在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)。是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編整理的閱讀的成熟從什么開(kāi)始作文【范文6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成熟從什么開(kāi)始作文【范文6篇】一
從今天起，我要努力甩掉我自己壞的缺點(diǎn)，持之以恒、勇往直前、實(shí)實(shí)在在地改變我自己一身的缺點(diǎn)。從今天起，我不會(huì)再挑食了，我會(huì)多吃蔬菜、水果、多運(yùn)動(dòng)，這樣我就可以變得更強(qiáng)壯；從今天起，我不會(huì)一直抱怨，常常像火山爆發(fā)一樣，害得別人看到我都嚇得屁滾尿流、夾著尾巴逃走了；從今天起，我不會(huì)再憂(yōu)郁了，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻面帶微笑，讓我的快樂(lè)溫暖、融化了別人的心；讓我的微笑、我的快樂(lè)感染別人的心，讓每個(gè)人的心中都像陽(yáng)光普照的大地一樣溫暖。
從今天起，我不再挑食，我會(huì)多吃蔬菜、水果，再難吃的東西我也會(huì)“硬生生”地吞下去，讓我的身體更健康；從今天起，我不會(huì)再抱怨了，我會(huì)“控制”自己的想法，以免我大發(fā)雷霆，把別人“嚇?biāo)馈绷耍粡慕裉炱?，我?huì)打開(kāi)心鎖，把憂(yōu)郁放走，叫它別再回來(lái)了，時(shí)時(shí)面帶微笑，希望別人更喜歡我。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人是完美的，也沒(méi)有人是十全十美的。在這個(gè)世界上，你是否有被別人討厭呢？你是否有去思考別人為什么討厭你呢？別人會(huì)討厭你，一定有他的原因，你是否有去尋找這些原因并改正呢？如果我有一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)奮不顧身地抓住它，改進(jìn)所有的缺點(diǎn)，我不會(huì)去做別人討厭的事，我會(huì)學(xué)會(huì)寬恕、體貼。
從今天起，開(kāi)始改變我自己，我會(huì)更努力，讓我的生命充滿(mǎn)快樂(lè)、歡笑、和色彩。改變了自己，就像一張白紙，重新畫(huà)出的美麗圖畫(huà)，也為自己開(kāi)了一條光明之路。
成熟從什么開(kāi)始作文【范文6篇】二
愛(ài)，從獻(xiàn)血開(kāi)始
??????今天是周末，可一大早爸爸就出門(mén)了。原來(lái)，爸爸的單位組織員工到紅十字會(huì)參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，爸爸也參加了。
????爸爸獻(xiàn)完血回到家，剛一進(jìn)家門(mén)，我就拉著爸爸的手，迫不及待的向爸爸提了一連串問(wèn)題：什么是無(wú)償獻(xiàn)血？為什么要無(wú)償獻(xiàn)血？……爸爸笑著告訴我：“血液是生命之源。在日常生活中，經(jīng)常會(huì)有病人、傷員急需輸血搶救，鮮血對(duì)于他們就意味著生命，這些搶救用血需要靠大家的無(wú)償捐獻(xiàn)。當(dāng)我們獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)鮮血時(shí)，不僅給予了他人生的希望，更給予了他人愛(ài)的溫情！”爸爸詳細(xì)的一一解答了我提出的問(wèn)題。
????聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我漸漸的懂得了無(wú)償鮮血的重要意義。人與人之間應(yīng)該親如兄弟姐妹，應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。無(wú)償獻(xiàn)血就是無(wú)私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一種表現(xiàn)。只要大家都來(lái)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心，我們的家園就會(huì)變得更加溫馨、和睦，世界也會(huì)變得更加美麗。我真希望自己快快長(zhǎng)大，早日加入到光榮的無(wú)償獻(xiàn)血者行列中！
成熟從什么開(kāi)始作文【范文6篇】三
你知道多少前什么后什么格式的成語(yǔ)嗎？下列這些成語(yǔ)你都知道嗎？
前思后想 [qián sī hòu xiǎng] 往前想想，再退后想想。形容一再考慮。
前俯后仰 [qián fǔ hòu yǎng] 身體前后晃動(dòng)。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。
前仆后繼 [qián pū hòu jì] 仆：倒下；繼：接著，跟上。前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈。
前倨后恭 [qián jù hòu gōng] 倨：傲慢；恭：恭敬。以前傲慢，后來(lái)恭敬。形容對(duì)人的態(tài)度改變。
前因后果 [qián yīn hòu guǒ] 起因和結(jié)果。泛指事情的整個(gè)過(guò)程。
前赴后繼 [qián fù hòu jì] 前面的沖上去了，后面的緊跟上來(lái)。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。
前歌后舞 [qián gē hòu wǔ] 原指武王伐紂，軍中士氣旺盛，后用作對(duì)正義而戰(zhàn)的軍隊(duì)的頌辭。
前挽后推 [qián wǎn hòu tuī] 形容前后都有人幫助。
前倨后卑 [qián jù hòu bēi] 倨：傲慢。卑：謙卑，恭順。先傲慢后恭順。亦作“前倨后恭”、“后恭前倨”。
前跋后 [qián bá hòu máo] 比喻進(jìn)退兩難。
前目后凡 [qián mù hòu fán] 目：細(xì)目；凡：概略?！洞呵铩返囊环N筆法，一件事在文中重復(fù)出現(xiàn)，對(duì)前者詳加說(shuō)明，后者概略敘述。
前襟后裾 [qián jīn hòu jū] 形容年幼時(shí)兄弟間關(guān)系密切。
前危后則 [qián wēi hòu zé] 前人的危亡，后人應(yīng)引以為戒。猶言前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒。
前呼后擁 [qián hū hòu yōng] 前面有人吆喝開(kāi)路，后面有人圍著保護(hù)。舊時(shí)形容官員出行，隨從的人很多。
前街后巷 [qián jiē hòu xiàng] 指各處的街巷。
前瞻后顧 [qián zhān hòu gù] 看看前再看看后。有時(shí)形容顧慮過(guò)多，猶豫不決。同“瞻前顧后”。
前覆后戒 [qián fù hòu jiè] 比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓(xùn)。
成熟從什么開(kāi)始作文【范文6篇】四
又是一年春柳綠。春光爛漫，心里卻絲絲憂(yōu)郁，問(wèn)依依垂柳，怎么辦?不要害怕開(kāi)始，生活總把我們送到起點(diǎn)，勇敢些，請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑。
我最?lèi)?ài)看到媽媽的笑容。記得我小時(shí)候，最先學(xué)會(huì)的動(dòng)作就是笑了。那時(shí)，媽媽總是抱著我對(duì)我笑，一張紅潤(rùn)的臉像蘋(píng)果，兩個(gè)小酒窩掛在嘴邊，露出一排潔白的牙齒，看著媽媽親切的笑容，我也情不自禁地跟著笑，媽媽用兩只溫暖的手撫摩著我的額頭，對(duì)我嘻嘻大笑，從此，笑便印在我的心上，也掛在我的臉上。
等我上了二年級(jí)，媽媽就不常笑了。我總想著讓媽媽笑一個(gè)。于是我便好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考個(gè)好成績(jī)，讓媽媽笑一個(gè)。可等到成績(jī)單發(fā)下來(lái)，我卻傻眼了，語(yǔ)文數(shù)學(xué)全都考砸了?；氐郊?，我低著頭，把成績(jī)單遞給了媽媽?zhuān)沙龊跷乙饬系厥牵簨寢尶戳司谷晃⑽⒁恍?，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，下次考好，迎頭趕上。”媽媽雖然沒(méi)有批評(píng)我，我卻羞得恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
時(shí)光悄悄流逝，不知不覺(jué)我上了初中。由于媽媽工作忙，我學(xué)習(xí)也緊張了，幾乎看不到媽媽笑了。每次媽媽都拖著疲憊的身子做家務(wù)，臉上已沒(méi)有微笑的蹤跡了。一個(gè)周末，媽媽上班了，我拿起抹布拖把，把家里上上下下里里外外都清理了一遍。媽媽下班回來(lái)后，看到這整整齊齊煥然一新的家，贊許地對(duì)我笑了。媽媽摸著我的頭，笑著說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了，能幫媽媽做家務(wù)了?！?/p>
微笑吧!在每一個(gè)清晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光;微笑吧!在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一棵新草;微笑吧!在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線(xiàn)……
成熟從什么開(kāi)始作文【范文6篇】五
在經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)飛速發(fā)展的今日，英語(yǔ)作為一種全球通用的語(yǔ)言，被越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)、使用，英語(yǔ)教育也越來(lái)越受到人們的重視。在中國(guó)大部分中小學(xué)，英語(yǔ)這一科目在測(cè)驗(yàn)、考試中所占的比重與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)持平，絕大部分幼兒園也開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課程。而關(guān)于英語(yǔ)的課外輔導(dǎo)班更是層出不窮、隨處可見(jiàn)。
應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，推廣英語(yǔ)教育本是無(wú)可厚非的。隨著經(jīng)濟(jì)全球化日益加深，全球性語(yǔ)言——英語(yǔ)的重要性也日漸顯現(xiàn)。中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，想要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展就必須培養(yǎng)高端人才，融入到經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中去，在國(guó)際市場(chǎng)中占據(jù)一席之地。而英語(yǔ)作為全球通用的商務(wù)用語(yǔ)，必然是人才培養(yǎng)中不可或缺的一部分。正如小平同志所說(shuō)：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。”
但，中國(guó)的英語(yǔ)教育是不是有些“過(guò)火”了？連幼兒園都開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程，試問(wèn)這樣做真的有必要么？幾歲的孩子，連漢語(yǔ)都說(shuō)不好，卻非要他背英語(yǔ)單詞、學(xué)唱英文歌，這對(duì)于一個(gè)歷史文化悠久的民族來(lái)說(shuō)難道不是一種恥辱嗎？
語(yǔ)言的意義，不僅在于它的語(yǔ)法規(guī)則與書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，還在于它其中所包含的文化。每一種語(yǔ)言都是獨(dú)有的思維模式的定格，是民族文化的凝聚。正是語(yǔ)言的不同造就了不同的民族文化、不同的思維模式。也正因?yàn)槿绱?，在殖民統(tǒng)治時(shí)期才會(huì)有這樣的說(shuō)法：“統(tǒng)治一個(gè)國(guó)家要從語(yǔ)言開(kāi)始。”中華民族歷經(jīng)風(fēng)雨依舊傲然屹立于世界民族之林，靠的是民族的信念，而這一信念正是源自以漢語(yǔ)為重要組成部分的民族文化的數(shù)千年不曾斷代的傳承。語(yǔ)言，是文化的載體，是民族的象征。
而在當(dāng)今的中國(guó)世界，經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮在推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也正在愈加強(qiáng)烈地沖擊著中華文化的傳承與發(fā)展。英語(yǔ)及諸多外語(yǔ)的音譯、縮寫(xiě)泛濫，一些社會(huì)名流在說(shuō)話(huà)時(shí)常常中英文混雜，也不知是為了展示自己的英語(yǔ)功底還是離開(kāi)了外語(yǔ)就無(wú)法交流；兒童的家長(zhǎng)以孩子英語(yǔ)說(shuō)得好為榮；“時(shí)尚”之風(fēng)以歐美文化為主導(dǎo)……而在這一系列社會(huì)現(xiàn)象的背后，是傳統(tǒng)藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)的衰落，是民族傳統(tǒng)文化的缺失。
人們常說(shuō)，雙語(yǔ)教育在印度的實(shí)施造就了舉世驚嘆的“印度優(yōu)勢(shì)”。殊不知，大部分印度民眾的英語(yǔ)水平并不高，僅僅可以簡(jiǎn)單應(yīng)付一下而已。
衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的實(shí)力，憑的不是軍事，不是經(jīng)濟(jì)，而是文化。文化影響力才是評(píng)判國(guó)家強(qiáng)盛與否的終極標(biāo)準(zhǔn)。文化是一個(gè)民族的靈魂，一個(gè)民族如果語(yǔ)言被同化、文化被瓦解，那么無(wú)論它所建立的政權(quán)多么強(qiáng)大，都與亡國(guó)無(wú)異。沒(méi)有文化的民族，就好比沒(méi)有靈魂的人，只能是行尸走肉般毫無(wú)意義的空殼。在當(dāng)今世界，國(guó)際事務(wù)的合作與文教事業(yè)的交流必不可少，但與此同時(shí)我們必須保護(hù)民族傳統(tǒng)文化的完整性與獨(dú)立性，唯有如此，才能使“文化強(qiáng)國(guó)”“民族復(fù)興”不只是一個(gè)夢(mèng)。
我并不反對(duì)學(xué)英語(yǔ)，但我認(rèn)為，英語(yǔ)教育不應(yīng)當(dāng)優(yōu)先于傳統(tǒng)文化。幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生，連漢語(yǔ)思維都未養(yǎng)成，還談什么學(xué)英語(yǔ)？因此應(yīng)當(dāng)取消起碼減少英語(yǔ)這一科目所占的比重，代以詩(shī)詞典賦、民族曲樂(lè)等傳統(tǒng)文化的普及教育，真正使傳統(tǒng)文化影響一代人。而我們作為中學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，為傳統(tǒng)文化的傳承與振興做出自己的努力。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，這一切，都該從語(yǔ)言開(kāi)始。
成熟從什么開(kāi)始作文【范文6篇】六
氣質(zhì)就是這樣一種東西：人人都有，但并非人人滿(mǎn)意。
我們自小開(kāi)始接受的氣質(zhì)訓(xùn)練往往是：要善于發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)，并加以糾正。于是人的一生變得總在被動(dòng)地彌補(bǔ)著、修正著某種過(guò)失。自信，便在這樣不斷重復(fù)彌補(bǔ)與修正的過(guò)程中慢慢地磨蝕殆盡，自卑的心態(tài)卻在此時(shí)漸漸地萌芽。
自信與自卑，正如享受一盤(pán)水果，若從最小最壞吃起，那就徹頭徹尾成為一盤(pán)壞水果；反之，挑最大最好吃起，每一顆都是盤(pán)中的佼佼者，始終與美好結(jié)伴同行。吃完之后，感覺(jué)實(shí)在是一盤(pán)好水果。充滿(mǎn)心理錯(cuò)覺(jué)和心理暗示，主動(dòng)與被動(dòng)僅一線(xiàn)之隔，而生命的情調(diào)也就神情懸隔。
后者將希望留在前頭，希望一步步漸入佳境，折射出懂得生活的藝術(shù)。
一個(gè)自信的人，并非渾身都是優(yōu)點(diǎn)，只是他在靈魂上開(kāi)了一道天窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。即使是陰雨天氣，他也懂得去創(chuàng)造陽(yáng)光，他的太陽(yáng)就是對(duì)自己充滿(mǎn)信心。于是，心靈感染外表，外表也如太陽(yáng)，昂首挺胸，目光灼灼，精力充沛，神采飛揚(yáng)。即使貌不驚人，甚至外表極其平凡，在人群中依舊亮眼、搶眼，感染著周?chē)娜?，使他們也有了同樣的精神?/p>
一個(gè)自卑的人，也并非全是缺點(diǎn)，但他拒絕看到自己的閃光點(diǎn)，而是用放大鏡對(duì)付自己的短處。使自己像被泄了氣的皮球，松松垮垮，兩眼無(wú)神，心灰意冷?？v是置身于輝煌的宮殿，也會(huì)被畏縮的心態(tài)逼向陰暗的一隅?？v是置身于熱鬧的人群中，也會(huì)被自卑逼向寂寞的一角。一個(gè)人，若時(shí)常處于自卑的狀態(tài)，自己便會(huì)成為自己的地獄。
相信自我，肯定自我，回歸自我，發(fā)現(xiàn)所需一切盡在心中。孟子相信自我，才有"舍我其誰(shuí)"的氣魄；李白相信自我，才有“天生我材必有用”的吶喊……只是我們不了解自己多么富有，潛藏著多大的能量，才使自己生活多了許多盲點(diǎn)。
相信，是最美的；相信，就是魅力！
相信是個(gè)性的松綁，自我凸現(xiàn)，是對(duì)生命的看重。它也許不能讓你贏得整個(gè)世界，但至少我們已經(jīng)贏得自己的精神世界。
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