成熟從什么開始作文【范文6篇】

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成熟從什么開始作文【范文6篇】
時間:2022-05-20 13:20:22     小編:宋同學(xué)

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過。是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。下面是小編整理的閱讀的成熟從什么開始作文【范文6篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成熟從什么開始作文【范文6篇】

成熟從什么開始作文【范文6篇】一

從今天起,我要努力甩掉我自己壞的缺點,持之以恒、勇往直前、實實在在地改變我自己一身的缺點。從今天起,我不會再挑食了,我會多吃蔬菜、水果、多運動,這樣我就可以變得更強(qiáng)壯;從今天起,我不會一直抱怨,常常像火山爆發(fā)一樣,害得別人看到我都嚇得屁滾尿流、夾著尾巴逃走了;從今天起,我不會再憂郁了,我會時時刻刻面帶微笑,讓我的快樂溫暖、融化了別人的心;讓我的微笑、我的快樂感染別人的心,讓每個人的心中都像陽光普照的大地一樣溫暖。

從今天起,我不再挑食,我會多吃蔬菜、水果,再難吃的東西我也會“硬生生”地吞下去,讓我的身體更健康;從今天起,我不會再抱怨了,我會“控制”自己的想法,以免我大發(fā)雷霆,把別人“嚇?biāo)馈绷?;從今天起,我會打開心鎖,把憂郁放走,叫它別再回來了,時時面帶微笑,希望別人更喜歡我。

在這個世界上,沒有人是完美的,也沒有人是十全十美的。在這個世界上,你是否有被別人討厭呢?你是否有去思考別人為什么討厭你呢?別人會討厭你,一定有他的原因,你是否有去尋找這些原因并改正呢?如果我有一個機(jī)會,我會奮不顧身地抓住它,改進(jìn)所有的缺點,我不會去做別人討厭的事,我會學(xué)會寬恕、體貼。

從今天起,開始改變我自己,我會更努力,讓我的生命充滿快樂、歡笑、和色彩。改變了自己,就像一張白紙,重新畫出的美麗圖畫,也為自己開了一條光明之路。

成熟從什么開始作文【范文6篇】二

愛,從獻(xiàn)血開始

??????今天是周末,可一大早爸爸就出門了。原來,爸爸的單位組織員工到紅十字會參加無償獻(xiàn)血活動,爸爸也參加了。

????爸爸獻(xiàn)完血回到家,剛一進(jìn)家門,我就拉著爸爸的手,迫不及待的向爸爸提了一連串問題:什么是無償獻(xiàn)血?為什么要無償獻(xiàn)血?……爸爸笑著告訴我:“血液是生命之源。在日常生活中,經(jīng)常會有病人、傷員急需輸血搶救,鮮血對于他們就意味著生命,這些搶救用血需要靠大家的無償捐獻(xiàn)。當(dāng)我們獻(xiàn)出自己的一點鮮血時,不僅給予了他人生的希望,更給予了他人愛的溫情!”爸爸詳細(xì)的一一解答了我提出的問題。

????聽了爸爸的話,我漸漸的懂得了無償鮮血的重要意義。人與人之間應(yīng)該親如兄弟姐妹,應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心。無償獻(xiàn)血就是無私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)友愛的一種表現(xiàn)。只要大家都來奉獻(xiàn)自己的一點愛心,我們的家園就會變得更加溫馨、和睦,世界也會變得更加美麗。我真希望自己快快長大,早日加入到光榮的無償獻(xiàn)血者行列中!

成熟從什么開始作文【范文6篇】三

你知道多少前什么后什么格式的成語嗎?下列這些成語你都知道嗎?

前思后想 [qián sī hòu xiǎng] 往前想想,再退后想想。形容一再考慮。

前俯后仰 [qián fǔ hòu yǎng] 身體前后晃動。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。

前仆后繼 [qián pū hòu jì] 仆:倒下;繼:接著,跟上。前面的倒下了,后面的緊跟上去。形容斗爭的英勇壯烈。

前倨后恭 [qián jù hòu gōng] 倨:傲慢;恭:恭敬。以前傲慢,后來恭敬。形容對人的態(tài)度改變。

前因后果 [qián yīn hòu guǒ] 起因和結(jié)果。泛指事情的整個過程。

前赴后繼 [qián fù hòu jì] 前面的沖上去了,后面的緊跟上來。形容不斷投入戰(zhàn)斗,奮勇沖殺向前。

前歌后舞 [qián gē hòu wǔ] 原指武王伐紂,軍中士氣旺盛,后用作對正義而戰(zhàn)的軍隊的頌辭。

前挽后推 [qián wǎn hòu tuī] 形容前后都有人幫助。

前倨后卑 [qián jù hòu bēi] 倨:傲慢。卑:謙卑,恭順。先傲慢后恭順。亦作“前倨后恭”、“后恭前倨”。

前跋后 [qián bá hòu máo] 比喻進(jìn)退兩難。

前目后凡 [qián mù hòu fán] 目:細(xì)目;凡:概略。《春秋》的一種筆法,一件事在文中重復(fù)出現(xiàn),對前者詳加說明,后者概略敘述。

前襟后裾 [qián jīn hòu jū] 形容年幼時兄弟間關(guān)系密切。

前危后則 [qián wēi hòu zé] 前人的危亡,后人應(yīng)引以為戒。猶言前車之覆,后車之鑒。

前呼后擁 [qián hū hòu yōng] 前面有人吆喝開路,后面有人圍著保護(hù)。舊時形容官員出行,隨從的人很多。

前街后巷 [qián jiē hòu xiàng] 指各處的街巷。

前瞻后顧 [qián zhān hòu gù] 看看前再看看后。有時形容顧慮過多,猶豫不決。同“瞻前顧后”。

前覆后戒 [qián fù hòu jiè] 比喻先前的失敗,可以做為以后的教訓(xùn)。

成熟從什么開始作文【范文6篇】四

又是一年春柳綠。春光爛漫,心里卻絲絲憂郁,問依依垂柳,怎么辦?不要害怕開始,生活總把我們送到起點,勇敢些,請現(xiàn)出一個微笑。

我最愛看到媽媽的笑容。記得我小時候,最先學(xué)會的動作就是笑了。那時,媽媽總是抱著我對我笑,一張紅潤的臉像蘋果,兩個小酒窩掛在嘴邊,露出一排潔白的牙齒,看著媽媽親切的笑容,我也情不自禁地跟著笑,媽媽用兩只溫暖的手撫摩著我的額頭,對我嘻嘻大笑,從此,笑便印在我的心上,也掛在我的臉上。

等我上了二年級,媽媽就不常笑了。我總想著讓媽媽笑一個。于是我便好好學(xué)習(xí),準(zhǔn)備考個好成績,讓媽媽笑一個??傻鹊匠煽儐伟l(fā)下來,我卻傻眼了,語文數(shù)學(xué)全都考砸了?;氐郊遥业椭^,把成績單遞給了媽媽,可出乎我意料地是:媽媽看了竟然微微一笑,語重心長地對我說:“好好學(xué)習(xí),下次考好,迎頭趕上?!眿寢岆m然沒有批評我,我卻羞得恨不能找個地縫鉆進(jìn)去。

時光悄悄流逝,不知不覺我上了初中。由于媽媽工作忙,我學(xué)習(xí)也緊張了,幾乎看不到媽媽笑了。每次媽媽都拖著疲憊的身子做家務(wù),臉上已沒有微笑的蹤跡了。一個周末,媽媽上班了,我拿起抹布拖把,把家里上上下下里里外外都清理了一遍。媽媽下班回來后,看到這整整齊齊煥然一新的家,贊許地對我笑了。媽媽摸著我的頭,笑著說:“我的孩子長大了,能幫媽媽做家務(wù)了?!?/p>

微笑吧!在每一個清晨,向著天邊第一縷陽光;微笑吧!在每一個春天,面對著地上第一棵新草;微笑吧!在每一個起點,遙望著也許還看不到的地平線……

成熟從什么開始作文【范文6篇】五

在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢飛速發(fā)展的今日,英語作為一種全球通用的語言,被越來越多的人學(xué)習(xí)、使用,英語教育也越來越受到人們的重視。在中國大部分中小學(xué),英語這一科目在測驗、考試中所占的比重與語文、數(shù)學(xué)持平,絕大部分幼兒園也開設(shè)了英語課程。而關(guān)于英語的課外輔導(dǎo)班更是層出不窮、隨處可見。

應(yīng)當(dāng)承認(rèn),推廣英語教育本是無可厚非的。隨著經(jīng)濟(jì)全球化日益加深,全球性語言——英語的重要性也日漸顯現(xiàn)。中國作為一個發(fā)展中的大國,想要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展就必須培養(yǎng)高端人才,融入到經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中去,在國際市場中占據(jù)一席之地。而英語作為全球通用的商務(wù)用語,必然是人才培養(yǎng)中不可或缺的一部分。正如小平同志所說:“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來?!?/p>

但,中國的英語教育是不是有些“過火”了?連幼兒園都開設(shè)英語課程,試問這樣做真的有必要么?幾歲的孩子,連漢語都說不好,卻非要他背英語單詞、學(xué)唱英文歌,這對于一個歷史文化悠久的民族來說難道不是一種恥辱嗎?

語言的意義,不僅在于它的語法規(guī)則與書寫藝術(shù),還在于它其中所包含的文化。每一種語言都是獨有的思維模式的定格,是民族文化的凝聚。正是語言的不同造就了不同的民族文化、不同的思維模式。也正因為如此,在殖民統(tǒng)治時期才會有這樣的說法:“統(tǒng)治一個國家要從語言開始?!敝腥A民族歷經(jīng)風(fēng)雨依舊傲然屹立于世界民族之林,靠的是民族的信念,而這一信念正是源自以漢語為重要組成部分的民族文化的數(shù)千年不曾斷代的傳承。語言,是文化的載體,是民族的象征。

而在當(dāng)今的中國世界,經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮在推動現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時也正在愈加強(qiáng)烈地沖擊著中華文化的傳承與發(fā)展。英語及諸多外語的音譯、縮寫泛濫,一些社會名流在說話時常常中英文混雜,也不知是為了展示自己的英語功底還是離開了外語就無法交流;兒童的家長以孩子英語說得好為榮;“時尚”之風(fēng)以歐美文化為主導(dǎo)……而在這一系列社會現(xiàn)象的背后,是傳統(tǒng)藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)的衰落,是民族傳統(tǒng)文化的缺失。

人們常說,雙語教育在印度的實施造就了舉世驚嘆的“印度優(yōu)勢”。殊不知,大部分印度民眾的英語水平并不高,僅僅可以簡單應(yīng)付一下而已。

衡量一個國家、一個民族的實力,憑的不是軍事,不是經(jīng)濟(jì),而是文化。文化影響力才是評判國家強(qiáng)盛與否的終極標(biāo)準(zhǔn)。文化是一個民族的靈魂,一個民族如果語言被同化、文化被瓦解,那么無論它所建立的政權(quán)多么強(qiáng)大,都與亡國無異。沒有文化的民族,就好比沒有靈魂的人,只能是行尸走肉般毫無意義的空殼。在當(dāng)今世界,國際事務(wù)的合作與文教事業(yè)的交流必不可少,但與此同時我們必須保護(hù)民族傳統(tǒng)文化的完整性與獨立性,唯有如此,才能使“文化強(qiáng)國”“民族復(fù)興”不只是一個夢。

我并不反對學(xué)英語,但我認(rèn)為,英語教育不應(yīng)當(dāng)優(yōu)先于傳統(tǒng)文化。幼兒園及小學(xué)低年級的學(xué)生,連漢語思維都未養(yǎng)成,還談什么學(xué)英語?因此應(yīng)當(dāng)取消起碼減少英語這一科目所占的比重,代以詩詞典賦、民族曲樂等傳統(tǒng)文化的普及教育,真正使傳統(tǒng)文化影響一代人。而我們作為中學(xué)生,也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極弘揚傳統(tǒng)文化,為傳統(tǒng)文化的傳承與振興做出自己的努力。

實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國,這一切,都該從語言開始。

成熟從什么開始作文【范文6篇】六

氣質(zhì)就是這樣一種東西:人人都有,但并非人人滿意。

  我們自小開始接受的氣質(zhì)訓(xùn)練往往是:要善于發(fā)現(xiàn)自身的缺點,并加以糾正。于是人的一生變得總在被動地彌補(bǔ)著、修正著某種過失。自信,便在這樣不斷重復(fù)彌補(bǔ)與修正的過程中慢慢地磨蝕殆盡,自卑的心態(tài)卻在此時漸漸地萌芽。

  自信與自卑,正如享受一盤水果,若從最小最壞吃起,那就徹頭徹尾成為一盤壞水果;反之,挑最大最好吃起,每一顆都是盤中的佼佼者,始終與美好結(jié)伴同行。吃完之后,感覺實在是一盤好水果。充滿心理錯覺和心理暗示,主動與被動僅一線之隔,而生命的情調(diào)也就神情懸隔。

  后者將希望留在前頭,希望一步步漸入佳境,折射出懂得生活的藝術(shù)。

  一個自信的人,并非渾身都是優(yōu)點,只是他在靈魂上開了一道天窗,讓陽光照進(jìn)來。即使是陰雨天氣,他也懂得去創(chuàng)造陽光,他的太陽就是對自己充滿信心。于是,心靈感染外表,外表也如太陽,昂首挺胸,目光灼灼,精力充沛,神采飛揚。即使貌不驚人,甚至外表極其平凡,在人群中依舊亮眼、搶眼,感染著周圍的人,使他們也有了同樣的精神。

  一個自卑的人,也并非全是缺點,但他拒絕看到自己的閃光點,而是用放大鏡對付自己的短處。使自己像被泄了氣的皮球,松松垮垮,兩眼無神,心灰意冷??v是置身于輝煌的宮殿,也會被畏縮的心態(tài)逼向陰暗的一隅??v是置身于熱鬧的人群中,也會被自卑逼向寂寞的一角。一個人,若時常處于自卑的狀態(tài),自己便會成為自己的地獄。

  相信自我,肯定自我,回歸自我,發(fā)現(xiàn)所需一切盡在心中。孟子相信自我,才有"舍我其誰"的氣魄;李白相信自我,才有“天生我材必有用”的吶喊……只是我們不了解自己多么富有,潛藏著多大的能量,才使自己生活多了許多盲點。

  相信,是最美的;相信,就是魅力!

  相信是個性的松綁,自我凸現(xiàn),是對生命的看重。它也許不能讓你贏得整個世界,但至少我們已經(jīng)贏得自己的精神世界。

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