚴禁知識灌輸，死記硬背。4以生動活潑地教學方法取代傳統(tǒng)地填鴨式教學，使同學們能輕松應對考試。
5、也可以單獨補習各門學科，具體問題面談。
三、報名須知
1.報名時間:即日起即可報名（小學、初中、高中課程均可，也可單獨輔導）
3.收費標準:每天90元每月1800元（可免費試聽3天）
輔導班招生工作計劃篇五
教師對學生依次進行作業(yè)輔導。由于學生學習程度有所不同，故教師以“學困生填平補齊，學懂生復習鞏固，學優(yōu)生競賽輔導”的原則實施分層教學，以保證學生保質保量、高效率地完成作業(yè)，提高學習成績。
每周一和周三下午14：30――15：20，每次每次上課五十分鐘。
有余數的除法
認識時分
認識方向
認識萬以內的數
分米和毫米
兩三數的加法和減法
認識角
數據的收集和整理
輔導班招生工作計劃篇六
一．辦學特色
小班化輔導班每班人數嚴格控制在40人以下。40人以下小班既能提供良好的課堂氛圍，又能給學生更多的機會，讓老師有足夠的精力指點每一位學生，有助于教師精雕細刻，打造精品，培育英才。
重規(guī)律尊重教學規(guī)律，真正提高教學效果；實行規(guī)范化管理，確保學生的成績有明顯提高；培訓期間如不能按時完成任務的隨時開除，及時與家長互通信息。
師資強為學生量身定做的教學團隊。均211、985重點工程大學的本科生，抓課程重點，理解考綱，針對性強，事半功倍，教你克服學習中的困難。經驗總結，我們認為，首先要讓孩子對學習產生濃厚的興趣，只有這樣才能更好、更快的提高學生成績。
溫馨提示：隨季節(jié)本輔導中心的課程安排主要是針對學生所在年級學過的知道進行強化輔導，所以本輔導中心從星期一至星期五晚上安排教師帶學生上晚自習（晚7：00-9：00），自習課期間學生不能擅自離位、大聲喧嘩以及談論與學習無關的事情，有不懂的問題可以隨時找輔導老師，輔導老師會馬上幫學生解答。（注：凡在本輔導中心報名上課的學生，另收自習費50元）
二．鄭重承諾
1．實行試聽制度，學生試聽2節(jié)課后感覺滿意再報名交費。
2．絕對小班化，額滿分班，絕不超員。
3．注重能力培養(yǎng)和教學的嚴謹性、針對性、實效性。
4.凡在本輔導中心上課二周對教學方法不滿意者，本中心全部退還你部分的學費。
三．報名須知
1． 報名時間：即日報名（本輔導中心長年寒暑假招生，隨到隨學。）
2．報名地點：新營育新幼兒園
3．上課時間：根據年級和學校的不同，本輔導中心根據各年級、各學校的具體情況定上課時間，以避免和學校上課時間相沖突。
聯(lián)系電話： ***
輔導班招生工作計劃篇七
依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以課內滲透為主題，課外延伸為增長點。堅持熱愛xxx，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻切實幫助隊員做到以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存.學會做人。加強培養(yǎng)隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育。
在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。新學期，著重培養(yǎng)少先隊員良好的行為習慣，從而提高自己的全面素質。
日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。
(一)體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育。
1、深入開展理想信念教育
本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學國旗、紅領巾等知識的介紹，使民族精神代代相傳等活動，宏揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時，要以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵、創(chuàng)新未成年人道德實踐活動為載體，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。
2、加強少先隊隊干部隊伍建設。
(2)加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影，增強班隊集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進文明班風的形成。
(3)在老師的指導下，有序開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內容。
(4)繼續(xù)按德育常規(guī)的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。
(5)以五愛教育為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)隊員愿意做小事，學會做小事。樹立良好的隊風與學風。
(二)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成
以幫助隊員學會做人、學會生存為方向，以培養(yǎng)隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以好習慣伴我快樂成長為主題，以三管六不，三別四帶(三管六不：即管住自己的嘴，不說臟話、粗話;管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物;管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪;三別：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;四帶：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。)為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。通過強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質量，嚴格執(zhí)行對紅領巾監(jiān)督檢查進行分工落實，加大檢查力度，每周一總結，及時反饋教育，通過紅領巾監(jiān)督崗活動促進我校精神文明建設。在學校營造學禮儀、講文明、懂禮貌的氛圍，有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣，打造和諧的校園環(huán)境。
精心準備每周一的升旗儀式，把國旗下講話作為學校德育工作的重點，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
3、安全教育
深化拓展安全教育，進一步聯(lián)合派出所、村聯(lián)防隊等有關部門，以安全伴我行活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)平安班級的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。
4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
輔導班招生工作計劃篇八
1、全面提高專業(yè)考生的身體素質，輔導班工作計劃。
2、對項訓練；根據考生的具體情況，抓弱項促強項。
3、定期測試；根據訓練情況調整訓練要求，逐步樹立考生的信心。
4、加強與其他科任教師的聯(lián)系，以期達到雙線并進。
二、具體措施：
二、針對訓練期:
根據考生具體情況，對不同個體實行區(qū)別對待, 對各考生的各項訓練水平進行分析，著重提高弱項, 明確專項的訓練目標，工作計劃《輔導班工作計劃》。
三、鞏固提高期
使各項達到穩(wěn)定的動力定型, 加強專項成績, 發(fā)掘可提升的空間。
四、考前準備期
有針對性地模擬考試情景，加強考試心理的適應, 強化各個考生的考試項目，樹立應考信心, 做好外出考試的準備工作，加強安全教育，制定安全措施，保證考試順利完成。
三、活動安排：
每周：星期一——星期五
早上：早鍛煉時間
下午；第三節(jié)課后 3：30——5：20
四、活動總結：
通過學生一學期的努力，體育成績突飛猛進。訓練過程中因地制宜的抓好各項目技術、戰(zhàn)術、身體素質的訓練，通過各種比賽發(fā)現(xiàn)了她們的不足之處，如：短跑——起跑器的安裝；中長跑的體力分配不理想；投擲項目動作技術需要改進跳遠動作有待于進一步加強練習等。實踐證明訓練是一個長期工作，需要教師和學生共同努力才能完成的項目。
輔導班招生工作計劃篇九
招生對象：小學1--4年級。
招生形式：
一、晚上輔導，周一至周五下午5點50—7點20。
二、星期六輔導，上午8點30上課，下午教拼音，中午有飯。
咨詢電話：魏老師：
祝老師：
本處只專注于低年級學生的輔導，有專職英語、數學、語文老師上課，針對性強，輔導效果好。好成績首先從作業(yè)抓起!（輔導地點：）
輔導班招生工作計劃篇十
畫室哪家好，怎樣選擇好的畫室，小編幫您來支招!一路走不好，步步都是錯，選擇好的畫室是成功的關鍵，當然后天的努力是必不可少的。
俗話說“師父領進門修行在個人”，一家出名的美術畫室必然要有經驗豐富的知名美術老師作為支撐。專業(yè)課方面，雖然部分高中已經設有藝術班，但學校師資力量有限，且有些老師教學重點可能 與高考(課程)要求有所出入，跟不上現(xiàn)在嚴峻的美術高考形式，所以，大家盡可能選擇名?！翱?班”出身并具有豐富美術高考培訓經驗的老師。
當下，有些美術高考培訓機構在上專業(yè)課的同時并沒有同步學習文化課，造成文化課的脫離，最后 美術高考生即使考過了專業(yè)課，還是被卡在文化課上。所以廣大美術生家長在選擇美術高考培訓機 構時一定要選擇專業(yè)課和文化課兼顧的美術高考培訓機構。
美術高考生的專業(yè)水平參差不齊，因此在課程上應該量身定制。有些美術高考培訓機構針對不同情 況的考生開設綜合班、美院班以及協(xié)議班。高考班針對地方聯(lián)考，各個擊破;美術高考生可以根據 自身情況合理選擇報班。
環(huán)境對學習的影響起著重要的，因此家長在為孩子選擇美術培訓學校時應格外注重畫室對學生的學 習和生活的全方位管理。例如藍色空間畫室全方位出發(fā)保障學生的學習便捷性和人身安全，實行了 “食、宿、學”一體化全封閉式的管理模式，解決了學生和家長的后顧之憂，使其能夠充分利用有 限的時間，集中精力投入到緊張的學習當中，從而實現(xiàn)最終夢想。
聯(lián)系方式：(錢老師)
報名電話：
畫室地址：東開發(fā)區(qū)黃河大道天桂街64號
乘車路線：
新火車站：乘516路到同祥城小區(qū)下車即到東行500米即到
白佛客運站：乘28路在文化產業(yè)園下車北行500米即到
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