計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
公眾教育總結(jié) 工作計劃表格格式工作計劃表格篇一
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(1)四種成分完整的標題,其中“某村”是計劃單位;“二oo年”是計劃時限;“規(guī)劃”是計 劃內(nèi)容摘要;“要點”是計劃名稱。
(2)省略計劃時限的標題。
(3)公文式標題,計劃單位名稱,要用規(guī)范的稱呼;計劃時限要具體寫明,一般時 限不明顯的,可以省略;計劃內(nèi)容要標明計劃所針對的問題;計劃名稱要根據(jù)計劃的實際,確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿 或經(jīng)上級批準,就應(yīng)該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個人計劃,則不必在標題中寫上名 字,而須在正文右下方的日期之上具名。
2、正文 大體上應(yīng)包含以下三方面的事項:
(1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標是計劃產(chǎn)生的導因,也是計劃奮斗方向。因此,計劃應(yīng)根 據(jù)需要與可能,規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達到的要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確,有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時間要求。
(2)措施。要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務(wù),就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法,這是實現(xiàn)計劃的'保證。措施和方法主要指達到既定 目標需要采取什么手段,動員哪些力量,創(chuàng)造什么條件,排除哪些困難等??傊鶕?jù)客觀條件,統(tǒng)籌安排,將“怎么做”寫得明確具 體,切實可行。
(3)步驟。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務(wù),在完成過程中都有階段性,而每個階段又有許多環(huán)節(jié),它們之間常常 是互相交錯的。因此,訂計劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,應(yīng)合理安排。而在實施當中,又有輕重緩急之分,哪是重 點,哪是一般,也應(yīng)該明確。在時間安排上,要有總的時限,又要有每個階段的時間要求,以及人力、物力的安排。
這樣,使有關(guān)單位和 人員知道在一定的時間內(nèi),一定的條件下,把工作做到什么程度,以便爭取主動,有條不紊地協(xié)調(diào)進行。 執(zhí)行希望,需在正文的最后寫出,為計劃的結(jié)尾部分。但是,這部分的內(nèi)容,要看實際情況決定要不要。
3、落款 在正文結(jié)束的后下方,制訂計劃的日期。此外,如果計劃有表格或其他附件的,或需要抄報抄送某些單位的,應(yīng)分別寫明。
工作計劃表格
3.個人工作計劃表格式
公眾教育總結(jié) 工作計劃表格格式工作計劃表格篇二
在實習期間,我們不僅要學習如何上好一門課,更是要學習如何與學生相處, 學生如何制定教育
實習計劃
?下面是本站小編收集整理關(guān)于教育實習工作計劃
的資料,希望大家喜歡。龍?zhí)吨袑W現(xiàn)在在校約20xx多,師資很好,近年來的都教育出一大批拔尖的學生,若與其它同級學校相比,肯定列前幾名。
我所跟的班主任工作的班級是七年級8班,數(shù)學科教學的是7、8班兩個班。這兩個班都是實驗班,班級由40多位升學成績比較優(yōu)秀以及10多位成績比較差的學生組成,盡量在這三年的學期里實現(xiàn)“兩個帶一個”,把成績差的學生帶上來。
一、實習支教的目的和意義
1、通過教育、教學實踐,使支教實習生受到深刻的專業(yè)思想教育,認識教育工作者所應(yīng)擔負的光榮而重大的工作任務(wù),樹立獻身教育事業(yè)的思想。
2、在支教實習的過程中,鞏固和運用所學的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,獲得中等教育、教學的感性認識,進一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學的獨立工作能力。
3、作為教育專業(yè)的學生,一個學期的支教實習不但能使我們提高教學技巧而且使我們能夠?qū)ψ约旱奈磥碛懈嗟挠媱?,設(shè)想。
二、教育實習的任務(wù)
1、支教常規(guī)工作:
1.每周給自己的帶隊老師發(fā)一封郵件,郵件內(nèi)容自定
支教近況
6.聽從支教學校其他有關(guān)工作安排
2、教學工作實習
認真研究課本以及相關(guān)資料,備好課,編寫好教案,虛心向指導老師學習,并根據(jù)本班的學習情況,挑選一些有深意的題目給學生做,然后詳細的給同學們分析。
多聽同科老師的講課,學習其優(yōu)秀的教學方法,積極參與科組活動,多與其他老師討論知識點的講授方法。
在原科任教師指導下進行課堂教學,努力完成不少于100課時的教學工作量。
認真批改作業(yè)、小測驗、試卷等,以及評講。
嘗試開展教研課、公開課等教學活動。
3、班主任工作實習
在支教期間我擔任副班主任的職位,協(xié)助班主任管理班級,在原班主任的指導下,初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容,培養(yǎng)獨立從事班主任工作的能力。
下面是本班一些情況:
女生都很好學,也比較活潑。部分男生調(diào)皮,有兩三個特別調(diào)皮。有極個別學生無心讀書,不聽課,讀書沒聲,晚自修時坐到別的位置聊天開小差,部分班干沒有落實好班主任分派到的工作。因此要加強對班干部的培訓,充分發(fā)揮其作用加強學生自主管理的能力。
4、其他教學任務(wù):
在支教的這一個學期里,我將積極進行聽課、試題設(shè)計等相關(guān)的一些教學活動。
三、教育
實習總結(jié)
實習結(jié)束后,我將認真做好總結(jié),整理好實習支教成長檔案袋資料,寫好個人實習支教總結(jié),包括實習內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議等。
四、教育調(diào)查及論文或報告
利用實習期間的空余時間我可以確定
畢業(yè)論文
的主題,甚至開始起稿,并開展相關(guān)的論文調(diào)查。一、見習目的:
1.了解小學所設(shè)課程以及學校教育、教學的內(nèi)容與形式,觀摩小學課堂教學和班隊活動,印證理論知識。
2.通過觀察、訪談、記事等方式,感會小學教師教育教學的技藝和智慧,了解教師的成長歷程,進一步培養(yǎng)職業(yè)情感。
3.嘗試開展具有教育性、知識性、趣味性的實踐活動,初步體會教師角色,鍛煉自己的職業(yè)技能。
二、見習時間:第十五周(5月31日至6月4日)
三、見習學校:
四、見習形式:師徒結(jié)對(結(jié)對小組見另附材料)
五、組織管理:
1.建立由師范部校長室、教務(wù)處、學工處、教育科學教學部、各系分管負責人及各見習學校的分管領(lǐng)導組成的“南通高等師范學校教育實踐領(lǐng)導小組”,領(lǐng)導本次教育見習工作。
2.建立由各見習學校分管領(lǐng)導、見習片區(qū)帶隊老師、見習點大組長(由教學部在各見習學校的見習生中指定一、二名同學擔任)組成的各見習學校見習工作小組,具體負責所在校的見習工作。工作小組由見習學校分管領(lǐng)導與師范部片區(qū)帶隊老師牽頭并全面負責,見習大組長協(xié)助。
3.各見習小組實行指導老師負責制(具體職責見《定向師范生指導老師工作職責》),見習小組長充當助手。
4.建立師范部任課教師輔導制度。xx級定向生見習期間,所有相關(guān)班級任課教師,利用晚自修時間、按輪值表上的安排到校輔導見習學生, 及時了解見習情況,解答學生們的疑難問題,給他們提供必要的幫助,維護好自修秩序,填寫好輔導記錄表。記錄表在輪值的第二天即交到教學部,以便教務(wù)處、教學部及時了解并解決相關(guān)問題。
六、見習內(nèi)容和要求:
1.每人按要求記好自己的見習日志和《聽課和活動觀摩記錄》表。
2、每人每天聽課不少于2節(jié)。小組合作,整理出一份能突顯一位或幾位教師教育教學藝術(shù)的鑒賞性文章。
3.小組合作,以“教師的成長”為主題對指導老師作1次訪談。
4.以“教育智慧”為主題,每人記3至4件軼事。
5.小組合作,開展一次具有教育性、知識性、趣味性的實踐活動。
6.見習最后一天,每人寫好自評小結(jié),小組長寫好小組評價,當天交給小學見習指導老師。
七、見習生守則:
1.明確見習目的,端正見習態(tài)度。見習期間,必須自始至終保持充沛精力,專心致志地完成見習的各項具體任務(wù),服從見習學校領(lǐng)導和老師的指導。
2.嚴格保證見習時間。見習期間原則上不得請假。見習請假必須先經(jīng)指導老師同意,再報我校教學部批準。不經(jīng)同意不能離開見習崗位。因急事、急病不能親自請假者,應(yīng)及時請人轉(zhuǎn)告小學指導老師和我校教學部。請假超過一天者,取消見習成績。
3.尊重小學指導老師和我校帶隊老師,虛心接受他們的指導。對小學工作的意見和建議,必須通過我校帶隊老師反映,不得隨便議論。
4.嚴格遵守考勤制度,按小學作息時間上下班,不遲到、不早退、不無故缺席,不因私事打電話,不會客,不無故離開校園。住宿生見習期間仍要遵守我校作息制度,不得遲出宿舍,正常上好晚自修。
5.服從領(lǐng)導,自覺遵守見習學校的各項
規(guī)章制度
,積極為小學多做好事。6.注意文明禮儀和師范生的行為規(guī)范,尊敬師長,禮貌待人,儀表端莊,發(fā)型大方,衣著樸素、整潔,不化妝,不戴首飾,不穿高跟鞋。不得在校園內(nèi)吃東西。言談舉止要為人師表,做小學生的表率。
7.見習生之間要加強合作,互相配合,相互支持,齊心協(xié)力,努力圓滿完成見習任務(wù)。除特殊情況外,同小組成員一般集體活動。
8.見習期間,要認真做好觀察記錄,不要影響指導老師的正常工作和小學生的正?;顒?如進出辦公室、教室不能大聲喧嘩)。愛護小學生,但對小學生不能偏愛,不能隨便議論。嚴禁體罰學生,嚴禁將小學生帶出小學,嚴禁將小學生帶至我校。
9.每天及時整理當天的見習記錄,按時完成各項作業(yè)。交作業(yè)的時間是:見習結(jié)束后一周的周二之前(教育故事見習后的一周內(nèi)完成)。見習作業(yè)由各班班長收齊后交到教學部。見習結(jié)束前,須做好個人自評總結(jié),認真填寫《見習成績評價表》,經(jīng)小組評議后交小學指導老師,并做好物品歸還等善后工作。
八、見習成績評定
見《見習成績評價表(教師評價表)》
《見習成績評價表(自評和小組評議表)》
九、定向師范生指導老師工作職責:
1.接受見習生走進自己的教育教學生活,見習自己的每日工作。尊重和愛護見習生,以良好的師德形象、嚴謹負責的工作態(tài)度以及精湛的教育教學技能為見習生樹立表率。
2.幫助見習生了解本學科課程、教學的內(nèi)容和形式以及學生的學習狀況。每天安排聽課不少于2節(jié)。
共
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公眾教育總結(jié) 工作計劃表格格式工作計劃表格篇三
本學期我以教育教學改革為動力,以進一步促進學生德育工作為重點,以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口,認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,解放思想,實事求是,堅持不斷創(chuàng)新,認真貫徹落實黨的教育方針,按照學??傮w工作計劃的要求,緊緊圍繞新頒布的《中學生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,結(jié)合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,提高學生德育水平。對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,我除了利用學習課文同時對學生進行德育教育外,平時在教學中我也注重對學生的德育滲透。
一、培養(yǎng)目標:
新課程的培養(yǎng)目標指導我們,要使學生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,人生觀,價值觀;具有社會主義責任感,努力為人民服務(wù),要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學生的德育基礎(chǔ),結(jié)合學生的實際開展德育教育。因此在思品學科的教學中,有責任也應(yīng)有目的地對學生進行思想品德的培養(yǎng),以期能使學生逐漸形成良好的品性,不斷規(guī)范自己的行為。
二、措施方法:
1、充分發(fā)揮教師在教學中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓練的過程,也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學生的影響是巨大的,也是直接的。教師的板書設(shè)計、語言的表達、教師的儀表等都可以無形中給學生美的感染,從而陶冶學生的情操。比如,為了上好一堂思品課,老師做了大量的準備,采取了靈活多樣的教學手段,這樣學生不僅學得很愉快,而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,并從老師身上體會到一種責任感,這樣對以后的學習工作都有巨大的推動作用。
2、充分利用教材挖掘德育素材。認真鉆研教材,充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,把德育教育貫穿于對知識的分析中。
3、在教學過程中進行德育滲透。教師在教學過程中,可以采取靈活多樣的教學方法潛移默化的對學生進行德育教育,比如研究性學習,合作性學習等。拿教學方法來說,我們可以采取小組合作學習法,這種學習法共享一個觀念:學生們一起學習,既要為別人的學習負責,又要為自己的學習負責,學生在既有利于自己又有利于他人前提下進行學習。在這種情景中,學生會意識到個人目標與小組目標之間是相互依賴關(guān)系,只有在小組其他成員都成功的前提下,自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴肅看待他人學習成績的習慣。
4、利用活動和其他形式進行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上,應(yīng)與課外學習有機結(jié)合,我們可以適當開展一些活動課和主題活動。
在思品課教學中滲透德育,猶如春雨潤物細無聲,在學生純潔無瑕的心田里,種下美好的種子,必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透,是其它德育方法無法代替的。因此,做為一名語文教師要提高滲透的自覺性,把握滲透的可行性,注重滲透的反復性。我相信只要在教學中,結(jié)合學生思想實際和知識的接受能力,點點滴滴,有機滲透,耳濡目染,潛移默化,以達到德育、智育的雙重教育目的。
公眾教育總結(jié) 工作計劃表格格式工作計劃表格篇四
1、孩子間存在較大的能力差異。
2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己,性格較膽怯、內(nèi)向。
3、部分孩子自我為中心意識較強,性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。
4、挑食現(xiàn)象仍存在。
本學期,我們將針對這些現(xiàn)象,采取相應(yīng)的措施,特別注意個別指導,獲取家長的配合教育,共同使孩子們在原有水平上獲得提高。
二、工作思路:
1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,關(guān)注幼兒興趣和要求,根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。
2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記,妥善保管好藥品,增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上,事故發(fā)生率控制在0.02以下,流行疾病控制在0.2以下。
3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體,有些工作還不熟悉。特別是李老師,是剛踏上工作崗位的新老師,所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結(jié)協(xié)作,互相幫助,爭取早日渡過適應(yīng)期。
4、定期召開班務(wù)會,及時總結(jié)工作中的不足之處,商討下一步工作要求及措施。
5、進一步學習領(lǐng)會《綱要》精神,并較好的融入實踐活動之中,創(chuàng)造性的使用新課程。
6、根據(jù)園本課程內(nèi)容,堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。
7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。
7、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn)。
8、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,結(jié)合主題探究活動的開展,創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整,活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。
三、家長工作:
本學期,我們將細致、有針對性的做好家長工作,在育兒方面與家長搭成共識,獲取家園共育的效果。
1、召開家長會,讓家長了解學期教育工作計劃,征求家長建議,幫助家長理解家園合作的重要性。
2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”,以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關(guān)系。
3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,向家長介紹科學的育兒知識,并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗。
4、組織家長開放活動2-4次。
5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。
四、月份工作及措施:
(一)、身體發(fā)展:
三月份:目標
1、學新操,跳集體舞。
2、練習有節(jié)奏的走,聽信號變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。
3、保持個人儀表整潔,注意個人衛(wèi)生。
4、樹立安全自我保護意識。
具體措施:
1、通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動,發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。
2、在場地上創(chuàng)設(shè)標記練習走隊形,在戶外活動中豐富游戲內(nèi)容。
3、在日常活動中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。
4、采用談話、討論等形式,增強幼兒的自我保護意識。
四月份:目標
1、練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。
2、大小便自理,生活有規(guī)律。
3、認識幾種安全標記,主動遵守社會基本規(guī)則。
4、嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。
具體措施:
1、在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能,開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動。
2、請家長共同指導幼兒正確使用便紙。
3、利用圖片等引導幼兒認識安全標記,請家長在公共場所中引導幼兒觀察、認識。
4、組織討論:我愛我家,互相介紹父母工作單位、電話號碼等。
五月:目標
1、練習拍球近距離拋接球等,發(fā)展控制力和平衡力。
2、學習整理床鋪和自己的物品。
3、能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。
4、懂得簡單防病常識。
具體措施:
1、開展《灌藍小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動。
2、運用紙球、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力,開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動。
3、午睡環(huán)節(jié)中,指導幼兒嘗試疊浴巾、衣服、整理床鋪。
4、請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。
六月份:目標
1、聽信號行動,訓練鉆、爬、攀等綜合動作技能,發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力。
2、做好防暑降溫工作。
3、懂得牙齒、眼睛的保健常識。
4、遇到危險知道躲避或求救。
具體措施:
1、開展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動。
2、鼓勵幼兒探索不同運動器械的多種玩法。
3、鼓勵幼兒多喝水,盡量到陰涼處戶外活動,保持室內(nèi)通風。
4、利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識,要求幼兒每天早晚刷牙。
(二)、認識發(fā)展:
三月份:目標
1、熟悉自己的個人資料,感受自我是獨特的。
2、感知9以內(nèi)的數(shù)量,嘗試按某一特征給圖形分類。
3、探索小錘子等常見工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用方法。
4、樂意用音樂、色彩等形式表現(xiàn)歌曲、畫面的主要內(nèi)容。
5、堅持使用普通話與他人交談及表達自己的愿望。
具體措施:
1、開展《特別的我》主題教育活動周。
2、準備數(shù)學操作卡、以及錘子、釘子等實物,引導幼兒自主、探究學習。
3、在日?;顒又袌猿终f普通話,在教學及游戲活動中鼓勵幼兒大膽說出自己的請求和愿望。
4、準備、使用水彩筆、油畫棒等多種美工表現(xiàn)材料。
四月份:目標
1、感知春天的季節(jié)特征及變化。
2、了解中國的十二生肖。
3、學習目測的方法,學習按物體量的差異,進行正逆排序。
4、有針對性的回答問題,主動提問,并能對自己和同伴進行簡單的評價。
5、學習活潑、愉快、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌,會聽前奏、間奏。
具體措施:
1、開展《美麗的春姑娘》、《有趣的生肖》主題教育活動。
2、組織幼兒春游,收集有關(guān)十二生肖的資料。
3、在日?;顒又羞M行目測練習的隨機指導。
4、班級開展多種形式的討論、表演活動。
五月份:目標
1、了解食物的品種,食物的營養(yǎng)及貯藏方法等。
2、學習比較、概括一組事物之間相同的特征,認識肯定、否定標記,培養(yǎng)觀察、比較能力。
3、學習正確使用量詞,學習簡單的象聲詞。
4、在音樂、舞蹈活動中樂意用聲音和動作表達自己喜愛的事物。
具體措施:
1、開展《可口的食物》主題教育活動,師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超市”活動小區(qū)。
2、數(shù)學區(qū)中投放標記卡、物品卡等大量操作材料。
3、通過語言游戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動學習使用量詞及像聲詞。
4、用鼓勵、獎勵等方式給幼兒營造輕松積極的氛圍,激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。
六月份:目標
1、了解水的來源、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象。
2、學習不受大小排列形式的影響,比較10以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多。
3、學習朗誦幾首古詩,能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容。
4、通過觀察,了解蝌蚪的外形特征、生活習性、生長變化以及與人們的關(guān)系。
5、在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn),初步感受兩聲部的歌曲。
具體措施:
1、開展《寶貴的水》主題教育活動。
2、科學區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等,引導幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化,在操作中感受光的反射現(xiàn)象。
3、學習古詩《詠鵝》、故事《會飛的青蛙》等等。
4、在歌曲《小青蛙》等活動中,引導幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。
(三)社會情感:
三月份:目標
1、保持愉快的情緒學習生活,活潑開朗。
2、能理解他人的情感和需要,樂意幫助他人。
3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和良好的行為習慣。
具體措施:
1、開展《做快樂孩子》的活動,激發(fā)幼兒愉悅的情緒。
2、結(jié)合《特別的我》主題活動的開展,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、良好習慣以及關(guān)心幫助他人的情感。
3、在一日活動中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。
四月份:目標
1、感受傳統(tǒng)民間文化,培養(yǎng)民族意識。
2、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
3、培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識和能力。
具體措施:
1、通過《十二生肖》主題的開展,讓幼兒了解人們賦予生肖的意義,感受龍是吉祥物和民族象征。
2、收集武漢自然風光、人文景觀等資料,創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。
3、開展值日生活動。
五月份:目標
1、在集體活動中學習與同伴合作交往,協(xié)商解決問題。
2、愛護公物,維護公共場所的衛(wèi)生。
3、感受“六一”的快樂。
具體措施:
1、通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛護公物,講究公共衛(wèi)生。
2、注重隨機教育。
3、師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境,組織豐富的“六一”主題活動周,邀請家長來園參加,共慶“六一”。
六月份:目標
1、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣,激發(fā)保護水資源,保護環(huán)境的意識。
2、有初步評價自己和他人的能力。
3、萌發(fā)升大班的愿望和情感,愿意做個能干的哥哥姐姐。
具體措施:
1、開展《寶貴的水》的主題活動,創(chuàng)設(shè)節(jié)水標記。
2、開班會,互相評價。
3、參觀大班小朋友活動。
公眾教育總結(jié) 工作計劃表格格式工作計劃表格篇五
7月
每周2、4、6、7上超前學習課。
下午3小時作業(yè)。
其余天數(shù)每天3小時寫作業(yè)+2小時自主超前學習。
8月
每天2小時寫作業(yè)+3小時自主超前學習。
體鍛:
7月每天堅持跑1000米,30分鐘跳繩8月隔天跑800米,30分鐘羽毛球。
閱讀:
讀完語文書上推薦名著(你們初一可能是《湯姆索亞歷險記》蘇教版的)
堅持每天讀報,其余時間自己閱讀感興趣的書。
家務(wù):
隔天在家掃地,每天自己整理床鋪,房間。
幫助洗、曬、收衣物。
娛樂:
每天看電視或上網(wǎng)時間小于等于3小時
每周外出娛樂時間小于等于12小時
這只是我的計劃,我覺得你自己制定比較好。
自己按實際制定的最適合自己,
公眾教育總結(jié) 工作計劃表格格式工作計劃表格篇六
認真學習十x大精神和“三個代表”的重要思想,為了實現(xiàn)第三次創(chuàng)業(yè)的宏偉目標,教育中心20xx年績效任務(wù),我們要團結(jié)一心努力奮斗,更好的加強領(lǐng)導班子的團結(jié)協(xié)作,凝聚職工隊伍的的能力,圍繞幼兒園完成兩個主業(yè)的目標,相應(yīng)總廠開展服務(wù)管理年的活動號召,充分發(fā)揮黨組織的核心作用,以黨建目標本站版權(quán)所有!考核為載體,以六好班子標準為指導,爭創(chuàng)六好班子。
我作為第一幼兒園的主要行政領(lǐng)導,應(yīng)主動承擔起創(chuàng)建六好班子的計劃和組織工作,并且以六好班子的標準嚴格要求自己做到律仁先律己。
政治思想
1、認真貫徹十x大精神,實踐三個代表的重要思想,自覺堅持講學習、講政治、講正氣。
2、認真堅持中心組學習制度,參加總廠、教育中心組織的各級干部培訓班學習,培訓后能及時進行交流和實施。
3、堅持重大問題集體決策,堅持園務(wù)公開,一般問題互相通氣,堅持民主生活會制度,認真開展批評與自我批評,工作有分工有協(xié)作,積極主動到位。
4、黨政工團班子職責明確,服從大局,貫徹上級政策,保證政令暢通,聚精會神抓管理,一心一意謀發(fā)展,遇到困難,齊心協(xié)力共渡難關(guān)。
5、密切聯(lián)系群眾,廣泛聽取群眾意見,多同職工談心,深入班組了解發(fā)現(xiàn)問題并給與解決,多為職工辦實事,要從政治、思想、工作、學習、生活等方面關(guān)心職工,幫助他們解決實際困難,真正做到群眾信得過的知心朋友。
6、建立廉政建設(shè)制度,經(jīng)常組織職工學習,做到廉潔從政,堅持紀檢小組互動,確保經(jīng)濟指標和教育改革發(fā)展穩(wěn)定工作的順利進行。
教育教學方面
1、加強職工隊伍的建設(shè),提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)帶領(lǐng)教職工向更高的標準邁進。
2、深入開展教科研活動,認真學習規(guī)程和綱要,轉(zhuǎn)變教學理念,認真進行課題的研究與實驗。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的學習和生活環(huán)境。
4、對保教人員嚴格要求,按時進行崗位練兵和日常工作巡檢,加大活分配考核力度,為完成教育教學、經(jīng)濟指標起保證作用。
開展服務(wù)管理年活動
作為園長要帶領(lǐng)全院教職工認真開展服務(wù)管理年活動,做到思想和行動的統(tǒng)一,加大服務(wù)項目,為家長解決后顧之憂,使家長滿意,幼兒健康全面發(fā)展。
20xx年是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵時期,也是機制改革逐步走向成熟的一年,我們領(lǐng)導班子要經(jīng)得起考驗,穩(wěn)定職工隊伍,貫徹上級指示精神,保證保教質(zhì)量,積極完成創(chuàng)收任務(wù),力爭創(chuàng)六好班子。
開展“黨員一面旗”活動個人計劃
1、協(xié)助黨支部書記作好支部建設(shè),堅持三會一課制度,加強學習和責任區(qū)考核工作,做到六帶頭,五做到。
2、對入黨積極分子加強培養(yǎng),堅持經(jīng)常性的理論學習和教育及考核。
4、加強自身政治學習和業(yè)務(wù)學習,提高素質(zhì),使自己有較高的修養(yǎng)。
5、關(guān)心群眾,做到五必訪,經(jīng)常了解群眾中的熱點難點文體,采取措施予以解決,建立定點聯(lián)系制度經(jīng)常同群眾談心,作群眾信得過的黨員干部。
6、在工作中嚴格要求自己,為人師表,克己奉公,廉潔自律,率先垂范,接受群眾的監(jiān)督。
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